今天我怎样做教师

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今天，我们怎样当教师心得体会

今天，我们怎样当教师心得体会今天，我们怎样当教师心得体会我们有一些启发后，就十分有必须要写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。

到底应如何写心得体会呢？下面是小编精心整理的今天，我们怎样当教师心得体会，希望对大家有所帮助。

今天，我们怎样当教师心得体会篇1阿基米德说：“只要给我一个支点，我就可以撑起整个地球。

”我想，对于我们在座的各位老师们来说，最想做的，也必须做的就是在教育改革和课程改革以及教师体制改革风起云涌的今天，为自己选取一个恰当的立足点，找到一个新的支点，以撑起我们心中的蓝天。

那么，这个支点是什么？我认为，就应该遵循曾经热销全球的《谁动了我的奶酪》一书中所倡导的理念：“要随着奶酪的变化而变化，并学会享受变化。

”今天的社会是变化的世界，网络改变了许多游戏规则，谁改变了规则，谁将统领时代。

那么，作为今天的教师呢，我认为，只有转变思想，从传统的角色中走出来，时时刻刻从发展的角度去思考和面对眼前所发生的一切，做个思想现代的教师，才能以不变应万变，在竞争中立于不败之地。

那么，对于现在的教师们来说，怎样做才能自然而然地溶于这场变革中去，以不变应万变，在激烈的竞争中立于不败之地呢？最简单的方法是：让学生喜欢你、信任你，走进学生的心里，和学生平等对话并保持“零距离”，正所谓：亲其师，才能行其道。

说句到家的话，只要学生喜欢你、信任你，他们就会喜欢你所教的学科，才会在你的课堂上学得主动并神采飞扬，也必然会成绩优异，那家长也会尊敬你、信任你，能得到家长们的拥戴，那我想，无论是教师体制怎么改革，你永远都会是受欢迎的教师了！那么，又怎样做才能让学生信任你，喜欢你呢？我认为，今天的教师，首先要做到“七个学会”，即学会鼓励、学会尊重、学会宽容、学会公正、学会激励、学会赏识、学会呵护。

1、学会鼓励中国青少年研究中心少儿教育研究专家孙云晓在一次报告中指出：“在学校教育环境中，对于学生尤其是小学生来说，教师的权威性是独一无二的。

今天怎样做老师演讲稿范文三篇

今天怎样做老师演讲稿范文三篇篇一：今天怎样做老师演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是某某中学的一名教师，很荣幸能在这里与大家分享今天怎样做一名好老师的心得体会。

首先，作为一名好老师，我们要有爱心。

爱心是教育事业的重要基石，只有真正关心孩子们，才能更好地引导他们。

每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的家庭背景、兴趣爱好和学习特点，我们要用心去理解他们，倾听他们的心声，给予他们关怀和鼓励。

其次，作为一名好老师，我们要有责任心。

教育是一项光荣而伟大的事业，我们要时刻牢记自己的责任，为了学生的成长和发展，我们要投入更多的时间和精力。

我们要不断学习和提升自己的教育教学水平，不断探索适合学生的教育方法和手段，努力让每一个学生都能在我们的教育下茁壮成长。

最后，作为一名好老师，我们要有创新意识。

教育是与时俱进的，我们要随时更新教育观念，积极探索新的教育模式和教学方法。

利用现代技术手段，让教育更加生动有趣，激发学生的学习兴趣和创造力。

我们要注重培养学生的综合素质，让他们在学习中获得知识，更重要的是培养他们的思维能力和创新精神。

尊敬的领导、亲爱的同事们，今天怎样做一名好老师，这是一个需要我们不断思考和努力的问题。

让我们共同努力，为教育事业贡献自己的力量，让每一个孩子都能享受到优质教育的阳光！谢谢大家！篇二：今天怎样做老师演讲稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是某某中学的一名教师，很荣幸能在这里与大家分享今天怎样做一名好老师的心得体会。

作为一名好老师，首先要有爱心。

爱心是教育事业的灵魂，只有真正关心孩子们，才能更好地引导他们。

爱心不仅表现在对学生的关怀、帮助和支持上，更要体现在对每个学生的平等对待上。

每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的家庭背景、成长环境和学习特点，我们要用心去理解他们，倾听他们的心声，给予他们关怀和鼓励。

其次，作为一名好老师，我们要有责任心。

教育是一项光荣而伟大的事业，我们要时刻牢记自己的责任，为了学生的成长和发展，我们要投入更多的时间和精力。

今天我们怎样做教师

今天我们怎样做教师对于今天如何做教师，我认为从以下几个方面进行探索创新。

一．职业道德要高尚。

教育者必须首先受教育，教师要完成时代赋予的使命，必须自觉进行世界观的改造，树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观。

加强职业道德的修养，忠诚社会主义教育事业、热爱教育、献身教育、爱岗敬业、教书育人、为人师表，应该列入首要地位。

二．思想观念要转变。

教育学是一门科学。

一切教学原则、过程乃至方式，都随着时代的发展而发展，一成不变的东西是不存在的。

传统的教育观，僵化的教育模式，严重束缚了学生的思想。

过去，老师把人脑看成是单纯的信息储存器，忽视了人脑和电脑的本质区别，忽视了人的智慧和创造性思维能力，把“教”与“学”看成是输入和输出的关系。

“教师教什么，学生背什么”“教师灌得越多，学生装得越多”这种“满堂灌”“抱着走”的教育模式，不利于学生的智力开发、人才的培养。

因为随着生产力的发展和科学技术水平的不断提高，新的科学技术日益巨增，人类已有的知识如果得不到充实和更新，学生只学到一点书本知识，间接经验，而没有主动获取知识的能力，则很难适应社会发展的需要。

三．教学手段要创新。

今天可以提供的教学手段比过去宽广得多，各种现代化的仪器设备如电视、电脑以及网络系统成为传授现代科学技术，培养学生能力的重要的手段。

过去单纯用“黑板加粉笔”的传统做法必然跟不上形势了。

这就迫使教师要打破旧的常规，去学习、研究现代信息科学理论与技术，掌握并熟练运用现代化的器材和设备的能力。

这给教育者的特殊的能力结构渗进了新的因素，也必将促使教师另觅蹊径，在新的形势下做进一步的探索与创新。

“不断创新，与时俱进”是做新时期优秀教师的必要途径。

创新其实并不是很难的课题，作为一名普通的老师，解决了一个教学中悬而未决的问题，运用某个方法提高了课堂教学效率，在某个方面形成了自己的特色和经验，这都是创新。

我们要像总书记所希望的那样“踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，努力培养适应社会主义现代化建设需要的、具有创新精神和实践能力的一代新人。

如何成为一名优秀的教师（5篇范文）

如何成为一名优秀的教师（5篇范文）第一篇：如何成为一名优秀的教师如何成为一名优秀的小学老师小学不仅是一个人学生时代的开始，更是人生的起步、打基础阶段，因此小学教育工作显得非常的重要。

要成为一名优秀的小学老师，我认为要做到：一、树立良好的师德和职业操守人们都说：“教师是人类灵魂的工程师”、“教师职业是太阳底下最崇高的职业”。

作为一名小学老师，我们应该知道自己身上承担着教书育人的重任，充分认识到自己所从事工作的重要性，要树立崇高的职业理想和职业信念，爱岗敬业、关爱学生，以真情、真心、真诚来教育和影响学生，做到“以高尚的人格塑造人，以优雅的气质影响人”，才能成为学生的良师益友，成为他们健康成长的指导者和引路人。

要正确对待自己的工作，淡泊名利、志存高远，树立高尚的道德情操和精神追求。

要甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书、潜下心来育人，努力成为一名受学生爱戴、让人民满意的教师。

当前的教育面临的环境很复杂，受社会不良风气的影响大，这需要我们能守住心灵的宁静，要多提高自己，少埋怨环境，努力去适应现代社会的发展变化。

二、不断提高自身的理论和教学水平作为即将走上讲台的未来的老师，我们要充分利用现在宝贵的学习机会，努力充实自己，为今后的工作打下扎实的理论基础。

以后走上工作岗位，要在较短的时间内克服自身教学经验少、教学技能不高的缺点，尽快能驾驭课堂、提高教学效率。

需要在教育教学过程中不断的积累，勤于学习，向老教师学习、向同伴学习，学习他们的经验、学习在不同情况下处理问题的方法，学习他们的为师之道等等。

要树立刻苦钻研、严谨笃学、终身学习的理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。

只有勤奋学习、勇于创新、奋发进取，积极探索教育教学规律，才能成为一名优秀的老师。

三、根据儿童的心理特点，因人施教教育的基本准则是以“渊博的知识培养人，科学的方法引导人”。

小学生是祖国的花朵，国家未来建设的栋梁。

今天如何做教师

作为一名教师，身处教育岗位，我一直牢记教书育人的职责。

每天与学生相处，觉得当代学生美好人性的塑造并不需要什么高超的教育手法，融洽的氛围、和谐的人际关系、成年人的善良，民主、宽容、仁爱，这一切，就是美好人性生长的最适宜的土壤。

所以对于我们只要我们遵循这些教育规律，真正落实以人为本的教育理念，让老师的心和学生的心走在一起，真正做到走进学生的内心深处，和学生同呼吸，共成长。

一、教学上我们应当提高自己的专业素养和研究能力，深入课堂，研究教法和学生，走出一条适应学生发展的教研之路。

“最好的教育应当是着眼于孩子一生发展的教育，应当是关注孩子心灵的教育，让师生情感的火花燃烧起来，研究使我们的学生以什么样的精神状态和情感方式投入学比教授他们学习什么更重要，我们的教育应当使师生感受到自由、幸福和快乐。

我们教师要提高自己的专业素养，在有效的课堂时间内教给我们学生不仅是知识，更重要的应该传授给他们方法和思想，点燃他们学习的激情，与学生一起共同研究着教和学。

正所谓“授之以渔”而不是“授之以鱼”。

二、情感上，我们应该赏识自己的学生，欣赏信任才能走近他们内心的深处。

只有对学生倾注真诚的师爱，用欣赏的眼光关注我们的学生，学生才会“亲其师，信其道”，自觉、愉快地接受教师的教诲，接受老师传授的知识。

美国心理学家威廉·詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。

“赏”，含欣赏赞美之意；“识”，是肯定认可。

赏识，从本质上说就是一种激励。

我们的态度，决定了他们是伟大抑或平庸、成功抑或失败。

三、管理上，从小事入手，潜移默化，润物无声。

与每位学生进行“拉家常”式的交谈，谈学习，谈生活，谈优点，谈不足，让他们觉得这个老师是有“人情味”的。

其实每个学生都是一首歌，歌里有天真，有欢乐，有忧愁，也有自己淡淡的悲伤。

他们有着自己对人生的浅浅的也是纯纯的感受，有时他们甚至会有我们不曾经历的痛苦和无奈，这让我们在教育他们的同时，还要多一份理解，多一份关爱。

今天我们怎样做老师

今天我们怎样做老师一、教师应具备终身学习的精神作为教师，我们要加强学习，提高自身人格素质。

要具备“学会学习、善于学习”、“善于更新知识结构”这一能力的新型人才，才能适应这一时代发展的要求。

终身学习是走在时代前列必不可少的前提。

终身学习专业文化知识，加强信息交流，开拓视野，拓宽学习领域，增强人文科学素养，不断提高自身思想政治素质，树立健全的人格榜样。

从而以健全的人格力量，通过言传身教，通过榜样，无言的力量教给学生做人的道理，求知求技的本领。

二、教师应首先教会学生学会做人。

教师在教学中首先要树立“以人为本”的教育思想。

教育的本位是教人的道理。

对学生，我们要施予无私的爱，用满腔的爱心去帮助学生锤炼坚强的意志，培育健康心灵。

因为，教育是人学，是对人类灵魂的引导和塑造。

因此，一个以教书育人为天职的教师，更加要把满腔的热情和爱心倾注到教会学生学会做人之上。

三、教师要教给学生求真务实的学习态度科学知识的获取不是一蹴而就的，容不得半点马虎，它需要实实在在地去探索、发现。

一要教给学生求真、求实，学会老实做人，踏实做事。

二要给学生提供充足的探究时间和空间，并对有真实探究过程的学生作充分肯定，有力的培养学生对科学探究的态度，培养学生的实践精神和创新思维。

四、教师需要精心设计课堂40分钟的课堂效益，关键是看学生有没有自主去发现问题，探究问题，解决问题，有没有在课堂上体现出求真务实的学习态度。

从生成问题到解决问题，都是一个以学生为主体的活动，要让学生兴致勃勃，自觉自愿地完成。

我们要吃透教材，深悉新课标，灵活运用教材，精心设计教案。

五、教师要帮助学生转变学习方式转变学习方式就是要转变那种他主性、被动性的学习状态，把学习的主动权还给学生。

在实践中，我们要引导学生形成乐于学习，勤于思考的学习态度，培养学生具有高度的学习责任感的追求目标，并使学生养成终身学习的愿望和能力。

《今天怎样做教师》读书心得6篇

《今天怎样做教师》读书心得6篇《今天怎样做教师》读书心得1在当今形势下，我们应该怎样做教师？好多人都觉得现在当老师太难了，常常内心茫然，手足无措。

因此，我在书店看到《今天怎样做教师》这本书时，如获至宝，认真捧读，自感获益非浅。

教育是一种实践活动，作为一个教育工作者，我既想做好一个德育教育者，又想当好一个学科老师。

可是这样的两手抓，似乎在实践当中没有收到我想象的结果，往往顾此失彼！在德育工作方面，我自认为我是负责任又尽心尽力的。

对于每一个学生，一开始的时候我都给予平等的爱，但是后来我发现我的爱渐渐的变了：对于好学生听话的学生，我是打从心里喜欢他们；而对于那些老是犯错误而且屡教不改的学生，我甚至有点消极的情绪，我真的怀疑自己是不是违反了师德，是不是不配当一个老师？有一段时间我因此而陷入了困惑的状态，也影响了自己的工作。

是李老师通过这些案例指导了我今天怎么去应对这种困惑。

李老师说“教师首先是一个教育者，然后才是一个学科老师”。

师爱是教师应尽的师德要求，教师对学生的爱是必须做到的，但这是一种职业的爱，而不是私人的爱。

教师的爱是一种关心，一种关切，一种理解，一种宽容，一种帮助，教师在这种情况下是可以一视同仁地把这样的爱献给学生的。

但是每个人都是一个有感情的人，在私人感情方面，我们是无法强求的。

比如说对于一个说谎成性的人，如果我们还打从心里喜欢的话，那么我们就是一个有问题的教师了。

我们对所谓的问题学生有一点不好的看法是可以理解的，但是这并不防碍我们关心和帮助他，也不是代表我们已经放弃了他们，我们还是要尽自己的力量来教好他们，这才是人性的师爱！我明白了自己并不是放弃了学生，正是这个“矛盾”的爱的思想反映了我想做一个好教师！我相信经过时间的磨练，我一定可以做到真正的爱学生，做到怎么样的爱学生才能更好的让他们健康成长。

在教学方面，虽然我们标榜素质教育，但是到现在为止，恐怕我们不得不承认，在中国的教育中应试教育还是占有重要的地位。

今天我们怎么做教师

金天我但怎么做教婶每个行当都需要炼就过硬的基本功才能成名成家，就象说相声需要说学逗唱一样。

做教师的基本功是什么呢？今天我们怎么做教师？首先思想上要坚定理想信念、忠诚教育事业。

我们今天的教育，是为了培养未来社会的人才，教育必须超越时代的发展，具有前瞻性。

正因为如此，处在这样一个“今天”的党员教师，必须坚定自己的理想信念。

教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。

作为一名党员教师，在教育实践中，要用先进的文化教育引导学生，教会学生在多元文化的世界中能正确地进行选择；用人文精神教育感染学生，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立远大的理想，形成正确的信念和追求；用民族精神武装学生，使学生具有自强不息的伟大民族精神，形成强烈的民族自尊心和自豪感，及昂扬向上的精神状态。

要追求使自己的教育为学生一生的发展奠定基础。

其次要做终生学习型教师。

所谓终生学习型教师，就是要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新知识储备，摸索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。

俗话说，“根深才能叶茂”、“水厚方能负舟”。

教师给学生一杯水，自己就先要有一桶水，而且要让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。

特别在当今，国家把培养创造性人才列入了战略计划，这就对教师提出了更新更高的要求，要求教师具有广泛的、深刻的创造性，能够以创造性的劳动培养新一代创造型人才。

所以作为教师必须乐于学、勤于教、善于思，不断有新的发现，有新的创造，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量。

而作为一名党员教师，只有不断改革创新，才能真正做到与时俱进，才能真正立足讲台。

再次工作中要爱岗敬业，乐于奉献，加强师德修养。

“爱岗”就是热爱本职工作，“敬业”就是忠于职守，这是中国传统职业道德的两大准则，对于教师来说，“敬业”、“爱岗”尤其重要。

作为一名党员教师，具体来说，应该做到以下几方面：1、以身作则，为人师表为人师表是师德的主要特征，是师德建设的基础，是教师必须具有的高尚品德。

今天怎样做教师

今天怎样做教师一年级王秀花一、做有方向感的教师学校需要有方向感的教师团队去支撑。

面对竞争对手的挑战，迫切需要的是什么？我认为是一种精神，一种力量！面向学校发展的愿景，我们的教师迫切需要的是什么？是一种目标，一种方向！教书育人的方向。

目标决定精神，方向凝聚力量！如果到目前为止，你对这个问题还没有清楚的认识，那么我奉劝你一句：用心做好当前的工作，不管你以后做什么，今天用心工作所得到的感受和体验，对你今后的人生绝对有用。

想当领导一定要学会追随，想当爷爷一定要先当孙子，这是常识。

教师的方向感有两条底线：一是知难而进，踏地而行，真正做教育；二是大处着眼，小处着手，真正做研究。

一个有方向感的教师，无论是教一门功课，还是带一个班级，一定是一个踏地而行并且愿意把教育的小事做好的教师。

教育不是什么惊天动地的伟业，教育只有一些平平淡淡不成体系的片段或细节。

每天你都善待你的学生，每天你都帮助问题学生纠正错误，每天你都准备好了去上课，每天你都想一想教得怎么样，每天你都记下点教育的轨迹，每天你都做着这些小事，教育无非就是做这样的小事。

每个教师只要投入工作，都能把这样的小事做好、做到位。

大家一起来把这样的小事做好、做到位，就能把教育的大事做得让政府放心，让老百姓满意。

把小事琢磨透，把小事处理好，就是教育艺术。

二、做有责任感的教师一个教师对工作没有责任感，即使你再聪明，也没有用。

因为现实已经证明：有成就的教师往往不是最聪明的教师，而有责任的教师往往就是最成功的教师。

从我们的职业道德来讲，一个教师不管你想不想做出点成绩来，都要有职业责任感。

在这个世界上，没有不需要承担责任的工作，也没有不需要完成任务的岗位。

工作就意味着责任，岗位就意味着任务。

人的发展成长实在是非常复杂的事情，教师也实在是负不了那么多的责任。

那老师究竟要负责什么？老师的负责就是为自己的过失付出代价。

老师不会为国家、为教育、为学校、为学生没有未来而承担责任付出代价的，但职业教师应该为自己的未履行教育职责负责。

今天怎样做老师演讲稿范文

今天怎样做老师演讲稿范文尊敬的各位领导、教师和同学们：大家好！今天非常荣幸能够在这里进行演讲，我想和大家探讨一下“怎样做一名优秀的老师”。

作为一名教师，我们的职责是要教育和培养学生，让他们在知识和道德方面不断地成长和进步。

一个优秀的老师，不仅要具备专业的知识和教学方法，更需要注重学生的全面发展。

那么怎样做一个优秀的老师呢？我认为有以下几点：首先，要对学生有爱，做学生的朋友。

习近平主席曾经说过：“爱生如子，教育须为人师表。

” 当我们了解学生的个性，能够理解他们的困难，对他们的成长有真正的关爱，才能建立起他们的信任和支持。

做一个好老师，就是像做一个好父母一样，给学生爱与关心，帮助他们克服困难，并提供解决问题的方法。

其次，要有教师的素质和精神。

教师是一种特殊的职业，需要我们不断地提升自己的教育素质。

我们需要有丰富的教学经验、卓越的专业知识和高尚的道德品质。

同时，要有责任感和使命感，意识到自己的工作不仅仅是为了赚钱，而是要为家庭、社会、国家和人类做出自己的贡献。

这是做好一名老师的重要前提。

第三，要了解学生的需求。

对于教师而言，最重要的是了解学生的需求，因为他们是我们的教育对象。

我们需要深入了解学生的心理需求、知识需求、发展需求等方面，因为只有这样才能够识别不同的学生需求，并提供最适合他们的教育方式。

最后，要有创新的精神和方法。

如果我们的教学方法是一成不变的，那么就很难使学生掌握新知识。

因此，我们要不断地创新，并尝试新的教学方法，采用新的技术手段。

让学生在轻松愉快的氛围中学习，激发他们的学习兴趣和积极性。

各位领导、教师和同学们，做好教育事业需要我们每一个人的支持和努力。

因此我们应该全面提升我们教育素质，用爱心、耐心和责任去教育学生，不断地创新、追求卓越，成为一名真正的优秀老师。

谢谢大家！谢谢！。

如何成为一名好老师（精选15篇）

如何成为一名好老师（精选15篇）如何成为一名好老师篇1我们共聚一堂探讨“如何成为一名好老师”的话题，是因为我们共同选择了教师——这一太阳底下最光辉的职业。

自从选择了这一职业，成为一名好的教师就成了我们每个人的梦想和追求。

自从走上讲台伊始，每年都被评为：“学生心目中的好老师”，下面，我就这一话题浅谈一下自己的看法，我觉得主要要处理好三种关系：即与学生的关系，与其他老师的关系，与学生家长的关系。

一、与学生的关系教师与其他职业最大的不同就是工作对象是学生。

与学生建立非常良好的的关系，是每一个好教师必须竭力追求的目标。

能否处理好这个关系，直接关系到教学效果的优劣。

要处理好这个关系要做到以下几点：1、凭魅力吸引学生2、靠爱心感化学生3、想办法鼓励学生4、用技巧引导学生（一）凭魅力迷住学生所谓“德高为师。

行正为范”，好教师必须凭借自身的独特的人格魅力，和高超的教学能力吸引学生。

每个教师的行为特征，与教学方式散发的个人魅力可能各有千秋。

但我认为这几点尤为重要：首先，对生活有阳光思维。

在学生面前表现出良好的精神状态，不能因生活中的小事影响自己上课的情绪。

一定要避免迁怒于学生。

学生最喜欢的是笑口常开的老师，最害怕的是愁眉苦脸的老师。

生活中难免会遇到一些不顺心的事，作为教师，我们要学会阳光思维，要学会换位思考，要学会分开看问题。

只有自己具有了健康、积极的心态，我们培养出幸福、快乐的学生。

其次，对学习有极大热情。

把“台上三分钟，台下十年功”用在优秀教师身上并不过分。

教师在课堂上简洁精练的语言，准确生动的阐释，都是靠平时的学习和积累得来的。

只有不断学习，才能拥有深厚的文化底蕴，才能引领着孩子在课堂上深入浅出，领悟学习的真谛。

要想拥有吸引学生较高的综合素质。

我们除了要拥有精神的专业的知识外，还能努力学习其他学科知识，并融入教学之中。

例如声情并茂的朗诵，端正遒劲的粉笔字，优美动听的歌声，简洁流畅的简笔画，高超的电脑技术等，都为课堂增色添辉，而这也将潜移默化地影响着学生，陶冶着学生的情操，提高学生的审美品位，培养了孩子对各学科的学习兴趣。

如何成为一名优秀的教师（精选5篇）

如何成为一名优秀的教师（精选5篇）第一篇：如何成为一名优秀的教师作为学教育技术的我，常在思考着如何才能做一名优秀的教师，因为在很大程度上，教师将可能是我终身的职业，所以对于这个问题我也有自己的一点见解。

我认为，要成为一名优秀的老师，最重要要求有两点:第一，要博学；第二，要有人格魅力。

那么，何为博学。

学识渊博、造诣精深亦是博学。

早在唐朝的韩愈就告诉我们，师者，所以传道授业解惑也！也就是说，教师的作用有三个:传道、授业、解惑。

既然是这样，我想作为一名老师，第一个要拥有的就是庞大的知识储备量，即要博学。

因为，它是教师可以传道授业解惑，也就是履行教师的基本责任所必须具备的基础能力。

并且，教师不能只拥有或涉及自己所从事的一个学科的知识，因为在实际工作中，遇到的问题是未知的，学生的思维是一个千奇百怪，不断变化的过程，这就要求教师拥有包罗万象的知识，无论学生的思维涉及到哪一方面，教师到必须给出正确的引导和合理的发散。

就如现在很多老师都不愿意上讨论课，不是不愿意上，而是没有能力上，因为比起传统的课堂，讨论课很难控制，虽然在上课时老师可以控制范围，给出话题，但是课堂内容，学生思维的发散状况还是不可预测的，要对每一个学生的思维和观点都作出合理的总结评价和分析，是需要很敏捷的思维和很宽广的知识储备空间的，这对于教师而言，的确是一个很大的挑战。

人常说，教师是人类灵魂的工程师，简单点说，就是塑造灵魂的，要能达到塑造灵魂的水平，那可是相当不容易的，方方面面的知识内容方法，都必须了若指掌，只有言之成理，言之有据，才能有信服力，才能有塑造的资格。

其实，教师是一个相当复杂而艰深的职业，要做一名好老师，终身的学习，终身的研究观念时必备的。

相反，倘若你想做一个简简单单的三尺讲台守护者，那可是相当容易的，春夏秋冬，四季更替，一晃就是几十年，难就难在你教会了什么，教到了什么？自己又收获了多少。

所以，我想说，教师一定要博学，只有涉及更多的知识，才能打开自己的教野，同时扩展学生的学野，真正做一个传道授业解惑的好老师。

今天我们如何做教师ppt课件

❖ 对待孩子，先是严管，严管不见效，就用爱心感动，爱心不起作用，干脆就高压政策，高压政策再失灵，就借助家长的威力来“修理”。
❖ 看重缺乏技术含金量的“管教”，而缺乏富含精神的色彩和思想的光辉的“教育”。
☆教师角色的定位
所谓思想，就是脑子里有想法
❖ 知识奠定教师教学行为的底气，思想却能给教师的教育行为带来灵气；只有既有底气又有灵气的教师，才可能在课堂上显示出沛然大气，才可能在教育教学中体现出智慧和从容。
❖ 生活像镜子，你笑它也笑，你哭它也哭。 ❖ 世上就两种人： “春风桃李花开日”；“秋
雨梧桐叶落时”
☆教师角色的定位
人需要阿Q精神
❖ 人生在世，不如意之事十之八九，这就要我们学会自我调节，自我解压，自己解放自己。
❖ 毛泽东同志说得好：“自信人生两百年，会当水击三千里。”
☆教师角色的定位
怎么做到心态平和？
❖ 没有思想的教师，只能鹦鹉学舌，邯郸学步，做教材的“传声筒”和“复印机”，扼杀学生的个性和成长的幸福。
❖ 唯有有思想的教师才会体味教育世界的丰富，才会不断超越自我，能够在课程改革中处于排头兵、领头雁的地位。不断被思想的清泉滋润的教师队伍，提升自己的同时，更重要的是能提升一代人，一个民族。
☆教师角色的定位
今天我们如何做教师
❖ 1.教师角色的定位 ❖ 2.师生关系的建立 ❖ 3.教育艺术的提升 ❖ 4.职场意识的更新
第一部分
❖教师角色的定位
一、你的思想就是你的处境
❖ 教师状态：焦虑、烦躁、牢骚、无奈和疲惫。大多数人机械地、日复一日地重复着“昨天的故事”，身上更多的是一种惰性和匠气。工作中鲜有充满灵性、充满创造的教育方式，到处泛滥着简单甚至粗暴的工作方法。

今天我们要做怎样的教师

二、什么是幸福
一个悠闲的穷人说：有钱就是幸福。一个悠闲的穷人说：“有钱就是幸福。” 一个匆忙的富人说：有闲就是幸福。一个匆忙的富人说：“有闲就是幸福。” 一个下岗工人说：有工作就是幸福。一个下岗工人说：“有工作就是幸福。” 一个工作太忙的人说：不上班就是幸福。一个工作太忙的人说：“不上班就是幸福。” 一个失去双亲的人说：父母在就是幸福。一个失去双亲的人说：“父母在就是幸福。” 一个双目失明的人说：能看见东西就是幸福。一个双目失明的人说：“能看见东西就是幸福。” 一个瘫痪在床上的人说：站起来就是幸福。一个瘫痪在床上的人说：“站起来就是幸福。” 一个捡破烂的人说：多捡些破烂就是幸福。一个捡破烂的人说：“多捡些破烂就是幸福。” 一个小学生说：“星期天妈妈能带我上公园玩，星期天一个小学生说：星期天妈妈能带我上公园玩，就是幸福。就是幸福。”
今天，今天，我们要做幸福的教师
一、谁动了老师的幸福? 谁动了老师的幸福?
近来在贴吧上对教师的质疑、谩骂之声不绝，有教师针锋相对，奋起反击，一时间狼烟四起，好不热闹。一吧友转贴一文，颇有新意。此文一出，网上谩骂之声少了很多。现将此文奉献给大家，共享。
二、什么是幸福
一千个人，有一千种活法，一千个人，有一千种活法，但指标就一个：快乐吗？一百个政府，一个：快乐吗？一百个政府，有一百种治国理念，但指标也是一个：人民幸福吗？国理念，但指标也是一个：人民幸福吗？由此，可以推断——发展是硬道理，幸福发展是硬道理，由此，可以推断发展是硬道理是硬指标。是硬指标。
二、什么是幸福
幸福是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的雅致。幸福是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的雅致。幸福是“举头望明月，低头思故乡”的牵挂。幸福是“举头望明月，低头思故乡”的牵挂。幸福是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情” 幸福是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”真挚的友谊。幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归” 幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”伟大的母爱。幸福是“迢迢牵牛星皎皎河汉女皎皎河汉女” 幸福是“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”志矢不愈的爱情。

今天我们怎样做老师

今天我们怎样做老师周闸小学丁宝霞只有热爱教育，才能干好教育。

但只有爱还远远不够。

今天的教师难当，今天的学生难教，这是大家的共识。

有人认为是信息化社会造成的，有人认为是教育大环境造成的，有人认为是启动实施新课程造成的，这一切我们都管不了。

我们唯一的应对策略只能是，充实自己，完善自己，提升自己，使自己充满教育智慧、充满教育激情、充满教育艺术，以走出教师工作的无奈和尴尬。

一、爱岗敬业乐于奉献爱岗敬业，乐于奉献是做好老师的关键。

爱岗敬业精神是教师自觉承负社会和国家所规定的教师义务的体现，有了这种精神，教师就能把教育这种平凡而且艰苦的劳动当成光荣而充满趣味的工作来对待，换句话说，爱岗敬业精神是教师乐教勤业的巨大激励力量。

不能不承认这样一个事实：教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量的平凡、琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业、管理班级……重复性劳动单调而缺乏新鲜感、刺激感；而且，至少从目前来看，教师的社会地位和生活待遇相对来说还比较低，社会上对这一行业还存在偏见。

那么，是什么构成了无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的内在动力呢？是什么使教师以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯呢？就是教师对教育事业的热爱，就是教师正确的师德义务观念。

爱岗敬业精神和思想观念使教师摒弃了庸俗的价值观，摆脱了世俗的偏见，忍受了社会的误解，理解了种种不公，义无返顾地投身到了教育事业之中，忠于职守，以奉献为乐趣，为幸福。

假如没有爱岗敬业的精神追求，假如教师走上三尺讲台只是出于功利性的“谋取稻粮”的目的，或者是出于不得已而为之的无奈，那么，很难想象教师会忍受得了教育工作的单调、乏味和清苦，更难想象教师能够保持乐观向上的生活态度或拥有充实、富足的生活体验。

二、热爱学生当一个好老师最基本的条件是什么？我认为，永远拥有一颗爱学生的心。

教育是真诚的教育。

用心灵来赢得心灵，不只是教育的条件，更是教育的本身。

教师只有深入到学生的内心世界，给学生真诚的爱，教育才能有的放矢。