愚人食盐阅读习题及答案
昔有愚人阅读答案
昔有愚人阅读答案愚人食盐（8分）昔有愚人，至于他家。
主人与食，嫌淡无味。
主人闻已，更为益盐。
既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。
少有尚尔，况复多也。
”愚人无智，便空食盐。
食已口爽，返为其患。
（选自《百喻经》）23.解释下列句中加点的词：（4分）①昔有愚人②既得盐美③少有尚尔④返为其患24.翻译下面句子。
（2分）主人闻已，更为益盐。
25.这则短文的寓意是（2分）参考答案：23．（4分）（1）从前（2）已经（3）尚且（4）同“反”，反而_昔有愚人阅读答案。
24．（2分）主人听了，再给他加些盐。
25．（2分）任何事物，超过一定的限度，好事便会变成坏事。
阅读下面一段文言文，回答 5—8题。
荀卿论尝读《孔子世家》，观其言语文章，循循莫不有规矩，不敢放言高论，言必称先王，然后知圣人忧天下之深也。
茫乎不知其畔岸，而非远也；浩乎不知其津涯，而非深也。
其所言者，匹夫匹妇之所共知；而其所行者，圣人有所不能尽也。
呜呼!是亦足矣。
使后世有能尽其说者，虽为圣人无难，而不能者，不失为寡过而已矣。
子路之勇，子贡之辩，冉有之知，此三者，皆天下之所谓难能而可贵者也。
然三子者，每不为夫子之所悦，颜渊默然不见其所能，若无以异于众人者，而夫子亟称之，且夫学圣人者，岂必其言之云尔哉，亦观其意之所向而已。
夫子以为后世必有不能行其说者矣，必有窃其说而为不义者矣。
是故其言平易正直，而不敢为非常可喜之论，要在于不可易也。
昔者常怪李斯事荀卿，既而焚灭其书，大变古先圣王之法，于其师之道，不啻若寇仇。
及今观荀卿之书，然后知李斯之所以事秦者，皆出于荀卿，而不足怪也。
荀卿者，喜为异说而不让，敢为高论而不顾者也。
其言愚人之所惊，小人之所喜也。
子思、孟轲，世之所谓贤人君子也。
荀卿独曰：乱天下者，子思、孟轲也。
天下之人，如此其众也；仁人义士，如此其多也。
荀卿独曰：人性恶。
桀、纣，性也。
尧、舜，伪也。
由是观之，意其为人必也刚愎不逊，而自许太过。
彼李斯者，又特甚者耳。
文言文阅读加答案wode
06-07九年级语文课外文言文练习2班级姓名座号一、阅读《愚人食盐》，回答问题。
(5分)昔有愚人，至于他家。
主人与食，嫌淡无味。
主人闻已，更为益（①）盐。
既得盐羹，便自念言：“所以羹者，缘有盐故。
况复多也?”愚人无智，便空食盐。
盐已口爽（②），返（③）为其患。
-----------《百喻经》[注释]①益：增加。
②爽：败坏(口味)。
③返：同“反”，相反。
1、解释下列加点的词语在文中的意思。
(1分)（1）主人与．食( ) （2）缘有盐故．（）2、愚人发现食物因盐好吃之后，做了什么事?(2分)答：。
3、请你用简洁的语言总结出这则笑话蕴含的道理。
(2分)答：。
二、阅读下面的文言文，完成1—4题。
狄梁公性闲①医药，尤妙针术。
显庆中，应制②入关，路由华州，阛阓③之北，稠人广众，聚观如堵。
狄梁公引辔遥望，有巨牌大字云：“能疗此儿，酬绢千匹。
”即就观之，有富室儿，年约十四五，卧牌下。
鼻端生赘④，大如拳石，根蒂缀鼻。
或触之，酸痛刺骨，于是两眼为赘所缒⑤，目睛翻白，痛楚危亟，顷刻将绝。
恻然久之，乃曰：“吾能为也。
”其父母洎⑥亲属，叩颡⑦祈请，即辇千绢置于坐侧，公因令扶起，即于脑后下针寸许，乃询病者曰：“针气已达病处乎？”病人颔之。
公遽抽针，而瘤赘应手而落，双目登亦如初，曾无病痛。
1其父母亲眷且泣且拜，则以缣⑧物奉焉。
公笑曰：“吾哀尔子命之危逼，吾盖⑨急病行志耳，非鬻⑩技者也。
”不顾而去焉。
(薛用弱《集异记》)［注］①闲：爱好。
②应制：奉皇帝诏令。
③阛阓（huánhuì）：街市。
④赘：肿瘤。
⑤缒（zhuì）：牵连。
⑥洎（jì）：及。
⑦颡（sǎng）：额，脑门子。
⑧缣（jiān）：这里指绢。
⑨盖：因为。
⑩鬻（yù）：卖。
1．下列句子中加点的词语解释错误的一项是（3分）（）A．即就观之（靠近） B．顷刻将绝（死亡）C．吾哀尔子命之危逼（可怜） D．不顾而去焉（照顾）2．下列句子中加点的词意思相同的两项是（4分）（）A．于是两眼为赘所缒山峦为晴雪所洗B．而瘤赘应手而落而不知太守之乐其乐也C．即于脑后下针寸许信义著于四海D．则以缣物奉焉扶苏以数谏故3．用现代汉语写出下列句子的意思。
中小学文言文阅读详解基础篇 8：《愚人食盐》
愚人食盐昔有愚人，至于他家。
主人与食，嫌淡无味。
主人闻已，更为益盐。
既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。
少有尚尔，况复多也？ "愚人无智，便空食盐。
食已口爽，反为其患。
【注释】1食：食物。
2闻已：听到之后。
3更：再次。
4益：增加。
5既：已经。
6空：空口。
7 口爽：口味败坏。
爽:差、败坏。
8所以： .... 的原因。
9复：再。
10智：智慧。
11故：缘故。
12反：反而。
13患：祸患。
【参考译文】从前有个愚蠢的人，到其他人（朋友）家，主人给他食物吃。
他嫌弃食物太淡没有味道。
主人知道之后，于是给他增加了盐。
感觉到了盐的美味之后，就自言自语说：“味道鲜美的原因，是因为有了盐的缘故。
很少就如此，何况更多一些呢？”这个愚蠢的人没有智慧，就只空口吃盐。
味觉败坏，反而成为他的祸患。
【拓展】愚人食盐，是一则佛家寓言，出自《百喻经》。
这个故事告诉我们：干任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，哪怕是好事也会给弄得很糟。
真理再向前跨越一步，就变成了谬误。
所以，凡事均有度，过犹不及。
世间万事做得适中，即成功立业。
物用之得适即物物皆良，人用之得适即人尽其才。
时、地、人、都恰到好处，即事事皆通，否则事事都障碍。
【课后练习】1.解释句子中的字(1)主人与食与( )(2)缘有盐故缘( )2.愚人发现食物因盐好吃之后，做了什么事？3,请你用简洁的语言总结出这则笑话蕴含的道理。
【参考答案】1. (1)给(2)原因2.愚人发现食物因盐好吃之后就空口吃盐。
3.做事要把握尺度，不能走极端；认识事物不能一知半解。
文言文助读下篇题目答案.
下篇7、愚人食盐昔有愚人，至于人家。
主人与食，嫌淡无味。
主人闻已，更为益（1）盐。
既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。
少有尚尔，况复多也？”愚人无智，便空食盐。
食已口爽（2），反为其患。
天下事皆然，过则非惟无益，反（3）害之。
解释：1、益：增加2、爽：败坏（口味）3、反：同“返”，相反4、昔：从前译文：从前有一个愚人，到别人家去作客。
主人端出食物来，他嫌淡而无味。
主人听罢，便为他添了点盐进去。
愚人尝到了盐的美味，便想：味道所以这么好，是因为有盐的缘故。
少少一撮，尚且如此，满满一把，岂不更妙？这愚人不懂其中的道理，便单单吃那盐。
吃罢，口颤舌抖，反而得了苦楚。
“适”是个多义词，指“恰巧”，“正值”，“安逸”，也可指“到”，“到……去”。
上文“适友人家”，意为到友人家去。
又“适江南”，意为到江南去；“同适故乡”，意为一同到故乡去。
启示：干任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，哪怕是好事也会给弄得很糟。
真理再向前跨越一步，就变成了谬误。
凡事均有度，过犹不及。
8、关羽刮骨疗毒羽尝为流矢所中，贯其左臂，后创虽愈，每至阴雨，骨常疼痛。
医曰：“矢镞有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此患乃除耳。
”羽便伸臂令医劈之。
时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。
译文：关羽曾经被乱箭所射中，贯穿了他的左臂，后来伤口虽然痊愈，（但是）每到阴雨天，骨头经常疼痛。
医生说：“箭头有毒，毒已深入骨髓里，应当剖开手臂打开伤口，刮骨头除去毒素，这个隐患才可以除去。
”关羽便伸出手臂让医生剖开它。
当时关羽正在和诸位将领围坐在一起喝酒，手臂鲜血淋漓，漫出盛血的盘子，但是关羽却割肉端起酒杯喝酒，谈笑如常。
启示：写出了关羽大无畏的英雄气概。
9、隋侯救蛇得珠昔隋侯因使入齐，路行深水沙边，见一小蛇，于热沙中宛转，头上出血。
隋侯哀之，下马以鞭拨入水中。
一夕，梦见一山儿持珠来，见隋侯，且拜且曰：“曩蒙大恩，救护得生，今以珠酬，请勿却。
初一课外文言文阅读及答案
初一课外文言文阅读及答案原文】愚人食盐多，智者食盐少。
愚人多言，智者寡言。
愚人多行，智者寡行。
愚人多欲，智者寡欲。
愚人多信，智者寡信。
阅读训练】1．将文中的“愚人”和“智者”换成现代汉语中的“笨人”和“聪明人”，再翻译一遍。
答：2．这篇文章告诉我们什么道理？答：六、XXX与XXX原文】XXX，字天福，号梁山，世居梁山县梁王庄。
XXX，XXX，号花姑子，世居陈州祝家庄。
XXX年少时，好读书，尤喜《孝经》；XXX机智过人，尤善琴棋书画。
二人青梅竹马，情投意合，但XXX，祝XXX，祝父不肯嫁女于穷书生。
二人在桃花山下相会，发誓永结同心，XXX以血书立誓，XXX以泪洗书，从此情比XXX。
后XXX被迫嫁给富家公子XXX，XXX闯荡江湖，终成大业，但与XXX相思成疾，双双殉情而亡。
后人为纪念二人的爱情，便称这座山为“情人坡”。
阅读训练】1．翻译下列句子：①XXX，字天福，号梁山，世居梁山县梁王庄。
②XXX机智过人，尤善琴棋书画。
③XXX以血书立誓，XXX以泪洗书，从此情比XXX。
2．简述文章的情节。
答：3．这篇文章告诉我们什么？答：昔有愚人，到了一个主人家里吃饭，觉得饭菜淡无味。
主人闻讯后，加了更多的盐。
愚人看到盐多了，便觉得盐是让菜好吃的关键，于是就把盐全部吃了下去。
结果，他的口味变坏了，反而带来了麻烦。
（《百喻经》）解释：（1）主人与食：主人和愚人一起吃饭。
（2）缘有盐故：因为有盐的缘故。
愚人发现加了盐的食物更好吃后，他把盐全部吃了下去，结果反而带来了麻烦。
道理：不要被表象所迷惑，要看到事物本质。
盐是调味品，但不能成为食物本身。
2.原文：XXX向XXX研究演唱的本领，他没有学尽XXX的技艺，自认为把师傅的本领完全学尽了。
改写：XXX向XXX研究唱歌，虽然他没有完全掌握XXX的技艺，但他自认为已经学会了所有的技能。
4.原文：研究没有止境，要谦虚好学，不能够浅尝辄止。
改写：研究是一个不断进步的过程，我们应该保持谦虚的态度，不断研究，不能停留在表面。
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《愚人食盐（7分）》阅读答案
愚人食盐（7分）
昔有愚人，至于他家。
主人与食，嫌淡无味。
主人闻已，更为益①盐。
既得盐羹，便自念言：“所以羹者，缘有盐故。
况复多也?”愚人无智，便空食盐。
盐已口爽②，返③为其患。
（《百喻经》） [注释]①益：增加。
②爽：败坏(口味)。
③返：同“反”，相反。
14、解释画线词语。
（2分）
（1）主人与食（2）缘有盐故
15、愚人发现食物因盐好吃之后，做了什么事?（2分）
16、请你用简洁的语言总结出这则笑话蕴含的道理。
（3分）
参考答案：
14、(1)给 (2)原因
15、愚人发现食物因盐好吃之后就空口吃盐。
16、做事要把握尺度，不能走极端；认识事物不能一知半解。
（答出其中任意一点即可）。
《愚人食盐》文言文翻译及答案
《愚人食盐》文言文翻译及答案文言文在语文考试中有重要地位，接下来小编为你带来《愚人食盐》文言文翻译，希望对你有帮助。
《愚人食盐》文言文翻译及答案版本一昔有愚人，适友人家，与主人共食。
嫌淡而无味。
主人既闻，乃益盐。
食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。
”薄暮至家，母已具食。
曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。
母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。
”愚人食盐不已，味败，反为其患。
天下之事皆然过则非惟无益反害之。
（选自《百喻经》19.解释下列句子中加点的词。
（２分）⑴昔有愚人，适友人家（▲ ）⑵薄暮至家，母已具食（▲ ）20.给下面的句子断句，停顿处用“/”划开。
（限断两处）（2分）天下之事皆然过则非惟无益反害之21.用现代汉语写出下面句子的意思。
（２分）愚人食盐不已，味败，反为其患。
22.这则短文给你怎样的启示？用自己的话简要概括。
（２分）参考答案：19．⑴到⑵靠近（2分，每空1分）20．天下之事皆然/过则非惟无益/反害之（2分，断对一处给1分）21．愚人吃盐不停，吃得以后口味败坏，（美味的盐）反而变成他的祸害。
(2分，意思符合即可)22．这个故事告诉人们，干任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，真理再向前跨越一步，就变成了谬误。
（2分，意思符合即可）译文：从前，有一个愚笨的人，到朋友家去做客。
主人就请他吃饭。
可是他尝了几样主人烧的菜肴以后，愚蠢的人都觉得味道太淡。
主人听了之后，立刻在菜里加上一些盐。
他吃了后，感觉这菜肴十分美味。
于是他对自己说：“之所以菜的味道好，是因为有了盐。
有很少就很美味了，更何况多呢？”愚人吃盐不停，吃得以后口味败坏，反而变成他的祸害。
道理启示：1. 任何事情都要有个“度”，过与不及都不合度，食盐的愚人之所以愚，就在于不懂得合度的道理。
2. 做任何事情都要有限度，恰到好处是美妙无比，一旦过头就会走向反面，哪怕是好事也会弄得很糟。
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主人与食，嫌淡无味。
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愚人食盐昔有愚人，至于他家。
主人与食，嫌淡无
味。
主人闻已阅读附答案
愚人食盐
昔有愚人，至于他家。
主人与食，嫌淡无味。
主人闻已，更为益盐。
既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故，况复多也。
”愚人无智，便空食盐。
食已
口爽（口味败坏），反为其患（反而成了祸害）。
1、用现代汉语解释下列加横线的词语。
A、更为益盐（）
B、缘有盐故（）
2、用一句话概括这则寓言的寓意。
参考答案
1、A、增加 B、因为
2、做事过了头反会变坏事。
蜗牛课外文言文每日一练（4）：《愚人食盐》（含答案）
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四、愚人食盐
昔有愚人，至于他家。
主人与食,嫌淡无味。
主人闻已,更为益盐。
既得盐美，便自念言:'所以美者,缘有盐故。
少有尚尔，况复多也？'愚人无智,便空①食盐。
食已口爽②,反为其患。
[注释]
①空：空口。
②口爽:口味败坏。
[训练]
1. 解释下列各句中加点的词:
①昔有愚人_______ ②主人与食_______ ③既得盐美_______ ④缘有盐故_______
2. 翻译句子:
①主人闻已，更为益盐:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②所以美者,缘有盐故:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3. 文中'愚人'发现食物因盐好吃之后，做了什么事？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.这则短文说明了怎样的道理？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
[参考答案]
1、① 从前② 给③已经④ 因为
2、①主人听说后，改为增加盐。
②菜的味道鲜美，是由于加了盐。
3、空口吃盐。
4、物极必反，或好事过了头便成坏事。
/做事把握尺度，不能走极端。
/认识事物不能一知半解。
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最新《愚人食盐》阅读练习及答案19篇
《愚人食盐》阅读练习及答案19篇《愚人食盐》阅读练习及答案19篇《愚人食盐》阅读练习及答案(1)《愚人食盐》原文及译文《愚人食盐》原文及翻译原文：昔有愚人，至于他家。
主人与食，嫌淡无味。
主人闻已，更为益盐。
既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。
少有尚尔，况复多也？”愚人无智，便空食盐。
食已口爽，反为其患。
天下事皆然，过则非惟无益，反害之。
译文：从前有一个愚人，到别人家去作客。
主人端出食物来，他嫌淡而无味。
主人听罢，便为他添了点盐进去。
愚人尝到了盐的美味，便想：味道所以这么好，是因为有盐的缘故。
少少一撮，尚且如此，满满一把，岂不更妙?这愚人不懂其中的道理，便单单吃那盐。
吃罢，口颤舌抖，反而得了苦楚。
这就譬如那些外道，听说节制饮食可以得道，即便断绝了饮食。
或是断七日，或是断十五日，空佬佬地使自己遭一番困饿，却对修道毫无益处，活像那个愚人，因为盐可调出美味来，就单是吃它，致使口颤舌抖，外道的断食也是这样。
注释：1、益：增加2、爽：败坏3、反：同“返”，相反4、昔：从前5、所以：……的原因20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。
努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。
同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作一、教研组建设方面：1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（1）备课关。
愚人食盐阅读答案
愚人食盐阅读答案愚人食盐阅读答案【篇一：愚人食盐阅读答案】测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。
这篇愚人食盐阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟!愚人食盐 (8分)昔有愚人，至于他家。
主人与食，嫌淡无味。
主人闻已，更为益盐。
既得盐美，便自念言：所以美者，缘有盐故。
少有尚尔，况复多也。
愚人无智，便空食盐。
食已口爽，返为其患。
(选自《百喻经》)23.解释下列句中加点的词：(4分)①昔有愚人②既得盐美③少有尚尔④返为其患24.翻译下面句子。
(2分)主人闻已，更为益盐。
25.这则短文的寓意是(2分)愚人食盐阅读答案由查字典语文网小编整理，仅供参考：23.(4分)(1)从前 (2) 已经(3)尚且(4)同反，反而24.(2分)主人听了，再给他加些盐。
25.(2分)任何事物，超过一定的限度，好事便会变成坏事。
19.下列句子中加点词意相同的一项是(3分)a.乃益盐去后乃至b.母出盐而怪之相委而去c.吾知天下之美味咸在盐中下车引之d.天下之事皆然公欣然曰20.解释加点字。
(4分)(1)母已具食( ▲ )(2)母出盐而怪之( ▲ )(3)天下之美味咸在盐中( ▲ )(4)愚人食盐不已( ▲ )21.用现代汉语写出下列句子的意思。
(6分)1)所以美者，缘有盐故。
2)天下之事皆然，过则非惟(不仅)无益，反害之。
22.读了这则短文后，你从中悟出了什么道理?(4分)这篇愚人食盐阅读答案是由查字典语文网小编为您收集整理，希望通过这些阅读练习和答案，能帮助同学们把握语文阅读的特点，进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。
祝同学们学习进步!【篇二：《愚人食盐》.......阅读答案】昔有愚人，适①友人家，与主人共食。
嫌淡而无味。
主人既闻，乃益盐。
食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。
”薄暮至家，母已具食。
曰：“有盐乎？” “有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。
2022六年级语文文言文阅读练习题：愚人食盐
2022六年级语文文言文阅读练习题：愚人食盐（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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[昔有愚人阅读答案]愚人食盐阅读答案
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[昔有愚人阅读答案]愚人食盐阅读答案篇一: 愚人食盐阅读答案愚人食盐昔有愚人，至于他家。
主人与食，嫌淡无味。
主人闻已，更为益盐。
既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。
少有尚尔，况复多也。
”愚人无智，便空食盐。
食已口爽，返为其患。
23.解释下列句中加点的词：①昔有愚人②既得盐美③少有尚尔④返为其患24.翻译下面句子。
主人闻已，更为益盐。
25.这则短文的寓意是参考答案：23．从前已经尚且同“反”，反而24．主人听了，再给他加些盐。
25．任何事物，超过一定的限度，好事便会变成坏事。
愚人食盐阅读答案篇二: 愚人食盐阅读答案愚人食盐阅读答案愚人食盐昔有愚人，至于他家。
主人与食，嫌淡无味。
主人[]闻已，更为益盐。
既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。
少有尚尔，况复多也。
”愚人无智，便空食盐。
食已口爽，返为其患。
1.解释下列句中加点的词：①昔有愚人②既得盐美③少有尚尔④返为其患2.翻译下面句子。
主人闻已，更为益盐。
3.这则短文的寓意是参考答案：1．从前已经尚且同“反”，反而2．主人听了，再给他加些盐。
3．任何事物，超过一定的限度，好事便会变成坏事。
篇三: 阅读《愚人食盐》，完成下面的题。
昔有愚人至于他家，阅读《愚人食盐》，完成下面的题。
昔有愚人至于他家，主人与食，嫌淡无味。
主人闻已，更为益盐。
既得盐美，便自念言：”所以美者，缘有盐故，少有尚尔，况复多也！”愚人无智，便空食盐。
食已口爽，返为其患。
譬彼外道，闻节饮食，可以得道，即便断食，或经七日，或十五日，徒自困饿，无益于道，如彼愚人，以盐美故，而空食之，致令口爽，此亦复尔。
1．下列句子中加粗的词语的解释，不正确的一项是A．主人闻已，更为益盐B．所以美者，缘有盐故C．少有尚尔，况复多也D．或经七日，或十五日2．结合《愚人食盐》这则寓言的寓意，联系实际谈谈你的看法。
要求不少于200字。
__________________________________________________题型：阅读理解与欣赏难度：中档考点：考点名称：文言文阅读文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。
愚人食盐阅读答案
愚人食盐阅读答案【篇一：愚人食盐阅读答案】测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。
这篇愚人食盐阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟!愚人食盐 (8分)昔有愚人，至于他家。
主人与食，嫌淡无味。
主人闻已，更为益盐。
既得盐美，便自念言：所以美者，缘有盐故。
少有尚尔，况复多也。
愚人无智，便空食盐。
食已口爽，返为其患。
(选自《百喻经》)23.解释下列句中加点的词：(4分)①昔有愚人②既得盐美③少有尚尔④返为其患24.翻译下面句子。
(2分)主人闻已，更为益盐。
25.这则短文的寓意是(2分)愚人食盐阅读答案由查字典语文网小编整理，仅供参考：23.(4分)(1)从前 (2) 已经(3)尚且(4)同反，反而24.(2分)主人听了，再给他加些盐。
25.(2分)任何事物，超过一定的限度，好事便会变成坏事。
19.下列句子中加点词意相同的一项是(3分)a.乃益盐去后乃至b.母出盐而怪之相委而去c.吾知天下之美味咸在盐中下车引之d.天下之事皆然公欣然曰20.解释加点字。
(4分)(1)母已具食( ▲ )(2)母出盐而怪之( ▲ )(3)天下之美味咸在盐中( ▲ )(4)愚人食盐不已( ▲ )21.用现代汉语写出下列句子的意思。
(6分)1)所以美者，缘有盐故。
2)天下之事皆然，过则非惟(不仅)无益，反害之。
22.读了这则短文后，你从中悟出了什么道理?(4分)这篇愚人食盐阅读答案是由查字典语文网小编为您收集整理，希望通过这些阅读练习和答案，能帮助同学们把握语文阅读的特点，进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。
祝同学们学习进步!【篇二：《愚人食盐》.......阅读答案】昔有愚人，适①友人家，与主人共食。
嫌淡而无味。
主人既闻，乃益盐。
食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。
”薄暮至家，母已具食。
曰：“有盐乎？” “有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。
中考语文课外文言文练习题及答案_1
课外文言文一、愚人食盐昔有愚人，适友人家，与主人共食。
嫌淡而无味。
主人既闻，乃益盐。
食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。
”薄暮至家，母已具食。
曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。
母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。
”愚人食盐不已，味败．．（口味败坏），反为其患．（害）。
天下之事皆然，过则非惟．．（不仅）无益，反害之。
1、解释下面句子中的加点字。
（1）昔有愚人，适．友人家（）（2）主人既闻，乃益．盐（）（3）所以美者，缘．有盐故（）（4）但见儿惟食．盐不食菜（）（5）天下之事皆．然（）2、翻译句子。
（1）吾知天下之美味咸在盐中。
（2）天下之事皆然，过则非惟无益，反害之。
3、这是一则寓言，它的寓意是什么？请用原文回答。
答案：1、（1）到，去（2）增加（3）因为（4）吃（5）都2、（1）我懂得了天下食物的美味都在盐里。
（2）天下的事情都是这样，超过了一个“度”不仅没有好处，反而会成为祸害。
3、天下之事皆然，过则非惟无益，反害之。
译文：从前，有一个愚不可及的人，有一次到朋友家去做客。
主人热情地款待他，请他吃饭。
可是他尝了几样菜肴以后，都觉得味道太淡，不好吃，难以下咽。
主人闻过即改，立刻在菜里加上一些盐，请他再尝。
果然，这些菜加了盐之后，味道十分鲜美，顿使他的食欲大增。
为此，愚人在私下里暗自琢磨：“这些菜在没放盐时，淡而无味；后来只是因为加了一点点盐，就变得这么可口耐嚼。
如果我能多吃些盐，那味道不就会更好了吗？”傍晚，这个愚蠢的人回到家里，他的母亲已经准备好了晚饭。
他问母亲说：“有盐吗？有盐吗？母亲就拿出盐来，但对儿子的行为感到奇怪。
她看见儿子只是吃盐而不吃菜。
母亲说：“怎么可以这样呢？”这位愚人说：“我懂得了天下食物的美味都在盐里。
”愚人就什么东西也不吃，一天到晚总是空着肚子拼命地吃盐。
这样一来，他不仅没能吃出鲜美的味道，反而把正常的味口也吃败坏了。
美味的盐最终竟成了他的祸害。
《愚人食盐》阅读练习及答案
《愚人食盐》阅读练习及答案《愚人食盐》阅读练习及答案「篇一」昔有愚人，至于他家。
主人与食，嫌淡无味。
主人闻已，更为益盐。
既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。
少有尚尔，况复多也。
”愚人无智，便空食盐。
食已口爽，返为其患。
（选自《百喻经》）23.解释下列句中加点的词：（4分）①昔有愚人②既得盐美③少有尚尔④返为其患24.翻译下面句子。
（2分）主人闻已，更为益盐。
25.这则短文的`寓意是（2分）参考答案：23．（4分）（1）从前（2）已经（3）尚且（4）同“反”，反而24．（2分）主人听了，再给他加些盐。
25．（2分）任何事物，超过一定的限度，好事便会变成坏事。
《愚人食盐》阅读练习及答案「篇二」愚人食盐 (8分)昔有愚人，至于他家。
主人与食，嫌淡无味。
主人闻已，更为益盐。
既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。
少有尚尔，况复多也。
”愚人无智，便空食盐。
食已口爽，返为其患。
(选自《百喻经》)23.解释下列句中加点的词：(4分)①昔有愚人②既得盐美③少有尚尔④返为其患24.翻译下面句子。
(2分)主人闻已，更为益盐。
25.这则短文的寓意是(2分)愚人食盐阅读答案：23.(4分)(1)从前 (2) 已经(3)尚且(4)同“反”，反而24.(2分)主人听了，再给他加些盐。
25.(2分)任何事物，超过一定的限度，好事便会变成坏事。
19.下列句子中加点词意相同的一项是(3分)A.乃益盐去后乃至B.母出盐而怪之相委而去C.吾知天下之美味咸在盐中下车引之D.天下之事皆然公欣然曰20.解释加点字。
(4分)(1)母已具食( ▲ )(2)母出盐而怪之( ▲ )(3)天下之美味咸在盐中( ▲ )(4)愚人食盐不已( ▲ )21.用现代汉语写出下列句子的意思。
(6分)1)所以美者，缘有盐故。
2)天下之事皆然，过则非惟(不仅)无益，反害之。
22.读了这则短文后，你从中悟出了什么道理?(4分) 《愚人食盐》阅读练习及答案「篇三」愚人食盐昔有愚人，至于他家。
愚人食盐练习题
愚人食盐练习题愚人食盐练习题是一种经典的愚人节恶作剧，它常常用来考验朋友们的智商和耐心。
该练习题以愚弄他人为目的，通过设置一系列巧妙的问题，使被愚弄者陷入迷惑之中。
然而，愚人食盐练习题并非只是一种愚弄的方式，它也对思维能力和解决问题的能力提出了挑战。
愚人食盐练习题通常以一个关于食盐的问题为起点。
下面是一个典型的例子：你站在海滩上，手中握着一把食盐。
你想摆脱这些食盐，但是却不能将其丢到水中，也不能把它倒出来。
那么，你将如何做到呢？面对这个问题，许多人常常被困惑，因为他们被练习题的限制条件所束缚，很难从传统的思维模式中找到答案。
然而，只要我们放开思维，打破常规，就能找到解决问题的新途径。
实际上，这个问题的关键在于我们对食盐的理解。
食盐通常是由钠和氯化合而成的，它们是可以分离的。
因此，我们可以将食盐抛到空中，让风吹走氯化钠的无机盐酸根离子，而保留住食盐的有机钠离子。
这样，我们就成功地摆脱了食盐，而没有违反练习题的限制条件。
这个练习题的目的是让人们意识到，在解决问题时，我们应该摒弃传统的思维定势，大胆尝试新的方法和思路。
在现实生活中，我们经常会遇到各种各样的困难和挑战，只有拥有灵活和开放的思维，才能找到最佳的解决方案。
除了食盐练习题之外，还有许多其他类型的愚人练习题。
比如，有一个经典的练习题是让人们找到一个正方形上四个顶点的连线，使得这四条线段都不相交。
这个问题看似简单，但实际上需要一定的几何知识和空间想象力。
当人们尝试去解决这个问题时，往往会被表面上的困难所迷惑，找不到突破口。
然而，只要我们进行适当的思考和尝试，就能找到解决这个问题的方法。
通过参与愚人食盐练习题，人们可以锻炼自己的思维能力和创造力。
在解决问题的过程中，我们需要学会分析问题，从不同的角度来思考和解决。
这样的练习能够帮助我们培养独立思考和创新思维的能力，提升我们的逻辑推理和问题解决能力。
此外，愚人食盐练习题还可以增强人际关系。
通过与他人进行共同的思考和讨论，我们可以互相启发和激发创新的思维方式。
语文文言文阅读试题 愚人
语文文言文阅读试题愚人
昔有愚人，至于他家。
主人与食，嫌淡无味。
主人闻已，更①为益盐。
既得盐美，便自念言：“所以美者，缘②有盐故。
少有尚尔，况复多也？”愚人无智，便空③食盐。
食已口爽④，返为其患。
小题1:以下句中划线词解释错误的一项为哪一项（）（2分）A．至于他家（愚人）B．更为益盐（增加）
C．况复多也（再）D．返为其患（通“反”）
小题2:翻译以下句子。
（2分）
所以美者，缘有盐故。
小题3:这那么短文说明了怎样的人生哲理？（2分）
参考答案：
小题1:A（2分）
小题1:味道鲜美的原因，是因为有了盐的缘故。
（2分）
小题1:世间万事必须适中，过与不及都可能坏事。
（2分）
（或做任何事都要有个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，哪怕是好事也会给弄得很糟。
）意思相近即可。
小题1:A.至于他家（其他）
小题1:此题考查学生翻译文言文的能力。
要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字。
小题1:此题考查理解文章主旨的能力。
结合文章的内容来分析说明了怎样的人生哲理即可。
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愚人食盐阅读习题及答案
愚人食盐（8分）
昔有愚人，至于他家。
主人与食，嫌淡无味。
主人闻已，更为益盐。
既得盐美，便自念
言：“所以美者，缘有盐故。
少有尚尔，况复多也。
”愚人无智，便空食盐。
食已口爽，返为
其患。
（选自《百喻经》）
23.解释下列句中加点的词：（4分）_愚人食盐阅读习题及答案。
①昔有愚人②既得盐美③少有尚尔④返为其患
24.翻译下面句子。
（2分）
主人闻已，更为益盐。
_愚人食盐阅读习题及答案。
25.这则短文的寓意是（2分）
参考答案：
23．（4分）（1）从前（2）已经（3）尚且（4）同“反”，反而
24．（2分）主人听了，再给他加些盐。
25．（2分）任何事物，超过一定的限度，好事便会变成坏事。
愚人食盐
昔有愚人，至于他家。
主人与食，嫌淡无味。
主人闻已①，更为益盐。
既得盐美，便自念言：“所以②美者，缘③有盐故。
少有尚尔④，况复多也？”愚人无智，便空⑤食盐。
食已口爽⑥，返为其患。
（节选自《百喻经》）
【注释】?闻已：听罢 ?所以：......的原因 ?缘：因为
④尚尔：尚且这样。
⑤空：空口⑥口爽：口味败坏
1、下列加点的词解释有误的一项是（ A ）
A、至于他家他：愚人
B、更为益盐益：增加．．
C、况复多也复：再
D、返为其患返：通“反”．．
2、下列句中“患”字的解释与其他三项不同的一项是（ B ）
A、内忧外患
B、返为其患
C、祸患无穷
D、患难之交．．．．
3、用现代汉语翻译下列语句。
所以美者，缘有盐故。
菜的味道鲜美的原因是因为有盐。
4、文中“愚人”之“愚”具体表现在哪里?造成这一表现的原因是什么？这则短文说明了怎样的人生哲理？
愚表现在此人认为盐是美味的原因，便空口食盐。
造成这一现象是没有意识到适量的盐能美味，过量则败坏口味。
短文说明了世间
万物须适度，过于不及都可能坏事。
_愚人食盐阅读习题及答案。
5、我们中国古代还有许多其他有趣味的智慧，请你简洁地讲述
两个。
刻舟求剑、守株待兔、缘木求鱼
愚人食盐
昔有愚人，适友人家，与主人共食。
嫌淡而无味。
主人既闻，乃益盐。
食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。
”薄暮
至家，母已具食。
曰：“有盐乎?有盐乎?”母出盐而怪之，但见儿
惟食盐不食菜。
母曰：“安可如此?”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。
”愚人食盐不已，味败，反为其患。
天下之事皆然过则非
惟无益反害之。
(选自《百喻经》19.解释下列句子中加点的词。
(2分)
⑴昔有愚人，适友人家( ▲ ) ⑵薄暮至家，母已具食 ( ▲ )
20.给下面的句子断句，停顿处用“/”划开。
(限断两处)(2分)
天下之事皆然过则非惟无益反害之
21.用现代汉语写出下面句子的意思。
(2分)
愚人食盐不已，味败，反为其患。
22.这则短文给你怎样的启示?用自己的话简要概括。
(2分)
19. ⑴到⑵靠近 (2分，每空1分)
20.天下之事皆然/过则非惟无益/反害之(2分，断对一处给1分)
21.愚人吃盐不停，吃得以后口味败坏，(美味的盐)反而变成他的祸害。
(2分，意思符合即可)
22.这个故事告诉人们，干任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，真理再向前跨越一步，就变成了谬误。
(2分，意思符合即可)
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