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新教材高中数学7正切函数7-3正切函数的图象与性质课件北师大版必修第二册

新教材高中数学7正切函数7-3正切函数的图象与性质课件北师大版必修第二册

(A )
A.是奇函数
B.是偶函数
C.既是奇函数又是偶函数
D.既不是奇函数也不是偶函数
(2)若函数y=3tanωx+π6的最小正周期是π2,则ω=__±__2__.
题型四
数形结合思想—利用图象解三角不等式
例 4 观察正切曲线,解不等式tan x>1.
[分析] 的解集.
先确定在一个周期 -π2,π2 内的x值的范围,再写出不等式
以tanπ4<tan25π,-tanπ4>-tan25π,
即tan-134π>tan-125π.
[归纳提升] 1.求函数y=Atan(ωx+φ)(A,ω,φ都是常数)的单调 区间的方法
(1)若ω>0,由于y=tan x在每一个单调区间上都是单调递增的,故 可用“整体代换”的思想,令kπ-π2<ωx+φ<kπ+π2,求得x的范围即可.
∈Z,所以函数y=tan 12x-π4 的单调递增区间是 2kπ-2π,2kπ+32π (k∈ Z).
(2)由于tan
-134π
=tan
-4π+34π
=tan
3π 4
=-tan
π 4
,tan
-125π
=-
tan2π+25π=-tan25π,又0<π4<25π<π2,而y=tan x在0,π2上单调递增,所
(2)若ω<0,可利用诱导公式先把y=Atan(ωx+φ)转化为y=Atan [- (-ωx-φ)]=-Atan(-ωx-φ),即把x的系数化为正值,再利用“整体代 换”的思想,求得x的范围即可.
2.运用正切函数单调性比较大小的方法 (1)运用函数的周期性或诱导公式将角化到同一单调区间内. (2)运用单调性比较大小关系.

7抽象函数总结

7抽象函数总结

抽象函数知识精要:抽象函数是指没有给出函数的具体解析式,只给出了一些体现函数特征的式子的一类函数。

由于抽象函数表现形式的抽象性,使得这类问题成为函数内容的难点之一.抽象性较强,灵活性大,解抽象函数重要的一点要抓住函数中的某些性质,通过局部性质或图象的局部特征,利用常规数学思想方法(如化归法、数形结合法等),这样就能突破“抽象”带来的困难,做到胸有成竹.另外还要通过对题目的特征进行观察、分析、类比和联想,寻找具体的函数模型,再由具体函数模型的图象和性质来指导我们解决抽象函数问题的方法。

常见的特殊模型:特殊模型抽象函数正比例函数f(x)=kx (k ≠0) f(x+y)=f(x)+f(y)幂函数 f(x)=x nf(xy)=f(x)f(y) [或)y (f )x (f )yx (f =]指数函数 f(x)=a x (a>0且a ≠1) f(x+y)=f(x)f(y) [)y (f )x (f )y x (f =-或对数函数 f(x)=log a x (a>0且a ≠1) f(xy)=f(x)+f(y) [)]y (f )x (f )yx (f -=或正、余弦函数 f(x)=sinx f(x)=cosx f(x+T)=f(x)正切函数 f(x)=tanx )y (f )x (f 1)y (f )x (f )y x (f -+=+ 余切函数 f(x)=cotx )y (f )x (f )y (f )x (f 1)y x (f +-=+由于函数概念比较抽象,学生对解有关函数记号()f x 的问题感到困难,学好这部分知识,能加深学生对函数概念的理解,更好地掌握函数的性质,培养灵活性;提高解题能力,优化学生数学思维素质。

现将常见解法及意义总结如下:一、求表达式:1.换元法:即用中间变量表示原自变量x 的代数式,从而求出()f x ,这也是证某些公式或等式常用的方法,此法解培养学生的灵活性及变形能力。

第2章 2-7 函数的图象

第2章 2-7 函数的图象

第2章 2-7 函数的图象一、知识梳理1.作图(1)列表描点法其基本步骤是列表、描点、连线,首先:①确定函数的 ;②化简函数 ;③讨论函数的性质( 、 、 、 等);其次:列表(尤其注意特殊点、零点、最高点、最低点、与坐标轴的交点),描点,连线.(2)图象变换法平移变换①水平平移:y =f (x ±a )(a >0)的图象,可由y =f (x )的图象向 (+)或向 (-)平移单位而得到.②竖直平移:y =f (x )±b (b >0)的图象,可由y =f (x )的图象向 (+)或向 (-)平移单位而得到.对称变换①y =f (-x )与y =f (x )的图象关于 对称.②y =-f (x )与y =f (x )的图象关于 对称.③y =-f (-x )与y =f (x )的图象关于 对称.④y =f -1(x )与y =f (x )的图象关于直线 对称.⑤要得到y =|f (x )|的图象,可将y =f (x )的图象在x 轴下方的部分以x 轴为对称轴翻折到x 轴上方,其余部分不变.⑥要得到y =f (|x |)的图象,可将y =f (x ),x ≥0的部分作出,再利用偶函数的图象关于 的对称性,作出x <0的图象.伸缩变换①y =Af (x )(A >0)的图象,可将y =f (x )图象上所有点的纵坐标变为 , 不变而得到 ②y =f (ax )(a >0)的图象,可将y =f (x )图象上所有点的横坐标变为 的倍, 不变而得到.2.识图对于给定的函数的图象,要能从图象的左右、上下分布范围、变化趋势、对称性等方面研究函数的 、 、 、 、 ,注意图象与函数解析式中参数的关系3.用图函数图象形象地显示了函数的性质,为研究数量关系提供了“形”的直观性,它是探求解题途径,获得问题结果的重要工具.要重视数形结合解题的思想方法.4.图象对称性的证明证明函数图象的对称性,即证明其图象上的任意一点关于对称中心(对称轴)的对称点仍在图象上. 特别提示①若f (a +x )=f (b -x ),x ∈R 恒成立,则y =f (x )的图象关于x =a +b 2成轴对称图形,若f (a +x )=-f (b -x ),x ∈R ,则y =f (x )的图象关于点(a +b 2,0)成中心对称图形. ②函数y =f (a +x )与函数y =f (b -x )的图象关于直线x =12(b -a )对称.二、考点自测1.函数y =5x 与函数y =-15x 的图象关于 ( ) A .x 轴对称 B .y 轴对称出 C .原点对称 D .直线y =x 对称2.为了得到函数y =3×(13)x 的图象,可以把函数y =(13)x 的图象 ( ) A .向左平移3个单位长度 B .向右平移3个单位长度C .向左平移1个单位长度D .向右平移1个单位长度3.为了得到函数f (x )=log 2x 的图象,只需将函数g (x )=2log 8x 的图象_______________ 4.已知下列曲线:以及编号为①②③④的四个方程: ①x -y =0; ②|x |-|y |=0;③x -|y |=0;④|x |-y =0. 请按曲线A 、B 、C 、D 的顺序,依次写出与之对应的方程的编号________.5.作出下列函数的图象:(1)y =10|lg x |; (2)y =x -|x -1|.三、热点探究热点一、作图例1.分别画出下列函数的图象:(1)y =|lg x |; (2)y =2x +2; (3)y =x 2-2|x |-1.变式迁移 1 作出下列函数的图象:(1)y =|x -2|·(x +1); (2)y =(12)|x |; (3)y =|log 2(x +1)|.热点二、识图例2.回答下述关于图象的问题:(1)向形状如右图,高为H 的水瓶注水,注满为止,若将注水量V 看作水深h 的函数,则函数V =f (h )的图象是下图中的( )(2)某学生一天早晨离家去学校,开始骑自行车,中途自行车胎破,他只好推着自行车赶到学校.若将这天早晨他从家里出来后离学校的距离d 表示为他出发后的时间t 的函数d =f (t ),则函数f (t )的大致的图象是下图中的( )变式迁移 2已知甲、乙两车由同一起点同时出发,并沿同一路线(假定为直线)行驶.甲车、乙车的速度曲线分别为v 甲和v 乙(如右图所示).那么对于图中给定的t 0和t 1,下列判断中一定正确的是( )A .在t 1时刻,甲车在乙车前面B .t 1时刻后,甲车在乙车后面C .在t 0时刻,两车的位置相同D .t 0时刻后,乙车在甲车前面热点三、函数图象的对称性例3.已知y =f (2x +1)是偶函数,则函数y =f (2x )的图象关于直线________对称,函数y =f (x )的图象关于直线________对称.变式迁移3(1)已知函数y=f(x)的定义域为R,且当x∈R时,f(m+x)=f(m-x)恒成立,求证:y=f(x)的图象关于直线x=m对称;(2)若函数y=log2|ax-1|的图象的对称轴是x=2,求非零实数a 的值.热点四、函数图象的应用例4已知函数f(x)=|x2-4x+3|. (1)求函数f(x)的单调区间,并指出其增减性;(2)求集合M={m|使方程f(x)=mx有四个不相等的实根}.变式迁移 4 若不等式|2x -m |≤|3x +6|恒成立,求实数m 的取值.四、课时作业一、选择题1.函数y =-1x 2+2x +1的图象是( )2.函数f (x )=1+log 2x 与g (x )=2-x +1在同一直角坐标系下的图象大致是 ( )3.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧3x ,x ≤1,log 13x ,x >1,则y =f (1-x )的图象是 ( )4.设函数y =f (x )定义在实数集上,则函数y =f (x -1)与y =f (1-x )的图象关于( )A .直线y =0对称B .直线x =0对称C .直线y =1对称D .直线x =1对称二、填空题5.函数y =2-x x -1的图象关于点________对称. 6.已知0<a <1,则方程a |x |=|log a x |的实根的个数是________.三、解答题7.已知函数y =f (x )同时满足以下五个条件:(1)f (x +1)的定义域是[-3,1]; (2)f (x )是奇函数; (3)在[-2,0)上,f ′(x )>0;(4)f (-1)=0;(5)f (x )既有最大值又有最小值.请画出函数y =f (x )的一个图象,并写出相应于这个图象的函数解析式.8.已知函数f (x )=|x -8|-|x -4|.(1)作出函数y =f (x )的图象;(2)解不等式|x -8|-|x -4|>2.[高考·模拟·预测]1.函数y =f (x )的图象如图所示,则函数y =log 12f (x )的图象大致是( )2.下列三件事与如下图中吻合最好的顺序为 ( )①我离开家不久,发现自己把作业本忘在家里了,于是立刻返回家里取了作业本再上学; ②我骑车一路以常速行驶,只是在途中遇到一次交通堵塞,耽搁了一段时间;③我出发后,心情轻松,缓缓行进,后来为了赶时间开始加速.A .(1)(2)(4)B .(4)(2)(3)C .(4)(1)(3)D .(4)(1)(2)3.如右图所示,一质点P (x ,y )在xOy 平面上沿曲线运动,速度大小不变,其在x 轴上的投影点Q (x,0)的运动速度V =V (t )的图象大致为( )4.把函数f (x )=x 3-3x 的图象C 1向右平移u 个单位长度,再向下平移v 个单位长度后得到图象C 2,若对任意u >0,曲线C 1与C 2至多只有一个交点,则v 的最小值为 ( )A .2B .4C .6D .85.已知f (x )是以2为周期的偶函数,当x ∈[0,1]时,f (x )=x ,且在[-1,3]内,关于x 的方程f (x )=kx +k +1(k ∈R ,k ≠-1)有四个根,则k 的取值范围是________.6.已知函数f (x )=m (x +1x )的图象与h (x )=12(x +1x)+2的图象关于点A (0,1)对称. (1)求m 的值; (2)若g (x )=f (x )+a 2x,且g (x )在区间(0,2]上为减函数,求实数a 的取值范围.1.解析:间接法,只要抓住定义域{x |x ≠-1}及y <0,即可选出B.如果用直接法,则把y =-1x 2+2x +1变形为y =-(x +1)-2,它可看成是把y =x -2的图象向左平移1个单位,再作关于x 轴对称而得. 答案:B2.解析:g (x )=2-x +1=2-(x -1)的图象是由y =2-x 的图象右移1个单位而得.本题考查函数图象的平移法则.答案:C3.解析:画出y =f (x )的图象,再作其关于y 轴对称的图象,得到y =f (-x )的图象,再将所得图象向右移动1个单位,得到y =f [-(x -1)]=f (-x +1)的图象,故选C.4.解析:函数y =f (x )与y =f (-x )的图象关于y 轴对称,y =f (1-x )=f [-(x -1)].把y =f (x )与y =f (-x )的图象同时都向右平移一个单位,就得到y =f (x -1)与y =f (1-x )的图象,对称轴y 轴向右平移一个单位得直线x =1,故选D.5.解析:y =2-x x -1=-1+1x -1,y =2-x x -1的图象是由y =1x 的图象先右移1个单位,再下移1个单位而得到,故对称点为(1,-1).答案:(1,-1)6.解析:a |x |=|log a x |有意义,则x >0,问题即a x =|log a x |.画出两个函数y =a x ,y =|log a x |的图象,则可以得到交点有2个.答案:27.解:由(1)知,-3≤x ≤1,-2≤x +1≤2, 故f (x )的定义域是[-2,2].由(3)知,f (x )在[-2,0)上是增函数.综合(2)和(4)知,f (x )在(0,2]上也是增函数,且f (-1)=f (1)=0,f (0)=0.故函数y =f (x )的一个图象如右图所示,与之相应的函数解析式是f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧ x +1,-2≤x <0,0,x =0,x -1,0<x ≤2.8.解:(1)f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧ 4,x ≤4,-2x +12,4<x ≤8,-4,x >8.图象如下:(2)不等式|x -8|-|x -4|>2,即f (x )>2,由-2x +12=2,得x =5.由函数f (x )的图象可知原不等式的解集为(-∞,5).[高考·模拟·预测]1.解析:∵0<12<1,∴y =log 12f (x )的图象在(0,1]上递增,在[1,2)上递减(同增异减).故选C. 2.解析:根据其速度的变化判断函数图象的单调性可得①②③对应图象为(4)(1)(2),选D.3.解析:由图可知,当质点P (x ,y )在两个封闭曲线上运动时,投影点Q (x,0)的速度先由正到0,到负,到0,再到正,故A 错误;投影点Q (x,0)在终点的速度是由大到小接近0,故D 错误;质点P (x ,y )在开始时沿直线运动,故投影点Q (x,0)的速度为常数,因此C 是错误的,故选 B.4.解析:C 2的解析式为y =(x -u )3-3(x -u )-v .由题意对于关于x 的方程(x -u )3-3(x -u )-v =x 3-3x ,即3ux 2-3u 2x -3u +u 3+v =0对于任意u >0至多只有一个实数解,∴Δ=9u 4-12u (u 3-3u +v )≤0,即v ≥-14u 3+3u ,令f (u )=-14u 3+3u ,则f ′(u )=-34u 2+3=-34(u 2-4),∴当u =2时f (u )取得最大值f (2)=4.∴v ≥4.故选B.5.解析:由题意作出f (x )在[-1,3]上的示意图如右:记y =k (x +1)+1,∴y =k (x +1)+1的图象过定点A (-1,1).记B (2,0),由图象知,方程有四个根,即函数y =f (x )与y =kx +k +1有四个交点,故k AB <k <0.∴-13<k <0. 答案:(- 13,0) 6.解:(1)解法一:设P (x ,y )是函数h (x )的图象上任意一点,则点P 关于A 点的对称点(x ′,y ′)在函数f (x )的图象上.∵⎩⎪⎨⎪⎧ x ′+x =0,y ′+y =2,故⎩⎪⎨⎪⎧x ′=-x ,y ′=2-y . 于是有2-y =m (-x -1x ),即得y =m (x +1x )+2,∴m =12. 解法二:易知h (x )经过点(1,3),故f (x )经过点(-1,-1),代入得m =12. (2)由(1)得f (x )=12(x +1x ),故有g (x )=12(x +1x )+a 2x =12(x +a +1x), 解法一:g ′(x )=12(1-a +1x 2).当0<x ≤a +1(a ≥-1)时,g ′(x )≤0, ∵g (x )在区间(0,2]上为减函数,故有a +1≥2,得a ≥3.即a 的取值范围为[3,+∞).解法二:任意取x 1,x 2∈(0,2],不妨设x 1<x 2.则g (x 1)-g (x 2)=12(x 1-x 2)x 1x 2-(a +1)x 1x 2>0恒成立. 故x 1x 2-(a +1)<0,对0<x 1<x 2≤2恒成立.∴1+a ≥4,∴a ≥3.即a 的取值范围为[3,+∞).。

七个重要的奇函数

七个重要的奇函数

七个重要的奇函数1、正弦函数:正弦函数是一个常见的函数,它的定义为y = sin x,其中x是定义域的角度单位,y是值域的正弦值,采用弧度制表示为y = sin(θ),其中θ为弧度值。

此函数有许多应用,在振动力学、传送力学、电器工程、地理学等多学科及其领域都有着重要的地位。

2、余弦函数:余弦函数是一个对称的函数,它的定义为y = cos x,其中x是定义域的角度单位,y是值域的余弦值,采用弧度制表示为y = cos(θ),其中θ为弧度值。

振动力学、旋转力学、复变函数、地理学等领域都采用此函数大量的运算结果。

3、双曲正弦函数:双曲正弦函数是一类比较特殊的函数,它的定义为y = sinh x,其中x是定义域的参数,y是值域的双曲正弦值,采用弧度制表示为y = sinh(θ),其中θ为弧度值。

它是用来描述零温度以上的分子动力学现象,广泛应用于磁流体力学、热力学、孔径理论等多学科领域。

4、双曲余弦函数:双曲余弦函数是一类比较特殊的函数,它的定义为y = cosh x,其中x是定义域的参数,y是值域的双曲余弦值,采用弧度制表示为y = cosh(θ),其中θ为弧度值。

它主要应用于极限分析、宇宙学、核物理等领域,一般用于描述宇宙膨胀、电磁力学、流体力学等现象。

5、正切函数:正切函数是一类特殊的函数,它的定义为y = tan x,其中x是定义域的角度单位,y是值域的正切值,采用弧度制表示为y = tan(θ),其中θ为弧度值。

它可以用来求出有关角度的三角形的长度、宽度以及角度、极限等关系,广泛应用于机械工程、电子学、旋转力学、建筑学等领域。

6、双曲正切函数:双曲正切函数是一类特殊的函数,它的定义为y = tanh x,其中x是定义域的参数,y是值域的双曲正切值,采用弧度制表示为y = tanh(θ),其中θ为弧度值。

它主要用于研究复杂系统的动态特性,并可以更好的分析极限系统的运行规律,因此,它的应用廣泛应用于热控、自动控制、现代机械工程、现代工程数学等领域。

第7绝对值函数

第7绝对值函数

Y.P.M 数学竞赛讲座 1绝对值函数在这里绝对值函数f(x)特指函数f(x)=a 1|x-x 1|+a 2|x-x 2|+…+a n |x-x n |.1.图像变换[例1]:(1989年全国高中数学联赛试题)设函数f 0(x)=|x|,f 1(x)=|f 0(x)-1|,f 2(x)=|f 1(x)-2|,则函数y=f 2(x)的图像与x 轴所围成图形中的封闭部分的面积是_________.[解析]:[评注]:①函数y=f(|x|)是偶函数,图像关于y 轴对称,在y 轴右侧的图像与y=f(x)的图像重合;②函数y=|f(x)|是非负函数,y=f(x)在x 轴上方的图像与y=|f(x)|的图像重合,y=f(x)在x 轴下方的图像与y=|f(x)|的图像关于轴对称.[类题]:1.(2006年湖北高考试题)关于x 的方程(x 2-1)2-|x 2-1|+k=0,给出下列四个命题:①存在实数k,使得方程恰有2个不同的实根; ②存在实数k,使得方程恰有4个不同的实根; ③存在实数k,使得方程恰有5个不同的实根; ④存在实数k,使得方程恰有8个不同的实根.其中假命题的个数是( )(A)0 (B)1 (C)2 (D)32.(2005年上海高考试题)设定义域为R 的函数f(x)=⎩⎨⎧=≠-1,01||,1|lg |x x x ,则关于x 的方程f 2(x)+bf(x)+c=0有7个不同实数解的充要条件是( )(A)b<0,且c>0 (B)b<0,且c=0 (C)b>0,且c<0 (D)b ≥0,且c=03.(1986年全国高中数学联赛试题)已知f(x)=|1-2x|,x ∈[0,1].那么方程f(f(f(x)))=21x 的解的个数是 . 2.几何意义[例2]:(2005年全国高中数学联赛北京初赛试题)2005个实数x 1,x 2,…,x 2005满足|x 1-x 2|+|x 2-x 3|+…+|x 2004-x 2005|+|x 2005 -x 1|=1,则|x 1|+|x 2|+…+|x 2005|的最小值等于 .[解析]:[评注]:数轴上的点P 、A 对应的实数分别是x 、a,则|PA|=|x-a|.这就是绝对值的几何意义.利用该几何意义可得|x-a|+ |x-b|≥|a-b|;|x-a|-|x-b|≤|a-b|.[类题]:1.(2011年全国高中数学联赛四川初赛试题)己知实数x 满足|2x+1|+|2x-5|=6,则x 的取值范围是 .2.(2009年重庆高考试题)不等式|x+3|-|x-1|≤a 2-3a 对任意实数x 恒成立,则实数a 的取值范围为( )(A)(-∞,-1]∪[4,+∞) (B)(-∞,-2]∪[5,+∞) (C)[1,2] (D)(-∞,1]∪[2,+∞)3.(2007年全国高中数学联赛天津初赛试题)在平面直角坐标系中定义两点P(x 1,y 1),Q(x 2,y 2)之间的交通距离为d(P,Q)=|x 1-x 2|+|y 1-y 2|.若C(x,y)到点A(1,3),B(6,9)的交通距离相等,其中实数x,y 满足0≤x ≤10,0≤y ≤10,则所有满足条件的点C 的轨迹的长之和为________. 3.三角不等[例3]:(2009年全国高中数学联赛安徽初赛试题)当实数a ∈ 时,不存在实数x,使得|x+a+1|+|x+a 2-2|<3.[解析]:[评注]:绝对值三角不等式:||a|-|b||≤|a ±b|≤|a|+|b|,|a-c|≤|a-b|+|b-c|.[类题]:1.(2009年辽宁高考试题)设函数f(x)=|x-1|+|x-a|.如果∀x ∈R,f(x)≥2,则a 的取值范围是 .2.(2004年第十五届希望杯全国数学邀请赛(高一)试题)对于任意实数x,若不等式|x-3|+|x-4|>a(a>0)恒成立,则实数a 应满足( )(A)0<a<1 (B)0<a ≤1 (C)a>1 (D)a ≥13.(2004年第十五届希望杯全国数学邀请赛(高一)试题)已知不等式|x-a|+|x-b|<1(其中a,b 是常数)的解集是空集,则2 Y.P.M 数学竞赛讲座 |a-b|的取值范围是( )(A)(-1,1) (B)(0,1) (C)[1,+∞) (D)(1,+∞)4.零点方法[例4]:(2002年全国高中数学联赛北京初赛试题)已知f(x+1)=|x-1|-|x+1|,且f(f(x))=f(2002)+1,则x= .[解析]:[评注]:零点法,即令函数f(x)中每个绝对值内的式子等于零,分别求出x 的值,并把求出的值表示在数轴上,然后按这些点把数轴分成的部分,由左至右分类去绝对值.[类题]:1.(1993年第四届希望杯全国数学邀请赛(高一)试题)函数f(x)=|2x-1|-|x-1|的最小值为_______.2.(2009年全国高中数学联赛四川初赛试题)若实数x 满足log 2x=1+cos θ,其中θ∈[-2π,0],则函数f(x)=|x-1|+2|x-3|的最大值等于 .3.(2007年第十八届“希望杯”全国数学邀请赛(高一)试题)函数y=2143--+x x +3168--+x x 的最小值为 ,此时x = . 5.二阶函数[例5]:(2007年全国高中数学联赛福建初赛试题)设函数f(x)=|1-2x|-3|x+1|,如果方程f(x)=a 恰有两个不同的实数根u,v,满足2≤|u-v|≤10,则实数a 的取值范围是 .[解析]:[评注]:二阶函数f(x)=a|x-x 1|+b|x-x 2|(x 1<x 2)有如下性质:①当a+b>0时,f(x)有最小值=min{f(x 1),f(x 2)},当a+b<0时,f(x)有最大值=max{f(x 1),f(x 2)},当a+b=0时,f(x)有最小值=min{f(x 1),f(x 2)},也有最大值=max{f(x 1),f(x 2)};②当且仅当a=b 时,f(x)的图像是轴对称图形,且对称轴为x=221x x +;③当且仅当a+b=0时,f(x)的图像是中心对称图形,且对称中心为(221x x +,f(221x x +)). [类题]:1.(2007年全国高中数学联赛试题)设实数a 使得不等式|2x-a|+|3x-2a|≥a 2对任意实数x 恒成立,则满足条件的a 所组成的集合是 .2.(2008年山东高考试题)设函数f(x)=|x+1|+|x-a|的图象关于直线x=1对称,则a 的值为( )(A)3 (B)2 (C)1 (D)-13.(2010年湖南高考试题)用min{a,b}表示a,b 两数中的最小值.若函数f(x)=min{|x|,|x+t|}的图像关于直线x=-21对称,则t 的值为( )(A)-2 (B)2 (C)-1 (D)1 6.最值问题[例6]:(2011年北大等十三校联考(北约)自主招生试题)函数f(x)=|x-1|+|2x-1|+…+|2011x-1|的最小值为_______.[解析]:[评注]:关于函数f(x)=a 1|x-x 1|+a 2|x-x 2|+…+a n |x-x n |有如下结论:①函数f(x)的极值在零点x 1,x 2,…,x n 处取得;②当a 1+a 2+…+a n >0时,f(x)有最小值;当a 1+a 2+…+a n <0时,f(x)有最大值;当a 1+a 2+…+a n =0时,f(x)有最小值,也有最大值;③当|a i |为正整数时,零点x i 计|a i |次,把这些零点由小到大的排列.当|a 1|+|a 2|+…+|a n |为奇数时,所有零点的中间数是其极值点;当|a 1|+|a 2|+…+|a n |为偶数时,所有零点的中间两数(包括这两个数)之间的任意一个数都是其极值点.[类题]:1.(2008年全国高中数学联赛四川初赛试题)函数f(x)=|x-1|+|x-3|+|x-5|+|x-7|的最小值为_______.2.⑴(2007年第十八届希望杯全国数学邀请赛(高二)试题)函数f(x)=∑=--101|)1 2(| nnx的最小值是( )(A)40 (B)50 (C)60 (D)80⑵(2006年全国Ⅱ高考试题)函数f(x)=∑=-191| |nnx的最小值为( )(A)190 (B)171 (C)90 (D)453.(2009年上海高考试题)某地街道呈现东—西、南—北向的网格状,相邻街距都为1.两街道相交的点称为格点.若以互相垂直的两条街道为轴建立直角坐标系,现有下述格点(-2,2),(3,1),(3,4),(-2,3),(4,5),(6,6)为报刊零售点.请确定一个格点(除零售点外)__________为发行站.使6个零售点沿街道到发行站之间路程的和最短.7.图象性质[例7]:(2007年全国高中数学联赛江苏初赛试题)(2008年全国高中数学联赛贵州初赛试题)已知f(x)=|x+1|+|x+2|+ …+|x+2007|+|x−1|+|x−2|+…+|x−2007|(x∈R),且f(a2−3a+2)=f(a−1),则a的值有( )(A)2个 (B)3个 (C)4个 (D)无数个[解析]:[评注]:关于函数f(x)=a1|x-x1|+a2|x-x2|+…+a n|x-x n|的图像有如下结论:①函数f(x)图像的两端是两条射线,这两条射线所在直线的斜率及在y轴上的截距分别互为相反数;②函数f(x)图像的是轴对称图形的充要条件是:所有零点关于其中位数对称,且关于中位数对称的两零点所对应的系数相等,其对称轴为x=中位数;③函数f(x)图像的是中心对称图形的充要条件是所有零点关于其中位数对称,关于中位数对称的两零点所对应的系数互为相反数,且所有系数和为零,其对称中心为(x0,f(x0)),其中x0为零点的中位数.奇数阶绝对值函数不是中心对称图形.[类题]:1.(2012北约自主招生试题)求x的范围,使得|x+2|+|x|+|x-1|是增函数.2.(原创题)若函数f(x)=|x+1|+2|x+a|+(b-1)|x+3|的图像为轴对称图形,则a+b= .3.(原创题)函数f(x)=|x-1|+|x-2|+…+|x-1006|-|x-1007|-|x-1008|-…-|x-2012|图像的对称中心为 .8.综合函数[例8]:(2009年全国高中数学联赛福建初赛试题)若对于任意的实数x,函数f(x)=x2-2x-|x-1-a|-|x-2|+4的值都是非负实数,则实数a的最小值为 .[解析]:[评注]:[类题]:1.(2005年全国Ⅱ高考试题)设函数f(x)=2|x+1|-|x-1|,则使f(x)≥22的x的取值范围为 .2.(2011年辽宁高考试题)已知函数f(x)=|x-2|-|x-5|.则不等式f(x)≥x2-8x+15的解集为 .3.(2008年广东高考试题)己知a∈R,若关于x的方程x2+x+|a-41|+|a|=0有实根,则a的取值范围是.绝对值函数在这里绝对值函数f(x)特指函数f(x)=a 1|x-x 1|+a 2|x-x 2|+…+a n |x-x n |.1.图像变换[例1]:(1989年全国高中数学联赛试题)设函数f 0(x)=|x|,f 1(x)=|f 0(x)-1|,f 2(x)=|f 1(x)-2|,则函数y=f 2(x)的图像与x 轴所围成图形中的封闭部分的面积是_________. y y y[解析]:f 0(x)=|x|,f 1(x)=|f 0(x)-1|, 1 2 f 2(x)=|f 1(x)-2|的图像如图: O -1 O 1 x 1其面积为8-1=7. -3 O 3 x [评注]:①函数y=f(|x|)是偶函数,图像关于y 轴对称,在y 轴右侧的图像与y=f(x)的图像重合;②函数y=|f(x)|是非负函数,y=f(x)在x 轴上方的图像与y=|f(x)|的图像重合,y=f(x)在x 轴下方的图像与y=|f(x)|的图像关于轴对称.[类题]:1.(2006年湖北高考试题)关于x 的方程(x 2-1)2-|x 2-1|+k=0,给出下列四个命题:①存在实数k,使得方程恰有2个不同的实根; ②存在实数k,使得方程恰有4个不同的实根; ③存在实数k,使得方程恰有5个不同的实根; ④存在实数k,使得方程恰有8个不同的实根.其中假命题的个数是( )(A)0 (B)1 (C)2 (D)3解:令f(x)=|x 2-1|,设方程(x 2-1)2-|x 2-1|+k=0的两根分别为y 1、y 2,则y 1+y 2=1,y 1y 2=k,k ≤41,且f(x)=y 1,f(x)=y 2,①由图知,方程恰有2个实根⇔y 1>1,y 2<0,如y 1=2,y 2=-1,k=-2满足条件,所以①正确;②由图知,方程恰有4个实根⇔y 1=y 2=21,k=41所以②正确;③由图知,方程恰有5个实根⇔y 1=1,y 2=0,k=0所以③正确;④由图知,方程恰有8个实根⇔y 1≠y 2,且y 1、y 2∈(0,1),如y 1=31,y 2=32,k=92满足条件,所以④正确.综上,正确命题的个数为4,假命题的个数为0,故选(A).2.(2005年上海高考试题)设定义域为R 的函数f(x)=⎩⎨⎧=≠-1,01||,1|lg |x x x ,则关于x 的方程f 2(x)+bf(x)+c=0有7个不同实数解的充要条件是( )(A)b<0,且c>0 (B)b<0,且c=0 (C)b>0,且c<0 (D)b ≥0,且c=03.(1986年全国高中数学联赛试题)已知f(x)=|1-2x|,x ∈[0,1].那么方程f(f(f(x)))=21x 的解的个数是 . 解:f(x)=|1-2x|=|2x-1|的图像如图: y y yf(f(x))=|2|2x-1|-1|的图像如图: 1(求该函数的零点41,43); O 21 x O 41 43 x O 81 41 43 87 x f(f(f(x)))=|2|2|2x-1|-1|-1|(求该函数的零点81,41,43,87),共有8个解. 由y=f(x)到y=|2f(x)-1|的变换:纵坐标伸长2倍,得值域[0,2];再向下平移1个单位,最后作绝对值变换.2.几何意义[例2]:(2005年全国高中数学联赛北京初赛试题)2005个实数x 1,x 2,…,x 2005满足|x 1-x 2|+|x 2-x 3|+…+|x 2004-x 2005|+|x 2005 -x 1|=1,则|x 1|+|x 2|+…+|x 2005|的最小值等于 .[解析]:在数轴上取点P i :x i ,则|x 1|+|x 2|+…+|x 2005|=|OP 1|+|OP 2|+…+|OP 2005|,|x 1-x 2|+|x 2-x 3|+…+|x 2004-x 2005|+|x 2005-x 1| =1⇔|P 1P 3|+|P 2P 3|+…+|P 2004P 2005|+|P 1P 2005|=1⇒2|P 1P 2005|≥1,为使|OP 1|+|OP 2|+…+|OP 2005|最小,取P 1,P 2…,P 2004为O,P 2004, 0.5⇒|x 1|+|x 2|+…+|x 2005|的最小值等于0.5.2 Y.P.M 数学竞赛讲座[评注]:数轴上的点P 、A 对应的实数分别是x 、a,则|PA|=|x-a|.这就是绝对值的几何意义.利用该几何意义可得|x-a|+ |x-b|≥|a-b|;|x-a|-|x-b|≤|a-b|.[类题]:1.(2011年全国高中数学联赛四川初赛试题)己知实数x 满足|2x+1|+|2x-5|=6,则x 的取值范围是 .2.(2009年重庆高考试题)不等式|x+3|-|x-1|≤a 2-3a 对任意实数x 恒成立,则实数a 的取值范围为( )(A)(-∞,-1]∪[4,+∞) (B)(-∞,-2]∪[5,+∞) (C)[1,2] (D)(-∞,1]∪[2,+∞)3.(2007年全国高中数学联赛天津初赛试题)在平面直角坐标系中定义两点P(x 1,y 1),Q(x 2,y 2)之间的交通距离为d(P,Q)=|x 1-x 2|+|y 1-y 2|.若C(x,y)到点A(1,3),B(6,9)的交通距离相等,其中实数x,y 满足0≤x ≤10,0≤y ≤10,则所有满足条件的点C 的轨迹的长之和为________.解:由条件得|x-1|+|y-3|=|x-6|+|y-9|.①当x ≤1,y ≤3时,无解;②当x ≤1,3≤y ≤9时,y=8.5,线段长为1;③当x ≤1,y ≥9时,无解;④当1≤x ≤6,y ≤3时,无解;⑤当1≤x ≤6,3≤y ≤9时,x+y=9.5,线段长为52;⑥当1≤x ≤6,y ≥9时,无解;⑦当x ≥6,y ≤3时,无解;⑧当x ≥6,3≤y ≤9时,y=3.5,线段长为4;⑨当x ≥6,y ≥9时,无解.综上所述,点C 的轨迹构成的线段的长之和为1+52+4=5(1+2). 3.三角不等[例3]:(2009年全国高中数学联赛安徽初赛试题)当实数a ∈ 时,不存在实数x,使得|x+a+1|+|x+a 2-2|<3.[解析]:不存在实数x,使得|x+a+1|+|x+a 2-2|<3⇔∀x ∈R,|x+a+1|+|x+a 2-2|≥3⇔|(a 2-2)-(a+1)|≥3⇔a 2-a ≤0,或a 2-a-6≥0⇔a ∈(-∞,-2]∪[0,1]∪[3,+∞). [评注]:绝对值三角不等式:||a|-|b||≤|a ±b|≤|a|+|b|,|a-c|≤|a-b|+|b-c|.[类题]:1.(2009年辽宁高考试题)设函数f(x)=|x-1|+|x-a|.如果∀x ∈R,f(x)≥2, 则a 的取值范围是 .2.(2004年第十五届希望杯全国数学邀请赛(高一)试题)对于任意实数x,若不等式|x-3|+|x-4|>a(a>0)恒成立,则实数a 应满足( )(A)0<a<1 (B)0<a ≤1 (C)a>1 (D)a ≥13.(2004年第十五届希望杯全国数学邀请赛(高一)试题)已知不等式|x-a|+|x-b|<1(其中a,b 是常数)的解集是空集,则|a-b|的取值范围是( )(A)(-1,1) (B)(0,1) (C)[1,+∞) (D)(1,+∞)4.零点方法[例4]:(2002年全国高中数学联赛北京初赛试题)已知f(x+1)=|x-1|-|x+1|,且f(f(x))=f(2002)+1,则x= .[解析]:f(x+1)=|x-1|-|x+1|⇒f(x)=|x-2|-|x|⇒f(x)=⎪⎩⎪⎨⎧>-≤≤-<)2(2)20(22)0(2x x x x ,f(2002)=-2⇒f(2002)+1=-1,①当x<0时,f(x)=2⇒f(f(x))=f(2)=-2;②当x>2时,f(x)=-2⇒f(f(x))=f(-2)=2;③当0≤x ≤2时,f(x)=2-2x ⇒f(f(x))= f(2-2x)=2|x|-2|x-1|=2x-2|x-1|=-1⇒2x+1=2|x-1|⇒x=41. [评注]:零点法,即令函数f(x)中每个绝对值内的式子等于零,分别求出x 的值,并把求出的值表示在数轴上,然后按这些点把数轴分成的部分,由左至右分类去绝对值.[类题]:1.(1993年第四届希望杯全国数学邀请赛(高一)试题)函数f(x)=|2x-1|-|x-1|的最小值为_______.2.(2009年全国高中数学联赛四川初赛试题)若实数x 满足log 2x=1+cos θ,其中θ∈[-2π,0],则函数f(x)=|x-1|+2|x-3|的最大值等于 .3.(2007年第十八届“希望杯”全国数学邀请赛(高一)试题)函数y=2143--+x x +3168--+x x 的最小值为 ,Y.P.M 数学竞赛讲座 3 此时x = .5.二阶函数[例5]:(2007年全国高中数学联赛福建初赛试题)设函数f(x)=|1-2x|-3|x+1|,如果方程f(x)=a 恰有两个不同的实数根u,v,满足2≤|u-v|≤10,则实数a 的取值范围是 .[解析]:因为函数f(x)=⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧>+-≤≤----<+)21)(4()211(25)1(4x x x x x x 的图像如图: 当a>3时,f(x)=a 无解;当a=3时,f(x)=a 只有一个解;当-29≤a<3时,直线y=a 与y=x+4和y=-5x-2有两个交点,故此时f(x)=a 有两个不同的解u=a-4,v=-51(a+2),2≤|u-v|≤10⇔-316≤a ≤34;当a<-29时,直线y=a 与y=x+4和y=-x-4有两个交点,故此时f(x)=a 有两个不同的解u=a-4,v=-(a+4),2≤|u-v|≤10⇔-5≤a ≤-1,得实数a 的取值范围是[-5,34]. [评注]:二阶函数f(x)=a|x-x 1|+b|x-x 2|(x 1<x 2)有如下性质:①当a+b>0时,f(x)有最小值=min{f(x 1),f(x 2)},当a+b<0时,f(x)有最大值=max{f(x 1),f(x 2)},当a+b=0时,f(x)有最小值=min{f(x 1),f(x 2)},也有最大值=max{f(x 1),f(x 2)};②当且仅当a=b 时,f(x)的图像是轴对称图形,且对称轴为x=221x x +;③当且仅当a+b=0时,f(x)的图像是中心对称图形,且对称中心为(221x x +,f(221x x +)). [类题]:1.(2007年全国高中数学联赛试题)设实数a 使得不等式|2x-a|+|3x-2a|≥a 2对任意实数x 恒成立,则满足条件的a 所组成的集合是 .解:令x=at,则原不等式为|a||2t-1|+|a||3t-2|≥a 2⇔|a|≤|2t-1|+|3t-2|⇔|a|≤31.2.(2008年山东高考试题)设函数f(x)=|x+1|+|x-a|的图象关于直线x=1对称,则a 的值为( )(A)3 (B)2 (C)1 (D)-13.(2010年湖南高考试题)用min{a,b}表示a,b 两数中的最小值.若函数f(x)=min{|x|,|x+t|}的图像关于直线x=-21对称,则t 的值为( )(A)-2 (B)2 (C)-1 (D)1 6.最值问题[例6]:(2011年北大等十三校联考(北约)自主招生试题)函数f(x)=|x-1|+|2x-1|+…+|2011x-1|的最小值为_______.[解析]:f(x)=|x-1|+2|x-21|+…+2011|x-20111|,所有零点由小到大:20111(2011个),20101(2010个),…,21(2个), 1(1个),共有1+2+…+2011=1006×2011个,所以在503×2011个与503×2011+1个零点之间取得最小值,令1+2+…+n<503×2011⇒n 的最小值=1421⇒第503×2011个与503×2011+1个零点均为14221⇒f(x)的最小值为f(14221)= 711592043. [评注]:关于函数f(x)=a 1|x-x 1|+a 2|x-x 2|+…+a n |x-x n |有如下结论:①函数f(x)的极值在零点x 1,x 2,…,x n 处取得;②当a 1+a 2+…+a n >0时,f(x)有最小值;当a 1+a 2+…+a n <0时,f(x)有最大值;当a 1+a 2+…+a n =0时,f(x)有最小值,也有最大值;③4 Y.P.M 数学竞赛讲座 当|a i |为正整数时,零点x i 计|a i |次,把这些零点由小到大的排列.当|a 1|+|a 2|+…+|a n |为奇数时,所有零点的中间数是其极值点;当|a 1|+|a 2|+…+|a n |为偶数时,所有零点的中间两数(包括这两个数)之间的任意一个数都是其极值点.[类题]:1.(2008年全国高中数学联赛四川初赛试题)函数f(x)=|x-1|+|x-3|+|x-5|+|x-7|的最小值为_______.2.⑴(2007年第十八届希望杯全国数学邀请赛(高二)试题)函数f(x)=∑=--101|)12(|n n x 的最小值是( )(A)40 (B)50 (C)60 (D)80 ⑵(2006年全国Ⅱ高考试题)函数f(x)=∑=-191||n n x 的最小值为( ) (A)190 (B)171 (C)90 (D)453.(2009年上海高考试题)某地街道呈现东—西、南—北向的网格状,相邻街距都为1.两街道相交的点称为格点.若以互相垂直的两条街道为轴建立直角坐标系,现有下述格点(-2,2),(3,1),(3,4),(-2,3),(4,5),(6,6)为报刊零售点.请确定一个格点(除零售点外)__________为发行站.使6个零售点沿街道到发行站之间路程的和最短.7.图象性质[例7]:(2007年全国高中数学联赛江苏初赛试题)(2008年全国高中数学联赛贵州初赛试题)已知f(x)=|x+1|+|x+2|+ …+|x+2007|+|x −1|+|x −2|+…+|x −2007|(x ∈R ),且f(a 2−3a+2)=f(a −1),则a 的值有( )(A)2个 (B)3个 (C)4个 (D)无数个 [解析]:由题设知f(x)为偶函数,则考虑在−1≤x ≤1时,恒有f(x)=2×(1+2+3+…+ 2007)=2008×2007.所以当−1≤a 2−3a+2≤1,且−1≤a −1≤1时,恒有f(a 2−3a+2)=f(a −1).故选(D).[评注]:关于函数f(x)=a 1|x-x 1|+a 2|x-x 2|+…+a n |x-x n |的图像有如下结论:①函数f(x)图像的两端是两条射线,这两条射线所在直线的斜率及在y 轴上的截距分别互为相反数;②函数f(x)图像的是轴对称图形的充要条件是:所有零点关于其中位数对称,且关于中位数对称的两零点所对应的系数相等,其对称轴为x=中位数;③函数f(x)图像的是中心对称图形的充要条件是所有零点关于其中位数对称,关于中位数对称的两零点所对应的系数互为相反数,且所有系数和为零,其对称中心为(x 0,f(x 0)),其中x 0为零点的中位数.奇数阶绝对值函数不是中心对称图形.[类题]:1.(2012北约自主招生试题)求x 的范围,使得|x+2|+|x|+|x-1|是增函数.2.(原创题)若函数f(x)=|x+1|+2|x+a|+(b-1)|x+3|的图像为轴对称图形,则a+b= .3.(原创题)函数f(x)=|x-1|+|x-2|+…+|x-1006|-|x-1007|-|x-1008|-…-|x-2012|图像的对称中心为 .8.综合函数[例8]:(2009年全国高中数学联赛福建初赛试题)若对于任意的实数x,函数f(x)=x 2-2x-|x-1-a|-|x-2|+4的值都是非负实数,则实数a 的最小值为 .[解析]:由条件知⎩⎨⎧≥+-=≥++-=02||)1(02|1|)0(a f a f ,解得-2≤a ≤1.当a=-2时,f(x)= x 2-2x-|x+1|-|x-2|+4,对于任意的实数x,f(x)的值都是非负实数,因此a=-2符合要求.所以,实数a 的最小值为-2.[评注]:[类题]:1.(2005年全国Ⅱ高考试题)设函数f(x)=2|x+1|-|x-1|,则使f(x)≥22的x 的取值范围为 .2.(2011年辽宁高考试题)已知函数f(x)=|x-2|-|x-5|.则不等式f(x)≥x 2-8x+15的解集为 .3.(2008年广东高考试题)己知a ∈R,若关于x 的方程x 2+x+|a-41|+|a|=0有实根,则a 的取值范围是 .。

《高等数学》(北大第二版 )6-7多元函数的微分中值定理与泰勒公式

《高等数学》(北大第二版 )6-7多元函数的微分中值定理与泰勒公式
泰勒多项式
例 , = 2, f 在(x0 , y0 )的泰勒多项式是 如 n
f (x0 , y0 ) + f x (x0 , y0 )∆x + f y (x0 , y0 )∆y
1 2 + [ f xx (x0 , y0 )∆x2+ 2 fxy (x0 , y0 )∆x∆y + f yy (x0 , y0 )∆y ]. 2! π 2 例1 求函数 f (x, y) = sin( x y) 在点(1,1)的二阶泰勒多 2
ϕ(1) −ϕ(0) = ϕ′(θ ),
f (x0 + ∆x, y0 + ∆y)− f (x0 , y0 )
∂f ∂f = (x0 +θ∆x, y0 +θ∆y)∆x + (x0 +θ∆x, y0 +θ∆y)∆y. ∂y ∂x
证毕.
推论 若函数z=f(x,y)在区域D 内具有连续的偏导数且
∂f ∂f 满足 ≡ 0, ≡ 0, 证明:f(x,y)在D内为一常数. ∂y ∂x 证 在区域D内任意取定一点P0 (x0 , y0 ). ∀P(x, y) ∈D,
1. 二元函数的微分中值定理
定理1 定理1
(二元函数的拉格朗日中值公式) 二元函数的拉格朗日中值公式
又假定D中有两个点P0 ( x0 , y0 )与P ( x0 + ∆x, y0 + ∆y ) , 1 并且P0到P的直线P0 P ⊂ D, 则存在θ , 0 < θ < 1, 使得 1
f ( x0 + ∆x, y0 + ∆y ) = f ( x0 , y0 ) ∂f ∂f + ( x0 + θ∆x, y0 + θ∆y )∆x + ( x0 + θ∆x, y0 + θ∆y )∆y. ∂x ∂y 或写成

七个常见的有界函数

七个常见的有界函数

七个常见的有界函数有界函数是指函数在一些范围内有上下界的函数。

以下是七个常见的有界函数,每个函数都会进行详细说明。

1. 正弦函数(sin)正弦函数是一个周期函数,其在任意给定周期内的最大值和最小值是有界的。

正弦函数的最大值为1,最小值为-1、因此,sin函数是有界的。

2. 余弦函数(cos)与正弦函数类似,余弦函数也是周期函数。

余弦函数的最大值和最小值也都是有界的,最大值是1,最小值是-13. 正切函数(tan)正切函数在一些点上可能无界,但在给定的范围内是有界的。

例如,在区间[-π/2, π/2]内,正切函数的最大值为正无穷,最小值为负无穷;但在该区间之外,正切函数会无界。

因此,tan函数是一个有界函数。

4.平方根函数(√x)平方根函数是从0到正无穷的单调递增函数,它在0到正无穷范围内是有界的。

最小值为0(当x=0时),最大值则并没有。

然而如果我们限定平方根函数的定义域,例如在[0,1]范围内,则它的最大值为15. 反正弦函数(arcsin)反正弦函数的定义域是[-1,1],因此它在这个范围内是有界的。

最大值为π/2,最小值为-π/26. 反余弦函数(arccos)与反正弦函数类似,反余弦函数在定义域[-1,1]内是有界的。

最大值为π,最小值为0。

7. 反正切函数(arctan)反正切函数也是一个有界函数,它在整个实数范围内的最大值为π/2,最小值为-π/2以上七个函数都是常见的有界函数。

它们在特定的定义域或范围内有上下界,可以在不同数学和科学领域中使用。

7-INDEX函数

7-INDEX函数

政治 50 55 64 95 66 96 426 语文 416 按列汇总
256 244 316 338 281 311
陈一 黄二 张三 李四 王五 赵六
416
vlookup
lookup
1 2 3 4 5 6 7
数学 物理 化学 语文 外语 生物 政治
choose
示例一:根据节次和星期查询 星期: 星期三 节次: 5-6节 结查: 生物 1-2节 3-4节 5-6节 7-8节 9-10节 11-12节 示例二:根据姓名或科目汇总出总的成绩? 姓名 语文 数学 历史 陈一 53 75 78 黄二 69 67 53 张三 94 93 65 李四 90 93 60 王五 51 81 83 赵六 59 70 86 416 479 425 姓名: 总分: 张三 316 按行汇总 科目: 总分: 星期一 生物 外语 生物 政治 化学 生物 星期二 数学 外语 化学 化学 数学 化学 星期三 数学 化学 生物 化学 化学 化学 星期四 化学 数学 化学 化学 数学 物理 星期五 化学 生物 语文 物理 化学 化学
= INDEX ( array , row_num , column_num ) 为单元格区域或数组常量 数组中某行的行序号,函数从该行返回数值。如果省略 row_num,则必须有 column_num。 数组中某列的列序号,函数从该列返回数值。如果省略 column_num,则必须有 row_num。 姓名 陈一 黄二 张三 李四 王五 赵六 钱七 孙八 杨九 吴十 语文 73 95 92 90 76 73 73 88 72 77 数学 50 73 80 67 99 75 92 53 55 91 历史 68 89 80 95 97 82 56 83 67 95 政治 97 62 98 75 95 64 85 76 55 53 英语 62 94 55 58 62 99

高考数学复习考点知识讲解课件7 函数的单调性与最值

高考数学复习考点知识讲解课件7 函数的单调性与最值

以 f(x)的最大值为 f(2)=7.
— 26 —
(新教材) 高三总复习•数学
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求函数最值的五种常用方法 (1)单调性法:先确定函数的单调性,再由单调性求最值. (2)图象法:先作出函数的图象,再观察其最高点、最低点,求出最值. (3)换元法:对比较复杂的函数可通过换元转化为熟悉的函数,再用相应的方法求最 值. (4)基本不等式法:先对解析式变形,使之具备“一正二定三相等”的条件后用基本 不等式求出最值. (5)导数法:先求导,然后求出在给定区间上的极值,最后结合端点值,求出最值.
A.32
B.2
C.3
D.3.5
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[解析] ∵函数 y=x-x 1=1+x-1 1在[2,3]上单调递减,∴当 x=2 时,y 取得最大值 2.故选 B.
— 12 —
(新教材) 高三总复习•数学
4.函数 f(x)=12 x2-x-1 的单调递增区间为( A )
A.-∞,1-2
5
B.-∞,12
— 9—
(新教材) 高三总复习•数学
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诊断自测 1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)对于函数 f(x),x∈D,若对任意 x1,x2∈D,且 x1≠x2 有(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0,则 函数 f(x)在区间 D 上是增函数.( √ ) (2)函数 y=1x的单调递减区间是(-∞,0)∪(0,+∞).( × ) (3)对于函数 y=f(x),若 f(1)<f(3),则 f(x)为增函数.( × ) (4)函数 y=f(x)在[1,+∞)上是增函数,则函数的单调递增区间是[1,+∞).( × )
— 25 —ຫໍສະໝຸດ (新教材) 高三总复习•数学

C语言程序设计知识点—第7章 函数

C语言程序设计知识点—第7章 函数
C 语言程序设计知识点
第 7 章:函数
主讲教师:杨剑
1. 本章目标
熟练掌握函数的定义与调用方法 理解函数的定义、声明和调用的区别 理解函数原型、实参、形参和函数的返回值 了解函数的嵌套调用和递归调用的方法 掌握数组做为函数参数的使用方法 理解变量的作用域和存储方法
2. 函数机制的优点
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C 语言程序设计知识点
主讲教师:杨剑
[练习]若各选项中所用变量已正确定义,函数 fun 中通过 return 语句返回一个函数值,
以下选项中错误的程序是( )
A.main()
{……x=fun(2,10); ……}
float fun(int a,int b){……}
B.float fun(int a,int b){……}
int data; scanf(“%d”,&data); printf(“%d”,add(data)); return 0;
~5~
C 语言程序设计知识点
主讲教师:杨剑
} int add(____②_____) {
int i,sum=0; for(i=1;i<=n;i++)
sum=sum+i; _______③__________ } 答案: ①int add(int); ②int n ③retrun sum;
{
printf(“%d\n”,F(3+5));
}
[练习]程序运行后的输出结果是( )
A.192 B.29
C.25
D.编译出错
答案:D
在 C 语言中,函数返回值的类型最终取决于( )
A.函数定义时在函数首部所说明函数类型
B.return 语句中表达式值的类型 C.调用函数时主调函数所传递的实参类型

点点练7 函数与方程、函数的实际应用

点点练7  函数与方程、函数的实际应用

点点练7 函数与方程、函数的实际应用一 基础小题练透篇1.[2022·北京市清华附中高三模拟]函数f (x )=ln x +x -6的零点一定位于区间( ) A .(2,3) B .(3,4) C .(4,5) D .(5,6)2.[2022·辽宁省名校联考]函数f (x )=x 3+x 2+x +c 的零点个数为( ) A .1 B .1或2 C .2或3 D .1或2或33.[2022·陕西省汉中高三模拟]关于函数f (x )=(ln x )2-2ln x ,下列说法正确的是( ) A .函数f (x )有2个零点 B .函数f (x )有4个零点 C .e 是函数f (x )的一个零点 D .2e 是函数f (x )的一个零点4.[2021·河南省新乡市三模]已知函数f (x )=|x 2+3x +1|.若关于x 的方程f (x )-a |x |=0恰有两个不同的实根,则a 的取值范围是( )A .(1,5)B .[1,5]C .(1,5)∪{0}D .[1,5]∪{0} 5.根据2020年央行商业贷款基准利率的有关规定:一年以下(含一年)年利率为4.35%;一至三年(含三年)利率为4.75%,三至五年(含五年)利率也为4.75%,五年以上利率为4.9%.某人向银行贷款100万元,按年复利的话,五年后一次性还清,则需要还款( )A .100+100×5×4.75%万元B .100+100×5×4.9%万元C .100×(1+4.75%)5万元D .100×(1+4.9%)5万元6.[2022·湖北省黄冈中学考试]若函数f (x )=x 2+ax -a2在区间(-1,1)上有两个不同的零点,则实数a 的取值范围是( )A .⎝⎛⎭⎫-2,23B .⎝⎛⎭⎫0,23C .(2,+∞)D .(0,2) 7.[2022·河南豫南九校联考]食品安全问题越来越引起人们的重视,农药、化肥的滥用对人民群众的健康造成了一定的危害.为了给消费者带来放心的蔬菜,某农村合作社搭建了甲、乙两个无公害蔬菜大棚,每年共投入200万元,每个大棚至少投入20万元,其中甲大棚种西红柿,乙大棚种黄瓜,根据以往的种菜经验,发现种西红柿的年收益P (单位:万元)、种黄瓜的年收益Q (单位:万元)与投入金额a (单位:万元)满足P =80+42a ,Q =14a +120.设甲大棚的投入金额为x (单位:万元),每年两个大棚的总收益为f (x )(单位:万元),合理安排甲、乙两个大棚的投入金额,则两个大棚的总收益f (x )的最大值为________万元.8.[2021·陕西咸阳二模]为了抗击新冠肺炎,某医药公司研制出一种消毒剂,据实验表明,该药物释放量y (mg/m 3)与时间t (h)的函数关系为y =⎩⎨⎧kt ,0<t <12,1kt ,t ≥12,其图象如图所示,实验表明,当药物释放量y <0.75 mg/m 3时对人体无害.(1)k =________;(2)为了不使人受到药物伤害,若使用该消毒剂对房间进行消毒,则在消毒后至少经过________分钟人方可进入房间.二 能力小题提升篇1.[2022·广东深圳第二次质检]函数f (x )=x -4-(x +2)·⎝⎛⎭⎫23 x 的零点个数为( )A .0B .1C .2D .32.[2022·安徽名校联考]设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧e x -1,x ≤0,x 2-ax ,x >0, 若关于x 的方程f (x )+m =0对任意的m ∈(0,1)都有三个不相等的实数根,则a 的取值范围是( )A .(-∞,-2]B .[2,+∞)C .[-2,2]D .(-∞,-2]∪[2,+∞)3.已知定义在R 上的奇函数f (x )满足:当x ≥0时,f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧log 12(x +1),x ∈[0,1),1-|x -3|,x ∈[1,+∞),则关于x 的函数F (x )=f (x )-a (0<a <1)的所有零点之和为( )A .2a -1B .2-a -1C .1-2-a D .1-2a 4.[2022·北京一零一中学开学考试]所谓声强,是指声音在传播途径上每1平方米面积上的声能流密度,用I 表示,人类能听到的声强范围很广,其中能听见的1 000Hz 声音的声强(约10-12W/m 2)为标准声强,记作I 0,声强I 与标准声强I 0之比的常用对数称作声强的声强级,记作L ,即L =lg II 0,声强级L 的单位名称为贝尔,符号为B ,取贝尔的十倍作为响度的常用单位,称为分贝尔,简称分贝(dB).《三国演义》中有张飞喝断当阳桥的故事,设张飞大喝一声的响度为160 dB ,一个士兵大喝一声的响度为140 dB ,如果一群士兵同时大喝一声相当于张飞大喝一声的响度,那么这群士兵的人数为( )A .10B .10 000C .1 000D .1005.[2021·广西柳州二模]若函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧e x -a ,x <1,(x -2a )(x -a 2),x ≥1 恰有2个零点,则实数a 的取值范围是________.6.[2021·清华大学附属中学期中]函数y =f (x )的定义域为[-2.1,2],其图象如图所示,且f (-2.1)=-0.96.(1)若函数y =f (x )-k 恰有2个不同的零点,则k =________;(2)已知函数g (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x +1,x ≤0,x 3+2x -16,x >0, 则y =g (f (x ))有________个不同的零点.三 高考小题重现篇1.[2019·全国卷Ⅲ]函数f (x )=2sin x -sin 2x 在[0,2π]上的零点个数为( ) A .2 B .3 C .4 D .52.[2020·全国卷Ⅲ]Logistic 模型是常用数学模型之一,可应用于流行病学领域.有学者根据公布数据建立了某地区新冠肺炎累计确诊病例数I (t )(t 的单位:天)的Logistic 模型:I (t )=K1+e-0.23(t -53) ,其中K 为最大确诊病例数.当I (t *)=0.95K 时,标志着已初步遏制疫情,则t *约为(ln 19≈3)( )A .60B .63C .66D .69 3.[2020·山东卷]基本再生数R 0与世代间隔T 是新冠肺炎的流行病学基本参数.基本再生数指一个感染者传染的平均人数,世代间隔指相邻两代间传染所需的平均时间.在新冠肺炎疫情初始阶段,可以用指数模型:I (t )=e rt描述累计感染病例数I (t )随时间t (单位:天)的变化规律,指数增长率r 与R 0,T 近似满足R 0=1+rT .有学者基于已有数据估计出R 0=3.28,T =6.据此,在新冠肺炎疫情初始阶段,累计感染病例数增加1倍需要的时间约为(ln 2≈0.69)( )A .1.2天B .1.8天C .2.5天D .3.5天 4.[2019·全国卷Ⅱ]2019年1月3日嫦娥四号探测器成功实现人类历史上首次月球背面软着陆,我国航天事业取得又一重大成就.实现月球背面软着陆需要解决的一个关键技术问题是地面与探测器的通讯联系.为解决这个问题,发射了嫦娥四号中继星“鹊桥”,鹊桥沿着围绕地月拉格朗日L 2点的轨道运行.L 2点是平衡点,位于地月连线的延长线上.设地球质量为M 1,月球质量为M 2,地月距离为R ,L 2点到月球的距离为r ,根据牛顿运动定律和万有引力定律,r 满足方程:M 1(R +r )2+M 2r 2 =(R +r )M 1R 3.设α=rR .由于α的值很小,因此在近似计算中3α3+3α4+α5(1+α)2≈3α3,则r 的近似值为( ) A .M 2M 1R B .M 22M 1 R C .33M 2M 1 R D .3M 23M 1R5.[2020·天津卷]已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 3,x ≥0,-x ,x <0. 若函数g (x )=f (x )-|kx 2-2x |(k ∈R )恰有4个零点,则k 的取值范围是( )A .⎝⎛⎭⎫-∞,-12 ∪(22 ,+∞) B .⎝⎛⎭⎫-∞,-12 ∪(0,22 ) C .(-∞,0)∪(0,22 ) D .(-∞,0)∪(22 ,+∞)四 经典大题强化篇1.设函数f (x )=⎪⎪⎪⎪1-1x (x >0). (1)作出函数f (x )的图象;(2)当0<a <b 且f (a )=f (b )时,求1a +1b的值;(3)若方程f (x )=m 有两个不相等的正根,求m 的取值范围.2.[2022·江苏镇江摸底]某校为丰富师生课余活动,计划在一块直角三角形ABC 的空地上修建一个占地面积为S (平方米)的AMPN 矩形健身场地.如图,点M 在AC 上,点N 在AB 上,且点P 在斜边BC 上.已知∠ACB =60°,|AC |=30米,|AM |=x 米,x ∈[10,20].设矩形AMPN 健身场地每平方米的造价为37k S 元,再把矩形AMPN 以外(阴影部分)铺上草坪,每平方米的造价为12kS元(k 为正常数).(1)试用x 表示S ,并求S 的取值范围; (2)求总造价T 关于面积S 的函数T =f (S );(3)如何选取|AM |,使总造价T 最低(不要求求出最低造价)?。

高中7种常用函数图象及4种函数图象变换规则

高中7种常用函数图象及4种函数图象变换规则

高中7种常用函数图象及4种函数图象变换规则函数的图象是高考的必考点,对于研究函数的单调性、奇偶性以及最值(值域)、零点有举足轻重的作用,但是很多同学看到眼花缭乱的函数解析式,就已经晕头转向了,再去画图象,不是这里错,就是那里有问题,图象也画的乱七八糟,更甭提利用图象去解题了!但掌握以下几步,画函数图象将轻而易举:1、首先,观察是否是基本初等函数(也就是我们在课本中学过的那几类函数),如果是,那就可以直接画;2、如果不是,继续第二步,看看是否是经过一系列函数变换的,比如:翻折变换,对称变换,伸缩变换,平移变换等,如果是,那就根据变换的规律画出图象;3、如果还不是,那基本这个函数图象也不需要你独自画出来了,那种题目基本会考查选择题,能从4个选项中选择出来就可以了!一、基本初等函数的图象一次函数性质:一次函数图象是直线,当k>0时,函数单调递增;当k<0时,函数单调递减。

二次函数性质:二次函数图象是抛物线,a决定函数图象的开口方向,判别式b^2-4ac决定了函数图象与x轴的交点,对称轴两边函数的单调性不同。

反比例函数性质:反比例函数图象是双曲线,当k>0时,图象经过一、三象限;当k<0时,图象经过二、四象限。

要注意表述函数单调性时,不能说在定义域上单调,而应该说在(-∞,0),(0,∞)上单调。

指数函数当0<a<b<1<c<d时,指数函数的图象如上右图不同底的指数函数图象在同一个坐标系中时,一般可以做直线x=1,与各函数的交点,根据交点纵坐标的大小,即可比较底数的大小。

对数函数当底数不同时,对数函数的图象是这样变换的。

幂函数性质:先看第一象限,即x>0时,当a>1时,函数越增越快;当0<a<1时,函数越增越慢;当a<0时,函数单调递减;然后当x<0时,根据函数的定义域与奇偶性判断函数图象即可。

对勾函数对于函数y=ax+k/x ,当a>0,k>0时,才是对勾函数,可以利用均值定理找到函数的最值。

C语言_7函数

C语言_7函数

2 必须有某个结束递归条件:这个结束条件是递归 分解的终止点。
例 1. 用递归法求 n! n! =n*(n-1)! n! =1 当n>1时 时 当n=0或n=1时 或 时
例 2.用递归函数计算Febonacci序列的第n项值 函数原形是:f(n)=f(n-1)+f(n-2)
例 3.用递归函数计算xn的值
§4 函数的调用 一、 函数调用的一般形式 函数名(实参表列) 函数名(实参表列) 说明 : 调用无参函数,虽然不需要实参,但括号不能省。 调用无参函数,虽然不需要实参,但括号不能省。
调用函数的方式有三种: 调用函数的方式有三种: 函数语句、函数表达式、函数参数。 函数语句、函数表达式、函数参数。 如: ShowInfor(); m=max(a,b)*20; cout<<max(a,b);
实验题 1.找出1000之内的所有“完数”,判一个数是否 为完数用函数实现 。 2 .编写程序,从键盘上读入一个整数m,然后输出 这个数的全部素数因子,其中判断是否为素数用函 数实现。
§7.5 函数的嵌套调用
函数的嵌套调用
main 函数 ① 调用 a 函数 ⑨ ⑧ 结束 函数不能嵌套定义函数 ②
main
a d e f e
b g h i g
c j
C 程序结构
§2 函数定义
无参函数 形式: 函数名() 形式:函数类型 函数名() { 函数体 } 注意: 注意: 如果一个函数不需要返回值, 如果一个函数不需要返回值,认为函数类型是void类 型 例如: 定义一个ShowInfor函数,显示如下信息: 函数, 例如: 定义一个 函数 显示如下信息: ********* int a,b,c; cin>>a>>b; c=max( a ,b ); cout<<c<<‘\n’; }

7 函数的连续性与间断点

7 函数的连续性与间断点
第七节 函数的连续性与间断点 一 、 连续函数的概念 内有定义,称 设 y = f ( x )在U(x0)内有定义 称 △x=x-x0 内有定义 为自变量在 x0 处的改变量(或增量);称 处的改变量( 增量 称 △ - 为函数值的 △y=f(x)-f(x0)=f(x0+△x)-f(x0)为函数值的 - 改变量( 增量 改变量(或增量). 定义1 定义 设函数 y = f ( x ) 在点 x0的某一邻域内有 定义, 定义,若 lim f ( x ) = f ( x0 ). lim [ f ( x0 + ∆x ) − f ( x0 )] = 0 或 x→ x
f (1 + 0) = lim+ f ( x ) = 1
x →1
x →1
处的连续. 所以 lim f ( x ) = 1 = f (1) ,故函数在点 x = 1处的连续. x →1
数学分析( 数学分析(上)
例2 设
ax2 + bx, x < 1 f ( x) = 3, x = 1 ,求 a , b 使 2a − bx, x > 1
x→x0 →
(1) f ( x )在 )
x0

x→x0 →
lim f ( x) 存在
不存在. 不存在.

x 0为
(1).
间断点
(2)f ( x 点.
x→x0 →
lim f ( x) 不存在 不存在,
( )
sinx 处有定义, 例4 f ( x) = x , x ≠ 0 在 x = 0 处有定义,且 0, x=0 sin x lim f ( x ) = lim = 1 ,但 f (0) = 0 , 但 x →0 x →0 x

第7次 函数的连续性(间断点)

第7次   函数的连续性(间断点)
(一)组织教学:
1、教师提:上周我们学习过函数的连续性,大家还记得函数连续的三个条件吗?’
(1)函数 在 处有定义
(2)函数 在 处的极限存在
(3)函数 在点 处的函数值等于其极限值
2、练习:讨论函数 = 在 处的连续性
3、学生展示教师点评
(二)设计意图
复习上一节的内容,温固而知新,巩固,上一节的内容
二、函数的间断点(情境引入法,讲授法,练习法等) (25分钟)
(一)组织教学
1.教师问题引入:讨论函数 = 在 处的连续性
2.学生演示,教师点评,并由此引出,不连续的点则视为函数的间断点
3.教师讲授。函数间断点的定义:
①如果点 不是函数 的连续点,则称点 为 的间断点
若函数在某一点处连续那么一定满足
讨论函数f(x)= 的连续性
求 的连续区间和间断点分别是什么?
3.通过练习使学生掌握函数的间断点的求解方法,培养学生找间断点的能力。
4.学生练习:书 7、8
(二)设计意图
教师通过例题讲授求函数间断点的方法,并通过练习巩固知识点,教师个别针对性辅导学生练习,掌握方法。
四、课堂小结
1、今天你学到了什么?
4.运用例题引入课题讲解知识,使学生理解函数间断点的定义,并理解上诉三个条件任一条件不能满足都将会导致函数不连续。
(二)设计意图
将问题引入,锻炼学生的逻辑思维能力,小组讨论,并完成课题气氛。
三.知识应用(讲授法,练习法)
(一)组织教学
1.教师详细演示例题,课本例1.22,例1.23
2.练习拓展讨论函数 = 在 处的连续性。
第 一 章第 三 节
课程:函数的间断点
授课
方式
讲授法,任务驱动法,小组讨论法

7-7多元函数的极值及其求法

7-7多元函数的极值及其求法
小值;
极大值、极小值统称为极值.
使函数取得极值的点称为极值点.
可类似定义 n 元函数
u=f
(x1,
x2,…
,xn)
的极值
1
z
例1 函数 z x2 y2 在 (0, 0) 处有极小值.
旋转抛物面
xo
y
例2函数 z x2 y2
在 (0,0) 处有极大值. 锥面
例3 函数 z xy
z x

3 x2 =0
唯一驻点为(0,0)。

z

3 y2 =0
该点的函数值为z(0,0)=0
y
在D的边界上求z=x3+y3的极值. 条件:x2 y2 =1
用拉格朗日乘数求解,
引入辅助函数 L( x, y) x3 y3 ( x2 y2 1)
19
例3 求z= x3+y3在D:x2+y2≤1上的最大值和最小值。
3
3
3
而依题意知体积最大的内接长方体存在,
故内接长方体最大体积为
83
Vmax
abc. 9
18
例3 求z= x3+y3在D:x2+y2≤1上的最大值和最小值。
解:函数z= x3+y3在有界闭区域 x2+y2≤1上一定可取 得最大值和最小值
区域 {( x, y) : x2 y2 1}内部:求驻点
得:x1 0, y 6 x |x0 6, f (0,6) 0 x2 4 y 6 x |x4 2, f (4,2) 64,
比较后可知 f (2,1) 4为最大值, f (4,2) 64为最小值.
11

C语言第7章 函数

C语言第7章 函数

函数的 参数?
int main() {
int a=12, b=24; … printf("%d\n", Average(a, b)); … return 0; }
int Average(int x, int y) {
int result;
result = (x + y) / 2;
return result; }
C语言程序设计
22/114
7.3.1 函数调用
每次执行函数调用时
现场保护并为函数的内部变量(包括形参)分配内存 把实参值复制给形参,单向传值(实参形参) 实参与形参数目一致,类型匹配(否则类型自动转换)
int main()
{

int a=12, b=24,ave;

ave = Average(a, b);
21
1*2
3 (1*2)
(1*2)*3
}
4 (1*2*3)
(1*2*3)*4
return result;
……

}
n (1*2*3*4*…)
(1*2*3*4*…)*n
C语言程序设计
监视窗(Watches)
26/114
7.3.2函数原型
第7章 函数
函数原型(Function Prototype)
调用函数前先声明返回值类型、函数名和形参类型
Function Call?
int main() {
int a=12, b=24, ave; … ave = Average(a, b); … return 0; }
int Average(int x, int y) {
int result;

七个有界函数

七个有界函数

七个有界函数的详细解释1. 正弦函数(Sine Function)定义正弦函数是一个周期函数,用sin(x)表示,其中x是一个实数。

它的定义域为所有实数,值域为[-1, 1]。

正弦函数的图像是一条连续的曲线,具有周期性和对称性。

用途正弦函数在数学和物理学中具有广泛的应用。

它常用于描述波动、振动和周期性现象,如声音、光、电磁波等。

正弦函数也被用于解决三角方程和计算三角函数的值。

工作方式正弦函数的值可以通过查表或使用计算器来计算。

它的计算方法有很多种,其中一种常用的方法是泰勒级数展开。

正弦函数的计算结果可以用于绘制图形、求解方程和进行数值计算。

2. 余弦函数(Cosine Function)定义余弦函数是一个周期函数,用cos(x)表示,其中x是一个实数。

它的定义域为所有实数,值域为[-1, 1]。

余弦函数的图像是一条连续的曲线,具有周期性和对称性。

用途余弦函数在数学和物理学中具有广泛的应用。

它常用于描述波动、振动和周期性现象,如声音、光、电磁波等。

余弦函数也被用于解决三角方程和计算三角函数的值。

工作方式余弦函数的值可以通过查表或使用计算器来计算。

它的计算方法和正弦函数类似,常用的方法是泰勒级数展开。

余弦函数的计算结果可以用于绘制图形、求解方程和进行数值计算。

3. 正切函数(Tangent Function)定义正切函数是一个周期函数,用tan(x)表示,其中x是一个实数。

它的定义域为所有实数,值域为整个实数轴。

正切函数的图像是一条连续的曲线,具有周期性和对称性。

用途正切函数在数学和物理学中具有广泛的应用。

它常用于描述斜率、角度和比例关系。

正切函数也被用于解决三角方程和计算三角函数的值。

工作方式正切函数的值可以通过查表或使用计算器来计算。

它的计算方法和正弦函数、余弦函数类似,常用的方法是泰勒级数展开。

正切函数的计算结果可以用于绘制图形、求解方程和进行数值计算。

4. 反正弦函数(Arcsine Function)定义反正弦函数是一个非周期函数,用arcsin(x)或sin^(-1)(x)表示,其中x是一个实数。

广义euler函数φ7(n)的计算公式

广义euler函数φ7(n)的计算公式

广义euler函数φ7(n)的计算公式
互联网已经深刻地影响着我们的日常生活,它提供了多种服务,为人们的生活提供了便利,其背后也有涉及到数学的部分,比如说,广义欧拉函数,它是一种数论的函数,也可以用于计算互联网中的值,具体来说,在广义欧拉函数中,当n是7时,可以用以下计算公式来计算其值:φ7(n)=Σdp(d/7),其中,d是小于等于n的所有质数中最小的一个,φ7(n)表示不大于n的正整数中其可整除7的个数,可以说,利用这一函数我们可以更加轻松地计算互联网中相关变量的值,从而为互联网服务提供更精准的支持。

一切都是建立在数学上的,广义欧拉函数正是数学的应用,它的计算公式可以帮助我们正确准确获取值,从而更好地了解互联网的运行情况,以更完善的服务来支持网络用户,同时,它也针对互联网关键参数进行优化,让网络使用更加安全和高效。

总之,数学为互联网提供了可靠的支撑,其中的广义欧拉函数与值的关系也有助于更好地控制和优化互联网,从而满足人们对更高水准的互联网服务的需求。

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一、正比例函数
1.定义:y=kx(k≠0)或y/x=k。

2.图像:直线(过原点)。

对称点:关于原点成中心对称。

对称轴:自身所在直线;自身所在直线的垂直平分线。

3.性质:
当k>0时,图像经过第一、三象限,从左往右上升,y随x的增大而增大(单调递增),为增函数;当k<0时,图像经过第二、四象限,从左往右下降,y随x的增大而减小(单调递减),为减函数。

二、一次函数
1.定义:y=kx+b(k≠0)。

当x=0时,b为函数在y轴上的交点,坐标为(0,b)。

当y=0时,该函数图象在x轴上的交点坐标为(-b/k,0)。

2.直线y=kx+b的图象和性质与k、b的关系如下所示:
k>0,b>0:经过第一、二、三象限
k>0,b<0:经过第一、三、四象限
k>0,b=0:经过第一、三象限(经过原点)
结论:k>0时,图象从左到右上升,y 随x 的增大而增大。

k<0,b>0:经过第一、二、四象限 k<0,b<0:经过第二、三、四象限 k<0,b=0:经过第二、四象限(经过原点)
结论:k<0时,图象从左到右下降,y 随x 的增大而减小。

3.平移时:上加下减在末尾,左加右减在中间。

4.已知两点坐标求函数解析式:
待定系数法。

解题步骤是:(1)设解析式,(2)由题意列出方程(或方程组),(3)解这个方程(或方程组),(4)写出函数的解析式
5.当21k k =时,
直线
11b x k y +=和直线22b x k y +=平行
6.两条直线11b x k y +=和22b x k y +=的交点
坐标就是方程组⎩
⎨⎧+=+=221
1b x k y b x k y 的解
三、二次函数 1.定义:
把形如
(一般式)
(a 、b 、c 是常数)的函数叫做二次函数,其中a 称为二次项系数,b 为一次项系数,c 为常数项。

x 为自变量,y 为因变量。

等号右边自变量的最高次数是2。

顶点坐标:
顶点式:
2()y a x h k =-+,对称轴:h x =,顶点:
),k h ( 交点式:
(仅限于与x 轴有交点的抛物线), 与x 轴的交点坐标是
和。

2.二次函数一般式配方:
a b ac a b x a 44)2(y 2
2-+
+=
3.勾画草图关键点:

1开口方向○2对称轴 ○3顶点 ○4与x 轴交点 ○5与y 轴交点
4.与y 轴交点
常数项c 决定二次函数图像与y 轴交点。

二次函数图像与y 轴交于(0,c )点
注意:顶点坐标为(h,k),与y 轴交于(0,c)。

5.与x 轴交点
(1)当
24b ac ->0时, 二次函数图像与x 轴有两个交点; (2)当
24b ac -=0时,
二次函数图像与x 轴有一个交点;
(3)当
24b ac -<0时 二次函数图像与x 轴没有交点
6.二次函数与一元二次方程的关系
抛物线y=ax 2+bx+c 与x 轴交点的横坐标1x 、2x 是一元二次方程
ax 2+bx+c=0(a ≠0)的根。

抛物线y=ax 2+bx+c ,当y=0时,抛物线便转化为一元二次方程ax 2+bx+c=0 (1)当
2
4b ac ->0时,一元二次方程有两个不相等的实根,二次函数图像
与x 轴有两个交点;
(2)当
24b ac -=0时,一元二次方程有两个相等的实根,二次函数图像与x
轴有一个交点;
(3)当2
4b ac -<0时,一元二次方程无实根,二次函数图像与x 轴没有交

7.图像平移步骤
(1)配方
2
()y a x h k =-+,确定顶点(h,k ) (2)对x 轴 左加右减(括号内);对y 轴 上加下减(括号外)
四、反比例函数
1.反比例函数:
形如y =
x k (k 为常数,k ≠0)的函数称为反比例函数。

其他形式xy=k ;1-=kx y ;
y
k
x =
2.图像:
反比例函数的图像属于双曲线。

反比例函数的图象既是轴对称图形又是中心对称图形。

有两条对称轴:直线y=x 和
x -=y 。

对称中心是:原点
3.性质:
当k >0时双曲线的两支分别位于第一、第三象限,在每个象限内y 值随x 值的增
大而减小;
当k<0时双曲线的两支分别位于第二、第四象限,在每个象限内y值随x值的增大而增大。

4.|k|的几何意义:
表示反比例函数图像上的点向两坐标轴所作的垂线段与两坐标轴围成的矩形的面积。

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