江西中考物理复习：物态变化ppt 人教版优质课件优质课件
合集下载
中考物理总复习《物态变化》课件
Ⅲ所示,这是因为 水的沸点随瓶内气压的减小而降低
。
图2-8
考点知识聚焦
[解析] (3)乙组烧杯中水的质量和初温均与甲组相同,所使用酒精灯的火焰比甲组大些,则单位时间内放出的 热量较多,水吸收的热量就较多,水的温度上升得更快;水的沸点与吸收热量的多少无关,沸点仍保持98 ℃不变,故E图符合题意。 (5)由图Ⅱ知a组水的初温比b组水的初温高,两组水同时沸腾,说明吸收的热量相同;a组水升高的温度 低,根据Q=cmΔt知,a组水的质量大。 (6)水加热时间过长可能是水的初温太低,可以用初温较高的水开始加热;也可能是水量太多,可以减小 水量;也可能是酒精灯火焰太小,可以增大火焰。 (7)水沸腾时要吸收大量的热,因此,将酒精灯移去后,水就不能吸收热量,所以水就不再沸腾,这说明水 在沸腾过程中要持续吸热;在瓶底浇冷水后,瓶内温度降低,水蒸气液化,气体压强减小,水的沸点会随 气压的减小而降低,因此,水会重新沸腾起来。
学在相同的环境中,分别在烧杯中装入适量的热水,用如图2-7A所示的装置进行实验。
(1)如图B所示是水 沸腾时 (选填“沸腾前”或“沸腾
时”)的情景。
(2)甲组同学根据实验数据绘制了如图C所示的图像,由图
像可知:此时水的沸点为 98 ℃,在沸腾过程中水的温 度 不变 。
(3)乙组同学的实验中,烧杯中水的质量和初温均与甲组相
流速越大,液体蒸发得越快。
(2)分析图A和图B所示的实验,可以得出:在液体表面空气流速和温度相同
时, 液体的表面积越大,液体蒸发得越快
。
(3)分析图A和图C所示的实验,可以得 出: 在液体表面积、液体表面空气流速相同时,液体温度越高,液体蒸发得越快 。
考点知识聚焦
突破1 观察水的沸腾 【实验梳理】
中考物理复习：物态变化ppt 人教版4优质课件优质课件
读：读数时视线与玻璃柱上表面相平，
（读数时，温度计不能离开被测物体．）
取： 取出温度计，整理器材
3、体温计
量程： 35℃~42℃ 分度值： 0.1℃
注意：体温计可以离开人体读数；使用前应将玻 璃管内水银甩回玻璃泡，如果没有将水银甩回玻 璃泡就用来测病人的体温，读数值只升不降。
练习
1、用温度计测量烧杯中的温度，如图所示的几种
3、升华和凝华
升华
概念： 物质由固态直接变成气态 特点： 升华吸热
凝华
概念： 物质由气态直接变成固态 特点： 凝华放热
练习
1、寒冷的冬天挂在室外的湿衣服会结冰，但结冰的 衣服最 后也会干，这是冰发生（ 升华）的缘故。
（三）水循环和节约用水与水资源的保护
升华
吸热
水蒸气
汽化
吸热
液化
放热
水
熔化
吸热
凝固
３霜的形成—— 凝华
１、熔化和凝固
概念： 物质由固态变成液态的现象
熔点： 晶体熔化时的温度
熔化
晶体熔化的条件： 1、温度达到熔点 2、继续吸热
晶体熔化时的特点：不断吸热、温度保持不变。
非晶体熔化时的特点： 不断吸热、熔化过程 温度不断升高
概念：物质由液态变成固态的现象
凝固点：晶体凝固时的温度
凝 晶体凝固的条件： 1、温度达到凝固点
5、用敞开的水壶烧水，水沸腾后，再用猛火加热，则
水温将升高。（× ）
二、问题解决题
买回家的蔬菜时间长了会因失去水分而干瘪，你能 帮助妈妈解决这一难题吗？
多动一下脑筋，你会成功的！
凝华（放热）
熔化（吸热）
汽化（吸热）
固态
液态
气态
物态变化ppt14(4份) 人教版3优质课件优质课件
A. 可能是海波凝固时温度变化曲线 B. C. 可能是萘熔化时温度变化曲线 D. 可能பைடு நூலகம்沥青熔化时温度变化曲线
8. （2015广东）在“探究水的沸腾”实验 中，如图3-J-3所示.
(1)下表是加热过程中不同时刻水的温度 记录，其中有一个记录错误的实验数据，请 指出该错误的数据：___9_5__，这样判断的 理论依据是_水_沸__腾__时__吸__热_，__温__度__保__持_不__变______.
举一反三
1. 如图3-4-1，在1个标准大气压下，小明将冰块放 入空易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分 钟，测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃，实 验时易拉罐的底部有白霜生成. 对于这一实验和现象的 分析，正确的是( ) A
A.盐使冰的熔点低于0 ℃，白霜的生成是凝华现象 B.盐使冰的熔点高于0 ℃，白霜的生成是凝华现象 C.盐使冰的熔点低于0 ℃，
（3）由上表可知此混合液属于___晶___（填“晶体” 或“非晶体”）.
（4）在水中渗入酒精，混合液的凝固点比水的凝固 点_____低__（填“高”或“低”）. 由以上分析可推测， 一定量的水中掺入酒精质量越大，混合液的凝固温度 ______越_低_（填“越高”“越低”或“不变”）.
12 、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。 7 、只要厄运打不垮信念，希望之光就会驱散绝望之云。 1 、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。 20 、你要求的次数越多，你就越容易得到你想要的东西，而且也会享受到更多的乐趣。 12 、、老板只能给一个位置，不能给一个未来。舞台再大，人走茶凉。、下对注，赢一次;跟对人，赢一世。、不识货，半世苦;不识人，一世苦。、学识不如知识，知识不如做事，做事不如做人 。、重师者王，重友者霸，重己者亡。、人生三比：比才华;比财力;比境界。早安!送给自己的话。 4 、得失如云烟，转眼风吹散。人生百年，转眼成空。生不带来，死不带去。一切邂逅，悲欢喜舍皆由心定。看得透，放得开，则一切如镜中花，水中月，虽然赏心悦目，却非永恒。不如开开心 心，坦坦荡荡，不让自己在悲伤中度过，别让自己在徘徊中漫步，随缘起止，生活以开心为准则。人生一世，其实活在一回心境。
物态变化ppt16(6份) 人教版1优质课件优质课件
3．固态物质分__晶__体__和__非__晶__体_两大类，它们的区别是__晶__体__有__固__定 的__熔__点__，__非__晶__体__没__有__固__定__的__熔__点__。 4．晶体在熔化时，__吸__热，温度__保__持__不__变___，液体凝固时__放__ 热，温度__保__持__不__变__；非晶体熔化时__吸__热，温度___不__断__升__高____。同 一晶体的熔点和凝固点是__相__同__的___。
5
6
7
8
9
略温度 /℃
36
4 0
4 4
4 8
48 48 48
52
56
60
(2)从图象中可以看出海波的熔点是____4℃8 ，海波熔化用了____3min。
(3)从计时开始，经过5
min，海波的温度是_4_8__℃，状态是
_固__液__共__存__态___。
(4)此实验是采用如图乙所示的装置进行的，把盛有海波的试管放入盛 有水的烧杯中加热而不是直接用酒精灯加热，目的是______________， 这使样海做波使受海热波均温匀度上升速度较____(填“快”或“慢慢”)，便于及时记录 各个时刻的温度。
(1)当实验进行到22 min时，温度计示数如图所示，读数方法正确的是 __B__(填“A”“B”或“C”)，此时混合液的温度是__－__11__℃。 (2)该混合液的凝固点是____－__6℃，当实验进行到17 min时，该混合液体 所处的状态是____固__液__共__存__态。 (3)由上表可知此混合液属于___晶__体_(填“晶体”或“非晶体”)。 (4)在水中渗入酒精，混合液的凝固点比水的凝固点_____低(填“高”或 “低”)。由以分析可推测，一定量的水中掺入酒精质量越大，混合液 的凝固温度____越__低_(填“越高”“越低”或“不变”)。
5
6
7
8
9
略温度 /℃
36
4 0
4 4
4 8
48 48 48
52
56
60
(2)从图象中可以看出海波的熔点是____4℃8 ，海波熔化用了____3min。
(3)从计时开始，经过5
min，海波的温度是_4_8__℃，状态是
_固__液__共__存__态___。
(4)此实验是采用如图乙所示的装置进行的，把盛有海波的试管放入盛 有水的烧杯中加热而不是直接用酒精灯加热，目的是______________， 这使样海做波使受海热波均温匀度上升速度较____(填“快”或“慢慢”)，便于及时记录 各个时刻的温度。
(1)当实验进行到22 min时，温度计示数如图所示，读数方法正确的是 __B__(填“A”“B”或“C”)，此时混合液的温度是__－__11__℃。 (2)该混合液的凝固点是____－__6℃，当实验进行到17 min时，该混合液体 所处的状态是____固__液__共__存__态。 (3)由上表可知此混合液属于___晶__体_(填“晶体”或“非晶体”)。 (4)在水中渗入酒精，混合液的凝固点比水的凝固点_____低(填“高”或 “低”)。由以分析可推测，一定量的水中掺入酒精质量越大，混合液 的凝固温度____越__低_(填“越高”“越低”或“不变”)。
江西中考物理复习：物态变化 PPT课件 人教版
第一部分 江西中考考点研究
第四讲 物态变化
拔高提升专题
玩转江西10年中考真题（2008-2017） 命题点1 温度及其估测 1. （2015江西11题3分）以下是小明估计的常见温度值，其中 合理的是（ ）D A. 中考考场的室温约为50 ℃ B. 冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为－5 ℃ C. 洗澡时淋浴水温约为70 ℃ D. 健康成年人的腋下体温约为37 ℃
第7题图
（1）___两__种__温__度__计__的__量__程__、__分__度__值__不__同________________； （2）__体__温__计__液__泡__上__面__的__液__柱__有__一__个__缩__口__(_细__的__弯__曲__)____； （3）___体__温__计__使__用__之__前__要__甩__一__下______________________.
命题点4 晶体的熔化和凝固规律 15. （2011江西16题3分）我们知道晶体在凝固过程中放热且温 度保持不变，根据这一特点，请在如图所示的坐标系中大致 画出能描述晶体凝固过程的图像.
第15题图
命题点5 探究影响蒸发快慢的因素 16. （2016江西24题8分）雨过天晴，善于观察的小红在放学回 家的路上，发现路面上积水少的地方一会儿就干了，而水多的 地方就很难干. 【提出问题】液体蒸发快慢是否与液体的质量有关？ 【设计实验并进行实验】 身边可利用的器材：天平（砝码）、水、烧杯若干、量筒若干.
第11题图
【解析】题图甲中组成物质的分子间距离很大，分子间作用 力很小，从而表现为无固定体积和无固定形状，是气态；题图 丙中组成物质的分子间距离很小，分子间作用力很大，从而表 现为有固定的体积和固定的形状，是固态．物质从题图甲中的 状态直接变成题图丙中的状态，是从气态直接变成固态的过程， 叫做凝华．
第四讲 物态变化
拔高提升专题
玩转江西10年中考真题（2008-2017） 命题点1 温度及其估测 1. （2015江西11题3分）以下是小明估计的常见温度值，其中 合理的是（ ）D A. 中考考场的室温约为50 ℃ B. 冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为－5 ℃ C. 洗澡时淋浴水温约为70 ℃ D. 健康成年人的腋下体温约为37 ℃
第7题图
（1）___两__种__温__度__计__的__量__程__、__分__度__值__不__同________________； （2）__体__温__计__液__泡__上__面__的__液__柱__有__一__个__缩__口__(_细__的__弯__曲__)____； （3）___体__温__计__使__用__之__前__要__甩__一__下______________________.
命题点4 晶体的熔化和凝固规律 15. （2011江西16题3分）我们知道晶体在凝固过程中放热且温 度保持不变，根据这一特点，请在如图所示的坐标系中大致 画出能描述晶体凝固过程的图像.
第15题图
命题点5 探究影响蒸发快慢的因素 16. （2016江西24题8分）雨过天晴，善于观察的小红在放学回 家的路上，发现路面上积水少的地方一会儿就干了，而水多的 地方就很难干. 【提出问题】液体蒸发快慢是否与液体的质量有关？ 【设计实验并进行实验】 身边可利用的器材：天平（砝码）、水、烧杯若干、量筒若干.
第11题图
【解析】题图甲中组成物质的分子间距离很大，分子间作用 力很小，从而表现为无固定体积和无固定形状，是气态；题图 丙中组成物质的分子间距离很小，分子间作用力很大，从而表 现为有固定的体积和固定的形状，是固态．物质从题图甲中的 状态直接变成题图丙中的状态，是从气态直接变成固态的过程， 叫做凝华．
中考物理复习：物态变化ppt 人教版1优质课件优质课件
1、自然界物质的三种状态有哪些？ 2、物态的变化过程？ 3、晶体、非晶体的区别？
20 、为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁! 1 、面对困境，我们要坚持自己的信念，就像守住一段珍贵的“沉香”。 11 、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。不要等待机会，而要创造机会。 3 、人生需要耐心，需要勇气，需要激情，更需要信心。 15 、甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。 16 、万事提前做好周全的准备，是很有必要的，不然，等到事情发生，你再去应付，可能已来不及了。 11 、人要对自己有信心，不要老认为有些事情你做不到，其实你只要认真去做，勤奋、努力肯定能够做到。 19 、那些无法复制的浪漫，只能在回忆里慢慢变淡。 17 、人生需要时时提醒，责任需要时时敲打。 9 、只要你有能力去做的事就一定要去做，不要给自己留下任何遗憾，人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。路就在你脚下，只要走，就能到达远方。 16 、后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误。所以不要后悔。 20 、想停下来深情地沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚;想回过头去重温旧梦，怎奈身后早已没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地 颠簸。
6 、经历过人生的风风雨雨，才能够丰富自己的阅历，理解人生的真谛。
《熔化和凝固》新知预习
1、物质的三种状态 观察下面的图片，思考这些物质的状态各有什么特点。
冰块
水
气球中的空气
1、物质的三种状态 固体：有一定体积和形状的物质
物质的三态 液态：有一定的体积，但是没有固定的形状的物质 气态：既没有固定形状、又没有固定体积的物质
20 、为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁! 1 、面对困境，我们要坚持自己的信念，就像守住一段珍贵的“沉香”。 11 、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。不要等待机会，而要创造机会。 3 、人生需要耐心，需要勇气，需要激情，更需要信心。 15 、甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。 16 、万事提前做好周全的准备，是很有必要的，不然，等到事情发生，你再去应付，可能已来不及了。 11 、人要对自己有信心，不要老认为有些事情你做不到，其实你只要认真去做，勤奋、努力肯定能够做到。 19 、那些无法复制的浪漫，只能在回忆里慢慢变淡。 17 、人生需要时时提醒，责任需要时时敲打。 9 、只要你有能力去做的事就一定要去做，不要给自己留下任何遗憾，人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。路就在你脚下，只要走，就能到达远方。 16 、后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误。所以不要后悔。 20 、想停下来深情地沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚;想回过头去重温旧梦，怎奈身后早已没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地 颠簸。
6 、经历过人生的风风雨雨，才能够丰富自己的阅历，理解人生的真谛。
《熔化和凝固》新知预习
1、物质的三种状态 观察下面的图片，思考这些物质的状态各有什么特点。
冰块
水
气球中的空气
1、物质的三种状态 固体：有一定体积和形状的物质
物质的三态 液态：有一定的体积，但是没有固定的形状的物质 气态：既没有固定形状、又没有固定体积的物质
物态变化 江西省中考物理第一轮总复习 教学PPT课件
点击返回目录页
泡全浸入被测液，不碰容器底或壁； 浸入需要先稍等，示数稳定再读数； 读数仍留被测液，视线要与液面平； 仰读偏小俯偏大，记录结果带单位。
点击返回目录页
物质的三态及其特征 1．固态：分子间距离较小，有一定的体积和形状。 2．液态：分子间距离较大，有一定的体积，无固定的形状。 3．气态：分子间距离很大，无一定的体积和形状。
熔化时没有固定温度的物质 持续吸热 持续放热
点击返回目录页
吸收热量，温度不变，物质处于 熔化过程 ___固__液__共___存___状态
放出热量，温度不变，物质处于 凝固过程
固液，最后成为液体 放出热量，温度下降，物质先变 稠，最后成为固体
熔化图像
点击返回目录页
江西考点整合
第五讲 物态变化
课程标准要求
知识体系图示
中考考点解读
重点难点突破
课内重点实验
课外拓展实验
中考真题体验
集训本
中考考情分析
点击返回目录页
课程标准要求
点击返回目录页
知识体系图示
点击返回目录页
中考考点解读
温度和温度计(10 年 8 考) 1.温度[2015T11，2013T9，2011T3、T14] (1)物理意义：表示物体的____冷__热__程__度___。热的物体温度高，冷的物体温
点击返回目录页
(4)体温计：用于测量人的体温。量程为___3_5_～__4_2_____℃，分度值为 0.1 ℃；使用前要将液柱甩到35 ℃刻度线以下，读数时可以离开人体。
点击返回目录页
冰水混合物的温度为0 ℃； 人体感觉舒适的环境温度为18 ℃～25 ℃； 人体正常体温为37 ℃左右； 洗澡水的合适温度约40 ℃； 标准大气压下沸水的温度为100 ℃。
泡全浸入被测液，不碰容器底或壁； 浸入需要先稍等，示数稳定再读数； 读数仍留被测液，视线要与液面平； 仰读偏小俯偏大，记录结果带单位。
点击返回目录页
物质的三态及其特征 1．固态：分子间距离较小，有一定的体积和形状。 2．液态：分子间距离较大，有一定的体积，无固定的形状。 3．气态：分子间距离很大，无一定的体积和形状。
熔化时没有固定温度的物质 持续吸热 持续放热
点击返回目录页
吸收热量，温度不变，物质处于 熔化过程 ___固__液__共___存___状态
放出热量，温度不变，物质处于 凝固过程
固液，最后成为液体 放出热量，温度下降，物质先变 稠，最后成为固体
熔化图像
点击返回目录页
江西考点整合
第五讲 物态变化
课程标准要求
知识体系图示
中考考点解读
重点难点突破
课内重点实验
课外拓展实验
中考真题体验
集训本
中考考情分析
点击返回目录页
课程标准要求
点击返回目录页
知识体系图示
点击返回目录页
中考考点解读
温度和温度计(10 年 8 考) 1.温度[2015T11，2013T9，2011T3、T14] (1)物理意义：表示物体的____冷__热__程__度___。热的物体温度高，冷的物体温
点击返回目录页
(4)体温计：用于测量人的体温。量程为___3_5_～__4_2_____℃，分度值为 0.1 ℃；使用前要将液柱甩到35 ℃刻度线以下，读数时可以离开人体。
点击返回目录页
冰水混合物的温度为0 ℃； 人体感觉舒适的环境温度为18 ℃～25 ℃； 人体正常体温为37 ℃左右； 洗澡水的合适温度约40 ℃； 标准大气压下沸水的温度为100 ℃。
中考物理复习课件：物态变化
D
你能告 知B 我沸C
E
A 腾的特 固态 点和条
件吗?
水
时间/分
沸点与气压（压强）的关系
一切液体的沸点，都是压强增 大时升高，压强减小时降低
概念：物质由汽态变成液态的现象
液化
降低温度使汽体液化
所有气体在温度降低到足够 方式 低时，都能液化。
紧缩体积使汽体液化
注意：降低温度、紧缩体积可当独使用
也可同时使用。
甲：坐在座位上的学生 乙：课间教室中的学生 丙：操场上乱跑的学生
你见过早晨窗玻 璃上因出现一层水 雾而变得模糊的现 象吗？为什么？是 在里面还是外面？
当水壶里的水沸腾 时，为什么靠近壶嘴 的一段看不见“白 气”，而在上面一段 能够看见？
3、蒸发和沸腾是__汽__化__的两种方式，如图中
甲、乙是某同学做视察水沸腾实验时看到气泡
上升的示意图，其中___甲___是沸腾时的情况。
甲
乙
温 度
4、如图两种物质在固态 ℃
时温度随时间的变化曲线。240
请根据图象回答下列问题。220 B
甲
D乙 C
（1）由图判断出
乙
200
图线
是晶体，该晶体的熔点是 21801A01℃2
沸点 (物质的一种特性)
2.沸腾: 在一定的温度下液体内部和表面同时产生
的剧烈的汽化现象
一、液体温度的高低 二、液体表面积的大小 三、液体表面上的空气流动快慢
蒸发和沸腾的异同点:
一定温度
任何温度
液体内部和表面 液体表面
剧烈
平缓
都是汽化现象、都要吸热
液体沸腾曲线
温度/°C
沸腾过程
气态
沸点 液态
中考物理复习：物态变化ppt 人教版优质课件优质课件
《温度》新知预习
1、温度
观察下面的图片，思考温度的概念？
温度低
温度高
表示物体的冷热程度——温度来自2、温度计及摄氏温度 下面图片中用手感觉判断水的温度可靠吗？
可以准确测量温度大小值得工具——温度计
2、温度计及摄氏温度 温度计的刻度值、分度值、单位如下：
摄氏温度
3、如何正确使用温度计 观看下面的动画，试着总结如何正确使用温度计？
水银甩下去，放入腋下或口腔中，3-5分钟后拿 出。
想一想：通过预习，你了解到哪些问题？
1、物体的冷热程度用什么表述？ 2、如何正确使用温度计？ 3、如何正确使用体温计？
6 、经历过人生的风风雨雨，才能够丰富自己的阅历，理解人生的真谛。 9 、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。 16 、成功之本取决于人的心理素质、人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的精神，更有利于助人成功。 7 、生活中，虽然学习和工作很紧张，但是也应注意劳逸结合，经常磨快自己的“锯子”，以加快成功的步伐。没时间磨锯，就没有机会成功。 16 、生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但我不会因此放弃，我会坚持不懈，直至成功! 17 、美丽的空想比不上踏实地做事，只要开始行动，就算再晚也不迟。 4 、成功离你很近，只要再多一点点坚持，你就会尝到胜利的果实。 10 、历史的车辄辗过，留下先辈的印记;时代的洪流向前，引领我们的未来!拼搏，拼搏，拼搏!我们将用不懈的坚持，用高昂的斗志，书写热血的青春! 14 、人不能有丝毫的自满心理。因为学无止境，活到老学到老，浅尝辄止或半途而废，就学不到高深的技艺。 12 、、老板只能给一个位置，不能给一个未来。舞台再大，人走茶凉。、下对注，赢一次;跟对人，赢一世。、不识货，半世苦;不识人，一世苦。、学识不如知识，知识不如做事，做事不如做人 。、重师者王，重友者霸，重己者亡。、人生三比：比才华;比财力;比境界。早安!送给自己的话。 14 、人不能有丝毫的自满心理。因为学无止境，活到老学到老，浅尝辄止或半途而废，就学不到高深的技艺。 11 、只有今天的埋头，才有明天的出头。 10 、很多事情别人通知你了，要说谢谢，没有通知你，不要责怪，因为那些事你其实应该自己弄清楚。
1、温度
观察下面的图片，思考温度的概念？
温度低
温度高
表示物体的冷热程度——温度来自2、温度计及摄氏温度 下面图片中用手感觉判断水的温度可靠吗？
可以准确测量温度大小值得工具——温度计
2、温度计及摄氏温度 温度计的刻度值、分度值、单位如下：
摄氏温度
3、如何正确使用温度计 观看下面的动画，试着总结如何正确使用温度计？
水银甩下去，放入腋下或口腔中，3-5分钟后拿 出。
想一想：通过预习，你了解到哪些问题？
1、物体的冷热程度用什么表述？ 2、如何正确使用温度计？ 3、如何正确使用体温计？
6 、经历过人生的风风雨雨，才能够丰富自己的阅历，理解人生的真谛。 9 、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。 16 、成功之本取决于人的心理素质、人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的精神，更有利于助人成功。 7 、生活中，虽然学习和工作很紧张，但是也应注意劳逸结合，经常磨快自己的“锯子”，以加快成功的步伐。没时间磨锯，就没有机会成功。 16 、生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但我不会因此放弃，我会坚持不懈，直至成功! 17 、美丽的空想比不上踏实地做事，只要开始行动，就算再晚也不迟。 4 、成功离你很近，只要再多一点点坚持，你就会尝到胜利的果实。 10 、历史的车辄辗过，留下先辈的印记;时代的洪流向前，引领我们的未来!拼搏，拼搏，拼搏!我们将用不懈的坚持，用高昂的斗志，书写热血的青春! 14 、人不能有丝毫的自满心理。因为学无止境，活到老学到老，浅尝辄止或半途而废，就学不到高深的技艺。 12 、、老板只能给一个位置，不能给一个未来。舞台再大，人走茶凉。、下对注，赢一次;跟对人，赢一世。、不识货，半世苦;不识人，一世苦。、学识不如知识，知识不如做事，做事不如做人 。、重师者王，重友者霸，重己者亡。、人生三比：比才华;比财力;比境界。早安!送给自己的话。 14 、人不能有丝毫的自满心理。因为学无止境，活到老学到老，浅尝辄止或半途而废，就学不到高深的技艺。 11 、只有今天的埋头，才有明天的出头。 10 、很多事情别人通知你了，要说谢谢，没有通知你，不要责怪，因为那些事你其实应该自己弄清楚。
江西省中考物理第四章物态变化复习课件
寒 暑 表
(2)温度计的使用方法：
使用前：
（1）观察它的量程. 使用中：
（2）认清它的分度值.
（1）温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要 碰到容器底或容器壁；
（2）温度计浸入水中后要稍等一会儿，待示数稳定后再读数； （3）读数时玻璃泡要继续留在被测液体（体温计 除 外），视线要与温度计中液柱的上表面相平. 使用后：
【答案】 热胀冷缩；内能；32
真题体验
2.（2015·呼和浩特）我们生活在这炎炎的夏日里，多么期盼环境的 凉爽；但真正到了深冬时节，却又是滴水成冰的寒冷．对于滴水成 冰这一过程，有关物态变化和热，下列说法正确的是（ A ）
A.物质变化是凝固，放出热量 C.物态变化是熔化，吸收热量
B.物态变化是汽化，吸收热量 D.物态变化是液化，放出热量
【解答】（1）测量温度的工具是温度计，它是利用液体热胀冷缩的性质制 成的； （2）物体所含物质多少叫做物体的质量，质量大小与温度无关； 内能的大小与物体的质量和温度有关，在质量一定时，温度越高， 其内能越大； 温度升高，水银质量不变，体积变大，根据ρ=可知密度变小； （3）温度计的最小分度值是2℃，数值自下而上变大为零上，由图 可 直接读出温度计示数为32℃． 故答案为：热胀冷缩；内能；32．
【答案】（1）96 小于 （2）液化 放热
真题体验
6. （2016咸宁）长期以来，呼风唤雨一直是神话中“龙王爷” 的权力，随着科学技术的发展，人类已经开始成功的干预天 气，如图所示.在利用飞机播撒“干冰”（固态的CO2）人工 增雨的过程中，说法正确的是 （ C ）
A．飞机在播撒“干冰”过程中相对地面是静止的 B．“干冰”播撒到空气中后会熔化吸收大量热量 C．云层中的水蒸气遇冷后会液化成小水滴或凝华为小冰晶 D．飞机机翼上方空气流速小于下方．所以机翼上方的压强 大于机翼下方的压 强 【答案】C
物态变化ppt15(4份) 人教版3优质课件优质课件
《升华和凝华》新知预习
1、什么是升华 观看下面的图片，试着理解升华的概念。
没有熔化却一天天变小的雪人
衣箱升华。升华过程要吸热。
2、什么是凝华 观看下面的图片，试着理解凝华的概念。
加热后的碘恢复固态
长时间使用的灯泡发黑
物质由气态直接变为固态的过程叫作凝华。凝华过程要放热。
7 、只有你的未来，才能挥霍我的现在;只有我的最爱，给我最致命的伤害。 8 、拼一分高一分，一分成就终生。 1 、你可以没有梦想，但不能不知道现在要做什么，你可以长相平凡丢到人群里就被淹没，但不能随波逐流成为没有个性的复制品，你可以被压力逼迫得痛哭一百次，但哭完记得笑一千次给它看 ，你可以习惯为别人付出，但至少别忘了为自己而活，你可以学会假装，但最后不要变成你当初讨厌的那种人。
想一想：通过预习，你了解到哪些问题？ 1、升华的概念？ 2、凝华的概念？
4 、没有错误的行为，就不会有失败的结果。如果你不能正确分析失败的原因，即使做再多的努力，也于事无补。 10 、在漫长的人生旅途中，生活如果都是两点一线般的顺利，就会如同白开水一样平淡无味。只有酸甜苦辣咸五味俱全才是生活的全部，只有悲喜哀痛七情六欲全部经历才算是完整的人生…… 10 、庸人的缺点就在于不能控制自己的感情，容易失去理智，而成功者则善于把握这个尺度，谨慎处事。 1 、你可以没有梦想，但不能不知道现在要做什么，你可以长相平凡丢到人群里就被淹没，但不能随波逐流成为没有个性的复制品，你可以被压力逼迫得痛哭一百次，但哭完记得笑一千次给它看 ，你可以习惯为别人付出，但至少别忘了为自己而活，你可以学会假装，但最后不要变成你当初讨厌的那种人。
7 、居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。 9 、善于发现，善于思考，处处都有成功力量的源泉。其实成功的本质是蕴藏在人的内心的，总想着成功的人，在什么地方都能受到启迪。 10 、很多事情别人通知你了，要说谢谢，没有通知你，不要责怪，因为那些事你其实应该自己弄清楚。 5 、辛苦三年，幸福一生。 12 、俗话说得好：树挪死，人挪活。在现代激烈竞争社会，铁饭碗不复存在，一个人很少可能在同一个单位终其一生。所以多交一些朋友很有必要。 4 、成功离你很近，只要再多一点点坚持，你就会尝到胜利的果实。 1 、想急于得到所需的东西，一时冲动，草率行事，就会身遭不幸。遇事时要多动脑，多思考，才能成功。 3 、人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的东西，轻易地放弃了不该放弃的东西，每一个人都有自己的理想，都有那个期望达到的目标，或许有这么一天我恩男狗狗成为一名教师，或许 有那么一天我能实现自己的理想，达到自己的目标!生活还在继续!不要忘记微笑的对待每一天，不要忘记珍惜余下的每一天! 9 、如果我们消极地生活，那么迟早会深困在自己建造的“房子”里。 5 、辛苦三年，幸福一生。 18 、每当我们在做人与处世中有了疏忽和遗漏时，请不要灰心和失望，关键是要记住：走错一步不算什么，路还很长呢，别忘了，还有下一步呢! 5 、辛苦三年，幸福一生。 11 、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。不要等待机会，而要创造机会。
江西省年中考物理总复习课件：第五章 物态变化(共33张PPT)
考点三 汽化和液化
1．汽化和液化
项目
定义
吸、放热
说明
物质从__液__态____ 汽化 变为__气__态____的过
程称为汽化 物质从__气__态____
液化 变为__液__态____的过 程称为液化
吸热
汽化包括__蒸__发____和 __沸__腾____两种方式
放热
液化有两种方法： ___降__低__温___度____和 _压__缩___体__积____
(18 江西) 在观察碘的升华实验时，小原和小艳查阅相关资料得知：碘的熔点约为 113.7℃，沸点约为184.4℃．关于碘的加热使用了两种不同的方式，A．用热水加热； B．用酒精灯加热（酒精灯外焰温度约为400℃﹣600℃）。经过多次实验验证，确 认A方式更为科学合理，请你简述A方式的合理之处。
【解答】 答：在A方式中，用热水加热温度最高为100℃，达不到碘的熔点，碘从固态
(18 扬州) 如图所示是甲、乙两种物质的熔化图象，下列说法正确的是（ C ）
A．0～4min甲比乙吸热多 B．4～8min甲不吸热 C．0～10min甲和乙内能不断增加 D．0～10min甲和乙温度不断升高
【分析】 （1）相同时间吸收的热量相同； （2）明确图象中横纵坐标所表示的内容，可以看出物质的温度整体呈上升趋势，且有 一段时间物质吸热但温度不再高，说明这是晶体熔化的图象，熔化过程吸热温度不变； （3）无论晶体还是非晶体吸热内能都增加； （4）晶体熔化过程吸热温度不变；非晶体吸热温度升高。
A．乙的体温一定等于不可能高于甲的体温 D．乙的体温一定低于甲的体温
【分析】要解答本题需掌握体温计的特殊的构造，以及使用时应注意哪些事项。 由于体温计的特殊构造，即液泡上方有一很细的缩口，在离开人体读数时，液柱不下 降，故使用前应用力甩一下。 用没甩的体温计测体温时，如果被测的温度比原先高，则读数准确，如果被测的体温 比原先低，则仍然是原先的读数。
江西中考物理一轮复习第12课时物态变化课件
凝
;
固液共存态
固
不BC变段物质处于 减少
特度
3 min
,持续60放℃热,温 放出 整个过降程低中持续
点
,内能 固态 ,该物质凝固点为 降低 ,
热量,温Biblioteka 度持续凝固时间为(同种物质的熔点和凝固点相同
);
CD段物质处于
,持续放热,温度
[点拨]物体吸收热量,内能增大,但温度不一定升高;物体温度升高,内能增大,但 不一定吸收热量。
图12-11
11.如图12-12所示,林红同学把碗放在锅里的水中蒸食物。当锅里的水沸腾以
后,锅内碗中的水( C )
A.同时沸腾
B.稍后也沸腾了
C.温度达到沸点,不会沸腾
D.温度低于沸点,不会沸腾
图12-12
重难四 升华、凝华
12. 在试管中放少量碘,塞紧盖子放入热水中。当固态碘变为紫色的碘蒸气并充 满试管后,将试管从热水中取出,放入凉水中,碘蒸气又会变为固态碘附着在试管 内壁上。关于物质碘的物态变化过程,下列说法正确的是( B ) A.先放热升华后吸热凝华 B.先吸热升华后放热凝华 C.先放热熔化后吸热凝固 D.先吸热熔化后放热凝固
时间/min
0
1
2
3
...
温度/℃
状态
【交流与反思】 6.实验中收集多组数据是为了寻找普遍规律。 7.熔化前后曲线的倾斜程度不一样,原因:同种物质,状态不同,比热容不同。 8.做冰的熔化实验时,熔化结束后继续加热,试管中的水不会沸腾,原因:试管里的 水达到沸点后,不能继续吸热。
例1 [2020·营口]在“探究冰熔化时温度的变化规律”实验中,实验装置如图1215甲所示: (1)安装图甲所示的器材时,顺序应 自下而上 (选填“自上而下”或“自下 而上”)。实验时,试管里装有适量的 碎冰 (选填“冰块”或“碎冰”),将试 管放入水中加热,这样做的目的是 使冰受热均匀 ,而且温度上升较慢,便于 记录。 (2)为完成该实验,除图中提供的器材外,还需 要用到的测量工具是 停表 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【方案一】 （1）在相同环境下，选择天平（砝码）、水、两只相同的 烧杯； （2）可以使用天平来定量判断液体蒸发快慢是否与液体的 质量有关，具体做法是： ①实验前，在烧杯中分别倒入_不__同__质__量___的水； ②调节好天平，把烧杯分别放在天平的两托盘上，通过 ______加__减__砝__码__或__移__动__游__码_______ ，使天平平衡；
第一部分 江西中考考点研究
第四讲 物态变化
拔高提升专题
玩转江西10年中考真题（2008-2017） 命题点1 温度及其估测 1. （2015江西11题3分）以下是小明估计的常见温度值，其 中合理的是（ D ） A. 中考考场的室温约为50 ℃ B. 冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为－5 ℃ C. 洗澡时淋浴水温约为70 ℃ D. 健康成年人的腋下体温约为37 ℃
命题点4 晶体的熔化和凝固规律 15. （2011江西16题3分）我们知道晶体在凝固过程中放热 且温度保持不变，根据这一特点，请在如图所示的坐标系 中大致画出能描述晶体凝固过程的图像.
第15题图
命题点5 探究影响蒸发快慢的因素 16. （2016江西24题8分）雨过天晴，善于观察的小红在放 学回家的路上，发现路面上积水少的地方一会儿就干了， 而水多的地方就很难干. 【提出问题】液体蒸发快慢是否与液体的质量有关？ 【设计实验并进行实验】 身边可利用的器材：天平（砝码）、水、烧杯若干、量筒 若干.
【解析】体温计和实验室常用温度计有许多不同的地方，量 程(测量的范围)不同，分度值(要求达到的精度)不同，结构 也不完全相同(是否有一个细的弯曲的缩口)，使用方法也不 相同(使用前是否需要甩一下)等．
命题点3 物态变化的辨识及吸热的判断 8. （2016江西3题2分）如图所示，是水的循环示意图.请补 充完成图中（1） _凝__固__放__热____ 、（2） __汽__化__吸__热____两处 所对应的物态变化名称及吸、放热情况.
第11题图
【解析】题图甲中组成物质的分子间距离很大，分子间作 用力很小，从而表现为无固定体积和无固定形状，是气态； 题图丙中组成物质的分子间距离很小，分子间作用力很大， 从而表现为有固定的体积和固定的形状，是固态．物质从题 图甲中的状态直接变成题图丙中的状态，是从气态直接变成 固态的过程，叫做凝华．
【解析】中考考场室温约为28 ℃，A错误；冰箱保鲜 室中矿泉水温度约为4 ℃，B错误；洗澡时淋浴水温约 为40 ℃，C错误；健康成年人正常体温约为37 ℃，D正 确．故选D.
2. [2016江西21（2）题2分]如图所示，是手机中显示天气 预报的截图.观察此图可知，当天的最大温差是_1_4__℃__； 19：54时的气温是_2_9__℃__.
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ __两__种__温__度__计__的__量__程__、__分__度__值__不__同________________； （2）__体__温__计__液__泡__上__面__的__液__柱__有__一__个__缩__口__(_细__的__弯__曲__)____； （3）___体__温__计__使__用__之__前__要__甩__一__下______________________.
【交流与评估】 你准备选择方案_一__（__或__二__）（选填“一”或“二”）来进行 探究，其优点是能__观__察__到__质__量__的__微__小__变__化__（__操__作__简__便__）______； 不足之处是天__平__的__操__作__较__繁_琐__（__量__筒__口__径__太__小__，__蒸__发__较__慢__）_.
第2题图
【解析】由题图可知：当天的最高温度为 32 ℃，最低 温度为18 ℃，故当天的最大温差为32 ℃-18 ℃=14 ℃； 19：54显示的气温为29 ℃.
命题点2 温度计 7. （2009江西19题3分）今年全球流行甲型H1N1流感，患上 这一流感后第一症状就是发热，因此要用体温计测量体温， 如图所示，是体温计和实验室常用温度计，请简要说出它们 在构造或使用上的三个不同点：
③经过一段时间后，观察天平是否__平__衡____.如果__平__衡___， 则说明液体蒸发快慢与质量无关. 【方案二】 （1）在相同环境下，选择水、两只相同的量筒； （2）可以使用量筒来定量判断液体蒸发快慢是否与液体的 质量有关，具体做法是：
①实验前，在量筒中分别倒入不同体积的水，记录水的体 积； ②经过一段时间后，再次记录水的体积，计算出量筒中水 减少的体积； ③如果量筒中水减少的体积相同，则说明液体蒸发快慢与 质量__无__关____.
命题点6 探究水沸腾时温度的变化情况 18. （2017江西25题7分）探究水沸腾时温度变化的特点 （1）如图甲所示，是某小组安装的实验装置，合理的安装 顺序是_②__④__①__③__（填序号）. ①烧杯和水 ②酒精灯 ③铁杆A和温度计（含纸盖） ④铁圈B和石棉网
第18题图 （2）下表是小燕记录的实验数据：
第8题图
【解析】(1)是水变成冰，物质由液态变成固态，是凝固 过程，要放热；(2)是由水变成水蒸气，物质由液态变成 气态，是汽化现象，要吸热．
11. （2014江西3题2分）如图所示，是物质三种状态下的物 理模型，丙图的物质处于 _固__体_____状态，物质由甲图直接 变成丙图的过程叫做___凝__华___（填物态变化名称）.
【解析】【方案一】①要判断液体蒸发快慢与液体的质量 是否有关，应装入质量不同的水；②应采用加减砝码或移 动游码使天平平衡；③ 经过一段时间后，观察天平是否平 衡，如果天平平衡，则说明液体蒸发快慢与质量无 关．【方案二】③如果量筒中水减少的体积相同，则说明 液体蒸发快慢与质量无关；【交流与评估】方案一的优点 是能观察到质量的微小变化，但天平的操作较繁琐；方案 二的优点是操作简便，但量筒口径太小，蒸发较慢．