小学生辩论赛主持词
班级辩论主持词 小学生辩论赛主持串词
班级辩论主持词小学生辩论赛主持串词引言尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的辩论赛主持人，非常荣幸能够站在这里与大家一起见证这场精彩的辩论赛。
在这个充满活力和智慧的舞台上，我们将会听到来自不同班级同学们的声音，他们会围绕着一个个热门话题，展开激烈而有趣的辩论。
辩题介绍在本次辩论赛中，我们将会听到两组同学就一个引人注目的话题进行争论：是否应该给小学生增加课外才艺培训的时间。
这个问题一直以来备受人们的关注，因为正确的教育观念对于孩子的成长至关重要。
两组同学将会展开激烈的辩论，为我们呈现不同的观点和见解。
辩论规则说明在开始正式辩论之前，我先为大家简单介绍一下辩论的规则：1.辩论分为正方和反方两个站台，各有三位代表同学发表自己的观点。
2.每位同学发言时间为2分钟，其中第一分钟是自由论述，第二分钟是自由互辩。
3.辩论将会有两轮，每轮辩手的顺序会相互对调。
辩论开始现在，我先邀请正方的第一位辩手上台发表观点。
正方辩论发言正方的第一位辩手，请你上台发表观点。
（正方第一位辩手上台发言）谢谢正方的第一位辩手。
接下来，我邀请反方的第一位辩手上台发表观点。
反方辩论发言反方的第一位辩手，请你上台发表观点。
（反方第一位辩手上台发言）非常感谢反方的第一位辩手。
接下来，我们进入第二位辩手的发言环节。
正方辩论发言正方的第二位辩手，请你上台发表观点。
（正方第二位辩手上台发言）非常感谢正方的第二位辩手。
接下来，我邀请反方的第二位辩手上台发表观点。
反方辩论发言反方的第二位辩手，请你上台发表观点。
（反方第二位辩手上台发言）谢谢反方的第二位辩手。
现在，我们进入最后一位辩手的发言环节。
正方辩论发言正方的第三位辩手，请你上台发表观点。
（正方第三位辩手上台发言）感谢正方的第三位辩手。
最后一位辩手辩论发言完成后，我们进入接下来的互辩环节。
互辩环节接下来，我们将进入互辩环节。
每一位辩手都会对对方的观点进行批驳和回应。
正方的第一位辩手，请你就反方第一位辩手的观点进行批驳。
2023年小学生辩论会主持词范例范本
2023年小学生辩论会主持词范例范本尊敬的领导、各位评委、亲爱的小朋友们：大家好！欢迎大家来到____年的小学生辩论会。
我是今天的主持人XXX。
首先，让我们热烈鼓掌，向所有参与今天辩论比赛的小朋友们表示祝贺和欢迎！作为主持人，我非常荣幸能够站在这里，为大家带来一场精彩纷呈的辩论赛。
在接下来的比赛中，我们将有幸目睹小学生们的聪明才智和思辨能力，同时也了解到他们对一些重要问题的独特见解和想法。
首先，我想给所有参赛选手们点个赞，你们通过艰苦的训练和准备，在百忙之中抽出时间参与辩论，展示自己的才华和能力，真是太棒了！无论你们在这场辩论比赛中获胜与否，都是我们学校的骄傲。
辩论是一种锻炼思维和表达能力的非常好的方式。
通过辩论，我们可以争取自己的观点、听取他人的意见，甚至改变自己的看法，这是非常宝贵的。
我希望今天的辩论赛能够成为大家锻炼自己的平台，在比赛中不断成长和进步。
接下来，让我们一起来看看今天辩论的主题是什么吧。
作为小学生辩论会，我们的主题是“未来科技对人类生活的影响”。
科技的发展已经深刻地改变了我们的生活，我们已经离不开科技了。
但是，科技究竟是帮助人们变得更好，还是对人们有害呢？不同的人有不同的观点，这就是今天我们要围绕的问题。
辩论会以正方和反方两个团队展开辩论，每个团队将派出三名代表来进行辩论。
他们将围绕着科技对教育、交通、医疗等方面的影响展开辩论，同时他们也可以提出自己感兴趣的其他方面进行辩论。
辩论采取了竞赛形式，每位选手在规定的时间内进行辩论，每个团队有相同的时间，以此来保证公平性。
评委不仅会根据选手的辩论技巧、论据的有力性等方面来评分，还会考虑选手的表达能力、团队协作精神等因素。
在辩论赛开始之前，我想给大家介绍一下今天的评委。
他们是：XXX，他是我们学校的XXX一位优秀的老师。
还有XXX，他是我们学校的XXX一位优秀的家长。
最后一个评委是XXX，他是我们学校的一位XXX一位经验丰富的辩论教练。
小学生辩论赛主持稿范文（通用6篇）
小学生辩论赛主持稿小学生辩论赛主持稿范文（通用6篇）随着社会不断地进步，我们越来越需要主持稿，主持稿大体上可分为会议主持稿、文艺演出晚会主持稿、赛事活动主持稿、节庆活动主持稿、婚庆礼仪主持稿等。
为了让您在写主持稿时更加简单方便，以下是小编收集整理的小学生辩论赛主持稿范文（通用6篇），欢迎大家分享。
小学生辩论赛主持稿1各位老师同学们：大家早上好。
欢迎来到本次辩论会赛场。
我是来自一班的吴若溪，担任本次比赛的主持工作。
首先，请正反方辩手交替做自我介绍，从正方一辩开始。
然后请计时员同学作介绍。
今天我们荣幸的请到了杨老师来担任本次比赛的评委工作。
请问双方辩友是否对本次评委存有异议?那让我们再次用热烈的掌声向评委在百忙之中抽出时间来参加本次比赛表示衷心的感谢。
今天我们辩论的题目是“xxxxxxx”。
正方xx班，观点求博更有利于个人发展。
反方xx班，观点求专更有利于个人发展。
比赛分四个环节进行，第一环节立论，第二环节论证辩驳，第三环节自由辩论，第四环节总结陈词，详细规则将在每个环节开始前说明。
请各位注意辩论过程中以理服人，注意礼貌，请勿人身攻击等。
现在比赛正式开始。
首先进入第一环节，立论。
双方一辩选手交替陈述己方观点，要求逻辑清晰，言简意赅。
从正方开始，时间各五分钟。
感谢双方精彩的论述，现在进入第二环节，论证辩驳。
双方二辩选手继续陈述己方观点并抓住对方立论中的关键进行反驳，要求每一轮攻辩角色不可转换，辩方不可反问，攻方也不可回答问题。
从反方二辩开始，交替进行，各五分钟。
比赛已然进行到白热化的阶段，最后我们进入第三环节，总结陈词。
双方四辩选手陈述己方观点，对上述辩论作总结陈词，从反方开始，时间各五分钟。
辩论部分到此结束，请评委宣布比赛结果。
求专或求博，仁者见仁、智者见智，作为小学生的我们应该充分考虑权衡自身实际情况，为未来寻找一条最适合自己的道路，去创造属于自己的辉煌。
再次感谢同学们今天为我们带来的这场异彩纷呈的辩论会。
2024年小学生辩论会主持词范例范本(四篇)
2024年小学生辩论会主持词范例范本尊敬的领导、各位评委、亲爱的小朋友们：大家好！欢迎大家来到____年的小学生辩论会。
我是今天的主持人XXX。
首先，让我们热烈鼓掌，向所有参与今天辩论比赛的小朋友们表示祝贺和欢迎！作为主持人，我非常荣幸能够站在这里，为大家带来一场精彩纷呈的辩论赛。
在接下来的比赛中，我们将有幸目睹小学生们的聪明才智和思辨能力，同时也了解到他们对一些重要问题的独特见解和想法。
首先，我想给所有参赛选手们点个赞，你们通过艰苦的训练和准备，在百忙之中抽出时间参与辩论，展示自己的才华和能力，真是太棒了！无论你们在这场辩论比赛中获胜与否，都是我们学校的骄傲。
辩论是一种锻炼思维和表达能力的非常好的方式。
通过辩论，我们可以争取自己的观点、听取他人的意见，甚至改变自己的看法，这是非常宝贵的。
我希望今天的辩论赛能够成为大家锻炼自己的平台，在比赛中不断成长和进步。
接下来，让我们一起来看看今天辩论的主题是什么吧。
作为小学生辩论会，我们的主题是“未来科技对人类生活的影响”。
科技的发展已经深刻地改变了我们的生活，我们已经离不开科技了。
但是，科技究竟是帮助人们变得更好，还是对人们有害呢？不同的人有不同的观点，这就是今天我们要围绕的问题。
辩论会以正方和反方两个团队展开辩论，每个团队将派出三名代表来进行辩论。
他们将围绕着科技对教育、交通、医疗等方面的影响展开辩论，同时他们也可以提出自己感兴趣的其他方面进行辩论。
辩论采取了竞赛形式，每位选手在规定的时间内进行辩论，每个团队有相同的时间，以此来保证公平性。
评委不仅会根据选手的辩论技巧、论据的有力性等方面来评分，还会考虑选手的表达能力、团队协作精神等因素。
在辩论赛开始之前，我想给大家介绍一下今天的评委。
他们是：XXX，他是我们学校的XXX一位优秀的老师。
还有XXX，他是我们学校的XXX一位优秀的家长。
最后一个评委是XXX，他是我们学校的一位XXX一位经验丰富的辩论教练。
小学生辩论会主持词范例
小学生辩论会主持词范例尊敬的老师、亲爱的小朋友们：大家好！我是今天的辩论会主持人。
在这个时代，小学生辩论会逐渐成为培养学生思辨能力、语言表达能力和团队合作精神的一种重要形式。
今天，我们将迎来一场精彩纷呈的小学生辩论。
首先，让我们热烈欢迎今天的辩论双方。
这次辩论的主题是“家庭作业是好还是不好”。
对于这个问题，每个人可能会有不同的看法。
我们期待通过辩论，听取不同观点的论证，为这一问题找到最佳的答案。
现在，请双方辩手依次进行自我介绍。
（辩手1自我介绍）（辩手2自我介绍）好的，接下来，我们将进入正式的辩论环节。
首先是正方辩论。
正方辩手请开始陈述你们的论点。
（正方第一辩手陈述论点）（正方第二辩手陈述论点）正方辩手的论点是非常有力和有说服力的。
现在，让我们听听反方辩手对此的回应。
（反方第一辩手回应）（反方第二辩手回应）非常精彩！反方辩手们对于正方的论点进行了有力的反驳和回应。
接下来，我们将进入辩论的互辩环节。
请正方第一、二辩手就反方的观点提出质疑。
（正方第一辩手质疑反方观点）（正方第二辩手质疑反方观点）反方辩手，请回应正方的质疑。
（反方第一辩手回应）（反方第二辩手回应）非常精彩的互辩环节！现在，我们进入辩手们的总结陈词环节。
请辩方各辩手进行总结陈词，再次强调你们的观点和论证。
（正方第一辩手总结陈词）（正方第二辩手总结陈词）非常有力的总结陈词！接下来请反方辩手进行总结陈词。
（反方第一辩手总结陈词）（反方第二辩手总结陈词）非常出色的总结陈词！你们的观点和论证使我们更好地理解了问题的各个方面。
在收尾阶段，我们将进行辩论会的结论陈述。
请正方辩手先行。
（正方结论陈述）现在是反方辩手的结论陈述。
（反方结论陈述）非常感谢双方辩手的精彩表现！你们的观点和论证为我们展示了问题的各个方面，激发了我们思考和讨论的欲望。
最后，让我们总结一下这次辩论会的主要内容。
正方辩手们认为家庭作业对学生学习和发展至关重要，有助于加深理解、提高记忆、培养自律能力等。
2024年小学生辩论会主持词范例范本(二篇)
2024年小学生辩论会主持词范例范本尊敬的领导、各位评委、亲爱的小朋友们：大家好！欢迎大家来到____年的小学生辩论会。
我是今天的主持人XXX。
首先，让我们热烈鼓掌，向所有参与今天辩论比赛的小朋友们表示祝贺和欢迎！作为主持人，我非常荣幸能够站在这里，为大家带来一场精彩纷呈的辩论赛。
在接下来的比赛中，我们将有幸目睹小学生们的聪明才智和思辨能力，同时也了解到他们对一些重要问题的独特见解和想法。
首先，我想给所有参赛选手们点个赞，你们通过艰苦的训练和准备，在百忙之中抽出时间参与辩论，展示自己的才华和能力，真是太棒了！无论你们在这场辩论比赛中获胜与否，都是我们学校的骄傲。
辩论是一种锻炼思维和表达能力的非常好的方式。
通过辩论，我们可以争取自己的观点、听取他人的意见，甚至改变自己的看法，这是非常宝贵的。
我希望今天的辩论赛能够成为大家锻炼自己的平台，在比赛中不断成长和进步。
接下来，让我们一起来看看今天辩论的主题是什么吧。
作为小学生辩论会，我们的主题是“未来科技对人类生活的影响”。
科技的发展已经深刻地改变了我们的生活，我们已经离不开科技了。
但是，科技究竟是帮助人们变得更好，还是对人们有害呢？不同的人有不同的观点，这就是今天我们要围绕的问题。
辩论会以正方和反方两个团队展开辩论，每个团队将派出三名代表来进行辩论。
他们将围绕着科技对教育、交通、医疗等方面的影响展开辩论，同时他们也可以提出自己感兴趣的其他方面进行辩论。
辩论采取了竞赛形式，每位选手在规定的时间内进行辩论，每个团队有相同的时间，以此来保证公平性。
评委不仅会根据选手的辩论技巧、论据的有力性等方面来评分，还会考虑选手的表达能力、团队协作精神等因素。
在辩论赛开始之前，我想给大家介绍一下今天的评委。
他们是：XXX，他是我们学校的XXX一位优秀的老师。
还有XXX，他是我们学校的XXX一位优秀的家长。
最后一个评委是XXX，他是我们学校的一位XXX一位经验丰富的辩论教练。
2024年小学生辩论会主持词范例模板(三篇)
2024年小学生辩论会主持词范例模板尊敬的各位评委、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人XXX，非常荣幸能够站在这里，为即将开始的2024年小学生辩论会进行主持。
今天，我们将一同探讨一些有关时事和教育的话题，希望这个辩论会能够给我们带来更多的启发和思考。
首先，我要感谢各位同学的参与和努力。
在这个辩论会中，大家将分成正方和反方两个团队，展开激烈的辩论。
辩论是一种列举观点、提出论据、进行推理和辩解的过程，通过辩论，我们可以锻炼自己的思辩能力，培养自己的表达和逻辑思维能力，同时也能够深入了解不同的观点，并通过辩论的交流，找到更多的解决问题的思路和方法。
因此，我希望各位同学在辩论的过程中能够保持积极的态度，尊重对方的观点，言辞恳切但不伤人，共同营造一个良好的学习氛围。
接下来，我想提醒各位同学在辩论的过程中要注意以下几点：第一，要明确自己的立场。
每个辩手在比赛前都要明确自己所代表的团队立场，并清晰地表达出来，这样才能在辩论中有针对性地提出自己的观点和论据。
第二，要注重说服力。
在辩论中，我们不仅要列举出各种事实和观点，更要能够用合理的论据和有力的语言来说服听众，让他们接受我们的观点。
第三，要注意逻辑性。
在辩论中，我们希望每个辩手提出的观点和论据之间能够有一定的逻辑关联，这样才能构建起一个完整的辩论框架，并让听众更容易理解和接受我们的观点。
第四，要合理利用时间。
在辩论中，每个辩手都有一定的时间限制，所以我们要合理利用时间，对自己的观点和论据进行精炼和选择，以确保在有限的时间内传达出最重要的信息。
最后，我想说一句话给所有的辩手们：“胜利不会向我们走来，我们必须去争取。
”无论是身处正方阵营，还是反方阵营，每个人都有权利和义务去为自己的观点和立场辩护。
请大家在比赛中发扬团结友爱、竞争互助的精神，以更高度的责任和担当，为自己的团队争取最好的成绩。
祝愿这次辩论会取得圆满成功！谢谢各位！2024年小学生辩论会主持词范例模板（二）尊敬的各位贵宾、亲爱的小朋友们：大家好！我很荣幸能够站在这里为大家主持2024年小学生辩论会。
2024年小学生辩论会主持词范例模板
2024年小学生辩论会主持词范例模板尊敬的各位评委、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人XXX，非常荣幸能够站在这里，为即将开始的2024年小学生辩论会进行主持。
今天，我们将一同探讨一些有关时事和教育的话题，希望这个辩论会能够给我们带来更多的启发和思考。
首先，我要感谢各位同学的参与和努力。
在这个辩论会中，大家将分成正方和反方两个团队，展开激烈的辩论。
辩论是一种列举观点、提出论据、进行推理和辩解的过程，通过辩论，我们可以锻炼自己的思辩能力，培养自己的表达和逻辑思维能力，同时也能够深入了解不同的观点，并通过辩论的交流，找到更多的解决问题的思路和方法。
因此，我希望各位同学在辩论的过程中能够保持积极的态度，尊重对方的观点，言辞恳切但不伤人，共同营造一个良好的学习氛围。
接下来，我想提醒各位同学在辩论的过程中要注意以下几点：第一，要明确自己的立场。
每个辩手在比赛前都要明确自己所代表的团队立场，并清晰地表达出来，这样才能在辩论中有针对性地提出自己的观点和论据。
第二，要注重说服力。
在辩论中，我们不仅要列举出各种事实和观点，更要能够用合理的论据和有力的语言来说服听众，让他们接受我们的观点。
第三，要注意逻辑性。
在辩论中，我们希望每个辩手提出的观点和论据之间能够有一定的逻辑关联，这样才能构建起一个完整的辩论框架，并让听众更容易理解和接受我们的观点。
第四，要合理利用时间。
在辩论中，每个辩手都有一定的时间限制，所以我们要合理利用时间，对自己的观点和论据进行精炼和选择，以确保在有限的时间内传达出最重要的信息。
最后，我想说一句话给所有的辩手们：“胜利不会向我们走来，我们必须去争取。
”无论是身处正方阵营，还是反方阵营，每个人都有权利和义务去为自己的观点和立场辩护。
请大家在比赛中发扬团结友爱、竞争互助的精神，以更高度的责任和担当，为自己的团队争取最好的成绩。
祝愿这次辩论会取得圆满成功！谢谢各位！。
2020小学生辩论会主持词精选【精品】
辩论赛是以辩论为内容的一种比赛。
辩论赛中把辩论队员分成两组，各组依据一定的规则陈述自己的观点和反驳对方的观点,，并由评判团评出胜负，是一种有组织的论辩活动。
下面是给大家整理的小学生辩论会主持词，仅供参考。
各位老师同学们，大家早上好。
欢迎来到本次辩论会赛场。
我是来自一班的吴若溪，担任本次比赛的主持工作。
首先，请正反方辩手交替做自我介绍，从正方一辩开始。
然后请计时员同学作介绍。
今天我们荣幸的请到了杨老师来担任本次比赛的评委工作。
请问双方辩友是否对本次评委存有异议?那让我们再次用热烈的掌声向评委在百忙之中抽出时间来参加本次比赛表示衷心的感谢。
今天我们辩论的题目是“xxxxxxx”。
正方xx班，观点求博更有利于个人发展。
反方xx 班，观点求专更有利于个人发展。
比赛分四个环节进行，第一环节立论，第二环节论证辩驳，第三环节自由辩论，第四环节总结陈词，详细规则将在每个环节开始前说明。
请各位注意辩论过程中以理服人，注意礼貌，请勿人身攻击等。
现在比赛正式开始。
◆首先进入第一环节，立论。
双方一辩选手交替陈述己方观点，要求逻辑清晰，言简意赅。
从正方开始，时间各五分钟。
◆感谢双方精彩的论述，现在进入第二环节，论证辩驳。
双方二辩选手继续陈述己方观点并抓住对方立论中的关键进行反驳，要求每一轮攻辩角色不可转换，辩方不可反问，攻方也不可回答问题。
从反方二辩开始，交替进行，各五分钟。
◆比赛已然进行到白热化的阶段，最后我们进入第三环节，总结陈词。
双方四辩选手陈述己方观点，对上述辩论作总结陈词，从反方开始，时间各五分钟。
辩论部分到此结束，请评委宣布比赛结果。
求专或求博，仁者见仁、智者见智，作为小学生的我们应该充分考虑权衡自身实际情况，为未来寻找一条最适合自己的道路，去创造属于自己的辉煌。
再次感谢同学们今天为我们带来的这场异彩纷呈的辩论会。
辩论会到此结束。
各位同学、今晚的辩论赛即将开始.有请队员入场.首先入场的是正方 *** ,他们的立场是 *** .他们的辩手是:......现在入场的是反方 *** ,他们的立场是 *** .他们的辩手是:......今天晚上,我们举行的是:****辩论赛 ,欢迎各位辩手和同学们的到来，希望双方在今晚的比赛中都有出色的表现。
小学生主题辩论赛主持词（精选5篇）
小学生主题辩论赛主持词（精选5篇）小学生主题辩论赛篇1尊敬的各位评委、亲爱的同学，大家下午好!看书是大家都喜欢的娱乐项目，那它是否有益呢?开卷是否有益——这就是我们今天的辩题。
下面介绍下我们的辩论团队。
正方是一大组和四大组的选手，所持观点是：开卷有益，反方则是二大组和三大组的选手，他们所持的观点是：开卷未必有益。
现在我来介绍一下今天辩论双方的选手正方：一辩手：二辩手：三辩手：四辩手：反方：一辩手：二辩手：三辩手：四辩手：下面由我来宣布这次比赛的纪律：1、在辩论时不要随意打断别人的话;3、除辩论开始一辩必须说“老师、同学们好”，其余皆可省去。
4、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。
5、时间提示：最后30秒时，声音提示，时间结束后计时手应立即予以提示。
6各组组长应维持好各组纪律，给各位辩手一个安静的思考环境。
谢谢好了我们的辩论赛正式开始小学生主题辩论赛主持词篇2A：各位老师，B：各位同学：合：大家晚上好!A：我是本场比赛的主持人——。
B：我是本场比赛的主持人——。
A：欢迎大家参加这场由x学校所主办的第x届xx大学生辩论赛，本场是冠亚赛。
B：在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员，第一位是……感谢各位评审委员。
A：接下来介绍正反双方的辩手。
B：本场比赛担任正方的是系专业的同学。
反方是系专业同学。
正方一辩，，系专业……反方一辩，，系专业……(主持人介绍两队情况，沟通观众。
)A：在介绍完辩手后，让我们看一下，今天比赛的辩题(诚信吃亏与否)。
现在辩论赛正式开始。
B：首先进入陈词阶段：每次陈词时间是3分钟，2分半钟按铃一次，3分钟按铃两次并停止发言，现在请正方一辩陈词，有请。
A：下面请反方一辩陈词，有请。
B：好双方陈词结束，下面进行辩论阶段，双方2辩，3辩反驳对方观点，并对本方观点进行补充陈词。
时间是1分半钟，1分钟按铃一次，1分半钟按铃两次并停止发言，每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。
下面请双方一辩对刚才进行总结，时间是1分半钟。
XX小学生辩论赛主持稿
XX小学生辩论赛主持稿小学生辩论赛主持稿大家知道如何写吗?下面了xx小学生辩论赛主持稿，一起来看看吧，希望帮助到大家。
亲爱的同学们、老师们大家好!欢迎观看五年级辩论会，在此我对各位的到来表示感谢。
我是本次辩论会的主持人潘圆，本次辩论主题是“小学生上网好不好”。
下面我向大家介绍一下今天的各位参赛同学和评委老师：坐在我左手边的是正方代表队，他们分别是：一辩XXX、二辩XXX、三辩XXX、四辩XXX;坐在我右手边的是反方代表队,他们分别是一辩XXX、二辩XXX、三辩XXX、四辩XXX。
坐在我对方的是我校的语文老师，他们担任今天的评委，从左到右依次是瞿晓英老师、刘晓艳老师、谈蕊老师、丁双英老师、熊凯征老师、杨秋老师、周璐老师。
请同学们用热烈的掌声对他们的到来表示真挚的感谢。
各位老师、同学，随着信息时代的到来，上网给我们的学习、工作、生活带来越来越多的影响。
作为21世纪的小学生在生活中，学习中也越来越离不开电脑。
可是随着时间的推移，有的学生开始迷恋电脑，学习成绩下降了。
因此，家长和老师都开始关注这方面的问题。
那么，上网对小学生到底好不好呢?今天，我方正反两方八位辩手就将就此话题展开一场激烈的辩论。
正方认为：小学生上网利大于弊;反方认为：小学生上网弊大于利。
究竟谁胜谁负，敬请期待。
下面请让我为大家介绍一下辩论流程。
正反双方一辩发言，时间各3分钟。
双方二辩和三辩交叉进行攻辩，时间各2分钟。
攻辩小结由正方、反方三辩进行，每方各2分钟，自由辩论双方各8分钟。
最后是四辨的总结陈词，时间各3分钟。
好，现在比赛开始。
首先请正方一辩XXX来打响第一枪。
正方一辩激情满怀，慷慨陈词，看来已经是胸有成竹了。
那么反方一辩又会如何反击呢?下面有请反方一辩XXX。
反方一辩亦是针锋相对，势在必得。
为了让比赛更具攻击性，下面进入攻辩阶段。
有请正方二辩选择反方三辩进行一对一攻辩，时间是1分钟，??感谢正方二辩下面请，反方三辩选择正方二辩一对一攻辩，时间也是1分钟??感谢反方三辩下面请，反方二辩选择正方三辩进行一对一攻辩，时间是1分钟。
2016小学辩论赛主持词
2016小学辩论赛主持词小学生是思维活跃的一代，下面是随笔吧为你提供的小学辩论赛主持词，欢迎阅读。
想了解更多辩论赛相关文章，请继续关注本栏目。
小学辩论赛主持词（一）各位同学、今晚的辩论赛即将开始.有请队员入场.首先入场的是正方 *** ,他们的立场是 *** .他们的辩手是:......现在入场的是反方 *** ,他们的立场是 *** .他们的辩手是:......今天晚上,我们举行的是:****辩论赛 ,欢迎各位辩手和同学们的到来，希望双方在今晚的比赛中都有出色的表现。
让我们用热烈的掌声请出今晚到场的评委,他们是:......感谢各位评委的到来，今晚的辩题是" ."我们有人说" ."也有人说:" ."谁是谁非呢.台下的同学想必早已经如饥似渴.再看台上的辩手,哈,也早已磨刀霍霍了.1.好，我们进入比赛的第一部分，立论阶段，看双方如何摆开阵势(介绍规则，时间)有请正方立论.......恩，正方X辩真是激情满怀，下面有请反方辩手进行立论........2.好，看来双方战略以定，接下来进入我们的盘问阶段........3.双方真可谓是兵来将挡，运筹帷幄，精彩的盘论过后，下面进入我们的驳论阶段.......4.看来双方真是不分上下，寸不不让啊。
现在到了现场提问的时间了，大家要把握机会啊........5.感谢观众的提问，看来万事具备，东风又来，该是短兵相接了，再进入我们最精彩的自由答辩吧.......6.好一场精彩而又激烈的答辩，双方各不示弱，气势逼人啊，那就赶快进入我们最后的总结陈辞阶段吧，看双方如何乘胜追击，保住胜果，还是卧薪尝胆，卷土重来，反败为胜.......7.好了，本场比赛也快结束了，谁胜谁负呢，评委自有公决，现在请评委退场8.现在是观众提问时间，任何观众对任何辩手最多可以提一个问题，还不赶快行动......9.好，观众提问就到这里。
小学生辩论会主持词范例（三篇）
小学生辩论会主持词范例尊敬的老师、亲爱的小朋友们：大家好！我是今天的辩论会主持人。
在这个时代，小学生辩论会逐渐成为培养学生思辨能力、语言表达能力和团队合作精神的一种重要形式。
今天，我们将迎来一场精彩纷呈的小学生辩论。
首先，让我们热烈欢迎今天的辩论双方。
这次辩论的主题是“家庭作业是好还是不好”。
对于这个问题，每个人可能会有不同的看法。
我们期待通过辩论，听取不同观点的论证，为这一问题找到最佳的答案。
现在，请双方辩手依次进行自我介绍。
（辩手1自我介绍）（辩手2自我介绍）好的，接下来，我们将进入正式的辩论环节。
首先是正方辩论。
正方辩手请开始陈述你们的论点。
（正方第一辩手陈述论点）（正方第二辩手陈述论点）正方辩手的论点是非常有力和有说服力的。
现在，让我们听听反方辩手对此的回应。
（反方第一辩手回应）（反方第二辩手回应）非常精彩！反方辩手们对于正方的论点进行了有力的反驳和回应。
接下来，我们将进入辩论的互辩环节。
请正方第一、二辩手就反方的观点提出质疑。
（正方第一辩手质疑反方观点）（正方第二辩手质疑反方观点）反方辩手，请回应正方的质疑。
（反方第一辩手回应）（反方第二辩手回应）非常精彩的互辩环节！现在，我们进入辩手们的总结陈词环节。
请辩方各辩手进行总结陈词，再次强调你们的观点和论证。
（正方第一辩手总结陈词）（正方第二辩手总结陈词）非常有力的总结陈词！接下来请反方辩手进行总结陈词。
（反方第一辩手总结陈词）（反方第二辩手总结陈词）非常出色的总结陈词！你们的观点和论证使我们更好地理解了问题的各个方面。
在收尾阶段，我们将进行辩论会的结论陈述。
请正方辩手先行。
（正方结论陈述）现在是反方辩手的结论陈述。
（反方结论陈述）非常感谢双方辩手的精彩表现！你们的观点和论证为我们展示了问题的各个方面，激发了我们思考和讨论的欲望。
最后，让我们总结一下这次辩论会的主要内容。
正方辩手们认为家庭作业对学生学习和发展至关重要，有助于加深理解、提高记忆、培养自律能力等。
小学生辩论会主持词三篇
小学生辩论会主持词三篇第一篇：小学生辩论会主持词尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够为大家带来这场小学生辩论会。
在这里，我代表全体同学向各位评委和观众表示衷心的感谢和问候。
今天的辩论主题是“是否应该每天给小学生分配家庭作业”。
家庭作业是我们小学生学习的重要组成部分，但同时也引发了一些争议。
我们将围绕这个主题展开精彩的辩论，希望能够得出一个明智的结论。
首先，让我们来听一听正方的观点。
正方认为每天给小学生分配家庭作业是有益的。
他们认为家庭作业可以巩固课堂学习内容，提高学习效果。
此外，家庭作业还可以培养学生的自律能力和独立思考能力。
这些观点听起来很有道理，我们期待正方能够用更多的理由来支持自己的立场。
接下来，让我们听一听反方的观点。
反方认为每天给小学生分配家庭作业是不合理的。
他们认为家庭作业会增加学生的负担，影响他们的课余生活和身心健康。
此外，家庭作业可能导致家庭关系紧张，影响家庭和睦。
反方的观点也很有说服力，我们期待他们能够提出更多的证据来支持自己的立场。
辩论会的过程中，我们将会看到正反方同学们的辩论技巧和表达能力。
无论是正方还是反方，他们都需要用事实和逻辑来支持自己的观点，而不是纯粹的情感和主观意见。
我们相信，通过这场辩论，同学们将会更加了解家庭作业的利与弊，也会学到一些辩论技巧，提高自己的思辨能力。
最后，我想再次感谢各位评委的参与和观众的支持。
请大家准备好，让我们一起见证这场精彩的小学生辩论会！谢谢大家！第二篇：小学生辩论会主持词尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人，很高兴能够在这里为大家带来一场精彩的小学生辩论会。
在这个场合，我代表全体同学向各位评委和观众表示衷心的感谢和问候。
今天的辩论主题是“是否应该限制小学生使用手机”。
手机作为现代科技中的一项重要成果，给我们的生活带来了很多便利，但同时也引发了一些争议。
我们将围绕这个主题展开激烈的辩论，希望能够得出一个正确的结论。
精选小学辩论赛主持词
精选小学辩论赛主持词尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我代表主办方欢迎大家参加我们举办的小学辩论赛。
今天的这个舞台，将会见证小小辩手们的智慧与激情，也将成为他们成长的一个里程碑。
在这里，我作为主持人，将全程为大家呈现一场精彩的辩论赛，为大家营造一个公平公正的竞争环境。
接下来的____字,随着辩论的进行，让我们一起见证小学辩手们的技巧与勇气，同时也感受辩论带来的快乐与收获。
辩论，是一种思辨的方式，也是培养孩子们批判性思维和辩论技巧的有效途径。
它让孩子们学会站在不同的角度思考问题，培养他们的辩证思维能力。
辩论能够培养孩子们的表达能力、逻辑推理能力和辩论技巧，让他们在竞争激烈的社会中受益终生。
今天的辩题是“是否应该增加学校体育课程的时间”。
对于这个问题，我们各位辩手可以从不同的角度进行思考。
不论你是倾向于加强体育课程的重要性，还是对学业重视的观点，辩论的舞台将为你们提供展示技巧和观点的机会。
辩论分为正方和反方，他们将通过辩论的方式陈述自己的观点，并通过论据和例证来支持自己的立场。
正方辩手将会提出一系列关于增加学校体育课程时间的理由，例如能够增强学生的身体素质、培养团队合作精神，以及提高学生的学习效果等等。
而反方辩手则会提出相应的反对理由，例如学业压力大、体育课程无法帮助学生成绩提升等等。
在辩论的过程中，我们非常鼓励辩手们发挥自己的想象力和创造力，通过引用生动的事例、实际的数据和有力的观点去为自己的观点辩护。
作为主持人，我希望所有的辩手们充分发挥自己的才能，展示自己的实力。
我相信，你们每一个人都是上天给予的独特之星，你们每一个人都有无限的潜力。
在辩论过程中，请每位辩手注意以下几点：第一，注意言辞的得体与礼貌。
辩论是一个以理服人的过程，我们要通过逻辑和论据来争取别人的认同，而不是依靠挖苦和攻击他人。
辩手们应该遵守礼貌规则，相互尊重，不得使用侮辱、诽谤等不雅言辞。
第二，保持冷静和专注。
辩论时，既要留心对方的言辞和论据，又要保持自身的淡定和清晰的思维。
“巅峰对决”联谊辩论赛主持人词 第一场
66班“巅峰对决”辩论赛主持词一、主持人宣布辩论赛开始（开场白）亲爱的老师，亲爱的同学们，大家好！欢迎大家观看2023年XXX小学66班“巅峰对决”辩论赛比赛，本次比赛共有四支队伍，将通过两场比赛角逐出两支优胜队伍，让我们预祝他们取得成功。
首先我们先进行第一场比赛。
二、宣读辩题第1场辩论赛的辩题是“电脑时代是否需要练字”。
三、介绍参赛代表队及所持立场在我右手边的是正方代表队，他们的立场是“电脑时代需要练字”。
在我左手边的是反方代表队，他们的立场是“电脑时代不需要练字”。
四、参赛队员做自我介绍下面有请参赛队员做自我介绍，有请第正方——有请反方——感谢双方的精彩介绍。
五、介绍评委及评分标准评委组由王老师、六位学生评委、以及在场观众组成。
王老师和六位学生评委进行全程评议，每场比赛另设观众举手投票（0.1）。
六、开始辩论（一）双方一辩，立论陈词好，现在，我宣布第一场比赛正式开始！首先由双方一辩进行开篇立论陈词，时间各2分钟。
先请正方一辩发言。
好，感谢刚才正方一辩的立论陈述，现在我们有请反方一辩发言，时间2分钟。
有请反方一辩!（二）一对一攻辩环节感谢反方一辩。
刚才正反双方都表明了自己的立场并作了精辟的阐述，接下来我们将进入辩论的第二个阶段——一对一攻辩环节，攻辩共四轮，每一轮攻辩的时间为2分钟。
1.下面开始第一轮攻辩：请正方二辩对反方二辩，进行一对一攻辩，时间2分钟。
2.下面开始第二轮攻辩，请反方二辩对正方二辩，进行一对一攻辩，时间2分钟。
3.下面开始第三轮攻辩，请正方三辩对反方三辩，进行一对一攻辩，时间2分钟。
4.下面进行第四轮攻辩，请反方三辩对正方三辩，进行一对一攻辩，时间2分钟。
（三）自由辩论好，感谢双方辩友的精彩攻辩，可以看出，这的确是一场势均力敌的较量，接下来我们进入到大家最为期待的、最具挑战性的第三个阶段，自由辩论阶段。
经过刚才各位辩手的陈词交锋，我们可以看出双方都是有备而来的。
在自由辩论这个阶段将更加考验辩手们的应变素质。
小学生辩论赛主持稿「经典」
小学生辩论赛主持稿「经典」小学生辩论赛主持稿「经典」辩论赛是我们学校十分喜爱的一种大赛，在这个辩论赛中怎么能少了我们的主持稿呢?下面是小编搜集整理的小学生辩论赛主持稿，欢迎阅读。
更多资讯请继续关注辩论赛栏目!小学生辩论赛主持稿尊敬的老师，各位同学：大家好，很荣幸今天来主持这场辩论赛，在正式比赛之前呢，我首先想和大家探讨一个最近热门的字，什么?“钱”?NO，no，no。
“钱”一直是个热门的字，不过那是爸妈的事。
这个字是“微”，你别看小小的“微”字，它可火了，什么微博，微小说，最牛的是微电影，一个故事拍成电影，几分钟就能搞定，会让你回味无穷，兴许还能赚足在坐的很多泪水呢，可见邪微”在我们生活中是多么厉害，好了，言归正传，作为一名小学生，我们正处在人生中最微小的阶段，既然和“微”字沾上边，毋庸置疑，肯定是很牛的阶段了，因为这个阶段是我们的基础阶段，是我们兴趣，爱好，性格形成的阶段，所以这个阶段有个词对我们非常重要，什么?“金钱”?NO，no，no。
那还是咱们爸妈的事。
这个词是“知识”，对，只有知识是我们成长的养分，我们遨游未来的资本，所以如何获取知识成了我们小学生的头等大事，有的会说通过书本，向老师请教获取，有的会说通过电脑从互联网获得，这个话题呢?也正是我们今天这场辩论赛的主题，到底小学生该不该上网，下面有请正方一辩小学生上网弊大于利首先来阐明自己的观点，大家掌声欢迎。
(中间临场发挥)今天的这场辩论会真激烈啊，看来大家都做了很多功课，现代社会高度文明，信息高度发达，我们获取知识的途径越来越多，作为小学生，上网是利大于弊还是弊大于利呢，说老实话我也不知道，但是有一点我相信正方和反方的同学都会赞同我的观点，那就是在获取知识的时候我们都要认真辨别，剔除糟泊，吸取精华，那样，我相信我们在座的各位一定都能够成为“微”博士，微博客，你们说，对吗?好的，下面有请评委老师公布辩论赛结果。
辩论赛到此结束。
以下是网上择录：我觉得小学生上网利大于弊，网是新时代的工具，它迅捷方便能为我们带来许多便利，小学生的主要任务是学习，网上有许多关于学习方面的东西：如“怎样提高阅读效率“、“怎样劳逸结合”我们上网看了这些就能提高效率，劳逸结合不疲劳，在我们的课文中，有许多知识需要我们查找，我们上网查找，方便又能更全面，业余的时候，我们可以上“新浪网”、“雏鹰网”这样的网站看看新闻，了解国家大事;看看作文又能提高作文水准，看看各种图片陶冶情操。
《小小辩论会》主持人词
《小小辩论会》主持词1. 主持人开场白,并请正反两方一辩陈词。
主持人：开学初,许多学校严禁学生带手机进校园,为此得到许多家长和同学的支持但也受到许多家长和同学和反对。
到底小学生可不可以带手机进校园呢?我们班上同学对此也有许多不同的看法,为了让同学们对该不该带手机进校园有正确地认识,我们本次辩论的主题是“小学生该不该带手机进校园”。
我郑重宣布,辩论会现在开始。
下面先请一位正方一辩在全班面前陈述自己的观点。
时间是2分钟，计时开始。
正方一辩的观点旗帜鲜明,论述充分有力,十分精彩。
下面就请一位反方一辩在全班面前陈述自己的观点,时间也是2分钟，计时开始。
(教师针对文明语言，辩论方法进行指导。
)(主持人)现在进入盘问阶段:2. 请正方二辩选择反方二辩或三辩在全班面前进行一对一盘问,时间是1分钟。
请魏老师指导点评。
3老师针对生成问题结合录像截频对辩论的方法进行指导。
4.请各小组间的反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一盘问,时间是1分钟。
5.请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一盘问时间是1分钟，计时开始。
6.请反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一盘问时间是1分钟，计时开始。
7.请正方一辩进行盘问小结时间是1分钟，计时开始。
8.请反方一辩进行盘问小结时间是1分钟，计时开始。
9.请正方一辩进行盘问小结,时间是1分钟，计时开始。
(教师:和更多的辩友辩论,能有利于更加深刻地认识上网问题,现在全班正方辩论组顺时针移动一组和下一组进行辩论。
)主持人:下面进入自由辩论阶段,正反双方各3分钟,提问时间不超过10秒,回答不超过1分，计时开始。
(先请两位同学先在全班面前进行一轮自由辩论。
老师针对生成问题结合录像截图对辩论的策略进行指导。
再在小组间进行自由辩论。
)现在进入总结陈词阶段。
10.请反方四辩总结陈词时间是2分钟，计时开始。
11. 请正方四辩总结陈词，时间是2分钟，计时开始。
同学们，今天我们每一个同学都全身心地投入到辩论活动中，我不由地为我们喊一声：“我们真棒！”，我们也很期待，魏老师会怎样评价我们的表现呢？同学们掌声有请魏老师讲话。
小学辩论赛主持人台词
小学辩论赛主持人台词学校辩论赛主持人台词2021一旦到了这一阶段,除了修改节目内容,别人谁也帮不了主持人的忙。
对于听众观众的留意、心情等的操纵的指挥,节目的效果,全都在于节目主持人的把握了。
那么关于主持词应当怎么写呢?下面是我给你带来的学校辩论赛主持人台词，欢迎大家阅读!学校辩论赛主持人台词11.各位老师、同学们，大家好!欢迎大家观看我班辩论会-----《学校生上网的利与弊》。
2. 现在我来介绍一下今日的辩论双方。
坐在这儿的是正方， 3位辩手分别是：一辩( )、二辩( ) 、三辩( )，他们的观点是：学校生上网利大于弊，在这儿的是反方，他们的3位辩手分别是：一辩( )、二辩( ) 、三辩( )，他们的观点是：学校生上网弊大于利。
3.下面辩论开头，首先我们欢迎正方一辩发言。
4.好，刚才正方一辩对自己的观点作了陈述，现在我们来看看反方是如何陈述的。
请反方一辩发言。
5.感谢反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充陈词。
6.下面有请反方二辩作补充陈词。
7.下面请正方三辩对本方观点作总结陈词。
8.下面请反方三辩对本方观点作总结陈词。
9.请老师总结。
10.本次辩论会到此结束。
学校辩论赛主持人台词2各位同学、今晚的辩论赛即将开头. 有请队员入场. 首先入场的是正方 __,他们的立场是 __.他们的辩手是: 现在入场的是反方 __,他们的立场是 __.他们的辩手是: 今日晚上,我们进行的是:__辩论赛 ,欢迎各位辩手和同学们的到来，盼望双方在今晚的竞赛中都有精彩的表现。
让我们用热闹的掌声请出今晚到场的评委,他们是: 感谢各位评委的到来，今晚的辩题是“ .”我们有人说” .”也有人说:” .”谁是谁非呢.台下的同学想必早已经如饥似渴.再看台上的辩手,哈,也早已磨刀霍霍了.1.好，我们进入竞赛的第一部分，立论阶段，看双方如何摆开阵势(介绍规章，时间)有请正方立论. 恩，正方_辩真是激-情满怀，下面有请反方辩手进行立论..2.好，看来双方战略以定，接下来进入我们的盘问阶段..3.双方真可谓是兵来将挡，运筹帷幄，精彩的盘论过后，下面进入我们的驳论阶段.4.看来双方真是不分上下，寸不不让埃现在到了现场提问的时间了，大家要把握机会碍…..5.感谢观众的提问，看来万事具备，东风又来，该是短兵相接了，再进入我们最精彩的自由答辩吧.6.好一场精彩而又激烈的答辩，双方各不示弱，气概逼人啊，那就赶快进入我们最终的总结陈辞阶段吧，看双方如何乘胜追击，保住胜果，还是卧薪尝胆，卷土重来，反败为胜.7.好了，本场竞赛也快结束了，谁胜谁负呢，评委自有公决，现在请评委退场8.现在是观众提问时间，任何观众对任何辩手最多可以提一个问题，还不赶快行动9.好，观众提问就到这里。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学生辩论赛主持词
各位老师同学们，大家早上好。
欢迎来到本次辩论会赛场。
我是来自一班的吴若溪，担任本次比赛的主持工作。
首先，请正反方辩手交替做自我介绍，从正方一辩开始。
然后请计时员同学作介绍。
今天我们荣幸的请到了杨老师来担任本次比赛的评委工作。
请问双方辩友是否对本次评委存有异议?那让我们再次用热烈的掌声向评委在百忙之中抽出时间来参加本次比赛表示衷心的感谢。
今天我们辩论的题目，正方xx班，观点求博更有利于个人发展。
反方xx班，观点求专更有利于个人发展。
比赛分四个环节进行，第一环节立论，第二环节论证辩驳，第三环节自由辩论，第四环节总结陈词，详细规则将在每个环节开始前说明。
请各位注意辩论过程中以理服人，注意礼貌，请勿人身攻击等。
现在比赛正式开始。
首先进入第一环节，立论。
双方一辩选手交替陈述己方观点，要求逻辑清晰，言简意赅。
从正方开始，时间各五分钟。
感谢双方精彩的论述，现在进入第二环节，论证辩驳。
双方二辩选手继续陈述己方观点并抓住对方立论中的.关键进行反驳，要求每一轮攻辩角色不可转换，辩方不可反问，攻方也不可回答问题。
从反方二辩开始，交替进行，各五分钟。
比赛已然进行到白热化的阶段，最后我们进入第三环节，总结陈词。
双方四辩选手陈述己方观点，对上述辩论作总结陈词，从反方开始，时间各五分钟。
辩论部分到此结束，请评委宣布比赛结果。
求专或求博，仁者见仁、智者见智，作为小学生的我们应该充分考虑权衡自身实际情况，为未来寻找一条最适合自己的道路，去创造属于自己的辉煌。
再次感谢同学们今天为我们带来的这场异彩纷呈的辩论会。
辩论会到此结束。
【小学生辩论赛主持词】。