南瓜作文700字完美版
(说明文)南瓜作文说明文5篇
南瓜作文说明文5篇南瓜，葫芦科南瓜属植物。
南瓜属于一年生蔓生草本植物，茎常节部生根，叶柄粗壮，叶片宽卵形或卵圆形，质稍柔软，叶脉隆起，卷须稍粗壮，雌雄同株，果梗粗壮，有棱和槽，因品种而异。
下面是我整理的南瓜作文说明文5篇，欢送大家阅读。
南瓜作文说明文5篇1前几天，奶奶叫我一起去田里摘南瓜。
来到田边，田里的庄稼长得真好，叶子油绿发亮，在暖风的吹拂下沙沙作响。
我不禁欣赏起美景来，没多久，我觉察不对劲：不是来摘南瓜吗，怎么不见那胖乎乎、金黄发亮的南瓜呢奶奶似乎看出了我的疑问，边掀开叶子边向我招手：“南瓜在下面哩!〞我一听，迫不及待地想伸出手想看个究竟。
奶奶见我这么着急，连忙叮嘱我：“小心一点，下面有很多刺。
〞听了奶奶的话，我轻轻点了点头，弯下腰，小心翼翼地把叶子掀开，哇，好大的南瓜，在阳光的照射下金灿灿的，特别惹人喜爱。
于是，我不管三七二十一，伸手就摘，可是手刚碰到南瓜的藤就被狠狠地扎了一下，殷红的鲜血流了出来。
正在摘南瓜的奶奶闻讯转过身来，一边用手绢给我包扎，一边心疼地嚷嚷：“叫你小心点，看，被扎了吧算了算了，别摘了，一边玩去。
〞中途放弃那可不行，小小的困难怎么吓得倒我我大声答复：“不，奶奶，我要摘!〞我再一次来到扎人的南瓜藤前，细细观察，只见南瓜那粗粗的藤上布满了又短又尖的刺，它们笔直地挺立在藤上，好似正在龇牙咧嘴地向我示威呢!“别得意!看我怎么收拾你们!〞我小声嘀咕着。
有了上次血的教训，我一手按住大南瓜，一手小心地避开藤上那锋利的小刺，轻轻地捏在果柄处，用力一拧，没摘下来，再使劲一扭，还是不行。
最后我灵机一动，拿来奶奶的刀，用力一割，呀，那金灿灿的南瓜“噗〞地一声与瓜藤别离开来。
我快乐地捧起沉甸甸的南瓜兴奋地大叫：“我成功啦!〞到了晚上，我吃着自己摘的大南瓜觉得特别的甜，特别地香……南瓜作文说明文5篇2有人不敢吃蚕蛹，有人不敢吃辣椒，有人不敢吃苦瓜……你怎么也想不到还有人不敢吃南瓜吧!记得第一次吃南瓜，那橘黄色的瓜肉甜腻腻的，粘在喉咙里无法下咽。
南瓜小作文参考5篇
南瓜小作文参考5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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南瓜作文模板7篇
南瓜作文模板7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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写南瓜的作文7篇
写南瓜的作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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南瓜房子作文
南瓜房子作文
有一天，我在公园里玩，看到一颗特别大的南瓜。
哇，那个南瓜真圆呀，像个小房子！我想：“要是能住在南瓜里该多好呀！”
我跑过去，仔细看看。
南瓜表面光滑，金黄色的皮肤闪闪发光。
突然，我听到“咕咕”的声音，像小鸟在唱歌。
我凑近一看，发现南瓜里面有小动物们在开派对！小兔子们在跳舞，小松鼠在吃坚果，还有小鸟在唱歌。
我敲了敲南瓜，叫道：“嘿，能让我进去吗？”南瓜门“吱呀”一声打开了。
我小心翼翼地钻了进去，里面暖洋洋的，像个小窝。
墙壁是南瓜的果肉，软软的，香香的。
我跟小动物们一起玩，大家一起唱歌，跳舞，真是快乐极了！
“咯咯”！小兔子笑着说：“你要不要跟我们一起吃南瓜饼？”我点点头，心里想着，南瓜饼一定很好吃。
就在这时，妈妈的声音传来了：“快回家吃饭了！”我依依不舍地和小动物们告别，跑出了南瓜房子，心里想着，下次一定要再来这神奇的南瓜房子玩！
—— 1 —1 —。
以物喻人作文南瓜的感悟
以物喻人作文南瓜的感悟
《南瓜的那些事儿》
咱今天就来说说这南瓜哈。
前几天我去菜市场买菜，在那一堆堆的蔬菜中间，我一眼就瞧见了那一个个圆滚滚的南瓜。
嘿，你还别说，那模样长得可真逗，胖乎乎的，就好像是一群正在晒太阳的小胖子。
我左挑挑右选选，抱起一个南瓜来，感觉沉甸甸的呢。
回到家，我就开始琢磨着怎么处置这个南瓜。
我把它放在厨房的地上，它就那么静静地呆着，特别老实。
我想，这南瓜多像我们生活中的一些人呀，憨憨的，没啥心眼。
然后我拿刀准备把它切开，哎呀，那皮可真硬，我费了好大的劲才切开。
这让我想起我认识的一个朋友，表面上看着挺坚硬的，其实内心特别的柔软。
切完后，我开始煮南瓜，看着它在锅里翻滚，慢慢变得软软的，就好像有的人经历一些事情后会变得更加温和。
等煮熟了尝尝，甜甜的味道在嘴里散开，这南瓜虽然普普通通的，但也有着自己独特的魅力呀，就像我们身边很多平凡的人，却有着专属于他们的闪光点。
所以呀，我们可不要小瞧了这南瓜，也不要小瞧了生活中那些看似普通的人，他们都可能会给我们带来意想不到的温暖和快乐呢！就像这南瓜一样，虽然普通却也有着它存在的价值和意义呀。
嘿嘿，这就是我从南瓜身上得到的感悟啦！。
写南瓜的作文优质6篇
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关于描写南瓜的作文（精选6篇）
关于描写南瓜的作文（精选6篇）在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的关于描写南瓜的作文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写南瓜的作文1我叫南瓜，是一种南方作物。
几乎南方的每一家农民都在自己家的菜地上种上了我。
因为，我很“可爱”呗！哎哎哎！你听我把话说完嘛！说我可爱，可不是浪得虚名的哦！不信，你听听我的自我介绍就知道了呗。
我叫南瓜，是春天种，秋天收的作物。
成熟时，外皮呈黄色，未成熟时，外皮多为青色，带有斑斑的黄色。
内呈黄色，未成熟时，籽小，成熟时，籽大，还带有细细的须。
虽然我长的丑，但这还不是我的可爱之处呢！我身体中含有大量的维生素和果胶，果胶有很好的吸附性，能粘结和消除体内细菌毒素和其他有害物质，如重金属中的铅、汞和放射性元素，能起到解毒作用；我所含果胶还可以保护胃胶道粘膜，免受粗糙食品刺激，促进溃疡愈合，适宜于胃病患者。
我所含成分能促进胆汁分泌，加强胃肠蠕动，帮助食物消化；我还含有丰富的钴，钴能活跃人体的新陈代谢，促进造血功能，并参与人体内维生素B12的合成，是人体胰岛细胞所必需的微量元素，对防治糖尿病、降低血糖有特殊的疗效；我不仅有这些功能，还能消除致癌物质亚硝胺的突变作用，有防癌功效，并能帮助肝、肾功能的恢复，增强肝、肾细胞的再生能力；甚至还有丰富的锌，参与人体内核酸、蛋白质的合成，是肾上腺皮质激素的固有成分，为人体生长发育的重要物质。
尤其适宜肥胖者、糖尿病患者和中老年人食用我最好不过了，而南瓜性温，胃热炽盛者、气滞中满者、湿热气滞者少吃；同时患有脚气、黄疸、气滞湿阻病者忌食，糖尿病患者可把我制成南瓜粉，以便长期少量食用。
还可以适量，洗净切片，用盐腌6小时后，以食醋凉拌佐餐，可减淡面部色素沉着，防治青春痘呢！这就是我———南瓜，“可爱”的南瓜。
描写南瓜的作文2有的人喜欢吃大白菜，有的人喜欢吃美味的茄子，还有的人喜欢吃红彤彤的西红柿，而我，则喜欢吃金灿灿的南瓜。
关于描写南瓜的作文3篇
关于描写南瓜的作文3篇关于描写南瓜的作文3篇引导语：写作是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物、表达思想感情、传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。
下面是小编为大家整理的关于描写南瓜的作文，欢迎大家参考借鉴~关于描写南瓜的作文篇1当世纪年纪还小的时候，有一个菜园，种着许多植物。
一天，菜园主在里面搭了一个棚架，立了许多根竹竿，在土里种下了南瓜，爱抚地摸了摸竹竿：“小南瓜，快快长大呀！”菜园主走后，菜园里的其他植物们议论开了。
固执的洋葱、番茄和萝卜认为世界上根本不会有南瓜这种东西的。
洋葱说：“还没见过有蔬菜是要撑棍子的，长出来肯定是什么丑八怪。
”南瓜听见了，默默无语，他心想：我要努力，快点长大，证明我自己！转眼间，春暖花开，大自然一派盎然生机。
大树苍翠欲滴，番茄他们也已经长得非常茂盛，他们甚至看也不看南瓜一眼，但南瓜却置之不理，他努力吸取着土地的营养，顽强地伸展着茎叶，即使叶子是那么嫩小，茎是那么的柔弱。
过了几天，南瓜没有辜负菜园主对他的期望，他茁壮地成长着，茎粗壮有力，在绳子上绕了一圈又一圈。
夏天到了，南瓜长得更加健壮了，每片叶子就有手掌那么大，在他的茎上，竟然长出了一些花苞，隐约透出点淡黄的小花瓣儿，漂亮极了！这时，萝卜小声地说：“看他会长出怎样的丑八怪来！”萝卜的.话中带着几丝讽刺。
几天后，南瓜花欣然怒放，黄色的嫩花瓣，他们在刚睁开打眼睛时，就已经许诺：认真完成自己的使命。
这时，番茄也已经长出漂亮的花，然而，他却不屑于南瓜。
就在植物们都结出果实的时候，暴风雨来了，风猛烈地刮着，南瓜的藤蔓紧紧地抓住绳子，不让风把自己吹跑；雨像是从天上倒下来一般，南瓜仍旧挺立着，不让风雨伤害到花儿，菜园里其他植物已是枝折花落。
南瓜却挺过了暴风雨，从这次暴风雨后，南瓜变得十分坚强了。
终于，在南瓜的努力下，他的茎上挂着一个个黄绿相间的南瓜，有一个个麦克风似的龙凤飘，一个个洁白如雪的玉女瓜，还有华丽的鸳鸯梨，形态万千又大又漂亮，花朵舒展着，一阵微风吹来，就仿佛仙女的裙摆，叶子抖动着就像是水中的波纹。
我的植物朋友南瓜作文结尾
我的植物朋友南瓜作文结尾
哎，说起南瓜这个植物朋友啊，那可真是个好东西！
咱们四川这儿，南瓜可是常客了。
我们叫南瓜叫“番瓜”，小时候在乡下，外婆种的南瓜，长得那叫一个圆滚滚，黄澄澄的，看着就让人欢喜。
外婆说，这南瓜熬汤喝，能甜到心里头去。
嘿嘿，咱们四川人就喜欢这种实实在在的好东西。
再说说贵州那边，我有个贵州的哥们儿，他们那儿管南瓜叫“金瓜”，说是象征着丰收和吉祥。
他们喜欢用南瓜来做菜，比如那个南瓜饼啊，外酥里嫩，咬一口下去，满口的南瓜香，真是好吃得不得了。
陕西的朋友可能更喜欢吃南瓜粥，他们叫南瓜为“坨瓜”。
冬天的时候，喝上一碗热腾腾的南瓜粥，暖胃又暖心，那滋味儿，真是美得很！
至于北京那边儿，我去旅游的时候，听当地的老北京说，他们喜欢把南瓜切成块儿，跟红枣、糯米一起蒸，那叫一个香甜软糯，老北京们都爱吃这个。
南瓜这个植物朋友啊，真是好东西，不论在四川、贵州、陕西还是北京，都有人喜欢它，都有它独特的美味。
它不仅仅是食物，更是我们生活中的一份子，陪伴我们度过了许多美好的时光。
所以啊，我要好好珍惜这个植物朋友，让它在我的生活中继续发光发热，带给我更多的快乐和满足！。
南瓜的颜色和形状特点描述作文
南瓜的颜色和形状特点描述作文示例范文第一篇：《南瓜的奇妙世界》“哇，你看那个南瓜，好大呀！”我兴奋地指着超市货架上的一个大南瓜对妈妈说。
妈妈笑着看了看我，又看了看那个南瓜：“是挺大的呢，不过我们今天不买南瓜啦。
”我有些失望，但还是忍不住又多看了几眼那个南瓜。
回到家后，我满脑子还是那个南瓜的样子，圆滚滚的，颜色橙黄橙黄的，就像一个小太阳。
我开始想，南瓜到底有哪些颜色和形状呢？我想起了小时候，奶奶家的院子里就种过南瓜。
那时候，我经常跟着奶奶去院子里看那些南瓜。
有的南瓜是扁扁的，像个大盘子；有的南瓜长长的，像个大棒子。
颜色呢，也不完全一样，有的深一些，有的浅一些，但都是那种暖暖的橙黄色。
我还记得有一次，我和小伙伴们在院子里玩，看到一个特别大特别圆的南瓜，我们就想把它抬起来。
结果我们几个小家伙费了九牛二虎之力，也没能挪动它分毫，最后累得气喘吁吁地坐在地上哈哈大笑。
想着想着，我仿佛又回到了那个充满欢乐的院子，仿佛又看到了那些可爱的南瓜。
南瓜虽然普通，但是它们却给我的童年带来了那么多的快乐和回忆。
南瓜就像是生活中的小惊喜，它们不声不响地生长着，却总能在某个时刻给你带来惊喜。
它们的颜色和形状是那么多样，每一个都有自己独特的魅力。
就像我们的生活，虽然平凡，但只要我们用心去发现，用心去感受，就会找到属于自己的精彩。
也许是一道美丽的风景，也许是一个温暖的微笑，也许是一次难忘的经历。
这些看似平凡的东西，却能让我们的生活变得丰富多彩。
我觉得南瓜真的很神奇，它们不仅仅是一种食物，更是一种情感的寄托，一种对生活的热爱和向往。
我希望我能像南瓜一样，无论在什么环境下，都能保持自己的本色，都能给身边的人带来温暖和快乐。
所以呀，不要小瞧了南瓜哦，它们的世界可是很奇妙的呢！示例范文第二篇：《南瓜的奇妙世界》“哇，你看这个南瓜长得好怪呀！”我兴奋地指着超市货架上的一个南瓜说道。
今天是周末，我和妈妈一起来超市采购生活用品。
走着走着，就来到了蔬果区，那些五颜六色、形状各异的蔬果瞬间吸引了我的目光。
南瓜五年级作文
南瓜五年级作文南瓜五年级作文14篇南瓜五年级作文1“呼呼。
”“快起来婷婷。
”我使劲地睁开睡眼。
原来是老爸，老爸对我说：“你闲着也是闲着，老爸就给你一个任务，你试试种南瓜吧！”我说：“行啊。
”老爸把南瓜种子给了我，我把院子里的缸里添上了土，把种子放在了土的表面上。
我每天早上都要给南瓜种子浇水，时不时的还得施肥。
我的劳动没有白费。
南瓜长出了绿藤已经爬到竹竿上，又过了许久，南瓜藤上长出了一朵朵可爱的南瓜花。
每朵都一样，叫我如何分辨哪朵是雄的，哪朵是雌的。
这时救星（老爸）出来教我如何识别雌花和雄花。
不知过了多少天，我发现受精的雌花的子房逐渐膨胀，结出了小南瓜。
我一天天的观察，我发现小南瓜一直都这么小，不见长，妈妈在一旁笑了说：“这下倒没长出南瓜，倒长出了个南瓜孙子。
”南瓜五年级作文2下午，我在写作业，听见妈妈的高音喇叭响起来了：“陆易欢，做南瓜糕了！”我迫不及待地跑到厨房里，只见妈妈已经把糯米粉倒在盆里，把烧好的南瓜倒在糯米粉上，用筷子开始搅拌。
当南瓜上都沾满了糯米粉，妈妈就开始用手揉糯米粉，而我用手按住盆的边缘。
过了没多久，一个黄色的大号糯米团出现在我眼前。
“可以开始做了。
”妈妈刚说完，就开始熟练地做起了南瓜糕。
于是，我也照着妈妈的样子，先从糯米团上捏下一点，再双手搓圆，可糯米粉真淘气，总是出现裂缝，我就继续用力搓，终于，糯米团变成了光滑的圆球了。
我把搓长的南瓜糕放在桌上用力压扁，最后给它美容一下———用刀轻轻地有规律地划线。
就这样，一条南瓜糕终于做好了，只见妈妈已经做了好几条了，我也不甘落后，也开始做第二条、第三条等全部做好了，妈妈把南瓜糕放在电饭锅的蒸架上开始蒸。
大约过了一个小时，妈妈高兴地喊：“陆易欢，南瓜糕熟了！”哇！黄灿灿的南瓜糕呀！我大口大口地吃起来，甜甜的，糯糯的，好好吃啊！南瓜五年级作文3爷爷家有两亩地，里面种着各式各样的瓜果蔬菜。
有南瓜、绿豆、文旦、西红柿、青菜夏天到了，南瓜成熟了。
关于南瓜的小学作文五篇
关于南瓜的小学作文五篇下午，外婆带着我和弟弟去地里摘南瓜。
到了田地里，我只看到一大片碧绿的南瓜叶却怎么也找不到南瓜。
外婆说：“南瓜都在叶子下面。
”我小心翼翼地掰开叶子，果然一个黄绿色的大南瓜静静地躺在那湿润的土地上。
我费了九牛二虎之力才把瓜蒂上的藤给割断，想把它抱出来可是怎么也抱不动。
我问外婆这个大南瓜几斤重？外婆说：“起码十几斤。
”她说最大的有三四十斤。
“哇”我惊讶地张开了嘴巴，外婆见了憨厚地笑了。
抬着南瓜回到家，我不仅累得满头大汗，而且腿上被咬了十几个包包，奇痒无比。
原来种庄稼是这么辛苦，我们平时要节约粮食。
秋天到了，田野丰收了。
小白兔来到了南瓜地。
她看见南瓜们个个都长得圆溜溜，肥嘟嘟，橘黄橘黄的，可爱极了！于是，她随手挑了一个大南瓜，那个大南瓜高过小兔的头，非常重，小兔费了九牛二虎之力才把南瓜搬了起来。
在路上，小兔累得汗流浃背，走起路来一摇一摆，晃来晃去，晕头转向，她只得走两步休息一下，走两步再休息一下。
这时，她看见小熊正在骑三轮车，心里油然升起了一个巧妙的主意。
可以把南瓜滚回家嘛！想到这，小兔立马把南瓜放到地上，用手轻轻地一推，南瓜开始滚了起来，就这样，小兔轻松地把南瓜运回了家。
在陶艺课上，老师教我们制做陶艺小南瓜。
我做的还挺好看的，是一个有嘴巴、有鼻子、有眼睛、头戴皇冠的卡通南瓜。
我是这样做的，按照老师教的方法，先把一块橙色陶泥揉成长条，平均分成五段，再把每一段揉成蒜瓣形状，这样就有了五个同样大小的“蒜瓣”。
然后，把五个“蒜瓣”尖对尖成桃花状组合在一起，用力向中心挤压，使它们牢固的粘合在一起，一个南瓜的形状就根本做成了。
接下来，我再对它进展装饰，用紫色陶泥做上嘴巴、鼻子、眼睛，用黑色、黄色、绿色、紫色的陶泥做一顶皇冠给它戴上，哈！一个活生生的陶艺卡通南瓜就大功告成了！我喜欢陶艺课，更喜欢我的作品陶艺卡通小南瓜。
一个星期六的早晨，小兔去菜园里看南瓜，他发现地里长出了很多南瓜，于是挑了一个最大最黄的南瓜。
我是一个南瓜作文
我是一个南瓜作文我是一个南瓜，一个圆滚滚、胖乎乎的南瓜。
我生长在一片肥沃的土地里，周围有好多小伙伴，有青菜、萝卜、西红柿，还有豆角和茄子。
在这片热闹的菜园子里，我可是有着与众不同的经历。
从一颗小小的种子开始，我就怀揣着大大的梦想。
在黑暗的土壤中，我努力地伸展着自己的身体，拼命地吸收着土壤中的养分。
终于，我探出了嫩绿的芽儿，看到了外面这个新奇的世界。
阳光温柔地洒在我身上，微风轻轻拂过，那感觉，别提有多舒服啦！随着日子一天天过去，我长出了翠绿的叶子，藤蔓也开始不断地蔓延。
我努力地攀爬着，想要占据更多的空间，吸收更多的阳光和雨露。
就在这个过程中，我发现了一个有趣的现象。
菜园子里的那些蔬菜小伙伴们，一个个都有着自己独特的性格。
青菜妹妹们总是那么娇嫩，稍微有点风吹草动，就会瑟瑟发抖；萝卜大哥们则比较沉稳，总是默默地在土里生长，不声不响地壮大自己；西红柿姐姐们最是爱美，那一个个红彤彤的脸蛋，简直就是菜园子里的明星；豆角弟弟们特别调皮，总是顺着架子到处乱爬，像是在玩捉迷藏；而茄子大叔呢，总是一脸严肃，好像在思考着什么重大的问题。
而我呢，就努力地让自己长得又大又壮。
我可不想输给其他小伙伴们，我要成为菜园子里最引人注目的那个存在。
记得有一次，下了一场大雨。
那雨点打得我的叶子噼里啪啦响，我心里真有点害怕，担心自己会被这狂风暴雨给摧残了。
但是我告诉自己，一定要坚强，不能就这么轻易被打倒。
于是，我紧紧地抓住地面，让自己的根扎得更深更稳。
雨过天晴后，我发现自己居然又长大了一圈，那一刻，心里别提有多自豪了。
在阳光的照耀下，在雨露的滋润下，我一天天地长大。
慢慢地，我开出了黄色的花。
那花朵金灿灿的，可漂亮啦！蜜蜂和蝴蝶们都被吸引过来，在我身边翩翩起舞。
它们告诉我，我会结出美味的果实。
听了它们的话，我心里充满了期待。
日子过得很快，我的花谢了，开始结出小小的南瓜。
一开始，它们就像一颗颗绿色的小珠子，慢慢地长大、长胖。
看着自己的果实越来越大，我心里那个美呀！有一天，菜园子的主人来了。
南瓜童话作文
南瓜童话作文“哇，这个南瓜好大呀！”我看着菜地里那个圆滚滚的大南瓜惊叹道。
今天是周末，我跟着爸爸妈妈一起来到了乡下的奶奶家。
一进院子，我就像脱缰的野马一样冲了出去，这里瞧瞧那里看看，对一切都充满了好奇。
这不，我一眼就看到了菜地里那个超级大的南瓜。
我兴奋地跑过去，围着南瓜转了好几圈。
“奶奶，这个南瓜可以做成好多好吃的吧！”我大声问道。
奶奶笑着走过来，说：“那当然啦，小馋猫，晚上就给你做南瓜饼吃。
”“太好了！”我高兴得跳了起来。
爸爸也走了过来，他拍了拍南瓜，说：“这南瓜长得可真结实，就像个大胖小子。
”我听了哈哈大笑，说：“爸爸，那它要是个大胖小子，是不是还会走路说话呀？”“哈哈，你这小鬼头，想象力还挺丰富。
”爸爸笑着说。
妈妈则在一旁看着我们，脸上洋溢着幸福的笑容。
她温柔地说：“你们呀，就知道打趣，还不赶紧帮奶奶把南瓜摘回去。
”“遵命！”我和爸爸异口同声地说。
于是，爸爸小心翼翼地把南瓜从藤上摘了下来，我在一旁兴奋地帮忙，虽然我也没帮上什么大忙。
我们把南瓜搬进了厨房，奶奶开始忙碌起来。
我在旁边看着奶奶熟练地切南瓜、蒸南瓜、和面粉，心里充满了期待。
“奶奶，还要多久才能吃到南瓜饼呀？”我忍不住问道。
“快啦快啦，小馋猫别着急。
”奶奶笑着说。
终于，南瓜饼做好了，我迫不及待地拿起一个就往嘴里塞。
“哇，好烫好烫！”我一边吐着舌头一边喊着。
爸爸妈妈和奶奶都被我逗得哈哈大笑。
“慢点吃，别噎着。
”妈妈笑着说。
我细细品尝着南瓜饼，那香甜的味道在我的嘴里散开，真是太好吃了。
我突然觉得，这不仅仅是南瓜饼的味道，更是家的味道，幸福的味道。
我看着爸爸妈妈和奶奶，心里充满了温暖和幸福。
在这一刻，我明白了，家人在一起的时光是多么的珍贵，哪怕只是一起摘个南瓜，做个南瓜饼，都能让人感到无比的快乐。
这就是我和南瓜的故事，一个充满了爱和幸福的故事。
初二叙事作文《南瓜的滋味》700字(共10页PPT)
初二叙事作文《南瓜的滋味》
” 回忆起往事，无限怀念，我抱着
回家 刻好的南瓜
，与她分享。我
把那个大南瓜也蒸了，就同第一次一
样。即使这艺术品再完美，还是
要同其他人分享。它分享着的不仅仅
是那刺激味蕾的甜甜的味道，
母亲 也有
的爱，是这样的爱给予
力量 我的
去完成那一件件“艺术
品”。
关键词：回忆起,往事,无限,怀
初二叙事作文《南瓜的滋味》
方法 她很快查到了
，然后一步步
带我制作。不停地提醒我：“小心切 着手！看准了再切。”虽然那次的南 瓜灯并不精美，但是它却是我和她一
起努力的结果。看着那个饱经刀
伤 样 的南瓜，她笑着说：“这个
子实在没法看，但是吃还是可以的。
关键词：很快,查到,方法,然后,
一步步,制作,不停,提醒,心切,着手, 看准,虽然,那次,南瓜,精美,但是, 却是,一起,努力,结果,看着,那个, 饱经,刀伤,南瓜,这个,样子,实在, 没法,但是,还是,可以。
初二叙事作文《南瓜的滋味》
我捕捉着，没错是她。让我联想起了
第一次做南瓜灯的不堪。
那一天，她带回了几颗小小的南
瓜，因为万圣节快到了我提议做南瓜
灯。实话说，这个提议就是给我自己
难题 找
——我根本不会用刀！
关键词：捕捉,没错,联想起,第
一次,南瓜,不堪,一天,带回,几颗, 小小的,南瓜,因为,万圣节,提议,南 瓜,实话,这个,提议,就是,自己,难 题,根本,不会。
初二叙事作文《南瓜的滋味》
刀子轻轻地划开了南瓜皮却
瓜壁 怎么也切不穿
。我只好把刀
钉子 子当
用手一点地推进去，一
地扎 点点
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南瓜作文700字
洋葱、萝卜和番茄不相信世界上有南瓜这个东西，有一天他们几个在一起讨论关于世界上有没有南瓜的问题。
首先，提出这个问题的是小小的芹菜。
在听说这个事后，先跑来的是洋葱：“南瓜是个什么玩意儿，见多识广的我都只知道冬瓜和西瓜！”
“是呀！是呀！南瓜这种东西只是你空想出来的罢了！”紧接而来是萝卜。
番茄也发话了：“小芹菜，你别胡思乱想这些没用的了，还是想想怎样长得又肥又嫩靠谱些！”
说罢，就和洋葱、萝卜一起打着哈哈离开了。
小芹菜依旧坚信着世界上一定有南瓜。
在角落里的南瓜默默不说话，它只是继续成长。
转眼间一年过去了，小芹菜已经长成粗壮的大芹菜了，虽然饱受非议，但是它依然没有放弃寻找南瓜。
在寻找南瓜的过程中，小芹菜来到了一片田边，不小心被田边的荆棘划伤了。
是一直在角落里默默无闻的南瓜将它带回来了家，为它治疗。
小芹菜在南瓜的悉心照料下很快就苏醒了，它看见这个圆滚滚、黄橙橙的“大怪物”后，感到十分吃惊。
它问：“请问，您是新移植到菜园里来的品种吗？”
“大怪物”回答到“哦！当然不是，我在这里住的时间可比你久多了！我可是看着你长大的。
”
芹菜愈发疑惑了“可是，我从未见过你啊！”
“大怪物”说：“那是因为我一直住在这个角落里的原因，我可是第一批住进来的居民！”
芹菜好奇的问到：“请问您尊姓大名呢？”
“大怪物”回答到：“我是南瓜！只是我住在这里太久，很少与外界有联系，所以洋葱、萝卜和番茄那群毛小子才会说我不存在！”
听了这番话后，芹菜简直激动得说不出话来，芹菜在南瓜家又修养了一阵子后才逐渐恢复，回到了家。
这次已经找到了南瓜的芹菜再也不怕别人的议论声了，因为它已经找到了南瓜大叔，它要让整个菜园的蔬菜们都知道：世界上是有南瓜的！。