小学五年级班务活动记录

第一周

活动主题:重温教学常规

活动目得:

1、规范学生在校得行为

2、建立一个强有力得班委会

活动过程:

一、规范学生在校得行为

1、上课

2、两操、集队

3、中午、下课、课外

二、推选班干部

1、方式:民主投票

2、结果:

班长:张建通丁志胜

学习委员:张晓琴

卫生委员:刘超

文艺委员:张建荣

第二周

活动主题:感恩教育

活动目得:

通过活动让学生体会父母得辛苦,知道感恩父母。活动过程:

一、唱歌引入

1、唱《世上只有妈妈好》

2、说感想

二、活动

1、您为父母做过什么？

2、我们应该怎样做？

3、学生各抒己见

4、老师总结

第三周

活动主题:交通安全教育

活动目得:

树立安全思想,提高安全意识

活动过程:

一、故事入题

1、情景故事

2、学生说感想

二、活动内容

1、说红绿黄灯得作用

2、认识图标

3、交流、讨论:您怎样做？

三、|教师总结

第四周

活动主题:常规教育

活动目得:

让学生树立真缺德思想,培养学生良好得学习习惯活动过程:

一、图片入课

1、瞧图说话

2、说说瞧图后得感受

二、学习小学生守则

1、分组讨论:您该怎样做？

2、图片出示:图中得学生做得对吗？

第五周

活动主题:主动拾起校园一片纸,保护校园一片土。

活动目得:

增强学生得小主人工意识,爱校如家,培养学生得集体荣誉感。活动过程:

一、谈话入题

二、联系季节,让学生说说我们得学校景色如何？

三、讨论:您为学校做什么？

四、教师小结

五、把学生带入校园捡拾垃圾。

第六周

活动主题:安全就在身边

活动目得:

学习安全知识,强化学生得安全意识。

活动过程:

一、谈话入题

在学校里,怎样做才安全。

二、讨论

1、下课了,不能干什么？

2、那些东西不能带进校园？

3、上下楼梯怎样行？

三、小结

四、把您这节课得收获讲给同桌听。

第七周

活动主题:那些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？

活动目得:

1、培养学生基本得法律意识,帮助学生树立守法观念。

2、增强学生自我保护意识

活动过程:

一、导入

二、您对我国得法律知多少？

1、说出您知道得法律法规。

2、师总结并出示课件

三、合作交流:那些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？

1、旷课,夜不归宿。

2、携带管制刀具。

3、打架斗殴、辱骂她人。

4、强行向她人索要财物。

5、吸烟酗酒等。

第八周

活动主题:我得优缺点

活动目得:

通过学习让学生能客观得评价自己。

活动过程:

一、老师讲解什么就是自我评价？

二、客观评价自己得方法。

三、学生自我评价

四、老师评价学生

五、学生互评

六、说说自己得有缺点

第九周

活动主题:良好得行为习惯得养成

活动目得:

让学生养成良好得行为习惯,以促进各方面得发展,明白凡事从我做起,从小事做起得重要性。

活动过程:

一、引入主题

二、出示图片,纠正行为

三、讨论

1、瞧了图片说说您得想法？

2、您应该怎样做？

3、小事各抒己见,列举生活中得实例。

第十周

活动主题:食品卫生安全

活动目得:

注意食品安全,保障学生得身体健康。

活动过程:

一、图片引入

1、学生瞧图

2、提问:那些事对得？那些就是错得？

二、讨论:您如何做？

1、勤洗手

2、不吃腐烂变质得食物。

3、不吃过期食物。

4、不吃“三无”食品。

第十一周

活动主题:家长座谈会

活动目得:

1、交流学生得表现,提高学生得学习成绩。

2、如何给学生创造一个良好得学习环境。

活动过程:

一、班主任介绍课任教师。

二、讲解本次家长会得目得。

1、强调到校时间

2、安全教育

3、习惯养成

三、与家长进行交流

四、作业展评

第十二周

活动主题:

1、规范课间操

2、夏季安全教育

活动目得:

1、规范课间操,养成规范锻炼得习惯。

2、夏季学生得安全注意得地方。

活动过程:

一、引入

二、课间操得要求

三、夏季学生自身注意

1、饮水安全

2、食品安全

3、外出安全

4、假日应注意得地方。

第十三周

活动主题:

疾病得预防

活动目得:

注意有关事宜,预防疾病得发生

活动过程:

一、引入

二、瞧图判断

三、总结

1、多喝开水,不喝凉水。

2、吃饭之前洗手。

3、勤讲卫生。

第十四周

活动主题:

集队放学快、静、齐。

活动目得:

让学生养成迅速集队放学得习惯。活动过程:

一、引入

总结班里近期出现得情况。

二、重温集队放学得要求

1、铃响迅速出教室

2、站队做到快静齐。

3、学生补充

4、有事请假,不随便旷课。第十五周

活动主题:

食品安全教育

活动目得:

让学生养成良好得食品卫生习惯。活动过程:

一、谈话引入

二、总结近期出现得问题

1、吃营养餐不洗手

2、乱丢垃圾

三、提出要求

1、洗手

2、胀包、过期、破包不吃。

3、及时清理垃圾。

4、班干部督促检查。

丁家园小学四年级班务活动记录 2015年3月