小学五年级班务活动记录

合集下载

小学活动班会记录内容(3篇)

第1篇日期：2023年3月15日地点：小学多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：五年级全体学生一、班会主题：关爱地球，从我做起二、班会目的：1. 增强学生的环保意识，了解地球面临的生态环境问题。

2. 培养学生爱护环境的习惯，从小事做起，为保护地球贡献力量。

3. 提高学生的团队协作能力，通过集体活动增强班级凝聚力。

三、班会内容：1. 开场致辞张老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是让我们共同关注地球环境，了解我们生活的地球正面临着哪些问题，以及我们作为小学生应该如何行动起来，保护我们的家园。

2. 观看环保视频张老师：请大家观看一段关于地球生态环境的视频，看看视频中展示了哪些环境问题。

（学生观看视频）张老师：视频里展示了哪些环境问题呢？请同学们分享一下你们的感受。

学生1：我看到了很多垃圾，有的还飘在海洋里。

学生2：我还看到了森林被砍伐，动物失去了家园。

学生3：地球上的水资源也在减少，很多地方都缺水。

3. 环保知识讲座张老师：同学们，刚才的视频让我们看到了地球环境面临的严峻问题。

接下来，我来给大家讲一些环保知识。

（张老师讲解环保知识）张老师：环保不仅仅是大人的事，我们小学生也能做很多。

比如，我们可以节约用水、用电，不乱扔垃圾，多植树造林，保护动物等。

4. 班级环保倡议张老师：现在，我们班级要发起一个环保倡议，希望大家都能积极参与。

（学生举手发言）学生1：我们可以每天带一个环保袋，减少使用塑料袋。

学生2：我们可以每天节约一度电，比如晚上不用电器。

学生3：我们可以多参加植树活动，为地球增加绿色。

5. 环保实践活动张老师：接下来，我们进行一个环保实践活动。

请大家分成小组，每组负责一项环保任务。

（学生分组，进行环保实践活动）6. 分享环保心得张老师：同学们，刚才的环保实践活动大家都做得很好。

现在，请各小组分享一下你们的环保心得。

（学生分享心得）学生1：我觉得我们要从自己做起，改变一些不良习惯，比如不乱扔垃圾。

五年级上班会活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景为了丰富同学们的校园生活，提高班级凝聚力，培养同学们的团队合作精神，我校五年级组于2021年10月15日组织开展了“团结协作，共创未来”主题班会活动。

本次活动旨在通过一系列互动游戏和讨论，让同学们在轻松愉快的氛围中学会团结协作，增强班级凝聚力。

二、活动目的1. 增强同学们的团队合作意识，提高班级凝聚力。

2. 培养同学们的沟通能力和解决问题的能力。

3. 增进同学们之间的友谊，营造和谐的班级氛围。

三、活动时间及地点时间：2021年10月15日地点：五年级教室四、活动流程1. 开场致辞2. 团队建设活动a. “解手链”游戏b. “信任背摔”游戏c. “心有灵犀”游戏3. 互动讨论4. 总结发言5. 活动结束五、活动详情1. 开场致辞班会活动在班主任的致辞中拉开序幕。

班主任强调了团结协作的重要性，并希望同学们在活动中能够积极参与，共同进步。

2. 团队建设活动a. “解手链”游戏首先，同学们被分成若干小组，每组围成一圈，相邻的同学用双手交叉相扣，形成一个复杂的“手链”。

活动要求同学们在不松开手的情况下，通过协作将手链解开。

这个过程中，同学们需要互相沟通、协调，才能顺利完成挑战。

b. “信任背摔”游戏接下来，同学们进行了“信任背摔”游戏。

每个同学轮流站在台前，其他同学将其背起，然后将其摔倒在地。

这个游戏要求背摔的同学要充分信任被背摔的同学，而被背摔的同学要相信自己的队友。

通过这个游戏，同学们体会到了信任的重要性。

c. “心有灵犀”游戏最后，同学们进行了“心有灵犀”游戏。

每组同学需要通过肢体语言、表情等非语言方式，将一个词语表达出来。

其他同学需要猜出这个词语。

这个游戏锻炼了同学们的观察力和表达能力。

3. 互动讨论在游戏环节结束后，同学们展开了热烈的讨论。

大家纷纷表示，通过这次活动，他们深刻体会到了团队合作的重要性，同时也认识到了自己在沟通和协作方面的不足。

4. 总结发言班主任对本次活动进行了总结。

常规班会记录内容五年级(3篇)

第1篇时间：2023年4月15日地点：五年级（2）班教室主持人：班主任张老师记录人：李同学一、班会主题本次班会的主题为“团结协作，共创美好班级”。

二、班会目的1. 加强班级凝聚力，提高同学们的团队意识。

2. 培养同学们的集体荣誉感，激发学习热情。

3. 了解同学们在学习和生活中遇到的困难，共同寻求解决办法。

三、班会流程1. 主持人开场白2. 班级总结与反思3. 同学们分享学习经验与生活感悟4. 针对存在的问题进行讨论与解决5. 班级活动策划与分工6. 主持人总结发言四、班会内容1. 主持人开场白张老师：大家好！今天我们召开常规班会，主要目的是加强班级凝聚力，提高同学们的团队意识。

希望大家能够积极参与，共同为我们的班级创造一个美好的学习环境。

2. 班级总结与反思张老师：首先，让我们回顾一下上个月我们班级的表现。

总体来说，同学们在课堂上认真听讲，积极参加活动，班级纪律良好。

但在一些细节方面，我们还存在一些问题，比如个别同学上课纪律不够好，卫生习惯有待提高等。

下面，请大家谈谈自己在这方面的感受和反思。

（同学们纷纷发言，以下为部分发言摘录）李同学：我觉得自己上课纪律不太好，有时候会分心，以后我会努力改正。

王同学：我发现最近我们的卫生情况有所下降，我会从自身做起，保持班级卫生。

张老师：很好，同学们能够认识到自己的不足，并愿意改正。

这是我们班级进步的动力。

3. 同学们分享学习经验与生活感悟张老师：接下来，请同学们分享一下自己的学习经验和生活中的感悟。

（以下为部分发言摘录）刘同学：我觉得学习要注重方法，找到适合自己的学习方法，才能提高学习效率。

赵同学：我在生活中学会了感恩，感谢父母、老师和同学们的关心与帮助。

张老师：非常好，同学们能够分享自己的经验和感悟，这对我们班级的和谐氛围有很大帮助。

4. 针对存在的问题进行讨论与解决张老师：针对刚才同学们提到的问题，我们来讨论一下解决办法。

（以下为部分讨论内容）问题一：个别同学上课纪律不够好。

五年级第一学期班会记录(3篇)

第1篇时间：2023年9月15日地点：五年级教室主持人：李老师参会人员：五年级全体学生一、班会主题1. 了解新学期新气象，明确学习目标；2. 加强班级凝聚力，培养团队精神；3. 规范学生行为，营造良好班风；4. 增强安全教育意识，提高自我保护能力。

二、班会流程1. 主持人开场2. 回顾上学期班级情况3. 新学期班级工作安排4. 学生发言5. 班级纪律与规范6. 安全教育7. 互动环节8. 总结发言9. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场李老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对同学们在上一学期的努力和付出表示肯定。

接着，李老师简要介绍了本次班会的目的和流程。

2. 回顾上学期班级情况李老师对上学期班级的整体表现进行了回顾，肯定了同学们在学业、纪律、活动等方面的优秀表现，同时也指出了存在的问题和不足。

3. 新学期班级工作安排李老师对新的学期进行了详细的安排，包括课程设置、活动安排、作业要求等。

同时，对同学们提出了新的期望，希望他们在新的学期里能够取得更好的成绩。

4. 学生发言在学生发言环节，同学们纷纷表达了自己对新的学期的期待和决心。

有的同学表示要努力学习，争取在新学期取得更好的成绩；有的同学则表示要积极参与班级活动，为班级增光添彩。

5. 班级纪律与规范李老师对班级纪律和规范进行了强调，要求同学们遵守校规校纪，尊重师长，团结同学，共同营造一个和谐、文明的班级氛围。

6. 安全教育李老师对安全教育进行了重点讲解，提醒同学们注意交通安全、食品安全、用电安全等方面，提高自我保护意识，确保人身安全。

7. 互动环节为了活跃班会气氛，李老师组织了一个互动环节。

同学们积极参与，通过抢答、讨论等方式，加深了对安全教育知识的理解。

8. 总结发言李老师对本次班会进行了总结，对同学们在新的学期里提出了更高的要求。

她希望同学们能够珍惜时光，努力学习，为实现自己的人生目标而奋斗。

9. 班会结束在欢快的歌声中，本次班会圆满结束。

小学班会活动记录12篇完美版

小学班会活动记录12篇完美版小学班会活动记录（一）：班级：五（二）班班会时间：2012.9.17班会地点：教室活动形式：群众班会主题：养成好惯，做合格学生主持人：班主任记录人：XXX本次班会的主题是养成好惯，做合格学生。

同学们已经是五年级的学生，对学校的常规要求已经有了初步的了解。

但是还有一些同学做得不够好，因此我们要一起讨论如何遵守学校的各项规定，成为合格的小学生。

在讨论过程中，我们提到了上课的规定，包括课前准备、安静等待老师、不随便说话、发言前举手等。

同时，我们也表扬了遵守课堂纪律的同学，并教育那些不够自觉守纪律的学生。

在讨论结束时，我们希望每个同学都能遵守课堂纪律，专心听课，不做小动作。

同时，在课间活动中也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

我们提到了一些常规要求，如在教室门口有秩序地离开、轻步慢走、上下楼梯靠右走、守秩序排队等。

通过这次班会，我们希望同学们能够做一个守秩序守纪律的好学生，遵守学校的各项规定，成为合格的小学生。

班会反思：通过研究，同学们的日常行为都比较规范了，不礼貌行为、楼道乱跑乱闹、课堂随便说话等现象都得到了改善。

良好的惯已经逐渐在班内构成。

小学班会活动记录（二）：时间：9月24日地点：二年一班教室参加人员：二年一班全体学生班会主题：我是二年级学生了班会目标：1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

本次班会的主题是“我是二年级学生了”，我们希望同学们能够回顾过去一年在学校的生活，了解自己的成绩和问题，并明确新学年的目标。

在讨论中，我们回忆了自己在学校中所取得的成绩和进步，同时也提到了存在的不足和问题。

最后，我们制定了班级目标，希望在新的学年里能够更加努力，取得更好的成绩和进步。

通过这次班会，同学们更加明确了自己的目标，并且为之努力奋斗。

Our goal is to be diligent: to study hard。

五年级的主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景为了提高五年级学生的综合素质，增强班级凝聚力，营造良好的学习氛围，我校五年级组决定于2021年X月X日开展以“团结协作，共创美好未来”为主题的主题班会。

本次班会旨在引导学生树立正确的价值观，培养团结协作的精神，激发学生的学习热情，为未来的学习和生活奠定坚实基础。

二、班会目标1. 增强班级凝聚力，营造和谐、团结的班级氛围；2. 培养学生团结协作的精神，提高班级整体素质；3. 引导学生树立正确的价值观，激发学生的学习热情；4. 增进师生、同学之间的沟通与交流，促进班级和谐发展。

三、班会流程1. 班主任发言班主任首先对同学们的日常学习、生活进行了简要总结，肯定了同学们在过去一段时间里取得的成绩，同时也指出了存在的问题。

接着，班主任强调了团结协作的重要性，鼓励同学们在今后的学习和生活中，要相互帮助、相互支持，共同进步。

2. 分组讨论将同学们分成若干小组，围绕以下主题进行讨论：（1）什么是团结协作？（2）团结协作在学习和生活中的意义是什么？（3）如何培养团结协作的精神？各小组在规定时间内完成讨论，并派代表进行发言。

3. 代表发言各小组代表分别就讨论结果进行发言，分享本组对团结协作的理解和认识。

4. 班主任点评班主任对各小组的发言进行点评，肯定了同学们在讨论中的积极表现，并针对部分观点进行了补充和纠正。

5. 互动环节为了活跃气氛，班主任组织同学们进行了一个小游戏——“你画我猜”。

同学们在游戏中体验到了团结协作的重要性，进一步加深了对主题的理解。

6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，再次强调了团结协作的重要性，并鼓励同学们在今后的学习和生活中，要将团结协作的精神发扬光大。

四、班会成果1. 同学们对团结协作有了更深刻的认识，明白了团结协作在学习和生活中的重要性；2. 班级凝聚力得到增强，同学们更加关心彼此，乐于助人；3. 学生的学习热情得到激发，班级整体素质得到提高；4. 师生、同学之间的沟通与交流更加顺畅，班级和谐氛围更加浓厚。

五年级班会活动记录(3篇)

第1篇活动时间：2021年10月25日活动地点：五年级教室活动主题：团结协作，共筑梦想一、活动背景为了加强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，培养同学们的集体荣誉感，同时让同学们在紧张的学习之余放松身心，五年级全体同学于2021年10月25日在教室举行了一次主题为“团结协作，共筑梦想”的班会活动。

二、活动流程1. 开场致辞班会开始，班主任王老师发表了热情洋溢的讲话，她强调了团结协作的重要性，并鼓励同学们在活动中积极参与，共同为班级的荣誉而努力。

2. 团队游戏（1）活动名称：盲人摸象活动目的：培养同学们的沟通能力和团队合作精神。

活动过程：将同学们分成若干小组，每组选出一名“盲人”，其他同学则作为“向导”。

在“盲人”戴上眼罩后，由“向导”带领“盲人”穿越障碍物。

完成一轮后，互换角色，再次进行。

活动结果：经过激烈的角逐，各小组都成功完成了任务，同学们在游戏中学会了相互信任和协作。

（2）活动名称：拔河比赛活动目的：增强同学们的集体荣誉感和团队凝聚力。

活动过程：将同学们分成两个队伍，进行拔河比赛。

比赛过程中，同学们齐心协力，奋力拼搏。

活动结果：经过紧张激烈的比赛，最终红队获得了胜利，同学们欢呼雀跃，为胜利的队伍鼓掌。

3. 互动环节（1）活动名称：猜谜语活动目的：活跃气氛，锻炼同学们的思维。

活动过程：由主持人出谜语，同学们抢答。

答对者可获得一份小奖品。

（2）活动名称：才艺展示活动目的：展示同学们的特长，丰富课余生活。

活动过程：同学们纷纷上台，展示自己的才艺，有唱歌、跳舞、小品等。

4. 总结发言活动结束后，班主任王老师对本次班会进行了总结。

她表示，通过本次活动，同学们在游戏中学会了团结协作，增进了友谊，提高了班级凝聚力。

同时，她还鼓励同学们在今后的学习和生活中，继续保持这种精神，共同为班级的荣誉而努力。

三、活动总结本次班会活动取得了圆满成功，同学们在活动中积极参与，表现出了良好的团队合作精神。

通过本次活动，同学们不仅增进了友谊，还提高了自己的综合素质。

五年级每周班会记录内容(3篇)

第1篇日期：2023年3月10日地点：五年级教室主持人：李老师参会人员：五年级全体学生一、班会主题：新学期，新目标，新气象二、班会内容：1. 开场致辞李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要回顾了上一个学期同学们的学习和生活情况。

接着，李老师提出了新学期的主题：“新学期，新目标，新气象”，希望大家在新的一学期里能够以饱满的热情投入到学习中，不断提升自己。

2. 新学期计划分享为了使同学们对新学期有更清晰的认识，李老师邀请了班级中几位学习优秀的学生分享他们的新学期计划。

以下为部分学生的分享内容：（1）张明同学：新学期我要提高我的英语成绩，每天坚持背单词，争取在期末考试中取得优异成绩。

（2）李华同学：我要加强体育锻炼，每天至少跑3000米，争取在体育课上获得好成绩。

（3）王丽同学：新学期我要积极参加课外活动，提高自己的综合素质，争取在各项比赛中取得好成绩。

3. 学习方法交流为了帮助同学们提高学习效率，李老师邀请了几位学习成绩优异的同学分享他们的学习方法。

以下为部分学生的分享内容：（1）赵强同学：我认为制定合理的学习计划非常重要，我每天都会为自己安排学习任务，确保按时完成。

（2）刘婷同学：我在学习时喜欢做笔记，这样可以帮助我更好地理解和记忆知识点。

（3）陈鹏同学：我认为做错题本对提高成绩很有帮助，我会把每次考试中的错题都记录下来，并定期复习。

4. 安全教育为了提高同学们的安全意识，李老师对新学期的安全教育进行了强调。

内容包括：（1）交通安全：过马路时要走人行横道，遵守交通规则。

（2）消防安全：不玩火，不乱扔烟头，遇到火灾要迅速逃生。

（3）用电安全：不私拉乱接电线，使用电器时要小心，防止触电。

5. 班级纪律要求为了营造良好的班级氛围，李老师对班级纪律提出了以下要求：（1）按时到校，不迟到、不早退。

（2）上课认真听讲，不随意说话、打闹。

（3）爱护公共财产，不乱涂乱画。

（4）尊敬师长，团结同学，互相帮助。

6. 互动环节为了活跃班级气氛，李老师组织了互动环节。

五年级班会记录内容(3篇)

第1篇时间：2022年9月15日地点：五年级（1）班教室主持人：班主任张老师参会人员：五年级（1）班全体同学一、班会主题：团结协作，共创辉煌二、班会流程：1. 主持人开场2. 主题演讲3. 分组讨论4. 总结发言5. 班级合影留念三、班会内容：1. 主持人开场张老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了加强同学们之间的团结协作精神，共同为我们的班级创造一个良好的学习氛围。

希望大家能够积极参与，共同完成这次班会。

2. 主题演讲张老师：同学们，五年级是我们人生中一个重要的阶段，我们不仅要努力学习，还要学会团结协作。

团结协作是我们班级凝聚力的源泉，也是我们取得优异成绩的关键。

下面，我给大家讲一个关于团结协作的故事。

故事讲述：在一个遥远的国度，有一位国王非常重视团结协作。

他告诉全国人民，团结就是力量，只有团结一心，才能战胜一切困难。

在他的带领下，全国人民齐心协力，国家繁荣昌盛。

同学们，这个故事告诉我们，团结协作是非常重要的。

在我们班级，我们也要发扬团结协作的精神，共同为班级的荣誉而努力。

3. 分组讨论张老师：下面，我们进行分组讨论。

每组选一个组长，负责组织讨论。

讨论主题是：如何加强班级团结协作，共创辉煌。

（同学们分组讨论，老师巡视指导）4. 总结发言张老师：现在，请各组代表发言，分享一下你们的讨论成果。

组长A：我们组认为，要加强班级团结协作，首先要树立正确的价值观，尊重他人，关心他人。

其次，要积极参与班级活动，增进同学之间的友谊。

最后，要互相帮助，共同进步。

组长B：我们组认为，加强班级团结协作，还要加强班级文化建设。

我们可以开展丰富多彩的文体活动，提高同学们的凝聚力和向心力。

组长C：我们组认为，要加强班级团结协作，还要加强家校联系。

家长和老师要共同努力，为同学们创造一个良好的学习环境。

张老师：非常好！同学们提出了很多有针对性的建议。

我相信，只要我们共同努力，班级的团结协作精神一定会得到加强。

5. 班级合影留念张老师：最后，让我们全班同学合影留念，记录下这美好的瞬间。

小学五年级班会记录(3篇)

第1篇时间：2023年3月15日地点：五年级教室主持人：李老师记录人：张明参会人员：五年级全体师生---一、班会开始（9:00）班会开始，李老师微笑着走进教室，同学们纷纷起立，向李老师问好。

随后，李老师示意大家坐下，并开始今天的班会。

二、回顾过去（9:05）首先，李老师带领大家回顾了过去一个月的学习和生活。

她提到，在过去的一个月中，同学们在课堂上表现积极，作业完成情况良好，参加课外活动也表现出极高的热情。

三、学习成果展示（9:10）接下来，李老师邀请了几位学习成绩优异的同学上台分享他们的学习心得。

王明同学分享了他在数学学习中的方法，强调要多做题、多思考；李娜同学则分享了她在英语学习中的经验，提倡同学们要多听、多说、多读、多写。

四、优秀班集体评选（9:20）为了鼓励同学们积极参与班级活动，增强班级凝聚力，李老师宣布了本月优秀班集体评选活动。

她介绍了评选标准，包括学习氛围、纪律卫生、团队合作等方面。

随后，同学们纷纷为自己所在的班级投票，评选出本月优秀班集体。

五、纪律卫生检查反馈（9:30）李老师对本月纪律卫生检查情况进行了反馈。

她指出，大部分同学能够自觉维护班级纪律，保持教室卫生。

但也存在个别同学在课间操时喧哗、乱扔垃圾等问题。

李老师强调，纪律卫生是班级形象的重要体现，希望大家能够引起重视，共同维护美好的学习环境。

六、安全教育（9:40）为了提高同学们的安全意识，李老师进行了一次安全教育。

她提醒同学们注意交通安全、消防安全、用电安全等方面，并分享了一些安全小常识。

同时，李老师还强调了防溺水、防地震等紧急情况下的逃生自救方法。

七、下周工作安排（9:50）最后，李老师对下周的工作进行了安排。

她提醒同学们要按时完成作业，积极参加课外活动，并强调了下周即将到来的学校运动会。

八、班会总结（10:00）班会接近尾声，李老师对本次班会进行了总结。

她鼓励同学们继续保持良好的学习态度，积极参与班级活动，共同为创建一个和谐、团结的班级而努力。

五年级主体班会活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景为了加强班级团结，提高同学们的团队协作能力，培养同学们的集体荣誉感，丰富同学们的校园生活，五年级全体同学于2021年10月20日开展了主题为“团结协作，共创辉煌”的班会活动。

二、活动目的1. 增强班级凝聚力，让同学们认识到团结协作的重要性。

2. 培养同学们的团队精神，提高同学们的团队协作能力。

3. 增进同学们之间的友谊，营造和谐的班级氛围。

三、活动准备1. 班主任提前通知同学们准备活动所需的道具和材料。

2. 班级干部负责场地布置，确保活动顺利进行。

3. 班主任提前制定活动流程，确保活动有序进行。

四、活动过程1. 开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次活动的目的和意义。

随后，班主任强调了团结协作的重要性，希望同学们在活动中充分展现自己的才华，共同为班级的荣誉而努力。

2. 团队游戏为了培养同学们的团队协作能力，活动设计了多个团队游戏。

以下为部分游戏介绍：（1）瞎子摸象游戏规则：两名同学一组，一名同学蒙上眼睛，另一名同学用手势指引蒙眼同学穿越障碍物。

在规定时间内，完成穿越障碍物次数最多的组获胜。

（2）拔河比赛游戏规则：将全班同学分成两个队伍，进行拔河比赛。

比赛过程中，要求同学们齐心协力，共同为胜利而努力。

（3）接力跑游戏规则：将全班同学分成若干小组，进行接力跑比赛。

比赛过程中，要求同学们互相配合，争取为班级赢得荣誉。

3. 互动环节为了增进同学们之间的友谊，活动设置了互动环节。

以下为部分互动内容：（1）自我介绍同学们轮流进行自我介绍，让大家更加了解彼此。

（2）才艺展示同学们纷纷展示自己的才艺，为班级带来欢声笑语。

4. 总结发言活动接近尾声，班主任对本次班会活动进行了总结。

班主任首先肯定了同学们在活动中的表现，表示活动达到了预期效果。

接着，班主任对同学们提出了希望，希望大家在今后的学习和生活中，继续发扬团结协作的精神，共同为班级的辉煌而努力。

五、活动成果1. 通过本次活动，同学们充分认识到团结协作的重要性，增强了班级凝聚力。

第一学期五年级班会记录(3篇)

第1篇时间：2023年9月15日地点：五年级多功能教室主持人：张老师记录人：李同学---一、班会开场随着铃声的响起，五年级第一学期的第一次班会正式开始。

同学们在班主任张老师的带领下，迅速回到教室，安静地坐在座位上，等待班会的开始。

二、主持人发言张老师首先进行了简短的自我介绍，并表达了对新学期的期待。

她说道：“新的一学期开始了，我们五年级的同学们又长大了一岁，希望大家能够珍惜时间，努力学习，不断提升自己。

”三、回顾过去张老师带领同学们回顾了过去一个暑假的学习和生活。

她表扬了在假期中积极参加各种活动、主动学习新知识的同学，并鼓励其他同学在新学期里也要积极向上，不断进步。

四、新学期计划1. 学习计划：- 张老师提醒同学们，新学期要制定合理的学习计划，明确学习目标，提高学习效率。

- 针对不同的学科，同学们可以制定相应的学习计划，如语文阅读、数学练习、英语口语等。

- 鼓励同学们利用周末时间进行复习和预习，巩固所学知识。

2. 体育锻炼：- 张老师强调了体育锻炼的重要性，提醒同学们要坚持每天锻炼，增强体质。

- 建议同学们可以选择自己喜欢的运动项目，如跑步、跳绳、游泳等，长期坚持。

3. 兴趣爱好：- 张老师鼓励同学们培养自己的兴趣爱好，如绘画、音乐、舞蹈等，丰富课余生活。

- 希望同学们在兴趣爱好中找到乐趣，同时也能提高自己的综合素质。

五、纪律要求1. 课堂纪律：- 张老师强调了课堂纪律的重要性，要求同学们认真听讲，积极参与课堂讨论。

- 鼓励同学们在课堂上积极发言，但要注意尊重他人，遵守课堂秩序。

2. 校园安全：- 张老师提醒同学们注意校园安全，如不要在校园内追逐打闹，不要靠近危险区域。

- 强调上下楼梯要靠右行，过马路要遵守交通规则。

3. 个人卫生：- 张老师要求同学们保持个人卫生，勤洗手、勤换衣，养成良好的生活习惯。

六、班级活动1. 主题班会：- 每周举行一次主题班会，讨论班级管理、学习方法、心理健康等方面的问题。

小学五年级班队会实录（大全五篇）

小学五年级班队会实录（大全五篇）第一篇：小学五年级班队会实录《寸草心——感恩父母》主题班会实录活动时间：2010年4月11日小主持人：活动目的：1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

在母亲节送上自己的一份厚礼。

3、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。

设计理念：本节班会本着以“学生为主体”的教育理念，注重学生的“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。

活动准备：1．布置黑板和教室。

2．对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。

3．搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。

4、《感恩的心》、《世上只有妈妈好》和《感谢你》歌曲磁带和录音机。

5、同学们编排的小品和舞蹈。

活动过程：一、主持人出场宣布班会开始（在《感恩的心》的背景音乐中小主持人上场）甲：慈母手中线，游子身上衣。

乙：临行密密缝，意恐迟迟归。

甲：谁言寸草心，报得三春晖。

乙：敬爱的老师，家长。

甲：亲爱的同学们合：大家下午好！六年级二班《寸草心——感恩父母》主题班会现在开始！二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》甲：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

乙：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。

甲：对师长心存感恩，因为他给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考。

甲：不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。

乙：我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。

请看我们小品中的主人公是如何表现的呢？三、小品表演：公交车上（表演：）乙：我们很多人已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉，甲：看完了小品，同学们有什么感想呢？（同学发言）（总结）乙：一个小女孩的表现很不应该，奶奶那么大年纪了，还要她拿书包。

五年级班会记录（共五篇）

五年级班会记录（共五篇）第一篇：五年级班会记录主题班会记录五年级第一周成立班委班会记录：活动目标：让学生知道民主选举的重要性。

活动过程：1、进行投票选举。

2、进行唱票，监督，统计。

3、确定选举结果。

4、宣读班委人员名单，安排工作。

班主任作总结: 宣布主题班会结束。

第二周做个守纪律的学生班会记录：活动目标：1.使学生了解守纪律的重要；2.让学生了解遵守秩序和规则的好处；3.培养学生自觉自律的态度；4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。

二．课前准备：1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生；2.对班会的节目要适当排练；三．活动内容：(一)会题引入。

（二）小品表演：组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？（三）.学习东升学校《学生纪律十条》（四）.辩论比赛：1.题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所校规好不好呢？如果没校规会怎样呢？ 2.准备和讨论：3.通过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。

（五）建立个人行为记录表（一周内记录）各位同学，试将你每日在校内及校外的行为（也可根据《东升学校纪律十条》来），分别填入下列的表中，并为自己的行为作出评分〈1-5；1为最低，5为最高〉及写下感想吧！第三周我为红领巾添光彩班会记录：活动目标：1．树立学生正确的世界观，培养良好的道德情操。

2．学会时刻关心生活实事，形成个个付出真情的良好风气。

课前准备：黑板写好班题“我为红领巾添光彩”。

活动内容：一、从一些话题放手（话题自定）引出班会主题“我为红领巾添光彩”。

二、唱队歌。

三、进述“舍己救人好少年——张立秋”的故事四、诗朗诵〈服务队在行动〉（预先选定5—8位同学。

）五．班主任总结第四周让爱在心中飞翔活动目的：“爱”是永恒的话题，“爱”是教育的基石。

本月根据小学部实际情况，从学生的实际教育需求出发，把“爱”作为教育主题，结合开展以争创“文明班级”，“文明学生”作为主线的系列活动，使每位学生都能养成良好的道德品质，让“爱”芬芳在春风里瓢香。

五年级常规班会活动记录(3篇)

第1篇一、活动时间：2022年3月15日二、活动地点：五年级教室三、活动主题：培养良好的学习习惯，共建和谐班级四、活动背景：为了提高五年级学生的学习成绩，培养良好的学习习惯，增强班级凝聚力，我们决定开展一次常规班会活动。

通过本次活动，让学生认识到良好学习习惯的重要性，激发学生的学习兴趣，营造一个和谐、团结、向上的班级氛围。

五、活动过程：1. 开场致辞班主任首先进行了开场致辞，强调了本次班会活动的重要性，希望同学们能够积极参与，共同为班级的发展贡献力量。

2. 主题演讲由五年级优秀学生代表进行主题演讲，分享自己在学习过程中的良好习惯，以及这些习惯如何帮助自己取得优异成绩。

演讲结束后，同学们纷纷表示受到了鼓舞，决心从现在开始，培养自己的良好学习习惯。

3. 分组讨论将全班同学分成若干小组，围绕“如何培养良好的学习习惯”这一主题进行讨论。

各小组选派代表发言，分享讨论成果。

以下是部分小组讨论成果：（1）制定学习计划：每天制定学习计划，明确学习目标，提高学习效率。

（2）养成良好的作息习惯：早睡早起，保证充足的睡眠，提高学习效率。

（3）专心致志：上课认真听讲，课后及时复习，避免分心。

（4）培养自主学习能力：学会自主学习，提高解决问题的能力。

（5）合理安排时间：学会合理安排时间，平衡学习与生活。

4. 经验分享邀请各科老师分享培养良好学习习惯的经验，为同学们提供有益的建议。

以下是部分老师分享的经验：（1）关注学生的心理需求，激发学习兴趣。

（2）培养学生良好的学习态度，树立自信心。

（3）关注学生的学习过程，及时发现并解决问题。

（4）鼓励学生参加课外活动，丰富课余生活。

5. 总结发言班主任对本次活动进行了总结，肯定了同学们的积极参与和取得的成果，并对今后班级工作提出了要求。

希望同学们能够将本次活动中的收获运用到实际学习中，不断提高自己，为班级的发展贡献力量。

六、活动成果：1. 同学们对培养良好学习习惯的重要性有了更深刻的认识。

五年级主题班会教育记录(3篇)

第1篇一、班会主题“团结协作，共创美好未来”二、班会时间2022年10月26日三、班会地点五年级教室四、班会主持人五年级（1）班班主任五、班会参加人员五年级全体同学、班主任、部分家长代表六、班会内容一、班会开场1. 主持人宣布班会开始，全体起立，奏唱国歌。

2. 主持人简要介绍本次班会的主题和目的。

二、主题班会活动1. 情景剧表演：《团结协作，共创美好未来》（1）班级同学自编自导自演情景剧，通过生动的表演，展示团结协作的重要性。

（2）情景剧结束后，主持人邀请表演者分享表演心得。

2. 小组讨论：如何在学校、家庭、社会中发挥团结协作的作用？（1）分组讨论，每个小组派代表发言。

（2）主持人对发言进行总结，提出建议。

3. 案例分享：讲述团结协作的感人故事。

（1）邀请家长代表分享自己身边的团结协作故事。

（2）主持人对故事进行点评，引导学生树立团结协作的意识。

4. 互动游戏：抢答“团结协作知识竞赛”（1）主持人提出问题，同学们抢答。

（2）答对者获得小奖品。

5. 主题班会总结（1）主持人对本次班会进行总结，强调团结协作的重要性。

（2）号召同学们在今后的学习、生活中，积极践行团结协作的精神。

三、班会结束1. 主持人宣布班会结束，全体同学起立，奏唱校歌。

2. 全体同学向班主任和主持人表示感谢，班会圆满结束。

七、班会效果本次主题班会活动取得了圆满成功，同学们在活动中深刻认识到团结协作的重要性，纷纷表示要在今后的学习、生活中，努力践行团结协作的精神，为班级、学校、家庭、社会的发展贡献自己的力量。

八、后续工作1. 班主任将本次班会的主题班会记录整理成文，上传至班级微信群，供家长查阅。

2. 班主任将本次班会的主题班会内容融入日常教学，引导学生树立团结协作的意识。

3. 家长与学校保持密切沟通，共同关注学生的成长，共同营造良好的团结协作氛围。

第2篇一、班会主题：团结协作，共创美好班级二、班会时间：2022年9月30日三、班会地点：五年级（1）班教室四、班会参与人员：五年级（1）班全体师生五、班会记录：一、主持人开场1. 主持人：大家好！欢迎来到五年级（1）班的主题班会。

五年级下期班会活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景随着五年级下期的到来，同学们已经度过了紧张而充实的一个学期。

为了加强班级的凝聚力，提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活，我们决定在五年级下期开展一系列班会活动。

本次班会活动旨在激发同学们的学习兴趣，培养同学们的团队精神，提高同学们的综合能力。

二、活动时间2022年4月15日三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员五年级全体同学、班主任及任课老师五、活动内容1. 班级风采展示活动开始，由各小组展示本组的班级风采。

同学们通过PPT、视频、歌曲等形式，展示了本组在班级中的亮点和特色。

同学们在展示过程中，不仅充分展示了自己的才艺，还增强了班级的凝聚力。

2. 学习经验分享为了帮助同学们提高学习成绩，本次活动邀请了各科成绩优异的同学分享学习经验。

同学们从学习方法、时间管理、心态调整等方面，为其他同学提供了宝贵的建议。

3. 团队协作游戏为了培养同学们的团队精神，本次活动设置了团队协作游戏环节。

同学们分成若干小组，通过共同完成游戏任务，锻炼了团队协作能力。

4. 班级积分评比为了激励同学们积极参与活动，本次活动设置了班级积分评比环节。

同学们在活动中表现优秀者，可获得相应的积分。

积分累计达到一定数量，可获得精美奖品。

5. 主题班会本次主题班会以“感恩”为主题，旨在教育同学们学会感恩，珍惜身边的人和事。

班主任通过讲述感人故事、播放感恩视频等形式，引导同学们树立正确的价值观。

六、活动总结本次班会活动在同学们的积极参与下圆满结束。

活动过程中，同学们充分展示了自己的才艺，增进了彼此的了解，培养了团队精神。

以下是对本次活动的总结：1. 活动达到了预期效果，同学们在活动中收获了知识、友谊和成长。

2. 同学们在活动中表现出极高的热情，积极参与各项环节，体现了良好的班级风貌。

3. 活动过程中，同学们互帮互助，共同进步，班级凝聚力得到了进一步提升。

4. 班主任及任课老师对同学们的表现给予了高度评价，并对同学们今后的学习和生活提出了期望。

五年级班主任班会课记录(3篇)

第1篇时间：2022年9月30日地点：五年级一班教室主持人：班主任张老师参与人员：五年级一班全体同学一、班会课主题本次班会课的主题是“团结协作，共创美好班级”。

旨在通过本次班会，增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，为即将到来的新学期创造一个和谐、积极向上的学习环境。

二、班会课流程1. 主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会课的主题和目的。

2. 互动环节：回顾过去，展望未来张老师带领同学们回顾了过去一个学期班级所取得的成果，包括学习成绩的提升、班级活动的丰富多彩等。

随后，同学们纷纷发言，分享了自己在班级中的成长和收获。

3. 团队协作展示为了增强同学们的团队协作能力，张老师组织了一个小型的团队协作游戏。

同学们分成若干小组，每个小组需要完成一个共同的任务。

通过这个游戏，同学们体会到了团队合作的重要性，也增进了彼此之间的了解。

4. 班级公约讨论张老师提出了班级公约的初步草案，并请同学们进行讨论。

同学们积极发表自己的意见和建议，共同制定了班级公约。

公约内容包括：尊敬师长，团结同学，遵守纪律，努力学习，积极参加班级活动等。

5. 班级荣誉墙展示张老师带领同学们参观了班级荣誉墙，展示了班级在过去一个学期中所获得的荣誉和奖励。

这使同学们更加珍惜班级荣誉，也激发了他们继续努力的动力。

6. 班主任寄语张老师对同学们提出了几点希望和要求：（1）树立正确的价值观，树立远大理想，努力学习，为实现中国梦贡献自己的力量。

（2）珍惜同学友谊，团结协作，共同进步。

（3）遵守纪律，养成良好的行为习惯，做一个有道德、有修养的人。

（4）积极参加班级活动，丰富课余生活，提高自身综合素质。

7. 结束语张老师对本次班会课进行了总结，并鼓励同学们在新学期里，以更加饱满的热情投入到学习和生活中，共同创造一个美好的班级。

三、班会课总结本次班会课在同学们的积极参与下圆满结束。

通过本次班会，同学们不仅增强了班级凝聚力，还提高了团队协作能力。

小五年级班会记录(3篇)

第1篇日期：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：小五年级全体同学一、班会背景随着春天的到来，小五年级的同学们在学业上也进入了一个新的阶段。

为了增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，同时关注同学们的心理健康，我们召开了本次班会。

二、班会流程1. 开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和议程。

2. 团队建设活动（1）破冰游戏为了打破同学们之间的陌生感，张老师组织了一场破冰游戏——“你画我猜”。

同学们分成若干小组，每组选出一个“画家”和一个“猜谜者”，画家在白纸上画出一个物品，猜谜者则需要根据画家的描述猜出物品的名称。

通过这个游戏，同学们在欢声笑语中增进了彼此的了解。

（2）接力传水为了培养同学们的团队协作能力，张老师安排了一个接力传水游戏。

同学们分成两队，每队站成一排，用接力的方式将一瓶水从队首传到队尾。

在传递过程中，每位同学只能用一只手接水，不能用手直接触摸水瓶。

这个游戏不仅考验了同学们的协作能力，还锻炼了他们的耐心和反应速度。

3. 心理健康讲座为了关注同学们的心理健康，我们邀请了学校的心理老师为同学们进行了一场讲座。

心理老师通过生动的案例，向同学们介绍了如何正确面对学习压力、如何处理人际关系等问题。

同学们认真聆听，积极互动，收获颇丰。

4. 优秀学生表彰为了激励同学们努力学习，张老师对近期在学习和生活中表现优异的同学进行了表彰。

获奖的同学纷纷表示，将以更加饱满的热情投入到今后的学习中。

5. 班级建设讨论张老师组织同学们就班级建设展开讨论。

同学们纷纷提出自己的意见和建议，如加强班级纪律、举办班级活动等。

张老师对同学们的建议表示肯定，并表示会努力改进班级管理。

6. 结束语最后，张老师对本次班会进行了总结，并鼓励同学们在今后的学习和生活中，继续保持良好的学习态度，积极向上，为实现自己的梦想而努力奋斗。

三、班会总结本次班会取得了圆满成功。

通过团队建设活动，同学们增进了彼此的了解，增强了团队协作能力；通过心理健康讲座，同学们学会了如何正确面对压力，关爱自己的心理健康；通过优秀学生表彰，激发了同学们的学习热情；通过班级建设讨论，为今后的班级管理提供了有益的建议。