2017-2018学年七年级历史上册课件ppt(43份) 人教版28优秀课件
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【初中历史】2017-2018学年七年级历史上册课件ppt(43份) 人教版1
A. 夏朝
B. 商朝
C. 西周
最有可能出现于( C )
D. 战国
8. 下列一组图片反映了我国古代生产工具的变迁，“③青铜农具”
A. 远古人类时期 B. 原始农耕时期 C. 商周时期 D. 春秋战国时期
考点4：孔子、百家争鸣的主要史实。 9. 孔子是我国古代伟大的思想家和教育家。下列关于他在教育方 面的贡献，说法不正确的是( D )
法家。赏厚刑重，才能使法令通行，达到对社会的有
效治理。他的“重刑”思想维持了当时的社会安定，为
秦国经济发展起了保驾护航的作用，但过重的刑法， 给人民利益也带来了极大的损害。
考点3：了解中国古代青铜工艺的成就。 7. 青铜时代，因青铜器在生产、军事和生活中的重要地位而得名。 我国历史上的青铜时代不包括的时期是( D )
——(日)儿岛献吉郎《诸子百家考》
(1)材料一是某中学历史兴趣小组进行“儒学发展历程”研究性学 习的成果表，请你在表格空白处填上相应的内容，帮助他们完成 学习任务。
(2)依据材料二，概括指出“孔子之道”的影响。 “孔子之道”不仅影响我国周边国家，而且影响到欧洲和美洲， 成为影响整个世界的学说。
(3)李大钊认为，孔子和儒家思想是“数千年前之残骸枯骨”“历
第二单元复习
※思维导图
国 家 的 产 生 与 社 会 理
社 会 的 动 荡 与 变 革
※考纲点对点
※单元考点练
考点1：西周分封制的主要内容。 1. 《史记》记载，(武王)封尚父(姜子牙)于营丘，曰齐。这反映 了当时实行的制度是( A )
A. 分封制 C. 科举制
B. 郡县制 D. 行省制
2. “秦……以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之
封。”“周制”是指西周实行的 ( C
2017-2018学年七年级历史上册课件PPT(43份) 人教版
考点2：汉武帝大一统的主要史实。 4. 班固《汉书》中“孝武初立，卓然罢黜百家，表章六经……” 记载的是汉武帝巩固统治的哪一措施?（B）
A. 颁布“推恩令”
C. 派张骞出使西域
他的大一统措施？(D)
B. “罢黜百家，独尊儒术”
D. 统一文字
5. 汉武帝开创了中国封建时代一个鼎盛局面，下列哪一项不属于
D. 《千金方》
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名 6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼· 罗兰 7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹 14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃 16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔· 贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛· 梅 27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html 29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名 37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名 46、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基 48、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚 50、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德
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(4)材料二中的图五是商鞅与秦国反对变法的顽固派进行论战。面 对责难，如果你是商鞅，你将怎样辩驳？ 治世不一道，便国不法古。（治理国家，不能按照死板的方法 去做，要根据实际情况灵活变通。）
17. 改革是历史前进的动力。某校初中历史兴趣小组开展“商鞅 变法”专题学习，请你参与下列探究活动。 秦孝公用商鞅变法，破坏了井田制，广开良田，奖励耕战。这虽 然不是古代治理国家的道路，但还是因为抓住了农业这个本业的
商鞅变法
措施
作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗 力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全 国奠定了基础
时间、主持者、地点：公元前256年、秦国蜀郡郡守⑨ 李冰 、岷江 __________
构造 都江堰
渠首：分为鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰三个主体 工程 灌溉网
用途：一座综合性的水利枢纽，发挥出防洪、 灌溉 ⑩__________ 、水运等多方面的作用 意义：使成都平原成为沃野，被称为 天府之国 ，2 200多年来，一直发挥着巨大的作 11“_________” 用
缘故，使邻国倾覆而使自己的国家强大起来。但是这样做后，先
王的制度被毁灭了，身份等级的划分乱了法度……强国兼并地盘， 弱国丧失江山。 【提炼信息】 (1)仔细阅读材料，你认为材料叙述了商鞅变法中的哪些措施？请
简要归纳。
废除井田制，重视农业发展；奖励生产；奖励军功。
【角色扮演】 (2)如果你是战国时期的一位大贵族，你会不会支持商鞅变法？请 简要说明理由。 不会。因为“奖励军功”这一措施，剥夺了贵族子弟世袭爵位
原始农耕时期。春秋时期。春秋时期。 (2)随着生产工具的变化，人们在生产方式上有什么变化？产生了
什么深远影响？
由千耦其耘向个体农耕转变。个体小农逐渐成为社会的基本 生产单位，新兴地主阶级开始登上历史舞台。
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和势力越来越小 _______ 13 个州部，每州 部派刺史一人
职权：监视州部内的地 方官吏、豪强及其子弟
刺史 ②_____ 制度
背景：诸子百家的学说在社会上很流行，威胁
国家统治 董仲舒 倡导者：④__________ 儒家 内容：把⑤__________ 学说立为正统思想， 思想上： 使儒家忠君守礼的思想成为
A. 秦始皇统治时期 C. 汉高祖统治时期
B. 汉武帝统治时期 D. 春秋战国时期
15. 加强了国家对经济的控制，为汉武帝的文治武功提供 雄厚财力支持的措施是( D )
A. 颁布“推恩令”
B. 兴办太学
C. “罢黜百家，独尊儒术” D. 统一铸五铢钱，盐铁官营
二、综合题
能力提升
16. 我国历史悠久，疆域辽阔，对于如何管理国家，加强中央集
“罢黜百家，
独尊儒术”
大一统政权的精神支柱
太学 ，以儒 推行办法：在长安兴办⑥__________ 家经典为教材 儒学 影响：⑦__________ 成为中国古代思想文化 的主流
背景：私人铸币还没有完全禁绝，盐铁经营权也大都
掌握在豪强手中，许多富商大贾控制了国家
经济上 重要的经济命脉
经济 目的：为了加强朝廷对社会⑧__________ 的控制
①“罢黜百家，独尊儒术” ②削弱封国势力 ③强化监察制度
④统一文字、货币、度量衡
A. ①②③ C. ①③④
B. ①②④ D. ②③④
11.孔子的思想博大精深，他被联合国教科文组织评为“世界十
大文化名人”之首。他创立的儒家学说成为中国两千多年封建正
统思想。儒家学说这一地位的确立开始于( B )
A.孔子创立儒学，提出“仁”的学说 B.汉武帝接受“罢黜百家，独尊儒术”的建议 C.隋唐科举考试以儒家经典为主要内容
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盖世英雄。顺应历史发展的潮流。相同点：都顺应了 历史发展的潮流，都促进了政权的封建化。不同点： 北魏孝文帝改革侧重于制度的更新、迁都和移风易俗， 而商鞅变法侧重于富国强兵。条件：改革应当顺应历 史发展的潮流，改革者应当具有坚忍不拔的毅力，改 革应当勇于与落后的旧势力斗争到底等。
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才藻富赡，好文为章。诗、赋、铭、颂，有兴而作。有大文笔，
马上口授，及其成也，不改一字。 ——《魏书· 高祖记》
材料二孝文帝改革前后的北魏服饰、饮食情景之比较。
(1)从材料一中我们能得到什么信息？这对孝文帝的改革产生了
哪些影响？
孝文帝对先进的汉族文化十分喜好。影响：促进鲜卑族 积极接受汉族先进文化，实行汉制和移风易俗：易服装，
5. 北魏一朝自孝文帝以后，皇帝逝世后的谥号多采用“孝”字，
如“孝武帝”和“孝明帝”。这与孝文帝改革的哪一项内容有关 D
( )
A. 迁都洛阳 C. 改穿汉服，与汉人通婚
6. 阅读材料，回答问题。
B. 改用汉姓，学习汉语 D. 学习汉族礼法，以孝治国
材料一(孝文帝)雅好读书，手不释卷。五经之义，览之便讲。学不 师受，探其精奥。史传百家，无不该涉。善谈庄老，尤精释义。
官渡之战，赤壁之战。官渡之战后，曹操基本统一了
北方，赤壁之战后，三国鼎立的局面实际形成。
(2)材料一中提到在官渡之战中曹操大败袁绍，结合所学知识指出， 曹操为什么能够取得胜利？
曹操在经济上实行屯田；在政治上挟天子以令诸侯， 取得主动权；善于用人等。
(3)材料二表现了曹操怎样的思想感情？
表现了曹操统一国家的豪情壮志。
(4)依据材料三，曹操既然在军事上占据了优势，为什么“在赤壁
【初中历史】2017-2018学年七年级历史上册课件ppt(43份) 人教版3
爆发地点是( D )
A. 镐京
B. 临潼
C. 渔阳
D. 大泽乡
5. 王宏同学对《秦末农民大起义》一课的内容进行了总结，
其中搭配不正确的一项是（ C ）
A. 公元前207年——巨鹿之战 B. 巨鹿之战——以少胜多
C. 秦朝统治者——投降于项羽
D. 楚汉之争——刘邦、项羽 6.ห้องสมุดไป่ตู้阅读材料，回答问题。 公元前209年夏，有900多个农民被征发到渔阳戍守长城。 他们走到大泽乡时，遇上大雨，道路泥泞，被迫停止前
第十课：秦末农民大起义
1. “陈胜随众戍渔阳，遇雨路阻大泽乡。秦律逾期罪当死……陈 胜……遇事不乱有主张：死罪铁定难赦免，网鱼何妨拼一场。
王侯将相本无种，岂能待毙做羔羊？陈胜起事众人应……呼应
义旗起四方。”这段材料不能说明（A ）
A. 起义的意义
B. 起义的领导者
C. 起义的规模
D. 起义的原因
2. “孟姜女，杞梁妻。一去燕山更不归……长城路，实难 行……”孟姜女哭长城的故事广为流传，该故事反映的是秦 朝暴政的哪一方面？ ( B ) A. 沉重的赋税 B． 繁重的徭役
C. 残酷的刑罚
D. 繁重的兵役
3. 暴秦的政权终究要被颠覆，这是历史的必然。至于由谁来吹 响冲锋陷阵的号角，则纯粹是一种偶然。下列人物属于秦末农民 起义首领的是( D )
①陈胜
②梁冀
③张角
④项羽
A. ①②
B. ③④
C. ②③
D. ①④
4. 用自身的努力可以让原本卑微的生命，瞬间生动起来，你听， 那一声“王侯将相宁有种乎”下，中国历史上第一次农民大起义 爆发，他们的行动让残暴的秦王朝走向末路。这一次农民起义的
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、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
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※史海拾贝
“野人”之谜
一直以来，“野人”是一个扑朔迷离、神秘莫测的字眼，世 界各地流传着许多有关“野人”的传说。“野人”、飞碟、百慕 大三角与尼斯湖水怪一起并称为“世界四大谜团”。 早在《山海经》中就有记载：枭阳国中有“野人”，“其为 人，人面长唇，黑身有毛，反踵，见人笑亦笑”。湖北《房县志》 也有记载：“……高险幽远，石洞如房，多毛人，长丈余，遍体 生毛，时出啮人鸡犬。拒者必遭攫搏。” 至今，已有数百人目击过“野人”，他们看到的“野人”大 致是体形高大，直立行走，头比人稍大，眉骨突出，能发出“呷 呷”“呵呵”“哇哇”“啧啧”“嘿嘿”的声音。自1976年以来， 我国科学工作者在神农架考察，已采集到“野人”的粪便、脚印、 毛发以及他们的睡窝。他们的脚长达30厘米，步幅达1米多。他 们的毛发经分析后发现，既不同于人类，也不同于猩猩。 解开“野人”之谜，将是对人类起源学说的一大贡献。
们种植的农作物分别是什么？
出现了原始的农业生产。河姆渡原始居民。种植水稻。
(2)材料二反映出我国原始居民在居住条件上有了什么变化？ 已经走出洞穴，过上定居生活。 15. 阅读材料，回答问题。 从1954年开始，中国科学院考古研究所的工作者们经过多次 的发掘和整理，才重现了当年半坡村居民的生活景象。为了让大 家更好地了解这段历史，1958年，我国在半坡村建立了国内第一 座原始社会遗址博物馆——半坡博物馆，并于该年4月1日正式开 馆。如今，它已经成为一个驰名中外的展现我国古人类遗址的重 要窗口。 ——《历史上的今天》 (1)如果你是半坡博物馆的负责人，你会考虑在遗址保护大厅、陶 窑遗址室里展出有关半坡人生产活动的哪些遗物？
A. 河姆渡遗址
C. 北京人遗址
B. 大汶口遗址
D. 半坡遗址
13.北京2008年第29届夏季奥运会吉祥物是5个具 有民族特色的福娃,其中福娃贝贝(见右图)的头部 文饰，借鉴了中国古代彩陶中的鱼纹装饰图案。 看到这个可爱的福娃，我们应该感谢制造这种彩 陶的( C )
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们种植的农作物分别是什么？
出现了原始的农业生产。河姆渡原始居民。种植水稻。
(2)材料二反映出我国原始居民在居住条件上有了什么变化？ 已经走出洞穴，过上定居生活。 15. 阅读材料，回答问题。 从1954年开始，中国科学院考古研究所的工作者们经过多次 的发掘和整理，才重现了当年半坡村居民的生活景象。为了让大 家更好地了解这段历史，1958年，我国在半坡村建立了国内第一 座原始社会遗址博物馆——半坡博物馆，并于该年4月1日正式开 馆。如今，它已经成为一个驰名中外的展现我国古人类遗址的重 要窗口。 ——《历史上的今天》 (1)如果你是半坡博物馆的负责人，你会考虑在遗址保护大厅、陶 窑遗址室里展出有关半坡人生产活动的哪些遗物？
D. 思维方式
6. 假如你生活在半坡原始居民时代，在猎获一头野猪后，要把猪 腿剁下，你所使用的工具是( B )
A. 打制石器 C. 青铜剑
B. 磨制石器 D. 铁斧
7. 小明在网上搜集到一幅关于远古人类生活遗址的海报(见下 图)，你认为下列场景与该海报所说的历史不符的是( A )
穿越6000年，搭建原始房屋，动手 钻木取火，秀原始服装，尝试尖底 瓶取水的奇妙，捆绑原始石器工 具……感受原始文化
生产
畜牧业：以饲养猪、狗、水牛为主
手工业：会制作陶器和玉器，使用乐器，运
用雕刻等
原 始 农 业 的 发 展
最早的 人工栽培稻和粟 作物：世界上⑧__________
过程：由“刀耕火种”发展到用耒耜等翻土工具进行耕种
兴起和发展的重要标志：农作物种植、家畜饲养的出现 以及聚落、磨制工具的发展 作用：为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础
※强化训练
1. 考古发现是了解史前社会的主要证据。下面一组邮票反映的是
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A. 牧野 C. 长平
B. 涿鹿 D. 城濮
3. “china”一词在英文中有两种解释：一是中国；二是丝绸。
古代的丝绸之路曾是中华文明的骄傲和见证。中国“养蚕缫丝”
的传说始于哪个人的发明？(B )
A. 黄帝
C. 炎帝
B. 嫘祖
D. 蚩尤
4.尧舜禹时期，采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法，把汹涌的 洪水引入大海的治水英雄是( D )
会炼铜，发明弓箭和指南车
黄帝 在黄帝时期，仓颉创造文字，③ 隶首 伶伦 __________ 制作音律，④__________ 发明 算盘，黄帝的妻子嫘祖擅长缫丝、纺织
生活年代：黄帝之后
黄河 所处流域：⑤__________ 流域
简介 人物身份：由陶唐氏、有虞氏、夏后氏
等部落所形成的部落联盟的首领
利害相一致的部落组合而成的。我国进入氏族部落联盟的时间大
约是( C )
A. 距今八九千年前 C. 距今四五千年前
B. 距今八千年前 D. 距今五千年前
2. 在古希腊神话中，众神经常参加人间战争。传说在中国古代，也 有一场“风伯御风，雨师行雨”的战役，在这场战役中，炎帝、黄 帝部落大败蚩尤部落。该战役发生在 B( )
传说中的(
) C
A. 炎帝 C. 黄帝
B. 蚩尤 D. 禹
9. 我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名 的人物——尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落 联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为 D( A. 选举制 B. 分封制 )
C. 世袭制
D. 禅让制
10. 下列与禅让制度密切相关的是( C )
A. 大禹治水 C. 后羿射日
B. 精卫填海 D. 夸父逐日
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颂词……我在捡回来的骨头上，蘸上血液和汗水，打磨(成)一 只骨哨、一枚骨针、一把骨耜。”诗歌中描绘的是下列哪一 远古人类的生活状况？D ( )
A. 北京人 C. 半坡人
B. 山顶洞人 D. 河姆渡人
5. “鱼跃出滻河，搁浅在史前的半坡，六千年了，还是那个游动
的姿势，装点着酷似外星人的面孔，有意无意成就一个陶盆的 美名。”下列与“彩陶”一样成为半坡人“符号”的是( C )
坡聚落居住的半地穴式房屋适应北方冬天寒冷、夏日炎热的气
候。
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1 少壮不努力，老大徒悲伤。—— 汉乐府古辞《长歌行》 2 业精于勤，荒于嬉。—— 韩 愈《进学解》 3 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 4 天行健，君子以自强不息。——《周易· 乾· 象》 5 志不强者智不达。——《墨子· 修身》 6 青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。 ——《荀子· 劝学》 7 志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》 8 丈夫志四海，万里犹比邻。—— 曹 植《赠白马王彪》 9 有志者事竟成。 ——《后汉书· 耿 列传》 11 会当凌绝顶，一览众山小。 —— 杜 甫《望岳》 12 岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语· 子罕》 13 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子· 告子下》 14 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子· 劝学》 15 石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋· 诚廉》 16 精诚所至，金石为开。——《后汉书· 光武十王列传》 17 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史· 伶官传序》 19 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。—— 屈 原《离骚》 20 位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。—— 陆 游《病起》
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第三课：远古的传说
1. “十亩之间兮，桑者闲闲兮”。在我国古代，人们已经学会 了采桑养蚕。相传，我国古代发明养蚕缫丝技术的是（ D ）
A. 女娲
B. 黄帝
C. 炎帝
D. 嫘祖
2. “栽培五谷，拓垦千峦。始兴农业，复有梯田。发明耒耜， 制作陶盘。兴商立市，采药扬鞭。”这段材料最有可能节选自 ( B )
D. 科举制
5. “禹手持一把开山巨斧……历经十三载艰苦劳动，水归大海 才五谷丰登……禹为王，举国欢腾同庆。”材料中“水归大海” 中的“水”指的是（ B ）
A. 长江
B. 黄河
C. 珠江
D. 岷江
6. “《帝王世纪》以伏羲、神农、黄帝为三皇。视少昊(皞)、 颛顼、高辛(帝喾)、尧、舜为五帝。”诸如材料中“黄 帝”“神农”“尧”“舜”等人物都源于中国 ( C )
D. 陶勋、骨笛——黄帝下属官员发明音乐
4. 中共十八届三中全会为加强和改善党的领导，提出了“把权 力关进制度的笼子”的论断，要求通过健全群众监督、舆论监 督、法律监督机制，发挥互联网监督作用等，多手，最早体现在（ A
）
A. 禅让制
B. 世袭制
C. 分封制
A. 旧石器时代的英雄人物
B. 新石器时代的英雄人物
C. 传说时代的英雄人物
D. 文明社会时期的英雄人物
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A. 《黄帝赋》 C. 《大禹颂》
B. 《炎帝赋》 D. 《虞舜颂》
3. 考古发现是了解史前社会历史的重要依据。远古时期存留下 的先民遗址与文物，印证了一些传说的真实性。下列文物与传 说对应不正确的是( C )
1. “十亩之间兮，桑者闲闲兮”。在我国古代，人们已经学会 了采桑养蚕。相传，我国古代发明养蚕缫丝技术的是（ D ）
A. 女娲
B. 黄帝
C. 炎帝
D. 嫘祖
2. “栽培五谷，拓垦千峦。始兴农业，复有梯田。发明耒耜， 制作陶盘。兴商立市，采药扬鞭。”这段材料最有可能节选自 ( B )
D. 科举制
5. “禹手持一把开山巨斧……历经十三载艰苦劳动，水归大海 才五谷丰登……禹为王，举国欢腾同庆。”材料中“水归大海” 中的“水”指的是（ B ）
A. 长江
B. 黄河
C. 珠江
D. 岷江
6. “《帝王世纪》以伏羲、神农、黄帝为三皇。视少昊(皞)、 颛顼、高辛(帝喾)、尧、舜为五帝。”诸如材料中“黄 帝”“神农”“尧”“舜”等人物都源于中国 ( C )
D. 陶勋、骨笛——黄帝下属官员发明音乐
4. 中共十八届三中全会为加强和改善党的领导，提出了“把权 力关进制度的笼子”的论断，要求通过健全群众监督、舆论监 督、法律监督机制，发挥互联网监督作用等，多手，最早体现在（ A
）
A. 禅让制
B. 世袭制
C. 分封制
A. 旧石器时代的英雄人物
B. 新石器时代的英雄人物
C. 传说时代的英雄人物
D. 文明社会时期的英雄人物
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A. 《黄帝赋》 C. 《大禹颂》
B. 《炎帝赋》 D. 《虞舜颂》
3. 考古发现是了解史前社会历史的重要依据。远古时期存留下 的先民遗址与文物，印证了一些传说的真实性。下列文物与传 说对应不正确的是( C )
人教版 2017-2018学年七年级历史上册课件PPT(43份) 40
育资源”的教育振兴目标。我国古代思想家孔子提出的与此相近
的主张是 A( )
A. 有教无类 C. 仁者爱人
B. 因材施教 D. 举一反三
10.“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无 欲而民自朴。”“大小多少，报怨以德。图难于其易，为大于其 细。天下难事必作于易，天下大事必作于细。”以上观点反映了 诸子百家中哪一学派的思想主张？ ( ) B
百家争鸣
具体表现：各学派的代表人物聚众讲学，研讨学术， 著书立说 历史意义：促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代 第一次 思想文化发展的高峰 __________
※同步训练
夯实基础
一、单项选择题
1. 某旅游团在山东曲阜游玩，导游在一处名为“杏坛”的景点旁
讲解道：“春秋年间，此人在这里大办教育，讲学授课，培养了 大批人才。”游客们立即想到此人的教育思想是 C ( )
原因：旧的社会制度进一步崩溃，新 诸子百家的形成 的社会制度逐步确立 学派：儒家、道家、墨家、法家等学 派的影响最大 战国
派别：儒家学派的代表人物
仁政 思想主张：实行“⑥_________ ”；
诸子百家 孟子 “民为贵，社稷次之，君为轻”； 反对一切非正义的战争
荀子：儒家学派的代表人物，主张实行 “⑦_______ ” 礼治 道家 学派的代表人物，主张顺应自然和民 庄子：⑧_______ 心 诸子百家的 墨子：墨家学派的创始人，主张 代表人物 兼爱 “⑨________ ”“非攻”；选贤能的人治理国家；提 倡节俭 以法治国 韩非：法家的集大成者，反对空谈仁义，强调 ⑩__________；建立中央集权专制统治
A.道家的“自然无为” C.墨家的“兼爱非攻”
反对战争、倡导和平的理念？(
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B. 劳动工具
C. 自然条件
D. 思维方式
6. 假如你生活在半坡原始居民时代，在猎获一头野猪后，要把猪
腿剁下，你所使用的工具是( B )
A. 打制石器
B. 磨制石器
C. 青铜剑
D. 铁斧
7. 小明在网上搜集到一幅关于远古人类生活遗址的海报(见下
图)，你认为下列场景与该海报所说的历史不符的是( A )
因此，最适合他们居住的房屋样式是( B )
A. 洞穴
B. 干栏式房屋 C. 搭上草棚的水井 D. 半地穴式房屋
5. 运用比较的方法，能调动学生思考问题的积极性，让学生主动地
去获取知识。同学们通过比较可以发现半坡人与河姆渡人的生活存
在诸多不同，如种植的农作物不同、房屋特点不同等。你认为这些
不同主要源于( C ) A. 饮食习惯
第二课：原始农耕生活
※学习目标
1. 掌握半坡居民和河姆渡居民的生产和生活状况。 2. 了解原始农业的产生过程以及意义。
※知识梳理
原 始 农 半坡居民 耕 的生活 生 活
地点：陕西①___西__安_____东部半坡 村一带 年代：距今约②___6__0_0_0___年 房屋：③__半__地__穴_式___圆形房屋 工具：磨制石器、骨器、角器等
夯实基础
一、单项选择题
1. 原始社会时期，我国形成南稻北粟的农业布局的主要原因是
(A ) A. 自然条件的差异
B. 人们不同的生活习惯
C. 北方人喜好吃粟，南方人喜好吃稻
D. 北方不产稻，南方不产粟
2. 历史老师在介绍我国一处早期文化遗址时，提到“长江流
域”“干栏式房屋”等。此文化遗址最C有可能是( )
出现了原始的农业生产。河姆渡原始居民。种植水稻。
(2)材料二反映出我国原始居民在居住条件上有了什么变化？ 已经走出洞穴，过上定居生活。
15. 阅读材料，回答问题。 从1954年开始，中国科学院考古研究所的工作者们经过多次
的发掘和整理，才重现了当年半坡村居民的生活景象。为了让大 家更好地了解这段历史，1958年，我国在半坡村建立了国内第一 座原始社会遗址博物馆——半坡博物馆，并于该年4月1日正式开 馆。如今，它已经成为一个驰名中外的展现我国古人类遗址的重 要窗口。
(3)请你帮半坡博物馆的工作人员设计一句半坡遗址的宣传语。 华夏归一统，文明出半坡。（符合题意即可）
※强化训练
1. 考古发现是了解史前社会的主要证据。下面一组邮票反映的是 河姆渡遗址发掘出的文物，它见证了我国河姆渡原始居民的生产
生活状况。据此可以得出的结论有( D )
①他们种植的农作物是水稻 ②他们主要使用青铜农具 ③他们居 住的是干栏式房屋 ④他们已学会了制作舟船
二、综合题
能力提升
14. 阅读材料，回答问题。 材料一 古之人民，皆食禽兽肉，至于神农，人民众多，禽兽不
足。于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。
——《白虎通》 材料二 上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以
待风雨。
——《周易》 (1)材料一反映了什么历史现象？长江流域的人类典型代表以及他 们种植的农作物分别是什么？
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
——《历史上的今天》 (1)如果你是半坡博物馆的负责人，你会考虑在遗址保护大厅、陶 窑遗址室里展出有关半坡人生产活动的哪些遗物？
磨制石器、纺轮、人面鱼纹彩陶盆等。
(2)假如你是博物馆的解说员，你准备怎样向游客介绍半坡人的生 活？ 略（从半坡人居住的房屋结构及其用途、所使用陶器的纹饰及 用途、种植的粮食作物及蔬菜、饲养的家畜等角度构思）
A. 元谋人遗址
B. 北京人遗址
C. 河姆渡遗址
D. 半坡遗址
3. “磨制石器有进步，耒耜耕地种稻谷……简单玉器和乐器。”
夏明总结的这首顺口溜是为了记忆哪一远古居民的生活概况？
(D) A. 北京人 C. 半坡人
B. 山顶洞人 D. 河姆渡人
4. 河姆渡原始居民所处的长江流域气候湿润，草木茂盛，虫兽较多。
手工业：会制作陶器和玉器，使用乐器，运
用雕刻等
作物：世界上⑧___最__早_的____人工栽培稻和粟
原
始 过程：由“刀耕火种”发展到用耒耜等翻土工具进行耕种
农 业
兴起和发展的重要标志：农作物种植、家畜饲养的出现
的 发
以及聚落、磨制工具的发展
展 作用：为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础
※同步训练
B. 原始农业 D. 采集、狩猎
9. 文物是研究历史的重要依据。下列各图所示文物为研究河姆渡
原始居民的生活提供了直接证据的是( B )
10. “六千年了，还是那个游动的姿势……石器时代的先人将
语言雕绘成优美的艺术线条，我试图解剖一条鱼的筋骨，揣
度鱼纹人面的眼神，称量一个陶盆承载的历史。”诗歌中的“
农业：种植④___粟_______ 生产 畜牧业：饲养猪、狗等家畜
手工业：制作彩陶，会纺织、制衣
地点：浙江余姚河姆渡镇
河 年代：距今⑤___7_0_0_0_年___年左右
姆 渡
建筑：⑥___干__栏__式___房屋、木结构水井
人 的
工具：骨耜
生
活
农业：种植⑦___水__稻_____
畜牧业：以饲养猪、狗、水牛为主 生产
A. 河姆渡遗址
B. 大汶口遗址
C. 北京人遗址
D. 半坡遗址
13.北京2008年第29届夏季奥运会吉祥物是5个具
有民族特色的福娃,其中福娃贝贝(见右图)的头部
文饰，借鉴了中国古代彩陶中的鱼纹装饰图案。
看到这个可爱的福娃，我们应该感谢制造这种彩
陶的( C ) A.北京人
B.河姆渡人
C.半坡人
D.大汶口人
穿越6000年，搭建原始房屋，动手 钻木取火，秀原始服装，尝试尖底 瓶取水的奇妙，捆绑原始石器工 具……感受原始文化
A. 干栏式房屋 C. 石制纺轮
B. 彩陶水瓶 D. 磨制石器
8. 图片与文字一样承载着历史，一图胜千言。关于下图所反映的
历史信息，下列说法较为准确的是 ) A. 半坡人
B. 河姆渡人
C. 商朝人
D. 西周人
11 下列哪一地区原始人类的房屋，对后世的阁楼和楼房样式的
出现影响最大？( B )
A 陕西西安半坡人
B 浙江余姚河姆渡人
C 陕西临潼姜寨人
D 河南新政裴李岗人
12. “古代这里土质虽不好，但人们却栽培出了世界上最早的
水稻。”这里描述的可能是( A )