来自煤和石油的两种基本化工原料课件人教版版高中化学必修二

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高中化学必修二课件-3.2来自石油和煤的两种基本化工原料-人教版

高中化学必修二课件-3.2来自石油和煤的两种基本化工原料-人教版
新课
如果把青桔子和熟苹果放在同一个 塑料袋里,扎紧袋口,这样一段时间后青 桔子就可以变黄、成熟。 乙烯是一种植物生长调节剂,可作果实催熟剂
这就是我们今天要认识的物质——乙烯
预习检测
1、烯烃:是分子里含有碳碳____双__键________ 的烃类, 乙烯 _________是最简单的烯烃。
A.澄清石灰水,浓硫酸 B.KMnO4酸性溶液,浓硫酸 C.Br2水,浓硫酸 D.浓硫酸,KMnO4酸性溶液
谢谢
反馈练习:
1.乙烯能使酸性高锰酸钾溶液和溴的 四氯化碳溶液褪色,其中, 与高锰酸钾发生的反应是_氧__化__反应,
与溴发生的反应是 ___加__成____ 反应.
2 . 不能用于鉴别甲烷和乙烯的试剂是 ( C )
A. 溴水 C. NaOH溶液
2021/2/14
B.酸性高锰酸钾溶液 D.溴的四氯化碳溶液
一、乙烯的结构:
分子式 电子式 结构式 结构简式
C2H4
: :
HH
H:C::C:H
H
H
C=C
H
H
CH2 = CH2
空间构平型面: 型:6个原子在同一平面上,键角120º
2021/2/14
C—C
C=C
键能(KJ/mol)
348
615
C=C的键能并不是C-C的两倍,说明C=C双键中 有一个键不稳定,容易断裂,所以乙烯的化学性 质比乙烷活泼。
2、石蜡油分解的产物能使酸性高锰酸钾溶液褪色说明产
物中只含有烷烃吗?为烯什烃么和?烷烃
3、通常用来衡量一个国家石油化工发展水平的标志是
B
()
A、石油的产量
B、乙烯的产量
C、硫酸的产量
D、合成纤维的产量

人教版必修2化学:3.2 来自石油和煤的两种基本化工原料 课件(共35张PPT)2

人教版必修2化学:3.2 来自石油和煤的两种基本化工原料 课件(共35张PPT)2

⑵CH4中混有C2H4, 欲除去C2H4得到CH4, 最好依
C 次通过哪一组试剂 (
)
A. 澄清石灰水、浓硫酸
B. KMnO4酸性溶液、浓硫酸 C. Br2水、浓硫酸 D. 浓硫酸、KMnO4酸性溶液
AB ⑶能用于鉴别甲烷和乙烯的试剂是 (
)
A.溴水
B.酸性高锰酸钾溶液
C.苛性钠溶液 D.四氯化碳溶液
⑷通常用于衡量一个国家石油化工发展水平
的标志是(
)
A、石油的产量 B、乙烯的产量
C、天然气的产量 D、汽油的产量
颜色 状态 气味 水溶性
密度
无__色___ _气__体__ 稍__有__气__味__ 难__溶__于__水__ 比__空__气__略__小__
收集方法 :排水法.
想一想
• 根据上述实验现象,比较甲烷和乙烯的化学性 质,推测它们的性质有何异同点?
3、乙烯的化学性质: C C 的性质!?
(1)氧化反应: ① 可燃性 现象:火焰明亮、伴有黑烟
有哪些方法可以制取一氯乙烷(CH3CH2Cl)?
催化剂
CH2=CH2+HCl
CH3-CH2-Cl(加成反应)
→光照
CH3CH3+Cl2 CH3-CH2-Cl+HCl(取代反应)
哪种方法更好?为什么?
如何鉴别甲烷和乙烯?
实验
现象
结论
通入酸性
KMnO4溶 溶液褪色

乙烯可被酸性 KMnO4氧化
通入Br2的 CCl4溶液
⑵植物生长调节剂、催熟剂
1. 链烃分子里含有C=C碳碳双键的不饱和烃
称为烯烃。
2. 单烯烃的通式:CnH2n
3. 乙烯是最简单的烯烃。

人教版化学必修2第三章第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料23张PPTppt

人教版化学必修2第三章第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料23张PPTppt

a.浓H2SO4的作用:催化剂和脱水剂。 b.加入试剂的顺序: 先加浓硝酸,再加浓硫酸,冷却后再 加苯。以防苯挥发而损失和硝酸分解。
c.长导管的作用:冷凝回流。
d.温度计的位置:
必须放在悬挂在水浴中。50℃~60℃ e.硝基苯是无色有毒、有苦杏仁气味、 不溶于水的油状液体,密度比水大。
3、苯的加成反应
下层几乎无色
实苯 验 2 KMnO4
溶液
振荡
紫红色不褪
结论:苯分子中不存在与乙烯类似的碳碳双键。
1.关于苯分子结构的叙述正确的是(B )
A.含有三个碳碳双键和三个碳碳单键 B.分子中6个碳碳键完全相同 C.所有碳原子都在同一平面上,氢原子不处 于同一平面上 D.每两个键之间的夹角都为60°
【练习】下列能说明苯分子中碳碳键不是单双键相互交替
第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料
• 1、能写出苯的分子式、结构式、结构简式吗?结构有何特点? • 2、苯的物理性质如何?化学性质呢? • 3、什么叫芳香烃? • 4、什么叫苯的同系物?通式如何?有哪些性质呢?
苯的物理性质
_无___色__特__殊__气__味__液__体; __不___溶于水,密度比水__小___; _易___挥发,___有___毒; 熔点5.5℃,沸点80.1℃; 是良好的有机溶剂。
苯的分子结构
1.分子式:___C__6H__6____;
H
C
HC
CH
HC
CH
C
凯库勒式
2.结构式:_____H _______;
3.结构简式:______________。 4. 空间构型 平面正六边形,键角120o
如何设计实验证明苯分子中有没有碳碳双键?
实苯 验 1 溴水

人教版高中化学必修二课件第二节_来自石油和煤的两种基本化工原料

人教版高中化学必修二课件第二节_来自石油和煤的两种基本化工原料

注意:反应能 生成两种产物。
或 CH2-CH2-CH3 Cl 较少
[练习9] CH2
CH2=CHCH3叫丙烯,CH2 CH2 叫环丙烷。
二者的分子式为_C__3H__6 _,结构_不_同___(相同、
不同),互为同_分__异__构_体______。由此推测,C4H8 分子与C2H不4_一__定___(一定、不一定)互为同系物, 其理由是__C_4_H_8_不__一__定_是__烯__烃__。____________
a.取一定量的该烃,使其燃烧后的气体通过干燥管, 干燥管增重7.3g,再通过石灰水,石灰水增重
17.6g
b.经测定,该烃(气体)的密度是相同状况下氢气的 密度的14倍
请回答:
该烃的电子式为............. ,该烃的名称是

例1、等物质的量的下列烃完全燃烧时,消耗O2
最多的是( D )
A、CH4 B、C2H6 C、C3H6 D、C6H6
CH3 A.1种
CH3 B.2种
C.3种
D.4种
(4).烃完全燃烧前后气体体积变化规律:
CxHy +(x+y/4)O2 →xCO2 + y/2H2O
●H2O为气态:体积不变 y = 4(CH4 C2H4 C3H4) 体积减小 y < 4(C2H2) 体积增大 y > 4(C2H6 C3H8)
【例1】两种气态烃以任意比例混合,在105℃时1
高中化学课件
灿若寒星整理制作
第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料 乙烯
衡阳县五中化学组
教学目的
1、使学生理解掌握乙烯的结构和性质 2、了解乙烯的实验室制法 3、掌握烯烃的结构特点及其性质.

人教版高中化学必修二课件:3.2来自石油和煤的两种基本化工原料(共25张PPT)

人教版高中化学必修二课件:3.2来自石油和煤的两种基本化工原料(共25张PPT)
钾溶液、溴水褪色。 但在一定的条件下,可与一些物质发生化学反应,如
可以燃烧或发生取代反应等。
提供的药品和仪器:
乙烯气体,酸性高锰酸钾溶液,溴水。
二、乙烯的化学性质
1、氧化反应:
a、能使酸性高锰酸钾溶液褪色
视频2
b、燃烧:C2H4 + 3O2 点燃 2CO2+2H2O
现象:火焰明亮,且伴有黑烟。
乙烯分子内碳碳双键的键能
(615KJ/mol)小于碳碳单键键能 (348KJ/mol)的二倍,说明其中 有一条碳碳键键能小,容易断裂。
我是 溴分子
2、加成反应:
有机物分子中双键或三键两端的碳原子
与其它原子或原子团直接结合生成新的化合
物的反应,叫做加成反应 。
视频3
CH2=CH2 + Br2
CH2BrCH2Br
机会永远喜欢 垂青有准备的头脑!
如果把青桔子和熟苹果放在同一个塑料袋
里,系紧袋口,这样一段时间后,青桔子会变
黄,变成熟。
乙烯
这是谁的功劳? 视频1
乙烯产量成为石油化工发展水平 的标志,一个国家综合国力的表现。
第二节 来自石油和煤的 两种基本化工原料
第1课时 乙烯
[问题1]
请同学们对比乙烷、乙烯分子 式,再根据碳原子能形成四个价键、 氢原子能形成一个价键的原则,推 出乙烯可能的结构式是怎样的?
一、乙烯的结构:C2H4
结构式
电子式
结构简式
H
H
C=C
H
H
: :
HH
H:C::C:H
CH2 = CH2
空间构型: 平面型分子结构。
1、“手和脑在一块干是创造教育的开始,手脑双全是创造教育的目的。” 2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 5、数学教学要“淡化形式,注重实质.

高中化学必修二课件-3.2来自石油和煤的两种基本化工原料-人教版

高中化学必修二课件-3.2来自石油和煤的两种基本化工原料-人教版

➢乙烯与氯气加成
H
H C
H C
H+ Cl
Cl 催化剂
HH HC C H
Cl Cl
1,2-二氯乙烷
➢乙烯与水加成
H
H C
H C
H+ H
OH催化剂
HH HC C H
H OH
乙醇
自身加成:
催化剂
nCH2=CH2
—[ CH2- CH2 —]n
* 3. 加聚反应(加成聚合反应):
➢四、乙烯的用途:
塑料袋,薄膜等 高分子材料
2、能用于鉴别甲烷和乙烯的试剂是 ( AB )
A.溴水
B.酸性高锰酸钾溶液
C.苛性钠溶液 D.四氯化碳溶液
3、除去乙烷中混有的少量乙烯的方法,正确的是(
淡蓝色火焰 生成CO2和H2O
不反应,无现象
不反应,无现象
C2H4 (烯烃)
平面型
含有C=C
火焰明亮并伴有黑烟 生成CO2和H2O
褪色,发生氧化反应
褪色,发生加成反应
取代反应:有机物分子中的原子或原子团被其它原
子或原子团所替代的反应。
加成反应:有机物分子里不饱和的碳原子跟其它原子
或原子团直接结合生成别的物质的反应。
聚合反应:由相对分子质量小的化合物分子互相结合
成相对分子质量大的高分子的反应。
课堂练习:
1、关于乙烯分子结构的说法中,错误的是( C)
A.乙烯分子里含有C=C双键; B.乙烯分子里所有的原子共平面; C.乙烯分子中C=C双键的键能是乙烷分子中C -C单键的键能的两倍。 D.乙烯分子里各共价键之间的夹角为120。
可以与四氯
通入溴的四氯化 碳溶液
溶液褪色
化碳中的

人教版高一化学必修二课件:第三章 2来自石油和煤的两种基本化工原料 (共52张PPT)

人教版高一化学必修二课件:第三章 2来自石油和煤的两种基本化工原料 (共52张PPT)

耗O2最多;(2)等物质的量的烃CxHy完全燃烧时, 大,耗氧量越大,CH4、C2H4、C2H6的x+ ,依次为1+ 、2 + =3、2+
=3.5,故C2H6耗O2最多;(3)n(CO2)=n(C)=
×1、 ×2、 ×2,×2最大,故C2H4生成的CO2最多 (4)温度≥100 ℃条件下,当烃分子中含有4个氢原子时,该烃完全燃烧前后气体 体积不变,y=4的为CH4、C2H4,故答案为CH4、C2H4。
第三章
第 2节
有机化合物
来自石油和煤的两种基本化工原料
学习目标
1.了解乙烯的分子结构、主要性质和重要用途。 2.初步掌握加成反应的概念。 3.初步认识有机化合物中结构—性质—用途之间的关系。 4.了解苯分子的结构、主要性质和用途。 5.了解苯在化工生产中的重要作用。
一、乙烯
1.烯烃:分子中含有 碳碳双键 的烃类叫做烯烃。乙烯 是最简单 的烯烃。 2. 乙烯的结构:乙烯的分子式为C2H4 ,结构式为 结构简式为 CH2===CH2 。 3.乙烯的化学性质 与只含碳碳单键的烷烃相比,乙烯分子中 碳碳双键 的存在,使
溴的四氯化碳溶液 和 酸性高锰酸钾溶液 均能发生反应,表 乙烯与
现出较活泼 的化学性质。这说明了分子结构对物质性质的影响。
(1)乙烯的氧化反应
①乙烯在空气中燃烧,火焰明亮 且伴有黑烟 ,生成二氧化碳 和水,同时放出 热量 。反应化学方程式为 化剂 氧化 。 ②乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色 的反应说明了乙烯能被其氧 ,利用这个反应可以鉴别甲烷和乙烯。
在一定条件下,乙烯还可以与 H2 物质发生加成反应。 由乙烯之间的 相互加成 可以得到聚乙烯。 4.乙烯的用途 乙烯是一种植物生长 调节剂 ,还可以作为水果的催熟剂 二、苯 1.苯的结构 苯的分子式是C6H6 ,它是一种 环状 有机化合物,其结构式 为 。 HCl 、 Cl2 、 H2 O 等 、

人教化学必修2第3章第2节来自石油和煤的两种基本化工原料(共24张PPT)

人教化学必修2第3章第2节来自石油和煤的两种基本化工原料(共24张PPT)
间 D、苯分子中各个键角都为120o
通化县综合高级中学
2、下列关于苯的性质的叙述中,不正确
的是( D )
A、苯是无色带有特殊气味的液体。 B、常温下苯是一种不溶于水且密度小
于水的液体。 C、苯在一定条件下能与溴发生取代反
应。 D、苯不具有典型的双键,故不可能发
生加成反应。
通化县综合高级中学
3、下列有关苯的叙述中错误的是( D )
怎样通过实验的方法证明苯的分子结构中 碳碳键不是单双键交替?
2ml 苯
1mlKMnO4(H+)溶液


紫色不褪去)

2ml
1ml溴水

振荡
( 上层橙色 )
水层颜色为何变浅? ( 下层几乎无色 )
结论:苯与酸性高锰酸钾和溴水都不反应,所以苯
分子中不存在碳碳双键
通化县综合高级中学
苯的邻位二元取代物
H3C
D 汽油和苯
通化县综合高级中学
5、能说明苯分子平面形结构中碳 碳键不是单双键交替排布的事实 是 (B ) A 苯的一元取代物无同分异构体 B 苯的邻位二元取代物无同分异 构体
C 苯的间位二元取代物只有一种结构 D 苯的对位二元取代物只有一种结构
分子中碳元素的质量分数高
通化县综合高级中学
2、取代反应 (1)苯与溴的反应
+ Br2 FeBr3
-Br + HBr
通化县综合高级中学
通化县综合高级中学
通化县综合高级中学 实验探究:
1、铁屑的作用是什么?
铁与液溴反应生成FeBr3起催化 作用 2、长导管的作用是什么?
用于导气和冷凝回流
3、锥形瓶内的出现什么现象 说明发生何种反应?

来自石油和煤的两种基本化工原料课件(新版)高中化学必修二(演示课件)

来自石油和煤的两种基本化工原料课件(新版)高中化学必修二(演示课件)

液褪色
液褪色
燃烧
燃烧时火焰呈淡蓝 燃烧时火焰明亮, 燃烧时火焰明亮,带 燃烧时火焰明亮,

带黑烟
浓烟
带浓烟
鉴别
不能使溴水和酸性 KMnO4溶液褪色
能使溴水和酸性 KMnO4溶液褪色
_除__去__溶__于__溴__苯__中__的__溴________________。
(4)若证明苯和液溴发生的是取代反应,而不是加成反应,可向试管D中加 入AgNO3溶液,根据产生淡黄色沉淀,则能证明。你还能想出一种其他验证的 方法吗?指出加入的试剂和出现的现象即可。
_紫__色__石__蕊__试__液__(_或__碳__酸__氢__钠__溶__液__)_____、_溶__液__变__红__色__(或__产__生__气__泡__)______。
点拨:各类烃与液溴、溴水、溴的四氯化碳溶液、酸性KMnO4溶液反应的 比较:
液溴
溴水
溴的四氯化碳溶液
酸性KMnO4溶 液
烷烃
与溴蒸气在光照条件下取代
不反应,液态烷烃可发生萃 取而使溴水层褪色
不反应,互溶,不 褪色
烯烃
一定条件下可加成
加成褪色
加成褪色

一般不反应,催化条件下可 不反应,发生萃取而使溴水 不反应,互溶,不
解 析 : (1)A 中 反 应 的 化 学 方 程 式 为 2Fe +
3Br2=== (2)由于 HBr 中含有溴蒸气,所以用 CCl4 除去溴化氢气体中的溴蒸气。 (3)因为制出的溴苯中混有未反应的溴,充分振荡有利于发生反应除去溴,反
应的化学方程式为 2NaOH+Br2===NaBr+NaBrO+H2O。 (4)因为 D 中水吸收 HBr 而显酸性,所以加入紫色石蕊试液,溶液变红色或

高中化学必修二课件-3.2来自石油和煤的两种基本化工原料16-人教版

高中化学必修二课件-3.2来自石油和煤的两种基本化工原料16-人教版

1、CH2=C=CH—CH=C=CH2 2、CH2 =C=C = C=CH—CH3 3、CH2 =C=C = CH—CH=CH2 4、CH ≡C —CH2 —CH2 —C ≡CH 5、CH3 —C ≡C —C ≡C —CH3 6、CH2 = CH—CH = CH—C ≡CH 7、CH2 = C = C = CH—CH = CH2
二、组成分析 ——请同学们确定苯的分子式
然后我对它进行了组 成分析,测得该化合物由 碳氢两种元素组成,确定 它为一种烃类有机化合物, 其中碳与氢的重量之比为 12:1。另一个定量实验表明 这种碳氢化合物的蒸气密 度,相当于氢气的39倍。
苯的分子式为C6H6
科学发展——苯的发现历程
1825年,英国科学家 法拉第首次发现苯,将其称 为“氢的重碳化合物”。
苯分子具有平面正六边形结构,其中六个碳 原子之间的键完全相同,是一种介于单键和双键 之间的独特的键。
四、烃类化合物研究基本方法——以苯为例
苯的物理性质
发现新物质
苯由碳氢两种元素组成
分析组成元素
苯的分子式:C6H6
确定分子式
苯的结构
探究物质结构
...... 链状 不饱和
资料卡片:
链状不饱和烃 可以与酸性高 锰酸钾溶液反 应,使其褪色。
三、结构的探究—请同学设计实验验证猜想
实验: 取适量酸性KMnO4 溶液于试管中, 滴加适量苯,振荡静置,观察现象。
现象:酸性KMnO4溶液没有褪色。
分析:苯不与酸性高锰酸钾溶液反应,说明 苯分子中不存在与乙烯类似的双键或比双键更活 泼的三键。则苯的分子结构不可能是链状。
三、结构的探究——凯库勒的梦
H
C
Hபைடு நூலகம்

来自煤和石油的两种基本化工原料课件人教版高中化学必修二

来自煤和石油的两种基本化工原料课件人教版高中化学必修二

来自煤和石油的两种基本化工原料课 件人教 版高中 化学必 修二
乙烯
(3)化学性质
3.加聚反应——聚乙烯的制取
①概念:由不饱和单体分子相互加成形成高分子化合物的反应
单体
来自煤和石油的两种基本化工原料课 件人教 版高中 化学必 修二
链节
聚合度
来自煤和石油的两种基本化工原料课 件人教 版高中 化学必 修二
练一练
1.下列关于苯分子结构叙述错误的是( C )
A. 苯的碳原子间的键是一种介于单双键 之间的特殊化学键
B. 苯分子的12个原子共平面 C. 苯环是一个单双键交替形成的六元环 D. 苯分子为一个正六边形
2.下列事实能证明苯分子中没有碳碳双键的是( AB ) A. 苯不能使酸性高锰酸钾褪色 B. 苯不能与溴水发生反应 C. 苯环为正六边形的环 D. 苯燃烧时产生大量浓烟
氧化
焰色浅, 焰色亮,
无烟
有烟
焰色亮,浓烟
C%低 C%较高
C%高
(五)苯的同系物
1. 芳香族化合物:含有一个或多个苯环的化合物。
2. 芳香烃:含有一个或多个苯环的烃类。
3. 苯的同系物:有且仅有一个苯环,在组成上比苯多一 个或若干个CH2原子团。
(1)特点:烃分子中只有一个苯环且苯环上的氢原子 被烷烃基取代后的产物。
(一)、苯分子的结构
分子式: 结构式: C6H6
结构简式:

球棍模型
比例模型
结构特点: 1.具有平面正六边形结构,所有原子(十二原子)均在同 一平面上; 2.苯环中所有碳碳键等同,是一种介于单键和双键之间 的独特的键。碳碳键的键角是120°; 3.苯中的6个碳原子是等效的,6 个氢原子也是等效的。

新人教版高一化学必修二来自石油和煤的两种基本化工原料85页PPT

新人教版高一化学必修二来自石油和煤的两种基本化工原料85页PPT

45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ,而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
新人教版高一化学必修二来 自石油和煤的两种基本化工
原料
41、实际上,我们想要的不是针对犯 罪的法 律,而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温
42、法律的力量应当跟随着公民,就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚
43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊
44、人类受制于法律,法受制于情 理。— —托·富 勒

高中化学人教版版新课标必修二来自石油和煤的两种基本化工原料课件ppt

高中化学人教版版新课标必修二来自石油和煤的两种基本化工原料课件ppt

7.很显然,作者的目的不是为了证明 其他生 物比人 类更高 明,也 不只是 为我们 提供生 物交流 技术方 面的有 趣知识 ,更是 以一个 医学家 、生物 学家的 睿智和 敏锐的 洞察力.
8.对传统生物学过分强调个体行为和 动物本 能的观 点进行 了反思 ,也对 人类盲 目自大 、不能 充分认 识自身 生存危 机作出 了警示 。
第二节 来自石油和煤的两种 基本化工原料 第一课时
现象: 1、气体使溴水及酸性高锰酸钾褪色。 2、燃烧冒黑烟。
乙烯的模型
乙烯的性质
1.氧化反应 (1)将乙烯气体点燃 化学反应方程式:
(2)被氧化剂氧化
可使酸性高锰酸钾褪色
2.加成反应
将乙烯气体通入溴水溶液中, 可以见到溴的红棕色很快褪去, 说明乙烯与溴发生反应。
请同学们看下面实验
再看一遍吗? 是 返回
实验结果 甲烷不能使溴水褪色 乙烯能够使溴水褪色
让我们从乙烯的结构开始分析
有机物分子中双键(或三键)两端的碳 原子与其他原子或原子团直接结合生成 新的化合物的反应,叫做加成反应
加成反应的反应机理
乙烯分子内碳碳双键的键能 (615KJ/mol)小于碳碳单键键能 (348KJ/mol)的二倍,说明其中 有一条碳碳键键能小,容易断裂。
2.怎能忍受这孤独的馆舍正紧紧关 住的春 寒,特 别在杜 鹃悲啼 不停夕 阳将暮 之时。
3. 辞官归隐田园后融入大自然怀抱里的悠 闲自得 ,忘却 了荣辱 得失, 尽享田 园生活 之恬淡 。
4.惜别之情不是很浓烈,更没有悲伤 ,竟被 眼前美 丽的景 观吸引 了,若 非急着 去赴任 ,诗人 定会继 续欣赏 下去, 与大自 然共享 闲暇。
乙烯分子内碳碳双键的键能 (615KJ/mol)小于碳碳单键键能 (348KJ/mol)的二倍,说明其中 有一条碳碳键键能小,容易断裂。

人教版高中化学必修2:来自石油和煤的两种基本化工原料_课件8

人教版高中化学必修2:来自石油和煤的两种基本化工原料_课件8

●典例精析 【例1】 以下是两种有机物的球棍模型,○代表H原 子●代表C原子,请回答下列问题:
(1)(Ⅰ)、(Ⅱ)的化学式________、________。 (2)说出(Ⅰ)、(Ⅱ)结构上的两点差异①________;② ________。
【解析】 从球棍模型上可以得知,(Ⅰ)为乙烷,(Ⅱ) 为乙烯。乙烷中有“C—C”,乙烯中有“C=C”。且前者 是空间立体结构,后者是平面结构
③当温度高于100℃时,乙烯燃烧前后的气体体积相等。 ④乙烯完全燃烧生成的CO2和H2O的物质的量之比为 1:1。 ⑤ 乙 烯 也 能 使 酸 性 KMnO4 溶 液 褪 色 , 可 用 于 区 别 CH4(烷烃)和C2H4(烯烃)。
⑥酸性KMnO4溶液可将CH2=CH2最终氧化为CO2, 因此当CH4中混有CH2=CH2时,不能只通过酸性KMnO4 溶液的办法除去乙烯。
●细品教材 1.物理性质 没有颜色,稍有气味的气体,密度1.25g·L-1,难溶 于水。 2.化学性质 (1)氧化反应 乙烯在空气中燃烧:
温馨提示:①乙烯燃烧时,火焰明亮并伴有黑烟,这 是由于乙烯分子里的含碳量比较大,碳未得到充分燃烧。
②空气中若含3.4%~34%的乙烯,遇火极易爆炸,爆 炸的程度比甲烷猛烈,所以点燃乙烯时要验纯。
3.乙烯在空气中燃烧,火焰______且伴有________, 反应的化学方程式为__________________________。
乙烯是一种重要的________原料,还是一种植物生长 ______________________________________________。
4.加成反应是有机物分子中________上的碳原子与 其他原子(或原子团)________生成新的化合物分子的反应。
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单体
链节
聚合度
乙烯 (4)用途
1.衡量一个国家石油工业发展水平的标志。 2.重要的有机化工原料,制聚乙烯塑料、乙 醇等 3.植物生长调节剂,催熟剂。
乙烯的用途
聚乙烯塑料→食品袋、餐具、地膜等
聚乙烯纤维→无纺布
乙醇→燃料、化工原料等
乙 烯

涤纶→纺织材料等 洗涤剂、乳化剂、防冻液 醋酸纤维、酯类
增塑剂
作用:冷凝回流
(1) 苯与液溴的反应
现象:导管口有白雾,锥形瓶中滴
入AgNO3溶液,出现淡黄色沉淀
烧瓶中液体倒入盛有水的烧杯中,
烧杯底部呈油状的褐色液体
苯+ 液溴
▲FeBr3的作用:催化剂 ▲不可用溴水代替液溴
水 铁
H + Br Br FeBr3
CCl4
Br + HBr
(溴苯)
溴苯是无色油状液体,不溶于水,ρ>ρ水

9. 人类虽然最终脱颖而出,主宰了这 个世界 ,但人 类的行 为方式 还具有 和其他 社会性 生物相 类似的 特点, 还需要 联合, 需要团 结,才 能源源 不断地 产生智 慧,克 服自身 发展面 临的种 种困境 ,推动 社会进 步。
氧化
焰色浅, 焰色亮,
无烟
有烟
焰色亮,浓烟
C%低 C%较高
C%高
(五)苯的同系物
1. 芳香族化合物:含有一个或多个苯环的化合物。
2. 芳香烃:含有一个或多个苯环的烃类。
3. 苯的同系物:有且仅有一个苯环,在组成上比苯多一 个或若干个CH2原子团。
(1)特点:烃分子中只有一个苯环且苯环上的氢原子 被烷烃基取代后的产物。
3.采用排水集气法收集一试管气体,在 试管口点燃,观察燃烧的情况
火焰明亮,并且伴有黑烟
乙烯
(1)分子组成与结构特点
1.分子式 C2H4
3.结构式
2.最简式 CH2
4.结构简式 CH2 = CH2
5.电子式
6.空间构型: 平面四边形、六个原子共面 键角:120°
120° 120°
120°
乙烯
(2)物理性质
有机化合物 来自石油和煤的两种化工原料
为什么生的猕猴桃和熟香蕉 放在一起会变熟?
第二节 来自石油和煤的两种基 本化工原料
第一课时 乙烯
科学探究 石蜡油分解实验
实验现象
1.将气体接到酸性高锰酸钾溶液之中 高锰酸钾紫红色褪去
2.将气研体究接发现到,到石蜡溴油的分解四的氯产物化中碳是含溶有烯液烃与烷烃。 烯烃分子中是含有碳碳双键,乙烯是最简单的烯烃。 溴的四氯化碳褪色
练一练
3.下列反应中,不属于取代反应的是( C ) A. 苯与浓硫酸和浓硝酸的混合物共热 B. 苯与液溴后加入铁粉 C. 乙烯通入溴水中 D. 乙烷与氯气混合光照
4.讨论: 苯与卤素单质发生取代反应还是加成反苯应+?如何证明?
液溴 水

CCl4

1. 满含泪眼问问春花,春花却不答语 ,零乱 的落花 已经飘 飞过秋 千去。
Br2
CH2Br—CH2Br (烷烃和烯烃)
HCl
CH3—CH2Cl
催化剂、加温、加压
聚合
H2O
CH3—CH2OH
[ CH2—CH2]n
第二节 来自石油和煤的两种基 本化工原料
第二课时 苯
猜猜看:“有人说我笨,其实并不笨;脱去竹笠换 草帽,化工生产逞英豪”。猜一字。
苯 1825年,英国科学家
法拉第在煤气灯中首先发现 苯,并测得其含碳量,确定 其最简式为CH;1834年, 德国科学家米希尔里希制得 苯,并将其命名为苯;之后,法国化学家热拉尔等确 定其分子量为78,分子式为C6H6。
现象: 酸性KMnO4不褪色 不能与Br2水反应 但能萃取溴水中的Br2
结论:苯与烯烃的性质有很大区别。苯分子的 结构中不存在碳碳双键或碳碳三键。
那么苯分子到底是怎么的结构呢?
阅读课本71页的科学史话:法拉第的对苯发现和凯 库勒发现苯环结构的传奇----- “梦的启示”。
凯库勒苯的结构
资料: 苯的一氯代物:一种 苯的邻二氯代物:一种
芳香烃:分子中含有一个或多个苯环的一 类碳氢化合物。
根据前面研究的苯分子中的碳碳键是介于单 键和双键之间的独特的键, 那么苯的化学性 质如何?
推测:苯具有独特的化学性质,既有烷烃 的性质又有烯烃的性质,既能发生取代反 应, 又可以发生加成反应。
(三)、苯的化学性质(易取代,能加成,难氧化)
1. 苯的取代反应
(四)苯的用途
1.苯常用于有机溶剂; 2.是重要的化工原料。
对比与归纳
与Br2 作用
Br2试剂 反应条件 反应类型

KMnO4
作用
现象
结 论
点燃
现象 结论

纯溴 光照

溴水

纯溴 溴水 F不褪色 褪色
不褪色
不被 KMnO4 氧化
易被
苯环难被KMnO4
KMnO4 氧化
(2)硝化反应:苯环上的氢被硝基(-NO2) 取代
浓硫酸
H + HO NO2 50~60℃
NO2 + H2O
(硝基苯)
硝基苯是一种无色油状液体,有苦杏仁气味,有毒, 密度比水大,不溶于水。
思考:在苯的硝化反应中,如何控制反应温度?温度计 位置如何?浓硫酸作用是什么?
用水浴加热;温度计置于水浴中; 浓硫酸:催化剂、吸水剂
Cl
Cl
Cl
Cl
结论: 苯环中的碳碳键不是一般的单键和双键
C-C :1.54×10-10m C=C :1.33×10-10m 结论: 苯环中的碳碳键 介于单键和双键之间
苯不能使溴水或酸性高锰酸钾溶液反应褪色,
说明苯分子的结构中不存在碳碳双键,故凯库
勒式仍不能准确表示苯分子的结构。对苯的进
一步研究表明,苯分子中的6个碳原子之间的键
接成为一个平面正六边形的结构 B. 苯环中含有3个C-C单键,3个C=C双键 C. 苯环中碳碳键的键长介于C-C和C=C之间 D. 苯分子中各个键角都为120o
(二)、苯的物理性质 1.苯是无色带有特殊气味的液体,有毒
2.密度比水小,不溶于水
3.是一种重要溶剂
4.苯的熔沸点低:沸点 80.1℃, 易挥发 熔点 5.5℃

7.很显然,作者的目的不是为了证明 其他生 物比人 类更高 明,也 不只是 为我们 提供生 物交流 技术方 面的有 趣知识 ,更是 以一个 医学家 、生物 学家的 睿智和 敏锐的 洞察力.

8.对传统生物学过分强调个体行为和 动物本 能的观 点进行 了反思 ,也对 人类盲 目自大 、不能 充分认 识自身 生存危 机作出 了警示 。
颜色 状态
气味
水溶性
密度
___色 ___体 稍有气味 ___溶于水 比空气略小
思考
如何收集乙烯? 排水集气法
乙烯 (3)化学性质
1.氧化反应 ①乙烯在空气中燃烧,火焰明亮且伴有黑烟,燃烧
的化学方程式为CH2=CH2+3O2 点燃 2CO2+2H2O。
②乙烯能被酸性KMnO4溶液氧化,使紫色酸性
KMnO4溶液 褪色 。用途:鉴别甲烷和乙烯
完全相同,是一种介于单键和双键之间的独特
的键。所以,也常用
表示苯分子
为了纪念凯库勒对苯分子结构研究的巨大贡 献,现在仍沿用凯库勒结构式表示.
(一)、苯分子的结构
分子式: 结构式: C6H6
结构简式:

球棍模型
比例模型
结构特点: 1.具有平面正六边形结构,所有原子(十二原子)均在同 一平面上; 2.苯环中所有碳碳键等同,是一种介于单键和双键之间 的独特的键。碳碳键的键角是120°; 3.苯中的6个碳原子是等效的,6 个氢原子也是等效的。
(4)乙烯和水加成
CH2=CH2 + H2O
催化剂 △
CH3-CH2OH (乙醇)
工业 乙烯水化法 制乙醇
思考 如何制备纯净的一氯乙烷?
加成反应 CH2=CH2 + HCl
催化剂 △
CH3-CH2Cl (氯乙烷) √
取代反应
乙烯 (3)化学性质
3.加聚反应——聚乙烯的制取
①概念:由不饱和单体分子相互加成形成高分子化合物的反应
思考 能否利用酸性KMnO4溶液来除去甲烷中的乙烯? 不能
乙烯 (3)化学性质
2.加成反应 ①概念:有机物分子中双键(或三键)两端的碳原子与其 他 原子或原子团 直接结合生成新的化合物的反应。
乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色,
生成无色油状1,2—二溴乙烷液体(ρ>ρ(H2O))
用途:鉴别甲烷和乙烯 1,2—二溴乙烷
思考
能否利用溴的四氯化碳溶液来除去甲烷中的乙烯?

练一练 2.加成反应 (1)乙烯与氢气加成
CH2=CH2 + H2
催化剂 △
CH3-CH3 (乙烷)
(2)乙烯和氯化氢加成
CH2=CH2 + HCl
催化剂 △
CH3-CH2Cl (氯乙烷)
(3)乙烯和氯气加成 CH2=CH2+Cl2 一定条件 CH2Cl-CH2Cl (1,2-二氯乙烷)
如:
甲苯
CH3 乙苯
CH2CH3
CH3 CH3 邻二甲苯
(2)通式:CnH2n-6(n≥6)
CH3 甲苯
CH2CH3 乙苯
CH3 CH3
邻二甲苯
(3)性质:苯的同系物化学性质与苯相似,能发生取 代反应和加成反应,多数能被酸性KMnO4溶液氧化。
练一练
1.下列各组物质中可以用分液漏斗分离的( C )
3.将溴水与苯充分混合振荡,静置后观察到的现
象是_溶__液__分__层_;__上__层_显__橙__色__,_下__层__近__无_色______
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