部编版语文六年级上册第八组第27课《蒙娜丽莎之约》同步练习
部编人教版六年级上册语文同步练习-27蒙娜丽莎之约(有答案)【推荐】.doc
蒙娜丽莎之约一、画出正确读音。
肖．像（iào iāo）几．乎（jī jǐ）恬．静（tián tiǎn）颈．部（jǐnɡ jìnɡ）山峦．（luán lán）璀璨．（càn chàn）二、读拼音，写词语。
tàn fǎnɡ jiāo shèāi shānɡ línɡ hún （）（）（）（）三、把词语补充完整。
耐人（）（）（）瞬（）逝清（）（）腻四、根据意思写词语。
1、形容一眨眼就消失了。
（）2、形容意味深长，值得仔细体会。
（）五、加标点。
她身后的背景充满着幻觉般的神秘感山峦石桥流水树丛小径在朦胧中向远方蜿蜒隐去六、阅读短文，回答问题。
文与可画竹文与可是宋代著名的画家。
他画的竹子栩栩如生，形神兼备。
当时他画的一幅《筼（yún）筜（dānɡ）谷偃竹图》，图中竹不过几尺长罢了，却有高达万尺的气势。
他的朋友晁补之写诗称赞说：“与可画竹时，胸中有成竹。
”大文学家苏轼也曾说他“画竹，必先得成竹于胸中”。
成语“胸有成竹”就是由此而来。
文与可“胸中”的“成竹”从何而来呢？是他天生就会画竹吗？不是。
是他1冥（mínɡ）思苦想出来的吗？也不是。
原来，文与可家的院子外边有许多竹子，为了画好竹子，他一年四季都站在院边仔细观察竹子的变化。
竹子什么时候萌芽、拔节，竹笋、竹叶、竹枝在不同时期的形状、姿态，他都了如指掌。
为了观察竹子的生长过程，他常常在那一站就是一天，忘了吃饭，忘了睡觉，真是到了废寝忘食的地步。
苏轼曾写诗和他开玩笑：“汉川修竹贱如蓬，斤斧何曾赦（shè）箨（tuò）龙？料得清贫馋太守，渭滨千亩在胸中。
”诗的意思是：汉水旁的长竹贱如蓬草，刀斧何曾把竹笋放掉？我料想那清贫而又嘴馋的太守（指文与可），把渭河两旁的千亩竹子都吃进了肚子里了。
1、写出下面词语的近义词。
著名——称赞——仔细——2、写出文中的成语。
第27课 蒙娜丽莎之约(六年级)同步测试.doc
第27课蒙娜丽莎之约（六年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】看拼音，写词语。
【答案】肖像探访交涉磨灭淡雅衬托【解析】本题考查学生能够正确、规范书写课本生字表要求掌握的生字。
读准拼音，是正确书写生字的前提。
书写的基本要求有两个：1.使用正楷书写。
2.书写格式要规范，字型整齐、结构合理、部件正确、笔画标准。
此外不能出现错别字，也是非常重要。
【题文】比一比，再组词。
【答案】誊写糟糕出版自豪名誉水槽黑板丝毫【解析】本题考查学生对形近字的辨别能力。
形近字区别方法：(1)从字音上区别。
(2)从字形上区别。
(3)从字义上区别。
(4)利用形声字的特点区别。
中国汉字都很形象，偏旁往往就代表字的含义。
【题文】我能写出下列词语的近义词和反义词。
清晰——( )( ) 细腻——( )( )朴素——( )( ) 温柔——( )( )【答案】清晰——(清楚 )( 模糊 ) 细腻——( 细致 )( 马虎 )朴素——(朴实 )(华丽 ) 温柔——( 温和 )( 暴力 )【解析】对近义词反义词正确运用的考查。
近义词，是指词汇意义相同或相近的词语。
确定近义词的方法主要有两种：①从有共同词素的词语中去找，如：清晰——清楚。
②从词的意义上去找，即先弄清这个词的意思，然后想一想和它意思相同或相近的词。
如：细腻，是指细致滑润，精细，细密深入。
反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。
确定一个词的反义词的方法：①抓词素的反义。
如：“前进”同学们可以分别找出它每个词素的反义词素，即“前”的反义是“后”、“进”的反义是“退”，因此，“前进”的反义词是“后退”。
②对原词加以否定，然后找反义词。
如：“慷慨”评卷人得分的反义词就是“不慷慨”，表示“不慷慨”的词就是“吝啬”，因此，“慷慨”的反义词是“吝啬”。
部编新课标(标准实验版)六年级上册 第27课 蒙娜丽莎之约 同步测试
试卷第 1 页共 1 页部编新课标（标准实验版）六年级上册 第27课 蒙娜丽莎之约 同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 一、给加点字选择正确读音，画“√”。
1.给下面的字选择正确读音。
肖________xiāo xiào 像画 恬________tián shé静捉________zhuó zhuō摸 交涉________shē shè暂________zàn zhàn 时 嘴唇________cún chún二、火眼金睛，辨字组词。
2.辨字组词。
纽________ 纺________ 璀________ 概________扭________ 仿________ 摧________ 慨________三、写出下列句子中加点词的近义词。
3.写出下列句子中加下划线词的近义词。
队伍慢慢地向前移动。
________4.写出下列句子中加下划线词的近义词。
我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起一种奇异的感觉。
________5.写出下列句子中加下划线词的近义词。
大家正在等着探访那刚从巴黎飞来的世界著名的美丽女子。
________6.写出下列句子中加下划线词的近义词。
那微笑，有时又让人觉得有几分矜持。
________四、按要求写lB . 难道你不觉得蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸吗？C . 你一定不会觉得蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。
六、课内阅读。
10.课内阅读《蒙娜丽莎之约》蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。
在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、淡雅的微笑。
那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。
人教版语文六年级上册第八组第27课《蒙娜丽莎之约》同步练习A卷
人教版语文六年级上册第八组第27课《蒙娜丽莎之约》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共130分)1. （1分）写出下列句子中加下划线词的近义词。
我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起一种奇异的感觉。
________2. （12分）给下面的句子加标点。
一群灰鸽飞来________在我们身边大摇大摆地散步________有的好奇地歪着头看着我们________可能正猜想我们在做什么________它们猜得到吗________大家正在等着控访那刚从巴黎飞来的世界著名的美丽女子________听说美法两国多次交涉________她才能暂时离开巴黎的卢浮宫前来纽约________她________就是诞生于达·芬奇笔下________面带永远微笑的________蒙娜丽莎________3. （8分）辨字组词。
纽________ 纺________ 璀________ 概________扭________ 仿________ 摧________ 慨________4. （10分）查字典填空。
（1）“诞”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“矜”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________5. （4分）看拼音写词语。
dàn yǎāi shāng duān zhuāng mùyù________________________________6. （4分）选词填空。
寂静幽静恬静安静①蒙娜丽莎脸上流露出________的微笑。
第27课 蒙娜丽莎之约 配套练习
第27课蒙娜丽莎之约配套练习一、温故知新1.给下列词语中带点的字注音。
纽约（niǔ）卢浮宫（lú）肖像（xiào）抿嘴（mǐn）恬静（tián）矜持（jīn）沐浴（mù）璀璨（cuǐ càn）2.选词填空。
寂静幽静恬静安静（1）蒙娜丽莎脸上流露出恬静的微笑。
（2）贝多芬在一条幽静的小路上散步。
（3）同学们安静地坐在教室里。
（4）四周一片寂静，听不到一点声响。
3.根据词义写词语。
（1）形容意味深长，值得细细体会。
（耐人寻味）（2）形容一眨眼就消失了。
（转瞬即逝）（3）形容玉石的光泽鲜艳夺目。
（璀璨夺目）4.读一读，想一想，填一填。
（1）我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起一种奇异的感觉。
近了，更近了，蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。
我终于跟她面对面了。
这句话把“我”迫不及待的心情跃然纸上。
蒙娜丽莎仍是那么恬静、淡雅，使作者心中涌起一种奇异的感觉。
蒙娜丽莎那泛着红光的脸颊，柔和明亮的眼神，蒙娜丽莎仿佛带着一种磁性，吸引着每一位参观者，让人流连忘返。
（2）她已经成了我灵魂的一部分。
目睹了《蒙娜丽莎》，感受到了她的魅力，已经深深地被她打动，她的光辉照耀着我，照耀着目睹她芳容的每一个人。
她的生动，她的温柔，她的美丽，她的神秘，在我的心底留下了永不磨灭的印象。
这句话写出了蒙娜丽莎给人带来的心灵的震撼以及印象的深刻。
二、含英咀华1.按原文填空。
蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑（tiǎo√ tiāo）的嘴角，好像有话要跟你说。
在那极富个性的嘴角和眼神里，悄（qiǎo√ qiāo）然流露出（恬静）、（恬（淡雅）的微笑。
那微笑，有时让人觉得（舒畅温柔），有时让人觉得（略含误伤），有时让人觉得（十分亲切），有时又让人觉得（有几分矜持）。
蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。
达〃芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。
本溪市六年级上册语文第八组第27课《蒙娜丽莎之约》同步练习C卷
本溪市六年级上册语文第八组第27课《蒙娜丽莎之约》同步练习C卷一、基础运用 (共5题；共42分)1. （8分） (2019二下·景县期末) 读拼音写词语。
wēn nuǎn gān tián bang zhùshāng ding biān zhī________________________________________2. （10分）写出下列成语中的错别字，并改正。
完碧归赵________ 谈笑风生________ 绳池相会________ 不动生色________不屈不饶________ 赞不决口________ 再接再励________ 可成之机________3. （6分）补充四字词语，并完成练习。
（1）欢蹦________跳凝神________气怒目圆________ ________堂大笑引人________目五谷________登绚丽多________ 四________八方（2）上面的词语中，描写人物神态的词语有________、________。
（3）上面的词语中，带有数字的词语有________、________，这样的词语我还能写出两个：________、________。
（4）选择合适的词语填空。
①花卉展上，各色花卉________，吸引了很多游人前去观赏。
②身着五颜六色的民族服饰的少数民族儿童，格外________。
4. （3分）解释加下划线的词语。
渭城________朝雨浥________轻尘，客舍________青青柳色新。
5. （15分）把肯定句改成双重否定句。
①我一定把这道题做出来。
②这次活动安排你很清楚。
二、阅读理解 (共2题；共20分)6. （12分）课外阅读。
我家的小院小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
北面有个挺大的葡萄架。
夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。
一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。
部编人教版六年级上册语文同步练习-27蒙娜丽莎之约(有答案)
蒙娜丽莎之约一、画出正确读音。
肖．像（iào iāo）几．乎（jī jǐ）恬．静（tián tiǎn）颈．部（jǐnɡ jìnɡ）山峦．（luán lán）璀璨．（càn chàn）二、读拼音，写词语。
tàn fǎnɡ jiāo shèāi shānɡ línɡ hún （）（）（）（）三、把词语补充完整。
耐人（）（）（）瞬（）逝清（）（）腻四、根据意思写词语。
1、形容一眨眼就消失了。
（）2、形容意味深长，值得仔细体会。
（）五、加标点。
她身后的背景充满着幻觉般的神秘感山峦石桥流水树丛小径在朦胧中向远方蜿蜒隐去六、阅读短文，回答问题。
文与可画竹文与可是宋代著名的画家。
他画的竹子栩栩如生，形神兼备。
当时他画的一幅《筼（yún）筜（dānɡ）谷偃竹图》，图中竹不过几尺长罢了，却有高达万尺的气势。
他的朋友晁补之写诗称赞说：“与可画竹时，胸中有成竹。
”大文学家苏轼也曾说他“画竹，必先得成竹于胸中”。
成语“胸有成竹”就是由此而来。
文与可“胸中”的“成竹”从何而来呢？是他天生就会画竹吗？不是。
是他冥（mínɡ）思苦想出来的吗？也不是。
原来，文与可家的院子外边有许多竹子，为了画好竹子，他一年四季都站在院边仔细观察竹子的变化。
竹子什么时候萌芽、拔节，竹笋、竹叶、竹枝在不同时期的形状、姿态，他都了如指掌。
为了观察竹子的生长过程，他常常在那一站就是一天，忘了吃饭，忘了睡觉，真是到了废寝忘食的地步。
苏轼曾写诗和他开玩笑：“汉川修竹贱如蓬，斤斧何曾赦（shè）箨（tuò）龙？料得清贫馋太守，渭滨千亩在胸中。
”诗的意思是：汉水旁的长竹贱如蓬草，刀斧何曾把竹笋放掉？我料想那清贫而又嘴馋的太守（指文与可），把渭河两旁的千亩竹子都吃进了肚子里了。
1、写出下面词语的近义词。
著名——称赞——仔细——2、写出文中的成语。
人教版语文六年级上册第八组第27课《蒙娜丽莎之约》同步练习D卷
人教版语文六年级上册第八组第27课《蒙娜丽莎之约》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共122分)1. （4分）写近义词。
猜想________美丽________风采________奇异________2. （6分）在横线上填上恰当的词语。
________的感觉 ________的微笑 ________的画笔________的象征 ________的明珠 ________的表情3. （6分）写出下面词语的反义词。
熟悉——________响亮——________微弱——________昏迷——________陶醉——________热闹——________4. （1分）写出下列句子中加下划线词的近义词。
那微笑，有时又让人觉得有几分矜持。
________5. （10分）查字典填空。
（1）“诞”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“矜”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________6. （8分）写出下列词语的近义词和反义词清晰________ ________ 细腻________ ________朴素________ ________ 温柔________ ________7. （1分）写出下列句子中加下划线词的近义词。
我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起一种奇异的感觉。
________8. （15分）按要求改写句子（1）《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢?（改写成陈述句）（2）我在她面前只停留了短短的几分钟。
她已经成了我灵魂的一部分。
人教版语文六年级上册第八组第27课《蒙娜丽莎之约》同步练习A卷
人教版语文六年级上册第八组第27课《蒙娜丽莎之约》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共119分)1. （4分）写近义词。
猜想________美丽________风采________奇异________2. （4分）按意思写词语。
①心意诚恳地看望。
________②将来有那么一天。
________③就是做事稳重而不张扬，端庄儒雅，自然得体。
________④意味深长，值得人仔细体会琢磨。
________3. （12分）选择关联词语填空。
A.宁可……也不……B.只有……才……C.虽然……但是……D.因为……所以……E.即使……也……F.与其……不如……①雨来________说出李大叔的下落，敌人________不会放了他。
②________经受住了考验的人，________是真正的共产党员。
③________雨来没说出李大叔的下落，________鬼子要杀他。
④雨来________牺牲自己，________说出李大叔的下落。
⑤鬼子________很凶残，________我们决不会退缩。
⑥我们________受压迫，________先起来反抗。
4. （1分）写出下列句子中加下划线词的近义词。
我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起一种奇异的感觉。
________5. （8分）看拼音，写词语。
niǔ yuēliǎn jiámǐn zuǐmù yù________________________________xì nìcuǐ càn líng hún wān yán________________________________6. （6分）给下面的字选择正确读音。
肖________xiāo xiào像画恬________tián shé静捉________zhuó zhuō摸交涉________shē shè暂________zàn zhàn时嘴唇________cún chún7. （6分）写出下面词语的反义词。
本溪市六年级上册语文第八组第27课《蒙娜丽莎之约》同步练习B卷
本溪市六年级上册语文第八组第27课《蒙娜丽莎之约》同步练习B卷一、基础运用 (共5题；共42分)1. （8分） (2020六下·) 读拼音,写词语。
当我正pái huái________不定时,爸爸突然开口说话了:“我yuán liànɡ________你了,虽然你dān wù________了我的正事。
”听了他的话,我那颗huánɡ kǒnɡ________不安的心终于安定了下来。
2. （10分）按要求给字归类。
群庭登瓮跌皆弃持破迸（1）上下结构：________（2）左右结构：________（3）全包围结构：________3. （6分）看看下列事物像什么，再选择。
①棉花糖②骆驼③巨人④玉盘________________________________4. （3分）反义词百宝箱。
①天刚蒙蒙亮，________了一夜的大街又________起来。
②无论是________的冬天，还是________的夏天，我校排球队员们都坚持艰苦的训练。
③我本以为这件事很________，谁知有这么________。
5. （15分） (2019五下·新会期中) 按要求改写句子。
（1）母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。
（缩句)________（2）老师教给我，要学骆驼，沉得住气。
（仿写句子）老师教给我，要学________ ，________。
（3）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）________二、阅读理解 (共2题；共20分)6. （12分）阅读下文，回答问题空城计三国时期，诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭，魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。
当时，诸葛亮身边没有大将，只有一班文官，所带领的5000人马，也有一半运粮草去了，只剩2500名士兵在城里。
众人听到司马懿带兵前来的消息都_______。
人教版语文六年级的上册第八组第27课《蒙娜丽莎之约》同步练习(I)卷
人教版语文六年级上册第八组第27 课《蒙娜丽莎之约》同步练习（I）卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础题 ( 共 22 题；共 124 分)1.（4 分）选词填空。
沉寂清静安静寂静①蒙娜丽莎脸上表露出________的浅笑。
②贝多芬在一条________的小道上漫步。
③同学们 ________地坐在教室里学习。
④周围一片 ________，听不到一点声响。
2.（1 分）写出以下句子中加下划线词的近义词。
那浅笑，有时又让人感觉有几分矜持。
________3.（ 10 分）查词典填空。
（ 1）“诞”用部首查字法，应查________部，再查 ________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节 ________，组词 ________（ 2）“矜”用部首查字法，应查________部，再查 ________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节 ________，组词 ________4.（1 分）写出以下句子中加下划线词的近义词。
大家正在等着探望那刚从巴黎飞来的世界有名的漂亮女子。
________5.（ 11 分）我能按课文内容填空。
《蒙娜丽莎之约》讲了大家在纽约多数会博物馆前排队等待赏识________的心情和此画来纽约________ 的原由，接着详细介绍了画的尺寸________，人物的________ ，蒙娜丽莎的________ 表情和________的浅笑，以及她________ 的坐姿、 ________ 的双手和 ________的背景，最后告诉大家，蒙娜丽莎给人带来了 ________的震惊，留下了________的印象。
6.（6 分）在横线上填写适合的词语。
________地等着________ 地漫步________ 地挪动________地看着________ 地走近________ 地刻画7.（8 分）写出以下词语的近义词和反义词清楚 ________________细腻________________朴实 ________________温柔________________8.（ 15 分）按要求改写句子（ 1）《蒙娜丽莎》是世界上最优秀的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风范呢?（改写成陈说句）（ 2）我在她眼前只逗留了短短的几分钟。
人教版语文六年级的上册第八组第27课《蒙娜丽莎之约》同步练习C卷
难以捉________转________即逝永不________灭
7.（1分）写出以下句子中加下划线词的近义词。
那浅笑，有时又让人感觉有几分矜持。________
8.（15分）按要求改写句子
（1）《蒙娜丽莎》是世界上最优秀的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风范呢?（改写成陈说句）
扭________仿________摧________慨________
15.（1分）按要求写句子。
《蒙娜丽莎》是世界上最优秀的肖像画。
缩句：________
16.（6分）写出下边词语的反义词。
熟习——________响亮——________轻微——________
昏倒——________沉醉——________喧闹——________
第2页共10页
________的象征________的明珠________的表情
13.（12分）选择关系词语填空。
A.宁愿也不B.只有才C.固然可是
D.由于因此E.即便也F.与其不如
①雨来________说出李大叔的着落，仇敌________不会放了他。
②________经受住了考验的人，________是真实的共产党员。
17.（1分）按要求写句子。队伍很长。
第3页共10页
比喻句________
18.（4分）按意思写词语。①情意诚心地探望。________
②未来有那么一天。________
③就是做事庄重而不张扬，庄重儒雅，自然得体。________
④语重心长，值得人认真领会思索。________
19.（1分）写出以下句子中加下划线词的近义词。队伍慢慢地向前挪动。________
人教版语文六年级的上册第八组第27课《蒙娜丽莎之约》同步练习(II)卷
人教版语文六年级上册第八组第27 课《蒙娜丽莎之约》同步练习（I I）卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础题 ( 共 22 题；共 120 分)1.（1 分）写出以下句子中加下划线词的近义词。
大家正在等着探望那刚从巴黎飞来的世界有名的漂亮女子。
________2.（4 分）看拼音写词语。
dàn yǎāi shāng duān zhuāng mùy ù________________________________3.（6 分）写出下边词语的反义词。
熟习—— ________响亮——________轻微——________昏倒—— ________沉醉——________喧闹——________4.（ 10 分）给形近字组词博 ________幅________魂________晰________浮________搏 ________副________魄________淅________俘________5.（7 分）成词填空阳春 ________独具________古色________________共赏巧夺________别具________________生花6.（1 分）写出以下句子中加下划线词的近义词。
队伍慢慢地向前挪动。
________7.（ 10 分）查词典填空。
（ 1）“诞”用部首查字法，应查________部，再查 ________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节 ________，组词 ________（ 2）“矜”用部首查字法，应查________部，再查 ________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节 ________，组词 ________8.（1 分）按要求写句子。
《蒙娜丽莎》是世界上最优秀的肖像画。
人教版语文六年级的上册第八组第27课《蒙娜丽莎之约》同步练习D卷_9899
表情，成了永久的美的象征。
________。
（2）短文中那几句话是描绘画的句子和描绘作者赏画时的想象和感觉的句子？
（3）这段文字给了你如何的感觉？
（4）用文中加下划线的词写句子。
24.（12分）课内阅读，回答以下问题。
、
第10页共10页
8.（15分）按要求改写句子
（1）《蒙娜丽莎》是世界上最优秀的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风范呢?（改写成陈说句）
（2）我在她眼前只逗留了短短的几分钟。她已经成了我灵魂的一部分。（用关系词组织成一句话）
（3）“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗绚丽的明珠。（缩句）
9.（1分）写出以下句子中加下划线词的近义词。
蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑(tiǎo tiāo)的嘴角，仿佛有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里，
悄(qiǎo qiāo)然表露出安静、淡雅的浅笑。那浅笑，有时让人感觉愉快温柔，有时让人感觉略含悲伤，有时让人感觉十分和蔼，有时又让人感觉有几分矜持。蒙娜丽莎那“神奇的浅笑”是那样回味无穷，难以捉
摸。达·芬奇凭着他的天才想象力和他那奇特的画笔，使蒙娜丽莎片刻即逝的面部表情，成了永久的美的象征。
2.（3分）文化知识填空。
《蒙娜丽莎之约》中的蒙娜丽莎是________国的________的作品，另一代表作是________
3.（6分）写出下边词语的反义词。
熟习——________响亮——________轻微——________
昏倒——________沉醉——________喧闹——________
大家正在等着探望那刚从巴黎飞来的世界有名的漂亮女子。________
六年级语文同步练习：蒙娜丽莎之约
六年级语文同步练习：蒙娜丽莎之约
六年级语文同步练习：蒙娜丽莎之约
1、写出下列词语的近义词和反义词
清晰( )( ) 细腻( )( )
朴素( )( ) 温柔( )( )
2、选词填空
寂静幽静恬静安静
☆蒙娜丽莎脸上流露出的微笑。
☆贝多芬在一条的小路上散步。
☆同学们地坐在教室里。
☆四周一片，听不到一点声响。
3、按要求改写句子
☆《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？(改写成陈述句)
☆我在她面前只停留了短短的几分钟。
她已经成了我灵魂的一部分。
(用关联词组织成一句话)
☆“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。
(缩句)
蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑(tiǎo tiāo)的嘴角，好像有话要跟你说。
在那极富个性的嘴角和眼神里，悄(qiǎo qiāo)然流露出( )、( )的微笑。
那微笑，有时让人觉得( )，有时让人觉得( )，有时让人觉得( )，有时又让人觉得( )。
蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。
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部编版语文六年级上册第八组第27课《蒙娜丽莎之约》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
一、xx题
（每空xx 分，共xx分）
一、基础题
1.按拼音写汉字
xiào xiàng
tàn fǎng
cuǐ càn
jiāo shè
________
________
________
________
mó miè
dàn yǎ
zhuō mo
chèn tuō
________
________
________
________
huàn jué
jīn chí
mù yù
tián jìng
________
________
________
________
2.多音字组词
颈jǐng ________ gěng ________几jī________jǐ________
3.我是拼音小能手
________
________
________
肖像
纽约
恬静
________
________
璀璨
沐浴
4.写出近义词
矜持—___l8.用关联词组织成一句话
我在她面前只停留了短短的几分钟。
她已经成了我灵魂的一部分。
（用关联词组织成一句话）。
9.我能在括号里填上适当的词语
________的微笑 ________的微笑
________的微笑 ________的微笑
________的微笑 ________的微笑
10.选词填空
寂静幽静恬静
①蒙娜丽莎脸上流露出________的微笑。
②贝多芬在一条________的小路上散步。
③四周一片________，听不到一点声音。
11.判断下列句子的修辞手法
①世界上有多少人能亲睹她的风采？ ________
②那微笑，有时让人觉得舒服温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。
________
③田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他歌唱。
________
12.我会补充成语
雕________画________ 不落________
古________古________ 余________绕________
曲________和________ ________不胜________
13.我能给加横线的词语选择正确的词义
日子：A日期 B时间（指天数） C指生活或生计。
①过去的日子如云烟。
________
②昨天是我参军的日子。
________
③日子从水盆里过去。
________
④日子越来越美。
________
14.找出下列四字成语中书写有错误的字，并改正
专心至志________ 语重心常________
暴风瀑雨________ 博博生机________
易想不到________ 养遵处优________
15.把句子换成另一种说法，句意不变
他把手中的碗交给少年。
①
②
16.我能给下列句子填上恰当的关联词
北京的春节________排场，________分外热闹。
________孩子们要放鞭炮，________要过春节了。
________除夕之夜要守岁，________除了很小的孩子，没有人睡觉。
小孩子们买各种花炮燃放，________不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。
北京________城市，________它也跟着农民一齐过年，________过得分外热闹。
17.扩句
①《蒙娜丽莎》是肖像画。
②鸟儿唱歌。
18.缩句
①她的光辉照耀着每一个有幸看到它的人。
②这是英雄中国人民坚强不屈的声音。
19.联系课文解释词语
转瞬即逝：________。
耐人寻味：________。
20.将下列句子改为陈述句
①《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？
②没有太阳怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢？
21.仔细阅读课文填空
《蒙娜丽莎》诞生于________笔下，是世界上最________的肖像画，大概________，________吧，整幅画几乎只是一种________。
“蒙娜丽莎”是全人类________，她的光辉________。
22.按要求写句子
①腊月和正月，正是最闲的农村。
（改病句）
②我们家买了电脑。
(扩句)
③我们家房子很小。
（改为夸张句）
二、阅读题
23.阅读课文片段，完成后面联系
蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑（tiǎo tiāo）_______的嘴角，好像有话要跟你说。
在那极富个性的嘴角和眼神里，悄（qiǎo qiāo）_______然流露出恬静、淡雅的微笑。
那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含忧伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。
蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。
达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。
（1）
选择加横线字的正确读音。
微挑（tiǎo tiāo）________；悄（qiǎo qiāo） ________
（2）
按原文填空。
用“有时……有时……有时……有时”说一句话。
24.阅读短文，回答问题
齐白石临摹学生的画
那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。
有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。
图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾
巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。
可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后，齐白石又来上课了。
他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”
谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。
过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。
你需要理解并回答的问题是：
（1）
文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？ _______
A . 面对，面临
B . 靠近，挨近
C . 到来，来临
D . 照着，根据
（2）
齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：_______
A . 梅花艳丽俊秀。
B . 公鸡画得生动别致。
C . 想临摹《梅鸡图》。
D . 《梅鸡图》太有味道。
（3）
“这画太有味道了。
”中的“味道”是什么意思？ _______
A . 酸甜苦辣等味
B . 香、臭等味
C . 画的意境
D . 意思
（4）
为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？_______
A . 齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。
B . 齐白石说话时的神情不够严肃。
C . 齐白石经常跟学生开玩笑。
D . 谢时尼觉得自己的画不够好。