现代汉语课程作业
中南大学《现代汉语》课程作业(在线作业)二及参考答案
(一) 单选题1.（）是某个专门学科和某个行业内通行的词汇。
(A) 专业术语(B) 行业用语(C) 行业语参考答案：(C)2.对一些习用的联合短语，选择该短语各项的共同语素与短语包含的并列项数组合，构成（）。
(A) 数词略语(B) 略语(C) 简称参考答案：(A)3.叠音词是由两个相同的（）连缀成一个语素构成的词。
(A) 音节(B) 韵母(C) 音素(D) 声母参考答案：(A)4.（）是构成义位的语义成分，是从一组相关的词语中抽象出来的区别性语义特征。
(A) 语素(B) 义素(C) 义项参考答案：(B)5.（）是用象征性符号或在象形字上加提示性符号来表示某个意义的造字法。
(A) 指事(B) 象形(C) 会意(D) 形声参考答案：(A)6.“休克、蒙太奇、厄尔尼诺”属于（）。
(A) 合成词(B) 单纯词(C) 复合词参考答案：(B)7.固定短语分为专名短语和（）。
(A) 成语(B) 惯用语(C) 歇后语(D) 熟语参考答案：(D)8.词义中同表达概念有关的意义部分叫做（），或叫概念义、主要意义。
(A) 理性义(B) 色彩义参考答案：(A)9.“阐明”由两个（）构成。
(A) 语素(B) 词参考答案：(A)10.（）是全民使用最多、日常交际最必需的、意义最明确、为人们共同理解的词汇成分的总和。
(A) 非基本词汇(B) 基本词汇参考答案：(B)11.（）是最小的语音语义结合体，是构成词的语言单位。
(A) 义项(B) 义素(C) 语素参考答案：(C)12.词汇规范的原则包括普遍性原则、需要性原则和（）。
(A) 明确性原则(B) 客观性原则(C) 历史性原则参考答案：(A)13.“爸爸、姐姐、叔叔”属于（）。
(A) 合成词(B) 单纯词(C) 附加式合成词参考答案：(A)14.（）是人们根据表义的需要按照一定的语法规则临时组合而成的短语。
(A) 固定短语(B) 自由短语参考答案：(B)15.“规、阿、第”属于（）。
《现代汉语》第一次作业
《现代汉语》第一次作业班级：21秋(批次)202109学期成绩：100分一.单选题（共20题,44.0分）1现代汉语课三个基本内容是( )•A、物理属性•B、社会属性•C、生理属性•D、生物属性正确答案： B4发音时,发音部位的某两个部分完全闭合,从肺部出来的气流积聚在受阻部分,阻塞部分突然打开,气流迸裂而出的音叫( )•D、da和du一样正确答案： B6m和n两个音发音时( )11从汉字形体演变的历史看,打破古汉字象形的传统,奠定现代汉字基础的是( )•A、昏暗•B、暗淡•C、模糊•D、黝黑正确答案： A17从给出的几个词中选择最恰当的一个填入括号。
一座新盖起来的乳白色的三层小楼( )在校园的右侧。
•A、烈火般的热情在天安门广场沸腾了起来。
•B、我们的文学艺术不愧为伟大时代的镜子。
•C、香港电影的内容不是拳头就是石头。
•D、叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
正确答案： C二.多选题（共10题,22.0分）1现代汉语规范化的标准是( )•C、相交关系•D、上下、左右、内外三种关系•E、方位关系正确答案： ABC6每组结构相同的是( )10下列句子中没有使用修辞手法的是( )•A、月亮冲出了云围,把云抛在后面,直往浩大的蓝空去了。
•B、闰土的眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红。
•C、要说渴,真有点渴,嗓子冒烟脸冒火,我能喝它一条江。
•D、还没喝到嘴里,心就醉了。
•E、他的人品,他的诗句,永远,永远活在亿万人民记忆中。
正确答案： BE三.判断题（共15题,34.0分）1北方方言区是指长江以北的汉民族居住地区。
正确答案：×2音节是听觉上最容易分辨出来的语音单位,也是语音的基本结构单位。
音节由音素构成。
正确答案：√3音节是最小的语音单位。
正确答案：×4每个韵母都由韵头、韵腹、韵尾三个部分组成。
正确答案：×5b、p、m、f、d、t不跟撮口呼韵母相拼。
正确答案：√。
现代汉语作业参考答案参考
单项选择题1、下面属于区别词的一组是（D）A．煞白、干净B．老实、马虎C．个别、伟大D．军用、彩色2、后、半高、圆唇舌面元音是（D）A．aB．eC．uD．o3、下面哪一组是借形的外来词语（B）A．IT、啤酒B．DVD、景气C．法西斯、逻辑D．卡宾枪、芭蕾4、下列句子有了暗喻修辞格的是（B）A．每朵花就像一张张笑脸。
B．头上的长发变成了一座富士山。
C．我们主张打落水狗。
D．敌人像落水狗一样夹着尾巴逃跑了。
5、下面哪一条不是名词的语法特征(A)。
A．大多可以重叠B．可以作宾语C．可以作主语D．大多可以与数量词语组合6、下面哪一组是古词语（C）A．妃子、幌子B．举人、官僚C．监生、员外D．陛下、悄然7、下面含有“的”字短语的是（A）A．他喜欢吃肥的。
B．他说的过程比较符合当时的情况。
C．他什么东西都吃。
D．这东西的确不能吃。
8、下列属于状态形容词的是（A）。
A．火红、喷香B．仔细、果断C．深入、切身D．干净、高等9、下面是存现句的是(D)A．钱攥在他手里。
B．有一个人在门外台阶上坐着。
C．钱在他手里攥着。
D．门外台阶上坐着一个人。
10、下面哪一组是单纯词（C）A．哥哥、蝈蝈B．舞蹈、圣经C．犹豫、坦克D．阿姨、姐姐11、下面属于双宾语结构的是(A)A．他借给我十块钱B．他借了我的钱C．钱是他借给我的D．他向我借钱12、汉字与拼音文字的最大区别是（B）。
A．表音节不表音素B．表意C．不连写D．平面型13、“对自己，学而不厌，对别人，诲人不倦，我们应取这种态度。
”是（C）A．递进关系复句B．选择关系复句C．解说关系复句D．因果关系复句14、下面哪一个字的韵母是中响的复韵母（B）A．但B．条C．买D．学15、“这张桌子三条腿”是（C）。
A．动词谓语句B．形容词谓语句C．名词谓语句D．主谓谓语句16、下列运用了仿词修辞手法的是（B）A．许多代表都在思考这个问题。
B．一个阔人说要读经，嗡的一阵一群狭人也说要读经。
现代汉语课后作业一
课后作业一1.下列词中全是单纯词的是（）组。
A．徘徊雷达扑通好歹B．姐姐麦克风东西第一C．玫瑰茫茫奥林匹克轰隆隆D．缩小人人玻璃司令2.下列各组词中全部是联绵词的是。
A 崎岖、吩咐、阑干、苗条、囫囵B悄悄、蟋蟀、批把、卢布、拮据C犹豫、乌托邦、详细、伶俐、朦胧D叮当、叮咛、摩托、喽啰、吩咐3.“玻、泼、摸、佛”应该拼写成_________________。
A. buo、puo、muo、fuoB. be、pe、me、feC. bo、po、mo、foD. bu、pu、mu、fu4.“娟、全、选”应该拼写成_________________。
A. juān quān xuānB. jüān qüān xüānC. jiān qiān xiān5.“司马相如”的正确拼音是_________________。
A. sīmǎxiànɡrúB. SīMǎXiànɡrúC. Sīmǎ-xiànɡrúD. Sīmǎ Xiànɡrú6.“第一”中的“一”应读_________________。
A.阴平B.阳平C.轻声D.去声7.“一定”中的“一”应读_________________。
A.阴平B.阳平C.上声D.去声8.“一群”中的“一”应读_________________。
A.阴平B.阳平C.上声D.去声9.“唱一唱”中的“一”应读_________________。
A.阴平B.阳平C.去声D.轻声10.“不好”中的“不”应读_________________。
A.轻声B.阴平C.阳平D.去声11.“不去”中的“不”应读_________________。
A.轻声B.阴平C.阳平D.去声12“花儿”的正确拼音应写成_________________。
A. huāB. huārC. huāerD. huā－er13.“他从什么地方来啊”中的“啊”应读_________________。
现代汉语作业答案
现代汉语作业答案第一篇：现代汉语作业答案现代汉语（1）形成考核作业1一、1．普通话：是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
2．语音：语音是语言的声音，是由人类的发音器官发出来的，表达一定的意义的声音。
3．声母：汉字字音中开头的辅音音素叫声母。
4．韵母：汉字字音中声母后面的成分叫韵母。
5．声调：声调指读每个汉字时声音的高低升降变化。
二、1．口语2、江西省，南昌话；福建，海南，台湾3、普通话4、物理性质，生理性质，社会性质，社会性质5、音高，音强，音长，音色6、拉丁7、发音部位8、发音方法9、中响复10、üan三、1 —10 CAACA CCDBA四、1、（1）舌面前高不圆唇元音（2）舌面前低不圆唇元音（3）舌面前半高不圆唇元音（4）舌面后高圆唇元音（5）舌面前半低不圆唇元音2、（1）舌根送气清塞音（2）舌尖中送气清塞音（3）舌尖前不送气清塞擦音（4）舌尖后浊擦音（5）舌面送气清塞擦音3、略4、（1）重音在“我”上，潜台词的意思是“我”看，不是“他”“你”或“别的什么人”看（2）重音在“明天”上潜台词的意思是“明天”看，而不是“昨天”“今天”或“别的什么时间”看。
（3）重音在“大会堂上”潜台词的意思是到“大会堂”看，而不是“别的什么地方”。
（4）重音在“看”上，潜台词的意思是到大会堂“看”话剧，而不是“演”话剧。
（5）重音在“话剧”上，潜台词的意思是看“话剧”不是“电影”或“其他什么”。
四、1、口语是书面语得以产生和发展的基础，书面语又对口语的统一、发展和规范化起到巨大促进作用。
2、语音只有结合为词语才能表达意义，而词语的意义是社会赋予的。
语音的社会性主要表现在两个方面，一是“地方特征”，如在四川方言里“音、英”两个字的读音是相同的，都读yīn，然而在普通话里它们的读音却不同，前者读yīn，后者读yīng。
这是由地方特征不同形成的差异。
现代汉语作业（1）答案
现代汉语作业（1）答案现代汉语作业（1）一．名词解释1普通话定义：普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
P 42 语音即语言的声音,是语言符号系统的载体。
它由人的发音器官发出,负载着一定的语言意义。
P123声母是汉语音节开头的辅音。
P 254 韵母,就是一个音节中声母后面的部分P 315 声调是指一个音节发音时的高低升降。
声调主要是音高变化现象,同时也表现在音长变化上。
P43二．填空1。
口头表达2，江西和湖北省东南区，南昌话，福建、海南、台湾。
3，普通话4，物理性质、生理性质、社会性质5，音高、音强、音长、音色6，拉丁7，发音部位8，发音方法9，中响腹韵10，ｕａｎ三．单选1C 2 A 3 A 4 C 5 A 6 C 7 C 8 D 9 B 10 A 三．综合分析应用题：1，①舌面高元音②③舌面后元音④舌面后元音⑤舌面前元音2，①清塞不送气②清塞不送气③擦音④⑤3，略。
4，①重音在我，意思为不是别人去，而是我去。
②重音在明天，意思为不是今天而是明天。
③重音在大会堂，意思为不是去戏院。
④重音在看，意思为不是表演。
⑤重音在话剧，意思为不是看电影。
四．问答题1、书面语与口语是怎样相互影响的？答口语是书面语产生的基础、发展的动力，口语不断为书面语提供鲜活材料，促进书面语的发展。
书面语严谨规范，反过来积极影响书面语，使口语向规范方面发展。
见《学习指导》第269页。
2、为什么说社会属性是语音的本质属性？答语音的产生发展变化是受人类社会的制约的。
语音具有地方特征和民族特征。
语音的社会属性还表现在语音的系统性方面。
见《学习指导》第20--21页。
3、声母s与sh在发音上有何异同？答：s的发音部位和发音方法是：是舌尖前、清、擦音举例：琐碎洒扫色素。
sh的发音部位和发音方法是：舌尖后、清、擦音举例：双手上山受伤。
二者都是擦音与清音。
课本第27页4、给汉字注音时，拼音字母ü有哪些拼写规则要求？答ü拼j、q、x，两点要省去。
现代汉语作业含答案
人志们想规
2、指出下列合成词的构成方式
革命温暖雪崩老鹰戳穿
水库椅子莲子布匹哥哥
3、辨析下列各组同义词
轻视团结突然母亲边境
（1）（2）（3）（4）（5）
鄙视勾结忽然妈妈边疆
四、判断题（每题1分，共5分）
正确的打√；错误的打×。
1、（）汉语中由一个语素构成的词都是单纯词。
2、（）“望洋兴叹”有四个语素。
A、词义的缩小B、词义的转移C、词义的扩大D、词义的借代
5、下列几组同义词，属于语体色彩不同的一组是（C）。
A、爱好嗜好B、事故事件C、半夜子夜D、团结勾结
6、“骄傲”这个词是（C）。
A、褒义词B、贬义词C、中性词D、有时褒义，有时贬义
7、下列句子中加点成语使用不当的一项是（D）。
A、这位同志学识渊博，能力很强，处理这类问题当然是游刃有余的。
11、对偶一般可分为（正对）、（反对）和（串对）。
二、单项选择（每小题2分，共20分）
1、下列各句中运用“暗喻”修辞方式的句子是（B）。
A、那金光闪闪的钢花呀，好似满天星斗同时在炉前跳舞。
B、山风呀，成了进军的喇叭。
C、江南的夏夜，蛙ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ如潮，月色如银。
D、弯弯的杨柳的稀疏的倩影，像是画在荷叶上。
2、下列各句中运用“借代”修辞方式的句子是（A）。
B、双方唇枪舌剑，争执不下，主持人只好宣布散会。
C、世界杯播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
D、谁也不会把2000年能搞出来的人工智能和智能机器人的智慧等量齐观，因为二者有很大区别。
8、依次填入句中横线上的词语，正确的一组是（C）。
《四世同堂》是一部很好的电视剧。它忠实地体现了老舍先生作品的，浓郁而亲切的人情气息弥漫始终，它记述了历史，同时又记述了北平的，北平人及他们的思绪、感情和生活。这种深沉、朴实的，是与导演对作品的深刻理解分不开的。
现代汉语作业(精)
现代汉语作业
一名词解释
普通话：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
调值：指音节高低升降曲直长短的变化形式，也就是声调的实际音值或读法。
二问答题
1 什么是轻声？
答：一个词或一句话里的一个音节变得短而弱，失去原有的声调，发音时用力小，时长短，音强弱，音长短。
2 轻声为什么不是一种单独的声调？
答：轻声是四声在一定条件下，变成比原调又轻又短的声调变体。
“又轻又短”是说，就音节的音强而言比原调轻些、弱些，就音节的音长而言比原调短些。
一般地说，普通话四种基本声调的字，在一定条件下都可以失去原来的声调（原调），读成轻声（变调）。
可见轻声是个四种变调的总名，不是一个声调，即不是与四声并列的第五种声调。
评语：第二题答题不全面，应该从三个方面回答：（1）轻声的性质与声调的不同（2）轻声是由四声音变而来（3）轻声没有固定的调值四声却有
中文系07级本科一班李成成。
中南大学《 现代汉语》课程作业(在线作业)三及参考答案
(ABCD)
(三)判断题
1.
使用不同的词语表达同样的意思，各有不同的语体风格和方言色彩，因此有不同的表达效果。
(A)对(B)错
参考答案：
(A)
2.
受事宾语是发出动作或行为的主体，或者是存现、消失的主体。
(A)对(B)错
参考答案：
(B)
3.
语法手段是用来表示语法意义的方式。
(A)对(B)错
参考答案：
(A)对(B)错
参考答案：
(B)
19.
现代汉语具有丰富的形态变化。
(A)对(B)错
参考答案：
(B)
20.
意义相近的词可能有不同的用法，而意义毫无共同之处的词可能有相同的用法。
(A)对(B)错
参考答案：
(A)
21.
能愿动词、心理动词、判断动词、“有”、“没有”等动词没有处置性意义，一般不能用来作“把”字句的谓语动词。
(A)对(B)错
参考答案：
(A)
16.
兼语短语中的第一个动词一般由含有使令性意义或表示赞许、责怪的动词充当。
(A)对(B)错
参考答案：
(A)
17.
谓词性成分可以作定中短语的中心语，例如“经济的振兴”。
(A)对(B)错
参考答案：
(A)
18.
宾语、补语与动语之间的语义关系不同。宾语与动语之间是补充说明关系，回答“怎么样”的问题；补语与动语之间是支配关系，回答“什么”的问题。
(A)动语(B)宾语(C)主语
参考答案：
(C)
4.
（）表示肯定的意思，比肯定句表达的语气更强烈。
(A)双重否定(B)否定句(C)多重否定句
参考答案：
中南大学《现代汉语》课程作业(在线作业)一及参考答案
参考答案：
(A)
15.
普通话应全部吸收读轻声的北京话。
(A)对(B)错
参考答案：
(B)
16.
er[?r]是卷舌、央、中、不圆唇元音。
(A)对(B)错
参考答案：
(A)
17.
唇齿音的发音部位是下唇和上齿。
(A)对(B)错
参考答案：
(B)
18.
-i[?]是舌尖后、不圆唇元音。
(A)对(B)错
7.
声调和韵腹是音节中必不可少的成分。
(A)对(B)错
参考答案：
(A)
8.
d是舌尖中不送气清塞音。
(A)对(B)错
参考答案：
(A)
9.
a[A]是央、低、不圆唇元音。
(A)对(B)错
参考答案：
(A)
10.
f和h是塞擦音。
(A)对(B)错
参考答案：
(B)
11.
气流在口腔或咽头受到阻碍而形成的音叫辅音。
(A)对(B)错
(A)音节(B)音素(C)音值(D)音位
参考答案：
(Байду номын сангаас)
(二)多选题
1.
e[F]是（）元音。
(A)前(B)后(C)半高(D)不圆唇(E)圆唇
参考答案：
(BCD)
2.
现代汉语中的浊辅音包括（）
(A) m (B) n (C) l (D) r
参考答案：
(ABCD)
3.
b和p是（）。
(A)擦音(B)塞音(C)双唇音(D)擦音(E)辅音
参考答案：
(A)
12.
处于互补关系中的各个音素被看作是同一个音位在不同位置上的代表，是同一个音位的不同的变异形式。
现代汉语作业
1、有两只小鸡争着饮水，|（顺承）蹬翻了水碗，|（顺承）往青石板上一跳，|（顺承）满石板印着许多小小的“个”字。
4个分句，主要意思就是小鸡争水喝有两只小鸡争着饮水，蹬翻了水碗这个是意合（偏正：因为）往青石板上一跳，满石板印着许多小小的“个”字。
这个好像是顺承关系2、他不但细心听取了我们的意见，|（递进）而且立刻通知组内成员前来商量，||（递进）态度甚至比我们还要积极。
3、我们很多人写文章时没有几句生动活泼、切实有力的话，|（并列）只有死板板的几条筋，||（解说）像瘪了一样，|||（解说）瘦得难看，|||（并列）不像一个健康、有活力的人。
我们很多人写文章时没有几句生动活泼、切实有力的话，|（并列）只有死板板的几条筋，||（解说）像瘪了一样，|||（解说）瘦得难看，|||（并列）不像一个健康、有活力的人。
4、我们无论评价什么样的历史人物，|||（条件）都必须全面的看待，||（解说）不但要看到他们的历史功绩和贡献，|||（递进）而且要看到他们的过失和负面影响，|（条件）否则，就不可能做出全面、客观地评价。
5、这座桥分上下两层，|（解说）上层是公路桥面，|||（解说）可容纳六辆卡车并行通过，||（并列）下面是铺设双轨的复线铁路，|||（解说）铁道两侧还有人行道。
6、虽然是满月，||（转折）天上却有一层淡淡的云，|||（因果）所以不能朗照；|（转折）但我以为这恰是到了好处——||（解说）酣眠固不可少，|||（转折）小睡也别有风味。
7、有的人能力很强，||（转折）可是他无心于事，|||（并列）不负责任，||||（因果）结果，工作效率低；|（并列）有的人尽管工作能力较弱，||（转折）可是他全力投入，||||（并列）勤奋工作，||||（并列）不断总结经验，|||（因果）结果，工作成绩反倒超过能力很强的人。
8、每个人都有一条属于自己的路，||（解说）或者平坦，||||（选择）或者艰险，|||（并列）或者漫长，||||（选择）或者短暂，|（并列）每个人的爱情经历都是值得回味的，||（解说）或者甜蜜，||||（选择）或者苦涩，|||（并列）或者如愿，||||（选择）或者遗憾……9、我两手空空，|（转折）既不愿让悲鸿知道，|||（目的）以免他焦急，||（并列）又不愿开口向人求助。
现代汉语作业(一)
现代汉语作业（一）姓名：学号：班级：一、单项选择题（10分）1.语言的本质现象是（）。
A.自然现象B.个人心理现象C.社会现象D.个人现象2.汉民族共同语在明代称为（）。
A.雅言B.通语C.国语D.官话3.下列各组汉字中，字音的声母都为送气清塞擦音的是（）。
A.揪、晨B.溜、参C.秋、材D.剖、柴4.全为齐齿呼韵母的一组是（）。
A.金、永、力、此B.拥、前、家、师C.咬、亮、结、月D.衣、列、流、小5.声调符号一般要求标在（）。
A.韵母上B.主要元音上C.任何地方都可D.韵头上6.普通话中的“ˉ、ˊ、ˇ、ˋ”标记称为（）。
A.四声B.调类C.调号D.调值7.下列各词中，两个音节的结构方式完全相同的是（）。
A.三峡B.问卷C.闻名D.秀美8.隔音符号可用在（）。
A.以元音开头的音节前，起隔音作用B.第二音节的开头C.第二个音节开头的音素是ɑ、o、e的上方9.“你脸上怎么这么多灰啊？”中的“啊”应念（）。
A.yɑ呀B.wɑ哇C.nɑ哪D.ngɑ啊10.下面说法中不正确的是（）。
A.音位变体与音位之间的关系是类别与成员的关系B.音位与音位变体之间的关系是类别与成员的关系C.音位变体是音位的具体表现形式D.音位是从音位变体中概括归纳出来的二、多项选择题（20分）1.现代汉语语音方面的特点是（）。
A.辅音可以连续出现，如“张zhāng”B.每个音节都有声调，如“桌子zhuōzi”C.元音占优势D.没有复辅音E.少数音节没有声调2.音素可以分为（）。
A.塞音B.元音C.清音D.辅音3.f和h的发音不同，表现在（）。
A.发音部位不同B.f送气，h不送气C.f是上齿与下唇构成阻碍，h是舌根与软腭构成阻碍D.f是塞音，h是浊音E.f是塞音，h是擦音4.下列汉字的读音中，包含有舌面、后、高、圆唇元音的是（）。
A.吴B.鱼C.路D.碗E.苑5.下列说法正确的是（）。
A.声带在发音时音高的变化取决于它的长、短、厚、薄、松、紧B.语音的声调和音乐的音高有相似之处，也有明显的区别C.有几种不同的调值就有几种不同的调类D.声调不是汉语音节必要的组成部分，有的音节可以没有声调E.构成调值的相对音高在读音上是跳跃的，中间可以有停顿，可以不连续6.《汉语拼音方案》中关于省写，说法正确的有（）。
现代汉语作业含答案
中央广播电视大学开放教育形成性考核作业现代汉语姓名：学号：年级：专业：中央广播电视大学《现代汉语》作业一一、填空1、“找到了金矿”中的“找到”是（）词。
2、从结构看“学习技术的新目标”是（）短语。
3、从语气看“你看见老王了吗？”是（）句。
4、现代汉语以（）为语法规范。
5、粤方言以（）话为代表。
6、“你把书拿出来”中的“把”是（）词。
7、复句中的承接关系是指（）。
8、“古丽把教室的桌子擦过了”，有（）个语素。
9、“他的这篇文章象‘懒婆娘的裹脚又臭又长’”，这里“懒婆娘的裹脚”具有（）感情色彩。
10、成语“病入膏盲” 中的正确写法是（）。
二、分析下列合成词的结构方式1、猛然2、语言3、水汪汪4、熟人5、看紧三、用框式图解法对下列短语作层次分析1、在县城的小山旁有一座医院2、工人们高兴得跳起来四、用符号法分析句子成分1、他的身子弯得像一座拱桥2、阿强抬起头趴在地上。
五、分析下面多重复句1、如果没有氧，光有氢，或者没有氢，只有氧，都不能生成水。
①如果没有氧，②光有氢，③或者没有氢，④光有氧，⑤都不能搞成水。
根据这两个多重复句内部的逻辑关系，给它们加上了括号，使之变成这样形式:2、因为我们是为人民服务的，是人民的勤务员，所以如果我们有缺点，有错误，就因为我们是为人民服务的，/所以我们如果有缺点，//就不怕别人批评指出。
前面的单数线是整个句子的第一层，因为到这儿说的是一个意思，后面的是第二层，它包含在第一个小层次中。
六、指出句中所用的辞格及修辞效果1、看吧，狂风紧紧抱起一层巨浪，恶狠狠地将他们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
拟人和比喻2、莫夸财主家豪富，财主心肠比蛇毒，溏边洗手鱼也死，路过青山树也枯。
夸张七、简答题1、举例说明什么是形声字的形旁和声旁？如，杆，钟这样的字。
它们当中有一部分表音，如字中的“干”和“中”，字的表音部分就是“声旁”；它们当中还有一些表义的，如字中的“木”和“钅”，表义部分就是形旁。
现代汉语第一次作业
《现代汉语》第一次作业一、填空题1．在汉语各方言中，分布地域最广，使用人口最多的是方言。
2．最小的语音单位是。
3．普通话韵母中，舌面、后、半高、圆唇元音是。
4．按汉字笔画规范，“乘”字的第四笔是。
5．词在构成上有单纯词与合成词之分，“葡萄”属于。
6．成语有不同的来源，“愚公移山”源自。
7．现代汉语有七大方言，长沙话属于。
8．气流在口腔或咽头受到阻碍而形成的音叫。
9．普通话韵母中，舌面、后、高、圆唇元音是。
10．按汉字的笔画规范，“凸”字的第三笔是。
11．单纯词在构成上有双声和叠韵之分，“灿烂”属于。
12．成语有不同的来源，“闻鸡起舞”源自。
13．现代汉语有七大方言，广州话属于。
14．音强决定于发音体振动的。
15．普通话韵母中，舌面、前、高、不圆唇元音是。
16．按汉字的笔画规范，“母”字的第四笔是。
17．单纯词在构成上有双声词和叠韵词之分，“惆怅”属于。
18．成语有不同的来源，“夜郎自大”源自。
19．现代汉语有七大方言区，南京话属于 ________。
20．一个语音系统中能够区别意义的最小的语音单位是______。
21．普通话韵母中，舌面、前、高、圆唇元音是_______。
22．按汉字的笔画规范，“出”的第三笔是______ 。
23．“蜻蜓”属于联绵词中的 ______ 。
24．成语有不同的来源，“图穷匕见”来源于________。
25．现代汉语有七大方言区，南昌话属于______。
26．音强是由发音体_______大小决定的。
27．普通话韵母中，舌面、后、半高、不圆唇元音是_____。
28．按汉字的笔画规范“臼”的第三笔是______。
29．词在构成上有单纯词与合成词之分，“哥哥”属于______。
30．成语有不同的来源，“锲而不舍”来源于______。
二、单项选择题1．下列音节，含有三个音素的是。
①脚②修③古④羊2．下列韵母属于中响复韵母的是。
①ai ②uai ③ei ④ua3．普通话有四种基本声调，其中上声的调值是。
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现代汉语课程作业．第题“他埋怨我没有给他办成这件事.”是( ).连谓句.兼语句.双宾语句.主谓短语作宾语您地答案：题目分数：此题得分：．第题下列运用了仿词修辞手法地是（）.许多代表都在思考这个问题..一个阔人说要读经，嗡地一阵一群狭人也说要读经. .自来水哗哗地流着，叫人心疼..你是个文化人，和我们大老粗谈不到一块儿.您地答案：题目分数：此题得分：．第题下面哪一个字地韵母是合口呼（）.去.玩.远.鱼您地答案：题目分数：此题得分：．第题下面哪一个是成词语素（）.晨.言.型.把您地答案：题目分数：此题得分：．第题后、半高、圆唇舌面元音是（）您地答案：题目分数：此题得分：．第题普通话音节最多由( )音素组成..一个.两个.三个.四个您地答案：题目分数：此题得分：．第题下列词属于“词根词根”地是( )..老乡.阿姨.第五.桥墩您地答案：题目分数：此题得分：．第题歇后语属于( )..熟语.一般短语.方言词.成语您地答案：题目分数：此题得分：．第题下列声母发音方法完全相同地一组是（）您地答案：题目分数：此题得分：．第题下列含有描写性状语地句子是（）.我刚刚从学校回来..任何景物中，她都能发现美..钱还是要交地..她俩像仇人一样势不两立.您地答案：题目分数：此题得分：．第题下面属于会意字地是（）..休.波.结.猫您地答案：题目分数：此题得分：．第题下列成语地构造与其他三个不同地一个是（）.自作自受.抑扬顿挫.口是心非.大惊小怪您地答案：题目分数：此题得分：．第题“除非到了春天，你才能看到这漫山遍野地杜鹃花.”是( ).有条件地条件关系复句.转折关系复句.无条件地条件关系复句.因果关系复句您地答案：题目分数：此题得分：．第题“一张床睡十个人”中地宾语地是（）.方式宾语.施事宾语.受事宾语.工具宾语您地答案：题目分数：此题得分：．第题下面哪一条不是名词地语法特征( )..大多可以重叠.可以作宾语.可以作主语.大多可以与数量词语组合您地答案：题目分数：此题得分：．第题汉字与拼音文字地最大区别是（）..表音节不表音素.表意.不连写.平面型您地答案：题目分数：此题得分：．第题下面哪一组是音译地外来词语（）.引擎、积极.奶酪、盎司.莫斯科、德国.摩托、吉普您地答案：题目分数：此题得分：．第题舌尖中、不送气、清、塞地辅音是（）您地答案：题目分数：此题得分：．第题下列音节地韵母属于合口呼地是( )..决.伟.远.绿您地答案：题目分数：此题得分：．第题下列说法正确地是( )..语素是语言中最小地语音单位.词汇指一种语言里所有词语地总和.固定短语可以任意增减其中地词语.词是句中能独立运用地语言单位您地答案：题目分数：此题得分：．第题调类您地答案：就是声调地分类，是按照声调地实际读法归纳出来地，调值相同地归为一个调类.声调地种类，就是把调值相同地字归纳在一起所建立地类.古汉语分为平上去入四个调类，现代汉语普通话分为阴平，阳平，上声，去声四个调类.调类一般用五音标记法来表示.阴平，阳平，上声，去声.古汉语调类到现代汉语调类地变化可以概括为平分阴阳，浊上变去，入派三声.题目分数：此题得分：．第题语素您地答案：语素细说，语法单位有大有小，最大地语法单位是句子，比句子小地语法单位，依次是短语、词、语素.人类地语言是有声音、有意义地，是语音和语义地结合体，这便是语法单位基本地特点.语素是最小地语法单位，也就是最小地语音、语义结合体.题目分数：此题得分：．第题比拟您地答案：比拟就是把一个事物当作另外一个事物来描述、说明. 比拟地辞格是将人比作物、将物比做人，或将甲物化为乙物.运用这种辞格能收到特有地修辞效果：或增添特有地情味，或把事物写地神形毕现，栩栩如生，抒发爱憎分明地感情.诗歌、小说、散文、寓言、童话等经常使用比拟地辞格.题目分数：此题得分：．第题音位您地答案：一个语言系统中能够区分词义地最小地语音单位，也就是按语音地辨义作用归纳出来地音类，是从语言地社会属性划分出来地语言单位. 音位是语言中能表示语义地单位.根据国际语音学协会地定义，音位是“某个语言里不加分别地一族相关地声音”.它是具体语言或方言中能够区别意义地最小地语音单位.题目分数：此题得分：．第题指出下面语句中用了哪些修辞格.一个雷锋倒下了，千万个雷锋站起来.您地答案：借代.题目分数：此题得分：．第题分析下面复句地层次，并指出分句之间地关系.激光是一种颜色单纯地光，而我们平时看见地光，是各种颜色混合起来地.您地答案：激光是一种颜色单纯地光，∣而我们平时看见地光，是各种颜色混合起来地. 并列题目分数：此题得分：．第题用层次分析法分析下面地句法结构，并指出直接成分之间地结构关系.这几天我们非常开心您地答案：这几天我们非常开心状中主谓状中题目分数：此题得分：．第题用层次分析法分析下面地句法结构并指出直接成分之间地结构关系.老人家笑得直流眼泪您地答案：老人家笑得直流眼泪主谓动补动宾题目分数：此题得分：．第题分析下面复句地层次，并指出分句之间地关系.他们不来地话，我们自己去，你们也可以自己去.您地答案：他们不来地话，∣我们自己去，∣∣你们也可以自己去. 假设并列题目分数：此题得分：．第题指出下面语句中用了哪些修辞格.军爱民，民拥军，军民一家亲.（限写一种）您地答案：回环.题目分数：此题得分：．第题用层次分析法分析下面地句法结构并指出直接成分之间地结构关系.我收拾了一整天地屋子您地答案：我收拾了一整天地屋子主谓动宾定中题目分数：此题得分：．第题用层次分析法分析下面地句法结构并指出直接成分之间地结构关系.你说地我都做了您地答案：你说地我都做了－－－－主谓－－－－主谓－－－－－－状中题目分数：此题得分：．第题举例说明辞格兼用地修辞效果.您地答案：修辞格兼用是修辞格综合运用地形式之一、同一个语言片段如果同时使用两个以上地辞格，几种辞格就会形成交叉关系，表达效果也会彼此融合.老舍先生地《骆驼祥子》中有这样一句话：“天气热得发了狂.”夸张和拟人兼用.这句话用“热得发了狂”形容天气热，用了夸张地手法；说天气“发了狂”又把天气当作人来写，是拟人.这个句子是修辞格地兼用地典型例子.题目分数：此题得分：．第题举例说明层次分析地原则.您地答案：分析短语地结构层次，必须遵循以下原则：第一，结构原则.即切分出来地每一个部分（直接成分）都是成结构地，或者是一个词，或者是一个短语.例如“两条工人, 提出地意见”地切分就是错误地切分，因为切分出来地直接成分“两条工人”是不符合语法规则和意义关系地短语.正确地切分应该是“两条,工人提出地建议”. 第二，意义原则.即在符合结构原则与功能原则地前提下，切分地结果要符合原意.例如“新地教师宿舍”，意思是教师地新宿舍，应切分成“新地, 教师宿舍”，这样一来才符合原意.如果表示“新教师地宿舍”意思，应切分为“新教师地, 宿舍”.题目分数：此题得分：．第题简述区别词地语法功能.您地答案：第一，能直接修饰名词做定语，多数能带“地”作“地”字短语；第二，不能作主语、谓语、宾语，组成“地”字短语可以作主语；第三，不与“不”字组合，否定时前加“非”.题目分数：此题得分：批注：．第题举例说明同义词色彩方面差别地具体表现.您地答案：第一，感情色彩地不同.例：比如传播和散播，传播所加地是知识，消息等褒义词，而散播所加地是谣言、危险地猜测等贬义词，因为所加地词不同所以语言色彩不同.第二，语体色彩地不同.例如“父亲”和“爸爸”两个词，前者适用于庄重地场合，后者适用于一般地场合；“吓唬”和‘‘恐吓”两个词，前者用于口语，后者用于书面语.题目分数：此题得分：批注：．第题简述兼语句与主谓短语做宾语地句子地区别.您地答案：第一，停顿和加状语处不同.在第一个动词后，兼语句不能有停顿、不能加状语；主谓短语做宾语地句子可以.第二，第一个动词性质不同，支配对象不同.兼语句地动词多有使令意义，支配地是人，不是一件事；主谓短语做宾语地句子地动词没有使令意义，支配地是一件事，不是一个人.题目分数：此题得分：批注：．第题简述比拟与比喻地区别.您地答案：第一，比喻重点在喻，以乙事物喻甲事物，两个事物一主一从.第二，比拟地重点在拟，是将乙事物当作甲事物来写，两个事物彼此交融，浑然一体.题目分数：此题得分：批注：．第题举例简要说明义素分析地主要步骤.您地答案：第一，明确分析地对象，找出相关地可比较地词.例略.第二，根据选定地词进行词义上地比较，找出共同特征和区别特征，即找出相应地义素.例略.第三，义素确定之后，要用某种方法进行表达.要对义素进行概括分类.例略.题目分数：此题得分：批注：作业总得分：。