无土栽培技术实验内容

无土栽培技术实验内容

实验一营养液的配制技术

一、目的和要求

营养液管理是无土栽培的关键性技术，营养液配制则是基础。本实验运用所学理论知识，通过具体操作，掌握常用营养液的配制方法。

二、材料与用具

1.材料以日本园试通用配方为例，准备下列大量和微量元素化合物。

(1)大量元素化合物。Ca (NO3)2·4H2O、K NO3、NH4H2PO4、MgSO4·7H2O。

(2)微量元素化合物。Na2Fe－EDTA、H3BO3、MnSO4·4H2O、ZnSO4·7H2O、CuSO4·5H2O、(NH4)6Mo7O24·4H2O。

2.用具电子天平(感量0.01g)、烧杯、容量瓶(1000ml)、玻璃棒、贮液瓶(桶)，记号笔、标签纸等。

三、方法和步骤

1.母液(浓缩液)种类分成A、B、C三个母液：

A液包括Ca (NO3)2·4H2O、K NO3，浓缩200倍；

B液包括NH4H2PO4、MgSO4·7H2O，浓缩200倍；

C液包括Na2Fe－EDTA、H3BO3、MnSO4·4H2O、ZnSO4·7H2O、CuSO4·5H2O、(NH4)6Mo7O24·4H2O，浓缩1000倍。

2.计算各母液化合物用量：

3.母液的配制

按上述计算结果，准确称取各化合物用量，按A、B、C 种类分别溶解，并定容至1000ml，然后装入棕色瓶，并贴上标签，注明A、B、C母液。

表1－1母液配制记录表

4.工作营养液的配制

(1) 母液稀释法用上述母液配制10L的工作营养液。(参照P423)

表1－2工作液配制记录表

(2)直接称量配制法配制10L的工作营养液。(参照P119)

实验二常见固体基质物理性状的测定

一、目的和要求

固体基质的使用在无土栽培生产中是一个非常重要的环节，固体基质加营养液栽培具有性能稳定、设备简单、投资较少、管理较易等优点。基质的种类较多，根据作物的生育要求选配基质，首先必须了解各种基质的不同理化性质。本实验要求运用所学的理论知识，通过具体操作，掌握常见固体基质的物理性状(容重，孔隙度，大、小孔隙比等)的测定方法。

二、材料与用具

1.材料：四种复合基质。

2.用具：天平、纱布、硬质塑料杯、烧杯、量筒等。

三、方法和步骤

1.容重(g/cm3)将自然状态下的基质放人一已知体积的硬质塑料杯后倒出称基质重，用重量除以体积，4次重复。

2.总孔隙度(% )

取一已知体积(V)的硬质塑料杯，称其重量(W1)，在此容器中加满待测的基质，再称重(W2),然后将装有基质的容器放在水中浸泡一昼夜，(加水浸泡时要让水位高于容器顶部，如果基质较轻，可在容器顶部用一块纱布包扎好，称重时把包扎的纱布取掉)，称重(W3)，然后通过下式来计算这种基质的总孔隙度(重量以g为单位，体积以cm3为单位)。

(W3－W1)－(W2－W1)

总孔隙度(%)＝×100

V

3.大小孔隙比

测定完总孔隙度后，将容器上口用一已知重量的湿润纱布(W4)包住，把容器倒置，让水流出，放置2小时左右，直至容器中没有水分渗出为止，称其重量(W5)，通过下式计算通气孔隙和持水孔隙所占的比例(重量以g为单位，体积以cm3为单位)。

W3＋W4－W5

通气孔隙(%) = ×100

V

W5－W2－W4

持水孔隙

(%) = ×100 V

大小孔隙比=通气孔隙(%)/持水孔隙(%)

实验三 常见固体基质化学性状的测定

一、目的和要求

基质的化学性质对种植在其中的植物有较大影响的主要有基质的化学组成 和由此所产生的基质的化学稳定性、酸碱度、物理化学吸附能力(阳离子交换 量)、缓冲能力和电导率等。通过具体操作，掌握基质常见的化学性质(pH 、 电导率等)测定方法。

二、材料与用具

1.材料 无土栽培常用的1～2种固体基质。

2.用具 pH 试纸、电导仪。 三、方法和步骤 l.pH 测定

(1)试纸法 取基质10克左右放于杯中，加水2-3倍，搅拌后静置，沉淀后取上面清液；用pH 试纸一片浸入上清液中一秒钟，取出后按其颜色与试纸上所标颜色对照。

(2)酸度计法 把电极插人与基质浸提液pH 接近的缓冲液中，校正待用。 (2)称风干基质10g 于50ml 烧杯中，加25ml 蒸馏水后振荡5min ，再静置30min ，然后用pH 计测定。

2.EC 测定

取风干基质10g ，加人饱和CaC12溶液25ml ，振荡浸提 l0min ，过滤，取其滤液用电导仪来测电导率(mS/cm)。

附：DDS －11C 型电导率仪的使用方法

1、安装电极 将电极插头插入电极插口内，旋紧插口上的紧固螺丝。使用时用电极夹夹紧电极的胶木帽，并把电极夹固定在电极杆上。为确保

测量精度，电极使用前应用小于0.5uS/cm的蒸馏水（或去离子水）冲洗次后，然后用待测液冲洗电极2～3次后，将电极插入待测液中。

2、调零开机前，先观察表针是否指零，如有偏差，可调整表头上针孔位置，使表针正确指零。并将校正测量开关K2扳在“校正”位置。

3、接通电源仪器预热10min。

4、校正调节“调正”调节器W1使表针满度。

5、测量将量程选择开关K1扳到所需要的测量范围大一些的位置，再将校正测量开关K2扳在“测量”位置，这时的电表指示数乘以量程开关的倍率后，即为被测液的实际电导率。

例：K1置于“×102B”档，电表读数为0.9，则被测液的实际电导率