2021年冀教版一年级下册语文短文阅读及答案(完整版)

2021年冀教版一年级下册语文短文阅读及答案（完整版）一、阅读短文。

阳光阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。

田野里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。

山上的小树，因为有了阳光，更高了。

河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。

早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。

谁也捉不住阳光，阳光是大家的。

阳光像金子，阳光比金子更宝贵。

1．这篇短文一共（________）小节。

2．因为有了阳光，（_____________）更绿了，（_____________）更高了，（_____________）像长长的锦缎，更（____________）了。

3．在文中合适的词填在对应的括号里。

（____________）遍田野（____________）着阳光（____________）开窗帘（____________）进了我的家4．想一想，也可以查资料，在下面的括号里填上正确的颜色。

因为有了阳光，桃花更（______________）了，梨花更（______________）了，油菜花更（______________）了。

因为有了阳光，菊花有的（______________），有的（______________），有的是淡绿的，还有的是紫红的，五颜六色，好看极了。

5．照样子，写句子。

①早晨，我拉开窗帘，阳光就跳．进了我的家。

（仿写拟人句）______________________②阳光像．金子，阳光比金子更宝贵。

（仿写比喻句）______________________________二、课外阅读。

有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。

它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。

它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。

刺猬的四(肢枝)很短，跑起来很快。

它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。

除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。

遇到强敌时，它就把身体蜷(quán juǎn)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。

刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。

1．选择文中括号里正确的读音或字词，用“√”画出来。

2．文章是围绕哪句话来写的？用“”画出来。

3．我来露一手：根据短文填空。

刺猬的头________，眼睛和耳朵________，牙齿________，门牙________。

它们的四条腿________，跑起来很快。

爪子________、________。

浑身长满了________。

4．选一选：下列句子中哪个是打比方的？在括号里打“√”。

(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。

( )(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。

( )5．想一想：仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？________________________________________________________________三、阅读天地。

风与太阳北风与太阳两方为谁的能量大相互争论不休。

北风说：“我能把树上的树叶全部刮掉！”太阳说：“我能把树叶全部晒蔫（niān）！”争吵了好久，跟北风和太阳关系都很好的云儿们都笑着说：“那你们比赛吧！”于是他们决定，谁能使得行人脱下衣服，谁就胜利了。

北风一开始就猛烈地刮，扬起了无数沙尘，路上的行人紧紧裹住自己的衣服，风见此，刮得更猛。

行人冷的发抖，便添加了更多衣服。

风实在刮地疲倦了，便让位给太阳。

太阳最初把温和的阳光洒向行人，行人脱掉了添加的衣服，太阳接着把强烈阳光射向大地，行人们开始汗流浃背，渐渐地忍受不了，都光了衣服，跳到了旁边的河里去洗澡。

见到这种情况，北风羞愧地低下了头，云儿安慰道：“你们的能量都很大，但是作用却不同，这场比赛没有输赢。

”北风和太阳都笑了。

1．短文共有________个段落。

2．文中有两个字使用错误，请在文中用“”画出来。

3．文中一共出现了三个形象，他们的形象分别是怎样的？请分别用两个词来形容。

______________________________________________________。

4．这篇短文告诉我们什么道理？______________________________________________________。

四、我能读故事，还能回答问题。

拍皮球几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。

小马说：“我有办法。

”他伸手到树洞里掏，掏了一会儿，掏不着。

小石说：“我有办法。

”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。

小叶说：“我有办法。

”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。

小文想出了一个好办法，他叫小伙伴都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒进树洞里。

树洞里的水满了，皮球就浮上来了。

1．这个故事共有（______）个自然段。

最后一个自然段有（______）句话。

2．皮球掉到哪里去了？请你从故事里圈出来。

3．要拿回皮球，小朋友们想出了哪些办法？请你连一连。

①小马把水倒进树洞里，让皮球浮起来②小石伸手到树洞里掏皮球③小叶拿一把钩子去钩皮球④小文用两根树枝去夹皮球4．上面四种方法，最省力的好办法是（______）（填序号）。

五、阅读下文，回答问题。

粽子是用________的箬竹叶包的，里面裹着________的糯米，中间有一颗________的枣。

外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。

剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。

1．在横线上填入表示颜色的词语。

粽子是用________的箬竹叶包的，里面裹着________的糯米，中间有一颗________的枣。

2．照样子，写词语。

例：又黏又甜又________又________ 又________又________3．文段写了粽子的（）A．做法B．味道C．做法和味道4．包粽子、吃粽子是端午粽的习俗之一，在端午粽还有很多有趣的活动，如________。

六、我能读懂小短文。

小熊挖井小熊家附近没有水，喝水要到很远的地方去挑，实在太麻烦了。

这可怎么办呢？小熊想了想，决定在自己的家门口挖一口井。

第一天开始挖，小熊挖了几尺深，没有见到水。

第二天继续挖，又挖了几尺深，还是没有见到水。

第三天，小熊又累又渴，挖了一会儿，他想：我干了三天，可一滴水也没见到这儿肯定没水。

于是，小熊扔掉了铁锹不干了。

熊妈妈知道了，捡起小熊扔掉的铁锹，在小熊挖的坑里又挖了几下，一股清凉的水涌了出来，站在一旁的小熊顿时脸红了。

1．短文一共有____个自然段，第二自然段有____句话。

2．照样子，写词语。

例：又累又渴又_____又_______ 又_____又_______3．小熊为什么决定在家门口挖一口井呢？请用“______”在文中画出相关的句子。

4．小熊的脸为什么红了？（填序号）（）A．小熊挖井太累了，累得脸红了。

B．知道自己没有坚持下去，小熊感到不好意思。

C．看到妈妈挖到了水，小熊高兴地脸红了。

5．你想对小熊说些什么呢？_________________________七、课外阅读。

鸽子与蚂蚁一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水，看见有只蚂蚁不小心一脚踩空掉入水中。

对蚂蚁来说，小溪也是汪洋大海，它在水中拼命挣扎扑腾，想爬上岸去，但不能如愿。

鸽子见状，友好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。

与此同时，一个光着脚的农民从溪边路过，手中正好拿着一把弓箭。

他一眼看到鸽子，喜不自禁，以为有了一顿美餐。

当他搭上弓瞄准鸽子时，蚂蚁见状在他脚后跟狠狠地咬了一口，在农民分神看脚之时，鸽子察觉到危险，扑闪着翅膀飞走了，农民的美梦也泡汤了。

1．在文中找出鸽子是用什么办法来救出蚂蚁的句子，并写下来。

_____________________________2．在文中找出蚂蚁又是怎样救鸽子的句子，并写下来。

___________________________3．农民的美梦为什么泡汤了？_______________________八、读儿歌，做练习。

（5星）狐狸尾巴真不小，枕在头下来睡觉。

袋鼠尾巴大又硬，就像一张小板凳。

壁虎遇上敌人来，甩掉尾巴赶紧逃。

小狗尾巴前后摇，看到主人忙问好。

1．儿歌中提到了哪几种动物？用“_______”画出来。

2．读儿歌，把小动物与它尾巴的作用连一连。

小板凳枕头问好逃命3．你还知道哪些小动物的尾巴有特别的作用呢？_________的尾巴可以___________。

九、阅读理解。

春妈妈的三个小姑娘春妈妈回来了，带来了三个淘（táo）气的小姑娘。

雷姑娘喜欢敲（qiāo）着鼓（gǔ）儿玩，敲醒（xǐng）了天空，敲醒了田野（yě），敲醒了沉（chén）睡的山岭（lǐng）和村庄（zhuāng）。

雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。

风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔（róu）了树枝（zhī），吹长了青草吹得春天朝（cháo）前长。

啊，春天回来了，春妈妈带（dài）来了三个能干的小姑娘。

1．这篇短文共有（_____）个自然段。

2．根据短文内容填空。

①春妈妈带来的三个小姑娘分别是（______）、（______）、（______）。

这三个小姑娘既淘气又（______）。

②春天来了，大树绿了，小草（______）了，花朵（______）了。

3．风姑娘喜欢做什么事情？请你用“”在文中画出有关的句子。

4．你还积累了哪些描写春天的词语？请写3个在横线上。

例：莺歌燕舞 _____________ _____________ _____________十、阅读《小铅笔》，完成练习。

小铅笔我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

这只铅笔花花绿绿，很美丽。

铅笔上画着一只大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。

他在池塘里快活地游来游去，可爱极了。

水面上有一片片的荷叶，好像飘着一顶顶帽子。

水缓缓地流着，好像说：“小朋友，你要好好学习呀！”1．短文共有（______）个自然段。

2．请你用“______”划出描写铅笔上大白鹅的句子。

3．根据短文判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

①这只铅笔上画了鸭子在河里游来游去。

（______）②水好像告诉小朋友要好好学习。

（______）③这支铅笔很美丽，是老师给我的奖品（jiǎng pǐn）。

（______）4．这支铅笔是（______）给我的，我十分（______）它。

十一、阅读短文，回答问题。

王羲（xī）之（zhī）的故事有一次，王羲之外出散步（sàn bù），看见路边有一个老婆婆在卖扇（shàn）子。

她叫了半天，还是没有人来买扇子。