中心小学学生叠被子比赛活动方案
叠被子比赛的策划书3篇
叠被子比赛的策划书3篇篇一《叠被子比赛策划书》一、活动主题“叠出风采，亮出风格”二、活动目的2. 增强员工的团队合作意识和竞争意识。
3. 丰富员工的业余生活，缓解工作压力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体员工六、比赛规则1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。
2. 初赛阶段，所有参赛选手同时进行叠被子比赛，时间为 3 分钟。
评委根据选手叠被子的速度、质量和整齐度进行评分，前 20 名选手进入决赛。
3. 决赛阶段，20 名选手分成 5 组，每组 4 人。
每组选手同时进行叠被子比赛，时间为 5 分钟。
评委根据选手叠被子的速度、质量和整齐度进行评分，最终评选出一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名和优秀奖 4 名。
七、比赛流程1. 报名阶段：在公司内部发布比赛通知，员工自愿报名参加。
报名截止时间为[具体时间]。
2. 初赛阶段：所有参赛选手同时进行叠被子比赛，时间为 3 分钟。
评委根据选手叠被子的速度、质量和整齐度进行评分，前 20 名选手进入决赛。
3. 决赛阶段：20 名选手分成 5 组，每组 4 人。
每组选手同时进行叠被子比赛，时间为 5 分钟。
评委根据选手叠被子的速度、质量和整齐度进行评分，最终评选出一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名和优秀奖 4 名。
4. 颁奖仪式：在比赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
八、评分标准1. 速度：在规定时间内完成叠被子的选手得 20 分，每提前 10 秒完成加 1 分，最多加 5 分。
2. 质量：被子叠得整齐、美观、无褶皱的选手得 40 分，有一处不整齐或有褶皱扣 5 分，最多扣 20 分。
3. 整齐度：被子的四个角和四条边都对齐的选手得 40 分，有一处不对齐扣 5 分，最多扣 20 分。
九、奖项设置1. 一等奖：1 名，奖金[具体金额]元，证书一本。
2. 二等奖：2 名，奖金[具体金额]元，证书一本。
小学生劳动技能养成“叠被子”比赛活动方案
二年级“叠被子”比赛活动方案
一．活动目的：
1.通过活动学生学会了快速、整齐叠被子的方法，知道了做事情要讲究方法，要有条理。
2.通过比赛提高小学生生活自理能力，让小学生在日常生活中养成生活自理意识。
二．比赛内容：“叠被子”比赛
三．比赛时间：2021年4月13日第七节班会课
四、参加比赛的人员：
1.选拔后的32名学生进行年级决赛
2.班级其他学生要到场观看比赛
五．比赛地点：多功能厅
六．比赛规则：
1.各班先进行选拔再参加年级比赛。
2.比赛准备：年级统一准备被子、垫子。
3.比赛规则：
比赛一共分为四轮，每轮每班各派一名学生。
4.比赛要求：
（1）整体要求：四四方方、整齐美观。
（2）具体要求：
①正面：上下两层厚度、宽度相等。
②平面：尽量平整。
七、人员安排：
1.评委安排：
第一轮比赛：（1-4班）（5-8班）第二轮比赛：（1-4班）（5-8班）第三轮比赛：（1-4班）（5-8班）第四轮比赛：（1-4班）（5-8班）2.计时员安排：
老师负责1-4班老师负责5-8班3.记分员安排：
各项分数的总和相加作为学生本次比赛的平均分，按照从高到低的分数评出一、二、三等奖。
其中，一等奖3名、二等奖14名、三等奖15名。
十．颁奖：
1.请领导为获奖学生颁发团体奖状，颁奖后合影留念。
2.4月27日升旗仪式为获得个人赛一等奖的学生颁奖。
3.请各班主任在本班为获得个人赛二、三等奖的学生颁奖并拍照留念。
学生叠被子大赛安全预案
一、预案背景为提高学生宿舍内务管理水平，培养学生良好的生活习惯，我校将举办学生叠被子大赛。
为确保大赛顺利进行，特制定本安全预案。
二、预案目标1. 确保大赛期间学生人身安全，防止意外事故发生。
2. 确保大赛活动有序进行，营造良好的校园氛围。
3. 提高学生宿舍内务管理水平，培养学生良好的生活习惯。
三、预案组织机构1. 成立大赛安全工作领导小组，负责大赛期间的安全工作。
2. 设立安全保卫组、医疗保障组、应急处理组等专项工作组。
四、安全措施1. 事前准备（1）对参赛场地进行安全检查，确保场地设施完好，无安全隐患。
（2）对参赛选手进行安全教育，提高安全意识。
（3）制定详细的大赛流程，明确各环节责任人。
2. 事中管理（1）参赛选手进入场地前，需进行身份验证，确保参赛选手身份真实。
（2）比赛过程中，安全保卫组负责现场秩序维护，防止意外事件发生。
（3）医疗保障组负责现场医疗救治，确保参赛选手健康安全。
（4）应急处理组随时待命，应对突发事件。
3. 事后处理（1）比赛结束后，及时清理场地，消除安全隐患。
（2）对参赛选手进行心理疏导，确保参赛选手情绪稳定。
（3）对大赛过程进行总结，完善安全预案。
五、安全培训1. 对参赛选手进行安全知识培训，提高安全意识。
2. 对工作人员进行应急处置培训，提高应对突发事件的能力。
六、应急预案1. 如遇参赛选手身体不适，立即启动医疗保障预案，将选手送往医院救治。
2. 如遇突发火灾、地震等自然灾害，立即启动应急预案，确保参赛选手和工作人员安全撤离。
3. 如遇其他突发事件，立即启动应急处理预案，迅速采取措施，确保大赛顺利进行。
七、总结本预案旨在确保学生叠被子大赛的安全顺利进行，提高学生宿舍内务管理水平。
各部门要高度重视，认真落实各项安全措施，确保大赛圆满成功。
折被子比赛策划书3篇
折被子比赛策划书3篇篇一折被子比赛策划书一、活动主题“展生活技能，扬宿舍文化”二、活动目的2. 增强同学们的团队合作意识和竞争意识。
3. 丰富同学们的课余生活，营造和谐的宿舍文化氛围。
三、活动时间及地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地点]四、参与人员[具体班级或宿舍]全体同学五、活动内容及规则1. 活动内容每位同学在规定时间内完成叠被子任务。
评委根据被子叠放的整齐度、平整度、美观度等方面进行评分。
评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名，并颁发奖品。
2. 活动规则参赛同学需在比赛开始前将自己的被子带到比赛现场。
比赛过程中，不得使用任何工具，只能用手进行叠被子。
评委评分时，将从多个角度进行观察和评判，确保结果的公平性。
六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛同学到[负责人姓名]处报名，填写相关信息。
报名截止后，由负责人统计参赛人数。
2. 准备阶段（[准备时间]）准备比赛所需的被子、评委、评分表等。
确定比赛的时间、地点，并通知参赛同学。
组织志愿者进行比赛现场的布置和整理。
3. 比赛阶段（[比赛时间]）参赛同学在比赛现场签到，按照抽签顺序依次进行比赛。
评委根据评分标准对参赛同学的被子进行打分。
工作人员统计比赛结果，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖阶段（[颁奖时间]）主持人宣布比赛结果，邀请嘉宾为获奖同学颁奖。
获奖同学发表感言，分享自己的叠被子技巧和经验。
5. 结束阶段（[结束时间]）工作人员清理比赛现场，恢复原状。
活动结束后，可将优秀作品进行展示，供同学们参观学习。
七、注意事项1. 参赛同学需遵守比赛规则，尊重评委的评判结果。
3. 观众需保持秩序，不得干扰比赛的正常进行。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
2. 奖品设置：一等奖[奖品名称]，二等奖[奖品名称]，三等奖[奖品名称]，优秀奖[奖品名称]。
九、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 其他费用：[X]元3. 总计：[X]元十、活动负责人及联系方式1. 负责人：[负责人姓名]2. 联系方式：[电话号码或地址]篇二《折被子比赛策划书》一、活动主题“展生活技能，扬宿舍文化”二、活动目的2. 增强同学们的团队合作意识和竞争意识。
叠被子比赛方案
叠被子比赛方案1. 背景介绍叠被子是一种常见的家务活动，也是培养孩子们解决问题能力、动手能力以及团队合作精神的好方法。
为了进一步促进这种活动的参与和推广，我们提出了叠被子比赛方案。
2. 比赛内容叠被子比赛将分为个人和团队两个部分。
在个人比赛中，参赛者将有限时间内完成一床被子的叠叠，并由评委进行评分。
在团队比赛中，参赛者将组成小组，在同样的时间内协作完成一床被子的叠叠。
比赛结束后，评委将根据叠被子的整齐度、速度和技巧对参赛队伍进行评分。
3. 比赛规则3.1 个人比赛规则：- 参赛者可以自行选择使用的被子尺寸和材料。
- 比赛时间限制为15分钟。
- 参赛者需自行准备被子，不提供现场素材。
- 被子叠完后，参赛者需整理好比赛区域并站在指定位置等待评分。
- 评分将由评委进行，根据被子的整齐度、平整度和技术要求来评判。
3.2 团队比赛规则：- 每个团队由4-6名参赛者组成。
- 比赛时间限制为20分钟。
- 每个团队需要协作完成一床被子的叠叠。
- 参赛队伍需自行准备被子，不提供现场素材。
- 参赛队伍需整理好比赛区域并站在指定位置等待评分。
- 裁判将根据被子的整齐度、平整度、技术要求以及团队合作精神来进行评分。
4. 比赛评判标准比赛评分将主要根据以下准则：- 整齐度：被子的叠叠应整齐、平整，无明显的皱褶和松弛。
- 技术要求：被角和床角要紧密贴合，四边要平行，四角对称。
- 速度：在给定的时间内完成叠被子的数量越多，得分越高。
- 团队合作精神：团队比赛中，队员之间的沟通、协调和配合能力也将被评价。
5. 比赛准备5.1 器材准备：- 提供比赛区域，包括叠被子所需的桌子和摊垫。
- 参赛者可以自备被子和工具。
- 准备比赛用的计时器和评分表。
5.2 安全注意事项：- 比赛区域应干净整洁，无杂物。
- 参赛者在比赛过程中应注意安全，避免发生意外。
6. 奖励根据比赛结果，将颁发个人和团队奖项。
奖项可以包括奖杯、奖状、证书、礼品等形式，以鼓励参赛者的积极参与和努力。
县中心小学叠被子比赛活动方案
县中心小学叠被子比赛活动方案县中心小学叠被子比赛活动方案「篇一」一、活动主题：“优化生活环境共建美好校园”二、活动目的：学生寝室是学生学习、生活的重要场所，是学校育人重要阵地，为进一步增强学生文明卫生意识，规范宿舍管理，提高内务整理水平，创造舒适、温馨的生活环境，提高学生动手能力，按照本学期的安排，决定开展“叠被子比赛”活动。
三、比赛时间：20xx年6月12日下午第三节课四、比赛地点：篮球场五、比赛方式：集体项目：每个寝室各选五名选手，在2分钟时间内叠好被子，以总成绩排名。
个人项目：每个寝室推荐一名选手，在1分半钟时间内叠好被子。
六、工作安排：裁判：叶立军、刘友财、程金华、蓝关义、项家生、洪梦媛计时：巩显超分数统计：林鑫拍照、通讯报道：徐燕青维持秩序：各班主任（程旭东老师负责一二年级）七、评奖方式（颁发奖状并加班分。
）1．叠被子比赛优秀团队奖（男、女各一个）。
2．叠被子比赛冠、亚、季军。
八、比赛规则：1、参赛者必须是本人独立完成，不得受他人帮助，否则视为弃权。
2、参赛者进入赛场，站在规定区域，然后由计时员统一发令后开始叠被子，如提前叠或不听从计时员命令者取消比赛资格。
九、评分要求：1、正面：上下两层厚度与宽度相等。
2、平面：平整、不能有皱褶。
3、背面：要求竖直。
4、正面、平面、背面层次分明，线条明显。
5、多层面、整齐、棱角分明。
县中心小学叠被子比赛活动方案「篇二」一、比赛时间：暂定星期四下午大课间二、比赛地点：操场三、比赛方式：1.分组同时比赛，现场评分。
（占60％）每舍选出一名优秀选手参加。
2.各宿舍整体效果（40％）四、比赛规则：1、自带被褥和凉席，限时5分钟，要求独立完成；2、要求（1）整体要求：四四方方，有棱有角。
（2）具体要求：Ａ、正面：上下两层厚度与宽度相等。
Ｂ、平面：要平整、不能有褶皱。
Ｃ、背面：要求竖直。
Ｄ、正面、平面、背面层次分明、线条明显。
Ｅ、前面：①中间两层长度要一致。
②上下四层平行，无皱纹。
小学劳动叠被子活动方案
小学劳动叠被子活动方案
一、活动目的
1.培养学生的劳动意识和劳动习惯,体验劳动的快乐。
2.培养学生的细心、耐心和责任心。
3.培养学生的团队合作精神。
二、活动对象
全体小学生
三、活动时间
每周五下午课后
四、活动准备
1.准备足够数量的被子和被罩。
2.准备叠被子的场地,如操场或活动室。
3.班级分组,每组5-6人。
4.制定叠被子的规范流程。
五、活动流程
1.集合,讲解活动目的和注意事项。
2.示范叠被子的正确方法。
3.分组实践,班干部巡视指导。
4.评比,优秀小组获奖励。
5.收拾场地,整理被子。
六、活动要求
1.动作要标准,被子叠得整齐美观。
2.分工合作,互帮互助,互相监督。
3.爱护公物,不浪费、不损坏被子。
4.保持场地卫生,做到文明有序。
七、活动意义
通过这一劳动实践活动,可以培养学生的劳动习惯,提高劳动技能,增强团队合作意识,体会劳动创造美好生活的价值。
叠被活动策划书3篇
叠被活动策划书3篇篇一《叠被活动策划书》一、活动主题“整洁生活，从叠被开始”二、活动目的三、活动对象[具体参与人员]四、活动时间和地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动准备1. 准备足够数量的干净被子和床品。
2. 准备活动所需的场地布置物品，如横幅等。
3. 安排工作人员负责活动的组织和指导。
4. 准备奖品，用于奖励表现优秀的参与者。
六、活动流程1. 开场致辞，介绍活动目的和规则。
2. 由工作人员进行叠被示范，讲解叠被的要点和技巧。
3. 参与者分组进行叠被比赛，每组限时完成。
4. 评委根据叠被的整齐程度、速度等进行评分。
5. 宣布比赛结果，颁发奖品。
6. 请参与者分享叠被的心得和体会。
七、活动预算1. 被子和床品采购费用：[X]元。
2. 场地布置费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
八、注意事项1. 确保活动场地的安全，避免发生意外。
2. 活动过程中工作人员要做好指导和监督，确保比赛的公平性和有序性。
3. 提醒参与者爱护被子和床品，避免损坏。
篇二《叠被活动策划书》一、活动主题“叠出精彩，共建整洁”二、活动目的三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动安排1. 开场致辞，介绍活动的目的和意义。
2. 讲解叠被的标准和技巧，可通过示范或视频展示。
3. 分组进行叠被比赛，每组若干人。
4. 比赛过程中，安排评委进行观察和评分。
5. 比赛结束后，宣布获奖小组和个人，并颁发奖品。
6. 邀请优秀选手分享叠被心得和体会。
七、活动准备1. 准备足够数量的被子和床具。
2. 准备奖品，如生活用品、奖状等。
3. 安排好活动场地的布置，包括桌椅、音响设备等。
4. 提前培训评委，确保评分的公正性和准确性。
八、活动预算1. 被子和床具采购费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 场地布置费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
中心小学学生叠被子比赛活动方案
（1）要求独立完成，（现场比赛限时2分钟内）整体美观、对整齐线条，被子的一边排直线。本项目25分。
（2）每个被子要求有较明显棱角。本项25分。
（3）被子上下厚度要求匀称。要求被子前后高度一致，比如不可前高后矮或前矮后高。本项25分。
（4）从侧面看折叠被角长短统一。被子上下两层要求吻合，不可错位或上层上翘。枕头摆放在被子上面，对整齐。本项25分。
4、培训组织：各班自方案下发之后，由生管老师利用空余时间对技术寄宿生进行培训，督促学生起床后按要求整理和摆放被子，以培养和强化学生的内务习惯。
六、具体事项：
1、参赛对象：按楼层每宿舍安排2名（其中1名是舍长）分别进行。
2、布置场地：赛前由生管老师组织寄宿学生做好比赛准备，将统一规格的被子、枕头、草席搬到操场上备用，赛后放回原。
永安市民族中心小学寄宿生叠被子比赛活动方案
为培养学生良好的生活习惯,提高学生“自我教育、自我管理、自我服务”的能力，进一步营造和谐温馨的校园生活环境。学校决定在十二份开展寄宿生叠被子生活技能比赛，具体方案如下：
一、比赛时间:12月12日（周五上午课间至第三节课）
二、比赛地点：学校操场
三、奖项设置：以个人现场比赛成绩为标准，分楼层设一等奖一名；二、三等奖各两名。
民族中心小学
2014年12月3日
四、人员分工与安排：
策划：范传泰、黄书秀
主持：张河森
摄像：钟慧琳
组织：生管老师及班主任
评委：钟金家、钟发鑫、余芳芳、王萍、卢达英、郑庆伟
统分：俞家溪
计时：郑毅
五、活动安排：
1、宣传发动：请各班主任和生管老师利用班队课及其他时间做好动员和发动工作。
2、叠被子的方法：先将被子全部打开，然后将被子三分之一折叠，先将靠自己的一边向中线折叠，然后再折另一边，再将左右两边向中线对折，最后将被子合起来。
叠被子比赛策划方案书
叠被子比赛策划方案书
（一）活动介绍
一、活动背景：伴随着14级新生军训结束，新同学们即将面
对新的生活，往日的小公主、小皇帝离开了父母的怀抱，来到了一个崭新的大家庭，集体生活成为他们必须要面对的问题。
他们来自天南地北，他们有着不同的生活习惯，不同的生活方式，长期的共同生活影响着每一个人的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念，从而形成一个独特的寝室文化，而寝室文化作为一个窗口表现出一个人的生活习惯。
为了更好的加强我院的校园文明建设，增强学生道德文明修养，提高宿舍文化品位，陶冶学生情操，丰富大学生寝室文化生活，举办叠被子比赛：军被风采大赛。
二、活动目的:为了积极响应学校寝室文化节活动，活跃校园文化，提高学习氛围，让同学们在充分的交流中展示自我的风采，也为进一步推进我校宿舍卫生的改善，促进学生良好生活习惯的培养，昂扬自我的斗志，XX医学院大学生自律委员会特策划了本次叠被子比赛。
三、活动主题：弘扬寝室文化，整理寝室内务。
四、活动口号：“文明宿舍，我爱我家”
1
五、活动对象：XX医学院全体学生
六、活动时间:2014年10月27日
七、活动地点:篮球场
2。
劳动课教案一年级叠被子
劳动课教案一年级叠被子一、教学目标。
1. 知识目标，学生能够掌握叠被子的基本方法和技巧。
2. 能力目标，培养学生的动手能力和观察力，提高学生的生活自理能力。
3. 情感目标，培养学生的爱劳动、爱整洁的意识，培养学生的团队合作意识。
二、教学重点和难点。
1. 重点，教会学生正确的叠被子方法，培养学生的动手能力。
2. 难点，引导学生注意被子的整洁和平整。
三、教学准备。
1. 教师准备，准备好教案、被子和教学辅助材料。
2. 学生准备，学生需要准备好自己的被子。
四、教学过程。
1. 导入（5分钟）。
教师引导学生讨论被子的叠放问题，引导学生提出被子叠放的好处。
2. 演示叠被子方法（10分钟）。
教师向学生演示叠被子的方法，重点讲解叠被子的步骤和技巧，让学生了解正确的叠被子方法。
3. 学生练习（15分钟）。
让学生分组练习叠被子，老师在一旁指导学生正确的叠被子方法，帮助学生纠正错误。
4. 比赛环节（10分钟）。
组织学生进行叠被子比赛，看哪组叠得最整齐、最快。
5. 总结（5分钟）。
教师总结本节课的内容，强调叠被子的重要性，鼓励学生在家里也要多多练习叠被子。
六、板书设计。
叠被子方法。
1. 把被子铺平。
2. 对折被子。
3. 再次对折。
4. 把被子卷起来。
5. 整齐叠放。
七、作业布置。
布置作业，让学生回家练习叠被子，家长签字确认。
八、教学反思。
通过本节课的教学，学生掌握了叠被子的基本方法，培养了动手能力和观察力。
学生在比赛中也增强了团队合作意识，提高了生活自理能力。
需要引导学生在家里多加练习，巩固所学知识。
叠被子比赛活动方案
1. 活动背景叠被子比赛是一种富有趣味性和互动性的团队合作活动，可以增进团队成员之间的沟通和合作能力。
通过这个活动，团队成员可以亲身体验到团队协作的重要性，提高团队的凝聚力和效率。
2. 活动目标•增进团队成员之间的沟通和合作能力。
•提高团队的协作能力和快速反应能力。
•增强团队成员的凝聚力和团队意识。
•鼓励团队成员积极参与，展示个人才能。
3. 活动准备3.1 材料准备•宽大的被子：每个参赛团队需要准备一床宽大的被子，确保比赛顺利进行。
3.2 场地准备•宽敞的室内空间：为了方便参赛队伍展开被子并进行叠被子的比拼，确保场地宽敞。
•比赛区域划定：将比赛区域划分出来，每个参赛团队在自己的区域内进行比赛。
4. 活动流程4.1 比赛前准备•分组：根据参与人员的数量，将其分组成若干个团队，并为每个团队准备宽大的被子。
•规则说明：给每个团队解释比赛规则，包括叠被子的要求、评分标准等。
4.2 比赛过程•第一阶段：团队成员在规定时间内，迅速将被子展开并对其进行整理。
•第二阶段：团队成员通过互相合作，对被子进行叠和整理，确保被子平整、整齐。
•第三阶段：对每个团队的叠被子进行评分。
评分标准可以根据被子的平整度、整齐度、速度等因素来评判。
4.3 比赛结束•颁发奖品：根据比赛结果，给予获胜团队相应的奖励和荣誉。
5. 活动注意事项•保证参赛场地安全性，注意防止参赛成员受伤。
•确保比赛规则简单明了，易于理解和执行。
•强调团队合作的重要性，鼓励团队成员互相配合，充分发挥个人的才能和能力。
•提醒参赛团队尊重他人和他人的成果，以公正、客观的态度进行评分。
6. 活动效果评估•通过参与活动的团队成员反馈，了解活动过程中的意见和建议。
•回顾比赛评分结果和团队的表现，评估活动的效果，并根据需要提出改进方案。
7. 结语叠被子比赛活动是一种有趣且富有挑战性的团队合作活动，能够培养团队成员之间的沟通合作能力，并提升团队的凝聚力和效率。
通过这个活动，团队成员可以更好地理解团队合作的重要性，并充分发挥个人的才能和潜力。
叠被子比赛活动方案
叠被子比赛活动方案1. 活动简介叠被子比赛是一项寓教于乐的活动，旨在激发参与者的团队合作意识和动手能力。
通过竞争性的比赛形式，让参与者在规定时间内将床上被子叠得整齐美观，展现出团队的协作能力和创造力。
2. 活动流程2.1 准备工作•确定比赛地点：选择一个宽敞的场地，可以容纳多个参赛队伍同时进行比赛。
•提前准备被子：为每个参赛队伍准备一套标准尺寸的被子，确保质量一致，以公平竞争。
•设备道具准备：每个参赛队伍需配备折叠板或折叠桌，以便于整理被子。
•宣传推广：提前公布活动时间、地点和规则，吸引更多人参与。
2.2 活动规则•每个参赛队伍由2-4人组成，队员之间需要密切协作。
•参赛队伍在规定的时间内（如15分钟）将被子叠整齐。
•被子叠整齐的标准：四角对齐，无皱褶，铺平整齐。
•装饰加分：参赛队伍可以在被子上进行装饰，以增加创意和美观度，但不得影响被子整齐摆放。
•比赛评判：由专业裁判团进行评判，根据被子摆放的整齐度和装饰的创意度进行综合评分。
•比赛计分：根据评分结果，确定名次进行奖励。
2.3 活动注意事项•安全第一：确保比赛现场的安全，避免发生意外。
•鼓励创新：允许参赛队伍在规则允许的范围内进行创新，展现团队的独特风格。
•队服要求：参赛队伍可以自行设计和制作队服，展现团队的凝聚力和创意。
•清理整理：比赛结束后，要求所有参赛队伍清理整理现场，并将用过的被子进行清洗和摆放。
3. 活动收益•团队合作能力：通过比赛，参赛队伍成员需要紧密合作，提高团队合作和沟通能力。
•创造力培养：参赛队伍在比赛中可以展示自己的创新思维和创造力，通过装饰被子表达团队的独特风格。
•激发乐趣：活动过程中的竞争性质和趣味性，可以激发参与者的乐趣和参与热情。
•提升技能：叠被子活动可以锻炼参与者的动手能力和整理技巧。
4. 奖励与表彰•根据比赛名次，对前三名参赛队伍进行奖励：奖杯、奖牌、荣誉证书等。
•最佳创意奖：评选出在装饰方面表现出色的队伍，给予特别表彰。
小学学生劳动技能比赛活动方案
小学学生劳动技能比赛活动方案清晨的阳光透过窗户洒在办公桌上，笔尖轻触着纸面，我开始构思这个小学学生劳动技能比赛活动方案。
这个方案得既有趣味性，又要教育性，还要让学生们在比赛中学会合作与分工，培养他们的动手能力和团队精神。
一、活动背景及目的1.背景分析：随着社会的快速发展，小学生们的课余生活越来越丰富，但与此同时，劳动教育却逐渐被忽视。
为了让学生更好地了解劳动的价值，提高他们的动手能力，我们决定举办这次劳动技能比赛。
2.活动目的：通过比赛，让学生在动手实践中体验劳动的乐趣，培养他们的团队合作精神，提高生活自理能力，树立正确的劳动观念。
二、活动主题与内容1.主题：以“快乐劳动，健康成长”为主题，强调劳动的乐趣与成长的意义。
2.内容：比赛分为五个项目，分别是：整理书包、叠被子、扫地、洗衣服和烹饪。
三、活动时间与地点1.时间：2023年10月15日（星期六）上午9:00-12:002.地点：学校操场及多功能厅四、活动流程1.开幕式：由校领导致辞，宣布比赛开始。
2.比赛环节：每个项目设立一个比赛场地，学生分组进行比赛。
3.评审环节：评审团对每个项目的比赛结果进行评分。
4.颁奖环节：根据评审结果，为获奖学生颁发奖品。
五、具体项目设置1.整理书包：每个学生需要在规定时间内将书包内的物品整齐地摆放好。
2.叠被子：每个学生需要在规定时间内将被子叠成豆腐块状。
3.扫地：每个学生需要在规定时间内将指定的区域打扫干净。
4.洗衣服：每个学生需要在规定时间内完成一件衣服的洗涤过程。
5.烹饪：每个学生需要在规定时间内完成一道简单的菜肴制作。
六、活动组织与筹备1.组织架构：设立活动筹备小组，负责活动的整体策划、组织与实施。
2.筹备工作：（1）提前征集学生报名，分组安排比赛。
（2）准备比赛场地、道具、奖品等。
（3）邀请评委，制定评分标准。
七、注意事项1.确保比赛公平、公正、公开，每个项目设立评委，对比赛结果进行监督。
2.加强安全防范措施，确保参赛学生在比赛过程中的安全。
小学叠被子竞赛活动方案及流程
小学叠被子竞赛活动方案及流程一、活动方案。
1.1 活动目的。
小学举办叠被子竞赛活动呀，那目的可多着呢。
一方面呢，能培养孩子们的生活自理能力，让他们学会自己的事情自己做，别老是依赖家长。
就像那句老话说的“自己动手，丰衣足食”。
另一方面呢，还能增强孩子们的竞争意识，让他们在比赛中体验到那种拼搏和努力的感觉。
1.2 活动主体。
全体小学生都可以参加这个活动，咱们可不能落下任何一个孩子，要让大家都有机会展示自己叠被子的本事。
1.3 活动时间与地点。
时间就选在一个阳光明媚的周末上午，地点呢，就在学校的操场或者体育馆这种宽敞的地方。
这样孩子们有足够的空间施展拳脚，也方便大家观看比赛。
1.4 活动准备。
1.4.1 被子的准备。
得提前准备好统一规格的被子，就像士兵的被子一样，方方正正的。
可不能有的厚有的薄，那对孩子们不公平。
1.4.2 评委的选择。
评委可以是老师，也可以邀请一些家长来。
老师们比较公正，家长们呢则更能从生活的角度去评判。
1.4.3 奖品设置。
奖品要有吸引力，比如精美的笔记本、可爱的小文具之类的。
让孩子们一看就特别想要，这样他们才会更积极地参与。
二、活动流程。
2.1 开场。
在活动开始的时候，先由一位老师或者校长热情洋溢地讲话，讲讲这个活动的意义，鼓励孩子们好好表现。
就像给战士们出征前的动员一样，让孩子们充满斗志。
2.2 比赛规则讲解。
2.2.1 分组。
把孩子们分成若干个小组，每个小组人数要差不多。
这样分组比赛比较公平合理，就像分蛋糕一样，得分得均匀。
2.2.2 叠被子要求。
要跟孩子们讲清楚叠被子的要求，被子要叠得四四方方，有棱有角。
被子的表面要平整，不能有褶皱，就像镜子一样光滑。
而且叠被子的时间也是有限制的，不能让一个孩子慢悠悠地叠个没完没了。
2.3 比赛进行时。
2.3.1 小组比赛。
按照分组顺序，一组一组地进行比赛。
每个孩子都全神贯注地叠着被子，那场面就像一个个小工匠在精心打造自己的作品一样。
2.3.2 评委打分。
中心小学学生叠被子比赛活动方案
永安市民族中心小学寄宿生叠被子比赛活动方案为培养学生良好的生活习惯,提高学生“自我教育、自我管理、自我服务”的能力，进一步营造和谐温馨的校园生活环境。
学校决定在十二份开展寄宿生叠被子生活技能比赛，具体方案如下：一、比赛时间:12月12日（周五上午课间至第三节课）二、比赛地点：学校操场三、奖项设置：以个人现场比赛成绩为标准，分楼层设一等奖一名；二、三等奖各两名。
四、人员分工与安排：策划：范传泰、黄书秀主持：张河森摄像：钟慧琳组织：生管老师及班主任评委：钟金家、钟发鑫、余芳芳、王萍、卢达英、郑庆伟统分：俞家溪计时：郑毅五、活动安排：1、宣传发动：请各班主任和生管老师利用班队课及其他时间做好动员和发动工作。
2、叠被子的方法：先将被子全部打开，然后将被子三分之一折叠，先将靠自己的一边向中线折叠，然后再折另一边，再将左右两边向中线对折，最后将被子合起来。
3、评分及评比标准：满分100分。
（1）要求独立完成，（现场比赛限时2分钟内）整体美观、对整齐线条，被子的一边排直线。
本项目25分。
（2）每个被子要求有较明显棱角。
本项25分。
（3）被子上下厚度要求匀称。
要求被子前后高度一致，比如不可前高后矮或前矮后高。
本项25分。
（4）从侧面看折叠被角长短统一。
被子上下两层要求吻合，不可错位或上层上翘。
枕头摆放在被子上面，对整齐。
本项25分。
4、培训组织：各班自方案下发之后，由生管老师利用空余时间对技术寄宿生进行培训，督促学生起床后按要求整理和摆放被子，以培养和强化学生的内务习惯。
六、具体事项：1、参赛对象：按楼层每宿舍安排2名（其中1名是舍长）分别进行。
2、布置场地：赛前由生管老师组织寄宿学生做好比赛准备，将统一规格的被子、枕头、草席搬到操场上备用，赛后放回原地。
3、比赛预备：当听到主持人“各就位”口令时，请参赛同学躺下并盖好被子，当听到“比赛开始”口令后比赛开始，选手整理摆放好被子后离开舞台，时间两分钟。
4、评比：各评委老师根据评比标准为每位选手打分，去掉一个最高分和一个最低分，取中间的平均值。
叠被子大赛策划书
彝良县民族中学叠被子大赛主办单位：彝良县民族中学校团委活动时间： 2021 年6月一、活动目的1.为增强精神文明宿舍建设，有效敦促、鼓舞广阔同学创造优异的生活环境，养成优异的生活习惯。
2.为进一步提高我系学生的文明素质，经过组织广阔同学展开丰富多彩的文化活动，以宣传劳动卫生知识，浓重育人氛围，促进中学生综合素质的全面提高。
二、活动意义为了进一步美化学生的生活场所，使学生的整体素质获得全面提高，形成优异的校风。
叠被子大赛是一项影响极大的竞赛，一方面能够培育同学们的竞争意识，同时能够开朗氛围；另一方面能够促进大家养成优异的生活习惯。
三、活动背景学生卧室是学生学习、生活的重要场所，是学校育人的重要阵地，一个良好的学习和生活环境会给我们的同学带来快乐的学习和健康的生活。
为了培育同学们优异的卫生习惯，提高宿舍文明，优化生活环境，因此校团委将举办叠被子大赛。
四、活动地址与时间1.竞赛地址：学校篮球场2.竞赛时间：五、活动前准备1.召开有关的会议，宣传到位；2.请纪检部对活动进行督查；3.登记各班的参赛者名单；4.培训主持人；5.购买奖状及证书；6.制作参赛者名单表；7.租用及搬运音响等设施；8.会场的部署和饮用水的购买；9.安排有关人员保持活动次序和统计成绩；10.拍照方面。
六、活动流程1.校长发言2.主持人〔徐玲〕宣告规那么及本卷须知，竞赛开始。
3.规那么 : 竞赛为一轮。
竞赛中，参赛选手在三分钟内叠完被子，由五名评委进行检查、评分，依据选手得分去掉最高和最低分，由计分组算出均匀分，马上宣告在登分板上，纪录人员纪录好每位参赛者得分，4.最后依据选手得分排名，一二三等奖分别颁发相应的奖状和证书，评比出两个班级“优异组织奖〞。
5.颁发奖品七、工作人员1.参赛对象：全校教师及学生；2工作人员：二名行政领导〔校长宋盛友，副校长余汉松〕及三名教师（王凯孔竹芳张小英〕为评分员算分员〔学生会副主席马精粒及文艺部成员〕，报分员〔迟敏老师〕①、现场保持次序：班主任，学生会纪检部成员及值日教师，捍卫；②、竞赛成绩汇总：学生会组织部成员；③、会场部署：文艺部成员、宣传部成员、体育部；3.竞赛裁判〔副校长杨朝贇〕：4.拍照及后期制作〔孟德贵老师及宣传部〕八、活动要求1.每间宿舍选一位同学参加，并提早到学生会报名；学生会出两名代表参加2.各班团支书、班长在一定出席、并组织好本班的啦啦队，踊跃参加到活动中；3.团委学生会全部成员一定出席4.竞赛场所上全部同学不可以吃零食，一定保持会场洁净，竞赛结束各班劳动委员组织学生把各自地区的垃圾带走；九、评分标准总分 50 分。
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为培养学生良好的生活习惯,提高学生“自我教育、自我管理、自我服务”的能力，进一步营造和谐温馨的校园生活环境。
学校决定在十二份开展寄宿生叠被子生活技能比赛，具体方案如下：
一、比赛时间:12月12日（周五上午课间至第三节课）
二、比赛地点：学校操场
三、奖项设置：以个人现场比赛成绩为标准，分楼层设一等奖一名；二、三等奖各两名。
四、人员分工与安排：
策划：范传泰、黄书秀
主持：张河森
摄像：钟慧琳
组织：生管老师及班主任
评委：钟金家、钟发鑫、余芳芳、王萍、卢达英、郑庆伟
统分：俞家溪
计时：郑毅
五、活动安排：
1、宣传发动：请各班主任和生管老师利用班队课及其他时间做好动员和发动工作。
2、叠被子的方法：先将被子全部打开，然后将被子三分之一折叠，先将靠自己的一边向中线折叠，然后再折另一边，再将左右两边向中线对折，最后将被子合起来。
3、评分及评比标准：满分100分。
（1）要求独立完成，（现场比赛限时2分钟内）整体美观、对整齐线条，被子的一边排直线。
本项目25分。
（2）每个被子要求有较明显棱角。
本项25分。
（3）被子上下厚度要求匀称。
要求被子前后高度一致，比如不可前高后矮或前矮后高。
本项25分。
（4）从侧面看折叠被角长短统一。
被子上下两层要求吻合，不可错位或上层上翘。
枕头摆放在被子上面，对整齐。
本项25分。
4、培训组织：各班自方案下发之后，由生管老师利用空余时间对技术寄宿生进行培训，督促学生起床后按要求整理和摆放被子，以培养和强化学生的内务习惯。
六、具体事项：
1、参赛对象：按楼层每宿舍安排2名（其中1名是舍长）分别进行。
2、布置场地：赛前由生管老师组织寄宿学生做好比赛准备，将统一规格的被子、枕头、草席搬到操场上备用，赛后放回原地。
3、比赛预备：当听到主持人“各就位”口令时，请参赛同学躺下并盖好被子，当听到“比赛开始”口令后比赛开始，选手整理摆放好被子后离开舞台，时间两分钟。
4、评比：各评委老师根据评比标准为每位选手打分，去掉一个最高分和一个最低分，取中间的平均值。
统分员根据要求计算出最后得分，并做好记录。
5、公布结果：经过评比，对各选手的现场比赛情况进行公布，并进行现场表彰，颁奖。
民族中心小学
2014年12月3日高考是我们人生中重要的阶段，我们要学会给高三的自己加油打气。