创建校园安全一点建议

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一、加强校园文化建设,提高校园文明水平。

1、积极加强校训、校风、教风、学风建设。我校的校训是:打基础、求发展、上水平、创特色、争名牌要求广大师生牢记校训,形成良好的教风和学风。

2、落实好《教师职业道德行为规范》、《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》等要求,大搞文明礼仪和中华民族传统美德教育活动,提高师生的文明素质。

3、注重开展对学生的心理疏导和教育,明显降低学生因心理问题引发的各种事故。

4、重视校园绿化、美化和人文环境建设,使校园处处体现教育和熏陶作用。

5、以政教处、团委为龙头,开展丰富多彩的校园文化活动,形成健康向上、生动活泼的良好育人环境。

6、根据学校办学特色,结合时代要求,形成有特色的校园文化,提高校园的整体文明程度。

7、结合实际情况经常对师生进行以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的教育,树立正确的理想信念。

二、强化安全与健康教育,提高师生安全卫生防护能力。

1、加强对师生的法制教育、安全教育、健康教育,切实提高教育的实效性和有效性;每学期至少请学校法制校长做一次全

校性法制报告,做一次安全防范和自救自护演练。

2、要把安全与健康教育纳入教学内容,每周一课时。

3、增强师生员工法制观念、安全防范能力、卫生保健意识、自我保护和心理调节能力,使维护学校安全卫生成为师生自觉行动。

三、完善安全卫生管理制度。

1、学校要依据有关法律法规,建立健全学校安全、卫生等各项管理制度,目前学校有成文的卫生、安全制度是十多种。

2、完善突发事件处置的工作预案。

3、落实预防安全事故、公共卫生事件措施,建立责任追究制度,对于因工作不负责任、玩忽职守造成的安全事故要严肃追究其当事人的责任。

4、建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。

5、师生定期健康体检。

四、加强安全卫生设施建设,保障学校安全卫生基本条件。

1、力争学校的教室、食堂、厕所、围墙等校舍用房、构筑物和用水、用电等设施、设备符合国家规定的标准。

2、校园及周边各类安全基础设施做到完备,标识清楚醒目。

3、学校要经常密切配合有关部门做好定期自查、检查校舍和安全卫生设施工作,发现问题及时上报、尽快解决。

4、力争在重点部位安装报警、视频监控设施,建成集人防、物防和技防为一体的校园治安防控体系。

五、严防重大事故发生,提高师生安全感。

1、要求卫切实负起责任,做好外来人员登记,严防不法分子侵入校园,上课期间未来人员一般一律不准进学校教学区,有事在门房和有关人员用内部电话联系,同意后方可进入。

2、加强卫生防疫与食品卫生安全工作,确保师生饮食安全卫生,预防公共卫生事件发生。如发现有传染病的同学经医务部门确诊后令其休学治疗。

3、加强师德师风建设,提高教师素质,要求教师对学生要有三心(爱心、耐心、细心),严禁体罚和变相体罚学生。

4、及时化解师生和学生间矛盾纠纷,防止恶性事件和群体性事件的发生;

5、积极配合公安机关严厉打击侵害师生人身财产安全的违法犯罪活动,严防重大刑事案件和重大治安事故发生,使师生安全感不断增强。

校园安全常识:五大注意问题(2021年)

( 安全常识 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 校园安全常识:五大注意问题 (2021年) Safety accidents can cause us great harm. Learn safety knowledge and stay away from safety accidents.

校园安全常识:五大注意问题(2021年) 一、在教室内活动应怎样注意安全 在教室内活动,还有许多看起来细微的小事情值得同学们注意,否则,同样容易发生危险。这主要有以下几个方面: 1.防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。 2.防滑、防摔。教室地板比较光滑的,要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。 3.防坠落。住楼房,特别是住在楼房高层的,不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。 4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易掩手,也应当处处小

心。 5.防火灾。不要在教室里随便玩火,更不能在教室里燃放爆竹。 6.防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,图钉、大头针等文具,用后应妥善存放起来,不能随意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外伤害。 二、课间活动应注意什么 在每天紧张的学习过程中,课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面: 1.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。 2.活动的强度要适当,不能做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。 3.活动的方式要简便易行,如做做操,托托排球等。 4.活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险。 三、游泳时应注意什么 游泳是一项十分有益的活动,同时也存在着危险。要保证安全,

树立“大安全”管理理念 构造校园安全文化

树立“大安全”管理理念构造校园安全文化 学校创建平安校园纪实 加强全面安全管理,创建平安和谐校园,是学校工作的重中之重。我校始终贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,创新提出了“大安全”的管理思想,即:全面梳理影响学校财产和师生人身安全的所有因素,实行“纵向到底、横向到边”的安全管理模式,将消防安全、饮食安全、教学实习安全、治安安全、网络安全、交通安全、集会安全、心理安全、校园暴力预防、校园设施安全、流行病防治、自然灾害预防等全部纳入安全工作的管理范围,形成全覆盖、全过程的安全管理体系,杜绝一切可能发生的人身、设备、财产安全事故,确保学校各项改革、创新工作的顺利进行。 一、“大安全”管理理念的主要实施措施 消防安全方面,贯彻《江苏省学校消防安全管理标准》,科学测算、配备齐全消防设施,并定期检查,始终保持其处于完好状态;实施目视管理,每个教室配备班级疏散图,每个楼层配备应急照明灯、疏散指示灯、安全标识及“上下楼梯,请靠右走,既是礼仪体现,更是安全需要”等温馨提示标识;对各部门负责人、安全员、班主任、公寓管理员等进行严格规范的消防安全知识培训,使其掌握必备的消防技能;制定详细、明晰的“火灾事件应急预案”,每年模拟火灾事故发生进行消防疏散演习。 饮食安全方面,建立涵盖食堂所有区域、加工器具及工作人员个人卫生在内的《食堂安全卫生管理制度》,并长期贯彻执行;设专人每日进行17个项目的饮食安全卫生检查;进行食堂配菜营养分析、食品搭配禁忌分析,避免食源性食物中毒;饮食加工实施从“食品原材料检疫检验—粗加工检验—精加工检验—主副食检查—食品留样”全过程的检验控制。 教学安全方面,严格执行《实习安全管理制度》,对全校的每个专业制定《安全文明操作规范》、对每台设备制定《安全操作规程》,并根据专业变化、新进设备情况进行及时增添和修订;学生每学期进入实习车间都要对其进行系统的“安全操作规程”培训和深化教育,使其逐步养成职业安全习惯;每节实习课实习指导教师详细编写相关安全操作教案,并不间断进行安全巡查,达到课课必讲安全、事事必讲安全、处处必讲安全;针对教学实习的学生,制定并严格执行《学生教学实习管理规定》,细化各部门安全工作流程、事故处理流程和安全管理责任,使教学实习工作规范化、制度化;创新教学实习学生的安全教育形式,由学生自己分析身边的安全隐患,明确安全注意事项,写出自己看到、听到的安全事故,进行学生自我安全教育。 治安安全方面,校园内配备系统的治安技防设施(红外报警器、监控摄像机、越界报警器、电子巡更器等),并每天检查其工作状态,保证100%的完好率;加强治安巡查的频次和力度,特别是早操、午餐时的治安真空时段的巡查,避免小概率事件的发生;学校警卫人员全天候立岗值勤,既展示校警的精神风貌,又起到震慑作用;赋予值周学生公寓管理和车棚管理新的工作内容,全天候值守,对非正常期间进出公寓、车棚的学生进行严格的登记检查;在洗手池、餐厅、公寓等容易遗忘物品的场所设置“请勿遗忘您的贵重物品”等财物安全提醒标识;学生乘坐校车上下车时,车长提醒同学不要遗忘随身物品。同时,车长在同学全部下车后,仔细检查座位、地面、行李架是否有遗失物品。 网络安全方面,加强校园网络维护,设立管理员账户,限制自装软件,防止计算机病毒侵入;购买正版的计算机杀毒软件、操作系统软件、办公系统软件,防止网络黑客攻击;进行学生上网安全教育、建立家长联系卡、加强住宿学生管理,防止学生迷恋网吧,避免黄赌毒网站的侵害。 交通安全方面,签订《校车安全运营协议》,明确校车驾驶员的安全责任,加强对其的安全教育;定期进行校车安全检查,保证校车始终处于良好状态;建立《校车管理制度》,明确两个校区的督导人员、警卫人员、学生会干部、车长在“上车点名—途中运行—下车随

小学生校园安全常识

小学生校园安全常识 1.上下楼梯的安全 上下楼梯精力要集中,一律靠楼梯的右边行走,前后要保持一定的距离,不要跑跳,不要追逐打闹,不要前推后拥;发现拥挤现象不要慌乱,要靠墙或扶手停步;不要将身体探过楼梯扶手,更不要从栏杆上下滑。 2、在走廊和教室的安全 (1)在走廊和教室休息时,不要将上半身探出栏杆和窗户,更不要攀爬。 (2)在走廊上行走时,要轻声慢步,不要大声喧哗,不要跑。不要借助栏杆或窗户做健身动作,更不要用身体、四肢冲撞栏杆。 (3)不要在走廊内追逐打闹和做游戏。 (4)不要从走廊和窗口向楼下扔任何东西。 (5)注意室内用电安全,不随便触摸电源插座。 3、课间午间活动的安全 (1)不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。 (2)不要在门口追逐打闹和做游戏。 (3)不经老师允许不得出校门。 (4)在校园内活动时不得急跑,不得追逐打闹,不得做恶作剧。活动时不做有危险的游戏。不要做危及他人安全的游戏。 (5)第一遍上课铃响后立即停止活动,以正常行走速度走进教室。 (6)到运动场、篮球场、联合器械区活动或游戏要在老师的指导下进行。 4、上学、放学的安全 (1)按规定时间到校,到校后立即到教室做好课前准备。 (2)放学时要以班为单位排队下楼。 (3)放学时要随队离校,不得私自提前出校门或在校园停留。 (4)出校门后直接回家,不得在路上停留、打闹、游戏或做其它事情。

(5)需要家长接送的学生,如果放学时家长未到,不要独自回家,用电话与家长联系后在校园内静静等候。 5、上体育课的安全 体育课在小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的,因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。 (1)短跑等项目要按照规定的跑道进行。这不仅仅是竞赛的要求,也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时,更要遵守规则,因为这时人身体的冲力很大,精力又集中在竞技之中,思想上毫无戒备,一旦相互绊倒,就可能严重受伤。 (2)跳远时,必须严格按老师的指导助跑、起跳。保护身体的安全。 (3)在进行投掷训练时,一定要按老师的口令进行,令行禁止,不能有丝毫的马虎。这些投掷体育器材有的坚硬沉重,有的前端装有尖利的金属头,如果擅自行事,就有可能击中他人或者自己被击中,造成受伤,甚至发生生命危险。 (4)在进行单、双杠和跳高训练时,器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子,如果直接跳到坚硬的地面上,会伤及腿部关节或后脑。做单、双杠动作时,要采取各种有效的方法,使双手握杠时不打滑,避免从杠上摔下来,使身体受伤。 (5)在做跳马、跳箱等跨跃训练时,要有老师和同学在器械旁站立保护。 (6)前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目,做动作时要严肃认真,不能打闹,以免发生扭伤。 (7)参加篮球、足球等项目的训练时,要学会保护自己,也不要在争抢中蛮干而伤及他人。在这些争抢激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的 (1.4米高*2.5米宽)

构建高校安全文化教育体系促进和谐校园建设

构建高校安全文化教育体系促进和谐校园建设高校是现代社会文明、文化发展的方向。构建高效安全文化教育体系对于 经济的发展和社会的稳定都具有重要的作用。高校培养学生获得待人接物的智慧和能力,锻炼学生的综合能力,同时提高学生和老师的安全意识。因此,构建高校安全文化教育体系,促进和谐校园建设对高校来说是很有必要的。本文对高校安全文化教育和管理进行了介绍,分析了大学生安全事故发生的原因和影响因素,并提出了构建高校安全文化教育体系,促进和谐校园建设的一些方法和措施。 标签:高校;教育;和谐校园;方法 引言 近年来,政府及高校对于大学生的安全文化教育和大学生的安全问题越来越重视,原国家教委还颁布了针对高校安全教育与管理问题的《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》。安全是高校的重要工作,然而我们在现实中发现,大部分高校对于构建高校安全文化教育体系以及保障学生安全方面做的还远远不够。大部分高校的安全教育体系还不够完善,存在明显缺陷。高校时常性发生校园盗窃、学生聚众斗殴、校园火灾、学生杀人或自杀事件及各种刑事案件,不安全因素加多,这些都严重阻碍了和谐校园的建设,不利于高校的发展。因此,高校需要迎难而上,面对机遇与挑战的同时,完善高校安全文化教育的内容,构建高校安全文化教育体系,为和谐校园的建设贡献自己的力量。 1 高校安全文化和和谐校园的促进关系 1.1 安全文化的形成和发展过程。安全文化是人类文化的重要组成部分,是人类在安全意识的支配和安全保障下所创造的精神财富和物质财富的总和。安全文化的形成和发展概括为三大点:一是,人类在面对自然灾害过程中积累的有关安全意识、安全防护技能、安全行为、安全教育、安全制度等,从而形成了安全文化;二是,由于我国处于自然灾害频发的地区,每年都因为地震、洪涝、台风、雷击、山体滑坡等灾害造成许多灾难。全国各地的许多学校因为灾害和其他原因的死亡人数也令人心惊。这些情况引起大家对如何“科学防震减灾”的深思,人们对于安全方面越来越重视,安全文化也越来越丰富。尤其是高校正积极构建安全文化教育体系,安全意识,安全教育已经深入人心。三是,安全文化的发展能够有效地把安全的意识和要求传达给人们,使人们在日常工作和生活中能够防范和杜绝人为的伤害,提高自身的安全系数。 1.2 和谐校园的前提是安全稳定。和谐校园的基石是安全稳定。高校作为一个集文化引领功能、信息传播功能、思想活跃功能于一体的小社会,与老师和学生的学习、生活和工作息息相关。要建设一个和谐校园,若没有安全稳定的校园环境是不行的。此外,校园安全稳定建设要加强对安全稳定的宣传、加强校园安全方面布局和检查以及加强对老师和学生的思想政治工作等。

学校安全教育有哪些方面

学校安全教育有哪些方面?50 sumilinqi | 浏览21336 次|举报 我有更好的答案 推荐于2018-04-21 11:35:39 最佳答案 学校安全教育包括:交通安全教育、日常生活安全教育、活动安全教育、自然灾害中的自我保护教育、社会治安教育、意外事故处理教育。 (一)交通安全教育(包括行路、骑车、乘车、乘船等)。学校要教育学生学习交通法规,熟悉交通信号(信号灯、手势)和标志,掌握交通安全常识,在生活中自觉遵守交通规范,切实保障自身和他人的交通安全。 (二)日常生活安全教育(包括防触电、防煤气中毒、防火、家务劳动安全、饮食卫生安全等)。 1、学校要教育学生掌握用电、用气、用火安全常识,严禁违章操作,能正确识别并学会使用各类灭火器。 2、要教育学生严格遵守食品卫生,注意饮食卫生习惯和用药卫生,严禁食用过期、变质、有异味的食物,不买容易发生食物中毒的菜,防止食品污染、有效防止细菌性食物中毒及防止其他几种常见的食物中毒,如:发芽的马铃薯、没煮透的四季豆、认不准的蘑菇等。 3、要利用现代教育技术获取有关信息,学校指定专人每天从网上下载饮食安全工作方面的信息,及时向学生通报,特别是各地学校发生的食物中毒事件,要求从中吸取教训,引以为鉴,起到了较好的警示作用。 (三)活动安全教育(包括运动环境和器械的安全、体育课的安全、游泳、滑冰、野外活动、游戏、放鞭炮、人流拥挤的公共场所安全等)。 1、要教育学生遵守体育锻炼规则,作好运动前准备,掌握正确的动作技巧,游泳要有组织和安全措施,严禁私自下河游泳,杜绝冒险行为。 2、要教育学生外出、乘车注意安全,管好钱物,严禁携带易燃易爆有毒物品。 3、要教育学生燃放烟花爆竹要选安全地带,不在公共场所及禁燃区燃放烟花爆竹,严禁违章燃放…… (四)自然灾害中的自我保护教育(包括水火灾、暴风雨、雷电袭击、地震等)。例如,日本经常地震,他们的学校就经常进行地震模拟训练。 (五)社会治安教育(包括盗贼、骗子、抢劫、挟持、绑架等)。要教育学生加强自我保护意识,避免被坏人拐骗和伤害,自觉抵制毒品侵害,远离黄色书刊和黄色音像,不迷恋网吧,注意正当的网上交友。树立正确的人生观、世界观,建立良好的人际关系,注意劳逸结合,科学用脑,克服不良情绪,保持心理健康。 (六)意外事故处理教育。要教育学生发现安全隐患,及时报告老师,掌握安全应急常识,牢记应急电话:火警119;匪警110;急救电话120;交通事故报警电话122。 本回答由科学教育分类达人顾凤祥推荐举报| 答案纠错| 评论38 45 wdxf4444 | 电气工程师 擅长:数学 其他回答 安全教育首先应注意内容的系统性和全面性,它包括以下几方面: (一)交通安全教育(包括行路、骑车、乘车、乘船等)。学校要教育学生学习交通法规,熟悉交通信号(信号灯、手势)和标志,掌握交通安全常识,在生活中自觉遵守交通规范,切实保障自身和他人的交通安全。 (二)日常生活安全(包括防触电、防煤气中毒、防火、家务劳动安全、饮食卫生安全等)。

小学生校园安全常识大全

小学生校园安全常识大全 一、在教室内活动应怎样注意安全? 在室内活动,有许多细微的事情值得同学们注意,同样容易发生危险。这主要有以下几个方面: 1. 防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。 2.防滑、防摔。教室地板比较光滑的,要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。 3.防坠落。无论教室是否处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。 4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当处处小心,要轻轻地开关门窗,还先留意会不会夹到他人的手。 5.防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园,杜绝玩火等行为。 6.防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,图钉、大头针等文具,使用时必须有老师指

导,用后应妥善存放起来,不能随意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外伤害。 二、课间活动应注意什么? 课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面: 1.室外空气新鲜,课间应当尽量在室外指定的地方活动,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。 2.活动的强度要适当,不能做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。 3.活动的方式要简便易行,如做做操、跳跳绳等,不追逐打闹,避免出现不安全事故。 4.活动更要要注意在安全情况下,要避免发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等危险。 三、上体育课应注意哪些安全事项? 体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的,因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。 1.跑的项目要按照规定的跑道进行,不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求,也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时,更要遵守规则,因为这时人

校园安全知识安全常识(标准版)

Safety issues are often overlooked and replaced by fluke, so you need to learn safety knowledge frequently to remind yourself of safety. (安全管理) 单位:___________________ 姓名:___________________ 日期:___________________ 校园安全知识安全常识(标准版)

校园安全知识安全常识(标准版)导语:不安全事件带来的危害,人人都懂,但在日常生活或者工作中却往往被忽视,被麻痹,侥幸心理代替,往往要等到确实发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒,所以需要经常学习安全知识来提醒自己注意安全。 1、上下楼梯应该注意什么? 上下楼梯精力要集中,一律靠楼梯的右边行走,前后要保持一定的距离,不要并排,不要跑跳,不要追逐打闹,不要前推后拥;发现拥挤现象不要慌乱,要靠墙或扶楼梯扶手止步;不要将身体探过楼梯扶手,更不要从栏杆上下滑。 2、在走廊上应该注意什么? (1)在走廊上休息时,不要将上半身探出栏杆,更不要攀爬栏杆。 (2)在走廊上行走时,要轻声慢步,不要大声喧哗,不要跑。不要借助栏杆做健身动作,更不要用身体、四肢冲撞栏杆。 (3)不要在走廊内追逐打闹和做游戏。 (4)不要从走廊向楼下扔任何东西。 3、课间活动是应该注意什么? (1)不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。 (2)不要在门口追逐打闹和做游戏。。

(3)不经老师允许不得出校门。 (4)在校园内活动时不得急跑,不得追逐打闹,不的做恶作剧。在人少的地方活动或游戏,且不要危及他人安全。不要做有危险的活动和游戏。 (5)第一遍上课铃响后立即停止活动,以正常行走速度走进教室。 4、上、放学时应该注意什么? (1)按规定时间到校,到校后立即到教室做好课前准备。 (2)放学时要以班为单位站队下楼,不得私自提前或拖后。 (3)放学时要随队离校,不得私自提前出校门或在校园停留。 (4)出校门后直接回家,不得在路上停留、打闹、游戏或做其它事情。 (5)需要家长接送的学生,如果放学时家长未到,不要独自回家,在电话通知家长后在校园内静静等候。 XX设计有限公司 Your Name Design Co., Ltd.

小学生校园安全常识教育

小学生校园安全常识 教育 Revised on November 25, 2020

小学生校园安全常识教育 一、在教室内活动应怎样注意安全 在教室内活动,有许多看起来细微的小事情值得同学们注意,否则,同样容易发生危险。这主要有以下几个方面: 1. 防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。 2.防滑、防摔。教室地板比较光滑的,要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。 3.防坠落。无论教室是否处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。 4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当处处小心,要轻轻地开关门窗,还先留意会不会夹到他人的手。 5.防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园,杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。 6.防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,图钉、大头针等文具,使用时必须有老师指导,用后应妥善存放起来,不能随意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外伤害。 二、课间活动应注意什么 在每天紧张的学习过程中,课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面: 1.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。 2.活动的强度要适当,不能做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。 3.活动的方式要简便易行,如做做操、跳跳绳等。 4.活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险。 三、游泳时应注意什么 游泳是一项十分有益的活动,同时也存在着危险。要保证安全,应该做到: 1.游泳需要经过体格检查,患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。处在月经期的女同学也不宜去游泳。

校园安全知识题库

1、放学路上如果被陌生人跟踪,你认为最好的做法是()。 A、与陌生人拼 B、赶快跑回家 C、打110报警 2、如果发现邻居发生火灾,要及时报警,报警电话是()。 A、120 B、119 C、122 D、110 3当你单独一人在家时,遇有陌生人敲门,你认为最好的做法是()。 A、把门打开问他有什么事 B、打开门,让他进来 C、始终不开门 4如果在校外有人向你敲诈要钱,你认为下面做法正确的是()。 A、身上准备些钱,免得没钱挨打 B、尽快告诉父母和老师 C、不告诉别人,免得遭报复 D、找几个同学教训他一顿 5、学校,要学会与同学友好相处,创造一个轻松愉快的学习氛围,以下哪一项是正确的?( ) A 同学之间要有和解意识,做错了事主动道歉。 B “人善被人欺”,即使我错了也要力争到底。 C 搞好学习就够了,同学之间少来往。 6、东家发生火灾,他身上的衣服着火了,他应该采取的正确灭火方法是()。 A、用手拍打身上的火 B、赶快脱掉衣服 C、就地打滚压灭身上火苗 7、中电视机着火了,下更做法错误的是()。 A、迅速切断电源 B、用灭火器对准荧光屏灭火 C、用水把火灭掉 8、上体育时脚不慎扭伤,下列做法最好的是()。 A、马上用热水袋热敷 B、马上揉搓患处 C、马上用冷水浸泡 9、满()岁的儿童,不能在马路上骑自行车。 A、10 B、11 C、12 D、14 10、的蚊香应放在()。 A、窗口 B、桌子上 C、地板砖上 11、校园遇到敲诈、恐吓、性侵害时,应该()。 A 向老师和家长求助。 B 不去上学,躲在家里自学。 C 先忍气吞声,再伺机报复。 12、你回家,发现屋里有很浓的煤气味,你进屋后首先应该做什么?( ) A 打开灯检查。 B 赶紧打电话报警。 C 打开所有的窗户。 13、高烧病人进行物理降温,正确的冷敷部位是:() A 前额部、腋窝、颈部、大腿根部。 B 胸背部。 C 腹部、腰部。

校园安全文化建设方案

校园安全文化是保护师生员工的身体健康和生命安全,以及保护个人和国家财产安全的物质文明和精神文明的总和,是现代安全管理的基础。它包括师生员工的安全意识、价值观、伦理道德、行为规范的精神因素,贯穿于校园安全管理的全过程,渗透于师生员工教学,工作、学习和生活的一切活动中。校园安全文化建设重在教育人、警示人、影响人。为进一步加强学校安全管理建设,提升学校安全管理水平,现制定我校“校园安全文化建设”工作方案。 一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以教育部《中小学生公共安全教育指导纲要》(国办发[2 O 07]9号)为总纲,以鲜活多样的主题教育活动为载体,针对教师职业特点和青少年学生成长成才规律,从强化学校安全管理入手,深入开展校园安全文化建设活动。活动坚持育人为本:德育为先,培养师生安全观念,增强师生安全意识,努力营造一个安全、文明、和谐的育人环境,保障和促进教育科学发展、和谐发展,办人民满意教育。 二、总体目标和工作思路 总体目标:通过开展“校园安全文化建设”活动,学校形成浓厚的安全文化氛围,广大师生具有强烈的安全意识和文明的行为习惯,树立正确的安全理念,提高自我防范、自我救护、防护能力,并通过他们影响家庭,影响社会,增强全社会的安全意识,促进“珍惜生命,安全第一”的观念的形成。 工作思路:通过教育教学、课堂渗透、开展活动、制度建设等,对教育系统安全文化建设和安全教育进行整体规划,整合教育资源,使教育效果达到“四个明显”:即校园安全文化建设明显加强,教师职业素养明显提高,学校、家庭、社会安全环境明显优化,青少年安全教育体系明显形成。 三、安全文化建设的主要内容和方法途径 主要内容:根据青少年各学龄段身心发展规律和特点,以树立安全意识、培养防范、救护能力为目标,结合思想教育、道德品质教育和纪律教育,围绕教育部《中小学生公共安全教育指导纲要》要求,加强安全常识教育、让学生逐步掌握相应年龄阶段的安全防范知识,具有一定的自护、救护能力。 方法途径: 一是充分发挥课堂主渠道作用。以省编中小学安全教育读本为基本教材,按年级段开展安全教育,使学生在相应的阶段能够较好的掌握应有的安全知识,具备应有的安全防范能力。根据教学内容,各年级段的课堂教学时间要达到小学不低于1 2课时。 二是建立安全教育基地。校园首先是安全教育的重要基地。各校要充分利用校园的教育资源,开展安全教育。各校要在校门内外、学校主干道两侧设立2-4块永久性安全警示标语,校园内的宣传栏、班级黑板报要定期刊出安全教育专版或专栏。有条件的时候还将建立安全教育室,集中全校安全教育图片等设施,开展教育活动,和当地的交巡警中队、派出所以及相关企业等单位建立联系,利用他们的安全教育资源,拓宽对学生的安全教育渠道。 三是定期开展各类安全教育活动,强化学生的安全意识。要抓住“全国中小学生安全教育日"和“安全教育月"等契机,开展集中教育活动。在这些教育活动中,要确立教育主题,有的放矢。以安全教育主题班队会、观看安全教育电视片、举办安全知识竞赛、安全知识书画比赛、安全征文、发放安全倡议书、开展安全社会实践活动等形式,让学生自己去了解安全常识、去收集安全故事、安全新闻,直接体验身边人、身边事,把安全认知内化为自身信念,逐步树立安全防范意识,增强安全教育的实效性。 四是健全校园安全制度。安全制度文化是围绕学校师生安全,规范学校安全管理,规范师生安全行为,要求全体师生共同遵守的规章制度。安全制度是学生安全行为的准绳,又是安全精神文化的基础。学校通过建立健全安全制度,丰富校园安全文化;学生通过遵守安

中学生安全常识集锦

中学生安全常识集锦 中学生道路交通安全常识 一、行路常识: 行路是中学生最基本、最常见的交通方式。因此,应该加强这方面的安全教育,掌握如下一些常识。 1、路上行走要走在人行道上,没有人行道的要靠路边行走;群体行进要列队,横排不要超过两人。 2、横过车行道,须走人行横道、人行过街天桥或地道,在没有这些标志、设施时,须直行通过,不要在车辆临近时突然横穿;长队伍横过车行道时可视情况分段通过,有条件的可佩带明显标志,如小黄帽等;不准横过划有中心实线的车行道。 3、行路时要注意各种信号灯的指示,尤其是路口红绿灯、人行横道信号灯和车辆转向灯的变化。 4、当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时,上下车要避让车辆,并直行通过非机动车道。 5、不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留;不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行妨碍交通的活动。 6、不要穿越、攀登或跨越隔离设施。 二、骑自行车常识: 目前我校学生上、放学绝大多数以骑自行车为主,加强骑车的安全教育,掌握骑自行车的安全常识尤为必要。 1、不满12周岁不能在道路上骑车;没有刹车或没有安全保证的自行车不能上路;不要在人行道、机动车道上骑自行车;不要在车行道上学骑自行车。 2、要在非机动车道上行驶,在混行道上要靠右边行驶,不能在机动车道和人行道上行驶。 3、如过较大陡坡或横穿四条以上机动车道时应当推车行走;雨、雪、雾等天气要慢速行驶,路面雪大结冰时要推车慢行。 4、转弯时要提前减速慢行,向后了望,伸手示意,不要突然猛拐;超越前方自行车时,不要与其靠的太近,速度不要过猛,不得妨碍被超车辆的正常行驶。 5、不要手中持物骑车,不要双手离把骑车,不要两人骑一辆车;骑车不要曲折行驶,不要相互竞驶,不要两辆以上并排行驶。

小学生校园安全小知识

小学生校园安全小知识 一、小学生校园安全注意事项 1、上下楼梯的安全 上下楼梯精力要集中,一律靠楼梯的右边行走,前后要保持一定的距离,不要跑跳,不要追逐打闹,不要前推后拥;发现拥挤现象不要慌乱,要靠墙或扶手停步;不要将身体探过楼梯扶手,更不要从栏杆上下滑。 2、在走廊和教室的安全 (1)在走廊和教室休息时,不要将上半身探出栏杆和窗户,更不要攀爬。 (2)在走廊上行走时,要轻声慢步,不要大声喧哗,不要跑。不要借助栏杆或窗户做健身动作,更不要用身体、四肢冲撞栏杆。 (3)不要在走廊内追逐打闹和做游戏。 (4)不要从走廊和窗口向楼下扔任何东西。 (5)注意室内用电安全,不随便触摸电源插座。 3、课间午间活动的安全 (1)不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。 (2)不要在门口追逐打闹和做游戏。 (3)不经老师允许不得出校门。 (4)在校园内活动时不得急跑,不得追逐打闹,不得做恶作剧。活动时不做有危险的游戏。不要做危及他人安全的游戏。

(5)第一遍上课铃响后立即停止活动,以正常行走速度走进教室。 (6)到运动场、篮球场、联合器械区活动或游戏要在老师的指导下进行。 4、校园安全的十条注意 1、在校时间学生不得无故离开学校,有事外出得向班主任请假。 2、学生上课要遵守纪律,要听从老师指挥,特别是体育课、活动课等,应在老师的指导下使用体育器材。 3、课间玩耍不打闹追逐,严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。 4、上下楼梯靠右行,不在楼道玩耍,严禁从楼梯扶手上滑下。 5、不喝生水,不买无证小摊的食品,不吃过期或变质食品。 6、不带利器及易燃易爆物品来校,不做危险游戏。 7、注意用电安全,不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。 8、学生放学回家要按时离开学校直接回家,不要在教室、校园内逗留,也不要在街头、超市等地游逛。 9、上下学要遵守交通规则,过马路时看清来往车辆,要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规,不乘坐不符合规定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车等),不乘坐超载车辆。 二、小学生校园内其他活动安全知识 (一)、课间活动应当注意什么? 在每天紧张的学习过程中,课间活动能够起到放松、调节和

校园安全常识

校园安全宣传标语100条 1:安全校园逢盛期,莘莘学子迎佳音。 2:提高自防自救能力,保障自身生命安全。 3:同创海经和谐秩序,共建海经安全校园。 4:文明守纪树良风,安全教育我先行。 5:论生命不分贵贱,讲安全不分你我。 6:安全意识天天有,校园生活乐悠悠 7:规则伴我心,安全伴我行 8:平安校园在我心,安全行动手中行 9:美好的生活从自身的文明开始,成功的未来从生命的安全起步。 % 10:(教学楼楼道)人济济其拥堵兮,吾将慢性而求稳。 11:构建文明新校园,须要安全做先锋。 12:树立人生价值,提高安全意识。 13:增强安全意识,遵守安全章程,掌握安全技能。 14:安全是最大的节约,事故是最大的浪费。 15:多一份小心,多一份安心,多一点当心,多一点放心。 16:放火之心不可有,防火之心不可无。 17:谁小看安全问题,安全就让谁出问题。 18:微笑辽阔无界,安全超于一切。 19:今日今时我为安全而注意,明日明刻安全为我为牵伴。 ] 20:事事安全牢记人心,人人幸福洒满校园。 21:人生起落,安全保障。 22:和谐校园,共创蓝天,安全之责,尽在你我。 23:谨慎行事随时做,幸福安全伴一生。 24:健康的生活为我们增添姿彩,安全的意识为我们保驾护航。 25:呵护自己的生命就是对亲人最大的回报。 26:安全关系着你我他,你我他安全被关心。 27:明天的幸福靠今天,今天的平安靠安全 28:居安思危天天乐,防患未然。 29:立安全意识,走平安之路,创和谐校园,舞海经风采。 & 30:碧波边:进一步,遗恨一世,退一步,成全一家。 31:读安全课本,掌生命之握。 32:紧绷安全琴弦奏响生命乐章 33:校园讲安全,伴随你我他。 34:安全工程铸广厦万家,先进技术育优秀人才 35: 唱响红歌之魂,奏响安全之曲(鸣响安全之钟) 36:警惕诚可贵,谦让价更高,君为安全故,两者岂敢抛。 37:齐心协力共创防火高墙,携手共进打造平安校园。 38:六月骄阳九月天,已是你我游泳时,岸上不知防患早,水下方愧溺水迟。39:人人持有一卡通,健康卫生伴我行。 ¥

校园安全文化体系的构建(新编版)

( 安全文化 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 校园安全文化体系的构建(新编 版) Safety culture is the product of human civilization, and corporate safety culture is to provide a guarantee for safe production in production, life and survival activities of enterprises.

校园安全文化体系的构建(新编版) 当前,中小学安全工作的会议年年开,红头文件经常发,各地制订的“安全条例”、“安全工作手册”比比皆是,各校也制订了相应的规章制度,有的还采用了军事化的封闭式管理模式等等。然而,各地的安全事故依然频发,其根源在于对安全工作的认识尚停留在感性层面,大多有“头痛医头、脚疼治脚”之嫌,起到的实际上是一个“消防队”的作用,而未能从“源头”上加以根治;尤其是把它作为一种文化现象来研究,更是匮乏。因此,要真正杜绝学校安全隐患,确保学校安全,将校园安全事故降低到最低限度乃至消除,笔者认为,构建学校安全文化体系,是实现学校安全的根本保障。 一、校园安全文化体系的内涵 1.安全物质文化 安全物质文化主要指学校教育教学中为保护师生安全的设备、

设施和防护用品及为改善工作环境和工作条件而进行的环境建设两个方面。具体包括: (1)安全工具 ①灭火器 ②供应食物(饮用水、食堂购物渠道等) ③交通车辆 ④安全员的通讯设备、安全消息的传递 ⑤用电器的质量等。 (2)工程技术 ①房屋墙体的质量施工要求(如教学楼的护栏达到1.1米以上的高度) ②地面防滑技术(如教学楼楼道不宜使用抛光地砖)。 (3)实验室的装备技术、医务室的医疗技术等 实际上,上述安全物质不仅体现在建设方面,还体现在人对安全物质性能的了解及其使用上。如,化学实验中不能轻易使用水来灭火;又如,各城区教文体局在各校实施的“校园示范商店”工程,

小学生校园安全知识

小学生校园安全知识 阿弓小学校园广播室 开:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家中午好,我是本期校园广播的播音员------我很高兴和大家在此相见。 1、上下楼梯的安全 上下楼梯精力要集中,一律靠楼梯的右边行走,前后要保持一定的距离,不要跑跳,不要追逐打闹,不要前推后拥;发现拥挤现象不要慌乱,要靠墙或扶手停步;不要将身体探过楼梯扶手,更不要从栏杆上下滑。 2、在走廊和教室的安全 (1)在走廊和教室休息时,不要将上半身探出栏杆和窗户,更不要攀爬。 (2)在走廊上行走时,要轻声慢步,不要大声喧哗,不要跑。不要借助栏杆或窗户做健身动作,更不要用身体、四肢冲撞栏杆。 (3)不要在走廊内追逐打闹和做游戏。 (4)不要从走廊和窗口向楼下扔任何东西。 (5)注意室内用电安全,不随便触摸电源插座。 3、课间午间活动的安全 (1)不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。 (2)不要在门口追逐打闹和做游戏。。 (3)不经老师允许不得出校门。 (4)在校园内活动时不得急跑,不得追逐打闹,不得做恶作剧。活动时不做有危险的游戏。不要做危及他人安全的游戏。 (5)第一遍上课铃响后立即停止活动,以正常行走速度走进教室。 (6)到运动场、篮球场、联合器械区活动或游戏要在老师的指导下进行。 4、上学、放学的安全 (1)按规定时间到校,到校后立即到教室做好课前准备。 (2)放学时要以班为单位排队下楼。 (3)放学时要随队离校,不得私自提前出校门或在校园停留。 (4)出校门后直接回家,不得在路上停留、打闹、游戏或做其它事情。 (5)需要家长接送的学生,如果放学时家长未到,不要独自回家,用电话与家长联系后在校园内静静等候。

小学校园安全文化建设实施方案范文

小学校园安全文化建设实施方案(一) 黄坊中心小学校园安全文化建设实施方案 一、指导思想 以“十八大和十八届三中全会”重要思想为指导,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,全面普及校园安全知识,不断提升师生安全防范意识和能力,规范学校安全管理制度和管理行为,最大限度地消除隐患和减少事故,确保师生生命安全和校园稳定,特制定本实施方案。 二、活动主题 长知识、强意识、善管理、压事故、保平安。 三、活动内容 (一)构建校园安全物质文化 从优化学校规划与建设入手,严格按照《农村普通中小学建设标准》规定,科学规划校园建筑设施布局,严格实行校园功能分区,严格进行建筑项目“三同时”审查,确保校园安全设施“三达标”、“三落实”。“三达标”即校舍建筑安全达标——无地灾隐患,无危房、危墙、有校门和围墙;有符合卫生安全要求的食堂和厕所;有满足师生教育教学需要的教室、实验室、图书室、校园警务(门卫)室。校园设施设备安全达标——有满足教育教学活动需要且无安全隐患的体育场所和活动器材,有合符规范的消防设施(灭火器、应急灯等)、防雷设施,有校园报警点等物防设施,有必要的技防设备。校园饮用水源、水质、供水设施达标。校园内门、窗、讲台、课桌凳、学生床铺等完好整洁、美观。校园周边安全环境达标——临近公路的校门口有交通警示标志、标线和标牌,有安全标识,校园周边200米范围内无营业性网吧、歌舞厅和危化物品仓库、经营站,无乱搭、乱建、乱堆现象,无无证经营的小摊点等,环境洁净,绿化美化好。“三落实”即校园安全管理人员落实——学校门卫、学生宿舍、学校食堂的专兼职管理人员要落实,要有相应的职能职责要求,有完整的管理制度体系。校园安全宣传阵地落实——有固定的校园安全宣传专栏,有季节性校园安全宣传标语,有校园安全隐患警示标志,有班级安全宣传栏,具有浓厚的安全文化氛围。校园安全教育教材落实——校校有安全教育教师用书和教学光盘,班班有一套学生用书和挂图。要落实安全教育课时和师资,做到有计划和总结,有教案或讲义、有知识检测和考核。 (二)创建校园安全制度文化 结合学校实际,不断修改和完善学校安全台帐、安全管理制度和应急处置预案,分解落实学校安全管理职责,建立起横向到边、纵向到底的安全管理责任网络。要通过制度的建立健全,落实国家关于学校安全管理工作的法律法规;通过制度的建立健全,规范学校安全管理行为,提升安全管理水平;通过制度的建立健全,逐步构建学校安全管理科学体系,建立

小学生校园安全小常识

小学生校园安全小常识 一、十条注意 1.在校时间学生不得无故离开学校,有事外出得向班主任请假。 2.学生上课要遵守纪律,要听从老师指挥,特别是体育课、活动课等,应在老师的指导下使用体育器材。 3.课间玩耍不打闹追逐,严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。 4.上下楼梯靠右行,不在楼道玩耍,严禁从楼梯扶手上滑下。 5.不喝生水,不买无证小摊的食品,不吃过期或变质食品。 6.不带利器及易燃易爆物品来校,不做危险游戏。 7.午间吃饭要服从教师的要求,不在吃饭时讲话、嬉戏或做其他事情。 8.注意用电安全,不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。 9.学生放学回家要按时离开学校直接回家,不要在教室、校园内逗留,也不要在街头游逛。 10.上下学要遵守交通规则,过马路时看清来往车辆,要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规,不乘坐不符合规定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车等),不乘坐超载车辆。 二、校内临危逃生的基本原则 1.保持镇静,趋利避害。 2.学会自救,保护自己。 3.想方设法,不断求救。 4.记住四个电话:“119”火警电话、“110”报警电话、“120”急救电话、“122”

交通事故报警电话。打电话要说清地点、相关情况、显著的特征。 三、校园内集体活动安全知识 1.升旗、做操等大型活动或集会时,上下楼梯要靠右行,不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候,要静候原地不动,不得推搡、观望。要劝阻、制止后面的同学继续往前拥挤。 2.自觉遵守公共场所秩序,课间做正当游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。 3.每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西或散了鞋带要迅速出队等路队过去后再捡东西或系鞋带。 四.校园内其他活动安全知识 (一)课间活动应当注意什么? 1.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。 2.活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 3.活动的方式要简便易行,如做做操等。 4.活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险。 (二)游戏时如何保证安全? 1.要注意选择安全的场所。要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区;不要进入枯井、地窖,防空设施;要避开变压器、高压电线;不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙;不要靠近深湖(潭、河、坑)、水井、粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险,稍有不慎,就会造成伤亡事故。

校园安全常识

校园安全常识 1、不到高空阳楼顶玩耍,不从高空向下乱抛废物。 2、上体育课时要穿运动鞋,下雨天要走稳,小心路滑。 3、不接受陌生人得东西,不跟陌生人讲话,以防拐骗。 4、上下楼梯不互相撞挤,守秩序,在教室或走廊里不不互相打闹。 5、禁止学生携带烟花、爆竹、火柴、尖锐硬物等危险品学校。 6、万一遇有电气设备引起得火灾,要迅速切断电源,然后灭火。 7、不要用湿手、湿布触摸、擦拭电器外壳。发现损坏得电线、灯头、开关插座要及时报告,切勿乱动。 8、发现有人触电时,要先使触电者尽快脱离电源,再采取其它措施。远离高压带电体。 9、发生火灾,注意逃生别慌乱,大声呼救或发出明显信号等待救援。 10、学校组织学生外出活动时,需加强安全教育,做好预防措施。 交通安全常识 指挥灯信号得含义: 1、绿灯亮时,准许车辆、行人通行。 2、红灯亮时,不准车辆、行人通行。 3、黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已超过停止线得车辆与己超过停止线得车辆与己进入人横道得行人,可以继续通行。 4、黄灯闪烁时,车辆、行人须在确保安全得原则上通行。 行人必须遵守下列规定: 1、须在人行道内行走,没有人行道得须靠边行走。 2、横过车行道,须走人行横道。 3、不准穿越、倚坐道口护栏。 4、不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 5、列队通过道路时,每横列不准超过2人。儿童得队列须在人行道上行进。 骑自行车必须遵守下列规定: 1、转弯前须减速慢行,向后观望、伸手示意,不准突然猛拐。 2、通过陡坡,横穿四条以上机动车道或途中车闸失效时,须下车推行。 3、不准双手离把,攀扶其它车辆或手中持物。 4、不准牵引车辆或被其它车辆牵引。 5、不准扶身并行、互相追逐或曲折兑驶。 白底色,红色边框,图案得图形标志叫“禁令标志”,对车辆、行人发出禁止或限制得信号。防盗、防拐安全常识 1、自己在家遇到有人敲门时,可采取以下措施: (1)平时一人在家,要锁好院门、房门、防盗门、防护栏等。 (2)钥匙要保管好,要注意把钥匙放在衣服里,不要放在外窗,以防坏人跟踪入室。 (3)当有人敲门时,一定要问清来意。对不熟悉或不认识得人,坚决不要开门。特别就是遇到有陌生人以修理工、推销员得身份要求开门时,说明家里不需要,请其离开,或可寻找其她借口不要打扰您。 (4)当坏人欲强行闯入,可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或去打报警xx吓跑坏人。 2、路遇陌生人应注意: (1)不要接受陌生人给得东西(如糖果等)。 (2)不听信陌生人说得诺言,以防被拐。 校园安全知识宣传栏 遭遇火灾如何正确脱险 遭遇火灾,应采取正确有效方法自救逃生,减少人身伤亡损失: 1、一旦身受火灾危胁,千万不要心慌失措,要冷静地确定自己所处位置,根据周围得烟、火光、温度等分析判断火势,不要盲目采取行动。 2、身处平房得,如果门得周围火势不大,应迅速离开火场,反之,则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出)或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用浸湿得棉被包住头部与上身等)以后再离开火场。

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