辩论赛正方用稿
正方一辩发言稿
正方一辩发言稿【篇一：正方一辩稿】大家晚上好围绕今天这个辩题，我方观点是行为相比语言更有利于人际沟通。
开宗明义，首先请逊于我来解释一些几个关键词，首先是语言，语言是人际沟通中以文字，图片话语等形式来传达信息的工具。
行为是人际沟通以非语言的形式来传递信息的工具。
而人际沟通是人与人之间交流的过程，即人与人之间沟通思想，增进情感的过程，而在人际沟通中，行为更有利于真实的反映内心和更加深入的了解对方，增加情感。
首先来看真实反映内心，打架都知道。
历史上著名的三顾茅庐的故事吧，刘备以实际行动而并非华丽丰富的语言请自己心仪的诸葛亮出山相助完成统一大业，那我们是不是可以从中看出行为更体现了真是想法，表达了人的诚意呢？语言在人际沟通中虽然直接简易，但就是因为它的直接简易性更可能导致传递思想情感不准确与虚假，人们为了达到自己的目的可以随意的编织谎言，而行为则是用实际的行动来证明和表达自己的想法和目的。
这并不意味着我方就完全忽视了行为的虚假性，而是相对语言来说，行为更让人感觉真实和实际，可见，行动在人际沟通中更具有真实性和可靠感再来说行为更有利于深入了解增进感情吧，大家都听过高山流水的故事吧，伯牙和子期就是通过弹琴来增进彼此之间的情感而非语言，而他们之间的情感之深厚想必是任何人都不能否认的，这不就是人际沟通最完美的境界？不是正好印证了此时无声胜有声的美吗？大家都知道，中国自古就是有名的礼仪之邦，中国的礼仪艺术在全世界都是颇负盛名的，而在现在，社会上也在提倡礼仪规范，礼仪文明，以构建和谐社会，这不就正好促进了人际沟通吗？再者来说，行为更有利于增进感情，体现诚意，行动是人发自内心而想去做的，在人际沟通中，受动方在知道对方的诚意后，被其感化，从而引起内心的共鸣，则更有利于人际沟通，三言两语，抑或长篇大论，都比不上切实行动更能感动他人，使人信服，引起共鸣。
所以行为相比语言更能促进人际沟通综上所述，人际沟通中需要真实，实际，可靠，踏实的行为，来让对方感到踏实可靠，从而增进人际沟通的效果与深度，从而达到人际沟通的最终目的，所以我方坚持认为，行为相对语言更有利于人际沟通。
集体成就个人辩论赛正方稿
集体成就个人辩论赛正方稿
尊敬的评委、各位同学：
今天我们的辩题是“集体成就个人”，我们认为这是一种非常重要的价值观念，也是现代社会中一个不可或缺的因素。
在我们的演讲中，我们将从三个方面来论证我们的观点。
集体成就个人可以培养出更好的团队精神。
在团队中，每个人都应该有自己的职责和责任，相互合作共同完成团队的目标。
这样的过程不仅可以增进团队成员之间的互信和合作，还可以使每个人的能力得到更好的发挥和提升。
而这些能力的提升，也将帮助每个人在个人发展中更有竞争力。
集体成就个人可以为个人提供更多的机会和资源。
在一个集体中，每个人都可以分享到其他人的经验和知识，可以从其他人的成功和失败中吸取教训。
同时，团队的成就也将为每个人提供更多的展示和表现机会，为他们的个人发展提供更多的资源和支持。
集体成就个人可以促进社会和谐发展。
在一个团结和谐的团队中，每个人都能够得到充分的发展，同时也会为整个社会的和谐发展做出积极贡献。
这样的团队和社会，也将更加和谐、稳定和繁荣。
集体成就个人是一种非常重要的价值观念，它不仅可以培养团队精神、提供机会和资源，还可以促进社会和谐发展。
我们应该在个人
发展中，始终坚持这种价值观念，努力为集体和社会做出更多的贡献。
谢谢大家！。
善意的谎言辩论赛正方辩词10篇
善意的谎言辩论赛正方辩词10篇善意的谎言辩论赛正方辩词 (1) 敬爱的老师，亲爱的同学们以及对方辩友：大家好!我们正方的的观点是“生活中可以有善意的谎言。
”我们认为，谎言”之所以称为“谎言”，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。
但是，今天，我们谈到的“谎言”，还有个定语——善意的，加上了这个限定词后，谎言的本质也就发生了根本的改变。
“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度，即使听到善意谎言的人明知道是谎话，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪，有时还要从心里感激呢。
善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。
众所周知，矛盾有普遍性和特殊性之分，特殊性包含与特殊性之中而区别于普遍性。
就其善意的谎言本身的性质决定它并非恶益，而是建立在内心之诚，之善的基础上，在某种状态下“被逼”说出的谎言是善意的，这种谎言对主体来说是一种友善，一种关心。
就像这一单元的两篇课文《别饿坏了那匹马》和《唯一的听众》，你能说残疾青年和老教授都不讲诚信吗?你能说他们都是骗子吗?基础训练上有一则短文，写的是一个白血病小女孩在志愿者的帮助下，在学校里看“升旗”的故事，你能说这些志愿者们都是出于恶意吗?当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，他的父母、爱人、子女以及所有的亲人，都不会直接地告诉他：“生命已无法挽救”，“最多还能在这个世界上活多久”之类的话。
虽然这些都是实话，但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。
这时，大家就会形成一个统一的战线，闭口不谈实情，而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。
难道这会有碍于诚信吗!当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女，同时隐瞒了自己还饿着肚子的事实，难道您还要指责善良崇高的母爱“不诚信”吗?当然不会，与动机不良的谎言相比，善意的谎言会使人们的感情变的更融洽，和谐，生活变的更有滋有味，它可以巧妙的避免冲突，实现情感沟通和顺利交往，又怎样妨碍诚信了呢?因此，我们更要学会辨别恶意的谎言，保护自己不受伤害;同时，提高自身修养，思考解决问题的最好方法。
关于善意的谎言辩论会正方观点（通用17篇）
关于善意的谎言辩论会正方观点（通用17篇）关于善意的谎言辩论会正方观点篇1善意的谎言无碍于诚信“谎言”之所以称为“谎言”，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。
一个人如果经常有谎言流与口中，从而去哄骗他人，久而久之，他便会失去人们的信任。
就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样，每天都喊“狼来了”以寻求刺激、开心，而当狼真的来时，他只有一个人独立去面对，自己去承受，再怎么喊叫也无济于事，也不会有人再来帮助他。
因为，可能来帮助他的人已经习惯了他的喊叫，以为又是他在“逗你玩”呢，可见，谎言有碍于诚信。
但是今天，我们谈到的“谎言”，还有个定语——善意的，加上了这个限定词后，谎言的本质也就发生了根本的改变。
“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种...关于善意的谎言辩论会正方观点篇2人身处在这个社会，背负着许许多多的义务，而义务与义务之间存在矛盾，当一个义务凌驾与另一个义务之上，就要缓解另一个义务，因此善意的谎言本质是一种更紧迫更重要的义务要实施，而以削弱诚信义务为代价，对方辩友，难道你看不到善意的谎言的背后，个人的诚信度正在一步步下滑吗?难道你看不到善意的谎言的背后，诚信正在默默的流淌着辛酸无奈的泪水吗?今天你善意的谎言的一小步，明天你的诚信将退后一大步啊!试问人人都给自己的谎言加上善意，以感性抹杀理性，用眼泪淹没诚信，那么这个社会还如何发展，我们的和谐社会还如何构建呢?对方辩友你们情何以堪啊!最后我希望大家能少一点借口多一些真诚，抛开辩题上的分歧以真正的诚信来打造一个和谐社会，让诚信的大旗飘扬在我们每个人的心间吧!最后重申我方观点：善意的谎言违背诚信!!谢谢关于善意的谎言辩论会正方观点篇3善意的谎言是美丽的。
当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。
出于美好愿望的谎言，是人生的滋养品，也是信念的源动力。
让是VS不是美德辩论赛 正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
让是VS不是美德辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿正方辩词一辩：尊敬的评委、各位观众，我是正方辩词一辩。
我们今天的辩题是“让是VS不是美德”，我代表正方，坚定地认为“让是美德”。
首先，我们可以从道德角度来看待这个问题。
在我们的生活中，我们经常会遇到需要帮助别人的情况，而“让”正是这种情况下最好的表现方式。
我们通过让步来关注别人的需求，体现了我们的同情心和善良。
这不仅让我们成为更好的人，也让我们身边的人更加幸福。
其次，从社交角度来看，“让”也是一种重要的社交技巧。
当我们在人际交往中表现出让步的态度，我们就能够赢得别人的尊重和信任。
这样，我们就能够建立更好的人际关系，获得更多的支持和帮助。
最后，我们还可以从实用角度来看待这个问题。
在现代社会中，我们经常需要与他人合作完成某些任务。
如果我们不能够让步，就很难与他人合作，也很难取得成功。
因此，“让”也是一种必要的实用技能。
综上所述，我们可以看到，“让”不仅是一种美德，也是一种道德、社交和实用技能。
因此，我们坚定地认为“让是美德”，并希望通过今天的辩论，能够让更多的人认识到这一点。
正方辩词二辩：尊敬的评委、各位观众，我是正方辩词二辩。
今天的辩题是“让是VS 不是美德”，我认为“让”确实是一种美德。
首先，让对于我们的成长和发展是非常重要的。
在我们的成长过程中，人合作，也很难取得成功。
因此，让是一种必要的技能，也是一种美德。
其次，让还可以帮助我们建立更好的人际关系。
当我们表现出让步的态度时，我们就能够赢得别人的尊重和信任。
这样，我们就能够建立更好的人际关系，获得更多的支持和帮助。
最后，让还可以帮助我们成为更好的人。
当我们让步时，我们是在关注别人的需求，体现了我们的同情心和善良。
这不仅让我们成为更好的人，也让我们身边的人更加幸福。
综上所述，让确实是一种美德。
它不仅对于我们的成长和发展是必要的，也能够帮助我们建立更好的人际关系，并成为更好的人。
因此，我坚定地支持“让是美德”。
集体成就个人辩论赛正方稿
集体成就个人辩论赛正方稿尊敬的评委、各位老师和同学们，大家好。
我们是今天的正方代表队，我们认为集体成就是个人成功的关键。
在今天的辩论赛中，我们将阐述我们的立场，并为这一观点提供支持和论证。
让我们来看看集体对个人成功的影响。
在现代社会，几乎所有的成功都是依托于集体的支持和合作而来的。
一个人的成功往往离不开团队的支持和帮助。
比如，一个企业家的成功背后往往有一个团结合作的团队，一个运动员的成功也需要教练团队和队友的配合。
集体的力量可以为个人提供更多的资源和支持，帮助个人更好地实现自己的目标和梦想。
集体的智慧和经验也对个人的成功起着至关重要的作用。
在一个团队中，每个成员都有自己独特的经验和专长，可以相互借鉴和学习。
通过集体的讨论和合作，个人可以更快地积累知识和经验，更好地解决问题和应对挑战。
集体的智慧和经验可以为个人的发展提供宝贵的支持和指导，使个人更加成熟和成功。
集体的成功也会激励个人不断进取。
在一个成功的团队中，个人会受到团队的榜样和鼓舞，激发自己的潜力，不断提升自己的能力和素质。
集体的成功会带来正面的影响，激励个人更加努力地工作和学习，为团队的共同目标做出更大的贡献。
集体的成就也会为个人的成功提供更多的机会和平台。
在一个成功的团队中，个人可以获得更多的展示和发展的机会，通过团队的成功，个人也会获得更多的认可和赞誉。
集体的成就可以为个人的成功打开更多的大门，为个人的发展提供更广阔的舞台。
集体成就是个人成功的关键。
在现代社会，个人的成功离不开集体的支持和合作，集体的智慧和经验对个人的发展起着重要的作用，集体的成功也会激励个人不断进取，为个人提供更多的机会和平台。
因此，我们认为集体成就个人成功是必不可少的。
谢谢大家！。
做人到底该不该省钱辩论赛 正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
做人到底该不该省钱辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿正方辩词一辩：尊敬的评委和各位辩手，大家好。
我是正方第一辩，今天我要为大家阐述的是“做人应该省钱”的观点。
首先，省钱可以让我们更加珍惜自己的劳动成果。
我们都知道，钱不易赚，省钱就是在珍惜自己的劳动成果。
只有珍惜自己赚来的钱，才能更好地规划自己的生活，更好地实现自己的梦想和目标。
其次，省钱可以让我们更加理性地消费。
我们常常会因为一时的冲动而进行不必要的消费，这样不仅浪费了钱财，也浪费了时间和精力。
而省钱则可以让我们更加理性地思考每一笔消费，从而更好地掌握自己的财务状况，更加科学地规划自己的消费。
最后，省钱可以让我们更加独立自主。
我们都知道，生活中有很多事情需要我们自己去解决，而对于那些经济上比较独立的人来说，他们就可以更加自主地处理自己的问题，更加自由地选择自己的生活方式。
因此，我认为做人应该省钱，每个人都应该珍惜自己的劳动成果，理性消费，更加独立自主。
正方辩词二辩：尊敬的评委和各位辩手，大家好。
我是正方第二辩，我将从社会角度来阐述“做人应该省钱”的观点。
首先，省钱可以让我们更加关注社会公共利益。
我们都知道，社会公共事业需要资金支持，而如果每个人都能够省下一部分钱财来支持这些公共事业，那么整个社会就会更加繁荣和进步。
其次，省钱可以让我们更加关注环保问题。
我们都知道，环保需要我们每个人的共同努力，而节约用水、节约用电、减少浪费等等都是环保的重要方面。
如果每个人都能够省下一部分钱财来支持环保事业，那么整个社会的环境就会更加清洁和健康。
最后，省钱可以让我们更加关注社会弱势群体。
我们都知道，社会上存在很多弱势群体，他们需要我们的关注和帮助。
而如果每个人都能够省下一部分钱财来支持这些弱势群体，那么整个社会就会更加和谐和稳定。
因此，我认为做人应该省钱，每个人都应该关注社会公共利益、环保问题和社会弱势群体，为社会的繁荣和进步做出自己的贡献。
正方辩词三辩：尊敬的评委和各位辩手，大家好。
辩论正方观点参考
辩论正方观点参考
尊敬的评委、各位观众，我是今天辩论赛的正方代表，我将就今天的辩题“是否应该实行全面禁止吸烟”的问题进行辩论。
首先，我认为全面禁止吸烟是必要的。
吸烟不仅对个人健康有害，还对周围的人造成二手烟的危害。
据统计，吸烟是导致多种癌症和心血管疾病的主要原因，全面禁止吸烟可以有效减少这些疾病的发病率，保护公众的健康。
其次，全面禁止吸烟可以减少环境污染。
吸烟会释放大量的有害化学物质，对空气和水质造成污染，影响生态环境的平衡。
实行全面禁止吸烟可以减少这种污染，保护我们的环境。
最后，全面禁止吸烟可以提高公共场所的舒适度。
吸烟会产生烟雾和异味，影响他人的健康和感受。
如果全面禁止吸烟，可以让公共场所更加清洁和舒适，提高人们的生活质量。
综上所述，全面禁止吸烟是有必要的，可以保护公众的健康，减少环境污染，提高公共场所的舒适度。
希望各位评委和观众能够支持我们的观点，让我们的社会更加健康和美好。
谢谢！。
辩论赛发言稿（通用6篇）
辩论赛发言稿辩论赛发言稿（通用6篇）在发展不断提速的社会中，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
那么你有了解过发言稿吗？下面是小编精心整理的辩论赛发言稿（通用6篇），欢迎大家分享。
辩论赛发言稿篇1大家好！我方观点是忠诚要以信任为先。
首先，我方认为忠诚和信任是密不可分的，就如社会上现在经常提到的诚信两字一样，如果没有了信任与忠诚，这个社会就会面临许多的危险，人与人之间的关系也将变得脆弱，生活的秩序更是变得不成章法；其次，我方更认为，忠诚必须要以信任为首要条件的，没有信任将何来忠诚？花朵因为有春天的信任，才绽放得争奇斗艳，从而使春天更加美丽;高山因为有大地的信任，才屹立得巍峨壮观，从而使大地更加博厚；小溪因为有大海的信任，才获得更永恒的生命，从而使大海更加壮阔。
信任是一种有生命的感觉，也是一种高尚的情感，更是一种连接人与人之间的纽带。
我相信，我方另外三位辨友正是基于信任才会让我做这一辩发言的，如果对方辩友连基本的人与人之间的信任都没有，我不知道对方一辩哪里来的勇气等会会站起来进行你们的一辩？晁说之说“不信不立，不诚不行”，恰好佐证了这一个观点。
最后，我方认为，没有信任的忠诚是虚无缥缈的，是不根之木，不源之水。
连最基础的信任都没有了，有的净是猜测，疑虑，又怎么有忠诚呢？请大家记住，有一种美丽叫信任，它美丽着人们的心灵，美丽着这个大千的世界，也美丽着在座的你和我。
谢谢。
辩论赛发言稿篇2大家下午好！我很荣幸代表十堰职业技术学院学生演讲与口才协会在此发言。
首先我要感谢在场的领导、老师能在百忙之中关心支持我们的学生社团活动，让我们把最热烈的掌声献给他们！谢谢你们！其次我要感谢校内外的嘉宾、同学能够积极参与我院学生演讲与口才协会承办的此次活动，并给予我们一定的支持与帮助，让我们把最热烈的掌声送给他们！谢谢你们！再次我要感谢来自九大系参赛选手的精彩表现，是你们的辛勤的付出，让我们感受到了我们青年学子的蓬勃朝气，让我们把最热烈的掌声献给他们！谢谢你们！最后我要感谢为本次活动奋战在幕前幕后只求耕耘，不问收获的所有的工作人员同志们，让我们把最热烈的掌声献给他们！你们辛苦了！一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。
辩论正方观点参考
辩论正方观点参考
尊敬的评委、各位老师和同学们：
今天我们要讨论的辩题是“是否应该实行全民养犬政策”。
我们作为正方，我们认为应该实行全民养犬政策。
首先，养犬可以促进人与自然的和谐共生。
狗是人类最忠诚的伙伴之一，它们可以陪伴人们度过孤独的时光，也可以保护主人的家园，对于老年人和孩子来说，养犬更是一种情感的寄托和陪伴。
因此，实行全民养犬政策可以促进人与自然的和谐共生。
其次，养犬可以促进社会的和谐发展。
狗是一种社交动物，养犬可以促进人与人之间的交流和沟通，也可以增加社区居民之间的交流和互动。
在一定程度上，养犬也可以促进社会的和谐发展。
最后，养犬可以促进经济的发展。
养犬可以促进宠物用品和宠物医疗产业的发展，也可以促进宠物美容和宠物饲养等相关产业的发展。
因此，实行全民养犬政策可以促进经济的发展。
综上所述，我们认为应该实行全民养犬政策。
养犬可以促进人
与自然的和谐共生，促进社会的和谐发展，也可以促进经济的发展。
希望各位评委和同学们能够支持我们的观点。
谢谢！。
辩论正方观点参考
辩论正方观点参考
尊敬的评委、各位观众，我是今天的正方辩手，我将就今天的辩题“是否应该实行全民养老保险制度”发表我的观点。
首先，我们要认识到全民养老保险制度的重要性。
随着人口老龄化的加剧，养老问题已经成为了一个社会性的难题。
在这种情况下，实行全民养老保险制度是非常必要的。
这样可以保障老年人的基本生活，减轻他们的经济压力，也可以促进社会的稳定和和谐发展。
其次，全民养老保险制度可以实现社会公平。
通过全民养老保险制度，每个人都可以享受到基本的养老保障，无论贫富，都可以得到相应的帮助。
这样可以减少社会的贫富差距，实现社会的公平和正义。
最后，全民养老保险制度可以促进经济的可持续发展。
随着养老人口的增加，如果没有相应的保障措施，可能会给社会经济带来很大的压力。
而实行全民养老保险制度可以有效地缓解这种压力，保障社会的稳定和发展。
综上所述，全民养老保险制度是非常必要的，它可以保障老年人的基本生活，实现社会的公平和正义，促进经济的可持续发展。
因此，我强烈支持实行全民养老保险制度。
谢谢！。
愚公移山辩论赛正方稿范文4篇
愚公移山辩论赛正方稿范文4篇愚公移山辩论赛正方稿范文 (1) 一辩：开篇立论今天，我方观点是愚公应该搬家。
理由如下第一点，是从原著中总结出来的。
众所周知，《愚公移山》出于《列子汤问》，它的前篇是“淮南的橘到了淮北就变成了枳”，它的后篇是“夸父追日”，很显然，原著是要通过这三篇寓言告诉我们，做事不能违背自然规律，不能一味蛮干。
愚公的精神可嘉，但做法不可取。
第二点，是从现实生活中总结出来的。
现代社会是追求效率的时代，需要的是便捷而明确的方法和思路处理事件。
我方所说的搬家，并不是逃避，而是要选择一个适当的方式来使我们解决困难事半功倍。
在今天快节奏的社会生活中，我们只有运用搬家这种便捷高效的方式，才能更轻松，不至于活得那么累。
山不转，水要转，水不转了，人要转，面临如此两座大山，毫无疑问，愚公应该搬家。
二辩：从历史角度面对困难，就像是一场战斗。
而搬家也就是迂回。
换一种角度，从另一方面来更有效地解决问题。
长征便是一个很好的例子。
他并不是对方辩友所说的逃避，而是另辟蹊径的去解决问题，恰恰，如同搬家一样，他很好的解决了困难而且奠定了成功的基础。
而反过来看，对方一再强调着直面困难，难道只有像愚公一样，硬碰硬的拼才叫做“直面”吗?同样，这里也有很好的例子。
也是在战斗中，王明、博右的错误思想直接导致了第五次反围剿的失败，而他们提出的思想恰恰就是硬碰硬，他们就是钻入了“死移山”的牛角尖里。
不会灵活，不会迂回，只有死路一条!难道如山的史实还不足以说明一切吗?三辩：拉入现代社会我放再一次声明，我们所说的搬家并不是在逃避困难，而是用另一种迂回的方式来解决问题。
一味的埋了头，扎根于移山，则就是在思想上钻入了牛角尖，毕竟解决问题不只有一种方法。
从另一方面，移山是需要消耗的，它浪费了人力、物力，但利用这些我们却可以做许多其他的事。
而且用种笨拙的方式消耗的时间也会可想而之，于是很有可能在困难还没有解决，就已经失败了，或出现更多困难，这恶性循环难道是对方辩友所希望看到的吗?愚公移山辩论赛正方稿范文 (2) 谢谢主席，谢谢评委，大家晚上好：众所周知，愚公移山是我国流传几千年的寓言故事，讲述了愚公为实现当地发展，努力移走门前大山，最终获得成功的故事。
关于诚信的辩论会正方4篇 .doc
关于诚信的辩论会正方4篇今天上午的第二节语文课我们班进行了第三单元的口语交际“讲诚信与善意的谎言”辩论会。
主持人高旭津同学的几句开场白：“诚实守信是中华民族的传统美德讲诚信不撒谎是做人的起码准则宛如长城是中华民族的象征但生活中由于种种原因有时候需要隐瞒真情不说出真相这就是所谓的‘善意的谎言’。
我们就围绕‘讲诚信与善意的谎言’展开一次辩论希望同学们畅所欲言、各抒己见表达自己的观点和看法”。
主持人的话音一落持正反观点的王孟超就说出来下面一段话：“诚实守信是我们中华民族的传统美德。
也是做人最基本的准则古今中外有很多仁人志士都是以诚取信天下。
谎言就是假话不管你的出发点是什么谎言在本质上就是一种不诚实的表现。
我们作为等待小学生是不应该说谎话的。
所以我们小学生应该讲诚信而不应该说谎话。
”持反方观点的张旭晨立即反驳道：“今天我们谈到的‘谎言’还有个定语——善意的加上了这个限定词后谎言的本质也就发生了根本的改变。
‘善意的谎言’是人们对事物寄托的美好愿望是人们善良心灵的对白是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度即使听到善意谎言的人明知道是谎话也一样会去努力相信不会觉得说谎者的虚伪有时还要从心里感激呢。
”正方的朱玥玮同学站起来反驳到：“谎言都是带有欺骗性的不是因为你加上了‘善意的’这个词它就变成真话了相反你的话恰恰欺骗了人们。
让人民生活在谎言之中那我们还有什么实话可言请问谎言什么时候能够变成真话。
”反方的张旭晨接着说：“好多老人身体不舒服也不肯第一时间让子女知道，为的是怕影响了孩子们正常的工作和学习！好多小孩子摔倒了疼了也说不疼，为的是让家长说他们勇敢！有很多成功人事背后默默奉献的女人累了，从来没有怨言，为的是让他们的丈夫能安心的把工作做的更好，为家少操一点心……这样的例子在我们这样的有着悠久文明历史的国家里真是数不胜数，在此伊人不一一列举，事实胜于雄辩，综上所述，他们都在说谎，但他们的谎言都是善意的，是无碍于诚信的……善意的谎言无碍于诚信。
辩论赛演讲稿格式范文【三篇】
【导语】©⽆忧考⽹搜集的范⽂“辩论赛演讲稿格式范⽂【三篇】”，供⼤家阅读参考，查看更多相关内容，请访问演讲稿频道。
辩论赛演讲稿格式范⽂【⼀】 正⽅：从⼩悦悦事件看，见死不救应当⼊刑 反⽅：从⼩悦悦事件看，见死不救不应⼊刑 谢谢主席! 各位评委，各位同学，对⽅辩友，⼤家好! 对⽅辩友围绕⼩悦悦事件，列举了⼀系列的类似案例，⼀直在试图让我们⼤家接受“见死不救应当⼊刑”这⼀概念，但我⽅始终坚定⽴场，坚持认为“见死不救不应⼊刑”!下⾯我再⼀次总结我⽅观点。
第⼀，见死不救是道德问题，不应⽤法律来代替道德去规范⼈们的⾏为。
众所周知，见义勇为是⼀种合乎正义和道德的⾼尚⾏为，见死不救是⼀种有违道德与正义的为⼈们所痛恨的⾏为。
见义勇为、见死不救，同为道德问题，同⽆法定的救助义务，见义勇为就可被视为英雄⽽歌颂，但见死不救却是犯罪，要遭受刑法的处罚，这是何等的不公平，不公正!我⽅认为不该⽤法律来代替道德去规范⼈们的⾏为，把见死不救⼊刑，反⽽会降低见义勇为的含⾦量，升⾼道德的门槛，从⽽导致⼈们见义勇为的积极性下降、正义感减弱，使更多的⼈从“围观党”变成“跑路党”。
第⼆，若将见死不救⼊刑，就混淆了法律与道德的界限。
咱们学法律的⼈都知道，法律是由国家⽴法机关制定的，以国家强制⼒保证实施，⽽道德存在于社会舆论和⼈们的信念之中，依靠⼈们内⼼信念的驱使、社会舆论的褒贬作⽤以及传统、习俗的影响，以精神的强制来保证实施。
若将见死不救⼊刑，那么为了不犯见死不救罪，⼈们就得见死相救、见义勇为。
如此⼀来，见义勇为就从主动、⾃愿的道义变成被动、强制的法律义务，这不仅改变了⾏为本⾝的性质，还提⾼了该⾏为的道德评价标准----还有⼈会以为不犯罪是⼀件⾮常⾼尚的事⽽引以为荣吗?对⽅辩友显然没有考虑过这种混淆道德与法律的界限的⾏为，将会导致不正确的道德舆论导向。
第三，从⽴法和司法实践看，惩罚“见死不救罪”的实际可操作性不强。
对⽅辩友认为将见死不救⼊刑具有现实的必要性和可能性，假设“见死不救罪”成⽴，⽴法者⾸先就会⾯临何为“见死”，何为“救”何为“不救”的问题，法律显然是⽆法对此作出明确界定的，⽽过于模糊的⽴法⼜会不利于司法实践的。
生命赋予时间以及意义辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
生命赋予时间以及意义辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿正方辩词一辩：尊敬的评委、各位辩手，大家好。
我们认为生命赋予时间以及意义，这一观点是正确的。
首先，生命赋予时间的意义在于让我们有机会去追寻自己的梦想，去实现自己的价值。
每个人都有自己独特的才能和潜力，而生命赋予的时间，让我们有机会去发掘和发挥这些才能。
如果没有时间的限制，我们可能会一直沉浸在自己的舒适区，不去尝试新的事物，不去挑战自己。
而时间的限制，让我们知道自己需要珍惜每一分每一秒，去做自己想做的事情。
其次，生命赋予意义的意义在于让我们知道自己为什么存在，让我们有目标和方向。
如果我们认为生命没有意义，那么我们可能会感到迷茫和无助，不知道自己应该做什么。
而意义的存在，让我们知道自己需要为什么而努力，让我们有动力去追求自己的目标。
这样，我们才能更好地发挥自己的潜力，去实现自己的人生价值。
综上所述，我们认为生命赋予时间以及意义是正确的观点。
谢谢。
正方辩词二辩：尊敬的评委、各位辩手，大家好。
我是正方辩词二辩，我将进一步阐述我们的观点。
首先，我们认为时间的限制是生命的必然属性。
生命的存在是有限的，这是不可避免的。
因为时间的限制，我们才能更好地珍惜每一分每一秒，去追求自己想要的生活。
如果没有时间的限制，我们可能会变得懒散和浪费，不去珍惜自己的时间。
其次，意义的存在让我们更加有意义。
每个人都有自己的价值和意义，而生命的存在让我们有机会去实现这些价值和意义。
如果我们认为生命没有意义，我们可能会感到迷茫和无助，不知道自己应该做什么。
而意义的存在，让我们知道自己需要为什么而努力，让我们有动力去追求自己的目标。
最后，我们认为生命的存在是宝贵的。
每个人的生命都是独一无二的，都值得被珍惜和享受。
因此，我们需要珍惜每一分每一秒，去追求自己想要的生活，去实现自己的人生价值。
综上所述，我们认为生命赋予时间以及意义是正确的观点。
谢谢。
正方辩词三辩：尊敬的评委、各位辩手，大家好。
演说辩论正方材料
演说辩论正方材料
尊敬的评委、各位观众：
今天我们将围绕着“是否应该实行强制义务教育”这一议题展
开辩论。
作为正方，我们认为应该实行强制义务教育。
首先，强制义务教育是保障每个孩子接受教育的基本权利。
教
育是每个人发展的基石，是提高整个社会文化素质的重要手段。
如
果不实行强制义务教育，将会有很多家庭因为经济条件或者其他原
因无法让孩子接受教育，这将导致社会的不公平和不平等。
其次，强制义务教育可以提高国家整体的文化素质和科技水平。
只有通过教育，才能培养出更多的人才，推动国家的发展和进步。
如果不实行强制义务教育，将会有很多孩子失去接受教育的机会，
这将影响国家的整体竞争力。
最后，强制义务教育可以减少犯罪率和社会问题。
教育可以让
孩子们树立正确的人生观和价值观，增强他们的社会适应能力，从
而减少犯罪和社会问题的发生。
如果不实行强制义务教育，将会有
很多孩子无法接受教育，他们可能会陷入社会的边缘化，从而导致
犯罪率的上升和社会问题的增加。
综上所述，我们认为应该实行强制义务教育，这对于保障每个孩子的基本权利、提高国家整体的文化素质和科技水平、减少犯罪率和社会问题都具有积极的意义。
希望各位评委和观众能够支持我们的观点，谢谢！。
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辩论：小学生看电视的利与弊
正方：
主持人（主席）、对方辩友、各位同学:
大家好!我方观点认为小学生要多看电视。
我认为小学生可以多看电视。
因为电视可以教我们一些知识，有一些是教育方面的电视，所以我认为可以多看电视。
以下是我方的观点:
1、看电视可以增长我们的知识。
就拿CCTV-8的节目来说吧，每天都插放“探索、发现”，这就是一个有知识性的节目。
而且我们还可以看一些新闻，比如新闻60分、生活在线等等。
从中，我们可以了解一些发生在我们身边的事。
2、可以提高我们的想象力。
在生活中处处都要有想象力，如果一个人没有想象力，那他就会很“傻”，而想象力除了看书看电视也可以培养孩子的想象力!首先，小孩子有玩的天性，你不可能让他自己一人违背自己的想法来满足你吧。
何况现在从中央到地方都开通了少儿频道，让他多看看是有益无害的。
教育学家认为，电视对发展孩子的感知能力，提高记忆效果是有益的。
电视的特色即动作和声音同时刺激感官能吸引儿童的注意力。
同时，还因为动作本身容易感知、记忆、可以提高孩子的兴趣。
如电视的动感特色可以使一颗小种子逐渐长成了参天大树，给孩子强烈的印象，看到了变化的全过程，从而深深地铭记在记忆中。
有人说:“一张画胜过千言万语。
”而一幅具有动感特色的电视画面，对语言发展尚不完善的幼儿来说，其意义和价值就不言而喻了。
另外电视对提高孩子的思维能力，激发其想象力能起到积极作用。
3、可以了解一些国家大事。
报告称，如果每天看两个小时的电视，那么他们在阅读、算术和词汇上的得分比不看电视的孩子高出10%，因为看电视可以让小孩子增长见闻，学习各种良好的社交和学习技巧，从而为他们今后的学习打下良好的基础。
（这项研究报告是由美国得克萨斯大学的儿童发展教授阿莱莎·休斯顿撰写的）
综上所述，我方坚决认为小学生要多看电视。
正方：我方认为小学生看电视好处多。
它可以开阔我们的视野，增长我们的知识。
比如我，就喜欢看一些科学探秘方面的节目，懂得了许多书本上所没有的知识。
正方：这并不能否认看电视的好处。
只要我们有选择的看，或者在家长的陪同下，就可以避免这些危害。
正方：看电视引起近视，这是由于长时间近距离看电视造成的，只要我们保持好距离，有节制地看，不仅能增长知识，还能消除一天学习带来的疲劳呢！
正方：同学们，电视在各家各户中都已是常见的家电，而看电视，有的同学说好，有的同学说坏，但我觉得看电视是好的。
电视中的许多东西都是我们必须学习的，如新闻或是地方事情，天气预报；这些都给我们的生活提供了很大的方便，看电视又能扩大知识面，使我们对世界万物都有新的认识，所以，看电视是好的，也是对我们有益的。
正方：我觉得看电视不会近视，那些近视者许多都是因为太认真读书造成的，而因看电视造成近视者是极少数。
你看，我喜欢看电视就没有近视。
因此，只要控制好距离，选择好适当的节目，看电视是有益的。
正方：我觉得看电视是好的。
因为它不仅能帮助我们学习，开拓视野，而且又给我们提供了许多方便。
如果现在美国发生了什么事，难道我们要亲自到美国去了解情况吗？再例如，在“非典”时期，我们只能通过电视来了解“非典”患者的情况。
正方：看电视，我们可看到它的画面，这样我们才能更加深层地去了解他们的情况。
反方说也可以通过报纸来了解，而今天所发生的事情，我们要等到第二天才能知道，但电视不同，它可以在第一时间播放出来。
再说了，报纸的字太小了，我们要拿很近才能看清楚，这对我们的眼睛也是有伤害的。
正方：收音机只能听其声音，无法看到图象，而电脑，又要上网才可以。
何况现在的许多儿童，上网只有一个目的，那就是打游戏。
正方：我觉得反方的说法是错的。
因为我们可以从电视中学到许多的知识，有关于英语的，关于数学的，关于语文的，关于科学的……应有尽有，无所不有。
我们可以通过它们来做预习工作，增长见识，成绩不但不会下降，而且还会提高。
正方：我们的意思是说我们可以利用电视来提前预习。
正方：电视上的内容比较多，比较丰富，而课本上的内容有限制，但电视说得比较快，我们可以利用课本更加仔细地学会知识。
正方：如果我们没有从电视上学会知识，我们能知道怎么玩吗？
正方：这就要求我们学会自控，不然我们分那些品德书、政治书干什么。
就是要在另一方面把扭曲的思想拉直。
如果我们像书呆子一样，整天都在读书，没有休息，学习的范围只限制在课本上的话，那么就是死读书，难道我们要学习古代书生那样子：两耳不闻天下事，一心只读圣贤书吗？还有一点，看电视可以开拓我们的视野。
正方：两样都看。
因为《粉红女郎》比《新闻联播》更早播放。
而且《粉红女郎》只是搞笑而已，陶冶情操，而且一个健康的人还需要有幽默感。
这样，我们既陶冶了情操又了解了国家大事。
这样，岂不是两全齐美吗！
正方：我觉得看电视就象：“阅读不局限于书本”一样，可以更快地了解国家和世界的事情，看电视比读书、看报更通人情事故，更易使人理解接受，而且可吸取他人的经验教训，不再犯同样的错误，创造自己更好的将来。
正方：既然那么说，可见他是个不懂看电视者，我教一下对方，你该多看些中央台第10套的节目，即使你整天都看，也保准你不会误入歧途，它还会带你去观赏大自然，陶冶道德情操，使你的品格更加高尚，里面教育方面的信息也特多，有益我们的学习。
正方：如果看电视有害的话，为何国家要花那么多钱编越来越多的节目？为何老师允许我们看晚上十八点的电视节目和十九点的新闻呢？我佩服对方能去找到如此多的材料，而我却不敢苟同对方的观点。
看电视是儿童学习生活的调味剂，不然，一味地学习实在太枯燥了。
电视除了让你了解国内外的大事外，还可以让你静静地聆听现实生活的喧沸，从电视上了解了更多事情
正方：那是否我们该把电视给消灭了。
正方：我主张小学生要多看电视。
电视是认识世界的窗口，小学生多看电视，可以及时了解国内外的大事，开阔视野，增长知识。
再说，我们在学校学习很紧张，回家后，放松一下是非常必要的。
而看电视就是一种很好的放松。
正方：我请反方同学注意，当今电视是传递信息、传播知识的重要渠道，难道我们多看电视，多掌握一些信息和知识不好吗？我在电视里看了《鸦片战争》，了解了鸦片战争的背景和经过，在学习《虎门硝烟》这课时，对理解课文帮助很大。
因此，我觉得小学生还是多看电视好。
正方：你说看电视影响了学习，我觉得那只是个别现象。
据我了解，我们班成绩优秀的同学看电视看得也很多，可他们的学习成绩不仅没有下降，还提高了呢！
正方：是啊，你不学习光看电视肯定不是好孩子，为什么不完成作业再看电视呢？没有人让你废寝忘食看电视，你自己管不住自己，还埋怨看电视，这不是强词夺理、胡搅蛮缠吗？
正方：影响视力的多了，躺着看书会影响视力，营养不良缺乏维生素AD也会影响视力，我没听说哪个孩子害怕影响视力不挑食、不吃饭啊！这和看电视有什么关系？只能说明你不懂得用眼卫生！
正方：我方认为：看电视好处多多、快乐多多。
当你上了一天课，看看唐老鸭被米老鼠折磨的不像样子时肯定笑的前仰后合，放松了你的神经、忘记你的疲劳，何乐而不为？当你晚上给妈妈端一杯茶，陪妈妈看韩国连续剧，感受细腻的人间温情时，不觉得这本身就是一副天伦之乐的图画吗？你不看《铁嘴铜牙纪晓岚》怎么知道和珅是乾隆皇帝最宠爱的臣子，难道等到你能够通读满清历史的时候才去了解？你不看电视如何知道神六如何发射、定位、回收？如何知道航天员怎样在太空里生活？你不看电视知道萨达姆长什么样？知道樱木花道是谁？当人家说你像“大熊”一样的时候，你还不知道说你像“机器猫”里头脑简单、四肢发达的那个傻大个呢，那样的话别人还不认为是“弱智”？因此，看电视能跟上时代的潮流，能最快捷、全方位接受来自世界的信息，这是读书看报所望尘莫及的。
所以说，多看电视好处多！
总结性发言
正方：通过采访，我们知道了小学生看电视确实有好处，看电视可以增长我们的知识，开阔我们的视界。
电视上可以看到丰富的、形象的画面，又可以听到动听的声音，可以训练我们的各种能力，更是我们小学生容易接受的一种知识“充电”形式。
如“动画片、大风车节目、动物世界、祖国各地”等都可以看，但不要太迷恋，要有节制，否则对我们的视力和学习、身体都有影响。