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教务管理系统PPT课件

此本系统的建立实现了用户业务的需求
项操作信息，这样既浪费了信息的流通，又浪费了时间，不能很好的使用户能够快速解决自己的业务，而教务管理系统中，实现了用户可以通过人机交互的方式参与解决自己所需要的业务，用户可以依靠系统的指导和导航策略进行方便解决自己的业务，并以自我评价和反馈信息来控制业务的过程。教务管理系统系统就是为了配合这一流行有效的业务需求而设计的
从数据流图出发，对数据流图进行分析，得出的层次化的模块结构图.
ER图
登陆界面
主框架界面
教师信息管理
教师信息界面
总结
毕业设计给了我一次实践的机会，是对我大学四年所学理论知识以及动手能力的一次全面检验。既锻炼了我的自学、分析问题以及解决问题的能力，同时也使我认识到自己对所学的知识理解的深度还远远不够。
请专家和各位老师批评指正！谢谢
系统是按照前台、后台的思想来构建的，实现Flash、Html、.NET和 Sqlserver的完美结合，做出的网站集文字、图像、动画、视频于一体，充分发挥多媒体的优势，实现用户需求所需要的功能。
通过系统的设计与实现，更加深入、实例化地了解教务管理系统的方方面面，很好地积累网站的开发经验，而且对于.net连接Sqlserver数据库有了很深的了解，同时增强了系统综合设计能力和具体环境下的开发实现能力
今后我一定要努力提高自己的理论水平和实践能力，毕业设计中遇到过不少困难，但在导师的悉心指导与自己的努力下，这些问题都一一得到了解决，毕业设计也达到了预期的目的和要求。
由于我现阶段能力有限，系统难免有些不足之处，希望老师批评指正。在此，我向毕业设计期间给予我帮助的老师及同学表示衷心的感谢！
业务流程分析
流程分析

基于UML的教务管理信息系统

1 引言信息社会的高科技，商品经济化的高效益，使计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。

计算机虽然与人类的关系愈来愈密切，但是还有人由于计算机操作不方便继续用手工劳动。

为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念，随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。

管理信息系统是一个不断发展的新型学科，任何一个单位要生存、要发展、要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。

这对于正在迅速发展的各大高校而言，同样有着重要意义。

现如今高校为适应社会的需求以及自身办学的需要，扩建、扩招已在寻常不过。

自然就会有更多的学生信息需要处理。

如果只靠人力来完成，必然是一项非常繁琐、复杂的工作，而且还会出现很多意想不到的错误，这不仅会给教学及管理带来了很大的不便，也不益于学校全面快速发展的需要。

众所周知，作为高校日常教学中的主要管理工作之一的教务管理，它涉及到院校、专业、师生等诸多方面。

特别是目前国家的教育体制也正处在不断改革、创新的阶段，教育部门充分吸取国外优秀的教学模式，结合国内多年的办学经验，逐步探索出了适合中国特色的教学形式，国家教育部面向各级各类学校开展了全面学分制改革。

同时，随着选课制的展开和深入，教务日常管理工作也日趋繁重、复杂，如何把教务工作信息化、模块化、便捷化便成为了现代高校发展的重点。

所以总的来说，教务管理软件应实现教务信息的集中管理，使传统的教务管理朝数字化、无纸化、智能化、综合化的方向发展，并为进一步实现完善的计算机教务管理系统和全校信息系统打下良好的基础。

在高校中，教务管理工作具有举足轻重的地位，教学质量直接取决十教务管理水平。

现如今教务管理信息系统的开发与实施可谓日新月异。

在数字校园理论逐步应用的过程中，各高校一方面不断投资购建各种硬件、系统软件和网络，另一方面也不断开发实施了各类教学、科研、办公管理等应用系统，形成了一定规模的信息化建设体系。

教务管理系统UML模型

教务管理系统UML模型
11级计科2班李江慧090511233 沈良慧090511237 符鹤090511231
分工情况：
前期--------李鸣：主要负责资料的收集和准备工作。
李江慧：主要负责用例图、对象图、类图、状态图和部分协作图的绘制；沈良慧：主要负责时序图、协作图、活动图的绘制。
中期
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学生选课时序图
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教师成绩录入时序图
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协作图
教务学生学籍管理协作图
学生注册协作图
学生选课协作图
教师成绩录入协作图
动态图首页
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教务学生学籍管理协作图
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学生注册协作图
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学生选课协作图
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教师成绩录入协作图
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状态图
成绩录入状态图
动态图首页
教师学生管理员
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静态图
动态图
流程
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静态图
用例图类图组件图配置图
目錄
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系统的用例图
教师进行教学管理的用例图学生学习活动用例图管理员进行系统维护的用例图
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人员信息类图
系统中的总类图
静态图首页
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人员信息类图
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组件图
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学生成绩查询活动图
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系统管理员修改学生资料活动图
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大学教务管理系统——UML模型

大学教务管理系统——UML模型第一篇：大学教务管理系统——UML模型某大学教务管理系统UML模型随着高校校园网的建设和Internet技术的引进，基于校园网和Internet的应用系统的开发正在蓬勃发展。

教务管理师高校教学管理的一向重要工作，现代化的高校教务管理需要现代化的信息管理系统支持。

新世纪背景下，高校教育体制进行了大规模的改革，招生人数逐年增加，教学计划不断更新。

在高校日常管理中，教务管理无疑是核心工作，重中之重。

其管理模式的科学化与规范化，管理手段的信息化与自动化对于学校的总体发展产生深远的影响，由于管理内容过多，繁琐，处理的过程也非常复杂，并且随着学校人员的增加，教务管理系统的信息量大幅上升，因此往往很难及时准确地掌握教务信息的运作状态这使得高校教务管理的工作量大幅度增加，另外，随着教育改革的不断深化，教学管理模式也在发生变化，例如实施学分制、学生自主选课等。

这一切都有赖于计算机网络技术和数据库技术的支持，在这样的形势下建立和完善一个集成化的教务管理系统势在必行。

目前，国内高校都开发了自己基于校园网的教务管理系统。

由于其教务管理模式不尽相同，不同学校的实际教务管理情况各有自己的特点，因而各高校需要针对自己的教务管理模式和特点建立自己的教务管理系统。

本设计是基于某高校的教务管理模式开发的基于校园网的教务管理系统。

这样一个系统不仅可以降低工作量、提高办公效率，而且使分散的教务信息得到集中处理，对减轻教务工作负担、提高教务管理水平、实现教务管理的现代化具有重要意义。

1.建立系统用例模型1.1确定系统模型的参与者仔细分析教务管理系统问题描述。

在UML中，角色代表位于系统之外和系统进行交互的一类对象，本系统中创建主要的角色有以下三类：（1）教务员：教务员在教学管理系统中对全体学生进行用户登录、学籍管理、选课管理、教学管理和成绩管理，并且对教师进行登录管理、教学管理和成绩管理。

教务处工作人员处理日常的系统维护，例如维护和及时更新学生，教师信息以及安排选课等。

高校教务管理系统UML模型课件

系统可维护性提升
模块化设计
将系统划分为多个模块，降低系统的耦合度，便于代码的修改、扩展系统架构、模块功能、接口定义等信息，方便后期维护和升级。
自动化测试
建立自动化测试体系，对系统进行全面的测试，确保系统的稳定性和可靠性。
案例一：学生选课系统UML模型
索引优化
为了提高查询效率，对数据库表进行索引优化，确保数据检索的快速准确。
界面模型设计
用户界面设计交互设计响应式设计
学生信息管理
学生信息录入
支持学生基本信息的录入，包括姓名、学号、性别、出生日期等。
学生信息查询
提供多种查询方式，如按学号、姓名、班级等进行查询。
学生信息修改
允许管理员对学生信息进行修改，如姓名、学号等。
总结词
描述学生选课系统的功能和流程，使用 UML图展示系统的类、接口、用例等。
VS
详细描述
学生选课系统是高校教务管理系统中一个重要的子系统。该系统的主要功能包括课程查询、选课、退课等。通过UML模型，可以清晰地展示系统的类、接口、用例等，帮助学生和教师更好地理解系统的结构和功能。
案例二：教师排课系统UML模型
课程信息查询
提供多种查询方式，如按课程名称、课程编号等进行查询。
课程信息删除
在特定情况下，如课程停开或调整，管理员可以删除课程信息。
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成绩信息管理
学生成绩录入
。
学生成绩修改
学生成绩查询学生成绩删除
系统性能优化
01
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数据库优化
负载均衡
03 缓存策略
系统安全性增强
用户身份验证数据加密安全审计
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未来趋势

教务管理系统PPT课件

必填
选课程编号查阅向导 6
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息
表
的逻辑结构
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3. 查询的设计
3.1 选择查询的设计
查询各种基本信息，及其及格或不及格的成绩
3.2 统计查询的设计
如查询班级平均分，低于或高于某一分数的成绩信息，各职称段的教师人数等
复杂计算查询：如查找平均分低于班级平均分的学生信息
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5. 窗体的设计
创建主/子信息统计窗体（只读）
设计教师档案和授课统计窗体，该窗体可以统计各院系教师人数、各职称教师人数，显示教师基本信息报表、教师课时报表。
设计学生基本信息和成绩的统计窗体，该窗体可以按课程性质等统计学生的学分总数，显示学生成绩统计报表、学生基本信息报表
创建信息修改窗体只需要少许修改输入式窗体即可
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9. 系统的欢迎主界面(可选)
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10. 系统的启动
设置“工具”菜单中的“启动”
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小结
本章介绍了一个教务信息管理系统的开发过程。这个实例相对来说比较简单，但通过这个实例，可以了解到使用Access2003开发、设计数据库系统软件的流程。
选课信息统计报表
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教务管理系统用例图

教务管理系统用例图教务管理系统是一种用于管理学校教务工作的计算机系统。

它通过图形化的表示方式，展示了系统的功能和用户之间的交互关系。

本文将围绕教务管理系统用例图展开论述，介绍用例图的基本概念、元素和编制步骤，以及用例图在教务管理系统开发中的应用。

一、用例图的基本概念用例图是一种UML（统一建模语言）图形工具，用于描述系统功能和用户之间的交互关系。

它包括了用例（Use case）、参与者（Actor）和关联关系（Association），用于帮助开发人员和用户理解系统的需求和功能。

用例（Use case）表示系统提供的功能或者服务，是系统在特定情况下的一个完整场景。

一个用例可以由多个步骤组成，每个步骤对应着用户和系统之间的交互。

参与者（Actor）表示在系统中和系统进行交互的实体，可以是人、其他系统或外部设备。

参与者可以触发用例的执行，并且可以对用例的结果进行操作。

关联关系（Association）表示参与者和用例之间的关系，用于描述参与者和用例之间的依赖关系。

二、用例图的元素教务管理系统的用例图包括以下几个元素：1. 教务管理员：教务管理系统的主要参与者，负责管理学生信息、课程信息，以及排课和考试安排等教务工作。

2. 教师：教务管理系统的另一个参与者，负责录入学生成绩，查看学生选课情况以及发布作业和通知等教学工作。

3. 学生：教务管理系统的最终用户，可以通过系统查询个人课表、成绩和考试安排，选课和退课等。

4. 注册登录：教务管理系统的一个用例，学生和教师可以通过注册和登录来使用系统。

5. 选课管理：教务管理系统的一个重要用例，学生可以通过该用例选课和退课，教务管理员可以设置课程信息和查看选课情况。

6. 成绩管理：教务管理系统的另一个重要用例，教师可以录入学生成绩，学生可以查询个人成绩和排名。

7. 课程管理：教务管理系统的用例之一，教务管理员可以管理课程信息，包括新增、修改和删除课程等。

三、用例图的编制步骤编制用例图的步骤如下：1. 确定参与者：根据教务管理系统的实际情况，确定各个参与者，包括教务管理员、教师和学生。

UML实验报告教务管理系统

UML实验报告教务管理系统姓名：林芳学号：0906007130班级：09互联网（1）班目录封面 (1)目录 (2)1.问题描述 (3)2.教务管理的用例图 (4)2.1整体用例图 (5)与学生相关的用例图: (5)与教师相关的用例图: (5)与系办管理员相关的用例图 (6)与教务处管理员相关的用例图 (6)2.2用例规约 (7)2.2.1用例规约登陆系统 (7)2.2.2用例规约查询成绩 (7)2.2.3用例规约发布公告 (7)2.2.4用例规约下载课程表 (8)2.2.5用例规约网上报名考试 (8)3.教务管理系统的类图 (9)教务管理系统的类图 (9)教务管理系统的界面类图 (10)4.教务管理系统的顺序图及协作图 (11)教师成绩管理的顺序图： (11)教师成绩管理的顺序图： (12)5.教务管理系统的活动图 (13)5.1用户登录选课界面的活动图 (13)5.2学生选课的活动图 (14)5.3教师录入成绩的活动图 (15)1.问题描述近年来，随着高校招生规模的不断扩大，学校教务管理的信息量也急剧增加，传统的管理方法以难以适应学校发展的需要。

本项目任务是开发一个教务管理系统。

学校需要一个全新的教务管理系统，用于向全体师生和教务管理员提供一个集成绩查询、课程表查询、教师成绩录入、学生评教、选课、纪律规章考核分数查询、课件下载功能于一身的教务管理平台。

系统允许超级管理员在系统后台对学生和教师的信息进行维护，管理员根据权限级别的不同可以在后台管理系统中对下级用户除密码外的信息进行的查询、修改、添加和删除。

系统允许所有注册用户对个人信息进行修改和维护，并查阅自己的成绩、课程表、选课等信息；需要安装有Apache、PHP和MySQL，需要把信息的增、删、查、改情况记录到My SQL数据库中，以便管理员查询信息和进行管理。

系统需要对每学期用户的增加和用户信息的修改做记录，并列印成报表，同时允许生成Excel及PDF格式文件以便保存。

选课教学管理系统UML实现实例ppt课件

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7.1.3 其它
为保存数据，需建立教学管理数据库。可以采用关系数据库，建立下列数据库表：学生表、教师表、课程表、选课表、任课表、成绩表。
简易教学管理系统JXGL的直接用户有学生、教师和教学管理员。教学管理员有权操纵数据库的数据，进行添加、更新删除等操作。学生和教师一般只查询信息，只允许对自己有关的数据进行添加、更新、删除等操作。
简易教学管理系统JXGL的相关系统有财务系统。JXGL系统需要把学生选课注册信息传送给财务系统，以供财务系统计算学生应交纳的费用，但是不要求财务系统回馈学生应交纳的费用信息。
假定在学校的计算中心有功能强大的工作站机器，在各系、各部门、图书馆、学生宿舍都有台式PC机，学校的全部计算机已经联网。简易教学管理系统JXGL将采用客户机/服务器结构建立，JXGL的应用服务器和数据库服务器设置在学校计算中心的工作站。学生、教师和教学管理员可以在各系、各部门、图书馆、学生宿舍的台式PC机上使用JXGL系统。
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7.1.2在成绩管理方面应提供的服务功能
（1）成绩录入教学管理员录入学生考试成绩。（2）成绩查询教师、教学管理员可以查询学生考试成绩。查询的关键词可以是：学生名、课程名、授课教师名、学分。学生只允许查询自己的考试成绩，不允许查询别人的考试成绩。（3）成绩统计与报表生成教学管理员进行成绩统计（按课程、学生、按班级），打印成绩汇总统计报表。
JXGL系统与财务系统存在系统边界，财务系统将从 JXGL得到学生选课注册信息。JXGL系统与学校的其他信息管理系统没有直接的联系，但是可以从学校的全局数据库中共享学生、教师、教学计划等必要的数据。
7
7.2.2定义活动者（角色）
（1）如何寻找角色使用系统主要功能的人是谁（即主要角色）？需要借助于系统完成日常工作的人是谁？谁来维护、管理系统（次要角色），保证系统正常工作？系统需要与哪些其它系统交互？对系统产生的结果感兴趣的人或事是哪些？（2）找出JXGL中的角色根据JXGL学的职责范围和需求可以确定4个活动者：学生、老师、教学管理员和财务系统。对于每一个活动者，应当明确其业务活动的内容、对系统的服务要求。 “学生” 活动者使用JXGL系统查询新学期开设的课程信息和教师开课信息，选课并登记注册课程，查询自己的课程成绩信息。 “老师” 活动者使用JXGL系统查询新学期期开设的课程信息、学生选课信息和学生成绩信息。 “教学管理员” 活动者使用JXGL系统管理学期开设的课程的选课注册和学生的考试成绩。管理工作包括课程与成绩数据的录入、维护、统计、报表打印等，并且负责把学生的选课注册信息发送给财务系统，作为计算学生应付费用的依据。“教学管理员” 要求能够方便地查询课程信息、学生选课信息、学生信息、教师信息和成绩信息。 “财务系统” 活动者是外部系统活动者，从JXGL系统获得学生的课程注册信息。

教务管理系统数据流图(分图)

查询
校转出汇总表校转入汇总表院／专业转入汇总表院／专业转出汇总表
是否要增加院系一级的初步资格审查？
学籍管理：降级处理
降级记录
学生学籍信息
教务处
审核
学生基本信息
考务安排：注意事项： 1、学生年级标识处理； 2、 3、…… 4、 5、
学费缴纳情况奖惩记录
降级书面申请报告（学生本人、家长、院系、学校签名、盖章、家长联系方式）
学生选课信息教室基本信息教室使用信息
教务办审核、维护课程开设信息
校、院、系、班级、学生、教师、教室、单日教学课表
教学课表信息
排课：注意事项： 1、以图形化的方式，显示各教室的排课、使用状况； 2、在填入教室使用信息时，同时根据课程学分数，自动确定教室的使用周期； 3、…… 4、……
课程管理：考试安排（同20）
教室使用信息
N
教室是
否可借
Y 提交申请
借用登记/审核表
注：借用人、教务办在根据教室空闲情况，提交申请后，在“教室使用信息”中添加信息后，并表记为“已借用、待审核”，同时打印借用申请表，在教务处审核后标记为“同意使用”，在申请表上签字盖章。
教室借用申请审核
借用登记/审核表
教室使用信息
审核教务处
教室使用信息查询
开设课程信息教师基本信息身份验证
学生选课信息依次录入本学期任教课程
考试质量分析
教师评学本学期任教课程
填写
成绩修改申请
上述近四学年历史数据查询
学生基本信息
学生成绩表
最高分、最低分、平均分、正态分布、S-P曲线质量分析报表
评学信息表
评学统计表

教务管理系统培训课件pptx

02
教务管理系统核心模块介绍
学籍管理模块
01
02
03
学生信息管理
录入、修改、查询学生基本信息，如姓名、性别、出生日期、籍贯等。
学籍状态管理
记录学生的入学、在读、休学、退学等学籍状态变更情况。
奖惩信息管理
记录学生的奖惩情况，如奖学金、优秀学生、违纪处分等。
课程管理模块
课程计划管理
制定和修改课程计划，包括课程名称、学分、学时、授课教师等。
成绩管理
详细演示如何录入、修改、删除和查询学生成绩，支持批量导入导出成绩数据，提供成绩统计分析功能。
教师管理
展示如何维护教师基本信息、教学计划和教学评价等内容，提供教师课表查询和打印功能。
考试管理
介绍如何安排考试时间、地点和监考人员，以及如何进行试卷的组卷、打印和分发等操作。
04
教务管理系统数据维护与安全保障
3
背景介绍
该小学希望加强家校互动，提升家长参与度。
中小学教务管理案例剖析
解决方案
在教务管理系统中集成家校互动模块，提供课程表、成绩单等信息的实时共享功能。
实施效果
增强了家校之间的沟通与互动，提升了家长满意度。
跨校区教务协同管理案例探讨
案例一
某大型教育集团跨校区资源共享实践
背景介绍
该教育集团拥有多个校区，希望实现教学资源共享和优化配置。
移动化应用
借助移动设备和互联网技术，实现随时随地的教务管理和服务，提高便捷性。
面临挑战及应对策略
01
数据安全与隐私保护
加强数据安全管理和隐私保护措施，确保教务数据的安全性和保密性。
02

UML教务系统

《UML基础与ROSE建模》实验报告班级：姓名：学号：指导教师：日期：2012-12计算机学院目录案例分析：教务管理系统的开发 (2)一、用例图 (3)二、活动图 (5)三、时序图 (11)四、类图 (13)五、数据库设计 (14)六、组件图 (15)七、部署图 (15)教务管理系统的开发问题描述：教务管理是高校必不可少的管理内容，烦琐，复杂而准确度要求很高。

随着高校扩招和信息化的过程，教务管理日趋复杂，尤其是选课、排课和成绩管理、传统的手工管理显然无法适应现代管理的需求，教务管理也是本科生比较熟悉的一个业务领域。

高校教务管理管理业务涉及很多复杂方面的内容，本需求中以一个基本的选课业务为出发点，围绕选课业务所涉及的业务内容开发一个简单的教务选课系统，基于上述场景，教务系统业务包含如下内容。

（1）学生管理：系统管理员对学生基本的情况进行登记，删除和修改。

学生可以查看自己的信息。

（2）教师管理：系统管理员对所有专职教师进行登记、删除和修改。

包含教师任课信息。

教师可以查看自己的信息。

（3）课程管理：系统管理员对本校所有开过课程和新开课程进行登记、删除和修改、（4）选课管理：每学期开学以前要进行学生选课工作。

学生可以在所有开设课程中，选择自己尚未完成的课程。

（5）成绩管理：期末考试结束后，教师登记学生成绩，各学院（系）将学生成绩结果报教务处。

学生可以查看自己的成绩。

要求：（1）采用面向对象的分析方式，得到系统的用例图。

（要求写出主要用例的用例文档）（2）画出主要用例的活动图。

（3）创建主要用例的时序图或协作图。

（4）建立类模型。

（5）根据类图，完成数据库的定义。

（6）采用分层的方式进行软件设计，通过组件图表示出来。

（7）完成部署图。

一、教务管理系统用例图○1系统用例图修改学生情况删除学生情况登记教师信息修改教师信息删除教师信息登记课程信息修改课程信息删除课程信息登记学生情况系统登录○2学生、教师用例图查看成绩选课登记学生成绩教师查看成绩学生查处考试信息○3用例文档：用例名称登陆用例描述登陆学生教务系统参与者管理员优先级 1前置条件无后置条件学生选择安全退出基本操作流程 1.运行教务系统2.输入用户名、密码3.验证出错，则返回上一级4.验证通过可选操作流程（可能发生的操作流程）1、退出系统2、密码或用户名错误被泛化的用例无被包含的用例无被拓展的用例无用例名称登记学生情况用例描述登陆学生信息参与者学生优先级 2前置条件管理员输入正确的学号、姓名后置条件管理员选择安全退出基本操作流程 1.运行教务系统2.输入用户名、密码3.验证通过可选操作流程（可能发生的操作流程）4.退出系统5.密码或用户名错误被泛化的用例无被包含的用例无被拓展的用例无用例名称修改学生情况用例描述修改学生信息参与者管理员优先级 2前置条件管理员输入正确的学号、姓名后置条件管理员点击确认修改基本操作流程 1.运行教务系统2.输入学生学号、姓名3.验证通过4.保存修改可选操作流程（可能发生的操作流程）5.取消修改6.密码或用户名错误被泛化的用例无被包含的用例无被拓展的用例无用例名称删除学生情况用例描述删除学生信息参与者管理员优先级 2前置条件管理员输入正确的学号、姓名后置条件管理员点击确认删除基本操作流程 1.运行教务系统2.输入学生学号、姓名3.验证通过4.删除相关信息可选操作流程（可能发生的操作流程）5.取消删除6.密码或用户名错误被泛化的用例无被包含的用例无被拓展的用例无二、教务管理系统活动图○1系统活动图登录用户名及密码正确系统主界面学生管理教师管理课程管理界面成绩管理退出系统○2学生管理活动图学生管理输入学号及姓名验证失败验证成功登记修改删除返回主界面○3学生查询活动图输入学号、姓名查询成绩查询选课信息退出系统验证错误正确○4学生选课活动图登录用户名、密码正确错误选择科目确定选课与专业冲突不与专业冲突人数已满人数未满更新数据库○5教师录入成绩活动图登录用户名、密码错误正确选择录入成绩班级确定录入继续录入不继续更新数据库○6管理员修改操作活动图登录错误用户名、密码正确选择修改项目确定修改继续修改不继续更新数据库三、教务管理系统时序图○1管理员管理时序图系统数据库 : 系统管理员用户名、密码验证登录，进入管理界面点击添加、修改、删除添加、修改、删除数据操作成功显示操作成功○2学生选课时序图登陆界面数据库选课系统用户 : 用户1: 进入（）2: 输入（）3: 判断（）4: 正确（）5: 进入（）说明：学生首先进入系统的登录界面，输入学号、姓名，如果验证正确，则顺利进入选课系统，否则重新输入或退出系统○3学生查询时序图○4教师录入成绩时序图: 教师系统数据库输入工号、姓名验证验证成功输入学号、姓名记录成绩返回记录结果学号、姓名选课及成绩信息选课及成绩信息输入成绩四、教务管理系统类图五、教务管理系统数据库设计○1课程信息表属性数据类型长度或取值范围主键外键空值索引课程名char 20 是是否ASC 课程号char 10 否否否ASC 上课教师char 10 否否否ASC○2选课信息表属性数据类型长度或取值范围主键外键空值索引课程号char 10 是是否ASC 课程名char 20 是否否ASC 学生学号char 10 是否否ASC 学生姓名char 10 否否否学分int 0-10 否否否○3学生信息表属性数据类型长度或取值范围主键外键空值索引学号char 10 是是否ASC 姓名char 20 是否否ASC 宿舍号char 10 是否否ASC 年级int 否否否○4教师信息表属性数据类型长度或取值范围主键外键空值索引工号char 10 是是否ASC 姓名char 20 是否否ASC 所在院系char 10 是否否ASC 所授课程Char 10 否否否六、教务管理系统组件图人员登录学生管理教师管理选课管理查询管理七、教务管理系统部署图客户端WEB浏览器数据库服务器HTTP服务器课程管理端教师管理端学生管理端管理端应用服务器网卡适配器客户端数据库服务器。

某大学教务管理系统UML模型

某大学教务管理系统UML模型随着高校校园网的建设和Internet技术的引进，基于校园网和Internet的应用系统的开发正在蓬勃发展。

教务管理师高校教学管理的一向重要工作，现代化的高校教务管理需要现代化的信息管理系统支持。

新世纪背景下，高校教育体制进行了大规模的改革，招生人数逐年增加，教学计划不断更新。

在高校日常管理中，教务管理无疑是核心工作，重中之重。

这一切都有赖于计算机网络技术和数据库技术的支持，在这样的形势下建立和完善一个集成化的教务管理系统势在必行。

目前，国内高校都开发了自己基于校园网的教务管理系统。

本设计是基于某高校的教务管理模式开发的基于校园网的教务管理系统。

1.建立系统用例模型1.1确定系统模型的参与者仔细分析教务管理系统问题描述。

教务处工作人员处理日常的系统维护，例如维护和及时更新学生，教师信息以及安排选课等。

（2）教师：教师根据教务系统的选课安排进行教学，将学生的考试成绩录入此系统。

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