同济大学操作系统L07_M:PDP-11基础知识及指令集

同济大学操作系统L07_M:PDP-11基础知识及指令集
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第2章基础知识

U N I X运行在由数字设备公司( D E C)制造的P D P11系列计算机的较大型号机上。本章对这些计算机,特别是P D P11 /40机的某些重要特征提供概括性的摘要。

如果读者以前并不熟悉P D P11系列计算机,那么应当先读D E C出版的《P D P11处理机手册》。

一台P D P11计算机由下列几部分组成:一个处理器(也称为C P U)、与之相连接的一个或多个内存部件以及若干外设控制器,将这三部分连接起来的是一根称之为“U n i b u s”(单总线)的双向平行通信线。

2.1 处理机

处理机是按1 6位字长的指令、数据和程序地址设计的,它包含一组高速寄存器。

2.2 处理机状态字

这是一个1 6位寄存器,它分成若干位段,它们的意义说明如下:

位说明

1 4,1 5当前状态( 00=核心态)

1 2,1 3前状态( 11=用户态)

5,6,7处理机优先级(范围0-7 )

4陷入位

3N位,若上次结果为负则设置此位

2Z位,若上次结果为零则设置此位

1V位,若上次操作产生溢出则设置此位

0C位,若上次操作产生进位则设置此位

处理机可以在两种不同模式下操作:核心态和用户态。与用户态相比,核心态具有较高优先权,它由操作系统保留供自身使用。模式选择决定了下列事项:

? 使用哪一组存储管理段寄存器,这些寄存器的作用是将程序虚地址翻译成物理地址。

? 使用哪一个寄存器作为r 6,r 6是“栈指针”。

? 某些指令,例如h a l t(停机),是否可以执行。

2.3 通用寄存器

处理机包含了一组1 6位寄存器,其中有8个是任何时候都可存访的“通用寄存器”。这些寄存器被称之为:

r 0、r 1、r 2、r 3、r 4、r 5、r 6以及r 7。

前6个通用寄存器可用作为累加器、地址指针或变址寄存器。U N I X 使用这些寄存器的惯例是:

? r 0、r 1在表达式求值时用作临时累加器;在过程返回时存放返回值;在过程调用的某些情况下可用来传递实参。

? r 2、r 3和r 4在过程执行时可用作局部变量。在过程调用入口处存储这些寄存器的值,在退出过程时则恢复这些寄存器值。

? r5用作过程激活记录动态链的链首指针,该动态链存放在当前栈上。r 5被称为“环境指针”。最后两个通用寄存器具有专门的意义和作用:

? r 6(也称为s p )用作栈指针。P D P 11 /40处理机有两个寄存器,分别在核心态和用户态下用作s p 。而其他通用寄存器则没有这种双份使用方式。

? r7(也称为p c )用作程序计数器,亦即指令地址寄存器。

2.4 指令集

P D P 11指令集包括双、单和零操作数指令。指令长度通常是一个字,某些指令则扩充为两个或叁个字以包括附加的寻址信息。

对于单操作数指令,其操作数通常称为“目的操作数”;在双操作数指令中,两个操作数分别被称为“源操作数”和“目的操作数”。后面将说明各种寻址方式。

文件m 40.s 是针对11 /40处理机的汇编语言支持例程文件。下列指令在该文件中得到应用。注意,N 、Z 、V 、C 是处理机状态字( p s )中的条件码位。很多指令以副作用设置这些位,而“b i t ”、“c m p ”和“t s t ”指令的主要功能则是设置这些条件码位。

adc 将C 位的内容加至目的操作数。

add 将源操作数加至目的操作数。

ash 按移位计数将指定寄存器的内容左移相应次数(负值表示右移次数)。

ashc 除涉及两个寄存器外,与a s h 指令相同。

asl 所有位向左移1位。第0位装入0,而第1 5位的原值则装入C 。

asr 所有位向右移1位。第1 5位保持原先值,而第0位的原先值则装入C 。

beq 若等于,也就是若Z =1则转移。

bge 若大于或等于,也就是若N =V 则转移。

bhi 若高于,也就是若C =0以及Z =0则转移。

bhis 若高于或相同,也就是若C =0则转移。

bic 若源操作数中的位为非零值,则将目的操作数中的相应位清除为零。

bis 对源和目的操作数执行或操作,将结果存入目的操作数。

bit 对源和目的操作数执行逻辑与操作,设置条件码。

ble 若大于或等于,也就是若Z =1或N =V 则转移。

blo 若低于( 0),也就是若C =1则转移。

bne 若不等于( 0),也就是若Z =0则转移。

第2章基础知识

215

br 转移到.-1 28和.+1 27之间的一个单元,其中,?表示当前单元的地址。

clc 清除C 。

clr 将目的操作数清为0。

cmp 比较源和目的操作数,设置条件码位。若源操作数的值小于目的操作数值,则设置N 位。

dec 将目的操作数的值减1。

div 存在r n 和r (n +1)(其中,n 是偶数)中的3 2位二进制补码整数被除以源操作数。商存在r n 中,而余数则存在r (n +1)中。

inc 将目的操作数的值加1。

jmp 跳转至目的地址。

jsr 跳转至子程序。寄存器值则按下列方式从左向右移动:

p c 、r n 、-( s p )=d e s t .、p c 、r n

mfpi 将前地址空间中指定字的值压入当前栈。

mov 将源操作数值复制至目的操作数。

mtpi 从当前栈弹出一个字,将其值存入前地址空间中的指定字中。

mul 将r n 的内容和源操作数相乘。若n 是偶数,则将积存放在r n 和r (n +1)中。

reset 将U n i b u s 中的I N I T 线设置成1 0m s 。其作用是重新启动所有设备控制器。

ror 将目的操作数中各位循环右移1位。第0位的原先值装入至C ,而C 的原先值装入至第1 5位。

rts 从子程序中返回。从r n 中重装p c ,从栈中重装r n 。

rtt 从中断或陷入返回。从栈中弹出重装p c 和p s 。

sbc 从目的操作数中减进位位。

sob 从指定寄存器值中减1。若结果非0,则转移回“位移”( o f f s e t )字。

sub 从目的操作数中减源操作数。

swab 交换目的操作数中的高、低字节。

tst 按目的操作数的内容设置条件码,N 和Z 。

wait 使处理器空转,释放U n i b u s ,直至发生一硬件中断。

与上面说明的字版本指令一样,下列字节版指令也用于m 40.s 文件中:

b i s

i n c c l r

m o v c m p t s t

2.5 寻址方式

P D P 11指令集的新颖和复杂性很多来自于它所提供的多种寻址方式,这些寻址方式可以用于规定源和目的操作数。

下面说明“m 40.s ”中使用的寻址方式。

216下篇莱昂氏UNIX

源代码分析

2.5.1 寄存器方式

操作数驻留在一个通用寄存器中,例如:

c l r r 0

m o v r 1,r 0

a d d r 4,r 2

在下列方式中,指定的寄存器包含一地址值,用其定位操作数。

2.5.2 寄存器延迟方式

寄存器包含操作数的地址,例如:

i n c ( r 1)

a s r ( s p )

a d d ( r 2),r 1

2.5.3 自动增1方式

寄存器包含操作数地址。作为一副作用,在操作后,寄存器值增1,例如:

clr ( r 1)+

m f p i ( r 0)+

m o v ( r 1)+,r 0

m o v r 2,(r 0)+

c m p ( s p )+,(s p )+

2.5.4 自动减1方式

寄存器值先减1,然后用来定位操作数,例如:

i n c -( r 0)

m o v -( r 1),r 2

m o v ( r 0)+,-( s p )

c l r -( s p )

2.5.5 变址方式

操作数地址由两部分组成,一部分是寄存器包含的值,另一部分是紧跟指令后的一个 1 6

位字值,两者相加得到操作数地址,例如:

c l r 2 (r 0)

m o v b 6 (s p ),(s p )

movb -r e l o c (r 0),r 0第2章基础知识

217

m o v -1 0(r 2),(r 1)

在这种寻址方式中,寄存器可被视为变址寄存器或基地址寄存器。m 40.s 采用后一种看法。上面的第三个例子是使用寄存器作为变址寄存器的少数几个实例中的一个。(注意,_r e l o c 是一个可接受的变量名。)

有两种寻址方式,它们只用于下列两个例子中:

j s r

p c ,*(r 0)+j m p * 0f (r 0)

其中,第一个例子涉及“自动增量延迟”方式的使用。(这用于例程c a l l 中的0 785和0 799行。)企图执行的子程序的地址在r 0指向的地址字中找到,也就是说涉及到两级间接寻址。在此种使用中r 0增1的副作用并无任何实际影响。

第二个例子出现在1 0 5 5和1 0 6 6行,它是“变址延迟”方式的一个例子。“j u m p ”(“跳转”)的目的地址是一个字的内容,该字的地址值是0 f 加上r 0的值(一个小的正整数)。这是实现多路选择(multi-way switch)的标准方法。

下列两种方式用程序计数器作为指定的寄存器,以达到某种特定的作用。

2.5.6 立即方式

这是p c 自动增1方式。操作数从程序串中取得,也就是这是一个立即操作数,例如:a d d

$ 2,r 0a d d

$ 2,(r 1)b i c

$ !7,r 0m o v

$ K I S A 0,r 0m o v

$ 77406,(r 1)+2.5.7 相对方式

这是p c 变址方式。相对于当前程序计数器值的地址从程序串中取得,并与p c 值相加得到操作数的绝对地址,例如:

b i c

$ 340,P S b i t

$ 1,S S R 0i n c

S S R 0m o v

( s p ),K I S A 6应当引起注意的是,“变址”、“变址延迟”、“立即”以及“相对”方式都将指令延长了一

个字。

由于存在“自动增1”和“自动减1”方式,再加上r 6的特殊属性使得我们可以方便地将许多操作数存放在栈或L I F O (后进先出)列表中,在存储器中它向下生长。从此可以得到很多优点:代码串的长度缩短;易于编写位置独立的代码。218

下篇莱昂氏UNIX

源代码分析

2.6 UNIX汇编程序

U N I X汇编程序是一个两遍汇编程序,它不具有宏功能。《U N I X汇编程序参考手册》对其作了完整的说明。

下面的一些简要注解应对读者有所帮助:

1) 一数字字符串可定义一数值常数。若该数字字符串以“.”终止,则被解释为十进制数,否则为八进制数。

2) 字符“/”用于表示该行的后继部分是注释。

3) 若在同一行中包含有多条语句,则相互间应当用分号分隔。

4) 字符“.”用于表示当前位置。

5) 在D E C汇编用“#”和“@”之处,U N I X汇编分别改用了“$”和“*”。

6) 标识符由若干字母数字字符组成(包括下划线)。只有前8个字符是有意义的,而且第一个字符不能是数字字符。

7) 在“C”程序中出现的全局变量各在汇编程序中加了一个前缀,它由单个下划线组成。例如,在汇编语言文件“m 40.s”中第1 025行上出现变量“_r e g l o c”,它引用“t r a p.c”文件中2 677行的变量“r e g l o c”。

8) 有两类语句标号:名字标号和数值标号。后者由一个数字后面跟一个冒号组成,这种标号无需是唯一的。如若引用n f,其中“n”是一个数字,则表示要引用的是向前搜索遇到的第一个标号“n:”。

如若引用“n b”,则表示要引用的是向后搜索遇到的第一个标号“n”。

9) 下列形式赋值语句

标识符=表达式

将值和标识符的类型相结合。例如:

.=6 0^.

其中,操作符“^”传递第一个操作数的值以及第二个操作数的类型(在此例是“存储单元”。

10) 字符串引用符号是“<”和“>”。

11) 下列形式的语句

.global x,y,z

使名字“x”、“y”和“z”为外部名。

12) 名字“_e d a t a”和“_e n d”是装入程序的伪变量,它们分别定义了数据段以及数据段

加上b s s段的长度。

2.7 存储管理

在P D P11上运行的程序,其直接寻址最大可为6 4K字节( 32K字),这与1 6位地址字长相一致。考虑到经济因素,较大型号的P D P11机可以配置较多的存储器( P D P11 /40最多可配置2 56K

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2015同济大学821材料科学基础真题回忆整理版 一,名词解释(6分/个,30分) 固溶体和化合物 点缺陷和位错 特征x射线(?) 时温等效原理 范德华键和氢键 1.共聚合和共聚物(?) 二,判断题(2分/个,20分) 1.热胀冷缩就是受热膨胀受冷收缩,那么物质的热膨胀系数都是正的; 2.位错都可以滑移攀移 3.SEM的衬度有二次衬度、背散射、质厚衬度 4.金属导电是因为有自由运动的电子,不导电是因为没有 5.晶体都透明,非晶体都不透明 6. 7. 8. 9. 10. 三,简答(8选6,10分/个,60分) 1.推倒布拉格方程,并讨论其在x射线衍射分析和电子选区衍射中的应用; (推导出布拉格方程,并说明其在XRD、TEM选区电子衍射中的应用) 2.试述影响高分子结晶的结构因素; 3.画出三种金属晶体结构图,以及体心和面心立方堆积的110,100,111晶面的排列图; 4.试从分子运动角度分析高分子材料的力学状态; 5.试一材料为例,分析其宏观微观结构,并说出可以采用的材料分析方法和仪器(对一种材料进行宏观和微观的结构表征) 6.金属和半导体本征电导率随温度的变化情况 7.分析晶子学说和无规则网络学说的异同点,并说明为什么SiO2和B2O3能做网络形成体,而CaO和Na2O只能做网络调整体(玻璃的两个学说;为什么sio2 B2O3可以作为玻璃形成剂;而Na20为助溶剂) 8.氢键、范德华键的区别,如何影响材料的性能的 四,论述题(20/个,40分) 1.试举两个相变的例子分析相变是如何影响材料的性能,以及用什么研究方法可以对相变的过程进行分析研究(举例两种相变的种类,应用,以及如何影响性能的;如何分析相变过程) 2.为什么陶瓷材料和混凝土有很大的脆性?而高分子和金属有很好的韧性和塑性?试述如何提高材料的韧性以及塑性和强度(如何对材料进行增韧、增强)

大学计算机基础知识点复习总结

大学计算机基础知识点总结 第一章计算机及信息技术概述(了解) 1、计算机发展历史上的重要人物和思想 1、法国物理学家帕斯卡(1623-1662):在1642年发明了第一台机械式加法机。该机由齿轮组成,靠发条驱动,用专用的铁笔来拨动转轮以输入数字。 2、德国数学家莱布尼茨:在1673年发明了机械式乘除法器。基本原理继承于帕斯卡的加法机,也是由一系列齿轮组成,但它能够连续重复地做加减法,从而实现了乘除运算。 3、英国数学家巴贝奇:1822年,在历经10年努力终于发明了“差分机”。它有3个齿轮式寄存器,可以保存3个5位数字,计算精度可以达到6位小数。巴贝奇是现代计算机设计思想的奠基人。 英国科学家阿兰 图灵(理论计算机的奠基人) 图灵机:这个在当时看来是纸上谈兵的简单机器,隐含了现代计算机中“存储程序”的基本思想。半个世纪以来,数学家们提出的各种各样的计算模型都被证明是和图灵机等价的。 美籍匈牙利数学家冯 诺依曼(计算机鼻祖) 计算机应由运算器、控制器、存储器、 输入设备和输出设备五大部件组成; 应采用二进制简化机器的电路设计; 采用“存储程序”技术,以便计算机能保存和自动依次执行指令。 七十多年来,现代计算机基本结构仍然是“冯·诺依曼计算机”。 2、电子计算机的发展历程 1、1946年2月由宾夕法尼亚大学研制成功的ENIAC是世界上第一台电子数字计算机。“诞生了一个电子的大脑”致命缺陷:没有存储程序。 2、电子技术的发展促进了电子计算机的更新换代:电子管、晶体管、集成电路、大规模及超大规模集成电路 3、计算机的类型 按计算机用途分类:通用计算机和专用计算机 按计算机规模分类:巨型机、大型机、小型机、微型机、工作站、服务器、嵌入式计算机 按计算机处理的数据分类:数字计算机、模拟计算机、数字模拟混合计算机 1.1.4 计算机的特点及应用领域 计算机是一种能按照事先存储的程序,自动、高速地进行大量数值计算和各种信息处理的现代化智能电子设备。(含义) 1、运算速度快 2、计算精度高 3、存储容量大 4、具有逻辑判断能力 5、按照程序自动运行 应用领域:科学计算、数据处理、过程与实时控制、人工智能、计算机辅助设计与制造、远程通讯与网络应用、多媒体与虚拟现实 1.1.5 计算机发展趋势:巨型化、微型化、网络化、智能化

同济大学大学计算机基础试题

一、单选题练习 1.完整的计算机系统由( C )组成。 A.运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B.主机和外部设备 C.硬件系统和软件系统 D.主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 2.以下软件中,( D )不是操作系统软件。 A.Windows xp B.unix C.linux D.microsoft office 3.用一个字节最多能编出( D )不同的码。 A. 8个 B. 16个 C. 128 个 D. 256个 4.任何程序都必须加载到( C )中才能被CPU执行。 A. 磁盘 B. 硬盘 C. 内 存 D. 外存 5.下列设备中,属于输出设备的是( A )。 A.显示器 B.键盘 C.鼠标 D.手字板6.计算机信息计量单位中的K代表( B )。 A. 102 B. 210 C. 103 D. 28 7.RAM代表的是( C )。 A. 只读存储器 B. 高速缓存器 C. 随机存储 器 D. 软盘存储器 8.组成计算机的CPU的两大部件是( A )。 A.运算器和控制器 B. 控制器和寄存器 C.运算器和内存 D. 控制器和内存 9.在描述信息传输中bps表示的是( D )。 A.每秒传输的字节数 B.每秒传输的指令数 C.每秒传输的字数 D.每秒传输的位数10.微型计算机的内存容量主要指( A )的容量。 A. RAM B. ROM C. CMOS D. Cache 11.十进制数27对应的二进制数为( D )。 A.1011 B. 1100 C. 10111 D. 11011 12.Windows的目录结构采用的是( A )。 A.树形结构 B.线形结构 C.层次结构 D.网状结构 13.将回收站中的文件还原时,被还原的文件将回到( D )。 A.桌面上 B.“我的文档”中 C.内存中 D.被删除的位置14.在Windows 的窗口菜单中,若某命令项后面有向右的黑三角,则表示该命令项( A )。A.有下级子菜单 B.单击鼠标可直接执行C.双击鼠标可直接执行 D.右击鼠标可直接执行 15.计算机的三类总线中,不包括( C )。

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第一章计算机及信息技术概述 1.电子计算机的发展历程 ①1946年2月由宾夕法尼亚大学研制成功的ENIAC是世界上第一台电子数字计算机。“诞生了一个电子的大脑”致命缺陷:没有存储程序。 ②电子技术的发展促进了电子计算机的更新换代:电子管、晶体管、集成电路、大规模及超大规模集成电路 电子计算机发展时间: ?第一代 1946-1958 电子管计算机,主要应用科学计算和军事计算 ?第二代 1958-1964 晶体管计算机,主要应用于数据处理领域 ?第三代 1964-1971 集成电路计算机,主要应用于可科学计算,数据处理,工业控制等领域 ?第四代 1971年以来超大规模集成电路,深入到各行各业,家庭和个人开始使用计算机 2.计算机的类型 按计算机用途分类:通用计算机和专用计算机 按计算机规模分类:巨型机、大型机、小型机、微型机、工作站、服务器、嵌入式计算机 按计算机处理的数据分类:数字计算机、模拟计算机、数字模拟混合计算机3.计算机的特点及应用领域 计算机是一种能按照事先存储的程序,自动、高速地进行大量数值计算和各种信息处理的现代化智能电子设备。(含义)

A.运算速度快运算速度用MIPS(百万条指令每秒)来衡量,是计算机性能的 指标之一 B.计算精度高应用于数值计算 C.具有逻辑判断能力信息检索、图形识别 D.记忆性强 E.可靠性高、通用性强应用于数据处理、工业控制、辅助设计(CAD)、辅 助制造(CAM)办公自动化。 应用领域:1)数值计算(主要是科学研究等数学计算问题) 2)数据及事务处理(非科技方面的数据管理和计算处理) 3)自动控制与人工智能(多用于航空航天领域) 4)计算机辅助设计(CAD)、计算机辅助制造(CAM)、计算机辅助教学(CAI) 5)通信与网络 4.计算机发展趋势:巨型化、微型化、网络化、智能化 1、光计算机 2、生物计算机 3、量子计算机 5.常用的数制 基数:R进制的基数=R 位权:在数制中,各位数字所表示值的大小不仅与该数字本身的大小有关,还与该数字所在的位置有关,我们称这关系为数的位权。

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之前有人问我经验,我就会讲一讲自己的小方法,最近经常会有人问我,干脆写一篇经验帖子吧 初试 英语不用说了,单词量要够,我的单词量还是够的,就做了做真题,但是!如果英语基础不好的人,要记住背单词是很管用,但是不能瞎背,这里有个小技巧,比如一天背一到两百个,不要觉得多就不付出努力,不努力永远记不住,单词不要求完全记住词性意思,只要知道大概就行,只是为了看懂阅读。还有就是一天不能全部记住这200个,确实很多,但是没关系,第二天再复习,直到会了为止,千万别一天只背个十来个,那只会心理上安慰自己,并不能帮助到你。单词我推荐用一个单词软件,这样第二天不会的他会提醒你,还挺方便的,软件的话随便哪个都行,但是每天选择的单词量一定要大一点,相信自己,你能做到,只要词汇量够多,文章也就能猜出个大概,成绩也就能上去了,写作的话最后背几篇作文心里有个模板,选几个比较常用的,到时候考试套就行了,这样下来差距也不会太大。语感的话平时学累的时候看看美剧加强一下还可以放松心情。书我推荐《一本单词》考研词汇 +蛋核高分写作+ 《木糖英语真题手译版》我每天早上会先刷一篇英语阅读即能复习加深印象,又能学习提高能力。能稳过六级的话英语70+问题不大。 再说政治,我考的时候除了马哲可以推理一下,剩下的都不会,马哲的视频要看还是要看的,但是最重要的是要理解的,剩下的靠记忆。李凡的《政治新时器》,第一遍李凡的配套题刷了一遍,第二遍做第一遍的错题并总结,第三遍重头复习,不要怕,有了第一、二遍,这次熟练很多,最后一遍还是做错题,反复做。 再就是数学,可以考虑报一些网课,然后要理解,不能单纯求速度,复习资料用李永乐的线代讲义,线代讲义要搞明白每一道题,做到精益求精。概率论也是用李永乐的,还有就是上课要认真记笔记,好记性不如烂笔头,课下自己做练习题,不明白的在问老师。然后明白了再做研数盒子《研数800题》就行了。最后再刷一遍套题,整个数学我把买的五十套真题都刷了四遍;然后复习资料又刷了好几遍,总而言之,数学在前期就是打地基的节段,地基打稳了才能往上盖高楼,所以同学们不能急,复习还是要一点一点来,平时的基础也很重要,不能光

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大学计算机基础 重点笔记 工商管理一班 郑沛琪 1. 现代计算机发展历程: ①第一代电子管计算机(1946 EMIAC ,标志着现代计算机的诞生), ②第二代晶体管计算机, ③第三代集成电路计算机, ④第四代(超)大规模集成电路计算机(1981年IBM 推出PC ) 2. 计算机系统:包括硬件和软件两个部分。 硬件:运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备。(或:CPU 、存储器、I/O 设备) 软件 3. 存储器:包括主存(内存)和辅存(外存)两种。 内存:①特点:相对快、小、带电储存(易失性) ②举例:CPU 内存元件、内存条、高速缓存 外存:①特点:相对慢、大、不带电储存 ②举例:硬盘、光盘、MP3(4,5)、U 盘、磁盘等 4. ROM (只读存储器)与RAM (可读写存储器) 5. (1)键盘键区分布 (2)正确的打字方法 (3)一些键的描述: 例如:组合键 Ctrl ,Alt ; 上档键 Shift ; 奇偶键 Num Lock ,Caps Lock, Insert (插入/替换) 6. 显示器 7. 打印机 击打式打印机 例如:点阵式,高速宽行 非击打式打印机 例如:喷墨,激光 8. 总线:各种公共信号线的集合。 AB :地址总线—传递地址功能 DB :控制总线—传送控制信号和时序信号 CB :数据总线—传递数据信息 9. 软件系统 (1)系统软件:OS (操作系统),DVMS (数据库管理系统) (2)应用软件 10. 计算机病毒 (1)计算机病毒的特点(性征):破坏性、传染性、潜伏性、隐蔽性 (2)计算机病毒的分类:根据其对计算机和用户使用的危害/干扰程度分为良性病毒、恶性病毒两种。 11. 计算机的数字和单位 系 统 总 线 C P U AB DB CB RAM ROM I/O 接口 外设

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821材料科学基础大纲详解 本课程主要考察考生对材料科学的基础理论和专业知识的掌握程度,以及运用这些理论和知识解决实际问题的能力。同时还将考察考生对常规材料表征技术的掌握程度和应用能力。考查的知识要点包括以下内容: (1)材料及材料科学的含义:材料及材料的基本要素和相互之间的关系、材料的结构层次及材料结构与性能的关系、材料选择的基本原理; (2)材料的原子结构与分子结构:原子结构、原子间的键合、材料的化学组成和结构对性能的影响、高分子链的近程结构与远程结构: (3)固体材料结构基础:晶体的基本特性、晶体的结构特征(空间点阵和晶胞、晶向指数和晶面指数)、配位数和配位多面体、金属的晶体结构、离子晶体结构、共价晶体结构、 高分子凝聚态结构(晶态结构、非晶态结构、取向结构)、非晶态的形成及结构特征、固体材料能带结构的基础知识(导体、半导体、绝缘体)及与性能之间的关系; (4)晶体的结构缺陷:缺陷分类、点缺陷的形成、位错的基本类型和特征、晶体结构缺陷对材料性能的影响; (5)材料的相结构与相变:相的定义、相结构、固溶体的概念及特点、相变的定义、相变的分类(按结构分类、按热力学分类、按相变方式分类、按原子迁移特征分类)、结晶的基本规律与条件:热力学条件、动力学条件(成核-长大机理); (6)高分子材料中的分子链运动:高分子链的内旋转及柔顺性的本质和影响因素,高分子材料的三种力学状态(玻璃态、高弹态及粘流态)、玻璃化转变温度; (7)金属材料、无机非金属材料、高分子材料及复合材料的结构特征、性能特点及其应用分析; (8)常规材料表征技术及应用:XRD、TEM、SEM、IR、DSC的工作原理、影响这些表征技术的主要因素及在材料研究中的应用。?

同济大学计算机网络考试题及答案

选择题 计算机网络是计算机技术和相结合的产物。> )网络技术 )通信技术 )人工智能技术 )管理技术 一个网吧将其所有的计算机连成网络,这网络是属于> )广域网 )城域网 )局域网 )吧网 不是一个网络协议的组成要素之一。> )语法 )语义 )同步 )体系结构 在协议分层实现中,当数据分组从设备传输到设备时,在设备的第层加上首部分会在设备的层被读出。> ) ) ) ) 在按标准建造的网络中具有路径选择功能的唯一层次是> )物理层 )数据链路层 )网络层 )传输层 在下列传输介质中,不受电磁干扰或噪声影响的是> )双绞线 )通信卫星 )同轴电缆 )光纤 下面对局域网特点的说法中不正确的是> )局域网拓扑结构规则 )可用通信介质较少 )范围有限、用户个数有限 )误码率低

在局域网拓扑结构中:所有节点都直接连接到一条公共传输媒体上(不闭合),任何一个节点发送的信号都沿着这条公共传输媒体进行传播,而且能被所有其它节点接收。这种网络结构称为> )星形拓扑 )总线型拓扑 )环形拓扑 )树形拓扑 媒体访问控制方法是> )选择传输媒体的方法 )确定数据在媒体中传输方式的方法 )将传输媒体的频带有效地分配给网上站点的方法 )数据链路的操作方式 在协议中,一个站点有数据要发送时,首先侦听信道:若信道为空,则可以发送;若信道为忙,则等待一随机长的时间,重新开始侦听。> )坚持 )非坚持 )坚持 )传递轮询 下列关于以太网的说法中正确的是> )数据以广播方式发送的 )所有节点可以同时发送和接收数据 )两个节点相互通信时,第个节点不检测总线上的信号 )网络中有一个控制中心,用语控制所有节点的发送和接收 在以太网中,集线器的级联> )必须使用直通电缆 )必须使用交叉电缆 )必须使用同一种速率的集线器 )可以使用不同速率的集线器 有台计算机建成以太网,如分别采用共享以太网和交换以太网技术,则每个站点所获得的数据传输速率分另为 > )和 )和 )和 )和 下列对以太网交换机的说法中错误的是 > )以太网交换机可以对通过的信息进行过滤 )以太网交换机中端口的速率可能不同 )在交换式以太网中可以划分 )利用多个以太网交换机组成的局域网不能出现环路 以太网交换机中的地址映射表> )是由交换机的生产厂商建立的 )是交换机在数据转发过程中通过学习动态建立的 )是由网络管理员建立的 )是由网络用户利用特殊的命令建立的。 下面对虚拟局域网的说法中,错误的是> )虚拟局域网是一种全新局域网,其基础是虚拟技术 )虚拟局域网是一个逻辑子网,其组网的依据不是物理位置,而是逻辑位置 )每个虚拟局域网是一个独立的广播域 )虚拟局域网通过软件实现虚拟局域网成员的增加、移动和改变 下列说法中错误的是> )层可以屏蔽各个物理网络的差异 )层可以代替各个物理网络的数据链路层工作 )层可以隐藏各个物理网络的实现细节 )层可以为用户提供通用的服务 在中,路由器可连接多个物理网络,此时的路由器> )具有单一的地址 )具有多个地址,但各地址与各物理网无关 )有多个地址,每个地址与各相连的物理网中具有相同网络号,并占用一个主机号 )具有多个地址,每个地址只在某个物理网中占用多个主机号

同济大学材料科学基础

一,解释下列名称或术语 键合力:固体材料中原子间用于相连接及保持一定的几何形状或物性的结合力。 晶格能::在0k时1mol离子化合物的各种离子相互移动至无限远及拆散成气态所需要的能量 电负性:原子得到电子的能力 空间格子:将晶体内部的结构基元抽象成几何点,将实际晶体使用三维点阵表示的空间结构 晶胞:砸实际晶体中划分出的平行六面体单位基元 点阵:把晶体内部的原子、离子或原子集团等结构抽象成几何的点 平行六面体:空间格子中的最小单位基元,由六个两两平行且大小相等的面组成 晶面指数:表示晶体中点阵平面的指数,由晶面在三个晶轴的截距值决定 点群:宏观晶体对贺元素集合而成结的晶学群 晶面常数:晶体定向中,轴率a:b:c和轴角α,β,γ统称为晶体的几何常数 二,分别简述形成离子键和金属键的条件和特点 离子键:条件:△X≥1.7 特点:没有饱和性和方向性 共价键:条件:0.7≤△X<1.7 特点:有饱和性和方向性 金属键:条件:△X<0.5 特点:没有饱和性和明显的反向性 三,范德华键和氢键的联系和区别 联系:都是依靠分子或分子的偶极矩引力而形成

区别:范德华键无饱和性和方向性,氢键有明显的饱和性和方向性 四,简述元素周期表中金属离子半径变化的规律 同周期随原子序数增加而减小,同主轴随原子序数增加而增大,对角线上离子半径大小大致相等。 五,写出单型三方柱,四方柱,四方双锥,六方柱填型中各晶面的晶面指数,并写出它们的对称性。 三方柱晶面指数(0 0 0 1)(0 0 0 1)(1 1 2 0)(1 2 1 0)(2 1 1 0) 对称型 L33L23PC 四方柱晶面指数(0 0 1)(0 1 0)(1 0 0)(0 1 0)(1 0 0)(0 0 1) 对称型 L44L25PC 四方双锥晶面指数(0 1 1)(1 0 1)(0 1 1)(1 0 1)(0 1 0)(1 0 0) (0 1 0)(1 0 0)(0 1 1)(1 0 1)(0 1 1)(1 0 1) 对称型 L44L25PC 六方柱晶面指数(0 0 0 1)(0 0 0 1)(0 1 1 0)(1 0 1 0)(1 1 0 0 )(0 1 1 0) (1 0 1 0)(1 1 0 0) 对称型 L46L27PC 六,写出立方体中六个晶面指数 (0 0 1)(0 0 1)(0 1 0)(1 0 0)(0 1 0)(1 0 0) 七,在六方晶体中标出晶面(0 0 0 1)(2 1 1 0)(1 0 1 0)(1 1 2 0)(1 2 1 0)的位置

教学改革、教学研究成果及其解决的问题-同济大学计算机基础教研室

教学改革、教学研究成果及其解决的问题 1、近三年的教学改革及解决问题 (1)统筹规划、联动改革确立新课程内容体系 计算机基础教学面向计算思维进行改革是当今教学改革的热点之一。但如何在我们的课程中实施计算思维为导向的教学改革则是一项系统工程,需要将整个计算机基础课程内容体系统筹考虑、联动改革。通过摸底调查、先行试点,以点带面、小步伐快节奏逐步确立新的课程体系内容。将第一门课大学计算机基础按理工类、综合类和人文类进行分层教学,为第二门程序设计课程的联动改革创造了先决条件;在新的课程内容体系中,将第二层次的程序设计课程的教学内容部分前移到第一层次大学计算机基础课程中讲授,既加强了第一门课程中知识传授向思想传授方向的转换,又为第二门课程向更加深入、综合方向发展提供了学时上的保障。 (2)以计算思维为切入点强化思想传授的教学 在以往的教学中,虽也意识到思想传授的重要性,但受学时和教学内容本身的限制,除了注重在算法分析过程中强调算法思想的讲解,基本上还是以知识传授为主。联动改革和新课程内容体系条件下,变知识教学为思想教学成为可能和我们追求的目标。尤其对问题求解和文件管理系统设计等提高内容的引入,在教学中我们强调通过问题驱动引导学生学会用计算思维的思想解决问题;强调问题求解过程的分析、求解方法的对比选择、问题求解与系统设计中异常问题的处理等等,使学生不局限于用某个知识点解决简单问题,而是具备对复杂问题通过自顶向下进行全局把握的能力。 (3)多管齐下强化实践能力培养 我校的C/C++程序设计课程历来重视实践能力培养,从实验方案设计到实验过程管理再到考核方式的导向等多方面入手,强化实践能力的培养。主要措施如下: ①实验定位、限时提交电子文档 学生学习过程中往往存在重理论、轻实践的现象,若在实践过程中再放松管理,学生上机实验课的效果便更难保证。为此,我们对上机实验课规定了固定机位、限时提交调试过的电子文档的过程化管理方式,保证了实验课的出勤率和效果。

同济大学计算机应用技术专业考研

同济大学计算机应用技术专业考研 “计算机应用技术”专业是为培养适应国家科学技术发展和经济发展的高级信息技术人才而设立的。信息技术已成为我国经济发展的重要支柱产业,同时它他已成为其它国民经济发展提供重要的手段和工具。计算机信息技术的应用已遍及各类工业、农业、交通、能源、金融、医疗卫生以及人文、艺术等各个领域。随着国民经济和科学技术的发展,大量需要计算机应用技术专业的高级人才。本专业为适应各种社会需求,设立了计算机辅助设计、计算机网络、并行处理、容错技术和数据仓库与数据挖掘等多个方向。博士生进入本专业后将在基础理论和专业知识上得到更深入扎实的培养和提高,在应用时间和独立科研工作能力得到严格充分的锻炼和增强,在此基础上更加注重创新能力的培养,使之成为德智体全面发展的国家和社会迫切需要的高级人才,毕业后将在教育、科研和信息产业、金融管理和各行各业上发挥其聪明才智。 本专业近年来承担了国际合作项目、国家自然科学基金(重大计划、重点和面上)项目、国家重点基础研究发展计划(973)项目、国家高技术研究发展计划(863)项目、国家重点科技攻关项目以及上海市重点研究项目等20余项。在《IEEE TRANS. on RA》、《IEEE Trans. on Fuzzy Syst》、《Int. J. of Comp. Math》、《中国科学》、《计算机学报》、《软件学报》、《电子学报》、《自动化学报》、和《计算机辅助设计与图形学学报》的国内外重要核心学术刊物上发表200余篇学术论文,出版著作和教材数10本,获得省部级科学技术进步奖和自然科学奖10项。 本专业具有稳定的、分布合理的学术梯队,共有教师32人,其中教授12人,副教授13人。 一、培养目标 为适应我国社会主义现代化建设的需要,培养德、智、体全面发展的高级人才,要求博士研究生达到: 1.较好地掌握马列主义、毛泽东思想的基本原理,逐步树立科学的世界观,坚持三个代表,与时俱进,热爱祖国、遵纪守法、品德高尚、学风严谨、富有激情、具有较强的事业心和献身精神,积极为社会主义现代化建设服务。 2.掌握计算机应用技术专业领域的坚实的基础理论和系统的专门知识;具有创新意识,从事科学研究、教学工作和独立担负专门技术工作的能力;熟悉相关学科的基础理论和知识;能用一门外国语熟练阅读外文的专业文献,撰写论文摘要,以及会话交流。 3.坚持体育锻炼,具有健康的体魄。 二、研究方向 本专业设立研究方向: 1.计算机辅助设计 2.计算机网络 3.并行处理 4.容错技术 5.数据仓库与数据挖掘 三、学制及学习年限 硕博连读生学制4.5年,课程学习不多于2年,论文工作不少于2.5年。

2002同济大学计算机软件技术基础试卷

软件技术基础试卷 一、选择题(请将答案填入表格,每空2分,共20分) 1.“算法”是计算机处理问题过程的准确描述,描述的方法有伪代码、( )等。 A.分支树 B.网络图 C.语法结构图 D.流程图 2.一个顺序栈一旦说明,其占用存储空间的大小()。 A.已固定 B. 可以改变 C. 动态改变 D. 不能改变3.直接影响和决定软件可维护性的软件特征有()。 A.可操作性和可修改性 B. 可理解性和可测试性 C. 可操作性和可理解性 D. 可理解性和可读性 4. SQL语言中,,删除一个表的命令是() A.DELETE B. CLEAR C. DROP D. REMOVE 5.SQL语言中,如果想删除一个表中的数据,应该用哪种查询语言中的命令()A.数据查询语言 B. 数据操纵查询语言DML C. 数据定义查询语言DDL D. 数据控制查询语言DCL 6. 在所有的排序方法中,关键字比较次数与记录的初始排咧次数无关的是()。 A.快速排序 B. 插入排序 C. 冒泡排序 D. 简单选择排序 7. 执行语句for(i=1;i++<4;);后,循环变量i的值是( )。 A.3 B. 4 C. 5 D. 1 8. 下列数据属于“字符串常量”的是( )。 A.abc B. "abc" C. 'abc' D. 'a' 9. 为了表示关系x ≥ y ≥ z,应该使用的C语言表达式是( )。 A.(x >= y) AND (x >= z) B. (x >= y) && (y >= z) C. (x >= y >= z) D. (x >= y) || (y >= z) 10. 设有变量定义语句char c1 = 'D',c2 = 'B';, 则对表达式c2-c1的描述正确的是( )。 A.有语法错误 B. 无意义 C. 值为2 D. 值为-2 二、名词解释(每小题5分,共20分) 1. 顺序表

2014年同济大学821材料科学基础考研真题(回忆版)

一、名词解释30分(每题5分) 1、晶态与非晶态 2、高分子材料的柔顺性 3、重构型相变和位移型相变 4、肖特基缺陷和弗伦克尔缺陷 5、玻璃化转变温度 6、同素异构转变 二、选择题30分(每题2分) 【个人感觉是单选,选择题不难,考的都很基础很细,有两三个没见过的名词,但如果该掌握的知识点掌握了的话那个可以排除掉】 1.材料按()可以分为金属材料,无机非金属材料,高分子材料,复合材料。 a.状态 b.来源 c.作用 d.物理化学性能 2.下列对离子晶体的描述错误的是() a.离子键是正负离子之间通过库仑引力结合而成的 b.离子键无方向性和饱和性 c.

d. 3.面心立方晶胞中原子个数为(),配位数为(),()个四面体空隙。 4.离子半径比是0.5632时的配位数是多少() a.3 b.4 c.6 d.8 5.(解释了一下层错缺陷)层错缺陷属于() a.点缺陷 b.线缺陷 c.面缺陷 d.热缺陷 6.关于滑移和位错下列说法错误的是() a.刃型位错的伯格斯矢量与刃型位错线垂直 b. c.晶胞中线密度最大的位置最容易产生滑移,滑移面一般为晶胞中面密度最大的面 d.线型位错的滑移相变区域呈一条线 7.以下哪些相变不是位移型相变() a.马氏体相变 b.有序无序相变 c.非平衡态相变 d.溶脱型相变 三、论述题60分(4*15) 1、举例说明材料科学与工程的基本要素和相互之间的联系

2、固溶体的分类,固溶体和化合物的区别,以及固溶体的形成对材料的结构性能产生的影响,请举例说明 3、高分子材料的结构层次和特点 4、均相成核和非均相成核的异同点 四、综述题(4选2作答即可)(每题15分) 1、试从高分子材料的链结构,金属材料的晶体结构,非金属材料的显微特征结构推演物质在相关国民经济和实际生产生活中的具体应用理由和原理(可根据自身专业方向选择其中两个方面作答) 2、高分子材料三种力学状态的分子链运动特点,结合实际说明橡胶、塑料的使用上下限温度以及依据 3、金属材料主要的强化方式或方法,并分别举例说明 4、离子晶体、共价晶体的主要特点,并以一种硅酸盐晶体解释鲍林规则是如何决定离子晶体结构的。

2014年同济大学821材料科学基础考研真题及答案解析

1 育 明 教 育 2015年全国硕士研究生招生考试公告 根据《2015年全国硕士研究生招生工作管理规定》,现将2015年硕士研究生招生考试有关事项公告如下: 一、初试时间 2015年硕士研究生招生考试初试时间为:2014年12月27日至12月28日(每天上午8:30-11:30,下午14:00-17:00)。超过3小时的考试科目在12月29日进行(起始时间8:30,截止时间由招生单位确定,不超过14:30)。 考试时间以北京时间为准。不在规定日期举行的硕士研究生入学考试,国家一律不予承认。 二、初试科目 初试方式均为笔试。 12月27日上午 思想政治理论、管理类联考综合能力 12月27日下午 外国语 12月28日上午 业务课一 12月28日下午 业务课二 12月29日 考试时间超过3小时的考试科目 每科考试时间一般为3小时;建筑设计等特殊科目考试时间最长不超过6小时。 详细考试时间、考试科目及有关要求等请见《准考证》。

2 三、报名要求 硕士研究生招生考试报名包括网上报名和现场确认两个阶段。所有参加2015年硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名,并到报考点现场确认网报信息、缴费和采集本人图像等相关电子信息。 应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省(区、市)的报考点办理网上报名和现场确认手续;单独考试及工商管理、公共管理、旅游管理和工程管理等专业学位的考生应选择招生单位所在地省级教育招生考试管理机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续;其他考生应选择工作或户口所在地省级教育招生考试管理机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续。 网上报名技术服务工作由全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心负责。现场确认由省级教育招生考试管理机构负责组织相关报考点进行。 四、网上报名 (一)网上报名时间 2014年10月10日至10月31日,每天9:00-22:00。逾期不再补报,也不得再修改报名信息。 (二)网上预报名时间 2014年9月25日至9月28日,每天9:00-22:00。 (三)报名流程 考生登录“中国研究生招生信息网”(公网网址:https://www.360docs.net/doc/1b13723711.html, ,教育网址:https://www.360docs.net/doc/1b13723711.html, ,以下简称“研招网”)浏览报考须知,按教育部、省级教育招生考试管理机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名。

同济大学基础工程原理试题

基础工程作业 1. 长10米,直径0。6米的钢筋混凝土灌注桩,桩身埋设钢筋应力计,经静载荷试验测得桩身不同深处的桩身轴力Qz 如表所示,计算沿桩身各部位的桩侧摩阻力qs和桩端土阻力Qp. 表 2、某承台下设置了6根边长为300mm的实心混凝土预制桩,桩长12m(从承台底面算起),桩周土上部10m为淤泥质土,q sia=12kpa,淤泥质土下为很厚的硬塑粘性土,q sia=43kpa,q pa=2000kpa。试计算单桩竖向承载力特征值。 3、某4桩承台埋深1m,桩中心矩1.6m,承台边长为2.5m,作用在承台顶面的荷载标准值为F k=2000KN,M k=200KNm。若单桩竖

向承载力特征值R a=550KN,验算单桩承载力是否满足要求。 一、简答题 1、根据形状和大小,浅基础主要可分为哪

几个类型? 2、按施工工艺,桩主要分为哪几个类型? 3、什么是桩的负摩阻力? 二、选择题 1、在软土上的高层建筑为减小地基大变形和不均匀沉降,下列哪项措施收不到预期效果()。 A.减小基底附加应力B.调整房屋各部分荷载分布和基础宽度或埋深C.减小基础的埋深D.增大基础的埋深 2、将软弱下卧层的承载力标准值修正为设计值,下列哪种说法正确()。 A.仅当基础宽度大3m时方需作宽度修正B.需作宽度和深度修正 C.仅需作深度修正D.仅需作宽度修正

3、将持力层的承载力标准值修正为设计值, 下列哪种说法正确()。 A.任何情况下都需对基础的宽度和埋置深 度同时作修正 B.仅需对基础的埋置深度同时作修正 C.当基础的埋置深度大于0.5m时且基础的 宽度大于3m时,同时需对基础的埋置深度 和宽度进行修正 D.任何情况都不进行宽度和深度修正。 4、某墙下条形基础,顶面的中心荷载 F=160kN/m,基础埋深d=1.0m,地基承载力设 计值f=180kPa,则该基础的最小底面宽度为 ()。 A.1.125m B.1.2m C.1.1m D.1.0m 5、按施工工艺,桩可以分为预制桩和 ()。 A.灌注桩B.摩擦桩 C.端承桩 D.钢管桩 6、下列()是挤土桩。 A.钻孔灌注桩 B.人工挖孔桩 C.大

同济大学计算机网络考试题及答案知识讲解

选择题 计算机网络是计算机技术和__________相结合的产物。->B A)网络技术 B)通信技术 C)人工智能技术 D)管理技术 一个网吧将其所有的计算机连成网络,这网络是属于__________->C A)广域网 B)城域网 C)局域网 D)吧网 __________不是一个网络协议的组成要素之一。->D A)语法 B)语义 C)同步 D)体系结构 在协议分层实现中,当数据分组从设备A传输到设备B时,在设备A的第3层加上首部分会在设备B的__________层被读出。->B A)2 B)3 C)4 D)5 在按OSI标准建造的网络中具有路径选择功能的唯一层次是__________->C A)物理层 B)数据链路层 C)网络层 D)传输层 在下列传输介质中,不受电磁干扰或噪声影响的是__________->D A)双绞线 B)通信卫星 C)同轴电缆 D)光纤 下面对局域网特点的说法中不正确的是__________->B A)局域网拓扑结构规则 B)可用通信介质较少

C)范围有限、用户个数有限 D)误码率低 在局域网拓扑结构中:所有节点都直接连接到一条公共传输媒体上(不闭合),任何一个节点发送的信号都沿着这条公共传输媒体进行传播,而且能被所有其它节点接收。这种网络结构称为__________->B A)星形拓扑 B)总线型拓扑 C)环形拓扑 D)树形拓扑 媒体访问控制方法是__________->C A)选择传输媒体的方法 B)确定数据在媒体中传输方式的方法 C)将传输媒体的频带有效地分配给网上站点的方法 D)数据链路的操作方式 在__________协议中,一个站点有数据要发送时,首先侦听信道:若信道为空,则可以发送;若信道为忙,则等待一随机长的时间,重新开始侦听。->A A)l-坚持CSMA B)非坚持CSMA C)P-坚持CSMA D)传递轮询 下列关于以太网的说法中正确的是__________->A A)数据以广播方式发送的 B)所有节点可以同时发送和接收数据 C)两个节点相互通信时,第3个节点不检测总线上的信号 D)网络中有一个控制中心,用语控制所有节点的发送和接收 在以太网中,集线器的级联__________->C A)必须使用直通UTP电缆 B)必须使用交叉UTP电缆 C)必须使用同一种速率的集线器 D)可以使用不同速率的集线器 有10台计算机建成10Mbps以太网,如分别采用共享以太网和交换以太网技术,则每个站点所获得的数据传输速率分另为__________ ->C A)10Mbps和10Mbps B)10Mbps和1Mbps C)1Mbps和10Mbps D)1Mbps和1Mbps 下列对以太网交换机的说法中错误的是__________ ->D A)以太网交换机可以对通过的信息进行过滤 B)以太网交换机中端口的速率可能不同 C)在交换式以太网中可以划分VLAN D)利用多个以太网交换机组成的局域网不能出现环路 以太网交换机中的/MAC地址映射表__________->B A)是由交换机的生产厂商建立的 B)是交换机在数据转发过程中通过学习动态建立的 C)是由网络管理员建立的 D)是由网络用户利用特殊的命令建立的。 下面对虚拟局域网的说法中,错误的是__________->A A)虚拟局域网是一种全新局域网,其基础是虚拟技术 B)虚拟局域网是一个逻辑子网,其组网的依据不是物理位置,而是逻辑位置 C)每个虚拟局域网是一个独立的广播域 D)虚拟局域网通过软件实现虚拟局域网成员的增加、移动和改变 下列说法中错误的是__________->B A)IP层可以屏蔽各个物理网络的差异 B)IP层可以代替各个物理网络的数据链路层工作 C)IP层可以隐藏各个物理网络的实现细节 D)IP层可以为用户提供通用的服务 在Internet中,路由器可连接多个物理网络,此时的路由器__________->C

材料工程基础教学大纲

《材料工程基础》课程教学大纲 课程编号:1015030 总学时:32学时 选用专业:材料科学与工程专业 一、本课程教学目的、性质和任务 本课程为专业模块必修课。本课程阐述了材料(金属、高聚物、陶瓷和复合材料)的合成、制备、加工与失效分析的基本原理和基本方法,同时把传统材料、传统技术与新材料、新技术相结合,以使学生能够全面掌握材料工程的发展概貌,培养学生学习材料专业的兴趣,并为后续课程打下一定的基础本课程的基本要求。 二、学习本课程前,学生应完成化学、物理、材料科学基础等课程的学习,在材料科学与工 程方面有一定的感性认识。 三、本课程的教学内容: 第一篇金属材料及其制备和加工工艺 第一章金属材料的制备——冶金 2学时 §1.1 冶金工艺 §1.2 钢铁冶炼 §1.3 有色金属冶炼 第二章铸造 2学时 §2.1 铸件成形基本原理及金属的铸造性能 §2.2 砂型铸造 §2.3 特种铸造 第三章金属压力加工 2学时 §3.1 锻造 §3.2 板料冲压 §3.3 轧制和挤压 第四章金属材料热处理 2学时 §4.1 热处理的理论基础 §4.2 钢的热处理 §4.3 固溶与时效处理 第五章金属的焊接 2学时 §5.1 焊接的分类及金属的可焊性 §5.2 熔化焊 §5.3 压力焊 §5.4 钎焊 §5.5 焊接缺陷及其检验 第六章工程合金 2学时 §6.1 黑色金属 §6.2 有色合金 §6.3 精密合金 §6.4 特种金属材料

第二篇陶瓷材料及其制备和加工工艺 第七章陶瓷原料的制备 2学时 §7.1 概述 §7.2 陶瓷原料(粉体)物理性能的表征与陶瓷粉体的制备方法 第八章陶瓷的成形原理及工艺 2学时 §8.1 配料及混料 §8.2 陶瓷的成形方法 第九章陶瓷的烧结原理及工艺 2学时 §9.1 陶瓷的烧结理论 §9.2 陶瓷的烧结方法 §9.3 陶瓷烧结后的处理 第十章典型的陶瓷材料 2学时 §10.1 结构陶瓷 §10.2 功能陶瓷 §10.3 陶瓷耐火材料 §10.4 玻璃 第三篇高分子材料与复合材料的制备和加工工艺 第十一章聚合物的制备 2学时 §11.1 概述 §11.2 加聚型聚合物的制备 §11.3 缩聚型聚合物的制备 第十二章高分子材料 2学时 §12.1 塑料 §12.2 橡胶 §12.3 合成纤维 §12.4 胶粘剂 第十三章复合材料 2学时 §13.1 复合材料的概念 §13.2 弥散增强复合材料 §13.3 颗粒增强复合材料 §13.4 纤维增强复合材料 §13.5 纤维增强复合材料的成形工艺 §13.6 夹层结构 §13.7 复合材料特点概述 第四篇材料的失效与防护工程 2学时 第十四章机械失效与防护 §14.1 机械失效与失效分析 §14.2 失效分析的思路与程序 §14.3 金属材料的机械失效模式及失效机理 §14.4 陶瓷材料与高分子材料的失效模式及失效机理 §14.5 材料失效的预防

同济大学土木工程教学大纲

2010年土木工程专业培养计划 附件一:教学安排 课程性质课程编号课程名称考试学期学分学时上机时数实验时数A1 002016 形势与政策(1) 1 0.5 1 0 0 A1 031106 画法几何与工程制图(上) 1 2 2 0 0 A1 070373 中国近现代史纲要 1 2 2 0 0 A1 100100 大学计算机基础 1 1.5 1 17 0 A1 112001 大学英语(A)1 1 4 4 0 0 A1 112144 大学英语(三级) 1 4 4 0 0 A1 112145 大学英语(四级) 1 4 4 0 0 A1 122004 高等数学(B)上 1 5 5 0 0 A1 123001 普通化学 1 3 3 0 0 A1 123002 普化实验 1 0.5 1 0 0 A1 320001 体育(1) 1 1 2 0 0 B1 030190 土木工程概论(E) 1 1 1 0 0 B1 080075 土木工程材料 1 2 2 0 17 A1 002017 形势与政策(2) 2 0.5 1 0 0 A1 031107 画法几何与工程制图(下) 2 2 2 0 0 A1 070374 思想道德修养和法律基础 2 3 2 0 0 A1 112002 大学英语(A)2 2 4 4 0 0 A1 112145 大学英语(四级) 2 4 4 0 0 A1 112146 大学英语(五级) 2 4 4 0 0 A1 122005 高等数学(B)下 2 5 5 0 0 A1 124003 普通物理(B)上 2 3 3 0 0 A1 124006 物理实验(上) 2 1 2 0 0 A1 320002 体育(2) 2 1 2 0 0 A1 360011 军事理论 2 1 1 0 0 B1 125111 工程力学I 2 4 4 0 8 A1 002018 形势与政策(3) 3 0.5 1 0 0 A1 030132 C++语言 3 2.5 2 17 0 A1 070376 马克思主义基本原理 3 3 2 0 0 A1 100116 数据库技术与应用 3 2.5 2 34 0 A1 110178 大学英语(A)3 3 2 2 0 0 A1 110179 中级口语 3 2 2 0 0 A1 110180 英语报刊选读 3 2 2 0 0 A1 110181 商务英语 3 2 2 0 0 A1 110182 综合翻译 3 2 2 0 0 A1 110183 实用写作 3 2 2 0 0 A1 122010 线性代数B 3 3 3 0 0 A1 124004 普通物理(B)下 3 3 3 0 0 A1 124007 物理实验(下) 3 0.5 1 0 0 A1 320003 体育(3) 3 1 2 0 0

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