参与垃圾分类 争当环保小卫士活动手册

活动手册

一、活动主题：“参与垃圾分类争当环保小卫士”

—呵护绿色家园，我是行动者

二、活动地点：社区

三、活动参与对象：四一班全体学生、班主任、家委会成员

四、人员安排：

筹划人：彭生琼、黄永

领队：家委会成员、副班主任、班干部

参加人数：50人

五、活动准备：

11月22日，通过回执单形式告知家长本次研学活动的目的和初步设想，以争取全体家长的支持。

11月23日上午，与家委会成员共同商讨修改制定研学活动方案，制定宣讲内容。

11月23日下午，公布活动方案，下发研学活动手册。向学校德育部门报方案，以征求学校意见。

4、11月24日，学生搜集有关垃圾处理、分类的资料，办《垃圾分类手抄报》了解垃圾分类的知识；变废为宝，并和家人或同学一起学习生活垃圾分类，思考怎样做到垃圾再利用。学生自己排练“垃圾三句半快板”、垃圾情景剧表演等。

5、11月25日下午，对参与家长进行培训与具体工作安排。同

时，在班上开“垃圾分类”知识讲座，并向家人问卷调查和垃圾分类知识宣讲，使学生明白本次研学活动的目的和任务，对学生分组，由家长担任每组的组长，班干部担任副组长，明确组长职责，并布置相关任务，强调外出研学的着装和安全事项。

6、11月27日，由正副班主任及服务的家长带领学生到南桥村社区进行观察垃圾桶标记及文字并完成记录表、问卷调查、采访、垃圾三句半、情景剧表演等活动，真实了解生活中垃圾分类的现状后讨论对策解决出现的垃圾分类问题。

六、安全预案:出行须知

（1）、穿着好整套运动校服、运动鞋;

（2）、准备好遮阳帽，雨伞，特别是天气不定有很重要的作用;、低碳环保自带水杯；

自带环保袋，装垃圾做分类垃圾时用；

学生向路人讲解垃圾分类知识时，必须在家长或老师带领下进行并不能离开监护人的视线；

七、活动时间：2019年11月28日（周四）

1、11月28日上午9:00从学校出发，由正副班主任、家长带领学生集体步行到社区，9:20到达后，整队清点人数。

2、由组长带队观察垃圾桶标记及文字，并完成记录表第一题。

3、小组讨论生活中的垃圾并记录。

4、观察扔垃圾的人是否对垃圾进行分类，并采访了解分类的人群是

怎么做的？了解未分类的人群的困难并填表。

5、采访环卫工人在清理垃圾时的做法和感受。

6、小组讨论我对生活垃圾分类的认识与建议。

7、邀请小区群众一起看垃圾情景剧、三句半，进行宣讲。

8、给活动中表现突出的孩子颁发环保小卫士奖状。

9、共同呼呼，班主任总结，提要求，布置任务：回家给周围的人宣讲

垃圾分类知识、践行垃圾分类。

10、组长清点人数，带队回校。