教师资格考试--教育学心理学--6套冲刺模拟试题及答案
教师资格之小学教育学教育心理学考前冲刺模拟卷附带答案
教师资格之小学教育学教育心理学考前冲刺模拟卷附带答案单选题（共20题）1. 班级管理的中心()A.学生B.班集体C.班主任D.班长【答案】 A2. 提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是( )。
A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.维果茨基D.裴斯泰洛齐【答案】 A3. 我国最早的公立小学是( )。
A.正蒙书院的小班B.南洋公学的外院C.各州县的小学堂D.正蒙书院的大班【答案】 B4. 将各种信息聚合起来，得出一个正确答案或最好的解决方案的思维形式是(）A.形象思维B.发散思维C.聚合思维D.直觉思维【答案】 C5. 属于问题解决的过程是( )。
A.吃饭穿衣B.猜谜语C.漫无目的地幻想D.回忆手机号码【答案】 B6. 学生心理健康教育的主要场所是（）。
A.学校B.心理咨询室C.医院。
D.课堂【答案】 A7. 不属于按治疗对象建立的学科是A.老年医学B.职业病学C.儿科学D.神经病学E.妇产科学【答案】 D8. 教育现代化的核心是（）。
A.教育内容现代化B.教育观念现代化C.教育管理现代化D.教师素质现代化【答案】 B9. 要求学生分辦勇敢和鲁葬、谦让和退缩是刺激的( )。
A.获得B.消退C.泛化D.分化【答案】 D10. 学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念或态度上表示正面肯定的情感教学目标是（）。
A.接受B.反应C.形成价值观念D.组织价值观念系统【答案】 C11. 在个体的身心发展中主导作用的因素是( )A.遗传B.环境C.学校教育D.个体的实践活动【答案】 C12. 美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（）。
A.环境因素B.社会条件C.主观努力D.成熟机制【答案】 D13. 下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是（）A.洛克B.赫尔巴特C.卢梭D.杜威【答案】 D14. 回答事物“是什么”、“为什么”和“怎么样”的知识属于( )。
A.陈述性知识B.条件性知识C.策略性知识D.操作性知识【答案】 A15. 我国实施义务教育是有（）作为法律保证的。
2022-2023年高校教师资格证之高等教育心理学考前冲刺练习试题附有答案详解
2022-2023年高校教师资格证之高等教育心理学考前冲刺练习试题附有答案详解单选题（共20题）1. 人格的核心是（）。
A.能力B.智力C.性格D.气质【答案】 C2. 通过直接感知要学习的实际事物而进行的直观方式是（）。
A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.操作直观【答案】 A3. 美国心理学家华生是（）的创始人。
A.精神分析B.构造主义C.机能主义D.行为主义【答案】 D4. 态度的三种结构不包括（）。
A.态度的认知成分B.态度的意志成分C.态度的情感成分D.态度的行为成分【答案】 B5. 布鲁纳的学习过程的第三个阶段是（）。
A.转化B.获得C.评价D.同化【答案】 C6. 多元智能理论的提出者是（）。
A.柯尔伯格B.加德纳C.推孟D.比纳【答案】 B7. 当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（）A.关注发展阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.关注生存阶段【答案】 D8. 道德品质形成和转化的前提与基础是（）。
A.醒悟B.遵从C.转变D.巩固【答案】 A9. 动机、需要、兴趣和世界观等心理成分属于（）。
A.心理动力B.心理过程C.心理状态D.心理特征【答案】 A10. （2017年真题）可以采取发行新股的方式进行增资的股权投资基金是（）。
A.有限责任公司型B.合伙型C.股份有限公司型D.契约型【答案】 C11. 决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）。
A.遗传因素B.学习C.社会生活条件D.经验【答案】 C12. 师生交往系统一般有集中型、松散型和（）三种典型方式。
A.单向型B.外倾性C.内倾性D.温和型【答案】 D13. 自我效能理论的最早提出者是（）。
A.班杜拉B.布鲁纳C.斯金纳D.马斯洛【答案】 A14. 态度与品德形成的一般过程不包括（）。
A.遵从B.顺应C.认同D.内化【答案】 B15. 创造性思维的核心是（）。
A.发散思维B.分析思维C.形象思维D.抽象思维【答案】 A16. 布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成（）的教学评价项目，才能进入新单元的学习。
2022-2023年教师资格之中学教育学教育心理学考前冲刺试卷附答案
2022-2023年教师资格之中学教育学教育心理学考前冲刺试卷附答案单选题（共20题）1. “解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP 评价模式四个步骤中的（）。
A.背景评价B.输入评价C.过程评价D.成果评价【答案】 D2. 夸美纽斯曾说过，教师的职责是用自己的榜样去教育学生。
在言谈举止、为人之道等方面，教师会对学生产生潜移默化的影响，指的是教师的（）角色。
A.传道者B.朋友C.榜样D.管理者E.授业、解惑者【答案】 C3. “学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（）。
A.《学记》B.《大学》C.《论语》D.《师说》【答案】 C4. 一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（）A.文学B.数学C.化学D.物理【答案】 A5. “因材施教”、“长善救失”教育原则的基础是儿童身心发展的（）规律。
A.分化与互补协调性B.顺序与阶段性C.个别差异性D.不平衡性【答案】 A6. 课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态称为（）。
A.群体凝聚聚力B.人际关系C.课堂气氛D.群体规范【答案】 C7. 古代埃及设置最多的学校是（）。
A.宫廷学校B.职官学校C.文士学校D.僧院学校【答案】 C8. 治疗药物浓度监测的标本采集时间一般选择在（）。
A.任一次用药后1个半衰期时B.血药浓度达稳态浓度后C.药物分布相D.药物消除相E.随机取样【答案】 B9. 美国教育心理学家桑代克编写出版的《教育心理学》时间是（）。
A.1901 年B.1906 年C.1905 年D.1903 年【答案】 D10. 下列表述中，不符合奖励与惩罚使用要求的是（）。
A.奖惩要公平、公正，合情合理B.奖惩不能由教师个人拍板决定C.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬、少处分D.奖惩结果要在一定范围内宣布，不能只限于本人知道【答案】 C11. 个体身心发展的（）要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期，及时施教，促进个体身心更好的发展。
2022-2023年教师资格之小学教育学教育心理学考前冲刺模拟考试试卷附带答案
2022-2023年教师资格之小学教育学教育心理学考前冲刺模拟考试试卷附带答案单选题（共20题）1. 小学教育在义务教有中的地位主要表现在()。
A.强时性、发展性、基础性B.普及性、基础性、发展性C.强制性、发展性、普及性D.普及性、基础性、强制性【答案】 B2. 人权中最基本的是( )A.受教育权B.生存权和发展权中C.财产权D.生命健康权【答案】 B3. 小学教育通常是一个国家学制中( )。
A.第一阶段B.第二阶段C.第三阶段D.第四阶段【答案】 A4. 活动和交往是学生品德形成的( )A.基础B.关键C.内容D.遗传【答案】 A5. 不属于健康管理目标的是（）A.易患疾病早期诊断B.提供健康产品的最佳选项C.减少不必要的医疗服务D.预防疾病高危人群患病E.减少健康危险因素【答案】 B6. 超重者高血压的患病率是正常体重的（）A.3-4倍B.2-3倍C.6-7倍D.4-5倍E.5-6倍【答案】 A7. 进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展的德育原则()。
A.导向性原则B.疏导原则C.因材施教原则D.教育的一致性与连贯性原则【答案】 A8. 医学伦理学的核心问题是（）A.医学和社会之间的关系B.医务人员与科学发展之间的关系C.医务人员与社会之间的关系D.医务人员与患者的关系E.医务人员之间的关系【答案】 A9. 对儿童德性的发展起着动力作用的是()。
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】 B10. 耶克斯一多德森的定律表明，学习效率和动机水平之间存在( )。
A.线性关系B.平行关系C.倒U型关系D.正U型关系【答案】 C11. 我国义务教育的年限为（）。
A.5年B.6年C.9 年D.12 年【答案】 C12. 我国制定教育目的的理论基础是马克思的（）。
A.剩余价值学说B.资本和商品的学说C.劳动力价值学说D.关于人的全面发展学说【答案】 D13. 皮格马利翁效应的实验者是（）。
2023年教师资格之中学教育学教育心理学考前冲刺模拟考试试卷附有答案详解
2023年教师资格之中学教育学教育心理学考前冲刺模拟考试试卷附有答案详解单选题（共20题）1. 为防止学生负担过重，对学生各科作业的总量进行调节的负责人是（）。
A.校长B.教务处主任C.年段长D.班主任【答案】 D2. 教师对概念、原理、规律等进行解释说明和论证，这样的教学方法被称为（）A.讲述B.讲解C.讲读D.讲演【答案】 B3. 以下不属于我国义务教育教学计划的基本特征的是（）A.强制性B.普遍性C.双重性D.基础性【答案】 C4. 马克思主义实现人的全面发展的唯一途径是（）。
A.推广义务教育B.普及高等教育C.教育与生产劳动相结合D.发展基础教育【答案】 C5. 经过认可的实验室具有（）。
A.产品免检的特权B.国际标准包括人员、设备、设施等C.从事某个领域检测或（和）校正工作的能力D.从事医学检验和科学研究的能力E.产品、过程或服务符合书面保证【答案】 C6. 下列选择项中，不属于教学计划结构的是（）A.说明部分B.学科设置C.学科顺序D.课程目标【答案】 A7. 教师对一个同学的助人为乐行为进行表扬，这对其他同学则是一种（）。
A.直接强化B.自我强化C.替代性强化D.间接强化【答案】 C8. 运用现代实验手段，比较系统地研究教室内沟通分布的是（）A.克伯屈B.亚当斯C.斯金纳D.班杜拉【答案】 B9. 情境教育学由三个维度组成，下列选择项中不属于其维度的是（）A.情境线索B.从实践到理论的线索C.理论线索D.技术操作线索【答案】 B10. 在教学中，学生学习的主要内容是（）。
A.间接经验B.直接经验C.课外活动D.操作性知识【答案】 A11. 1903年，美国心理学家（）出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
A.卡列杰夫B.廖世承C.乌申斯基D.桑代克【答案】 D12. 中学心理健康教育内容主要分为三个方面，即学习辅导、生活辅导和（）。
A.心理指导B.择业指导C.心理咨询D.交往指导【答案】 B13. 外周血中最大的白细胞为（）。
2022-2023年教师资格之小学教育学教育心理学考前冲刺训练试卷包含答案
2022-2023年教师资格之小学教育学教育心理学考前冲刺训练试卷包含答案单选题（共20题）1. 启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是（）。
A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥尔》D.《普通教育学》【答案】 C2. 学生心理健康教育的主要场所是（）。
A.家庭B.社会C.学校D.工作单位【答案】 C3. 4个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉人有更多的微笑，这种笑的反应属于()。
（2011-05）A.条件反射性的笑B.自发性微笑C.无选择的社会微笑D.有选择的社会性微笑【答案】 D4. 主张“教育为当下的生活服务”和“教育即生活”。
强调教法与教材的统一，强调目的与生活的统一，主张“在做中学，在问题中学习”的教育思想家是（）。
A.杜威B.凯洛夫C.陶行知D.裴斯泰洛齐【答案】 A5. 在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中，服从于惩罚定向阶段属于。
A.前习俗阶段B.习俗阶段C.后习俗阶段D.权威阶段【答案】 A6. 随着考试临近，学生心情极度紧张，考试时不能集中注意，无法发挥正常水平，这是一种（）A.焦虑症B.强迫症C.恐怖症D.人格障碍【答案】 A7. 看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。
这种现象被称为（）。
A.习惯B.定势C.功能固着D.定向【答案】 C8. 目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（）。
A.个别教学B.小班教学C.班级授课制D.复式教学【答案】 C9. 在教与学构成的一对矛盾中，（）是矛盾的主要方面。
A.教B.学C.教学D.教育内容【答案】 B10. 幼儿期儿童的主导活动是()。
（2009-05）A.饮食B.睡眠C.游戏D.学习【答案】 C11. 清朝政府宣布废除科举制度，兴办采用班级授课制的学校是在（）。
A.1901 年B.1903 年C.1904 年D.1905 年【答案】 D12. 临床实验室检查主要包括A.影像学检查B.生化学检查C.免疫学检查D.体液与排泄物检查E.血液学检查【答案】 B13. 不属于按治疗对象建立的学科是A.老年医学B.职业病学C.儿科学D.神经病学E.妇产科学【答案】 D14. 下列各项中，不利于钙吸收的是A.脂肪B.草酸盐、植酸盐C.纤维素D.乳糖E.蛋白质【答案】 A15. 健康管理服务的层次包括A.实现自我管理B.提高健康认知水平C.建立支持性环境D.制定预期目标E.生活方式的改变【答案】 B16. 教师在运用奖励与处罚时要尽量避免的行为是( )。
2024年教师资格之小学教育学教育心理学考前冲刺模拟考试试卷提供答案解析
2024年教师资格之小学教育学教育心理学考前冲刺模拟考试试卷提供答案解析单选题（共20题）1. 洛克的教育思想主要体现在他的（）中。
洛克的教育思想主要体现在他的（）中。
A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥尔》D.《普通教育学》【答案】 B2. 学习某资料，10 遍正好记住，那么学习效果最好的学习遍数是( )。
学习某资料，10 遍正好记住，那么学习效果最好的学习遍数是( )。
A.8B.15C.12D.10【答案】 B3. 儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症，其高峰发病年龄为（）儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症，其高峰发病年龄为（）A.4—6岁B.6—8岁C.8—10岁D.10一12岁【答案】 C4. 当今教育改革的核心是( )当今教育改革的核心是( )A.教学方法改革B.教育评价制度改革C.课程改革D.教育结构改革【答案】 C5. 有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说：“你懂什么，听老师说就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后不能这样。
”这位学生听后心理鼓着气坐下了。
这位教师违背了（）的教学原则。
有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说：“你懂什么，听老师说就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后不能这样。
”这位学生听后心理鼓着气坐下了。
这位教师违背了（）的教学原则。
A.启发性B.系统性C.巩固性D.因材施教【答案】 D6. 陆钦斯“量杯”实验说明影响迁移的因素之一是( )。
陆钦斯“量杯”实验说明影响迁移的因素之一是( )。
A.相似性B.认知C.思维D.定势【答案】 D7. 教育目的的一般是由两部分组成的:规定要培养人的身心素质、要规定所要培养出人的()教育目的的一般是由两部分组成的:规定要培养人的身心素质、要规定所要培养出人的()A.质量规格B.发展方向C.发展速度D.社会价值【答案】 D8. ()是教育者和受教育者共同认识的客体。
教师资格之小学教育学教育心理学考前冲刺模拟卷附带答案
教师资格之小学教育学教育心理学考前冲刺模拟卷附带答案单选题（共20题）1. 教育学的研究对象是（）。
教育学的研究对象是（）。
A.教育事实和教育问题B.教育问题和教育方针C.教育经验和教育问题D.教育方针和教育经验【答案】 A2. 奠定班级理论基础的代表人物是( )。
奠定班级理论基础的代表人物是( )。
A.埃拉斯莫斯B.夸美纽斯C.杜威D.赫尔巴特【答案】 B3. 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。
必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。
A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大【答案】 B4. 控制健康风险的最重要的措施是（）控制健康风险的最重要的措施是（）A.服用保健品B.定期体检C.改善健康行为D.购买保险E.体育锻炼【答案】 C5. 学校进行全面发展教育的基本途径是( )。
学校进行全面发展教育的基本途径是( )。
A.兴趣小组B.社会实践C.课外活动D.教学【答案】 D6. 健康风险评估的局限性表现在（）健康风险评估的局限性表现在（）A.不能评估社会或环境危险因素B.评估本身不能构成一个健康管理项目C.不能代替医学检查D.不提供完整的病史E.不能确定疾病风险【答案】 A7. ()是指人的身心发展的状态和程度。
()是指人的身心发展的状态和程度。
A.成熟B.发展C.成长D.生长【答案】 A8. 把两个年级以上的学生编在一个教室里。
有一-位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的教学组织形式是( ).把两个年级以上的学生编在一个教室里。
有一-位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的教学组织形式是( ).A.复式教学B.单式教学C.设计教学D.道尔顿制【答案】 A9. 适用于在教学中评价那些不易量化的行为表现和技能性的成绩的方法是( ). 适用于在教学中评价那些不易量化的行为表现和技能性的成绩的方法是( ).A.测验法B.调查法C.自我评价法D.观察法【答案】 D10. 下列有关食品安全标准的规定中正确的是下列有关食品安全标准的规定中正确的是A.食品安全国家标准由国务院卫生行政部门负责制定、公布B.没有国家标准或地方标准的，应当制定企业标准，在本企业内部使用C.没有食品安全国家标准的，可以制定食品安全地方标准D.食品安全标准的制定与药品的安全制定可采用一个标准E.食品安全标准属于保密内容，不得向外泄露【答案】 A11. 现代医学临床专业学科的建立方式不包括现代医学临床专业学科的建立方式不包括A.按病种建立的学科B.按产生时代建立的学科C.按治疗手段建立的学科D.按诊断手段建立的学科E.按治疗对象建立的学科【答案】 B12. 年轻时的夸美纽斯就具有强烈的民主主义思想，强调教育的（）。
2023年教师招聘考试《教育心理学》考前冲刺卷(含答案)
2023年教师招聘考试《教育心理学》考前冲刺卷（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(20题)1.到工厂进行参观访问属于（）。
A.模象直观B.形象直观C.感知直观D.实物直观2.在教“鸟”的概念时，分别以麻雀、鸡和蝙蝠为例，是为学生提供（）。
A.比较B.变式C.正例与反例D.概括3.有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期为该行为的（）。
A.关键期或敏感期B.行为学习期C.习得期D.发展期4.成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（）。
A.高B.低C.与避免失败者一样D.与学习无关5.编制课程表时，尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象性的学科（）。
A.随机安排B.分类安排C.集中安排D.交错安排6.有目的地严格控制或创设一定条件，人为地引起或者改变心理现象并加以记录的心理研宄方法，叫做（）A.调查法B.观察法C.实验法D.教育经验总结法7.心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是（）。
A.行为矫正B.学会适应C.寻求发展D.克服障碍8.一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰（）A.消退和干扰抑制B.倒摄和干扰抑制C.前摄和消退抑制D.前摄和倒摄抑制9.过分焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征？（）A.智能不足儿童B.禀赋优异儿童C.学习困难儿童D.情绪困扰儿童10.在哪个阶段学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化特点（）A.学前阶段B.高中阶段C.小学阶段D.初中阶段11.心智技能形成中出声的外部语言阶段，不出声的外部语言阶段和内部语言阶段可以合称为（）A.原型定向B.原型模仿C.原型操作D.原型内化12.根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为（）。
A.派生类属学习和相关类属学习B.下位学习、上位学习和并列结合学习C.符号学习和概念学习D.命题学习和总括学习13.教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生情绪和愿望，这是说教师的观察力具有( )。
教师资格之小学教育学教育心理学考前冲刺练习题库附带答案
教师资格之小学教育学教育心理学考前冲刺练习题库附带答案单选题（共20题）1. 教育学作为一门规范学科的建立是以（）的发表为标志的。
A.《大教学论》B.《民本主义与教育》C.《普通教育学》D.《教育漫话》【答案】 C2. 儿童厌学症的主要表现是（）。
A.缺少学习技能B.过度焦虑C.注意力缺陷D.对学习不感兴趣【答案】 D3. 格赛尔说的话属于()A.内发论B.外铄论C.教育无能论D.多因素论【答案】 A4. 中国最早的学校教育形态出现在（）。
A.夏代B.商代C.西周D.春秋战国时期【答案】 A5. 耶克斯一多德森的定律表明，学习效率和动机水平之间存在( )。
A.线性关系B.平行关系C.倒U型关系D.正U型关系【答案】 C6. 教师职业最大特点在于()A.创造性B.长期累积性C.艺术性D.职业角色的多样化【答案】 D7. 关键词记忆术、谐音联想法属于( )。
A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.资源管理策略【答案】 B8. 英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）。
A.外铄论的观点B.内发论的观C.多因素论的观点D.反映论的观点【答案】 A9. 教师的领导风格对课堂管理（）。
A.有直接影响B.有间接影响C.没有影响D.有一定影响【答案】 A10. 《中国教育改革和发展纲要》发表于（）。
A.1985 年B.1993 年C.1998 年D.1999 年【答案】 B11. 学生的学习过程主要是掌握（）的过程。
A.直接经验B.间接经验C.直接经验为主，间接经验为辅D.运动技能【答案】 B12. 洛克的教育思想主要体现在他的（）中。
A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥尔》D.《普通教育学》【答案】 B13. 决定教育发展规模和速度的是--定社会的()。
A.生产力B.文化水平C.生活水平D.政治制度【答案】 A14. 在教与学构成的一对矛盾中，（）是矛盾的主要方面。
2022-2023年教师资格之小学教育学教育心理学考前冲刺练习题附带答案
2022-2023年教师资格之小学教育学教育心理学考前冲刺练习题附带答案单选题（共20题）1. 内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。
构成一个完整的（）。
A.认知结构B.价值体系C.观念系统D.策略框架【答案】 B2. 个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。
A.差异性B.顺序性C.不平衡性D.阶段性【答案】 D3. 20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（）。
A.夸美纽斯和《大教学论》B.赫尔巴特和《普通教育学》C.洛克和《教育漫话》D.杜威和《民本主义与教育》【答案】 D4. 下列关于信息清理中应用计算机进行信息查错的叙述，正确的有A.数据录入时会自动检测和报警B.是一个人工检查的过程C.规定所要接受的合理编码D.数据库程序设计阶段，确定每一个变量特定范围内的编码来确认其属性E.应用逻辑检查的方法进行查错【答案】 A5. 正规教育的主要标志是（）。
A.国家教育B.民主教育C.制度化教育D.非制度化教育【答案】 C6. 可用考察学习对知识的回忆且于将学生的猜测可能性降到最小的是()。
A.选择题B.填空题C.是非题D.论文题【答案】 B7. 制定课程计划的首要问题是（）。
A.学科设置B.学年编制和学周安排C.学科顺序D.课时分配【答案】 A8. 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是( )。
A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B.只有按时完成家庭作业后才能看电视C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D.规定每周看电视的适当时机【答案】 B9. 在学习中，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于(。
)。
A.精细加工策略B.组织策略C.复述策略D.元认知策略【答案】 A10. 教师根据教学任务要求．指导学生在校国外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动．以帮助学生掌握知识、形成技能的方法是（）A.实习法B.指导法C.实验法D.滨示法【答案】 A11. 下列各项中，不利于钙吸收的是A.脂肪B.草酸盐、植酸盐C.纤维素D.乳糖E.蛋白质【答案】 A12. 适用于纠正2-12岁儿童的冲动性、攻击性、情绪性及充满敌意的不良行为的方法是( )。
2022-2023年教师资格之小学教育学教育心理学考前冲刺模拟卷附答案
2022-2023年教师资格之小学教育学教育心理学考前冲刺模拟卷附答案单选题（共20题）1. “劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人”这一思想反映的是教育的（）。
A.历史性B.时代性C.阶级性D.生产性【答案】 C2. 成人理想体重的计算公式是（）A.身高（cm）－100B.身高（cm）－110C.身高（cm）－90D.身高（cm）－120E.身高（cm）－115【答案】 A3. 以下属于理论联系实际原则的要求的是()A.多传授理论知识B.培养学生运用知识的能力C.尽量使用国家统一教材，减少乡土教材使用D.为了让学生迅速掌握大量知识，减少实验课的学时【答案】 B4. 问题解决题要求学生通过对知识进行组织、选择和运用等复杂的程序来解决问题，因此，也把这种形式叫（）。
A.知识水平B.操作评价C.形成性评价D.非正式评价【答案】 B5. 长期摄取食盐18g／d以上，患哪种疾病的可能性最大A.高脂血症B.高血压病C.糖尿病D.胃癌E.肝癌【答案】 B6. 口服葡萄糖耐量试验的意义是（）A.了解胰岛β细胞功能和机能对血糖的调节能力B.了解胰岛a细胞功能和机能对血糖的调节能力C.反映2~3个月血糖控制水平的良好指标D.反映胰岛β细胞的储备功能E.反映胰岛a细胞的储备功能【答案】 A7. 对学生进行指导、引导的目的是促进学生的（）。
A.自愿发展B.自动发展C.自主发展D.自由发展【答案】 C8. 适用于纠正2-12岁儿童的冲动性、攻击性、情绪性及充满敌意的不良行为的方法是( )。
A.行为塑造法B.自我控制法C.暂时隔离法D.森田疗法【答案】 C9. 下列现象属于学习迁移的是( )。
A.温故而知新B.书山有路勤为径C.近朱者赤近墨者黑D.学而时习之【答案】 A10. 新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的（）。
A.活动B.细节C.经验D.形式【答案】 B11. 态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。
2023教师招聘考试《教育心理学》考前冲刺试卷及答案
2023教师招聘考试《教育心理学》考前冲刺试卷及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(20题)1.问题解决的第三个阶段（）A.发现问题B.提出假设C.理解问题D.检验假设2.研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。
A.有影响B.没有影响C.几乎没有影响D.有实质性影响3.知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。
A.感受与体验B.前人经验C.记忆的内容D.信息及其组织4.教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任，这属于教师角色中的（）A.教员B.办事员C.课堂的管理者D.学生模仿的榜样5.学习质量与热量、热与体积等概念之间的关系。
这属于（）A.上位学习B.下位学习C.概念学习D.并列结合学习6.不属于心智技能的是（）。
A.阅读B.吹拉弹唱C.运算D.记忆7.在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高目标是（）。
A.知识B.应用C.综合D.评价8.创造性思维是人类思维的高级过程，其特征是思维过程及其产品的（）A.条理性和目的性B.新颖性和独创性C.抽象性和概括性D.普遍性和具体性9.过度焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征？（）A.禀赋优异儿童B.智能不足儿童C.学习困难儿童D.情绪困扰儿童10.看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）A.强化B.惩罚C.消退D.逃避条件作用11.关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力，即对认知的认知，在心理学上称为（）A.认知策略B.认知能力C.基本认知D.元认知12.根据操作对象的不同可将操作技能分为（）。
A.细微型与粗放型操作技能B.连续型与断续型操作技能C.闭合性与开放性操作技能D.徒手型与器械型操作技能13.钢笔字写得好有利于写好毛笔字，这属于（）A.正迁移B.负迁移C.具体迁移D.一般迁移14.学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（）领导方式的典型反应。
2023年教师资格之小学教育学教育心理学考前冲刺练习题附答案详解
2023年教师资格之小学教育学教育心理学考前冲刺练习题附答案详解单选题（共20题）1. 将各种信息聚合起来，得出一个正确答案或最好的解决方案的思维形式是(）A.形象思维B.发散思维C.聚合思维D.直觉思维【答案】 C2. 教育是一种（）。
A.生物现象B.心理现象C.自然现象D.社会现象【答案】 D3. 在学生的成长中，发挥首席教师作用的是（）。
A.学校教育B.家庭教育C.社会教育D.同伴影响【答案】 B4. 通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）。
A.行为塑造法B.自我控制法C.强化法D.示范法【答案】 D5. 教育学作为一门学科的建立始于（）。
A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.斯宾塞D.裴斯泰洛齐【答案】 A6. 健康信息记录表填写过程中，如果数字填错，修改的方法是（）A.在原数码上打叉，并在其上方工整填写正确数码B.在原数码旁边填写正确的数码C.在原数码上涂改D.在原数码上打双横线，并在其上方工整填写正确数码E.在原数码上打单横线，并在其上方工整填写正确数码【答案】 D7. 态度与和品德的形成过程经历的第二个阶段是A.依从B.接受C.认同D.内化【答案】 C8. 儿童心理发展的主要关键期表现在()A.儿童个性发展B.儿童智力发展C.儿童语言发展和感知觉方面D.儿童动作发展【答案】 C9. 提出认知结构迁移理论的心理学家是( )。
A.苛勒B.奧苏伯尔C.桑代克D.贾德【答案】 B10. 游戏对幼儿心理的重要意义包括（）。
A.幼儿的游戏主导着他们的认知和社会性发展B.幼儿的各种学习多是通过游戏活动进行的C.游戏促进幼儿的身体健康D.游戏是幼儿教育的最佳途径【答案】 A11. 学生心理健康教育的主要场所是（）。
A.学校B.心理咨询室C.医院。
D.课堂【答案】 A12. 教师新带的班级教育基础比较差，教师应首先( )。
A.明确目标B.建立核心C.建立正常秩序D.组织活动【答案】 A13. 罗马帝国灭亡以后，西欧为了更好地布道，设立了众多的教区学校，适当讲授()知识。
2022-2023年教师资格之中学教育学教育心理学考前冲刺模拟卷附答案
2022-2023年教师资格之中学教育学教育心理学考前冲刺模拟卷附答案单选题（共20题）1. 首先提倡普及教育的思想，并详细论证班级授课制的教育著作是（）。
首先提倡普及教育的思想，并详细论证班级授课制的教育著作是（）。
A.昆体良的《雄辩术原理》B.夸美纽斯的《大教学论》C.赫尔巴特的《普通教育学》D.杜威的《民主主义与教育》【答案】 B2. 校园文化是人们为了保证学校教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态，其核心内容是（）。
校园文化是人们为了保证学校教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态，其核心内容是（）。
A.规章制度B.学校环境文化C.设施文化D.观念文化【答案】 D3. 学校中的传统、仪式和规章，一般统称为（）。
学校中的传统、仪式和规章，一般统称为（）。
A.校园文化B.教师文化C.制度文化D.校风文化【答案】 C4. 记忆的发展是从机械记忆到意义记忆，思维的发展是从具体思维到抽象思维，这说明学生的身心发展具有（）记忆的发展是从机械记忆到意义记忆，思维的发展是从具体思维到抽象思维，这说明学生的身心发展具有（）A.顺序性与阶段性B.不均衡性C.个体差异性D.整体性【答案】 A5. 程序教学的提出者是（）。
程序教学的提出者是（）。
A.华生B.布鲁纳C.加涅D.斯金纳【答案】 D6. 治疗药物浓度监测的标本采集时间一般选择在（）。
治疗药物浓度监测的标本采集时间一般选择在（）。
A.任一次用药后1个半衰期时B.血药浓度达稳态浓度后C.药物分布相D.药物消除相E.随机取样【答案】 B7. 学校文化是一种（）。
学校文化是一种（）。
A.制度文化B.物质文化C.精神文化D.组织文化【答案】 C8. 从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（）。
从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（）。
A.形成性评价和总结性评价B.相对评价和绝对评价C.正式评价和非正式评价D.正确评价和错误评价【答案】 A9. 教学过程诸环节的中心环节是( )。
2023年教师资格之中学教育学教育心理学考前冲刺模拟考试试卷附带答案
2023年教师资格之中学教育学教育心理学考前冲刺模拟考试试卷附带答案单选题（共20题）1. 第一次正式提出“教学心理学”概念的是A.加涅B.斯金纳C.奥苏贝尔D.布鲁纳【答案】 A2. 德国心理学家艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘（）A.前摄抑制B.先快后慢C.记忆衰退D.倒摄抑制【答案】 B3. 学生的知识不是靠教师的讲解获得，而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的。
这种学习理论是( ) 。
A.联结学习论B.认知学习论C.信息加工学习论D.建构学习论【答案】 D4. 记忆的发展是从机械记忆到意义记忆，思维的发展是从具体思维到抽象思维，这说明学生的身心发展具有（）A.顺序性与阶段性B.不均衡性C.个体差异性D.整体性【答案】 A5. 有的中学生为家长的奖励而努力学习，这种动机属于（）A.直接近景性动机B.间接近景性动机C.远景性动机D.自我提高内驱力【答案】 B6. 患者女，40岁。
因半年来体重下降20多斤而就诊。
无明显多饮，多食，多尿，无心慌，气短，多汗，怕热，烦躁。
既往体健。
无药物过敏史。
个人史及家庭史无特殊。
查体：T36℃，P80次/分，R18次/分，BP120/80mmHg。
查体未见异常。
实验室检查：HB120g/L，WBC7.6×109/L，PLT267×109/L。
尿常规：尿蛋白（－），尿糖（＋＋），空腹血糖10.7mmol/L。
最可能的诊断是（）。
A.甲状腺功能亢进B.恶性肿瘤C.1型糖尿病D.2型糖尿病E.胰岛细胞瘤【答案】 A7. 干燥综合征的特异性抗体是（）。
A.抗PM-1抗体B.抗SSA抗体C.抗SM抗体D.抗核仁RNA抗体E.抗着丝点抗体【答案】 B8. 德育的“社会模仿模式”的创立者是（）。
A.皮亚杰B.柯尔伯格C.杜威D.班杜拉【答案】 D9. 第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。
”这体现了教学的（）。
A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则【答案】 B10. 在中国古代，程朱理学成为国学，儒家'经典被缩减为“四书”、“五经”，特别是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四书被作为教学的基本教材和科学考试依据。
2023年教师资格之小学教育学教育心理学考前冲刺模拟题库附带答案
2023年教师资格之小学教育学教育心理学考前冲刺模拟题库附带答案单选题（共20题）1. 下列选项中，对心理健康理解不正确的是( )。
A.心理健康是比较而言的，从健康到不健康只是程度的不同，而无本质的区别B.心理健康反映的是某--段时间内的特定状态，而不应认为是固定的和永远如此C.心理健康标准是一个发展的文化的概念，会随着社会的发展变化而发展变化D.心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体疾病【答案】 D2. 课外活动不包括（）。
A.社会活动B.科技活动C.文学艺术活动D.选修课【答案】 D3. 对道德行为有稳定的调节与支配作用的是( ) 。
A.道德信念B.道德意志C.道德情感D.道德评价【答案】 B4. 我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于（）。
A.20世纪50年代以后B.20世纪60年代以后C.20世纪70年代以后D.20世纪80年代以后【答案】 B5. 学校对学生进行全面发展教育的基本途径是（）。
A.思想教育B.教学C.综合实践活动D.团队活动【答案】 B6. 国民基础教育最重要的特征是（）。
A.全民性B.未来性C.强迫性D.基础性【答案】 D7. 主张恢复古希腊重视美育的传统的是（）者。
A.行为主义B.经院主义C.科学主义D.人文主义【答案】 D8. 学习的最佳期限是指()。
（2011-05）A.心理机能已经发展成熟的时候B.学习条件已经完全具备的时候C.心理机能开始形成之前D.心理机能开始形成之时【答案】 C9. 目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（）。
A.个别教学B.小班教学C.班级授课制D.复式教学【答案】 C10. 下列选项中，对心理健康理解不正确的是( )。
A.心理健康是比较而言的，从健康到不健康只是程度的不同，而无本质的区别B.心理健康反映的是某--段时间内的特定状态，而不应认为是固定的和永远如此C.心理健康标准是一个发展的文化的概念，会随着社会的发展变化而发展变化D.心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体疾病【答案】 D11. 年轻时的夸美纽斯就具有强烈的民主主义思想，强调教育的（）。
2022-2023年教师资格之中学教育学教育心理学考前冲刺模拟题库附答案
2022-2023年教师资格之中学教育学教育心理学考前冲刺模拟题库附答案单选题（共20题）1. 对菌群失调的描述，正确的是（）。
A.细菌总数和组成发生改变B.杆菌引起的菌群失调以革兰阳性杆菌为主C.菌群失调不会引起腹泻D.长期的抗菌药物治疗不会引起菌群失调E.只有条件致病菌才会引起菌群失调【答案】 A2. 对菌群失调的描述，正确的是（）。
A.细菌总数和组成发生改变B.杆菌引起的菌群失调以革兰阳性杆菌为主C.菌群失调不会引起腹泻D.长期的抗菌药物治疗不会引起菌群失调E.只有条件致病菌才会引起菌群失调【答案】 A3. 德国心理学家艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘（）A.前摄抑制B.先快后慢C.记忆衰退D.倒摄抑制【答案】 B4. 中学实施德育的基本途径是（）。
A.教学活动B.课外活动C.共青团活动D.劳动活动【答案】 A5. 人类最早的学校出现在（）A.公元前1000年左右B.公元前1500年左右C.公元前2000年左右D.公元前2500年左右【答案】 D6. 我国现行学制属于（）。
A.单轨学制B.双轨学制C.分支型学制D.阶梯型学制【答案】 C7. 学生的知识不是靠教师的讲解获得，而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的。
这种学习理论是( ) 。
A.联结学习论B.认知学习论C.信息加工学习论D.建构学习论【答案】 D8. 分支制学制是（）建立的一种学制。
A.苏联B.美国C.印度D.欧洲E.中国【答案】 A9. 在教学中，学生学习的主要内容是（）。
A.间接经验B.直接经验C.课外活动D.操作性知识【答案】 A10. 校园文化的核心是（）。
A.学校的精神文化B.学校的物质文化C.学校组织文化D.学校的制度文化【答案】 A11. “要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”这句话体现的德育原则是（）。
A.因材施教原则B.尊重学生与严格要求学生相结合原则C.疏导原则D.教育的一致性原则【答案】 B12. 贾德提出的迁移理论被称为（）A.形式训练说B.共同要素说C.概括化理论D.关系理论【答案】 C13. 为了暂时记住朋友的电话号码以便拨打，最适宜的记忆策略是（）。
2023年教师资格之小学教育学教育心理学考前冲刺模拟考试试卷含答案讲解
2023年教师资格之小学教育学教育心理学考前冲刺模拟考试试卷含答案讲解单选题（共20题）1. 认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是（）。
A.形式训练说B.共同要素说C.经验类化说D.关系转换说【答案】 B2. 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的A.《大教学论》B.《人是教育的对象》C.《教育心理学》D.《教育心理大纲》【答案】 B3. 学校德有的基本途径是( )。
A.思想品德课和其他学科教学B.课外活动C.校外活动D少先队活动【答案】 A4. 由个体内在需要引起的动机是（）。
A.高尚动机B.内部动机C.低级动机D.外部动机【答案】 B5. 以下属于理论联系实际原则的要求的是()A.多传授理论知识B.培养学生运用知识的能力C.尽量使用国家统一教材，减少乡土教材使用D.为了让学生迅速掌握大量知识，减少实验课的学时【答案】 B6. 李太太总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，她的这种行为属于( )。
A.焦虑B.强迫行为C.强迫观念D.强迫恐惧【答案】 B7. 下列提出“范例教学”主张的教育家是（）。
A.赫尔巴特B.瓦?根舍因C.怀特海D.克伯屈【答案】 B8. 在人的全面发展教育中，德育起着（）作用。
A.导向和动力B.关键C.基础D.物质基础【答案】 A9. 精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
这是一种（）。
A.外铄论的观点B.内发论的观点C.多因素论的观点D.综合论的观点【答案】 B10. 教师不准吵闹的学生在下课时间到教室外面玩，并要求其抄写一段课文，如抄写得好才可以解除禁令，这是运用了（）A.正强化B.负强化C.间歇强化D.连续强化【答案】 B11. 揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（）。
A.皮亚杰B.柯尔伯格C.格塞尔D.洛克【答案】 A12. 人类道德发展有一定顺序，并认为道德认知是可以通过教育加以培养的，提出这一道德发展理论的是（）A.皮亚杰B.班杜拉C.奥苏伯尔D.柯尔伯格【答案】 D13. 教育是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的( )。
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教师招聘教育学心理学试题及答案（共六份试卷）(第一卷)一、单选题1.杜威所主张的教育思想被称作是( )。
A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。
A.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟D.德国的福禄培尔3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。
A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是( )。
A.观察法B.读书法 C.文献法D.行动研究法5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。
A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。
A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指( )。
A.教育制度 B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。
A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。
A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制10.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是( )。
A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招11.教学从本质上说，是一种( )。
A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动12.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，( )。
A.是同时的B.师范学校出现得早C.教师成为一种独立的社会职业的时间早D.说不清楚13.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说( )。
A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中是不能起到主导作用14.小学阶段是发展学生个性( )。
A.并不重要的时期B.非常重要的奠基时期C.没有效果的时期D.最不会受外界影响的时期15.德国教育家赫尔巴特是( )。
A.儿童中心论的代表B.教师中心论的代表C.劳动教育中心论的代表D.活动中心论的代表16.在1951年提出“范例教学”主张的是( )。
A.赫尔巴特B.瓦·根舍因C.怀特海D.克伯屈17.在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是( )。
A.坚持人文教育为主B.坚持科学教育为主C.坚持人文教育与科学教育的携手并进D.要看情况而定18.教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。
A.主体B.客体C.教的主体D.学的主体19.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。
”这是( )。
A.遗传决定论的观点B.环境决定论的观点C.家庭决定论的观点D.儿童决定论的观点20.结构主义课程理论的代表是( )。
A.杜威B.怀特海C.布鲁纳D.克伯屈二、多选题1.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是( )。
A.认知领域B.日常生活领域C.情感领域D.动作技能E.安全领域2.文化发展对学校课程产生的影响主要体现在( )。
A.内容的丰富B.增强国家对课程改革控制权C.课程结构的更新D.为课程改革提供物质基础E.课程改革由受教育者完成3.我国学校教育层次包括( )。
A.幼儿教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育E.学历教育4.古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺是指( )。
A.四书B.文法C.修辞D.辩证法E.论语5.教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是( )。
A.家庭教育B.道德教育C.班级教育D.学校教育E.社会教育6.反映家庭教育中存在问题的说法的是( )。
A.方法科学B.家长对孩子期望偏高C.片面重视孩子的智力开发、文化学习D.不能全面关心孩子的成长E.家庭教育是教育的一个分支7.结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是( )。
A.以业余为主B.以自学为主C.以长期为主D.以短期为主E.以国外学习为主8.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是( )。
A.无歧视原则B.提早自立原则C.尊重儿童观点与意见原则D.尊重儿童尊严原则E.儿童利益最佳原则9.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是( )。
A.重视课程的标准化建设B.重视课程内容的现代化、综合化C.重视基础学科和知识的结构化D.重视能力的培养E.重视个别差异10.下列课程属于综合课程的有( ) A.核心课程B.融合课程C.潜在课程D.活动课程E.广域课程三、名词解释1.教育：解释之一：教育是培养人的一种社会活动，它同社会的发展、人的发展有着密切联系。
从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。
狭义的教育，主要指学校教育，其含义是教育者根据一定社会(或阶级)的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动。
解释之二：教育是有意识的以影响人的身心发展、改变人的身心素质为直接目标的社会活动，这是广义的教育；但广义的定义外延过大，在现代社会，学校教育构成现代教育的主要形式，而学校教育是由专职机构的专职人员承担实施的有目的、有计划、有组织的，以影响人的身心发展为直接目标的系统性社会活动。
2.教育方针：是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总方向和总指针，是教育基本政策的总概括，是确定教育事业发展方向，指导整个教育事业发展的略原则和行动纲领。
3.德育：即思想品德教育，是教育者按照一定社会的要求，有目的、有计划地对受教者施加系统的影响，把一定社会的思想观点、政治准则和道德规范转化为个体思想品质的教育。
德育包括政治教育、思想教育和道德品质教育三个方面。
4.课外活动：是中小学为实现学校教育目的，与课堂教学相配合，在课堂教学以外对学生身心实施多种影响的正规教育活动。
5.教育科学：是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科的总称，是若干个教育类学科构成的学科总体。
四、简答题1.科技发展对教育的制约作用表现在哪些方面(1)科技进步是现代教育发展的根本原因；(2)现代科技知识已成为现代教育的主要内容；(3)科学技术改变了教育技术。
2.为什么学校教育工作必须要坚持以教学为主(1)以教学为主是由学校教育工作的特点所决定的；(2)教学是实现教育目的的基本途径；(3)教学为主是由教学自身特点决定的；(4)历史经验已经表明学校工作必须要以教学为主，如我国建国以来教育实践能说明这一点。
3.请说明教育目的同培养目标的关系。
首先，教育目的是一个国家对其各级各类学校教育的总体要求，而培养目标是根教育目的制定的某一级或某一类学校或某一个专业人才培养的具体要求，是国家总体教育的在不同教育阶段或不同类型学校、不同专业的具体化；其次，培养目标的确定必须建立在教育目的的基础上，而教育目的又必须通过各级各类学校、各专业的培养目标而实现。
4.简述学校教育产生的条件是什么(1)社会生产水平的提高，为学校的产生提供了必要的物质基础；(2)脑力劳动与体力劳动的分离，为学校产生提供了专门从事教育活动的知识分子(3)文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度，使人类的间接经验得以传递(4)国家机器的产生，需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子。
五、论述题1.联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。
教师职业道德，简称师德，是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。
加强教师职业道德的建设，它的意义是：1、有利于提高教师的素质。
2、有利于强化教师的事业心和责任感。
3、有利于净化教育行业风气，推动社会主义精神文明建设。
4、有利于推动素质教育的实施。
2.如何理解教育的经济功能四、简答题(每小题6分，共24分)(1)教育能把可能的潜在的生产力转化为直接现实的生产力，是劳动力再生产和提高的重要手段之一；(2)教育是提高经济效益的重要前提；(3)教育是经济发展的重要因素，它能够为社会带来巨大的经济价值：(4)教育还可以生产新的科学知识、新的生产力。
（第二卷）一、选择题1．中国历史上最早提出“教学相长”的著作是（）A．《大学》B．《中庸》C．《学记》D．《春秋》2．实用主义教育流派的代表人物是（）A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．裴斯泰洛齐D．杜威3．教育心理起源论认为教育起源于（）A．生产劳动B．模仿C．语言D．动物本能4．普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（）A．深化课堂教学B．培养竞赛人才C．因材施教，发展青少年个性特长D．充分发掘学有余力的学生的学习潜力5．西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的（）A．永恒性B．历史性C．相对独立性D．继承性6．1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育结构（）A．大力加强普通高中教育B．大力发展职业技术教育C．实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接D．进一步加强中等专业教育7．学生在教育过程中，处于（）A．主导地位B．主体地位C．被动地位D．辅助地位8．教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（）A．间接经验与直接经验相结合的规律B．教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C．掌握知识和发展智力相统一的规律D．传授知识与思想品德教育相统一的规律9．“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）A．陶冶教育B．榜样示范C．实际锻炼D．品德评价10．在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（）A．个人本位论B．社会本位论C．教育无目的论D．国家利益论11．教学过程的中心环节是（）A．感知教材、形成表象B．理解教材、形成概念C．巩固与保持知识D．运用知识，形成技能技巧12．学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）A．示范性B．复杂性C．主体性D．长期性13．班集体形成的主要标志之一是（）A．成立了班委会B．开展了班级工作C．形成了正确舆论D．确定了班级工作计划二、境空题14．现代三大教学理论包括美国教育家布鲁纳的结构主义理论，前苏联赞科夫的教学与发展理论以及德国瓦·根舍因的范例教学理论。