教师资格证考试写作题58个教育类素材整理
教资考试万能作文素材（正反事例）_822
教资考试万能作文素材（正反事例）_822作文一、万能案例（正面）【正】幸福，心态，爱岗敬业。
著名特级教师于漪对教师这个职业充满热爱，认为自己的生命与教书育人的使命紧密相连。
她说：“老师教课，不仅仅是为了教在课堂，课要教在学生的身上，教在学生的心中，成为他们素质的一部分。
三尺讲台，要撒播做人的良种，让学生记在心里，这是我做老师最大的幸福。
”【正】幸福，心态，爱岗敬业。
杭老师在偏僻的乡村小学从教。
校园位于圩田中，四周好几里路都没有人家。
孤零零的学校，几间破瓦房，教室墙面黄土和白灰相间，教室地面坑坑洼洼，用过几十年的上下课铃铛。
在这样的环境中，在和土里土气的农村娃娃们厮守的岁月里，杭老师却获得了另一种幸福：期待的神情、憨厚的模样、质朴的言语、惊奇的发现、信任的交流、坦诚的相对。
【正】爱岗敬业，关爱学生。
汶川地震中，谭千秋老师临危不惧，镇定自若，迅速地组织学生撤离。
在教学楼即将倒塌的生死关头，用自己的血肉之躯支撑成生命的弧度，死死地将四个孩子护在身下，四个孩子得以生还，而谭老师却永远地倒下。
【正】为人师表。
举止文雅的张老师连续几年任教某班级后，班上学生的言谈举止便越来越像张老师。
这是学生的“向师性”所致，年龄越小的学生，向师性就越强。
苏霍姆林斯基说：“教师成为学生道德上的引路人，并不在于他时时刻刻都在讲大道理，而在于他对人的态度。
”【正】奉献精神。
学生心目中的好教师是学高身正都具备的教师。
陶行知从教三十年，留学回国后终身安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育事业，成为奉献精神的生动写照。
刘让贤在青藏高原的小山村当小学校长，甘守清贫二十多年，脚踏实地进行教学。
当获得十万元奖金后，全部捐给全县教育奖励基金。
【正】终身学习、博览群书。
从教师自身的良性发展层面看，读书也同样是一种提升自我、充实人生的首要因素。
苏霍姆林斯基通过广泛阅读，拓宽了知识视野，把专业知识转化为专业能力，充实了自己的教育思想，成就了自己的伟大事业。
教师资格证考试之教育写作素材
[教育类作文素材]名言警句1、教育之根味苦，教育之果味甜。
（亚里士多德）2、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
（爱迪生）3、人之初生，不食则死；人之幼稚，不教则愚。
（王夫之）4、要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。
（蔡元培）5、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
（丹东）6、多办一所学校，就可以少建一座监狱。
（雨果）7、教育的目的应当是向人传送生命的气息。
（泰戈尔）8、教育是一种最艰巨的事业。
优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。
（加里宁）9、把完善的教育留给子女，乃是最佳的遗产。
（司各特）10、求知是人类的本性。
（亚里士多德）11、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的在于你自己有没有觉悟和恒心。
（法布尔）12、学习是自己的事，自己要学习，在任何环境都能够自学，都能够学到切实有用的知识。
（叶圣陶）13、事业上最需要的是创造性人才。
（邹韬奋）14、世界上一切都需要创造，要前进就不能坐着等待，就要去创造。
（徐特立）15、人类的生活就是创造。
（高尔基）16、人生所有的欢乐都是创造的欢乐：爱、天才、行动——全靠创造这一团烈火迸射出来。
（罗曼·罗兰）17、我最怕/人们睁开眼睛/毫不惊奇/对白昼习以为常/活着/不追求童话的幻想/而出入诗句/像进修道院游逛……（罗日·杰斯特文）18、人生最高之理想，在于达于真理。
（李大钊）19、我们只愿意在真理的圣坛面前低头，不愿在一切物质权威之前拜倒。
（郭沫若）20、真理是一个崇高的字眼，更是一桩崇高的业绩。
（黑格尔）经典素材拒绝状元（综合素质是考察一个人的重要标准）在美国，哈佛、普林斯顿这种顶尖级的学校，都公开宣称平时的成绩非常重要，但还要看学生的综合素质。
哈佛大学每年都拒绝不少“高考状元”，比如1996年，就把165名学术水平测验考试中得满分的“高考状元”拒之门外，理由就是对隐藏在分数后面的综合素质不满意。
中小学教师资格考试教育类写作素材
中小学教师资格考试教育类写作素材一、教学相长《礼记·学记》：“是故；学然后知不足；教然后知困。
知不足然后能自反也。
知困然后能自强也；故曰教学相长也。
”教和学是相互促进的，在教学的过程中，不但学生得到进步，老师的水平也能得到提高。
二、启发教学《学记》中提到：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。
”孔子也曾说：“不愤不启，不悱不发。
“这充分体现了启发教学的重要性。
老师在教学的过程中要因势利导，不断促进学生思考。
三、因材施教教育家陈鹤琴曾说：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。
”这句话充分点明了因材施教的重要性。
每个学生都有自己的个性，老师应当根据学生的情况有针对性地实施教学。
四、终身学习子曰：“学而不已，阖棺乃止。
”这句话充分体现了终身学习的重要性。
《中小学教师职业道德规范》最后一条也提到要终身学习。
这是教师专业发展不竭的动力。
只有不断地学习，才能跟上新时代发展的步伐。
五、举一反三子曰：“不愤不启，不悱不发。
举一隅不以三隅反，则不复也。
”老师在教学的过程中不能只是单纯地传授知识，更重要的要教会学生思考。
授之以鱼，不如授之以渔。
教授方法远远胜过教授知识。
六、培养兴趣子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”对于学习这件事，知道它的人不如喜欢它的人，喜欢它的人不如以它为乐的人。
用现在的话来说，兴趣就是最好的老师。
对知识的学习感兴趣，就会变被动为主动，以学习为乐事，在快乐中学习，既能提高学习的效率，还能够加深对知识的理解。
七、有关赞美老师的名言名句苏联最高苏维埃主席团主席加里宁曾说过这样一句名言：“教师是人类灵魂的工程师”。
【干货】教师资格证作文：58个教育类写作素材整理
教育写作不同于其他类型考试的写作，题目中所给素材都是反应教育问题的内容，具有较强的针对性教育写作不同于其他类型考试的写作，题目中所给素材都是反应教育问题的内容，具有较强的针对性。
因此，大家在依据题目选择立意、组织写作内容时，尽量以准教师的角度去联系教育实际。
而很多同学在准备教育写作这部分内容时，往往觉得没有素材可写，尤其是没有与教育相关的素材。
所以我整理了58个教育类素材，让你作文“有话可说”！一、苏霍姆林斯基1、世界上没有才能的人是没有的。
问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。
2、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
3、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
4、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。
5、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。
6、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
7、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
8、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。
9、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。
我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。
10、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。
11、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
12、没有自我教育就没有真正的教育。
这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
13、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
教师资格证笔试《综合素质》写作百搭作文素材(珍藏版)
1孔子因材施教有一次，孔子的弟子子路问孔子：“老师，听到别人的建议，自己就立刻去做吗?”孔子回答说：“应该先问问你的父亲和兄长，怎么能听到别人的建议，自己就立刻去做呢?”后来，孔子的另一个弟子冉有同样问：“老师，听到别人的建议，自己就立刻去做吗?”孔子回答说：“是，听到别人的建议，自己就应该立刻去做。
”同样的一个问题，老师为什么会有截然相反的两种回答呢?弟子公西华带着心中的疑问，跑去问老师。
孔子解释说：“冉有做事谦逊，遇事退缩，所以我让他勇于进取。
但是，子路胆大逞强，办事冒失，所以我让他先和父兄商量后再去做。
”写作角度：教师要做到因材施教，因为每个学生的情况都不一样。
2许衡：吾心有主许衡是我国古代杰出的思想家、教育家和天文历法学家。
一年夏天，许衡与很多人一起逃难。
在经过河阳时，由于长途跋涉，加之天气炎热，所有人都感到饥渴难耐。
这时，有人突然发现道路附近刚好有一棵大大的梨树，梨树上结满了清甜的梨子。
于是，大家都你争我抢地爬上树去摘梨来吃，唯独只有许衡一人，端正坐于树下不为所动。
众人觉得奇怪，有人便问许衡：“你为何不去摘个梨来解解渴呢?”许衡回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘!”问的人不禁笑了，说：“现在时局如此之乱，大家都各自逃难，眼前的这棵梨树的主人早就不在这里了，主人不在，你又何必介意?”许衡说;“梨树失去了主人，难道我的心也没有主人吗?”许衡始终没有摘梨。
写作角度：教师要有自己的操守，遵循教师该遵守的职业道德。
3陶行知喂鸡有一次，陶行知先生在武汉大学演讲。
他走向讲台，不慌不忙地从箱子里拿出一只大公鸡。
台下的听众全愣住了，不知陶先生要干什么。
陶先生从容不迫地又掏出一把米放在桌上，然后按住公鸡的头，强迫它吃米。
可是大公鸡只叫不吃。
怎么才能让公鸡吃米呢?他掰开公鸡的嘴，把米硬往鸡的嘴里塞。
大公鸡拼命挣扎，还是不肯吃。
陶先生轻轻地松开手，把鸡放在桌子上，自己后退了几步，大公鸡自己就开始吃起米来。
这时陶先生开始演讲：“我认为，教育就像喂鸡一样。
教师资格证语文作文素材（精选五篇）
教师资格证语文作文素材（精选五篇）第一篇：教师资格证语文作文素材作文素材一、以身作则的案例名教育家张伯苓，1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。
他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。
一次，他发现有个学生手指被烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生说：“烟对身体有害，要戒掉它。
”没想到那个学生有点不服气，俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗?”张伯苓对于学生的责难，歉意地笑了笑，立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说：“从此以后，我与诸同学共同戒烟。
”果然，打那以后，他再也不吸烟了。
二、因材施教的案例1.子路问孔子：“听到鼓励的话就行动起来吗?”孔子说：“你有父亲兄长在，你怎么能听到这些道理就去实行呢!”冉有也来问：“听到鼓励的话就行动起来吗?”孔子说：“应该听到后就去实行。
”公西华问道：“子路问是否闻而后行，先生说有父兄在。
冉有问是否闻而后行，先生说应该闻而即行。
我弄不明白，想请教先生一下。
”孔子说：“冉有为人懦弱，所以要激励他的勇气。
子路武勇过人，所以我让他谦退。
”2.现代著名的人民教育家陶行知(1891～1946)，在教育理论和教育实践方面，都做出了富有创造性的贡献。
他主张教师的教学必须从学生的实际情况出发，根据学生的能力，“学得多教得多，学得少教得少，学得快教得快，学得慢教得慢”，反对不问实际的“先生只管教，学生只管受教”的陋习。
如培养儿童创造力问题，他以形象的比喻，阐明了因材施教的原则：“需要因材施教。
松树和牡丹花所需要的肥料不同，你用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死，反之，你用牡丹的肥料培养松树，松树受不了，会被烧死。
培养儿童的创造力要同园丁一样。
首先要认识他们，发现他们的特点，而予以适宜之肥料、水分、太阳光，并须除害虫，这样，他们才能欣欣向荣，否则不能免于枯萎。
”3.著名的力学家、数学家钱伟长，在《恩师助我择专业》这篇自述中谈到吴有训教授对自己的教育时，不仅提到他讲课的精彩深刻，“听这样的课，真是最高的科学享受”;而且更以浓重的笔墨，详细地记叙了吴先生怎样“不断地给我指导”，告诉“我”学物理和学中文的区别，在课堂上应该怎样记笔记，课后怎样看有关的参考书，甚至“为减轻我读英文的困难，吴老师给我一本某校的中译本讲义，便于查阅。
教资作文素材
教资作文素材
作文是教资考试中一个重要的部分，考生在备考过程中需要不断积累作文素材，以便能够在考试中得心应手，写出一篇优秀的文章。
下面是一些教资作文素材，供大家参考。
教育类素材
1.教育公平：教育公平是社会发展的重要基石，如何保障教育公平成
为社会关注的焦点。
2.教育改革：当前教育体制存在的问题和挑战，如何进行教育改革，
促进教育的发展。
3.素质教育：素质教育是教育的重要方向，如何实施素质教育，培养
学生全面发展。
社会热点素材
1.网络教育：随着网络技术的发展，网络教育越来越受到关注，它对
传统教育的影响和挑战。
2.教育资源：教育资源不均衡分配的问题，如何平衡教育资源，让每
个孩子都能接受良好的教育。
3.教育投入：教育投入对教育质量的影响，政府和社会应该如何增加
教育投入，提高教育水平。
教师素材
1.教师职业发展：教师是教育的中坚力量，如何促进教师职业发展，
提高教师教学水平。
2.教师素质：教师素质对学生成长的影响巨大，如何提升教师素质，
培养优秀教师。
3.师德师风：教师的师德师风对学生的影响至关重要，如何建设良好
的师德师风，促进学生健康发展。
以上是一些教资作文素材，希望大家能够灵活运用这些素材，写出高质量的作文，取得优异的成绩。
教师资格证考试综合素质作文素材
作文写作素材一、教育类1、关于因材施教“教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。
”因此每个教育者要从学生的个性出发来考虑学生的发展，培养学生的独立人格，发展学生的个性才能，从而使学生生动活泼地发展; 要注重学生独特的感受和理解，尊重学生标新立异的思维方式和行为;要因材施教，分层设计目标，分层实施教育，发掘每个学生的特点、优点和闪光点，为每个学生的发展提供有利的条件。
2、关于后进生新课程下教育的根本任务是“促进学生发展”，新课程背景下的创新教育要求教育者把学生看作具有发展潜力的人，坚持每个学生都是可以造就的人才，因此教师要用积极乐观的眼光和态度欣赏和预见学生的天性。
3、关于教师反馈生理与心理学的研究表明，肯定性的赞美语言、鼓舞性的情感语言、光明性的积极语言、启发性的激励语言等能极大的调动人的激情、推动人的行为、促进人的进步。
教师在教学中应以赏识激励为主，帮助学生扬起自信的风帆，还应结合教育教学的实际，安排和组织学生积极主动地认识自我、激励自我、开发自我、超越自我，从而塑造一个成功的自我，使自己的巨大潜能得到充分的开发。
4、关于教师的爱教育是一种唤醒，而实施唤醒的最有效手段就是教师的爱。
教育的最终目的不是传授己有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，用爱心将生命感、价值感“唤醒”，让学生的潜能得到最大的发挥。
因此，教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼苗，让它不断壮大。
5、关于尊重信任学生自尊是人的心灵中最敏感的角落，是学生对自己在集体中的地位、作用的一种认识和评价。
教师要细心呵护学生细小的心灵，尊重学生的人格，尊重学生的情感，平等待生，与他们建立和谐平等的师生关系。
6、关于宽容理解学生教学过程中，我们更要注意的是要允许学生出错。
我们的学生还是一个成长中的人，出一些差错在所难免，学生良好的习惯正在养成之中，难免因自觉性和自制力差而出现反复性的错误。
教资作文素材
教资作文素材
以下是一些教资作文素材，供您参考：
1. 父母对孩子的督促和教育
- 父母对孩子的教育在培养孩子的品质和能力方面起着重要
作用。
- 父母应该对孩子进行适当的督促，激发孩子的学习兴趣。
- 通过家长的期望和鼓励，孩子能够更好地发挥自己的潜力。
2. 学校教育与社会发展
- 学校教育对社会发展起着重要的推动作用。
- 学校应该注重培养学生的社会责任感和创新能力，以适应
社会的不断变化。
- 学校教育应该与社会需求相结合，为社会的发展培养合适
的人才。
3. 学生应该参与社会实践活动
- 学生通过参与社会实践活动能够提高自己的社会意识和责
任感。
- 社会实践活动能够让学生学会与他人合作并与社会相互交流。
- 学生通过社会实践活动可以发掘自身的潜力和兴趣。
4. 教师的角色和责任
- 教师在教育中发挥了重要的作用，他们不仅传授知识，还
承担了培养学生的任务。
- 教师应该具有良好的教学能力和沟通能力，以便有效地引
导和激发学生的学习兴趣。
- 教师还应该起到引领学生的榜样作用，培养学生的道德和品质。
5. 环境保护与教育
- 环境保护是当今社会中一个重要的议题。
- 学校应该将环境教育融入到课程中，提高学生对环境保护的意识。
- 学生通过参与环境保护活动可以培养他们的环保意识和责任感。
希望以上素材能够为您的教资作文提供一些帮助。
不过需要注意的是，在使用这些素材时，要根据具体的题目和要求，进行相应的调整和扩展。
教师资格证 综合素质 写作题范文5篇
教师资格证综合素质写作题范文5篇教师资格证——综合素质写作题范文5篇【写作题一】我对教育的理解与对待学生态度教育是一项伟大而神圣的事业，对于作为教师的我来说，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德和素质，塑造他们的未来。
首先，我认为教育应该注重个性发展，尊重学生的差异性。
每个孩子都是独特的个体，有着不同的兴趣爱好、优点和缺点。
作为教师，我要善于发现每个学生的特点和潜力，并针对他们的个体差异制定个性化的教学方案。
通过关注每个学生的发展需求，帮助他们充分发挥自己的优势，培养出自信、独立思考和创造力。
其次，我坚信师生之间的良好关系对于学生的成长至关重要。
作为教师，我要为学生创造一个温暖、和谐的学习环境。
我会真诚倾听学生的心声，尊重他们的意见，鼓励他们勇敢表达自己的想法。
同时，我也会积极关注学生的生活状况，关心他们的成长经历，让他们感受到我作为老师的关心和支持。
最后，我认为教育应该是双向的，要培养学生的自主学习能力和合作精神。
我不仅仅是一个传授知识的老师，更是一个引导学生学习的导师。
我会鼓励学生主动参与课堂讨论，激发他们的好奇心和求知欲。
同时，我也会组织一些合作学习的活动，培养学生的团队合作意识和交流能力。
总之，我相信只有在注重个性发展、良好师生关系和培养自主学习与合作能力的基础上，才能真正做到全面培养学生的综合素质。
作为一名教师，我会努力践行这些理念，为学生的成长与发展贡献自己的力量。
【写作题二】教师的专业素养与教学创新教师的专业素养是教育工作的基础，也是教育工作者发展的关键。
对我来说，提升自己的专业素养是一项重要的任务，同时也是一种责任。
首先，我认为教师的专业素养包括对学科知识的扎实掌握和对教学方法的熟练运用。
作为一名教师，我要不断深化自己的学科知识，跟随学科的发展动态，不断提高自己的学科素养。
同时，我也要关注教学方法的创新与变革，更新自己的教学理念和教学技巧，使教学更加生动有趣，激发学生的学习兴趣。
教师资格证考试写作素材
教师资格证考试写作素材在成为一名合格的人民教师之前，教师资格证考试是每个有志于教育事业的人必须面对的第一个关卡。
其中，写作部分是考察教师综合素质的重要一环，也是许多考生感到困扰的部分。
今天，我们就来探讨一些教师资格证考试写作素材，希望能为正在备考的同学们提供一些帮助。
一、教育理念与教学思想1、教育是传递知识、培养人才、塑造人格的事业，教育者应秉持“立德树人”的理念，以身作则，引领学生健康成长。
2、教学不仅是知识的传递，更是能力的培养和思维的锻炼。
教师应注重启发式教学，激发学生的学习兴趣和好奇心，培养他们的自主学习能力。
3、每个学生都是独一无二的个体，教师应尊重学生的个性差异，因材施教，让每个学生都能在适合自己的方式下获得最好的发展。
二、教学方法与策略1、教师应根据学生的年龄、学科特点、学习风格等，选择合适的教学方法，如讲解、讨论、案例分析、小组合作学习等。
2、在信息化时代，教师应善于利用多媒体技术、网络资源等，提高教学效果和学生的学习体验。
3、教师应注重实践教学，通过实验、实习、社会实践等方式，让学生将理论知识与实际操作相结合，提高他们的实践能力。
三、学生关怀与心理辅导1、教师不仅是知识的传递者，更是学生的朋友和引路人。
教师应学生的生活、学习和情感状态，及时给予关心和支持。
2、对于遇到困难和问题的学生，教师应耐心倾听他们的诉求，提供合理的建议和帮助，让他们感受到教师的关爱和信任。
3、教师应具备一定的心理辅导能力，帮助学生解决成长过程中的心理问题，如焦虑、自卑、人际关系等。
四、自我提升与职业发展1、教师是一个需要不断学习和进步的职业。
教师应具备自我提升的意识和方法，通过参加培训、学术交流、自主学习等方式，不断提高自己的专业素养。
2、教师应了解自己的职业发展路径，制定合理的职业规划，通过参加各种专业比赛、科研项目等活动，提高自己的职业竞争力。
3、教师应教育改革和发展的动态，了解教育的新理念、新技术和新方法，将其应用到自己的教学实践中，提高自己的教育水平和教学质量。
最全教师资格证作文常用素材积累
最全教师资格证作文常用素材积累作为一名正在努力备考教师资格证的“战士”，我深知作文素材积累的重要性。
这可不像平日里跟朋友闲聊，随便扯几句就能应付过去，得有真材实料，还得能巧妙运用，才能在考场上写出让阅卷老师眼前一亮的文章。
先来说说那些令人敬仰的教育界大咖们。
就比如陶行知先生，他的教育理念和实践简直就是一座宝库。
有一次，陶行知先生在校园里看到一个男生用砖头砸同学，当即制止并让他放学后到校长室。
等陶行知回到办公室，那男生已经在那儿等着挨训了。
没想到陶行知却掏出一块糖递给他，说：“这是奖给你的，因为你比我先到办公室。
”接着又掏出第二块糖说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。
”男生将信将疑地接过糖。
陶行知又掏出第三块糖说：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你有正义感。
”这时男生哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。
”陶行知随即掏出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。
”瞧瞧，这就是陶行知先生的教育智慧，没有疾风骤雨般的训斥，而是用四块糖巧妙地引导学生认识到自己的错误，这种春风化雨般的教育方式多值得咱们学习呀！还有孔子，这位教育界的鼻祖。
他的“因材施教”理念至今都不过时。
据说孔子有个弟子叫子路，性格豪爽但有些鲁莽。
孔子就针对他的性格，教导他做事要三思而后行。
而另一个弟子冉有，性格比较内向、犹豫不决，孔子就鼓励他要果断行事。
孔子能根据每个学生的特点进行不同的教育，这得多细致的观察和用心啊！咱们要是能把这种理念运用到教学中，还愁教不好学生吗？再来讲讲那些发生在身边的平凡而又感人的教育小故事。
我曾经在一个小镇上看到过这样一位乡村教师。
学校的条件很差，教室的窗户玻璃破了好几块，冬天冷风呼呼地往里灌。
这位老师呢，为了让孩子们能暖和点，每天早早地来到学校，用塑料布把破窗户糊上。
上课的时候，他的声音总是特别洪亮，仿佛要把知识通过声音直接灌进孩子们的脑袋里。
教资作文题目可引申的素材
教资作文题目可引申的素材英文回答：As a teacher, I have encountered various essay topics for teaching qualification exams that can be further explored for material. One such topic is "The importance of extracurricular activities in a student's life". This topic can be expanded by discussing the benefits of participating in extracurricular activities, such as developing social skills, time management, and leadership qualities. For example, I can share a personal experience of a student who was shy and reserved but became more confident and outgoing after joining the school debate club.Another common essay topic is "The role of technologyin education". This topic can be elaborated by discussing the impact of technology on teaching methods, student engagement, and access to information. For instance, I can talk about how using educational apps in the classroom has helped my students grasp difficult concepts more easily.中文回答：作为一名教师，我遇到过各种教资考试作文题目，可以进一步探讨素材。
教资综合素质写作素材
教资综合素质写作素材
教资综合素质写作的素材可以包括教育理念、教学经验、教育改革、教育评价等方面。
以下是一些可能的写作素材：
1. 教育理念：
- 优质教育应注重培养学生的创造思维和实践动手能力，而不仅仅是传授知识。
- 教师应关注每个学生的个体差异，采用差异化教学法满足不同学生的学习需求。
- 学校应注重培养学生的个性发展和全面素质，而非只追求升学率和考试成绩。
2. 教学经验：
- 分享一次成功的教学案例，可以讲述如何通过启发式提问帮助学生主动探究解决问题。
- 分享一次面对学生困难的教学经历，讲述如何通过多种教学方法和个性化辅导提高学生的学习兴趣和成绩。
3. 教育改革：
- 论述当前教育体制存在的问题，如应试教育过重、学校课程设置不合理等，提出相应的改革建议。
- 探讨如何推行终身学习理念，为每个学生提供更广泛的学习机会和资源。
4. 教育评价：
- 分析传统的成绩评价体系的弊端，如只注重知识掌握而忽视学生综合能力的发展。
- 探讨如何建立科学有效的教育评价体系，包括学科知识与技能的评价、学生创新能力和学习习惯的评价等。
当然，以上只是一些基本的写作素材，具体的写作内容还需根据题目要求和自己的经历和观点进行拓展和补充。
教资作文考题汇总
教资作文考题汇总篇一《挫折之后的成长》我记得那次考教资就碰到一个跟挫折有关的作文题目。
那时候我备考教资可没少花心思，天天抱着资料啃，做各种模拟题。
结果呢，考试那天我信心满满地去了，一看到作文题，心里就“咯噔”一下。
那题目是关于在教育过程中遇到的挫折，我当时就傻了眼，满脑子准备的教育家理念啊、教学方法啥的，好像一下子都派不上用场了。
不过我还是硬着头皮开始写，先把自己之前当家教的时候遇到的一个熊孩子的事儿给写了进去。
那孩子上课的时候一会儿抠铅笔，一会儿东张西望，跟他讲什么都不耐烦。
我心里别提多窝火了，感觉自己都那么努力备课了，他怎么就不配合呢。
可后来我试着跟他谈心，发现他其实是因为在学校被同学嘲笑有些自卑才这样。
我就针对他的问题，给他鼓励，陪着他一起学习，慢慢的，他变了。
这在我教资备考的时候一直觉得是个小插曲，没想到这时候用上了。
我就围绕这个事儿写在教育中遇到挫折时不能放弃，要寻找背后原因。
虽然写的时候磕磕巴巴的，但是最后也算是完成了那篇作文。
后来再回想起来，那次考试就像是一个大挫折，可我在这个挫折里也懂得了在教育里观察人性的重要性。
其实教资考试的作文题目就是这样，时不时会给你来个出其不意，但只要自己有真实经历，总能找到应对的法子。
这不就像在成长路上，挫折虽然不讨喜，但它总能让咱变得更聪明。
篇二《教育中的梦想力量》教资考试出了一次关于梦想和教育的作文题，那也是一个让我记忆深刻的题目。
我那时候一看到题目呀，大脑就开始飞速运转起来。
就想到我以前读书的时候，我们班有个特别的老师。
这位老师啊，长得普普通通，但是他有一个大大的梦想，就是要让我们这帮调皮捣蛋的孩子都考上好学校。
那时候我们班成绩差，纪律差，别的老师都不怎么愿意管我们。
可是这个老师不一样啊，他每天早早地来学校，晚上很晚才走，精心地给我们准备教案。
他不仅仅是教授书本上的知识，还跟我们讲他自己小时候的事儿。
说他小时候家里穷，但是一心想要读书改变命运，就靠着这股梦想的力量，一路拼搏，最后成了一名教师。
教师资格证作文素材
教师资格证作文素材教师资格证考试是评估教师专业素养和能力的重要考试，因此备考者需要具备充足的作文素材。
下面将为大家提供一些教师资格证作文素材，供大家参考。
1. 教育资源不平等如今的教育资源分配存在着不平等的问题。
一方面，城市地区的学校条件较好，师资力量雄厚，教学设备齐全；而农村地区的学校由于资源匮乏，师资力量薄弱，学生们享受的优质教育资源相对较少。
这种不平等的现象导致农村学生在学术水平和综合能力上的差距逐渐扩大。
因此，我们应该关注农村地区的教育问题，加大投入力度，缩小城乡教育差距，让每一个孩子都能享受到优质的教育资源。
2. 学生心理健康问题随着社会的发展，学生们面临着越来越多的学习和生活压力。
由于学业竞争的加剧和家庭环境的变化，许多学生出现了焦虑、抑郁等心理问题。
作为教师，我们应该关注学生的心理健康，帮助他们树立积极的心态，建立正确的学习观和人生观。
同时，学校应该加强心理健康教育，提供咨询和辅导服务，为学生们创造一个良好的心理健康环境。
3. 教育与科技科技的快速发展对教育产生了深远的影响。
教师们应该及时掌握和运用新的科技手段，例如智能教育平台和在线学习资源，来提高教学效果。
同时，教师们也应该引导学生正确、有效地利用科技，增强他们的信息素养和创新能力。
教育与科技的结合将为教育带来新的可能性和挑战，教师们需要紧跟时代的步伐，适应新的教育模式。
4. 教育的社会责任教育不仅仅是传授知识，还应该负担着培养社会主义建设者和接班人的重要责任。
教师们应该注重培养学生的社会责任感和公民素养，引导他们树立正确的价值观，培养正确的职业道德和行为习惯。
同时，教师们自身也应该发扬敬业爱岗的精神，为学生树立正确的榜样。
只有把教育的社会责任融入到教育教学的方方面面，才能培养出优秀的人才。
5. 学校与家庭的互动学校和家庭是培养学生的两个重要环境，两者之间的紧密合作对学生的成长至关重要。
学校应该积极与家长沟通，了解学生的家庭情况和问题，共同关注学生的发展。
2023下半年教师资格考试考前必背高分作文素材
2023下半年教师资格考试考前必背高分作文素材
下面是一些适合教师资格考试高分作文的素材，供您参考：
1. 教育公平：探讨教育资源不均衡问题，引用相关数据和案例，提出解决办法。
2. 素质教育：分析传统教育与素质教育的差异，探讨如何培养学生的全面素质和创新能力。
3. 父母教育责任：论述父母在孩子教育中的重要作用，探讨家校合作的有效途径。
4. 高考改革：评价当前高考制度存在的问题，并提出自己的改革建议。
5. 基础教育质量提升：讨论如何提高基础教育教学质量，提出优化教育资源配置的方法。
6. 乡村教育发展：探讨乡村教育的挑战和机遇，提出发展乡村教育的策略和措施。
7. 教师职业发展：思考教师职业的现状和未来，提出促进教师职业发展的方式。
请根据自己的知识和经验，结合具体题目要求，进行适当发挥和组织。
记得在写作时要注意条理清晰、观点明确、论据充分，并且合理运用各种修辞手法，以使文章更加生动、有力。
预祝您考试顺利！。
教师资格证考试(招教考试也适用)写作题素材分类
一、教师职业道德但丁:“道德可以弥补智慧的不足而智慧却无法弥补道德的不足。
”爱国守法是教师职业的基本要求；爱岗敬业是教师职业的本质要求；关爱学生是师德的灵魂。
这爱孩子人，他才可以教育孩子是爱是教育的前提和开始是通往教育成功的桥梁也是最基本的教育原则。
“随风潜入夜，润物细无声。
”教育心理学家认为。
师爱是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成了一种高尚了教育情操。
爱，首先意味着奉献。
意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
热爱是生活中最主要的东西——苏霍姆林斯基。
要尊重儿童，不要急于对他们作出或好或坏的评判。
——卢梭。
教育根植于爱——鲁迅。
只有爱才是最好的教育，他远远超过责任感。
——爱因斯坦。
做好老师要有仁爱之心教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。
好老师，应该是人是没有爱人的人不可能成为好老师。
高尔基说谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子，教育风格可以各显身手，但爱是永恒的主题，爱心是学生打开知识之门启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花，老师的爱既包括爱岗位，爱学生，也包括爱一切美好的事物。
师爱是永远将学生的安全放在首位，谭千秋用身体为学生撑起生命空间，最后的姿势用自己51岁的宝贵生命诠释师德，诠释了爱与责任的师德灵魂。
说爱是对教育工作的无怨无悔。
张彩青20年如一日一个人对学校的守望。
它既是老师还是12个山里孩子的妈妈，他坚守着这座摇摇欲坠的山村小学，用自己无华朴实的工作追寻着那难舍的教育之梦，用自己20年的青春年华义务启蒙教育了小山村了的无数孩子。
王昆专注于提携人才，将自己一生所学所悟毫无保留地教给学生们，对于教学，王昆精益求精，具体到作品时，她会对每一个音符、咬字、每一个韵味、甩腔都不放过。
泰戈尔在它的诗集中写道“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我做叶的事业吧。
选择教师职业就是选择了叶的事业，教师应该以校为家，爱生如子，在辛劳平凡的岗位上兑现着自己的承诺。
教师资格证考试写作素材积累
教师资格证考试写作素材积累在综合素质的考试中，写作所占分值较大，因此素材的积累是十分重要的。
为了帮助大家快速掌握这部分知识，以下是店铺搜索整理的关于教师资格证考试写作素材积累，供参考复习，希望对大家有所帮助！想了解更多相关信息请持续关注我们店铺！教师资格证写作方面可将素材分为以下几个方面，即历史典故、名人名言、教育理念等。
一、历史典故类1、越王勾践卧薪尝胆春秋时期，吴王夫差在与越国交战中大败越王勾践。
夫差要捉拿勾践，范蠡出策，假装投降，留得青山在不愁没柴烧。
夫差不听老臣伍子胥的劝告，留下了勾践等人。
越国君臣在吴国为奴三年，饱受屈辱，终被放回越国。
勾践暗中训练精兵，每日晚上睡觉不用褥，只铺些柴草，又在屋里挂了一只苦胆，他不时会尝尝苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱。
最终励精图治，成功复国，越王勾践亦成为春秋时期最后一个霸主。
2、孔子韦编三绝春秋时的书，主要是以竹子为材料，把竹子破成一根根竹签，称为竹简，用火烘干后在上面写字。
竹简有一定的长度和宽度，一根竹简只能写一行字，多则几十个，少则十几个。
一部书要用许多竹简，这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编起来才能阅读。
像《易》这样的书，当然是由许许多多竹简编起来的，因此有相当的重量。
孔丘花了很大的精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它的`内容。
不久又读第二遍，掌握了它的基本要点。
接着，他又读第三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。
在这以后，为了深入研究这部书，又为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍。
这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。
二、名人名言类1、师者，所以传道授业解惑也。
——韩愈2、业精于勤而毁于随。
——韩愈3、捧着一颗心来，不带半根草去。
——陶行知4、我爱我师，我更爱真理。
——亚里士多德5、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
——苏霍姆林斯基6、要想学生好学，必须先生好学。
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教师资格证考试写作题58个教育类素材整
理
在教师资格考试中，教育写作所占分值为50分，是分值最大的一道题，也是备考最能快速掌握的一道题。
教育写作不同于其他类型考试的写作，题目中所给素材都是反应教育问题的内容，具有较强的针对性。
因此，考生在依据题目选择立意、组织写作内容时，一定要以一位准教师的角度去联系教育实际。
而很多考生在准备教育写作这部分内容时，往往觉得自己“肚子里空空”，没有素材可写，尤其是没有与教育相关的素材。
现在大牛为大家奉上58个教育类素材，让你的作文“有话可说”！
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一、苏霍姆林斯基
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1、世界上没有才能的人是没有的。
问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。
2、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
3、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
4、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。
5、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。
6、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
7、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
8、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。
9、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。
我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。
10、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。
11、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
12、没有自我教育就没有真正的教育。
这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
13、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
14、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。
人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。
由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。
15、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。
16、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
17、没有爱，就没有教育。
18、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
19、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。
20、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。
不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。
确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。
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二、陶行知
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1、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
2、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
3、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。
4、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
5、我们深信教育是国家万年根本大计。
6、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。
所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。
自动是自觉的行动，而不是自发的行动。
自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。
7、行是知之始，知是行之成。
8、捧着一颗心来，不带半根草去。
9、要想学生好学，必须先生好学。
惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
10、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。
11、发现千千万，起点是一问。
智者问得巧，愚者问得笨。
12、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
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三、爱因斯坦
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1、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。
2、兴趣是最好的老师。
3、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。
4、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
5、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。
6、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
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四、鲁迅
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1、教育植根于爱。
2、时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。
3、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
4、做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。
而看一切太难，固然能使人无成，但若看得太容易，也能使事情无结果。
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五、卢梭
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1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
2、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。
3、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。
4、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
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六、孔子
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1、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
2、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
3、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
4、学而不思则罔，思而不学则殆。
5、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
6、学而不厌，诲人不倦。
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经典名句
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教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
——叶芝
天赋的力量大于教育的力量。
——伏尔泰
教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
——爱迪生
天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。
这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。
——凯洛夫
知识就是力量。
——培根
业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。
——韩愈
不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
——荀子
教师的职业是太阳底下最光辉的职业。
——夸美纽斯
教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。
——巴特尔
教育不是灌输，而是点燃火焰。
——苏格拉底。