奥数火车行程问题
奥数火车过桥行程问题例题解析答案
奥数火车过桥行程问题例题解析答案【例题解析】例1 一列火车长150米,每秒钟行19米。
全车通过长800米的大桥,需要多少时间?分析列车过桥,就是从车头上桥到车尾离桥止。
车尾经过的间隔=车长+桥长,车尾行驶这段路程所用的时间用车长与桥长和除以车速。
解:(800+150)÷19=50(秒)答:全车通过长800米的大桥,需要50秒。
【边学边练】一列火车长200米,它以每秒10米的速度穿过200米长的隧道,从车头进入隧道到车尾离开隧道共需要多少秒?例2 一列火车长200米,以每秒8米的速度通过一条隧道,从车头进洞到车尾离洞,一共用了40秒。
这条隧道长多少米?分析先求出车长与隧道长的和,然后求出隧道长。
火车从车头进洞到车尾离洞,共走车长+隧道长。
这段路程是以每秒8米的速度行了40秒。
解:(1)火车40秒所行路程:8×40=320(米)(2)隧道长度:320-200=120(米)答:这条隧道长120米。
【边学边练】一支队伍1200米长,以每分钟80米的速度行进。
队伍前面的联络员用6分钟的时间跑到队伍末尾传达命令。
问联络员每分钟行多少米?例3 一列火车长119米,它以每秒15米的速度行驶,小华以每秒2米的速度从对面走来,经过几秒钟后火车从小华身边通过?分析此题是求火车车头与小华相遇时到车尾与小华相遇时经过的时间。
依题意,必须要知道火车车头与小华相遇时,车尾与小华的间隔、火车与小华的速度和。
解:(1)火车与小华的速度和:15+2=17(米/秒)(2)相距间隔就是一个火车车长:119米(3)经过时间:119÷17=7(秒)答:经过7秒钟后火车从小华身边通过。
【边学边练】一人以每分钟60米的速度沿铁路步行,一列长144米的客车对面开来,从他身边通过用了8秒钟,列车的速度是每秒多少米?例4 一列火车通过530米的桥需40秒钟,以同样的速度穿过380米的山洞需30秒钟。
求这列火车的速度是每秒多少米?车长多少米?分析与解火车40秒行驶的路程=桥长+车长;火车30秒行驶的路程=山洞长+车长。
小学奥数 典型行程问题 火车问题.学生版
1、会熟练解决基本的火车过桥问题.2、掌握人和火车、火车与火车的相遇追及问题与火车过桥的区别与联系.3、掌握火车与多人多次相遇与追及问题火车过桥常见题型及解题方法 (一)、行程问题基本公式:路程=速度⨯时间总路程=平均速度⨯总时间;(二)、相遇、追及问题:速度和⨯相遇时间=相遇路程速度差⨯追及时间=追及路程;(三)、火车过桥问题1、火车过桥(隧道):一个有长度、有速度,一个有长度、但没速度,解法:火车车长+桥(隧道)长度(总路程) =火车速度×通过的时间;2、火车+树(电线杆):一个有长度、有速度,一个没长度、没速度,解法:火车车长(总路程)=火车速度×通过时间;2、火车+人:一个有长度、有速度,一个没长度、但有速度,(1)、火车+迎面行走的人:相当于相遇问题,解法:火车车长(总路程) =(火车速度+人的速度)×迎面错过的时间;(2)火车+同向行走的人:相当于追及问题,解法:火车车长(总路程) =(火车速度—人的速度) ×追及的时间;(3)火车+坐在火车上的人:火车与人的相遇和追及问题解法:火车车长(总路程) =(火车速度±人的速度) ×迎面错过的时间(追及的时间);4、火车+火车:一个有长度、有速度,一个也有长度、有速度,(1)错车问题:相当于相遇问题,解法:快车车长+慢车车长(总路程) = (快车速度+慢车速度) ×错车时间;(2)超车问题:相当于追及问题,解法:快车车长+慢车车长(总路程) = (快车速度—慢车速度) ×错车时间;老师提醒学生注意:对于火车过桥、火车和人相遇、火车追及人以及火车和火车之间的相遇、追及等等这几种类型的题目,在分析题目的时候一定得结合着图来进行。
知识精讲教学目标火车问题模块一、火车过桥(隧道、树)问题【例1】一列火车长200米,以60米每秒的速度前进,它通过一座220米长的大桥用时多少?【巩固】一列火车长360米,每秒钟行驶16米,全车通过一条隧道需要90秒钟,求这条隧道长多少米?【巩固】一列火车经过南京长江大桥,大桥长6700米,这列火车长100米,火车每分钟行400米,这列客车经过长江大桥需要多少分钟?【巩固】长150米的火车以18米/秒的速度穿越一条300米的隧道.那么火车穿越隧道(进入隧道直至完全离开)要多长时间?【巩固】一列长240米的火车以每秒30米的速度过一座桥,从车头上桥到车尾离桥用了1分钟,求这座桥长多少米?【巩固】一列火车长160米,全车通过一座桥需要30秒钟,这列火车每秒行20米,求这座桥的长度.【例2】四、五、六3个年级各有100名学生去春游,都分成2列(竖排)并列行进.四、五、六年级的学生相邻两行之间的距离分别是1米、2米、3米,年级之间相距5米.他们每分钟都行走90米,整个队伍通过某座桥用4分钟,那么这座桥长米.【巩固】一个车队以6米/秒的速度缓缓通过一座长250 米的大桥,共用152秒.已知每辆车长6米,两车间隔10米.问:这个车队共有多少辆车?【巩固】一个车队以4米/秒的速度缓缓通过一座长200米的大桥,共用115秒。
四年级奥数行程问题及火车过桥问题的例题讲解练习答案
火车过桥问题的例题讲解1学而思奥数网奥数专题(行程问题) 火车过桥1、四年级行程问题:火车过桥难度:中难度:一人每分钟60米的速度沿铁路步行,一列长144米的客车对面而来,从他身边通过用了8秒,求列车的速度?答:2、四年级行程问题:火车过桥难度:中难度:两列火车,一列长120米,每秒钟行20米;另一列长160米,每秒行15米,两车相向而行,从车头相遇到车尾离开需要几秒钟?答:3、四年级行程问题:火车过桥难度:中难度:某人步行的速度为每秒钟2米,一列火车从后面开来,越过他用了10秒钟,已知火车的长为90米,求列车的速度。
答:四年级行程问题:火车过桥难度:中难度:一辆长60米的火车以每秒钟50米的速度行驶,在它的前面有一辆长40米的火车以每秒钟30米的速度行驶.当快车车头及慢车车尾相遇到车尾离开车头需要几秒钟?答:4、四年级行程问题:火车过桥难度:中难度:两列火车相向而行,甲车每小时行36千米,乙车每小时行54千米。
两车错车时,甲车上一乘客发现:从乙车车头经过他的车窗时开始到乙车车尾经过他的车窗共用了14秒,求乙车的车长。
答:学而思奥数网奥数专题(行程问题)1、四年级火车过桥问题答案:解答:【可以看成一个相遇问题,总路程就是车身长度,所以火车及人的速度之和是144÷8=18米,而人的速度是每分钟60米,也就是每秒钟1米,所以火车的速度是每秒钟18-1=17米.2、四年级火车过桥问题答案:解答:如图:从车头相遇到车尾离开,两列火车一共走的路程就是两辆火车的车身长度之和,即120+160=280米,所以从车头相遇到车尾离开所用时间为280÷(20+15)=8秒.3、四年级火车过桥问题答案:解答:【分析】此题是火车的追和问题。
火车越过人时,车比人多行驶的路程是车长90米,追和时间是10秒,所以速度差是90÷10=9米/秒,因此车速是2+9=11米/秒。
4、四年级火车过桥问题答案:解答:此题是一个追和问题,要求追和时间,需要求出速度差和路程差.快车车头及慢车车尾相遇到车尾离开车头,快车要比慢车多行60+40=100米,即100米是路程差,因此追和时间为:100÷(50-30)=5秒.5、四年级火车过桥问题答案:解答:此题是两列火车的相遇问题,路程和正好是乙车的长度,速度和是36+54=90千米/时,时间是14秒,乙车长是90×1000×14÷3600=350米。
五年级奥数之----火车行程问题
五年级奥数之----火车行程问题1.一列火车长360米,每秒行驶18米。
全车通过一座长90米的大桥要用多少时间?(25s)2.小明以每秒3米的速度沿着铁路边的人行道跑步,后面开来一列180米的火车,火车每秒钟行驶18米。
问:从火车追上小明到完全超过小明共用多少秒钟?(12s)3.A火车长210米,每秒钟行驶25米,B火车每秒行驶20米,两列火车同方向行驶,从A火车追上B火车到超过共用80秒,求B 火车的长度。
(190m)4.南京长江铁路大桥全长6000米,一列火车以每分钟720米的速度通过这座大桥,从车头上桥到车尾离开大桥共用8.6分钟,求这列火车多长?(192m)5.一列列车长240米,每秒钟行驶20米。
全车通过一座160米的大桥需要多少时间?(20秒)6.一列火车长210米,每秒行驶25米。
全车通过一个190米的山洞需要多少时间?(16s)7.一列火车通过340米的大桥需要100秒,用同样的速度通过144米的大桥用了72秒。
求火车的速度和长度。
(7m/s、360m)8.有两列火车,客车长168米,每秒钟行驶23米,货车长288米,每秒钟行驶15米。
问从两车相遇到离开需要多长时间?(12s)9.甲列车每秒钟行驶18米,乙列车每秒钟行驶12米。
若两列车齐头并进,则甲列车经过40秒超过乙列车,若两列车齐尾并进,则甲列车经过30秒超过乙列车。
求甲、乙列车的长度。
(甲:240m,乙:180m)10.一列350米长的火车以每秒钟25米的速度穿过一座桥花了20秒,问:大桥的桥长是多少?(150m)11.老李沿着铁路散步,他每分钟走60米,迎面过来一列长300米的火车,他与车头相遇到车尾相离共用了20秒,求火车的速度。
(14m/s)12.一列快车长200米,每秒钟行驶20米,一列慢车长160米,每秒钟行驶15米。
若两车齐头并进,则快车超过慢车要多少时间?若两列车齐尾并进,则快车超过慢车要多少时间?(40s、32s)。
应用题板块-行程问题之火车过桥(小学五年级奥数题)
应用题板块-行程问题之火车过桥(小学五年级奥数题)【一、题型要领】1. 行程问题【基本概念】行程问题源自于研究物体运动,他研究的是物体运动速度、运动时间和经过路程三者之间的关系。
【基本公式】经过路程= 运动速度* 运动时间2. 火车过桥【基本概念】火车过桥是行程问题的一个经典问题,也有路程、速度和时间之间的数量关系。
他的特殊之处在于,经过路程是从车头上桥算起到车尾离桥为止的总路程,如下图所示,也就是列车车长和桥长之和。
【基本公式】列车车长+ 桥长= 火车速度* 运动时间【解题关键】列车车长不可忽略,如果只行进了桥的长度则不能算“过桥”,因此总路程需要加上列车的车长。
【举一反三】一是火车过隧道,过山洞等与火车过桥是相似的;二是由人或者车组成的队列过桥,则队伍本身的长度是不能忽略的。
【二、重点例题】例题1【题目】一列长90米的火车以30米/秒的速度匀速通过一座长1200米的桥,需要多长时间?【分析】这是最基本的火车过桥问题,需注意火车通过大桥所走的距离为桥长加上车身长度【解】(90 + 1200)÷ 30 = 43(秒)【答】火车过桥需要43秒例题2【题目】一列火车通过180米长的桥用时40秒,用同样的速度穿过300米长的隧道用时48秒,求这列火车的长度和速度。
【分析】火车过桥,可以理解为40秒的行程为桥长加上车身长;火车过隧道,可以理解为48秒的行程为隧道长加上车身长,两者相减,相当于火车8秒行驶了120米,由此可以计算出火车的速度,进而计算出火车的长度【解】火车的速度= (300 - 180) ÷ (48 - 40) = 15(米/秒)火车的长度= 15 * 40 - 180 = 420 (米)【答】火车的速度是15米/秒,车长是420米例题3【题目】某小学三、四年级学生共528人,排成四路纵队去看电影,队伍行经的速度是25米/分,前后两人都相距1米,现在队伍要走过一座桥,整个队伍从上桥到离桥用时16分,这座桥的长度有多少米?【分析】由人组成的队伍过桥,需要计算队伍本身的长度。
小学数学5年级培优奥数讲义 第27讲 火车行程问题(学生版)
第27讲火车行程问题清楚理解火车行程问题中的等量关系;能够透过分析实际问题,提炼出等量关系;培养分析问题,解决实际问题,综合归纳整理的能力,以及理论联系实际的能力;一、基本公式路程=时间×速度时间=路程÷速度速度=路程÷时间二、火车行程问题有关火车过桥(隧道)、两列火车车头相遇到车尾相离等问题,是一种行程问题。
在考虑速度、时间和路程三种数量关系时,必须考虑到火车本身的长度。
如果遇到复杂的情况,可利用作图或演示的方法来帮助解题。
解答火车行程问题可记住以下几点:1、火车过桥(或隧道)所用的时间=[桥长(隧道长)+火车车长]÷火车的速度;2、两列火车相向而行,从相遇到相离所用的时间=两火车车身长度和÷两车速度和;3、两车同向而行,快车从追上到超过慢车所用的时间=两车车身长度和÷两车速度差。
考点一:求时间知识梳理典例分析学习目标例1、一列火车长150米,每秒钟行19米。
全车通过长800米的大桥,需要多少时间?例2、一列火车长119米,它以每秒15米的速度行驶,小华以每秒2米的速度从对面走来,经过几秒钟后火车从小华身边通过?考点二:求隧道长例1、一列火车长200米,以每秒8米的速度通过一条隧道,从车头进洞到车尾离洞,一共用了40秒。
这条隧道长多少米?例2、一列火车长900米,从路旁的一棵大树旁通过用了1.5分钟,以同样的速度通过一座大桥用了3.5分钟。
求这座大桥的长度。
考点三:求车长例1、一列火车通过530米的桥需40秒钟,以同样的速度穿过380米的山洞需30秒钟。
求这列火车的速度是每秒多少米?车长多少米?例2、快车长210m,每秒钟行驶25m,慢车每秒钟行驶20m,连列车同方向行驶,从快车追上慢车到超过共用了80秒,求慢车的长度。
考点四:求车速例6、某人沿着铁路边的便道步行,一列客车从身后开来,在身旁通过的时间是15秒钟,客车长105米,每小时速度为28.8千米.求步行人每小时行多少千米?例7、一支队伍1200米长,以每分钟80米的速度行进。
奥数 行程问题(综合)
行程问题(综合)课堂教学过程行程问题:路程问题=速度×时间(1)反向而行(相遇):路程=速度和×相遇时间(2)同向而行(追击):追及时间=追及路程÷速度差例题1;甲、乙两列火车分别从相距168千米的A 、B两站同时相向开出,1.5小时相遇。
甲火车平均每小时行驶58千米,乙火车平均每小时行驶多少千米?(用两种方法解答)练习1小明和小华两人从两地相向而行,两个相距1500千米,小明每分钟行80米,小华每分钟行30米,他们在距离中点多少米处相遇?2、甲乙两车同时从A、B两城相向开出,甲车每小时行60千米,乙车每小时行驶48千米,两车在相距两城中点36千米处相遇。
求A、B两城相距多少千米?3、(长沙长郡系小升初)有一条环形公路长15千米,甲乙两人同时同地沿着公路骑自行车反向而行,0.5小时后相遇。
若他们同时同地同向而行,经过3小时后,甲追上乙,乙的速度是多少?4 A、B两地之间有一座600米的长桥,A到桥的距离是3000米,B到桥的距离是5400米,甲乙两人分别从A、B两地同时出发,相向而行。
甲每小时行驶10千米,那么,乙的速度小于多少才能和甲在桥上相遇。
例题2兄弟两人以每分钟60米的速度同时从A地出发步行到B地。
走了20分钟后哥哥返回A 地取东西,而弟弟继续前进,哥哥取东西用去5分钟,然后改骑自行车以每分钟360米的速度追弟弟。
求哥哥追到弟弟时离A地多少米?练习1甲乙两人在500米长的环形跑道上跑步。
甲每分钟300米的速度从起点跑出1分钟时,乙从起点同时跑出,从这时起甲用了5分钟赶上乙,问:乙每分钟跑多少米?2两地相距44千米。
如果甲乙两人分别从两地同时相向出发,则4小时后两人还相距4千米(未相遇);如果他们从同一地点同时同向出发,则3小时后,甲在乙后方6千米。
那么,甲、乙的速度各是多少?2、猎犬发现在离它10米远的前方有一只奔跑的野兔,马上追,猎犬的步子大,它跑5步的路程,兔子要跑9步;但是兔子的动作快,猎犬跑2步的时间,兔子却能跑3步。
奥数行程问题-火车过桥与错车超车问题
行程问题 -火车过桥与错车超车问题火车过桥问题火车过桥是一种特别的行程问题。
需要注意从车头至桥起,到车尾离桥止,火车所行距离等于桥长加上车长。
列车过桥问题的基本数目关系为:车速×过桥时间=车长 +桥长。
火车过桥问题:( 1)解题思路:先车速归一,再用公式“ 桥长之差÷时间之差=归一后的车速”,即S差=V t差,( 2)画表示图,解析求解。
列车所行行程为车头到车头或车尾到车尾的距离,而不是车头到车尾的距离。
( 3)与追及问题的区另:追及问题所用公式S差 =V 差t ,要求时间归一。
关于 S=Vt 公式的拓展初步商讨:(1)行程问题: S=vt(2)相遇问题: S和 =v和 t S vt(3)追及问题: S差 =v差 t(4)火车过桥: S差 =vt 差行程 =速度时间行程和 =速度和时间(时间归一,能求行程和)行程差 =速度差时间(时间归一,能求行程差)行程差 =车速度时间差(速度归一,求出车速)火车过桥好题精讲【例题 1】★一列列车长150 米 ,每秒钟行19 米。
问全车经过420 米的大桥,需要多少时间?【解析与解】如图,列车过桥所行距离为:车长+桥长。
( 420+ 150)÷ 19=30(秒)答:列车经过这座大桥需要30 秒钟。
【例题 2】★一列车经过 530 米的地道要 40 秒钟,以相同的速度经过 380米的大桥要用 30 秒钟。
求这列车的速度及车长。
【解析与解】列车过地道比过桥多行(530- 380)米,多用(40-30)秒。
列车的速度是:( 530-380)÷( 40 -30) =15(米 / 秒)列车的长度是:15× 40-530=70 (米)答:列车每秒行15 米,列车长 70米。
【例题 3】★★ 火车经过长为102 米的铁桥用了24 秒,假如火车的速度加速 1 倍,它经过长为 222 米的隧道只用了 18 秒。
求火车本来的速度和它的长度。
六年级奥数行程问题专题:火车过桥的要点及解题技巧
六年级奥数行程问题专题:火车过桥的要点及解题技巧一、什么是过桥问题?火车过桥问题是行程问题的一种,也有路程、速度与时间之间的数量关系,同时还涉及车长、桥长等问题。
基本数量关系是火车速度×时间=车长+桥长二、关于火车过桥问题的三种题型:(1)基本题型:这类问题需要注意两点:火车车长记入总路程;重点是车尾:火车与人擦肩而过,即车尾离人而去。
如:火车通过一条长1140米的桥梁用了50秒,火车穿过1980米的隧道用了80秒,求这列火车的速度和车长。
(过桥问题)一列火车通过800米的桥需55秒,通过500米的隧道需40秒。
问该列车与另一列长384、每秒钟行18米的列车迎面错车需要多少秒钟?(火车相遇)(2)错车或者超车:看哪辆车经过,路程和或差就是哪辆车的车长如:快、慢两列火车相向而行,快车的车长是50米,慢车的车长是80米,快车的速度是慢车的2倍,如果坐在慢车的人见快车驶过窗口的时间是5秒,那么,坐在快车的人见慢车驶过窗口的时间是多少?(3)综合题:用车长求出速度;虽然不知道总路程,但是可以求出某两个时刻间两人或车之间的路程关系如:铁路旁有一条小路,一列长为110米的火车以每小时30千米的速度向南驶去,8点时追上向南行走的一名军人,15秒后离他而去,8点6分迎面遇到一个向北走的农民,12秒后离开这个农民。
问军人与农民何时相遇?奥数行程:火车过桥的例题及答案(一)例1。
一列火车长150米,每秒钟行19米。
全车通过长800米的大桥,需要多少时间?【解答】列车过桥,就是从车头上桥到车尾离桥止。
车尾经过的距离=车长+桥长,车尾行驶这段路程所用的时间用车长与桥长和除以车速。
解:(800+150)÷19=50(秒)答:全车通过长800米的大桥,需要50秒。
例2。
一列火车长200米,以每秒8米的速度通过一条隧道,从车头进洞到车尾离洞,一共用了40秒。
这条隧道长多少米?【解答】先求出车长与隧道长的和,然后求出隧道长。
初中奥数:行程问题练习题及答案
【导语】数学奥林匹克活动的蓬勃发展,极⼤地激发了⼴⼤少年⼉童学习数学的兴趣,成为引导少年积极向上,主动探索,健康成长的⼀项有益活动。
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【篇⼀】超车问题(同向运动,追及问题) 【篇⼀】超车问题(同向运动,追及问题) 1、⼀列慢车车⾝长125⽶,车速是每秒17⽶;⼀列快车车⾝长140⽶,车速是每秒22⽶。
慢车在前⾯⾏驶,快车从后⾯追上到完全超过需要多少秒? 思路点拨:快车从追上到超过慢车时,快车⽐慢车多⾛两个车长的和,⽽每秒快车⽐慢车多⾛(22-17)千⽶,因此快车追上慢车并且超过慢车⽤的时间是可求的。
(125+140)÷(22-17)=53(秒) 答:快车从后⾯追上到完全超过需要53秒。
2、甲⽕车从后⾯追上到完全超过⼄⽕车⽤了110秒,甲⽕车⾝长120⽶,车速是每秒20⽶,⼄⽕车车速是每秒18⽶,⼄⽕车⾝长多少⽶? (20-18)×110-120=100(⽶) 3、甲⽕车从后⾯追上到完全超过⼄⽕车⽤了31秒,甲⽕车⾝长150⽶,车速是每秒25⽶,⼄⽕车⾝长160⽶,⼄⽕车车速是每秒多少⽶? 25-(150+160)÷31=15(⽶) ⼩结:超车问题中,路程差=车⾝长的和 超车时间=车⾝长的和÷速度差【篇⼆】过⼈(⼈看作是车⾝长度是0的⽕车) 【篇⼆】过⼈(⼈看作是车⾝长度是 1、⼩王以每秒3⽶的速度沿着铁路跑步,迎⾯开来⼀列长147⽶的⽕车,它的⾏使速度每秒18⽶。
问:⽕车经过⼩王⾝旁的时间是多少? 147÷(3+18)=7(秒) 答:⽕车经过⼩王⾝旁的时间是7秒。
2、⼩王以每秒3⽶的速度沿着铁路跑步,后⾯开来⼀列长150⽶的⽕车,它的⾏使速度每秒18⽶。
问:⽕车经过⼩王⾝旁的时间是多少? 150÷(18-3)=10(秒) 答:⽕车经过⼩王⾝旁的时间是10秒。
3、长150⽶的⽕车,以每秒18⽶的速度穿越⼀条长300⽶的隧道。
小学五年级奥数趣味学习——火车行程问题
小学五年级奥数趣味学习——火车行程问题火车行程问题两列火车错车用的时间是:(A的车身长+B的车身长)÷(A车的速度+B车的速度)两列火车超车用的时间是:(A的车身长+B的车身长)÷(A车的速度-B车的速度)(注:A车追B车)火车过桥问题,可用下面的关系式求火车通过的时间:(列车长度+桥的长度)÷列车速度火车通过两座桥,或通过一座桥,隧道,车头走过的长度是:桥长+火车长或隧道长+火车长其中火车长一样,比较长和隧道长,再比较所用的时间的差,就又求出火车的速度以及车身长。
人坐在列车上往窗外看另一列车,相当人在一定时间内走过一座桥。
例1:一列慢车,车身长120米,车速是每秒15米,一列快车车身长160米,车速是每秒20米,两车在双轨轨道上相向而行,从车头相遇到车尾相离要用多少秒钟?解答:(120+160)÷(15+20)=280÷35=8(秒)答:两车从车头相遇到车尾相离用8秒钟。
例2:一列火车长150米,每秒行20米,全车通过一座450米长的大桥,需多长时间?解:(150+450)÷20=30(秒)答:需要30秒。
例3:一列客车通过860米长的大桥,需要45秒钟,用同样速度穿过620米长的隧道需要35秒钟,求这列客车行驶的速度及车身的长度各多少米。
解:这列客车每秒行驶:(860-620)÷(45-35)=240÷10=24(米)这列客车的车身长:24×45-860=1080-860=220(米)答:这列客车每秒行驶24米,车身长220米。
例4:某小学三、四年级学生共528人,排成四路纵队去看电影,队伍进行的速度是每分25米,前后两人都相距1米,现在队伍要走过一座桥,整个队伍从上桥到离桥共需16分,这座桥走多少米?解:队伍长:1×(528÷4-1)=131(米)队伍行进的路程:25×16=400(米)桥长:400-131=269(米)答:这座桥长269米。
【小学五年级奥数讲义】火车行程问题
【小学五年级奥数讲义】火车行程问题
一、专题简析:
有关火车过桥、火车过隧道、两列火车车头相遇到车尾相离等问题,也是一种行程问题。
在考虑速度、时间和路程三种数量关系时,必须考虑到火车本身的长度。
如果有些问题不容易一下子看出运动过程中的数量关系,可以利用作图或演示的方法来帮助解题。
解答火车行程问题可记住以下几点:
1、火车过桥(或隧道)所用的时间=[桥(隧道长)+火车车长]÷火车的速度;
2、两列火车相向而行,从相遇到相离所用的时间=两火车车身长度和÷两车速度和;
3、两车同向而行,快车从追上到超过慢车所用的时间=两车车身长度和÷两车速度差。
二、精讲精练
例1甲火车长210米,每秒行18米;乙火车长140米,每秒行13米。
乙火车在前,两火车在双轨车道上行驶。
甲火车从后面追上到完全超过乙火车要用多少秒?
1。
三年级奥数之火车行程问题_图文_图文
4、已知甲车长500米,每秒行20米,乙车长 400米,每秒行25米.两车相向而行,当两车首 相遇尾相离时,需要多少秒? 5、快车长106米,慢车长74米,两车同向行 使,快车追上慢车后,又给过1分钟才超过 慢车,如果相向而行的话,车头相接后经过 12秒两车才完全离开。就两列车的速度? 6、一列快车和一列慢车相向而行,快车的 车长是280米,慢车的车长为385米,坐在快 车上的人看见慢车驶过的时间是11秒,那么 坐在慢车上的人看见快车驶过的时间.两列火车同时
从A,E两站相对开出,从A站开出的每小时行60千
米,从E站开出的每小时行50千米.由于单线铁路
上只有车站才铺有停车的轨道,要使对面开来的
列车通过,必须在车站停车,才能让开行车轨道.因
此,应安排哪个站相遇,才能使停车等候的时间最
短.先到这一站的那一列火车至少需要停车多少
4、一只船在静水中的速度是每小时行18千米, 水流速度是每小时2千米。这只船从甲港逆水航 行到乙港需要15小时,甲、乙两港的距离是多 少千米?
5、已知快车长182米,每秒行20米,慢车长1034 米,每秒行18米.两车同向而行,当快车车尾接慢 车车头时,称快车穿过慢车,则快车穿过慢车的时 间是多少秒?
6、一列快车和一列慢车相向而行,快车的车长 是270米,慢车的车长是360米,坐在快车上的 人看见慢车驶过的时间是12秒。那么坐在慢车 上人看见快车驶过的时间是多少?
7、两列火车相向对开,客车长168米,每 秒行驶23米;货车长288米,每秒行驶15 米。从两车头相遇尾相离,需要多少时间 ?
8、甲乙两港之间的距离是140千米。一艘 轮船从甲港开往乙港,顺水7小时到达, 从乙港返回甲港逆水10小时到达。这艘轮 船在静水中的速度和水流速度各是多少?
五年级上册数学 火车行程问题 思维奥数讲义
五年级上册数学思维奥数讲义火车行程问题知识梳理1、车头上桥到车尾下桥:路程=火车长+桥长2、车尾上桥到车头下桥:路程=桥长-火车长3、火车与人相遇:路程和=火车长4、火车与人追及:路程差=火车长5、火车与火车相遇(车头相遇到车尾相离):路程和=甲车长+乙车长6、火车与火车追及(快车车头追上慢车车尾到快车车尾离开慢车车头):路程差=快车长+慢车长知识精讲小热身(1)甲乙两人相距50米,相向而行,速度分别为3米/秒和2米/秒,多久后两人相遇?(2)甲乙两人相距50米,同向而行,速度分别为3米/秒和2米/秒,多久后甲追上乙?典例1 (1)一列高铁长180米,每秒钟行驶60米,这列高铁通过一座300米长的大桥时,从车头开始上桥到车尾完全过桥需要多少时间?(2)一列高铁以每秒钟70米的速度行驶,通过一条400米长的隧道时,从车头开始进入隧道到车尾完全通过隧道共用时8秒钟,请问这列高铁车长多少米?变式1 (1)一列动车以每秒钟60米的速度通过一条长1000米的隧道,从车头开始进入隧道到车尾完全通过隧道共用时20秒,请问这列动车的长度是多少米?(2)一列动车长150米,每秒钟行驶70米,这列动车通过一座200米长的大桥时,从车头开始上桥到车尾完全过桥需要多少时间?典例2 同一列动车完全通过(从车头进入到车尾离开)一条490米长的隧道需要10秒,完全通过一条370米长的大桥需要8秒,那么这列动车的速度是每秒钟多少米?车长多少米?变式2 同一列高铁完全通过(从车头进入到车尾离开)一条长800米的大桥需要14秒,完全通过一条长540米深的隧道时需要10秒钟,请问高铁的速度是多少米?车长多少米?典例3 某铁路桥长1000米,现有一列火车从桥上通过,测得火车从开始上桥到完全过桥共用1分,整列火车完全在桥上的时间为40秒。
求火车的长度和速度。
变式3某条隧道长900米,现有一列100米长的火车从隧道中通过,测得火车从开始进入隧道到完全通过隧道共用20秒,则整列火车完全在隧道里的时间是多长?典例4 (1)一名行人沿着与铁路平行的公路散步,每秒走1米,迎面过来一列长120米的动车,已知动车每秒钟行驶59米,请问:从动车头与行人相遇到动车尾离开他共用了多长时间?(2)一人以每分钟60米的速度沿着与铁路平行的公路散步,一列长180米的动车从他身后开来,动车的速度是每秒钟61米,动车从他身边经过用了多长时间?变式4 (1)一人以每分钟60米的速度沿着与铁路平行的公路散步,一列长180米的动车从对面开来,从他身边经过用了3秒钟,动车的速度是每秒钟多少米?(2)小明在铁路旁边沿着与铁路方向平行的公路散步,他散步的速度是2米/秒,这时背后开来一列火车,从车头追上他到车尾离开他一共用了3秒,已知火车速度是42米/秒,请问:火车的车长多少米?典例5 (1)一列火车车长180米,每秒行驶40米,另一列火车长200米,每秒行驶36米,两车相向而行,它们从车头相遇到车尾相离要经过多长时间?(2)甲火车长420米,每秒钟行驶30米,乙火车在甲火车后,长300米,每秒钟行驶42米,两车同向行驶,请问:乙车从追上甲车到完全超过共需要多长时间?变式5 (1)已知快车长240米,每秒钟行驶38米,慢车长360米,两车相向而行,它们从车头相遇到车尾相离共用时10秒,请问:慢车速度是多少?(2)已知快车长240米,每秒钟行驶66米,慢车长360米,两车同向而行,它们从快车追上到完全超越慢车共用时20秒,请问:慢车速度是多少?课后训练1、一列火车长200米,以每分钟500米的速度通过一座长1300米的大桥,从车头上桥到车尾离开桥需要多少分钟?2、一列高铁车长120米,通过一条长720米的大桥时,从车头开始上桥到车尾完全过桥需要14秒,这列高铁完全通过(从车头进入隧道到车尾离开隧道)一条长360米长的隧道时需要多少秒?3、一列高铁车长100米,通过一条长700米的大桥时,高铁完全在桥上(车尾上桥到车头离开桥)的时间是10秒钟,这列高铁的速度是多少?4、一人以每分钟60米的速度沿着与铁路平行的公路散步,一列动车从他身后开来,动车的速度是每秒钟61米,3秒钟后动车从他身边经过,请问这列动车长多少米?5、有两列火车,一列长360米,每秒行驶36米,另一列长240米,每秒行驶60米,两车同向而行,快车赶超慢车(从追上到完全超过)需要多少秒?6、甲火车每秒行驶50米,乙火车每秒行驶30米,两列火车相向而行时,它们从车头相遇到车尾相离要经过4秒,请问:如果两列火车同向行驶时,甲火车从追上乙火车到完全超过共需要多长时间?7、现在有两列火车同时同方向齐头行进,快车每秒行驶18米,慢车每秒行驶10米,行驶12秒后快车超过慢车。
火车行程问题奥数题
火车行程问题奥数题一、基础题目1. 题目- 一列火车长200米,以每秒8米的速度通过一条隧道,从车头进洞到车尾离洞,一共用了40秒。
这条隧道长多少米?2. 解析- 火车过隧道所行的路程 = 隧道长+火车车身长。
- 已知火车速度是每秒8米,通过隧道用了40秒,根据路程 = 速度×时间,可得火车行驶的路程为8×40 = 320米。
- 火车长200米,那么隧道的长度 = 火车行驶的路程 - 火车车身长,即320 - 200=120米。
3. 答案- 这条隧道长120米。
二、相对运动题目1. 题目- 两列火车,一列长120米,每秒行20米;另一列长160米,每秒行15米,两车相向而行,从车头相遇到车尾离开需要几秒钟?2. 解析- 从车头相遇到车尾离开,两车所行距离之和恰为两列车长之和。
- 两列火车的长度和为120 + 160=280米。
- 两列火车的速度和为20+15 = 35米/秒。
- 根据时间 = 路程÷速度,可得所需时间为280÷35 = 8秒。
3. 答案- 从车头相遇到车尾离开需要8秒钟。
三、追及问题题目1. 题目- 一列快车长150米,每秒行22米,一列慢车长100米,每秒行14米。
快车从后面追上慢车到超过慢车,共需几秒钟?2. 解析- 快车从后面追上慢车到超过慢车,那么快车比慢车多行驶的路程为两列火车的车身长度之和,即150+100 = 250米。
- 快车与慢车的速度差为22 - 14=8米/秒。
- 根据时间 = 路程÷速度差,可得所需时间为250÷8 = 31.25秒。
3. 答案- 快车从后面追上慢车到超过慢车,共需31.25秒钟。
奥数第六讲 行程问题
奥数第六讲行程问题行程问题是小学奥数中变化最多的一个专题,不论在奥数竞赛中还是在“小升初”的升学考试中,都拥有非常重要的地位。
行程问题中包括:火车过桥、流水行船、沿途数车、猎狗追兔、环形行程、多人行程,等等。
每一类问题都有自己的特点,解决方法也有所不同,但是,行程问题无论怎么变化,都离不开“三个量,三个关系”:这三个量是:路程(s)、速度(v)、时间(t)三个关系:1. 简单行程:路程 = 速度× 时间2. 相遇问题:路程和 = 速度和× 时间3. 追击问题:路程差 = 速度差× 时间牢牢把握住这三个量以及它们之间的三种关系,就会发现解决行程问题还是有很多方法可循的。
①追击及相遇问题一、例题与方法指导例1. 有甲、乙、丙三人同时同地出发,绕一个花圃行走,乙、丙二人同方向行走,甲与乙、丙相背而行。
甲每分钟走40米,乙每分钟走38米,丙每分钟走36米。
在途中,甲和乙相遇后3分钟和丙相遇。
问:这个花圃的周长是多少米?思路导航:这个三人行程的问题由两个相遇、一个追击组成,题目中所给的条件只有三个人的速度,以及一个“3分钟”的时间。
第一个相遇:在3分钟的时间里,甲、丙的路程和为(40+36)×3=228(米)第一个追击:这228米是由于在开始到甲、乙相遇的时间里,乙、丙两人的速度差造成的,是逆向的追击过程,可求出甲、乙相遇的时间为228÷ (38-36)=114(分钟)第二个相遇:在114分钟里,甲、乙二人一起走完了全程所以花圃周长为(40+38)×114=8892(米)我们把这样一个抽象的三人行程问题分解为三个简单的问题,使解题思路更加清晰。
例2. 东西两地间有一条公路长217.5千米,甲车以每小时25千米的速度从东到西地,1.5小时后,乙车从西地出发,再经过3小时两车还相距15千米。
乙车每小时行多少千米?思路导航:从图中可以看出,要求乙车每小时行多少千米,关键要知道乙车已经行了多少路程和行这段路程所用的时间。
四年级奥数.行程 .火车与火车的相遇与追及问题
火车与火车的相遇与追及知识框架火车过桥常见题型及解题方法(一)、行程问题基本公式:路程=速度⨯时间总路程=平均速度⨯总时间;(二)、相遇、追及问题:速度和⨯相遇时间=相遇路程速度差⨯追及时间=追及路程;(三)、火车过桥问题1、火车过桥(隧道):一个有长度、有速度,一个有长度、但没速度,解法:火车车长+桥(隧道)长度(总路程) =火车速度×通过的时间;2、火车+树(电线杆):一个有长度、有速度,一个没长度、没速度,解法:火车车长(总路程)=火车速度×通过时间;2、火车+人:一个有长度、有速度,一个没长度、但有速度,(1)、火车+迎面行走的人:相当于相遇问题,解法:火车车长(总路程) =(火车速度+人的速度)×迎面错过的时间;(2)火车+同向行走的人:相当于追及问题,解法:火车车长(总路程) =(火车速度—人的速度) ×追及的时间;(3)火车+坐在火车上的人:火车与人的相遇和追及问题解法:火车车长(总路程) =(火车速度±人的速度) ×迎面错过的时间(追及的时间);4、火车+火车:一个有长度、有速度,一个也有长度、有速度,(1)错车问题:相当于相遇问题,解法:快车车长+慢车车长(总路程) = (快车速度+慢车速度) ×错车时间;(2)超车问题:相当于追及问题,对于火车过桥、火车和人相遇、火车追及人以及火车和火车之间的相遇、追及等等这几种类型的题目,在分析题目的时候一定得结合着图来进行。
例题精讲【例 1】快车A车长120米,车速是20米/秒,慢车B车长140米,车速是16米/秒。
慢车B在前面行驶,快车A从后面追上到完全超过需要多少时间?【巩固】慢车的车身长是142米,车速是每秒17米,快车车身长是173米,车速是每秒22,慢车在前面行驶,快车从后面追上到完全超过慢车需要多少时间?【例 2】有两列火车,一列长102米,每秒行20米;一列长120米,每秒行17米.两车同向而行,从第一列车追及第二列车到两车离开需要几秒?【巩固】有两列火车,一列长200米,每秒行32米;一列长340米,每秒行20米.两车同向行驶,从第一列车的车头追及第二列车的车尾,到第一列车的车尾超过第二列车的车头,共需多少秒?【例 3】一列长72米的列车,追上长108米的货车到完全超过用了10秒,如果货车速度为原来的1.4倍,那么列车追上到超过货车就需要15秒。
小升初奥数行程问题【典型例题】
16行程问题1基本公式1.1路程(和、差) = 速度(和、差)×时间火车过桥(隧道)是长度和1.2时间 = 路程(和、差)÷速度(和、差)速度(和、差)= 路程(和、差)÷时间1.3速度差 = 快速–慢速速度和 = 慢速 + 快速1.4慢速 = (速度和–速度差)÷ 2 快速 = (速度和 + 速度差)÷22三类基本行程问题:相遇、追及、环形跑道。
2.1相遇的含义:如果出发时间相同,则所走的时间相同;相遇时,两方都处于同一个位置。
在超过2人的行程问题中,相遇就是时间和距离的等量代换点;如果一方先出发或者有一方中间停止,则这一方还要算上先出发的时间或去掉停止的时间。
2.2相遇:速度和,对应路程和,相遇时,有公式:路程和 = 速度和×时间时间 = 路程和÷速度和速度和 = 路程和÷时间。
2.3追及:速度差,对应路程差,相遇时,有公式:路程差 = 速度差×时间时间=路程差÷速度差速度差 = 路程差÷时间。
2.4环形跑道的同向追及,速度差,每相遇一次,路程差1圈。
距离差= 圈数×跑道长=速度差×时间时间 =(圈数×跑道长)÷速度差速度差=(圈数×跑道长)÷时间2.5环形跑道反向碰头,速度和,每相遇一次,路程和等于1圈。
距离和=圈数×跑道长=速度和×时间时间=(圈数×跑道长)÷速度和速度和= (圈数×跑道长)÷时间2.6再次相遇问题相当于环形跑道,跑道距离相当于2倍总路程如果到对方出发点都又返回,再次相遇,与第一次相遇相比,二次相遇所走的总路程相当于环形跑道的总路程,即2倍总路程和2倍时间。
再次相遇与第一次相遇相比,共走3倍的总路程,花费3倍的总时间。
以后每次相遇,总路程等于环形跑道的距离即2倍总路程。
三年级奥数之火车行程问题
分钟?
225千米 25千米 15千米 230千米
A
B
C
D
E
10、如图,A、B是圆的直径的两端,小张 在A点,小王在B点同时出发反向行走,他 们在C点第一次相遇,C离A点80米;在D 点第二次相遇,D点离B点60米.求这个圆 的周长.
同步测试
一、填空
1、关于火车行程问题:
(1)过桥时间=( 长度+桥的长度)÷火车速度
行程问题之火车行程问题
复习: 关于行船的: 顺水速度=船速+水速
逆水速度=船速-水速
(顺水速度+逆水速度)÷2=船速
(顺水速度-逆水速度)÷2=水速
1、甲乙两港的水路长280千米.一只船从甲港开 往乙港,顺水航行14小时到达乙港;从乙港返回甲 港,逆水航行20小时到达甲港.求船在静水中航行 的速度(即船速)和水流的速度(即水速). 2、A,B两船的静水速度分别为每小时25千米和 20千米,两船先后从武汉港顺水而下,B船比A船 早出发3小时.若水速是每小时5千米,问A船开 出后几小时可追上B船? 3、一艘轮船往返于相距60千米的两港之间.逆 水速度是每小时16千米,顺水速度是每小时24 千米,一艘汽艇的速度是每小时16千米,这艘 汽艇的往返于两港之间共需多少小时?
9、甲、乙两个港口相距400千米,一艘轮船从甲 港顺流而下,20小时可到乙港。已知顺水船速是 逆水船速的2倍。有一次,这艘船在由甲港驶向 乙港的途中遇到突发事件,反向航行一段距离后, 再掉头驶向乙港,结果晚到9个小时。轮船的这 次航行比正常情况多行驶了多少千米?
10、一艘货轮顺流航行36千米,逆流航行12千米 共用了10小时;顺流航行20千米,再逆流航行20 千米也用了10小时。那么顺流航行24千米,又逆 流航行36千米要用多少小时?
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第36周火车行程问题
专题简析:
解答火车行程问题可记住以下几点:
1,火车过桥(或隧道)所用的时间=[桥(隧道长)+火车车长]÷火车的速度;
2,两列火车相向而行,从相遇到相离所用的时间=两火车车身长度和÷两车速度和;
3,两车同向而行,快车从追上到超过慢车所用的时间=两车车身长度和÷两车速度差。
例1 甲火车长210米,每秒行18米;乙火车长140米,每秒行13米。
乙火车在前,两火车在双轨车道上行驶。
甲火车从后面追上到完全超过乙火车要用多少秒?
分析甲火车从追上到超过乙火车,比乙火车多行了甲、乙两火车车身长度的和,而两车速度的差是18-13=5米,因此,甲火车从追上到超过乙火车所用的时间是:(210+140)÷(18-13)=70秒。
练习一
1,一列快车长150米,每秒行22米;一列慢车长100米,每秒行14米。
快车从后面追上慢车到超过慢车,共需几秒钟?
2,小明以每秒2米的速度沿铁路旁的人行道跑步,身后开来一列长188米的火车,火车每秒行18米。
问:火车追上小明到完全超过小明共用了多少秒钟?
3,A火车长180米,每秒行18米;B火车每秒行15米。
两火车同方向行驶,A火车从追上B火车到超过它共用了100秒钟,求B火车长多少米?
例2 一列火车长180米,每秒钟行25米。
全车通过一条120米的山洞,需要多长时间?
分析由于火车长180米,我们以车头为准,当车进入山洞行120米,虽然车头出山洞,但180米的车身仍在山洞里。
因此,火车必须再行180米,才能全部通过山洞。
即火车共要行180+120=300米,需要300÷25=12秒。
练习二
1,一列火车长360米,每秒行18米。
全车通过一座长90米的大桥,需要多长时间?
2,一座大桥长2100米。
一列火车以每分钟800米的速度通过这座大桥,从车头上桥到车尾离开共用3.1分钟。
这列火车长多少米?
3,一列火车通过200米的大桥需要80秒,同样的速度通过144米长的隧道需要72秒。
求火车的速度和车长。
例3 有两列火车,一车长130米,每秒行23米;另一列火车长250米,每秒行15米。
现在两车相向而行,从相遇到离开需要几秒钟?
分析从两车车头相遇到两车车尾相离,一共要行130+250=380米,两车每秒共行23+15=38米,所以,从相遇到相离一共要经过10秒钟。
练习三
1,有两列火车,一列长260米,每秒行18米;另一列长216米,每秒行30米。
现两列车相向而行,从相遇到相离需要几秒钟?
2,一列火车长500米,要穿过一个长150米的山洞,如果火车每秒钟行26米,那么,从车头进洞到车长全部离开山洞一共要用几秒钟?
3,一列火车长210米,以每秒40米的速度过一座桥,从上桥到离开桥共用20秒。
桥长多少米?
例4 一列火车通过2400米的大桥需要3分钟,用同样的速度从路边的一根电线杆旁边通过,只用了1分钟。
求这列火车的速度。
分析火车通过大桥时,所行的路程是桥长加火车的长,而通过电线杆时,行的路程就是火车的长度。
因此,3分钟比1分钟多的2分钟内,就行了2400米,火车的速度是每分钟行2400÷2=1200米。
练习四
1,一列火车从小明身旁通过用了15秒,用同样的速度通过一座长100米的桥用了20秒。
这列火车的速度是多少?
2,一列火车长900米,从路旁的一棵大树旁通过用了1.5分钟,以同样的速度通过一座大桥用了3.5分钟。
求这座大桥的长度。
3,五年级384个同学排成两路纵队去郊游,每两个同学相隔0.5米,队伍以每分钟61米的速度通过一座长207米的大桥,一共需要多少时间?
例5 甲列车每秒行20米,乙列车每秒行14米,若两列车齐头并进,则甲车行40秒超过乙车;若两列车齐尾并进,则甲车行30秒超过乙车。
甲列车和乙列车各长多少米?
分析根据题意可知:甲列车每秒比乙列车多行20-14=6米,当两列车齐头并进,甲列车超过乙列车时,比乙列车多行的路程就是甲列车的车长。
6×40=240米;当两列车齐尾并进,甲列车超过乙列车时,比乙列车多行的路程就是乙列车的车长,即6×30=180米。
练习五
1,一列快车长200米,每秒行22米;一列慢车长160米,每秒行17米。
两列车齐头并进,快车超过慢车要多少秒?若齐尾并进,快车超过慢车要多少秒?
2,快车每秒行18米,慢车每秒行10米。
两列火车同时同方向齐头并进,行10秒钟后快车超过慢车;如果两列火车齐尾并进,则7秒钟后快车超过慢车。
求两列火车的车长。
3,王叔叔沿铁路边散步,他每分钟走50米,迎面驶来一列长280米的列车,他与列车车头相遇到车尾相离共用了半分钟,求这列火车的速度。