中考世界历史知识复习总结
中考历史总复习：世界《古代史+近代史》核心考点
第一单元 古代亚非文明【思维导图】第1课 古代埃及【课程标准】知道金字塔，初步了解古埃及文明。
1.尼罗河与古埃及文明(1)兴亡：位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北，古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。
约从公元前3500年开始出现若干小国，公元前3100年左右初步实现统一；公元前525年，被波斯帝国吞并。
(2)版图：经历了古、中、新三个王国时代，埃及成为强大的军事帝国，北至叙利亚和小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。
(3)文明：太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。
象形文字是世界上最早的文字之一。
2.金字塔：古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
3.法老的统治(1)统治:法老是全国的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身，国王经常用王杖责打大臣。
(2)危机：随着社会矛盾的激化，王权受到挑战，胡夫金字塔之后越修越小反映了王权的衰落。
第2课 古代两河流域【课程标准】通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两河流域文明。
1.古代两河流域文明(1)范围：“两河”指西亚的幼发拉底河和底格里斯河，两河流域又称“美索不达米亚”。
(2)建国：约从公元前3500年起,产生了一些以城市为中心的小国。
(3)统一：约公元前2400年,实现了初步统一。
2.古巴比伦王国(1)统一：公元前18世纪，第六代国王汉谟拉比完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。
(2)统治：实行君主专制制度，加强中央集权，制定了一部较为系统和完整的法典。
(3)影响：汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
3.《汉谟拉比法典》(1)地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(2)内容：从法典中可知，古巴比伦分拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级；奴隶制度在古巴比伦相当发达，战俘是奴隶的主要来源，也有买卖奴隶的现象。
家庭奴隶制是其一大特征。
中考历史 考点系统复习 世界现代史 第二单元 经济大危机和第二次世界大战
爆发 了两国对国际秩序的不满 原因 (3)直接原因：经济大危机刺激法西斯国家对外侵略扩张的欲望
(4)催化因素：英、法等采取的“绥靖政策”使法西斯国家的侵 略野心日益膨胀
第二单元 经济大危机和 第二次世界大战
【阶段特大危机与第二次世界大战： 日 本 由 局 部 侵 华
(1)政治：德、意、日走上法西斯道路，发动第二 (九一八 事变 )走
次世界大战，反法西斯国家组成世界反法西斯联 向全面侵华(七七
盟，最终战胜了法西斯势力
事变)，中国进行
(1)概况：1944 年 6 月，美、英盟军成功登陆法
主要 走向 诺曼底 国诺诺曼曼底 进程 胜利 登陆 (2)底意义：开辟了欧洲第第二二战场，德国陷入东西
两个战场的夹击之中 战场
(1)概况：为协调盟军行动，取得战争的最后胜 利，1945 年 2 月，罗斯福、丘吉尔、斯大林在 雅雅尔尔塔塔召开会议 主要 走向 雅尔塔 (2)主要内容：会议决定彻底消灭德国法西斯主 进程 胜利 会议 义，战后德国由美、英、苏等国实行分区占领； 决定战后成立联联合合国国；苏联参加对日作战 (3)影响：加快了战胜德、日法西斯国家的步伐； 确定了战后世界两极格局的雏形
最大 发；次日，美、英对日宣战，德、意对美宣战
规模 (2)日本还向东南亚等地区发动进攻，第二次世界大战
达到最大规模
(1)概况：面对法西斯国家的大肆侵略，1942 年 1 月，美、英、苏、中等 26 个国家的代表在 《联合 美国首都华华盛盛顿签署《联联合合国国家宣家言宣》言 主要 走向 国家宣 (2)内容：签顿字国保证使用自己的全部军事和经 进程 联合 言》 济资源，对德、日、意及其仆从国作战，相互 合作，决不单独同敌人停战议和 (3)意义：标志着世世界界反反法西法斯西同斯盟的正式形成
初中历史知识点总结
初中历史知识点总结一、世界历史知识点1. 古代文明•早期文明：古埃及文明、美索不达米亚文明、古印度文明、古中国文明等。
•古希腊：希腊城邦、希腊哲学、希腊剧院等。
2. 罗马帝国•共和制与帝制：罗马共和国到罗马帝国的转变。
•罗马法律：突出实用主义，对后世法律有重要影响。
•基督教的传播：基督教在罗马帝国的传播与扩散。
3. 中世纪欧洲•封建制度：封建领主与农奴的关系。
•十字军东征：西欧王国对回教徒控制的圣地的远征。
•文艺复兴：艺术与文化的复兴运动。
4. 近代欧洲•文化启蒙运动：强调理性思考，推动了科学与哲学的发展。
•工业革命：从手工业到机械工业的转变，催生了现代工业社会。
•民主革命：法国大革命与美国独立战争的背景、起因与影响。
二、中国历史知识点1. 华夏文明•三皇五帝：中国古代的传说时代。
•夏、商、周：中国古代的朝代演变。
•春秋战国时期：诸侯割据，思想兴起。
2. 秦汉帝国•统一中国：秦朝的统一战争和政治制度。
•高度集权：汉朝的政治制度和思想。
•丝绸之路：东西方贸易的重要通道。
3. 魏晋南北朝时期•三国时代：曹操与刘备之间的争斗。
•隋唐帝国：隋朝和唐朝的政治和文化繁荣。
•五代十国：五代与十国之间的动荡局势。
4. 宋元明清朝时期•宋朝的科技发展：造纸术、火药和指南针的发明。
•元朝的统治：蒙古人对中国的统治。
•明清的辉煌：明朝的文化与明清之交的社会变革。
三、历史人物•孔子：中国古代思想家与教育家。
•亚历山大大帝：斯基泰山，征服波斯和印度。
四、历史事件•法国大革命：法国国内一系列的革命与政治运动。
以上是初中历史知识点的一个简要总结，涵盖了世界历史与中国历史的重要内容。
这些知识点对于初中生来说非常重要，是拓宽视野、了解历史脉络的必备知识。
希望本总结对你有所帮助！注：此文档仅供参考，详细内容还需进一步阅读相关教材和资料。
2023年中考历史核心考点5(世界现代史)汇总必背知识点梳理
中考历史核心考点必背5(世界现代史)一、知道“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等;分析第一次世界大战爆发的原因,了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难(一)三国同盟和三国协约1.原因:帝国主义国家政治经济发展不平衡,后起的帝国主义国家要求重新分割世界,争夺殖民地。
2.形成:1882年,德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟正式形成;20世纪初,英国分别同法国、俄国缔约,建立起三国协约。
3.影响:两大军事集团疯狂扩军备战,冲突不断。
(二)第一次世界大战1.原因:在两次工业革命的推动下,欧洲主要国家的经济迅速发展,他们凭借强大的军事力量瓜分世界。
为了争夺更多的市场、原料产地和投资场所,欧洲列强展开激烈争夺,最终引发了第一次世界大战。
2.导火线:1914年6月,奥匈帝国皇储斐迪南大公为了向塞尔维亚炫耀武力,到波斯尼亚检阅军队,被塞尔维亚族青年普林西普刺杀,这就是萨拉热窝事件。
3.主要战役:1916年,德、法两国在凡尔登展开了一场历时约10个月的阵地战,这场战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。
4.影响:第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的优势地位。
一战给交战各国带来了深重灾难。
二、通过彼得格勒武装起义的胜利,理解列宁领导的世界上第一个社会主义国家诞生的重要历史意义(一)彼得格勒武装起义1.经过:(1)1917年11月6日晚,列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫,亲自领导起义。
(2)11月7日,起义者攻占临时政府所在地冬宫,彼得格勒武装起义取得胜利。
2.结果:苏维埃政府成立,新政府由布尔什维克党组建,列宁任人民委员会主席。
3.意义:十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政的国家,推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
三、了解《凡尔赛条约》《九国公约》的基本内容,知道战胜国建立了战后世界的新秩序(一)巴黎和会1.概况:1919年1月,战胜的协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫召开会议,讨论对德和约及战后安排。
历史世界中考知识点归纳
历史世界中考知识点归纳历史是一门研究人类社会过去事件的学科，它不仅帮助我们了解过去，还能为我们提供对未来的洞见。
以下是一些历史世界中考知识点的归纳：1. 古代文明：了解古埃及、美索不达米亚、印度河流域和黄河流域的文明起源，包括它们的政治结构、社会生活、宗教信仰和艺术成就。
2. 古典时期：古希腊和古罗马是西方文明的摇篮，了解这两个文明的政治制度、哲学思想、科学成就和文化传统。
3. 中世纪：中世纪是欧洲历史上的一个重要时期，包括封建制度的建立、基督教的传播、以及各种民族和文化的融合。
4. 文艺复兴：14世纪到17世纪，欧洲经历了一场文化和知识的复兴，艺术、科学和哲学领域取得了巨大进步。
5. 宗教改革：16世纪的宗教改革运动导致了基督教的分裂，对欧洲的政治、社会和文化产生了深远影响。
6. 启蒙运动：18世纪的启蒙运动强调理性、科学和个人自由，为现代民主政治和科学发展奠定了基础。
7. 工业革命：18世纪末到19世纪，工业革命改变了生产方式，促进了城市化和社会结构的变化。
8. 殖民扩张与民族解放：了解欧洲列强的殖民扩张以及亚洲、非洲和拉丁美洲国家的民族解放运动。
9. 两次世界大战：第一次世界大战和第二次世界大战是20世纪最重大的全球性事件，对世界政治格局和国际关系产生了深远影响。
10. 冷战与全球化：二战后，美苏两大阵营的对立形成了冷战格局，同时全球化的趋势逐渐加强，影响了全球经济和文化交流。
11. 现代科技革命：20世纪末到21世纪初，信息技术、生物技术和新材料的发展极大地推动了社会进步。
12. 环境问题与可持续发展：随着工业化和全球化的发展，环境问题日益严重，可持续发展成为全球关注的焦点。
结束语：历史是一门丰富的学科，它不仅包含了上述的知识点，还包含了无数的故事和教训。
通过学习历史，我们可以更好地理解人类的发展轨迹，以及我们自身在这个世界中的位置。
希望以上的归纳能够帮助你在历史学习中取得优异的成绩。
2024年初三历史复习资料总结范本
2024年初三历史复习资料总结范本一、古代文明1. 早期古代文明：埃及文明、美索不达米亚文明、印度河文明、黄河文明2. 古代希腊文明：希腊城邦、雅典民主制度、奥林匹克运动会、古希腊文化3. 古代罗马文明：罗马帝国、罗马法、罗马建筑、基督教的兴起和传播4. 古代印度文明：孔雀王朝、佛教的兴起、印度数学和医学的发展5. 古代中国文明：先秦时期、秦汉帝国、汉朝经济、科技的繁荣、丝绸之路的开设二、中世纪欧洲1. 罗马帝国的衰亡和西罗马帝国的灭亡，封建制度的形成2. 欧洲封建社会：封建领主、领地经济、农奴制度、重农抑商政策、宗教的影响3. 教会的权力：教皇、主教、修道院、十字军东征、宗教裁判所4. 商业和城市的兴起：城市经济、行会制度、市政自治5. 文艺复兴：人文主义、发达的艺术和文学、大航海时代的开启三、近代史1. 大航海时代：哥伦布、达·伽马、麦哲伦等航海家的探险和发现2. 印第安人的遭遇：殖民扩张、奴隶贸易、文化的碰撞3. 宗教改革：马丁·路德、宗教战争、新教的兴起4. 经院哲学的衰落：启蒙运动、科学的发展、启蒙思想家的思想和影响5. 英国的民主进程：君主立宪制、普选权的扩大、议会的兴起四、现代史1. 法国大革命：三权分立、人权宣言、资产阶级革命的胜利2. 工业革命：蒸汽机、纺织机、钢铁工业的兴起、工业化的影响3. 殖民主义和帝国主义：东印度公司、非洲和亚洲的殖民地、开启了一系列侵略战争4. 第一次世界大战：军备竞赛、战争爆发的原因、条约的签署与影响5. 第二次世界大战：纳粹德国的崛起、轴心国与同盟国的战争、原子弹的爆炸和日本投降五、现代国际关系1. 冷战时期：美苏两个超级大国的对立、冷战影响的区域冲突2. 经济全球化和跨国公司的崛起：贸易自由化、国际经济合作与竞争的加剧3. 联合国：成立的背景、组织结构、维护世界和平与发展的作用4. 互联网时代：信息技术的快速发展和广泛应用、网络安全和隐私保护的问题5. 当代重大事件：恐怖主义的威胁、气候变化和环境问题、新冠疫情对全球的影响以上是2024年初三历史复习资料总结的范本，内容涵盖了古代文明、中世纪欧洲、近代史、现代史和现代国际关系等重要内容，希望对您的学习有所帮助。
中考历史知识点之世界历史：世界三大宗教
1、背景：古代印度社会中等级森严，形成了种姓制度，但随着社会的发展，种姓制度日益引起人们的不满，佛教就是在这种形势下产生的。
2、产生时间是公元前6世纪，产生的地点是古代印度，创始人是乔达摩·悉达多，后来被称为释迦牟尼. 经典：“佛经”3、教义：(1)佛教宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位，但不反对奴隶制度。
(2)认为人的生老病死都是苦，苦产生于人的欲望，人若想进入极乐世界，必须消灭欲望，刻苦修行。
4、佛教的传播：①原因：佛教教义对渴望解除苦难的劳苦大众有很大的吸引力;②其忍耐服从的说教，适应了统治者的统治需要，被统治者大力扶植。
5、向外传播：公元前3世纪，摩揭陀国王阿育王时向印度以外传播。
(佛教在西汉末年即公元前后传入中国)(二).基督教(P44)<识记>1、产生原因：中东巴勒斯坦的犹太人在罗马统治下灾难深重，多次反抗失败。
2、产生时间是1世纪时，产生的地点是罗马统治下的中东巴勒斯坦一带。
3、教义：他们宣扬说耶稣就是“救世主”教人忍受苦难，以便死后升入“天堂”;核心是对人类的博爱。
经典是《圣经》;4、基督教的演变：早期信仰基督教的主要是穷人;4世纪时，罗马皇帝确定基督教为国教。
5、势力膨胀：中世纪教会成为欧洲最大的封建主及封建制度的精神支柱。
6、分裂：①11世纪分别以罗马和君士坦丁堡为中心，正式分裂为天主教和东正教。
②16世纪从德意志开始，西欧出现反对罗马教皇统治的新教，这样基督教就分为天主教、东正教和新教三个教派。
(三)、伊斯兰教(P53)：<识记>1、原因：6、7世纪阿拉伯半岛氏族制度日趋解体，社会矛盾尖锐，贵族和人民渴望统一。
2、产生：时间是7世纪初，产生的地点是阿拉伯半岛的麦加城，创始人是穆罕默德，他宣传宇宙间惟一的神是“真主”安拉，它的经典是《古兰经》。
3、622年穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家。
4、作用：对阿拉伯半岛的统一起了促进作用。
三大宗教诞生的先后顺序：佛教、基督教、伊斯兰教三宗教的共同点：宣扬平等，劝人向善、忍耐顺从。
2023年中考历史核心考点4(世界古代、近代史)汇总必背知识点梳理
中考历史核心考点必背4(世界古代、近代史)一、知道金字塔,初步了解古埃及文明(一)古代埃及:古埃及位于非洲东北角,世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。
约从公元前3500年开始,在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。
(二)文明成就1.金字塔:金字塔的修建,反映了古埃及国王(法老)的无限权力。
金字塔也是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
2.象形文字:古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。
3.太阳历:古埃及天文学的突出成就之一。
二、通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两河流域文明(一)两河流域:“两河”指西亚的幼发拉底河与底格里斯河。
两河流域,大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。
(二)古巴比伦王国:公元前18世纪,第六代国王汉谟拉比在位时,完成了两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。
(三)《汉谟拉比法典》1.内容:从法典中可知,古巴比伦有着严格的社会等级。
奴隶制度在古巴比伦相当发达。
商品经济在古巴比伦比较活跃。
2.意义:《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。
三、通过种姓制度和佛教的创立,初步了解古代的印度社会(一)古代印度:古代印度文明最早出现于印度河流域,公元前1500年左右,雅利安人侵入印度并在印度河流域和恒河流域建立起许多小国家。
孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。
(二)种姓制度:雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度,史称“种姓制度”。
在这一制度中,第一等级是婆罗门,第二等级是刹帝利,第三等级是吠舍,第四等级是首陀罗。
种姓制度下的各等级世代相袭,各等级之间贵贱分明。
(三)佛教1.创立:公元前6世纪。
创始人乔达摩·悉达多,后来被称为“释迦牟尼”。
2.传播:佛教经中亚传到中国新疆,再传入中国内地,后又传到朝鲜、日本和越南等国。
九年级历史中考必考知识点汇总世界史上册一单元--四单元全国通用
世界古代史必考知识点汇总（世界历史上册第一至四单元）一、大河流域的上古文明：1、大河流域的文明古国：古代埃及、巴比伦、印度、 中国，都是由大江大河孕育而生。
2、非洲尼罗河流域——古代埃及： 文明标志：金字塔。
金字塔是法老为自己修筑的陵墓。
最大的金字塔：法老胡夫的金字塔，在金字塔旁还矗立着一尊狮身人面像，是古代埃及最著名的雕塑作品之一。
3、南亚印度河流域——古代印度： 文明标志：佛教。
产生背景：公元前6世纪，印度社会矛盾错综复杂，随着社会经济地位的上升，刹帝利和吠舍大商人极力主张取消婆罗门阶层在种姓和宗教方面的特权，佛教应运而生。
创立：时间在公元前6世纪，创始人是释迦牟尼。
教义：早期倡导“众生平等”，具有一定的进步意义；但宣扬极乐世界的“平等”，产生了麻醉民众的消极作用。
传播：公元前3世纪佛教趋于极盛，开始传播到东南亚和东亚地区。
传播的原因：忍让顺从的教义，有利于统治者的统治，所以国王扶持。
三、希腊、罗马的上古文明：希腊是欧洲文明的发源地。
1、雅典民主政治：古希腊文明的起源：最早源于爱琴文明，以克里特岛和迈锡尼文明为中心。
公元前8—6世纪，进入城邦时代。
最著名的城邦是雅典和斯巴达。
雅典民主政治：伯里克利统治时期，称为“伯里克利时代”，雅典民主政治达到全盛时期。
雅典民主政治核心和机构：广大公民直接参与，原则上公民都有权决定和管理国家大事，这是民主政治的核心；公民大会是最高权力机构。
局限性：真正享有民主权利的，仅限于人数不多的成年男性公民，妇女、外邦人员被排除在外，奴隶更没有民主。
评价（意义）：为公民创造了广泛的参政机会，激发了公民的自由、开拓精神，推动了雅典社会经济和文化的发展，具有历史的进步性。
同时，它对日后西方近代民主政治制度的演进也产生了深远影响。
在今天的现实意义：在现实生活中还存在着许多不民主不平等的现象，从历史中吸取经验对推动我们的依法治国战略，有积极意义。
雅典民主政治的实质：维护奴隶主阶级的利益。
中考历史 考点系统复习 世界古代史 第一单元 古代亚非文明
度
良的影响
释 时间 公元前 6 世纪
迦 创始人 乔达摩·悉达多(释迦牟尼)
牟
早期佛教反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”，
尼 创
教义
并宣扬“忍耐顺从”
立
公元前 3 世纪后，开始向外传播，公元前 1 世纪，经中亚
佛 传播 传到中国新疆，再传入中国内地，后又传到朝鲜、日本和
教
越南等国。往南经锡兰，传到缅甸、泰国、柬埔寨等国
(3)灭亡：公元前 1595 年，古巴比伦王国被外族灭亡
时间 古巴比伦国王汉谟拉比统治时期
目的 保护奴隶主的利益，维护奴隶制的等级制度
《汉 (1)社会等级森严：分为拥有公民权的自由民、
谟拉 无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级
比法 (2)维护奴隶制度：战俘是奴隶的主要来源；家 《汉谟拉
典》
内容
《汉谟拉
比法 意义
(2)是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，比法典》石
典》
表明人类社会的法制传统
柱局部图
考点 3：古代印度(九上第 3 课 P10－14)(2015·安徽 2) 课标要求：通过种姓制度和佛教的创立，初步了解古代的印度社会。
发源地 最早出现于印度河流域
(1)约公元前 23 世纪—公元前 18 世纪，在印度河
(4)后来，印度多次受到外族的侵扰
古代印
度河流
阿拉伯数字(起源于印度，后经阿拉伯人传到世界 文明成就
各地)；佛教
域文明
雅利安人进入印度后，建立了严格的社会等级制制度，史称 森 形成 “种姓制度”
严
等级
概况
特点
的
第一等级：掌管祭祀
种 婆罗门
(1)种姓制度下的各等级世代 相袭
中考历史 考点系统复习 世界现代史 第一单元 第一次世界大战和战后初期的世界
工业化 能够在短时期内，集中全国的人力、物力和财力实现
评价 工业化；排斥市场和商品经济，致使后来苏联的经济 体制日益僵化
时间 20世纪30年代初 措施 开展消灭富农运动；支持集体农庄的建设 特点 采用行政手段加快农业集体化进程 农业
(1)消极：农民的利益受到严重损害，致使苏联农 集体化
考点5：亚非拉民族民主运动的高涨(九下第12课P52－56)
领导者
甘地
印度的
1920年，甘地号召印度人民开展
非暴力
非暴力不合作运动。1922年发生了
不合作 概况 第一次 农民焚烧警察局的事件，甘地认为
运动
这超出了非暴力不合作运动的范
围，决定停止运动
印度的 非暴力 不合作 运动
1930年，主要采取不服
华盛顿 影响 战后世界经济的发展
体系
(2)消极：不可能从根本上消除帝国主义国家之
间的矛盾，为第二次世界大战埋下祸根
考点4：苏联的社会主义建设(九下第11课P47－51) (2022·安徽13) 1．新经济政策
时间 1921年春开始实施 目的 恢复和发展生产，巩固政权
(1)农业方面：以征收粮食税代替余粮收集制 (2)工业方面：允许使用雇佣劳动力和出租土地，允许私人经 营中小企业 内容 (3)商业方面：农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自 由贸易 (4)分配制度：实行按劳取酬的工资制 允许多种经济形式并存；把社会主义同市场、商品、货币关 特点 系直接联系起来
为信号，起义者冲进冬宫，临时政府被推翻 苏维埃政 1917 年 11 月，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大 权的建立 会宣布成立苏维埃政府，列宁任人民委员会主席
中考历史复习知识点—世界近代史
中考历史复习知识点—世界近代史世界近代史是中国中考历史科目的一个重要考点。
本文将从近代史的起源、殖民运动、世界大战、主要革命运动和世界经济发展等方面进行复习，并提供相关知识点和例子。
一、近代史的起源近代史起源于15世纪末，当时欧洲开始大规模探险和殖民活动。
这一时期也被称为大航海时代。
知识点如下：1.大航海时代：重要的发现家有哥伦布、麦哲伦等。
例子：哥伦布发现新大陆。
2.科学革命：知识分子开始用科学方法研究世界。
例子：牛顿的力学和万有引力。
3.文艺复兴：人们追求自由、人性和个人尊严。
例子：达·芬奇的《蒙娜丽莎》。
二、殖民运动与帝国主义欧洲列强在近代展开了大规模的殖民活动，并统治了大部分非洲、亚洲和美洲。
知识点如下：1.殖民地：欧洲列强通过殖民地获取资源和市场。
例子：英国的印度殖民地。
2.不平等条约：列强通过不平等条约控制弱小国家。
例子：中日甲午战争后的马关条约。
3.反殖民斗争：被殖民地人民发起的反抗运动。
例子：印度的辛迪加运动。
三、世界大战在世界近代史中，两次世界大战是重要的事件，对世界格局产生了深远影响。
知识点如下：1.第一次世界大战：起于1914年，主要由欧洲列强之间的冲突引发。
例子：萨拉热窝事件。
2.第一次世界大战的结果：帝国主义国家的崩溃和促进了民族解放运动。
例子：奥斯曼帝国的瓦解。
3.第二次世界大战：起于1939年，是由德国的侵略主义和民族主义引发的。
例子：纳粹党的政权建立。
四、主要革命运动在世界近代史中，革命运动在各个国家和地区展开，推动了社会变革和民族解放。
1.俄国十月革命：发生于1917年，由列宁领导的布尔什维克党夺取政权。
例子：苏维埃政权的建立。
2.中国的辛亥革命：发生于1911年，推翻了清朝统治，建立了共和国。
例子：辛亥革命军的起义。
3.第三世界解放运动：亚非拉国家的人民纷纷开展独立斗争。
例子：非洲国家的独立运动。
五、世界经济发展近代史也见证了世界经济的发展和全球化的兴起。
历史中考 知识点总结归纳
历史中考知识点总结归纳第一章古代史
1. 三大革命：农业革命、手工业革命、商业革命
2. 中国古代的两大发明：造纸术、活字印刷术
3. 古代四大文明古国：中国、印度、巴比伦、埃及
4. 丝绸之路的起点、中途和终点
5. 他形雕塑和青铜器的制作工艺
6. 希腊城邦文明
第二章中世纪史
1. 罗马帝国的势力范围
2. 清真寺的建造和布局
3. 犹太教、基督教和伊斯兰教三大宗教特点
4. 卡洛琳王朝的建立与覆灭
5. 欧洲的三道“觉醒”
6. 法国大革命罪论和罪谋
第三章近代史
1. 文艺复兴的背景、内容和特点
2. 鸦片战争的起因、结果和影响
3. 美国的“反逆者起义”、南北战争
4. 世界各大洲上的殖民扩张
5. 三百年胜利王国的兴衰历程
6. 第一次世界大战、第二次世界大战和冷战的特点
第四章现代史
1. 世界的圣经——《联合国宪章》
2. 世界最大的经济组织——世界贸易组织
3. 东京时组织和东盟组织的特点
4. 世界贸易组织
5. 世界银行
6. 世界工业组织
第五章当前时期
1. 党的政策、当代正道和四项基本主见
2. 在理想陕西中,在极青藏高原上
3. 禁止个人崇拜、人格攻击和解题递灭
4. 国务外和地方两机电公司
5. 文化“大革命”的成果和教训
6. 全心全意摆脱中国游自国民文化体制
以上是历史中考知识点总结归纳，希望对你学习有所帮助。
2025年中考历史总复习考点梳理世界近代史第四单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
林肯 身份：美国总统。 主要事迹：美国南北战争爆发后，颁布了《宅地法》，发表 了《解放黑人奴隶宣言》，为北方获得南北战争的胜利奠定 了基础；为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了贡献。
德国
21
182
英国 227.684
297
法国 近100
136
19世纪中期俄国农奴暴动统计图
俄国 1.638
2.1
俄国与西欧主要资本主义国家工业发展对比
上面图表反映了19世纪中期的俄国面临着怎样的危机？结合所学知识，
说明俄国是如何解决这些危机的。
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【答案】危机：19世纪中期，俄国农奴暴动不断，威胁沙皇统治； 由于农奴制的制约，俄国的工业发展远远落后于西欧主要资本主义 国家。解决：1861年，沙皇亚历山大二世废除了农奴制，农奴获得 人身自由，可以改变身份，自由转换职业，这为工厂提供了大量自 由劳动力；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须 出钱赎买，农奴获得份地时支付的巨额赎金，转化为资本主义生产 急需的资本。1861年农奴制改革促使俄国社会的各个方面出现了新 的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。
1. 彼得一世改革（17世纪末18世纪初）
（真题再现1）
背景：俄国盛行农奴制，国家封闭落后。 目的：改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。 （真题再现2）
性质： 封建性质 的改革。
影响
积极：俄国的经济、军事实力大大增强，为对外扩张准备了条件，俄
国一跃成为欧洲军事强国；开启了俄国 近代化 的进程。
局限性：农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。
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2. 《解放黑人奴隶宣言》 内容：从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以 以自由人的身份加入北方军队。 作用：调动了黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军作战，扭转了北方军 队在战场上的被动局面。 局限性：黑人虽然获得了解放，但没有获得和白人一样的权利，种族 歧视依然存在，至今仍未完全消除。
初中历史2024届中考世界近代史必背知识点整理
中考历史世界近代史必背知识点一、走向近代【考点一】租地农场/手工工场1.变化农业——由封建庄园变为租地农场手工业——由分散的手工工场变为集中的手工工场。
2.共同点生产组织形式——资本主义化作用——促进商品经济的发展进一步瓦解了西欧封建制度3.影响推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌4.新兴阶层农村——富裕农民、骑士城市——手工业者、商人成为新兴资产阶级【考点二】文艺复兴1.核心思想人文主义2.性质反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动3.代表人物但丁：文艺复兴的先驱，代表作《神曲》抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想。
达·芬奇：代表作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》，达·芬奇把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象。
莎士比亚：代表作《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》，他的作品反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习。
4.影响推动了欧洲文化思想领域的繁荣为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础【考点三】新航路开辟1.原因根本原因：欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达，新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场社会根源：东方的商品在欧洲市场极受欢迎，《马可·波罗行纪》激起欧洲人对东方的向往直接原因：奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道2.条件欧洲地理学的发展，地圆学说的流行造船技术的进步葡萄牙、西班牙王室的支持3.主要人物及航海活动1487—1488年，迪亚士，到达非洲好望角，打开了绕道非洲南端通往东方的航路1492年，哥伦布，“发现”美洲新大陆，开辟了欧洲通往美洲的新航路1497—1498年，达·伽马，绕过好望角，横渡印度洋，到达印度西海岸1519—1522年，麦哲伦，麦哲伦船队第一次完成环球航行，证明了地圆说的正确4.影响①欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。
中考历史 考点系统复习 世界近代史 第一单元 走向近代
葡萄牙、西班牙、英国(获利最大) 国家
英国→非洲(将火器、机械制品和
出程
路线
酒等物品运往非洲倾销)
“三 (以
非洲→美洲(在非洲掳获黑奴，运
角贸 英国 中程 往西印度群岛和美洲殖民地，卖给 英 国 在 大 西 洋
易” 为
当地的种植园主)
进行的
例) 归程 美洲→英国(购进殖民地盛产的蔗 “ 三 角 贸 易 ”
这是我所追求的一切。我自己是凡人，我只求凡人的幸福。”他宣扬的
核心思想是
（C ）
A．抽象主义
B．重商主义ຫໍສະໝຸດ C．人文主义D．理性主义
2．(2018·贵阳)它于 14 世纪前后在意大利兴起，至 16 世纪已扩展到西 欧各国，并最终发展成为一场盛行欧洲的思想解放运动。它是指（ C ） A．新航路的开辟 B．启蒙运动 C．文艺复兴运动 D．三角贸易
代表作 《蒙蒙杰娜娜丽丽莎 》和《最后的晚餐》等
莎
简介 英国著名文学艺术家
代表 人物
莎士 比亚
代表作 《哈姆雷特》《罗罗密密欧欧与朱与丽朱叶丽》 作品 反映了时代风貌叶和社会本质，深刻批判了封建
特点
道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主 义者的生活理想
(1)思想文化：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主
3．郑和下西洋与新航路开辟的比较：
项目
郑和下西洋
新航路开辟
提高明朝在国外的地位和威 寻找通往东方的
目的 望，“示中国富强”，用中国 新航路；建立殖民
的货物换取海外的奇珍 不同点
方式 和平友好交往
地，掠夺财富 殖民扩张与掠夺
局部交流；主要集中在亚非地 具有全球性；集中
部编版九年级历史中考复习：世界史知识点整理(世界古代史、世界近代史)
部编版九年级历史中考复习：世界史知识点整理第一部分：世界古代史人类发展的五种社会形态A、原始社会：生产力低下，人类社会平等，共同劳动，平均分配（平等关系）。
B、奴隶社会：奴隶和奴隶主是两大对立的阶级（占有关系）C、封建社会：地主阶级和农民阶级是两大主要的阶级（租佃关系）D、资本主义社会：两大对立阶级：资产阶级和无产阶级（雇佣关系）E、共产主义社会：无对立阶级（平等关系）世界古代史部分:1、印度的种姓制度在现实生活中对哪个阶层最有利：答案刹帝利2、归纳与古印度有关的文明：种姓制度、佛教、阿拉伯数字3、大河文明和海洋文明的实质一样：都是奴隶制文明4、古代四大文明古国：古埃及、古巴比伦、古印度、古埃及？答案因为：他们较早由原始社会进入奴隶社会5、中国的四大发明：造纸术（西汉）印刷术（隋唐）火药（唐朝）指南针（北宋）6《汉谟拉比法典》地位,目的,影响如何?：答:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
法典刻在一块黑色石柱上，正文共有282条。
制定者：汉谟拉比；目的：维护奴隶主贵族的权利；。
影响：留给人类宝贵遗产，表明法制传统源远流长。
7雅典奴隶制发展顶峰的时间,执政者,最高权力机构,哪些人可以参政议政?：时间:公元前5世纪中后期人物:伯里克利主政时期，雅典达到全盛，民主政治也随之发展到高峰。
最高权力机构:公民大会，具有立法、司法等多种职能。
成年男性公民，才有参加政治的权力。
(古希腊是欧洲文明的发祥地)8罗马《十二铜表法》的地位:《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
万民法、经济法，以及众多的法律概念，它们共同构成了完整的罗马法学系统。
9封君与封臣制度发展的概况,内容意义时间：8世纪开始，法拉克王国对土地分封的形式进行了改革：得到封地的人必须提供兵役服务。
11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在欧洲普遍存在。
封君与封臣的关系：①封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，无偿地为封君服兵役、提供金钱等。
初三中考历史世界史重点复习资料总结
初三中考历史世界史重点复习资料总结初三中考历史世界史重点复习资料总结一、步入近代【时代特征】14—16世纪,在经济、思想、市场方面,欧洲酝酿着一场重大的历史变革,人类历史开始步入近代。
1.经济方面:13、14世纪,租地农场、手工工场出现,资本主义生产关系出现、发展,新兴的资产阶级不断发展。
2.思想方面:14—16世纪,新兴资产阶级强调人性的解放,文艺复兴运动兴起,这是一场资产阶级的思想文化运动,促进了人们思想的大解放。
3.市场方面:新航路的开辟及欧洲殖民者早期的殖民掠夺,促进了资本主义的发展,打破了世界各地区相对隔绝的状态,为世界市场的形成创造了重要的条件。
【核心考点】1.租地农场和手工工场,体现了一种资本主义的生产关系。
资产阶级逐渐形成。
2.土地关系的变化和手工业的发展,推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。
3.文艺复兴兴起于意大利,其指导思想是人文主义。
是资产阶级思想文化运动,促进了人们思想大解放。
4.但丁是文艺复兴的先驱, 代表作是《神曲》;达·芬奇代表作是《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。
莎士比亚的代表作是《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》。
5.达·伽马绕非洲南端到达印度。
哥伦布第一个发现新大陆美洲。
麦哲伦船队环球航行,证明了地球是圆的。
6.新航路开辟的影响:欧、亚、非、美之间建立起了直接的商业联系;世界开始连为一个整体;人类社会从此进入了一个新的时代。
7.新航路开辟后,最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙。
8.“三角贸易”的路线是欧洲——非洲——西印度群岛和美洲——欧洲。
其中从非洲到美洲一段贩运的是黑奴,充满了血腥性。
9.早期的殖民掠夺对殖民地的社会发展产生了深远影响;客观上有助于殖民国家的资本原始积累,有助于世界市场逐渐形成。
同时给殖民地人民带来了深重的灾难。
二、资本主义制度的初步确立及工业革命和工人运动的兴起【时代特征】17—19世纪欧美的一些国家,发生了重大的社会变革,资本主义制度的初步确立,工业革命先后完成,国际工人运动兴起。
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斯势力迅速抬头。
1931年日本发动了侵略中国的九一八事变。
1936年日本成为亚洲战争的策源地。
1937年，日本又在中国制造七七事变(又称卢沟桥事变)，发动全面侵华战争。
15、在对外侵略过程中，德、意、日三个法西斯国家逐渐勾结起来。
形成了“柏林—罗马—东京轴心”。
16、1938年，慕尼黑会议强行把苏台德区割让给德国。
英、法的绥靖政策助长了法西斯的侵略气焰。
慕尼黑会议后不到半年，德国吞并了整个捷克斯洛伐克。
17、1939年9月1日，德军袭击波兰，第二次世界大战爆发。
不到一个月波兰灭亡(二战爆发的标志)。
18、1940年6月，德军进攻法国，法国将军戴高乐流亡英国，领导“自由法国”运动，继续抗击德国侵略者。
19、1941年6月22日，德军袭击苏联，苏联卫国战争开始。
20、1941年12月7日，日军偷袭美国在太平洋上最大的军事基地珍珠港，于是太平洋战争爆发(标志)。
第二次世界大战扩大。
21、1942年，美、英、苏、中等26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》，世界反法西斯同盟正式建立。
22、1942年的斯大林格勒战役使德国法西斯遭到致命打击，成为苏德战争的转折点，也是第二次世界大战的转折点。
23、1943年，意大利投降，退出轴心国集团，随即对德宣战。
24、1943年，美国总统罗斯福、英国首相丘吉尔和苏联领导人斯大林在伊朗的德黑兰举行会议。
25、1944年6月，在美国将军艾森豪威尔的指挥下，英、美盟军从法国的诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场。
26、1945年，在德国败局已定的形势下，苏、美、英三国的首脑在苏联的雅尔塔举行会议，讨论组建联合国等有关问题。
27、1945年4月，苏联红军攻克柏林，希特勒自杀，5月8日，德国无条件投降，第二次世界大战在欧洲的战争结束。
28、1943年，中、美、英三国首脑在埃及的开罗举行会议签署《开罗宣言》，明确规定日本侵占的中国领土必须全部归还。
29、1945年8月15日，日本宣布无条件投降，9月2日在东京湾的美国军舰“密苏里”号上举行投降签字仪式。
第二次世界大战结束。
“二战”的性质：人类历史上规模最大，损失最惨重的一场战争，是一场世界反法西斯战争。
30、“二战”后美国采取战争以外的一切手段，遏制苏联等社会主义国家，稳定和控制资本主义世界。
这种政策称为“冷战”政策。
杜鲁门主义的提出，标志着冷战的开始。
“二战”后初期，美国成为资本主义世界的霸主，确立美元在国际货币体系中的中心地位，工业生产空前发展，经济实力急剧膨胀。
31、1967年，欧洲共同体建立。
到1993年，它发展为欧洲联盟，简称欧盟。
32、50年代中期，在美国的扶植下，日本经济恢复到二战前的水平，1987年，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。
日本、欧共体和美国成为资本主义经济的三大中心。
33、美、苏两极格局成为雅尔塔体系的基本特征。
北大西洋公约组织与华沙条约组织两大军事政治集团的先后建立，标志着资本主义和社会主义两大阵营对峙局面的形成。
34、1947年，英国公布《蒙巴顿方案》，印度被分为印度教徒为主的印度和穆斯林为主的巴基斯坦两个自治领。
1950年，印度成立，1956年，巴基斯坦成立;印度首任总理：尼赫鲁。
35、1952年，纳赛尔发动政变，建立埃及共和国。
1962年结束法国的殖民统治，赢得独立的国家是阿尔及利亚。
1960年，有17个非洲国家获得独立，这一年被称为“非洲独立年”。
90年代前期，纳米比亚获得独立，南非废除了种族隔离制度，欧洲殖民者奴役非洲几百年的历史结束。
36、1955年，亚非民族独立国家在万隆召开会议，表达了第三世界团结反帝反殖的共同愿望。
37、60年代初，不结盟运动兴起，第三世界作为一支独立的政治力量，60年代中期，第三世界国家建立的“七十七国集团”，到80年代增加到110个。
38、1985年，戈尔巴乔夫担任苏共中央总书记。
他提出的改革路线和推行的改革政策，使苏联的政治、经济、民族危机进一步加剧。
39、20世纪80年代末，东欧各国在苏联戈尔巴乔夫改革和西方“和平演变”的影响下，发生剧变。
东欧剧变是指东欧各国共产党、工人党纷纷丧失政权、社会制度随之发生变化。
40、1991年12月，白、红、蓝三色旗取代了镰刀、锤子、红旗。
以此为标志而结束的苏联在历史上存在了69年。
苏联解体标志着两极格局的彻底瓦解，于是，世界进入新旧交替、向多极化过渡的时期，出现了一超多强的局面。
41、1991年初海湾战争爆发;南斯拉夫境内发生内战。
1999年3-6月以美国为首的北约以维护科索沃省的“人权”为幌子，避开联合国，对南联盟进行狂轰滥炸。
当今世界的两大主题是和平与发展。
42、第三次科技革命开始时间：20世纪四五十年代，主要在原子能、航天技术和电子信息等领域展开。
还在生物工程、合成材料等新领域取得进展。
使人类由工业社会进入信息社会，信息社会的到来称为知识经济时代。
43、20世纪最后二三十年间，电子计算机的迅猛发展和
软件产业的兴起，是知识经济开始形成的标志。
44、随着信息社会的到来和跨国公司的发展，出现了贸易自由化、生产全球化、资本国际化的趋势，世界各国的经济联系日益密切，经济的全球一体化趋势加强。