学校民主管理实施的方案
学校民主管理工作实施方案
学校民主管理工作实施方案为了加强学校民主建设，完善现代学校制度，本方案结合相关法律法规和实际情况，重点规划了学校民主决策、管理和监督工作。
首先，我们要充分认识加强学校民主建设的重要性。
学校民主建设是现代学校制度的重要组成部分。
近年来，各级政府已经进行了一系列重大改革，赋予学校更多的自主权，但是这些改革需要广大教师依法享有充分民主，才能有效地体现在决策、管理和监督各个环节上。
因此，加强学校民主建设是非常迫切的。
其次，加强学校民主建设是增强学校发展活力的内在要求。
教师是推动学校改革和发展的主体，没有广大教师的参与，我们推行的各项改革就难以达到预期目的，事业就会失去发展的原动力。
最后，加强学校民主建设是维护广大教职工合法权益的重要保障。
为了配套推行校长职级制、教师合同聘任制，需要建立和完善相应的监督制度，以维护和发展好广大教职工的合法权益，防止侵害教职工合法权益现象的发生。
为了实现学校民主建设的目标，我们要突出重点，注重实效，完善制度，创新载体，不断注入新的内容，激发新的生机和活力。
其中，教代会是学校民主管理的基本形式，是教职工参与学校决策、实行民主管理、强化民主监督、行使民主权利的主要途径。
我们要强化教职工代表大会的职能，把听取和审议校长工作报告、学校发展规划、重要改革方案、重要规章制度、年度经费预决算、大型基本建设、教职工福利等重大事项作为教职工代表大会的内容，必须广泛征求代表意见，汇集集体智慧，并履行严格的表决程序，凡是学校教代会未通过的上述事项，校长不得以任何理由施行。
学校召开教职工代表大会的程序应该严格按照以下步骤进行：首先，向主管部门报告相关情况；其次，依法民主选举教职工代表（如果学校不足60人，则应该召开全体教职工大会），并确定代表（与会人员）资格，制定会议日程；然后，校长应当作出工作报告，提交需要大会审议的改革方案、发展规划、重要说明等，并收集教职工提案；接着，对校长报告等进行审议，汇集意见，修改完善，并对教职工提案进行筛选确定；最后，对校长报告等进行投票表决。
学校开展校园民主管理与学生自治的方案与实施
学校开展校园民主管理与学生自治的方案与实施近年来，随着社会进步和教育理念的不断更新，学校积极探索校园民主管理与学生自治的方案与实施。
本文将从校园民主管理的意义、方案设计、学校支持与监督、学生参与、民主管理与学生自治的关系等方面展开回答。
一、校园民主管理的意义校园民主管理是培养学生参与校园事务，并自主思考、自我管理、自行决策的重要方式。
通过校园民主管理，学生有机会学习团队协作、理解民主决策的重要性，并提升其领导能力和责任感。
此外，校园民主管理也能促进学校与学生之间的沟通，提高学校的效率和透明度，构建和谐的校园环境。
二、方案设计为了开展有效的校园民主管理，学校应制定相应的方案。
首先，学校可以设立学生议事会和班级议事会等机制，让学生参与到校园决策中来。
其次，学校可以组织学生参与各类社团和俱乐部的管理，让学生学会自我组织与管理。
此外，学校还可以开展丰富多样的民主教育活动，培养学生的参与意识和民主观念。
三、学校支持与监督学校在校园民主管理中应起到重要的支持与监督作用。
学校可以提供必要的资源和场地，为学生自主管理提供便利条件。
同时，学校应设立监督机构，负责对学生自治的实施情况进行监督和评估，并根据情况及时进行调整与改进。
四、学生参与的渠道与形式学生参与校园民主管理的渠道与形式多样化。
除了学生议事会和班级议事会等形式化的参与渠道外，学校还可以利用社交媒体、在线问卷调查等方式，增加学生的参与度。
此外，学校还可以通过学生代表的形式，让学生参与到学校各类委员会和决策中来。
五、建立学生自治的机制与氛围学生自治是校园民主管理的重要目标之一。
学校可以通过建立学生自治的机制，如学生自我管理委员会，让学生参与到学校的日常管理中。
同时，学校还应营造积极向上的学生自治氛围，培养学生的责任感和主动性。
六、民主管理与学生自治的关系民主管理与学生自治相辅相成，互为基础与目标。
民主管理为学生自治提供了平台和保障，而学生自治则是民主管理的具体体现。
创建学校民主管理实施方案
创建学校民主管理实施方案一、前言学校民主管理是指在学校中，教师、学生、家长三方共同参与、平等协商、共同管理学校的一种模式。
学校民主管理的实行，有利于优化学校管理模式，提高教育质量；有利于增强学生、教师和家长的参与性，促进其综合素质的提高；有利于构建和谐的校园氛围，提升学校的整体文化品位。
因此，为了深入贯彻落实党的十九大精神，推动学校管理和治理体系的现代化，探索建设有中国特色的现代化教育体系，本文针对学校民主管理的具体实施方案展开探讨。
二、建立学校民主管理体制为了实现学校民主管理的有效实施，必须建立完整的学校民主管理体制。
学校民主管理体制包括学校民主管理委员会、学科带头人联席会议、班级民主管理例会等各种层级的组织形式，从而形成一体化的民主管理网络。
1. 学校民主管理委员会学校民主管理委员会是学校民主管理组织的最高领导机构，由校长主持，学校各部门负责人及代表、教代会、学生会代表、教师代表和家长代表等共同组成。
学校民主管理委员会负责学校民主管理体制的整体规划、方案制定、执行管理和评估考核等工作。
其职责主要包括：（1）制定学校民主管理的实施方案和规章制度；（2）推进学校生活制度改革，创新学校管理模式；（3）建立健全学校窗口服务制度，营造良好的管理氛围；（4）组织教师、家长和学生代表参与学校管理工作的决策和实施过程；（5）组织开展各种民主管理活动，加强教师、学生之间的联系和合作，推动学校的稳步发展。
2. 学科带头人联席会议学科带头人联席会议是学科管理和教育教学的重要机构，由学科带头人、教学组长、年级组长等人员组成，负责协调各学科的管理和教学工作。
其职责主要包括：（1）制定学科教学计划和年度工作计划；（2）组织开展教学活动，制定考试和评价制度；（3）积极推广优秀教育教学经验，提升学科教学水平；（4）对学科工作进行监督管理，并协助校领导进行评估考核。
3. 班级民主管理例会班级民主管理例会是班级民主管理的重要形式，由班主任主持，班级学生代表和家长代表等参与，旨在推动班级管理和教学工作的落实。
学校民主管理措施
学校民主管理措施一、背景介绍学校民主管理是指学校中教职工和学生共同参与学校管理决策的一种制度安排。
近年来，随着社会的进步和教育改革的不断推进，学校民主管理措施逐渐被引入，旨在提高学校管理的公正性与透明度，增强学校成员的参与意识和责任感，促进学校的良性发展。
二、建立协商机制学校民主管理的首要任务是建立有效的协商机制。
学校可以设立教职工代表大会和学生代表大会，通过代表参与学校管理决策，并及时反映职工和学生的意见和诉求。
同时，学校还可以建立各级各类团体组织，如教师工作委员会、学生会等，以便更好地进行各项管理事务的研究和协商。
三、制定决策程序为保障学校民主管理的有效运行，需要明确决策程序。
首先，学校应当广泛征求教职工和学生的意见，听取各方观点，避免个别意见主导决策。
其次，学校应当建立科学的决策程序，通过讨论、表决等方式形成集体决策，确保决策的公正性和合理性。
四、建立信息公开机制学校民主管理需要建立信息公开机制，保证管理过程的透明度。
学校可以定期发布学校财务报告、管理决策的理由和结果等信息，使各方了解学校的管理状况，促进公众监督和参与。
五、促进民主参与意识为培养学校成员的民主意识和参与意识，学校可定期开展各类民主教育活动。
比如，举行学校事务民主讲座、组织民主活动体验等，引导学生和教职工积极参与学校管理，树立一种共同管理的意识。
六、加强职工和学生代表培训为保证学校民主管理措施的有效实施，学校应加强对教职工和学生代表的培训。
通过培训，提高代表的管理水平和沟通能力，使其能够更好地履行代表职责，参与学校管理。
七、激发学生参与热情学生是学校民主管理的重要主体，学校应不断激发学生参与热情。
学校可以设立学生岗位，并采取激励机制，如评选先进个人或团队，表彰优秀学生参与管理的表现，鼓励更多学生积极参与到学校管理中来。
八、注重学生意见反馈学校民主管理需要注重学生的意见反馈。
学校可通过设立意见箱、开展问卷调查等方式，及时了解学生对学校管理的看法和建议，切实解决学生关心的问题，改进学校管理工作。
学校民主管理实施方案
刘湖小学民主理财管理实施方案为进一步推进学校校务公开民主管理工作的扎实开展，实现校务公开民主管理工作的制度化、规范化、程序化，特制定校务公开民主管理工作实施方案。
一、深化校务公开的目的和意义深化校务公开，实现校务公开民主管理工作的制度化、规范化、程序化，是在学校工作中依靠教职工办好学校，实现决策民主化、科学化的重要举措；是调动教职工积极性，维护教职工合法权益，深化教育改革，确保学校稳定和发展的有效途径。
二、基本原则全面推进校务公开民主管理工作，，以教育局、市教育工会《关于建立健全校务公开工作机制进一步深化校务公开工作的意见》民主治校、依法治校的原则，进一步推动学校民主政治建设，提高学校民主管理和民主决策水平，促进教育事业和谐、稳定、健康发展。
三、总体目标建立校务公开民主管理工作长效机制，进一步拓展校务公开内容、创新校务公开形式、规范校务公开程序、提升校务公开实效，实现校务公开民主管理工作的制度化、规范化、程序化。
四、实施步骤（一）制定方案。
成立校务公开领导小组，负责指导校务公开工作。
具体负责校务公开民主管理工作的日常协调指导。
校务公开民主管理工作有关文件和校务公开民主管理工作实施方案，全面部署校务公开工作。
（二）宣传发动，召开校务公开民主管理工作培训暨阶段推进会，安排部署工作，组织学习培训，全力推进校务公开工作。
（三）组织实施，1学校成立学校校务公开领导小组，研究制定工作方案，做好本单位中层以上干部及教职工的教育培训工作。
2、制定实施细则，规范操作程序和运行程序，落实各项职权，实现教代会制度规范化、制度化、程序化。
3、加强校务公开规范化建设。
（二）坚持做好校务公开。
实行校务公开，是深化学校民主管理的重要载体，有助于扩大教职工知情权，促进校长依法、公正办事。
1.突出校务公开的重点。
在校内公开的内容有：学校收费依据、标准及使用情况；教辅材料、学生校服、作业本等费用收支情况；各类奖（助）学金发放情况等。
中心校民主管理制度范文
中心校民主管理制度范文一、引言中心校是一所注重学生自主发展和参与管理的学校。
为了促进学生的参与和决策能力的培养，中心校积极推行民主管理制度。
本文将介绍中心校的民主管理制度及其重要性，并提出一些有效的实施方法。
二、民主管理制度的基本原则1. 平等原则：中心校民主管理制度建立在平等基础之上，每个学生都享有平等的发言权和参与权。
2. 自主原则：学生应理解并承担自主管理的责任，学校鼓励学生主动参与学校事务的决策和管理。
3. 公开透明原则：学校的决策和管理过程都应公开，学生有权了解和监督学校的运作。
4. 参与共享原则：学生可以通过参与管理活动，共享学校的资源和福利。
三、中心校民主管理制度的重要性1. 培养学生的参与意识和能力：通过民主管理制度，学生能够参与到学校的决策过程中，培养他们的参与意识和能力，为将来的社会参与打下基础。
2. 加强学生与学校的互动：民主管理制度可以拉近学生与学校之间的距离，使学生更加关心和关注学校的发展，增强学生对学校的认同感。
3. 增进学生和教师之间的合作与沟通：通过民主管理制度，学生和教师可以更加频繁地进行合作和沟通，建立起良好的师生关系。
4. 提高学校的管理效率：民主管理可以集思广益，利用学生的智慧和创造力，共同解决学校遇到的问题，提升学校的管理水平和效率。
四、中心校民主管理制度的实施方法1. 学生代表大会：定期召开学生代表大会，让学生代表讨论和决策一些学校事务，如学校活动的策划、经费的使用等。
2. 学生自治组织：设立学生自治组织，由学生自行组织和管理，可以提供一个平台让学生们在其中发挥自己的聪明才智，参与各项管理事务。
3. 学生意见信箱：设立学生意见信箱，鼓励学生在里面留下自己的意见和建议，学校会定期查阅并采纳合理的建议。
4. 学生评教制度：学校可以设置学生评教制度，让学生对教师进行评价，促进教师的教学质量提升。
5. 学生参与的项目：在学校的各个项目中增加学生的参与，如选修课程的选择、学校活动的组织等，通过学生的参与来提升项目的质量和效果。
民主管理制度
民主管理制度
一、实行领导集体决策制。
学校重大决策都要经过党、政、工领导班子集体讨论，在每个成员充分发表意见的基础上，以少数服从多数的原则确定是与否。
二、实行教职工大会制。
按规定每年召开一次教职工大会，会议议程程序化、规范化。
三、重大问题全体教工参与制。
校务公开，学校的重大问题的决策，要求全体教职工参与，广开思路和言路，充分发挥每个人的智慧和作用，真正解决实际问题。
四、学校工作征求意见制。
学校各项工作进行过程中，不定期的征求教职工的意见，以求得大家的理解和支持，减少不必要的失误。
五、工会委员负责制。
健全工会班子，各负其责。
经常深入下去，了解会员的意见和反映，发挥党与群众的桥梁纽带作用。
学校务民主管理实施方案
学校务民主管理实施方案一、背景和意义民主管理已经成为现代教育管理的重要模式之一，在学校的管理中也越来越受到广泛关注和认可。
学校作为教育的重要承担者，不仅要有良好的办学理念和教学质量，更要实现内在管理机制的民主化、透明化和科学化，以全面提高学校的整体运行效率和质量水平，更好地服务于广大师生员工和社会。
随着中国改革开放的深入，民主理念在学校管理中得到了广泛应用，建立学校务民主管理制度已经成为一项重要任务。
学校务民主管理有助于发挥各种力量，提高学校内部的管理效率和公正性，保证学校各项工作的顺利推进，提高师生对学校管理的参与度和归属感，推动学校向着更高更广的发展目标不断迈进。
因此，学校务民主管理实施方案的设计与制定具有重要的理论和实践意义，对于推广和落实民主管理机制具有积极的推动作用。
二、总体目标学校务民主管理是为了推动学校管理的民主化、透明化和科学化，形成完善的学校管理体系，提高学校管理的效能和公正性。
它具有以下总体目标：1. 建立一套科学、规范的学校务民主管理机制，体现学校管理工作的公正、科学和民主原则。
2. 充分发挥师生员工的主体作用，尊重和保障师生员工的合法权益，提高管理的参与度和民主化程度。
3. 加强学校内部沟通协调，统筹资源，实现学校各项工作的有力推进，为学校发展提供有力保证。
四、主要措施学校务民主管理实施方案的核心在于为各方利益主体提供平等参与的机会，通过透明化的信息公开、科学化的管理流程、规范化的操作流程以及有力的执行措施，保障学校管理的公正、科学和民主原则。
学校务民主管理的实施需要做好以下几个方面的工作：1. 完善制度建设建立学校务民主管理的制度机制，明确学校管理的职责和权限，规定流程和操作细节，规范各类管理行为和操作流程，建立学校审批、议事和决策机制。
各项制度体现学校人性化管理要求，尊重并保护师生员工的合法权益，并为学校的各项管理工作提供有力保障。
2. 加强信息公开通过公开透明的信息处理流程，让师生员工能够及时、准确地掌握学校，同时也提高了学校管理的透明度和公开度，防止管理不公正或舞弊等事件发生。
学校民主管理与民主监督实施方案
学校民主管理与民主监督实施方案一、前言民主管理和民主监督是现代学校管理中非常重要的组成部分，是学校管理工作者促进学校发展的必要手段和途径，旨在充分发挥校园民主的作用，增进学校内部的合作与信任，提高教育教学质量和学校整体价值，促进学生的素质全面提高和成长。
本文旨在探讨学校民主管理与民主监督实施方案，加强和提高民主管理和监督工作的有效性与实效性。
二、学校民主管理学校民主管理是指在普及教育、发展教育的基础上，实施全方位、全过程、全员参与的学校管理制度和方式，既关注学校老师的意见及建议，也注重学生、家长、社会及政府的参与与贡献，通过制定各项规章制度、加强管理监督等多种途径，实现学校内部管理的科学化、规范化、民主化和人性化。
2.1 学校管理架构学校管理架构是学校民主管理的基础和核心，根据学校管理活动的特点和要求，我们将学校管理架构分为四个部分：校长办公室、教学部、行政部、学生部。
校长办公室负责学校的总体管理，进行最终决策；教学部负责管理学校的教学活动，制定教学计划、考试方案、授课大纲等；行政部负责学校行政事务的管理工作及后勤工作；学生部负责学生的管理、学生思想工作、素质教育等。
2.2 学校规章制度学校规章制度是民主管理的重要体现，规定了学校各种管理活动的基本内容和相关法规，促进学校管理规范、公正、有序地开展。
学校规章制度应该根据国家教育法等相关法律法规，结合学校管理实际，遵循民主科学的原则，通过学校民主管理机制，充分听取全体师生的意见，坚持学生为本、以人为本、重视人性化等，制定出更完善的规章制度，确保学校管理活动顺利进行。
2.3 学校沟通机制学校沟通机制是学校民主管理的重要手段，平等、公正的沟通是开展民主管理和民主监督的重要保障。
学校应该建立健全的学生代表会议制度、教职工代表会议制度等，加强与社会及家长、政府的联系，畅通沟通渠道，通过讨论、协调和合作等多种方式，增强学校战斗力及各项工作的有效性。
三、学校民主监督学校民主监督是指在学校内部形成有效的监督机制，对学校各项活动进行监督、疏导、协商和协调，真正实现校园里的民主监督、防止滥权、提高公平、公正、公开的原则。
校务公开民主管理制度实施细则范文
校务公开民主管理制度实施细则范文一、背景介绍在现代社会中，民主管理已成为各个组织和机构进行决策和管理的重要方式。
学校作为教育机构，也需要积极推行校务公开民主管理制度，以促进学校的发展和进步。
本细则旨在规范学校校务公开民主管理的实施，提升学校管理的透明度和公正性。
二、基本原则1. 公开原则：学校的决策和管理应当遵循公开、透明的原则，对校务进行广泛的信息公开和参与。
2. 公正原则：学校的决策和管理应当公正、公平，确保各方的权益得到平等的保护。
3. 民主原则：学校的决策和管理应当通过广泛的民主参与和意见征询，综合各方的意见和建议进行决策。
4. 法治原则：学校的决策和管理应当依法进行，确保合法性和合规性。
三、校务公开1. 校务信息公开（1）学校应当及时公开学校的基本信息，包括学校的教育目标、办学理念、师资情况等。
（2）学校应当公开学校的决策和管理信息，包括学校的发展规划、财务报告、人事任免等。
（3）学校应当建立校务信息公开的平台和渠道，方便师生和社会公众获取信息。
2. 决策信息公开（1）学校的重大决策应当公开公示，包括学校的改革措施、教学安排、课程设置等。
（2）学校应当公开决策的依据和程序，例如各项调研报告、评估结果等。
（3）学校应当公开决策的结果和执行情况，接受师生和社会公众的监督。
3. 经费使用公开（1）学校应当公开经费的来源、分配和使用情况，确保经费使用的公正和透明。
（2）学校应当定期公开经费使用的报告，向师生和社会公众展示经费使用的情况。
四、民主参与1. 师生代表大会（1）每年至少召开一次师生代表大会，就学校的重大事务征求师生的意见和建议。
（2）师生代表大会应当公开、公正地进行，确保师生代表的代表权益得到保护。
2. 学生自治组织（1）学校应当鼓励学生组建自治组织，为学生提供民主管理和参与的平台。
（2）学生自治组织应当拥有相应的权力和责任，参与学校的决策和管理。
3. 专家顾问委员会（1）学校可以设立专家顾问委员会，邀请相关领域的专家参与学校的决策和管理。
2024学校民主管理工作实施方案
2024学校民主管理工作实施方案一、背景概述学校是学生学习和成长的重要场所，学校民主管理是培养学生自主意识、参与意识和责任意识的重要途径。
在2024年，我们将进一步推进学校民主管理工作，激发学生的主体性和积极性，构建民主、和谐、有活力的学校氛围。
二、目标与原则1. 目标：（1）培养学生的民主意识和参与意识，提高学生的自治能力和组织能力。
（2）创建公平、公正、民主、和谐的学校环境，促进学生的全面发展。
（3）营造良好的师生关系，增进教师与学生之间的相互交流和合作。
2. 原则：（1）积极倡导学生积极参与学校事务，广泛听取学生的意见和建议。
（2）尊重学生的个体差异，鼓励学生发展自己的特长和兴趣。
（3）建立有效的协商和沟通机制，确保决策的公正和透明。
（4）促进教师和学生之间的平等互动，共同构建和谐的教育环境。
三、重点工作1. 建设学生自治组织（1）成立学生会、班级委员会等学生自治组织，学生代表通过选举产生，负责学生的意见收集和反馈工作。
（2）学生自治组织制定具体的工作计划和工作方案，组织和开展各项活动。
2. 拓展学生参与渠道（1）建立学生意见箱和在线平台，让学生随时随地提出意见和建议。
（2）组织学生代表参与学校相关决策的讨论和制定课程计划、活动安排等。
（3）开展学生议事会和座谈会，增加学生与教师、校领导之间的交流机会。
3. 加强学生自治能力培养（1）组织学生参加学校管理和服务的相关培训活动，提高学生自治能力和管理能力。
（2）鼓励学生积极参与社会实践、社团活动等，提升学生的组织协调能力和创新能力。
（3）设立学生自主项目资助，鼓励学生提出并组织实施有益的社会实践和公益活动。
四、具体措施1. 宣传教育（1）开展学生民主管理的宣传教育活动，向全校师生普及学生自治与参与的重要性。
（2）通过校刊、校报、校园广播等多种媒体形式，宣传学生自治组织的建设和学生参与的事例。
2. 组织选举与培训（1）按照学校民主管理工作要求，组织学生代表的选举，保证选举的公开、公平、公正。
学校学生会组织与民主管理实施方案
学校学生会组织与民主管理实施方案引言：学校学生会是学生自我管理、自治和服务的组织，它的存在有助于促进学生的全面发展。
然而，如何实施民主管理成为学校学生会组织亟需解决的问题。
本文将从学生会结构、选举程序、成员参与、工作计划、活动开展、意见征集、决策程序、监督机制、公开透明、实用性、成效评估和持续改进等方面展开回答，旨在提供一套完善的民主管理实施方案。
一、学生会结构学生会结构要合理规划，确保学生会各个岗位的运作顺畅。
学生会应设主席团、部门委员会和班级代表会等组织形式，主席团负责大方向的决策，部门委员会负责具体事务的管理，班级代表会则是班级与学生会的联系纽带。
二、选举程序选举是学生会民主管理的基础，选举程序要公正、透明、有序进行。
在学生会选举中应考虑到候选人素质、兼顾能力和潜力的平衡，设置候选人自荐、初选、拉票等环节，并通过投票确认代表。
三、成员参与民主管理要求广泛的成员参与，学生会应该注重各个成员的主动参与和推动。
通过组织培训、聊天会、座谈会等形式，激发成员的热情和积极性，使学生会成为真正代表学生利益的组织。
四、工作计划学生会应根据学生的需求和期望制定工作计划，并与全体学生共同商讨。
工作计划需要具体、可行，并明确分工与责任。
通过定期的工作总结和评估，确保工作能够按计划落实。
五、活动开展学生会通过丰富多样的活动来服务学生，同时也体现了学生会民主管理的效果。
学生会应根据学生的爱好和需求组织不同形式的活动，通过提前征集意见和建议，制定活动方案，落实活动准备，提高活动参与度和满意度。
六、意见征集学生的意见征集是学生会民主管理的重要环节。
学生会可以通过组织线上线下的问卷调查、座谈会、公开论坛等形式征集学生的意见和建议，引导学生积极参与学校管理、教学改革等方面的讨论，促进学校与学生之间的良好沟通与信任。
七、决策程序学生会决策程序要公开、透明，确保决策权的合理性和决策结果的公正。
学生会应建立决策事项的公告制度，依法依规进行讨论和表决，重大决策还可以进行公开听证，听取学生的意见和建议。
学校民主管理工作实施方案
学校民主管理工作实施方案一、背景民主管理是学校教育管理工作的重要组成部分，是实现公平公正、提高教育质量、促进学校良好发展的必然选择。
学校民主管理是以教育教学为主线，以学生为中心，以师生员工为主体，开展管理、服务、监督和参与等各项活动的管理模式。
近年来，随着学校管理体制改革的逐步深化，教育部门对学校民主管理工作提出了更高的要求，希望学校能够创新思路，提高管理水平，进一步发挥民主管理的作用。
二、目的本次学校民主管理工作实施方案的目的是为了加强学校民主管理工作，提高管理水平，推进学校的发展，确保实现学校各项目标。
三、实施内容1.建立民主管理机制学校应当通过成立学生会、教职工代表大会、家长委员会等机构，建立起民主管理机制。
学生会和家委会主要负责发挥师生和家长的作用，保障他们的合法权益；教职工代表大会则负责协调学校内部事务，监督学校领导层的工作。
学校可以根据实际情况，对机制进行调整细节上的完善。
2.建立民主管理制度学校应当建立各种规章制度，加强对学生、教职工和家长的管理，增强其自觉性和纪律性。
规章制度主要包括学生管理制度、教职工管理制度、家长管理制度等，学校应当依据自身特点制定具体的规章制度。
3. 加强学生管理学校应当注重学生思想教育和行为规范的建设，通过建立小组会谈制度和班级纪律委员制度等方式，落实学生的管理工作。
同时，加强对学生社团的引导和帮助，鼓励学生参与各种课外活动，提高学生综合素质。
4.加强对教职工的管理学校应当建立聘任制度，确保教职工的合法权益，同时对教师的工作情况进行跟踪和监督，并加强对教师的奖惩制度，激励教师积极投入工作。
5.建立家校联络机制学校应当加强与家长的沟通，通过家庭访问、家长会等方式，了解并解决家长和学生在学习和生活中的困难和问题。
需要学校有心去维护和促进学生与家长之间的和谐关系。
6.提高民主管理的水平学校应当加强对民主管理工作的研究和总结，认真收集意见和建议，及时反馈工作中的不足和问题，不断完善学校民主管理机制和制度，提高学校民主管理水平，不断发挥学校民主管理的作用。
学校民主管理制度
学校民主管理制度学校民主管理制度一、引言民主管理制度是现代学校管理的重要组成部分，旨在促进学校民主、科学、权威的管理，提高学校的管理水平和学生的发展能力。
本文将从学校民主管理的理念、原则和实施等方面进行探讨，并提出相关的改进建议。
二、学校民主管理的理念学校民主管理是基于“人人平等、人人参与、人人负责”的理念，强调作为教育组织的学校应该尊重个体权利，充分发挥师生的主体地位，建立和谐、民主的教育环境。
在学校民主管理的理念下，学校不再是一个封闭的权力结构，而是一个开放的、包容的教育平台，充分发挥师生共同参与、共同治理的积极性。
三、学校民主管理的原则1. 平等与尊重原则学校民主管理要求学校中的每个成员都能够平等地参与管理决策，每个人的权利受到平等的保护。
学校要尊重每个个体的意愿和需求，充分尊重师生的知识、经验和人格尊严，建立师生平等对话的机制。
2. 透明与公开原则学校民主管理要求学校各项规章制度和重大决策都应该公开透明，让所有师生都能了解和参与其中。
学校需要建立健全的信息公开制度，保证信息的公开、透明和有序，确保师生对学校管理情况和决策过程的了解。
3. 参与与合作原则学校民主管理要求师生积极参与学校事务的决策和管理中，形成共同协商、共同合作的机制。
学校可以设立各类管理机构、学生会等组织，通过选举或招募的方式选出代表学生、教师的人员，参与到学校事务的讨论和决策当中。
四、学校民主管理的实施1. 设立学校管理机构学校可以设立学校领导班子、教师代表会议等机构，让教师在学校管理中拥有一定的发言权与决策权。
学校管理机构的选举和任期应该明确，以保证其民主、公正以及持续的性质。
2. 建立师生代表大会制度学校可以定期召开师生代表大会，让师生代表共同讨论学校的管理和发展方向。
在师生代表大会上，学校可以就学校发展规划、重大决策和问题出台了决议，通过民主投票形式表决。
3. 成立学生会和团委学校可以根据需要成立学生会和团委，让学生能够通过自我管理、自我教育的方式参与学校管理。
学校民主管理与民主监督实施方案2
学校民主管理与民主监督实施方案背景学校民主管理与民主监督是社会主义民主政治的基本制度之一，是推进民主、促进发展的有力保障。
学校是教育教学、育人培养的重要场所，学校民主管理与民主监督的完善是保证学校发展的重要保障。
目的为了推进学校民主管理与民主监督的完善，实现学校管理的民主化和科学化，提高学校的管理水平，本文提出以下实施方案。
实施方案1. 学校民主管理学校民主管理是指各级管理机构在重要决策前，要征求教职工和学生的意见，尝试形成集体智慧。
学校民主管理的实施包括以下几个方面。
1.1 建立教职工代表大会制度学校应当建立教职工代表大会制度，每两年进行一次代表大会，对学校的工作进行民主讨论和监督。
代表大会由教职工代表和学生代表组成，代表人数比例不少于1:10。
代表大会的议题应当经过广泛征求各方面的意见，在代表大会前至少提前30天向广大教职工和学生公示。
1.2 建立学生代表大会制度学生代表大会制度是指学生们通过选举产生代表，负责代表学生在校园内的权益，与学校管理密切沟通。
学生代表大会应当每学期至少召开一次，讨论学生生活和学习中出现的问题，并向学校提出可以改善学生生活和学习环境的建议。
1.3 加强民主管理信息公开学校应当积极开展民主管理信息公开工作，及时发布学校基本情况、工作计划、财务报表和重大决策文件等信息。
同时，应当建立公开渠道和机制，接受广大教职工和学生的监督和建议。
1.4 加强教职工和学生参与管理的机制设计学校应当建立教职工和学生参与管理的机制设计，尝试借鉴有效的民主管理经验，在各级管理机构中，落实学生和教职工代表参加重大决策、监督、评议、考核的程序，增强广大教职工和学生参与管理的主体意识。
2. 学校民主监督学校民主监督是指广大教职工和学生对学校工作展开的监督和评议，是促进学校管理办事公开、规范、民主的有效手段。
学校民主监督的实施包括以下几个方面。
2.1 学校民主监督委员会学校应当建立学校民主监督委员会，由教职工、学生和校外专家组成，成员应当经过广泛推荐和推选产生，每届任期不应超过3年。
学生参与学校管理与民主管理方案
学生参与学校管理与民主管理方案随着社会的发展和进步，教育也逐渐向着开放和民主的方向发展。
在这样的背景下，学生参与学校管理成为了一个备受关注的话题。
本文旨在探讨学生参与学校管理的必要性以及如何实施民主管理方案。
一、背景分析学校管理是学校内部的重要环节，而学生作为最直接受益者之一，他们的参与与否直接影响着学校的管理效果和学生的发展。
目前，一些学校已经开始启动学生参与学校管理的尝试，并取得了一定的成效。
二、学生参与学校管理的必要性1. 提升学生责任感：学生通过参与学校管理，能够培养其对学校责任的认识和意识，促使他们更加积极地参与学校事务，增强对学校的归属感。
2. 培养学生的领导能力：通过参与学校管理，学生可以学到团队合作和领导才能，提高自己的组织能力和领导能力，为将来的社会工作和学习打下良好基础。
3. 增进学校与学生关系：学生参与学校管理是学校与学生之间有效沟通的桥梁，能够促进学校与学生的良好合作关系，帮助学校更好地了解学生的需求和问题。
三、学生参与学校管理的方式1. 学生代表：学校可以设立学生代表机构，由学生选举产生代表，代表学生参与学校管理决策、活动策划等方面的工作。
2. 学生议事会：学校可以成立学生议事会，由学生代表组成，定期开展会议，讨论学校事务，并通过决议形式对问题进行解决和决策。
3. 学生活动策划：学校可以鼓励学生主动参与学校活动策划和组织工作，培养学生的管理能力和创新思维。
四、促使学生参与学校管理的优势1. 从教育目标的角度看，学生参与学校管理有助于培养学生的民主意识、团队合作意识和责任心，提高学生的综合素质和能力。
2. 从管理效果的角度看，学生的参与能增加学校管理的灵活性，为学校管理提供更多的资源和思路，并促进学校的发展和进步。
3. 从学生幸福感的角度看，学生对学校管理的参与能够使学校更加关心学生的需求和问题，提高学生的学习积极性和参与度。
五、民主管理方案的实施1. 学校管理者的支持：学校管理者要重视学生参与学校管理的意义，提供必要的支持和资源，并设立明确的学生参与管理的程序和机制。
学校民主管理工作实施方案
举产生学生领导机构等。
学生代表大会的召开应定期举行，并提前通知代表， 确保代表有足够的时间准备和讨论议题。
学生代表大会是学校民主管理的重要组成部分 ，由全体学生代表参与讨论和决策与学生相关 的事务。
05
保障措施
组织保障
建立学校民主管理委员会
由教职工代表、学生代表、家长代表等组成，负责监督和推 进学校民主管理工作。
设立民主管理办公室
负责具体组织和协调学校民主管理工作的日常事务，提供必 要的组织保障。
制度保障
制定民主管理规章制度
明确民主管理的原则、程序和要求， 确保民主管理工作的规范化和制度化 。
目的和意义
目的
通过实施学校民主管理工作，保障教职工和学生的合法权益，提高学校治理水 平，促进学校可持续发展。
意义
加强学校民主管理，有利于增强教职工和学生的归属感和责任感，激发其参与 学校事务的积极性和创造性，提高学校的整体办学水平和社会声誉。同时，也 有助于推动教育公平、促进社会和谐发展。
02
民主管理原则
尊重师生权益
保障师生参与权
01
鼓励师生参与学校决策和管理，充分表达意见和建议。
维护师生合法权益
02
确保师生在学校中享有合法权益，包括知情权、表达权、监督
权等。
建立权益保障机制
03
建立健全师生权益保障机制，及时处理和解决师生反映的问题
。
促进学校发展
科学决策
遵循科学决策原则，充分听取师生意见，确保决 策的合理性和可行性。
校务公开的形式包括公告栏、 官方网站、新闻媒体等，确保 信息能够及时、准确地传递给 师生员工。
学校校园民主管理制度
学校校园民主管理制度一、引言学校校园民主管理制度对于培养学生的自主意识、团队合作能力和公民素养等方面起着至关重要的作用。
在这篇文章中，我将探讨学校校园民主管理制度的实施，以及其对学生、老师和整个校园的积极影响。
二、学校校园民主管理的定义和意义学校校园民主管理，是指通过广泛的民主参与、公开透明的决策过程，并将权力下放给基层，使学生和教职员工共同管理学校校园的一种制度。
它可以培养学生的民主意识，增强学生的参与感和责任感，促进学生与教师之间的互动和合作，以及推动学校整体的发展。
三、学生在校园民主管理中的角色在学校校园民主管理制度中，学生是重要的参与者和决策者。
学生可以通过班级代表、学生会等形式，参与到校园管理的各个层面中来。
他们可以表达自己的意见和建议，参与学校事务的决策，并主动提出解决问题的方案。
这种参与可以培养学生的团队合作能力、领导能力和创新思维，同时也加强了学生对学校事务的责任感和归属感。
四、教师在校园民主管理中的角色教师在学校校园民主管理中担任着指导和支持的角色。
他们应该积极鼓励学生的参与，提供良好的学习和发展环境，并引导学生形成良好的行为习惯和价值观。
教师应该倾听学生的声音，尊重学生的权益，同时也提供必要的指导和反馈。
通过与学生的互动和合作，教师可以更好地了解学生的需求，调整教学方法和内容，以提供更好的教育体验。
五、学校校园民主管理的实施方式为了实施学校校园民主管理制度，学校可以采取一系列的措施。
首先，学校可以建立学生代表大会或学生会等组织，让学生通过选举产生自己的代表，代表学生的利益和意见。
其次，学校可以组织各类活动，如主题讨论会、研讨会等，鼓励学生参与社团、志愿服务等活动，增强学生的参与感和责任感。
此外，学校可以开展定期的教师评选和教育教学改革调研，以便更好地了解和满足师生的需求。
六、学校校园民主管理的挑战和解决方案学校校园民主管理制度的实施面临一些挑战，例如学生参与意愿欠缺、师生之间的沟通不畅等。
推动学校民主管理的措施
推动学校民主管理的措施1.引言在现代社会中，学校作为一种重要的教育机构，担负着培养学生综合素质的重要使命。
然而，传统的学校管理模式存在一定的局限性，缺乏学生参与决策的机会，限制了学生积极性的发挥。
因此，推动学校民主管理成为许多学校改革的关注焦点。
2.建立学生议会学生议会作为一种学生自治机构，在学校民主管理中起到至关重要的作用。
学生议会由学生代表组成，负责听取学生诉求、提出建议并参与决策。
学校可以通过选举产生学生议会代表，为学生提供平等、公正的竞选条件，激发学生的积极性和参与度。
3.倾听学生声音学校管理者应当更加重视学生的意见和建议，积极倾听学生的声音。
通过定期召开学生座谈会、征求学生意见和建议的方式，了解学生对学校管理的看法和需求，并根据学生的反馈进行相应的调整和改进。
同时，学校管理者要主动与学生交流，关注学生的心理健康和学习状况，增强与学生的互动。
4.开展学生自治实践学校应鼓励学生主动参与学校管理和服务社区的实践活动。
学生自治实践可以通过设立学生社团、学生志愿者队伍等形式来实现。
通过参与各种实践活动，学生可以培养自主管理能力、团队协作能力和社会责任感，从而提升自身素质和能力。
5.建立学生评教制度学生的评教反映了教学质量和管理水平。
学校可以建立学生评教制度，让学生参与对教师和学校管理的评价，评教结果可以成为教师职称晋升和学校管理改善的重要依据。
通过学生的评教，可以促进教师的专业发展，推动学校管理的改革创新。
6.培养学生参与意识学校要积极培养学生参与学校管理的意识。
通过学校教育和课程设置，引导学生了解学校管理的基本原则和形式，培养学生关心学校发展、积极建言献策的意识。
同时，学校还可以开展学生参与学校管理的培训和活动，提高学生参与学校管理的能力和水平。
7.加强家校合作家长是学生的第一任教师，家校合作对于学生的发展至关重要。
学校应与家长建立沟通渠道，了解家长对学校管理的期望和意见，促进家长参与学校决策和管理。
学校民主管理办法
学校民主管理办法学校作为学生学习和成长的重要场所，民主管理办法的实施对于促进学生的全面发展和提高学校管理水平起着重要的作用。
在这篇文章中，我将从多个角度展开，探讨学校民主管理办法的重要性、实施方式以及取得的成效。
一、建立健全学校民主管理的体制学校民主管理的首要任务是建立一个健全的民主管理体制。
首先，应成立学生代表大会和学生委员会等机构，通过选举产生代表，让学生在规范的程序中参与学校管理决策。
此外，应设立学生咨询与监督渠道，鼓励学生提出问题和建议，为学校管理决策提供参考。
二、拓展学生参与学校事务的渠道除了建立民主机构外，还应创造更多的机会，让学生积极参与学校事务。
比如，组织各类学生社团和学生自治组织，鼓励学生自主组织活动，提高学生的管理和组织能力。
同时，学校还可以定期举办学生代表座谈会，听取学生对学校管理的意见和建议，使学生的声音得以真正传达和反映。
三、完善学生权益保障机制学校民主管理办法的关键在于保障学生的权益。
这需要在管理规定中明确学生权益保障的政策。
比如，要保障学生的人身安全和合法权益，加强对欺凌、侵权等行为的管理和处置。
同时，要提供公平的学习和发展机会，制定公正的评价标准，避免以成绩论英雄，为每个学生真正实现个性化发展创造条件。
四、加强学校与家长的沟通与合作学校民主管理不仅需要学生的参与，也需要家长的配合和支持。
为此，学校应加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长和发展。
学校可以组织家长会议、家长参观日等活动，让家长了解学校的管理情况，提出意见和建议，并积极回应和解决问题。
五、通过实践提高学生的民主意识学校民主管理办法的实施还需要培养学生的民主意识和参与意识。
学校可以通过开展社会实践、模拟选举等活动，让学生亲身体验民主决策和管理的过程，提高学生的主动参与能力和团队合作精神。
六、民主管理的有效性与问题解决学校民主管理的实施可以为学校带来积极的效果。
首先，学生有了更多的参与和话语权，会更加关注学校事务，提出建设性的意见和建议。
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学校民主管理实施的方案民主政治建设是有中国特色社会主义建设的伟大历史任务之一。
因此，建设有中国特色社会主义，必须不断探索社会主义民主政治发展之路。
以下是整理的一些学校民主管理实施方案，有兴趣的亲可以来阅读一下!学校民主管理实施方案篇一为进一步推进居务公开，提高民主管理水平，根据《广东省村务公开条例》、《雷州市村务公开民主管理暂行条例》的要求，结合本社区的实际，特制定开展居务公开民主管理规范化建设活动实施方案。
一、指导思想和目标坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以建设社会主义新社区为主题，以落实全体居民知情权、参与权、决策权、监督权为出发点，努力把社区居务公开民主管理提高到一个新水平，以促进社区“两委”干部清正廉洁、干干净净，增强社区“两委”班子的号召力、战斗力和凝聚力，树立社区党组织和社区居委会在群众中的威信。
总的目标，通过这次活动，务使我社区的居务公开民主管理工作成为现代化建设的示范区，群众满意率达到95%以上。
二、工作内容(一)健全机构。
社区成立居务公开民主管理工作领导小组，组长由党支部书记担任，并通过居民代表大会民主选举产生居物监督小组和民主理财小组。
(二)完善各项规章制度建设。
从本社区的具体实际出发，建立和完善可操作性强的社区自治章程、社规民约、居民会议、居民代表会议议事、“一事一议”筹资等制度，并建立健全社区“两委”干部考评充测评制度。
(三)创新公开形式。
在社区居委会驻地设立社务公开栏，并参照省社务公开栏统一模式，结合实际调整公开内容，并随时利用社区中广播、墙报进行居务公开，同时，增加社区“两委”干部向居民会议、居民代表会议公开述职形式，不断提高居民对居务公开的满意率。
(四)增加沟通渠道。
居民可通过意见箱、当面咨询等形式反映对居务公开民主管理的意见和建议，社区居委会对居民的意见和建议要及时作出回应，必要时，有关处理和反馈情况要在居务公开栏上公开，以杜绝因居务不公开而导致居民集体上访和越级上访事件的发生。
三、工作步骤(一)组织学习，明确任务。
(8月10~8月20日)社区召开“两委”班子及居民小组长、社区党员代表、居民代表会议，传达学习上级指示精神，统一思想认识，明确目标任务要求。
(二)宣传动员，发动群众参与。
(8月20日~8月30日)利用广播、墙报、标语、横额等形式，开展声势浩大的宣传活动，使居民人人理解开展社务公开民主管理规范化建设的目的、意义和要求，提高参与居务活动的积极性和自觉性。
(三)制定实施方案，落实相关制度。
(9月1日~9月20日)社区“两委”班子召开会议，制定实施方案，落实各项工作措施，同时，召开居民或居民代表大会，讨论通过社区自治章程、社规民约、财务公开民主管理规定，以及“一事一议”、居民会议、居民代表会议议事制度、选举产生或补选居务公开监督小组和民主理财小组成员。
(四)加强业务培训，提高居务管理人员素质。
(9月20日~9月30日)社区组织“两委”成员、居民小组长、财务监督小组、民主理财小组等居务管理人员进行培训，培训重点是居民自治的有关法律法规、政策规定、居务公开民主管理的操作规程，促进巨务管理长效机制的落实。
四、工作要求(一)提高认识，增强自觉性，社区“两委”干部要深刻认识开展居务公开是建设社会主义新社区的重要内容，是民主管理的重要体现，是党风廉政建设的需要，也是促进社区改革、发展和稳定的需要，社区“两委”干部必须把居务公开民主管理规范化建设活动作为当前乃至今后一段时间的重要工作，提高思想认识，增强搞好居务公开民主管理的责任感和紧迫感，确保这项工作顺利进行。
(二)加强领导、落实责任，社区党支部、社区居委会集体领导居务公开民主管理规范化建设工作，党支部书记为第一责任人，在创建活动期间，社区“两委”干部全体成员每天召开一次碰头会，研究解决活动中碰到的各种问题，做到有问题及时解决。
(三)完善措施，务求实效。
一是制定居务公开与干部补贴挂钩方法，不参与不补贴;二是进一步规范财务管理制度，提高社区财务管理人员的理财能力，更好的发挥民主理财小组人员的监督作用;三是加强档案资料的收集和整理，社区要将创建活动期间的活动情况、会议记录、规章制度、总结报告等资料认真整理，建立档案，并指定专人保管;四是要加强请示报告，对在居务公开民主管理规范化建设过程遇到的新情况、新问题，社区要主动请示报告上级有关部门协商解决。
学校民主管理实施方案篇二为深入贯彻落实十七届中央纪委七次全会精神，进一步加强对各村村务公开民主管理工作执行情况的监督管理，经研究决定，在全镇范围内开展村务公开民主管理专项检查工作，特制定本方案。
一、指导思想和工作目标以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照《中共中央办公厅、国务院办公厅关于健全和完善村务公开和民主管理制度的意见》(中办发〔2004)17号)、《中共中央办公厅、国务院办公厅关于加强农村基层党风廉政建设的意见》(中办发[2006]2号)文件精神及省、市关于村务公开民主管理工作的要求，进行专项检查，使全镇村务公开民主管理工作深入扎实开展，切实保障农民群众根本利益，维护农村社会和谐稳定，促进农村经济平稳快速发展。
二、检查对象和时间范围主要对全镇26个行政村2012年以来村务公开民主管理工作的开展情况进行检查。
三、检查事项和标准要求检查的重点主要是查看村务公开的内容、程序、形式、时间、管理等五个方面内容和群众满意程度，具体要求如下：1、公开内容全面、真实、可信。
能够按照《中共中央办公厅、国务院办公厅关于健全和完善村务公开和民主管理制度的意见》文件要求和《村民委员会组织法》、(河南省<村民委员会组织法)实施办法》的有关规定进行公开(内容要求附后),做到公开的内容要真实、可信。
同时，各村要结合实际，按照村民的要求，及时调整充实村务公开内容。
凡涉及群众切身利益的重大事项，都要以一定形式向村民公开，接受群众监督，特别是财务收支情况要逐笔、逐项公布明细账目，让群众看得明白。
2、公开程序规范。
村民委员会要根据本村的实际情况，依照法规和政策的有关要求提出公开的具体方案;村务监督委员会对方案进行审查、补充、完善后，提交村党组织和村民委员会联席会议讨论确定;村民委员会通过村务公开栏等形式及时公开。
3、公开时间及时。
要按照我市的统一公开日(每季度第一个月的16日)及时公开，做到经常性工作每年固定公开四次，阶段或临时性工作随时公开。
时限较长的重大村务，每完成一个阶段，公开一次进展情况，全部完成后，及时向群众公开办理结果。
4、公开形式灵活多样。
村务公开要以固定的公开栏公开为主，辅之以公开橱窗、召开村民会议或村民代表会议、广播、印发“明白卡”等形式，扩大宣传面、真正达到家喻户晓，群众明白。
5、公开资料完整。
各村要分别建立村务公开工作档案。
公开资料全面详实，与公开的内容相一致。
公开档案由专人负责，定期整理，妥善保管，便于查阅。
6、公开结果群众满意。
每次公开后，能够及时召开党员大会、村民会议或村民代表会议，或通过举报电话、意见箱等方式，广泛听取群众的反映和意见。
并能及时进行调查处理，给群众一个满意的解释和答复。
四、工作方法和时间安排此次专项检查从8月1日开始至9月底结束，采取各村自查、镇检查与市检查组重点抽查相结合的方法，分三个阶段进行。
每个阶段工作结束后2日内，我镇将工作情况报市专项检查活动办公室，活动办公室设在市纪委农廉室。
(一)动员部署与自查自纠阶段((8月1日一8月15日)各村要按照本方案结合本村情况具体实施，并召开会议，公布监督电话。
要通过悬挂横幅、广播等多种形式，广泛宣传发动，力争做到家喻户晓，使广大群众都积极参与其中。
具体工作中，各行政村，对照村务公开的各项内容，认真开展自查，看是否做到全面公开、及时公开、真实公开;对群众关心的问题是否能做到点题公开;对自查中发现的问题，是否查找分析原因逐项整改并及时纠正。
凡自查自纠敷衍应付流于形式的，要列为重点检查对象并追究相关人员及领导的责任。
在自查阶段，各乡镇(办)要结合实际，制订村务公开情况自查表，各行政村主要责任人、主要负责人及包村领导要签字。
(二)全面检查与重点核查阶段(8月16日一8月22日)镇纪委民政抽调人员，组成5个检查组，深入实地对各行政村村务公开民主管理工作情况进行检查。
具体检查以听、看、访为主。
听：即听取各村工作汇报;看：即看村务公开栏内容，公开的档案资料;访：即访问群众，通过走访了解群众对村务公开的满意程度。
重点进行“三查三看”：一查领导重视程度，看村党组织、村委会是否把村务公开工作列入年度工作目标和重要议事日程，主要领导是否做到了亲自抓，工作力度是否到位;二查村务公开工作是否扎实、注重实效，看是否存在走过场、搞摆设、应付上级和群众现象;三查村务公开工作规范程度，看是否存在“三重三轻”现象，即重形式轻内容，重公布轻把关，重一时轻一贯。
通过“三查三看”，弄清目前村务公开的现状和问题。
(三)集中整改与检查验收阶段(8月23日一9月30日)各村针对检查组反馈的问题认真分析，查找根源，本着全面真实公开，达到群众满意的原则研究解决办法，制订整改方案，进行认真整改。
整改方案及时上报镇专项检查活动办公室。
经镇专项活动办公室汇总后上报市专项检查活动办公室。
市活动办将对照各乡镇(办)整改方案组织检查验收，对执行好的乡镇(办)和行政村要进行表彰。
五、组织领导和有关要求(一)加强领导，精心组织。
强化村务公开是党加强农村基层党风廉政建设的一项重大举措，对构建和谐社会主义社会具有重大意义。
为加强对此项工作的领导，成立镇村务公开专项检查领导小组，下设办公室，负责抓好具体工作落实。
各村要充分认识本次检查的重要性，高度重视，积极行动，成立领导小组，各村支部书记要切实负起第一责任人的责任，亲自过问，亲自指导。
片区领导和包村干部更应高度负责，督导各村整改落实，确保各项公开落到实处。
(二)认真检查，切实整改。
本次专项检查活动必须查细、查实、查到位，在加强整改上下功夫。
检查过程要突出重点，务求实效。
对那些弄虚作假的村和个人要依纪依法进行严肃处理，并追究相关人的责任。
(三)建章立制，确保成效。
各行政村，要通过此次专项检查活动，深入调研，在分析问题、总结经验的基础上不断完善各项体制机制，建立健全相关制度，使此次专项检查真正落到实处，并长期坚持下去，形成长效机制。
学校民主管理实施方案篇三为了加强和促进农村党风廉政建设，密切党群干群关系，把党在农村的各项政策落到实处，切实解决好“三农”问题，进一步健全和完善村务公开和民主管理制度，扎实推进村务公开和民主管理工作。
结合我乡工作实际，制订如下实施方案。
一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，以《中华人民共和国村民委员会组织法》、《中共中央办公厅国务院办公厅关于健全和完善村务公开和民主管理制度的意见》为依据，以解决与群众利益密切相关的问题为重点，以健全组织、完善制度为手段，坚持实事求是、因情制宜的原则，加强指导，搞好宣传，实现村民自我管理、自我教育、自我服务，促进全乡农村“三个文明”健康发展，为全面建设社会主义新农村奠定良好基础。