筋伤科护理核心制度与护士条例培训课件
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最新护理核心制度培训完整版课件
患者安全制度 通过严格执行患者安全制度，如查对制度、交接班制度等，有效 减少了医疗差错和不良事件的发生。
护理操作规范
遵循护理操作规范，提高护理质量，保障患者安全。例如，通过执 行正确的输液流程，减少输液并发症的发生。
护理文件书写
规范护理文件书写，确保记录准确、完整，为医疗纠纷提供有力证 据。
临床实践中遇到的问题和解决方案
制定详细的培训计划，包括培训内容 、时间、方式等。
对培训效果进行评估和反馈，及时调 整培训计划和内容。
培训内容
包括基础知识、专业技能、沟通技巧 、法律法规等方面的培训。
护理文书管理制度
文书规范
制定护理文书书写规范，包括记 录内容、格式、时间等方面的要
求。
文书审核
定期对护理文书进行审核和评估， 确保文书记录的真实、准确、完整 。
03
CATALOGUE
护理核心制度的具体内容
护理安全制度
01
02
03
患者安全目标
确保患者安全，减少不良 事件和并发症的发生。
护理安全评估
对患者的病情、护理需求 、潜在风险进行全面评估 ，制定相应的护理措施。
护理安全监控
建立护理安全监控机制， 定期对护理安全进行评估 和反馈，及时发现并解决 问题。
护理核心制度的内容和特点
内容
护理核心制度包括多个方面，如查房制度包括晨间查房、夜间查房、危重病人查房等；交接班制度包括书面交接 班、床边交接班等；分级护理制度包括特级护理、一级护理、二级护理等。
特点
护理核心制度具有规范性、科学性、可操作性等特点，能够指导护理人员正确、规范地开展工作，提高工作效率 和质量。同时，护理核心制度也需要根据实际情况进行不断完善和调整，以适应医疗技术的发展和患者需求的变 化。
护理操作规范
遵循护理操作规范，提高护理质量，保障患者安全。例如，通过执 行正确的输液流程，减少输液并发症的发生。
护理文件书写
规范护理文件书写，确保记录准确、完整，为医疗纠纷提供有力证 据。
临床实践中遇到的问题和解决方案
制定详细的培训计划，包括培训内容 、时间、方式等。
对培训效果进行评估和反馈，及时调 整培训计划和内容。
培训内容
包括基础知识、专业技能、沟通技巧 、法律法规等方面的培训。
护理文书管理制度
文书规范
制定护理文书书写规范，包括记 录内容、格式、时间等方面的要
求。
文书审核
定期对护理文书进行审核和评估， 确保文书记录的真实、准确、完整 。
03
CATALOGUE
护理核心制度的具体内容
护理安全制度
01
02
03
患者安全目标
确保患者安全，减少不良 事件和并发症的发生。
护理安全评估
对患者的病情、护理需求 、潜在风险进行全面评估 ，制定相应的护理措施。
护理安全监控
建立护理安全监控机制， 定期对护理安全进行评估 和反馈，及时发现并解决 问题。
护理核心制度的内容和特点
内容
护理核心制度包括多个方面，如查房制度包括晨间查房、夜间查房、危重病人查房等；交接班制度包括书面交接 班、床边交接班等；分级护理制度包括特级护理、一级护理、二级护理等。
特点
护理核心制度具有规范性、科学性、可操作性等特点，能够指导护理人员正确、规范地开展工作，提高工作效率 和质量。同时，护理核心制度也需要根据实际情况进行不断完善和调整，以适应医疗技术的发展和患者需求的变 化。
护理核心制度培训PPT课件
在职教育计划制定和实施情况回顾
制定分层次、分阶段的在职教育计划
定期组织业务学习和病例讨论
针对不同职称、岗位的护理人员，制定个 性化的在职教育计划。
邀请专家授课，分享最新护理理念和技能 ，提高护理人员的专业水平。
鼓励参加学术交流和继续教育培训
实施情况回顾与总结
支持护理人员参加国内外学术会议和继续 教育项目，拓宽视野，提升能力。
护理质量评估指标体系的构成
01
包括基础护理质量、专科护理质量、危重病人护理质量、护理
文件书写质量、消毒隔离质量等多个方面。
指标体系的制定依据
02
根据国家卫生健康委员会的相关标准、医院实际情况以及患者
需求等因素综合制定。
指标体系的动态调整
03
根据护理质量持续改进的需要，定期对评估指标体系进行修订
和完善。
未来发展趋势预测
护理理念不断更新
随着医疗技术的不断发展和人们健康需求的提高，护理理念将不 断更新，更加注重人性化、个体化护理。
护理技能操作更加智能化
未来，护理技能操作将更加智能化，借助先进的医疗设备和信息技 术，提高护理效率和质量。
护理团队建设更加重要
随着医疗团队协作的不断加强，护理团队建设将更加重要，需要培 养更多具备团队协作精神的优秀护理人才。
密切观察患者用药反应，发现异常及时报告并处 理。
医疗器械使用与保养要求
01
02
03
医疗器械使用
熟练掌握医疗器械的使用 方法，遵循无菌操作原则 。
医疗器械保养
定期对医疗器械进行清洁 、消毒、保养，确保器械 性能良好。
医疗器械监管
建立医疗器械使用登记制 度，对医疗器械的采购、 验收、使用、报废等环节 进行监管。
护士核心制度培训PPT课件
这是一起严重 医疗事故
.
17
七、给药制度
1.遵医嘱及时准确用药。 2.用药要严格执行“三查八对”，准确掌握给药剂量、浓度、方法和时间， 必要时病人（或家属）参与确认。 3.口服药做到看服到口，及时收回空药杯。 4.注射药、静脉用药严格执行查对制度，核对患者身份。 5.护士应熟悉掌握常用药物的疗效和不良反应。 6.对易发生过敏的药物或特殊用药应密切观察，如有过敏、中毒反应立即 停止用药，并报告医生，必要时做好记录、封存及检验等工作。 7.应用输液泵、微量泵或化疗药物时，应建立巡视登记卡，密切观察用药 效果和不良反应，及时处理，确保用药安全。 8.定时巡视病房，根据病情和药物性质调整输液滴速，观察有无发热、皮 疹、恶心、呕吐等不良反应，发现异常及时通知医生进行处理。 9.做好患者的用药指导，使其了解药物的一般作用和不良反应，指导正确 用药和应注意的问题。 10.护士长要随时检查各班工作，注意巡视病房，发现问题及时处理。
5/30/2021
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16
案例分享
：
产☆妇住院分娩，医嘱50％葡萄糖40ml静脉注射，值班护 士认为药柜中20ml/1支的安瓿就是50％葡萄糖，取出2支 没有查对药名，吸进针管即给产妇静脉注射，当注射到 10ml时，产妇出现躁动、四肢抽搐等症状。护士未停止注 射查找原因，而是让家属将产妇按住，直至把药液推完，产 妇随即死亡。此时护士才发现给产妇注射的药是利多卡因。
2．负责制定各项质量检查标准，定期组织检查，发现问
题及时反馈。
3．质量委员会成员定期召开会议，总结质量检查中存在
的问题，分析原因，提出改进措施并反馈到全体护士。
4．实行护理管理委员会（护理部）、病区护士长、二级
质量控制管理，科室质量控制小组每周质控，护理管理委员
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反馈机制
根据评估结果，对培训计划进行调整和完善，以提高培训效果和质量。
05 护理核心制度的改进与创新
基于实践的制度改进建议
建立定期评估机制
对现行护理核心制度进行 定期评估，及时发现存在 的问题和不足，为制度改 进提供依据。
强化细节管理
注重护理过程中的细节管 理，如加强患者身份识别 、药品管理等，以提高护 理安全性和质量。
重要性
护理核心制度是保障患者安全、 提高护理质量的基础，能够规范 护理人员的行为，确保护理工作 的科学性和规范性。
护理核心制度的演变和背景
演变
护理核心制度随着医学科技的发展和人们对医疗护理需求的提高而不断演变， 从最初的简单查对制度到现在的全面质量管理体系，逐渐形成了完善的制度体 系。
背景
护理核心制度的建立与实施与医疗环境、法律法规、患者需求等多方面因素密 切相关，需要在不断实践中进行完善和优化。
差错。
查对注意事项
查对过程中，需要注意核对信息 的准确性、完整性，避免遗漏或 错误，同时要保持认真、细致的
工作态度，确保病人安全。
交接班制度的实践与操作
交接班制度概述
交接班注意事项
交接班制度是护理工作中重要的环节 之一，要求护理人员在规定的时间内 完成交接工作，确保病人安全、护理 工作连续性。
交接班时，需要注意交接工作的及时 性、准确性，避免出现遗漏或错误， 同时要保持认真、负责的工作态度， 确保病人安全。
02 护理核心制度的具体内容
查对制度
总结词
确保医疗安全的重要措施
详细描述
查对制度是护理工作中最基本、最重要的制度之一，其主要目的是确保医疗安全，防止因疏忽、错误而引起的医 疗事故和纠纷。查对制度包括对病人的身份、医疗记录、药品、治疗方式等方面的核对，以确保护理工作的准确 性和安全性。
根据评估结果，对培训计划进行调整和完善，以提高培训效果和质量。
05 护理核心制度的改进与创新
基于实践的制度改进建议
建立定期评估机制
对现行护理核心制度进行 定期评估，及时发现存在 的问题和不足，为制度改 进提供依据。
强化细节管理
注重护理过程中的细节管 理，如加强患者身份识别 、药品管理等，以提高护 理安全性和质量。
重要性
护理核心制度是保障患者安全、 提高护理质量的基础，能够规范 护理人员的行为，确保护理工作 的科学性和规范性。
护理核心制度的演变和背景
演变
护理核心制度随着医学科技的发展和人们对医疗护理需求的提高而不断演变， 从最初的简单查对制度到现在的全面质量管理体系，逐渐形成了完善的制度体 系。
背景
护理核心制度的建立与实施与医疗环境、法律法规、患者需求等多方面因素密 切相关，需要在不断实践中进行完善和优化。
差错。
查对注意事项
查对过程中，需要注意核对信息 的准确性、完整性，避免遗漏或 错误，同时要保持认真、细致的
工作态度，确保病人安全。
交接班制度的实践与操作
交接班制度概述
交接班注意事项
交接班制度是护理工作中重要的环节 之一，要求护理人员在规定的时间内 完成交接工作，确保病人安全、护理 工作连续性。
交接班时，需要注意交接工作的及时 性、准确性，避免出现遗漏或错误， 同时要保持认真、负责的工作态度， 确保病人安全。
02 护理核心制度的具体内容
查对制度
总结词
确保医疗安全的重要措施
详细描述
查对制度是护理工作中最基本、最重要的制度之一，其主要目的是确保医疗安全，防止因疏忽、错误而引起的医 疗事故和纠纷。查对制度包括对病人的身份、医疗记录、药品、治疗方式等方面的核对，以确保护理工作的准确 性和安全性。
护理核心制度解读PPTppt课件
瘫痪病人的病情，如：病人的意识、生命体征、症状 和体征、与疾病密切相关的检查结果；治疗、护理措
施及效果（如各种引流管是否通畅，引流液的色、性
状、量；输液的内容及滴速；注射部位有无红肿、渗 漏）；仪器运行是否正常、病人的心理变化，病人对 疾病的态度，家庭、单位的态度和支持情况等。
床头交接班规范
床头交接顺序
错误的床号和病人。
安全用药之5个“正确”
• 药物治疗管理中的5个“正确”— 正确的病人
（right patient）、正确的药物（right drug）、
正确的剂量（right dose）、正确的途径（right
route）和正确的时间（right time ）。
（三）输血查对制度
•
• • • •
情、身体状况和生活自理能力，确定并实施不同级别 的护理。
• 分为四个级别：特级护理、一级护理、二级护理和三
级护理。
卫生部2009.3月重新修订后颁布，7.1开始执行
特级护理
• • • • • •
分级护理制度
病情危重，随时可能发生病情变化需要进行抢救的患者 重症监护患者 各种复杂或者大手术后的患者 严重创伤或大面积烧伤的患者 使用呼吸机辅助呼吸，并需要严密监护病情的患者 实施连续性肾脏替代治疗（CRRT），并需要严密监护生 命体征的患者 • 其他有生命危险，需要严密监护生命体征的患者
工作的规律和特点。而护理核心制度是护理规章制度的核心部 分，其中分级护理制度、查对制度、交接班制度在临床工作中
至关重要,是护理工作安全和质量的重要保证， 也是医护人员
工作中必须遵守的工作规则。
护理核心制度
• 分级护理制度 • 查对制度 • 交接班制度
一、分级护理制度
施及效果（如各种引流管是否通畅，引流液的色、性
状、量；输液的内容及滴速；注射部位有无红肿、渗 漏）；仪器运行是否正常、病人的心理变化，病人对 疾病的态度，家庭、单位的态度和支持情况等。
床头交接班规范
床头交接顺序
错误的床号和病人。
安全用药之5个“正确”
• 药物治疗管理中的5个“正确”— 正确的病人
（right patient）、正确的药物（right drug）、
正确的剂量（right dose）、正确的途径（right
route）和正确的时间（right time ）。
（三）输血查对制度
•
• • • •
情、身体状况和生活自理能力，确定并实施不同级别 的护理。
• 分为四个级别：特级护理、一级护理、二级护理和三
级护理。
卫生部2009.3月重新修订后颁布，7.1开始执行
特级护理
• • • • • •
分级护理制度
病情危重，随时可能发生病情变化需要进行抢救的患者 重症监护患者 各种复杂或者大手术后的患者 严重创伤或大面积烧伤的患者 使用呼吸机辅助呼吸，并需要严密监护病情的患者 实施连续性肾脏替代治疗（CRRT），并需要严密监护生 命体征的患者 • 其他有生命危险，需要严密监护生命体征的患者
工作的规律和特点。而护理核心制度是护理规章制度的核心部 分，其中分级护理制度、查对制度、交接班制度在临床工作中
至关重要,是护理工作安全和质量的重要保证， 也是医护人员
工作中必须遵守的工作规则。
护理核心制度
• 分级护理制度 • 查对制度 • 交接班制度
一、分级护理制度
护士条例培训课件
护士条例培训课件护士条例培训课件近年来，随着医疗技术的不断发展和医疗需求的日益增加，护士作为医疗团队中不可或缺的一员，承担着重要的责任和使命。
为了提高护士的专业素养和职业道德，各地纷纷出台了相应的护士条例，以规范护士的行为准则和职业道德。
本文将从护士条例的背景、内容和培训课件的设计等方面进行探讨。
一、护士条例的背景护士条例的出台是为了加强对护士的管理和监督，提高护士的职业素养和服务质量。
护士作为医疗团队中的重要成员，直接参与患者的护理工作，其行为举止和职业道德的高低直接影响着患者的治疗效果和医院的声誉。
因此，制定护士条例具有重要的现实意义。
二、护士条例的内容护士条例通常包括以下几个方面的内容：护士的基本要求、职业道德规范、护理操作规范、护理质量控制、护理纠纷处理等。
其中，护士的基本要求包括护士的学历、职称、技能等方面的要求，以及对护士的行为准则和职业道德的规定。
职业道德规范主要包括护士的职业操守、职业责任、职业荣誉等方面的要求，旨在引导护士树立正确的职业道德观念。
护理操作规范主要包括护士在护理过程中的操作技能、卫生防护、感染控制等方面的规定，以确保护理工作的安全和有效性。
护理质量控制主要包括护理质量的评估和监控，以及护理质量的改进和提升。
护理纠纷处理则是指对于护理过程中出现的纠纷和争议，应如何处理和解决，以维护患者的合法权益和医院的正常秩序。
三、护士条例培训课件的设计为了使护士能够深入理解和熟悉护士条例的内容，各地纷纷开展了相关的培训工作。
护士条例培训课件的设计是培训工作中的重要环节。
课件的设计应注重以下几个方面：1. 简明扼要：课件的内容应简明扼要，突出重点，避免冗长和繁琐。
护士条例的内容较为繁杂，因此在设计课件时应根据护士的实际需求，选取重要和常见的内容进行讲解。
2. 图文并茂：课件的设计应注重图文并茂，通过图片、图表和案例等形式，使护士能够更直观地理解和掌握护士条例的内容。
同时，通过真实的案例，可以引导护士思考和分析，增强学习的实效性。
最新《护理核心制度》和《护士条例》完整解读PPT课件
四、对规定交接班的毒、麻、剧、限药及医疗器 械、被服等当面交接清楚并签字五、除每天集体交接班外， 各班均需按时交接。接班者应提前10—15分钟到科室，清点应接物品，阅读交接班报告和护理记录单。 交班者向接班者交清患者病情，并对危重、手术、小儿患者以及新入院患者进行床头交接。未交接清楚前， 交班者不得离开岗位。凡因交接不清所出现的问题由接班者负责。 六、值班者在交班前除完成本班各项 工作外，需整理好所用物品，保持治疗室、护士站清洁，并为下一班做好必要的准备。 七、交班内容患 者的心理情况、病情变化、当天或次日手术患者及特殊检查患者的准备工作及注意事项。当天患者的总数、 新入院、出院、手术、分娩、病危、死亡、转科(院)等及急救药品器械、 特殊治疗和特殊标本的留取等。
分级护理制度---二级护理
护理指征：①病情趋于稳定或未明确诊断前，仍需观察， 且自理能力轻度依赖的患者； ②病情稳定，仍需卧床，且自 理能力轻度依赖的患者；③病情稳定或处于康复期，且自理能 力中度依赖的患者。 护理要点：①每2小时巡视患者，观察患 者病情变化；②根据患者病情，测量患者体温、脉搏、呼吸等 生命体征；③根据医嘱，正确实施治疗、给药措施；④根据患 者病情，正确实施护理措施和安全措施；⑤对患者提供适宜的 照顾和康复、健康指导。⑥中医护理a生活起居护理：病室环 境舒适、协助患者做到皮肤清洁、口腔无异味；b饮食护理： 做好饮食调理和健康养生指导等；c用药护理：做好用药指导 及不良反应观察护理等；d情志护理：主要包括情绪调整、心 理调护等；e专科护理：根据患者病情，做好临证（症）施护。
分级护理制度---特级护理
护理要点：①设立专人24小时护理，严密监护病情变化和生 命体征变化；②根据医嘱，正确实施治疗、用药；③根据医 嘱，准确测量24小时出入量；④根据患者病情，制定护理计 划，严格执行各项技术操作规程，正确实施基础护理和专科 护理，如口腔护理、压疮预防和护理、管路护理等护理措施， 实施安全措施；⑤保持患者的舒适和功能体位；⑥实施床旁 交接班。⑦中医护理：a 生活起居护理：病室环境舒适、皮 肤清洁、口腔无异味；b饮食护理：根据患者病情做好饮食护 理； c用药护理：做好用药指导及不良反应观察护理；d情志 护理：及时调整患者及家属情绪、做好心理调护；e专科护理： 根据患者病情，做好临证（症）施护。
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思考：小珊错在哪儿?
指导意见：
非紧急抢救情况下， 接受了口头医嘱！
除抢救外，任何时候拒绝执行口头 医嘱，必要时向护士长求救！
二、查对制度——服药/注射/输液查对制度
1.三查七对制度 三查：操作前查、操作中查、操作后查。 七对：对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间和用法。
指导意见：
1.立即更换生理盐水及输血器，余血封口后送血 库，另配一袋血输入。
2.至血库取血时，严格三查十对，血袋及血液质 量要重点查对；回科室途中勿停留，勿摇晃血袋。
二、查对制度——医嘱查对制度
1.每天查对医嘱1次，由1人口诵医嘱内容,2人核对,并有记录。 2.转抄或重整医嘱时，须经2人核对无误后，方可执行。 3.执行医嘱应严格“三查七对”（治疗前、治疗中、治疗后查；
二、查对制度—— 输血查对制度
采集血标本查对
医嘱、申请单、标本标签 与患者查对
三查十对
前、中、后“三查十对”
二、查对制度——输血查对制度
有关输血：
1.两位以上病人同时配血，血标本要分别、分处采取 2.输血前，建议询问病人血型，鼓励患者参与查对 3.注意输血过程
案例2
某日，护士魏某于15:15从血库取少白红6U，15:25分开 始输血时发现血袋内有血凝块，经摇晃后未溶解。 如果是你当班，你会怎么做呢？护士魏某错在哪里??
指导意见：
A类隐患事件，按护理不良事件上报流程上报。
二 、查对制度
查对制度贯 穿于护理工 作的全过程
二、查对制度—— 输血查对制度
1.采集血交叉标本时必须仔细查对医嘱、输血申请单、标本标签。 2.领血时，认真做好“三查十对”（查血袋标签是否完整清晰、血袋有无
破损渗漏、血液有无凝块等异常；核对病人床号、性别、姓名、住院 号、血袋号、血型、交叉配备试验结果、血液种类、血量及有效期） 3.输注前，必须再次查对输血医嘱及执行单，严格经过两名护士（医护） 人员共同到病人床边核对床号、性别、姓名、住院号、血型交叉配备 试验结果、血液种类、血量及有效期，确认与配血报告相符，并核对 血液无误后，用符合国家标准的一次性输血器进行输血。 4.输血过程中出现输血反应时，及时停止输血通知医生，配合处理，并保 留血袋余血及输血器，封好备查。 5.输血完毕后，再次执行“十对”，并将配血报告单存入病历。 6.按《临床用血规范》中有关规定保留血袋以备查验。
护理核心制度培训 完整版课件
36
分级护理制度
（四)、三级护理 护理内容 1、每3小时巡视患者，观察患者病情变化 ； 2、根据患者病情，测量生命体征； 3、根据医嘱，正确实施治疗、给药措施；
4、提供护理相关的健康指导。
37
六、值班、交、接班制度
(一)、各班值班人员必须坚守岗位，履行 职责，保证在本班内完成各项诊疗、护理 工作和各项护理记录。
12
查对制度
(二、操作后查 八对：床号、姓名、药名、剂量、浓度 、时间、方法、有效期。 2．备药前要检查药品有无沉淀、混浊、变 质，瓶口有无松动、裂痕，有效期和批号 。如不符合要求或标签不清楚，不可使用 。
13
查对制度
10
医嘱执行制度
6、主班护士对医嘱进行认真的复查、核对 后，打印医嘱标签后交由各班再次核对， 准确无误后方可执行。
7、病人手术、分娩、转科、出院或死亡后 ，当班护士应停止以前所有医嘱。
11
二、查对制度落实的具体措施
(一)、医嘱查对
主班负责查对白天所有医嘱，中夜班负责 查对本班及白班医嘱，每周一次由护士长 督查本周内所有长期、临时医嘱和费用， 并登记签名。
39
值班、交、接班制度
(四)、按时交接班，接班者必须提前15分 钟到岗，接班后做到“四看”看有无待执 行医嘱，交班报告，了解病区患者在位和 去向，看重点病人的体温单，了解有无发 热病人需待处理，看各项护理记录是否记 录完整。
5、提供护理相关的健康指导。
34
分级护理制度
（三）、二级护理 护理内容 1、每2小时巡视患者，观察患者病情变化 ；
2、根据患者病情，测量生命体征； 3、根据医嘱，正确实施治疗、给药措施；
35
护理核心制度和护理条例解读PPT
护理核心制度和护理条例解 读PPT
汇报人：XXX XX-XX-XX
目录
• 护理核心制度 • 护理条例 • 护理核心制度和条例的重要性 • 护理核心制度和条例的实践与执行 • 护理核心制度和条例的案例分析
01
护理核心制度
查对制度
查对制度是确保患者安全的重要措施， 包括医嘱查对、药品查对、输血查对、 手术查对等环节。
抢救流程应明确，护士应熟练掌握抢救技能和流程，能够迅速应对各种紧急情况。
抢救过程中应保持患者呼吸道通畅、建立静脉通道等，同时做好患者家属的沟通工 作。
护理不良事件报告制度
护理不良事件报告制度是提高护理安 全的重要措施，要求护士在发现不良 事件时及时报告。
报告流程应明确，相关部门应及时处 理并跟进，同时采取有效措施防止类 似事件再次发生。
护理技术操作规范
基础护理技术操作
规定基础护理技术操作的标准和 流程，如测量生命体征、给药、
注射等。
专科护理技术操作
针对不同专科的护理技术操作进行 规范，如手术室护理、重症监护等 。
急救护理技术操作
针对急救护理技术操作进行规范， 如心肺复苏、急救药品使用等。
03
护理核心制度和条例 的重要性
提高护理质量
THANK YOU
制定详细的执行计划 和流程，明确护理人 员的工作职责和操作 规范。
对违反制度或条例的 行为进行严肃处理， 树立制度的权威性和 严肃性。
加强日常监督和检查 ，确保护理核心制度 和条例得到有效执行 。
持续改进和优化
定期收集护理人员、患者及家属 的意见和建议，针对存在的问题
进行改进。
鼓励护理人员提出创新性的改进 措施，优化护理服务流程和质量
提升护士素质
汇报人：XXX XX-XX-XX
目录
• 护理核心制度 • 护理条例 • 护理核心制度和条例的重要性 • 护理核心制度和条例的实践与执行 • 护理核心制度和条例的案例分析
01
护理核心制度
查对制度
查对制度是确保患者安全的重要措施， 包括医嘱查对、药品查对、输血查对、 手术查对等环节。
抢救流程应明确，护士应熟练掌握抢救技能和流程，能够迅速应对各种紧急情况。
抢救过程中应保持患者呼吸道通畅、建立静脉通道等，同时做好患者家属的沟通工 作。
护理不良事件报告制度
护理不良事件报告制度是提高护理安 全的重要措施，要求护士在发现不良 事件时及时报告。
报告流程应明确，相关部门应及时处 理并跟进，同时采取有效措施防止类 似事件再次发生。
护理技术操作规范
基础护理技术操作
规定基础护理技术操作的标准和 流程，如测量生命体征、给药、
注射等。
专科护理技术操作
针对不同专科的护理技术操作进行 规范，如手术室护理、重症监护等 。
急救护理技术操作
针对急救护理技术操作进行规范， 如心肺复苏、急救药品使用等。
03
护理核心制度和条例 的重要性
提高护理质量
THANK YOU
制定详细的执行计划 和流程，明确护理人 员的工作职责和操作 规范。
对违反制度或条例的 行为进行严肃处理， 树立制度的权威性和 严肃性。
加强日常监督和检查 ，确保护理核心制度 和条例得到有效执行 。
持续改进和优化
定期收集护理人员、患者及家属 的意见和建议，针对存在的问题
进行改进。
鼓励护理人员提出创新性的改进 措施，优化护理服务流程和质量
提升护士素质
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护理核心制度与 《护士条例》
筋伤科
筋伤科护理核心制度与护士条例培训
1
护理核心制度
1.护理不良事件上报管理制度 2.查对制度 3.交接班制度
4. 分级护理制度
筋伤科护理核心制度与护士条例培训
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2
一、护理不良事件上报管理制度
1.各护理单元有防范处理护理不良事件的预案，建立护理不良事件登记本。 2.发生护理不良事件后，要及时评估事件发生后的影响，如实上报，并积极采取挽救或抢救措施，
尽量减少或消除不良后果。 3.如果发生护理不良事件后，相关的记录、标本、化验结果及药品、器械均应妥善保管，不得擅
自涂改、销毁、丢弃。 4.发生护理不良事件后的报告时间：当事人应立即报告值班医师、护士长，由病区护士长按照规
定时限上报科护士长及护理部。 5.各科室应认真填写“护理不良事件报告表”，由本人登记发生不良事件的经过、分析原因、后
破损渗漏、血液有无凝块等异常；核对病人床号、性别、姓名、住院 号、血袋号、血型、交叉配备试验结果、血液种类、血量及有效期） 3.输注前，必须再次查对输血医嘱及执行单，严格经过两名护士（医护） 人员共同到病人床边核对床号、性别、姓名、住院号、血型交叉配备 试验结果、血液种类、血量及有效期，确认与配血报告相符，并核对 血液无误后，用符合国家标准的一次性输血器进行输血。 4.输血过程中出现输血反应时，及时停止输血通知医生，配合处理，并保 留血袋余血及输血器，封好备查。 5.输血完毕后，再次执行“十对”，并将配血报告单存入病历。 6.按《临床用血规范》中有关规定保留血袋以备查验。
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一、护理不良事件上报管理制度
护理不良事件
指在护理工作中，不在计划中，未预计到或通常不 希望发生的事件，包括患者在住院期间发生的一切与治 疗目的无关的事件，如管道滑脱、药物不良反应、输液 肿胀外渗、意外事件等。
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4
一、护理不良事件上报管理制度
中医医院护理不良事件管理办法
考核护士长和当事人，由护理部 追踪，如为当事人未报，扣当事 人10分，护士长连带2分；如为护 士长未上报，扣护士长10分。
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7
一、护理不良事件上报管理制度
（三）上报流程：
(2017年)
A类当月报护理部 B类24h内上报护理部 C类立即报护理部
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案例2
某日，护士魏某于15:15从血库取少白红6U，15:25分开 始输血时发现血袋内有血凝块，经摇晃后未溶解。 如果是你当班，你会怎么做呢？护士魏某错在哪里??
指导意见：
1.立即更换生理盐水及输血器，余血封口后送血 库，另配一袋血输入。
2.至血库取血时，严格三查十对，血袋及血液质 量要重点查对；回科室途中勿停留，勿摇晃血袋。
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二、查对制度——医嘱查对制度
1.每天查对医嘱1次，由1人口诵医嘱内容,2人核对,并有记录。 2.转抄或重整医嘱时，须经2人核对无误后，方可执行。 3.执行医嘱应严格“三查七对”（治疗前、治疗中、治疗后查；
核对床号、姓名、药品、浓度、剂量、用药途径及时间），查 对无误，方可执行。有疑问时需要再核实无误后方可执行。 4.非紧急抢救情况下，不接受口头医嘱。紧急抢救时医师下达口 头医嘱，执行者需复诵一遍，待医师确认后方可执行，并记录 在抢救时的口头医嘱本上，同时保留安瓿至抢救结束。抢救时 执行的口头医嘱须在6小时内补记。 5.病区定期核对医嘱，护士长每周至少检查或参加2次并签名。
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二、查对制度——医嘱查对制度
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8
一、护理不良事件上报管理制度
(四)护理不良事件上报表（2017）
新增部分
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9
一、护理不良事件上报管理制度
(四)护理不良事件上报表（2017）
内容有改动
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案例1
某科护士李某给11床患者输血核对时发现与患者血型不符， 立即将血袋拿回，未给患者使用。最后查找原因发现：早班护 士孙某在未核对患者信息的情况下，将11床血标本误抽成12床。 思考：该案例中的事件属于护理不良事 件的哪一类事件？
果及本人对不良事件的认识和建议。护士长负责组织调查、核实、讨论及分析，确定事件的真实 因并提出改进意见或方案。呈交科护士长，科护士长提出建设性意见，并及时报送护理部。 6.对发生的护理不良事件，组织护理质量管理委员会对事件进行讨论，提交处理意见；造成不良 影响时，应做好有关善后工作。 7.对发生的护理不良事件，护士长及时制订改进措施，并且跟踪改进措施落实情况，定期对病区 护理安全情况分析研讨，对工作中的薄弱环节制订相关的防范措施。 8.发生护理不良事件的科室或个人，如不按规定报告，有意隐瞒，事后经领导或他人发现，须按 情节严重程度给予处理。 9.护理事故的管理按《医疗事故处理条例》参照执行。
指导意见：
A类隐患事件，按护理不良事件上报流程上报。
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二 、查对制度
查对制度贯 穿于护理工 作的全过程
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二、查对制度—— 输血查对制度
1.采集血交叉标本时必须仔细查对医嘱、输血申请单、标本标签。 2.领血时，认真做好“三查十对”（查血袋标签是否完整清晰、血袋有无
中医医院护理不良事件管理办法
(一)
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一、护理不良事件上报管理制度
中医医院护理不良事件管理办法
(二)
考核护士长
考核护士长或当事人，由护理部追踪，如 为当事人未报，扣当事人2分；如为护士 长未上报，扣护士长2分。
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一、护理不良事件上报管理制度
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二、查对制度—— 输血查对制度
采集血标本查对
医嘱、申请单、标本标签 与患者查对
三查十对
前、中、后“三查十对”
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二、查对制度——输血查对制度
有关输血：
1.两位以上病人同时配血，血标本要分别、分处采取 2.输血前，建议询问病人血型，鼓励患者参与查对 3.注意输血过程
筋伤科
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护理核心制度
1.护理不良事件上报管理制度 2.查对制度 3.交接班制度
4. 分级护理制度
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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一、护理不良事件上报管理制度
1.各护理单元有防范处理护理不良事件的预案，建立护理不良事件登记本。 2.发生护理不良事件后，要及时评估事件发生后的影响，如实上报，并积极采取挽救或抢救措施，
尽量减少或消除不良后果。 3.如果发生护理不良事件后，相关的记录、标本、化验结果及药品、器械均应妥善保管，不得擅
自涂改、销毁、丢弃。 4.发生护理不良事件后的报告时间：当事人应立即报告值班医师、护士长，由病区护士长按照规
定时限上报科护士长及护理部。 5.各科室应认真填写“护理不良事件报告表”，由本人登记发生不良事件的经过、分析原因、后
破损渗漏、血液有无凝块等异常；核对病人床号、性别、姓名、住院 号、血袋号、血型、交叉配备试验结果、血液种类、血量及有效期） 3.输注前，必须再次查对输血医嘱及执行单，严格经过两名护士（医护） 人员共同到病人床边核对床号、性别、姓名、住院号、血型交叉配备 试验结果、血液种类、血量及有效期，确认与配血报告相符，并核对 血液无误后，用符合国家标准的一次性输血器进行输血。 4.输血过程中出现输血反应时，及时停止输血通知医生，配合处理，并保 留血袋余血及输血器，封好备查。 5.输血完毕后，再次执行“十对”，并将配血报告单存入病历。 6.按《临床用血规范》中有关规定保留血袋以备查验。
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一、护理不良事件上报管理制度
护理不良事件
指在护理工作中，不在计划中，未预计到或通常不 希望发生的事件，包括患者在住院期间发生的一切与治 疗目的无关的事件，如管道滑脱、药物不良反应、输液 肿胀外渗、意外事件等。
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一、护理不良事件上报管理制度
中医医院护理不良事件管理办法
考核护士长和当事人，由护理部 追踪，如为当事人未报，扣当事 人10分，护士长连带2分；如为护 士长未上报，扣护士长10分。
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一、护理不良事件上报管理制度
（三）上报流程：
(2017年)
A类当月报护理部 B类24h内上报护理部 C类立即报护理部
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案例2
某日，护士魏某于15:15从血库取少白红6U，15:25分开 始输血时发现血袋内有血凝块，经摇晃后未溶解。 如果是你当班，你会怎么做呢？护士魏某错在哪里??
指导意见：
1.立即更换生理盐水及输血器，余血封口后送血 库，另配一袋血输入。
2.至血库取血时，严格三查十对，血袋及血液质 量要重点查对；回科室途中勿停留，勿摇晃血袋。
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二、查对制度——医嘱查对制度
1.每天查对医嘱1次，由1人口诵医嘱内容,2人核对,并有记录。 2.转抄或重整医嘱时，须经2人核对无误后，方可执行。 3.执行医嘱应严格“三查七对”（治疗前、治疗中、治疗后查；
核对床号、姓名、药品、浓度、剂量、用药途径及时间），查 对无误，方可执行。有疑问时需要再核实无误后方可执行。 4.非紧急抢救情况下，不接受口头医嘱。紧急抢救时医师下达口 头医嘱，执行者需复诵一遍，待医师确认后方可执行，并记录 在抢救时的口头医嘱本上，同时保留安瓿至抢救结束。抢救时 执行的口头医嘱须在6小时内补记。 5.病区定期核对医嘱，护士长每周至少检查或参加2次并签名。
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二、查对制度——医嘱查对制度
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一、护理不良事件上报管理制度
(四)护理不良事件上报表（2017）
新增部分
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一、护理不良事件上报管理制度
(四)护理不良事件上报表（2017）
内容有改动
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案例1
某科护士李某给11床患者输血核对时发现与患者血型不符， 立即将血袋拿回，未给患者使用。最后查找原因发现：早班护 士孙某在未核对患者信息的情况下，将11床血标本误抽成12床。 思考：该案例中的事件属于护理不良事 件的哪一类事件？
果及本人对不良事件的认识和建议。护士长负责组织调查、核实、讨论及分析，确定事件的真实 因并提出改进意见或方案。呈交科护士长，科护士长提出建设性意见，并及时报送护理部。 6.对发生的护理不良事件，组织护理质量管理委员会对事件进行讨论，提交处理意见；造成不良 影响时，应做好有关善后工作。 7.对发生的护理不良事件，护士长及时制订改进措施，并且跟踪改进措施落实情况，定期对病区 护理安全情况分析研讨，对工作中的薄弱环节制订相关的防范措施。 8.发生护理不良事件的科室或个人，如不按规定报告，有意隐瞒，事后经领导或他人发现，须按 情节严重程度给予处理。 9.护理事故的管理按《医疗事故处理条例》参照执行。
指导意见：
A类隐患事件，按护理不良事件上报流程上报。
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二 、查对制度
查对制度贯 穿于护理工 作的全过程
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12
二、查对制度—— 输血查对制度
1.采集血交叉标本时必须仔细查对医嘱、输血申请单、标本标签。 2.领血时，认真做好“三查十对”（查血袋标签是否完整清晰、血袋有无
中医医院护理不良事件管理办法
(一)
筋伤科护理核心制度与护士条例培训
5
一、护理不良事件上报管理制度
中医医院护理不良事件管理办法
(二)
考核护士长
考核护士长或当事人，由护理部追踪，如 为当事人未报，扣当事人2分；如为护士 长未上报，扣护士长2分。
筋伤科护理核心制度与护士条例培训
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一、护理不良事件上报管理制度
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二、查对制度—— 输血查对制度
采集血标本查对
医嘱、申请单、标本标签 与患者查对
三查十对
前、中、后“三查十对”
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14
二、查对制度——输血查对制度
有关输血：
1.两位以上病人同时配血，血标本要分别、分处采取 2.输血前，建议询问病人血型，鼓励患者参与查对 3.注意输血过程