沪科版《14.2科学探究：欧姆定律》ppt+flash课件

知识点二：欧姆定律：一段导体中的电流，跟这 欧姆定律：一段导体中的电流，
段导体端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。 段导体端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。 即：
___ U I= R
知识点三：欧姆定律的应用。 欧姆定律的应用。
已知： 已知：U=220V,I=0.28A 求：R. 解：根据欧姆定律的变形公式得
_ R= U
I
=
220V 0.28A
=
U=220 V
I=0.28A
答：灯丝正常发光时的电阻值是786欧姆 灯丝正常发光时的电阻值是 欧姆
反馈练习
I=U/R=15/100=0.15
1：一只阻值为 ： 的电阻，接在15V的电源上 的电阻，接在 的电源上 流过的电流为_____A； 时，流过的电流为 0.15 ；若电源电压变为 10V，电阻的阻值为 ，电阻的阻值为______，流过电阻的电流 ， 0.1 为_____A.
___
U I= R
1V ___ 1A =
欧姆（G.S.Ohm,1787~1854）是德国物理学家。 欧姆（G.S.Ohm,1787~1854）是德国物理学家。 他在物理学中的主要贡献是发现了后来以他的名字 命名的欧姆定律。欧姆的研究，主要是在1817~1827 命名的欧姆定律。欧姆的研究，主要是在1817~1827 年担任中学物理教师期间进行的。 年担任中学物理教师期间进行的。现在我们看到欧 姆定律的公式那么简单，却不要忘记欧姆当时为了 姆定律的公式那么简单， 解决这一难题，付出了艰辛的劳动，当时的实验条件很差， 解决这一难题，付出了艰辛的劳动，当时的实验条件很差，那些测量 电流的仪器和电阻值不同的导体，都要自己设计制造。 电流的仪器和电阻值不同的导体，都要自己设计制造。他能够完成这 些精细的制作和精确的实验，主要得益于强烈的好奇心、 些精细的制作和精确的实验，主要得益于强烈的好奇心、执着的探究 精神。 精神。
U 主要用于已知电压和 __ R = I 电流求电阻. 电流求电阻
拓展：能否说电阻与电压成正比， 拓展：能否说电阻与电压成正比，与电
流成反比呢？ 流成反比呢？
某同学用一只电流表跟一只灯泡串联， 例1：某同学用一只电流表跟一只灯泡串联，灯泡正常发光 某同学用一只电流表跟一只灯泡串联 时电流表示数为0.28A，再用电压表测量灯泡两端电压为 时电流表示数为 ， 220V，试计算灯泡正常发光时的电阻。 ，试计算灯泡正常发光时的电阻。
思考
探 究 过 程
电流同时受电压、电阻两个因素的 电流同时受电压、 影响，我们该用什么研究方法呢？ 影响，我们该用什么研究方法呢？
1.确定研究方法：
控制变量法
具体做法： 具体做法 1. 控制电阻一定，看电流与电压的关系。 控制电阻一定，看电流与电压的关系。 2.再控制电压一定，看电流与电阻的关系。 再控制电压一定， 再控制电压一定 看电流与电阻的关系。
按电路图连接电路。 注意： 按电路图连接电路。（注意：连接电路前先断开开 并将滑动变阻器滑片移到最大值处,电流表和电 关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处 电流表和电 压表要选择合适的量程和正确的接线柱） 压表要选择合适的量程和正确的接线柱）
探ห้องสมุดไป่ตู้究 过 程
电流与电压的关系（控制电阻一定） 电流与电压的关系（控制电阻一定）
3V 3V 3V
分析数据，得出结论： 分析数据，得出结论：
在电压不变的情况下， 在电压不变的情况下，导体中的电流跟 导体的电阻成反比
电流与电压、电阻的关系： 总 结 结 论
一、保持电阻不变时，电流与电压成正比。 二、保持电压不变时，电流与电阻成反比。 思考与拓展：如何用图像法来描述这个规律，请同 如何用图像法来描述这个规律，
讨论 探 究 过 程
保持电阻不变 R/ 第一次 第二次 第三次 5 5 5
实验时要测量哪些物理量， 实验时要测量哪些物理量，如何设计电 路图和记录数据的表格。 路图和记录数据的表格。
R
A V
U/V 1V 2V 3V I/A
第一次 第二次 第三次
保持电压不变 U/V 3V 3V 3V R/ 5 10 15 I/A
电流与哪些因素有关
猜想与假设: 猜想与假设:
1、既然电压是产生电流的原因，那么升高电 既然电压是产生电流的原因， 电流会不会也跟着增大呢？ 压，电流会不会也跟着增大呢？ 2、既然导体对电流有阻碍作用，那么增大导 既然导体对电流有阻碍作用， 体的电阻，通过导体的电流会不会减小呢？ 体的电阻，通过导体的电流会不会减小呢？
电流与电阻的关系（控制电压一定） 电流与电阻的关系（控制电压一定）
探 究 过 程
(注：利用滑动变阻器控制电压一定，记录电流表读数） 注 利用滑动变阻器控制电压一定，记录电流表读数） 控制电压一定 多次测量得到如下表数据
U/V
第一次 第二次 第三次
R/ 5 10 15
I/A 0.6 A 0.3 A 0.2 A
苏科版新教材同步教学课件
第十四章
探究电路
第二节 科学探究：欧姆定律 科学探究：
回顾
上节课我们学习了哪些内容？ 上节课我们学习了哪些内容？
1、导体的横截面积 2、导体的长度 3、导体的材料
1、什么是电阻 2、电阻的影响因素
3、滑动变阻器的接法 ----- 一上一下
电 磁 起 重 机
电烤箱
电解铝专用设备 电饭锅
电阻是导体本身所 具有的性质， 具有的性质，与电 压，电流无关
I=U/R=10/100=0.1
2：下列说法中正确的是:( ：下列说法中正确的是
A.导体两端的电压越大，导体的电阻就越大。 导体两端的电压越大，导体的电阻就越大。 导体两端的电压越大 B.导体中通过的电流越大，导体的电阻就越 导体中通过的电流越大， 导体中通过的电流越大 小 C.在电压一定时，通过导体的电流越小，导 在电压一定时，通过导体的电流越小， 在电压一定时 体的电阻就越大。 体的电阻就越大。 D.以上说法均不对。 以上说法均不对。 以上说法均不对
C)
例2：电阻R1和R2的电流随其两端电压 电阻R 变化的I-U图线如下图所示，则依图可以 变化的I 图线如下图所示， 判定（ 判定（ B ）
I
R1 R2
A.R1>R2 B.R1<R2 C.R1=R2
0
U
D.无法比较
课堂知识回顾
电流与电压、 知识点一：电流与电压、电阻的关系及其探 究 电流与电压 方法
欧 姆 定
公式的对应性
U 、R、I必须对应的是同一段电路（同一 个元件）同一状态的电压、电阻、电流。 例如：
R
律
I U I灯
R灯
×
U灯
欧 姆 定 律
公式的扩展性 U=IR 主要用于已知电流和
电阻求电压. 电阻求电压
___ U I= R
拓展：能否说电压与电流成正比呢？ 拓展：能否说电压与电流成正比呢？
探 究 过 程
(注：利用滑动变阻器改变电压，记录电流表读数） 注 利用滑动变阻器改变电压，记录电流表读数） 多次测量得到如下表数据
R/ 第一次 第二次 第三次 5 5 5 U/V 1V 2V 3V I/A 0.2A 0.4 A 0.6 A
分析数据，得出结论： 分析数据，得出结论：
在电阻一定的情况下， 在电阻一定的情况下，导体中的电流 跟导体两端的电压成正比
学们课后用教材14- 图描述出来。 学们课后用教材14-9图描述出来。 14
欧 姆 定 律
欧姆定律：一段导体中的电流， 欧姆定律：一段导体中的电流， 跟这段导体两端的电压成正比， 跟这段导体两端的电压成正比， 跟这段导体的电阻成反比。 跟这段导体的电阻成反比。
欧姆定律的公式形式：
注意：
1.公式中单位的统一性 公式中单位的统一性 公式中单位的 2.公式中各物理量的对应性 公式中各物理量的对应性 公式中各物理量的 3.公式的扩展性 公式的扩展性 公式的