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❖ 2、 希望工程的资助项目有： ❖ (1) 设立助学金，为农村贫困地区因家庭贫困从
未上学、已经失学或就学困难的学龄儿童提供书 本费，资助其完成小学学业。 ❖ (2) 设立希望小学建设发展基金，资助贫困地区乡 村小学校改造危旧校舍或资助贫困地区没有小学 的乡村新建小学校，并统一命名为希望小学。 ❖ (3) 设立奖学金，资助贫困地区考入大中学校、 家庭经济困难、品学兼优的学生继续深造。 ❖ (4) 设立希望工程园丁奖奖励基金，奖励贫困地 区的农村优秀小学教师。 ❖ (5) 为乡村小学捐建希望书库。 ❖ (6) 其它符合希望工程宗旨的资助奖励项目。
郑涛，男，１９８９年６月出生，无为县高级职业中学０５综合（１）班学 生．他父亲去逝，母亲改嫁，由奶奶抚养长大，家庭没有劳动力，非常困 难．他好学上进，为人诚实，渴望得到救助．
骆为芹，女，１９８９年１２月出生，无为县高级职业中学０５综合（２） 班学生，她父亲去逝，母亲残疾，家庭生活非常困难，她成绩良好，学习认 真，表现优秀．
希望书库
❖ "希望书库"是一套为贫困地区小 学设计的具有小型图书馆性质、 小百科全书容量的丛书，每套种 500册。捐赠者捐款3000元人民 币（折合375美元），中国青基 会即代捐方将一套希望书库赠与 一所农村小学，每套希望书库都 将以捐赠者的名字命名，并将命 名烫金印刷在每册图书的封面上。
2020/9/30
吴俊丽,女,1991年3月出生,无为县第一中学初二年级学生.她母亲去逝,父亲下 岗,且长期生病,家庭经济十分困难,她学习认真,成绩优秀,渴望得到帮助.
施明航,男,1995年5月出生,无为县泥汊镇福成小学四年级学生.他母亲已故,父 亲已60多岁,家中非常困难,靠乞讨为生,渴望好心人能伸出援助之手.
地区 北京 广州 上海 成都 西安 重庆 天津
❖ 2、希望小学建设程序 ❖ (1)符合希望小学建设条件的单位，以所在县级希望工程实施机构或人民政府的
名义提出建校申请，并附资金预算方案、校园规划、建校图纸、原校图片资料、 自筹资金到位证明以及地方筹建领导小组名单报省青基会。 ❖ (2)省级或地方希望工程工作机构向捐赠者提供申请建校有关资料，供其认捐。 ❖ (3)捐赠者认捐后，属省青基会推荐的，省青基会分别与捐赠方签定捐资建校协 议书，与学校所在的县级人民政府签定建校责任书。协议书与责任书应明确各方 的权利与义务，具有法律效力，以确保希望小学按期、按质建好；属地方希望工 程工作机构联系认捐的，须通过省青基会立项审批，由省青基会与学校所在的县 级人民政府鉴定建校责任书，对建校资金进行监督管理。 ❖ (4) 小学建成后，由学校所在的县级人民政府或希望工程工作机构向省青基会提 交学校建设决算报告、财务审计报告、工程质量验收报告和新校照片各两份，以 便建立学校档案和提供给捐赠者。建成后的小学统一命名为"希望小学"，并立碑 记镌刻捐建者的功绩。捐款在20万元以上的捐赠者如有要求，除在校内刻立碑 记外，还可以在希望小学名称前加冠捐赠者之名或捐赠者提议的其他名称。
2020/9/30
金钱 45万 40万 62万 32万 24万 30万 21万
粮食 7吨 3.5吨 ３吨 ４吨 ５.３吨 ４.２吨 ５吨
衣物 ６万件 ５万件 ５万件 ４万件 ５万件 ４万件 ６万件
文具 ７０００套 ６５００套 ６３００套 ５２００套 ２４００套 ３５００套 ４２００套
(2)乡（镇）希望工程工作机构对待资助对象进行复查后，将确定的名单报县级 希望工程工作机构审定，并安排资助，或由县级希望工程工作机构审定汇总 后，上报省级希望工程工作机构安排资助。
2020/9/30
3、助学金的资助方式 资助分结对资助和基金资助两种资助方式 (1)结对资助是指捐赠者通过希望工程工作机构的安排，与受助学生建立直接联 系，形成一对一的资助。捐赠者一次性捐赠400元人民币（折合50美元）给希望 工程工作机构，由该机构分学期拨给受助学生所在学校，用于支付受助学生的书 本费。 (2)基金资助是希望工程工作机构从社会的一般性捐款中列支助学金安排资助， 受助学生没有直接对应的捐赠人，其助学金的下拨方式与结对资助的拨款方式相 同。 "一般性捐款"指的是捐赠给希望工程而无具体使用指向的捐款，捐款数额 不限，所有捐赠，由希望工程工作机构统一安排，全部用于符合希望工程宗旨的 资助项目。
2020/9/30
—— 关注希望工程
希望工程
❖ 资助小学生完成学业 ❖ 资助建设希望小学 ❖ 希望书库 ❖ 待资助学生 ❖ 捐款列表
希望工程的宗旨和资助项目
2020/9/30
❖ 1、 希望工程是中国青少年发展基金会组织实施 的一项为青少年发展服务的社会公益事业。它的 宗旨是贯彻政府关于多渠道筹集教育经费的方针， 动员海内外民间的财力资源建立基金，资助我国 贫困地区的失学儿童继续学业，保障适龄儿童接 受义务教育的权利，改善贫困地区的办学条件， 促进贫困地区基础教育事业的发展。
2020/9/30
资助建设希望小学
❖ 1、 希望小学的建设分中国青基会和地方希望工程工作机构援建。通过中国青基 会援建的希望小学的援建程序，按中青会的要求办理，建校款由省级希望工程工 作机构及时转拨；通过省级或地方希望工程工作机构援建的希望小学，其立项审 批权均在省青基会（即省级希望工程工作机构）。新建学校的援建资金原则上不 低于20万元，折合2.5万美元，改造危旧校舍的援建资金原则上不低于10万元， 折合1.25万美元。资助建设希望小学，除希望工程工作机构划拨援建资金外，受 助方应从实际出发，依据工程总造价匹配资金，匹配资金与援建资金的比例原则 上不得低于1：1。
1、 享受希望工程助学金的小学生必须具备以下条件：
(1)贫困县或非贫困县的贫困乡村从未入学、中途失学或即将失学的小学学龄儿 童
(2)学生本人有强烈的上学愿望，家庭支持其上学
(3) 智力正常，身体健康
2、 资源自文库对象产生的程序
(1)由学校、村委会根据规定和上级分配的救助名额，提出待资助对象，并通过 一定形式接受群众监督评议后，填写《待资助学生登记表》，报乡（镇）希 望工程工作机构复核。
未上学、已经失学或就学困难的学龄儿童提供书 本费，资助其完成小学学业。 ❖ (2) 设立希望小学建设发展基金，资助贫困地区乡 村小学校改造危旧校舍或资助贫困地区没有小学 的乡村新建小学校，并统一命名为希望小学。 ❖ (3) 设立奖学金，资助贫困地区考入大中学校、 家庭经济困难、品学兼优的学生继续深造。 ❖ (4) 设立希望工程园丁奖奖励基金，奖励贫困地 区的农村优秀小学教师。 ❖ (5) 为乡村小学捐建希望书库。 ❖ (6) 其它符合希望工程宗旨的资助奖励项目。
郑涛，男，１９８９年６月出生，无为县高级职业中学０５综合（１）班学 生．他父亲去逝，母亲改嫁，由奶奶抚养长大，家庭没有劳动力，非常困 难．他好学上进，为人诚实，渴望得到救助．
骆为芹，女，１９８９年１２月出生，无为县高级职业中学０５综合（２） 班学生，她父亲去逝，母亲残疾，家庭生活非常困难，她成绩良好，学习认 真，表现优秀．
希望书库
❖ "希望书库"是一套为贫困地区小 学设计的具有小型图书馆性质、 小百科全书容量的丛书，每套种 500册。捐赠者捐款3000元人民 币（折合375美元），中国青基 会即代捐方将一套希望书库赠与 一所农村小学，每套希望书库都 将以捐赠者的名字命名，并将命 名烫金印刷在每册图书的封面上。
2020/9/30
吴俊丽,女,1991年3月出生,无为县第一中学初二年级学生.她母亲去逝,父亲下 岗,且长期生病,家庭经济十分困难,她学习认真,成绩优秀,渴望得到帮助.
施明航,男,1995年5月出生,无为县泥汊镇福成小学四年级学生.他母亲已故,父 亲已60多岁,家中非常困难,靠乞讨为生,渴望好心人能伸出援助之手.
地区 北京 广州 上海 成都 西安 重庆 天津
❖ 2、希望小学建设程序 ❖ (1)符合希望小学建设条件的单位，以所在县级希望工程实施机构或人民政府的
名义提出建校申请，并附资金预算方案、校园规划、建校图纸、原校图片资料、 自筹资金到位证明以及地方筹建领导小组名单报省青基会。 ❖ (2)省级或地方希望工程工作机构向捐赠者提供申请建校有关资料，供其认捐。 ❖ (3)捐赠者认捐后，属省青基会推荐的，省青基会分别与捐赠方签定捐资建校协 议书，与学校所在的县级人民政府签定建校责任书。协议书与责任书应明确各方 的权利与义务，具有法律效力，以确保希望小学按期、按质建好；属地方希望工 程工作机构联系认捐的，须通过省青基会立项审批，由省青基会与学校所在的县 级人民政府鉴定建校责任书，对建校资金进行监督管理。 ❖ (4) 小学建成后，由学校所在的县级人民政府或希望工程工作机构向省青基会提 交学校建设决算报告、财务审计报告、工程质量验收报告和新校照片各两份，以 便建立学校档案和提供给捐赠者。建成后的小学统一命名为"希望小学"，并立碑 记镌刻捐建者的功绩。捐款在20万元以上的捐赠者如有要求，除在校内刻立碑 记外，还可以在希望小学名称前加冠捐赠者之名或捐赠者提议的其他名称。
2020/9/30
金钱 45万 40万 62万 32万 24万 30万 21万
粮食 7吨 3.5吨 ３吨 ４吨 ５.３吨 ４.２吨 ５吨
衣物 ６万件 ５万件 ５万件 ４万件 ５万件 ４万件 ６万件
文具 ７０００套 ６５００套 ６３００套 ５２００套 ２４００套 ３５００套 ４２００套
(2)乡（镇）希望工程工作机构对待资助对象进行复查后，将确定的名单报县级 希望工程工作机构审定，并安排资助，或由县级希望工程工作机构审定汇总 后，上报省级希望工程工作机构安排资助。
2020/9/30
3、助学金的资助方式 资助分结对资助和基金资助两种资助方式 (1)结对资助是指捐赠者通过希望工程工作机构的安排，与受助学生建立直接联 系，形成一对一的资助。捐赠者一次性捐赠400元人民币（折合50美元）给希望 工程工作机构，由该机构分学期拨给受助学生所在学校，用于支付受助学生的书 本费。 (2)基金资助是希望工程工作机构从社会的一般性捐款中列支助学金安排资助， 受助学生没有直接对应的捐赠人，其助学金的下拨方式与结对资助的拨款方式相 同。 "一般性捐款"指的是捐赠给希望工程而无具体使用指向的捐款，捐款数额 不限，所有捐赠，由希望工程工作机构统一安排，全部用于符合希望工程宗旨的 资助项目。
2020/9/30
—— 关注希望工程
希望工程
❖ 资助小学生完成学业 ❖ 资助建设希望小学 ❖ 希望书库 ❖ 待资助学生 ❖ 捐款列表
希望工程的宗旨和资助项目
2020/9/30
❖ 1、 希望工程是中国青少年发展基金会组织实施 的一项为青少年发展服务的社会公益事业。它的 宗旨是贯彻政府关于多渠道筹集教育经费的方针， 动员海内外民间的财力资源建立基金，资助我国 贫困地区的失学儿童继续学业，保障适龄儿童接 受义务教育的权利，改善贫困地区的办学条件， 促进贫困地区基础教育事业的发展。
2020/9/30
资助建设希望小学
❖ 1、 希望小学的建设分中国青基会和地方希望工程工作机构援建。通过中国青基 会援建的希望小学的援建程序，按中青会的要求办理，建校款由省级希望工程工 作机构及时转拨；通过省级或地方希望工程工作机构援建的希望小学，其立项审 批权均在省青基会（即省级希望工程工作机构）。新建学校的援建资金原则上不 低于20万元，折合2.5万美元，改造危旧校舍的援建资金原则上不低于10万元， 折合1.25万美元。资助建设希望小学，除希望工程工作机构划拨援建资金外，受 助方应从实际出发，依据工程总造价匹配资金，匹配资金与援建资金的比例原则 上不得低于1：1。
1、 享受希望工程助学金的小学生必须具备以下条件：
(1)贫困县或非贫困县的贫困乡村从未入学、中途失学或即将失学的小学学龄儿 童
(2)学生本人有强烈的上学愿望，家庭支持其上学
(3) 智力正常，身体健康
2、 资源自文库对象产生的程序
(1)由学校、村委会根据规定和上级分配的救助名额，提出待资助对象，并通过 一定形式接受群众监督评议后，填写《待资助学生登记表》，报乡（镇）希 望工程工作机构复核。