生物必修二杂交育种与诱变育种课件.ppt
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人教版高中生物必修二第六章第1节《杂交育种与诱变育种》(共28张PPT)
短毛折耳 bbee
F1间 交配 选优 测交
Ｆ１
长毛立耳 长毛立耳
BbEe BbEe
Ｆ２ 长立
长折 Bbee BBee
长折 BBee
短折 bbee
短立 短折
长折 短折 Bbee bbee
长折 Bbee
长折 短折 Bbee bbee
1、动物杂交育种中纯合 子的获得不能通过逐代自 交，而应改为测交。 2、比植物杂交育种所需 年限短。
最早的育种方法： 选择育种
选择育种的优点：技术简单、容易操作 缺点： 选择范围有限，育种周期长
《齐民要术》指出当时人们不仅会将籽粒硕大而且饱满的种子 选择下来，还建立了专门的种子田，把选出来的纯色好穗，另 外种植在种子田里，避免与其他种子混杂，而且在收割时，要 先收割种子田里的作物，并单独存放。这种古老的育种方法叫 做选择育种。
[标准答案]
(1)自交
2 3
(2)Ⅱ
(3)C 基因突变频率低且不定向
(4)秋水仙素(或低温)诱导染色体加倍 100%
(5)将矮秆小麦与高秆小麦杂交；如果子一代为高秆，子
二代高秆:矮秆＝3:1(或出现性状分离)，则矮秆性状是基因突
变造成的；否则，矮秆性状是环境引起的。或将矮秆小麦与
高秆小麦种植在相同环境条件下，如果两者未出现明显差
如果水稻的某迟熟（AA)品种,那么我们 有什么好办法快速的得到早熟（aa） 品种？
人工诱变 + 单倍体育种
迟熟 品种
人工
诱变
(AA)
幼苗 秋水仙
杂合 子
花药离
（A） 素处理
体培养
(Aa)
幼苗
秋水仙
（a） 素处理
早熟 品种 (AA)
杂交育种与诱变育种课件PPT
2．诱变育种不同于杂交育种的特点是
()
①能大幅度改良某些性状 ②能形成新基因 ③能形成新
基因型 ④一般对个体生存有利
A．①②
B．①③
C．②③
D．②④
解析：杂交育种与诱变育种都能产生新基因型，故③不对；诱
变育种的原理是基因突变，一般对个体生存有害，所以④不是
诱变育种的特点。
答案：A
二、易错易混辨析题
获得了果大、肉厚和维生素含量高的青椒新品种，这种育种原理本
质上属于
诱变育种 。
（5）用抗倒伏、不抗锈病和不抗倒伏、抗锈病的两个小麦品种，
培育出抗倒伏、抗锈病的品种，所用方法是 杂交育种
。
（6）用秋水仙素或硫酸二乙酯处理蕃茄、水稻种子，获得成熟期
早、蛋白质含量高的品系，这种方法是 诱变育种
。
2、下图是用某种作物的两个品种①和②分别培育出④、⑤、⑥品 种的示意图，试分析回答：
通过教材前面的知识回顾，结合植物杂交育种和动物杂交育种的概 典型案例，以问题导思、材料分析、比较综合等多种方法的，结合材料 设置相关问题，层层深入，以此遗传和变异规律在生产实践中的应用这 一重点内容；杂交育种和诱变育种的优点和局限性，是本节内容的难点 ，通过知识回顾导入其概，然后典型案例和资料分析，设计问题对二者 进行比较分析，并总结规律，由此突破这一难点内容。
杂交育种不能创造新的基因，并且所需时间要长，那
有没有能出现意想不到的结果，并且需要时间相对要
短的育种方法呢？
...
来自星星的南瓜
1.太空莲3号中有没有产生新基因？
有新基因产生
2.诱发基因突变的条件有哪些？
微重力、宇宙射线、重粒子、变化磁场和高真空
3.诱变育种有哪些优点？
高中生物 人教版 必修2 第6章 从杂交育种到基因工程 第1节 杂交育种与诱变育种课件 (21张PPT)
？ 选优
BBee
如何鉴别动物个体的基因型并保种
测交
长折 短折 BBee bbee
长折 短折 Bbee bbee
保种 F3 长折
长折 短折 7
思考：
动物杂交育种的方法与植物杂交育种的 方法有何区别？
动物杂交育种中纯合子获得不能 通过逐代自交，而应改为测交。
8
5·应用 （1）农业生产：改良作物品质
提高农作物单位面积产量
有哪些方法可以培育出能稳定遗传的无芒抗病水稻呢？ 试写出育种方案（遗传图解）
（aaRR）无芒抗病
3
育种参考方案：
杂交 Ｐ
有芒抗病 无芒不抗病
AARR
aarr
自交 F1
有芒抗病 AaRr
选优
F2有芒抗病
有芒不抗
无芒抗病 aaRR
无芒不抗
aaRr
自交 无芒抗病aaRR
无芒抗病aaRr
选优 F3 无芒抗病aaRR
普通植株
减数 分裂
花粉
花药离 体培养
单倍体幼苗
秋水仙 素处理
纯合子幼苗
DDTT × ddtt DdTt
DT Dt dT dt（花粉）
花药离 体培养
DT Dt dT dt 幼苗
秋水仙 素处理
DDTT DDtt ddTT ddtt
筛选所需的品种
筛选所需的品种
18
多倍体育种过程（无子西瓜的培育为例）
普通西瓜的 幼苗（或萌 发的种子）
16
四·育种方法的比较
杂交育种
诱变育种
单倍体育种 多倍体育种
原 理
基因重组
基因突变
染色体变异 染色体变异 （成倍减少） （成倍增加）
高中生物必修二第六章第1节《杂交育种与诱变育种》(共28张PPT)(完美版课件)
①人工诱导多倍体育种 ②人工诱变
③单倍体育种 ④用适当浓度的生长素诱导
A．①④
B．②③
C．③④
D．①②
B 10. 下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是 （） ①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻 ②
我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，
培育出抗虫棉 ③我国科学家通过返回式卫星搭载种
D 答案：[
]
B 7．通过诱变育种培育的是（
）
A.三倍体无子西瓜 B.青霉素高产菌株
C.二倍体无子番茄 D.八倍体小黑麦
8．根据遗传学原理，能迅速获得新品种
C 的育种方法是（ A.杂交育种
） B.多倍体育种
C.单倍体育种
D.诱变育种
达标测评
9. 在生产实践和科研中，欲获得无子果实，可利用的方
A 法有（ ）
称为单__倍___体__育种.其优点是___明__显__缩___短__育___种__年__限.
达标测评 ⑶叫由_③__培多__育_倍_出_体_⑥_的__常。用依方据法的是原用_理_秋_是___水__染__仙__色____素__体__处__变__理__异_,形。成的⑥
达标测评
B 3、杂交育种所依据的主要遗传学原理是（ ）
子培育出太空椒 ④我国科学家通过体细胞克隆技术
培养出克隆牛
A. ① C. ①②③
B. ①② 达标测评
D. ②③④
今天你学到了什么？ 1.育种 2.杂交育种 概念、原理、实例、流程、优缺点 3.诱变育种 概念、原理、实例、流程、优缺点
展望： 定向改变生物的性状。基因工程，细胞
工程等
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 者说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球 0.05秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。 一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他 格的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍 之至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累 困约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望 翼，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在 去的人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生， 表不存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因 价值。笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一 切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很 话少胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你 还比你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记
③单倍体育种 ④用适当浓度的生长素诱导
A．①④
B．②③
C．③④
D．①②
B 10. 下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是 （） ①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻 ②
我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，
培育出抗虫棉 ③我国科学家通过返回式卫星搭载种
D 答案：[
]
B 7．通过诱变育种培育的是（
）
A.三倍体无子西瓜 B.青霉素高产菌株
C.二倍体无子番茄 D.八倍体小黑麦
8．根据遗传学原理，能迅速获得新品种
C 的育种方法是（ A.杂交育种
） B.多倍体育种
C.单倍体育种
D.诱变育种
达标测评
9. 在生产实践和科研中，欲获得无子果实，可利用的方
A 法有（ ）
称为单__倍___体__育种.其优点是___明__显__缩___短__育___种__年__限.
达标测评 ⑶叫由_③__培多__育_倍_出_体_⑥_的__常。用依方据法的是原用_理_秋_是___水__染__仙__色____素__体__处__变__理__异_,形。成的⑥
达标测评
B 3、杂交育种所依据的主要遗传学原理是（ ）
子培育出太空椒 ④我国科学家通过体细胞克隆技术
培养出克隆牛
A. ① C. ①②③
B. ①② 达标测评
D. ②③④
今天你学到了什么？ 1.育种 2.杂交育种 概念、原理、实例、流程、优缺点 3.诱变育种 概念、原理、实例、流程、优缺点
展望： 定向改变生物的性状。基因工程，细胞
工程等
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 者说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球 0.05秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。 一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他 格的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍 之至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累 困约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望 翼，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在 去的人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生， 表不存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因 价值。笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一 切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很 话少胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你 还比你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记
人教新课标高中生物必修二 6.1杂交育种与诱变育种 课件 (共20张PPT)
间上分析)
（提示：从F1如何获得F2、F2选择的
练习:请写出下面各项培育方法：
（1）通过花药离体培养再用秋水仙素加倍得到烟草新品种的方法 是 单倍体育种 。 （2）用60Co 辐射谷氨酸棒状杆菌，选育出合成谷氨酸的新菌种， 所用方法是 诱变育种 。 多倍体育种 （3）用小麦和黑麦培育八倍体黑小麦的方法是 。 （4）将青椒的种子搭载人造卫星，在太空中飞行数周后返回地面， 获得了果大、肉厚和维生素含量高的青椒新品种，这种育种方法属 诱变育种 于 。 （5）用抗倒伏、不抗锈病和不抗倒伏、抗锈病的两个小麦品种， 培育出抗倒伏、抗锈病的品种，所用方法是 杂交育种 。
情景2： 小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，
抗锈病（T）对不抗锈病（t）为显性，现有纯合
的高秆抗锈病的小麦（DDTT）和矮秆不抗锈病的
小麦（ddtt），如果你是育种专家，怎样才能短
时间得到矮秆抗病的优良品种（ddTT）？
你的育种方法？原理是？
简述育种过程。
用遗传图解表示。
深入思考二：
1、花药离体培养形成的是配子还是植株？能
显性，抗锈病（T）对不抗锈病（t）为显性，
品种若是蔬菜瓜果的话，要使茎干粗壮，叶
片，果实种子比较大，营养物质提高，还有
什么办法?
深入思考四：
1、多倍体育种的原理和方法？处 理用到的试剂和原理？处理的对 象？
试一试动物的杂交育种方法
假设现有长毛立耳猫（BBEE）和 短毛折耳猫（bbee），你能否培育出 能稳定遗传的长毛折耳猫（B其基因型？因此，处理的对象是所有
的植株还是部分植株？是幼苗还是成熟的植
株？用什么物质？原理是？单倍体育种的目
的是获得单倍体植株？
深入思考二：
2、单倍体植株的形成过程中有没有种子？
（提示：从F1如何获得F2、F2选择的
练习:请写出下面各项培育方法：
（1）通过花药离体培养再用秋水仙素加倍得到烟草新品种的方法 是 单倍体育种 。 （2）用60Co 辐射谷氨酸棒状杆菌，选育出合成谷氨酸的新菌种， 所用方法是 诱变育种 。 多倍体育种 （3）用小麦和黑麦培育八倍体黑小麦的方法是 。 （4）将青椒的种子搭载人造卫星，在太空中飞行数周后返回地面， 获得了果大、肉厚和维生素含量高的青椒新品种，这种育种方法属 诱变育种 于 。 （5）用抗倒伏、不抗锈病和不抗倒伏、抗锈病的两个小麦品种， 培育出抗倒伏、抗锈病的品种，所用方法是 杂交育种 。
情景2： 小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，
抗锈病（T）对不抗锈病（t）为显性，现有纯合
的高秆抗锈病的小麦（DDTT）和矮秆不抗锈病的
小麦（ddtt），如果你是育种专家，怎样才能短
时间得到矮秆抗病的优良品种（ddTT）？
你的育种方法？原理是？
简述育种过程。
用遗传图解表示。
深入思考二：
1、花药离体培养形成的是配子还是植株？能
显性，抗锈病（T）对不抗锈病（t）为显性，
品种若是蔬菜瓜果的话，要使茎干粗壮，叶
片，果实种子比较大，营养物质提高，还有
什么办法?
深入思考四：
1、多倍体育种的原理和方法？处 理用到的试剂和原理？处理的对 象？
试一试动物的杂交育种方法
假设现有长毛立耳猫（BBEE）和 短毛折耳猫（bbee），你能否培育出 能稳定遗传的长毛折耳猫（B其基因型？因此，处理的对象是所有
的植株还是部分植株？是幼苗还是成熟的植
株？用什么物质？原理是？单倍体育种的目
的是获得单倍体植株？
深入思考二：
2、单倍体植株的形成过程中有没有种子？
高中生物必修二杂交育种和诱变育种课件
F3
2021/3/9
长折
长折
短折
7
点滴收获之1：杂交育种
一、概念：
将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一 起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。
二、依据原理： 基因重组
三、常用方法： 杂交 自交 选优 自交
四、优点：将不同个体的优良性状集中到一个个体 上
五、缺点： 育种时间长
单倍体育种
花药离体组织单倍体植 秋水仙素处理 正常植株 自交
ddTT
ddTt
4
第一代 p 第二代 F1 第三代 F2
2021/3/9
小麦 DDTT×ddtt
↓ DdTt ↓×
D_T_，D_Байду номын сангаасt， ddT_，ddtt
亲本杂交
种植F1代，自交
种植F2代， ( 选 矮 秆 、 抗 病 ddT_）， 继续自交，期望下代获得 纯合体
5
试一试：动物的杂交育种方法
假设现有长毛立耳猫（BBEE）和 短毛折耳猫（bbee），你能否培育出 能稳定遗传的长毛折耳猫(BBee）？ 写出育种方案（图解）
2021/3/9
锈病
3
以下是杂交育种的参考方案：
杂交 Ｐ 自交 Ｆ１
高抗
矮不抗 思考：要培育出
DDTT
ddtt 一个能稳定遗传
的植物品种至少
高抗 DdTt 要几年？
选优 Ｆ２ 高抗
高不抗 矮抗 矮不抗 ddTT
自交 矮抗 ddTT
ddTt 矮抗 ddTt
选优 F3矮抗 ddTT
2021/3/9
矮抗 矮不抗
三、优点： 明显缩短育种年限 四、缺点： 技术复杂且须与杂交育种配合 五、应用：
新人教版高中生物必修2杂交育种与诱变育种 ppt
2004年十大感动中国人物
颁奖辞
他是一位真正的耕耘者。当他还是一 个乡村教师时，已具有颠覆世界权威的胆识； 当他名满天下时，却仍专注于田畴。淡薄名 利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕 生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看 稻菽千重浪，最是风流袁隆平。
如果有一天，农民种植的水稻都换 成了杂交水稻，其它品质差、产量低的 水稻品种都被农民随意丢弃了，你认为 结果会如何？ 国家农业科研部门此时应有何为？
优缺点
举例
1、假设你想培育一个作物品种，你想要 的性状和不想要的性状都是由隐性基因 控制的。试说明培育方法，画出遗传图 解，并说明这各方法的优缺点。 2、育种方式只限以上四种吗？还有什么 更好的育种方式吗？请发挥你的想象力!
P101
P
DDTT高秆抗锈病 × F1
ddtt矮秆易染锈病
DdTt高秆抗锈病 DT、花粉
单倍体 幼苗
DT、dT、Dt、dt
秋水仙 素处理
纯合体 植株
ddTT矮秆抗锈病
Ｐ DDTT高秆抗锈病 γ射线 ddTT矮秆抗锈 病 或 Ｐ ddtt矮秆不抗锈病 γ射线 ddTT矮秆抗锈
以下为同学们提供的育种方案：
杂交育种 单倍体育种 诱变育种
P
DDTT高秆抗锈病 × ddtt矮秆易染锈病
F1 F2
DdTt高秆抗锈病
自 交
ddTt、ddTT矮秆抗锈病
自 交
∶ ∶ ∶
Fn
ddTT矮秆抗锈病
杂交育种的优点 是很明显的，但是在 实际操作中会遇到不 少困难。请从杂交后 代可能出现的各种类 型，以及育种时间等 方面，分析杂交育种 方法的不足。
本节聚焦： 1、杂交育种的原理是什么？ 2、什么是诱变育种？ 3、杂交育种和诱变育种各有哪些优点和不 足？
人教版高中生物必修(二) 6.1 杂交育种与诱变育种 课件 (共30张PPT)
•8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不 能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 2021/11/162021/11/162021/11/162021/11/16
1.1杂交育种 问1、什么是杂交育种?
1、杂交育种所依据的主要遗传学原理是：
B
A.基因突变
B.基因自由组列几种育种方法中，可以改变原有基因分子结构的
育种方法是：
A、杂交育种
B、诱变育种 B
C、单倍体育种
D、多倍体育种
3.现代农业育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物
的原有性状，其原因是： D
第1节 杂交育种与诱变育种
问题探讨意在结合你的生活经验，思考相关的育种方法。 发挥主观能动性，积极参与讨论。
太空椒
普通椒
在农业生产上获得 高产的一个重要的 方面是选择优良品 种，那么，优良品 种是如何来的呢？
已知小麦中有高杆(D基因控制)和矮杆(d基因控制)以 及抗锈病(T基因控制)和不抗锈病(t基因控制)。又已知高 杆的小麦易倒伏，矮杆的小麦抗倒伏。
6、为提高农作物的单产量，获得早熟、抗倒伏、抗病等 性状，科学工作者往往要采取多种育种方法来培育符合农 民要求的新品种，请根据下面提供的材料，每小组设计一 套育种方案：
已有的材料： A小麦的高秆（显性）抗锈病（显性）纯种， B小麦的矮秆不抗锈病纯种， C水稻的迟熟种子 非生物材料：根据需要自选
（1）育种名称： （2）所选择的生物材料： （3）希望得到的结果： 预计产生这种结果的（所需类型）的几率 写出育种的简要过程（可用图解） （6）简答选择能稳定遗传的新品种的方法。
1.1杂交育种 问1、什么是杂交育种?
1、杂交育种所依据的主要遗传学原理是：
B
A.基因突变
B.基因自由组列几种育种方法中，可以改变原有基因分子结构的
育种方法是：
A、杂交育种
B、诱变育种 B
C、单倍体育种
D、多倍体育种
3.现代农业育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物
的原有性状，其原因是： D
第1节 杂交育种与诱变育种
问题探讨意在结合你的生活经验，思考相关的育种方法。 发挥主观能动性，积极参与讨论。
太空椒
普通椒
在农业生产上获得 高产的一个重要的 方面是选择优良品 种，那么，优良品 种是如何来的呢？
已知小麦中有高杆(D基因控制)和矮杆(d基因控制)以 及抗锈病(T基因控制)和不抗锈病(t基因控制)。又已知高 杆的小麦易倒伏，矮杆的小麦抗倒伏。
6、为提高农作物的单产量，获得早熟、抗倒伏、抗病等 性状，科学工作者往往要采取多种育种方法来培育符合农 民要求的新品种，请根据下面提供的材料，每小组设计一 套育种方案：
已有的材料： A小麦的高秆（显性）抗锈病（显性）纯种， B小麦的矮秆不抗锈病纯种， C水稻的迟熟种子 非生物材料：根据需要自选
（1）育种名称： （2）所选择的生物材料： （3）希望得到的结果： 预计产生这种结果的（所需类型）的几率 写出育种的简要过程（可用图解） （6）简答选择能稳定遗传的新品种的方法。
6.1杂交育种与诱变育种课件—人教版高中生物必修二课件(共17张PPT)
太空中各种辐射、失重、宇宙粒子、弱地磁，高真空等综合作 用，产生地面上难以实现的变异。
“神舟”五号搭载育成的巨人南瓜
甘肃种植的太空育种的蔬菜
三、诱变育种
４、优点 ５、缺点
提高基因突变频率，加速育种进程。产生新基 因，大幅度地改良某些性状。（获得前所未有 的新性状。）
具有一定的盲目性；需大量处理实验材料 ， 工作量大。
一、选择育种
原理：生物变异 缺点：周期长，可选择的范围有限
问题2——现实中每个个体并不是完美的，如高秆的小麦 抗锈病，矮秆的小麦又不抗锈病。用什么方法可以将两 个品种的优良性状结合在一个个体上呢？
二、杂交育种
✓现有纯合的高秆抗锈病的小麦（DDTT）和矮秆 不抗锈病的小麦（ddtt）。如果你是育种工作者， 你应该怎样操作才能得到矮秆抗病（ddTT）的优 良品种？
×
中国黄牛
荷斯坦牛
中国荷斯坦牛：荷斯坦牛与我国黄牛杂交选育后逐渐形成的优良种。 泌 乳期可达305天，年产乳量可达6300kg以上 。
二、杂交育种
1、概念
将两个或两个以上的优良性状通过交配集中在一起，在经过 选择和培育，获得新品种的方法。
2、原理
基因重组
二、杂交育种
3、优点
①、目的性强，通过杂交使不同个体上的 优良性状集中于一个个体上（“集优”）；
杂交→自交→选优→自交（至纯种）
黄渤封帝之作《斗牛》
《斗牛》是由管虎执导，黄渤、闫 妮等主演的黑色喜剧电影。该片讲 述的是抗战时期，八路军来到了牛 二所在的村子，而他们还带来了一 个特殊的“外国货”由外国友人捐 赠的一头荷兰牛，期间，日本鬼子、 土匪、难民，纷纷打起了奶牛的主 意。本片围绕一头奶牛和一名老乡 共同经历的生死故事。该片于 2009年9月11日在中国内地上映。
【课件】人教版高中生物必修二第六章第一节 杂交育种与诱变育种(21张PPT)
显性 性状，低酚是 ________ 隐性 性 (1) 两个新性状中，棕色是 ________ 状。 AaBB ， (2)诱变当代中，棕色、高酚的棉花植株的基因型是________ aaBb 。 白色、高酚的棉花植株的基因型是________
(3) 棕色棉抗虫能力强，低酚棉产量高。为获得抗虫高产棉花 新品种，研究人员将诱变1代中棕色、高酚植株自交，每株 (或全为棕 自交后代种植在一个单独的区域，从 不发生性状分离 色棉，或没有出现白色棉) 的区域中得到纯合棕色、高酚植株。请你利用该纯合体作 为一个亲本，再从诱变1代中选择另一个亲本，设计一方案， 尽快选育出抗虫高产 ( 棕色、低酚 ) 的纯合棉花新品种 ( 用遗 传图解和必要的文字表示)。
茎秆粗壮， 器官大，营 养含量高
单倍体 育种
技术复杂， 快速培育 须与杂交 矮秆抗病 育种配合 小麦
发育延迟， 三倍体无籽 西瓜、八倍 结实率低 体小黑麦、
用一定浓度 多倍体 染色体 的秋水仙素 育种 变异 处理萌发种 子或幼苗
原理
方法
优点
目的性强 (定向)
缺点 安全性问 题多
应用 转基因 抗虫棉
四、八种主要育种方法的比较
原理 杂交 育种 诱变 育种 基因 重组 基因 突变 染色 体变 异 方法 优点 缺点 育种时 间长 应用 培育矮 秆抗病 小麦 杂交→自 使不同个体的 交→选优 优良性状集中 于一个个体中 →自交 物理、 化学因 素诱变
先花药的离 体培养，然 后再秋水仙 素处理
需大量处理 提高突变 高产青 材料、人体 率、创造新 霉菌、 伤害、环境 的变异类型 太空椒 污染 明显缩 短育种 进程
转基因 基因重 提取→重组 →导入→检 育种 组 测与表达 植物体 细胞的 细胞杂 全能性 交育种 植物体细胞 杂交→植物 组织培养
人教版高中生物必修二第6章第1节《杂交育种与诱变育种》课件(共17张PPT)
2）育种进程缓慢
8
二、诱变育种
Ｐ DDTT高秆抗锈病 γ射线
或
ddTT矮秆抗锈
病
Ｐ ddtt矮秆不抗锈病
γ射线
与杂交育种相比，诱 变育种有什么优点？
联系基因突变的特点， 谈谈诱变育种的局限性。
ddTT矮秆抗锈
病
9
二、诱变育种
1、概念：
利用物理因素或化学因素处理生物，使生物发生 基因突变。
2、原理： 3、诱变因素： 4、优点：
6
一、杂交育种
动植物杂交育种的比较 1）动物纯合子的获得 不能通过逐代自交，应为测交； 2）动物不能采用单倍体育种
7
一、杂交育种
1、概念：
将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一 起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。
2、原理： 3、方法： 4、优点： 5、缺点： 1）只能利用已有的基因重组
4
试一试：动物的杂交育种方法
假设现有长毛立耳猫（BBEE）和 短毛折耳猫（bbee），你能否培育出能 稳定遗传的长毛折耳猫（BBee）？
短毛折耳猫
长毛立耳猫
5
长毛折耳猫
动物的杂交育种
中国荷斯坦牛： 荷斯坦—弗里生牛与
我国黄牛杂交选育后逐渐 形成的优良种。泌乳期可 达305天，年产乳量可达 6300kg以上。
杂合 子 花药离
(Aa) 体培养
幼苗 秋水仙 （A） 素处理
幼苗 （a）
秋水仙 素处理
迟熟品 种(AA)
早熟品 种(aa)
13
自我检测
1.杂交育种依据的主要遗传学原理是
A.染色体变异
B.基因的交叉互换
C.基因的自由组合
D.基因突变
2.诱变育种突出的优点是
8
二、诱变育种
Ｐ DDTT高秆抗锈病 γ射线
或
ddTT矮秆抗锈
病
Ｐ ddtt矮秆不抗锈病
γ射线
与杂交育种相比，诱 变育种有什么优点？
联系基因突变的特点， 谈谈诱变育种的局限性。
ddTT矮秆抗锈
病
9
二、诱变育种
1、概念：
利用物理因素或化学因素处理生物，使生物发生 基因突变。
2、原理： 3、诱变因素： 4、优点：
6
一、杂交育种
动植物杂交育种的比较 1）动物纯合子的获得 不能通过逐代自交，应为测交； 2）动物不能采用单倍体育种
7
一、杂交育种
1、概念：
将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一 起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。
2、原理： 3、方法： 4、优点： 5、缺点： 1）只能利用已有的基因重组
4
试一试：动物的杂交育种方法
假设现有长毛立耳猫（BBEE）和 短毛折耳猫（bbee），你能否培育出能 稳定遗传的长毛折耳猫（BBee）？
短毛折耳猫
长毛立耳猫
5
长毛折耳猫
动物的杂交育种
中国荷斯坦牛： 荷斯坦—弗里生牛与
我国黄牛杂交选育后逐渐 形成的优良种。泌乳期可 达305天，年产乳量可达 6300kg以上。
杂合 子 花药离
(Aa) 体培养
幼苗 秋水仙 （A） 素处理
幼苗 （a）
秋水仙 素处理
迟熟品 种(AA)
早熟品 种(aa)
13
自我检测
1.杂交育种依据的主要遗传学原理是
A.染色体变异
B.基因的交叉互换
C.基因的自由组合
D.基因突变
2.诱变育种突出的优点是
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用一定浓度
多倍体 染色体 的秋水仙素 育种 变异 处理萌发种
子或幼苗
茎秆粗壮， 器官大，营 养含量高
发育延迟， 三倍体无籽
结实率低
西瓜、八倍 体小黑麦、
原理 方法
转基因 基因重 提取→重组
育种 组
→导入→检
测与表达
优点
目的性强 (定向)
缺点
应用
安全性问 转基因
题多
抗虫棉
植物体 细胞的 细胞杂 全能性 交育种
例3.太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、
微重力等，诱导由宇宙飞船携带的种子发生
变异，然后进行培育的一种育种方法。下列
说法正确的是
D
A. 太空育种产生的突变总是有益的
B. 太空育种产生的性状是定向的
C. 太空育种培育的植物是地球上原本不存 在的
D. 太空育种与其他诱变方法在本质上是一 样的
例4.普通小麦中有高秆抗病（TTRR）和矮秆易感病 （ttrr）两个品种，控制两对相对性状的基因分别位 于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进 行了如下三组实验：
请分析回答： （1）A组由F1获得F2的方法是 自交 ，F2矮杆抗病植
株中不能稳定遗传的占 2/3 。 （2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中，最可能产生不
育配子的是 II 类。
（3）A、B、C三组方法中，最不容易获得矮杆抗病 小麦新品种的方法是 C 组，原因是 基因突变发生。
的频率极低
（4）通过矮杆抗病Ⅱ获得矮杆抗病小麦新品种的方 法是 秋水仙素（或低温）诱导染色体加倍 。获 得的矮杆抗病植株中能稳定遗传的占 100%
如:矮杆抗病小麦
（2）用于家畜、家禽的育 种
如：中国荷斯坦牛
中国荷斯坦牛
5.缺点：
（1）只能利用已有基因的重 组，按需选择，并不能创造新 的基因； （2）杂交后代会出现性状分 离现象，育种进程缓慢，过程 繁琐。
中国荷斯坦牛（中国黑白花牛）是我国 奶牛的主要品种，分布全国各地。中国 荷斯坦牛是将国外的荷斯坦-弗里生牛 引进后，在我国经过长期驯化，与当地 黄牛进行杂交和选育，逐渐形成优良种。 这种牛泌乳期可达305天，年产乳量可 达6300kg以上。
的区域中得到纯合棕色、高酚植株。请你利用该纯合体作
为一个亲本，再从诱变1代中选择另一个亲本，设计一方案，
尽快选育出抗虫高产(棕色、低酚)的纯合棉花新品种(用遗
传图解和必要的文字表示)。
四、八种主要育种方法的比较
原理 方法
优点
缺点
应用杂交 育种诱变来自育种基因 重组基因 突变
杂交→自 交→选优 →自交
物理、 化学因 素诱变
使不同个体的 优良性状集中 于一个个体中
提高突变 率、创造新 的变异类型
育种时 培育矮
间长
秆抗病
小麦
需大量处理 材料、人体 伤害、环境 污染
高产青 霉菌、 太空椒
单倍体 育种
染色 体变 异
先花药的离 体培养，然 后再秋水仙 素处理
明显缩 短育种 进程
技术复杂， 快速培育 须与杂交 矮秆抗病 育种配合 小麦
例5．如图所示，科研小组用60Co照射棉花种子，诱变当代获得 棕色(纤维颜色)新性状，诱变1代获得低酚(棉酚含量)新性状。 已知棉花的纤维颜色由一对基因(A、a)控制，棉酚含量由另 一对基因(B、b)控制，两对基因独立遗传。
(1)两个新性状中，棕色是__显___性___性状，低酚是__隐__性____性
（1）农作物育种 如：黑农五号大豆(产量提高16%、含油量提高2.5%)
（2）微生物育种 如：青霉素高产菌株 (20单位/ml→50000单位/ml)
（3）太空育种
例2.下列关于育种的叙述中，正确的是 A
A．用物理因素诱变处理可提高突变率 B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因 C．三倍体植物不能由受精卵发育而来 D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状
状。
(2)诱变当代中，棕色、高酚的棉花植株的基因型是__A_a__B_B__， 白色、高酚的棉花植株的基因型是__a__a_B_b__。
(3)棕色棉抗虫能力强，低酚棉产量高。为获得抗虫高产棉花
新品种，研究人员将诱变1代中棕色、高酚植株自交，每株
自交后代种植在一个单独的区域，从
不发生性状分离(或全为棕 色棉，或没有出现白色棉)
1.概念：
利用物理因素（如x 射线，γ射线、紫外 线，激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫
酸二乙酯等）处理生物，使生物发生基因
突变。
2.原理： 基因突变
3.优点： 提高变异的频率，在较短的时间内获得更
多的优良变异类型。
4.缺点： 难以控制突变的方向；
无法将多个优良性状组合； 需大量处理供试材料。
5.应用：
无病毒 植物的 培育
课堂练习
1. 要将基因型为AaBB的生物, 培育出以下基因
型的生物: ①AaBb; ②AaBBC; ③AAaaBBBB; ④aB。
则对应的育种方法依次是
动物体 细胞核 细胞克 的全能 隆育种 性
植物体细胞 杂交→植物 组织培养
核移植→细 胞培养→胚 胎移植
克服了远缘 杂交不亲和 障碍
还不能完 全按人们 的意愿表 达
提高动物繁 殖率，抢救 濒危动物等
白菜—甘蓝
克隆羊 “多莉”
植物组 细胞的
离体细胞等→ 脱分化→再分
保持亲本的
织培养 全能性 化→继续培养 优良性状
得新品种的方法。
2.原理：基因重组
3.实例： 矮秆抗锈病小麦品种的培育。
P 高秆抗病×矮秆感病
DDTT ↓ ddtt
第 1 年
F1
高秆抗病 DdTt
第
↓U
2 年
F2 D_T_ D_tt ddT_ ddtt 矮秆抗病
第
~
U
3 6
年
ddTT
↑ 矮秆抗病品种
4.应用：
（1）在农业生产中，改良作 物品质，提高农作物产量
必修2遗传与进化 第6章 从杂交育种到基因工程
第1节 杂交育种与诱变育种
一、选择育种
1.概念: 是指在生产实践中，挑选品质好的个体来
传种的育种方法。
2.实例：印地安人选择和培育
出许多穗大粒饱的玉 米。
3.缺点： 育种周期长，可选择
的范围有限。
二、杂交育种
1.概念：杂 过交交配育集种中是在将一两起个，或再多经个过品选种择的和优培良育性，状获通
例1．为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法：
图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是( D )
A．过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高 B．过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料 C．过程③包括脱分化和再分化两个过程 D．图中筛选过程不改变抗病基因频率
三、诱变育种