优秀教案—《动物的运动》课件
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《动物的运动》课件
《动物的运动》PPT课件
通过本课件，我们将深入探讨动物的运动方式。了解动物运动的分类以及不 同动物在陆地、空中和水中的运动特点。
引言
动物的运动是指动物通过各种方式改变位置和位置方向的活动。根据运动方式的不同，可以将动 物的运动分为不走路
四足动物和二足动物的步态有所不同。
结论
1 动物运动的特点
不同动物的运动方式有着独特的特点和适应性。
2 动物运动的适应性
动物的运动方式与其生态、行为和解决问题的能力密切相关。
3 动物运动的保健价值
动物运动对动物的身体和心理健康有着积极的影响。
2
跑步
长跑动物和短跑动物在奔跑时的策略和速度也不同。
飞行动物的运动
1
鸟类的飞行
鸟类通过翅膀的振动和空气动力学原理来实现飞行。
2
昆虫的飞行
昆虫的飞行方式更加多样，有些昆虫可以悬停在空中。
游泳动物的运动
鱼类的游泳
鱼类通过鳍和身体的摆动来推进和操控自己在水中的位置。
脊椎动物的游泳
脊椎动物如海豚和海龟也有各自独特的游泳方式。
通过本课件，我们将深入探讨动物的运动方式。了解动物运动的分类以及不 同动物在陆地、空中和水中的运动特点。
引言
动物的运动是指动物通过各种方式改变位置和位置方向的活动。根据运动方式的不同，可以将动 物的运动分为不走路
四足动物和二足动物的步态有所不同。
结论
1 动物运动的特点
不同动物的运动方式有着独特的特点和适应性。
2 动物运动的适应性
动物的运动方式与其生态、行为和解决问题的能力密切相关。
3 动物运动的保健价值
动物运动对动物的身体和心理健康有着积极的影响。
2
跑步
长跑动物和短跑动物在奔跑时的策略和速度也不同。
飞行动物的运动
1
鸟类的飞行
鸟类通过翅膀的振动和空气动力学原理来实现飞行。
2
昆虫的飞行
昆虫的飞行方式更加多样，有些昆虫可以悬停在空中。
游泳动物的运动
鱼类的游泳
鱼类通过鳍和身体的摆动来推进和操控自己在水中的位置。
脊椎动物的游泳
脊椎动物如海豚和海龟也有各自独特的游泳方式。
《动物的运动》精品课件
第一节 动物的运动
新知导入 观察下列图片它们的运动器官相同吗？
翅和足
鳍
四肢
不相同！
翼和足
动物的运动方式
游泳
蚯蚓蠕动
飞翔
奔跑
学习目标
1、动物的运动方式 2、运动系统的组成 3、运动是怎样完成的 4、动物运动的意义
新知讲解 （一）运动系统的构成
运动系统是由哪几 部分组成的？
肌肉 骨
关节
骨、关节、肌肉（骨骼肌）
思考：肱二头肌和肱三头肌分别处于什么状态？
同时收缩
同时舒张
手提行李箱
双手自然垂下
思考：运动的产生仅仅依靠运动系统来完成吗？ 如果不是，还依靠哪些系统或结构参与？
运动并不是仅靠运动系统来完 成的,它需要神经系统的控制 和调节,还需要消化系统、呼 吸系统、循环系统等的配合。
你能总结出动物运动的过程吗？
不活动的：颅骨各骨之间
骨 连 半活动的：脊椎骨之间 结
能活动的（关膝关节 踝关节
肩关节 肘关节 腕关节 指关节
趾关节
看视频思考：1.关节由哪几部分构成？
请观察剖开的动物关节，对照关节示意图，观察关节的结构。 注意关节是由哪几部分组成的？
急救：不要再活动，立 即请医生将关节复位。
看视频思考：观察肌肉是怎样附在骨上的？
什么叫肌腹？什么叫肌腱？
骨骼肌视频：
肌腹 ：中间较粗的部分
肌腱 ：两端较细的呈乳白色的部分；
肌腱绕关节连在不同的骨上
骨骼肌由肌腹和肌腱组成。骨骼肌有受刺激而收缩的特性
除去鸡翅上的肌肉后，请观察骨与骨之间的连接。 骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼。
退 出
仔细观察：一组肌肉的两端是固着在一块骨上还是分别附着在不同 的骨上？这种附着方式有什么意义？下列两个图示哪个是正确的？
新知导入 观察下列图片它们的运动器官相同吗？
翅和足
鳍
四肢
不相同！
翼和足
动物的运动方式
游泳
蚯蚓蠕动
飞翔
奔跑
学习目标
1、动物的运动方式 2、运动系统的组成 3、运动是怎样完成的 4、动物运动的意义
新知讲解 （一）运动系统的构成
运动系统是由哪几 部分组成的？
肌肉 骨
关节
骨、关节、肌肉（骨骼肌）
思考：肱二头肌和肱三头肌分别处于什么状态？
同时收缩
同时舒张
手提行李箱
双手自然垂下
思考：运动的产生仅仅依靠运动系统来完成吗？ 如果不是，还依靠哪些系统或结构参与？
运动并不是仅靠运动系统来完 成的,它需要神经系统的控制 和调节,还需要消化系统、呼 吸系统、循环系统等的配合。
你能总结出动物运动的过程吗？
不活动的：颅骨各骨之间
骨 连 半活动的：脊椎骨之间 结
能活动的（关膝关节 踝关节
肩关节 肘关节 腕关节 指关节
趾关节
看视频思考：1.关节由哪几部分构成？
请观察剖开的动物关节，对照关节示意图，观察关节的结构。 注意关节是由哪几部分组成的？
急救：不要再活动，立 即请医生将关节复位。
看视频思考：观察肌肉是怎样附在骨上的？
什么叫肌腹？什么叫肌腱？
骨骼肌视频：
肌腹 ：中间较粗的部分
肌腱 ：两端较细的呈乳白色的部分；
肌腱绕关节连在不同的骨上
骨骼肌由肌腹和肌腱组成。骨骼肌有受刺激而收缩的特性
除去鸡翅上的肌肉后，请观察骨与骨之间的连接。 骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼。
退 出
仔细观察：一组肌肉的两端是固着在一块骨上还是分别附着在不同 的骨上？这种附着方式有什么意义？下列两个图示哪个是正确的？
优秀教案—《动物的运动》课件
A、减少关节面之间的摩擦
B、增强关节的灵活性和牢固性
C、减缓运动对脑的震荡
D、使骨硬度加强
5、每块骨骼肌由（ ）
A、肌腱组成 B、肌腹组成 C、肌腱和肌腹组成 D、肌肉组成
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
A、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B、肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C、二者均收缩
D、二者均舒张
2、一块骨骼肌，至少要跨越（ ）个关节，附着在（ ）块骨上。（ ）
A、2，3 B、2，1 C、1，2 D、2，4
3、关节软骨的作用是（ ）
A、提供营养 B、使骨生长 C、使骨结实 D、减少摩擦和震动
4、关节中韧带（肌腱）的作用是（ ）
-8-
运动系统的组成
请你做一做屈肘和伸肘的动作，想一想，这个动 作是靠哪些结构完成的？如果肘关节受伤了，还能正 常完成这些动作吗？为什么发生骨折或肌肉拉伤，相 应的部位不能正常运动？
-9-
观察与思考
分析下列资料。 ①观察哺乳动物（如家兔）的骨骼标本，特别是它的 前肢和后肢，注意它们分别是由哪些骨组成的，并试着 在自己的上肢和下肢找一找相应的骨。
-21-
练习
1. 判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画 “×”。
（1）哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成。 （ ）× （2）只要运动系统完好，动物就能正常运动。 （ ）×
《动物的运动》PPT优质课件
想一想
1.两臂自然下垂时， 肱二头肌（舒张） 肱三头肌（舒张）。
2.直臂垂直提一桶水时， 肱二头肌（ 收缩）， 肱三头肌（ 收缩）。
3.思考：只有运动器官，运动就能完成吗？
（1）神经系统：调节和控制运动，提供运动的指令 （2）循环系统：运输氧和养料，排除废物 （3）消化系统：提供肌肉收缩所需要的能量 （4）呼吸系统：提供能量 利用和转化时需要的氧
注意： 一组骨骼肌只能收
缩牵拉骨改变位置， 而不能将骨复位，骨 的复位要靠另一组骨 骼肌的收缩牵拉。
可见与骨连接的肌 肉至少是由两组肌肉 相互配合活动的。
想一想：骨、关节和骨骼肌在运动中分别对应杠杆运动结构 中的哪个呢？
关节 骨
肌肉
杠杆 支点
动力
三、骨、关节和肌肉的协调配合
肱二头肌 肱三头肌
屈肘： 肱二头肌＿收＿缩，肱三头肌＿舒＿张 伸肘： 肱三头肌＿收＿缩，肱二头肌＿舒＿张
关节头 关节囊 关节腔 关节窝 关节软骨
关节的特点：
1.灵活性 关节软骨和关节 腔内滑液
2.牢固性 关节囊和韧带、关 节头和关节面
肩关节想一想：人体的哪些部位 肘关有节关节呢？在进行体育运
腕关四保动节肢护时关措，节施哪容：些易关受节伤容；易受伤？ 指关1节.运动前做好热身运动。 髋关2.节运动强度应适当。 膝关3.节运动过程中适当佩戴护腕
有利于存活和繁 殖后代的活动。
如觅食行为
身体位置的 变动。
如奔跑
身体结构
二、运动系统的组成
思考：我们在做屈肘，伸肘运动时，需要哪些 结构来完成？
运动系统的组成
1.骨骼和肌肉构成的。 2.骨、关节和骨骼肌构成的。
1.骨 (多块骨 2.关节
骨连结 如：关节骨骼）
科学《动物的运动》优秀课件PPT
13 动物的运动
吾山小学
说说下列动物和人的运动方式及 其生活环境：
飞行：四肢不接触地 面，身体完全在空中，靠 翅膀的煽动带动身体前行。
游动：置身于水中，靠划水而推 动身体前行。
2、动物在水中的运动方式
•
水母靠伞部的缩伸而倒退运动
•
乌贼靠漏斗喷水和腕的摆动而倒退运动
鸭靠后肢的摆动和蹼的张缩而运动
跳跃：仅靠后肢的 弹跳，使身体前行。
动物运动方式及其生活环境
动物或人
生活环境
空中
空中 陆上 陆上 陆上 水中 陆上 陆上
Байду номын сангаас
运动方式 飞行
飞行 行走 奔跑 跳跃 游泳 奔跑 行走
活动小结
运动方式 特
征举
例
依靠肌肉或附肢的运动把
爬 行 贴近地面的身体推向前进 的运动方式
行走 奔跑
通过四肢的交替前伸和后 蹬使整个身体前进的运动 方式。
1、如果你生活在那个时代，你能想出 什么好 办法解 决新中 国工业 化的问 题呢？ 1.依据辐 射方向 确定“ 辐射源 ”,确定 辐射名 称和热 量传播 空间 2、假如由你来主持制定“一五计划” ，你将 优先发 展什么 ？ 3.材料二中“一个国家，两种制度” 的含义 是什么 ，邓小 平提出 它的根 本目的 是什么 ？ 4.根据材料二和所学的知识，说明香 港问题 能最终 解决的 主要原 因（至 少列出2点）， 并指出 其历史 意义。 5.正面战场的抗战是中国抗日战争和 世界反 法西斯 战争的 重要组 成部分 ； 6.正面战场的抗战，粉碎了日本三个 月灭亡 中国的 战略计 划和“ 速战速 决”的 方针， 消耗了 日本的 军事和 经济实 力； 7.正面战场的抗战，有力地支援了中 国共产 党领导 的敌后 战场； 8.大气对太阳辐射的削弱作用:主要包 括吸收 和反射. 9、含义：荒漠化是一个动态发展过程 ，其实 质是土 地退化 。
吾山小学
说说下列动物和人的运动方式及 其生活环境：
飞行：四肢不接触地 面，身体完全在空中，靠 翅膀的煽动带动身体前行。
游动：置身于水中，靠划水而推 动身体前行。
2、动物在水中的运动方式
•
水母靠伞部的缩伸而倒退运动
•
乌贼靠漏斗喷水和腕的摆动而倒退运动
鸭靠后肢的摆动和蹼的张缩而运动
跳跃：仅靠后肢的 弹跳，使身体前行。
动物运动方式及其生活环境
动物或人
生活环境
空中
空中 陆上 陆上 陆上 水中 陆上 陆上
Байду номын сангаас
运动方式 飞行
飞行 行走 奔跑 跳跃 游泳 奔跑 行走
活动小结
运动方式 特
征举
例
依靠肌肉或附肢的运动把
爬 行 贴近地面的身体推向前进 的运动方式
行走 奔跑
通过四肢的交替前伸和后 蹬使整个身体前进的运动 方式。
1、如果你生活在那个时代，你能想出 什么好 办法解 决新中 国工业 化的问 题呢？ 1.依据辐 射方向 确定“ 辐射源 ”,确定 辐射名 称和热 量传播 空间 2、假如由你来主持制定“一五计划” ，你将 优先发 展什么 ？ 3.材料二中“一个国家，两种制度” 的含义 是什么 ，邓小 平提出 它的根 本目的 是什么 ？ 4.根据材料二和所学的知识，说明香 港问题 能最终 解决的 主要原 因（至 少列出2点）， 并指出 其历史 意义。 5.正面战场的抗战是中国抗日战争和 世界反 法西斯 战争的 重要组 成部分 ； 6.正面战场的抗战，粉碎了日本三个 月灭亡 中国的 战略计 划和“ 速战速 决”的 方针， 消耗了 日本的 军事和 经济实 力； 7.正面战场的抗战，有力地支援了中 国共产 党领导 的敌后 战场； 8.大气对太阳辐射的削弱作用:主要包 括吸收 和反射. 9、含义：荒漠化是一个动态发展过程 ，其实 质是土 地退化 。
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Hale Waihona Puke 优秀教案—《动物的运动 》课件
图2
-12-
讨论 ①骨、关节和肌肉在结构上有什么关系？三者如何配
合产生运动？ ②关节对骨的运动有什么意义？如果用房间的门来打
比方，它相当于门上的什么结构？ ③蚯蚓体内有肌肉，但是没有骨骼，这是它不能快速
运动的原因吗？ ④举例说出人体哪些部位有关节。进行体育运动时，
哪些关节容易受伤？应当怎样保护？
优秀教案—《动物的运动 》课件
-21-
练习
1. 判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画 “×”。
（1）哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成。 （ ）× （2）只要运动系统完好，动物就能正常运动。 （ ）×
2. 下列表示骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是： （ ②）
优秀教案—《动物的运动 》课件
第二章 动物的运动和行为
优秀教案—《动物的运动 》课件
第一节 动物的运动
优秀教案—《动物的运动 》课件
-3-
优秀教案—《动物的运动 》课件
-4-
教学目标 1. 说明动物的运动依赖于一定的结构。 2. 描述运动系统的组成及骨、关节和肌肉协调配 合完成运动的过程。 3. 说出运动对动物生存的意义。 教学重点 1. 运动系统的组成。 2. 骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。 教学难点 骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。
优秀教案—《动物的运动 》课件
-8-
运动系统的组成
请你做一做屈肘和伸肘的动作，想一想，这个动 作是靠哪些结构完成的？如果肘关节受伤了，还能正 常完成这些动作吗？为什么发生骨折或肌肉拉伤，相 应的部位不能正常运动？
优秀教案—《动物的运动 》课件
-9-
观察与思考
分析下列资料。 ①观察哺乳动物（如家兔）的骨骼标本，特别是它的 前肢和后肢，注意它们分别是由哪些骨组成的，并试着 在自己的上肢和下肢找一找相应的骨。
-22-
随堂检测
1、屈肘时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ）
A、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B、肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C、二者均收缩
D、二者均舒张
2、一块骨骼肌，至少要跨越（ ）个关节，附着在（ ）块骨上。（ ）
A、2，3 B、2，1 C、1，2 D、2，4
3、关节软骨的作用是（ ）
A、提供营养 B、使骨生长 C、使骨结实 D、减少摩擦和震动
优秀教案—《动物的运动 》课件
-13-
已除去部分皮肤的鸡翅
优秀教案—《动物的运动 》课件
-14-
通过上面的活动可以知道，运动系统主要是由骨 （bone）、关节（joint）和肌肉（muscle）组成的。 骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨 骼上的肌肉称为骨骼肌（skeletal muscle）。
优秀教案—《动物的运动 》课件
-5-
想一想，议一议
有人说，动物的运动本质上都依靠肌肉的收缩。你同 意这种说法吗？
优秀教案—《动物的运动 》课件
-6-
飞翔的鸟儿
优秀教案—《动物的运动 》课件
-7-
你已经了解了许多动物的运动方式，如蚯蚓的蠕 动，鱼的游泳，鸟的飞行，哺乳动物的行走、奔跑、 跳跃等。动物的运动器官是怎样完成各种动作的呢？ 让我们以哺乳动物为例来探究，当然，你也可以把自 己当作探究的对象。
优秀教案—《动物的运动 》课件
-17-
屈肘动作（左）和伸肘动作（右）
优秀教案—《动物的运动 》课件
-18-
其他哺乳动物的运动也是这样产生的。当然，运 动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如 神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、 呼吸系统、循环系统等系统的配合。
优秀教案—《动物的运动 》课件
优秀教案—《动物的运动 》课件
-15-
骨、关节和肌肉的协调配合
骨的位置变化产生运动，但是骨本身是不能运动 的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌受神经传来 的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的 相应部位就会产生运动。
优秀教案—《动物的运动 》课件
-16-
但一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，而 不能将骨复位，骨的复位要靠另一组骨骼肌的收 缩牵拉，可见与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉 相互配合活动的。例如，当肱二头肌收缩，肱三 头肌舒张时，肘部弯曲；肱三头肌收缩，肱二头 肌舒张时，肘部伸展。你不妨再做一次肘部屈伸 的动作，体会一下屈肘和伸肘时，分别是哪块肌 肉在用力？为了更明显地体会到伸肘时也需要肌 肉收缩，可以把胳膊高高举起，再做屈伸动作。
优秀教案—《动物的运动 》课件
-10-
观察剖开的哺乳动物（如家兔、羊）的关节，对照关节示 意图，观察关节的结构。注意关节是由哪几部分组成的，想 一想，关节在运动中起什么作用？
优秀教案—《动物的运动 》课件
-11-
观察：鸡翅的结构与运动的关系
取一个完整的鸡翅（已除去羽毛），用解剖剪除去皮 肤，观察肌肉是怎样附着在骨上的。依次拉动每一组肌 肉，观察骨的运动。然后，除去肌肉，观察骨与骨之间 的连接。
-19-
哺乳动物主要靠四肢支撑起身体，骨在骨骼肌的 牵拉下围绕着关节运动，从而使躯体能够完成各种动 作，具有很强的运动能力。强大的运动能力，有利于 动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代， 以适应复杂多变的环境。
优秀教案—《动物的运动 》课件
-20-
哺乳动物之外的其他的动物，它们的运动方式和 运动能力千差万别。例如，水螅主要固着在水草等物 体上，很少移动身体；蜗牛依靠肉质足缓慢爬行；蚯 蚓只有肌肉没有骨骼，也只能缓慢地蠕动；蝗虫有肌 肉和外骨骼，胸部具有三对足和两对翅，既能够跳跃， 也善于飞行；家鸽与飞行有关的肌肉非常发达，还具 有轻而坚固的骨骼，飞行速度快，飞行距离远。
4、关节中韧带（肌腱）的作用是（ ）
A、减少关节面之间的摩擦
B、增强关节的灵活性和牢固性
C、减缓运动对脑的震荡
D、使骨硬度加强
5、每块骨骼肌由（ ）
A、肌腱组成 B、肌腹组成 C、肌腱和肌腹组成 D、肌肉组成
优秀教案—《动物的运动 》课件
-23-
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢你的支持，我们会努力做得更好！
图2
-12-
讨论 ①骨、关节和肌肉在结构上有什么关系？三者如何配
合产生运动？ ②关节对骨的运动有什么意义？如果用房间的门来打
比方，它相当于门上的什么结构？ ③蚯蚓体内有肌肉，但是没有骨骼，这是它不能快速
运动的原因吗？ ④举例说出人体哪些部位有关节。进行体育运动时，
哪些关节容易受伤？应当怎样保护？
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-21-
练习
1. 判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画 “×”。
（1）哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成。 （ ）× （2）只要运动系统完好，动物就能正常运动。 （ ）×
2. 下列表示骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是： （ ②）
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第二章 动物的运动和行为
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第一节 动物的运动
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-3-
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-4-
教学目标 1. 说明动物的运动依赖于一定的结构。 2. 描述运动系统的组成及骨、关节和肌肉协调配 合完成运动的过程。 3. 说出运动对动物生存的意义。 教学重点 1. 运动系统的组成。 2. 骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。 教学难点 骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。
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-8-
运动系统的组成
请你做一做屈肘和伸肘的动作，想一想，这个动 作是靠哪些结构完成的？如果肘关节受伤了，还能正 常完成这些动作吗？为什么发生骨折或肌肉拉伤，相 应的部位不能正常运动？
优秀教案—《动物的运动 》课件
-9-
观察与思考
分析下列资料。 ①观察哺乳动物（如家兔）的骨骼标本，特别是它的 前肢和后肢，注意它们分别是由哪些骨组成的，并试着 在自己的上肢和下肢找一找相应的骨。
-22-
随堂检测
1、屈肘时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ）
A、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B、肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C、二者均收缩
D、二者均舒张
2、一块骨骼肌，至少要跨越（ ）个关节，附着在（ ）块骨上。（ ）
A、2，3 B、2，1 C、1，2 D、2，4
3、关节软骨的作用是（ ）
A、提供营养 B、使骨生长 C、使骨结实 D、减少摩擦和震动
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-13-
已除去部分皮肤的鸡翅
优秀教案—《动物的运动 》课件
-14-
通过上面的活动可以知道，运动系统主要是由骨 （bone）、关节（joint）和肌肉（muscle）组成的。 骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨 骼上的肌肉称为骨骼肌（skeletal muscle）。
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-5-
想一想，议一议
有人说，动物的运动本质上都依靠肌肉的收缩。你同 意这种说法吗？
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-6-
飞翔的鸟儿
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-7-
你已经了解了许多动物的运动方式，如蚯蚓的蠕 动，鱼的游泳，鸟的飞行，哺乳动物的行走、奔跑、 跳跃等。动物的运动器官是怎样完成各种动作的呢？ 让我们以哺乳动物为例来探究，当然，你也可以把自 己当作探究的对象。
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-17-
屈肘动作（左）和伸肘动作（右）
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-18-
其他哺乳动物的运动也是这样产生的。当然，运 动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如 神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、 呼吸系统、循环系统等系统的配合。
优秀教案—《动物的运动 》课件
优秀教案—《动物的运动 》课件
-15-
骨、关节和肌肉的协调配合
骨的位置变化产生运动，但是骨本身是不能运动 的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌受神经传来 的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的 相应部位就会产生运动。
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-16-
但一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，而 不能将骨复位，骨的复位要靠另一组骨骼肌的收 缩牵拉，可见与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉 相互配合活动的。例如，当肱二头肌收缩，肱三 头肌舒张时，肘部弯曲；肱三头肌收缩，肱二头 肌舒张时，肘部伸展。你不妨再做一次肘部屈伸 的动作，体会一下屈肘和伸肘时，分别是哪块肌 肉在用力？为了更明显地体会到伸肘时也需要肌 肉收缩，可以把胳膊高高举起，再做屈伸动作。
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-10-
观察剖开的哺乳动物（如家兔、羊）的关节，对照关节示 意图，观察关节的结构。注意关节是由哪几部分组成的，想 一想，关节在运动中起什么作用？
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-11-
观察：鸡翅的结构与运动的关系
取一个完整的鸡翅（已除去羽毛），用解剖剪除去皮 肤，观察肌肉是怎样附着在骨上的。依次拉动每一组肌 肉，观察骨的运动。然后，除去肌肉，观察骨与骨之间 的连接。
-19-
哺乳动物主要靠四肢支撑起身体，骨在骨骼肌的 牵拉下围绕着关节运动，从而使躯体能够完成各种动 作，具有很强的运动能力。强大的运动能力，有利于 动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代， 以适应复杂多变的环境。
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-20-
哺乳动物之外的其他的动物，它们的运动方式和 运动能力千差万别。例如，水螅主要固着在水草等物 体上，很少移动身体；蜗牛依靠肉质足缓慢爬行；蚯 蚓只有肌肉没有骨骼，也只能缓慢地蠕动；蝗虫有肌 肉和外骨骼，胸部具有三对足和两对翅，既能够跳跃， 也善于飞行；家鸽与飞行有关的肌肉非常发达，还具 有轻而坚固的骨骼，飞行速度快，飞行距离远。
4、关节中韧带（肌腱）的作用是（ ）
A、减少关节面之间的摩擦
B、增强关节的灵活性和牢固性
C、减缓运动对脑的震荡
D、使骨硬度加强
5、每块骨骼肌由（ ）
A、肌腱组成 B、肌腹组成 C、肌腱和肌腹组成 D、肌肉组成
优秀教案—《动物的运动 》课件
-23-
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