2016届高考化学一轮复习 4.2富集在海水中的元素 卤素课件

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5．[2013·广东理综，33(1)]化学实验有助于理解化学知 识，形成化学观念，提高探究与创新能力，提升科学素养。
间在解的(实1析置)验下：换室列(反3中收)应比用集来较浓C判lC盐2l断的2酸和，正与B即确rM2n把的装O2溴氧置共化化是热钠性_制_溶强_取_C液弱_C_l加，_2并_入可。进到以行盛通相有过关新非实制金验氯属。水单和质
(3)实验室制取Cl2时，常根据氯气的颜色判断是否收集满。
饱集和气食瓶盐内水有红棕色的烟生成
bcd
b
C
B
题组一 氯及其化合物的性质及应用 D
解析：
√
解析：B项，由电荷守恒知，c(H＋)＝c(ClO－)＋c(Cl－)＋
c(CO项H－，)，由c题(C意l－知)≠，cH(CHlCOl杀O)菌，能B错力误比；ClO－强，pH＝7.5时，HClO、 ClO－浓度相同，而在pH＝6.5时，HClO浓度高于ClO－浓度，C 正确；D项，夏季温度高，Cl2溶解度降低，且HClO易分解，所 以夏季杀菌效果比冬季差，D错误。
(2)淀粉－KI试纸常用于检验哪些物质？ 检验强氧化性物质如Cl2、Br2、FeCl3溶液、O3等，反应原理 是I－被氧化成I2而使淀粉变蓝。
C C
D
B
C
D
C
2．验满方法
(1)将湿润的淀粉碘化钾试纸靠近盛Cl2的瓶口，观察到试纸 立即变蓝，则证明已集满。
(2)将湿润的蓝色石蕊试纸靠近盛Cl2的瓶口，观察到试纸立 即发生先变红后褪色的变化，则证明已集满。
1.发现氯气泄漏应如何自救？(至少答2种方法) ①Cl2密度比空气大，因此要逆着风向朝高处转移。 ②由于Cl2易和碱性溶液反应，可用蘸有肥皂水或纯碱溶液 的毛巾捂住鼻子。 ③向空中喷洒石灰水用于处理Cl2。 2.向新制氯水中加入碳酸钙粉末，能增加氯水中HClO的浓度 吗？为什么？
3.能否用pH试纸测量氯水的pH？为什么？ 不能；原因是氯水中含有HClO，能将pH试纸氧化而褪色
富集在海水中的元素——卤素
栏目索引
1 考点 ● 梯级落实
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4 课时 ● 规范训练
目
考点一 氯气
1．氯气
【知识梳理】
(1)物理性质
①色、味、态：黄绿色有刺激性气味的气体。
②水溶性：能溶于水。 ③毒性：有毒。
(2)
化 学 性 质
【问题与探究】
【题组训练】
1．下列关于漂白粉的叙述正确的是( B ) A．漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2和CaCl2 B．漂白粉在空气中久置后会变质 C．漂白粉是由Cl2与烧碱制得的 D．在使用漂白粉时应用浓盐酸
2．潮湿的氯气、新制的氯水、次氯酸钠溶液、漂白粉溶液 均能使有色布条褪色，这是由于它们含有或能生成( B )
C
3．(2014·江苏化学，5)下列装置应用于实验室制氯气并回
收氯化锰的实验，能达到实验目的的是( C )
A．用装置甲制取氯气 B．用装置乙除去氯气中的少 量氯化氢 C．用装置丙分离二氧化锰和 氯化锰溶液 D．用装置丁蒸干氯化锰溶液 制MnCl2·4H2O
解析：MnO2和浓HCl反应制 取Cl2需要加热，A项错误； 除Cl2中的HCl应用饱和食盐 水，B项错误；将MnCl2溶液 蒸干无法得到MnCl2·4H2O， D项错误。
A．氯气 B．次氯酸 C．次氯酸根 D．氯化氢
D
考点三பைடு நூலகம்卤素的性质及X-的检验 【知识梳理】
× ×
× × ×
①②④
3.(1)请分类列举哪些物质能使溴水褪色？
①被H2S、SO2、SO32-、I－等还原剂还原而褪色。 ②与NaOH等强碱溶液发生自身氧化还原反应而褪色： Br2＋2NaOH==NaBrO＋NaBr＋H2O。 ③与较活泼金属(如Mg＋Br2==MgBr2)反应而褪色。 ④能与溴发生加成反应的不饱和烃及其衍生物，如烯烃、炔 烃等。 ⑤能被溴水氧化的、含有醛基的化合物。 ⑥能与溴水发生反应的碱性物质，如Na2CO3等。 ⑦加入活性炭等吸附剂，使溴水褪色。
题组一 氯气
【题组训练】
1．下列氯化物中，既能由金属和氯气直接反应得到，又能
由金属和盐酸反应制得的是( B )
A．×FeCl2
Fe + Cl2
B．AlCl3
× C．FeCl3
Fe + HCl
× D．CuCl2 Cu + Cl2
B
D
A
5．为研究氯水能否和碳酸钙发生反应，设计如下实验：
实验一：向盛有饱和氯水的锥形瓶中加入大理石，并充分振 荡，观察到氯水的黄绿色褪去并同时产生少量气体。
答解案析（：3(）2()用1将)胶氯Cl头气2通滴的入管密水向度中试比，管空C中l气2滴与的加水大溴反，化应故钠：收溶C集l液2时＋，应H振2O采荡用使向HC上l 其排＋充空HC分气lO反法，应，HC，又lO发因现为液氯H+体＋气中C有l出O毒-现，，分故故层具在现有收象氧集，化装下性置层的之溶含后液氯要变粒有为子尾橙有气色C吸l2、 收HC装lO置、(C用lON－a。OH溶液来吸收)。
实验二：取上述实验一后锥形瓶中清液，进行如下实验： (1)该清液滴在有色布条上有极强的漂白作用。 (2)该清液中滴加碳酸钠溶液产生白色沉淀。 (3)该清液中滴加盐酸可产生大量气体。 (4)该清液加热后变浑浊并产生大量气体。 实验三：该学生设想用下列装置收集实验二中产生的气体作 进一步检验。
((21))实在验实三验中二，中洗，气清装液置滴内在有 的色洗布涤条液上一有般极用强_的_饱_漂_和_白_N_作a_H_用C_O_说3 溶明液该。清液中含有（写化学式） __H_C_l_O___；清液中滴加碳酸钠 (溶3)液该产学生生白通色过沉上淀述说实明验该，清写液出中了含氯有水_和_C_a碳_2_＋酸离钙子反；应清的液化中学滴方加 程盐生式酸成，产了为_生__C的__a__气C__O__体3____是(_用____化_C__O_学_2___式_；_表_清_示_液_)_加。__热__后__产__生__浑__浊__的__原__因_。是因为
C溶具C液l(有42的变)氧试将为化管C橙l性中2色通的，，入含振说水氯荡明中粒，生，子静成所是置了得，溴溶发单液现质中液，体从中而出说现明分Cl层2的现氧象化，性下强层 于__BH_rC_2l的_O_、氧__C化_l_O性_－_。、__C_l_2_。
(3)设计实验比较Cl2和Br2的氧化 性，操作与现象是：取少量新制氯 水和CCl4于试管中， ______________________________ ____________________________。