儿童体格检查医学PPT课件
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《儿童规范查体》课件
风险
健康教育:通 过规范查体, 向家长普及儿 童健康知识, 提高家长对儿 童健康的重视
程度
提高儿童健康水平
早期发现疾病:通过查体及时发现儿童健康问题,及早治疗
预防疾病:通过查体了解儿童健康状况,预防疾病的发生 促进生长发育:通过查体了解儿童生长发育情况,及时调整营养和运 动 提高生活质量:通过查体了解儿童健康状况,提高生活质量和幸福感
儿童规范查体
,
汇报人:
目录
CONTENT S
01 输 入 标 题
03
儿童规范查体 的内容
05
儿童规范查体 的实施
02
儿童规范查体 的意义
04
儿童规范查体 的注意事项
06
儿童规范查体的 结果解读与建议
01
添加章节标题
02
儿童规范查体的意 义
早期发现儿童疾病
儿童规范查体可以帮助医生早期 发现儿童疾病,及时治疗
影像学检查:包括X光、B超、 CT等
心理评估:了解儿童的心理状 况,及时发现心理问题
健康教育:向家长和儿童普及 健康知识,提高健康意识
查体的技巧
细心观察:注意孩子的反 应和表情,及时发现异常 情况
耐心引导:用孩子能理解 的语言和方式引导他们配 合检查
轻柔操作:动作轻柔,避 免给孩子带来不适
准确记录:详细记录查体 结果,以便后续分析和诊
定期复查的必要性
监测儿童生长发育情况 及时发现并治疗疾病 评估治疗效果 预防疾病复发
感谢您的观看
,
汇报人:
早期干预:及时 发现问题,及时 进行早期干预, 促进儿童健康成 长
健康教育:提高 家长对儿童生长 发育的认识,促 进家庭健康教育
预防儿童常见病
健康教育:通 过规范查体, 向家长普及儿 童健康知识, 提高家长对儿 童健康的重视
程度
提高儿童健康水平
早期发现疾病:通过查体及时发现儿童健康问题,及早治疗
预防疾病:通过查体了解儿童健康状况,预防疾病的发生 促进生长发育:通过查体了解儿童生长发育情况,及时调整营养和运 动 提高生活质量:通过查体了解儿童健康状况,提高生活质量和幸福感
儿童规范查体
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汇报人:
目录
CONTENT S
01 输 入 标 题
03
儿童规范查体 的内容
05
儿童规范查体 的实施
02
儿童规范查体 的意义
04
儿童规范查体 的注意事项
06
儿童规范查体的 结果解读与建议
01
添加章节标题
02
儿童规范查体的意 义
早期发现儿童疾病
儿童规范查体可以帮助医生早期 发现儿童疾病,及时治疗
影像学检查:包括X光、B超、 CT等
心理评估:了解儿童的心理状 况,及时发现心理问题
健康教育:向家长和儿童普及 健康知识,提高健康意识
查体的技巧
细心观察:注意孩子的反 应和表情,及时发现异常 情况
耐心引导:用孩子能理解 的语言和方式引导他们配 合检查
轻柔操作:动作轻柔,避 免给孩子带来不适
准确记录:详细记录查体 结果,以便后续分析和诊
定期复查的必要性
监测儿童生长发育情况 及时发现并治疗疾病 评估治疗效果 预防疾病复发
感谢您的观看
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汇报人:
早期干预:及时 发现问题,及时 进行早期干预, 促进儿童健康成 长
健康教育:提高 家长对儿童生长 发育的认识,促 进家庭健康教育
预防儿童常见病
《儿童体格检查》ppt课件
编辑课件
36
头部
头颅:畸形:(有无)(枕秃,颅骨软化, 血肿,颅骨缺损) 前囟:闭未闭( )cm 平凹凸 前囟大小 出生时1-2cm,一般1岁-1岁半 闭合,最迟2岁
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37
眼
视力(必要时检查) 眉毛(脱落、稀疏),睫毛(倒睫) 眼睑(水肿、运动、下垂) 眼球(凸出、凹陷、运动、斜视、震颤) 结膜(充血、出血、苍白、水肿) 巩膜(黄染) 角膜(透明、混浊、反射) 瞳孔(大小、形状、对称、对光及调节反应)
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17
皮肤
皮肤发红:病理情况下见于发热性疾病,如肺 炎链球菌肺炎,肺结核,猩红热,阿托品,一氧 化碳中毒等。
黄疸: 血清总胆红素浓度超过34.2umol/L时出现。 开始出现在巩膜,硬腭后部软腭粘膜上,巩膜黄 染是连续的,靠近巩膜角膜缘淡,远离比较深。
皮肤色素沉着: 见于慢性肾上腺皮质功能减退, 其他如肝硬化,晚期肝癌,肢端肥大,黑热病, 疟疾,以及药物如砷剂抗肿瘤药物。生理性妊娠 斑,老年斑。
风湿结核布氏杆菌病: 甲亢佝偻脑炎后遗症常
有多汗。手足皮肤发凉而大汗淋漓称为冷汗,
见于休克和虚脱患者编。辑课件
19
皮肤
自汗:醒着时候出汗,睡着没有。植物 神经功能紊乱。
少汗:老年人虚脱,维生素A缺乏患者。
瘀点(<2mm),紫癜(3-5mm)瘀斑 (>5mm)
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20
皮疹
斑疹:局部皮肤发红,一般不突出表面。见于 斑疹伤寒,丹毒,风湿性多形红斑。
可能不遗漏。 询问病史也十分重 要。3岁以上儿童,一定要询问患儿
自觉症状,绝对不能忽视,应认真对待。
编辑课件
5
检查前准备
衣服口罩帽子,洗手。 核对患者,说明目的。 室内温暖,光线充足,保护隐私。 摆好体位,充分暴露。
儿童体格检查培训课件课件
检查结果可靠性不足
由于医生的专业水平、经验等方面的差异,导致体格检查结果 的可靠性参差不齐。
未来儿童体格检查的发展趋势
标准化评估工具
未来儿童体格检查将更加依赖于标准化的评估工具,如 量表、问卷等,以便进行客观、准确的评估。
定量检测技术
随着科技的发展,如无创检测、生物传感器等定量检测 技术将越来越受到青睐,可实现对多种疾病的高效筛查 。
注意事项
注意机构是否正规、医生是否专业、设备是否先进等。
家长如何配合儿童进行检查
心理安抚
在检查前,家长要对儿童进行心理 安抚,消除其紧张情绪,以便在检 查过程中能够更好地配合。
穿着合适
在检查当天,家长要为儿童选择宽 松、易于穿脱的衣服,以便于进行 检查。
饮食控制
在检查前,家长要注意控制儿童的 饮食,避免食物残留在胃肠道影响 检查结果。
体格锻炼对儿童心理的影响
01
增强自信
通过体格锻炼,可以让儿童感受到自己的进步和成就,从而增强自信
心和自尊心。
02
促进社交
在体格锻炼的过程中,可以与同龄儿童互动和交流,有助于培养社交
技能和团队精神。
03
提高意志品质
通过坚持体格锻炼,可以培养儿童的耐心、毅力和坚韧不拔的意志品
质,有助于其未来的发展。
设计合理的体格锻炼计划
一般来说,儿童在1-2岁期间每半年检查一次,3-4岁期间每一年检查一次,5岁 以上每两年检查一次。
检查时间
体格检查一般安排在儿童入园、入托、入学时进行,这些时间点是儿童成长发育 的关键节点,便于及时发现异常。
检查机构的挑选和注意事项
机构选择
选择有资质、有经验的医疗机构进行体格检查,如儿童医院、妇幼保健院等 。
由于医生的专业水平、经验等方面的差异,导致体格检查结果 的可靠性参差不齐。
未来儿童体格检查的发展趋势
标准化评估工具
未来儿童体格检查将更加依赖于标准化的评估工具,如 量表、问卷等,以便进行客观、准确的评估。
定量检测技术
随着科技的发展,如无创检测、生物传感器等定量检测 技术将越来越受到青睐,可实现对多种疾病的高效筛查 。
注意事项
注意机构是否正规、医生是否专业、设备是否先进等。
家长如何配合儿童进行检查
心理安抚
在检查前,家长要对儿童进行心理 安抚,消除其紧张情绪,以便在检 查过程中能够更好地配合。
穿着合适
在检查当天,家长要为儿童选择宽 松、易于穿脱的衣服,以便于进行 检查。
饮食控制
在检查前,家长要注意控制儿童的 饮食,避免食物残留在胃肠道影响 检查结果。
体格锻炼对儿童心理的影响
01
增强自信
通过体格锻炼,可以让儿童感受到自己的进步和成就,从而增强自信
心和自尊心。
02
促进社交
在体格锻炼的过程中,可以与同龄儿童互动和交流,有助于培养社交
技能和团队精神。
03
提高意志品质
通过坚持体格锻炼,可以培养儿童的耐心、毅力和坚韧不拔的意志品
质,有助于其未来的发展。
设计合理的体格锻炼计划
一般来说,儿童在1-2岁期间每半年检查一次,3-4岁期间每一年检查一次,5岁 以上每两年检查一次。
检查时间
体格检查一般安排在儿童入园、入托、入学时进行,这些时间点是儿童成长发育 的关键节点,便于及时发现异常。
检查机构的挑选和注意事项
机构选择
选择有资质、有经验的医疗机构进行体格检查,如儿童医院、妇幼保健院等 。
儿科体格检查ppt课件
精品课件
7
▪体格检查:一般测量
(1)体温:①、腋下测温法: 最常用,临床测量5分钟,3637℃为正常。②、口腔测温法: 37℃为正常,测量三分钟,临 床不常用。③肛内测温法:小 儿侧卧位,水银头插入肛门34cm,测3-5min,36.5-37.5℃ 为正常。适合昏迷、休克、不 合作的小儿。④耳内测温法: 准确、快速,仪器贵,临床不 用。
儿科体格检查
葛洲坝集团中心医院 儿科 张金蓉 熊甜甜
精品课件
1
教学目的
【掌握】儿科体格检查方法 【熟悉】病史采集的方法 【难点】 体格检查,书写儿科病历
精品课件
2
体格检查注意事项
与患儿建立良好的关系,可用听诊器或玩具逗患儿玩耍, 取得信任和合作。观察患儿的精神状态、对外界的反应及 智力情况。
精品课件
3
增加患儿的安全感:让孩子与亲人在一 起,婴幼儿可坐或躺在家长的怀里检查, 检查者顺应患儿体位。
对年长儿还要照顾他(她)们柔,冬天时双 手及所用听诊器胸件要温暖;检查过程 中既要全面仔细,又要注意保暖,不要 过多暴露身体部位以免着凉
精品课件
5
到),心尖搏动是否弥散,心脏搏 动的性质及位置
▪ 叩诊:<3岁小儿只叩左右界;判断 结果时需结合年龄特点,注意上下 一致
▪ 听诊
▪ 注意心音强弱,心率快慢和心律是 否整齐。
▪ 心脏有杂音时,注意杂音的性质、 响度、部位及传导方向等。
▪ 学龄前几学龄儿童常听到生理性收 缩期杂音或窦性心律不齐
精品课件
38
精品课件
12
测身高、体重
精品课件
13
托盘称
精品课件
14
▪体格检查:一般测量
(5)头围:软尺。方法:从右侧眉弓上缘, 经枕骨结节(后脑勺最高点),到左侧 眉弓上缘,三点围一圈。测量结果要精 确到小数点后一位。 出生时:头围平均33-34cm。 一岁时头围为46cm。二岁时为48cm。 2-15岁仅增加6-7cm。
2024版课件儿科体格检查
目的
2024/1/25
及时发现并纠正生长 发育异常,促进儿童 健康成长。
早期发现ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ在疾病, 避免病情恶化,提高 治愈率。
指导家长合理喂养和 护理,提高儿童生活 质量。
4
检查对象及年龄范围
2024/1/25
检查对象
0-18岁儿童及青少年,包括新生儿、 婴儿、幼儿、学龄前儿童、学龄儿 童和青少年等。
年龄范围
16
2024/1/25
04
颈部与胸部检查
17
颈部外观及活动度评估
2024/1/25
观察颈部皮肤颜色、质地,有无红肿、破 损、皮疹等异常表现。
检查颈部淋巴结大小、质地、活动度及有 无压痛。
观察并记录颈静脉充盈情况,了解有无颈 静脉怒张。
评估颈部活动度,检查有无颈椎活动受限 或疼痛。
18
呼吸运动观察
胸围测量
使用软尺,在平静呼吸的末位经乳头点或肩胛骨下角下缘水平环绕胸一周,测 量者读数并记录。
2024/1/25
11
皮肤、淋巴结检查
2024/1/25
皮肤检查
观察皮肤颜色、弹性、有无皮疹、出血点、蜘蛛痣、黄染等异 常表现。
淋巴结检查
检查淋巴结有无肿大、压痛、粘连等异常表现,特别注意颈部、 腋窝和腹股沟等部位的淋巴结。
21
腹部外形及压痛点评估
观察腹部外形
检查腹部是否对称,有无膨隆或凹陷。
压痛点评估
通过轻压、深压等方式检查腹部各区域的压痛反应,判断是否存在炎症、肿瘤等病 变。
2024/1/25
22
肝脏、脾脏触诊
2024/1/25
肝脏触诊
采用单手或双手触诊法,检查肝脏大 小、质地、边缘及表面情况,评估是 否存在肝肿大、肝硬化等病变。
《儿童体格检查》ppt课件
100%
评估标准
参考儿童生长曲线图,结合年龄和 性别进行评估。
80%
注意事项
测量时需保持儿童安静,避免哭闹 或扭动;确保软尺或皮尺贴合皮肤, 但不压迫。
视力、听力检查
检查方法
使用视力表、听力测试仪等设 备进行检查,确保环境安静、 舒适。
评估标准
根据年龄和性别,参考正常视 力、听力范围进行评估。
注意事项
02
儿童体格检查项目
身高、体重测量
测量方法
使用标准身高计和体重秤进行测量,确保儿童站直并 脱鞋。
评估标准
根据年龄和性别,参考儿童生长曲线图进行评估。
注意事项
测量前需校准仪器,确保数据准确性;测量时需关注 儿童站立姿势和呼吸状态。
头围、胸围测量
80%
测量方法
使用软尺或皮尺,围绕儿童头部最 宽处和胸部最宽处进行测量。
检查前需了解儿童视力和听力 状况,以便进行针对性检查; 检查时需关注儿童反应和配合 程度。
心肺功能检查
01
02
03
检查方法
通过听诊器、心电图等设 备进行检查,观察儿童呼 吸、心跳等状况。
评估标准
参考正常心肺功能指标进 行评估,如心率、呼吸频 率等。
注意事项
检查前需让儿童保持安静, 避免剧烈运动;检查时需 关注儿童情绪和配合程度。
THANK YOU
感谢聆听
生活自理能力
评估儿童在日常生活中自我照顾 的能力,如穿衣、吃饭、洗漱等。
社交技能
评估儿童在社交场合中与他人互 动的能力,如分享、合作、解决
冲突等。
情绪管理能力
评估儿童在情绪表达和调节方面 的能力,如识别情绪、表达情感、
控制情绪等。
小儿体格检查 (3)ppt课件
呼吸:脉 搏 1:3
1:3--4
1:3--4
1:4
1:4
12
小儿血压
收缩压(mmHg)=80+(年龄X2) 舒张压=收缩压的2/3
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皮肤和皮下组织
应在自然光线下仔细观察身体各部位皮 肤的颜色,有无苍白、黄染、紫绀、潮 红、皮疹、瘀点(斑)、脱屑、色素沉着, 毛发有无异常,触摸皮肤的弹性、皮下 组织及脂肪的厚度、有无水肿及水肿的 性质。
3
注意事项
为增加患儿的安全感,检查时应尽 量让孩子与亲人在一起,婴幼儿可 坐或躺在家长的怀里检查,检查者 顺应患儿的体位。
4
注意事项
检查的顺序可根据患儿当时的情况灵活掌握。由于 婴幼儿注意力集中时间短,因此在体格检查时应特 别记住以下要点:安静时先检查心肺听诊、心率、 呼吸次数和腹部触诊等易受哭闹影响的部位,一般 在患儿开始接受检查时进行;容易观察的部位随时 查,如四肢躯干骨骼、全身浅表淋巴结等;对患儿 有刺激而患儿不易接受的部位最后查,如口腔、咽 部等,有疼痛的部位也应放在最后检查。
14
淋巴结
包 质括地淋、巴有结 无的 粘大小、数目、活动度、 连 腹股和(沟或等)压部痛等。颈部、耳后、枕部、 位 些尤部其位可要触认及真检查,正常情况下在这 单 无个压质痛软。的黄豆大小的淋巴结,活动,
15
头颅
观察大小、形状,必要时测量头围; 前囟大小及紧张度、有无凹陷或隆起; 小婴儿要观察有无枕秃和颅骨软化、血 肿或颅骨缺损等。
24
肺脏
望诊应注意呼吸频率和节律有无异常, 有无呼吸困难和呼吸深浅改变;吸气性 呼吸困难时可出现“三凹征”,即胸骨 上窝、肋间隙和剑突下吸气时凹陷;呼 气性呼吸困难时可出现呼气延长。 触诊在年幼儿可利用啼哭或说话时进行。
儿童体检 ppt课件
编辑版ppt
9
• 5、皮下脂肪:以腹部测量法为准。其方法, 在锁骨中线平脐处,以拇指和食指相距3厘 米并与皮肤表面垂直成90度角,将皮脂层 捏起(皮折方向与躯干长轴平行),然后 量其上缘厚度,普遍正常值在1厘米以上。 皮下脂肪测量可以作为营养状态的参考指 标之一。一般规律,出生至9个月,皮下脂 肪增长快,15~16个月后逐渐减退,故脂肪 的测量对3岁以内的小儿更有诊断价值。
• (1)皮肤:健康小儿的皮肤红润饱满,营 养不良及脱水的小儿皮肤松弛无光泽。此 外,应注意皮肤颜色、弹性、紫瘢、皮疹、 色素沉淀、水肿等,以及毛发分布、指甲 状态、皮下脂肪厚度。
编辑版ppt
13
• 2)淋巴结:全身浅淋巴结分布在耳前、耳 后、枕部、颈部、腋窝、肘部、腹股沟等 处。检查时,要注意大小、硬度、有无压 痛,与周围组织有无粘连。是否融合,正 常小儿的颈部、腹股沟淋巴结有时可触及。
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18
• 健康检查记录符号: • (1)/表示此项未检查; • (2)(一)表示正常; • (3)ⅠⅡⅢ表示沙眼的程度。 • (4)表格填写要一致,没查到阳性体征一
律用(一)表示,包括疝气栏。
编辑版ppt
19
• 一、眼保健:
• 目的:普及眼保健知识,早期发现儿童 眼总及视力异常以便及时矫治。要求:建 立常规视力检查制度。1岁半~3岁儿童图弄 视力卡或点视力检查仪,3岁以上用视力表 或标准视力表检查。无条件者可先从3岁以 上儿童做起。每半年检查一年,或在每年 “六一”查体时同时进行。
• (1)营养:看一般情况,同时结合体重、 身长和腹部皮下脂肪的厚度而定。 (2)意识状态:是高级神经系统活动的反 映,有以下几种状态,如意识清楚、意识 模糊、嗜睡、昏睡、谵妄等。
《小儿体格检查》课件
04
小儿体格检查异常表现及处理
身高、体重异常
身高、体重低下
可能存在营养不良、慢性疾病或生长 发育迟缓等问题,需进一步检查病因 并采取相应措施。
身高、体重超标
可能存在肥胖问题,需调整饮食结构 、增加运动量,并关注是否患有内分 泌疾病。
头围异常
头围过大
可能存在脑积水、颅内肿瘤等疾病,应及时就医检查。
胸围、腹围标准
胸围标准
新生儿胸围平均为32厘米,1岁时约为46厘米,2岁时约为50厘米。胸围的大小与宝宝的营养状况和胸廓发育有 关,如果胸围异常则可能存在肺部或胸廓发育问题。
腹围标准
新生儿的腹围平均为30厘米,1岁时约为40厘米,2岁以后腹围的增长速度与胸围相匹配。腹围的大小可以反映 宝宝的消化系统发育情况,如果腹围异常则可能存在消化系统问题。
详细描述
宝宝前囟未按时闭合,可能存在佝偻病、甲状腺功能低下等疾病。家长应密切关注宝宝 是否有夜惊、多汗、发育迟缓等症状,及时就医检查,以便早期治疗。
牙齿发育畸形案例
总结词
牙齿发育畸形可能是遗传因素、不良习惯或口腔卫生 不良所致,需进一步检查确诊。
详细描述
宝宝牙齿排列不整齐、形态异常,可能存在遗传因素 、不良习惯或口腔卫生不良。家长应关注宝宝口腔卫 生,纠正不良习惯,及时就医检查,以便早期干预和 治疗。
否肿大。
心肺听诊
使用听诊器检查小儿的心脏和 肺部是否有异常杂音。
检查注意事项
01
02
03
提前做好准备
提前为小儿洗澡、换上干 净的衣服,以便医生更好 地进行检查。
保持安静
在检查过程中,家长要安 抚小儿的情绪,保持其安 静,以便医生准确地进行 检查。
遵循医生指导
儿科体格检查护理课件
详细描述
发热是指体温升高,通常由感染引起。不同年龄段的儿童正常体温范围不同,因此判断发热程度需要考虑年龄因 素。发热时,儿童可能会出现食欲不振、疲倦等症状,严重时可能导致惊厥。在体格检查中,应注意观察儿童的 精神状态、面色、呼吸等,以评估病情的严重程度。
咳嗽
总结词
咳嗽是儿科常见的症状之一,可能是呼吸道感染的表现。
THANKS
感谢观看
总结词
小儿肺炎是儿童常见的呼吸 道疾病,由于感染病原菌引 起肺部炎症反应,导致发热 、咳嗽、气促等症状。
症状
发热、咳嗽、气促、呼吸困 难等,严重时可出现紫绀、 三凹征等危重症状。
体格检查
听诊肺部固定中细湿啰音, 观察呼吸频率、心率等生命 体征。
护理措施
保持呼吸道通畅,遵医嘱用 药,观察病情变化,及时处 理并发症。同时加强营养支 持,增强患儿免疫力。
案例二:儿童哮喘
总结词
症状
儿童哮喘是一种慢性呼吸道炎症性疾病, 以反复发作的喘息、胸闷、咳嗽为主要临 床表现。
反复发作的喘息、胸闷、咳嗽,多在夜间 和清晨加重。
体格检查
护理措施
听诊肺部哮鸣音,观察呼吸频率、心率等 生命体征。
保持室内空气清新,避免接触过敏原,遵 医嘱用药,定期随访复查。
案例三:小儿肺炎
建立信任关系
与患儿建立良好的信任关 系,缓解其紧张和恐惧感 。
解释检查过程
向患儿解释体格检查的目 的和过程,让其有心理准 备。
鼓励与安慰
在检查过程中给予患儿鼓 励和安慰,增强其信心和 配合度。
患儿安全防护
检查环境安全
确保体格检查环境安全, 无危险物品和设施。
防止意外伤害
在检查过程中注意防止患 儿跌倒、碰撞等意外伤害 。
发热是指体温升高,通常由感染引起。不同年龄段的儿童正常体温范围不同,因此判断发热程度需要考虑年龄因 素。发热时,儿童可能会出现食欲不振、疲倦等症状,严重时可能导致惊厥。在体格检查中,应注意观察儿童的 精神状态、面色、呼吸等,以评估病情的严重程度。
咳嗽
总结词
咳嗽是儿科常见的症状之一,可能是呼吸道感染的表现。
THANKS
感谢观看
总结词
小儿肺炎是儿童常见的呼吸 道疾病,由于感染病原菌引 起肺部炎症反应,导致发热 、咳嗽、气促等症状。
症状
发热、咳嗽、气促、呼吸困 难等,严重时可出现紫绀、 三凹征等危重症状。
体格检查
听诊肺部固定中细湿啰音, 观察呼吸频率、心率等生命 体征。
护理措施
保持呼吸道通畅,遵医嘱用 药,观察病情变化,及时处 理并发症。同时加强营养支 持,增强患儿免疫力。
案例二:儿童哮喘
总结词
症状
儿童哮喘是一种慢性呼吸道炎症性疾病, 以反复发作的喘息、胸闷、咳嗽为主要临 床表现。
反复发作的喘息、胸闷、咳嗽,多在夜间 和清晨加重。
体格检查
护理措施
听诊肺部哮鸣音,观察呼吸频率、心率等 生命体征。
保持室内空气清新,避免接触过敏原,遵 医嘱用药,定期随访复查。
案例三:小儿肺炎
建立信任关系
与患儿建立良好的信任关 系,缓解其紧张和恐惧感 。
解释检查过程
向患儿解释体格检查的目 的和过程,让其有心理准 备。
鼓励与安慰
在检查过程中给予患儿鼓 励和安慰,增强其信心和 配合度。
患儿安全防护
检查环境安全
确保体格检查环境安全, 无危险物品和设施。
防止意外伤害
在检查过程中注意防止患 儿跌倒、碰撞等意外伤害 。
小儿体格检查PPT课件
心理行为评估
通过观察小儿的行为表现、与家长的互动 等,评估其心理发展状态。
检查注意事项
检查前准备
确保检查环境安静、舒适 ,准备好所需器械和用品 ,并向家长解释检查目的
和过程。
检查中操作
按照规范的操作流程进行 检查,注意手法轻柔、准 确,避免对小儿造成不必
要的伤害。
检查后处理
及时记录检查结果,向家 长反馈并解释异常指标的 意义,提出相应的建议和 治疗方案。同时,注意对
小儿的隐私保护。
04
小儿体格检查项目与内容
身高、体重测量
身高测量
使用身高计或量尺,小儿脱去鞋袜,立正姿势,两眼直视正 前方,头部保持正直位置,两臂自然下垂,足跟靠拢,足尖 分开约60度,足跟、臀部、两肩胛间三个点同时接触立柱, 头部保持正直位置。
体重测量
使用体重秤,小儿穿单衣或内衣,排空大小便,只穿背心和 短裤进行测量。如不能脱衣服,应设法扣除衣服重量。
建议
针对小儿的具体情况,给 出个性化的建议和指导, 帮助家长更好地管理和改 善小儿的体格状况。
家长参与和合作重要性
家长参与
家长是小儿体格管理的重要参与者,需 要积极参与小儿的体格检查过程,了解 小儿的体格状况。
VS
合作重要性
家长与医生之间的密切合作,能够更好地 促进小儿体格的健康发展,提高小儿的生 活质量。同时,家长也需要关注小儿的心 理健康,给予小儿足够的关爱和支持。
07
总结与展望
本次课件内容回顾
小儿体格检查的基本概念 和重要性
介绍了小儿体格检查的定义、 目的和意义,强调了其在儿科 临床工作中的重要性。
小儿体格检查的常用方法 和技巧
详细阐述了小儿体格检查的常 用方法,包括视诊、触诊、叩 诊、听诊等,以及相应的检查 技巧,如检查前的准备、检查 过程中的注意事项等。
通过观察小儿的行为表现、与家长的互动 等,评估其心理发展状态。
检查注意事项
检查前准备
确保检查环境安静、舒适 ,准备好所需器械和用品 ,并向家长解释检查目的
和过程。
检查中操作
按照规范的操作流程进行 检查,注意手法轻柔、准 确,避免对小儿造成不必
要的伤害。
检查后处理
及时记录检查结果,向家 长反馈并解释异常指标的 意义,提出相应的建议和 治疗方案。同时,注意对
小儿的隐私保护。
04
小儿体格检查项目与内容
身高、体重测量
身高测量
使用身高计或量尺,小儿脱去鞋袜,立正姿势,两眼直视正 前方,头部保持正直位置,两臂自然下垂,足跟靠拢,足尖 分开约60度,足跟、臀部、两肩胛间三个点同时接触立柱, 头部保持正直位置。
体重测量
使用体重秤,小儿穿单衣或内衣,排空大小便,只穿背心和 短裤进行测量。如不能脱衣服,应设法扣除衣服重量。
建议
针对小儿的具体情况,给 出个性化的建议和指导, 帮助家长更好地管理和改 善小儿的体格状况。
家长参与和合作重要性
家长参与
家长是小儿体格管理的重要参与者,需 要积极参与小儿的体格检查过程,了解 小儿的体格状况。
VS
合作重要性
家长与医生之间的密切合作,能够更好地 促进小儿体格的健康发展,提高小儿的生 活质量。同时,家长也需要关注小儿的心 理健康,给予小儿足够的关爱和支持。
07
总结与展望
本次课件内容回顾
小儿体格检查的基本概念 和重要性
介绍了小儿体格检查的定义、 目的和意义,强调了其在儿科 临床工作中的重要性。
小儿体格检查的常用方法 和技巧
详细阐述了小儿体格检查的常 用方法,包括视诊、触诊、叩 诊、听诊等,以及相应的检查 技巧,如检查前的准备、检查 过程中的注意事项等。
儿科体格检查(PPT)
• 10、你要做多大的事情,就该承受多大的压力。12/10/
2020 5:58:51 AM05:58:512020/12/10
• 11、自己要先看得起自己,别人才会看得起你。12/10/
谢 谢 大 家 2020 5:58 AM12/10/2020 5:58 AM20.12.1020.12.10
• 12、这一秒不放弃,下一秒就会有希望。10-Dec-2010 December 202020.12.10
儿科体格检查
方法
●消除患儿紧张心理
●可在家长怀抱中检查 ●态度和蔼,动作轻柔,注意保暖 ●顺序灵活掌握 ●危重患儿先抢救,后全面检查
内容
●一般测量:体温测试不少于5分钟,正常腋下温度为 36℃-37℃,脉搏、呼吸、血压在安静情况下测量。
●皮肤和淋巴结:皮肤和皮下组织,应在自然光线下仔 细观察身体各部位皮肤的颜色,有无苍白、黄染、紫 绀、潮红、皮疹、瘀点(斑)、脱屑、色素沉着,毛发 有无异常,触摸皮肤的弹性、皮下组织及脂肪的厚度、 有无水肿及水肿的性质。
听诊;新生儿心音呈钟摆律,2岁后逐渐 接近成人,学龄儿童常听到功能性杂音 或窦性心律不齐
肺部检查
视诊:呼吸频率、节律、深度及三凹征 触诊:语颤增强、减弱及摩擦感 叩诊:婴幼儿胸壁薄,叩诊用力要轻 听诊:呼吸音、啰音及摩擦音
腹部检查
腹部望诊在新生儿或消瘦小儿常可见到肠型或肠蠕动 波,新生儿应注意脐部有无分泌物、出血、炎症,脐 疝大小。触诊应尽量争取小儿的合作,可让其躺在母 亲怀里或在哺乳时进行,检查者的手应温暖、动作轻 柔,如小儿哭闹不止,可利用其吸气时作快速扪诊。 检查有无压痛主要观察小儿表情反应,不能完全依靠 小儿回答。正常婴幼儿肝脏可在肋缘下1—2cra处扪及, 柔软无压痛;6~7岁后不应在肋下触及。小婴儿偶可 触及脾脏边缘。叩诊可采用直 接叩诊或间接叩诊法, 其检查内容与成人相同。小儿腹部听诊有时可闻及肠 鸣音亢进,如有血 管杂音时应注意杂音性质、强弱及 部位。
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皮肤
自汗:醒着时候出汗,睡着没有。植物 神经功能紊乱。 少汗:老年人虚脱,维生素A缺乏患者。
瘀点(<2mm),紫癜(3-5mm)瘀斑 (>5mm)
20
皮疹
斑疹:局部皮肤发红,一般不突出表面。见于 斑疹伤寒,丹毒,风湿性多形红斑。 玫瑰疹:鲜红色圆形斑疹,直径2-3mm,斑疹 特殊类型,病灶周围血管扩张所致。检查时拉紧 附近皮肤或手指按压可以使皮疹消退,松开时又 复出现,多在胸腹部。为伤寒副伤寒特征性皮疹。 丘疹:局部颜色改变外,病灶突出皮肤表面, 见于药物疹,麻疹,湿疹。 米糠杨脱屑见于麻疹,片状脱屑猩红热,银白 色鳞屑状脱屑银屑病。
8
一般测量
脉搏与呼吸 脉搏注意速率节律紧张度。呼吸注意节 律、深浅。 血压 收缩压=80+年龄*2 ;舒张压=2/3收 缩压 袖带过宽血压偏低,过窄偏高。
9
一般测量
10
一般测量
体重: 1~6个月:出生体重(kg)+月龄×0.6=标 准体重(kg) 7~12个月:出生体重(kg)+月龄×0.5=标准体 重(kg) 1岁以上:8+年龄×2=标准体重(kg) 身高:年龄*7+75cm
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水肿
水肿轻中重划分: 轻度部位无累及全身,按压以后平复快。 中度累及全身,平复慢。 重度累及全身,明显,皮肤发亮,甚至 有液体渗出,胸腔腹腔积液,外阴水肿。
22
结节
皮下结节:部位大小硬度活动度有无压痛。 风湿结节:位于关节骨隆突附近,圆形质硬无 压痛的皮下结节,其数目不多,且大小不等。 见于风湿热类分湿等疾病。 囊蚴结节:躯干四肢皮下黄豆或略大结节,其 特点为圆形或椭圆形,表面平滑,无压痛,与 皮肤无粘连,可推动,质地硬韧,数目多少不 一。
皮肤
皮肤色素脱失: 当缺乏酪氨酸酶导致体内酪氨 酸不能转换为多巴而形成黑色素时。白癜风多 形性大小不等色素脱失斑块,发生以后逐渐增 大,但是进展缓慢,无自觉症状,无生理功能 改变。见于白癜风患者也见于甲亢,肾上腺功 能减退,恶性贫血。 白斑多为椭圆形或圆形色素脱失斑块,面积不 大,常发生在口腔黏膜女性外阴,部分癌变。 风湿结核布氏杆菌病: 甲亢佝偻脑炎后遗症常 有多汗。手足皮肤发凉而大汗淋漓称为冷汗, 19 见于休克和虚脱患者。
17
皮肤
皮肤发红:病理情况下见于发热性疾病,如肺 炎链球菌肺炎,肺结核,猩红热,阿托品,一 氧化碳中毒等。 黄疸: 血清总胆红素浓度超过34.2umol/L时出现。 开始出现在巩膜,硬腭后部软腭粘膜上,巩膜 黄染是连续的,靠近巩膜角膜缘淡,远离比较 深。 皮肤色素沉着: 见于慢性肾上腺皮质功能减退, 其他如肝硬化,晚期肝癌,肢端肥大,黑热病, 疟疾,以及药物如砷剂抗肿瘤药物。生理性妊 18 娠斑,老年斑。
13
发育 营养状况
发育:受种族遗传,内分泌,营养代谢, 生活条件,体育锻炼有关。内分泌:巨 人症,侏儒症,呆小病,阉人征。 营养状况:可以观察皮下脂肪厚度,检查 前臂屈侧,上臂背侧下1/3处。肥胖分单 纯性肥胖和继发性肥胖。继发性肥胖主 要是某些内分泌疾病导致,如下丘脑, 垂体疾病,库欣综合征,甲减,性腺功 能减退。
儿童体格检查
1
体格检查
体格检查是医生运用自己的感官 或借助于传统的检查器具来了解机体 健康状况的一组最基本的检查方法, 其目的是收集患者有关健康的正确的 资料。
2
体格检查的目的:
获得有关生长发育的资料 发现危重情况
发现遗传疾病及先天畸形
3
体格检查的方法
视诊 触诊 叩诊 听诊 嗅诊
(Inspection) (Palpation) (Percussion) (Auscultation) (Smelling)
14
步态
蹒跚步态:走路时身体左右摇摆似鸭子。见于 佝偻病,大骨节病,进行性肌营养不良,先天性 双侧髋关节脱位。 醉酒步态:小脑疾病,酒精巴比妥中毒。 共济失调步态:起步时一脚高抬,骤然下落, 且双目向下凝视,两脚间距很宽,以防身体倾 斜,闭目则身体不能保持平衡。见于脊髓病变 (本体感觉)
15
4
注意事项
做好与患儿的沟通,取得配合;有时可用一些物品来 吸引患儿; 动作要轻、快、细;手要先温暖; 不能过多问诊,这样易造成患者恐惧而不实回答; 小儿听诊选用合适的听诊器、体温计、软尺等; 检查时不一定按顺序,利用合适时机做相应检查;尽 可能不遗漏。 询问病史也十分重 要。3岁以上儿童,一定要询问患儿 自觉症状,绝对不能忽视,应认真对待。
步态
慌张步态:帕金森。 跨域步态:由于踝部肌腱,肌肉迟缓, 垂足下垂,行走时必须抬高下肢才能起 步。见于腓总神经麻痹。 剪刀步态:双侧锥体束损害,双下肢肌 张力增高,尤伸肌和内收肌张力增高明 显,移步时内收过度,双脚交叉剪刀状。
16
皮肤
颜色:(正常 黄染 苍白 苍灰 花纹 色素沉着 色 素脱失 潮红) 弹性:(正常稍差较差极差) 温度:(温稍冷厥冷 ) 皮疹:(有无) 紫癜:(有无) 水肿:(有无,眼睑下肢全身) 干燥:(有无)
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一般测量
头围:出生时33-34cm,前三个月增长 6cm,周岁时46cm,2岁时48cm。 测量:经眉弓上缘,枕骨结节,左右对 称绕头一周,2岁内有价值。 胸围:出生时32cm,1岁后胸围=头围+ 年龄—1
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一般情况
营养发育(正常,中等,不良) 神志:(清晰,嗜睡,意识模糊,昏睡, 谵妄, 昏迷) 面容:(正常,急性面容, 慢性面容, 贫血貌, 脱水貌) 面色:(红润 苍白 潮红 青灰 青紫 黄染 ) 呼吸(平稳 急促 不规则 深浅) 体位(自动体位 被动体位 强迫体位)
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检查前准备
衣服口罩帽子,洗手。 核对患者,说明目的。 室内温暖,光线充足,保护隐私。 摆好体位,充分暴露。
6
一般测量
7
一般测量
体温
腋下5-10min(10min), 正常的腋下温度为36度到37度。
低热:体温为37.3到38度;若低热持续时间1个月以上, 即为长期低热。 2.中度热:体温为38.1到39度;若发热持续2周或更长 时间,即为长期中度热。 3.高热:体温在39.1到41度;若发热持续2周或更长时 间,即为长期高热。 4. 超高热:体温在41度以上。