工程造价专业说专业PPT课件
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造价工作基本流程PPT课件
在项目中标后28天内，分公司须完成标价分离方案和测算成本的编制，并报 集团股份公司、事业本部造价合约部备案。特级项目或特殊项目的标价分离 时间可酌情延长。
标价分离
标价分离
标价分离的原则
分级管理：集团股份公司制定实施制度，对事业本部标价分离工作进行管理 考核；事业本部贯彻落实集团的规定，对分公司标价分离工作进行管理考核 ；分公司负责实施标价分离工作和对项目责任成本管理进行考核。
标价分离
标价分离文件组成
封面 责任成本核算总说明 标价分离核定表（土建、装饰、
安装、专业分包、措施费、管 理费） 标价分离协调会 目标责任书目标利润率
造价工作流程之即时管理
即ห้องสมุดไป่ตู้管理
即时管理
日常管理台帐（商务人员用）
1、合同管理台帐 2、经济签证台帐 3、材料批价台帐 4、专业分包价格台帐 5、收付款台帐 6、材料消耗台帐 7、租赁费台帐 8、产值台帐（项目拨付计划表）
客观公正：“价”不包含市场风险，但应包含技术风险和项目管理风险；对 存在的市场风险，按分公司规定给予补贴；投标中的明显盈利，不属于项目 。
动态调整：项目责任成本是一个动态调整的过程。确定项目责任成本时，因 设计变更引起的工程量增减，或因索赔事件的发生导致的费用变化时按实际 情况进行调整；工程过程考核和工程竣工后，实际发生的工程量增减，按业 主确认的图纸和设计变更进行调整；政策性调整、签证（包括索赔）、施工 方案修改或与业主施工合同、劳务合同变更，按变更的规定进行调整。
1)计价方式、取费标准是否符合合同约定，工程量清单计算是否符合规则。 2)定额套用是否合理，结算书口径与业主审定是否一致。 3)清单项目人、材、机换算及计算结果是否准确。 4)工程量调整是否有依据，清单项目综合单价调整是否有依据，主要材料价
标价分离
标价分离
标价分离的原则
分级管理：集团股份公司制定实施制度，对事业本部标价分离工作进行管理 考核；事业本部贯彻落实集团的规定，对分公司标价分离工作进行管理考核 ；分公司负责实施标价分离工作和对项目责任成本管理进行考核。
标价分离
标价分离文件组成
封面 责任成本核算总说明 标价分离核定表（土建、装饰、
安装、专业分包、措施费、管 理费） 标价分离协调会 目标责任书目标利润率
造价工作流程之即时管理
即ห้องสมุดไป่ตู้管理
即时管理
日常管理台帐（商务人员用）
1、合同管理台帐 2、经济签证台帐 3、材料批价台帐 4、专业分包价格台帐 5、收付款台帐 6、材料消耗台帐 7、租赁费台帐 8、产值台帐（项目拨付计划表）
客观公正：“价”不包含市场风险，但应包含技术风险和项目管理风险；对 存在的市场风险，按分公司规定给予补贴；投标中的明显盈利，不属于项目 。
动态调整：项目责任成本是一个动态调整的过程。确定项目责任成本时，因 设计变更引起的工程量增减，或因索赔事件的发生导致的费用变化时按实际 情况进行调整；工程过程考核和工程竣工后，实际发生的工程量增减，按业 主确认的图纸和设计变更进行调整；政策性调整、签证（包括索赔）、施工 方案修改或与业主施工合同、劳务合同变更，按变更的规定进行调整。
1)计价方式、取费标准是否符合合同约定，工程量清单计算是否符合规则。 2)定额套用是否合理，结算书口径与业主审定是否一致。 3)清单项目人、材、机换算及计算结果是否准确。 4)工程量调整是否有依据，清单项目综合单价调整是否有依据，主要材料价
工程造价职业生涯规划ppt课件
社会 评估
社会舆论、 1、是否有社会舆论的支持和好评； 社会组织 2、是否有社会组织的承认和奖励；
根据社会文化
◆职业发 第六步
展
备选职业规划方案
解决方案
z 寻找其他合适的工程施工 单位，比如中铁集团。
解决方案
z 从事与建筑有关的工作， 成为一名成功的人士。
工作业 绩
收获感 悟
改进计 划
职业发 展
难题
规划精彩人生 打造锦绣前程 我的梦想 我来实现
院系：工程管理学院
前言
职业规划的意义
增1加目的发性掘与自计我潜划能性，，增强提个升人成实力功。的机会。
2
增加目的性与计划性，提升成功的机会。
3
提高应对人力需求市场变化的竞争能力。
4
可以现状目标之间建立一座可达的桥梁
一一、、明明确确职职业业方方向向 二二、、自自我我评评估估 三三、、环环境境评评估估
知足常乐。
能力优势
拥有健康的身体 对工作热情 能吃苦耐劳 注重团体精神
有较强的工作能力 心理素质好
认知小结
能力劣势
有的时候胆量下 有的时候太拘束
有的时候被动性
三、环境评估
环境分析
家庭环境
学校环境
职业环境
社会环境
§我家住在小山村里，为了生计父母不得在外打工， 爷爷奶奶则留在家里照顾家里，因而，家里的情 况不算是很好，但家里人对我们的教育非常很重 视，不在乎我在学习方面花了多少，不管在什么 情况下都支持我学习，尽他们所能为我创造更好 的学习环境，妈妈让我上了大学，我很是高兴， 他们其实也不是期望我能做出什么伟大的事业， 他们只希望我过的好好的，而后留在他们身边， 在这个快速发展经济时代能自已养活自已，我要 感谢我的爸爸妈妈，有机会我要好好的陪陪他们。
造价工程师(一级)工程计价 精讲讲义完整版
生产性建设项目总投资包括建设投资、建设期利息和流动资金三部分； 非 生产性建设项目总投资包括建设投资和建设期利息两部分。 补充释疑 生产性建设项目：建设的项目为了再生产，如工厂、矿场 非生产性建设项目：建设项目主要不是为了再生产，如小区建设、幼儿园建设 非生产性项目，比如房地产，房子建好以后就直接销售了直接卖钱了，不像生产性项目还需要拿流动 资金 购买原材料，交生产的水电费，管理费等等，等生产了产品以后才能产生营业收入。 一、建设工程造价的构成
（二）考点不清？怎么办？
内容太多，教材没有标注，不知道什么是重点和考点？每次看到十几页就扔了，下次再从头看………… 造价工程师考试不是选拔性考试，是目标性考试，我们只要考到及格线就可以。如 何玩转教材，通过考试？
分阶段，有策略的理清考点，循序渐进掌握考点！满分，做不了；过关，很轻松！
1．
明确目的。我们的目的是应试，我们的考试范围是教材，授课按考点讲解知识重点，但为了应对 造价考试，会进行适当补充释疑以及规范拓展。 2.
承包阶段合同价款的
22
约定
第五章 建设项目施
工阶段合同价款的调
25
整和结算
23
19
27
17
第六章 建设项目竣
工决算的编制和竣工
6
后质量保证金的处理
5
6
（1） （2） （3） （4）
考试范围固定——教材，紧扣大纲 考点比较分散——精读教材，听精讲讲义。 考试难度相对不高——心理放松，增强信心。 考点重复多——历年考题，把握方向
2、 一级造价工程师科目变更：原造价工程师考试科目不变，《建设工程造价管理》和 《建设工程计价》为基础科目，《建设工程技术与计量》和《建设工程造价案例分析》为 专 业科目，原考试方向为2 个分别 为土建和安装，新文件改为 4 个专业方向，分别为土木建筑工程、交通运输工程、水利 工程和安装工程， 考生选其一考试，新文件中规定了专业科目，考生在报考选方向时， 《案例分析》应该分专业单独出题； 3、 二级造价工程师科目：《建设工程造价管理基础知 识》和《建设工程计量与计价实务》2 个科目，其中《基础知识》为基础科目，《计量与计 价实务》为专业科目。 4、 一级造价工程师科目考试时长变更：《建设工程计价》考试时间由原来的 3 小时更 改为 2.5 小时，其他没变； 5、 住建部印发《住房城乡建设部办公厅关于印发 2018 年工程造价计价依据编制计划 和工程造价管理工作计划的通知》（建办标函[2018]35 号）
（二）考点不清？怎么办？
内容太多，教材没有标注，不知道什么是重点和考点？每次看到十几页就扔了，下次再从头看………… 造价工程师考试不是选拔性考试，是目标性考试，我们只要考到及格线就可以。如 何玩转教材，通过考试？
分阶段，有策略的理清考点，循序渐进掌握考点！满分，做不了；过关，很轻松！
1．
明确目的。我们的目的是应试，我们的考试范围是教材，授课按考点讲解知识重点，但为了应对 造价考试，会进行适当补充释疑以及规范拓展。 2.
承包阶段合同价款的
22
约定
第五章 建设项目施
工阶段合同价款的调
25
整和结算
23
19
27
17
第六章 建设项目竣
工决算的编制和竣工
6
后质量保证金的处理
5
6
（1） （2） （3） （4）
考试范围固定——教材，紧扣大纲 考点比较分散——精读教材，听精讲讲义。 考试难度相对不高——心理放松，增强信心。 考点重复多——历年考题，把握方向
2、 一级造价工程师科目变更：原造价工程师考试科目不变，《建设工程造价管理》和 《建设工程计价》为基础科目，《建设工程技术与计量》和《建设工程造价案例分析》为 专 业科目，原考试方向为2 个分别 为土建和安装，新文件改为 4 个专业方向，分别为土木建筑工程、交通运输工程、水利 工程和安装工程， 考生选其一考试，新文件中规定了专业科目，考生在报考选方向时， 《案例分析》应该分专业单独出题； 3、 二级造价工程师科目：《建设工程造价管理基础知 识》和《建设工程计量与计价实务》2 个科目，其中《基础知识》为基础科目，《计量与计 价实务》为专业科目。 4、 一级造价工程师科目考试时长变更：《建设工程计价》考试时间由原来的 3 小时更 改为 2.5 小时，其他没变； 5、 住建部印发《住房城乡建设部办公厅关于印发 2018 年工程造价计价依据编制计划 和工程造价管理工作计划的通知》（建办标函[2018]35 号）
工程造价答辩 ppt课件
工程造价答辩
安龙镇幼儿园土建与装饰工程 招标控制价编制
指导老师：xxx 答辩人：xxx
专业：工程造价
工程造价答辩
工程概况
本工程位于都江堰市安龙镇。本工程分一期建设，总建筑面积 为2912.37m2，为一栋地上三层的建筑，建筑高度为12.6m，主体结 构为钢筋混凝土框架结构，采用柱下独立基础，基础深度为4m，抗 震设防烈度为8度。
文明施工费计取
工程造价答辩
设计主要类容
工程量 计算
控制价 编制
实习图纸、广联达建
模算主体土建部分、 CAD图上拉总平
宏业清单计价软 件套价
ห้องสมุดไป่ตู้
最后阶 段毕业 设计成
文
技术经济分析， 工程概况描述， 英文资料翻译
工程造价答辩
广联达软件截图
工程造价答辩
单位工程指标
工程造价答辩
问题总结
1.应该仔细阅读图纸上的说明.上面的每句话你再计算的 时候，或者建模的时候肯能都会用到。
工程造价答辩
主要参考文献
• 2013 条例计量规范：GB50584-50862-2013 • 2013 计价规范：GB50500-2013 • 四川省2009 工程量清单计价定额 • 国家建筑标准设计图集11G101-1、11G101-2、
11G101-3。 • 川价发【2011】123号税金计取，【2011】6号安全
2.再计算的过程中应该把算了的部位标准清楚，不然量 多了会算重.
3.软件算量过程中，不光画图重要，每个不经意的细节 设置都会影响整个工程量。例如一个钢筋弯钩长度的设置， 箍筋数量的设置、标高的设置等。
4.编制清单的时候应该注意分部分项工程套项后，费率 套取。
工程造价答辩
谢谢观看
工程造价答辩
安龙镇幼儿园土建与装饰工程 招标控制价编制
指导老师：xxx 答辩人：xxx
专业：工程造价
工程造价答辩
工程概况
本工程位于都江堰市安龙镇。本工程分一期建设，总建筑面积 为2912.37m2，为一栋地上三层的建筑，建筑高度为12.6m，主体结 构为钢筋混凝土框架结构，采用柱下独立基础，基础深度为4m，抗 震设防烈度为8度。
文明施工费计取
工程造价答辩
设计主要类容
工程量 计算
控制价 编制
实习图纸、广联达建
模算主体土建部分、 CAD图上拉总平
宏业清单计价软 件套价
ห้องสมุดไป่ตู้
最后阶 段毕业 设计成
文
技术经济分析， 工程概况描述， 英文资料翻译
工程造价答辩
广联达软件截图
工程造价答辩
单位工程指标
工程造价答辩
问题总结
1.应该仔细阅读图纸上的说明.上面的每句话你再计算的 时候，或者建模的时候肯能都会用到。
工程造价答辩
主要参考文献
• 2013 条例计量规范：GB50584-50862-2013 • 2013 计价规范：GB50500-2013 • 四川省2009 工程量清单计价定额 • 国家建筑标准设计图集11G101-1、11G101-2、
11G101-3。 • 川价发【2011】123号税金计取，【2011】6号安全
2.再计算的过程中应该把算了的部位标准清楚，不然量 多了会算重.
3.软件算量过程中，不光画图重要，每个不经意的细节 设置都会影响整个工程量。例如一个钢筋弯钩长度的设置， 箍筋数量的设置、标高的设置等。
4.编制清单的时候应该注意分部分项工程套项后，费率 套取。
工程造价答辩
谢谢观看
工程造价答辩
工程造价基础知识培训ppt课件
8
3.3 施工机械使用费： 指施工机械作业所发生的机械使用费以及机械
安拆费和场外运费。施工机械台班单价应由下列七 项费用组成：折旧费、大修理费、经常修理费、安 拆费及场外运费、人工费、燃料动力费、养路费及 车船使用税。 4 措施费:
是指为完成工程项目施工，发生于该工程施工 前和施工过程中非工程实体项目的费用。包括内容 ：环境保护费、文明施工费、安全施工费、临时设 施费、夜间施工费、二次搬运费、大型机械设备进 出场及安拆费11项费用。
是指建筑安装企业组织施工生产和经营管理所需费 用。内容包括：管理人员工资、办公费、差旅交通费、 固定资产使用费、工具用具使用费、劳动保险费、工会 经费、职工教育经费、财产保险费、财务费、税金、其 他（包括技术转让费、技术开发费、业务招待费、绿化 费、广告费、公证费、法律顾问费、审计费、咨询费） 等共12项费用。
纳税地点 税率
9 总承包服务费
市区 3.41%
县城、镇 3.35%
其他 3.22%
总承包服务费是指总承包人为配合、协调建设单位 进行的专业工程发包，对建设单位自行采购的材料、工 程设备等进行保管以及施工现场管理、竣工资料汇总整 理等服务所需的费用。
15
三、工程量清单计价
1 规范性文件 《2013工程量清单计价规范》GB50500-2013 为规范建设工程工程量清单计价行为，统一建设
4
2 、工程造价管理 就是采用科学的方法，对施工中的造价进行控制，
确保建筑工程能顺利进行。造价的管理是一项较复杂的 工作，它包括项目的前期考察、设计、施工、验收等多 个环节的内容，这决定了造价的管理工作在建筑工程施 工中的重要地位。所以做好建筑工程中的造价管理工作 是很建筑行业中很重要的内容。
5
3.3 施工机械使用费： 指施工机械作业所发生的机械使用费以及机械
安拆费和场外运费。施工机械台班单价应由下列七 项费用组成：折旧费、大修理费、经常修理费、安 拆费及场外运费、人工费、燃料动力费、养路费及 车船使用税。 4 措施费:
是指为完成工程项目施工，发生于该工程施工 前和施工过程中非工程实体项目的费用。包括内容 ：环境保护费、文明施工费、安全施工费、临时设 施费、夜间施工费、二次搬运费、大型机械设备进 出场及安拆费11项费用。
是指建筑安装企业组织施工生产和经营管理所需费 用。内容包括：管理人员工资、办公费、差旅交通费、 固定资产使用费、工具用具使用费、劳动保险费、工会 经费、职工教育经费、财产保险费、财务费、税金、其 他（包括技术转让费、技术开发费、业务招待费、绿化 费、广告费、公证费、法律顾问费、审计费、咨询费） 等共12项费用。
纳税地点 税率
9 总承包服务费
市区 3.41%
县城、镇 3.35%
其他 3.22%
总承包服务费是指总承包人为配合、协调建设单位 进行的专业工程发包，对建设单位自行采购的材料、工 程设备等进行保管以及施工现场管理、竣工资料汇总整 理等服务所需的费用。
15
三、工程量清单计价
1 规范性文件 《2013工程量清单计价规范》GB50500-2013 为规范建设工程工程量清单计价行为，统一建设
4
2 、工程造价管理 就是采用科学的方法，对施工中的造价进行控制，
确保建筑工程能顺利进行。造价的管理是一项较复杂的 工作，它包括项目的前期考察、设计、施工、验收等多 个环节的内容，这决定了造价的管理工作在建筑工程施 工中的重要地位。所以做好建筑工程中的造价管理工作 是很建筑行业中很重要的内容。
5
建设工程造价管理(课件)
2
从技术上采取措施：A、重视设计多方案选择 B、严格审查监督初步设计、技术设计、施工图设计、施工组织设计 C、深入技术领域研究节约投资的可能性 从经济上采取措施：A、动态的比较造价的计划值和实际值 B、严格审核各项费用支出 C、采取对节约投资的有力奖励措施
3
第三节：工程造价专业人员管理制度
动态投资
为完成一个工程项目 的建设，预计投资需 要量的总和。（固定 资产投资）
*动态投资
固定资产投资
第一节：工程造价的基本内容
二、造价的相关概念
（二）项目总投资与固定资产投资
项目总 投资 投资主体为获得 预期收益，在选 定的建设项目上 所需投入的全部 资金
生产性建设项目
固定资产投资、流动 资产投资 固定资产投资
工程造价管理组 织系统
行业协会管理系统
三、工程造价管理的主要内容及原则
（一）工程造价的主要内容 不同阶段有着不同的内容，其目的主要是在优化方案上，包括建设方案、设计方案、施工方案。 （二）工程造价管理的基本原则 实施有效的造价管理，应遵循以下三项原则： 1、以设计阶段为重点的全过程造价管理 工程造价控制的关键在设计 有效的控制工程造价，就应该把重点放在项目的决策阶段和设计阶段 2、主动控制与被动控制相结合 就是说，工程造价控制不仅要反映投资决策，反映设计、发包和施工，被动的控制工程造价，更要能动的影响投资决策， 影响工程设计、发包和施工，主动的控制工程造价。
尽管各方的地位、利益、角度等有所不同，但必须建立完善协同的工作 机制，才能实现建设工程造价的有效控制
第二节：工程造价管理的组织和内容
二、工程造价管理的组织系统
工程造价专业毕业设计答辩ppt
研究问题
在工程造价管理中，如何准确预测和控制项目成本？如何优化工程造价管理流程和提高管理效率？如 何应对市场变化和风险因素对项目造价的影响？
研究方法和过程
研究方法
本次毕业设计采用文献综述、案例分析、数学建模等研究方法。首先通过文献综述梳理工程 造价领域的研究现状和发展趋势；其次运用案例分析探究实际工程项目中造价管理的成功经
工程造价专业毕业设计答辩
目录
• 引言 • 毕业设计概述 • 工程造价专业核心知识应用 • 毕业设计成果展示 • 答辩准备与技巧 • 总结与展望
01 引言
目的和背景
01
02
03
培养综合运用能力
通过毕业设计，使学生综 合运用所学理论知识和技 能，解决实际工程造价问 题。
提升实践能力
毕业设计是连接理论与实 践的桥梁，有助于提升学 生的实践能力和解决问题 的能力。
选题意义
通过本次毕业设计，旨在探究工程造价领域中的核心问题，提出有效的解决方案，为实际工程项目的造价管理提 供理论支持和实践指导。同时，通过深入研究和探讨，有助于提升自身的专业素养和综合能力，为未来的职业发 展奠定坚实基础。
研究目的和问题
研究目的
本次毕业设计的研究目的在于通过对工程造价领域中的关键问题进行深入研究，提出切实可行的解决 方案，为实际工程项目的造价管理提供科学依据和有效方法。同时，通过实践应用验证研究成果的可 行性和有效性，推动工程造价管理的创新和发展。
04 毕业设计成果展示
成果内容和特点
工程造价分析
对具体工程项目进行全面、系统的造价分析，包括建设投资估算、 设计概算、施工图预算、竣工结算等各个环节的详细计算和分析。
造价控制策略
提出针对性的造价控制策略，包括设计阶段的造价控制、招投标阶 段的造价控制、施工阶段的造价控制等，以实现工程造价的有效控 制。
在工程造价管理中，如何准确预测和控制项目成本？如何优化工程造价管理流程和提高管理效率？如 何应对市场变化和风险因素对项目造价的影响？
研究方法和过程
研究方法
本次毕业设计采用文献综述、案例分析、数学建模等研究方法。首先通过文献综述梳理工程 造价领域的研究现状和发展趋势；其次运用案例分析探究实际工程项目中造价管理的成功经
工程造价专业毕业设计答辩
目录
• 引言 • 毕业设计概述 • 工程造价专业核心知识应用 • 毕业设计成果展示 • 答辩准备与技巧 • 总结与展望
01 引言
目的和背景
01
02
03
培养综合运用能力
通过毕业设计，使学生综 合运用所学理论知识和技 能，解决实际工程造价问 题。
提升实践能力
毕业设计是连接理论与实 践的桥梁，有助于提升学 生的实践能力和解决问题 的能力。
选题意义
通过本次毕业设计，旨在探究工程造价领域中的核心问题，提出有效的解决方案，为实际工程项目的造价管理提 供理论支持和实践指导。同时，通过深入研究和探讨，有助于提升自身的专业素养和综合能力，为未来的职业发 展奠定坚实基础。
研究目的和问题
研究目的
本次毕业设计的研究目的在于通过对工程造价领域中的关键问题进行深入研究，提出切实可行的解决 方案，为实际工程项目的造价管理提供科学依据和有效方法。同时，通过实践应用验证研究成果的可 行性和有效性，推动工程造价管理的创新和发展。
04 毕业设计成果展示
成果内容和特点
工程造价分析
对具体工程项目进行全面、系统的造价分析，包括建设投资估算、 设计概算、施工图预算、竣工结算等各个环节的详细计算和分析。
造价控制策略
提出针对性的造价控制策略，包括设计阶段的造价控制、招投标阶 段的造价控制、施工阶段的造价控制等，以实现工程造价的有效控 制。
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四、培养目标—服务面向
工作单位
1. 工程（造价）咨询公司 2. 建筑施工企业（乙方） 3. 建筑装潢装饰工程公司 4. 工程建设监理公司 5. 房地产开发企业 6. 设计院 7. 会计审计事务所 8. 政府部门企事业单位基建部门
人事行业
1. 从事工程造价招标代理 2. 建设项目投融资和投资控制 3. 工程造价确定与控制 4. 投标报价决策 5. 合同管理 6. 工程预（结）决算 7. 工程成本分析 8. 工程咨询 9. 工程监理
（3）结合高职特点进行教学改革，按职业岗位要求技能设置课程体现。
我院工程造价专业课程设置突出高职特点，课程设置上应以能力培养为导向，按 职业岗位技能要求设置课程体系，重视实践教学环节，注重学生职业能力培养。
（4）建立完善的实训工作室，注重实践教学环节，提升工程造价专业学生职 业能力。
在实际实训中，具有较强的应用性，不仅是识图、编制清单、套取定额、计算总 价，在实际工作中还考虑到设计变更、现场签证、材料设备价格变化等因素。
五、培养规格
本专业在不断地发 展和壮大中，良好 的就业形势使每年 的招生人数不断扩 充，从2003年开始 第一次招生至今，9
年累计招生55个班。 目前在校生1111人， 共计26个班级。
2013年招生497人
2012年招生262人 2011年招生352人
2010招生 204人
六、课程体系——构建课程体系的依据
十、校企合作
三、专业定位
、专业定位
职 业
工职作任务
业
职工业作职任业务能工作力任务
职业能力
职业能力
5.1工境地下的工复作4.杂1 环材料5.检1.的测1体技育能锻炼方面
1.1.11.1工程量清单的编制
4.1.1.材1.2料的正鉴确执别行与工质程量量控清制单
计算规则能力
5.2识书读和外文文献44..说23 明工 识地读5.的外2.翻复文1外1译杂说.1文工能环明制的程力境书量阅下和清读工文单及作献的编44..23..111.体外2.1力育文锻的具炼 阅有操方 读作面 及计的 翻算技 译机能 能的力能
以总体设计中的实际 工作任务为载体，引
开发学习单元
领知识、技能，形成 任务单元
构建学习情境
与典型任务相对 应设计学习情境
制定课程标准
学习领域目标
确定职业行动能力
土石方工程清单编制
归纳典型工作任务 调研职业工作过程
分析职业行动领域
桩基工程清单计价
确组定建专课业程人建才设培团养队目标
专兼结合的开发团 队
☆工程造价相关知识
☆施工项目招标的工 作经验
☆施工项目投标的工 作经验
教学场所
▼图书馆、多媒体教室、普通教室 ▼校内工程造价实训中心
六、课程体系——教学方法
（1）灵活的教学方法： 教学方法直接影响学生接受知识的程度，本课程组为了提高
教学质量，对教学方法进行深入探讨，提出了多采用启发式、对 比分析式、讨论式、实验法等教学方法 （2）推行案例教学、讨论式教学和项目任务驱动等教学方法：
素质 目标
具有独立解决实际问 题的思路； 具备整体与创新思维 能力； 不断积累维修经验， 从个案中寻找共性。 具备吃苦耐劳、团结 协作、勇于创新的精 神
六、课程体系——课程总体设计
学习情境名称：钢筋混凝土结构工程清单计价 学习单元9.2钢筋混凝土结构工程计价 学习目标
学时：10 学时：5
●会正确使用《建筑、装饰工程消耗量定额》； ●会正确使用《建筑、装饰工程参考价目标》、《费率表》； ●能计算钢筋混凝土结构工程综合单价、合价； ●会正确查询定额子目。
陕西省住房和城 乡建设厅
2
资料员
陕西省住房和城 乡建设厅
3
质量员
陕西省住房和城 乡建设厅
4
安全员
陕西省住房和城 乡建设厅
5
监理员
陕西省住房和城 乡建设厅
6
施工员
陕西省住房和城 乡建设厅
等级 初级 初级 初级 初级 初级 初级
七、培养模式
（1）依托行业办专业，了解企业实际需求，建立校企合作的人才培养模式。
六、课程体系——课程体系设置
课程内容选取
课程体系
公共基础课 专业平台课 专业核心课 专业拓展课 实践教学课
思想政治理论
英语 高等数学
建筑与装饰材 料
建筑力学与结 构
建筑构造与识 图
工程量清单计价 建筑工程经济
建筑施工项目管 理
工程造价软件应 用
建筑施工新技 术
建筑职业安 全健康；
顶岗实习
工程造价综合实 训
能力 目标
能准确陈述综合单价的内容 能够熟练陈述工程定额的概念 、分类、作用与特征 能熟练陈述工程量清单的内容 及适用范围 能够陈述消耗量定额的作用、 内容、适用范围和使用方法 能够熟练陈述招投标文件的主 要内容 能够熟练陈述工程造价软件的 内容 能编制建筑工程、装饰装修工 程工程量清单 能够准确计算定额工程量 能完成清单组价 能编写工程结算与竣工决算
学习内容
教学方法和建议
◆《建筑、装饰工程消耗量定额》的内容 ◆《建筑、装饰工程参考价目标》、《费率表》的内容 ◆综合单价的内容 ◆清单计价的内容
▲教、学、做一体化 ▲典型案例教学法 ▲项目教学法
工具与媒体
学生已有基础
教师所需执教能力
■工作页 ■学习页 ■工程实例 ■规范、规程 ■ 课件
★四～十五领域的知识和技 能
工程资料整理 5
6 造价审核 …… ……
三、专业定位
工程造价专业旨在为工程建设一线培养实用 型专业人才。我院明确毕业生的从业范围和就业 岗位，进而以职业资格标准为导向明确专业定位， 以职业岗位能力为核心、以模块式的课程结构构 建高职课程体系，培养动手能力强、能持证上岗 的高级应用型人才。
我院工程造价专业的毕业生被要求定位既懂 预算又懂施工，既懂专业又懂管理，既懂造价又 懂经济和相关法律法规，既能搞土建预算又能搞 安装预算、装饰预算等。伴随当前社会工程造价 业务领域不断拓宽，工程造价专业毕业生也应胜 任资产估价、司法仲裁与鉴定、银行抵押贷款、 保险公司担保等多种工作。
重点做好以下能力的培养
➢执教能力培养 ➢科研能力和社会服务能力
八、教学团队—基本信息
八、教学团队—企业兼职教师
八、教学团队—企业兼职教师
八、教学团队—团队获奖证书
德国培训
香港学习
八、教学团队—企业兼职教师聘书
九、实践条件建设—校内实训条件建设
实训室名称
实训内容
满足教学要求
工程造价实训机 图形算量软件（广联
八、教学团队—质量标准
➢专业教学团队建设主要要求 ➢应适应“以工作过程为导向的情境化模块式人才培养模式 ➢教、学、做一体化的教学模式 ➢满足专业教学课程中对知识、技能、态度的要求
教学团队必须满足“双师素质、双师结构”要 求
八、教学团队—团队建设的方法
我们坚持“引进来，走出去，带起来”的方针，积极拓宽师 资队伍的来源渠道，优化教师队伍，实行激励与制约相结合 ，健全管理机制，紧紧抓住三项核心能力的培养：执教能力 、研究能力、服务能力来开展工作。
•设计教学方案
•进行课程开发 •实施培养
六、课程总体设计分析——课程总体设计思路
依托行业 职业能力技能为根本
总体设计理念
任务型，项目化 学生为主
总体设计实施内容
灵活多样教学方法
教学方法设计理念
六、课程总体设计分析——课程开发的步骤
内容以规范标准为依据
，知识的取舍按完成任
务的需要
扩展描述学习领域
单元内容选取和 知识的排序
主要就业岗位——造价员 次要就业岗位——施工员、监理员、材料员、资 料员。
二、设置依据—调研成果
调研成果四：毕业生建议
毕业生对学校教学工作建议
1．入学一年 ，基础课内容深，专业还没入门。
2．学校校教学环境，与企业真实的生产、制度环
境有差距。希望增加校外实习次数时间。
3．课程内容有一些科目对就业岗位工作帮助不大
二、设置依据
为什么开设工程造价专业？ ➢需要从源头上听取行业与企业的呼声
• 行业、产业背景的调研 • 人才需求的调研
二、设置依据—行业调研
（1）行业、产业背景调研
ห้องสมุดไป่ตู้、设置依据—调研成果
调研成果一：就业岗位
就业面向：面向西北、陕西省建筑业、房地产 业、工程造价咨询业，重点是陕西地区城市圈建筑 类产业。
房
达等）、
钢筋算量软件，
工程量清单计价软件 可满足工程造价、
工程项目管理实 资料整编
项目管理、
训机房
资料整编、
CAD制图等实训项
建筑沙盘模拟实 项目管理全过程模拟 目,供教学使用
训室
招投标模拟实训 招标文件的编制
室
投标文件的编制
十、实践条件建设—校内实训条件建设
九、实践条件建设—校内实训组织安排
我院工程造价专业针对企业的具体需求，在人才培养模式上采用校企合作的 “2+0.5+0.5”培养模式工程造价专业经过专业建设和工学结合的实践，已经初步形 成了一种新的人才培养模式即校企合作、工学结合的培养模式。
（2）完善和优化师资队伍，建立“双师型”教师队伍，为人才培养提供师资 保障。
制定相应政策，鼓励教师到生产第一线进行实习和交流；从企业引进专业的技术 人才到本专业进行任教；聘请企业有实践经验的专家到校做兼职教师；
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