五年级上语文一课一练古诗二首、军神、球王贝利_冀教版
五年级上语文一课一练古诗二首_冀教版(无答案)
2019年冀教版语文小学五年级3.1古诗二首练习卷1．给下面加点的字填上正确的拼音并解释词义。
浥．（）轻尘——更．（）尽一杯酒——白日曛．（）——无知．己．（）——2．我会填（1）《渭城曲》的作者是代诗人。
《别董大》的作者是。
（2）《渭城曲》中送别的时间是，地点是。
（3）《别董大》中作者和友人离别的季节是，这首诗描写了作者对即将远行的朋友的，表达了诗人的感情。
3．我会写（1）这两首古诗可以说是送别诗中的佳作，你更喜欢哪一首呢？请你认真地将它默写下来。
一定要把字写漂亮。
（2）我喜欢这首诗的原因是。
4．请你用自己的语言来描述《渭城曲》中送别时的情景。
5．你知道下面加点词语的正确解释吗？把正确答案的序号填写在括号里。
（1）客舍青青柳色新A. 客人的房间B. 旅店C. 别人的房间（2）西出阳关列故人A. 老朋友B. 死去的人C. 远走的人（3）千里黄云白日日曛A. 昏暗B. 日落时的余光（夕阳西沉时昏黄景色）C. 烤制（4）天下谁人不识君A. 君子B. 君主C. 对人的尊称6．根据句子的意思，在下面空白处填上合适的诗句。
（1）爸爸的好朋友王叔叔要去国外进修学习了，在机场，爸爸潇洒地拍了拍王叔叔的肩膀说：“，。
”（2）毕业告别聚会上，同学们依依不舍，很是伤感，最后他们共同举杯，不约而同地说：“，。
”7．给下面的字词填上正确的读音。
渭城（）（）浥（）客舍（）（）曛（）8．很多诗人在抒发送别的情感时都留下了千古佳作，如王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。
请你将这首诗与课文中的两首诗进行比较，说说它们的相同和不同之处。
芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _____________________9．在你读过的诗中，各选一首王维和高适的诗默写在下面。
五年级下册-语文一课一练-《11军神 》 人教统编版(含答案)
统编版五年级语文下册一课一练11.军神一、看拼音，写词语。
shěn wèn yóu zhōnɡ zhǎn xīn（）（）（）cí xiáng zhěn suǒ shī xínɡ（）（）（）二、一锤定音。
晕．（yūn yùn）过去劫匪．（fěi fěn）绷．（péng bēng）带崭．（zhǎn zǎn）新三、给下面的字换偏旁，变成本课的新字再组词。
珍—( )( )详—( )( )拖—( )( )坑—( )( )四、把词语补充完整，并回答问题。
①一针( )( ) ②( )( )不吭③汗如( )( ) ④肃然( )( )1．词语③运用了________的修辞方法，这样的词语还有_______、_____。
2．参观中国革命博物馆后，一位位革命先辈的事迹让我( )。
(填序号)五、选择下列句子所用的描写方法。
(填序号)A.动作描写B.语言描写C.神态描写D.心理描写1.沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。
（）2.他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一线惊疑。
（）3.“你是军人!”沃克医生一针见血地说。
（）六、按要求完成句子练习。
1.沃克医生熟练地解开病人右眼上的绷带。
(缩句)___________________________________________________________ 2.崭新的白床单居然被他抓破了。
(改为“把”字句)___________________________________________________________ 3.沃克医生吓了一跳，不相信地问:“我割了多少刀?”(改为转述句) ___________________________________________________________七、课内阅读。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说:“年轻人，我真担心你会晕过去。
”病人脸色苍白。
五年级上语文一课一练祖父·后园·我、现代诗二首_冀教版-教育文档
2019年冀教版语文五年级上册3.3、3.4祖父·后园·我、现代诗二首练习卷1．下面词语中读音有错误的一组是（）。
A．卷土重来（juǎn tǔchóng lái）红彤彤（hóng tōng tōng）寂寞（jìmò）B．埋藏（mái cáng）招呼（zhāo hu）悲哀（bēiāi）C．家雀儿（jiāqiǎo er）玫瑰（méi guī）缘故（yuán gù）2．下面词语中书写全部正确的一组是（）。
A．异想天开理才无端B．千山万水慈祥子夜C．自由自在徜若黎明3．择优录取。
希望期望盼望（1）进入2019年以来，食品安全事件频发，民众（）政府部门加强监管。
（2）广大消费者（）一年365天都是消费维权日，而不是仅仅在“节日”前后。
（3）新起点、新机遇、新挑战、新（），2019值得我们一起期待。
恐惧畏惧（4）2019的冬至那天，假如真的到来，我要告诉所有的人：不要怕！因为有爱而没有（）！（5）汶川地震让我们看到，只要我们团结一心，我们的国家和人民就无所（）。
4．句子万花筒。
（1）读一读，用加点的词也写一个这样的句子。
一到后花园，我就奔了出去，好像我是看准了什么而奔去似的。
（2）把下面句子写具体。
希望这些花能被带到岸上。
5．根据课文内容填空，并回答问题。
（1）有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被。
我仍是不灰心地每天地叠着，总希望。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它。
这是你挚爱的女儿含着泪叠的，万水千山，。
这首诗是我国著名作家的《》，诗中的纸船象征着，象征着。
这种写法叫。
（2）泰戈尔借一只小小的纸船里面的许多意象来表达心声，这支纸船已经不仅仅是普普通通的小船儿，而是满载着他的，对的追寻，对的渴盼。
（3）《祖父•后园•我》是女作家的作品，表现了祖父和“我”之间，表达了作者对。
6．课内阅读。
部编版小学语文五年级下册11.军神一课一练（含答案）
部编版小学语文五年级下册11.军神一课一练（含答案）11 军神一、填空1．给下列加粗字选择正确的读音。
(1)①jiāng ②jiàng 将领( ) 将军( ) 将要( )(2)①yūn ②yùn 晕倒( ) 晕车( ) 眩晕( )(3)①chēng ②chèn 对称( ) 堪称( ) 称心( ) 2．看拼音，写词语。
刘伯承来到zhěn suǒ( )，谎称自己的眼睛被tǔfěi( )打伤了，向沃克医生求助。
在手术过程中，他因拒绝使用mázuìjì( )，忍受了巨大的疼痛，以至抓破了zhǎn xīn( )的白床单。
手术结束后，cíxiáng( )的沃克医生yóu zhōng( )地夸赞刘伯承为军神。
3．根据课文内容补充词语，并选词填空。
一声不( ) 一( )见血( )然起敬(1)老师( )地指出了他的错误。
(2)犯了错误的小明，站在妈妈面前，脸涨得通红，低着头，( )。
(3)看着五星红旗缓缓上升，我们不禁( )。
4.了解中国元帅。
刘伯承是中国人民解放军历史上著名的“十大元帅”之一。
除了刘伯承之外，你还知道其他元帅吗？请查阅资料，将下面的元帅的名字和他们的事迹一一对应。
A.聂荣臻B．彭德怀C．叶剑英(1)山高路险坑深，大军纵横驰奔。
谁敢横刀立马？唯我彭大将军！( )(2)素有“儒将”之称，每临大事有静气，能在历史的关键时刻明断是非，果敢抉择。
( )(3)为国防科技事业，特别是“两弹一星”的研制殚精竭虑、鞠躬尽瘁。
( )二、按要求做题1.判断下列句子运用的人物描写方法，将序号填在括号里，并完成练习。
A.动作描写B．语言描写C．神态描写D．心理描写(1)他头也不抬，冷冷地问：“你叫什么名字？”( )(2)沃克医生的目光柔和下来，他吩咐护士：“准备手术。
”( )( )(3)沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。
( )从“冷冷地问”可以看出当时沃克医生对刘伯承的______，从“目光柔和下来”能感受到沃克医生心里对刘伯承的______，从“脸上浮现出慈祥的神情”可以感受到沃克医生的心理已经变化到对刘伯承感到______了。
龙南县某小学五年级语文上册第三单元11古诗二首名师作业冀教版
人们过的悲惨，有火人们过的幸福的关键词句。）
探究点二：普罗米修斯是一个怎样的人?（找出课文中描写普罗米修斯受罚的段落句 子，从中你体会到什么?为了突出普罗米修斯的英雄行为，作者用了对比、衬托的写作方 法，请你从课文中找出相关的内容，把你的感受写下来。）
宙斯 古希腊神话中的最高的神，掌管宇宙的统治者。 海格里斯 神勇无敌的海格里斯是希腊神话中的最伟大的英雄. 赫利俄斯 希腊神话中的太阳神。
预习自测(请认真阅读课文内容，自主完成下列知识）
1、辨字组词
赐（
） 奥（
）
踢(
) 懊(
）
府（
） 端（
）
俯（
） 揣（
）
2、给下列画线词语注音并抄写一遍 。
耕种 震怒 侵袭 俯视 抵御
古诗二首
班级
姓名
参考答案：
词语天地 一、舍得、浩大、唯一、君子、辞别、陵园 二、zhāo cháo shě shè 三、请参考课文。 积少成多 四、略。 妙笔生花 五、略。
普罗米修斯的故事
学习目标 １． 学会本课生字，理解词语，能正确、流利、有感情地朗读课文。 ２． 借助文本，了解普罗米修斯盗火的英雄壮举，以及火给人类带来的巨大进步. ３． 学习普罗米修斯不畏强暴、无私奉献的斗争精神。
教学重点、难点： 通过感悟课文,体会作者对普罗米休斯英雄行为的赞美和钦佩之情，理解英雄行为。
知识链接
★ 古希腊神话简介 希腊神话产生于希腊的远古时代，曾长期在口头流传，是古希腊人的集体创作，散见
于《荷马史诗》，现在常见的系统的希腊神话都是后人根据古籍编写的。希腊神话主要包 括神的故事和英雄传说两部分。
五年级下语文一课一练第11课《军神》(含答案)人教部编版
11 军神一、用“√”画出文中加点字的正确读音。
沃．（w ó w ò）克土匪．（f ēi f ěi ）由衷．（zh ōng z ōng ）堪．（k ān sh èn ）称二、看拼音，写词语。
在 ch ón ɡq ì n ɡ（ ）临江门外的一个 zh ěns u ǒ（ ）里， 沃克医生打开病人右眼上的 b ēn ɡ d ài （），准备为病人做手 术。
可是病人拒绝使用 m á zu ì j ì（），手术时他用手紧紧地抓住床单， y ì sh ēn ɡ b ù k ēn ɡ（ ）。
三、以下句子中的“柔和”一词与其他三句意思不同的是（ ） A ．沃克医生的目光柔．和．了，他吩咐护士：“准备手术。
” B ．用柔．和．的线条勾勒出一幅美丽的画面。
C ．随着夜幕落下，空气里飘荡着一种淡淡的愁思，这愁思被隐匿在 夜色和柔．和．的灯光下。
D ．房间里的光线非常柔．和．。
四、将句中带点的词语换成另外一个不改变句子意思的词语。
1．这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定．．！（） 2．他越来越使劲，崭新的白床单居然．．被抓破了。
（）3．沃克医生的目光变得柔和．．了。
（） 4．沃克医生的脸上浮出慈祥的神情．．。
（ ） 五、判断下列句子是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．本课讲述的是沃克医生经历的一次不平凡的手术。
（2．本课讲述的是刘伯承在一次手术过程中以超人的毅力克服了巨大的疼痛，而被沃克医生尊称为“军神”的故事。
（）3．沃克医生在问刘伯承真名时欲言又止，避开了护士，关上了门，说明他十分谨慎。
（）4．“你堪称军神”的意思是“你就是军神。
”（）5．“他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手背青筋暴起，汗如雨下。
” 说明当时医疗条件差，天气热连制冷设备也没有。
（）六、读句子，完成练习。
1. 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。
五年级上册语文一课一练-第26课 忆读书(含答案)
第26课忆读书一、读拼音,写词语.kān wùzhǎn shākǎi xuán wúxiànxìng jiǎshuāi ruòzhèpiān mǒu rén二、选择正确读音.舅．父(jiùjiǔ) 地煞．（shāshà）抹．去（māmǒ）消遣．（yíqiǎn）呻．吟（shēn shēng）繁琐．（suǒshuǒ）三、形近字组词.限（）衰（）律（）琐（）篇（）银（）哀（）津（）锁（）遍（）四、选字组词填空.1.津律规（）天（）2.限阴（）暗（）制3.哀衰（）退（）叹4.刊刑（）物（）法五、照样子写词语.栩栩如生（AABC）________ ________ ________ ________寻寻觅觅（AABB）________ ________ ________ ________六、把下面的词语补充完整.一知（）（）（）（）世故兴（）盛（）质朴（）（）（）（）填胸心（）神（）七、分析下列句中引号的作用.(填序号)A．表示引用. B．表示特定称谓. C．表示特殊含义. D．突出强调.1.书,被人们称为人类文明的“长生果”. （）2.我的作文得了个“甲优”,老师在文中又圈又点. （）3.我七岁时开始自己读“话说天下大势,分久必合,合久必分…”的《三国演义》.（）4.我读得很快,囫囵吞枣,大有“不求甚解”的味道. （）八、熟读课文,按照事情发展的顺序把下列句子排列好.（）毛主席宣读公告完毕,阅兵式开始.（）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍.（）阅兵式完毕,一万支礼花射入天空.（）毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗——五星红旗徐徐上升. （）晚上九点半,游行队伍才完全走出会场.（）毛主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”（）群众游行就在这时候开始.九、按要求写句子.1.我把这本书看完了.（改为“被”字句）___________________________________________2.冰心在十二三岁时就看完了《红楼梦》.（改为“把”字句）____________________________________________十、课内阅读.忆读书(节选)此后,我决定咬了牙拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来,居然越看越明白.虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为只学过那个字的一半.我第一次读《三国演义》,读到关羽死了,哭了一场,便把书丢下了.第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了.后来忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局.因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏.那部书里着力描写的人物,如林冲、武松、鲁智深,都有极其生动的性格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞,勉勉强强地凑满了一百零八人的数目,但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了.《红楼梦》是我在十二三岁时看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦.还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味.1.写出下列词语的近义词.滋味（）结局（）2.你小时候最爱看的小说是哪部？原因是什么？__________________________________________3.“满纸荒唐言,一把辛酸泪”指的是________写的小说______.4.从作者的看书经历中,你感受到了什么？____________________________________________十一、课外阅读.鲁迅爱书的故事鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样.还在进“三味书屋”前,他在自己的启蒙老师一一位远房表叔祖父那里看了不带图的书.这位老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽、九头的怪物.....可惜一时找不到了.这么一本有趣的书,可把鲁迅吸引住了.他念念不忘,梦寐以求,这可把他的保姆长妈妈感动了.长妈妈不识字,她探亲回来时,就设法给鲁迅买回了这部书.一听这消息,鲁迅欣喜若狂,赶紧把书接过来,打开纸包看了起来.这是鲁迅最初得到的心爱的书.后来,识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书.过年,有种习俗,大人往往给孩子一点钱,叫作“压岁钱”.鲁迅得到这些钱后,总是舍不得花,攒起来买书看.鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书,他抄过很多书.显然,抄书使他受益匪浅.他的记忆力那么好,读过的书经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相连的.鲁迅小时候对于书籍特别爱护.他买回来的书,一定要仔细检查,发现有污迹,或者装订有毛病,就不怕麻烦地到书店去调换.有些线装书,很容易脱线,他就自己动手改换封面,重新装订看书的时候,他总是把桌子擦得干干净净,看看手指脏不脏.他最恨用中指或食指在书页上一刮,使书角翘起来,再捏住它翻过去的翻书习惯.他还特意为自己准备了一只箱子,把各种各样的书整整齐齐地放在里面,箱子里还放了樟脑丸,防止虫蛀.鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯,贯穿了他的一生.他读过的书浩如烟海.他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”,从1922年至1939年,就有九千多册.他收藏的书,总是捆扎得井井有条.鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了.1.根据短文内容,下列说法有误的一项是( )A．鲁迅最初得到的心爱的书是《西游记》.B．鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书,他抄过很多书.C．鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯,贯穿了他的一生.D．鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了.2.根据意思,在文中找出相应的词语写在括号里.(1)指睡梦中都在寻找,追求.形容愿望非常迫切. （）(2)形容整齐不乱,有条有理. （）3.用“”画出本文的中心句,用“~~~”画出本文中的一个过渡句.4.抄书使鲁迅“受益匪浅”,具体表现在哪里？____________________________________________________5.仔细阅读全文,说一说鲁迅是如何爱书的.____________________________________________________参考答案一、刊物斩杀凯旋无限姓贾衰弱这篇某人二、jiùshàmāqiǎn shēn suǒ三、有限衰败法律烦琐一篇银子哀伤迷津开锁一遍四、律津阴限衰哀刊刑五、洋洋得意头头是道津津有味斤斤计较干干净净恭恭敬敬规规矩矩结结实实六、半解人情亡衰浅显气愤动移七、 B D A C八、 4 1 5 3 7 2 6九、 1.这本书被我看完了. 2.冰心在十二三岁时就把《红楼梦》看完了.十、1. 味道结果2.《西游记》,因为这部小说非常生动有趣,很吸引人.3.曹雪芹《红楼梦》4.作者小时候很爱看书,都是入情入境地看,自己完全沉浸在故事中.十一、1.A2. 梦寐以求井井有条3.鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样.鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书,他抄过很多书.4.他的记忆力那么好,读过的书经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相连的.5.鲁迅买回来的书,一定会仔细检查,看书的时候,把桌子擦得干干净净,而且还用箱子把书整整齐齐地放起来,箱子里还放樟脑丸,防止虫蛀.。
五年级上册语文一课一练-11 古诗二首 冀教版(含答案)
11 古诗二首一、选择正确读音。
浥（yì bā）舍（shè shě）曛（xūn qūn）渭（wéi wéi）二、比一比，组词语。
渭（）潮（）谓（）朝（）君（）董（）军（）懂（）三、解释带点的词，再说说句子的意思。
1.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
浥：_________ 客舍：_____________________________________劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
______________________________2. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
知己：____________ 莫：_______________________________________四、根据对古诗的理解填空，并回答问题。
1. 《渭城曲》是_____代诗人_______的作品，全诗包含着______________________________之情。
2.《别董大》是_____代诗人_______的作品，一二句写的是诗人（）的景色，三四句写的是诗人要对朋友（），全诗表达了对朋友的（）之情。
诗中被传为千古名句的是______________________________参考答案一、yì shěxūn wèi二、渭（渭水）潮（潮水）谓（所谓）朝（朝阳）君（君主）董（古董）军（军队）懂（懂得）三、1. 浥：润湿。
2.客舍：旅馆。
渭城早晨一场春雨沾湿了轻尘，客舍周围青青的柳树格外清新。
老朋友请你再干一杯饯别酒吧，出了阳关西路再也没有老友人。
2.知己：好朋友。
莫：不要。
莫要因为环境艰苦，旅途寂寞而悲愁。
在这蓝天之下你将不会感到寂寞，在这蓝天之下你的名字将传遍大地，我为你而自豪。
去吧朋友，你将在四之内找到你的知音。
四、1. 唐王维《渭城曲》包含着依依惜别、深情体贴、殷勤祝愿之情。
2. 唐高适送别朋友时说的话依依惜别与美好祝愿。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
五年级上册语文一课一练-8 现代诗二首 冀教版(含答案)
8 现代诗二首一、读拼音，写词语。
pínɡ tǎn qí qūfēi xiánɡ jìn zhújì mî zhèn jìnɡ二、比一比，组成词语。
坦（）忧（）袒（）扰（）奇（）莫（）崎（）寞（）三、根据意思写词语。
1. 没有高低凹凸。
（）2. 高低不平的样子。
（）3. 平稳，冷静。
（）四、阅读短文，回答问题。
华山的路经过四个小时汽车的颠簸，我们来到了西岳太华面前。
啊！雄伟的华山，真是天造地设的奇观！悬崖绝壁，怪石突兀，路在何方？入山以后，我们似乎来到了一个石头的世界，山崖陡立，砾石堆积，峡谷幽深，华山的路就在堆积的砾石和岩坎上跳跃。
行了二十余里，路愈来愈险了。
忽遇绝境，只见一道铁索斜挂长空，迎面陡崖立壁“回心石”三个大字使人触目惊心。
我们侧身擦壁攀索而上，转身一望，一条石梯从天而垂。
这就是“太华咽喉”千尺幢。
千尺幢有二百六十多个台阶，呈陡槽形，是人工在天然的石缝中凿出来的。
槽深三十多尺，宽只有二尺许。
仰望，天开一线；俯视，如掉井中。
开始，台阶面有半脚宽，愈向上愈窄，极窄处只能踏一个脚尖，游人全凭手拉铁链而上。
天梯顶端，槽口合拢，只凿出一个洞口，仅容一人出入。
真可谓“一夫当关，万夫莫开”。
爬完千尺幢，越过百尺天险，又一条更长的望不到尽头的天梯挂在山梁上，宽不盈尺，左右皆是一草不挂的陡壁，真使人望而生畏。
传说，韩愈当年在华山上看到山高路窄，白云缭绕，吓得不敢下山，放声痛哭，给妻子写下了遗书投于崖下诀别，至今岭上仍有“韩愈投书处”五个大字。
华山险路使人胆寒，然而华山之美就在于险。
惟独其险，才召人神往，使人遐想。
如果说沉香劈山救母只不过是人类征服华山的理想，那么在现实生活中则不乏沉香似的英雄。
不畏天险，征服天险，是勇敢者的一大特征。
我们上山时逢“五一”佳节，游人络绎不绝，其中有未成年的孩子，有白发苍苍的老人。
人们历尽艰险，凭着顽强的意志一步一步登上顶峰，那身负百八十斤重的挑山工，每天往返八十余里，给游人送去方便。
五年级上语文一课一练猴王出世_冀教版(无答案)-学习文档
答 举 暝 食 伙 采 觅 蹲 蹦 走 跑 骂 抢
表示手的动作的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
表示脚的动作的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
表示眼的动作的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
表示口的动作的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
8．按课文填空，并完成习题。
要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。2．根据下面的句意，从本文中找出恰当的词语填写。
五年级上语文一课一练-祖父·后园·我、现代诗二首冀教版
2015年冀教版语文五年级上册3.3、3.4祖父·后园·我、现代诗二首练习卷1．下面词语中读音有错误的一组是（）。
A．卷土重来（juǎn tǔ chóng lái）红彤彤（hóng tōng tōng）寂寞（jìmò）B．埋藏（mái cáng）招呼（zhāo hu）悲哀（bēi āi）C．家雀儿（jiāqiǎo er）玫瑰（méi guī）缘故（yuán gù）2．下面词语中书写全部正确的一组是（）。
A．异想天开理才无端B．千山万水慈祥子夜C．自由自在徜若黎明3．择优录取。
希望期望盼望（1）进入2014年以来，食品安全事件频发，民众（）政府部门加强监管。
（2）广大消费者（）一年365天都是消费维权日，而不是仅仅在“节日”前后。
（3）新起点、新机遇、新挑战、新（），2015值得我们一起期待。
恐惧畏惧（4）2014的冬至那天，假如真的到来，我要告诉所有的人：不要怕！因为有爱而没有（）！（5）汶川地震让我们看到，只要我们团结一心，我们的国家和人民就无所（）。
4．句子万花筒。
（1）读一读，用加点的词也写一个这样的句子。
一到后花园，我就奔了出去，好像我是看准了什么而奔去似的。
（2）把下面句子写具体。
希望这些花能被带到岸上。
5．根据课文内容填空，并回答问题。
（1）有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被。
我仍是不灰心地每天地叠着，总希望。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它。
这是你挚爱的女儿含着泪叠的，万水千山，。
这首诗是我国著名作家的《》，诗中的纸船象征着，象征着。
这种写法叫。
（2）泰戈尔借一只小小的纸船里面的许多意象来表达心声，这支纸船已经不仅仅是普普通通的小船儿，而是满载着他的，对的追寻，对的渴盼。
（3）《祖父•后园•我》是女作家的作品，表现了祖父和“我”之间，表达了作者对。
最新冀教版五年级上册语文理解阅读专项同步练习及答案
最新冀教版五年级上册语文理解阅读专项同步练习及答案一、阅读课文片段，完成题目。
鲸（节选）不少人看到过象，都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。
我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。
其实它不属于鱼类，而是哺乳动物。
在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。
后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。
又经过了很长很长的时间，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。
鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
1．这部分课文主要从哪几个方面介绍了鲸？简要概括写一写。
____________________________________________________2．鲸鱼是鱼吗？为什么长得像鱼呢？_____________________________________________________3．读画线的句子，说说这些句子主要采用了哪几种说明方法介绍鲸？（至少说出三种）_____________________________________________________4．“我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长。
”句子中的“近”“约”可以去掉吗？为什么？______________________________________________________二、课内阅读。
《草船借箭》节选有一天,周瑜请诸葛亮（商量商议）军事,说：“我们就要跟曹军交战。
水上交战,用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。
”周瑜说：“对,先生跟我想的一样。
现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。
五年级上册语文一课一练-《语文园地二》(含答案)
《语文园地二》【基础再现】一、看拼音写词语.yōu fāng piāo bó wéi dú dùn shí( ) ( ) ( ) ( )lí bié dà dǐcí xiáng xī han( ) ( ) （）（）二、比一比，再组词.抄（）负（）鸵（）俯（）喷（）炒（）贝（）驼（）府（）愤（）三、读诗句,理解画线的词语并按要求答题.1.风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声.聒：这句诗表达了的思想感情.2.洛阳城里见秋风,欲作家书意万重.欲：意万重：诗人寄情于，借助，表达了的思想感情.四、把下面有关珍惜时间的名句补充完整.1．莫等闲，______________，______________.2．不饱食以____________________，不弃功于___________________.3．盛年不重来，_______________.及时当勉励，_________________.4．多少事，从来急；__________，__________.一万年太久，______________.5、少壮不努力， .6、黑发不知勤学早， .【能力提升】五、用一个词语概括下面句子所表达的主要思想感情.1、“多美的诗啊！精彩极了！”（）2、“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”（）3、“同志们！用石头砸！”（）4、我国这一园林艺术瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬. （）5、啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼.（）六、读句子，照样子把成语的意思用具体的情景表现出来.例：喋喋不休每天早上起床，妈妈会一会儿让我多穿点衣服，别感冒了，一会儿又督促我上学前喝杯牛奶，出门时还一而再再而三地嘱咐我过马路要注意安全，有事一定给她打电话.1、繁花似锦：2、如痴如醉：3、助人为乐：七、根据具体的情景表现出来的成语意思写出成语.1、这里的树叶颜色十分青翠，上面的水像快要滴下来似的.这样的树长满了一片树林,真是一碧千里啊 .（）2、如果每一个人在与别人相处的时候，都能先想到别人，后想到自己，多想到别人，少想到自己，那么世界上不但可以增加很多欢乐与和气，而且可以减少很多悲剧和恨事.（）八、用简短的语言概括句子的意思.1.这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时.2.看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样.3.如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈半!4．蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”5．小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草，说：“我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？”这群杂草不由分说，一拥而上，拼命地跟小稻秧抢营养.小稻秧气得脸色蜡黄，当场就病倒了.九、选择题.1、对下面这段文字主要内容的概括，最准确的是哪一项？（）昆虫的触角为什么能闻到气味呢？原来他们的触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器.据动物学家研究，蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器，工蜂有6000多个，雄蜂有3000多个；雄金龟子的每个触角上有四万多个嗅觉器.A，昆虫的触觉能闻到气味的原因.B，昆虫的触觉有多少个嗅觉器呢？C，动物学家们研究了昆虫的触角.D，昆虫的触角比人的鼻子还灵敏.2、对下列语段中心意思的理解准确的是哪一项？（）当我的双脚踏在草原上，目光所及一片辽阔.哪里都不是路，但哪里又都可以走；哪里都不是床，哪里又都可以躺.规矩惯了的人到了这里往往会茫然，像在鸟笼里关久了的鸟儿，即使你把整个天空给他，他也不知道怎么飞翔.A.草原上到处都是路和床.B.“我”的双脚踏在辽阔的草原上.C.“我”踏在辽阔的草原上感觉茫茫然.D，即使把整整个天空给鸟儿，它也不知道怎么飞翔.3、对下面的语段的主要意思概括最准确的是哪一项？（）父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃课.读初小的时候遇上大雨天大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学.我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞.他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢.A. 父亲要“我”念好书，希望“我”将来当一个教员.B. 父亲腰里扎着的粉绿色的汗巾是母亲的陪嫁.C. “我”上学从不缺课，雨雪天父亲背着“我”上学.D. 父亲对我要求很严格，一贯要我准时上学.4、对下面的语段表达的思想感情概括最准确的是哪一项？（）生命是母亲给我的.我之所以能长大成人是母亲的血汗灌养的.我之所以能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的.我的性格、习惯是母亲传给的.她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮.还说什么呢？心痛！心痛！A. 自豪B.悲痛C.幸福D.惋惜5、对下面语段的中心意思概括最准确的是哪一项？（）记得有位老同志曾对我说，中国文学有一个突出的美学特征：诉诸听觉.诗，自不待说，从话本发展而来的小说，同样鲜明地保留了听觉艺术的特点，如明白、晓畅、上口等A. 一位老同志曾对“我”说过一些话.B. 自不待说，诗歌也是一种文学体裁.C. 从话本发展来的小说，保留了听觉艺术的特征.D. 中国文学有“诉诸听觉”这个美学特征.十、如何提高阅读速度呢？正确的打“√”，错误的打“×”.1．我们可以像唱歌一样唱读.( )2．为了节约时间，加快速度，我们可以跳着读.( )3．集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读.( ) 4．读得快还要想得快，要做到一边读一边想，圈画出关键词句，才能及时捕捉有用的信息.( )5．带着问题读，遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下可以先不管它，继续一口气往下读.( )参考答案一、幽芳飘泊唯独顿时离别大抵慈祥稀罕二、抄（抄写）负（负罪）鸵（鸵鸟）俯（俯身）喷（喷发）炒（炒菜）贝（贝壳）驼（骆驼）府（城府）愤（愤怒）三、1.声音嘈杂. 诗人思念故乡2. 将要、想要. 形容要表达的意思很多.秋风家书强烈的思乡四、1.白了少年头空悲切2．终日寸阴 3.一日难再晨岁月不待人4．天地转光阴迫只争朝夕5、老大徒伤悲.6、白首方悔读书迟.五、1．"多美的诗啊！精彩极了！"（赞赏）2．"孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？"（教训）3．"同志们！用石头砸！"（愤恨）4．我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬.（惋惜）5．啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼.（惊喜）六、1、春光明媚，许多色彩纷繁的鲜花，就像富丽多彩的锦缎，我们一起回到了离别多年的故乡.2、他太爱这幅画了，就这么忘我地看着，都两个小时了，还不肯走开.3、小刚不仅学习好，而且以帮助他人为快乐.经常辅导学习较差的同学.七、1、翠色欲滴2、先人后己八、1.鸵鸟奔跑速度快.2.流星体速度比火箭快得多.3.光速是极快的.4．蔺相如不怕廉将军5.杂草跟小稻秧抢营养九、1、A 2、A 3、A4、B5、D十、1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√。
2021年冀教版五年级上册语文理解阅读基础练习及答案
2021年冀教版五年级上册语文理解阅读基础练习及答案一、阅读短文，回答问题。
军神（节选）沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。
沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。
而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”“试试看吧。
”手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。
最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。
”病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。
他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。
”病人脸色苍白。
他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。
”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七十二刀。
”沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”“你过奖了。
”沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。
他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，注视着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？”“刘伯承。
”沃克医生肃然起敬：“啊，川东支队的将领，久仰久仰，认识你很荣幸。
”刘伯承友好地把手伸了过去。
1．联系上下文，解释下列词语。
（1）由衷：___________________________________（2）肃然起敬：__________________________________2．分别说明下列两句中量词或数词叠用的作用。
（1）“你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉”中的“一刀刀”是为了突出_____________________。
（2）“他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次”中的“一次又一次”是为了突出______________________。
五年级上语文一课一练词二首_冀教版(无答案)-精选文档
2019年冀教版语文小学五年级6.1词二首练习卷1．把下面的字上下连一连，组成词语。
别惊鸥鸣溪日藕争鹊蝉桥鹭暮渡花枝2．多音字组词3．积累。
明月别枝，清风半夜。
稻花香里，听取一片，星天外，雨山前。
旧时，路转忽见。
（1）把原文补充完整。
（2）《》是代的作品，描写了作者在夜行黄沙道中看见了、，听见、、、。
（3）解释下阙的意思，说说作者此时的心情如何？4．默写《如梦令》（1）这首词的作者是。
（2）读一读，想象一下当时的情景，用自己的话写一写吧。
5．把这首词补充完整，并回答问题。
常记溪亭＿＿＿＿，沉醉＿＿＿＿归路。
＿＿＿＿晚回舟，＿＿＿＿藕花深处。
争渡，争渡，＿＿＿＿一滩欧鹭。
（1）这首词的词牌是《＿＿＿＿》，作者是＿＿＿＿朝代的女词人＿＿＿＿。
（2）用自己的话说说词语的意思。
常记：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿归路：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）你认为这首词表达了作者怎样的心情？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6．根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。
（1）当我们浪费粮食时，爷爷经常唐代李绅的诗句来教育我们：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维的＿＿＿＿＿＿＿＿来表达对家人的怀念。
（4）现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿来表达对远别好友的深情厚谊。
（5）来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（6）昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。
就在我＿＿＿＿＿＿＿时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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2019年冀教版语文四年级上册6.1——6.3古诗二首、军神、
球王贝利练习卷
1．拼音大世界，给加点字选择正确的读音。
（3分）
晕．倒（yùn yūn）锐．利（ruì d uì）判．断（pàn bàn）
棱．角（léng líng）别墅．（yěshù）祈．祷（qíqǐ）
3．辨字组词。
（4分）
衷（）僵（）拣（）拒（）
哀（）疆（）练（）距（）
4．在括号里填上恰当的词语。
（3分）
（）的神情（）的大脑（）地盯着
（）的神情（）的池塘（）地回答
5．用“视”字组成的词语填空并选择恰当地填入句子。
（7分）
视视视视
（1）2019年7月的一场特大暴雨造成北京57人死亡，12亿人民币的损失，这使北京市政府不得不重新（）自己的排水系统。
（2）质量监督局的官员称：（）产品质量，会让更多的人受到处罚。
（3）近日各地连续发生自然灾害，各地政府更加（）的防灾救灾工作。
6．给加点词选择恰当的释义。
（3分）
勉强：①能力不够不，还尽力做。
②不是甘心情愿的。
③使人做他自己不愿做的事。
④牵强；理由不充分。
⑤将就；凑合。
（1）你的说法很勉强
．．，根本站不住脚。
（）
（2）笔快用光了，我勉强
．．把作文写完了。
（）
（3）他不喜欢吃，就不要勉强
．．他了。
（）
7．用例句使用的方法写话。
（2分）
你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！
8．理解诗句。
（8分）
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
（1）“僵卧孤村”写出了诗人的处境：。
（2）“轮台”原是汉代西域的地名，在诗中是指。
（3）请写出这句诗的诗意：。
（4）这句诗表达了作者 _的情感。
9．课堂直播间。
（10分）
（1）《塞下曲》这首诗是_______朝诗人_______写的。
这首诗中”将军”指的是________朝的________。
诗中“________ ___，”这两句赞扬了他超人的武艺。
（2）《十一月四日风雨大作》是_____代诗人________的作品，诗中描述作者在梦中见到的景象是：_________________________ __ 。
（3）你觉得课文为什么用《军神》做题目呢？写出你的看法吧！
10．课文放映室。
沃克再一次楞住了，竟有点口吃地说：“你你能忍受吗你的右眼需要摘除坏死的眼珠把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉”
“试试看吧。
”
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。
最后他忍不住对病人说：“你挺不住可以哼出声来。
”
病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手背青筋暴起，汗如雨下。
他越来越
使劲，崭新的白垫单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。
”
病人脸色苍白。
他勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。
”
沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”
“七十二刀。
”
（1）“沃”字用部首查字法应查先，再查画。
用音序查字法应查。
（2分）
（2）“汗如雨下”表示，写出了，我还能写出两个这样含有比喻词的词语：、。
（4分）
（3）给文中第一句话补上恰当的标点符号。
（2分）
（4）文中哪些语句最能突出刘伯承将军军神形象？请在下面划上横线。
（2分）
（5）你觉得刘伯承为什么要数刀数？（2分）
11．课文放映室。
教练被小男孩儿的真诚感动了，他把小男孩儿从树坑里拉上来，说：“我今天得到了世界上最好的礼物。
”停了一下，他继续说：“明天你到我的训练场去吧。
”
（1）划线句子还能有其他说法，请你至少写出3种。
（3分）
（2）选文中“最好的礼物”是指。
（2分）
（3）教练为什么说这是“最好的礼物”？（3分）
12．综合实践台。
（5分）
新闻链接：跳水选手周吕鑫无缘伦敦奥运会，他是坚持还是选择黯然离开？“还会坚持，至少会坚持到全运会。
”他对“千年老二”自己也有自己的解读：“千年老二不是谁都能当的。
第一老在变，能稳定在第二的位置，也证明了你至少还可以。
所以我觉得千年老二有时候也是一种成功。
”
（1）你觉得周吕鑫对“千年老二”的理解正确吗？
（2）你赞同他的坚持吗？你想对他说些什么？
13．习作芳草地。
（25分）
从童年到少年，你接触了许多人，认识了许多人，但真正在你心中占有重要位置的人并不多，除了自己的亲人，老师还有谁呢？请回顾以往的日子，哪个同伴、邻居、同学使你难以忘怀，写一篇记人的文章。
参考答案
1．yūn ruìpàn léng shùqí
【解析】
2．率领训练吩咐勉强诊治
【解析】
3．由衷僵硬分拣拒绝
悲哀边疆练习距离
【解析】
4．迟疑清醒火辣辣
凝视干涸锐利
【解析】
5．审视轻视重视注视探视前三个依次填入句子
【解析】
6．（1）④（2）⑤（3）③
【解析】
7．示例：你是一位真正的老师，一支燃烧自己的蜡烛。
【解析】
8．（1）身体多病，与世隔绝
（2）北方边疆
（3）我挺直地躺在孤寂荒凉的乡村里，自己并不感到悲哀，还想着替国家守卫边疆。
（4）不把个人放在心上，一心为国征战
【解析】
9．（1）唐卢纶汉李广平明寻白羽，没在石棱中。
（2）唐陆游夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
（3）提示：表达了作者对刘伯承钢铁般意志的赞叹。
【解析】
10．（1）氵部 4 wò
（2）出汗很多刘伯承所承受的痛苦之大日月如梭光阴似箭
（3）, ？，！
（4）病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手背青筋暴起，汗如雨下。
他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了。
病人脸色苍白。
他勉强一笑
（5）提示：转移注意力，减轻痛苦。
【解析】
11．（1）①小男孩儿的真诚把教练感动了，教练把小男孩儿从树坑里拉上来，说：“我今天得到了世界上最好的礼物。
”
②教练被小男孩儿的真诚感动了，小男孩儿被教练从树坑里拉上来，说：“我今天得到了世界上最好的礼物。
”
③教练被小男孩儿的真诚感动了，他把小男孩儿从树坑里拉上来，说,他今天得到了世界上最好的礼物。
（2）男孩给圣诞树挖得坑
（3）提示：这个礼物包含着小男孩的善良和真诚。
【解析】
12．
【解析】13．【解析】。