最新(大班美术活动教案)各种各样的鱼教案(附教学反思)
大班美术活动优质教案《各种各样的鱼》
大班美术活动优质教案《各种各样的鱼》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为“各种各样的鱼”。
通过本节课的学习，学生将了解鱼的外形特征、生活习性，学会用不同的绘画材料表现鱼的形态和色彩。
二、教学目标1. 让学生了解鱼的外形特征、生活习性和种类。
2. 培养学生的观察能力、想象力和创新能力。
3. 提高学生运用不同绘画材料进行创作的能力，培养学生的审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察、想象和创作，表现出鱼的生动形象。
教学重点：鱼的外形特征、生活习性和绘画技巧。
四、教具与学具准备教师准备：PPT课件、实物鱼模型、绘画材料（彩笔、水粉、画纸等）。
学生准备：彩笔、水粉、画纸、调色盘等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示各种鱼的照片，引导学生观察并说出鱼的特点和种类。
2. 新课内容（10分钟）（1）介绍鱼的外形特征、生活习性和种类。
（2）讲解绘画技巧，如线条、颜色、构图等。
（3）展示实物鱼模型，引导学生观察鱼的细节。
3. 实践环节（10分钟）（1）学生根据观察和想象，用彩笔、水粉等绘画材料创作一幅关于鱼的画。
（2）教师巡回指导，给予建议和鼓励。
4. 展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，师生共同评价，给予肯定和鼓励。
（2）布置课后作业，鼓励学生在课后继续观察和创作。
六、板书设计1. 鱼的外形特征、生活习性、种类2. 绘画技巧：线条、颜色、构图七、作业设计1. 作业题目：以“我喜欢的鱼”为主题，创作一幅画。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、实践、展示等环节，让学生了解了鱼的外形特征、生活习性和绘画技巧。
课后，教师应关注学生的作业完成情况，鼓励学生继续观察生活中的动物，提高绘画水平。
同时，可以开展以“动物”为主题的其他课程，拓宽学生的知识面和创作思路。
重点和难点解析：1. 教学内容的选取与组织2. 教学目标的制定3. 教学难点与重点的把握4. 教具与学具的准备5. 教学过程的实践环节6. 板书设计7. 作业设计8. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学内容的选取与组织教学内容应贴合大班学生的认知水平和兴趣点，本节课选取了生活中常见的“鱼”作为绘画对象，易于引发学生的共鸣。
《各种各样的鱼》幼儿园大班美术教案
《各种各样的鱼》幼儿园大班美术教案一、教学目标：1. 让幼儿了解和认识各种各样的鱼，培养幼儿对海洋生物的兴趣和好奇心。
2. 通过观察、讨论和创作，提高幼儿的审美能力和动手能力。
3. 培养幼儿的合作精神和团队意识，提高幼儿的沟通能力。
二、教学内容：1. 认识各种各样的鱼，了解它们的特点和生活习性。
2. 学习绘画和剪纸技巧，创作出自己喜欢的鱼。
3. 通过小组合作，装饰和布置“海底世界”。
三、教学准备：1. 收集各种鱼的图片、视频或实物，用于教学展示。
2. 准备绘画和剪纸所需的材料，如画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
3. 准备“海底世界”的背景布或墙纸。
四、教学过程：1. 导入：通过展示鱼的图片、视频或实物，引导幼儿观察和描述鱼的特点，激发幼儿对鱼的兴趣。
2. 讲解：简要介绍各种各样的鱼，包括它们的特点和生活习性，让幼儿了解鱼类的基本知识。
3. 创作：指导幼儿绘画和剪纸技巧，鼓励幼儿发挥想象力，创作出自己喜欢的鱼。
4. 合作：将幼儿分成小组，让他们共同装饰和布置“海底世界”，培养合作精神和团队意识。
5. 展示：让每个小组展示自己的作品，引导幼儿互相欣赏、交流和评价，提高沟通能力。
五、教学评价：1. 观察幼儿在创作过程中的表现，评价他们的审美能力和动手能力。
2. 关注幼儿在小组合作中的表现，评价他们的合作精神和团队意识。
3. 搜集幼儿的剪纸和绘画作品，进行展示和评价。
六、教学延伸：1. 组织幼儿进行鱼的知识竞赛，巩固所学内容。
2. 带领幼儿参观海洋馆或水族馆，实地了解鱼类的生活环境。
3. 邀请家长参与活动，共同评价幼儿的作品，增进亲子关系。
七、教学注意事项：1. 确保教学过程中幼儿的安全，特别是使用剪刀和胶水等工具时。
2. 关注每个幼儿的学习进度和情绪变化，及时给予鼓励和指导。
3. 适当调整教学内容，以满足不同幼儿的学习需求。
八、教学资源：1. 鱼类图片、视频或实物。
2. 绘画和剪纸材料：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
幼儿园大班美术详案教案《各种各样的鱼》含反思
幼儿园大班美术详案教案《各种各样的鱼》含反思教案编写者：教案编辑专员教学目标：1. 了解鱼的基本特征和生活环境，培养幼儿对鱼的关注和兴趣。
2. 通过观察和想象，培养幼儿的审美能力和创造力。
3. 培养幼儿的手工制作能力和合作意识。
教学准备：1. 准备各种鱼的图片、视频或实物，用于展示和观察。
2. 准备绘画材料，如彩纸、水彩笔、蜡笔等。
3. 准备剪刀、胶水等手工制作材料。
4. 准备展示板或墙面，用于展示幼儿的作品。
教学内容：第一节：认识各种各样的鱼1. 引入话题：邀请幼儿观察各种鱼的图片或实物，引导幼儿说出鱼的特点，如生活在水中、有鳞片、用鳃呼吸等。
2. 展示不同种类的鱼，如热带鱼、鲨鱼、金鱼等，让幼儿观察并说出它们的特点和不同之处。
3. 让幼儿观察鱼的颜色和图案，引导幼儿发挥想象力，说出自己喜欢的鱼的颜色和图案。
第二节：绘画各种各样的鱼1. 发给幼儿绘画材料，让幼儿选择自己喜欢的颜色，用彩纸、水彩笔、蜡笔等工具画出自己喜欢的鱼。
2. 引导幼儿注意鱼的身体形状、鳞片、眼睛等细节，鼓励幼儿发挥想象力，画出独特的鱼。
3. 教师巡回指导，给予鼓励和帮助，指导幼儿正确使用绘画材料。
第三节：制作鱼缸1. 发给幼儿手工制作材料，讲解如何制作鱼缸。
3. 教师巡回指导，帮助幼儿正确使用剪刀和胶水，确保作品的安全和完整。
第四节：展示和分享2. 鼓励幼儿分享自己的作品，让其他幼儿欣赏和评价。
3. 教师对幼儿的作品进行评价和反思，鼓励幼儿的创造力和手工制作能力。
教学反思：第六节：学习鱼类的分类1. 引入话题：通过观察和讨论，让幼儿了解鱼类的分类，如热带鱼、海水鱼、淡水鱼等。
2. 展示不同种类的鱼类图片或实物，让幼儿观察并说出它们的分类特点。
3. 引导幼儿发现鱼类之间的相似之处和差异，让幼儿了解鱼类分类的重要性。
第七节：学习鱼类的适应环境1. 引入话题：让幼儿了解鱼类适应水生环境的特殊结构和功能。
2. 展示鱼类的鳞片、鳍、鳃等部位，让幼儿观察并说出它们的功能和作用。
幼儿园大班美术教案：各种各样的鱼
幼儿园大班美术教案：各种各样的鱼一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解鱼的生活习性、种类和特征，培养幼儿对鱼类的认知。
2. 技能目标：通过观察、讨论、绘画等方式，培养幼儿的观察力、想象力和绘画技能。
3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，激发幼儿创作兴趣，培养幼儿的合作精神。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解鱼的特点，学会画鱼的基本技巧。
难点：如何引导幼儿发挥想象，创作出富有创意的鱼作品。
三、教学准备：1. 教具准备：鱼图片、绘画纸、水彩笔、彩泥等绘画材料。
2. 环境准备：安静、舒适的绘画环境。
四、教学过程：1. 导入：教师展示各种鱼图片，引导幼儿观察鱼的特点，如鱼的颜色、形状、鱼鳞等。
2. 讲解：教师讲解鱼的生活习性、种类和特征，帮助幼儿增长知识。
3. 示范：教师示范画鱼的基本技巧，如如何画鱼身、鱼鳞、鱼尾等。
4. 创作：幼儿根据自己的想象，用绘画纸、水彩笔、彩泥等材料创作鱼作品。
5. 展示：教师组织幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿互相欣赏、交流。
五、教学评价：1. 教师评价：关注幼儿绘画技巧的掌握、创造力的发挥以及合作精神的表现。
2. 幼儿互评：鼓励幼儿互相评价，培养幼儿的语言表达能力和审美能力。
3. 家长评价：家长可通过观察幼儿的作品和参与绘画活动的态度，了解幼儿在绘画方面的进步。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中绘画鱼的经历，鼓励家长参与幼儿的绘画活动，共同培养幼儿的绘画兴趣。
2. 区域活动：在幼儿园的其他活动中，如科学、自然、音乐等课程中，渗透关于鱼的知识，让幼儿全面了解鱼的特点。
七、教学反思：1. 教师在教学过程中要关注幼儿的个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在绘画活动中找到乐趣。
2. 注重培养幼儿的观察力、想象力和创造力，引导幼儿将生活经验融入绘画作品。
3. 教师要营造轻松、愉快的绘画氛围，鼓励幼儿相互欣赏、交流，培养幼儿的合作精神。
八、教学拓展：1. 组织幼儿参观海洋馆、水族馆，让幼儿近距离观察鱼类，丰富他们的生活经验。
大班美术活动教案《各种各样的鱼》
大班美术活动教案《各种各样的鱼》
教学目标
通过本次课程，学生将会：
•了解不同类型的鱼
•学习基本的绘画技能
•开发创造力和观察力
教学内容
本次课程将向学生介绍各种各样的鱼，并提供他们基本的绘画技能。
第一部分：介绍不同种类的鱼
首先，我们会向学生展示不同种类的鱼，包括但不限于：
•金鱼
•鲸鱼
•龙虾
•海星
•章鱼
我们将会让学生了解每种鱼的特点和外形。
在介绍的同时，我们会鼓励学生举手提出他们自己所了解的任何鱼类，从而激发他们的学习和探索欲望。
第二部分：绘画技巧介绍
在学习了各种鱼类后，我们将向学生介绍绘画技巧。
首先，我们会让学生了解绘画的基本用具，如：
•颜料
•画笔
•画板等。
然后我们会针对不同的鱼类提供绘画技巧，以帮助学生更好地表现他们想象中的鱼。
例如，当学习金鱼绘画技巧时，会强调如何描述金鱼的饰有多彩斑点的体表和独特的大眼睛。
而当学习鲸鱼绘画技巧时，会强调如何体现鲸鱼的巨大尺寸感和流线型的外观。
第三部分：创作时间
在学习了不同种类的鱼以及绘画技巧后，我们将提供足够的时间让学生用自己学到的技巧绘制自己想象中的鱼。
我们会以讲解和话题提问来激发学生的创造性和观察力，并提供必要的帮助和建议。
评价方法
我们会使用以下方法来评估本次课程的效果：
•观察每个学生的绘画过程和成品
•与学生进行对话，并了解他们对本次课程的理解和学习效果
结论
通过本次课程，学生将会对各种鱼的特点和绘画技巧有更深入的认识。
我们相信这将有助于他们进一步开发他们的创造性和观察力。
大班美术教案《各种各样的鱼》
大班美术教案《各种各样的鱼》教案：《各种各样的鱼》一、教学目标：1.知识与技能：(1)了解和认识一些常见的鱼类形态特征及它们的生活习性；(2)掌握用简单的线条描绘鱼的方法；(3)培养学生观察、感知、表达的能力。
2.过程与方法：(1)呈现图片，让学生发表自己对于鱼的看法；(2)讲解鱼的一些形态特点，引导学生观察鱼的形状、颜色、纹理等；(3)教授用简单的线条描绘鱼的方法，并让学生进行实践；(4)引导学生运用想象力和创造力，创作出自己喜欢的鱼的形象。
3.情感态度与价值观：(1)培养学生对自然界生物的关爱与敬畏之情；(2)培养学生观察、感知、表达的能力；(3)引导学生用自己的创造力表达自己的想法和情感。
二、教学重点和难点：1.教学重点：(1)通过观察和描绘，了解和认识一些常见的鱼类；(2)掌握用简单的线条描绘鱼的方法。
2.教学难点：(1)引导学生观察鱼的形态特点；(2)培养学生的想象力和创造力。
三、教具准备：1.图片展示鱼的不同形态；2.素描纸、铅笔等绘画工具。
四、教学过程：1.导入：向学生展示一些不同形态的鱼的图片，引导学生发表自己对于鱼的看法。
例如：漂亮、可爱、神奇等。
2.呈现：(1)通过图片展示一些鱼的形态特点，如身体的长度、形状、颜色、鱼鳍、鱼尾等。
(2)引导学生观察鱼类身体表面的纹理和鳞片，了解鱼的保护色等。
3.示范与指导：(1)当学生对于鱼的形态特点有一定了解后，教师示范用简单的线条描绘鱼的方法，如先画出主要的身体轮廓，再添加鱼嘴、鳍等细节。
(2)指导学生掌握用不同线条描绘不同的鳞片和纹理，表现出鱼的外貌特征。
4.实践演练：(1)让学生将老师的示范作品照着绘制一遍，掌握基本的线条描绘鱼的方法。
(2)引导学生运用所学的线条和形态特点，创作出自己喜欢的鱼的形象。
5.展示与分享：(1)让学生进行展示和分享，互相欣赏和评价彼此的作品。
(2)鼓励学生讲述自己创作时的心得和感受。
五、教学延伸：1.组织学生进行实地考察，观察不同的鱼类，并记录下所见所感；2.引导学生利用不同的材料，如彩色铅笔、水彩、颜料等，丰富自己的鱼的形象。
大班美术活动教案各种各样的鱼
大班美术活动教案：各种各样的鱼一、活动目标1.了解各种鱼的特点，能够用线条和色彩表现鱼的基本特征。
2.培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3.培养幼儿的审美情感，激发对大自然生物的兴趣。
二、活动准备1.教具：各种鱼的图片、视频、画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。
2.环境创设：在活动室墙上布置鱼的图片，营造海底世界的氛围。
三、活动过程（一）导入1.邀请幼儿观看鱼的视频，引导幼儿观察鱼的特点，如：鱼的身体形状、颜色、鱼鳞、鱼鳍等。
2.邀请幼儿分享自己认识的鱼，引导幼儿用语言描述鱼的特点。
（二）讲解与示范1.教师讲解鱼的绘画方法，如：先画出鱼的身体，再画上鱼鳞、鱼鳍，涂上颜色。
2.教师示范绘画一条鱼，边画边讲解步骤和注意事项。
（三）创作环节1.教师发放画纸、画笔、颜料等材料，引导幼儿自由创作。
2.鼓励幼儿发挥想象力，画出自己心中的鱼，可以是现实生活中常见的鱼，也可以是想象中的鱼。
3.教师巡回指导，对幼儿的创作给予肯定和鼓励，适时提供帮助。
（四）作品展示与交流1.教师邀请幼儿将自己的作品展示在活动室墙上，形成海底世界的效果。
2.邀请幼儿分享自己的创作心得，引导幼儿互相欣赏和交流。
2.鼓励幼儿继续观察生活中的鱼，发现更多有趣的特点。
四、活动延伸1.在家园联系栏中展示幼儿的作品，让家长了解幼儿的学习成果。
2.邀请家长参与下一次美术活动，与幼儿一起创作。
（一）导入1.邀请幼儿观看鱼的视频，引导幼儿观察鱼的特点：师：小朋友们，你们看到了什么？它们是什么样子的？幼：我看到了鱼，它们的身体是长长的，有鱼鳞，还有鱼鳍。
2.邀请幼儿分享自己认识的鱼：师：谁来说说你们认识的鱼有哪些特点？幼1：我知道金鱼，它的身体是橙色的，有长长的尾巴。
幼2：我知道鲨鱼，它的身体很大，有很多牙齿。
（二）讲解与示范1.教师讲解鱼的绘画方法：师：下面我来教大家画一条鱼。
我们要画出鱼的身体，可以用一个圆形或者椭圆形表示。
然后，我们画上鱼鳞，鱼鳞可以用半圆形或椭圆形表示。
幼儿园大班美术教案：各种各样的鱼（通用7篇）
幼儿园大班美术教案：各种各样的鱼幼儿园大班美术教案：各种各样的鱼（通用7篇）作为一名默默奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的幼儿园大班美术教案：各种各样的鱼，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园大班美术教案：各种各样的鱼篇1活动目的：1、引导幼儿选择合适的圆形纸折各种各样的鱼身、鱼尾及水草等，进一步培养幼儿看图折纸的技能，巩固折、压、拼贴的技能。
2、培养幼儿的观察力、想象力及交往合作的能力，提高幼儿对美的感受力与表现力。
活动准备：1、有关鱼的碟片。
2、颜色各异大小不一的圆形蜡光纸若干，蓝色背景图5张。
3、小鱼、水草图示2幅，示范图1张。
活动过程：一、看碟片，引起幼儿兴趣。
1、小朋友，你们知道谁生活在水里吗？2、好，我们一起去看看吧！（看碟片提醒幼儿仔细观察鱼的颜色、形状及水草）3、你看到了什么？它是什么颜色的？它长得什么样？二、引导幼儿欣赏观察示范图。
1、老师做了一幅图，你们看美不美？美在什么地方？2、你们知道这幅图是怎么做出来的吗？三、引导幼儿看图折纸。
1、你最喜欢哪条鱼，它是怎么折出来的？请你把这条鱼的图示找出来。
2、老师示范第一种折法3、小鱼喜欢在水里游来游去，它们还喜欢在水里捉迷藏呢！那水草怎么折呢？4、水草折好后是一段一段贴上的四、提出合作要求。
1、有的小朋友折要折很长时间，那怎么办呢？2、小朋友先折鱼，最后大家一起合作折水草五、幼儿作业。
老师巡回指导，提醒幼儿创造性地折出不同的鱼、水草。
六、讲评。
1、幼儿相互评价作品。
2、老师表扬合作好的小组。
幼儿园大班美术教案：各种各样的鱼篇2【活动目标】1、通过观看各种各样的鱼儿，知道鱼儿可以用各种形状去画。
2、各种形状的鱼儿，并使用基本工具对鱼儿进行花纹装饰。
3、能为鱼儿身上的花纹涂上漂亮的颜色，颜色搭配协调。
提高学生审美情趣。
【活动过程】一、导入：播放PPT《美丽的鱼》，引导幼儿欣赏鱼的形状和花纹。
大班美术教案《各种各样的鱼》
大班美术教案《各种各样的鱼》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《奇妙的海洋世界》中的第二节《各种各样的鱼》。
通过本节课的学习，学生将了解鱼的外形特征、生活环境以及不同种类的鱼，掌握用彩泥、画笔等材料制作鱼的方法。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握鱼的基本结构、特征及其生活环境。
2. 培养学生运用彩泥、画笔等材料创作出富有创意的鱼作品。
3. 培养学生合作、分享的良好品质，提高学生的团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：鱼的外形特征和生活环境的描绘。
教学重点：运用彩泥、画笔等材料制作出富有创意的鱼作品。
四、教具与学具准备教具：PPT、实物鱼模型、画笔、彩泥、调色盘、剪刀、双面胶等。
学具：画纸、彩泥、画笔、调色盘、剪刀、双面胶等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）通过PPT展示各种鱼的照片，引导学生观察并说出鱼的特点。
（2）邀请学生分享自己见过的鱼，讨论鱼的生活环境。
2. 新课内容（10分钟）（1）教师展示实物鱼模型，引导学生观察鱼的外形特征，如鳞片、鳍、尾巴等。
（2）教师示范如何用彩泥、画笔制作鱼，讲解制作过程中的注意事项。
3. 实践环节（15分钟）（1）学生分组，每组选择一种鱼作为创作对象。
（2）小组成员合作，运用彩泥、画笔等材料制作鱼。
（3）教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。
4. 展示与评价（5分钟）（1）每组展示自己的作品，其他组学生进行评价。
（2）教师对每组作品进行点评，给予鼓励和指导。
（2）布置课后作业，鼓励学生在课后尝试制作其他种类的鱼。
六、板书设计1. 板书《各种各样的鱼》2. 板书内容：（1）鱼的外形特征：鳞片、鳍、尾巴等。
（2）鱼的制作方法：彩泥、画笔等。
（3）课后作业：制作其他种类的鱼。
七、作业设计1. 作业题目：制作一个自己喜欢的小鱼作品。
2. 答案：（1）小鱼的外形特征：鳞片、鳍、尾巴等。
（2）制作方法：彩泥、画笔等。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实物展示、实践操作等形式，让学生了解了鱼的外形特征和制作方法。
各种各样的鱼大班美术教案5篇
各种各样的鱼大班美术教案5篇各种各样的鱼大班美术教案篇1设计意图：本月我班主题是《海底世界》，幼儿对小动物们有着与身俱来的好奇心，在这次活动中，孩子们对各种各样的鱼，产生浓厚的兴趣。
鱼类有着各种各样不同的形态，各种各样不同的花纹，这些花纹单纯用水彩笔、水粉、油画棒色块的对比，涂色是很难充分表现出来。
而线描画这一形式，对大班孩子的画画有很大的质的提高，尤其对孩子想象力和表现力。
并且我班的孩子对画画兴趣都很浓厚。
本次活动正是抓住幼儿感兴趣、喜爱的物品。
让幼儿通过自己细致观察、敏锐的触觉，独特的视角，自由进行创作发挥，并把单纯的班级环境布置与课堂与主题衔接，让幼儿参与真正成为班级的主人。
并对幼儿从小进行环保教育，进行人与自然的和谐教育，懂得保护环境，爱护小动物。
活动目标：1、运用点、线、形来装饰鱼和表现鱼不同的外形特征。
2、鼓励幼儿按自己的想象大胆创作，发展幼儿的初步的创新能力。
3、向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育。
活动重点：学习用点、线、形来装饰鱼。
活动难点：鼓励幼儿大胆想象和创作。
活动准备：1、投影机、下载各种鱼的照片2、白纸、记号笔。
3、各种点、线、面的范例，教师画好的鱼的范例若干。
活动过程：一、猜谜导入（1）师：小朋友们，今天我们一起来猜个谜语？有嘴不说话，没脚会玩耍。
小孩见了它，心里乐哈哈。
小猫见了它，伸手就要抓。
（鱼）生：小鱼（2）教师语：在美丽的大海里，生活着许多快乐的鱼宝宝，他们和鱼妈妈自由自在的在海洋里嬉戏玩耍，一会儿在珊瑚里捉迷藏，一会儿在比赛游戏，一会儿又凑在一起说着悄悄话，可幸福了。
（3）通过投影，让幼儿更仔细观看各种鱼的照片，让幼儿进一步感知鱼的外形和花纹。
师：今天老师带来了许多美丽的鱼，让我们也一同来看看它们是什么样的？有什么样的花纹？（4）引出海底世界背景图（珊瑚，水草及一条哭泣的鱼妈妈），对幼儿进行环保教育，引入课题。
《大班美术综合“各种各样的鱼”教案与反思》。
《各种各样的鱼》幼儿园大班美术教案
《各种各样的鱼》幼儿园大班美术教案一、教学目标1. 知识与技能：让幼儿了解各种鱼的外形特征、色彩和生活习性，培养幼儿观察和描绘能力。
2. 过程与方法：通过观察、讨论、绘画等环节，培养幼儿的审美情趣和美术素养。
3. 情感态度与价值观：激发幼儿对大自然的热爱，培养幼儿关爱生态环境的意识。
二、教学内容1. 认识各种各样的鱼，了解它们的生活习性和特点。
2. 学习绘画鱼的方法，掌握基本的线条和色彩运用。
3. 创作属于自己的鱼作品，培养幼儿的创造力。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿了解各种鱼的特点，学会绘画鱼的基本技巧。
2. 教学难点：如何让幼儿在绘画中表现出鱼的生活习性和动态。
四、教学准备1. 教具：各种鱼的图片、视频、绘画材料等。
2. 环境：布置一个充满海洋氛围的教学环境，如放置鱼缸、海洋歌曲等。
五、教学过程1. 导入：通过展示各种鱼的图片和视频，引导幼儿观察鱼的外形特征和生活习性。
2. 讲解：讲解鱼的特点，如鱼的身体、鱼鳍、鱼尾等，以及绘画鱼的基本技巧。
3. 示范：教师示范绘画一条鱼，边示范边讲解绘画步骤和注意事项。
4. 实践：让幼儿自己动手绘画鱼，教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
5. 展示与评价：让幼儿展示自己的作品，大家互相评价，教师给予肯定和鼓励。
6. 总结：回顾本节课的学习内容，强调鱼的的特点和绘画技巧。
六、教学延伸1. 让幼儿尝试用其他材料和方式表现鱼，如剪纸、手工等。
2. 组织一次鱼主题的展览，让幼儿和家长一起参与。
七、作业布置1. 请幼儿回家后，与家长一起观察家里的鱼，记录下鱼的生活习性和特点。
2. 绘画一幅关于鱼的作品，下节课分享。
八、教学反思1. 教师要关注幼儿在绘画过程中的表现，及时给予指导和鼓励，提高幼儿的绘画兴趣和自信心。
2. 在教学过程中，注意培养幼儿的观察能力和创新意识，引导幼儿发现鱼的独特之处。
九、家长沟通1. 教师可以通过群、家访等方式，与家长保持沟通，了解幼儿在家的学习情况。
年幼儿园大班美术教案教案《各种各样的鱼》
年幼儿园大班美术教案《各种各样的鱼》一、教学目标1.让学生认识和了解不同种类的鱼，并提升他们的观察和绘画能力。
2.帮助学生培养艺术审美和综合表达能力。
3.进一步激发学生对自然生物的兴趣，培养他们的想象力和创造力。
二、教学准备1.材料：各种颜色的纸张、颜料、画笔、剪刀、胶水等。
2.教具：图片或模型展示不同种类的鱼。
3.教学环境：准备艺术教室或教学板书。
三、教学过程第一步：导入1.教师引导学生观察图片或模型展示的不同种类的鱼，并与学生讨论。
2.引导学生思考每种鱼的特点，如颜色、形状、纹路等。
第二步：示范1.教师示范如何用纸张和颜料绘制一种鱼的样子，同时介绍绘画的基本技巧。
2.学生跟随示范，尝试绘制自己喜欢的鱼的形象。
第三步：实践1.学生根据自己选择的鱼的种类，用纸张和颜料绘制鱼的形象。
2.鼓励学生在作品中发挥想象，展现不同种类鱼的独特之处。
第四步：展示1.学生完成绘画后，互相展示自己的作品，并分享绘制的经验和感受。
2.教师指导学生欣赏和评价他人的作品，鼓励他们互相学习和交流。
四、教学评估1.教师观察学生在绘制过程中的动作、表情和态度，对学生的参与度和专注度进行评估。
2.学生的作品可以作为评估的重要依据，评价作品的创意性、表现力和准确性。
3.学生之间的互相展示和交流也是评估的重要环节，通过听取学生分享和互相学习，评估学生对课程内容的掌握程度。
五、教学反思1.教师根据学生的表现和作品，反思教学过程中的不足和改进之处，不断提升教学质量。
2.学生的反馈和评价也是教师反思的重要参考，通过学生的反馈意见，完善教学内容和方式。
六、延伸拓展1.组织学生一起参观美术馆或者自然博物馆，进一步了解各种鱼的生态和特点。
2.鼓励学生在家继续绘制不同种类的鱼，培养他们的绘画兴趣和能力。
通过本节课的学习，学生不仅增加了对各种鱼类的认识，还提升了绘画技巧和想象力。
希望学生在绘制各种各样的鱼的过程中，享受创作的乐趣，展现自己独特的艺术风采。
大班美术公开课教案《各种各样的鱼》
大班美术公开课教案《各种各样的鱼》一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解鱼的各种特征，知道不同种类的鱼和生活环境。
2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、动手能力和创造力。
3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿对大自然的热爱。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解鱼的各种特征，能够画出自己喜欢的鱼。
难点：如何让幼儿在绘画过程中发挥自己的想象力和创造力。
三、教学准备：1. 教具准备：鱼图片、绘画纸、画笔、颜料等。
2. 环境准备：安静、舒适的绘画环境。
四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示各种鱼的图片，引导幼儿观察鱼的外形、颜色和生活环境。
2. 讲解：教师讲解鱼的各种特征，如：鱼的身体、鱼鳍、鱼尾等。
3. 示范：教师在绘画纸上画一条鱼，边画边讲解绘画技巧。
4. 绘画环节：幼儿根据自己的喜好，选择颜料和画笔，画出自己喜欢的鱼。
教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
5. 展示与评价：教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿相互评价，教师给予肯定和鼓励。
五、教学反思：1. 本次教学活动是否达到预期目标？2. 幼儿在绘画过程中是否充分发挥了自己的想象力和创造力？3. 教师在教学过程中是否关注到每个幼儿的需求？4. 如何改进教学方法，提高幼儿的绘画能力？5. 如何在今后的教学中，更好地激发幼儿对美术活动的兴趣？六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿在学校的绘画活动，鼓励家长在家中陪伴幼儿进行绘画创作。
2. 区域活动：在幼儿园的其他活动中，如科学、音乐、游戏等环节，融入与鱼相关的元素，让幼儿在多个领域了解鱼。
七、教学评价：1. 教师观察幼儿在绘画过程中的表现，评价幼儿的观察力、动手能力和创造力。
2. 家长反馈：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的绘画表现，家长对幼儿的绘画作品给予评价。
3. 同伴评价：让幼儿相互评价彼此的画作，培养幼儿的审美能力和表达能力。
八、教学拓展：1. 邀请专业人士：邀请海洋生物学家或画家，为幼儿讲解鱼的专业知识或绘画技巧。
大班美术《各种各样的鱼》教案
大班美术《各种各样的鱼》教案一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《我们身边的动物》，详细内容为“各种各样的鱼”。
通过本节课的学习，让学生了解鱼的外形特征、生活习性，学会用不同的材料制作出形态各异的鱼。
二、教学目标1. 让学生掌握鱼的基本结构特征，了解鱼的生活环境。
2. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力，激发学生对美术创作的兴趣。
3. 培养学生热爱大自然，关注生态环境的观念。
三、教学难点与重点重点：鱼的基本结构特征及其生活环境的表现。
难点：如何运用不同的材料制作出富有创意的鱼。
四、教具与学具准备教具：PPT、实物鱼模型、彩泥、纸张、剪刀、胶水等。
学具：彩泥、纸张、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示鱼模型，让学生观察鱼的特征，引导学生说出鱼的生活环境。
（2）通过PPT展示各种鱼的图片，让学生了解不同种类的鱼。
2. 例题讲解（10分钟）（1）讲解鱼的基本结构特征，如鱼头、鱼身、鱼尾、鱼鳍等。
（2）示范如何运用彩泥、纸张等材料制作鱼。
3. 随堂练习（10分钟）（1）学生根据所学知识，自行选择材料，制作一条自己喜欢的鱼。
（2）教师在旁边指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。
4. 展示与评价（10分钟）（1）学生将自己的作品展示给大家，分享制作心得。
（2）教师对学生的作品进行评价，鼓励学生发挥创意。
5. 知识拓展（5分钟）（1）让学生了解鱼在生态环境中的作用，培养学生保护环境的意识。
（2）引导学生关注生活中的美术元素，激发学生的创作灵感。
六、板书设计1. 鱼的基本结构：鱼头、鱼身、鱼尾、鱼鳍等。
2. 鱼的生活环境：水中、海洋、淡水等。
3. 制作材料：彩泥、纸张、剪刀、胶水等。
七、作业设计1. 作业题目：制作一条富有创意的鱼。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过让学生观察、动手制作，掌握了鱼的基本结构特征，培养了学生的观察能力、动手能力和创新能力。
课后，教师应关注学生对课堂知识的巩固，鼓励学生在生活中发现美术元素，将所学知识运用到实际创作中。
幼儿园大班美术详案教案《各种各样的鱼》含反思
幼儿园大班美术详案教案《各种各样的鱼》含反思.docx教案一：认识各种各样的鱼教学目标：1. 让幼儿认识各种各样的鱼，提高他们的观察力和想象力。
2. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发他们创作的热情。
教学准备：1. 准备一些各种各样的鱼的图片，可以是真实的或者卡通的。
2. 准备一些绘画材料，如彩色笔、水粉颜料等。
教学步骤：1. 展示各种各样的鱼的图片，引导幼儿观察鱼的外形、颜色和花纹。
2. 让幼儿用自己的语言描述他们看到的鱼，鼓励他们发挥想象力。
3. 发给幼儿绘画材料，让他们选择自己喜欢的鱼进行绘画创作。
4. 引导幼儿注意画面的构图和颜色的搭配，鼓励他们大胆地表达自己的想法。
教学反思：本次教学活动通过展示各种各样的鱼的图片，激发了幼儿的观察力和想象力。
他们在绘画创作中选择了自己喜欢的鱼，并大胆地表达了自己的想法。
但在教学过程中，我发现在颜色的搭配和构图方面，幼儿还需要进一步的引导和指导。
教案二：鱼的制作与装饰教学目标：1. 培养幼儿的动手能力和创造力，让他们学会制作和装饰鱼。
2. 培养幼儿的合作意识，让他们在制作过程中相互帮助。
教学准备：1. 准备一些纸张、剪刀、胶水等制作材料。
2. 准备一些装饰材料，如彩纸、珠子、贴纸等。
教学步骤：1. 向幼儿展示如何制作鱼的基本形状，如鱼的身体和鱼尾。
2. 引导幼儿剪下鱼的身体和鱼尾，并粘贴在纸上。
3. 让幼儿选择自己喜欢的装饰材料，对鱼进行装饰。
4. 鼓励幼儿相互帮助，共同完成制作和装饰工作。
教学反思：本次教学活动通过制作和装饰鱼，培养了幼儿的动手能力和创造力。
他们在制作过程中相互帮助，展现了合作意识。
但在教学过程中，我发现部分幼儿在制作和装饰方面还需要进一步的指导和鼓励。
教案三：学习画鱼教学目标：1. 培养幼儿的绘画技巧，让他们学会如何画鱼。
2. 培养幼儿的审美观念，让他们学会欣赏美丽的画作。
教学准备：1. 准备一些绘画材料，如彩色笔、水粉颜料等。
2. 准备一些关于画的鱼的参考图片或范画。
大班美术公开课教案《各种各样的鱼》
大班美术公开课教案《各种各样的鱼》第一章：教学目标1.1 知识目标1. 了解鱼的生活习性和种类。
2. 认识鱼的各种形态和颜色。
1.2 技能目标1. 能够运用画笔和颜料绘制出自己喜欢的鱼。
2. 学会用剪刀沿着鱼的轮廓剪下，培养动手能力。
1.3 情感目标1. 激发幼儿对美术的兴趣，培养审美情感。
2. 培养幼儿的合作精神和团队意识。
第二章：教学重难点2.1 教学重点1. 掌握鱼的画法和颜色搭配。
2. 学会鱼的剪法，培养动手能力。
2.2 教学难点1. 鱼的神态表现和颜色搭配。
2. 鱼的剪法，尤其是鱼鳍和尾巴的剪裁。
第三章：教学准备3.1 教具准备1. 画纸、画笔、颜料、水杯、抹布。
2. 剪刀、固体胶、彩纸、蜡笔。
3. 各种各样的鱼的图片和视频。
3.2 环境创设1. 教室保持整洁，桌椅摆放整齐。
2. 设置美术角，展示幼儿的美术作品。
第四章：教学过程4.1 导入部分1. 播放各种各样的鱼的视频，引导幼儿观察鱼的形态、颜色和神态。
2. 邀请幼儿分享自己看到的鱼的特点。
4.2 基本部分1. 讲解鱼的画法，示范绘画过程，引导幼儿动手实践。
2. 指导幼儿运用颜料进行上色，注意颜色搭配。
3. 教授鱼的剪法，特别是鱼鳍和尾巴的剪裁，引导幼儿动手剪出自己喜欢的鱼。
4.3 巩固部分1. 邀请幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、学习和交流。
2. 指导幼儿用蜡笔在鱼周围添加装饰元素，如水草、小鱼等。
第五章：作业布置与评价5.1 作业布置1. 请幼儿回家后，与家长一起观察家里的鱼，记录下鱼的特点，下次上课分享。
2. 完成一幅关于鱼的水彩画作品，注意颜色搭配和神态表现。
5.2 评价方式1. 课堂表现评价：观察幼儿在课堂上的参与程度、动手能力和团队协作能力。
2. 作品评价：评价幼儿作品的颜色搭配、神态表现和创意。
3. 家园互动评价：家长评价幼儿在家观察鱼的情况和完成作业的态度。
第六章：教学反馈与反思6.1 教学反馈1. 搜集幼儿在课堂上的作品，通过展示、讲解的方式让幼儿互相交流、学习和提高。
大班美术课《各种各样鱼》教案6篇
大班美术课《各种各样的鱼》教案6篇只有仔细思索自己的教学目标，我们才能写出高质量的教案，教案在书写的时候，大家肯定要强调规律思路清楚，范文社我今日就为您带来了大班美术课《各种各样的鱼》教案6篇，信任肯定会对你有所关心。
大班美术课《各种各样的鱼》教案篇1活动目标1、培育幼儿丰富的想象力及表现美的力量。
2、向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育。
3、学习用线条的外形疏密排列变扮装饰各种各样的鱼。
4、进一步学习在指定的范围内匀称地进行美术活动。
5、培育幼儿初步的制造力量。
活动重点1、重点：培育幼儿丰富的想象力和表现美的力量。
2、难点：学习用线条的变化画各种各样的鱼。
活动预备1．环境布置：布置“海底世界”墙饰；2．各种线描画鱼范例(突出形态的不同和黑、白、灰效果)若干；3．“海底世界”影碟、彩笔、白纸若干。
活动过程(一)播放《海底世界》影碟，激发幼儿熟悉海底世界的爱好，了解海底各种各样的形态及花纹的鱼。
1．提出问题：海底有什么鱼? (幼儿自由沟通回答)2．提出要求：观看鱼的外形，回答鱼身上的花纹有什么不同? (幼儿自由沟通回答)(二)情景导入1．叙述故事：大海妈妈和鱼宝宝。
小伴侣都知道海底世界特别美，今日，大海妈妈带着它的鱼宝宝到了我们班。
2．在海洋背景图上出示范例，观赏争论。
争论：(1)鱼宝宝的身体有什么地方不一样? (幼儿争论沟通)(2)鱼宝宝穿了什么衣服，它和我们刚才在电视里看到的鱼有什么不一样? (自由争论)小结：鱼宝宝都有头、身体、尾、鳍，它和我们在电视里看到的是一样的，但电视里的鱼颜色艳丽而这些鱼宝宝身上穿的衣服是单色的，有很多线条、图案，有疏有密地排列着。
3．提出要求，续编故事(1)师：有一天，很多船开来了，船上的人用网把鱼宝宝网走了(收起范例)，还留下很多垃圾、汽油等。
大海妈妈都喘不过气了，没有了漂亮可爱的鱼宝宝，大海妈妈难过极了，我们该怎样关心大海妈妈呢?(2)启发幼儿画个美丽的鱼宝宝送给大海妈妈。
大班美术活动教案《各种各样的鱼》
大班美术活动教案《各种各样的鱼》一、教学内容本节课为大班美术活动，以《各种各样的鱼》为主题。
教材选用《幼儿园大班美术教材》第五章第二节，内容主要包括鱼的基本形状、特征以及绘画技巧。
通过观察不同种类的鱼，让幼儿发挥想象力和创造力，用画笔描绘出自己心中的鱼，培养幼儿对美术的兴趣和热爱。
二、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解鱼的基本形状、特征，以及绘画技巧。
2. 技能目标：培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高绘画技能。
3. 情感目标：激发幼儿对美术的兴趣，培养合作精神和审美情趣。
三、教学难点与重点重点：掌握鱼的基本形状、特征和绘画技巧。
难点：培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
四、教具与学具准备教具：鱼图片、画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水。
学具：每位幼儿一份画纸、画笔、水彩颜料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示不同种类的鱼图片，让幼儿观察并说出鱼的特点。
如：鱼的身体呈流线型，有鱼鳍、鱼尾等。
2. 讲解与示范（10分钟）讲解鱼的基本形状、特征和绘画技巧。
示范如何画鱼，引导幼儿关注鱼的颜色、纹路等细节。
3. 绘画实践（10分钟）让幼儿根据自己的观察和想象，用画笔描绘出自己心中的鱼。
教师巡回指导，纠正绘画中的错误，鼓励幼儿发挥创造力。
4. 作品展示与评价（5分钟）将幼儿的作品贴在黑板上，让幼儿互相欣赏、评价。
教师对作品进行点评，给予肯定和鼓励。
5. 作业设计（5分钟）作业题目：画出你最喜欢的鱼作业要求：用画笔描绘出自己最喜欢的鱼，注意鱼的颜色、纹路等细节。
答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象力，画出独特的鱼。
六、板书设计板书内容：鱼的基本形状、特征、绘画技巧。
七、课后反思及拓展延伸本节课幼儿积极参与，表现出较高的观察力和想象力。
在绘画实践中，大部分幼儿能够掌握鱼的基本形状和特征，个别幼儿需要教师个别指导。
在作业设计中，幼儿充分发挥想象力，画出独具特色的鱼。
拓展延伸：鼓励幼儿在家中与家长一起寻找更多关于鱼的信息，如鱼的种类、生活习性等，下一节课分享给大家。
《各种各样的鱼》大班教案及反思
《各种各样的鱼》大班教案及反思一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解和认识各种不同的鱼类特征，如鱼的身体形状、鱼鳍的作用等。
2. 技能目标：培养幼儿观察、比较和表达能力，学会用绘画方式表现鱼的特点。
3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱和保护环境的意识。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解各种鱼类的特征，培养观察和表达能力。
难点：学会用绘画方式表现鱼的特点，培养幼儿的绘画技能。
三、教学准备：1. 教具准备：各种鱼类的图片、视频、绘画纸、画笔、颜料等。
2. 环境准备：安静、舒适的教学环境。
四、教学过程：1. 导入：通过展示各种鱼类的图片和视频，引导幼儿观察和认识鱼的特点。
2. 讲解：讲解鱼类的基本特征，如鱼的身体形状、鱼鳍的作用等。
3. 实践：让幼儿用绘画纸和画笔绘制自己喜欢的鱼，并可用颜料上色。
4. 展示：让幼儿展示自己的作品，鼓励他们分享创作心得。
五、教学反思：1. 环节设计：教学过程是否紧凑，内容是否适中，幼儿是否积极参与。
2. 教学方法：讲解是否清晰，实践环节是否充分，幼儿掌握程度如何。
3. 教学效果：幼儿对鱼类特征的了解和认识，观察、比较和表达能力的发展，以及对环境保护的意识。
4. 改进措施：针对教学过程中的不足，调整教学方法，关注每个幼儿的学习情况，提高教学效果。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对鱼类特征的认识和理解。
2. 评估幼儿在绘画过程中的表现，观察他们是否能正确表现鱼的特点。
3. 通过幼儿的分享，了解他们对环境保护的意识。
七、家园共育：1. 家长可以带领幼儿去动物园或水族馆观察鱼类，加深对鱼类特征的认识。
2. 家长可以鼓励幼儿在家中进行鱼类绘画创作，培养他们的绘画兴趣。
3. 家长可以与幼儿一起讨论鱼类保护的重要性，提高他们的环保意识。
八、教学拓展：1. 邀请专家进行鱼类知识讲座，增加幼儿对鱼类的了解。
2. 组织户外实践活动，如捞鱼等，让幼儿亲身体验鱼类的生活环境。
大班美术活动教案--各种各样的鱼教案
大班美术活动教案各种各样的鱼教案教案：大班美术活动各种各样的鱼一、教学内容本节课选自大班美术活动教材，主要教学内容为如何绘制和创作各种各样的鱼。
通过本节课的学习，让学生了解鱼的特点，掌握绘画鱼的基本技巧，并能够创作出富有创意的鱼类作品。
二、教学目标1. 让学生了解鱼的特点，认识不同种类的鱼；2. 培养学生热爱自然，关注生态环境的意识；3. 培养学生动手操作能力，提高绘画技巧。
三、教学难点与重点重点：掌握绘画鱼的基本技巧，能够创作出富有创意的鱼类作品。
难点：如何让学生在绘画过程中发挥自己的想象力和创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：PowerPoint课件、鱼图片、绘画纸、水彩笔、彩泥等；2. 学具：绘画纸、水彩笔、彩泥等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PowerPoint课件展示各种鱼的图片，让学生了解鱼的特点，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）讲解鱼的特点，如鱼的身体结构、鱼鳞、鱼鳍等。
然后示范如何绘画一条鱼，让学生跟随老师一起动手操作。
3. 学生创作（10分钟）让学生根据自己的想象，用水彩笔和彩泥创作一条属于自己的鱼。
期间老师巡回指导，解答学生的疑问。
4. 作品展示与评价（5分钟）将学生的作品贴在黑板上，让大家一起欣赏、评价。
老师对学生的作品进行点评，给予鼓励和指导。
5. 课后反思及拓展延伸（5分钟）六、板书设计板书设计如下：各种各样的鱼1. 鱼的特点身体结构鱼鳞鱼鳍2. 绘画技巧线条运用颜色搭配创意发挥七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅关于鱼的画作。
2. 作业要求：充分发挥想象力和创造力，画出一条与众不同、富有创意的鱼。
3. 作业答案：学生完成的画作。
重点和难点解析一、如何让学生在绘画过程中发挥自己的想象力和创造力1. 提供充足的素材和信息2. 创设自由、轻松的学习氛围在绘画过程中，教师要尽量营造一个自由、轻松的学习氛围，让学生感受到绘画的乐趣。
可以鼓励学生大胆尝试，勇于表达自己的想法，不断激发学生的创造潜能。
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各种各样的鱼教案(附教学反思) 大班美术活动各种各样的鱼教案(附教学反思)主要包含了设计意图，活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，运用点、线、形来装饰鱼和表现鱼不同的外形特征，鼓励幼儿按自己的想象大胆创作，发展幼儿的初步的创新能力，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看各种各样的鱼教案吧。
设计意图：
本月我班主题是《海底世界》，幼儿对小动物们有着与身俱来的好奇心，在这次活动中，孩子们对各种各样的鱼，产生浓厚的兴趣。
鱼类有着各种各样不同的形态，各种各样不同的花纹，这些花纹单纯用水彩笔、水粉、油画棒色块的对比，涂色是很难充分表现出来。
而线描画这一形式，对大班孩子的画画有很大的质的提高，尤其对孩子想象力和表现力。
并且我班的孩子对画画兴趣都很浓厚。
本次活动正是抓住幼儿感兴趣、喜爱的物品。
让幼儿通过自己细致观察、敏锐的触觉，独特的视角，自由进行创作发挥，并把单纯的班级环境布置与课堂与主题衔接，让幼儿参与真正成为班级的主人。
并对幼儿从小进行环保教育，进行人与自然的和谐教育，懂得保护环境，爱护小动物。
活动目标：
1、运用点、线、形来装饰鱼和表现鱼不同的外形特征。
2、鼓励幼儿按自己的想象大胆创作，发展幼儿的初步的创新能力。
3、向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育。
4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
5、培养幼儿的欣赏能力。
活动重点难点：
活动重点：学习用点、线、形来装饰鱼。
活动难点：鼓励幼儿大胆想象和创作。
活动准备：
1、投影机、下载各种鱼的照片
2、白纸、记号笔。
3、各种点、线、面的范例，教师画好的鱼的范例若干。
活动过程：
一、猜谜导入。