德育答辩论文审批稿
大学德育答辩演讲稿
大家好！我是XX大学XX专业XX级的学生，今天我站在这里，怀着激动的心情，向大家进行大学德育答辩。
首先，请允许我感谢学校和老师们的培养，感谢同学们的支持与陪伴。
接下来，我将从以下几个方面进行阐述。
一、德育在我大学生活中的重要性1. 培养社会主义核心价值观。
大学德育教育是培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观的重要途径。
在我国，社会主义核心价值观是全体公民共同遵循的价值准则，是构建和谐社会的基石。
通过德育教育，我们能够深入了解和践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
2. 塑造健全人格。
大学是人生的重要阶段，德育教育有助于我们塑造健全的人格。
一个具有健全人格的人，不仅要有良好的道德品质，还要具备积极向上的人生态度、较强的心理素质和适应能力。
在大学德育教育中，我们学会了如何处理人际关系、如何面对挫折、如何承担责任，为今后的人生道路奠定了坚实基础。
3. 提高综合素质。
大学德育教育不仅关注学生的道德素质，还注重培养学生的综合素质。
在德育教育过程中，我们学会了团队合作、创新思维、沟通能力等，这些能力在今后的工作和生活中都将发挥重要作用。
二、我在大学德育教育中的实践与体会1. 积极参加德育活动。
在大学期间，我积极参加学校组织的各类德育活动，如志愿服务、社会实践活动、主题班会等。
通过这些活动，我不仅锻炼了自己的组织协调能力，还深刻体会到了助人为乐、关爱他人的快乐。
2. 严谨治学，勤奋学习。
我深知，学习是学生的天职。
在大学期间，我始终保持勤奋学习的态度，不断提高自己的专业素养。
同时，我注重理论与实践相结合，努力将所学知识运用到实际生活中。
3. 关爱他人，传递正能量。
在日常生活中，我关心同学，乐于助人。
每当身边的同学遇到困难，我都会尽自己所能给予帮助。
我相信，关爱他人、传递正能量，是社会和谐发展的基石。
4. 树立正确的人生观和价值观。
在大学德育教育中，我逐渐树立了正确的人生观和价值观。
我明白，人生的价值在于奉献，我们要为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
德育答辩报告发言稿范文
德育答辩报告发言稿范文
尊敬的评委老师，各位领导，亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸能站在这里，向大家分享我对德育工作的一些思考和经验。
在过去的一年中，我们在学校的德育工作中，取得了一些成绩，也遇到了一些挑战。
下面我就来谈一下我的看法和建议。
首先，在德育工作中，我们应该重视学生的品德培养。
在学校，学生不仅要学习知识，还要培养良好的品德品质。
作为老师，我们要起到榜样的作用，用自己的言传身教来影响学生，引导他们树立正确的人生观和价值观。
其次，德育工作要注重激发学生的内在动力。
不是简单地罚分奖分，而是通过引导和教育，让学生明白做人做事的道理，自觉遵守校规校纪。
同时，我们也要关注学生的心理健康，引导他们树立正确的人生观和价值观，增强自我管理和自律意识。
最后，德育工作需要全校师生的共同努力。
学校是一个大家庭，要营造和谐的校园环境，需要老师、家长和学生共同努力。
通过学校的德育工作，让学生在良好的环境中茁壮成长，培养他们的爱心和责任感，成为有益于社会的人才。
在未来的德育工作中，我会继续努力，不断提高自身素质，为学校的德育工作贡献自己的力量。
同时，我也希望全校师生能够共同努力，共同营造一个和谐温馨的校园环境。
谢谢大家！。
德育答辩范文
德育答辩范文一、引言尊敬的评委老师们，大家好！我是XX学校的XX，在此感谢评委们的到来，今天我将围绕德育的重要性和如何开展德育活动展开发言。
二、德育的重要性1. 德育的定义和作用德育是指通过学校的教育活动，促进学生思想品德、行为习惯、人际关系等各个方面的全面发展。
德育不仅是学校教育的重要组成部分，对学生的综合素质提升和社会责任感培养起着至关重要的作用。
2. 德育对学生的影响德育教育能够帮助学生树立正确的价值观和道德观，培养学生的良好品德和人格特质，使其在成长过程中能够具备正确的人生观、价值观和责任感。
此外，德育还能够提高学生的自理能力、团队合作能力和创新能力，为他们未来的学习和工作打下坚实的基础。
三、学校开展德育活动的措施1. 制定科学的德育计划学校制定了科学合理的德育计划，并根据学生的特点和需求，结合教学内容和活动安排，制订出一系列的德育活动。
2. 建设德育教育平台学校建设了德育教育平台，包括德育教室、德育角、德育电子版等，为学生提供展示机会和交流平台，让学生能够在平等、自由的环境中进行个性发展和德育成长。
3. 强化德育师资力量学校注重培养德育师资力量，加强德育教师培训和交流，提高教师的专业素养和教育能力，以提供更好的德育教育服务。
四、德育活动的开展1. 学生社团组织学校设立了各类学生社团组织，如环保社、志愿者协会等，让学生通过社团活动锻炼自己，培养团队合作精神和领导才能。
2. 课程融入德育教育学校将德育教育融入各个学科的教学中，通过具体的案例和活动，让学生在实践中感受到德育的重要性，提高他们的道德观念和价值观。
3. 主题德育活动学校定期开展主题德育活动，如“传统文化周”、“志愿者活动日”等，让学生在实践中体验到传统文化的魅力和志愿服务的意义。
五、德育活动的效果与展望1. 具体成效学校德育活动的开展取得了一定的成效。
学生的综合素质得到了提高，道德行为规范，学生关系融洽，学校的学风建设得到了有效推进。
2021德育答辩论文范文6篇_德育答辩论文毕业设计范文
2021德育答辩论文范文6篇_德育答辩论文毕业设计范文德育答辩是指应届本科毕业生将自己在高校学习生活中接受思想、品德、法纪、心理等教化的状况形成德育论文，最终以论文答辩的形式判定其德育效果。
本文是OK范文网我为大家整理的20xx德育答辩论文的范文，仅供参考。
20xx德育答辩论文范文篇一：一步一个脚印一位哲学家说过，人生当中，许多东西可以失而复得，但有一样不行以，那就是时间。
时间荏苒，有如白驹过隙转瞬即逝，四年的本科生活立刻就要和我挥手作别，回顾高校四年的点点滴滴，虽然有许多不舍与留恋，但是同样也得到了许多珍贵的东西，用一句话来形容就是：以失败为奠基石，以挫折为新起点，向着目标靠拢，向着胜利挺进。
详细总结如下：一、追求思想进步，时刻向党靠拢四年来，我始终在各个方面严格要求自己，以“失败乃胜利之母”为座右铭，秉着“力争上游”的信念，努力地学习科学文化学问，不断地充溢社会实践阅历，以弥补自身的不足。
思想上，我酷爱祖国，酷爱中国共产党，主动要求进步，刚入学时就递交了入党申请书，虽然没有成为第一、二批的入党主动分子，但是我并没有放弃，仍旧不断地向党组织靠拢，不断坚决政治信念，并仔细学习并领悟党的理论学问，如马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，践行科学发展观，树立了正确的世界观、人生观和价值观，最终在xx年12月我光荣地加入了中国共产党，并荣获了学校xx年度的“优秀团员”的称号。
身为一名学生党员，我时刻以党员的标准严格要求自己，主动学习、宣扬、贯彻党的各项基本理论、路途、方针和政策，不仅在行动上入党，在思想上也紧跟党的步伐，关切国家大事，关注身边小事，发挥党员的模范带头作用。
对于党组织交给的每一项任务，如每月定时交上来的入党主动分子和重点发展对象所撰写的思想汇报的批改工作、每期的入党主动分子和重点发展对象的考察与培育工作等，我都仔细按时的去完成。
此外，我还努力提高自身素养，与时俱进，自觉实践社会主义荣辱观，弘扬社会主义道德风尚，牢记“致知于行”的校训并将其进行究竟。
德育答辩稿
德育答辩稿尊敬的评委老师们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，为大家分享我的德育工作经验和心得体会。
在过去的几年里，我一直致力于发展学生全面素养，助力学生德智体美劳全面发展。
在此，我想从以下几个方面向大家展示我的德育工作。
第一，注重学生思想品德的培养。
我的教育理念是以培养学生的思想品德为核心。
在教学中，我通过多种途径引导学生成为一个有品质、有责任心、有爱心、有公德心的人。
为此，我注重德育课程的设计，设置了“道德与法治”、“情感与性格”和“实践与服务”等模块，通过学生的阅读、写作、讨论、实践等形式，引导学生了解社会伦理、家庭伦理、职业伦理等多种伦理，培养学生的公德心和社会责任感。
第二，关注学生身心健康的发展。
学生的身心健康对于全面发展至关重要。
在我任教的班级中，我注重关注学生身心健康的情况，通过开展课余活动、体育锻炼等方式促进学生的身心健康发展。
同时，我也注重心理健康教育，帮助学生了解自己的情感，增强他们的自我调节能力，增强学生的自信心和责任心，让学生有一个良好的心理状态去面对未来。
第三，致力于帮助学生发展多元素养。
学生的全面素养是德育教育的重要目标。
为此，在教学中，我注重培养学生的多元素养，包括智育、体育、艺术、劳动等各方面。
在学生的个性发展中，我鼓励学生发挥自己的天赋和特长，提供各种机会让学生在自己喜欢的领域中发挥自己的长处。
最后，我的德育工作也离不开家校合作。
我通过开家长会、发通知、电话沟通等多种方式，积极与家长沟通交流，了解学生家庭情况，寻求家校合作的机会，让学生在两个场所中都受到良好的教育。
同时，我也注重与同事之间的交流，多从同事中汲取教育经验和灵感，增强自己的德育工作水平。
以上就是我的德育工作经验和心得体会。
我会继续努力，将德育工作做得更好，让学生得到更好的发展和成长。
谢谢！。
德育开题答辩演讲稿
德育开题答辩演讲稿尊敬的评委老师：大家好！我是德育开题答辩的候选人。
今天，我将围绕“德育”这一主题为大家进行演讲。
一、德育的概念及重要性德育，即品德教育，是对学生的思想品德和道德品质进行培养和塑造的过程。
作为教育的重要组成部分，德育在培养学生良好的品德行为方面发挥着至关重要的作用。
德育不仅关乎个人素质的形成，更关系到社会和谐、国家发展以及人类文明的进步。
德育的目标是培养并塑造学生的道德操守、品行修养以及社会责任感等。
通过德育的教育，学生将建立正确的价值观念、道德观念，并将其内化为自己的行为准则。
这将对学生的终身发展产生良好的影响，使其在社会中能够积极健康地生活、学习和工作。
二、德育与学生的全面发展德育不仅仅是传授道德知识，更是在学生的全面发展中起到了关键作用。
德育通过培养学生的道德情感和品德行为提高学生的自我素质，并能培养学生的社会关系管理能力、创新思维能力以及问题解决能力。
德育的实施将帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
学生在德育的熏陶下，能够形成健康的心理状态，增强个人信念，增强自尊心和自信心，进而激发自我的潜力，为实现自己的理想奋斗。
德育还能够培养学生的社会责任感，使学生始终关注他人、关怀社会，具备公民意识和社会责任感。
在现代社会中，德行和品德成为评价个人价值的重要标准，具备良好道德的人将更受到社会的认可和尊重。
三、德育与学校的教育任务学校是德育的主要实施场所，学校的教育任务也与德育密不可分。
学校作为学生的主要社会环境，应当为学生提供一个良好的成长环境和积极的学习氛围。
在这个过程中，德育起着重要的指导作用。
学校应当注重德育课程的设置，通过道德教育课程的开展，以及其他形式的德育活动，加强对学生道德品质的培养。
此外，学校也应当注重教师的德育素质的培养，以优秀的师德示范引领学生的道德修养。
学校还应当与家庭和社会形成良好的合作机制，共同培育学生的良好德行。
学校与家庭的合作是学生道德修养的重要保证，而学校与社会的合作则有助于学生对社会负责，主动承担社会责任。
德育论文答辩稿子
石河子大学商学院德育答辩论文题目：你是我时光里-遗落的样子院（系）：商学院班级： 2012级电子商务1班学号： 2012517022 姓名：李敏完成日期： 2015.04.10你是我时光里-遗落的样子“工作找的怎么样了？”“有男朋友了吗？”“小美的孩子都两岁了，记不记得，你们小学还是同学呢？”亲戚朋友总是一脸笑眯眯的说着。
我当然不知所措的笑着，一如所有曾经经历过这种时光的你。
对于所有刚毕业的我们，回答什么，才是让所有人都不失望的答案呢？毕业迫在眉睫了，才恍然，原来四年的时间已经悄然溜走了。
四年的时光，我究竟拿来做什么了？或者说，四年的时光，究竟把我改造成了什么模样。
回忆健步如飞，倒退回我与大学的初次相遇。
终于经过了分比命还重要的高考，步入了大学的殿堂。
在师哥师姐的指引下，整理好床铺，倾听完父母的唠叨，认识了同学，熟识了室友，整个大学生活天旋地转的开始了。
大学的生活，留给我最多的感觉，就是，每一秒都像是在选择。
比如，是应该早起，还是睡到签到时在急急忙忙的穿衣服；是应该早点起来背单词，还是斟酌着穿那套衣服比较合适；是用心听懂那些晦涩难懂的知识点，还是考试了在着急着应付差事；是很多社团都参差一腿，还是进入一个好好的混点名堂出来；是花大把剩余的时间读书，还是跟随潮流看着你侬我侬的温情韩剧；是与舍友多多培养难得的友谊，还是和男友来一场惊天动地的恋爱；是选每次不点名分还高的兵团发展课，还是去听自己喜欢却又难过关的围棋课；是逛逛公园、看看电影、做做运动，还是睡会懒觉？当然，最后，最严峻的选择就是工作？考研？考公务员？选择，是我对大学四年最为直观的感受。
在大学之前，无论是小学、初中、高中，我们的想法都很简单，有几个混的不错的朋友，成绩也还不错就行了。
大学，是个完全不同的地方。
在这里，可以有空余的时间发展自己的兴趣爱好，可以接触到各种各样的人，可以做自己想做的事。
关于交友。
一直觉得自己还是个比较幸运的人，大学里交到了一些与自己思想、价值观念比较相同的朋友。
德育答辩报告发言稿范文
今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，向大家汇报我的德育答辩报告。
我的论文题目是《德育在学生成长过程中的重要性及其实施策略》。
在此，我衷心感谢学校和老师们给予我的关心与指导，使我得以顺利完成这篇论文。
首先，我要谈谈德育在学生成长过程中的重要性。
我国自古以来就重视德育，将其视为教育的根本。
德育是培养学生成为德才兼备、具有良好道德品质的社会主义建设者和接班人的重要途径。
德育不仅关系到学生的健康成长，还关系到国家的繁荣昌盛和社会的和谐稳定。
德育的重要性体现在以下几个方面：1. 培养学生的道德品质。
德育是培养学生具有良好的道德品质、遵纪守法、诚实守信、团结友爱、乐于助人的重要途径。
2. 塑造学生的良好性格。
德育有助于培养学生独立思考、勇于担当、自信自强、乐观向上的性格。
3. 提高学生的综合素质。
德育是培养学生具备良好思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质的重要手段。
4. 促进学生全面发展。
德育有助于培养学生具备较强的社会责任感、创新精神和实践能力，使其成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
接下来，我要谈谈德育的实施策略。
在实施德育过程中，应注重以下几个方面：1. 家庭教育。
家庭是孩子的第一课堂，家长要树立正确的教育观念，关注孩子的德育成长，为孩子树立良好的榜样。
2. 学校教育。
学校要充分发挥德育的主渠道作用，将德育融入教育教学全过程，培养学生的道德品质。
3. 社会实践。
组织学生参加各种社会实践活动，让学生在实践中体验道德、感悟道德，提高道德素养。
4. 传统文化教育。
传承和弘扬中华民族优秀传统文化，培养学生对国家、民族和人民的深厚感情。
5. 法制教育。
加强学生的法制教育，让学生了解法律知识，增强法制观念，自觉遵守法律法规。
最后，我要感谢各位老师对我的关爱和指导。
在今后的工作中，我将继续努力，为我国德育事业贡献自己的力量。
我的德育答辩报告到此结束，谢谢大家！。
德育论文答辩德育论文答辩题目9篇
德育论文答辩德育论文答辩题目9篇无论是在学校还是在社会中，许多人都写过论文吧，论文是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。
一篇什么样的论文才能称为优秀论文呢？本页是爱岗的小编征途给家人们收集的9篇德育论文答辩题目，欢迎借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
德育论文答辩演讲稿篇一各位领导、班主任：下午好，参加这次德育研讨会，我感到既欣喜又惭愧。
欣喜的是全校的班主任聚在一起交流，我能向这么多的优秀老师学习，机会难得；惭愧的是我坐在这里发言，不免有班门弄斧之嫌。
好在这个学年我担任班主任的高一（2）班班风比较纯朴，学风比较踏实，同时我也进行了一些思考和尝试，那我就结合这一段的工作，主要从年轻班主任和新班主任的角度说一些肤浅的想法和做法，希望领导、班主任不吝批评指正。
首先说说班规的制定。
班规是班级文化建设的起点。
富有新意、语言优美的班规容易被学生接受，而老调重弹、语言枯燥冗长的班规容易使学生产生抵触情绪。
我觉得班规的制定应处理好两组关系：一是“不准”和“提倡”的关系，与其规定学生不准做什么，不如提倡他们应该做什么，应该怎么做。
二是“利他”和“利己”的关系，我们不仅要强调遵守班规对集体的益处，我们更要强调按规则办事对自己成长的价值。
我们班的班规是这样的：① 学会做人：时刻牢记自己的责任、说了就要做；② 学会做事：按规则办事、做事要有计划；③ 学会合作：及时感谢别人的帮助、随时准备帮助别人；④ 学会学习：体验专注的快乐、从细小问题入手。
我把这四个方面称之为“班级习惯”，制定后一步步加以落实：一步要求学生对班级制度了然于胸，在自己做每一件事情之前，想一想这件事情能不能做，符合不符合班级的要求，若对然后付出行动，努力去做。
第二步阐释其内涵，学会做人强调一种责任感，学会做事强调一种规则意识，学会合作强调一种协调能力，学会学习则强调一种积极的情绪体验，做人是一位的，而做人又是通过做事和与人合作具体表现出来的，学习则是我们学生的主要任务，一个人其他任何方面的品质较终都会在学习品质上有所反映，在学习成绩中有所体现。
德育答辩论文定稿版
德育答辩论文HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】2017 届毕业生德育论文题目：别了，我的大学班级学号姓名指导教师别了我的大学时间过得很快，我的大学生活就快结束了。
于是站在大学生活即将结束的边缘回首时，总是有心灵的震撼。
不知是对大学生活的恋恋不舍，还是对自己充实的大学生活的感慨和欣慰，还是因为想起了大学生活的遗憾与不足。
但总的来说，我感谢大学教给我的一切，让我在这四年成长了很多，我感谢我的母校。
?虽然都说大学的生活没有那么紧张，但我认为学生的天职还是学习，学习是伴随我们一生的，现代生活的快节奏，要求我们必须学习一生，逆水行舟不进则退，因该是我们这一代人学习的写照。
大学四年里被我们挥霍浪费的时间太多了，以致面对离开时还是那么措手不及。
“珍惜眼前的时光吧”，应该是许多离校的朋友对学弟学妹们的忠言，他们可能有千言万语，但最后还是凝缩成这么一句话。
那到底怎么珍惜呢？在我和我的许多朋友看来，这句话就是在说：多花点时间在学习上吧。
许多人都觉得我们学了一大堆没用的东西，学不学都无所谓。
可是，作为一名大学生，说这样的话不觉得心虚吗？我们不能因为眼前的碌碌无为而懊恼不已，不要因为天资禀赋的不足就否定自己，更不要因为别人的一言一行而徘徊不前，拿出勇气去面对，去体会，去细心品位大学的真谛。
大一最值得我回忆的应该是军训，那时候我们学部和其它学部之间展开拉歌比赛，还有军训结束阶段的歌咏比赛和队列比赛，不过很遗憾的是，由于某些问题，没能取得较好奖励，但是参加这次比赛的过程让我记忆犹新，同学们是那么的团结一致，那么的不思回报，虽然没有一个好的结果，但是过程让我们值得回忆，值得我们留恋。
?大学的学习是完全不同于初高中的一种新的学习方式，它赋予了我们更大的自主性和更广阔的思维空间，同时也对我们提出了更高的要求。
在这种半开放式的教学模式下，要求我们必须有明确的学习目的，有更强的选择辨别能力和更强的自学能力。
大学生毕业德育论文答辩通用模板
毕业我生们德毕育论业文啦答辩
其实是答辩的标题地方
姓名 年学级部号
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“ 转眼间大学四年的学习生涯将要结束 了，回顾大学的四年，总有一些难忘的记 忆时常在眼前浮现。但一切好的坏的，现 在回忆起来也是如此美好。有了这些宝贵 经历才充实了我的大学生活，才让我有了 对青春无悔的深刻理解。
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展望未来
四年仅仅是人生道路上的一个短暂 的四年，我们未来的道路还很漫长，毕 业了又是一个崭新的起点。虽然前面充 满了困难与挑战，但我们不要轻易丢失 自己当初的梦想，只要胸怀梦想并且勇 敢去追，你就一定不会输。我相信，年 轻的我们坚定自己的梦想，走自己的路， 我们的未来一定会很精彩！
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四年一路走来 终将离去 再见我的母校 再见亲爱的同学！
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THANKS
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”
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大学的学习是自由的，四年的学习 情景恍如昨日，在脑海浮现。有逃课时， 担心老师点名的紧张；有考试前，临时 抱佛脚的忐忑；有挂科后，心情一时的 失落；当然也有科科都过的兴奋。
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大学绝对不仅仅只有学习，影响一个人成 长的还有周围的人和事。
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美丽的轻工学院
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四年期间的旅行…
大学德育论文答辩
大学德育论 文答辩
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1 德育的重要性 3 德育论文结论及建议 5 结语 7 大学德育教育的现状及问题
2 德育论文研究内容及方法 4 个人感悟及展望 6 德育教育是社会发展的必然趋势 8 大学德育教育的改进措施
9 大学德育教育的展望
大学德育论文答辩
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因此，本文旨在探讨大学德育教育 的现状、问题及改进措施，以期为 高校德育工作的开展提供一些参考
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德育论文研究内容 及方法
德育论文研究内容及方法
本文主要采用文献资料法和实证研究法，通 过对近五年来的相关文献进行梳理和分析， 结合对一些高校的实地调查和访谈，对大学 德育教育的现状、问题及原因进行深入探讨
最后，感谢评委老师的聆听和指导！谢谢！
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THE END
感谢您的观看
THANK YOU FOR WATCHING
同时，本文还提出了一些具体的实施方案，如开设德育课程、组织德育实践活动等
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个人感悟及展望
个人感悟及展望
在研究过程中，我深刻 认识到德育教育的重要
性
我认为，高校应该更加 重视德育教育，将其贯 穿于整个教育过程中
同时，教师应该以身作 则，为学生树立良好的
榜样
未来，我希望能够继续 深入研究德育教育领域， 为提高大学生的思想道 德素质做出更多的贡献
1
同时，本文还提出了相应的 改进措施，并选取了几所典 型高校进行案例分析，验证
其可行性和有效性
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3
德育论文结论及建 议
德育论文结论及建议
通过上述研究，本文得出以下结论：大学德育教育存在缺乏重视、教育方式单一、 缺乏实践等问题；这些问题导致了学生缺乏兴趣、教育效果不佳等问题
德育答辩发言稿
德育答辩发言稿尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是来自XX中学的XX，今天很荣幸能够在这里参加德育答辩，并向大家分享我对于德育的一些看法和经验。
德育，即德行教育，是培养学生良好的道德品质和行为习惯的重要途径。
在当今社会，道德问题愈发突出，德育的重要性不言而喻。
作为一名中学生，我深知德育的重要性，也明白德育对于学生个人发展和社会发展的巨大影响。
首先，德育对于学生个人发展具有至关重要的作用。
德育可以培养学生的道德情操，让学生树立正确的价值观和人生观。
我们要通过德育活动，引导学生在学校中形成尊重他人、关心他人、爱劳动、勤奋学习的良好品质。
只有通过德育的引导和培养，我们的学生才能成长为具有高尚品德和良好道德行为的社会主义事业建设者和接班人。
其次，德育对于社会发展也具有重要影响。
一个社会的进步，不仅仅取决于科技的发展和经济的繁荣，更取决于社会公德和职业道德的不断提升。
在当今社会，诚信、责任、乐于助人等品质，已经成为了人们对于他人的一种基本要求。
因此，只有通过德育，培养出德才兼备的人才，才能推动社会的进步和发展。
那么，作为中学生，我们应该如何去参与和开展好德育活动呢？根据我的经验，我认为可以从以下几个方面入手。
第一，加强自身道德修养。
道德修养是德育活动的基石，只有我们自身具备了良好的道德品质，才能够对其他人产生积极的影响。
为了加强自身道德修养，我们可以从以下几个方面入手。
首先，要树立正确的价值观和人生观，明确自己想做什么样的人，以及如何去做一个更好的自己。
其次，要自觉遵守社会的道德规范和法律法规，做一个遵纪守法、守信用的好公民。
最后，要积极参与社会公益活动，关心他人，关爱弱势群体，做一份自己力所能及的善事。
第二，积极参与德育活动。
德育活动不仅仅是学校组织的，也可以是我们自己主动参与的。
通过参与德育活动，我们可以提高自己的道德观念和道德素养，同时也能够对他人起到良好的示范作用。
德育活动的形式多种多样，可以是演讲比赛、主题班会、志愿者活动等等。
德育答辩讲话稿
德育答辩讲话稿尊敬的领导、评委、老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的德育答辩人员，我非常荣幸能够站在这里，向大家分享我对于德育的一些思考和见解。
德育作为教育的重要组成部分，旨在培养学生的个性品质、道德修养和社会责任感，塑造他们未来发展的基础。
在新时代，德育更加凸显其重要性，因为我们需要培养有德行的公民，有责任心的社会人。
所以，我们必须深刻理解德育的内涵和目标，努力为学生的全面发展营造良好的环境。
首先，德育是一种培养良好行为习惯和道德价值观的过程。
我们知道，道德的根本是人的品质，良好的行为习惯是良好品格的外在表现。
在学校，我们应该注重学生的行为规范的培养，从小事做起，坚持自觉遵守校规校纪，培养自律意识和规范行为。
同时，要加强对学生道德观念的引导，培养他们正确的价值观念和道德选择。
例如，在课堂上，我们要教育学生尊重他人、积极进取、团结合作等，并通过实际案例和引导，在学生中弘扬正确的价值观。
其次，德育是一种培养学生社交能力和情感价值观的过程。
良好的人际关系和情感价值观对于个人发展和社会和谐都起到至关重要的作用。
因此，学校应加强对学生社交能力的培养和情感价值观的塑造。
我们可以开展一系列的活动，如班级、学校社团等，为学生提供一个良好的交流平台，激发他们的社交能力和沟通能力。
同时，我们也应该注重培养学生的情感价值观，让他们懂得珍惜友情、感恩父母、关心弱者等。
通过这些培养，学生可以学会适应社会和他人，培养出幸福的、积极向上的情感价值观。
最后，德育是一种培养公民意识和社会责任感的过程。
作为未来的公民，学生应该具备公民的意识和责任感。
我们可以通过学校的社会实践活动、志愿者服务等来培养学生的公民意识和社会责任感。
这些活动不仅能够锻炼学生的实践能力，还能够让他们体验到帮助他人的快乐和成就感。
通过这些实践，学生可以逐渐认识到自己作为一个公民的责任和义务，培养出良好的社会责任感。
通过以上几个方面的努力，我相信我们可以更好地开展德育工作。
德育答辩论文修订稿
德育答辩论文内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）德育答辩论文学院：电子信息工程学院班级： 120423学号：姓名：张跃大学·生活·成长大学四年即将结束，许多感慨油然而生，四年来，无论我收获多少与失去多少，大学对我来说都是值得的。
对于即将步入社会的我，是在时间沉淀的那一刹那思考规划一下我人生的时候了。
也许每个人在大学四年的磨砺下都有了自己的人生信条，而对于我，做最好的最完美的的自己始终是我相信自己人生的信条。
时间如梭，转眼之间就临近毕业。
来不及细细回味，四年的大学生活就将与我挥手作别。
还记得2012年我第一次来到西安，我怀揣着对大学的憧憬来到了西安工业大学，在大学的四年时间里我学到了很多东西、也感受到了友情、爱情与老师同学之间的亲情，同时我也受到了高等教育对于我学业上的成就。
而四年后的今天满载着回忆与收获，我们将要离开这个充满笑声、活力与泪水的校园。
还记得高考结束在家中等录取通知书的时候，没来得及好好感受脱离了高考的紧张与辛酸，我就踏进了大学的殿堂。
二零一二年的夏天，就在开学前一个礼拜，我独自一人来到了这所即将开始我大学生涯的校园。
心里想象着我将要在这里度过对于我来说人生最重要的四年，我带着当时心中美好的即将付诸实践的美好愿想一个人漫步校园看着身边的教学楼、图书馆跟宿舍，感受着充满幽香与书香的环境。
然而大学生活总是不像我们想象的那么完美，总会在你还没发现时就出现许多让你意想不到的事情。
美好的梦想就在正要高飞时毫不犹豫的幻灭了。
作为一个当时刚进入大学这个大家庭的时候，对周围的什么事情都产生了好奇，参加了许多课外活动，同时学习和玩耍积极性都特高。
时，聚餐、参加各类活动好像都是空闲的大学生活中必不可少的一部分。
慢慢地，开始出现迷茫与失落。
那种感觉就像是掉进了大海里，已经不知道该这样去做才能幸免。
那是上学以来第一次发现原来自己的命运真的是掌握在自己手中，已经不是做与不做的问题，而是该怎样去做！大学是人生的新起点，对我们的一生将产生不可替代的影响。
德育实践答辩发言稿范文
德育实践答辩发言稿范文尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天我非常荣幸能站在这里，就我的德育实践进行答辩。
首先，我要感谢指导老师对我在德育实践领域的关心和指导，让我在这一年中有了很大的成长和收获。
在过去的一年里，我参与了各种形式的德育实践活动。
最让我印象深刻的是参与学校的社会实践活动，我们一队队前往贫困山区，为当地的孩子们提供支教帮扶。
这个过程中，我亲身感受到了贫困地区教育资源的匮乏，但同时也看到了孩子们勤奋上进的精神和渴望知识的眼神。
我们与孩子们交流、互动，给他们上课、辅导作业，让我深刻地体会到教育的重要性和对孩子们未来的影响。
通过这次实践，我不仅加深了对教育事业的理解，更培养了我尊重和关爱他人的品质。
此外，我还积极参加学校的志愿服务活动。
去年冬天，我参加了为贫困地区筹集物资的义卖活动，学校举办了一个圣诞义卖市集，我和同学们一起卖自己制作的手工艺品。
虽然活动过程中遇到了很多困难，但我通过努力完成了自己的任务，并将所得款项全数捐给了贫困地区的孩子们，为他们送去了温暖和关爱。
通过这次志愿活动，我不仅学到了如何与人合作，解决问题，还培养了我乐于助人的品质。
在德育实践的过程中，我也时刻保持着良好的自律和责任感。
我努力遵守学校的规章制度，积极参与课堂，班级和校园的各项活动。
我每天认真对待学习，努力做到课堂上能集中注意力，积极发言，主动与老师和同学们交流。
我也时常参加班级活动，为班级做出贡献。
我担任了班级的团支书，组织了一系列的班级活动，如班级会议、班级文化建设等。
同时，我还担任了学校的导游，带领新同学参观学校并介绍学校的各项制度和风土人情。
这些角色的承担和经历，让我学会了更好地管理自己的时间和与他人的合作，也培养了我的领导能力和团队意识。
通过一年的德育实践，我不仅增长了知识，提升了技能，更锻炼了品德和修养。
在未来的发展道路上，我将继续坚持以德育为先，用勤奋和努力去影响和帮助更多的人。
同时，我也希望通过自己的努力，成为一个有责任心，有担当的人，为社会的建设和发展贡献力量。
德育实践答辩发言稿范文
大家好！今天，我站在这里，怀着一颗谦逊的心，进行德育实践答辩。
在这段时间的德育实践中，我深刻体会到了德育的重要性，也收获了许多宝贵的经验和感悟。
下面，我将从以下几个方面进行阐述。
一、实践背景随着我国教育事业的不断发展，德育工作在学校教育中占据着越来越重要的地位。
为了提高学生的道德素质，我校开展了德育实践活动，旨在让学生在实践中体验道德、感悟道德、践行道德。
二、实践过程1. 参与学校组织的各类德育活动，如志愿服务、爱心捐款、环保宣传等，锻炼了我的团队协作能力和组织能力。
2. 积极参与班级德育建设，与同学们共同制定班级公约，营造和谐、向上的班级氛围。
3. 主动关心同学，关注他们的生活和学习，帮助他们解决困难，传递正能量。
4. 在家庭中，我努力践行孝道，关心父母，尊重长辈，传承中华民族的传统美德。
三、实践收获1. 道德素质得到提升。
通过实践，我明白了道德的重要性，学会了如何关爱他人，尊重他人。
2. 团队协作能力得到提高。
在活动中，我与同学们密切配合，共同完成任务，培养了团队精神。
3. 组织能力得到锻炼。
在策划和实施活动过程中，我学会了如何合理安排时间，提高工作效率。
4. 交际能力得到提升。
在与人交往中，我学会了倾听、沟通，提高了自己的交际能力。
四、实践反思1. 在德育实践中，我发现自己在某些方面还存在不足，如沟通能力、组织协调能力等，需要在今后的学习和生活中继续努力。
2. 在德育活动中，部分同学参与度不高，说明德育工作还需进一步加强，以提高同学们的道德素质。
3. 德育实践活动应更加贴近学生实际，以提高同学们的参与度和实践效果。
五、展望未来在今后的学习和生活中，我将继续践行德育理念，努力提高自己的道德素质，为构建和谐社会贡献自己的一份力量。
同时，我也将积极参与德育实践活动，为同学们树立榜样，共同营造良好的校园氛围。
最后，感谢各位评委、老师的悉心指导，感谢同学们的陪伴与支持。
我将以此次答辩为契机，继续努力，为实现自己的人生目标而奋斗！谢谢大家！。
德育答辩稿
德育答辩稿把握现在奔向未来摘要：大学应该是人生中最美好的一段，不过在这美好而易逝的日子里，我们更应该“把握现在奔向未来”。
做好一个大学生应该做的，规划好自己的人生，从而思考以后的人生，为未来的生活做准备。
时间转眼即逝，没有好的目标与规划无疑你的人生是毫无价值可言的，所以为了活得有价值有意义规划和目标是必不可少的。
无论是生活上，还是学习上。
关键词：学习；生活；规划；目标作为一个21世纪的大学生，如何能赢在起跑线上，让以后的人生更加美好的最主要的一点：就是做好大学生涯的规划。
虽是老套的方法但趋势最有效的手段，让我把握好有限的时间去完成更多有意义的事，为美好人生打好地基，从而为自己梦想的高楼拉开精彩的序幕，把握现在，奔向未来。
记得英国哲学家怀特海曾说过：“个人从小学到大学的教育可以划分为三个阶段：浪漫期、精密期、展望期。
大学展望期他认为就是学习高瞻远瞩，就是敞开自己的心灵，培养独立思考的能力，找到自己生命的定位和意义。
”我们知道每个人都应该拥有属于自己的人生，更有设计属于自己的人生的蓝图的权利。
因为青春，所以激情，想创造一片属于自己的天地，并且乐不知倦的追求；因为青春，所以梦想，带着父母的期望，也带着自己对未来的理想。
大学是人生的关键时期，大学的第一步的确应该迈的坚实、准确，所以我们要好好的计划我们的大学生活和学习规划真正意识上做到“把握现在，奔向未来”。
一、认识自我首先要做的应该是深刻的认识自我，看清自己的性格，明白自己的爱好，知道自己的优点和存在的缺点。
经过一番认真的思考我得出了以下结论：性格：活泼开朗，乐观向上；沉着冷静；喜欢交朋友；善于与人交流。
爱好：唱歌，跳舞，看书，篮球，弹钢琴，听音乐及参加各种活动。
优点：有幽默感，对待工作和学习认真负责，注意细节效率高；自主能力强很独立。
缺点：有时候惰性比较大，会受不住诱惑；在困难面前优势会容易丧失信心怀疑自己的实力；在时间规划上也有待加强。
这便是我眼中的自己。
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德育答辩论文
TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】
2017 届毕业生德育论文
题目：别了，我的大学
班级
学号
姓名
指导教师
别了我的大学
时间过得很快，我的大学生活就快结束了。
于是站在大学生活即将结束的边缘回首时，总是有心灵的震撼。
不知是对大学生活的恋恋不舍，还是对自己充实的大学生活的感慨和欣慰，还是因为想起了大学生活的遗憾与不足。
但总的来说，我感谢大学教给我的一切，让我在这四年成长了很多，我感谢我的母校。
虽然都说大学的生活没有那么紧张，但我认为学生的天职还是学习，学习是伴随我们一生的，现代生活的快节奏，要求我们必须学习一生，逆水行舟不进则退，因该是我们这一代人学习的写照。
大学四年里被我们挥霍浪费的时间太多了，以致面对离开时还是那么措手不及。
“珍惜眼前的时光吧”，应该是许多离校的朋友对学弟学妹们的忠言，他们可能有千言万语，但最后还是凝缩成这么一句话。
那到底怎么珍惜呢在我和我的许多朋友看来，这句话就是在说：多花点时间在学习上吧。
许多人都觉得我们学了一大堆没用的东西，学不学都无所谓。
可是，作为一名大学生，说这样的话不觉得心虚吗我们不能因为眼
前的碌碌无为而懊恼不已，不要因为天资禀赋的不足就否定自己，更不要因为别人的一言一行而徘徊不前，拿出勇气去面对，去体会，去细心品位大学的真谛。
大一最值得我回忆的应该是军训，那时候我们学部和其它学部之间展开拉歌比赛，还有军训结束阶段的歌咏比赛和队列比赛，不过很遗憾的是，由于某些问题，没能取得较好奖励，但是参加这次比赛的过程让我记忆犹新，同学们是那么的团结一致，那么的不思回报，虽然没有一个好的结果，但是过程让我们值得回忆，值得我们留恋。
大学的学习是完全不同于初高中的一种新的学习方式，它赋予了我们更大的自主性和更广阔的思维空间，同时也对我们提出了更高的要求。
在这种半开放式的教学模式下，要求我们必须有明确的学习目的，有更强的选择辨别能力和更强的自学能力。
但我在大一上半学期的时候，还停留在后高中时代的学习方式上，对各种各样的知识都很感兴趣，都想学习一下，没有明确目标，学习兴趣比较混乱，所以刚开始的时候就直接导致了迷茫。
而现在，“术业有专攻”。
我已适应了大学的生活，并基本掌握了自学方法。
对于这个方面，我应该感谢我的老师们给我的指导，使我真正知道了怎样自我学习，怎样有选择有目的的学习。
大二的我不再幼稚，不再幻想，甚至悟出了只有奋斗才能实现理想的真理。
在这里，认识了很多的人，有的成为了朋友，有的却只是擦肩的过客，有的甚至会成为陌生的朋友；在这里，让我一次次尝到了成功背后的辛酸，让我明白了“失败是成功之母”的真谛。
在这里，提高了我自身的素质，改变了我的人生观。
大家都有自己的理想，作为当代
的大学生在这样一个人才济济的社会里，竞争是不可避免的。
俗话说：“真金不怕火炼”，我们只有把自己打造成金子，才能经得住生活的考验、社会的考验。
大三暑假，为了进一步锻炼自己的社会实践能力，我到一些公司实践，我觉得这样也是可以锻炼人的社会能力及接人待物的处事能力。
初到这里，我牢记父母和老师的教导，少说话多做事，每天早到一点，打水扫地，抹桌子。
在其他同时上班之前就把清洁工作做好。
另外，还做一些抄抄写写，打印及简单的办公室软件操作的工作，虽然，这些事看起来很简单，但当我第一次作，还是感觉自己做不好，不是说不会，而是以前从来没有正式做过。
交给我一项任务的时候，还是有点紧张不知道从何下手。
不过，我还是很快克服了这些困难，这使我明白一些道理，什么事第一次也可能做不好，但慢慢来，熟能生巧，这更让我知道了经验的宝贵。
两个月的实践很快就结束了，我自己也有了很多的收获，有时候是在室外干活，顶着烈日流着汗水，那种感觉很充实，对钱的理解改变许多，这些是书本上学不来的收获。
大四，在这一年里，我们只有上学期安排了课程，而且也不多基本上大家都是各忙各的，不管是找工作的，还是考研的，还是只顾着享受大学美好生活的。
我们就这样买着无奈的脚步迈入大四，有人说，大学一毕业。
好日子就到头了。
怎么我们还觉得大四才刚刚开始，再一看日历，还有一个半月我们就该毕业了！毕业饭一向吃的是几家欢乐，几家愁，同学们有找到工作的，有考上研究生的，也有工作考研全无着落的。
但不管怎么样，我们都要毕业了。
总结大学学习过程，我对自己还算满意。
有点欣慰，因为我认为自己没有虚度时光，而是认认真真的度过，虽然其中不乏走过一些弯路和错路。
但同时我总结出了适合自己的更有效地学习方法和做人法则，这些方法，不仅适合单科的学习，适合思想理论的学习，同时还适合对某一事件总体认识和把握，适合人生的态度乐观与否，适合于世界观、人生观、价值观的制定，是一个指导我人生发展的方法论，学习是一个让人快乐的过程，不是一味的死学硬学，我们应该学会学习，找到适合自己事半功倍的学习方法。
因此，我享受我的学习过程，也在学习中成长，也在学习的过程中收获成功的喜悦和快乐。
在这个快乐的过程中，我学到了很多东西，有学校的，也有学校外面的。
大学生活马上就要结束了，大四的我们已不再那么幼稚我们的目光里透着一点点的成熟，还有一点点沉重，最让进入社会我还是新手，不过我还是有了心理准备。
暮然回首，我觉得自己走的踏实而又精彩，即使有小小的遗憾，我也已经学会平常心去对待，胜不骄，败不馁。
我明白了一点诚实做人、认真做事。
我知道，大学所给我的绝不仅仅是书本上的知识，也不仅仅是社会实践能力的提高，而是我的逐渐成熟，当然还有一直那么亲密的室友，我们一起上课，一起吃饭，生活上是无话不谈的朋友，学习上是互相帮助的同学。
分享彼此的快乐，分担彼此的忧愁，虽然马上就要分开了，可这积下的友谊，却早已深深地刻在每一个人的心里。
我感谢我的室友，从大一到大四，他们是我最好的朋友，我有困难的时候是他们帮助我，我失落的时候是他们开导我，我开心的时候也是他们跟我分享，所以我总说“宿舍的兄弟是永远的兄弟”。
同时我还有其他很多朋友，他们是我最宝贵的财富，对待每一个朋友，我都真心以待。
看似平淡无奇，看似什么也没有学到，看是茫然虚度的大学生活，其实其中我们所经历的，都会成为今后生活道路的宝藏。
大学并不仅仅是传授专业知识，它带给学生更多的是对人生潜移默化的理解，让我们看清这个世界，如果没有大学，我会没有意识的失去很多东西，而且一生也没有机会补上，可能我们现在步入社会还是很稚嫩，但我们有系统的价值观和人生观，有我们完善的做事方式，我相信给我们一点时间，我们会做的比他们好，大学不是白上的，知识一定有用！
总的来说，大学生活是顺利的，虽然遇到过波折，但我学会了克服困难，在我的努力下也没考过大学英语四级，然而这一切即将成为过去，也只能代表过去，面对新的生活，我会更加努力，我将会就把这一页翻过去，开始新的一页。
我信我的未来的路很曲折，但终点是幸福！
我知道，进入社会后，不会像我以前那么事事顺利，种种挫折可能也会随之而来，但我已经做好迎接的准备。
我会勇敢的去挑战！因为在之前我就开始面向社会，了解了很多东西，除了学过专业知识也学习过管理类知识，社会和工作的事情难不倒我。
如今回想整个大学，由内心稚嫩但初生牛犊不怕虎，变为内心的迷茫和彷徨让我一度迷失自我，而后自我的觉醒，老师的指引，让我找到了自己追逐的方向，让我重新树立了奋斗的目标，进而努力的储蓄资本；此时此刻，大学的尾声，大家都在奔波，为了工作，都在为将来努力着，现如今即将面对离去的生活，学习的大学校园这让我更加珍惜这还未曾失去的学生身份。
大学教会了我如何学习，生活和做人，让我从青年过度到成年，我已不在是哪个爱幻想爱做白日梦的懵懂小孩，从我的身上能够清楚地看到岁月的车轮碾过的痕迹，我的内心已足够坚强，大学给了我一对翅膀，给了我智慧和力量，从此我就能自由的飞翔，飞向任何我想去的地方，任何风雨都不能够阻挡。
但此时此刻，我不想去任何地方，只想让时间停留，让我与我的母校，我的同窗呆在一起好好享受这最后的时光。
今天才发现原来我是如此的热爱这个地方，我看不够这里的花草树木，教学楼和操场，还想让老师如何指点我如何做人。
如何实现理想，我更舍不得那些同窗，我们曾经同舟共济，一起生活，一起成长，愿我们的友谊地久天长。
只请你记住我的脸庞。
不求快乐幸福与你分享，但困难挫折，我会跟你一起扛。
今天我们的离别，正是为了明天的相逢，所以请不要哀伤。
转过身去，迈开脚步向着你的前方走去，我会在下一个站点等着你。
四年了，有太多的人，太多的事让我们留恋不舍，似乎我们都没有挥一挥手不带走一片云彩的淡定，亲身经历过的毕竟不可能那样云淡风轻的一带而过。
我们无法挽留时间，但是无论走多远，亲爱的兄弟姐妹们，我的心总是会紧紧和你们在一起
回忆四年大学生活，心中无限感慨，展望未来相信依旧灿烂。
临近毕业，我是激动的，学习中的收获生活中的点滴，思想上的收获，让我久久不能释怀。
大学的学习生活给我的人生谱写了一段美妙的乐章，他是生动的，更是多彩的;他是实践的，更是财富的，明天的我将会继续努力起帆远航。
新的生活就在眼前，我们已经站在起点，未来的路蜿蜒曲折望不到头，我们摩拳擦掌，自己的路自己走好。
一种憧憬，一种抱负，一种依恋，一种平静。
所以我快乐着并享受着·······。