有效提升执行力

一、把一件事情想好
——科学决策的思路分析
1、解放思想 创新思路 2、辨析依据 明确导向 3、围绕目的 结果导向
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实践 寻找 具体化
3、围绕目的 结果导向 思路要完整、统一、有结果
思考问题的基本思路 ：
目的 → 目标 → 途径 → 结果
目的的实现
容易出现的四类决策失误：
➢ 以次要目标取代了主要目标 ➢ 割裂了目的与目标之间的内在联系 ➢ 途径损害了目标和目的 ➢ 结果偏离了目的
要坚持不懈地 提升自己的团队， 把同员工的每一次 邂逅，都作为评估、 指导和帮助他们树 立自信心的机会。
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二、提升团队执行力的取向分析
1、培育执行文化 2、培养执行能力 3、激活执行动力
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从人员构成角度看团队的执行力
各位尊敬的朋友：
大 家 好！
2020年10月281日
有 效 提 升 执 行 力
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▪ 对执行的理解：
执行就是实现既定目的和目标的具体过程 执行力就是完成这一过程的能力和手段。
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执行过程的两大核心问题:
做什么?怎么做? 做正确的事,正确的做事 什么是正确的事？怎样正确的做事？
想好事情（决策）
n如何贯彻？如何落实？ 有效贯彻，切实落实 怎样推动有效地贯彻？落实？
组织执行力分析－ 背景层面
一、培育执行文化
2、清谈文化与实证文化
定性分析 缺乏量化，忽视细节
定量分析 强调量化，注重细节
《细节决定成败》
天下大事 必做于细
--老子
一、培育执行文化
3、强调作对与追求做好
认真做事只是把事情做对, 用心做事才能把事情做好!
——李素丽
一、培育执行文化 4、心态影响与持之以恒
团队的执行力
管理者的洞察力 预见力决策力
组织成员 的执行力
管理者的角色
(决策指向 )
管理者
(执行指向 )
分析与决断
（ 决策者 ）
做出
（ 执行者 ）
推动
事务与细节
决策
制度与措施
制度
执行
监督与绩效
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从人员构成角度看团队的执行力
团队的执行力
管理者的洞察力
推动
预见力决策力
组织成员 的执行力
组织为什么缺乏强大的执行力：
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从人员构成角度看团队的执行力
团队的执行力
管理者的洞察力
推动
预见力决策力
组织成员 的执行力
一种常见的管理现象： ▪ 部下抱怨缺乏发展机会 ▪ 领导感觉部下缺乏能力
两个基本的管理理念：
▪ 管理者有责任为自己每一个组织成员 表现自我、发挥才能去创造条件，提 供机会。
▪ 管理者最大的使命就是要不断地提高 自己团队每一个成员的能力。
做好事情（执行） 4
有效提升执行力
一、把一件事情想好 二、把一件事情做好
15:01
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一、把一件事情想好
——科学决策的思路分析
1、解放思想 创新思路 2、辨析依据 明确导向 3、围绕目的 结果导向
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1、解放思想 创新思路 思维要拓宽、新颖、有创意
① 做什么？——明确目的 界定目标 怎么做？——作出选择 明确途径
为什么不能坚持到底
一、培育执行文化
4、心态影响与持之以恒
真正的执行的根本出路在于对原则和目的的 始终追求。
伟大的执行人才心中都有一个伟大的目标， 执行，就是对目标的不懈追求。
高执行力团队的四个文化特征：
▪ 敬畏制度 ▪ 注重细节 ▪ 崇尚思考 ▪ 持之以恒
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二、提升团队执行力的取向分析
1、培育执行文化 2、培养执行能力 3、激活执行动力
▪
主动：倾听理解，关心关怀，指导培养
为什么愿意执行？
执行动力 ▪ 利益驱动：需要的满足
为什么愿意执行？
执行动力 ▪ 利益驱动：需要的满足 ▪ 价值偏差：财富成为成功的主要标志 ▪ 需求异化：过度的物质追求 ▪ 浮躁心态：急于成功的迫切心理
▪ 利益驱动扭曲：消极懈怠，积极寻租
为什么愿意执行？
执行动力
目标：缩小
不紧急
战略 有效性 DO IT LATER 及时解决
目标：最大化
重要
不
耗时 无效率的事
重 DELEGATE 授权 消除
要
目标：最小化
放弃的任务 DON’T DO IT 不做
目标：消除
时间管理矩阵图
紧急
不紧急
重要
危机
急迫的问题
有限期的任务，会议
准备事项
准备及预防工作 计划 关系的建立 培训，授权，创新
▪ 责任驱使
▪ 对宗旨愿景的向往 ▪ 对职责角色的认同 ▪ 对职务职级的期望 ▪ ………
激活执行动力的管理技巧：猴子管理法
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假设：责任是一只猴子
每个人的本性中都有的基本本能： 逃避风险，逃避责任 追逐利益，追逐最大利益
管理就要在组织中营造一种氛围：
责权利对等
为什么领导总是没有时间， 而下属却经常没有工作？
怎么样了？
谁是领导？
猴子管理法：高效执行的七大要点
1. 始终让猴子在下属的肩上 2. 让下属照顾好自己猴子 3. 千万不要忘了猴子是从哪儿来的 4. 让下属把猴子当自己的养 5. 不要让猴子把自己和下属累死 6. 让下属快乐地担起猴子 7. 检查与指导能让下属进步
执行的第一要点： 始终让猴子在下属的肩上
下属在处理他与上级的关系时， 其工作的主动性有5个层级： 1、等着被叫去做 2、问应该做什么 3、提出建议，然后采取行动 4、采取行动，同时提出建议 5、自己行动，然后按程序汇报
消除1级和2级， 这样迫使下属不 得不去学习并掌 握“完成工作的 方法”。
领导者则减少了 “受下属制约的 时间”，增加了 自己支配的时间。
团队的执行力
管理者的洞察力
推动
预见力决策力
组织成员 的执行力
执行力放大
执行力缺失
团队执行的三个困境
文化困境 能力困境 动力困境
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二、提升团队执行力的取向分析
1、培育执行文化 2、培养执行能力 3、激活执行动力
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一、培育执行文化
1、人治、法制与法治
权威第一，制度第二 制度第一，权威第二
▪
牢记安全之责，善谋安全之策，力务 安全之 实。2020年10月28日 星期三3时1分0秒 Wednesday, October 28, 2020
▪
创新突破稳定品质，落实管理提高效 率。20.10.282020年10月28日 星期三 3时1分 0秒20.10.28
谢谢大家！
执行的第四要点： 让下属把猴子当自己的养
善于授权
☺适合的人→量能授权 ☺授权不是推卸责任 ☺授权的内容必须清晰 ☺设定最后期限 ☺进行检查与指导
执行的第五要点： 不要让猴子把自己累死
紧急
②紧急不重要 ①重要并紧急 ③不紧急不重要 ④重要不紧急
重要
时间管理的4D原则
紧急
问题 危机 DO IT NOW 立即解决
▪
安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。20.10.2815:01:0015:01Oc t-2028- Oct-20
▪
加强交通建设管理，确保工程建设质 量。15:01:0015:01:0015:01Wednesday, October 28, 2020
▪
安全在于心细，事故出在麻痹。20.10.2820.10.2815:01:0015:01:00October 28, 2020
好，我们可以这样进行改进
……
…………
二、提升团队执行力的取向分析
1、培育执行文化 2、培养执行能力 3、激活执行动力
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▪
树立质量法制观念、提高全员质量意 识。20.10.2820.10.28Wednes day, October 28, 2020
▪
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。15:01:0015:01:0015:0110/28/2020 3:01:00 PM
团队的执行力
管理者的洞察力
推动
预见力决策力
组织成员 的执行力
为什么愿意执行？
执行动力：
▪ 环境吸引（外在动力） 次动力
▪ 情感认同（内在动力）
▪ 利益驱动（外在动力） 主动力
▪ 责任驱使（内在动力）
为什么愿意执行？
执行动力
▪ 环境吸引：硬环境，软环境
▪ 情感认同：领导者心中要装着每一位成员的利益
执行的第二要点：让下属照顾好肩上的猴子
利用增加的自由支配时间，确保各个下属 的积极性： 不断地进行检查与指导。
执行的第三要点： 千万不要忘了猴子是从哪儿来的
第一步：明确你自己面临的职责、任务和权限
第二步：与下属一起讨论职责和任务的意义及要求
第三步：制定书面计划， 分解任务，落实责任
执行的第四要点： 让下属把猴子当成自己的养
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2、辨析依据 明确导向 思路要科学、合理、有依据
① 思路：选择→标准→多个→排序 根据标准的权重 排出标准的顺序
② 内在依据：价值导向 15
布里丹困境
2、辨析依据 明确导向 思路要科学、合理、有依据
① 思路：选择→标准→多个→排序 根据标准的权重 排出标准的顺序
② 内在依据：价值导向 17
不 重 要
干扰，一些电话 一些会议 一些紧急事件 凑热闹的活动
细琐的工作 浪费时间的闲聊 不关紧要的信件 看太多的电视
执行的第五要点： 不要让猴子把自己累死
紧急
②紧急不重要 ①重要并紧急 ③不紧急不重要 ④重要不紧急
重要
执行的第六要点： 让下属快乐地担起猴子
一句赞美的话，影响力可长远到一辈子!
零成本 说谢谢 在其他下属面前赞扬 写感谢信 在公告板上张贴肯定的评价
Ø 打破绝对化的思维枷锁 善于多重视角看问题
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1、解放思想 创新思路 思维要拓宽、新颖、有创意
① 做什么？——明确目的 界定目标 怎么做？——作出选择 明确途径
思路：管理→决策→选择→空间
② 解放思想——打破思维枷锁
13Baidu Nhomakorabea
一、把一件事情想好
——科学决策的思路分析
1、解放思想 创新思路 2、辨析依据 明确导向 3、围绕目的 结果导向
▪
作业标准记得牢，驾轻就熟除烦恼。2020年10月28日星期 三3时1分0秒15:01:0028 October 2020
▪
好的事情马上就会到来，一切都是最 好的安 排。下 午3时1分0秒下 午3时1分15:01:0020.10.28
▪
一马当先，全员举绩，梅开二度，业 绩保底 。20.10.2820.10.2815:0115:01:0015:01:00Oc t-20
思路：管理→决策→选择→空间
② 解放思想——打破思维枷锁
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思维模式之培训案例
平面上均 匀地分布 着这样九 个点，请 大家一笔 画四根直 线把九个 点全都连 接起来。
解放思想——打破思维枷锁
Ø 打破从众型与权威型思维枷锁 始终保持自己思维的独立性
Ø 打破经验型思维枷锁 以无知的自我面对新事物
善于授权
☺适合的人→量能授权 ☺授权不是推卸责任 ☺授权的内容必须清晰 ☺设定最后期限 ☺进行检查与指导
授权的内容
授权中的80/20原理： ¢ 20%：战略决策、目标设定与下达、激励机制的
建立、部属的发展和培养 ¢ 80%：日常事务性工作、具体业务工作、专业技
术性工作、可以代表身份出席的工作、一般来宾 接待 ¢ 授权只能意味着责任的加大，不仅对自己，而且 对部属的工作绩效负全部的责任。
提示：目的为核心
结果为导向
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实践 寻找 具体化
3、围绕目的 结果导向 思路要完整、统一、有结果
思考问题的基本思路 ：
目的 → 目标 → 途径 → 结果
目的的实现
二、把一件事情做好
——提升团队执行力的策略分析
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执行的过程：
目的与目标
计划
执行
结果
思考与决策
决策力
能力
行为
执行力
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从人员构成角度看团队的执行力
▪
踏实肯干，努力奋斗。2020年10月28日下午3时1分20.10.2820.10.28
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追求至善凭技术开拓市场，凭管理增 创效益 ，凭服 务树立 形象。2020年10月28日星期 三下午3时1分0秒15:01:0020.10.28
▪
按章操作莫乱改，合理建议提出来。2020年10月下 午3时1分20.10.2815:01October 28, 2020
通过电话或电子邮件发送口头 表扬 赞扬下属的努力 说鼓励的话
低成本 为属下支付午餐 举行体育比赛 发给部下帽子或伞 给予奖品 颁发证书
执行的第七要点： 检查与指导能使下属进步
明确问题： 询问下属对问题的 看法： 征询下属对改进的 意见： 讨论出一个改进计 划： 实施并继续考核：
我想和你谈一下…… 请向我解释一下…… 请你说明一下…… 你认为应该如何改进？ 你认为我们还能怎样做？