《燃气输配》课程设计任务书

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《燃气输配》课程教学大纲

《燃气输配》课程教学大纲二、课程简介本课程是建筑环境与能源应用工程专业城市燃气工程方向的主干专业课程。

通过课堂教学等环节，使学生系统掌握燃气输配系统的构成和基本理论、城市燃气管网水力计算与工况分析，了解各种常用设备的工作原理及设备选择依据，培养学生能够进行城市燃气管网规划设计、燃气输配系统的设计、以及燃气输配施工、管理的能力。

三、课程教学总体目标（1）掌握用户及用气量的计算。

（2）了解燃气使用规律，掌握供需平衡方法。

（3）了解城市燃气供应系统。

（4）掌握燃气流动的基本方程与燃气管网水力计算，会进行燃气管网设计与计算。

（5）掌握确定管网压力降的方法，以及分析管网的水力工况与水力可靠性。

（6）了解燃气管网技术经济计算的任务和比较方法，掌握枝状燃气管网技术经济计算。

（7）掌握调压器的工作原理和选型计算，掌握调压站的工艺和设计原则。

（8）掌握压缩机的工作原理，了解活塞式和罗茨式等压缩机的特点，了解压缩机的工艺要求。

（9）了解储气罐的工作原理和特点，了解低温储气方法。

四、理论教学内容及要求第一章绪论【教学目标】整体性和系统性了解城市燃气供应系统以及城镇燃气发展历程。

【学时分配】1学时【授课方式】课堂讲授+课堂讨论【授课内容】城镇燃气化的必要性；国内外燃气发展概况。

【教学重点和难点】（1）重点介绍燃气供应系统发展历程。

【授课方法与手段】（1）教学方法讲授式（2）教学手段多媒体+网络第二章城市燃气需用量及供需平衡【教学目标】了解燃气使用规律，掌握供需平衡方法。

【学时分配】2学时【授课方式】课堂讲授+课堂讨论+讲解习题【授课内容】（1）城市燃气需用量：供气对象与供气原则，城市燃气需用量计算；（2）燃气需用工况：月、日、小时用气工况；（3）燃气的小时计算流量：城市燃气管道的计算流量，室内和庭院燃气管道的计算流量；（4）燃气输配系统的供需平衡：供需平衡方法，储气容积的计算。

【教学重点和难点】（1）重点燃气用量及流量计算；燃气输配系统供需平衡方法。

燃气输配设计说明书

燃气输配设计说明书目录一、设计题目 (2)二、设计目的 (2)三、设计内容 (2)3.1设计基础资料 (2)3.2设计内容 (2)四、设计要求 (3)五、设计计算 (3)5.1燃气性质的计算 (3)5.1.1分子量的计算 (3)5.1.2平均密度和相对密度的计算 (4)5.1.3粘度的计算 (5)5.1.4热值的计算 (5)5.1.5爆炸极限的计算 (6)5.2小区燃气管网设计 (7)5.2.1燃气需要量及计算流量 (7)5.2.2小区内燃气管道系统设计方案 (7) 5.2.3小区内燃气管道水力计算 (8)5.2.4小区内燃气低压管道水力计算 (9) 5.2.5小区内燃气调压设施的选型计算 (11) 5.2.6绘制小区内燃气管道平面图 (12) 5.3室内燃气设计计算 (12)5.3.1室内燃气管道系统设计方案 (13) 5.3.2燃气室内管道水力计算 (13)5.3.3燃气室内管道平面图和系统图 (15)5.3.4室内燃气管道设计说明 (15)六、结束语 (18)七、主要参考书籍 (18)一、设计题目荣华园居民小区室外及室内燃气管道系统设计计算及图纸说明。

二、设计目的课程设计的目的旨在提高学生运用所学的理论知识解决实际问题的能力。

通过课程设计了解工程设计的内容、方法和步骤，初步培养确定设计方案、设计计算、绘制图纸、使用技术资料及编写设计说明的能力。

三、设计内容3.1设计基础资料⑴气源：天然气⑵燃气供应对象：居民用户⑶用户灶具配置：每户设置一台双眼灶（负荷6.5kw）和一台热水器（12kw）⑷小区及室内平面图3.2设计内容⑴计算燃气基本参数选用的天然气，其容积成分：CH4＝97.037%、C2H4＝0.713%、N2＝0.969%、CO2＝1.277%、H2O＝0.004%、⑵设计小区内燃气管道系统方案⑶对小区内燃气管道进行水力计算⑷绘制小区内燃气管道平面图⑸确定室内燃气管道系统方案⑹对室内燃气管道进行水利计算⑺绘制室内燃气管道平面图及系统图⑻编制设计说明书四、设计要求⑴根据设计原始资料,使用有关设计资料，完成设计任务书中的各项要求。

燃气输配课程设计说明书

目录第一章设计概述 (1)1.1设计任务 (1)1.2工程概况 (1)1.3燃气用户 (1)1.4庭院设计资料 (1)1.5室内设计资料 (2)1.6设计依据 (2)第二章燃气基本参数 (3)2.1气源参数特性 (3)2.2计算气源参数 (3)第三章耗气量计算及供需平衡 (6)3.1 居民用气量计算 (6)3.2用气量平衡方法及措施： (7)第四章输配管网系统设计及水力计算 (8)4.1 室内管网水力计算及压力降的确定 (8)4.2 庭院管网水力计算及压力降的确定 (10)4.3民用住宅室内燃气管道引入法选择 (10)4.4 布线依据 (11)4.5中压管网布置 (11)4.6低压管网布置 (12)4.7管道的纵断面布置 (12)第五章管材及管道防腐 (14)5.1管道管材的确定 (14)5.2 管材的防腐 (14)参考资料 (15)第一章设计概述1.1设计任务根据小区平面图，完成小区低压燃气管网的布线、水力计算及必要的规划设计说明；根据给定的高层民用建筑室内平面布置图，进行民用建筑室内燃气管道设计，并作方案比较；根据建筑图，完成室内燃气管道的布线、水力计算及必要的设计说明。

1.2工程概况本设计为小区庭院燃气管网设计，该居民区是某城市中的一个新建小区，居民区内道路纵横交叉，路面平坦并都已修成沥青或水泥路面。

给水管和排水管的干管及其它管道均铺设在车行道下,并已投入使用。

气源由城镇中压燃气管网提供。

根据给定的民用建筑室内平面布置图，采用低压燃气管道进户，进行民用建筑室内燃气管道设计。

气源由市政燃气管道供应，供气设计压力为0.4MPa。

1.3燃气用户现在燃气用户主要分为五类，分别为居民用户，商业用户，工业用户，采暖制冷用户，燃气汽车用户。

本小区多是居民居住建筑。

暂不考虑公共建筑与工业企业建筑的燃气供应，但是会给公用建筑留出接口。

1.4庭院设计资料1、居民区总平面图：比例1：1000-5000。

2、高层建筑首层、标准层及立面图，比例1：50-100。

《燃气输配》课程设计任务书

安徽建筑工业学院环境工程学院课程设计任务书课题名称：燃气输配系别：市政工程系专业：建筑环境与设备工程班级：09环设2012年月日至2012年月日周指导教师签字：王造奇、李雪飞、李悦敏系主任签字：2012年月日根据建筑环境与设备工程专业课程设计大纲制订本任务书。

一、课程设计的目的本课程设计是《燃气输配》课程实践性教学环节之一。

通过本设计使学生巩固所学燃气输配的基本原理和基本知识，了解小区、建筑单体燃气工程设计的基本内容、基本原则和步骤；初步掌握使用各种规范、手册等技术资料的基本方法和技能。

二、课程设计题目某小区庭院燃气管道施工图设计注:给每组学生提供不同的小区规划平面图、气源参数，每15人一组。

三、指导教师及设计分组1、指导教师：王造奇、李雪飞、李悦敏2、设计分组：设计小组人数指导教师第一组15 王造奇第二组15 王造奇第三组15 李雪飞第四组15 李雪飞第五组15 李悦敏第六组15 李悦敏四、课程设计时间及进度安排1、起止时间：2012年月日-2012年月日2、进度安排：进度安排内容及要求备注下达课程设计任务,收集分析资料1天气源相关性质的计算1天用气量的计算、燃气管道平面布置1天水力计算1天燃气工程设计绘图1天整理计算书1天注：以上时间进度，可根据具体情况适当调整。

五、设计原始资料1、气源参数：天然气（不同的成分体积含量，具体数据另附）。

2、小区规划平面图。

六、设计成果1、设计计算●气源性质计算：包括气源的密度、热值、动力粘度、运动粘度、爆炸极限等。

●燃气用量计算：同时工作系数法．●水力计算：确定管径，阻力平衡，计算压力损失。

2、设计成果及要求（1）设计计算书一份，主要内容应包括：①工程概况，②设计依据，③气源性质计算，④燃气用量计算，⑤水力计算。

（2）图纸1）设计说明1张（2#图）应包括工程概况、设计依据、主要设备材料表、图例等。

2）庭院燃气管道平面图：1张，反映小区燃气管道的平面布置，各管段的管径，燃气调压设施的位置，主要阀门、管件等的位置等。

燃气输配课程设计指导书

燃气输配课程设计指导书第一节负荷计算一、燃气年需用量计算1、居民生活用气量居民生活的燃气用量和燃气用具的配臵、气候条件、有无集中热水供应等许多因素有关，很难精确估计，通常根据实际统计资料分析而得的用气定额来计算。

根据供气区面积、人口密度、燃气热值以及用气量指标，计算出居民气化人口、年用气量及年平均日用气量。

供气区面积可选取图中有道路覆盖的区域面积。

气化率是指城市气化人口占总人口的比例，本设计规划管网覆盖整个供气区，没有涉及到城市总人口数，因此气化率可采用100％。

2、商业用户商业用户主要是指学校、医院、饭店以及城市公共建筑等。

商业用气量与多种因素有关，比如城镇性质、职能划分、发展规模及趋势等。

襄阳各种公共商业建筑也在不断的增加，有商业购物中心、娱乐城、办公写字楼、商贸综合楼，有宾馆、酒店、职工食堂、茶馆，有医院、诊所、福利院、美容美发室，还有职校、中学、小学、幼儿园等。

这些公共或商业服务设施，有的规模庞大，有的规模较小，其热耗要求各不一样，要对其耗气量逐一分析计算是不现实的。

但是，对于整个城市来说，其城市商业用户的发展速度与其人口及经济增长率有着密切相关的联系，一般会随着人口与经济的增长成一定比例的增长。

襄阳在商业方面也较为发达，并且随着经济的发展和人民生活水平的不断提高，商业用户的规模和数量也会扩大和增加。

商业用户在改用天然气后虽然会提高这部分用户的燃料成本，但环境和节能效益却是十分显著的。

考虑到商业用户的燃料成本在其经营成本中所占比例一般不高，对天然气价格有着一定的承受能力，同时随着以后环保要求的提高，继续使用燃煤生活锅炉可能会付出较高的环保成本（如烟尘处理、灰渣处理、排污费等），配合相关的政策支持，在城区内对燃煤生活锅炉逐步实行煤改气是切实可行的。

综上所述，商业用户耗气量按实际调查资料并适当考虑发展进行核算，在没有具体资料的情况下，商业用户的用气量按城市居民耗气量的一定百分比考虑，本课程设计按20%考虑。

燃气输配说明书

6、低压管道应按规划道路布线，并应与道路轴线或建筑物的前沿相平行，尽可能避免在高级路面的街道下敷设。
7、为了保证在施工和检修时互不影响，也为了避免由于漏出的燃气影响相邻管道的正常运行，甚至逸入建筑物内，地下燃气管道与建筑物，构筑物以及其他各种管道之间保持必要的净距，
表3-1地下燃气管道与建筑物、构筑物之间的最小水平净距
34.5
47.79
11-12
24
49.68
0.2
9.94
50
0.61
15.9
5..5
1.4
18
10.94
12-13
12
24.84
0.23
5.71
40
0.52
3.2
1.5
0.9
4.55
2.37
12-14
12
24.84
0.23
5.71
40
0.52
23
10.6
0.9
32.54
19.91
11-15
24
49.68
分子量
密度
粘度
低热值
甲烷
96
16.043
0.7174
10.395
35902
丙烷
0.5
44.097
2.0102
7.502
93240
正丁烷
0.5
58.124
2.7030
6.835
123649
N2
1
28.0134
1.2504
16.671
—
燃气性质的计算
1.分子量的计算
由输配课本表1-4、表1-5查得各组分分子量，按以下公式求混合气体平均分子量。
3)、利用储气设施进行调节

《燃气输配》设计任务书

华南理工大学化学与化工学院《燃气输配》课程设计任务书
A 城（南京浦口区：11 级能源工程及自动化一班
学生姓名：江世杰指导教师：解东来
华南理工大学化学与化工学院能源工程系 2014 年 6 月
目录
第一章绪论................................................................................................................................... 2 1.1 概述 ................................................................................................................................... 2 1.2 自然地理环境概况 ........................................................................................................... 2 1.3 设计原始数据.................................................................................................................... 3 第二章燃气的性质计算............................................................................................................... 3 2.1 气源 .....................

燃气输配课程设计报告书

城建学院《燃气输配》课程设计目录设计任务 (3)一、燃气的性质计算 (4)1.1燃气成分 (4)1.2燃气成分的基本性质 (4)1.3燃气质量要求 (9)二、燃气需用量及供需平衡 (10)2.1设计原始资料 (10)2.2用户类型及供气原则 (10)2.3城镇用气量 (11)2.4小时计算流量 (12)2.5供需平衡 (12)三、燃气输配系统的设计 (13)3.1燃气输配系统的组成 (13)3.2燃气管网的分类及选择 (13)3.3布线依据 (15)3.4中压管道布置 (15)3.5低压管网的平面布置 (16)3.6管道纵断面布置 (17)3.7小区管道布置容 (18)四、燃气管道水力计算及压降的确定 (20)4.1低压管网水力计算 (20)4.2中压管网水力计算 (23)五、室燃气管道设计 (25)5.1室管道水力计算 (25)5.2室燃气管道设计说明 (28)六、燃气灶的安装要求 (30)参考文献 (31)设计任务：一、设计题目：本设计为市幸福小区燃气工程设计，该小区共九栋，每栋五层，每层两单元四户二、设计原始资料：1、气源可选用西气东输一线、二线等气源2、燃气用户居民用户商业用户3、某小区及某住宅平面图4、某道路平面图及标高三、设计任务：1、设计合理的燃气输配管网系统；2、选择并设计合理的调压设施；3、设计某栋楼的室管网系统；4、室外燃气管网水力计算；5、绘制设计图纸。

四、设计要求：1、根据设计原始资料，使用有关设计手册，完成设计任务书中的各项要求。

2、正确使用专业理论进行各部分设计计算，采用的公式应该正确，采用的数据应该可靠，计算应该准确。

3、设计说明书的编写，既要简单明了，又要全面系统，文理要通顺，装订要整齐。

一、燃气的性质计算1.1燃气的成分本设计气源采用天然气，天然气容积成分为：CH4:91.46%;C2H6:4.74%;C3H8:2.59%;iC4H10:0.54%;nC4H10:0.57%;nC5H:0.01% N2:0.09%.121.2 燃气成分的基本性质：1.2.1 平均分子量M=1001（x 1M 1+x 2M 2+……+x n M n ） =(91.461×16.0430+4.74×30.070+2.59×44.0970+0.57×58.124+0.54×58.124+0.01×72.151+0.09×28.0134)/100 =17.941式中 M —混合液体平均分子量； x 1 x 2…… x n —各单一液体分子成分(％)；M 1、M 2……M n —各单一液体分子量。

燃气输配课程设计的指导书

燃气输配课程设计指导书一、课程设计目的课程设计是“燃气输配”课程的主要教学环节之一。

通过课程设计了解燃气输配环节中部分设计内容、燃气工程设计的一般程序与方法；学习燃气性质计算方法和步骤；学习水力计算的方法和步骤；提高运算和制图能力。

同时，通过设计巩固所学的理论知识和实际知识，并学习运用这些知识解决工程问题。

二、设计内容和要求主要包括：燃气性质的计算；小区燃气用气量的计算和计算流量的确定；庭院燃气管道水力计算；小区燃气管道的布线及调压设计的选型与安装。

三、设计步骤与方法（一）燃气性质的计算对于选择的气源，明确其组分，对其密度、热值、爆炸极限等参数进行计算，具体如下：（1）平均分子量混合气体的平均分子量按下式计算：1122n n 1()100M y M y M y M =⨯+++（3.1） ()116.04390.544.0970 2.844.0098 2.458.1240 1.528.0134 2.8100=⨯⨯+⨯+⨯+⨯+⨯ =18.64式中 M ——混合气体平均分子量； 12n y y y 、——各单一气体容积成分（%）； 12n M M M 、 ——各单一气体分子量。

（2）平均密度混合气体的平均密度按下式计算：1122n n 1()100y y y ρρρρ=⨯+++ (3.2) 1= (90.50.7174+2.8 1.9136+2.4 1.977+1.5 2.703+2.8 1.2504) 100⨯⨯⨯⨯⨯3=0.83kg/m式中 ρ——混合气体平均密度（3kg/m ）;12n ρρρ、——标准状态下各单一气体密度（3kg/m ）；（3）相对密度0.83=0.641.293 1.293S ρ== (3.3)式中 S ——混合气体相对密度（空气为1）；1.293——标准状态下空气的密度。

（4）动力粘度100i ii i iy m g y m =⨯∑ （3.4）式中 12n y y y 、——各单一气体容积成分（%）；12n m m m 、——相应各组分在0℃时的动力粘度（Pa •s ）。

燃气输配课程设计

燃气输配课程设计土木建筑学院课程设计（论文）说明书课程名称：《燃气输配》课程设计设计题目：临江小区燃气供应工程设计专业：班级：设计人：指导教师：课程设计任务书专业（方向）：班级：学生姓名：学号：一、课程设计题目：临江小区燃气供应工程设计二、原始资料：(1)临江小区平面规划图：所有建筑层高按10层计；(2)气源：液化石油气：密度1.33 kg/Nm3，热值95.5MJ/ Nm3；气体的运动粘度均取25X10-6m2/s；（3）每栋建筑50%的用户有热水器（负荷50MJ/h）和双眼灶（负荷25MJ/h），50%用户只有双眼灶（负荷25MJ/h），暂不考虑公共建筑和商业用气；（4）气源：液化石油气0.4MPa。

低压管道起点压力（调压站出口压力）：液化石油气4350Pa；允许总压降（不包括室内压降）：液化石油气1750Pa。

三、设计应解决下列主要问题：(1)用户用气量的确定；(2)小区燃气管线的平面布置及相关设备的选择；(3)小区燃气管网水力计算；(4)小区燃气工程图纸绘制。

四、设计图纸：小区燃气输配系统平面布置图、引入管（或穿墙大样图、阀门井大样图等）、小区管道水力计算图、调压设施安装大样图。

五、命题发出日期：2013.6.6 设计应完成日期：2013.6.21设计指导人（签章）：系主任（签章）：日期：年月日指导教师对课程设计评语指导教师（签章）：系主任（签章）：日期：年月日摘要随着人类社会的发展和环保要求的提高，气体燃料作为洁净能源在世界能源消费结构中所占的比重将越来越大。

液化石油气清洁，热值高，使用方便，具有很高的环境效益和社会效益。

因此，液化石油气的应用越来越广泛。

本设计为液化石油气供应工程设计，主要包括临江区城市燃气管网规划和低压燃气管网设计。

本设计的主要内容包括：根据给定的液化石油气，结合临江小区的位置、规模等情况，确定合理的液化石油气供应方案和输配方案；根据小区生活区的平面布置进行管线布线，利用同时工作系数法确定各输气管段的小时计算流量并根据经济流速预选管径，计算管道的摩擦阻力损失，通过计算对最不利环路的压力降进行校核并确定管径；对部分输气管线进行断面设计，选择阀门等管道附属设备。

燃气输配课程设计任务书_secret.doc

燃气输配课程设计任务书第一部分室内燃气管道设计1、设计依据（1）《城镇燃气设计规范》GB 50028-2006；《城市燃气分类》GB-T 13611-92；《燃气工程技术手册》；《城市热力网设计规范》。

（2）燃气成分（见下表）天然气（体积百分数）CH 4C 2H 4C 3H 8C 4H 10C 5H 10N 290.6 3.6 2.8 0.82 1.62 0.56（3）每一居民用户内装设一台然气双眼灶和一台燃气热水器，双眼灶额定热负荷为6.39KW ，热水器额定热负荷为18KW 。

（4）建筑室内平面图 2、设计计算内容及步骤 2.1天然气选择的基本要求（1）根据我国城市燃气设计规范规定，作为城市燃气的人工燃气，其低发热值应大于14700KJ /NM 3。

由于用气设备是按确定的燃气组分设计的，所以城市的燃气组分必须维持稳定。

为保证原有的用气设备是按确定的用气设备热负荷的稳定，所以供应的燃气华白指数燃气的高发热值（）燃气的密度波动范围应不超过5%。

当所输配的燃气被另一种燃烧特性差别比较大的燃气所取代时除了华白指数外，还必须考虑不产生离焰、黄焰、回火、不完全燃烧等特性。

天然气的质量指标应符合下列要求：1）天然气的发热量、总硫和硫化氢含量、水露指标应符合现行国家标准《天然气》GB17820的一类气或二类气规定；2）在天然气交接点的压力和温度条件下：天然气的烃露应比最低环境低５℃；天然气不应有固态、液态或胶状物质。

2.2 天然气基本参数计算公式（1）平均分子量1122n n M 0.01y M +y M ++y M ⨯＝（）式中 M ：混合气体的平均分子量； y 1、y 2、y n ：各单一气体的体积百分数； M 1、M 2、M n ：各单一气体的分子量。

（2）平均密度1122n=0.01y+y++yρρρρ⨯（）式中 ρ：混合气体平均密度（Kg/Nm3）； ρ1、ρ2、ρn ：标准状态下各单一气体的密度。

燃气输配小区课程设计

燃气输配小区课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解燃气的性质与分类，掌握燃气输配系统的基本组成及工作原理。

2. 使学生了解小区燃气输配系统的设计原则和安全要求，掌握基本的燃气输配设备及其功能。

3. 引导学生掌握燃气输配过程中的能耗计算方法，培养学生节能环保意识。

技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析小区燃气输配系统问题的能力，提出合理的解决方案。

2. 提高学生实际操作能力，学会使用相关工具和设备进行燃气输配系统的检查和维护。

3. 培养学生团队协作能力，学会在项目中进行沟通与协调。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对燃气输配技术的兴趣，激发学生探究新知识的精神。

2. 增强学生的安全意识，让学生明白遵守燃气使用规范的重要性，关爱生命，关注公共安全。

3. 培养学生节能环保的观念，提高学生社会责任感。

本课程针对初中年级学生，结合学生好奇心强、动手能力逐渐提高的特点，注重理论与实践相结合，提高学生的实践操作能力。

通过课程学习，使学生能够掌握燃气输配系统的基础知识，具备解决实际问题的能力，并在情感态度价值观方面得到培养和提高。

二、教学内容1. 燃气基础知识：燃气的性质与分类，燃气的物理和化学特性，以及其在生活中的应用。

教材章节：《燃气输配技术》第一章2. 燃气输配系统组成：讲解燃气输配系统的基本构成，包括输气管道、调压站、阀门、计量设备等。

教材章节：《燃气输配技术》第二章3. 燃气输配原理：介绍燃气输配过程中压力、流速、流量等基本原理，以及输配系统的设计原则。

教材章节：《燃气输配技术》第三章4. 小区燃气输配系统设计：学习小区燃气输配系统的设计方法、安全要求和设备选型。

教材章节：《燃气输配技术》第四章5. 燃气输配设备：介绍常见燃气输配设备的功能、结构及使用方法，如调压器、阀门、计量表等。

教材章节：《燃气输配技术》第五章6. 燃气输配系统检查与维护：教授学生如何进行燃气输配系统的检查、维护和故障处理。

《燃气输配》课程教学大纲

《燃气输配》课程教学大纲课程中文名称：燃气输配课程英文名称：Gas Translating and Distribution总学时：72 讲课学时：68 习题课学时：实验学时：4 上机学时：授课对象：建筑环境与设备工程专业（燃气方向）本科生先修课程：专业基础课一、课程教学目的《燃气输配》是建筑设备与环境专业城市燃气工程方向的主干课。

该课程的任务是，掌握燃气输配系统的构成和基本理论，会进行燃气管网的水力计算、水力工况分析及技术经济计算，理解调压器、压缩机、储罐等设备的工作原理。

通过该课程的学习，学生能够进行城市燃气管网规划设计，会进行燃气输配系统中各种设备的选型计算及各种场、站的设计，能从事燃气输配系统的施工及管理工作。

二、教学内容及基本要求第一章绪论（2学时）主要内容：本课程的性质、任务和课程体系；城镇燃气化的必要性；国内外燃气发展概况第二章城市燃气需用量及供需平衡（6学时）主要内容：城市燃气需用量；燃气需用工况；燃气的小时计算流量：燃气输配系统的供需平衡。

重点掌握：各类用户用气量指标的影响因素及年用气量的计算方法；三个不均匀系数的定义及计算方法；种小时计算流量的公式和应用范围，储气罐的功能及储气容积的计算及生产与使用之间的平衡方法。

第三章城市燃气管网系统（7学时）主要内容：城市燃气管网的分类及其选择；城市燃气管道的布线；建筑燃气供应系统。

应使学生了解城市燃气管网系统的构成及分类，掌握采用不同压力级制的原因和不同管网系统的优、缺点；了解燃气管道布线的原则与依据，能够对高中压、低压或室内管线不同的功能和要求进行布线和设计。

第四章燃气管道及其附属设备（6学时）主要内容：管材及其连接方式；燃气管道的附属设备；燃气管道的防腐。

重点掌握：阀门、补偿器、排水器、放散管等设备的工艺要求及特点；掌握燃气管道电化学腐蚀原理，了解土壤腐蚀性的测定方法及埋地管道的各种防腐方法。

第五章燃气管道的水力计算（8学时）主要内容：管道内燃气流动的基本方程式；燃气管道的水力计算公式和计算图表；燃气分配管网计算流量；燃气管网的计算重点掌握：水力计算基本公式的推导，了解各种摩擦阻力系数的公式，会用公式和水力计算图表进行管道水力计算；掌握环状管网平差的条件和闭和差的概念，会进行管网的初步计算和校核计算及零点漂移计算等。

《燃气输配》课程大纲

《燃气输配》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程目标（一）总体目标：本课为本专业的选课课程。

随着天气的变化，人们对生活舒适度的要求的变化，我国的城镇燃气事业得到了飞速发展。

城镇燃气气源已经过渡到以天然气为主，人工煤气和液化石油气逐渐被天然气取代的时期。

天然气的应用领域正不断扩大，技术不断进步。

学生要掌握多方面的知识技能，以适应社会的发展。

（二）课程目标：本课程通过全面介绍城市配气系统的组成、主要工艺、主要实际原则和计算方法，使学生了解燃气的基本性质和城市配气系统的基本组成，熟悉燃气系统的常用设备和一般工艺流程，掌握燃气需工况分析和供需平衡方法以及燃气管道的分类、选择、布线和设计计算的一般原则方法，从而达到承担城市配气系统的规划、建设、及管理工作的目的。

课程目标1：掌握城市燃气的分类、性质以及燃气需用量的计算方法1．1了解燃气分类、基本性质，以及城镇燃气的质量要求。

1．2掌握城镇燃气需用量、需用工况等的计算方法。

课程目标2：掌握城镇燃气管网系统、建筑燃气供应系统知识2．1掌握燃气长距离输配的构成、输气干线及线路的选择。

2.2 掌握城镇燃气管网的分类及选择；了解建筑燃气供应系统。

课程目标3：掌握管网水利计算方法、技术经济计算方法3.1 掌握管道内燃气流动的基本方程式；燃气分配管网计算流量方法；各种管网水利工况的计算方法3.2掌握技术经济计算的任务与方案比较法。

（三）课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系表1：课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表三、教学内容第一章城镇燃气的分类及其性质1.教学目标了解：了解燃气的分类、基本性质、城镇燃气的质量要求。

掌握：燃气分类和基本性质。

2.教学重难点重点：燃气的基本性质；城镇燃气的质量要求难点：燃气的基本性质。

3.教学内容燃气的分类、基本性质、城镇燃气的质量要求。

4.教学方法讲授法：相关概念及理论框架。

5.教学评价本章内容设计各种工程及研究专业涉及到的燃气的基本知识，具备一定的物理知识，就可以了解掌握相关内容，为后续内容打下基础。