幼儿园教师基本功评分表

教师基本功考核标准

姓名：时间：年月日项目评分标准内容分值得分1．正确运用发音器官准确发音，掌握普通话中的轻声、儿化韵、语气词等

5 分

的主要规律。

普通话2．基本掌握重点句、音词、语气、节奏等朗读的基本技能和准确读音。 5 分

（20 分）

3．朗读正确，流利，口齿清楚，恰当而充分地表达思想感情。 5 分

4．仪表端庄，姿势自然大方，辅助动作适当，整体印象好。 5 分

1．节奏稳定均匀，时值正确；伴奏符合曲子特点，指法合理。10 分

2．演唱有一定的技巧，弹唱配合熟练，旋律流畅；用歌曲的原调弹唱。10 分弹唱

（30 分）

3．弹奏、演唱姿势自然大方。 5 分

4．感情处理得当，效果好。 5 分

1．动作规范，协调到位，优美大方。 1. 语言标准规范，语调抑扬顿挫，语

5 分

速与幼儿年龄特征相适应。

讲故事 2. 情节完整，声情并茂，对故事中角色模仿有层次、有区分。 5 分

（20 分）

3. 肢体语言运用恰当，有助于幼儿理解故事内容。 5 分

4. 能够结合故事内容提出富有启发性问题，促进幼儿思维和语言发展。 5 分

1．轮廓构线符合要求，比例协调。 5 分

2．色彩鲜明，配色协调。 5 分绘画

（20 分）

3．构思新颖，主题突出。 5 分

4．布局合理，整体效果好。 5 分

1. 仪表：教师衣着搭配适宜，和谐、清爽符合幼儿教师形象。 3 分

仪表仪态

2. 仪容：健康、素颜、大方的精神面貌。 3 分

（10 分）

3. 仪态：微笑、礼貌、自信，精神挺拔展现自我风格。 4 分

教学活动

设计和组

织

考核结果优秀□良好□合格□不合格□总分