科粤版化学-九年级上册-学案九年级上探究水的组成学案(张成)

课 题 : 《饮用水》学案 时间：2011.10.27

主 备: 张 成 班级：九年级（ ） 班 学生____________

【学习目标】

1.了解水的物理性质。

2.观察电解水的实验，描述实验现象，进而推理、认识水是由氢、氧两种元素组成。

【自学导航】

阅读教材105-110页，结合已有的知识归纳水的物理性质

1、水的物理性质：

（1）

（2） （3）

【合作探究】

合作探究一、观察教师演示实验4-5，描述实验现象

1.通电后两个电极都产生 ，与电源正极相连的试管内气体体积 ， 与电源负极相连的试管内气体体积 ，它们的体积比约为 。

2.把正极气体用带火星的木条检验，木条 ，说明是 ；将负极气体 用火柴点燃，气体能 ，发出 火焰，这是 。

合作探究二、讨论完成

1.结论：电解水时，正极产生 ，负极产生 ，二者的体积比为 。

2.电解水的文字表达式：

电解水的化学符号表达式：

3、电解水微观解释 水分子分解示意图：

分子 原子 原子 分子 分子

4、电解水实验的结论： （1） （2）

（3）

【分层检测】

一、应知应会

1．下列关于水的性质的叙述中，属于化学性质的是

A ．降温到0℃，水结成冰

B ．加热到100℃，水变成水蒸气

C．水蒸气遇冷，凝结成水 D．给水通电，生成氢气和氧气

2.当电解水的电解器通电一段时间后，可以观察到的现象是

A．电极上有气泡产生，两个玻璃管内气体的体积比约为2∶1

B．有氢气和氧气生成，而且体积比约为2∶1

C．每个水分子都是由两个氢原子和一个氧原子构成的

D．水是由氢、氧两种元素组成

二、达标测评

1．纯净的水是

A．单质B．混合物 C．非金属 D．化合物

4．关于水的组成的正确说法是

A．由氢气和氧气组成 B．由氢气和氧气两种分子组成

C．由水分子组成 D．由氢、氧两种元素组成

3．每一个水分子的构成是

A．一个氢元素和一个氧元素 B．氢、氧两种元素

C．一个氢分子和一个氧原子 D．两个氢原子和一个氧原子

4．下列有关水的组成的说法中，正确的是

A.水由2个氢元素和1个氧元素组成

B.水由氢元素和氧元素组成

C.水由氢和氧构成

D.每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成

5．关于电解水的实验现象，描述正确的是

A．正极产生一种可燃性气体 B．负极产生的气体体积是正极的2倍

C．负极产生的气体可使带火星的木条复燃 D．两极产生的气体都比空气轻

三、拓展提升

1.水分子中的氢、氧原子个数比为______，氢、氧元素质量比为______。

2.电解水时，与电源负极相连的一极产生______，与电源正极相连的一极产生______。该实验证明了水的组成，也可以证明在化学变化中______。

3.3L氢气是多少克？8g氧气是多少升？(标准状况下，氢气的密度为0.09 g/L，氧气的密度为1.43 g/L)

【课后巩固】P.110习题1、2、3、4、5 (课本上完成）

【感悟收获】