玩物丧志辩论赛反方资料.doc
高三玩物丧志议论文
高三玩物丧志议论文•相关推荐他每天都在篮球场“玩”篮球，球技突飞猛进，最终成为NBA中一颗闪耀的明星，他玩出了名堂，使自己进入了成功的殿堂。
科比的事例印证了“兴趣是最好的老师”这一名言。
当你确定了正确的志向，并对之产生持续而强烈的兴趣，玩出专业素养，玩成某一行业的领军人物，这样就是玩物长志。
有方向、有态度、持久努力地“玩物”，能使人振奋，让人收获事业的成功。
童年时期的藤本弘性格内向，不喜交际，他将想象的世界画在纸上，后专心于漫画创作，即使经常食不果腹，依然将漫画玩得有声有色，最后创作出风靡全球的《哆啦A梦》。
藤本弘之所以能成为行家，正是在于他对所玩之“物”的执着喜爱、百折不挠。
他“玩物”的过程，是学习钻研的过程，也是磨炼自身技艺的过程。
这一过程体现了他对“物”的真心喜爱与投入，所以他才会在遇到困难的时候能够不抛弃、不放弃，坚持下来，做到真正驾驭所“玩”之物，而不为外物——诸如名利之类——所累，从而取得了惊人的成就。
从这个意义上讲，对于事业，抱有纯正的“玩”的态度，倒更容易让人取得成功。
因为热爱，所以能够坚持自己喜欢的事，且不觉得疲惫，这对于个人的发展来说是极好的。
“玩物丧志”之人也有很多。
后唐庄宗李存勖早期天下无双，承父遗命，携三只短箭，横扫中原，可谓一世之雄。
可国家安定后他却醉心歌舞，玩物丧志，抛弃治国正事，死于伶人之手，可悲可叹!此乃“玩物”之人被外物驾驭，迷失了本心，忘记了使命，以为自己可以客串演员，殊不知无形中早已失去了掌控局面的能力，更何谈主宰自己的命运呢?所以，悲剧的发生在所难免。
更有现实中的一些青少年沉迷网络，矿泉水加面包，几天几夜不眠不休，严重的甚至,累死在网吧，这就不仅仅是“玩物丧志”了，而是“玩物丧命”!是什么使他们玩而无度，最终危害身心呢?“玩物”者无节制地沉迷于惊险刺激的游戏，那非理性的狂热把他们带入了深渊。
所以，把握自己很重要，能够不迷失于无限度的感官享乐，保持对看似好玩、实则有害的事物的高度警觉，可以让我们远离危险，正所谓“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”。
辩论玩物丧志辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
辩论玩物丧志辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩：尊敬的评委、各位听众，大家好！今天我们在这里辩论的主题是“玩物丧志”。
我作为正方代表，我认为玩物确实会让我们的生活变得更加丰富多彩，但如果我们过分沉迷于玩物，就会导致我们的精神逐渐消磨，甚至失去理智。
因此，我们应该适度地享受玩物带来的乐趣，而不是过分沉迷于其中。
首先，我们不可否认，现代科技的发展使得我们的生活变得更加便利和丰富。
各种各样的电子产品、游戏、玩具等等，都可以带给我们无尽的乐趣。
但是，如果我们沉迷于其中，就会忽略现实生活中更重要的事情，比如工作、学习和人际关系。
这样一来，我们的生活就会变得空虚和无趣。
其次，过度沉迷于玩物也会影响我们的身体健康。
例如，长时间玩电子产品会导致眼睛疲劳、颈椎病等问题，而长时间玩游戏则会导致肥胖、心理问题等。
这些问题会严重影响我们的身体健康和生活质量。
最后，过度沉迷于玩物也会影响我们的心理健康。
如果我们对某种玩物过分沉迷，就会失去对其他事物的兴趣，导致心理上的单调和枯燥。
此外，过度沉迷于玩物也会让我们失去理智，无法正确判断和处理现实生活中的问题。
因此，我们应该适度地享受玩物带来的乐趣，而不是过分沉迷于其中。
谢谢！二辩：尊敬的评委、各位听众，大家好！我作为正方代表之二，我认为“玩物丧志”这一论题确实存在。
玩物往往会让我们忽略现实生活中的重要事情，导致我们的精神逐渐消磨，最终失去理智。
因此，我们应该适度地享受玩物带来的乐趣，而不是过分沉迷于其中。
首先，我们应该承认，现代科技的发展使得我们的生活变得更加便利和丰富。
但是，如果我们过度沉迷于某种玩物，就会失去对其他事情的兴趣和关注，这将会导致我们的生活变得单调和枯燥。
其次，过度沉迷于玩物也会影响我们的身体健康。
例如，长时间玩游戏或者玩具会导致肥胖、近视等问题。
这些问题会严重影响我们的身体健康和生活质量。
最后，过度沉迷于玩物会导致我们的心理健康受损。
如果我们对某种玩物过分沉迷，就会失去对其他事物的兴趣，导致心理上的单调和枯燥。
辩论玩物丧志正方资料
辩论玩物丧志正方资料“玩物丧志”常用来指如果醉心于玩赏某些事物或迷恋于一些的事情，就会丧失积极进取的志气。
今天范文网小编给大家分享一些辩论玩物丧志的正方资料，希望对大家有所帮助。
辩论玩物丧志正方资料一、论据1. 北宋皇帝宋徽宗赵佶，喜好书画、蹴踘，整日沉迷其中，其也实乃历史上的书画大家，瘦金体文字和花鸟名画传承千古，但是重用蔡京、童贯、高俅等奸臣主持朝政，大肆搜刮民财，穷奢极侈，荒淫无度，朝政荒废，民不聊生，最终酿成“靖康之耻”，北宋被金灭亡。
据说，宋徽宗听到财宝等被金人掳掠毫不在乎，等听到皇家藏书也被抢去，才仰天长叹几声。
2. 据报道：某地一农妇日以继夜沉醉在麻将桌上，到了抛家不顾的地步，一日丈夫外出，她竟将3岁的女儿锁在家中，无牵无挂地到赌场去玩至深夜才归，不料女儿在家落入地窖被毒蛇活活咬死。
某企业一位财务科长事业上正如日中天，春风得意，在一次赔同客户打麻将中连战三天三夜，身心极度疲惫时又逢“牌火”冲顶，突患脑溢血“因公牺牲”，撂下了年青的妻子和年幼的儿子。
号称“西北第一贪”的周长青，只身闯入澳门赌场，利用公款豪赌11个月，输掉公款5000万元，最终被送上了断头台。
凡此种种，岂只是玩物丧志呢?说“玩物丧家，玩物丧命”才更恰如其分!3. 业精于勤而荒于嬉，这话一点也不错。
第一种：网络游戏：：“对没有成年人监护的青少年来说，国际互连网是一个非常危险的地方。
使自控能力差的同学沉溺网中，不能自拔，花费大量时间上网，从而影响学习成绩。
网络良莠并存，容易接触不良网页，如色情、暴力等。
又因为学生常常容易受人影响、自控能力差、分辨能力弱，他们常常会因为网上不良内容而走上犯罪道路。
长时间上网容易造成大脑缺氧，从而造成精神萎靡、眼睛长期处于紧张状态容易造成近视。
一些长期长时间上网的学生容易产生孤独症，整天沉溺于幻想中脱离现实，而当他真正面对社会和人群的时候，就会因为想像和距离的问题产生退缩感，不敢正常与人沟通。
辩论玩物丧志正方资料
辩论玩物丧志正方资料一、辩题简介辩题：玩物丧志正方立场：玩物不丧志，适度的娱乐活动可以改善人们的生活品质和身心健康。
反方立场：玩物丧志，过度的娱乐活动会浪费时间和精力，使人们失去目标和动力。
二、正方观点1.适度的娱乐活动可以缓解压力，改善生活品质。
生活中的压力无处不在，适当的娱乐活动可以放松身心，缓解压力，改善生活品质。
例如，看电影、听音乐、玩游戏等娱乐活动，可以帮助人们摆脱疲劳和焦虑，让人们更加愉悦地面对生活。
2.适度的娱乐活动可以促进身心健康。
适度的娱乐活动可以促进身心健康。
例如，运动、健身、旅游等娱乐活动，可以提高人们的体质和免疫力，预防疾病，使人们更加健康和长寿。
3.适度的娱乐活动可以增强人际关系。
适度的娱乐活动可以增强人际关系。
例如，与朋友一起玩游戏、看电影、旅游等娱乐活动，可以增进彼此的了解和信任，加强友谊，使人们更加快乐和幸福。
三、反方观点1.过度的娱乐活动会浪费时间和精力。
过度的娱乐活动会浪费时间和精力，使人们失去目标和动力。
例如，沉迷于游戏、网购等娱乐活动，会使人们忽略学习和工作，浪费大量时间和精力，影响学业和事业的发展。
2.过度的娱乐活动会使人们沉迷于虚拟世界。
过度的娱乐活动会使人们沉迷于虚拟世界，无法适应现实生活。
例如，沉迷于游戏、网络等娱乐活动，会使人们失去对现实的认知和理解，丧失了解决现实问题的能力。
3.过度的娱乐活动会影响身心健康。
过度的娱乐活动会影响身心健康。
例如，沉迷于游戏、网购等娱乐活动，会导致眼睛疲劳、颈椎病、腰椎病等健康问题，影响身体健康；同时，过度的娱乐活动也会导致心理问题，如抑郁症、焦虑症等。
四、结论适度的娱乐活动可以缓解压力，改善生活品质和身心健康，增强人际关系。
但是，过度的娱乐活动会浪费时间和精力，使人们沉迷于虚拟世界，影响身心健康。
因此，我们应该在娱乐活动中找到平衡点，避免过度娱乐，合理利用时间和精力，提高生活质量和工作效率。
重新生成。
2023年议论文：玩物未必丧志
2023年议论文：玩物未必丧志2023年议论文：玩物未必丧志1玩物丧志：用来指醉心于某些自己所喜好的事物，从而丧失了积极进取的志气。
玩物丧志最近成了大人们剥夺少年儿童玩的权利最有力的根据。
可是，如果玩的有节制，不仅无害，反而还有利于身心健康、品德修养和学业的进步。
玩得好，不但对我们无害，而且还利于智力的开发。
上海12岁的苇嘉俊就“玩”出了成果——穿绳器，在国际发明创造比赛中获了奖。
名人也是玩儿出来的：19世纪德国的大诗人、剧作家歌德。
他小时候就随父亲到处旅游，每到一处，父亲都把当地的风土人情、历史地理讲给他听。
第二次再来，父亲就让他讲，训练了他的记忆力和口才。
这些对他日后的创作起了很大的作用。
旅游也算玩吧！但歌德的父亲恰当的运用了教育的时机，不但没有剥夺孩子的玩儿的权利，还趁机对他进行了训练。
想必，大家对诗仙李白的诗词毫不陌生吧？李白的诗也是玩出的灵感：被誉为“诗仙”的唐代大诗人李白，一生好游览祖国的大好河山，他一生遍游祖国的名山大川，不仅没有丧志，反而为他写出那些热情洋溢、歌颂祖国大好河山的浪漫主义诗词提供了基础。
这么多名人是玩出来的，这么多孩子在玩中受益，这么多美文是玩出的灵感……玩物未必丧志！2023年议论文：玩物未必丧志2“玩物丧志”这个词语似乎说得很正确，它是古代人为了鼓励学子们学习，不要贪玩，说出来的一个词语。
但是我却不赞同古人的这个观点。
玩耍是每个人的天性，每个人的童年都是在玩乐中度过的。
玩物不会丧志，适当的玩物可以锻炼脑力，增加智力，加强自己的判断能力。
譬如，那个人人熟悉的玩具——魔方。
它构造简单，却又难以琢磨。
只能在一次次的“历练”中找到技巧，获取窍门，便可懂得如何拼凑完整。
小小的魔方在手中翻转，锻炼了反应能力、手指的敏捷度、眼力可以更好，还可以增加脑速、锻炼右脑……老人们经常玩魔方的话，还可以预防脑血拴、老年痴呆症这种老年人经常得到的疾病。
在玩儿中，也可以使人明白一些道理，玩也不是件很容易的事情。
玩物必丧志辩论赛整理资料
玩物必丧志VS玩物也长志辩论赛整理资料“玩物丧志”常用来指如果醉心于玩赏某些事物或迷恋于一些的事情，就会丧失积极进取的志气。
拼音：wán wù sàng zhì出处：《尚书·旅獒》：“玩人丧德，玩物丧志。
字义：玩，玩赏。
丧，丧失。
志，志气语法：连动式；作谓语、宾语、定语；多含贬义。
详细释义：玩：玩赏；丧：丧失；志：志气。
常用来指醉心于某些自己所喜好的事物，从而丧失了积极进取的志气。
词语解释：①玩物：1.供玩弄﹑玩赏的人或器物。
2.观赏景物。
3.指沉迷于所好之物。
4.犹玩世。
谓以游戏态度对待事物。
[2]②丧志：1.丧失心志。
③玩：游戏：玩耍。
玩笑。
玩兴（xìng ）。
玩具。
玩偶。
戏弄，搬弄：玩弄。
玩狎。
玩花招儿。
观赏：玩赏。
玩味。
瞻玩。
玩物丧志。
可供观赏的东西：古玩。
轻视，忽视：玩忽职守。
玩世不恭。
④志：这里指意向：志愿。
缘由：春秋时，卫懿(yì)公是卫国的第十八代君主。
卫懿公特别喜欢鹤，整天与鹤为伴，如痴如迷，丧失了进取之志，常常不理朝政、不问民情。
还让鹤乘高级豪华的车子，比国家大臣所乘的还要高级，为了养鹤，每年耗费大量资财，引起大臣不满，百姓怨声载道。
公元前659年，北狄部落侵入国境，卫懿公命军队前去抵抗。
将士们气愤地说：“既然鹤享有很高的地位和待遇，现在就让它去打仗吧！”懿公没办法，只好亲自带兵出征，与狄人战于荥泽，由于军心不齐，结果战败而死。
人们把卫懿公的行为称作“玩物丧志”。
问题1.请问对方辩友，痴迷的定义是什么？2.请问对方辩友痴迷于玩股票是好是坏？3.对方辩友是如何看待广东省中山市原市长李启红痴迷炒股并因此犯内幕交易罪和受贿罪被判处有期徒刑11年这件事情的？4.请问对方辩友，官员捏造假文凭的最根本原因是什么？（官员只是以捏造假文凭为手段，从而达到玩物的根本目的，请问他长志了吗，显然是丧志的。
）5.对方辩友是否承认许多人是因为痴迷于法轮功而丧失意志走火入魔的？请用是或不是回答。
玩物丧志辩论赛反方资料
玩物丧志辩论赛反方资料玩物丧志，是一个汉语词语，意思是指迷恋于所玩赏的事物而消磨了积极进取的志气。
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玩物丧志辩论赛反方资料玩物未必定丧志,玩得好,不但对我们无害,反而可以开启我们的智慧。
玩物就像一把无形的刀,一旦沉迷其中,会丧其志,甚至,会自毁,更甚者,危害家庭,危害社会。
楔子玩物是否丧志,古今中外,很多有志之士有着自己不同的观点,在我看来,不论丧志否,不在玩物上,而是在我们个人的意志上。
那就一起来听听正反方的辩解。
正方辩解:玩物必丧志。
反方辩解:玩物未必丧志。
正方辩解:玩物就像一把无形的刀,一旦沉迷其中,会丧其志。
反方辩解:而在我们中间,也有玩出智慧的人。
正方辩解:那些青少年去网吧上网,隐瞒爸爸妈妈,渐渐学会,走上迷途。
反方辩解:我国伟人,许多多玩出了名堂。
我国的钱学森、鲁迅对玩物的不舍,百草园就是他们的乐园。
在课堂上偷偷阅读小说,这样玩物也没有丧志,还更加培养了鲁迅对文学的兴趣。
正方辩解:曾闻古训戒禽荒,一鹤谁知便丧邦。
一句话,便评判了春秋时的卫懿公卫懿公非常喜爱鹤,从此,他就与鹤几乎能相依为命,与鹤相之相伴。
最终,在卫懿公的'统治国家下,国家渐渐腐败,国破身亡。
机专擅朝政,给国家造成很大的危害。
反方辩解:小明是个很听话很聪明的孩子。
他的家长从来不让他玩,只让他沉浸于书海。
他是个听话的人,为父母之为听,他认为家长是对的。
他只能把书上的知识背下来,他不会操作,因为他的家人所作所为。
于是,他的生活就这样被毁了。
正方辩解:北宋皇帝宋徽宗赵佶,喜好书画、蹴踘,整日沉迷其中,为了把玩这一喜好,肆搜刮民财,穷奢极侈,荒淫无度,朝政荒废,民不聊生,最终酿成靖康之耻。
《尚书旅獒》还曾说过:玩人丧德,玩物丧志。
反方辩解:不会休息的人就不会工作。
睡觉是一种休息,玩是一种更好的休息。
学习学累了,玩一玩,休息休息,可以放松一下头脑,更利于学习啊!连玩都不玩一下,只知学习的人,不留给大脑一点空隙,学习也会学得不够好,适当的玩一下,放松一下,哪里会丧志呢?这样助于学习,还和友递进关系等好处。
玩物丧志4辩总结
我方观点是‘‘玩物丧志”正如我方一辩所言：玩物丧志是指痴迷于一些有害的事情，就会丧失积极进取的志向！什么叫痴迷？是过度的迷恋于某人、某事、某物而不能自拔，既然这样那我们平时劳逸结合的游玩、嬉戏也就谈不上是“玩物”了。
谈不上玩物更谈不上“玩物未必丧志”了。
也就是说与本次的辩论主题无关。
什么是有害的事情，对于不同的人有不同的解释对于我们在校学习专业知识的大学生来说：“迷恋网络，不思进取就是有害的”而对于游戏的职业玩家来说，网络对他们并不是有害的，而恰恰相反是有益的！这是他们的志向所在！他们沿着自己的志向发展，是他们的事业所在！又怎能称之为玩物呢？！如果发展自己的志向也叫玩物的话，岂不贻笑大方，为世人所耻笑！···还有对方辩友提到那些因为玩而不经意间玩出名堂的人！我所要纠正的是“此玩非彼玩”，我们所说的玩物丧志是指痴迷于一些有害的事情！他痴迷了吗？！那对他来说是有害的吗？！答案显然是否定的！··话说过来有多少人因为痴迷于网络游戏而丧失了自己的志向！他们沉迷于游戏！不务正业~~甚至为了能玩游戏去偷、抢、更甚者杀人！最终害人害己！这些事例每年还少吗？！他们在玩物的泥潭中不能自拔！这样不仅耽误了学习和事业，也白白浪费了大好时光，使自己的生命失去了意义！由此可见玩物丧志的可怕！假如像对方辩友所说的那样“玩物未必丧志”，其中玩物未必丧志包括：一是玩物丧志，也就是我方的观点!这也就不必再辩论了！二是玩物不丧志，如果说玩物不丧志那我们还来学校学习干什么？都去玩不行了！显然是不成立的，对方的观点也就无立足之地，也就是从反面验证了我方的观点“玩物丧志”的正确性！尚书有云：“玩人丧德，玩物丧志”xx：“以器物为戏弄者，则丧其志”清代照槤《啸亭续录、公尝谏阻之》记载：“上於上元夜、赐、诸、王公大臣观火戏，公尝谏阻之，以为玩物丧志”。
郭绍虞《中国文学批评史》四十说：“他认为以有限的精神做这些闲言闲语，真是玩物丧志”，从以上的例子不难看出，无论是古圣人还是当代人都已广泛认可“玩物丧志”。
玩物丧志辩论赛反方资料
玩物丧志辩论赛反方资料玩物未必定丧志,玩得好,不但对我们无害,反而可以开启我们的智慧。
“玩物”就像一把无形的刀,一旦沉迷其中,会丧其志,甚至,会自毁,更甚者,危害家庭,危害社会。
——楔子玩物与否丧志,古今中外,很多有志之士有著自己相同的观点,在我看来,不论丧志否,无此玩物上,而是在我们个人的意志上。
那就一起来听听正反方的辩解。
正方反驳:玩物必丧志。
反方辩解:玩物未必丧志。
正方反驳:“玩物”就像是一把无形的刀,一旦沉迷于其中,可以丧其志。
反方辩解:而在我们中间,也有玩出智慧的人。
正方反驳:那些青少年回去网吧玩游戏,谎报爸爸妈妈,渐渐学会,踏上迷途。
反方辩解:我国伟人,许多多玩出了名堂。
我国的钱学森、鲁迅……对玩物的不舍,“百草园”就是他们的乐园。
在课堂上偷偷阅读小说,这样玩物也没有丧志,还更加培养了鲁迅对文学的兴趣。
正方反驳:“曾言古训戒禽荒,一鹤不料便丧邦。
”一句话,便评判了春秋时的卫懿公——卫懿公非常钟爱鹤,从此,他就与鹤几乎能够“相依为命”,与鹤相之相随。
最终,在卫懿公的'统治者国家下,国家渐渐腐败,国破伤重。
机专权朝政,给国家导致非常大的危害。
反方辩解:小明是个很听话很聪明的孩子。
他的家长从来不让他玩,只让他沉浸于书海。
他是个听话的人,为父母之为听,他认为家长是对的。
他只能把书上的知识背下来,他不会操作,因为他的家人所作所为。
于是,他的生活就这样被毁了。
正方反驳:北宋皇帝宋徽宗赵佶,偏好书画、蹴踘,整日沉迷于其中,为了摆弄这一偏好,肆掠夺民财,穷奢极侈,荒淫无度,朝政破败,民不聊生,最终引致“靖康之耻”。
《尚书·旅獒》还曾说道过:“玩人丧德,玩物丧志。
”反方辩解:“不会休息的人就不会工作。
”睡觉是一种休息,玩是一种更好的休息。
学习学累了,玩一玩,休息休息,可以放松一下头脑,更利于学习啊!连玩都不玩一下,只知学习的人,不留给大脑一点空隙,学习也会学得不够好,适当的玩一下,放松一下,哪里会丧志呢?这样助于学习,还和友递进关系等好处。
玩物也能长志陈词
玩物也能长志——反方一辩陈词谢谢主席，尊敬的评委，对方辩友，大家下午好：当对方辩友的陈词依然在耳畔回响的时候，我不由想起林语堂先生的话：“今人谓游名山，读古书，便是玩物丧志。
然德人善登名山，法人好读古书，英人亦长外出，而三国人之志并未丧。
”这就说明一个道理，“玩物”并不像对方所说的必然导致丧志，相反还可以长志，亲爱的对方辩友啊，你们的陈词也太过于果断了吧！首先，让我来纠正（定义）一下玩物的定义。
根据辞海所释，玩物是指：a)以玩赏、品鉴的方式来对待某物；b)沉迷于自己所喜好之物；c)以游戏的态度对待某物；d)将自己大量的精力跟时间倾注于自己感兴趣的事物，并不断发展，深入了解，潜心钻研。
“玩物丧志”是出至古代，很多人都留着其传统的观念。
但随着时间的推移、经济的发展，玩物可能会丧志，但绝不是必然。
玩物的结果千千万，丧志只是玩物的一种结果，难道就不能长志了吗？从古至今，玩物不丧志者大有人在，阮籍嗜酒、嵇康打铁，都属于玩物性质，并未因此而丧志。
著名收藏家马未都，从一开始玩文物看古董到最后变为著名的文物鉴定家，他也不没有因玩物而丧志。
同时，玩物也是一种精神跟趣味的寄托，它让生活多姿多彩。
一个人是否有一份美好的情趣，往往与事业成败、身心健康有着极大的关系。
科学研究证明，个人趣味的多方面发展是事业成功的重要前提，而趣味的寄托，当然离不开必要的物资条件，非“玩物”者何以养趣？著名物理学家爱因斯坦沉迷于小提琴，照样弄出相对论；陈毅元帅亦在棋和文学上有较高的造诣。
以上而位不仅玩物，而且颇为成癖，不仅未见丧志，反而志存高远，成就卓然。
这就充分说明了玩物跟职业没有必然关系，它也是精神的寄托，趣味的寄托。
再者，玩物也能长志。
********例子在玩物过程中产生了一个新的志向叫长志；带着原有的志向去玩物，在此过程中原有的志向得到提升叫长志；本来有志向，玩物过程中发现原来的志向并非自己想要的，并产生了一个更适合自己的志向更叫长志。
玩物长志辩论赛辩论稿
玩物长志辩论赛辩论稿
尊敬的评委、各位观众:
今天我们辩论的题目是“玩物长志”,也就是认为玩物丧志的观点。
我作为反方，认为玩物长志，应该大力发展。
下面我将从三个方面进行反驳。
1. 玩物长志并不是玩物丧志的同义词。
玩物丧志是指沉迷于物质享受，丧失进取心。
但是，玩物长志指的是通过玩物来增长自己的见识、提高自己的技能、丰富自己的生活。
玩物长志并不是玩物丧志，而是合理利用自己的时间，提高自己的能力和素养。
2. 玩物长志能够丰富人们的生活。
在当今快节奏的社会中，人们常常感到压力和疲惫。
而玩物长志可以让我们摆脱这些烦恼，享受短暂的轻松时光。
同时，玩物长志也可以帮助我们发掘自己的兴趣爱好，让我们的生活更加丰富多彩。
3. 玩物长志能够促进社会的发展。
玩物长志不仅可以让我们个人得到提升，还可以推动整个社会的发展。
例如，一些优秀的艺术家、设计师就是通过玩物长志的方式创造出许多令人惊叹的作品。
玩物长志可以促进人们的创造力和创新能力，为社会发展做出贡献。
综上所述，玩物长志并不是玩物丧志，而是合理利用时间，提高自身能力和素养，促进社会发展的一种方式。
我们应该大力发展玩物长志，让玩物长志成为我们生活的一部分。
谢谢！。
玩物长志辩论赛辩论稿
玩物长志辩论赛辩论稿玩物长志辩论赛辩论稿尊敬的评委、亲爱的观众，大家好！我代表正方观点，愿意为大家阐述玩物长志的重要性。
我们认为，玩物不仅是一种娱乐活动，更是一种能够激发创造力和培养多方面能力的教育方式。
在今天的辩论中，我将从以下几个方面展开论述。
首先，玩物能够激发创造力。
玩物是一种自由的活动，它不受限制，能够让人们发挥想象力，创造出独一无二的作品。
在玩物的过程中，人们可以尝试不同的方法，追求不同的结果，这种尝试与探索的精神是培养创造力的重要途径。
例如，通过拼积木、画画、编织等玩物活动，孩子们可以培养出独特的思维方式和创造力，这对他们未来的发展具有重要意义。
其次，玩物能够培养多方面的能力。
玩物活动常常需要团队合作、沟通交流、问题解决等技能。
在团队玩物中，人们需要相互配合，协同努力，这不仅能够培养团队合作意识，还能提高人际交往能力。
同时，玩物活动中常常会遇到各种问题和困难，通过解决这些问题，人们能够培养出解决问题的思维能力和创新能力。
因此，从这个角度来看，玩物是一种全面培养个人能力的有效方式。
最后，玩物能够带来乐趣和快乐。
在繁忙的学习和工作中，人们常常压力山大，而玩物活动能够让人们放松心情，舒缓压力。
通过玩物，人们能够找到自己的兴趣爱好，享受其中的乐趣和快乐。
这种积极的情绪和心态将进一步促使人们更加积极向上地面对生活和工作。
综上所述，玩物长志不仅是一种娱乐活动，更是一种能够激发创造力、培养多方面能力和带来乐趣和快乐的教育方式。
玩物是我们生活中不可或缺的一部分，它能够在我们的成长和发展中起到重要的作用。
因此，我强烈支持玩物长志在教育中的应用，并希望更多的人能够重视玩物的重要性。
谢谢！。
玩物长志辩论赛辩论稿
玩物长志辩论赛辩论稿引言玩物长志是一个古老且争议性的话题。
一些人认为玩物是一种消磨时间的浪费，而另一些人则认为玩物可以培养创造力和想象力。
在本次辩论中，我们将讨论玩物对个人和社会的价值。
个人层面上的价值1. 物质享受玩物可以给人带来物质享受。
比如，许多人喜欢收集一些精美的玩具、艺术品或珍贵的文物。
通过购买或拥有这些物品，人们可以满足他们物质上的需求和欲望。
2. 情感满足玩物也可以带来情感上的满足。
例如，玩具可以成为童年美好回忆的一部分，它们伴随着我们度过了快乐的时光。
同时，玩物也可以成为人们表达情感的方式，例如，送给他人一份心爱的礼物。
3. 温故知新通过玩物，我们能够回忆过去的历史和文化。
古代的器物、乐器、玩具等都是了解古人智慧和生活方式的有力工具。
同时，玩物也在不断创新和变化中，所以我们也能通过它们了解现代科技和设计的发展。
4. 学习与发展玩物可以促进学习和发展。
儿童通过玩具和游戏可以锻炼身体和思维能力，培养创造力和想象力。
而对于成年人来说，玩物也可以作为减压和放松的手段，缓解压力和提高生活质量。
社会层面上的价值1. 经济推动玩物产业是一个庞大的经济产业。
玩具、电子游戏、娱乐设施等都是社会经济的重要组成部分。
它们不仅提供了大量的就业机会，也创造了巨大的经济效益。
2. 文化传承玩物是文化传承的一种形式。
通过玩物，我们可以了解不同国家和地区的文化差异，传承和保护传统文化。
例如，玩具和游戏常常反映了一个社会的价值观和生活方式。
3. 社交互动玩物可以带来社交互动的机会。
比如，人们可以通过玩游戏来团结和娱乐。
玩物也可以成为我们与他人交流的话题，增进了家庭和友谊关系。
4. 创新与发展玩物的创新可以推动科技和设计的发展。
游戏产业的快速发展，激发了许多创新技术的诞生和应用。
这些创新使得我们的生活更加便利、丰富和有趣。
结论玩物长志不仅仅是消磨时间的娱乐方式，它对个人和社会都具有重要的价值。
从个人层面上看，玩物可以带来物质享受和情感满足，促进学习和发展。
（正方辩题）玩物必定丧志
（正方辩题）玩物必定丧志作文标题：（正方辩题）玩物必定丧志关键词：丧志正方小学一年级本文适合：小学一年级作文来源：店铺本作文（600字）是关于小学一年级的作文（600字），题目为：《（正方辩题）玩物必定丧志》，欢迎大家踊跃投稿。
src="/up_files/swf/e66354a363/sucaiw -12swf359800.swf"quality="high"pluginspage="/go/getflashplayer"type="application/x-shockwave-flash" width="680"height="300">（正方辩题）玩物必定丧志（文苑擂台赛）我方的观点是：玩物必定丧志玩物丧志，出自《书·旅獒》，春秋时期，卫国的第十八代君主卫懿公，极其喜欢鹤，整日与鹤为伴，如痴如迷，丧失了进取之志，常不理朝政、不问民情。
懿公不仅给予鹤以极高的地位和待遇，更每年为此耗费大量资财，使得朝臣不满，百姓怨声载道。
公元前659年，北狄部落入侵卫国，懿公命军队抗击。
但将士因懿公宠鹤太甚而不服。
懿公只得亲自带兵出征，与狄人战于荥泽。
由于军心不齐，懿公战败而死。
人们即把卫懿公的行为称作“玩物丧志”。
但古代的历史也确之凿凿的为我们指出：玩物必定丧志。
明世宗朱厚熄对猫情有独钟，阿谀逢迎的官吏竞相进贡白鹿﹑白雁﹑白鹤﹑白猫等宠物﹐以求封赏。
世宗最喜爱的宠物是两只漂亮的猫﹐名曰雪眉和狮猫。
他经常与猫儿一起逗玩﹐竟然二十多年不上朝(从1539年陶仲文拜为神仙高士﹑兼领三孤﹑任礼部尚书到1566年病死)。
可笑的是他曾以帝王身份举行仪式﹐庄重地封雪眉为“虬龙”。
后来﹐虬龙死了﹐世宗几天不吃不喝﹐将它葬于万岁山﹐并立碑刻文﹐题名“虬龙墓”。
狮猫死后﹐世宗命人用黄金铸造一棺材﹐将它敛人其中﹐并举行隆重的葬礼﹐还请当朝大臣为它作祭文。
玩物长志辩论赛辩论稿
玩物长志辩论赛辩论稿玩物长志辩论赛辩论稿尊敬的评委、各位观众：大家好！我代表正方立场，今天要就“玩物长志”这一话题进行辩论。
我们认为，玩物确实能够激发人们的创造力和学习潜能，并且对个人和社会的发展有着积极的影响。
首先，玩物能够激发创造力。
通过玩物，人们可以开发自己的想象力和创造力。
玩具、游戏和其他娱乐工具提供了一个自由的环境，让人们可以自由地尝试、实验和探索新的想法。
通过玩物，我们能够培养创造性思维和解决问题的能力，这对我们在学校、工作和日常生活中都是非常重要的。
其次，玩物有助于学习。
学习不应该仅仅局限在课堂上。
通过与玩具互动，儿童可以在玩耍中学习语言、数学、科学和社交技能等。
一些教育玩具的设计还能够帮助儿童提升认知能力和问题解决能力。
而对于成年人来说，一些益智游戏和模拟器更是能够帮助他们学习新的技能和知识。
最后，玩物对个人和社会的发展有着积极的影响。
玩物不仅仅是娱乐，还能带来愉悦和幸福感。
通过玩物，人们能够减轻压力、放松身心，并且培养积极的心态。
此外，玩物也有助于促进人们之间的交流和合作。
多人游戏和团队玩具能够培养人际关系和团队合作意识，有助于建立良好的社交网络。
当然，我们并不否认过度沉迷于玩物也可能带来负面影响。
过度沉迷于电子游戏或者其他虚拟世界，可能会导致学业、工作和人际关系的问题。
但是，我们强调的是玩物的本质和正确使用方法。
只要我们合理地利用玩物，充分发挥它的潜力，就能够获得更多的益处。
总结一下，玩物确实能够激发人们的创造力和学习潜能，并且对个人和社会的发展有着积极的影响。
我们应该正确看待玩物，善于利用它们，以达到个人成长和社会进步的目标。
谢谢大家！。
正方丢项链败坏了玛蒂尔德
5灵魂的洗礼已使她变Байду номын сангаас很坚强成熟她会明白自己得大于失所以得知真相的她必定不会失去理智
辩论会
辩题: 辩题 正方:丢项链败坏了玛蒂尔德 正方:丢项链败坏了玛蒂尔德 反方:丢项链成全了玛蒂尔德 反方 丢项链成全了玛蒂尔德
正方论据
她找到了真正的自己：自尊、诚实、 1、她找到了真正的自己：自尊、诚实、脚 踏实地、勤劳； 踏实地、勤劳； 懂得了丈夫对她的深挚的爱， 2、懂得了丈夫对她的深挚的爱，再也不会 象以前那样埋怨他； 象以前那样埋怨他； 物质上表面上她是失去了， 3、物质上表面上她是失去了，但是精神上 和人格上她却得到了； 和人格上她却得到了； 10年使她还清了3600法郎的债 年使她还清了3600法郎的债， 4、10年使她还清了3600法郎的债，以后她 会一定用自己的劳动过上富裕的生活； 会一定用自己的劳动过上富裕的生活； 灵魂的洗礼已使她变得很坚强成熟， 5、灵魂的洗礼已使她变得很坚强成熟，她 会明白自己得大于失， 会明白自己得大于失 ， 所以得知真相的 她必定不会失去理智 。
反方论据: 反方论据
她丧失了10 年的青春， 再也找不回来； 10年的青春 1 、 她丧失了 10 年的青春 ， 再也找不回来 ； 她丧失了对美的幻想和追求， 2 、 她丧失了对美的幻想和追求 ， 而变得 太实际； 太实际； 10年中她的全部心思都放在还债上面 年中她的全部心思都放在还债上面， 3 、 10 年中她的全部心思都放在还债上面 ， 人生变得毫无乐趣而言； 人生变得毫无乐趣而言； 当她还清债务之后， 4 、 当她还清债务之后 ， 她的生活将失去 目标，失去乐趣； 目标，失去乐趣； 她得知项链是假的之后， 她会伤心、 5 、 她得知项链是假的之后 ， 她会伤心 、 后悔，甚至自杀。 后悔，甚至自杀。
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玩物丧志辩论赛反方资料
辩论玩物丧志反方资料
玩意味着一定有玩的规则，要玩就必须遵守规则。
玩的规则中最大和最重要的(母)规则是人生的(或叫社会的)规则，好比所有法律(下位法)都不得与宪法(上位法)相抵触，所有具体的玩的规则都必须在这个总的规则下进行。
所谓的玩物丧志是当事人违反了玩物的最大规则人生规则或叫社会规则。
既然违反了规则，所以丧志之人不是玩物而是被物玩。
那些沉溺于网络游戏不可自拔的人不是在玩游戏，而是被游戏玩。
但玩物长志就不同了，我方坚持：玩物本来是长志的玩物的过程能让人受到启发，增长知识，锻炼思维，这是因为玩的过程符合了基本的人生或社会规则，所以我们同时也看到许多玩物促进身心发展，全面提升个人素质的例子，玩到高级阶段就成了有利于社会或人类的创造发明了!
其中，1、我方立论会精辟阐述人生或社会规则是什么。
2、我方会将志诡为积极的志和消极的志。
对于字典上玩物丧志中志解释，当然会有所防备。
综上所述：
玩物本来是长志的，丧志是只是因为当事人违反了玩的基本规则，让玩物长志呈现扭曲或叫不正常形态应该长的积极的志变成了消极的志由玩物变成被物玩，但其都不能改变
玩物的本来形态，即长志。
一、案例
19世纪德国的大诗人、剧作家歌德。
他小时候就随父亲到处旅游，每到一处，父亲都把当地的风土人情、历史地理讲给他听。
第二次再来，父亲就让他讲，训练了他的记性和口才。
这些对他日后的创作起了很大的作用。
又比如是钱学森，我国杰出的科学家，为我国航天事业做出了卓越的贡献。
钱学森小时候喜欢玩扔纸镖的游戏。
先叠纸镖，就是用一张方纸依对角线折成长而尖像箭一样的镖。
然后，用力一扔，看谁的镖飞得高、飞得远。
结果是同学们都比不上钱学森，这是因为他叠的纸镖十分对称、平整，缝隙很小。
玩使钱学森从小养成用心思考的习惯，凡事都要努力找出符合规律的科学方法。
这对他日后在科学领域取得成就帮助很大。
纵览古今中外,玩物而不丧志者确实大有人在。
少年时期的鲁迅,也曾玩物不舍。
百草园是他们的乐园,在私塾的课上也曾偷偷地读小说象《七侠五义》、《西游记》、《水浒传》等等,还用纸蒙在上面描绣像。
玩物,不仅没有丧志,反而培养了少年鲁迅对文学的兴趣,为他将来以笔为武器与黑暗势力斗争打下了坚实的基础。
毛主席从少年时期就非常喜欢游泳。
在家乡,他一年四季都要在清水塘中游泳,游泳几乎成了他生活中的一件必不可少的事。
军事家、政治家陈毅擅长于围棋和桥牌。
曾两次获
诺贝尔奖金的物理学家居里夫人,就非常喜欢骑自行车旅游。
他们都是名人,而且都是了不起的玩家,正是他们都玩而有节才创出了辉煌的成就,又有谁说他们丧志了呢?
李小龙爱拳脚遂成为中外最伟大的武术家,武术为其真志也,若志在文学,其能成乎?李煜爱诗词,遂成晚唐五代最出色之词人,若志在为圣君,其能名乎?陶渊明爱自然,遂成中国山水田园诗之集大成者,若志在为官,其能显乎?王羲之爱鹅,故而其字高贵典雅。
如此说来,苏格拉底多半是爱吵架的,达芬奇多半是爱画蛋的爱迪生曾说过:兴趣是最好的老师。
而兴趣则是源于爱玩。
玩物未必丧志,玩得好,不但对我们无害,而且还利于智力的开发,培养出兴趣。
赫赫有名的魔术大师刘谦,因为玩魔术一举成名,上海12岁的苇嘉俊就玩出了成果穿绳器,在国际发明创造比赛中获了奖。
湖南景炎学校初三0709班学生陈铭豪,喜欢玩魔方,在参加湖南省第二届魔方大赛获得冠军。
二、自由辩论
玩物为什么在某种意义上会丧志?因为这些人玩物玩过头了，完全被物控制住了，当物和志发生矛盾时，物完全压倒了志，因此玩物丧志。
然而，世界上有许多科学发明、文化进步，其起源都是由于科学家、文化人、大师、工匠对某一事物玩的兴趣。
正如米卢的快乐足球一定层次上帮助了中国足球的提升和打
入世界杯，科学发现、文化创造的最初原动力决不是苦役，而是玩的兴趣。
爱迪生的发明是玩出来的，牛顿的试验也是玩出来的，多少文豪的作品更是在创作的爱好驱动下玩出来的。
即使上升不到科学、文化创造的层面，生活中的许多情趣、品格也是玩出来的，栽花养草、吹拉弹唱，都怡养性情，使人淡泊明志;至于说到某一领域的专家技师，更要有点玩的精神，玩面人的可能成了面人大师，玩根雕的可能创作出许多根雕作品。
总之，有点玩的兴趣，可提升人的品位与志趣，比沉浸在酒色里要有志得多。
踏青郊游、登山览胜、海滩嬉戏是玩，观赏春雨秋叶、夏荷冬雪也是玩;看碟看戏下棋打牌是玩，吟诗作画练书法养金鱼也是玩。
玩物，使人充实，不单调、不无趣;使人心胸开阔、乐以忘忧。
志是指什么?对某项事业的进取心玩物实际上就是对某项事情具有兴趣了啊。
比如说电子竞技，对于惟有读书高的社会而言，电子竞技确实是玩物丧志但是对于电子竞技这个体育项目，去拿电子竞技的锦标夺冠军实际上是长志的啊。
也就是说，丧志，长志与否，关键看观察问题的角度。
任何问题都可以解释为丧志，也可以从另一角度解释为长志。
有些东西，没有达到玩物长志的目的，不是因为玩物丧志，而是玩物玩的不够。