父与子阅读答案
父与子阅读答案
父与子阅读答案引言《父与子》是中国作家罗曼·罗兰创作的一部长篇小说，通过对父与子之间的关系进行深入描写和探索，反映了社会变革背景下两代人相互间的冲突与理解。
本文尝试回答《父与子》这部小说中一些关键问题，帮助读者更好地理解和欣赏这部作品。
问题一：父与子之间的关系如何呈现？在《父与子》中，父与子之间的关系是小说的核心主题之一。
通过对不同家庭中父亲与儿子的对话和争吵，罗曼·罗兰展现出了两代人之间的差异和冲突。
父亲代表着传统观念和权威，坚守着自己的信仰和生活方式；而儿子则代表着年轻一代的新思潮和变革的力量。
父亲和儿子之间的关系在小说中呈现出复杂的面貌。
虽然他们时常发生争吵和冲突，但他们之间也存在着深厚的感情和相互理解。
父亲希望儿子能接受自己的信仰和价值观，而儿子则试图通过自己的行动和独立思考来证明自己的观点。
父亲的教诲和儿子的反抗构成了小说中父与子关系的核心冲突。
问题二：小说中的家庭观如何呈现？《父与子》以父子之间的争吵为主要线索，同时也展现了小说中家庭观的不同方面。
通过父亲对儿子的教育和引导，小说深入探讨了家庭关系中的权力与责任的平衡。
父亲作为家庭的主要支柱，扮演着传统家庭观念的代表角色，他希望儿子能够继承自己的开放和宽容的思想，并传承家族的价值观。
然而，儿子对父亲的思想持有自己的看法，并试图通过自己的行为和言论来推翻传统的家庭观念。
小说中的儿子代表了年轻一代对传统家庭观念的质疑和反思。
他试图以自己的方式来寻找自己的人生道路，挑战传统观念和权威的束缚。
通过对父子关系和家庭观的描绘，罗曼·罗兰呈现了一个充满矛盾和冲突的家庭图景，同时也为读者带来了对于家庭观念的深入思考。
问题三：小说中的文化冲突如何体现？《父与子》通过描绘父与子两代人之间的冲突，也体现了不同文化观念之间的碰撞。
父亲代表着传统文化观念，他坚守着自己的信仰和价值观，对传统文化有着深入的认识和理解。
而儿子则推崇现代化的思维方式，试图通过自己的方式来颠覆传统文化观念。
高军《父与子》阅读训练及答案
阅读下面的文字，完成7-9题。
父与子高军①父亲监督他洗手这件事是从他第一天去上班开始的。
②大学毕业后，他被选调到了局里工作，父亲紧绷的脸上有种掩饰不住的高兴流露出来，可以看出那是处在一种努力抑制的状态中。
作为男人，作为一个平时并不善于和儿子交流的人，父亲是不擅于表达出来自豪的。
儿子觉得自己这一代人，对到哪里去上班干什么工作等并不怎么当作很重要的一件事儿。
他觉得父亲这么当回事儿没有太大的必要，甚至显得有些可笑。
不过，他也体会到了父亲对儿子有了归宿的那种轻松和释然，真是可怜天下父母心啊！③他提着行李走出了家门，这些年越来越显得木讷的父亲在后面跟着他，父亲平常是不会送自己出门的，在他的记忆里这种情况从来就没有过。
④“回来，”已经走出大门口接近二十步了，父亲在后面又叫住了他，“再回家一趟，还有个事儿。
”⑤父亲的神情显得太正儿八经了，他停下脚步，慢慢地放下了行李，转过身来。
⑥父亲有些拿捏不住的样子，在前头带路把他又领进了家门。
哗的一声，把脸盆里舀上了一舀子清水，带着不容置疑的口气指着波纹颤动的盆中对他说：“洗洗手，把手洗干净，光光鲜鲜地上班去。
”⑦他心中涌起一些怨气，感情就是这么点小事啊，他摊开双手：“爸，我才刚那会儿洗刷了啊。
”⑧“不费多少事儿，就是洗一洗，板正地端公家的饭碗去。
”父亲的手还是硬硬地指着脸盆和里面的清水。
⑨他猛然记起小时候，和小伙伴们在外面疯玩，经常弄得灰头土脸的，手上当然也干净不了多少，只要父亲看到了总是说他：“怎么能弄成这个样子，赶紧去把手洗干净好吃饭。
”当他洗了以后，父亲还会紧跟上话来，“玩也罢，干活也罢，只要好好注意，完全可以让自己的手尽量保持干净。
”他听过也就听过了，下次还是这个样子。
但父亲也很有耐心，还是用同样的办法要求他。
⑩后来他已经成为一个大青年了，有时候也是很逆反的，父亲对他有些事情也显出了无奈。
好在他平时能好好学习，并没有做出什么出格的事情。
随着他越来越大，父亲好像有些忌惮他的样子，变得有点木讷寡言，也很少过问和干涉他的行为了。
《父与子》阅读练习及答案
（二）父与子（15分）在日本，一位父亲带着6岁的儿子郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。
在离湖边不远处，有一个很深的大坑。
孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。
玩了一阵子后他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。
于是他不得不求助正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了！”但他没有得到回应。
其实，此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，他没有想到，父亲会对其求助置之不理。
于是，他的第一个反应就是愤怒。
他开始直呼父亲大人的名字，并称之为“八格牙路（混蛋）”。
他的父亲还是置之不理。
这时，天渐渐地黑下来，出于恐惧和无助，他的第二个反应是哭泣，又哭又喊，足以令做父亲的揪心。
结果得到的反应还是沉默。
之后，他不得不自己想办法了。
他在坑里转来转去，寻找可以上去的地方，终于，他发现在坑的另一面，有几棵可以用于攀缘的小树。
他艰难地爬上来。
此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟卷，悠闲地一动不动地钓着他的鱼。
令人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径直走到父亲身边，自豪地对父亲说：“老爸，是我自己上来的！”10．读文章，联系上下文理解下列的词语。
（3分）（1）径直：（2）置之不理：11．儿子在坑里，发现自己危险后，他的第一个反应是（），第二个反应是（），而得到父亲的回答是（），儿子最后的办法是（）。
（4分）12．读完文章，你的疑惑是，反复读后你对这个疑惑的理解是（4分）13．读了文章，你得到了什么启示？如果在你生活中再发生这种情况，你会怎么做？（4分）10.径直：一直置之不理：放在一边，不予理睬。
11.愤怒，哭泣沉默在坑的另一面寻找何时得位置，爬了上去。
12.例：为什么男孩上来以后没有抱怨，更没有愤怒？我的理解是小男孩在想办法克服困难并最终解决困难的过程中获得了成功的快乐，他陶醉在战胜困难的喜悦中，冲淡了开始的愤怒。
13.言之成理即可。
地震中的父与子阅读题答案
地震中的父与子阅读题答案《地震中的父与子》是小学语文的一篇课文。
下面是店铺网络整理的《地震中的父与子》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
《地震中的父与子》阅读原文：1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。
在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁儿子上学的学校。
他眼前，那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的二层教学楼，已变成一片废墟。
他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子!”跪在地上大哭一阵之后，他猛地想起自己常对儿子就的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起!”他坚定的站起身，向那片废墟走去。
他知道儿子的教室在楼的一层左后角处，他疾步走向那里开始动手。
在清理挖掘时，不断在孩子父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后，他们绝望地离开了。
有些人上来拦住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。
”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我?”没人给他肯定的回答，他便埋着头挖着挖着。
救火队长挡住他：“太危险了，随时可能起火爆炸，请你离开。
”这位父亲问:“你是不是来帮助我?”警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。
”“你是不是来帮助我?”人们都摇头叹息地走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。
这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。
”他挖了8小时、12小时、24小时、36小时。
他满脸灰尘、双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。
在第38小时，他忽然听见底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗?”是儿子的声音!父亲大喊：“阿曼达，我的儿子!”“爸爸，真的是你吗?”“是我，是爸爸!我的儿子!”“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定来救我，也就能救出大家，因为你说过不论发生什么，你总会跟我在一起!”“你现在怎么样?有几个孩子活着?”“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。
2020年北京市中考语文总复习：文学类文本阅读考点针对练考点10
2020年北京市中考语文总复习：专题二文学类文本阅读考点10 思考探究考点针对练十六、(2019丰台二模)阅读《父与子》，完成第1－4题。
(共9分)父与子①淅淅沥沥的雨，不紧不慢、没完没了地敲打在灰色的街道上。
高大宽厚的城墙像一位沉默不语的长者，稳稳地矗立在古城周围。
也许是因为它目睹了古城千百年来大大小小无数的风风雨雨，所以，总是一副波澜不惊的样子。
①溅着水花的街面上，移动着一双男人的大脚。
解放牌胶鞋，被雨水浸得湿漉漉的，鞋尖的胶皮处，泛着两处油汪汪的光亮。
这种迟缓的移动，与其他人匆匆的步伐形成巨大的反差。
往上看去，老人脸上几乎没什么肉，头发如同枯草，稀疏而又衰败。
此时，他停下脚步，从短小的雨披里伸出右手，撸了一把脸上的雨水。
吃力地走向不远处的“阳春酒店”。
①还没到营业时间，胖老板用眼角扫了一眼老人，轻声问道：“您有事儿吗？”“大雨天，没事我来这儿干吗。
”“您是吃饭吗？”“这不废话嘛！想按摩我能来贵店吗？”这洪亮的嗓音，听起来是那么耳熟。
“是谁呀？”胖老板心里这样想着，又问道：“您几位？”“就我一位，怎么啦，猪八戒摔耙子吗？”一定是熟得不能再熟的人了，胖老板抬起头，仔细辨认着，突然大声叫道：“白薯王！您是白薯王吗！”饭店的员工闻声全都过来了。
大家上上下下把老人打量了一番，最后确认这就是他们的老朋友白薯王。
①白薯王可是古城名人啊！不同的薯种，不同的方法，白薯王可以烤出十多种不同风味的白薯，或是糕点糯，或是栗子香，或是……古城人喜欢，外地来的客人也喜欢。
古城有名气的酒店，都有“白薯王烤白薯”这道名吃。
①白薯王其实姓高，父母早年给的大名叫高达权。
古城的小买卖家没有字号，为了方便记忆，有个区别，就在行当的后面加上个姓氏。
比如挎篮子卖茶叶的叫茶叶李，挑担卖豆腐的叫豆腐张，推小车卖瓷器的叫瓷器刘。
但是，当某人把所从事的行当干到让古城人公认最好的时候，古城人才将他的姓氏换成这个“王”字，这个字是古城人心中的金杯。
父与子阅读答案
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语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。
这篇父与子阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟!(三)父子(11分)半夜，201宿舍的聚会散了。
应邀来的几位女同学，各人颊上带了半醉的酡红，相挽而去。
桌上地下，尽是残羹剩汁，果壳糖纸。
同房的几位，歪倒在床上，沉浸在醉饱的酣畅里。
独有陈双喜，神思恍惚，坐立不宁。
转了几圈，他走出宿舍门，立在楼廊眺望夜色里显得十分空旷的校园，心里纳闷：怎么回事，爹还不回?上午，他从僻远的乡下赶回学校，老爹与他同路，挑一担自做的扫把来城里卖。
下午，老爹卖完扫把，赶来学校，将所得的60元钱交给双喜。
因为晚了，只好歇一晚，明日再赶路回家。
同宿舍的同学都到齐了，商议着晚上聚会一次，把班上的几位女同学也请来了。
双喜虽然口里赞同，但一想到爹，心里甚是尴尬：爹那身粗布衣裳，一双满是老茧的大手，黑皱的面容，更有那乡下汉子的粗俗谈吐，让女同学见了，怎好意思?没奈何，买来张电影票，把爹支出去了。
愉快的聚会中间，他生怕老爹突然走回来，让他难堪。
可是，此刻聚会已散，电影也早该演完了，还不见爹回来?莫非他老人家赌气回乡下去了?想到这儿，双喜心里打起鼓来了，连忙下去探寻。
偏西的月儿被云层遮住了，校园内道路幽暗，少有行人。
转了几处，向校传达室，冷饮店和俱乐部几个还亮着灯的处所打听，都没有结果，只得闷闷走了回来。
到宿舍附近，偶然朝东端一望，只见垃圾站附近的一棵树下，有点红光一闪一闪，似有人在抽烟。
陈双喜疾步走过去，那黑影站起来，拍拍屁股，咳了两声。
啊，爹，您怎么坐在这儿?这里不好吗?你们的聚会结束了?老爹只淡淡地应了一句，掷掉烟头，弯腰拿起一个东西，递给双喜。
刚才给你们屋子做了个扫把呢，你拿回去。
原来，老爹下午来到儿子宿舍里，看到那脏乱不堪的样子，想找个扫把将屋子清扫一番，可找了半天也没找到一只扫把，原来那只只剩下把柄了，就后悔自己没有带一只来。
不老的父与子阅读理解答案
不老的父与子阅读理解答案导读：本文是关于不老的父与子阅读理解答案，希望能帮助到您！不老的父与子阅读材料①我上小学时候，爸爸从外地回家，带回几本《少年文艺》给我。
书中有一幅幅漫画，是一个光头爸爸和他的儿子之间的趣事。
我读得津津有味，笑得直不起腰来，忘了吃饭和睡觉。
②漫画上，光头的爸爸穿着黑色的小背心，挺着大肚子，爸爸身后总是跟着一头乱发的小不点，他永远六七岁的模样。
一对幽默可爱的父子，一份浓浓的骨肉深情。
我多么希望自己的爸爸也能和漫画中的爸爸一样幽默、开朗，每天能陪我一起嬉戏玩耍。
可是，我的爸爸常年在外地工作，一年在家的时间不过几周。
③照亮我童年一缕金色的阳光，便是来自卜劳恩的漫画《父与子》。
一次光头爸爸带着儿子去书店买书，那本书实在是太吸引人了，儿子读得津津有味，爸爸也低着头，背着手，跟在儿子身后看书，痴迷极了。
回家后爸爸觉得口渴了，拿起一包烟叶倒进了茶壶里。
他端起茶壶去倒茶，结果将茶倒进了自己帽子里。
他和儿子进浴室准备洗澡，浴盆里的水放满了，爸爸捧着书，没脱衣服就坐在了放满水的大浴缸里。
爸爸捧着书，读得忘了脱衣服，忘了洗澡，儿子也依着爸爸，靠着浴缸低头继续看书……令人忍俊不禁的一对父子!④又有一次，儿子一不小心将墨汁倒在地毯上。
爸爸生气极了，出门去找树枝，准备狠狠揍这个臭小子一顿。
可是，当爸爸找到树枝回到家，看见臭小子正用墨汁在地毯上作画，画了两只小猴子，生动极了，活灵活现。
爸爸没想到儿子画得这么好，于是忍不住拿起树枝，趴在地毯上和儿子一起在地毯上画起来。
只有童心未泯的爸爸懂得孩子的心啊!⑤放假的第一天早晨，爸爸看着酣睡中的儿子，不忍心叫醒他。
于是和朋友将儿子的小床搬上汽车，一直开到郊外的原野里。
直到儿子一觉醒来，睁开眼睛，太阳公公露出了笑脸，溪流潺潺唱着歌，马儿在草地上吃草，母鸡妈妈带着小鸡在散步，兔子竖着一对耳朵听小鸟唱歌……儿子摸摸大脑袋，我是在做梦吗?这是在哪里呀?爸爸看着儿子傻乎乎的憨样儿，躲在树丛后面偷偷乐了。
父与子语文阅读理解
父与子语文阅读理解在这篇关于父与子的语文阅读理解中，我们将探讨一个典型的父子关系故事，分析其中的情感纽带、角色发展以及主题意义。
故事的开头描述了一个普通的周末，父亲带着儿子去公园散步。
阳光明媚，微风轻拂，父子俩在公园的小径上悠闲地走着。
父亲不时地向儿子讲述着各种关于自然和生活的知识，儿子则好奇地听着，时不时提出自己的问题。
这个场景展示了父子之间亲密无间的关系，以及父亲对儿子教育的重视。
随着故事的发展，我们看到了父亲在儿子成长过程中所扮演的角色。
他不仅是儿子的引导者，更是儿子的朋友和支持者。
在儿子遇到挫折时，父亲总是耐心地鼓励他，帮助他找到解决问题的方法。
这种支持和鼓励，让儿子在成长的道路上更加自信和勇敢。
然而，故事中也不乏冲突和挑战。
随着儿子逐渐长大，他开始有了自己的思想和见解，有时候这会导致父子之间的意见不合。
在一次关于未来职业选择的讨论中，儿子坚持要追求自己的梦想，而父亲则希望他能有一个稳定的职业。
这个场景揭示了代际之间的差异和沟通的重要性。
在故事的高潮部分，儿子在一次重要的比赛中脱颖而出，赢得了冠军。
父亲在观众席上激动地鼓掌，眼中含着骄傲的泪水。
这一刻，他们之间的理解和尊重达到了一个新的高度。
父亲意识到，尽管他和儿子在某些方面有不同的看法，但儿子的成就和幸福是他最看重的。
故事的结尾，父亲和儿子一起回到了家，他们坐在客厅里，父亲拿出一本旧相册，开始讲述他年轻时的故事。
儿子聚精会神地听着，两人的笑声和谈话声充满了整个房间。
这个温馨的场景象征着父子之间深厚的情感纽带，以及他们共同经历的时光。
通过这个故事，我们可以看到父与子之间的关系是复杂而丰富的。
它不仅仅是血缘的联系，更是情感的交流和成长的陪伴。
故事中的父亲和儿子，通过共同的经历和挑战，加深了彼此的理解和爱。
这不仅是一个关于成长的故事，更是一个关于家庭、理解和爱的故事。
父与子的故事试题及答案
父与子的故事试题及答案一、选择题1. 故事中父亲的名字是什么？A. 杰克B. 汤姆C. 约翰D. 亨利答案：C2. 儿子在故事中的年龄是多少？A. 5岁B. 8岁C. 10岁D. 12岁答案：B3. 故事发生在哪个季节？A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天答案：A4. 父亲和儿子在故事中一起做了什么活动？A. 钓鱼B. 野餐C. 骑自行车D. 放风筝答案：A二、填空题5. 在故事的开始，父亲和儿子一起在_________钓鱼。
答案：河边6. 父亲教儿子如何_________，以便他能自己钓鱼。
答案：绑鱼钩7. 儿子在钓鱼时，意外地钓起了一只_________。
答案：鞋子8. 父亲告诉儿子，钓鱼是一种_________，需要耐心和技巧。
答案：艺术三、简答题9. 描述父亲和儿子在钓鱼过程中发生的一件有趣的事情。
答案：在钓鱼过程中，儿子不小心将鱼钩甩到了父亲的帽子上，两人都笑了起来，这个小插曲增加了他们之间的亲密感。
10. 父亲在故事中扮演了什么角色？答案：父亲在故事中扮演了教导者和榜样的角色，他不仅传授钓鱼技巧，还教会儿子耐心和坚持的重要性。
四、阅读理解题11. 阅读以下段落，回答问题：“那天，父亲和儿子一起在河边钓鱼。
儿子非常兴奋，因为他第一次尝试钓鱼。
父亲耐心地教他如何绑鱼钩，如何投掷鱼线。
儿子试了几次后，终于钓起了一只鞋子。
父亲笑了，告诉儿子，钓鱼需要耐心和技巧，但最重要的是享受过程。
”问题：父亲为什么笑了？答案：父亲笑了，因为他看到儿子钓起了一只鞋子，这个意外的结果让他觉得有趣，同时也提醒儿子钓鱼是一个需要耐心和技巧的过程。
五、写作题12. 以“我和父亲的故事”为题，写一篇不少于300字的短文，描述你和父亲之间的一次特别经历。
答案：（此处留空，考生需自行写作）。
《地震中的父与子》阅读参考答案
《地震中的父与子》阅读参考答案地震中的父与子1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。
在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁儿子上学的学校。
他眼前，那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的二层教学楼，已变成一片废墟。
他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：阿曼达，我的儿子!跪在地上大哭一阵之后，他猛地想起自己常对儿子就的一句话：不论发生什么，我总会跟你在一起!他坚定的站起身，向那片废墟走去。
他知道儿子的教室在楼的一层左后角处，他疾步走向那里开始动手。
在清理挖掘时，不断在孩子父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：我的儿子!我的女儿!哭喊过后，他们绝望地离开了。
有些人上来拦住这位父亲说：太晚了，他们已经死了。
这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：谁愿意帮助我?没人给他肯定的回答，他便埋着头挖着挖着。
救火队长挡住他：太危险了，随时可能起火爆炸，请你离开。
这位父亲问:你是不是来帮助我?警察走过来：你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。
你是不是来帮助我?人们都摇头叹息地走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。
这位父亲心中只有一个念头：儿子在等着我。
他挖了8小时、12小时、24小时、36小时。
他满脸灰尘、双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。
在第38小时，他忽然听见底下传出孩子的声音：爸爸，是你吗?是儿子的声音!父亲大喊：阿曼达，我的儿子!爸爸，真的是你吗?是我，是爸爸!我的儿子!我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定来救我，也就能救出大家，因为你说过不论发生什么，你总会跟我在一起!你现在怎么样?有几个孩子活着?我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。
父亲大声向四周呼喊：这里有14个孩子，都活着!快来人!过路的几个人赶紧上前来帮忙。
50分钟后，一个安全的小出口开辟出来了。
没有几个像样的秘密就称不上父与子阅读练习及答案
阅读下面的文字,完成小题没有几个像样的秘密就称不上父与子三秋树10岁之前,我一直在妈妈密不透风的爱里,父亲老周根本插不上手,也无须插手。
可是,他一旦出手,全是大招。
小学三年级时,足球队来了一个比我高壮的霸道男生。
他经常欺负我,妈妈找那个男生的家长谈了几次,但每谈一次,我受的伤也就更严重。
一天晚上,爸爸带我去操场,教我几下拳脚,然后对我说:“明天中午,你要是敢当着同学的面,主动反击那个男孩,我就给你买PSP(当时最酷的游戏机)。
”“可是,我打不过他。
”“但你可以放大招。
”“什么大招?”“不管怎么疼,都要像狼一样盯着他的眼睛,不屈不挠地反抗,你就当这是游戏的最后一关,在打那个大B0SS。
第二天,我狠狠地揍了那个男生,死死地盯着他的眼睛,像一只愤怒的小狼,他居然被我吓跑了,而我的左臂骨折了。
见到妈妈,我拼命大哭,妈妈把我搂在怀里。
爸爸向我伸出大拇指,我向他挥了挥受伤的手臂示意——我长出了一根男人的骨头。
晚上,我的枕头下,有了最新款的PSP这是我与父亲之间的第一个秘密。
初二时,周杰伦要来大连开演唱会的新闻让我几乎无心学习。
可是妈妈说:“学生最重要的是学习,追星太耽误事。
”演唱会当天,老周来学校接我,带我去吃饭。
结账时,服务员送给我两张票,说:“恭喜你, 这是老周导演的惊喜。
,中了今天周杰伦演唱会的门票。
”我知道．那个狂欢夜,比我更疯狂的是老周,他从头到尾都在跟唱、呐喊,甚至流泪,像个少年。
我不得不数次拍拍他肩膀,劝他:“收敛点儿,有点过了啊”听完演唱会,父子俩哼着歌回家。
老妈诘问:“你们到底去哪了?”老周说:“在老师家补课,又吃了点夜宵。
”这是我和老周的第二个秘密。
高三时,我住校。
有一天晚自习,老周来找我陪他喝酒。
原来,老周在当天的部门主任竞聘中落选了,他翻遍通讯录,最后觉得找我最合适。
酒过三巡,老周跟我讲了职场里的各种糟心事。
“是不是觉得爸爸特別窝囊?”老周问我。
“不,你们每个大人其实都在忍辱负重,都挺不容易。
【初中语文】初中语文阅读题之父与子分析(2)
【初中语文】初中语文阅读题之父与子分析（2）
【—阅读题之父与子分析（2）】，信念，虽然在生活中看不见、摸不着，但在关键时刻却能发挥巨大作用，这是我以前没有想到的。
“我告诉同学们不要害怕，并说只要我父亲还活着，他就会来救我和所有人。
因为你说，‘不管发生什么事，你都会和我在一起！’”
“你现在怎么样？有几个孩子活着？”
“我们这里有14名学生。
他们都还活着。
我们都在教室的角落里。
屋顶坍塌，一个大三角形被竖立起来。
我们没有被击中。
”
父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着！快来人。
”过路的人赶紧上前来帮忙。
50分钟后，一个安全的小出口被打开。
父亲声音颤抖地说：“出来吧，阿曼达。
”
“不！爸爸。
让其他学生先出去！我知道你会和我在一起。
我不怕。
不管发生什么，我知道你永远都会和我在一起。
”
这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
结论：学习就是这样，生活也是如此。
如果每个人都有坚定的信念，
又不轻言放弃，那还有什么克服不了的难题呢？。
【初中语文】初中语文阅读题之父与子分析(1)
【初中语文】初中语文阅读题之父与子分析（1）【—阅读题之父与子分析（1）】，这个暑假，我读了《父与子》这本书，虽然这本书没有文字，只有图片，但这本书还是那么受我的欢迎。
1989年美国洛杉矶发生大地震，在不到4分钟的时间里，30万人受到伤害。
在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子上学的学校。
那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼，已变成一片废墟。
他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。
他知道儿子的教室在楼的一层左后角处。
他疾步走到那里，开始动手挖。
在他清理挖掘时，不断地有孩子的父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，他们绝望地离开了。
有些人来拉住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。
”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意来帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
救火队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。
”这位父亲问：“你是不是来帮助我？”警察走过来：“你很难过，着我们理解。
可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。
”这位父亲问：“你是不是来帮助我？”人们都摇头叹息着走开了，大家都认为这位父亲因失去孩子过于悲痛而有些精神失常了。
然而，这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。
”他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。
他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。
挖到第38小时，他突然听见废墟底下传来孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”“爸爸，真的是你吗？”“是我，是爸爸！我的儿子！”总结：《父与子》是一部德国幽默大师埃·奥·卜劳恩创作的连环漫画，作品中一个个生动幽默的小故事都是来自于漫画家在生活中的真实感受。
父与子阅读及答案
父与子阅读及答案父与子阅读及答案从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们很多时候都不得不用到阅读答案，阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考，有着不可或缺的作用。
什么样的阅读答案才能有效帮助到我们呢？以下是小编整理的父与子阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
父与子阅读及答案篇1半夜，201宿舍的聚会散了。
应邀来的几位女同学，各人颊上带了半醉的酡红，相挽而去。
桌上地下，尽是残羹剩汁，果壳糖纸。
同房的几位，歪倒在床上，沉浸在醉饱的酣畅里。
独有陈双喜，神思恍惚，坐立不宁。
转了几圈，他走出宿舍门，立在楼廊眺望夜色里显得十分空旷的校园，心里纳闷：“怎么回事，爹还不回?”上午，他从僻远的乡下赶回学校，老爹与他同路，挑一担自做的扫把来城里卖。
下午，老爹卖完扫把，赶来学校，将所得的60元钱交给双喜。
因为晚了，只好歇一晚，明日再赶路回家。
同宿舍的同学都到齐了，商议着晚上聚会一次，把班上的几位女同学也请来了。
双喜虽然口里赞同，但一想到爹，心里甚是尴尬：爹那身粗布衣裳，一双满是老茧的大手，黑皱的面容，更有那乡下汉子的粗俗谈吐，让女同学见了，怎好意思?没奈何，买来张电影票，把爹支出去了。
愉快的聚会中间，他生怕老爹突然走回来，让他难堪。
可是，此刻聚会已散，电影也早该演完了，还不见爹回来?莫非他老人家赌气回乡下去了?想到这儿，双喜心里打起鼓来了，连忙下去探寻。
偏西的月儿被云层遮住了，校园内道路幽暗，少有行人。
转了几处，向校传达室，冷饮店和俱乐部几个还亮着灯的处所打听，都没有结果，只得闷闷走了回来。
到宿舍附近，偶然朝东端一望，只见垃圾站附近的一棵树下，有点红光一闪一闪，似有人在抽烟。
陈双喜疾步走过去，那黑影站起来，拍拍屁股，咳了两声。
“啊，爹，您怎么坐在这儿?”“这里不好吗?你们的聚会结束了?”老爹只淡淡地应了一句，掷掉烟头，弯腰拿起一个东西，递给双喜。
“刚才给你们屋子做了个扫把呢，你拿回去。
”原来，老爹下午来到儿子宿舍里，看到那脏乱不堪的样子，想找个扫把将屋子清扫一番，可找了半天也没找到一只扫把，原来那只只剩下把柄了，就后悔自己没有带一只来。
书香博士父与子答案
书香博士父与子答案半夜，宿舍的聚会散了。
应邀来的几位女同学，各人颊上带了半醉的酡红，相挽而去。
桌上地下，尽是残羹剩汁，果壳糖纸。
同房的几位，歪倒在床上，沉浸在醉饱的酣畅里。
独有陈双喜，神思恍惚，坐立不宁。
转了几圈，他走出宿舍门，立在楼廊眺望夜色里显得十分空旷的校园，心里纳闷：“怎么回事，爹还不回?”上午，他从靠近海岸的乡下赶去学校，老爹与他同路，放一担自做的扫帚去城里买。
下午，老爹卖光扫帚，赶来学校，将税金的60元钱交予双喜。
因为晚了，只好吴萸一晚，明日再出门回家。
同宿舍的同学都至魏了，商议着晚上聚会一次，把班上的几位女同学也找来了。
双喜虽然口里赞成，但一想起爹，心里甚就是苦恼：爹那身衣裳衣裳，一双八十就是老茧的大手，黑皱的面容，更存有那乡下汉子的生硬谈吐，使女同学见到了，怎好意思?没奈何，买回张电影票，把爹开支回去了。
开心的聚会中间，他怕老爹忽然跑回去，使他沮丧。
可是，此刻聚会已散，电影也早该演完了，还不见爹回来?莫非他老人家赌气回乡下去了?想起这儿，双喜心里动起小喇叭了，连忙下去追寻。
偏西的月儿被云层盖住了，校园内道路迷雾，鲜有行人。
转回了几处，向校传达室，冷饮店和俱乐部几个还亮着灯的除此打探，都没结果，只好沙尔梅跑了回去。
至宿舍附近，偶然朝东端一盼，指着垃圾站附近的一棵树下，有点红光一闪一闪，似有人在吸烟。
陈双喜疾步走过去，那黑影站起来，拍拍屁股，咳了两声。
“啊，爹，您怎么趴在这儿?”“这里不好吗?你们的聚会结束了?”老爹只淡淡地应当了一句，投掷掉下来烟头，伸手拎起至一个东西，还给双喜。
“刚才给你们屋子搞了个扫帚呢，你拿回去。
”原来，老爹下午走进儿子宿舍里，看见那脏乱苦不堪言的样子，想要打听个扫帚将屋子打扫一番，Champsaur了半天也没有找出一只扫帚，原来那只只剩把柄了，就生气自己没拎一只去。
晚上看看回去电影后，又想到扫帚的事去了。
于是便回去木工房讨伐了木棒、棕索之类，不一会儿工夫便制成了一个崭新扫帚。
【初中语文】初中语文阅读题之父与子分析(1)
【初中语文】初中语文阅读题之父与子分析（1）【—阅读题之父与子分析（1）】，这个暑假，我读了《父与子》这本书，虽然这本书没有文字，只有图片，但这本书还是那么受我的欢迎。
1989年，美国洛杉矶发生大地震，不到四分钟就有30万人受伤。
在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子上学的学校。
那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼，已变成一片废墟。
他突然感到眼前一片黑暗，喊道：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上哭了一会儿后，他突然想起了他经常对儿子说的话：“不管发生什么事，我都会和你在一起！”他坚定地站起来，向废墟走去。
他知道儿子的教室在楼的一层左后角处。
他疾步走到那里，开始动手挖。
当他正在清理挖掘物时，孩子们的父母赶往废墟。
他们哭喊着：“我的儿子！”“我的女儿！”哭过之后，他们绝望地离开了。
一些人抱着父亲说：“太晚了，他们死了。
”父亲直视着善良的人们，问道：“谁愿意帮助我？”没有人给他肯定的回答，所以他埋头挖掘。
救火队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。
”父亲问：“你是来帮我的吗？”警察走过来：“你很难过，着我们理解。
可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。
”父亲问：“你是来帮我的吗？”人们都摇头叹息着走开了，大家都认为这位父亲因失去孩子过于悲痛而有些精神失常了。
然而，这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。
”他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时，没有人再阻止他。
他的脸上满是灰尘，眼睛里满是血，全身都是破烂和鲜血。
在挖掘的第38小时，他突然听到废墟下孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”“爸爸，真的是你吗？”“是我，是爸爸！我的儿子！”结论：《父子》是德国幽默作家E·O·布劳恩创作的连环画。
作品中生动幽默的故事来源于漫画家生活中的真实感受。
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父与子阅读答案
语文网小编今天推荐的是：父与子阅读答案。
语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。
这篇父与子阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟!
(三)父子(11分)
半夜，201宿舍的聚会散了。
应邀来的几位女同学，各人颊上带了半醉的酡红，相挽而去。
桌上地下，尽是残羹剩汁，果壳糖纸。
同房的几位，歪倒在床上，沉浸在醉饱的酣畅里。
独有陈双喜，神思恍惚，坐立不宁。
转了几圈，他走出宿舍门，立在楼廊眺望夜色里显得十分空旷的校园，心里纳闷：“怎么回事，爹还不回?”
上午，他从僻远的乡下赶回学校，老爹与他同路，挑一担自做的扫把来城里卖。
下午，老爹卖完扫把，赶来学校，将所得的60元钱交给双喜。
因为晚了，只好歇一晚，明日再赶路回家。
同宿舍的同学都到齐了，商议着晚上聚会一次，把班上的几位女同学也请来了。
双喜虽然口里赞同，但一想到爹，心里甚是尴尬：爹那身粗布衣裳，一双满是老茧的大手，黑皱的面容，更有那乡下汉子的粗俗谈吐，让女同学见了，怎好意思?没奈何，买来张电影票，把爹支出去了。
愉快的聚会中间，他生怕老爹突然走回来，让他难堪。
可是，此刻聚会已散，电影也早该演完了，还不见爹回来?莫非他老人家赌气回乡下去了?
想到这儿，双喜心里打起鼓来了，连忙下去探寻。
偏西的月儿被云层遮住了，校园内道路幽暗，少有行人。
转了几处，向校传达室，冷饮店和俱乐部几个还亮着灯的处所打听，都没有结果，只得闷闷走了回来。
到宿舍附近，偶然朝东端一望，只见垃圾站附近的一棵树下，有点红光一闪一闪，似有人在抽烟。
陈双喜疾步走过去，那黑影站起来，拍拍屁股，咳了两声。
“啊，爹，您怎么坐在这儿?”
“这里不好吗?你们的聚会结束了?”
老爹只淡淡地应了一句，掷掉烟头，弯腰拿起一个东西，递给双喜。
“刚才给你们屋子做了个扫把呢，你拿回去。
”原来，老爹下午来到儿子宿舍里，看到那脏乱不堪的样子，想找个扫把将屋子清扫一番，可找了半天也没找到一只扫把，原来那只只剩下把柄了，就后悔自己没有带一只来。
晚上看完电影后，又想起扫把的事来了。
于是便去木工房讨了木棒、棕索之类，不一会儿工夫便做成了一个新扫把。
走到宿舍门口，见儿子和同学们正在喝酒聚会，热闹非凡，便默默地走开了。
在校园转了几圈后，索性坐到大树下抽起烟来。
儿子的心事，他自然明白。
但也晓得自己这副模样很不体面，因而也不怪罪儿子。
这会儿，见双喜有些不愿拿扫把，心里便不痛快了。
攥着扫把的那只粗黑的大手微微抖动着。
“放心吧，孩子，这扫把丢不了你的脸!”
第二天，201宿舍，除了陈双喜，其余几位直睡到日当正午才醒。
睁开朦胧的双眼，都惊喜地发现，夜里狼藉不堪的宿舍，现在却整理得井井有条，地光桌洁，门角处，还添了把崭新的扫把呢!
1.请概括小说的故事情节。
答：
2.文中“老爹”和陈双喜各是怎样性格的人?
答：
3.如何理解文中画线句“放心吧，孩子，这扫把丢不了你的脸”的含义?
答：
4.文中运用了对比手法塑造“老爹”形象，请举一例作具体分析。
答：
5.“老爹”留下的只是60元钱和扫把吗?请谈谈你的感悟。
答：
父与子阅读答案由语文网小编整理，仅供参考：
(三)1.父亲来校看双喜;双喜为聚会安排父亲看电影;双喜不愿接受扫把，父亲动怒;双喜转变。
2.“老爹”：勤劳善良，节俭，爱子，善解人意，教子有方等。
陈双喜：热爱父亲，爱慕虚荣，知错能改 3.点拨：实质上是说他不会给儿子丢面子。
扫把所代表的节俭、勤劳的品德不会让人丢面子。
4.(略)
5.点拨：⑴发扬父辈的美德;⑵珍惜父母之爱;⑶善待父母之爱;⑷要学会感恩。
这篇“父与子阅读答案”是由语文网小编为您收集整理，希望通过这些阅读练习和答案，能帮助同学们把握语文阅读的特点，进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。
祝同学们学习进步!。