2019-2020学年度语文版小学语文三年级下第一单元3 古诗两首习题精选第十七篇
部编版小学三年级下册语文第一单元第一课《古诗三首》课时练习(含答案)

三年级下册语文第一单元第一课《古诗三首》一、根据拼音写汉字,并给加点字注音1. 春天到了,冰雪 róng huà(),万物复苏。
yàn zi ()在天空中飞来飞去,yuānyāng()在溪水..()里快乐地嬉戏。
2.水边的lú yá()偷偷探出了小脑袋,小朋友们泛舟..()湖上。
二、选择题1.下列选项中断句正确的一项是()A.梅子黄/时日日晴B.泥融/飞/燕子C.竹外/桃花三两/枝D.迟日/江/山丽2.下列选项中对诗意理解有误的一项是()A.《绝句》描写的是春天燕子飞回,万物复苏的景象。
B.惠崇春江晚景》里一共描写了两种动物。
C.三衢道中》描写的是初春时入山游玩所见。
D.这三首诗的体裁都属于绝句。
三、先解释加点字词的意思,再解释整句诗的意思1.迟日..江山丽2.小溪泛尽却.山行四、根据情境填诗句1. 燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯,让我想起了诗句“,”。
2.山路上苍翠的树,与来的时候一样浓密,深林中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些幽趣。
”这句话反映的诗句是“,”。
五、阅读课外古诗,完成练习鸟鸣涧[唐]王维人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
1.诗人写的是山间(时间)的景色。
2. 诗中写了、、、、五种景物。
3.这首诗表达了诗人怎样的心情?你从哪句诗中看出来的?《古诗三首》一、1. 融化燕子鸳鸯 xīshuǐ 2.芦芽 fàn zhōu二、1.B 2.C三、1. 春天白天渐长。
春天日渐长,沐浴在春光下的江山显得格外秀丽。
2. 再,又。
我乘小舟沿着小溪而行,走到了小溪的尽头,再改走山路继续前行。
四、1. 泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯 2. 绿阴不减来时路添得黄鹂四五声五、1. 晚上2. 桂花山月鸟涧3.这首诗表达了诗人闲适、恬静的心情。
从“人闲桂花落”中看出来的。
部编版小学语文三年级下册1《古诗三首》课后作业试题(含答案)

部编版小学语文三年级下册1《古诗三首》课后作业试题(含答案)古诗三首一、看拼音,写词语。
1.春天来了,小河里的冰逐渐融化了。
2.鸳鸯是中国著名的一种观赏鸟类。
3.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
4.梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
二、我能给加点的字选择正确的解释。
①后退②推辞,拒绝③再,又④表示转折1.小溪泛尽却山行。
(再)2.朋友们再三要为我饯行,因盛情难却,我只好接受了。
(推辞,拒绝)3.我来了,他却走了。
(表示转折)4.在困难面前,我们决不退却。
(后退)三、按课文内容填空并回答问题。
1.《绝句》写的是春季的景色,从“春风花草香”这两句诗中可以看出来。
2.《惠崇春江晚景》是为画家___的《惠崇春江晓景》题写的诗,歌咏了___晚景的美好时光。
3.《三衢道中》这首诗描写的是诗人曾几在秋季游三衢时写的,抒发了诗人山行时的心情。
四、我会根据诗意写诗句。
1.燕子飞来,衔着湿软的泥土忙着筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
2.竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。
五、我能把诗句补充完整。
1.迟日江山丽,春风花草香。
2.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
3.梅子黄时日日晴,花木成畦手自栽。
六、课内阅读。
绝句【唐】___迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,___睡鸳鸯。
1.___是唐代著名诗人,被后人尊称为“诗圣”。
2.解释下面的词语。
___:夕阳时分泥融:泥土融化注:原文中存在一些错别字和格式错误,已经进行了修正。
人教部编版语文三年级下册第一单元《古诗三首》试题检测含答案

第1课《古诗三首》评价测试题含答案一、知识视窗。
(“学而时习之,不亦说乎?”学习之后让我们一起在复习中打开自己的知识视窗。
)1、看拼音,写字词。
méi花凋落,冬已远去。
小xī里冰róng化了,fàn着粼粼的波光,yàn子贴着水面飞翔,yuān yāng在水边嬉戏,lú芦苇悄悄地冒出嫩yá,远处的chóng山峻岭冬的寒意jiǎn退,显现出春的生机。
一切都欣欣向荣感谢自然的恩huì。
2、查字典。
“泛”用音序查字法,应先查音序,再查音节;用部首查字法,应先查部首,再查画。
“泛”字在字典中有多项解释,请为下列句子中的加点字选择恰当的意思。
(填序号)(1)小溪泛.尽却山行。
()(2)每年汛期,我们都要提防洪水泛.滥。
()(3)车技、口技、走钢丝等技艺泛.称杂技。
()(4)比起泛泛..之交的朋友,我们更需要管仲之交的知己。
()二、巩固训练。
(“温故而知新,可以为师矣。
”看看你在这些复习测试中又能收获哪些新知识?)1、选一选:“迟日江山丽,春风花草香”。
关于“迟日”的手法正确的是()A、春季太阳落山渐晚,所以说“迟日”。
B、春季太阳升起的时间比较晚,所以说“迟日”。
C、春季太阳在天空中移动的速度比较慢,所以说“迟日”。
D、作者觉得这一年的春天来得太晚了,所以说“迟日”。
2、填一填:“绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声”。
诗句中“阴”的意思是,请用一组恰当的关联词把这两句诗连起来。
3、写一写:《绝句》中写到动物的两句诗是,。
三、拓展应用。
(“学而不思则罔”大胆想象一下这些诗句的画面,你一定会意想不到的收获。
)1、把下面的诗句和对应的画面、季节连在一起。
停车坐爱枫林晚,柴门闻犬吠,接天莲叶无穷碧,竹外桃花三两枝,霜叶红于二月花。
风雪夜归人。
映日荷花别样红。
春江水暖鸭先知。
春夏秋冬2、“万物皆有灵,草木亦有心”,在诗人眼中花会溅泪,鸟会惊心,桃花会笑春风,白鹤会引诗情,那么请你找出下面这些诗句中藏着的可爱生灵吧。
2019-2020学年度部编本三年级语文下册 1古诗三首 类文阅读练习及答案

类文阅读-1 古诗三首
小池
[宋]杨万里
泉眼无声惜细流,
树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上头。
1.选出下列词语在古诗中的意思。
惜:()A.可惜 B.珍惜 C.爱惜 D.痛惜
尖尖角:()A.蜻蜓尖尖的尾巴 B.还没有展开的嫩荷的尖端 C.尖尖的树枝 D.尖尖的莲蓬
2.诗中描写到了哪些景物?在后面的括号里画“√”;没有描写到哪些景物?在后面的括号里画“×”。
泉水()柳枝()树荫()荷叶()荷花()蝴蝶()蜻蜓()
3.这首诗清新自然,写的景物虽不多,却勾画了一幅生动的小池风景图。
你读出了怎样的感受?或者体会到了诗人怎样的情感?
1. C B
2. 画“√”:泉水、树荫、荷叶、蜻蜓画“×”:柳枝、荷花、蝴蝶
3.例:我体会到了诗人热爱生活、热爱自然的感情。
绝句
[宋]志南
古木阴中系短篷,
杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨,
吹面不寒杨柳风。
1.写出诗中下列字的读音。
系()藜()沾()
2.试着用现代文写出后两句诗描写的景色。
3.从前两句诗中,我们可以看出作者是描写了作者()时的所见所闻。
A.春日赏花
B.夏日淋雨
C.春日远足
D.夏日游园
4.从诗人的描述中,我们领略到了一个()的春天(双选)。
A.草长莺飞
B.生机勃勃
C.色彩缤纷
D.花红柳绿
1.jì lí zhān
2.春日时雨时晴,杏花开时,小雨落在身上,衣服欲湿未湿,杨柳风最柔,吹到脸上也不觉得冷。
3.C
4.BC。
2019-2020年小学三年级下语文第一单元1 古诗二首语文版习题精选第三十八篇

2019-2020年小学三年级下语文第一单元1 古诗二首语文版习题精选第三十八篇第1题【填空题】给下面的字选择正确的读音。
苔(tǎi tái)______扣(kōu kòu)______【答案】:【解析】:第2题【填空题】惠崇是______有名的和尚,著名的画家,善于画鹅、雁等禽鸟与河湖的水景。
“春江晓景”图有两幅,一幅是《______》,一幅是《______》。
【答案】:【解析】:第3题【填空题】读课文《游园不值》,回答问题。
《游园不值》的作者是南宋诗人______。
诗人游园赏花进不了门,本来是件______的事,但他从“______”联想到满园的美好春色,心情自然也由失落转为______。
【答案】:【解析】:第4题【填空题】看拼音写汉字。
【答案】:【解析】:第5题【填空题】我是小小裁判员。
①“春江/水暖/鸭/先知”的朗读节奏、停顿是正确的。
______②诗中的“晓”是晓得的意思。
______【答案】:【解析】:第6题【填空题】《游园不值》是______诗人______的作品,诗歌前两行写______,后两行写作者的______,表达了作者对______之情。
【答案】:【解析】:第7题【填空题】根据诗句,解释下列字词。
①上:______②晓:______③蒌蒿:______④河豚:______【答案】:【解析】:第8题【填空题】我会理解,我会选择。
① 游园不值______A、值得B、遇到C、价钱②应怜屐齿印苍苔______A、应该B、爱惜C、可怜【答案】:【解析】:第9题【填空题】仔细辨别后注音并组词蹊______ ______ 畔______ ______隔______ ______ 幕______ ______ 蹄______ ______ 溪______ ______ 伴______ ______ 融______ ______ 暮______ ______ 啼______ ______【答案】:【解析】:第10题【问答题】阅读诗文《游园不值》,说说你对诗句的理解。
部编版三年级语文下册《第1课 古诗三首》课后练习题(附答案)

部编版三年级语文下册《第1课古诗三首》课后练习题(附答案)《第1课古诗三首》课后练习题(附答案)导语:三年级语文下册的《第1课古诗三首》是一节有趣而引人入胜的课程,该课程主要通过学习三首古诗,培养学生对中国传统文化的认知和审美能力。
本文将为您提供对该课后练习题的解答和相关讨论,希望能够帮助学生更好地理解古诗,提高语文学习的效果。
一、填空题1.李白2.静夜思3.独坐敬亭山4.床前明月光5.疑是地上霜6.举头望明月7.低头思故乡解析:这是根据古诗《静夜思》的课文内容,通过填空的方式要求学生填写相应的诗句、作者和诗名。
通过这道题目,帮助学生巩固诗词的记忆,并培养他们对作者的认知,同时也提高学生的填空能力。
二、选择题1.答案:B解析:在第一首诗中,描述了月亮的形状像什么。
通过对诗句的理解,学生需要选择正确的答案,帮助他们从诗词中获得形象的表达和想象能力。
2.答案:C解析:第二首诗中,“疑是地上冰”是诗人通过自然景观来暗示天气非常寒冷的表达方式。
学生通过选择正确的答案,能够理解诗人在描述中融入自然景观的手法。
3.答案:A解析:第三首诗中,写的是诗人怀念故乡的情感。
学生需要通过文本理解作者的表达方式,选择正确的答案,培养对情感的感受与表达能力。
三、判断题1.答案:错误解析:第一首诗中并没有提到“举头望明月”,而是“床前明月光”,因此这道题为错误。
2.答案:正确解析:第二首诗中提到了“疑是地上霜”的表达方式,因此这道题为正确。
3.答案:错误解析:第三首诗中表达的是怀念故乡的情感,而非怀念故人,因此这道题为错误。
四、解答题1.学生需根据自己的理解和感受来完成,无标准答案。
解析:这道题目鼓励学生通过理解和感受来表达自己对古诗的理解和感受。
通过这种方式,培养学生的表达能力和思考深度。
2.学生需根据自己的理解和感受来完成,无标准答案。
解析:类似于第一道解答题,这道题目也是为了培养学生对古诗的理解和感受能力。
通过自由发挥,学生可以深入思考诗词中蕴含的意境和美感。
2019年小学三年级下语文第一单元3 古诗两首语文版习题精选第八十二篇

2019年小学三年级下语文第一单元3 古诗两首语文版习题精选第八十二篇➢第1题【填空题】看拼音写汉字。
【答案】:【解析】:➢第2题【填空题】【答案】:【解析】:➢第3题【填空题】读古诗《游园不值》,把诗句补充完整,并写出诗句的意思。
春色______关不住,一枝红杏______来。
意思是:______。
【答案】:【解析】:➢第4题【填空题】我是小小裁判员。
①“怜”和“墙”都是前鼻音。
______②诗中的“怜”是可怜的意思。
______【答案】:【解析】:➢第5题【填空题】把下列词语补充完整。
满园______一枝______【答案】:【解析】:➢第6题【填空题】比一比,再组词。
扣______ 苔______ 菲______ 篱______ 碟______如______ 若______ 扉______ 漓______ 蝶______ 【答案】:【解析】:➢第7题【填空题】读古诗《游园不值》,填写诗句______屐齿印苍苔,______柴扉久不开。
春色______关不住,一枝红杏______来。
【答案】:【解析】:➢第8题【填空题】在下列古诗句中填上合适的花名,你一定行!①人闲______落,夜静春山空。
②双飞燕子几时回?夹岸______蘸水开。
③待到重阳日,还来就______。
④借问酒家何处有,牧童遥指______村。
【答案】:【解析】:➢第9题【填空题】解释画线字的意思,然后写出上一句或下一句①黄四娘家花满蹊,______。
蹊:______②______,自在娇莺恰恰啼。
啼:______③应怜屐齿印苍苔,______。
怜:______【答案】:【解析】:➢第10题【填空题】填空。
蒌蒿是______。
芦芽是______。
可以发现“蒌蒿”、“芦芽”这四个字的偏旁部首都是______。
【答案】:【解析】:➢第11题【填空题】惠崇《春江晓景》是______诗人______所作,歌咏了______的美好风光。
2019版三年级语文下册第一单元1《古诗三首》同步练习题新人教版(2021年整理)

2019版三年级语文下册第一单元1《古诗三首》同步练习题新人教版(word 版可编辑修改)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019版三年级语文下册第一单元1《古诗三首》同步练习题新人教版(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2019版三年级语文下册第一单元1《古诗三首》同步练习题新人教版(word版可编辑修改)的全部内容。
《1.古诗三首》同步练习题一、看拼音写词语。
yuān yánɡlú yáxiǎo xīméi zi jiǎn shǎo二、比一比,再组词。
桃( ) 蒌( )芦( )逃( ) 楼( ) 户( )三、阅读与感悟。
(一)惠崇春江晚景竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
1。
这首诗的作者是__________,诗歌写的是惠崇的一幅描绘_________的画,画面景物有动有静,静的景物有________,动的景物有_____________,诗人从这些景物感受到_____________到来了。
2.这首诗第二句的意思是: __________________________________.3.这首诗中写诗人的想象的是第()句。
4。
从诗中我们可以感受到诗人( )之情。
(二)《绝句》迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.1.画面景物有动有静,静态的景物有( )、( )、( )和( ),动态的景物有()和()。
2.“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯"各在做什么?3.本诗反映出诗人当时怎么样的心情?答案:一、鸳鸯芦芽小溪梅子减少二、桃子逃跑蒌蒿高楼芦芽窗户三、(一)1.苏轼2.初春3.诗中画面景物有动有静,静的景物有(竹)、(桃花)、(蒌蒿)、(江水)和(芦芽),动态的景物有(河豚)和(鸭)4.河滩上已经满是蒌蒿,芦笋也开始抽芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了。
部编版三年级语文下册第1课《古诗三首》课后练习题(附答案)

部编版三年级语文下册第1课《古诗三首》课后练习题(附答案)第一课时1.给下列加点的字选择正确的读音。
(用“√”标出)融.化(rónɡ róu)燕.子(yān yàn)鸳.(yuān yān)鸯.(yānɡ iānɡ)2.默写古诗《绝句》。
3.结合诗句的意思,想象画面,说说《绝句》写了怎样的画面。
参考答案1.rónɡ√ yàn√ yuān√ yānɡ√2.默写《绝句》。
绝句迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
3.春天的阳光和煦温暖,大自然一片生机勃勃的美丽景象,春风吹来,带着花草的清香,河滩上冰雪融化,泥土变得潮湿而松软,引得燕子飞来含泥筑巢,温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。
第二课时1.连线,把汉字和相关读音连起来。
huì chónɡ tún lú yá豚芦芽惠崇2.写出自己对加点字词的理解。
惠崇春江晚景宋·苏轼竹外桃花三两枝..欲上.时。
..短,正是河豚...,春江水暖鸭先知...。
蒌蒿满地芦芽3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。
参考答案1.huì chónɡ tún lú yá惠崇豚芦芽2.(1)三两只枝:两三枝桃花。
(2)鸭先知:群鸭好像最早感觉到了春天的信息。
(3)芦芽:芦苇的嫩芽。
(4)河豚:一种有毒的鱼。
(5)上:指上市,就是在市场上销售。
3.竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。
河滩上已经满是蒌蒿,芦笋也开始抽芽,这些可都是烹调河豚的好佐料,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了。
第三课时1.看拼音,写字词yàn zi yuān yānɡ huì chónɡ lú yá()()()()méi zi xiǎo xī fàn zhōu bù jiǎn()()()()2.《绝句》的作者是朝的诗人,被称为。
2019-2020学年度小学语文三年级下第一单元3 古诗两首语文版习题精选第二十篇

2019-2020学年度小学语文三年级下第一单元3 古诗两首语文版习题精选第二十篇第1题【填空题】读课文《游园不值》,回答问题。
《游园不值》的作者是南宋诗人______。
诗人游园赏花进不了门,本来是件______的事,但他从“______”联想到满园的美好春色,心情自然也由失落转为______。
【答案】:【解析】:第2题【填空题】选字组词。
(融隔)间______ ______化(惠慧)优______ 智______(崇综)______合______高(减喊)______少______叫【答案】:【解析】:第3题【填空题】填空。
等闲识得______面,______总是春。
______知时节,当春乃______。
【答案】:【解析】:第4题【填空题】【答案】:【解析】:第5题【填空题】《游园不值》描写了诗人______的动人情景,表现了诗人______。
【答案】:【解析】:第6题【填空题】解释词语。
①游园不值:______。
②应怜:______。
③屐(jī)齿:______。
④小扣:______。
⑤柴扉:______。
【答案】:【解析】:第7题【填空题】根据课文惠崇《春江晓景》填空。
惠崇《春江晓景》的作者是______,字子瞻,号______,眉山人,______诗人代表。
他在诗、词、散文的创作上都有很高造诣。
惠崇《春江晓景》这首诗就是他为好友______的这幅画题写的。
【答案】:【解析】:第8题【填空题】我会填。
蒌:共______画第五笔是______;欲:共______笔,第三画是______。
【答案】:【解析】:第9题【填空题】读古诗惠崇《春江晓景》,根据诗句的意思,把诗句写在横线上。
蒌蒿已经遍地芦苇才刚刚吐芽。
——______春江水暖戏水的鸭子最先得知。
——______【答案】:【解析】:第10题【填空题】加偏旁,变新字。
高---______ ______ 户---______ ______【答案】:【解析】:第11题【问答题】阅读诗文《游园不值》,说说你对诗句的理解。
2019-2020学年统编版三年级语文下册古诗专项练习

部编版三年级语文下册古诗专项练习
【第一课】古诗三首绝句
[唐]杜甫()江山丽,()花草香。
()飞燕子,()。
惠崇春江晚景
[宋]苏轼竹外桃花三两(),春江水()鸭先知。
()满地()短,正是()欲上时。
三衢道中
[宋]曾几()黄时日日晴,小溪()却山行。
()不减来时路,添得()四五声。
【第九课】古诗三首元日
[宋]王安石()声中一岁除,春风送暖入()。
千门万户()日,总把()换()。
清明
[唐]杜牧清明时节雨(),路上行人欲()。
借问()何处有,()()杏花村。
九月九日忆山东兄弟
[唐]王维独在()为(),每逢佳节()思亲。
()兄弟()处,遍插()少一人。
5.《守株待兔》
宋人有()者。
田中有()。
兔走(),()(),()得兔。
兔不可(),而()为宋国笑。
注释:
1. [株]:
2. [走]:
3. [因]:
4. [释]:
5. [耒]:
6. [冀]:。
人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第1单元第1课《古诗三首》同步练习C卷

人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第1单元第1课《古诗三首》同步练习C卷4. (4分)填空诗中描写近景的是______________姓名: __________ 班级: ____________________ 成绩: __________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你定是最棒的!一、填空题(共7题;共30分)1. (3分)看拼音,写词语ji e sh iw e i b eixi u hu aji an sh aoxi ao x i3. (4分)看拼音,写词语。
li an y e h e hu a ju e du 1看拼音写词语。
o诗中描写远景的是______________5.(5分)多音字组词。
行: h a ng x i ng6.(4分)我会填。
蒌: 共画第五笔是;欲: 共笔,第二画是。
7.(4分)结合诗句的意思,理解下列词语。
鸣: 窗含:泊诗歌鉴赏(共2题;共25分)8.(13 分)读诗歌填空锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
(1)这首诗里“汗”和“餐”,它们有共同的韵母,是______________________(2)这首诗告诉我们的道理是: ________________9. (12分)阅读练习绝句两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
(1)这首诗描绘了__________ 六种景物。
(2) ___________________________ 诗中描写颜色的词是_______________________________________ ,描写声音的词是_____________ (3) 这首表达了诗人怎样的心情?参考答案一、填空题(共7题;共30分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略6、答案:略7、答案:略二、诗歌鉴赏(共2题;共25分)8答案:略9、答案:略。
2019-2020学年度小学语文三年级下册第一单元1 古诗三首人教部编版习题精选二

2019-2020学年度小学语文三年级下册第一单元1 古诗三首人教部编版习题精选二第1题【单选题】对诗句解说错误的一项是( )A、“迟日江山丽”中的“丽”字表现了春日阳光普照、山清水秀的美丽景色。
B、由“春江水暖鸭先知”一句可知,作者描写的是暮春时节的景物。
C、“绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
”这两句诗表明诗人沿着“来时路”返回,还听到了黄鹂的叫声。
【答案】:【解析】:第2题【单选题】读了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”这两句诗,展现在你眼前的画面是( )A、莲叶很高很高,似乎要挨到天了,荷花和红日在一起,呈现出不一样的红色B、密密层层的荷叶与天相接,望去一片碧绿,荷花在阳光的辉映下更加红艳【答案】:第3题【填空题】给下面的字选择正确的读音。
印______(yìn yìnɡ)芦______(lú lóu)蒿______(hāo gāo)【答案】:【解析】:第4题【填空题】按下列要求填空或回答问题①鸣翠柳的"翠”字,该字的上半部分写成"羽”字是否正确?______;"柳”字的右半部分的笔顺是:______②窗含西岭千秋雪的“含”字,哪儿容易写错?它与“岭”字的右半部分有什么区别?______【答案】:【解析】:第5题【填空题】解释下列句子中划线的词窗含西岭千秋雪。
含______;千秋______。
【答案】:第6题【填空题】【答案】:【解析】:第7题【填空题】我可以让这些生字开出两朵词语花。
泊______ ______含______ ______鸣______ ______银______ ______【答案】:第8题【填空题】先把诗句补充完整,再选择划线字的意思。
两个黄鹂鸣翠柳,______。
翠:______A.翡翠B.翠绿色【答案】:第9题【填空题】填一填“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
”中描写颜色的词有:______、______、______、______;这些颜色共同描绘出了春日里明丽的色彩。
2019-2020学年度小学语文三年级下册1 古诗三首人教部编版习题精选八十

2019-2020学年度小学语文三年级下册1 古诗三首人教部编版习题精选八十第1题【单选题】读诗句,给画线的词选择正确的解释。
迟日江山丽( )A、春天白天渐长。
B、待后几天;过几天。
梅子黄时日日晴( )A、梅子成熟的季节,指初春。
B、梅子成熟的季节,指初夏。
小溪泛尽却山行( )A、退却B、再,又【答案】:无【解析】:第2题【填空题】根据不同的环境运用诗句。
春天来了,我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱,这时,我不由得想起一句诗:“______ ,______。
”【答案】:【解析】:第3题【填空题】选择正确的意思填空。
(只填序号)Ⅰ“风光不与四时同”中,“与”的意思是______ ①和,跟②给③交往,友好Ⅱ“接天莲叶无穷碧”中,“穷”的意思是______ ①缺乏财物②处境恶劣③达到极点Ⅲ“两个黄鹂鸣翠柳”中,“鸣”的意思是______①发出声音②鸟兽或昆虫叫③声明,发表意见、情感【答案】:第4题【填空题】看拼音,写词语。
【答案】:第5题【填空题】读拼音,写词语。
【答案】:第6题【填空题】读古诗《绝句》,根据课文填空。
《绝句》这首诗中的景物有______、______、______、______、______、______。
全诗从______、______、______、______四个方面描绘了春日草堂前美丽和富有生机的画面。
【答案】:【解析】:第7题【填空题】把下面的诗句补充完整。
两个______鸣______,一行______。
______千秋雪,______。
【答案】:第8题【填空题】我会填。
蒌:共______画第五笔是______;欲:共______笔,第三画是______。
【答案】:【解析】:第9题【填空题】给下面划线字选择正确的读音。
海豚______(tún zhú)茼蒿______(gāo hāo)晓______景(xiǎo xǎo)优惠______(huì guì)欲______望(yù yū)瓜蒌______(lóu lǒu)【答案】:【解析】:第10题【填空题】给下列字加上偏旁组成本课的字,再扩成三个词写下来。
小学三年级语文下册《1.古诗三首》同步练习及答案(精选)

小学三年级语文下册《1.古诗三首》同步练习及答案(精选)一、看拼音,写词语。
huānɡyěchánɡdíkuánɡhuān wéi qún lián xīqīnɡxiéshuānɡdònɡzènɡyán rěn jīái è二、照样子写词语。
翩翩起舞:__________________________________挨挨挤挤:__________________________________三、区别形近字,并组词。
幻(_______)幼(_______)诱(_______)透(_______)形(_______)型(_______)官(_______)宫(_______)攻(_______)功(_______)剑(_______)险(_______)四、把下列词语补充完整。
张(___)舞(___)(___)疾(___)快(___)面(___)方果实(___)(___)手(___)脚(___)七(___)八(___)五、选词填空安静宁静平静1.同学们在教室里自习,显得格外(________)。
2.(_______)的夜晚,月亮像镜子一样挂在天空。
3.听了老师的教诲,我的心久久不能(______)下来。
粗壮强壮1.同学们应该多注意锻炼,这样才能拥有一个(______)的身体。
2.古老的铜钟,挂在大青树(______)的枝干上。
六、根据课文内容填空。
(1)《绝句》的作者是________代诗人________,诗中既有“________”的动态描绘,又有“鸳鸯睡”的静态写照,一动一静,相映成趣。
(2)《三衢道中》是一首纪行诗,写诗人行于三衢山道中的见闻感受。
“________,________”写绿树荫浓,爽静宜人,更有黄鹂啼鸣,幽韵悦耳,渲染出诗人________的情怀。
七、阅读古诗,完成练习。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2019-2020学年度语文版小学语文三年级下第一单元3 古诗两首习题精选第十七篇
➢第1题【填空题】
看拼音写词语。
【答案】:
【解析】:
➢第2题【填空题】
读古诗惠崇《春江晓景》,把诗句补充完整,并写出诗句的意思。
竹外桃花______,春江水暖______。
意思是:______。
【答案】:
【解析】:
➢第3题【填空题】
解释词语。
①游园不值:______。
②应怜:______。
③屐(jī)齿:______。
④小扣:______。
⑤柴扉:______。
【答案】:
【解析】:
➢第4题【填空题】
读古诗《游园不值》,把诗句补充完整,并写出诗句的意思。
春色______关不住,一枝红杏______来。
意思是:______。
【答案】:
【解析】:
➢第5题【填空题】
填空。
等闲识得______面,______总是春。
______知时节,当春乃______。
【答案】:
【解析】:
➢第6题【填空题】
惠崇是______有名的和尚,著名的画家,善于画鹅、雁等禽鸟与河湖的水景。
“春江晓景”图有两幅,一幅是《______》,一幅是《______》。
【答案】:
【解析】:
➢第7题【填空题】
读古诗《游园不值》,填写诗句
______屐齿印苍苔,______柴扉久不开。
春色______关不住,一枝红杏______来。
【答案】:
【解析】:
➢第8题【填空题】
在下列古诗句中填上合适的花名,你一定行!
①人闲______落,夜静春山空。
②双飞燕子几时回?夹岸______蘸水开。
③待到重阳日,还来就______。
④借问酒家何处有,牧童遥指______村。
【答案】:
【解析】:
➢第9题【填空题】
比一比,再组词。
浇______浴______鸣______
晓______ 欲______鸭______
【答案】:
【解析】:
➢第10题【填空题】
一字组多词。
齿______ ______ 印______ ______
苔______ ______ 扣______ ______ 【答案】:
【解析】:
➢第11题【填空题】
给划线的字选择正确的解释,把序号写在横线上。
Ⅰ怜:①怜悯、同情;②爱;③爱惜
应怜屐齿印苍苔______
Ⅱ扣:①扣除;②击打;③覆盖
小扣柴扉久不开______
【答案】:
【解析】:
➢第12题【填空题】
根据课文《游园不值》填空。
《游园不值》的作者是我国______著名的文学家______,他是南宋江湖诗派的一员,写下许多关于田园风光和生活的诗作。
【答案】:
【解析】:
➢第13题【填空题】
比一比,再组词。
怜______屐______扉______
拎______履______徘______ 【答案】:
【解析】:
➢第14题【填空题】
看拼音写汉字。
【答案】:
【解析】:
➢第15题【填空题】
根据课文惠崇《春江晓景》填空。
惠崇《春江晓景》的作者是______,字子瞻,号______,眉山人,______诗人代表。
他在诗、词、散文的创作上都有很高造诣。
惠崇《春江晓景》这首诗就是他为好友______的这幅画题写的。
【答案】:
【解析】:
➢第16题【填空题】
给下面的字选择正确的读音。
印______(yìn yìnɡ)芦______(lú lóu)蒿______(hāo gāo)
【答案】:
【解析】:
➢第17题【填空题】
根据诗句,解释下列字词。
①上:______
②晓:______
③蒌蒿:______
④河豚:______
【答案】:
【解析】:
➢第18题【填空题】
读古诗惠崇《春江晓景》,根据诗句的意思,把诗句写在横线上。
蒌蒿已经遍地芦苇才刚刚吐芽。
——______
春江水暖戏水的鸭子最先得知。
——______
【答案】:
【解析】:
➢第19题【问答题】
解释划横线的词语
①应怜屐齿印苍苔。
②小扣柴扉久不开。
【答案】:
【解析】:
➢第20题【语言表达】
读古诗惠崇《惠崇春江晓景》解释下列词语的意思。
①晓
②蒌蒿
③河豚
【答案】:
【解析】:
➢第21题【语言表达】
排列语序。
①不仅动物有这种本事,许多植物也能准确报时。
②例如南非有一种大叶树,它的树叶每隔2小时就要翻动一次。
③例如南美洲有一种第纳鸟,每隔30分钟就会“唧唧喳喳”叫上一阵,误差只有15秒。
④因此许多古代的学者或哲人推断说,宇宙万物都有自己的作息时间。
⑤人类早就发现,许多生物有着极强的“时间观念”。
⑥非洲丛林中还有一种小虫,每过一个小时就改变一种颜色,因此许多当地人把它们捉回去当“虫表”。
【答案】:
【解析】:
➢第22题【默写】
根据课文内容填空。
《江畔独步寻花》用“______、______”表现了春天的花多。
《游园不值》的作者是______朝诗人______,用“______,______”表达诗人扫兴后的惊喜之情。
【答案】:无
【解析】:
➢第23题【默写】
默写古诗。
游园不值
______,______。
______,______。
宿新市徐公店
______,______。
______,______。
【答案】:
【解析】:
➢第24题【默写】
根据课文《游园不值》内容填空应怜屐齿印苍苔,______。
春色满园关不住,______。
【答案】:
【解析】:
➢第25题【诗歌鉴赏】
课外阅读。
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
翻译下列词语。
①碧玉
②妆
③绦
④似
这首诗先写对柳树的______,再写到______,最后写______,由总到分,条序井然。
【答案】:
【解析】:
➢第26题【诗歌鉴赏】
课外阅读。
春光好
蘋叶软,杏花明,画船轻。
双浴鸳鸯出绿汀,棹歌声。
春水无风无浪,春天半雨半晴。
红粉相随南浦晚,几含情。
这首词写______的情景。
上片写在叶嫩花明的春光里,画船轻荡,鸳鸯戏浴,渔歌声声,给人以轻快明畅之感。
下片连用两个“______”字,两个“______”字,两个“______”字,写尽春光骀荡之状。
后两句写人情,与上片“鸳鸯”呼应,突出“______”。
解释词语。
①明
②绿汀
③棹歌
④红粉
【答案】:
【解析】:
➢第27题【诗歌鉴赏】
读诗歌《游园不值》,回答问题。
应怜屐齿印苍苔,
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,
一枝红杏出墙来。
请翻译整首诗。
这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
【答案】:
【解析】:
➢第28题【综合题】
填空
《游园不值》是______(朝代)诗人______所写,诗人以探出墙外的红杏来渲染满园的春色,构思奇巧,耐人寻味。
诗中写得非常形象又充满哲理的一句是:______,______。
这两句诗所蕴含的深刻道理是:______。
与《游园不值》中的蕴含哲理的诗句一样,还有苏轼《题西林壁》中的______,______。
和杨万里《小池》中的______,______。
【答案】:无
【解析】:
➢第29题【综合题】
根据古诗内容填空。
这首诗是______为______画的《______》题写的诗,歌咏了______的美好时光。
翻译“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。
【答案】:无
【解析】:
➢第30题【写作题】
《游园不值》中,诗人是抓住哪些景物来表现春天的?
【答案】:
【解析】:。