违章心理分析
违章心理分析材料
违章心理分析材料1. 引言随着社会的发展，人们的生活水平和交通工具的普及率越来越高。
然而，随之而来的是交通违法现象也越来越严重。
近年来，交通事故和违法行为造成了很多不良影响，给社会安全和人民的生命财产带来了巨大危害。
因此，加强交通违法行为的应对和研究显得格外重要。
本篇文章主要讨论了违章行为的心理原因，以及这些原因有什么影响，有助于我们更好地理解和应对这一问题。
2. 心理原因2.1 治安环境因素治安环境因素是社会心理学中的一个重要问题。
如果社会缺乏合理的治安保障，交通违法行为就会增加。
例如，一些地方交通拥堵、 stopping、过路口不减速等情况屡见不鲜。
这时候，司机们可能产生违法行为，比如闯红灯，甚至故意不按规定停车，以减小等待的时间。
因此，缺乏治安保障环境可能造成其产生违法行为的心理因素。
2.2 个体心理因素个体心理因素是指司机的个人特性、生活、体验以及他们的国际心理素质等。
由于每个人的性格差异，对交通事故的反应也有所不同。
一些人可能已经习惯了驾驶，对交通法规比较陌生。
这些司机可能会有很多危险行为，例如驾驶过程中玩手机、听音乐、甚至上网等活动，这些心理因素致使司机容易削弱了警惕，加重了交通事故的发生。
2.3 社会心理原因交通违法行为与社会文化有着密切的联系。
在某些地区，违法行为因为是一种文化。
在这些地方，人们常常会有“公民的经济生活当然要靠车开，所以我就不能遵守交通规则”的想法。
此外，人际交往使得司机们容易在行驶过程中分心，不注意遵守交通规则。
例如在行驶途中接到手机或者其他紧急状况的电话，可能会造成司机注意力的分散，导致发生交通事故。
3. 影响3.1 交通安全交通违法行为会早早地让交通受到直接威胁，可能使行人和其他车辆遭到伤害。
特别是在城市交通事故频繁的路段或交通拥堵时，驾驶员必须提高警惕，更好地遵守交通规则，以便有效预防和避免事故发生。
3.2 社会经济和发展交通违法行为对社会和经济的影响也是不可忽视的。
员工违章心理分析
员工违章心理分析俗话说，意识决定行动，思维决定行为，在安全生产管理中，人员违章应该是屡见不鲜的事情，根据调查数据显示，85%——90%的事故事件都是由人员违章或误操作导致,所以为了做好现场安全管理工作，分析人员违章心理状态很有必要。
人员违章心理大致可以分为以下几种：1、麻痹、侥幸心理这类人喜欢将工作习惯当做经验，忽视规章和操作规程，不按标准开展施工作业,认为自己技术水平高，不按规章操作一样不会出问题，同时，可能由于长期违章操作都没出事，所以形成习惯性的违章行为，久而久之，在这种麻痹侥幸的心理操控下，导致事故出现。
2、情绪不稳定员工心情很高兴、很开心、很兴奋时，可能工作效率就会高效，如果因为伤心、难过、情绪低落的话，可能就会无心做好手头上的工作，容易分心，出现误操作或违章发生，所以，员工施工前，负责人需要及时了解员工心理状态，避免员工心理情绪问题，导致违章发生。
3、冒险蛮干心理这类人员技术水平不高，经验不足，对规章制度不熟悉，认识不到违章所带来的危害，但是为了完成工作任务或尽快解决棘手的关键设备问题，铤而走险冒险操作，从而导致事故发生。
4、情绪紧张导致误判由于需要尽快处理棘手的事情，或者被上级催促，但是因为技术水平不过关、经验不足，一时之间不知道处理方法，在这种紧迫着急的环境中，心情更加紧张,从而操作失误。
5、盲目乐观心理由于员工业务水平低,安全知识缺乏,为了完成任务,他们的想法是先做了再说，他们认为就算盲目操作设备也可以成功，不会带来严重后果，这类人员在思想上掉以轻心，盲目乐观，事故临头，手忙脚乱，措手不及。
6、逆反心理这类人员平时不愿意接受企业进行的安全生产培训教育，认为这些都是没有必要,纯属浪费时间，负责人交代的安全事项，永远跟负责人对着干，不听从安排和指导，从而导致违章。
7、偷懒心理,这类职工认为按规章标准作业费时、费力，因此简化作业流程，降低作业标准，偷工减料地完成任务。
违章者的不良心理是安全生产的重要不稳定因素，是我们在安全管理中必须采取各种措施加以杜绝和防范的问题，需要每个人都要认真地对待。
习惯性违章发生的原因分析及对策研究
习惯性违章发生的原因分析及对策研究习惯性违章是指个体或集体长期沉浸在一种违规行为方式，而对其已经无感知或视为正常。
习惯性违章在社会生活中普遍存在，它不仅会带来严重的危害，也会造成不良的社会影响。
因此，针对习惯性违章必须做出充分的原因分析及对策研究。
一、原因分析1. 心理因素：习惯性违章发生的原因之一是心理因素，即个体心理素质存在缺陷，如品德不佳、道德观念淡漠等因素，导致其容易产生违规行为。
2. 组织管理不严：有些组织存在统一性不严、管理不到位等问题，这会导致员工对规章制度的不遵守及轻视，进而导致习惯性违规行为的发生。
3. 工作环境因素：部分工作环境存在不合理的安排，如疲劳驾驶、高温作业、夜班等，这些不合理的工作环境会显著影响员工的身心健康，导致员工的态度和行为变得不稳定。
二、对策研究1. 加强组织管理：通过强化组织纪律，营造良好的工作氛围，加大人员培训和宣传力度，实行考核制度等措施，树立员工的规矩意识和守法意识，从而降低员工的违规率。
2. 调整工作环境：优化工作环境，减少职业压力，缓解员工的工作压力，建设良好的职业健康管理机制，提升员工的工作幸福感，增强员工的工作积极性。
3. 提高员工素质：加强员工的职业素质及道德品质培养，提高员工的群众观念、法制观念、安全观念，营造健康的职业文化氛围，从而增强员工的责任心和纪律性，有效地避免和降低员工违规率的发生。
4.加强监督管理：建立有效的监督体系，对违规违纪行为进行及时查处和处罚，从而达到威慑作用，提高员工的遵纪守法意识，有效预防和遏制习惯性违规现象。
综合而言，要有效预防和解决习惯性违规现象，必须从员工素质、管理制度、工作环境等方面入手，并逐步形成科学合理、稳妥有序的管理机制，最终实现组织与员工良性互动，共同营造一个和谐稳定的工作环境。
违章行为的心理分析完整版
违章行为的心理分析 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】违章行为的心理分析在生产生活中，造成人们违章的原因有很多，有外在的、客观的原因，也有内在的、主观的原因。
虽然造成违章的原因可能是千差万别，但这都和人的心理有关，因为人的行为，包括违章行为，都是由人的心理活动发动、调节和控制的。
根据安全工作的实际经验，一般认为下述心理状态极容易导致违章行为：1、侥幸心理有这种心态的人不是不知安全操作规程，缺乏安全知识，也不是技术水平低，而是“明知故犯”，因为在他们看来，违章不一定出事，出事不一定伤人，伤人不一定是我。
但海因里希公式300：29：1告诉我们, 尽管事故发生具有偶然性，但偶然性里面包含必然性的因素，一次违章没有出事故，但多次违章就会增加产生事故的率。
2、惰性心理它是指在作业中尽量减少能量支出，能省力就省力，能将就凑合就将就凑合的一种心理状态。
惰性心理对安全影响很大，特别是这种心理存在比较普遍，几乎每个人或多或少都有这种心理。
惰性心理常和侥幸心理密切关联着，认为省点事不至于出问题，熟知恰恰是这种心理，常常成为致祸的根苗。
3、麻痹心理一是过分相信自己以往的经验，认为自己的技术过得硬，保准出不了问题的人容易产生麻痹心理；二是高度紧张后精神疲劳，例如刚搞过安全工作大检查后，思想放松，产生麻痹心理；三是个性因素，如有的人平时就是松松垮垮、大大咧咧的。
4、逆反心理“你让我这么干，我偏不这么干”，“越不允许干，我越要这么干”的逆反心理一般表现为两种形式：一是显性对抗，当面顶撞；二是隐性对抗，阳奉阴违。
逆反心理的人容易将别人的好心当驴肝肺，以及言语和肢体冲突。
5、逞能心理争强好胜本来是一种积极的心理品质但他如果和炫耀心理结合起来，且发展到不恰当的地步，就会走向反向。
在逞强的心理支配下，为了显示自己的能耐，往往会使自己头脑发热，干出一些冒险的愚蠢的事情来。
习惯性违章的原因分析及对策
习惯性违章的原因分析及对策
1 习惯性违章的主观因素
人的行为是人内在心理的反映，违章的行为来源于违章的心理。
1.1 侥幸心理
认为在现场工作时，严格按照规章制度执行过于繁琐或机械，即使偶尔出现一些违章行为也不会造成事故。
1.2 取巧心理
在工作现场，一些工作人员为贪图方便、怕辛苦，往往会出现不按规章制度执行，擅自将几项操作内容自行合并操作、不办理工作票或未做好安全措施就开工，以及未使用相应的安全用具就工作的违章行为。
1.3 逐利心理
个别作业人员(特别是在记件、计量工作中)为了追求高额记件工资、高额奖金以及自我表现等原因，将操作程序或规章制度抛在脑后，违
章操作，盲目加快操作进度。
1.4 偷懒心理
认为多一事不如少一事，多操作多做事就容易出事，所以工作中甘愿一辈子当副职，不愿意认真学习专业知识和操作技能，操作中班长或负责人让干什么就干什么，当一个机械人，在工作中不认真履行自己的职责，该监督时也不监督，导致少了一道监督关口。
1.5 逞能心理
作业人员在生产现场工作时，想当然，自以为是，盲目操作，部分作业人员自持技术高人一筹，逞能蛮干，造成事故。
1.6 帮忙心理
在生产现场，会出现一些意想不到的事情，例如开关推不到位、刀闸拉不动等现象，有些操作者常常请同事帮忙，而帮忙者往往碍于情面或有表现欲望，在不了解设备的情况下，盲目去帮忙操作，极容易造成事故。
1.7 冒险心理。
违章的几种心理
违章的几种心理所谓习惯性违章，是指那些固守旧有的不良作业传统和工作习惯，违反安全工作规程的、长期反复发生的作业行为。
习惯性违章是一种长期沿袭下来的违章行为，它实质上是一种违反安全生产工作客观规律的盲目的行为方式。
1、侥幸心理：在实际工作中认为严格遵守（规程）制度过于繁琐或机械，即使偶尔有一些违章行为也不会造成事故。
2、取巧心理：在工作现场，一些工作人员贪图方便，怕辛苦，往往不按制度执行，擅自将几项操作内容合并操作，不分项办理工作票或未等安全措施做好就开工，以及在工作中不使用合适的安全工具就工作的违章行为。
3、偷懒心理：认为多一事不如少一事，在工作中甘愿当副手，不愿意认真学习专业知识和操作技能。
工作中班长或负责人让干什么就干什么，当机械人。
在工作中不认真履行自己的职责，该监督时不监督，导致少了一道安全防护关口。
4、逞能心理：工作人员在现场工作时，想当然，自以为是，出风头，盲目操作，认为自己技高一筹，逞能蛮干，而造成事故。
5、帮忙心理：在工作中往往会出现运行人员在操作中开关，刀闸送拉不到位或人手不够的情况，这时就会请旁边的检修人员帮忙，而帮忙者往往碍于情面或有表现欲望，在不了解设备的情况下，盲目地去帮忙操作，而造成事故。
6、冒险心理：在实际工作中经常会出现一些开工前未能预想到的困难。
有些工作人员不认真分析实际情况采取必要措施，而是大胆地去冒险工作，而造成事故。
7、自负心理：在工作中出现故障或异常时，工作人员不是立即停止工作，检查自己在工作过程中是否存在问题，而是自以为是，认定一定是设备存在问题，而强行工作，造成事故。
8、从众心理：班组里有人违章没有出现问题，大家就对这样的违章习已为常，也跟着别人去违章操作，而造成事故。
9、盲目心理：在师父带徒弟的过程中，师父有习惯性违章行为，徒弟不加辨识，全盘接受，这样就成为习惯性违章行为的继承者和传播者。
10、好奇心理：在工作中引进一些新设备，新工具，因平时难得一见，处于好奇心理，有些人就会在对设备不熟悉，性能不了解的情况下动手去操作实践，这样就极容易发生意外事故。
习惯性违章心理分析
习惯性违章心理分析今天我们就来分析一下习惯性违章员工的心理活动。
1、侥幸心理作业人员在工作过程中，有时会存在侥幸心理，认为严格按照规章制度执行太过于繁锁或机械，不严格按照规章制度执行或执行没有完全到位不是违章行为。
并且认为即使偶尔出现一些违章行为也不会造成事故2、取巧心理在远离班组、仓库的工作现场，一些工作人员贪图方便，嫌来回麻烦，往往不按规章制度执行，擅自将操作内容自行合并操作，不办理工作票或未做好安全措施就开工，以及未使用相应的工器具和安全用具就工作的违章行为3、逐利心理企业制定奖勤罚懒制度是为了提高劳动生产率，但是个别作业人员为了追求高额的记件工资、高额奖金以及自我表现欲望等，将操作程序或规章制度抛在脑后，盲目追求高效率，以期获得高额工资或奖励。
4、偷懒心理面临公司制定的严厉事故责任处罚制度，个别员工认为：多一事不如少一事，多操作多做事就容易出事。
正是由于存在这种心理，在工作中不认真履行自己的职贵，导致少了一道监督关口。
5、逞能心理作业人员在生产现场工作时，不是凭借安全生产工作规程而靠想当然，自以为是，还有的不按规定在作业前到现场核实设备，自恃熟悉现场设备系统图，逞能蛮千、盲目操作，往往会出现违章操作，造成事故。
7、自负心理当操作过程中出现故障或异常情况时，作业人员往往以为是设备出现了故障，就强行将防护装置打开，冒险进行操作，而不检查自己操作过程中是否存在问题，这样极易造成事故。
8、冒险心理在生产过程中，可能会出现生产现场条件较为恶劣，无法严格按有关规程制度执行的情况，此时有些作业人员往往就不针对实际情况，采取必要的防护措施，而冒险去操作。
9、从众心理看见大家以前都是这样干的，没有出现过问题，于是自己也这样，即看别人违章违纪没有出事，自己也常常跟别人违章违纪10、盲从心理某些企业的培训制度，是徒弟与师傅签定师徒合同由师傅教徒弟，由于师傅带徒弟过程中，将一些习惯违章行为也传授给徒弟，徒弟如果不加识辩，全盘接受，就会成为习惯性违章行为的新的传播者，同时极可能成为违章造成事故的责任者或受害者。
违章心理分析案例材料
违章心理分析案例材料(一)——安全生产心得体会违章心理分析案例材料(一)——安全生产心得体会如何杜绝因人员习气性违章而造成的事变成为安全生产工作的一个永恒主题，笔者通过收集事变快报以及自己日常从事安全监察过程的一些感悟，对人员习气性违章的心理分析和预防对策的一些想法介绍出来，谨供大家共同探讨如何杜绝因人员习气性违章而造成的事变成为安全生产工作的一个永恒主题，笔者通过收集事变快报以及自己日常从事安全监察过程的一些感悟，对人员习气性违章的心理分析和预防对策的一些想法介绍出来，谨供大家共同探讨。
一、习气性违章原因分析现代安全管理理论认为：人的习气性违章违纪行为动机是由三个因素决定影响的：一是：行为者对违章行为追求的程度，即行为者对行为后果的期望程度。
体现为行为者对行为后果价值的判断。
行为后果对行为者的价值越大，行为的动机就越强烈。
结合日常参加班组安全活动学习心得体会，我认为行为者违章时存在有以下违章心理。
（一）侥幸心理作业人员在工作过程中，有时存在侥幸心理。
认为在现场工作时，严格按照规章制度执行太过于烦琐或机械，未严格按照规章制度执行或执行没有完全到位，不是违章行为。
况且认为即使偶尔出现一些违章行为也不会造成事变。
事变案例：山西省太原某焦化厂皮带运输机伤害事变（侥幸心理）2001年6月14日，山西省太原某焦化厂发生了一起皮带机伤害事变，导致1名操作工死亡。
【事变经过】6月14日15时，该厂备煤车间3号皮带输送机岗位操作工郝某从操作室进入3号皮带输送机进行交接班前检查清理，约15时10分，捅煤工刘某发现3号皮带断煤，于是到受煤斗处检查，捅煤后发现皮带机皮带跑偏，就地调整无效，即向3号皮带机尾轮部位走去，离机尾约5—6m处，看到有折断的铁锹把在尾轮北侧，未见郝某本人，意识到情况严重，随即将皮带机停下，并报告有关人员。
有关人员到现场后，发现郝某面朝下趴在3号皮带机尾轮下，头部伤势严重，立即将其送医院，经抢救无效死亡。
习惯性违章的心里分析及预防对策
习惯性违章的心里分析及预防对策心理分析是理解与预防习惯性违章行为的首要步骤之一、首先，习惯性违章行为可能与个体的心理特征有关。
一些个体可能存在自我中心的特点，不愿意遵守规则与他人合作，从而习惯性地产生违章行为。
其次，一些个体可能存在冒险的心理需求。
他们追求刺激与快感，从而经常违反规则以满足这种心理需求。
第三，一些个体可能存在鲁莽的心理特点。
他们缺乏足够的警觉性和自我控制力，容易在驾车过程中犯下违章行为。
针对习惯性违章的心理分析，我们可以采取以下预防对策。
首先，加强交通安全教育。
通过有效的教育可以提高个体对交通规则及安全的意识，使他们认识到违章行为的危害性。
其次，加强法律法规的宣传与执行力度。
通过对交通法规的宣传和实施，可以增强对违章行为的制约。
第三，加强交通执法力度。
对于习惯性违章的个体，执法部门可以加大处罚力度，对其进行精确打击，以减少其违规行为的发生。
第四，加强危险驾驶行为的监控。
通过安装监控设备，可以及时识别危险驾驶行为，针对习惯性违章者进行预警和干预。
第五，建立交通安全文化。
通过社会的共同努力，培养公众对交通安全的整体意识，形成良好的道德底线和自律习惯，共同维护交通安全。
此外，习惯性违章的心理分析还需要考虑个体的主观因素和客观因素。
在个体主观因素方面，家庭教育、个人经历、价值观念等都可能对违章行为产生影响。
因此，家庭和社会应加强道德教育，注重培养良好的交通道德意识和行为习惯。
在客观因素方面，道路规划与管理、交通信号设施、交通流量等因素也会对交通违章行为产生影响。
因此，相关部门应加强道路规划与管理，减少交通拥堵和不良驾驶环境，提高道路安全性。
总结起来，习惯性违章的心理分析旨在深入了解个体违章行为背后的心理特征。
然后，通过一系列的预防对策，从教育、宣传、执法、监控和文化等方面入手，共同努力预防习惯性违章行为的发生。
只有通过心理分析与预防对策的综合应用，才能有效防范交通事故的发生，保障交通安全。
产生习惯性违章的几大心理
产生习惯性违章的几大心理1、侥幸心理：在实际工作中认为严格遵守(规程)制度过于繁琐或机械，即使偶尔有一些违章行为也不会造成事故。
2、取巧心理：在工作现场，一些工作人员贪图方便，怕辛苦，往往不按制度执行，擅自将几项操作内容合并操作，不分项办理工作票或未等安全措施做好就开工，以及在工作中不使用合适的安全工具就工作的违章行为。
3、偷懒心理：认为多一事不如少一事，在工作中甘愿当副手，不愿意认真学习专业知识和操作技能。
工作中班长或负责人让干什么就干什么，当机械人。
在工作中不认真履行自己的职责，该监督时不监督，导致少了一道安全防护关口。
4逞能心理：工作人员在现场工作时，想当然，自以为是，出风头，盲目操作，认为自己技高一筹，逞能蛮干，而造成事故。
5、帮忙心理：在工作中往往会出现运行人员在操作中开关，刀闸送拉不到位或人手不够的情况，这时就会请旁边的检修人员帮忙，而帮忙者往往碍于情面或有表现欲望，在不了解设备的情况下，盲目地去帮忙操作，而造成事故。
6、冒险心理：在实际工作中经常会出现一些开工前未能预想到的困难。
有些工作人员不认真分析实际情况采取必要措施，而是大胆地去冒险工作，而造成事故。
7、自负心理：在工作中出现故障或异常时，工作人员不是立即停止工作，检查自己在工作过程中是否存在问题，而是自以为是，认定一定是设备存在问题，而强行工作，造成事故。
8、从众心理：班组里有人违章没有出现问题，大家就对这样的违章习已为常，也跟着别人去违章操作，而造成事故。
[最专业的安全生产管理]9、盲目心理：在师父带徒弟的过程中，师父有习惯性违章行为，徒弟不加辨识，全盘接受，这样就成为习惯性违章行为的继承者和传播者。
10、好奇心理：在工作中引进一些新设备，新工具，因平时难得一见，处于好奇心理，有些人就会在对设备不熟悉，性能不了解的情况下动手去操作实践，这样就极容易发生意外事故。
违章心理分析材料
违章心理分析材料违章行为指的是一种不合理或不当的行为，违反了社会规范或法律法规。
在日常生活中，经常会见到有人违反红灯、超速、酒驾等交通规则，不仅严重危害自己和他人的安全，在一定程度上也影响了交通秩序的正常运行。
一、追求即时满足和刺激违章行为的背后可见到追求即时满足和刺激的心理原因。
在快节奏、竞争激烈的社会环境中，许多人由于缺乏耐心和恒心，在不易取得即时结果的情况下，往往会选择违章行为以得到即时满足和刺激。
比如，一些司机在堵车或者时间紧迫的情况下，会选择闯红灯、超速行驶，以期尽快到达目的地。
这一做法不仅危险，而且存在被罚款或扣分的风险，严重的甚至会坐牢。
该行为反映出个体内心深处存在的一种追求快感的欲望，人们在愉悦或兴奋的时候，会产生一定的脑化学反应，释放多巴胺等化学物质，许多人发现通过违章行为可以获得这样的快感。
但同时，这种快感是短暂的，甚至带来了付出昂贵代价的风险。
二、自我中心主义自我中心主义是指个体习惯以自我为中心，仅关注自己的利益和需求，无视别人的感受和利益。
违规行为者往往无视自己的安全和他人的安全，或者不愿承担自己的责任，从而选择违规行为。
比如，一个酒驾司机可能认为自己饮酒无碍于行车，在遇到事故后也会推卸责任完全摆脱不了自我中心主义的影响。
在归因理论中，自我中心主义会影响人的行为，导致个体更倾向于将自己的错误归咎于外部因素，避免承担自己的责任。
这一表现除了个体的实际利益受到明显损失的情况下，也存在人们错误观念和心态的影响。
因此，应该加强人们的法律观念和道德教育，树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、盲目自信和麻痹大意盲目自信和麻痹大意在一定程度上也是违规行为的心理原因。
由于个体缺乏具体交通规则和安全知识的认知，或者常态化的违规行为导致安全感淡薄，形成了一种“好死不如赖活着”的心态。
比如，一些司机认为自己驾驶经验丰富，都能做到安全驾驶，没有必要遵守交通规则。
而这些慢慢地会形成对自身能力过分自信的问题，相应的也会影响安全驾驶和行为。
违章心理分析
目前书面上还是网络中，还是安全专家撰著，大多数都是把造成工伤事故的起因趋向于职工，因为他们是第一受害者，也是第一违章者；深入分析事故发生当时瞬间的职工心理，一般分10大心理作用，这些心理实际上没有实际案例详情说明，也没有实际意义；因为心理作用在人的心理，你很难判断准确心理作用，只是根据他平常的性格缺陷来判断；缺乏内心访谈实录。
有道是“一方官员一方天”；心理作用最大威力能源在于领导，他们瞬间的喜怒哀乐的心理作用，直接影响一方一天的文化，他们的心理起着决定性的作用，这是一个能源源头的释放，这就是权利“量子”的作用。
一、马虎心理办事不认真，粗枝大叶，麻痹大意，学习浅尝即止，做事丢三拉四；领导一般对安全生产表现为漠不关心，对待安全工作挂在“口头”，不想和安全粘一点边，安全就是安全帽，安全讲话全部由秘书代劳，总体一句话：说的比做的好。
（愚昧无知）二、侥幸心理偶然获得成功或意外地免去不幸，觉得违章作业未必就一定会出事故。
多次违章、多次“闯红灯”未发生事故；赌博心理放在首位，总体一句话：富贵险中求，恶向胆边生。
三、逆反心理对上级领导不满意、不服气、闹别扭，或是认为“标准”与“措施”太繁琐、太束缚人，从而产生抵触情绪。
抓好安全生产对自己“荣升”意义不大，别人靠的是“沽名钓誉”上去的；总体一句话：谁抓安全生产，谁“倒霉”。
四、莽撞心理言语行动草率而不审慎，有关事项还没有完全弄清楚就冒险蛮干。
违章指挥，不顾国家法律法规，企业的规章制度，随心所欲，不按照管理学、安全工程学的原理规律办事。
总体一句话：我想咋干就咋干。
（骄奢淫逸）五、投机心理爱耍小聪明，喜欢投机取巧，但往往弄巧成拙。
个别领导在安全生产方面“喜欢拆东墙补西墙”，大事化小，小事化了。
总体一句化：只讲天灾，淡化人祸。
六、自满心理骄傲自满，固步自封，听不进不同意见，低估工作中的困难和问题。
认为抓好安全生产就是“严防死守”，不学习，不看安全报刊，抓安全生产自以为是，总体一句话：有一种抓安全生产一抓就“灵”的感觉。
习惯性违章人员的心理分析及预防对策的探讨
习惯性违章人员的心理分析及预防对策的探讨从心理角度来看，习惯性违章人员通常具有以下心理特征：1.自私自利：习惯性违章人员往往更关注个人利益而忽略集体利益。
他们可能认为自己的行为不会对他人产生影响，或者不在乎他人的权益。
这种自私自利的心态导致他们动辄违反规则、逃避法律的约束。
2.冲动行为：习惯性违章人员在行为决策上缺乏理性思考，更偏向于冲动行动。
他们可能在一时的情绪或者利益诱因下，违反规定。
缺乏冷静思考和长远规划的特点使得他们更容易做出不负责任的行为。
3.低风险意识：习惯性违章人员可能对违法、违规行为的风险认识不足。
他们可能忽视了规章制度的存在和存在的意义，并且对于违法行为所带来的后果缺乏足够的恐惧和担忧。
要解决习惯性违章人员问题，需要从以下几个方面进行预防对策：1.教育引导：加强对习惯性违章人员的心理教育引导，让其意识到个人行为对他人和社会的影响。
通过教育，提高个体的道德意识，培养他们对规则的尊重和遵守。
2.加强法制宣传：通过媒体和教育机构，加强对法律法规的宣传，提高公众的法律风险意识。
让违法违规行为的风险和后果清晰明了地呈现给所有人，以期遏制习惯性违章行为。
3.健全监管机制：加强相关部门的监管力度，对习惯性违章人员进行严格的处罚。
通过严厉处罚，使得违章行为者认识到违法行为所带来的严重后果，减少其对于违法的冲动。
4.培养激励机制：除了严惩习惯性违章人员，也可以尝试通过激励机制来影响他们的行为。
例如，建立积分制度，对遵守规定的人给予奖励，提高习惯性违章人员遵守规则的动机。
总之，习惯性违章人员的心理分析和预防对策需要从教育引导、法制宣传、监管机制和激励机制等多个方面进行综合治理。
通过综合手段的有效运用，有望有效地减少习惯性违章人员的数量，维护社会的公共秩序和道德规范。
职工心理与违章关系分析
职工心理与违章关系分析职工心理与违章关系分析在生产工作中，职工的心理状态对安全生产有着重要影响。
一些不健康的心理状态可能导致职工违章操作，进而引发事故。
本文将从以下八个方面对职工心理与违章关系进行分析。
1.心态失衡在生产过程中，心态失衡是一种常见的心理问题。
职工可能因为工作压力、家庭问题、人际关系等问题导致心态失衡。
在这种情况下，职工可能会无视安全规定，进行违章操作。
2.侥幸心理侥幸心理是另一种常见的心理问题。
有些职工认为自己运气好，不会出事故，因此忽视安全规定，进行违章操作。
这种心理问题容易导致事故的发生。
3.习惯性违章习惯性违章是指职工在长期工作中形成的违规习惯。
这些习惯可能并不符合安全规定，但职工已经习惯了这种方式，认为这样操作更加方便、快捷。
这种心理问题需要职工加强安全意识，逐步改正不良习惯。
4.过度自信过度自信的职工往往认为自己技能高超，不会出事故。
他们可能不遵守安全规定，进行危险的操作。
这种心理问题需要职工保持谦虚、谨慎的态度，认识到自己的不足。
5.情绪波动情绪波动是指职工因为情绪变化而影响工作状态。
例如，职工可能因为家庭矛盾、工作压力等问题导致情绪波动，从而影响工作状态，容易发生违章行为。
这种心理问题需要职工加强自我调节能力，学会控制情绪。
6.疲劳和分心疲劳和分心也是导致职工违章操作的原因之一。
如果职工长时间工作，或者同时处理多个任务，可能导致精力不集中，容易发生违章行为。
这种心理问题需要职工合理安排工作时间，尽量避免疲劳和分心。
7.社交压力社交压力是指职工因为人际关系等问题而影响工作状态。
例如，职工可能因为与同事、上级或下属关系紧张而产生社交压力，从而影响工作状态，容易发生违章行为。
这种心理问题需要职工学会处理人际关系，增强自我调节能力。
8.逆反心理逆反心理是指职工因为对某些规定或制度不满而产生反抗情绪。
这种心理问题可能导致职工故意违反规定，进行违章操作。
这种心理问题需要企业加强员工培训和教育，提高员工的安全意识和遵守规定的自觉性。
16条违章操作心理分析
16条违章操作心理分析发生侥幸心理的人时有所见。
a.不是不懂安全操作规程，缺乏安全知识，技术水平不低，而是“明知故犯”。
，是指在作业中尽量减少能量支出，能省力便省力，能将就凑合就将就凑合的一种心理状态，也是懒惰行为的心理依据。
a.干活图省事，嫌麻烦。
b.节省时间，得过且过。
b.是个性因素，一贯松松垮垮，不求甚解的性格特征。
自以为绝对安全。
c.是因循环守旧，缺乏创新意识。
我偏要那样、越不许干，我越要干”等特征。
a.显现对抗：当面顶撞，不但不改正，反而发脾气，或骂骂咧咧，继续违章。
b.隐性对抗：表面接受，心理反抗，阳奉阴违，口是心非。
的地步，就会走向反面。
a.争强好胜，积极表现自己，能力不强但自信心过强，不思后果、蛮干冒险作业。
b.长时间做相同冒险的事，无任何防护，终有一失。
是在社会群体成员之间人际关系融洽而在个体心理上的反映。
a.个体为了能获得心理上的满足和温暖，喜欢凑热闹，寻开心忘忽所以。
b.过火的玩笑，伤害成员之间的感情，产生误会和矛盾。
a.理智性冒险，明知山有虎，偏向虎山行。
b.非理智性冒险，受激情的驱使，有强烈的虚荣心，怕丢面子。
硬充大胆判断、信念以及行为上表现出与群体中大多数人一致的现象。
a.是自觉从众，心悦诚服、甘心情愿与大家一致违章。
b.是被迫从众，表面上跟着走，心理反感。
表现为尊章或违章心不在焉，满不在乎。
a.是本人根本没意识到危险的存在，认为章程是领导用来卡人的。
b.是对安全问题谈起来重要，干起来次要，比起来不要，不把安全规定放眼里。
c.认为违章是必要的，不违章就干不成活。
好奇心人皆有之。
是对外界新异刺激的一种反应。
以前未见过，感觉很新鲜，乱摸乱动，是一些设备处于不安全状态，而影响自身或他人的安全。
因周围发生的事影响正常操作，造成违章事故。
情绪是心境变化的一种状态。
顾次此失彼、手忙脚乱。
高度兴奋导致不安全行为。
对突如其来的异常情况，惊慌失措，甚至茫然。
无法进行应急处理，难断方向。
违章心理分析材料
编号：SY-AQ-01223违章心理分析材料Psychological analysis materials for violation of regulations( 安全管理)单位：_____________________审批：_____________________日期：_____________________WORD文档/ A4打印/ 可编辑违章心理分析材料导语：进行安全管理的目的是预防、消灭事故，防止或消除事故伤害，保护劳动者的安全与健康。
在安全管理的四项主要内容中，虽然都是为了达到安全管理的目的，但是对生产因素状态的控制，与安全管理目的关系更直接，显得更为突出。
如何杜绝因人员习惯性违章而造成的事故成为安全生产管理工作的一个永恒主题，通过日常从事安全监察过程的一些感悟，对人员习惯性违章的心理分析和预防对策的一些想法介绍出来，谨供大家共同探讨。
一、习惯性违章原因分析现代安全管理理论认为：人的习惯性违章违纪行为动机是由三个因素决定影响的：一是：行为者对违章行为追求的程度，即行为者对行为后果的期望程度。
体现为行为者对行为后果价值的判断。
行为后果对行为者的价值越大，行为的动机就越强烈。
结合日常参加班组安全活动学习心得体会，我认为行为者违章时存在有以下违章心理。
（一）侥幸心理作业人员在工作过程中，有时存在侥幸心理。
认为在现场工作时，严格按照规章制度执行太过于烦琐或机械，未严格按照规章制度执行或执行没有完全到位，不是违章行为。
况且认为即使偶尔出现一些违章行为也不会造成事故。
事故案例：山西省太原某焦化厂皮带运输机伤害事故（侥幸心理）2001年6月14日，山西省太原某焦化厂发生了一起皮带机伤害事故，导致1名操作工死亡。
【事故经过】6月14日15时，该厂备煤车间3号皮带输送机岗位操作工郝某从操作室进入3号皮带输送机进行交接班前检查清理，约15时10分，捅煤工刘某发现3号皮带断煤，于是到受煤斗处检查，捅煤后发现皮带机皮带跑偏，就地调整无效，即向3号皮带机尾轮部位走去，离机尾约5—6m处，看到有折断的铁锹把在尾轮北侧，未见郝某本人，意识到情况严重，随即将皮带机停下，并报告有关人员。
(10)八种违章心理
（四）逞能心理 作业人员在生产现场工作时， 作业人员在生产现场工作时，不是凭借安全 生产工作规程而是靠想当然，自以为是，盲目 生产工作规程而是靠想当然，自以为是， 操作。还有部分作业人员自以为技术高人一等， 操作。还有部分作业人员自以为技术高人一等， 按规定作业前应到现场核实设备， 按规定作业前应到现场核实设备，但是自己认 为熟悉现场设备和系统，逞能蛮干， 为熟悉现场设备和系统，逞能蛮干，凭印象பைடு நூலகம் 往往出现违章操作、误操作或误调度， 事，往往出现违章操作、误操作或误调度，造 成事故。 成事故。
（一）侥幸心理 作业人员在工作过程中，有时存在侥幸心理。 作业人员在工作过程中，有时存在侥幸心理。 认为在现场工作时， 认为在现场工作时，严格按照规章制度执行太 过于烦琐或机械， 过于烦琐或机械，未严格按照规章制度执行或 执行没有完全到位，不是违章行为。 执行没有完全到位，不是违章行为。况且认为 即使偶尔出现一些违章行为也不会造成事故。 即使偶尔出现一些违章行为也不会造成事故。
（八）无所谓心理 表现为尊章或违章心不在焉，满不在乎。 表现为尊章或违章心不在焉，满不在乎。 a.是本人根本没意识到危险的存在 是本人根本没意识到危险的存在， a.是本人根本没意识到危险的存在，认为 章程是领导用来卡人的。 章程是领导用来卡人的。 b.是对安全问题谈起来重要，干起来次要， b.是对安全问题谈起来重要，干起来次要， 是对安全问题谈起来重要 比起来不要，不把安全规定放眼里。 比起来不要，不把安全规定放眼里。 c.认为违章是必要的，不违章就干不成活。
（一）从众心理 当一个班组的班长或技术负责人违章，或者 看见大家以前都是这样干的，没有出现过问题， 自己这样做也应没有问题，于是大家就会对违 章违纪习以为常，这样就会对班组其他同志起 到潜移默化的作用，即看见别人能违章违纪没 出事，自己常常也跟着别人违章违纪。
员工违章操作危害成因与心理分析附违章心理案例材料
员工违章操作危害成因与心理分析附案例材料浅谈习惯性违章的危害、原因众所周知人的不安全行为、物的不安全状态及管理和环境条件缺陷是造成安全事故的主要原因。
而在诸多因素中人的因素占主导地位有统计占70--80。
由此我们看出违章对安全生产的危害甚至可以说违章就是导致事故的元凶。
这其中尤以习惯性违章造成的安全事故占多数。
所谓习惯性违章就是指那些固守旧有的不良作业传统和工作习惯违反安全操作规程的、长期反复发生的作业行为。
习惯性违章形成的原因1.侥幸心理有些员工自认为控制力强对作业环境和条件变化有掌控偶尔几次违章没有事就把危险抛之脑后一旦环境改变很有可能引发事故。
2.麻痹心理在单位安全生产形势较为稳定的情况下有些职工的安全思想和警惕性就会不自觉的出现麻痹心理久而久之在操作中容易出现轻视心理不严格按照规程办事时间一长形成习惯性违章。
3取巧心理有的员工脑子活为了抢时间赶进度图省时省劲投机取巧简化操作过程置安全措施于不顾。
4.马虎心理有些员工认为自己熟悉工作环境和作业程序以经验办事他们往往对看得见的危险比较警觉对暂时没有发生危险恶果的潜在危险掉以轻心。
5逞能心理一些员工熟悉岗位技能、有工作经验。
在理论上有一套操作知识也熟知产生骄傲自满思想认为有关作业规定和程序对自己都是“小菜一碟”别人不敢违章自己技高胆大违章操作才显英雄本色结果造成安全事故6.无知心理一些新员工或部分员工因文化程度低平时不注意学习对安全操作规程一知半解作业中糊里糊涂安全培训又不足出现事故也不知到底什么原因。
7.麻木心理如长期、反复从事同一工作生产热情减退工作积极性不高工作应付了事安全处于被动状态或者是得过且过。
8.从众心理看到其他员工违章操作既省力又没出事还没被追究和处理逐渐削弱了安全意识把违章操作当经验盲目的学习应用形成了习惯性违章。
9.奉上心理有些员工原则不强对上级的话惟命是从明明知道是错的总想着领导让我干的就算出了事也能保住我没事查不到我结果发生了本不该发生的事故。
员工安全教育之违章心理分析篇
逆反心理
不许干 偏要干
从众心理
1、无危险感 2、无负罪感 3、无责任感
无所谓心理
1、心不在焉 2、满不在乎
员工违章心理总结
• 1、侥幸心理作怪 认为在现场工作时，严格按照规章制度执行太过于烦琐，即使 偶尔出现一些违章行为也不会造成事故。就是因为偶尔违章没有发生 事故导致了一些违章行为演变成了一种“工作经验”而埋下习惯性违 章的祸根。 • 2、取巧心理作怪 一些工作人员贪图方便、怕辛苦，嫌来回麻烦，往往会出现 不按规程制度执行，擅自将几项操作内容自行合并操作、不办理工作 票或未做好安全措施就开工的现象，以及未使用相应的工器具和安全 用具就工作的违章行为。 • 3、逐利心理作怪 为了提高劳动生产率，个别作业人员（特别是在记件、计量工 作中）为了追求高额记件工资、高额奖金，将操作程序或规章制度抛 在脑后，盲目加快操作进度，而不是科学的改进操作程序。
员工违章心理的治理
1、建立完善的安全管理制度 严明的、可操作性； 管理干部带头守纪； 建立激励机制; 责、权、利统一; 违章者胆寒， 遵章者荣耀。 2、安全教育培训 安全意识培训; 安全技能培训; 警示教育;
3、营造安全生产氛 围 4、消除不安全状态 人的不安全行为是不 可能绝对消除的; 唯一的办法就是使设 备满足本质安全要求; 符合防止人身事故发 生的防护要求; 剪断事故链，防止事
员工安全教育资料
之员工违章心理分析篇
内容: 1、员工违章心理种类
2、员工违章心理总结 3、员工违章心理的治理
一、员工违章心理
1、明知故犯。 2、违章不一定出事； 侥幸心理 出事不一定伤人； 伤人不一定伤己。
1、干活图省事；
节能心理
2、省时间，得 过且过来自麻痹心理1、马马虎虎 2、大大咧咧 3、口是心非 4、盲目自信
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五、违章操作应对方法
2、在思想上培养职工安全意识 （1）灌输法。各级管理人员坚持对“安全第一”思想的年年讲、月月讲、日日讲、会会 讲、事事讲，要我安全”转变为“我要安全”。
（2）培养法。培训工作上要有持续性和严肃性；在培训内容上要有针对性和实用性； 培训手段上要有实效性和创新性。
（3）刺激法。通过以往事故案例，刺激职工思想意识，唤起保护生命的安全意识。
平安是福！
汇报完毕 !
谢谢！敬请指正！！
冒险心理的特征：
理智性冒险，明知山有虎，偏向虎山行。
非理智性冒险，受激情的驱使，有强烈的虚荣心，怕丢面子 硬充大胆。
பைடு நூலகம்
二、违章操作心理分析
6、从众心理
从众心理是指个人在群体中由于实际存在的或头脑中想象到的社会压力与群体压力， 而在知觉、判断、信念以及行为上表现出与群体中大多数人一致的现象。
从众心理的特征：
不是不懂安全操作规程、缺乏安全知识、技术水平低，而是 “明知故犯”。
有“违章不一定出事、出事不一定伤人、伤人不一定伤己。” 的想法
二、违章操作心理分析
1、侥幸心理分析
海因里希法则：当一个企业有300个隐患或违章，必然要发生29起轻伤或故障，在这29 起轻伤或故障中，会有一起重伤、死亡或重大事故。海因里希首先提出事故因果连锁论 ，用以阐明导致伤亡事故的各种原因与事故间的关系，该理论认为，伤亡事故的发生不 是一个孤立事件，尽管伤害可能在某个瞬间突然发生,却是一系列事件相继发生的结果。
（4）文化法。创建安全文化氛围，使人们形成安全态度、安全习惯，把安全生产的 价值观，作为生产活动的行为准则。
（5）奖惩法。违章是发生事故的主要因素。对违章者要坚持教育和处罚同时实施的 原则；既坚持制度的严肃性，又保证教育的深入性。。
（6）互动互助法。把技术水平较高的职工与较低的职工相组合，将老师傅与新人相结 合，性格激进与性格稳重的相组合。
课时小结
1.了解什么是违章操作； 2.了解违章操作的员工心理； 3.了解违章操作特点。 4.了解违章操作的纠正及预防措施
结束语
规章制度是用鲜血和生命 换来的，我们一定要坚决 遵守，决不含糊。因此， 在平时的安全检查中，不 仅要查找明显的、表面的 违章和隐患，更要重视那 些潜在的习惯性违章，只 有这样，才能从根本上做 好安全工作。
原因分析： 1、操作旋转工具时违反规定佩戴纱手套； 2、违规用电动工具对螺母攻丝； 3、员工对于操作旋转类工具要求不知晓； 4、管理者对现场安全作业管理疏忽。
一、违章操作带来的后果
案例分析二
事故模拟
事故描述： 2015年3月1日晚上18：50分，冲压车间班组长陈X用叉车
叉左侧围外板后段板料时，由于板料超载，于是指挥一号机机 台长丁X站在叉车尾部配重，由于板料过于超载，导致叉车后 部翘起以至使站在叉车尾部的丁X不慎从叉车尾部滑落，导致 丁X右脚被叉车挤压伤害，脚部软组织损伤。
一、违章操作带来的后果
引言：
人的不安全行为、物的不安全状态及管理和环境条件的缺陷是造成安全事故的主要原 因。而在这诸多因素中，人的因素占主导地位，有统计占70%～80%。由此，我们看出违 章对安全生产的危害，甚至可以说就是导致安全事故的主要元凶。
这是我们理想
这是我们要预防的
一、违章操作带来的后果
违章操作心理分析 及纠正与预防
编制：陈世翔
2015年10月20日
课程题纲
一、违章操作带来的后果 二、违章操作心理分析 三、习惯性违章特点 四、违章操作的纠正与预防
课程目标
1.了解什么是习惯性违章； 2.了解习惯性违章的主要表现形式； 3.了解习惯性违章特点； 4.了解习惯性违章的纠正及预防措施 ；
违章操作是指固守旧有的不良作业传统和工作习惯，违反安全工作规程的行为。
违章操作带来的后果：
极易发生工伤事故。带来人身伤害和财产、设备的损失，甚至与付出生命。 坏了企业安全生产管理的规章制度。影响了企业生产经营的正常秩序。 造成自己和其他员工的心理恐慌，在企业里工作没有安全感。 发生重特大事故，还会带来严重的社会影响，削弱了企业在社会上的形象。
案例分析一
事故模拟
事故描述： 2015年 1月6日上午9：00左右调整线员工王XX在安装翼
子板时发现螺母滑丝，为螺母攻丝作业时使用电枪进行攻丝 作业。由于作业时未及时发现所佩戴的手套被丝锥卷入螺母， 造成左手食指指甲盖被丝锥拔掉手指出血，后送至医院就诊， 医生诊断为左手食指指甲脱落，轻微韧带拉伤。
受伤部位
4、受社会、家庭环境的影响。在与同事、朋友、亲属发生一些矛盾及生活中遇到重大 变故，也会使职工思想情绪波动，在特定的条件和环境下导致行为失常。
五、违章操作的纠正与预防
明确了违章操作的产生原因及危害，我们就要有意识的反违章 操作，那么，我们应该从哪几个方面着手？
在制度上保证反违章
问 题
办法
办法
在思想上培养员工安全意识
麻痹心理的特征：
盲目相信自己以往经验，认为自己技术过硬，保准不出问题。
以往成功经验或习惯的强化，多次做也没有问题，我行我素。
二、违章操作心理分析
3、麻痹心理来由：
高度紧张后精神疲劳， 产生麻痹心理。
是个性因素、一贯松松垮垮 不求甚解的性格特征，自以 为绝对安全。
是因循环守旧，缺乏创新精 神。
二、违章操作心理分析
是自觉从众，心悦诚服、甘心情愿与大家一致违章。
是被迫从众，表面上跟着走，心理反感。
二、违章操作心理分析
7、无所谓心理
无所谓心理表现为尊章或违章心不在焉，满不在乎。
无所谓心理的特征：
本人根本没意识到危险存在，认为章程是领导用来卡人的。 是对安全问题谈起来重要，干起来次要，比起来不要，不 把安全规定放眼里。 认为违章是必要的，不违章就干不成活。
办 法
在装备和技术上提高安全 生产水平
五、违章操作应对方法
1、在制度上保证反违章
加大安全教育力度，不断提高职工的安全意识 以标准化作业规范职工的操作行为 加强岗位技术培训，不断提高职工操作技能 完善考核制度，加大对生产现场的监督检查及考核处罚力度
五、违章操作应对方法
2、在思想上培养职工安全意识
提高员工 安全意识
一、违章操作带来的后果
分析员工违章操作心理的意义所在？
违章虽然不等于事故，但大多数事故却是因为违章引起的，如果这些违章行 为得不到有效的遏止和处理，将不仅影响违章者本人，还会影响到其他同事。
希望引起广大职工的重视，自觉杜绝违章，消除不良习惯，防范事故未然， 保障企业及自身的安全
一、违章操作带来的后果
四、违章操作客观原因
1、岗位培训不到位。主要表现为：新职工上岗或设备结构、工艺技术更新改造后，职 工对新工艺操作规程不了解。另外，虽然开展了培训，但由于培训程式化，效果不理想。
2、作业环境不安全。很多单位生产战线长、设备工艺复杂、安全管理难度大易出现一 些意想不到的灾害。
3、管理制度不完善。主要表现在：个别单位、班组不严格执行安全生产程序和规章制 度，对暂时还没有造成恶果的违章行为姑息迁就，放松了对职工安全行为的严格要求和 教育督导，最终导致事故发生。
二、违章操作心理分析
2、惰性心理
惰性心理又称为“节能心理”，是指在作业中尽量减少能量支出，能省力便省力，能 将就凑合就将就凑合的一种心理状态，也是懒惰行为的心理依据。
惰性心理的特征：
干活图省事，嫌麻烦。
节省时间、得过且过。
二、违章操作心理分析
3、麻痹心理
麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一。行为上表现为马马虎虎，大大咧咧，口是心 非，盲目自信。
一些新员工和部分文化程度较低的职工，平时不注意加强学习，对每项工作程序应该遵 守的规章制度不了解或一知半解，工作起来凭本能、热情，作业中糊里糊涂违章，糊里 糊涂出事，根本不知道错在哪里。
因周围发生的事影响正常操作，造成违章事故。
二、违章操作心理分析
10、马虎心理
有些职工认为自己熟悉工作环境和作业程序，只要把握主要的操作规程即可，作业时粗 枝大叶、不拘小节，他们往往对“看得见”的危险比较警觉，对暂时没有发生危险恶果的 潜伏危险掉以轻心。
4、逞能心理
争强好胜本是一种积极的心理品质，但如果它和炫耀心理结合起来，且发展到不恰当的 地步就会走向反面。
逞能心理的特征：
争强好胜，积极表现自己，能力不强但信心过强，不思后果、 蛮干冒险作业。
长时间做相同冒险的事，无任何防护，终有一失。
二、违章操作心理分析
5、冒险心理
冒险也是引起违章操作的重要心理原因之一。
事故发生
三、违章操作特点 违章操作具有哪些特点？
1、违章操作具有较强的顽固性。 2、违章操作具有潜在性。 3、违章操作具有一定的传染性。 4、违章操作是引发事故的必然因素。
你这样是喝 不到水的！
四、违章操作客观原因
违章操作危害如此之大、主观原因如此之多，那么除此之外还有什么原因导致违章呢？ 违章操作的客观原因
受伤部位
原因分析： 1、周XX违反劳动纪律，未正确佩戴劳保用品； 2、员工安全意识薄弱未识别此类危险源； 3、处理异常车辆时相关要求不明确。
二、违章操作心理分析
1、侥幸心理
侥幸心理是许多违章人员在行动前的一种重要心态，把出事的偶然性绝对化，在现实工 中，对存有侥幸心理的人时有所见。
侥幸心理的特征：
受伤部位
原因分析： 1、班组长陈X无证驾驶叉车，违章操作； 2、班组长陈X违章指挥丁X站在叉车尾部； 3、现场安全隐患未及时发现并指出； 4、员工安全意识松懈，思想麻痹。
一、违章操作带来的后果
案例分析三
事故模拟
事故描述： 2015年9月28日下午16:10左右，技术质量科周XX在评审
下线车辆时未佩戴安全帽进入车内，在评审结束后准备下车时 头部剐蹭到车体顶部一焊点毛刺处，导致划伤。焊装车间主任 迅速将其送至医院处理伤口，医生鉴定为轻微划伤。