幼儿园中班主题活动公开课教案：我爱解放军
中班《我是解放军》教案
中班《我是解放军》教案领域分布：身体健康与动作活动目标：1、学习解放军站得直、坐得正、走起路来有精神，并初步学习匍匐前进的动作。
2、通过伏地钻过障碍，掌握腹部贴地、腿臂交替着力的动作要领。
3、喜欢解放军，愿意模信解放军并为此感到自豪。
活动准备：1、幼儿资源：主题小书。
2、教师资源：《中国人民解放军进行曲》音乐、拼插玩具、地垫。
（自备）活动过程：1、和幼儿讨论解放军运动时的样子，激发幼儿模仿解放军的兴趣。
教师带领幼儿围着操场跳步一圈。
1.1今天我们来学习解放军叔叔。
解放军叔叔跑步时什么样子的？1.2教师：一二一、一二一，我们都是解放军，不怕苦，不怕难，勇敢坚强向前进。
2、阅读主题小书，解放军匍匐前进的动作。
2.1翻看主题小书，学习探索匍匐前进的动作要领。
2.1.1教师：你们解放军叔叔在干什么吗？你们会吗？谁来学一学？2.1.2教师：这种姿势叫做匍匐前进。
动作要领是：头要低、胸腹贴在地面，用腿内侧的蹬力和手臂带动身体向前行进。
2.2幼儿自由练习，教师个别指导。
3、集体障碍赛。
3.1播放《中国人民解放军进行曲》，教师和幼儿一起做徒手操，活动四肢。
3.2教师事先设障碍（高约45cm，可用桌子代替），讲解竞赛要求。
3.2.1教师：小解放军们，你们怎么样才能钻过这个洞呢？谁来示范一下动作？3.2.2教师：在爬的时候要注意身体不能触碰到头顶上的桌子，胸腹要贴在地垫上。
3.3将幼儿分成四组进行比赛，教师巡回指导，先爬完的那组获胜。
4、综合游戏——我是解放军4.1将幼儿重新分成四组，每组幼儿分别进行：10m直线跑→5m平衡木→跳过小河→5m匍匐前进。
4.2活动结束，播放音乐做放松动作。
活动建议：1、延伸活动：可在户外活动或晨间活动中组织幼儿练习匍匐前进的动作，增强肢体的灵活能力。
2、家园共育：家长带领幼儿在家里的地板上练习匍匐前进的动作。
幼儿园中班主题教案——我爱解放军
幼儿园中班主题教案：我爱解放军一、活动例举：科学活动：神气的解放军活动目标:1.认识解放军，知道解放军分海、陆、空三大兵种，能区分他们的服饰与武器。
2.知道解放军时刻保卫着祖国的领土、领海和领空，是解放军给我们带来了和平与安全。
3.懂得热爱、崇敬解放军，并学习解放军的勇敢精神，自觉克服生活、学习上的困难。
活动准备:1、录像机、录有三军表演的录像带。
2、录音机、歌曲磁带《学做解放军》。
3、海陆空三军的大图片各一套（含兵器）。
代表性武器图片若干。
4、汉字卡片：海军、陆军、空军、海上、陆地、空中、领海、领土、领空活动过程:（一）谈话，引发幼儿参与活动的兴趣。
1、小朋友，你们喜欢解放军叔叔吗？你知道解放军叔叔是干什么的吗？2、师幼共同小结：解放军在保卫着我们的祖国，让我们过着幸福和平的生活。
（二）通过录像，初步感知海、陆、空三军。
1.看录像：海陆空护旗的镜头（从中央电视台新闻联播的片头中剪辑而来）。
2.提问：你看到了什么? 听到了什么?（三）认识海陆空三大兵种。
1、认识海军（1）出示海军图片。
引导幼儿观察海军的着装，并出示“海军”字卡。
（2）引导幼儿说说海军在什么地方作战，使用哪些武器。
（3）师小结：海军在海上作战，保卫着我们的领海。
2、以同样的方式认识空军和陆军。
3、比较海陆空三军的服饰和武器。
（四）巩固认识三军。
提供三军的衣服、帽子、武器的小图片，让幼儿按兵种分类。
（五）看录像，让幼儿了解其他兵种。
活动延伸：播放国庆五十周年的阅兵式录像，让幼儿了解更多的兵种。
远足活动：参观军营活动目标：1、初步了解军营的生活，感受部队步调一致、有序整齐的军纪。
2、学习解放军不怕苦，不怕累的勇敢精神，并主动和解放军交朋友，向他们学几招。
活动准备：1、事先和地方部队联系好；幼儿着装方便，便于行走。
2、音乐磁带《我是解放军》。
活动过程：（一）谈话，激发幼儿参观的兴趣。
师：你们知道解放军叔叔住哪里吗？他们是怎么生活、怎么锻炼身体的，你们想知道吗？今天就让我们一起去看看吧。
学解放军幼儿园教案
学解放军幼儿园教案(通用一、教学内容本节课选自《幼儿园教育活动手册》第四章“可爱的解放军”，详细内容为第一、二节，主要围绕认识解放军，了解其日常生活和职责，以及学习简单的军事动作。
二、教学目标1. 让幼儿了解解放军的基本情况，知道他们的职责和重要性。
2. 培养幼儿对解放军的尊敬和热爱，激发他们的爱国情怀。
3. 通过模仿和学习军事动作，锻炼幼儿的身体协调性和团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：理解解放军的职责和军事动作的准确性。
重点：认识解放军，学习简单的军事动作，培养爱国情怀。
四、教具与学具准备1. 教具：解放军图片、视频、军装、军帽、玩具枪等。
2. 学具：白纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过展示解放军图片，让幼儿观察并说出他们的特点，引导幼儿关注解放军。
2. 讲解：播放解放军视频，讲解解放军的职责和日常生活，让幼儿了解他们的重要性。
3. 实践：请幼儿穿上军装、戴上军帽，模仿解放军的站姿、走姿、敬礼等动作。
4. 例题讲解：教师示范一个简单的军事动作，如“立正”，并讲解动作要领。
5. 随堂练习：幼儿分组练习军事动作，教师巡回指导。
6. 展示：邀请幼儿上台展示所学军事动作，给予表扬和鼓励。
六、板书设计1. 解放军：职责、日常生活、特点。
2. 军事动作：立正、稍息、敬礼等。
七、作业设计1. 作业题目：画一幅“我心中的解放军”主题画。
答案：幼儿可根据自己的想法和所学内容，自由发挥，画出自己心中的解放军形象。
2. 家庭作业：与家长一起模仿解放军的军事动作，录制视频，下节课分享。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的参与度和学习兴趣，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观军事博物馆，深入了解解放军历史，增强幼儿的爱国情怀。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践环节4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的设定重点和难点解析：教学难点设定为理解解放军的职责和军事动作的准确性，这是因为幼儿的认知水平和动作协调性有限，需要通过具体、生动的教学活动来帮助他们理解和掌握。
幼儿园《中班体育：我是小小解放军》教案
幼儿园《中班体育：我是小小解放军》教案.docx一、教学目标：1. 让幼儿了解解放军的基本军事知识，培养幼儿的爱国情感。
2. 培养幼儿团队合作精神，提高幼儿的集体荣誉感。
3. 锻炼幼儿的体能，提高幼儿的动作协调性、灵活性。
4. 培养幼儿勇敢、自信、自律的品质。
二、教学内容：1. 学习解放军的基本军事动作：立正、稍息、跨立、敬礼、跑步、操步走等。
2. 进行解放军军事游戏：穿越火线、障碍跑、捉迷藏等。
3. 学习解放军团结协作、勇敢担当的精神风貌。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：学习解放军的基本军事动作，参与军事游戏，培养团队合作精神。
2. 教学难点：动作的规范性、协调性，以及勇敢、自信、自律的品质。
四、教学准备：1. 教具：解放军服装、军事道具（如步枪、手榴弹等）、音乐CD、教学课件等。
2. 场地：宽敞的户外活动场地，设置相应的障碍物。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的解放军操，活动身体各个部位，提醒幼儿注意动作的规范性和节奏感。
2. 基本军事动作学习（10分钟）：教师讲解并示范解放军的基本军事动作，如立正、稍息、跨立、敬礼等，引导幼儿模仿并练习，注意动作的准确性。
3. 军事游戏（10分钟）：教师组织幼儿进行军事游戏，如穿越火线、障碍跑、捉迷藏等，培养幼儿的团队合作精神和勇敢担当的品质。
4. 总结与反思（5分钟）：教师引导幼儿回顾本次活动，让幼儿谈谈自己在活动中的收获和感受，鼓励幼儿积极发言。
5. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做轻松愉快的解放军歌曲，让幼儿在愉快的氛围中结束本次活动。
注意事项：1. 教师要以耐心、细致的态度对待每一个幼儿，关注幼儿的情感波动，确保活动的安全性。
2. 在活动过程中，教师要及时纠正幼儿的动作错误，提高幼儿的动作协调性和灵活性。
3. 注重培养幼儿的团队合作精神，让每个幼儿都能在活动中发挥自己的特长，提高集体荣誉感。
4. 活动结束后，教师要与幼儿进行交流，了解幼儿在活动中的感受，为下次活动做好准备。
幼儿园中班教案《学做解放军》含反思
幼儿园中班教案《学做解放军》含反思
一、教学目标
1.了解中国人民解放军的历史和背景。
2.加强爱国主义思想，培育爱国情感。
3.通过乐器演奏、口语表演、手工制作等多种形式，感悟解放军同志的拼搏奋斗精神。
二、教学内容
1.带领孩子们观看《中国人民解放军》历史影片。
2.激励孩子们用乐器打出齐心协力的声音，演奏《义勇军进行曲》。
3.让孩子们学习口头表达，引导他们表达对解放军的尊敬和感谢之情。
4.组织孩子们制作解放军军衣、军帽等手工制品。
三、教学过程
1.开场语
老师首先向孩子们简单介绍解放军的历史和背景，告知他们解放军是我们伟大祖国的守护者，是我们最可爱的人。
2.观看MV
带领孩子们观看《中国人民解放军》历史MV，通过图片和文字了解解放军从成立到现在的进展历程。
3.学习口头表达
请孩子们分别表达本身对解放军的感谢之情和对祖国的酷爱之情。
4.乐器演奏
请孩子们学习《义勇军进行曲》，多次演奏。
5.手工制作
请孩子们自由发挥想象力，制作解放军军衣、军帽等手工制品。
四、反思
1. 通过观看影片、学习口头表达、乐器演奏和手工制作等多种形式，让孩子们感悟到了解放军为国家和人民做出的巨大贡献。
2. 利用手工制作这种自主性强的教学方法，可以让孩子们更深入地了解解放军，加强对解放军和祖国的酷爱之情。
3. 学习《义勇军进行曲》不仅可以加强孩子们的协调性和音乐本领，还可以加深他们对解放军的理解和敬重之情。
4. 教学中要注意孩子们的感受和情感体验，引导他们通过多种方式表达情感，培育出真正的爱国主义情感。
学解放军幼儿园教案（10篇）
学解放军幼儿园教案(10篇)学解放军幼儿园教案1主题目标：1、通过学习、查资料、询问等途径了解有关军队和军人的知识，尊敬热爱解放军，愿意向军人学习。
2、通过学做解放军的系列活动，感受做解放军的英勇与自豪，能不怕苦、不怕累地对待自己的学习和生活。
环境创设及活动准备：1、创设布置有关军队的环境。
2、收集有关军队、武器等方面的文字、图片、照片、模型等材料；布置军队武器图片、模型展览会。
3、玩玩做做：枪、炮、飞机等，进行展示。
家长工作：1、帮助幼儿了解有关军事、现代武器等方面的知识，并搜集相关的文字、图片、照片、模型等材料。
2、鼓励幼儿向解放军学习，不怕苦、不怕累，守纪律，遇到困难要坚强。
活动（一）：诗歌《我是三军总司令》活动目标：1、理解诗歌的内容，会完整地朗诵诗歌。
2、了解军队的三种军种：海军、陆军、空军。
3、对军队产生初步的兴趣和向往。
活动准备：海、陆、空三军的服装和武器图片或照片。
活动过程：一、以谈话的方式导题，引起幼儿活动的兴趣。
1、老师提问：（1）你们知道什么叫总司令吗？（2）你知道解放军有哪几种军种吗？（海军、陆军、空军）2、师："今天老师给小朋友带来了一首关于解放军的诗歌，请小朋友一起来欣赏。
"二、幼儿欣赏诗歌，初步了解诗歌内容。
1、老师朗诵诗歌2。
提问："诗歌的名字是什么？诗歌里说到了哪几种军种？3、老师有表情地再一次朗诵诗歌，边念边出示相应的图片。
4、提问："小鸟哪去了？小猫、小鱼呢？小鸟坐了什么？小猫、小鱼呢？（要求幼儿用诗歌里的语句回答）三、幼儿学习诗歌。
1、师幼对念2、请幼儿根据图片提示完整念。
3、请个别幼儿在集体前朗诵。
四、教师小结。
向幼儿简单介绍解放军中最基本的军种及其主要职能。
活动（二）：谈话《学做解放军》活动目标：1、鼓励幼儿都来学做解放军。
2、感受解放军的英勇，产生敬佩之情。
活动准备：迷彩服一套。
活动过程：一、导入1、出示迷彩服，引起幼儿兴趣。
幼儿园《中班体育：我是小小解放军》教案
幼儿园《中班体育：我是小小解放军》教案.docx教案内容：一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解解放军的基本形象和特点，培养幼儿对解放军的尊重和敬仰之情。
2. 技能目标：通过模仿解放军的动作，培养幼儿的协调性和灵活性。
3. 情感目标：培养幼儿的团队合作精神，增强幼儿的自信心和自我价值感。
二、活动准备：1. 解放军服装道具：解放鞋、解放帽、腰带等。
2. 活动场地：宽敞的户外场地。
3. 音乐CD：《解放军进行曲》等。
三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：1.1 教师带领幼儿做简单的解放军动作，如立正、稍息、行进等。
1.2 进行一些轻松的游戏，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
2. 主题活动（10分钟）：2.1 教师向幼儿介绍解放军的基本形象和特点，让幼儿了解解放军的辛苦和奉献精神。
2.2 教师示范解放军的动作，如跨越障碍、搬运物资等，并邀请幼儿进行模仿。
2.3 组织幼儿进行小队合作游戏，如穿越火线、保卫家园等，培养幼儿的团队合作精神。
3. 放松活动（5分钟）：3.1 教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
3.2 教师播放轻松的音乐，让幼儿自由发挥，进行舞蹈或动作展示。
四、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，评价幼儿对解放军动作的掌握程度。
2. 关注幼儿在团队合作游戏中的表现，评价幼儿的团队合作精神和沟通能力。
五、活动延伸：1. 邀请家长参与活动，让家长了解幼儿在园的体育活动情况，增进家长对幼儿园的了解和信任。
2. 开展家庭体育活动，让幼儿与家长一起进行解放军动作的模仿和游戏，增进亲子关系。
3. 组织幼儿参观解放军部队或博物馆，让幼儿更加深入了解解放军的历史和贡献，培养幼儿的爱国情怀。
六、教学资源：1. 解放军图片素材：包括解放军士兵、装备、训练等图片。
2. 解放军视频素材：包括解放军训练、执行任务等视频。
3. 解放军道具模型：如手榴弹、步枪等模型道具。
4. 教学课件：包括解放军相关知识的PPT课件。
幼儿园中班游戏优秀教案《我是解放军》含反思
幼儿园中班游戏优秀教案《我是解放军》含反思( 一) 指导思想：在探索活动中，当幼儿对“解放军叔叔用什么武器打敌人?怎样打敌人”产生了浓厚的兴趣，他们从各种途径收集了有关武器的资料，并用各种废旧材料动手制作了“作战武器” ，同时四岁左右是儿童游戏活动的黄金时期，对新奇的事物充满好奇并好模仿。
看着孩子们端起“冲锋枪”模仿解放军打敌人的神气模样，“我是解放军“户外主题游戏活动自然地诞生了。
在活动的生成、选择及设计中，我们也考虑到：1、鼓励孩子用其“百种”语言表达表现其亲身体验及感受到的一切。
2、应充分考虑孩子的年龄特点，鼓励幼儿在活动中合作，肯定孩子的探索行为。
3、满足孩子在活动中的各种需要，鼓励孩子的想象、替代。
4、鼓励孩子大胆勇敢地在自然环境中锻炼，"本，文来源:屈;老.师教;案网"提高动作的平衡能力、协调性、灵敏性。
(二) 阶段目标：1.大胆、愉快、积极地参加游戏，尝试合作、交往。
2.在活动中萌发幼儿学习解放军，大胆勇敢、不怕困难的情感。
(三) 材料的提供：1、继续为幼儿提供各种材料：如成品：沙包、纸糊碉堡、小担架、医生服装、爬网、轮胎等等;半成品：酸奶瓶、纸做的枪把、枪管、卡纸折子弹等等。
(四) 观察与指导：1、观察幼儿在活动中合作、交往的能力，鼓励幼儿大胆探索。
2、观察xxx、xxx 小朋友活动情况，鼓励他们学习解放军，大胆、勇敢活动反思这节课是一节体育课，主要是引导幼儿学习跨跳、钻爬的动作技能。
幼儿园老师应该是知识和技能的引导者而不能是直接的传授者。
学会解放军本领后，应该再次让孩子们了解解放军叔叔的作用，如抗洪救灾，捉坏人，保家卫国等等，培养他们对解放军叔叔的感恩之情。
中班游戏优秀教案《我是解放军》含反思这篇文章共 2083 字。
幼儿园解放军教育教案
幼儿园解放军教育教案教案主题：让幼儿了解解放军的日常生活教学目标：1. 让幼儿了解解放军的服装、武器和标志等基本知识。
2. 引导幼儿了解解放军的日常生活和训练。
3. 培养幼儿对解放军及其保家卫国精神的敬重和感激之情。
教学重点：1. 解放军的服装、武器和标志等基本知识。
2. 解放军的日常生活和训练。
教学难点：1. 引导幼儿了解解放军的日常生活和训练。
2. 培养幼儿对解放军的敬重和感激之情。
教学方法：1. 观察法：通过展示图片、视频等材料引导幼儿观察、了解解放军的基本知识和日常生活。
2. 讲解法：用通俗易懂的语言讲解解放军的基本知识和日常生活。
3. 游戏法：通过游戏、体验等方式，让幼儿更深入地了解解放军的生活和训练。
教学准备：1. 解放军服装、武器和标志等实物或图片、视频等教学材料。
2. 相关解放军日常生活和训练的图片、视频等教学材料。
3. 教学游戏道具等。
教学过程：1. 导入新知识（5分钟）首先，老师引导幼儿集体观察解放军的标志、服装、武器等图片或实物，让幼儿看到真实的东西，并寻问幼儿是否知道这些东西的名字以及是干什么用的。
2. 新知识探究（10分钟）接下来，老师会通过图片、视频等材料向幼儿讲解解放军的基本知识，包括服装、武器、标志等等，并让幼儿用自己的话简单地介绍解放军的基本概念。
3. 日常生活了解（20分钟）在了解了解放军的基本知识后，老师将通过图片、视频等材料让幼儿了解解放军的日常生活以及日常训练。
例如，让幼儿看到解放军日常生活中的饮食、起居、训练等情况，再通过提问等方式引导幼儿自己思考和了解。
4. 游戏体验（20分钟）在深入了解了解放军的日常生活和训练后，老师可以通过游戏、体验等方式让幼儿更深入地了解。
例如，让幼儿穿上解放军服装、体验解放军的训练等方式，让幼儿更加亲身地感受解放军的生活和训练，有效地提升了幼儿的学习兴趣和效果。
5. 总结反思（5分钟）最后，老师可以通过让幼儿展示自己的游戏作品等方式进行总结反思，帮助幼儿更加深入地掌握解放军的基本知识及其日常生活等情况。
幼儿园中班体育《小小解放军》教案
幼儿园中班体育《小小解放军》教案教案名称：幼儿园中班体育《小小解放军》一、教学目标：1. 通过游戏活动，激发幼儿对体育运动的兴趣。
2. 锻炼幼儿的身体协调性和平衡能力。
3. 培养幼儿的团队协作意识和集体荣誉感。
二、教学准备：1. 空旷的操场或室内活动室2. 解放军服装若干套3. 音乐设备（播放军歌）4. 各种障碍物（如垫子、绳子、梯子等）三、教学过程：1. 情境导入（5分钟）：教师扮演解放军，以军人的形象出现在孩子们面前，引起孩子们的好奇心。
然后向孩子们介绍今天的游戏主题——“小小解放军”。
2. 热身活动（10分钟）：播放军歌，引导孩子们跟着音乐做简单的热身动作，如跑步、伸展、跳跃等。
3. 游戏环节（20分钟）：- 队列训练：让孩子们模仿解放军排成整齐的队列，练习行进、停止、转向等基本动作。
- 障碍赛跑：在场地上设置各种障碍物，让孩子们模拟解放军翻山越岭、跨越障碍，锻炼他们的身体协调性和平衡能力。
- 团队合作：分组进行接力比赛，培养孩子们的团队协作意识。
4. 总结分享（10分钟）：邀请孩子们分享他们在游戏中的体验和感受，表扬表现出色的孩子，鼓励大家学习解放军不怕困难、勇往直前的精神。
四、教学延伸：在日常生活中，可以引导孩子们观察和了解解放军的工作，让他们更加深入地理解解放军的伟大和崇高。
五、教学反思：通过这次活动，我发现孩子们对解放军充满了好奇和敬仰，他们在游戏中表现出了极高的热情和积极性。
这不仅锻炼了他们的身体，也提高了他们的团队协作能力。
在未来，我会更多地引入这种寓教于乐的教学方式，让孩子们在快乐中学习和成长。
幼儿园八一建军节活动方案——我爱解放军【幼儿教案】
导语：明天就是八一建军节了，如何培养宝宝对军人荣誉的向往呢？今天，向您推荐3篇活动方案，一起来看看吧。
诗歌朗诵“八一建军节”(语言活动)活动目标：1、引导幼儿在观看视频的基础上创编诗歌，能大声且吐字清晰的有感情朗诵诗歌。
2、通过多种形式激发幼儿对语言表达的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。
3、使幼儿对“八一建军节”有了深刻地了解，同时丰富他们的知识经验。
活动准备：多媒体、军事光碟一盘(从建立八一到现在)、纸条无数、奖品若干活动过程：一、建立宝宝心中军人形象1、家长领幼儿到部队周边远观，让他们做一个初步的了解。
2、谈话导入，启发幼儿思维。
3、通过问题，提高幼儿想象思维，让军人的影子在心中萌芽。
二、树立初步军人形象1、教师放光碟。
(在观看的过程中，孩子们心潮澎湃，激动异常，为军人叔叔鼓掌、呐喊)2、观看完以后，发纸条，让幼儿与家长共同写一句感慨的话，启发幼儿的思维。
3、教师将感慨语读出来。
4、通过观看视频，增加幼儿对解放军叔叔的了解与认识，师幼互动，做感情交流。
三、诗歌朗诵“八一建军节”1、首先放一首军歌，陶冶幼儿情操，激发幼儿的热情。
2、开始诗歌朗诵。
(1)教师先有感情的朗诵一首八一诗歌，为幼儿做示范。
(2)教师作指导，让幼儿有感情的朗诵八一诗歌。
3、教师及家长做评委，讨论幼儿的表演才能，做出选拔。
4、发奖品，以资鼓励，让幼儿有积极向上的态度，锻炼他们表演的技巧与语言表达能力。
5、让军人的美好形象印入幼儿的心中。
活动二、我给解放军叔叔敬个礼1、活动目的：通过学习敬军礼，养成规则意识2、活动准备：五星红旗一幅、老师要熟知敬军礼的细节，要标准到位3、活动配乐：《红旗飘飘》4、活动过程：(1)小朋友面对国旗排排站好(2)老师教授敬军礼的要领，并进行3次示范(3)请学得好的小朋友做示范(4)所有小朋友一起向国旗敬军礼教师风采教师可自行编排集体合唱《咱当兵的人》活动三我心目中的解放军叔叔1、活动目的：通过绘画，描述小朋友心目中的军人形象2、活动准备：多张A4白纸，一些蜡笔3、活动配乐：《最可爱的人》4、活动流程：小朋友根据想象绘制心目中解放军叔叔的形象，可以是海军、空军、陆军，并写下自己对解放军叔叔的祝福。
2023年中班健康教案：学做解放军(精选3篇)
2023年中班健康教案：学做解放军（精选3篇）健康教育是培养学生健康生活方式和养成良好卫生习惯的重要环节。
下面是精选的三篇中班健康教案，以学习解放军为主题，帮助学生树立健康意识和争做健康小卫士。
【教案一】《爱护眼睛，响应号召》目标：学习解放军养成爱护眼睛的好习惯，保护好自己的视力。
教学重点：养成良好的看书、看电视习惯。
教学准备：解放军与孩子爱好相关的图片、教具。
步骤：1. 创设情境，给孩子们展示解放军的图片，引入主题。
2. 引导孩子们谈谈解放军是如何保护好自己的眼睛的。
3. 引导孩子们回忆在生活中，我们也要保护好自己的眼睛。
4. 分组活动：让孩子们分成小组，讨论看书、看电视时应该注意的事项，并录制小视频。
5. 小组成果展示，分享归纳各小组的讨论结果。
6. 总结课堂内容，激发孩子们爱护眼睛的意识。
【教案二】《健康出行，安全有你》目标：学习解放军养成健康出行的好习惯，学会安全行走。
教学重点：学会如何安全行走。
教学准备：解放军与出行安全相关的图片、教具。
步骤：1. 引入主题，给孩子们展示解放军出行时的图片。
2. 引导孩子们谈谈解放军是如何安全出行的。
3. 观看有关交通安全的视频，让孩子们了解行人安全的重要性。
4. 分组活动：让孩子们分成小组，设计交通安全宣传海报。
5. 小组成果展示，分享归纳各小组的宣传海报。
6. 总结课堂内容，强化孩子们安全出行的意识。
【教案三】《养成良好的饮食习惯》目标：学习解放军养成良好的饮食习惯，保持健康体魄。
教学重点：培养良好的饮食习惯。
教学准备：解放军与饮食健康相关的图片、教具。
步骤：1. 引入主题，给孩子们展示解放军健康饮食的图片。
2. 引导孩子们谈谈解放军是如何保持健康的。
3. 观看有关健康饮食的视频，让孩子们了解营养均衡的重要性。
4. 分组活动：让孩子们分成小组，设计健康菜谱。
5. 小组成果展示，分享归纳各小组的健康菜谱。
6. 总结课堂内容，唤起孩子们养成良好饮食习惯的意识。
中班体育活动教案《学做解放军》6篇
中班体育活动教案《学做解放军》中班体育活动教案《学做解放军》精选6篇（一）教案标题：学做解放军教学目标：1. 了解解放军的基本知识和特点。
2. 学习和模仿解放军的体操动作。
3. 培养学生的团队合作精神和身体协调能力。
教学内容：1. 解放军的基本知识和特点介绍。
2. 解放军体操动作的学习和实践。
教学准备：1. 录制解放军相关的视频或图片资料。
2. 准备合适的学生服装，如解放军军服或类似的服装。
3. 准备合适的音乐背景。
教学过程：导入活动：1. 展示解放军相关的图片或视频，向学生介绍解放军的基本知识和特点。
2. 引导学生讨论解放军的任务和精神。
学习解放军的体操动作：1. 介绍解放军体操的基本动作，如站军姿、举胳膊、叉腿等。
2. 演示并让学生模仿解放军的体操动作。
3. 分组练习，每个小组选择一位学生担任指挥，指导其他成员进行体操动作的协调练习。
4. 引导学生注意动作的准确性和协调性，并鼓励他们在团队中互相配合。
活动总结：1. 邀请学生展示他们的解放军体操表演。
2. 评价学生的表现，并给予肯定和指导。
拓展活动：1. 鼓励学生进一步了解解放军的历史和功绩。
2. 组织学生参观军事博物馆或举办解放军主题的展览。
教学评价：1. 学生表演解放军体操动作的准确性和协调性。
2. 学生对解放军的基本知识和特点的理解和回答问题的能力。
3. 学生团队合作和协调能力的表现。
注意事项：1. 确保学生在进行体操动作时的安全。
2. 需要合理安排时间，保证每个学生都有足够的练习时间。
3. 鼓励学生积极参与，创造积极的学习氛围。
中班体育活动教案《学做解放军》精选6篇（二）教案名称：小乌龟赛跑教学目标：1. 培养幼儿团队合作意识和竞争意识。
2. 提高幼儿的运动能力，发展身体各种基本动作。
3. 培养幼儿的观察力和记忆力。
教学时长：30分钟教学准备：1. 准备扑克牌或数字卡片，上面写有各种动物的名字。
2. 准备数块图画地图，上面有不同的节点和终点。
《我爱解放军》教案
《中小学教育》期刊2012年7月期推荐稿《我爱解放军》教案梁美刘传伟教学目标：1、知道中国人民解放军是祖国的坚强保卫者，是祖国的钢铁长城；解放军分陆、海、空三大兵种，解放军使用各种武器保卫祖国的领土、领海和领空。
2、知道解放军爱人民，是人民的子弟兵；解放军保卫祖国，使全国人民安心工作、学习。
3、萌发尊敬、热爱中国人民解放军的情感；积极参加学习和慰问解放军的活动。
教学准备：1、中国地图2、海陆空三军战士图3、武器图片4、ppt教学时间：一课时教学过程：一、导入：师：同学们，伟大的领袖毛主席曾在1935年9月长征胜利后创作了一首《七律·长征》，有哪位同学可以为大家背诵这首诗？生：汇报师：知识在于积累，看来你是个善于学习的好学生。
现在就让我们共同欣赏这首《七律·长征》，（视频）请同学们思考并用诗中的句子回答，长征中那些不怕千难万险的人是谁？生：汇报（红军）师：虽然他们没有崭新的军装，没有先进的武器，但是他们还是打垮了侵略者和反动派，解放了全中国。
这支英雄的队伍在1945年8月正式改名为“中国人民解放军”。
（张贴标题）今天我们这节课的标题就是“我爱解放军”（图片）二、认识解放军师：同学们，图片中的这些人有一个共同的名字,你知道吗？生：解放军。
师：大家真是聪明的学生。
下面请同学们结合这张图片说说这些解放军给你留下了怎样的印象？生：威武·····师：自1949年10月1日中华人民共和国成立之后，历经60多年的发展，今天的中国人民解放军已经发展成为集陆军空军海军及第二炮兵部队组成一支强大的武装力量。
接下来让我们分兵种认识人民解放军。
此刻我们想想自己就站在天安门城楼的上观看建国60周年大阅兵，看向我们走来的是谁？生：陆军师：你的回答非常正确。
你从哪里可以判断出是陆军呢？生：因为他们身穿橄榄绿的军装。
课前有哪位同学搜集了有关陆军的资料。
（图片）生：汇报师：看来大家确实做了大量的预习工作，养成了良好的学习习惯。
示范幼儿园中班健康导学案“我是解放军”
示例幼儿园中班健康导学案：“我是解放军”一、导学目的通过本次幼儿园中班健康导学案，“我是解放军”，旨在：•了解中国解放军的历史和使命；•培养幼儿的爱国主义精神和身体健康意识；•学习如何正确使用口罩，预防疫情传播。
二、导学准备1.教具准备•故事书：《我是解放军》•美术宣传画：《英雄辈出》、《我爱我家》、《中华情》、《抗疫英雄》等；•班级制作：口罩。
2.教学前期•家长会：告知幼儿将开始进行健康导学，提前准备好口罩等器材，配合幼儿完成导学任务；•肢体语言：在导学中充分运动肢体语言，配合声音、表情等，以增强幼儿的接受力。
三、导学过程1.导学启动首先，石老师向幼儿解释：“今天我们要学习一个很厉害的团队——‘解放军’。
”之后，幼儿围绕“解放军”进行健康导学。
2.故事导入交给幼儿们一本名为《我是解放军》的作品。
故事中讲述了“小华想当兵”的故事，他向领导连续发去了三封信，希望可以成为一名英勇的解放军士兵。
孩子们可以通过这个故事，了解中国解放军的历史和使命，学习共和国的发展历程和壮丽史诗。
3.口罩制作石老师向幼儿们解释，为了预防疫情传播，我们不仅要了解解放军的历史和使命，更要学会正确使用口罩。
之后，石老师会与幼儿家长一同协助幼儿制作口罩，帮助幼儿们了解正确的口罩使用方法。
4.学习唱歌在口罩的制作过程中，将会唱唱《我爱你中国》，班级制作的美术宣传画《抗疫英雄》、《中华情》等将会被放置在班级内，通过这种形式，亲身体验爱国主义情怀。
5.身体锻炼为了让幼儿切身体验健康的重要性，石老师带领幼儿进行体育运动，并通过不同运动的形式，加深幼儿对健康的意识。
最后一项运动将是跑步比赛，以此让童年充满趣味，培养奋斗努力、健康向上的态度。
四、导学总结石老师再次向幼儿介绍了中国解放军的历史和使命，并总结本次健康导学的主要内容和学习成果，引导幼儿学会反思，在回家的路上与家长分享。
五、延伸活动让幼儿通过课后的游戏活动，进一步加深学习成果，养成健康、合理的饮食习惯，运动健身，全面促进幼儿的身心健康成长。
幼儿园中班主题活动公开课教案：我爱解放军
幼儿园中班主题活动公开课教案：我爱解放军一、活动例举：科学活动：神气的解放军活动目标:1.认识解放军，知道解放军分海、陆、空三大兵种，能区分他们的服饰与武器。
2.知道解放军时刻保卫着祖国的领土、领海和领空，是解放军给我们带来了和平与安全。
3.懂得热爱、崇敬解放军，并学习解放军的勇敢精神，自觉克服生活、学习上的困难。
活动准备:1、录像机、录有三军表演的录像带。
2、录音机、歌曲磁带《学做解放军》。
3、海陆空三军的大图片各一套（含兵器）。
代表性武器图片若干。
4、汉字卡片：海军、陆军、空军、海上、陆地、空中、领海、领土、领空活动过程:（一）谈话，引发幼儿参与活动的兴趣。
1、小朋友，你们喜欢解放军叔叔吗？你知道解放军叔叔是干什么的吗？2、师幼共同小结：解放军在保卫着我们的祖国，让我们过着幸福和平的生活。
（二）通过录像，初步感知海、陆、空三军。
1.看录像：海陆空护旗的镜头（从中央电视台新闻联播的片头中剪辑而来）。
2.提问：你看到了什么? 听到了什么?（三）认识海陆空三大兵种。
1、认识海军（1）出示海军图片。
引导幼儿观察海军的着装，并出示“海军”字卡。
（2）引导幼儿说说海军在什么地方作战，使用哪些武器。
（3）师小结：海军在海上作战，保卫着我们的领海。
2、以同样的方式认识空军和陆军。
3、比较海陆空三军的服饰和武器。
（四）巩固认识三军。
提供三军的衣服、帽子、武器的小图片，让幼儿按兵种分类。
（五）看录像，让幼儿了解其他兵种。
活动延伸：播放国庆五十周年的阅兵式录像，让幼儿了解更多的兵种。
远足活动：参观军营活动目标：1、初步了解军营的生活，感受部队步调一致、有序整齐的军纪。
2、学习解放军不怕苦，不怕累的勇敢精神，并主动和解放军交朋友，向他们学几招。
活动准备：1、事先和地方部队联系好；幼儿着装方便，便于行走。
2、音乐磁带《我是解放军》。
活动过程：（一）谈话，激发幼儿参观的兴趣。
师：你们知道解放军叔叔住哪里吗？他们是怎么生活、怎么锻炼身体的，你们想知道吗？今天就让我们一起去看看吧。
幼儿园八一建军节活动方案——我爱解放军【幼儿教案】
导语：明天就是八一建军节了，如何培养宝宝对军人荣誉的向往呢？今天，向您推荐3篇活动方案，一起来看看吧。
诗歌朗诵“八一建军节”(语言活动)活动目标：1、引导幼儿在观看视频的基础上创编诗歌，能大声且吐字清晰的有感情朗诵诗歌。
2、通过多种形式激发幼儿对语言表达的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。
3、使幼儿对“八一建军节”有了深刻地了解，同时丰富他们的知识经验。
活动准备：多媒体、军事光碟一盘(从建立八一到现在)、纸条无数、奖品若干活动过程：一、建立宝宝心中军人形象1、家长领幼儿到部队周边远观，让他们做一个初步的了解。
2、谈话导入，启发幼儿思维。
3、通过问题，提高幼儿想象思维，让军人的影子在心中萌芽。
二、树立初步军人形象1、教师放光碟。
(在观看的过程中，孩子们心潮澎湃，激动异常，为军人叔叔鼓掌、呐喊)2、观看完以后，发纸条，让幼儿与家长共同写一句感慨的话，启发幼儿的思维。
3、教师将感慨语读出来。
4、通过观看视频，增加幼儿对解放军叔叔的了解与认识，师幼互动，做感情交流。
三、诗歌朗诵“八一建军节”1、首先放一首军歌，陶冶幼儿情操，激发幼儿的热情。
2、开始诗歌朗诵。
(1)教师先有感情的朗诵一首八一诗歌，为幼儿做示范。
(2)教师作指导，让幼儿有感情的朗诵八一诗歌。
3、教师及家长做评委，讨论幼儿的表演才能，做出选拔。
4、发奖品，以资鼓励，让幼儿有积极向上的态度，锻炼他们表演的技巧与语言表达能力。
5、让军人的美好形象印入幼儿的心中。
活动二、我给解放军叔叔敬个礼1、活动目的：通过学习敬军礼，养成规则意识2、活动准备：五星红旗一幅、老师要熟知敬军礼的细节，要标准到位3、活动配乐：《红旗飘飘》4、活动过程：(1)小朋友面对国旗排排站好(2)老师教授敬军礼的要领，并进行3次示范(3)请学得好的小朋友做示范(4)所有小朋友一起向国旗敬军礼教师风采教师可自行编排集体合唱《咱当兵的人》活动三我心目中的解放军叔叔1、活动目的：通过绘画，描述小朋友心目中的军人形象2、活动准备：多张A4白纸，一些蜡笔3、活动配乐：《最可爱的人》4、活动流程：小朋友根据想象绘制心目中解放军叔叔的形象，可以是海军、空军、陆军，并写下自己对解放军叔叔的祝福。
幼儿园中国解放军教案与总结
幼儿园中国解放军教案与总结教案标题：幼儿园中国解放军教案与总结教案目标：1. 了解中国解放军的基本概念和作用；2. 培养幼儿对中国解放军的尊重和敬意；3. 提高幼儿的国家意识和爱国情感；4. 培养幼儿的社会责任感和团队合作精神。
教案内容：一、引入（5分钟）1. 利用图片、视频或故事等方式，引起幼儿对中国解放军的兴趣；2. 提问：你们知道中国解放军是什么吗？他们的任务是什么？二、学习（15分钟）1. 介绍中国解放军的起源和发展历程；2. 展示中国解放军的各种军种和装备，并解释其作用；3. 讲解中国解放军的任务，如保卫国家、维护和平等；4. 引导幼儿讨论中国解放军对社会的重要性。
三、活动（20分钟）1. 角色扮演：将幼儿分成小组，每个小组扮演不同的中国解放军角色，如士兵、军官等，进行小剧场表演；2. 制作手工军帽：引导幼儿用纸板、颜料等材料制作中国解放军军帽；3. 模拟军事训练：设置简单的障碍物，让幼儿在规定时间内完成任务，培养他们的团队合作和集中注意力的能力。
四、总结（5分钟）1. 回顾学习内容，让幼儿简单叙述中国解放军的作用和任务；2. 强调中国解放军为国家和人民做出的贡献；3. 鼓励幼儿表达对中国解放军的敬意和感激之情。
教案扩展活动：1. 前往军事博物馆参观，了解更多关于中国解放军的历史和发展；2. 邀请军人家属或退伍军人来幼儿园进行讲座，分享他们的经历和感受；3. 组织幼儿参观当地的军事设施或军营，让他们近距离感受中国解放军的风采。
教案评估：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现；2. 收集幼儿制作的手工军帽，并评价其完成度；3. 听取幼儿对中国解放军的理解和感受。
这个教案旨在通过多种活动和教学手段，让幼儿对中国解放军有一个初步的了解，并培养他们的国家意识和爱国情感。
同时，通过角色扮演和模拟军事训练等活动，培养幼儿的团队合作精神和社会责任感。
请根据实际情况进行适当的调整和改进，以满足幼儿的学习需求。
幼儿园爱军教案
幼儿园爱军教案一、教学目标通过本节课的学习，让幼儿们了解军人是我们的保卫祖国的英雄，培养幼儿的爱国情感，增强他们的责任感和团结意识。
二、教学内容1. 军人是谁？通过给幼儿讲述军人的形象、职责、形象等基本概念，引导幼儿初步了解军人。
2. 爱军意义通过亲身经历，让幼儿感受到军人无私奉献的精神，懂得爱护和尊重军人，了解军人为人民付出的光荣历史和传统。
3. 军人形象引导幼儿从形象、服饰、训练中感受军人形象，了解军人刻苦耐劳的精神和自律自强的素质。
4. 特别活动进行军旅体验活动，让幼儿模拟军人的行动，体验军人的职责和生活，增强幼儿责任感和团队合作精神。
三、教学方法1. 师生互动教学通过问答、讨论等方法，引导幼儿积极参与课堂，自主思考、表达观点。
2. 贴近实际的体验活动引导幼儿亲身感受军旅文化，模拟军人的生活，让幼儿了解军人的职责和身体素质要求。
3. 观摩学习通过为幼儿播放优秀的军人图片和视频，让幼儿形象感受军人形象，通过观看军人训练和执行任务的视频，让幼儿了解军人的职责和精神。
4. 讲解说明配合实地参观老师现场为幼儿讲解军人训练等情况，并组织实地观摩活动，让幼儿更直观地了解军人的生活和训练。
四、教学重点难点1. 教学重点让幼儿了解军人为人民做出的巨大贡献，引导幼儿增强自身责任感和团结意识。
2. 教学难点让幼儿理解军人刻苦耐劳的精神和自律自强的素质，并懂得尊重和爱护军人。
五、教学评估通过互动问答、活动表现等形式，评估幼儿对爱军教育的理解和接受程度。
六、教学后记此节课的教学内容贴近幼儿的实际生活，帮助幼儿了解军人的形象和职责，加强幼儿的爱国情感和责任感，同时也提升了幼儿们的团队协作精神，是一节富有意义的教育课程。
学做解放军教案中班
学做解放军教案中班教案标题：学做解放军教案（中班）教案目标：1. 通过学习解放军的基本知识和特点，培养幼儿的爱国主义情感和集体意识。
2. 培养幼儿的动手能力和合作精神，通过模仿解放军的动作和行为，提高幼儿的身体协调性和团队合作能力。
3. 培养幼儿的观察力和思维能力，通过解放军的故事和活动，激发幼儿的想象力和创造力。
教学重点：1. 了解解放军的基本知识和特点。
2. 学习解放军的动作和行为。
3. 参与解放军相关的游戏和活动。
教学准备：1. 解放军的图片、视频和故事书籍。
2. 解放军的服装和道具。
3. 活动场地和相关游戏道具。
教学过程：引入活动：1. 展示解放军的图片和视频，引起幼儿的兴趣和好奇心。
2. 通过简单的问题和讨论，了解幼儿对解放军的认知和了解程度。
知识讲解：1. 通过图片和故事书籍，向幼儿介绍解放军的基本知识和特点，如解放军的服装、军徽、纪律等。
2. 讲解解放军的历史和成就，激发幼儿对英雄事迹的敬佩和赞美之情。
动作模仿：1. 示范解放军的基本动作，如站军姿、走军步、敬礼等。
2. 引导幼儿模仿解放军的动作，逐步提高动作的规范性和协调性。
团队合作：1. 分组进行解放军队列的编排，让幼儿学会协作和配合。
2. 进行解放军队列的表演，展示幼儿的团队合作能力。
游戏活动：1. 进行解放军相关的游戏，如军旗争夺、障碍赛等，培养幼儿的身体协调性和竞争意识。
2. 设计解放军主题的手工制作活动，让幼儿动手创作，培养幼儿的观察力和创造力。
总结回顾：1. 回顾解放军的基本知识和特点，让幼儿进行简单的自我总结。
2. 鼓励幼儿表达对解放军的喜爱和敬意，加强幼儿的爱国主义情感。
教学延伸：1. 鼓励幼儿在家中继续学习解放军的知识，与家人分享所学。
2. 组织参观军事博物馆等相关活动，加深幼儿对解放军的了解和认知。
教学评估：1. 观察幼儿在学习解放军动作和行为时的参与度和表现。
2. 评估幼儿在解放军相关游戏和活动中的合作能力和动手能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园中班主题活动公开课教案：我爱
解放军
一、活动例举：
科学活动：神气的解放军
活动目标:
1.认识解放军，知道解放军分海、陆、空三大兵种，能区分他们的服饰与武器。
2.知道解放军时刻保卫着祖国的领土、领海和领空，是解放军给我们带来了和平与安全。
3.懂得热爱、崇敬解放军，并学习解放军的勇敢精神，自觉克服生活、学习上的困难。
活动准备:
1、录像机、录有三军表演的录像带。
2、录音机、歌曲磁带《学做解放军》。
3、海陆空三军的大图片各一套（含兵器）。
代表性武器图片若干。
4、汉字卡片：海军、陆军、空军、海上、陆地、空中、领海、领土、领空
活动过程:
（一）谈话，引发幼儿参与活动的兴趣。
1、小朋友，你们喜欢解放军叔叔吗？你知道解放军叔
叔是干什么的吗？
2、师幼共同小结：解放军在保卫着我们的祖国，让我们过着幸福和平的生活。
（二）通过录像，初步感知海、陆、空三军。
1.看录像：海陆空护旗的镜头（从中央电视台新闻联播的片头中剪辑而来）。
2.提问：你看到了什么? 听到了什么?
（三）认识海陆空三大兵种。
1、认识海军
（1）出示海军图片。
引导幼儿观察海军的着装，并出示“海军”字卡。
（2）引导幼儿说说海军在什么地方作战，使用哪些武器。
（3）师小结：海军在海上作战，保卫着我们的领海。
2、以同样的方式认识空军和陆军。
3、比较海陆空三军的服饰和武器。
（四）巩固认识三军。
提供三军的衣服、帽子、武器的小图片，让幼儿按兵种分类。
（五）看录像，让幼儿了解其他兵种。
活动延伸：
播放国庆五十周年的阅兵式录像，让幼儿了解更多的兵
种。
远足活动：参观军营
活动目标：
1、初步了解军营的生活，感受部队步调一致、有序整齐的军纪。
2、学习解放军不怕苦，不怕累的勇敢精神，并主动和解放军交朋友，向他们学几招。
活动准备：
1、事先和地方部队联系好；幼儿着装方便，便于行走。
2、音乐磁带《我是解放军》。
活动过程：
（一）谈话，激发幼儿参观的兴趣。
师：你们知道解放军叔叔住哪里吗？他们是怎么生活、怎么锻炼身体的，你们想知道吗？今天就让我们一起去看看吧。
（二）组织幼儿有序的乘车至武警部队。
（三）参观军营生活。
1、参观解放军的生活区。
（1）在解放军叔叔的带领下，重点观察叠放整齐的被褥、衣帽，统一摆放的牙刷、杯子、盆子等，引导幼儿从中感受部队生活的严肃、有序。
（2）请几个解放军现场表演叠被子，提醒幼儿以掌声
表示感谢。
2、参观解放军的训练场。
（1）引导幼儿仔细观察训练场是怎样的，上面有些什么器械？
（2）观看解放军训练，感受解放军训练的艰苦，并鼓励幼儿学习解放军不怕苦不怕累的勇敢精神。
3、边听音乐《学做解放军》，边学做解放军表演。
（1）鼓励幼儿与解放军交朋友，大胆地询问自己想知道的问题。
（2）向解放军叔叔学习神气地站军姿、正步走等。
（四）与解放军叔叔合影留念、道别返园。
活动延伸：
在日常生活中，鼓励幼儿学习解放军的勇敢精神，克服生活、学习上的小困难。