山东省曹县华梁中学、恒立中学、春秋中学三校2015届九年级上学期期末联考语文试题(扫描版)
2014-2015学年山东省菏泽市曹县华梁中学、恒立中学、春秋中学三校联考七年级(上)期末生物试卷
2014-2015学年山东省菏泽市曹县华梁中学、恒立中学、春秋中学三校联考七年级（上）期末生物试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题(本大题共20小题，共40.0分)1.下列现象不属于生物的共同特征的是（）A.生物能排出体内产生的废物B.生物能对外界刺激作出反应C.生物能生长和繁殖D.生物能通过光合作用制造有机物【答案】D【解析】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．绿色植物含有叶绿体，能通过光合作用制造有机物；而动物、细菌、真菌、病毒等都没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，必须依靠现成的有机物生活．故选D．此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．解答此类题目的关键是理解生物的特征．2.为掌握水产养殖的现状，某研究小组先后到寿光、寒亭、昌邑等地，考察了解养殖场，走访相关养殖人员．这种生物学研究方法是（）A.实验法B.观察法C.调查法D.测量法【答案】C【解析】解：A、实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．故不符合题意；B、观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．故不符合题意；C、调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．故符合题意；D、测量是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述．故不符合题意．故选：C此题考查对实验法、观察法、调查法、测量法的理解和应用．关键掌握调查的概念及其意义．3.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其它不需要的物质挡在外面，这主要是由于（）【答案】D【解析】解：A、细胞壁有支持和保护作用，但细胞壁是全透性的，物质可能随意进出，不能控制物质进出，故不符合题意．B、细胞膜具有保护细胞的功能，起到保护内部物质的作用，但保护作用不能控制物质进出，故不符合题意．C、液泡内含细胞液，含各种有味道的物质及营养物质，不能控制物质进出，故不符合题意．D、细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，给植物施用磷肥，含磷的无机盐能进人细胞，主要受细胞膜的控制．符合题意．故选：D此题主要考查的是细胞各结构的功能，重点是细胞膜的作用----控制物质的进出，据此解答．本题相对比较容易，只要同学掌握了细胞的结构和功能，这道题就不会出错．4.下列各项中不属于人体基本组织的是（）A.上皮组织B.肌肉组织C.输导组织D.神经组织【答案】C【解析】解：据分析可见：A、B、D都属于动物组织；C属于植物组织．故选C人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织．植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等．它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能．据此答题．人体的主要组织以及功能是重点，要好好掌握．5.关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述，错误的是（）A.藻类植物没有根、茎、叶的分化B.苔藓、蕨类植物的生活环境离不开水C.苔藓靠孢子繁殖后代，蕨类植物靠种子繁殖后代D.苔藓对二氧化硫等有毒气体敏感，常作为空气污染程度的指示植物【答案】C【解析】解：A、藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大．不符合题意．B、藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，苔藓植物和蕨类植物的生殖离不开水，适宜生活在陆地的阴湿处．不符合题意．C、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都没有种子，三种植物都是用孢子进行繁殖的，是孢子植物，符合题意．D、苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁．因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物．不符此题是关于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征的选择题，据此答题．关键是熟练掌握藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征．6.与蒸腾作用有关的叙述正确的是（）A.气孔主要分布在叶片的上表皮B.气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制C.蒸腾作用的强弱只与叶片面积的大小有关D.植物体内的水分只有1%～5%是通过蒸腾作用散失的【答案】B【解析】解：A、植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮．A错误；B、气孔由一对半月形的保卫细胞组成，气孔的张开和闭合受保卫细胞控制．B正确；C、蒸腾作用的主要部位是植物的叶片，叶片面积越大蒸腾作用越强，蒸腾作用的强弱与叶片面积密切相关，但也与光照、温度、空气的湿度等有关系．C错误；D、植物体内的水分有99%是通过蒸腾作用散失的．D错误．故选：B蒸腾作用是植物体内的水分通过叶片上的气孔以水蒸汽状态通过散失到大气中的过程，蒸腾作用有重要的意义，不是对水的浪费，分析解答．植物的蒸腾作用是中考的热点，要注意理解掌握，并能灵活运用相关知识来解决具体的问题．7.绿色植物进行光合作用的实质是（）A.制造有机物，释放能量B.分解有机物，贮存能量C.制造有机物，贮存能量D.分解有机物，释放能量【答案】C【解析】解：光合作用的公式：二氧化碳+水有机物（储存化学能）+氧气由光合作用的公式可知光合作用的实质是：①完成了自然界规模巨大的物质转变．它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，同时也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料．②完成了自然界规模巨大的能量转变．在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能．故选C．绿色植物通过光合作用这一过程完成了物质和能量的两个转化，思考答题．①物质转化：将无机物转化成有机物．②能量转化：将光能转化成化学能储存在有机物中．光合作用的公式比较直观的体现了物质和能量的转化，所以结合公式能比较容易的完成这题．8.人类的下列活动中，能促进植物呼吸作用的是（）A.将水稻和小麦的种子晒干后入库保存B.大雨过后，给棉花和蔬菜等作物中耕松土C.夜间，给种植蔬菜的温室大棚降温D.向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳【解析】解：A、植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱．晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间．故该选项不符合题意；B、植物的根呼吸的是空气中的氧气．大雨过后，土壤板结，土壤中的氧气减少，不利于根的呼吸；中耕松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于促进根的呼吸，促进根的生长．故该选项符合题意；C、温度主要是影响呼吸酶的活性．一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强．根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上夜间，给种植蔬菜的温室大棚降温，抑制了蔬菜的呼吸作用，以减少呼吸作用对有机物的消耗，增加产量．故该选项不符合题意；D、增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应．这可以从化学平衡的角度得到解释．据此原理，在贮藏水果时，增加二氧化碳的浓度，可以降低水果的呼吸作用，延长储存时间．故该选项不符合题意．故选B．此题考查的知识点是植物的呼吸作用在生产上的应用．解答时可以从水、温度、氧气、二氧化碳对呼吸作用的影响方面来切入．解答此类题目的关键是理解水、温度、氧气、二氧化碳对呼吸作用的影响．9.2012年枣庄市委、市政府提出：创建国家级森林城市，营造绿色家居家园．大量植树造林既能美化环境、绿化环境，还能控制温室效应．其控制温室效应的依据是（）A.绿色植物能吸收有害气体，净化空气B.绿色植物光合作用能放出氧气，增加空气中氧气的浓度C.绿色植物可以防风固沙，保持水土D.绿色植物光合作用能吸收二氧化碳，降低空气中二氧化碳的浓度【答案】D【解析】解：二氧化碳气体又称为温室气体，绿色植物不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡．所以要想维持生物圈中的碳氧平衡，可以大面积的植树造林，如果植物减少，空气中二氧化碳的含量相对增加，导致温室效应，地球升温，气候反常，时间久了，碳-氧平衡被打破，生物的生存就受到威胁．故选：D绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡；温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治．此题考查绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡，绿色植物的光合作用的意义，以及造成温室效应的原因．难度较高．10.下列不属于扁形动物的是（）A.涡虫B.桃花水母C.吸血虫D.绦虫【答案】B【解析】解：扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间假体腔的出现，为体内器官的发展提供了空间．因此线形动物表现出比扁形动物高等的特征是有原体腔、雌雄异体、出现了肛门．常见的扁形动物有涡虫、血吸虫、华支睾吸虫、绦虫等，而桃花水母不属于扁形动物而属于腔肠动物．故选：B．扁形动物的主要特征：左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔、出现了中胚层．此题可以从扁形动物的特征方面来分析解答．解答此类题目的关键是明确扁形动物的特征．11.节肢动物和环节动物的相同之处是（）A.身体部分B.身体由很多体节构成C.体表有外骨骼D.生有触角【答案】B【解析】解：节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节；环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足．因此节肢动物与环节动物的相同之处是身体由许多体节构成．故选：B．节肢动物与环节动物的相同点是身体有许多体节构成，分析作答．解答此类题目的关键是熟记环节动物的主要特征和节肢动物的特征．12.扬子鳄、龟、鳖都可以生活在水中，也能在陆地上生活，它们属于爬行动物的理由不包括（）A.水陆两栖B.用肺呼吸C.皮肤干燥，外覆角质鳞片或甲D.体内受精，陆地产卵，卵外包着坚韧的卵壳【答案】A【解析】解：A、水陆两栖，是两栖动物的主要特征，不是爬行动物的特征，因此水陆两栖不是扬子鳄、龟、鳖属于爬行动物的理由，A不正确；BCD、用肺呼吸、皮肤干燥，外覆角质鳞片或甲、体内受精，陆地产卵，卵外包着坚韧的卵壳，都是爬行动物的特征，都是扬子鳄、龟、鳖属于爬行动物的理由，BCD正确．故选：A．爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，少数卵胎生．爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物．解答此类题目的关键是理解掌握爬行动物的主要特征．13.试着做一个屈肘动作，你认为需要参与的结构是（）A.骨骼肌、骨、关节B.骨骼肌、骨、关节、神经系统C.骨骼肌、关节D.骨骼肌、关节、神经系统【答案】B【解析】骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．所以做一个屈肘动作，需要参与的结构是骨骼肌、骨、关节、神经系统．故选：B．人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．14.下列选项中不属于动物帮助植物繁殖和扩大分别范围作用的是（）A.蜜蜂的身上密被细毛，第三队足为携粉足，能帮助植物传粉B.小鸟吃葡萄的果实，葡萄的种子随粪便排出C.蚜虫吸食植物的汁液D.榛睡鼠出差榛子，榛子能在其他地方萌发【答案】C【解析】解：A、蜜蜂的身上密被细毛，第三队足为携粉足，能帮助植物传粉，属于动物帮助植物繁殖，A正确；B、小鸟吃葡萄的果实，葡萄的种子随粪便排出，属于动物帮助植物繁殖，B正确；C、蚜虫吸食植物的汁液，对植物有害，C错误D、榛睡鼠出差榛子，榛子能在其他地方萌发，属于动物帮助植物繁殖，D正确；故选：C维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应正确地对待动物、合理地保护、开发和利用动物资源．15.2013年以来，甲型H7N9禽流感疫情在中国华东等地区蔓延，下列关于其病原体-甲型H7N9禽流感病毒的说法正确的是（）A.没有细胞结构B.可以独立生活C.属细菌病毒D.有成形的细胞核【答案】A【解析】解：AD、甲型H7N9禽流感病毒的结构简单，无细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，A正确，D错误．B、病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动；B错误．C、甲型H7N9流感病毒主要寄生在动物或人体内因此属于动物病毒，不是细菌病毒，C 错误．故选：A病毒的结构简单，无细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，营一种寄生生活．解题的关键是知道病毒的结构特点．16.日照海关在进口食物检疫中发现一种病原微生物，这种微生物为单细胞生物，细胞具有细胞壁，但没有成形的细胞核．这种生物可能属于（）C【解析】解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体；昆虫（是节肢动物）有成形的细胞核；病毒没有细胞结构．这种病原微生物细胞内没有成形的细胞核，因此是细菌．故选：C．根据细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活，据此解答．解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌、病毒、昆虫等生物的结构．17.下列有关真菌特征的叙述，不正确的是（）A.真菌都是多细胞生物B.细胞内有真正的细胞核C.以现成的有机物生活D.个体有大也有小【答案】A【解析】解：A、真菌有单细胞的，也有多细胞的．故符合题意；B、真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．因此真菌有真正的细胞核，故不符合题意；C、真菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物．它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养．真菌的异养方式有寄生和腐生．因此真菌以现有的有机物生活．故不符合题意；D、真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的，因此真菌个体有大也有小．故不符合题意．真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．真菌有单细胞的，也有多细胞的；孢子生殖，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体．大多数真菌用孢子繁殖后代．据此解答：解答此类题目的关键是熟知真菌的结构、生殖．18.下列说法正确的是（）A.病毒可使人患病，对人类没有用处B.甲烷细菌能产生甲烷，用来生产沼气C.蘑菇都可以食用D.吃剩的饭菜变馊是由真菌引起的【答案】B【解析】解：A、有些病毒对人类有好处，如绿脓杆菌噬菌体，能够治疗化脓性感染．A错误；B、人粪尿无害化处理的方式主要有建沼气池、高温堆肥和建生态厕所，在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以作为细菌的食物，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，B正确；C、蘑菇属于真菌，含有很高的营养价值，是美味的食品，如香菇、侧耳等，但有些如毒蝇鹅膏等，误食了会中毒，甚至引起死亡，因此采来的蘑菇，必须仔细鉴定，绝不能随便食用，C错误；D、夏天温度较高，适宜细菌的生长繁殖，吃剩的饭菜中含有大量的有机物，特别适宜A、病毒是一类没有细胞结构的生物，有的对人类有益，有的对人类有害．B、沼气是现代农村生活重要的能源，沼气的主要成分是甲烷．C、蘑菇由大量的菌丝构成，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体．D、吃剩的饭菜变馊是由细菌引起的．解答此题要熟练掌握病毒、细菌和真菌的生理特征．19.学习完植物的分类知识后，某同学将海带、葫芦藓和肾蕨归为一类，将莲、柏树和小麦归为另一类．他划分的依据主要是（）A.是否有真正的根B.是否有输导组织C.是水生还是陆生D.能否产生种子【答案】D【解析】解：海带、肾蕨、葫芦藓等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；小麦、莲、柏树等都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物，该同学划分的依据主要是能否产生种子．故选：D自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代．植物分类的内容在考试中经常出现，注意理解和掌握．能灵活地对植物进行分类．20.生物分类的等级中最基本的分类单位是（）A.种B.属C.科D.界【答案】A【解析】解：生物学家根据生物之间的相似程度，我们对生物进行分类．生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位，也是最小的分类单位．同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多．故选：A为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种．此题考查生物的分类有关知识点．二、填空题(本大题共12小题，共26.0分)21.设置______ 实验、控制______ 变量、增加______ 次数等是提高实验结果可靠性的重要途径．【答案】对照；单一；重复【解析】解：在科学探究中，如何验证做出的假设是否正确，实验法是常用的方法；实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题；为了确保实验结果出结论的重要过程．故答案为：对照；单一；重复对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组．实验法是验证假设的常用的方法．针对提出的假设在设置对照实验时要注意变量的唯一．22.由不同的组织有机的结合在一起，形成具有一定功能的结构，叫做______ ．______ 植物是最高等的植物类群．其根、茎、叶属于______ 器官；花、果实、种子属于______ 器官．【答案】器官；被子植物；营养；生殖【解析】解：由不同组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构，就叫器官，被子植物是最高等的植物类群．有六大器官根、茎、叶、花、果实和种子，其中花、果实和种子主要与繁殖后代有关属于生殖器官，根、茎和叶主要有储存和运输营养物质的作用属于营养器官．故答案为：器官；被子植物；营养；生殖；植物有六大器官根、茎、叶、花、果实和种子，其中花、果实和种子主要与繁殖后代有关属于生殖器官，根、茎和叶主要有储存和运输营养物质的作用属于营养器官．本题主要考查了植物的几种基本组织及功能和器官的概念、植物的器官类型．23.腔肠动物身体______ 对称，体壁仅由______ 、______ 两层细胞构成，______ 有口无肛门．【答案】辐射；内胚层；外胚层；体内有消化腔【解析】解：腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出．故答案为：辐射；内胚层；外胚层；体内有消化腔；腔肠动物是一类低等的多细胞动物，大多数种类生活在海洋中，少数种类生活在淡水里，常见的腔肠动物有淡水中的水螅，生活在海洋中的海蜇、海葵和珊瑚虫等．掌握腔肠动物的主要特征是关键．24.人体每块骨骼肌包括______ 和______ 两部分．【答案】肌腱；肌腹【解析】解：骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性．故答案为：肌腱；肌腹本题考查骨骼肌的组成，骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分．此题考查了骨骼肌的组成，骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌具有收缩和舒张的特性．。
山东省菏泽市曹县九年级上学期语文期末考试试卷
山东省菏泽市曹县九年级上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、新添加的题型 (共2题；共15分)1. （10分） (2019七上·金华期末) 古诗文名句默写。
（1）学而不思则罔，________。
（《<论语>十二章》）（2） ________，险躁则不能治性。
（诸葛亮《诫子书》）（3）晴空一鹤排云上，________。
（刘禹锡《秋词（其一）》）（4） ________，江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）（5）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，通过丰富想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是:________，________。
（6）曹操的《观沧海》中借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概，展现作者博大胸怀，给全诗增添了积极的浪漫主义色彩的诗句是:________，________；________，________。
2. （5分）写作与书写题目：，在这里提示：这里，可能有美丽的风景；这里，可能有别具一格的建筑；这里，可能蕴含有奇特的奥秘；这里，可能跃动着鲜活的生命；这里，可能演绎着动人的故事；这里，可能展示着多彩的生活；这里，可能有精彩（感动）的瞬间……要求：（1）补全题目后作文；（2）要有真情实感，立意要健康积极；（3）文体自选（诗歌除外）；（4）不少于600字；（5）不得出现真实姓名、班名。
（6）将作文认真书写在答题卡指定的地方，其中书写分3分，分优秀、良好、一般三等，分别得3、2、1分二、选择题 (共2题；共4分)3. （2分）下列句子中“中国人”的含义与其他三句不同的是（）A . 于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。
B . 中国人现在是发展着“自欺力”。
C . 我们有并不失掉自信力的中国人在。
D . 假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”。
4. （2分）(2017·深圳模拟) 请选出下列句子中没有病句的一项（）A . 杨绛在文学史上的身份，不止是著名作家、翻译家、外国文学研究家，更是钱钟书的妻子。
山东省菏泽市曹县华梁中学、恒立中学、春秋中学三校联考2015届九年级(上)期末生物试卷解析
2014-2015学年山东省菏泽市曹县华梁中学、恒立中学、春秋中学三校联考九年级（上）期末生物试卷一、单项选择题（每小题2分，共40分）1．向日葵的茎一般都向光生长．这说明生物体能够（）A．进行新陈代谢B．对外界刺激做出一定的反应C．繁殖下一代D．由小长大2．下列关于细胞分裂和细胞分化的描述，不正确的是（）A．细胞分裂的结果是细胞数目的增多B．细胞分化可以形成不同的组织C．细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂D．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程3．与植物蒸腾作用有关的叙述不正确的是（）A．气孔主要分布在叶片的上表皮B．气孔的张开和闭合受保卫细胞控制C．蒸腾作用的强弱与叶片面积密切相关D．蒸腾作用能促进水分和无机盐从根运输到茎、叶等器官4．鸟类特有的呼吸方式是（）A．双重呼吸B．肺与气囊同时呼吸C．用气囊呼吸D．用肺呼吸5．关于动物运动的相关知识，下列正确的是（）A．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉B．动物的运动仅靠运动系统来完成C．关节的基本结构包括关节面和关节腔D．骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分6．对病毒、细菌、真菌的解释，正确的是（）A．病毒以自我复制的方式进行繁殖B．细菌和真菌都是单细胞生物C．细菌和真菌在生态系统中，都是分解者D．细菌可以通过芽孢繁殖后代7．在生物分类的七个等级中，共同特征最多的和最少的等级分别是（）A．种、界B．界、种C．门、界D．种、科8．我们的食物中主要有六类营养成分，其中既能给我们的生命活动提供能量，又是组织细胞构成物质的是（）A．水、无机盐、蛋白质B．糖类、维生素、蛋白质C．糖类、蛋白质、脂肪D．水、糖类、维生素9．正常人在平静呼吸时，胸廓容积扩大是由于（）A．肋间肌收缩，膈肌舒张B．肋间肌收缩，膈肌收缩C．肺容积缩小，气压减小D．肺容积增大，气压下降10．下列有关血管的叙述中，正确的是（）A．动脉管壁厚，弹性大，管内血流速度快B．静脉管内都有静脉瓣，动脉管内有动脉瓣C．毛细血管内红细胞快速、单行通过D．透过皮肤可以看到颜色发青的动脉血管11．梳头时常掉下一些头皮屑，这是由皮肤的（）细胞形成的．A．角质层B．生发层C．真皮D．黑色素细胞12．激素对人体生命活动有着重要的调节作用，过多或过少都会导致病变，下列疾病与病因不相符的是（）A．侏儒症﹣生长激素分泌不足B．呆小症﹣甲状腺激素分泌不足C．糖尿病﹣胰岛素分泌不足D．甲亢﹣生长激素分泌过多13．下列关于神经系统与神经调节的叙述中，正确的是（）A．中枢神经系统由脊髓和脊神经组成B．一个神经元由轴突和树突组成C．神经元受到刺激后，会产生神经冲动D．条件反射是神经调节的基本方式14．人体的下列免疫属于特异性免疫的是（）A．皮肤具有屏障作用B．接种乙肝疫苗预防乙型肝炎C．呼吸道黏膜清扫异物D．吞噬细胞吞噬病原体15．近年来，我国北方多次发生扬尘天气，造成这一现象的主要原因是（）A．全球气候变暖的结果B．大气污染的结果C．植被遭到破坏的结果D．固体废弃物污染的结果16．绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个必要生理过程（）A．开花和受精B．自花传粉和异花传粉C．传粉和受精D．开花和传粉17．下列结构中使根不断生长的是（）A．伸长区B．分生区C．根尖的成熟区D．分生区和伸长区18．下列生物的个体发育过程，不属于变态发育的是（）A．蝌蚪发育成青蛙B．蚕的幼虫发育成成虫C．蝗虫的若虫发育成成虫D．雏鸡发育成大公鸡19．受精卵的形成场所和胚胎发育的场所分别是（）A．子宫、子宫B．输卵管、子宫C．卵巢、输卵管D．卵巢、子宫20．下列说法中不正确的是（）A．人体的生殖细胞中不存在成对的基因B．人体中含X染色体的生殖细胞一定是卵细胞C．人体中含Y染色体的生殖细胞一定是精子D．如果某致病基因只是存在于Y染色体上，则女性不可能患这种病二、填空题（每空1分，共20分）21．生物圈包括的下层、整个和上层．22．无脊椎动物主要包括、扁形动物、、环节动物、、节肢动物等类群．23．血液由和组成，是物质运输的载体．24．人体生命活动调节的方式包括和，其中起主要作用．25．绿色开花植物的个体发育是从开始的，它经过细胞分裂和细胞分化，逐渐发育成，雌蕊的子房发育成．26．不经过的结合，由直接产生新个体，这种生殖方式叫做无性生殖．是植物最常见的无性生殖方式．27．是女性的主要性器官，能够产生和分泌．三、判断题（每小题1分，共5分）28．海蜇的消化腔有口无肛门．（判断对错）29．食物中的蛋白质在口腔中被初步消化．（判断对错）30．皮肤是人体最大的器官．．（判断对错）31．无花果枝条的芽原基能够发育成茎．（判断对错）32．黄蜂的发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段．（判断对错）四、综合题33．如图是人体的：循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统相关图解，请据图回答：（1）血液流经小肠时的含量增多，这是因为小肠是最主要的器官．（2）血液流经肾脏时的含量减少，这是因为肾脏是形成的场所．（3）血液流经组织细胞后，的含量会减少，这是因为它要参与分解有机物，为生命活动提供．（4）包括上述各器官在内的各个结构层次构成的生命系统，所进行的生命活动是互相的，从而使生物体成为一个有机的整体．（5）通过上述各器官系统，人体与外界环境之间以及人体内不断地进行和的交换与转变，这就是生命的基本特征﹣﹣新陈代谢．34．如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，据图回答．（1）a、b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数均为条．（2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫做、，他们的染色体数均为条，比a、b减少了．（3）B过程为．形成的e细胞叫，它的染色体数为对，又恢复到与细胞一样的数量．（4）C过程叫．f细胞是女儿的细胞，其染色体数为条，此细胞中的每一对染色体都是一条来自，一条来自．由此看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是的，后代个体具有的遗传物质．35．如图示的曲线表示绿色植物在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳的情况（不考虑温度因素）．A、B、C为曲线上的三个点，D为横坐标上的点．请据图分析回答：（1）植物吸收二氧化碳的生理活动是，植物释放二氧化碳的生理活动是．（2）在A点植物能进行的生理活动是，在C点植物能进行的生理活动是．（3）正条曲线说明光照强度与植物吸收二氧化碳的关系是：光照强度在D点之前；光照强度在D点之后．（4）B点为曲线与横轴的交点，该点表示植物吸收和释放二氧化碳的情况是．（5）如果白天光照强度长时期为B，植物能不能正常生活？．原因是．2014-2015学年山东省菏泽市曹县华梁中学、恒立中学、春秋中学三校联考九年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题2分，共40分）1．向日葵的茎一般都向光生长．这说明生物体能够（）A．进行新陈代谢B．对外界刺激做出一定的反应C．繁殖下一代D．由小长大考点：生物的特征．分析：此题题考查生物的特征．应激性、生长、繁殖、新陈代谢．解答：解：生物的特征有生物的生活需要营养生物的生活需要营养、生物能够进行呼吸生物能够进行呼吸、生物能排出体内产生的废物生物能排出体内产生的废物、生物能够对外界刺激作出反应生物能够对外界刺激作出反应生物能够生长和繁殖生物能够生长和繁殖和除病毒外，生物都是由细胞构成的除病毒外，生物都是由细胞构成的．对刺激的反应：生物在遇到外界刺激时能够做出有规律的反应，能够“趋利避害”．向日葵总是向着太阳生长、体现了生物的应激性．故选B点评：生物体都有应激性．在新陈代谢的基础上，生物体对外界刺激都能发生一定的反应，从而适应周围的环境．2．下列关于细胞分裂和细胞分化的描述，不正确的是（）A．细胞分裂的结果是细胞数目的增多B．细胞分化可以形成不同的组织C．细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂D．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程考点：细胞分化形成组织；细胞分裂的基本过程．分析：本题考查细胞分裂和细胞分化的有关知识．据此分析解答．解答：解：A、细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，因此细胞分裂的结果是细胞数目的增多．故不符合题意；B、细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程．形成了不同的细胞群，哪些形态的相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织．因此，细胞分化的结果是形成了不同的组织．故不符合题意；C、细胞分裂产生的新细胞，这些细胞起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力．后来，除了一小部分仍然保持着分裂能力以外，大部分细胞的形态、结构和功能都发生了变化；故符合题意；D、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，故不符合题意．故选：C点评：注意区分细胞分裂、细胞分化与细胞生长：细胞分裂结果是细胞数目增多，细胞分化的结果是形成了不同的组织；细胞生长的结果是细胞体积增大．3．与植物蒸腾作用有关的叙述不正确的是（）A．气孔主要分布在叶片的上表皮B．气孔的张开和闭合受保卫细胞控制C．蒸腾作用的强弱与叶片面积密切相关D．蒸腾作用能促进水分和无机盐从根运输到茎、叶等器官考点：绿色植物的蒸腾作用．分析：蒸腾作用是植物体内的水分通过叶片上的气孔以水蒸汽状态通过散失到大气中的过程，蒸腾作用有重要的意义，不是对水的浪费，分析解答．解答：解：A、植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮．A错误；B、气孔由一对半月形的保卫细胞组成，气孔的张开和闭合受保卫细胞控制．B正确；C、蒸腾作用的主要部位是植物的叶片，叶片面积越大蒸腾作用越强，蒸腾作用的强弱与叶片面积密切相关．C正确；D、植物的蒸腾作用为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被运输．D正确．故选：A点评：植物的蒸腾作用是中考的热点，要注意理解掌握，并能灵活运用相关知识来解决具体的问题．4．鸟类特有的呼吸方式是（）A．双重呼吸B．肺与气囊同时呼吸C．用气囊呼吸D．用肺呼吸考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．分析：双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，是与飞行生活相适应的．据此解答．解答：解：鸟类的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通．鸟类吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换．这样每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸．这种气囊辅助呼吸的双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率．故选：A．点评：明确双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，掌握双重呼吸的概念以及意义．结合题意答题．5．关于动物运动的相关知识，下列正确的是（）A．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉B．动物的运动仅靠运动系统来完成C．关节的基本结构包括关节面和关节腔D．骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分考点：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生；关节的基本结构和功能；骨骼肌在运动中的协作关系．分析：（1）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开．因此，一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的，如人在屈肘运动时，以肱二头肌为主的肌肉处于收缩，肱三头肌舒张状态；而以肱三头肌为主的肌肉处于舒张状态．伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩．所以躯体产生运动的原因是肌肉收缩，牵动骨绕关节活动．（2）人体运动系统主要是由骨、骨连接（关节）和肌肉组成．解答：解：A、一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，A 正确；B、运动并不是仅靠运动系统来完成．它需要神经系统的控制和调节．它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，B错误；C、关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔，C错误；D、骨骼肌包括中间的肌腹和两端的肌腱两部分，而不是包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分，D错误．故选：A点评：解答此类题目的关键是理解掌握运动系统的组成、运动的产生以及骨骼肌的结构．6．对病毒、细菌、真菌的解释，正确的是（）A．病毒以自我复制的方式进行繁殖B．细菌和真菌都是单细胞生物C．细菌和真菌在生态系统中，都是分解者D．细菌可以通过芽孢繁殖后代考点：病毒的形态结构及生命活动特点．分析：此题考查的知识点是病毒的生殖方式．解答时可以从细菌、真菌、病毒的结构营养方式、生殖方式方面来切入．解答：解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．A、病毒没有细胞构造；一种病毒只含一种核酸；既无产能酶系，也无蛋白质和核酸合成酶系，只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖．因此病毒在寄主活细胞内以自我复制的方式进行繁殖．故该选项符合题意；B、细菌都是单细胞的，而真菌有单细胞的也有多细胞的，如单细胞的酵母菌，多细胞的霉菌．故该选项不符合题意；C、在生态系统中，腐生细菌和真菌是分解者，寄生的细菌真菌是消费者，硫化细菌直接分解硫化物获取能量属于生产者．故该选项不符合题意；D、细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次．有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢．芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力．故该选项不符合题意．故选A点评：解答此类题目的关键是熟知细菌真菌、病毒的结构特点．7．在生物分类的七个等级中，共同特征最多的和最少的等级分别是（）A．种、界B．界、种C．门、界D．种、科考点：生物的分类及分类单位．分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．解答：解：通过分析可知，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．同一等级中生物的共同特征最多的等级和最少的等级分别是种和界．故选：A．点评：解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系，生物的分类及单位的知识是中考的热点，要熟练掌握．8．我们的食物中主要有六类营养成分，其中既能给我们的生命活动提供能量，又是组织细胞构成物质的是（）A．水、无机盐、蛋白质B．糖类、维生素、蛋白质C．糖类、蛋白质、脂肪D．水、糖类、维生素考点：人体需要的主要营养物质．分析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．解答：解：食物中含有的营养物质对人体的作用是不同的：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质，此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动所消耗的能量主要来自糖类，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；水是人体内不可缺少的重要物质，人体的各项生命活动都离不开水；无机盐是构成人体组织的重要原料．故选：C点评：此题考查了食物中各种营养物质对人体的作用．9．正常人在平静呼吸时，胸廓容积扩大是由于（）A．肋间肌收缩，膈肌舒张B．肋间肌收缩，膈肌收缩C．肺容积缩小，气压减小D．肺容积增大，气压下降考点：呼气和吸气．分析：呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸肌的收缩舒张引起胸廓的扩大缩小．解答：解：呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关．人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程．相反呼气与之过程大致相反．综上所述A、C、D选项错误，只有B选项正确．故选B．点评：解答此类题目的关键是理解呼吸肌的收缩舒张引起胸廓的扩大缩小．10．下列有关血管的叙述中，正确的是（）A．动脉管壁厚，弹性大，管内血流速度快B．静脉管内都有静脉瓣，动脉管内有动脉瓣C．毛细血管内红细胞快速、单行通过D．透过皮肤可以看到颜色发青的动脉血管考点：血管的结构、功能和保健．分析：动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，毛细血管的功能是进行物质交换．管壁管腔血流速度动脉最厚，弹性大较小最快静脉较厚，弹性小较大较慢毛细血管最薄，只有一层上皮细胞构成．非常细，只允许红细胞呈单行通过非常慢解答：解：A、动脉管壁厚，弹性大，管内血流速度快，A正确；B、静脉管内都有静脉瓣，动脉管内没有动脉瓣，B错误；C、毛细血管内管径极细，红细胞呈单行通过，血流速度最慢；C错误；D、透过皮肤可以看到颜色发青的是静脉血管，D错误．故选：A点评：解答此类题目的关键是熟记血管的特点．11．梳头时常掉下一些头皮屑，这是由皮肤的（）细胞形成的．A．角质层B．生发层C．真皮D．黑色素细胞考点：人体皮肤的结构和主要功能．分析：此题考查的人体皮肤的基本组织及功能，皮肤由表皮和真皮构成，据此作答．解答：解：皮肤由表皮和真皮构成．表皮又分为角质层和生发层，角质层细胞排列紧密，可以阻挡外界细菌侵入和防止体内水分的过分散失，而生发层细胞可以分裂产生新细胞；真皮内含有大量的弹性纤维和胶原纤维，使皮肤有一定的弹性和韧性．头皮上的头皮屑是脱离的最外层，即角质层的一层上皮细胞，有保护作用，属于上皮组织．故选A点评：皮肤的结构和功能是考查的重点问题，同学们可结合图形进行记忆．12．激素对人体生命活动有着重要的调节作用，过多或过少都会导致病变，下列疾病与病因不相符的是（）A．侏儒症﹣生长激素分泌不足B．呆小症﹣甲状腺激素分泌不足C．糖尿病﹣胰岛素分泌不足D．甲亢﹣生长激素分泌过多考点：生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．分析：激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质．它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，激素分泌异常会引起人体患病，据此解答．解答：解：A、侏儒症与幼年时生长激素分泌不足引起的，A不符合题意；B、碘是合成甲状腺激素的原料．婴幼儿缺碘会导致甲状腺激素分泌不足，而甲状腺激素的作用是促进新陈代谢、促进生长发育和提高神经系统的兴奋性，婴幼儿甲状腺激素分泌不足会患呆小症，B不符合题意；C、糖尿病是胰岛素分泌不足引起的，C不符合题意；D、碘是合成甲状腺激素的原料，饮食中缺碘会导致甲状腺增生肿大，引起地方性甲状腺肿，D符合题意．故选：D点评：解题的关键是知道甲状腺激素、生长激素、胰岛素分泌异常时的症状．13．下列关于神经系统与神经调节的叙述中，正确的是（）A．中枢神经系统由脊髓和脊神经组成B．一个神经元由轴突和树突组成C．神经元受到刺激后，会产生神经冲动D．条件反射是神经调节的基本方式考点：神经元的结构和功能；人体神经系统的组成和功能；人体神经调节的基本方式--反射．分析：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．解答：解：A、由分析可知，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统，不符合题意．B、神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，不符合题意．C、神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位．神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋．符合题意．。
山东省曹县2019届九年级上学期期末考试语文试题(含答案)
2018——2019学年度第一学期期末学业水平测试九年级语文试题答案一、古诗文（一）经典诗文积累。
1.闻郎江上唱歌声道是无晴还有晴2.①.出师未捷身先死②.生物之以息相吹也③.山肴野蔌④. 亦何忧令名不彰邪⑤.雉从梁上飞⑥.环佩空归夜月魂3.根据提示默写。
①.持节云中，何日遣冯唐？②.浮光跃金，静影沉璧（二）阅读下面一首唐诗，回答4---5题。
4.这首诗勾画了一幅恬静、平和的水乡春景图：临水的村庄，疏疏落落的篱笆，悠悠飘荡的小船波光粼粼的溪水掩着的柴门，奔跑的儿童······和谐而富有诗意。
5. 作者用“疑”、“急”二字，把儿童那种好奇、兴奋、粗疏、急切的心理状态，描绘得惟妙惟肖，十分传神。
诗人捕捉住这一刹那间极富情趣的小镜头，成功地摄取了一个热情淳朴、天真可爱的农村儿童的形象。
（三）阅读下面的文言文，完成6---9题6．D 7.①因此先帝才选拔他们留下来辅佐陛下您。
②（他们）打了胜仗却不给他们功劳，攻占了土地却不给他们好处。
8．C 9.同：他们都能重视人才，且知人善任，用人所长。
异：诸葛亮强调了德的重要性。
二.现代文（一）阅读下面的文字完成10---14题。
10．（甲）孔乙已最后一次到酒店喝酒。
（乙）范进因中举而发疯。
（意思对即可）11．冷嘲热讽（冷漠无情）；趋炎附势（阿谀奉承）。
12．偷东两被打；因中举而喜极发疯；封建科举制度的毒害（封建文化的毒害，封建社会的毒害等）（意思对即可）13．既批判又同情（哀其不幸，怒其不争）尖锐的讽刺，无情的嘲弄。
（意思对即可）14．例如：孔乙已：低声说道：“跌断，跌，跌……”语言描写，表现了孔乙已自欺欺人，死要面子，迂腐可笑的性格特点。
又如：范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了!我中了!”动作语言描写，表现了范进热衷功名，利欲熏心的性格特点（举一例既可，只摘句不给分，分析合理即可）（二）阅读下面的文字完成15---18题。
山东省日照市曹县中学2015届九年级(上)期末生物试卷解析
2014-2015学年山东省日照市曹县中学九年级（上）期末生物试卷一．选择题（每小题只有一个正确答案，请把正确答案的字母填在答题栏内，每小题1分，共20分）1．肺是呼吸系统的主要器官，其功能是（）A．血液流动的通道B．水分进出的通道C．吸收营养物质的场所D．气体交换的场所2．下列食物中，不经消化即可被吸收的是（）A．麦芽糖B．脂肪C．维生素D．淀粉3．听觉形成的部位是（）A．鼓膜B．听小骨C．与听觉有关的神经D．大脑皮层的听觉中枢4．泌尿系统中，形成尿液的器官是（）A．肾脏B．输尿管C．膀胱D．尿道5．作为血液的液态部分，血浆在物质输送方面有着重要的作用，下列物质在血浆中不存在的是（）A．血红蛋白、淀粉酶、麦芽糖B．二氧化碳、氧气、氨基酸C．血桨蛋白、葡萄糖、胰岛素D．生长激素、抗体、维生素6．某同学不注意用眼卫生，长期沉迷于大型网络游戏，不但会影响学习，还会因近距离注视屏幕导致眼球中某个结构凸度增加而形成近视．这一结构是（）A．角膜B．晶状体C．睫状体D．玻璃体7．某人喝醉了酒，走路不稳，说明酒精麻痹了脑的哪一部位？（） A．大脑B．脊髓C．脑干D．小脑8．某患者生长迟缓，身材矮小，经检查患了侏儒症．你认为原因是其幼年时哪种内分泌腺发生了病变（）A．垂体B．胰岛C．肾上腺D．甲状腺9．调节人体生命活动的最高级中枢位于（）A．大脑皮层B．小脑C．脊髓D．脑神经10．狗看到人吃肉时，也会分泌唾液，这是一种反射现象．下列叙述与这种反射现象特点不相符的是（）A．是后天形成的B．是由狗的大脑皮层参与反射的完成C．可以消退或减弱D．属于低级神经活动11．近视眼的成像位置及矫正办法分别是（）A．成像在视网膜的前方，应配戴凹透镜B．成像在视网膜的前方，应配戴凸透镜C．成像在视网膜的后方，应配戴凹透镜D．成像在视网膜的后方，应配戴凸透镜12．下列各项中属于特异性免疫的是（）A．体液的杀菌作用B．吞噬细胞的吞噬作用C．皮肤的屏障作用D．淋巴细胞产生抗体，吞噬病原体13．在流行性感冒流行期间，班上不少同学患病，为了防止其他同学被传染，老师把患病的学生送回家治疗．这种做法属于传染病预防措施中的（）A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．以上都不是14．人和青蛙的个体发育起点是（）A．种子B．受精卵C．精子D．卵细胞15．下列说法错误的是（）A．两性花一定进行自花传粉B．单性花一定进行异花传粉C．只有单性花才能雌雄同株或异株D．雌雄同株的花可以是单生花，也可能组成花序16．初中阶段大部分同学都已进入了青春期．下列各项中不属于青春期发育特点的是（）A．身高和体重迅速增加B．生殖器官逐渐发育成熟C．第二性征开始表现出来D．大脑开始发育17．下列关于显性性状和隐形性状的描述，正确的是（）A．生物体所表现出来的性状都是显性性状B．出现频率高的性状是显性性状，出现频率低的性状是隐形性状C．相对性状有显性和隐性之分D．隐形性状只有在子二代中才能表现出来18．“清明前后，种瓜点豆”，清明时节，我国很多地方的农民忙着春耕播种．这是因为种子的萌发需要（）A．充足的水分B．充足的氧气C．适宜的温度D．适宜的光照19．2009年中国城市死亡率前4位的疾病分别是恶性肿瘤、心脏病、脑血管病及呼吸系统病．尽管许多慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的，选择健康的生活方式，应从现在做起，下列不属于健康生活方式的是（）A．疲劳困乏时，及时休息，不挑灯夜战B．同学相聚时，以果汁庆祝，绝不饮酒C．礼貌回绝他人递来的香烟，不尝试吸烟D．烧烤类的食物味道鲜美，可以经常食用20．某饲养场的羊群由白羊和黑羊组成，且白毛基因对黑毛基因为显性．在基因结构不发生变化的情况下，下列判断不正确的是（）A．一对白毛羊交配后可生下黑毛羊羔B．一对白毛羊交配后可生下白毛羊羔C．一对黑毛羊交配后可生下黑毛羊羔D．一对黑毛羊交配后可生下白毛羊羔二．非选择题21．2014年3月31日是第19个全国中小学生安全教育日．“强化安全意识，提升安全素养”是中小学生远离交通事故，保障人身安全的重要行为．请据下列图示，结合所学生物学知识回答有关问题：（1）行人通过人行横道，要按人行横道灯的指示通行．当你在通过人行横道线前，看到人行横道红灯亮时，应该停留在人行横道线前等待．在这一过程中，交通信号灯发出的光线主要经过[]的折射，形成物像，刺激[]上的感光细胞，产生神经冲动，神经冲动通过视神经传递到[]，形成视觉．（2）“为救护车让道”是交通文明的基本准则．当你听到远处救护车的鸣笛声时，尽管是绿灯亮也要等到救护车过后再择机行走．在这一过程中，救护车的“鸣笛声”刺激[]内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过听神经传递到大脑皮层的相关中枢形成听觉．（3）通过人行横道时，由大脑皮层相关神经中枢产生神经冲动，沿着[]中下行的神经纤维，传递到脊髓中相应的神经中枢后，再经[]传递到相应的肌肉而完成相关运动．22．如图为尿液形成过程示意图，a，b，c分别代表不同的结构，①、②代表不同的物质，请据图回答：（1）血液流经肾之后，有益物质得到保留，有害物质得以排出，从而保证了生命系统的健康运行，图中①、②代表的物质分别是、．（2）作为肾单位的组成部分，a为，其中的液体称为．（3）b内流动的血液为（填“动脉血”或“静脉血”），c内血液最终通过下腔静脉流回到心脏的部位．．23．玉米是一种重要的粮食作物，也是遗传研究的良好材料，通常是雌雄同株，顶生雄花序，侧生雌花序．如图所示，一株由紫色玉米粒发育成的植株A，与一株由黄色玉米粒发育成的植株B相邻种植，发现A植株玉米穗上的子粒均为紫色，而B植株玉米穗上的子粒有黄色和紫色两种．已知玉米粒的紫色和黄色这对相对性状由基因Y和y控制，请分析回答：（1）如图所示，玉米的花粉既可以落在同一植株的柱头上（如杂交Ⅰ）也可以落到其他植株的柱头上（如杂交Ⅱ），玉米的这种传粉方式属于．自然状态下，玉米的这种传粉需要作为媒介．（2）分析可知，植株B上所结紫色子粒、黄色子粒的基因组成分别是、．（3）为探究植株A上所结紫色玉米粒的基因组成，某同学随机选取了植株A上2粒紫色种子单独隔离种植，所结玉米粒全为紫色．该同学即判断植株A上所有紫色子粒的基因组成都是YY，可老师认为他的结论不科学，原因是．（4）玉米的高茎对矮茎为显性，某同学在自家的高茎（基因组成为TT）玉米田里，发现了一株矮茎玉米，请完成该同学的设计的探究矮茎玉米性状出现原因的实验方案．方法步骤：①将矮茎玉米与高茎玉米杂交，获得子一代．②让子一代个体进行如图中杂交Ⅰ方式传粉，获得子二代．可能的结果及相应结论：①若子二代只出现了高茎一种性状，则矮茎性状是引起的．②若子二代出现高、矮茎两种性状，则矮茎性状是引起的．24．和无耳垂（e）是一对相对性状，如图是某家庭中耳垂性状的遗传图解，请根据图解回答下列问题：（1）该遗传图解中，父亲的性状表现是；从基因组成看，父亲产生的精子类型有种．（2）该遗传图解中，控制有耳垂性状的基因组成是；该夫妇生出一个无耳垂孩子的可能性是．（3）子代的基因组成与父母之间存在差异，这种变异能否遗传？．25．阅读下列资料，回答有关问题．2014年4月22日是第45个世界地球日，今年我国的纪念主题是“珍惜地球资源，转变发展方式一节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间”．我国三十多年的改革发展速度惊人，发展成果举世瞩目．但是追求经济的高速增长也导致了扭曲的发展观和不科学的发展效果．一些地区空气质量明显下降，雾霆天气和PM2.5经常严重“爆表”；一些城市水质资源加速恶化，不仅难见河湖水生动物，甚至饮用水源都频繁遭受污染，严重影响到了人民群众的生命健康．人类只有一个可生息的“村庄”，那就是地球．可是这个“村庄”正被人类制造出来的各种环境灾难所威胁：水污染、空气污染、植被姜缩、物种濒危、江河断流、垃圾围城…为了保护我们赖以生存的环境，让我们一起行动吧!请你根据以上资料和所学知识，简要写出我们在日常生活中应以哪些实际行动来保护赖以生存的环境？2014-2015学年山东省日照市曹县中学九年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一．选择题（每小题只有一个正确答案，请把正确答案的字母填在答题栏内，每小题1分，共20分）1．肺是呼吸系统的主要器官，其功能是（）A．血液流动的通道B．水分进出的通道C．吸收营养物质的场所D．气体交换的场所考点：肺的结构．分析：肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所；左右支气管进入左右两肺后反复分支，愈分愈细，形成许多树枝状的分支，分支到细支气管时，管壁的软骨环消失，管壁几乎全部由平滑肌构成，细支气管再分支到呼吸性细支气管时，其管壁的某些部分向外突出形成肺泡．肺泡是肺的功能单位，与呼吸性细支气管相通，壁很薄，由一层上皮细胞构成．解答：解：肺的功能单位是肺泡，肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都佷薄，只要一层上皮细胞构成，适于肺泡与血液之间进行气体交换；当膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，此时肺泡内氧气的浓度比血液中的高，氧气扩散到血液里，血液中二氧化碳的浓度比肺泡的高，二氧化碳扩散到肺泡里，通过呼气排出体外．如图所示：故选：D点评：肺是气体交换的场所．2．下列食物中，不经消化即可被吸收的是（）A．麦芽糖B．脂肪C．维生素D．淀粉考点：食物的消化和营养物质的吸收过程．分析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，其中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．据此解答．解答：解；A、麦芽糖是大分子物质需经过消化后变成葡萄糖才能被吸收，A不符合题意；B、脂肪是大分子物质需经过消化后变成甘油和脂肪酸才能被吸收，B不符合题意；C、维生素是小分子物质能被直接吸收，C符合题意；D、淀粉是大分子物质需经过消化后变成葡萄糖才能被吸收，D不符合题意．故选：C．点评：知道三大营养物质的消化过程和消化终产物是解题的关键．3．听觉形成的部位是（）A．鼓膜B．听小骨C．与听觉有关的神经D．大脑皮层的听觉中枢考点：听觉的形成过程．分析：耳的结构包括外耳、中耳和内耳．（1）外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集声波的作用，外耳道将声波传至鼓膜．（2）中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，鼓膜把声波振动转为机械振动，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳；（3）内耳包括半规管、前庭和耳蜗，半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉．前庭及半规管过敏的人，在直线变速及旋转变速运动时，传入冲动引起中枢有关部位过强的反应，导致头晕、恶心、呕吐、出汗等，这就是通常说的晕车、晕船．耳蜗中有听觉感受器，感受振动的刺激，产生神经冲动．解答：解：听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．故选：D点评：耳蜗里有听觉感受器，不能形成听觉．4．泌尿系统中，形成尿液的器官是（）A．肾脏B．输尿管C．膀胱D．尿道考点：肾脏的结构和功能；泌尿系统的组成．分析：此题考查泌尿系统的组成和功能以及尿液的形成：肾小球的过滤作用（形成原尿），肾小管的重吸收作用（形成尿液）．解答：泌尿系统的组成和功能：①肾脏﹣形成尿液；②输尿管﹣输送尿液；③膀胱﹣暂时贮存尿液；④尿道﹣排出尿液．肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成．尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程．当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中．肾小囊中的液体称为原尿．人体每天形成的原尿大约150升．当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液．人体每天排出的尿液约为1.5升．故选：A点评：如果尿液中有蛋白质、血细胞，是肾小球出现问题，尿液中有葡萄糖则可能是肾小管出现病变．5．作为血液的液态部分，血浆在物质输送方面有着重要的作用，下列物质在血浆中不存在的是（）A．血红蛋白、淀粉酶、麦芽糖B．二氧化碳、氧气、氨基酸C．血桨蛋白、葡萄糖、胰岛素D．生长激素、抗体、维生素考点：血液的成分和主要功能．分析：血液的组成包括血浆和血细胞，血浆的主要成分是水．解答：解：血液的组成包括血浆和血细胞，血浆是半透明的淡黄色液体，其主要成分是水，占91%～92%，其余的是蛋白质、葡萄糖、无机盐等．血浆的主要功能是运载血细胞，运输营养物质和代谢废物．故选：A点评：血浆的主要成分是水，占91%～92%，血浆中的营养和废物都被溶解在水中才能被运输．6．某同学不注意用眼卫生，长期沉迷于大型网络游戏，不但会影响学习，还会因近距离注视屏幕导致眼球中某个结构凸度增加而形成近视．这一结构是（）A．角膜B．晶状体C．睫状体D．玻璃体考点：近视、远视形成的原因及矫正方法．分析：看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚，长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视．解答：解：某同学不注意用眼卫生，长期沉迷于大型网络游戏，不但会影响学习，还会因近距离注视屏幕导致眼球中的晶状体凸度增加而形成近视．故选：B．点评：解答此类题目的关键是理解掌握近视眼的原因．7．某人喝醉了酒，走路不稳，说明酒精麻痹了脑的哪一部位？（） A．大脑B．脊髓C．脑干D．小脑考点：酗酒对人体健康的危害．分析：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．解答：解：中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，其表层叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）；脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相连，下端与第一腰椎下缘平齐，脊髓有反射和传导的功能．综上所述，人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，这是由于酒精麻痹了小脑．故选：D点评：此题考查了小脑的功能：协调运动，维持平衡．知道喝醉了酒，走路不稳，是麻醉小脑造成的．8．某患者生长迟缓，身材矮小，经检查患了侏儒症．你认为原因是其幼年时哪种内分泌腺发生了病变（）A．垂体B．胰岛C．肾上腺D．甲状腺考点：生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．分析：激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质．它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用．激素分泌异常时会导致人体患相应的疾病．解答：解：生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用．如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症；如果幼年时期生长激素分泌过多，则会过分生长，这叫巨人症；如果成年人的生长激素分泌过多，就会引起短骨的生长，造成手掌大、手指粗、鼻高、下颌前突等症状，这叫肢端肥大症．如图所示：因此原因是其幼年时垂体发生了病变．故选A点评：幼年时生长激素和甲状腺激素分泌不足时都会导致身材矮小，但生长激素分泌不足引起的侏儒症患者的智力是正常的，而甲状腺激素分泌不足引起的呆小症患者的智力低下．9．调节人体生命活动的最高级中枢位于（）A．大脑皮层B．小脑C．脊髓D．脑神经考点：脊髓和脑的结构及其功能．分析：脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．解答：解：大脑包括端脑和间脑，端脑包括左右大脑半球．端脑是脊椎动物脑的高级神经系统的主要部分，由左右两半球组成，在人类为脑的最大部分，是控制运动、产生感觉及实现高级脑功能的高级神经中枢．大脑半球的表层是灰质，称为大脑皮层．大脑皮层调节人体生命活动的最高级中枢．故选：A点评：大脑皮层在调节机能上起着主要作用；而皮层下各级脑部及脊髓虽也有发展，但在机能上已从属于大脑皮层．高等动物一旦失去大脑皮层，就不能维持其正常的生命活动．人类的大脑皮层更产生了新的飞跃，有了抽象思维的能力，成为意识活动的物质基础．10．狗看到人吃肉时，也会分泌唾液，这是一种反射现象．下列叙述与这种反射现象特点不相符的是（）A．是后天形成的B．是由狗的大脑皮层参与反射的完成C．可以消退或减弱D．属于低级神经活动考点：非条件（简单）反射和条件（复杂）反射．分析：（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，不会消退．（2）条件反射是人出生以后，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动，可以消退或减弱，如狗看到人吃肉时，也会分泌唾液．解答：解：ABC、狗看到人吃肉时，也会分泌唾液，这是后天形成的、是由狗的大脑皮层参与反射的完成、可以消退或减弱，ABC正确；D、狗看到人吃肉时，也会分泌唾液，是由大脑皮层参与的高级神经活动，不属于低级神经活动，D不正确．故选：D．点评：关键是知道非条件反射和条件反射的概念以及特点．11．近视眼的成像位置及矫正办法分别是（）A．成像在视网膜的前方，应配戴凹透镜B．成像在视网膜的前方，应配戴凸透镜C．成像在视网膜的后方，应配戴凹透镜D．成像在视网膜的后方，应配戴凸透镜考点：近视、远视形成的原因及矫正方法．分析：此题考查的知识点是近视眼的成像位置和矫正，解答时可以从近视眼的成因、成像特点和矫正措施方面来切入．解答：解：看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的曲度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚．长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体．形成近视．需要佩戴凹透镜进行矫正．视眼的成像位置及矫正办法如图：故选：A．点评：解答此类题目的关键是理解近视眼的成像特点和矫正措施．12．下列各项中属于特异性免疫的是（）A．体液的杀菌作用B．吞噬细胞的吞噬作用C．皮肤的屏障作用D．淋巴细胞产生抗体，吞噬病原体考点：人体特异性免疫和非特异性免疫．分析：免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力，从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫，后者是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫．解答：解：选项中，皮肤的屏障作用是保卫人体的第一道防线，是先天具有的对多种病原体有防御作用的非特异性免疫；体液的杀菌作用、吞噬细胞的吞噬作用是保卫人体的第二道防线，也是非特异性免疫；而淋巴细胞产生抗体，吞噬病原体，这种免疫是后天获得的，属于特异性免疫．故选：D点评：此题考查了特异性免疫和非特异性免疫的识别，关键知道人体的三道防线．13．在流行性感冒流行期间，班上不少同学患病，为了防止其他同学被传染，老师把患病的学生送回家治疗．这种做法属于传染病预防措施中的（）A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．以上都不是考点：传染病的预防措施．分析：传染病要想在人群中流行起来，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群等三个环节．所谓传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群．针对传染源所采取的措施属于控制传染源，针对传播途径所采取的措施属于切断传播途径，针对易感人群所采取的措施，属于保护易感人群．解答：解：流感是呼吸道传染病，空气、飞沫是主要的传播途径，教室的空气中可能存在着从患病同学身上散发出来的病原体，可能会通过教室内的空气等传染给健康的同学，故为。
山东省日照市曹县华梁中学、恒立中学、春秋中学三校联考2014-2015学年八年级(下)期中生物试卷解析
2014-2015学年山东省日照市曹县华梁中学、恒立中学、春秋中学三校联考八年级（下）期中生物试卷一、选择题（共20小题，每小题1分，共20分）1．美国科学家米勒于1953年完成了探索原始地球上生命诞生过程的实验．米勒模拟原始地球的条件和大气成分，合成的简单有机物是（）A．脂肪B．基因C．葡萄糖D．氨基酸2．原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物的根本原因是（）A．运动方式不同B．细胞结构不同C．营养方式不同D．对外界刺激反应不同3．下列关于生物进化证据的说法正确的是（）A．同源器官外形的差异是长期适应不同环境的结果B．通过细胞色素C的研究可以知道生物进化的历程C．同源器官的存在，为生物进化提供了最直接的证据D．越是晚期形成的地层里，形成化石的生物越简单越低等4．两栖动物在动物进化过程中占有重要地位，这是因为两栖动物能证明动物进化的一个关键环节是（）A．从简单到复杂B．从水生到陆生C．从陆地到空中D．从单细胞到多细胞5．如图表示几类植物的进化关系，下列叙述不正确的是（）A．乙和丙都是由甲进化来的B．最先出现的植物类群是甲C．丁的结构比丙复杂D．戊最有可能是水生的6．从进化的观点来看，高等生物起源于（）A．多细胞动物B．水生藻类C．单细胞生物D．低等动物7．下列关于达尔文自然选择学说的叙述中，不正确的是（）A．为了适应环境，生物会主动产生有利变异B．生物要为争夺有限的生存条件而进行斗争C．自然界中的绝大多数生物都有过度繁殖的倾向D．具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代8．生命的起源和生物的进化问题吸引了许多科学家探究的目光，关于生命起源和生物进化的有关说法中，正确的是（）A．生命起源的化学进化过程已经完全被实验证实B．进化总趋势为从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生C．人工选择比自然选择在生物进化中的作用更大D．胚胎学和解剖学的研究为生物进化提供了直接证据9．古猿进化成了人，人脑比猿脑发达，造成这种结果的根本原因是（）A．古猿进行劳动和集体生活B．古猿的手和足得到了发展和改善C．古猿的直立行走D．古猿转移到地面上生活10．如图所示，将生长良好的甲、乙、丙3盆植物放在阳台上，甲盆定期浇适量水，乙、丙两盆不浇水．15天后，甲、丙两盆植物均存活，乙盆植物死亡．对此实验，下列解释或推论合理的是（）A．若给仙人掌定期浇水，其叶会变成阔叶B．仙人掌能存活是因为发生了变异C．乙盆植物因缺水枯死D．阔叶植物能进化成仙人掌等叶呈刺状的植物11．植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这种现象说明（）A．生物生存依赖环境B．生物能够影响环境C．生物能够适应环境D．环境影响生物生存12．现存生物中，许多简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝，是因为这些生物能（）A．制约环境B．影响环境C．改变环境D．适应环境13．美丽的珊瑚由珊瑚虫的外壳堆积而成．珊瑚虫体内生活着某些藻类，它们靠珊瑚虫体内产生的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气．珊瑚虫和藻类之间的关系是（）A．共生B．竞争C．寄生D．捕食14．蚯蚓能将土壤中的有机物或枯枝败叶分解为无机物，供绿色植物再利用．蚯蚓属于生态系统成分中的（）A．非生物的物质B．分解者C．消费者D．生产者15．下列关于生物圈的正确说法是（）A．生物圈由地球上的所有生物组成B．生物圈是指地球上的全部生物及其生活的环境C．生物圈是指生物的生活范围D．生物圈就是指地球16．某大型农田生态系统中存在如图所示的食物网，下列说法正确的是（）A．该食物网中最长的一条食物链是水稻→昆虫→小鸟→蛇B．小鸟与蜘蛛之间的关系是共生C．田鼠与昆虫储存能量之和大于水稻储存的能量D．图中6种生物释放的二氧化碳有可能被水稻重新利用17．对“水稻→蝗虫→青蛙”这条食物链的叙述，错误的是（）A．保护青蛙可以提高水稻产量B．蝗虫、青蛙均为消费者C．水稻为生产者D．如果青蛙全部迁走，蝗虫的个体数量会无限增加下去18．下列某生态系统的组成中，属于消费者的是（）A．野兔B．阳光C．牧草D．细菌19．下列关于生物圈是最大生态系统的叙述，错误的是（）A．生物圈的范围包括整个地球生态系统B．生物圈是所有生物共同的家园C．生物圈是地球上所有生物与环境构成的统一整体D．生物圈包含所有不同层次的生态系统20．植物种类较少，群落结构简单，受人类活动影响最大的生态系统是（）A．森林生态系统B．草原生态系统C．农田生态系统D．海洋生态系统二、非选择题题（每空1分，共30分）21．如图为生物进化的历程示意图，据图回答：（1）写出图中下列字母所表示的生物类群：A．B．C．；（2）最早出现的脊椎动物是，原始鸟类和哺乳类是由进化而来的；（3）图中D代表，它形成于；（4）从图中可以看出，所有生物之间都存在或远或近的．22．生态学家用能量金字塔模型来体现生态系统中能量流动的过程，在能量金字塔中，高一级的营养级叠加在低一级的营养级上面，而底部主要是绿色植物，为第一营养级．能量金字塔的每一层代表每个营养级最多获得的能量．请回答下列问题：（1）生态系统的能量源头是，生产者通过光合作用把它转化成化学能，固定在制造的有机物中，输入到第一营养级．（2）生态系统中的能量是通过依次传递的．（3）由图可以看出，下一营养级只能利用到上一营养级大约的能量．（4）能量金字塔说明，在生态系统中，能量流动的特点：．（5）在生态系统中，与能量流动不同的是，物质循环是周而复始的．碳元素是蛋白质、脂类及其他重要有机物的组成元素，主要以的形式参与循环．23．如图为渤海生态系统简化食物网结构示意图．请据图回答下列问题：（1）该食物网中的生产者是，若要构成一个生态系统，图中需要添加的成分是和；（2）图示食物网中处于第二营养级的生物类群有；（3）2011年渤海湾发生严重溢油事故，原油中的有害重金属，如镍、钒、铅等进入此生态系统，通过在生物体内不断积累使其浓度随级别的升高而逐步增加．事故对渤海湾生态环境造成的严重影响至今尚未完全恢复，这说明生态系统的能力是有限的．24．生态农业是能获得较髙的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业，如图是生态农业模式图之一，请分析作答：（1）在此生态系统中起决定作用的因素是．（2）该生态系统的生产者是，图中的食用菌属于者．（3）从食物关系看，在此生态系统中具有条食物链．（4）该生态系统比较脆弱，原因是该生态系统生物种类少，简单．（5）该生态农业比传统耕作农业具有更高的经济效益，从能量角度看，是因为：①；②．25．初夏的黄河口，景色迷人．风吹芦苇，绿波荡漾，水草依依；欢快的鱼儿在水草间自由嬉戏，清脆的鸟鸣从苇丛中阵阵传出；野兔贪婪地享受着美味，不时晃动着警觉的耳朵．当鹰在天空出现的瞬间，水鸟、野兔迅速地躲藏起来，顷刻间，这里变得十分静谱．请分析回答：（1）上述情景是黄河口自然保护区常见的一幕，作为典型的湿地生态系统，在组成成分上．除了上述场景中的生物，还应包括；（2）食物链和食物网是生态系统的，生态系统的能量流动和物质循环就是沿着这种渠道进行的．（3）湿地生态系统中，鹰的数量远远少于野兔的数量，原因是．（4）与农田生态系统相比，湿地生态系统的自我调节能力较强，原因是．2014-2015学年山东省日照市曹县华梁中学、恒立中学、春秋中学三校联考八年级（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，每小题1分，共20分）1．美国科学家米勒于1953年完成了探索原始地球上生命诞生过程的实验．米勒模拟原始地球的条件和大气成分，合成的简单有机物是（）A．脂肪B．基因C．葡萄糖D．氨基酸考点：地球上生命的起源．分析：在地球形成的最初是没有生命的，在地球上生命发生之前，经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程．米勒用实验验证了这一步．米勒实验模拟了原始大气的成分，在火花放电的情况下最终产生了多种氨基酸等有机小分子物质．解答：解：米勒的实验装置如图：生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段．米勒的实验如图，将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去．然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）．再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果共生成20种有机物．其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机物形成有机小分子物质在原始地球的条件下是完全可能实现的，D正确．故选：D．点评：本题考查米勒模拟实验的产物，可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆．2．原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物的根本原因是（）A．运动方式不同B．细胞结构不同C．营养方式不同D．对外界刺激反应不同考点：生物进化的原因．分析：此题考查的是原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物的根本原因．可以从植物、动物的营养方式和结构特点方面来切入．解答：解：原始生命是在原始海洋中诞生的．原始生命由于营养方式不同，一部分进化成为有叶绿体的能自养的原始藻类，另一部分进化成为没有叶绿体的异养的原始单细胞动物．这些原始藻类和原始单细胞动物就分别进化成为各种各样的植物动物．故选C．点评：植物和动物的主要区别是营养方式不同，植物是自养，动物是异养．3．下列关于生物进化证据的说法正确的是（）A．同源器官外形的差异是长期适应不同环境的结果B．通过细胞色素C的研究可以知道生物进化的历程C．同源器官的存在，为生物进化提供了最直接的证据D．越是晚期形成的地层里，形成化石的生物越简单越低等考点：生物进化的证据-化石．分析：化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，为生物进化论也提供了重要的证据，如脊椎动物和人的胚胎发育早期都有鳃裂和尾；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，生物进化在比较解剖学上最重要的证据是同源器官．解答：解：A、同源器官指不同生物的某些器官在基本结构、各部分和生物体的相互关系以及胚胎发育的过程彼此相同，但在外形上有时并不相似，功能上也有差别．是因为这些动物在不同的环境中生活，向着不同的方向进化发展，适应于不同的环境和功能，因而产生了表面形态上的分歧．B、通过细胞色素C的研究可以知道生物亲缘关系远近：亲缘关系越近的生物，其细胞色素C越相似或相同．比如人和黑猩猩．而如果在进化史上相去甚远，则其其细胞色素C也相差越远，比如人和酵母菌．而不能得知生物进化的历程．C、同源器官的动物在不同的环境中生活，向着不同的方向进化发展，适应于不同的环境和功能，因而产生了表面形态上的分歧．具有同源器官的动物只能说明亲缘关系远近而不能得知生物进化的历程．化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，为生物进化提供了最直接的证据是化石．D、化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的．并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石，研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多．化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的．故选：A点评：各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势．4．两栖动物在动物进化过程中占有重要地位，这是因为两栖动物能证明动物进化的一个关键环节是（）A．从简单到复杂B．从水生到陆生C．从陆地到空中D．从单细胞到多细胞考点：生物进化的历程．分析：生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据，如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾，说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的．解答：解：生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的．两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙等．是脊椎动物进化史上由水生向陆生的过渡类型，因此两栖动物在动物进化过程中占重要的地位，这是因为两栖动物能证明动物进化的一个关键环节，即水生到陆生．故选：B．点评：解答此类题目的关键是知道生物进化的证据和规律．5．如图表示几类植物的进化关系，下列叙述不正确的是（）A．乙和丙都是由甲进化来的B．最先出现的植物类群是甲C．丁的结构比丙复杂D．戊最有可能是水生的考点：生物进化的历程．分析：（1）植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）；（2）生物进化的总体趋势是从单细胞到多细胞，从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．（3）图中，甲表示藻类植物，乙表示苔藓植物，丙表示蕨类植物，丁表示裸子植物，戊表示被子植物．解答：解：A、乙原始的苔藓植物和丙原始的蕨类植物都是由甲原始的藻类植物进化来的，A正确；B、最先出现的植物类群是甲原始的藻类植物，多是水生植物，B正确；C、由丙原始的蕨类植物进化为丁原始的裸子植物，因此丁的结构比丙复杂，C正确；D、戊原始的被子植物较高等，受精过程不需要水，多是陆生生物，D不正确．故选：D．点评：解答此类题目的关键是理解掌握植物的进化历程和趋势．6．从进化的观点来看，高等生物起源于（）A．多细胞动物B．水生藻类C．单细胞生物D．低等动物考点：生物进化的历程．分析：（1）生物进化的总体趋势是从单细胞到多细胞，从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．（2）生物包括动物、植物、细菌、真菌和病毒．解答：解：生物的进化历程如图：．从图中看出，高等生物起源于单细胞的生物，故选：C．点评：解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的历程．7．下列关于达尔文自然选择学说的叙述中，不正确的是（）A．为了适应环境，生物会主动产生有利变异B．生物要为争夺有限的生存条件而进行斗争C．自然界中的绝大多数生物都有过度繁殖的倾向D．具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代考点：达尔文和自然选择学说．分析：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．解答：解：A、生物的变异不是生物主动产生的，是生物自然发生，环境自然选择形成的，A不正确；B、达尔文认为，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，而生物赖以生存的食物和空间是有效的，这必然导致生物在生活过程中生存而斗争，B正确；C、地球上的生物普遍具有很强的繁殖能力，能产生很多后代，C正确；D、在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去．反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．生物的变异是随机产生的，产生的变异可能对生物的生存是有利的，也可能对生物的生存是不利的，D正确；故选：A点评：拉马克认为变异是按需要向一定的方向发生的；“为适应环境，生物会主动产生有利变异”是拉马克的观点．8．生命的起源和生物的进化问题吸引了许多科学家探究的目光，关于生命起源和生物进化的有关说法中，正确的是（）A．生命起源的化学进化过程已经完全被实验证实B．进化总趋势为从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生C．人工选择比自然选择在生物进化中的作用更大D．胚胎学和解剖学的研究为生物进化提供了直接证据考点：生物进化的原因；地球上生命的起源；生物进化的证据-化石；生物进化的总体趋势．分析：（1）在众多的生命起源学说中，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．米勒等人所做的实验是为了证明该学说的第一步．（2）生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据，如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾，说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的．解答：解：A、生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说，只是一种假说，生命的起源已经过去了漫长的年代，不可能再现，无法被证实．A 不正确．B、化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，B正确；C、关于生物进化的原因，达尔文提出了自然选择学说，自然选择在生物进化中的具有重要作用．C不正确．D、化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹．直接说明了古生物的结构或生活习性．因此生物进化的直接证据是化石证据，D不正确．故选：B．点评：解答此类题目的关键是理解掌握生命的起源和生物的进化的原因、进化趋势以及生物进化的证据．9．古猿进化成了人，人脑比猿脑发达，造成这种结果的根本原因是（）A．古猿进行劳动和集体生活B．古猿的手和足得到了发展和改善C．古猿的直立行走D．古猿转移到地面上生活考点：在人类发展和进化中的重大事件．分析：早期人类学会用火，用火烧烤食物，可以促进食物的消化和吸收，改善了身体的营养，有利于脑的发达．它们还产生了语言和意识，逐渐形成了社会．就这样，经过极其漫长的岁月，古猿逐渐进化成人类．解答：解：古人类使用火之后，能够使用火烧烤食物吃熟食，可以促进食物的消化和吸收，改善了身体的营养，促进了脑的发育，古人类在群体生活中产生了语言，并日渐丰富，进一步加强了交流合作，使古人类在与自然界的斗争中越来越强大，从而使得人类不断进化．因此，古猿进化成人，人脑比猿脑发达，其中最主要的原因是古猿的手和足得到了发展和改善．故选：B．点评：解答此类题目的关键是理解掌握古人类使用火的意义．10．如图所示，将生长良好的甲、乙、丙3盆植物放在阳台上，甲盆定期浇适量水，乙、丙两盆不浇水．15天后，甲、丙两盆植物均存活，乙盆植物死亡．对此实验，下列解释或推论合理的是（）A．若给仙人掌定期浇水，其叶会变成阔叶B．仙人掌能存活是因为发生了变异C．乙盆植物因缺水枯死D．阔叶植物能进化成仙人掌等叶呈刺状的植物考点：生物对环境的适应．分析：A、给仙人掌定期浇水，短期内不可能使其叶转变成阔叶；B、仙人掌能存活是自身的特点能适应干旱的环境；C、乙盆植物与甲盆植物是大小性状完全相同的植物．D、仙人掌的叶退化成了刺，是一个漫长的过程．解答：解：A、仙人掌的叶退化成了刺，是长期自然选择的结果，是对干旱环境的一种适应，给仙人掌定期浇水，短期内不可能使其叶转变成阔叶．不符合题意；B、仙人掌的叶退化成了刺，面积减小，大大降低了蒸腾作用，减少了水分的散失，因此能生活在缺水的干旱环境中．可见仙人掌能存活不是因为发生了变异，而是自身的特点能适应干旱的环境．不符合题意；C、甲盆定期浇适量水，乙盆不浇水．15天后，甲盆植物存活，乙盆植物枯死．通过甲乙做对比可知，乙盆植物因缺水桔死，水是影响乙生活的因素．符合题意．D、仙人掌的叶退化成了刺，是一个漫长的过程，本实验无法证明阔叶植物能进化成仙人掌等叶成刺状的植物．不符合题意．。
菏泽市曹县九年级上学期语文期末质量检测试卷
菏泽市曹县九年级上学期语文期末质量检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分） (2017八上·简阳期中) 选出下列划线字注音全对的一项（）A . 震悚（sǒnɡ）荒谬（miù）溃退（kuì)锐不可当（dànɡ）B . 要塞（sāi）尴尬（ɡān）惊骇（hài)歼灭（jiān）C . 炽热（zhì）瞥见（piē）诘责（jié）差使（chāi）D . 文绉绉（zhōu）屏息（bǐng）仲裁（zhòng）踌躇（chóu）2. （2分） (2019七下·宽城期末) 下面各组词语中的字音字形，完全正确的一项是（）A . 恳切竹蔑吞噬(shí)晌午(shǎng)B . 拖沓契约炽热(zhì)嗥鸣(háo)C . 累赘迸溅侮辱(wǔ)粗拙(zhuō)D . 修葺忏悔俯瞰(kàn)祈祷(qǐ)3. （2分） (2016九上·珠晖期末) 下面句子没有语病的一项是（）A . 袁隆平为研究杂交水稻技术而不畏艰险、执着追求的精神和品质是值得我们学习的榜样。
B . 只要人人都能时时处处传递“正能量”，世界就会变成美好的人间。
C . 这场足球赛的胜败取决于队员们的齐心协力。
D . 小明同学到现在还没来参加比赛，带队老师断定他大概放弃了。
4. （2分） (2016九上·珠晖期末) 下面有关判断，错误的一项是（）A . 古代把山的南面或水的北面叫做阳，山的北面或水的南面叫做阴。
B . “山坡上收几颗粮食，草场上养些牛羊。
”这句话的修辞手法是夸张。
C . “寒舍”用来谦称自己的家；“驾临”是欢迎对方到来的敬辞。
D . “舍生取义”与“扑朔迷离”两个成语均出自《鱼我所欲也》。
5. （2分） (2016九上·珠晖期末) 下列句子所运用的表达方式不正确的一项是（）A . 愿母亲在地下安息！（抒情）B . 解放前，邓稼先从昆明西南联合大学物理系毕业后远涉重洋到了美国。
2023-2024学年山东省曹县市级名校毕业升学考试模拟卷语文卷含解析
2023-2024学年山东省曹县市级名校毕业升学考试模拟卷语文卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用1．下列句子中加点的词语使用不恰当．．．的一项是（）A．缅怀．．创建民国的革命先烈，不禁令人肃然起敬。
B．俯瞰．．北京世园会中国馆，半环形的外形如一柄温润的如意舒展于青山绿水之间。
C．中国北京—张家口获得2022年冬奥会主办权的消息一经发出，全国各族人民拍手称快．．．．，这极大增强了中国人民的自豪感。
D．读屏和读书两种阅读方式并存，相得益彰．．．．，共同构成了多元化的阅读时代。
2．横线上依次填入的语句，最恰当的一项是( )《千里江山图》的所有观者，无不对这件的巨幅山水画深深着迷!只见画中，山间的高崖瀑布中，有水车和桥梁依势而建，湖上则有渔舟、游船荡漾期间，。
①愈发突出江河浩渺的无尽之意②点缀着房舍屋宇和水榭亭台③恢宏壮丽、色彩斑斓④峰峦起伏、绵延千里A．③④②①B．③②①④C．④②③①D．④①③②3．汉语的数词有实指和虚指两种不同的用法，下列哪一项中的数词是实指？（）A．军书十二卷B．四书五经C．安求其能千里也D．三思而后行4．下列句子有语病的一项是（）A．由于参加中学生体质测试，使我们本周的阅读课受到了影响。
B．是否专注，直接关系到自习课效率的高低。
C．2018年9月17日，受台风“山竹”影响，广东省所有学校停课，深圳、广州、中山、江门等沿海多市采取“停工、停业、停产、停运”等措施严密防御。
D．斑马线前“车让人”，不仅是扬州城一道亮丽的风景线，也是扬州文明城市的一张新名片。
5．表述有误的一项是A．《阿长与<山海经>》一文中鲁迅先生明明要赞扬长妈妈,却从她的缺点说起,这是欲扬先抑的手法。
山东省菏泽市曹县2023-2024学年九年级上学期期末语文试题(含解析)
2024年1月素质教育质量检测九年级语文试题说明：请将答案填写在答题纸上。
一、积累与运用（30 分）1．下面加点字的注音完全正确的一项是（）A．带挈qiè报帖tiě脊梁jí前仆后继púB．箴言zhēn豢养huàn纶巾guān矫揉造作jiǎoC．恪守kè瞥见piě赦免huò顿开茅塞sèD．作揖zuò行事háng劫掠lüè忸怩作态niē2．下列各组词语书写完全正确的一项是（）A．诓骗冠冕今非昔比唯唯连声B．稠密鲁炖腐草为萤红装素裹C．玄奘汲取仓皇逃窜地大物薄D．虚妄赃物不言而喻根深缔固3．下列各句中加点词语的使用，正确的一项是（）A．蜀锦博物馆里，师傅们为了织出精美的蜀锦正在织机上忙碌地抽丝剥茧。
B．人群中挤攘了一下，一个衣衫褴褛的流浪汉，郑重其事地把一块钱放进了捐款箱。
C．作为阅读爱好者，不管是名家作品还是潮流小说，他都附庸风雅，不会错过。
D．一说到李教授，我马上想起他如雷贯耳的形象。
4．下列句子没有语病的一项是（）A．是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。
B．《觉醒年代》再现了新文化运动、五四运动以及建党前后风起云涌。
C．该剧一经播出就好评不断，是因为它依据时代背景和性格特征展示人物群像的原因。
D．希望创作者用更多精品力作书写中国故事，彰显中国精神，凝聚中国力量。
5．下列句子没有使用修辞方法的一项是（）A．他像喝醉了酒一样，情绪更加激动了。
B．秾丽的春天躺在静穆的晨光里，听那只娇柔献媚的百灵鸟向它歌唱。
C．在乌黑的无边夜空中，李煜所见之月，如钩，尖锐的钩，勾人心魄。
三、作文（50分）28．请以“看见”为题，写一篇文章。
要求；①要自由、有创意地表达出真情实感；②除诗歌外文体不限；③不少于600字；④文字和标点书写要规范；⑤文中不可出现真实姓名和校名。
参考答案与解析1．B【详解】本题考查字音辨析。
菏泽市曹县九年级上学期语文期末考试试卷
菏泽市曹县九年级上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共15题；共89分)1. （2分） (2018七下·肇源期末) 下列词语中划线字读音完全正确的一项是（）A . 蜷（juǎn）缩红桧（guì）愠（yùn）怒受益匪浅（fěi）B . 镂（lòu）空蹊（xī）跷龟（jūn）裂退避三舍（shè）C . 愚氓（méng）关隘（ài）女红（hóng）自给自足（jǐ）D . 撰（zhuàn）写歉疚（jiù）惩（chéng）罚如火如荼（tú）2. （2分） (2016八上·南宁期中) 下列词语中没有错别字的一项是（）A . 蹒跚拂晓惶急荡然无存B . 归咎肃穆狼籍微不足道C . 藩篱交卸烦噪穷愁潦倒D . 遗骸赃物技俩月明风清3. （2分） (2018七上·廉江期末) 下列语句中划线的词语使用正确的一项是（）A . 听闻你家犬子在全国作文竞赛中发挥出色，获得大奖，我们特来表示祝贺。
B . 伟大的科学家霍金与世长辞，这一突如其来的消息，迅速刷爆了朋友圈。
C . 对于这个问题，我一定会鼎力相助的，请您放心。
D . 对于众多的莘莘学子来说，要取得成功，就必须勇于面对一切艰难险阻，必须正视求学道路上的挫折。
4. （2分）下列说法有错误的一项是（）A . 本文的作者是法国作家都德，体裁是小说。
B . 本文描写的故事发生在普法战争时期，在内容上着重写了韩麦尔先生对祖国和祖国语言的深深的爱。
C . 文章按照小弗郎士思想感情的变化逐层展开，而主人公却是韩麦尔先生。
D . 韩麦尔先生服饰的不同是为了表示对就要失去的国土的敬意。
5. （6分）阅读下文，回答相关问题。
①瘦西湖是美的，似梦一样，长久以来，以一个女子的形象披着轻纱，笼着薄雾，入驻在我心里。