激扬青春让梦想启航主题班会
青春扬帆-梦想起航主题班会教案
《青春扬帆-梦想起航》主题班会教案(总6页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可--七（5）班《青春飞扬》主题班会教案一、指导思想现在是奋发的起点，未来是腾飞的目标。
通过本次主题班会，让同学们认识到青春的宝贵，好好把握现在，珍惜时间，珍惜友情,并说明通往成功的唯一途径是勤奋、立志从我做起，从现在做起，学好专业知识、实现自己的理想，为实现自己的人生目标而努力拼搏奋斗。
同时也使同学们认识到，个人的发展离不开集体，只有融入到集体中，友谊的种子才会萌发，理想的航船才能乘风破浪，扬帆远航。
二、活动过程【主持人：（女）袁凌正（男）】开场白：女：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的；男：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的；合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！女：我们要奋斗！男：我们要拼搏！女：今天我们要召开的主题班会是：合：青春飞扬1、女：青春是多姿多彩的；男：青春是多种多样的；女：她充满着热情、勇气和希望。
男：下面有请、给我们带来散文《青春随想》。
2、男：正值青春的我们，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦；女：正值青春的我们，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索；男：相信对于这些同学们一定有不同的看法和见解，那么，下面就请同学们来谈谈自已未来会是什么样自己的梦想又是什么呢3、女：听了这么多同学的感想，相信大家也一定感触颇深，是啊，未来，梦想是那样的令我们着迷，是那样的美妙，但是，要想实现它，我们就必须把握现在，珍惜时间。
下面请看小品《相遇》。
4、男：三年之后，当我们走出校园，我们会成为小品中的哪一位呢我们怎么样才能在初中三年不留下任何的悔恨，取得最后的成功呢女：有人说“成功高不可攀，离我们太遥远”。
男：有人这么说吗？我可不这么认为，我认为……女：（打断）唉，你别急，还是请同学们欣赏人物故事《周杰伦的成才故事》吧！5、女：古往今来，取得成功的人们，在他们身上都有一个共同的特点，你知道是什么吗？男：我当然知道了，那就是有责任感，人最宝贵的品质非责任心莫属，这也是我们每个人都应该具有的最起码的品质。
激扬青春,让梦想启航主题班会
激扬青春，让梦想启航初2015级9班一、活动背景教育专家指出，八年级是整个中学阶段"最危险"的阶段，学生不信任父母，却容易受朋友影响，加上心智发育尚未成熟，往往对外界影响缺乏识别能力，容易在感情上出现困惑，还会出现吸烟、喝酒等不良现象，对学习失去兴趣，人生没有目标。
我班绝大多数学生是勤奋学习要求上进的，但思想还不够成熟，看问题往往比较片面幼稚。
他们希望别人把他们看成“大人”，希望别人信任尊重他们。
作为班主任应当针对这种思想，施以恰当的教育，我认为对学生进行理想教育是相当必要的，这有利于孩子们人生观和世界观的形成，理想教育也是我校生命教育的一个重要组成部分，鉴于此，班级开展“激扬青春，让梦想启航”的主题班会，给学生一定的指导和帮助。
二、活动目的1、引导学生合理规划自己的初中生活，培养克服困难的勇者精神，信心百倍的为自己的梦想打好基础。
2、帮助学生更好的找准自己的位置，树立适合自己的梦想。
3、通过同学们的互相交流，提高彼此之间的了解与信任，从而提高班集体的凝聚力与荣誉感。
增强全班同学的斗志，全力以赴，迎接未来的挑战。
三、活动时间2013年9月四、活动地点教室五、活动参与人员2015级9班学生、班主任六、活动形式小品、讨论、发言和演唱等七、活动准备1、让每位学生写下自己的梦想，100字左右2、打印《梦想启航》歌词、《梦想九班》歌词（每位学生一份）3、准备好电脑，播放的音乐《梦想启航》、《追梦人》、《最初的梦想》和《梦想九班》4、装饰黑板，板书“激扬青春，梦想启航”课题。
（包括文娱委员在内的两位同学，事先想好装饰内容）5、选定男女主持人各一名，并进行相应培训。
八、活动过程引入：欣赏音乐《梦想启航》，作为背景音乐。
第一环节开场白（4分钟）合：亲爱的同学们，大家好！女：优美的歌曲《梦想启航》在我们耳边响起，拉开了我们“激扬青春，让梦想启航”主题班会的序幕。
男：是啊，梦想起航，就算是风浪滔天，也要大声的唱，不怕前方有再多险阻，筑梦让中国更强。
激扬青春放飞梦想主题班会教案（5篇模版）
激扬青春放飞梦想主题班会教案（5篇模版）第一篇：激扬青春放飞梦想主题班会教案树立目标放飞梦想一、活动目的每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。
但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。
探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。
通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅梦想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。
二、活动意义通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。
三、活动形式讨论与表演相结合四、活动前准备1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。
3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来。
4、做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。
五、活动过程环节1学生讲故事《三个泥水匠的故事》，有三个泥水匠在建一座房子，他们三个人同样的工种同样的做法在那里做。
有一个记者去访问他们，问第一个人说:“师傅你在做什么？”“哎呀！没办法，妻子要养、孩子要读书，没办法只有在烈日下砌墙”因为生活所逼，只能这样去做，第一个是被迫的。
第二个说:“我在建一个大厦，建起来也有一份功劳，很快乐”第三个说:”我在建一个美丽的城市，这个大厦建起来，就会衬托这个城市更漂亮”二十年之后，记者又去采访三人的时候，第一个人还在某个工地上砌墙，还是不得已的心情下接受那种烈日的煎熬；第二个人已经变成某一个工程地的高级工程师，在那里指挥建造大厦；第三个已经成为这个城市的市长。
同样一份工作，不同的志向，最后就会有不同的结果。
（通过同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性）。
环节2 一个人的成功离不开明确的目标与梦想，但在实现梦想的路途中，我们难免会遭遇挫折，很多人往往因为感觉梦想太遥远而放弃了梦想。
所以，实现梦想的前提就是要制定合适的目标，逐一达到目标，最终实现梦想。
让理想起航启航——主题班会
让理想起航启航——主题班会让理想起航启航——主题班会本次主题班会旨在激励和引导学生追逐理想，为他们提供一个展示和分享梦想的平台。
以下是本次主题班会的详细内容：一、活动背景1·1 活动目的：激发学生对理想的追求和热爱，引导学生积极行动，努力实现自己的梦想。
1·2 活动对象：全体学生1·3 活动时间：年月日，下午X点至X点1·4 活动地点：教室二、活动流程2·1 开场：校长致辞，介绍活动目的和重要性（5分钟）2·2 主题演讲1：以身边的例子鼓舞学生对理想的追求（10分钟）2·3 主题演讲2：职业发展的重要性和方法（10分钟）2·4 分组讨论：学生自由组成小组，分享各自的理想和梦想，相互给予鼓励和建议（30分钟）2·5 小组展示：每个小组派一名代表为大家分享小组讨论的结果（15分钟）2·6 总结发言：学生代表发言总结本次主题班会的收获和心得（10分钟）2·7 结束：活动总结和致谢（5分钟）三、活动准备3·1 确定主题班会的具体内容和流程3·2 邀请演讲嘉宾，并安排他们的演讲顺序和时间3·3 准备小组讨论的话题和讨论指导问题3·4 提前准备班会需要使用的投影仪、麦克风等设备3·5 在校园内张贴活动宣传海报四、活动效果评估4·1 学生反馈：通过问卷调查等方式，了解学生对本次班会的评价和建议4·2 效果总结：根据学生反馈和实际效果，对本次主题班会的成功之处和需要改进之处进行总结和分析五、附件：本文档涉及附件5·1 活动宣传海报5·2 小组讨论指导问题5·3 学生反馈问卷样本六、法律名词及注释6·1 目的（Purposes）：活动的出发点和意义。
6·2 宣传海报（Promotional poster）：用于向学生宣传活动。
让理想启航 主题班会教案
让理想启航主题班会教案一、教案背景为了让同学们明确自己的理想，激发他们的学习动力，培养他们的目标意识，决定开展一次以“让理想启航”为主题的班会活动。
二、教学目标让学生认识到理想的重要性，明确自己的理想。
培养学生制定目标、规划未来的能力。
激发学生的学习动力，促进他们积极向上的精神风貌。
三、教学内容理想的概念及其重要性个人理想的确定目标的制定与实现奋斗的态度与方法四、教学过程1. 导入：通过一个关于理想的小故事，引发学生对理想的思考。
2. 讲解：教师简要讲解理想的概念及其重要性，引导学生明确自己的个人理想。
3. 活动：分组讨论，让学生制定一个短期目标，并分享目标的实现方法。
4. 总结：教师总结学生的讨论，强调奋斗的态度与方法，鼓励学生积极向上。
五、作业布置让学生写一篇关于自己的理想和目标的作文，深入思考并明确自己的方向。
六、教学评估通过学生的作文和对活动的参与度来评估学生对理想的理解和目标的设定能力。
观察学生在讨论中的表现，评估他们的思考能力和团队合作能力。
七、教学资源准备关于理想的小故事素材。
提供目标设定的相关资料和案例供学生参考。
八、教学策略采用讲授法、讨论法、小组合作等教学方法，激发学生的兴趣和参与度。
通过问题引导、案例分析等方式，帮助学生深入理解理想的意义和目标的制定方法。
九、教学注意事项在活动中关注学生的个体差异，给予每个学生机会表达自己的观点和想法。
十、教学延伸组织一次关于理想与目标的演讲比赛，让学生进一步展示自己的思考和表达能力。
开展一次小组项目，让学生团队合作，实现自己的目标，培养解决问题的能力和团队合作精神。
十一、教学反馈在班会结束后，通过问卷调查或个别访谈的方式收集学生对本次班会的反馈。
了解学生对理想的认知、目标设定的方法和行动计划的具体情况。
根据反馈调整后续的教学内容和活动设计，以更好地满足学生的需求。
十二、教学评价通过学生的作文、演讲比赛和小组项目等成果，评价学生对理想的理解和目标的实现程度。
让梦想起航主题班会
时间规划
02
合理安排学习时间，确保高效利用资源和工具。
主动探索
03
积极寻找和尝试新的学习资源与工具，拓宽学习途径。
05
梦想挑战：面对困难与挫 折
分享面对困难的经历
经历描述
讲述自己在学习过程中遇到的困难，如成绩下滑、学习压力大等 。
感受分享
表达在面对困难时的挫败感、焦虑和无助等情绪。
影响分析
探讨困难对自己学习、生活和心态等方面产生的影响。
交流学习方法、时间管理和心态调整等方面的经验，促进共同进步 。
目标设定
设定明确、可实现的目标，激发内在动力，努力追求梦想。
06
梦想启航：班会总结与展 望
总结班会内容
分享梦想故事
同学们在班会上积极分享自己的梦想故事，包括成为科学家、艺术家、运动员等，激发了 彼此对梦想的追求。
讨论实现梦想的方法
大家一起探讨了实现梦想的方法和途径，包括努力学习、培养兴趣、拓展视野等。
自我介绍
简要介绍自己的身份和角 色，增强师生间的互动与 信任。
同学互动
邀请同学们进行自我介绍 ，促进彼此了解，拉近距 离。
班会主题介绍
主题揭示
阐述本次班会的主题“让 梦想起航”的内涵和意义 。
目的说明
明确班会旨在激发同学们 的梦想，为未来的奋斗奠 定坚实基础。
内容预告
预告班会后续环节，让同 学们对活动充满期待。
03
梦想实践：经验与方法
邀请嘉宾分享经验
嘉宾背景介绍
邀请不同行业的嘉宾，介绍他们的职业背景、成长经历和实现梦 想的过程。
分享实践经验
嘉宾分享在实现梦想过程中的实际经验，包括如何克服困难、培养 技能、拓展人脉等。
让梦想起航主题班会
让梦想起航主题班会
让梦想起航的班会
大家好！欢迎来到今天的班会！今天，我们将探讨一个非常重要的主题——让梦想起航。
每个人心中都有一个梦想，或许是成为一名科学家，或许是成为一名音乐家，又或许是成为一名医生。
梦想给予我们力量和动力，让我们拥有追求自己内心渴望的目标的勇气。
然而，实现梦想并不是一条容易的道路。
我们会面临挑战、困难和失败。
但正是这些经历，让我们成长为更强大的人。
就像风筝必须面对风的阻力才能飞得更高，我们也需要克服困难，才能实现自己的梦想。
那么，如何让梦想起航呢？
首先，我们要有明确的目标和计划。
一个模糊的梦想无法实现。
我们应该明确自己的目标，并为之制定具体的计划。
只有这样，我们才能更清楚地知道接下来该做什么。
其次，团结合作是让梦想起航的关键。
没有团队的力量，很难实现梦想。
我们要学会团结合作，相互支持和帮助。
共同努力，才能突破困难，实现我们的梦想。
同时，坚持不懈也是非常重要的。
实现梦想的道路上会有很多艰辛和挫折，但我们不能放弃。
只有坚持不懈，才能战胜困难，
让梦想起航。
最后，相信自己是成功的关键。
我们要相信自己的能力和潜力，相信自己可以实现梦想。
自信和积极的心态会给予我们无限的力量，让我们敢于追求自己的梦想。
同学们，让我们鼓起勇气，让梦想起航！无论面对多大的挑战，我们都可以勇往直前，追逐自己心中的梦想。
让我们携手努力，共同实现我们的梦想！
谢谢大家！。
点亮梦想,激扬青春!主题班会(课件)
•三、为了梦想，放飞青春 •正值年少的我们，为了梦想变得更加 坚定。
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•反之，我们需要放飞梦想，放飞青春， 在追逐梦想的道路上，活出我精彩青 春！活出无悔人生！
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•青春是短暂的，在短暂的青春里，我们不 应该得过且过，虚度光阴，过着毫无意义 的生活，美好的青春，不该就这么挥霍掉！
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•一、为了梦想，心怀目标 •梦想，是一个让人魂牵梦絮的至高境界。 为了梦想，人们可以不顾一切，孜孜以求， 干酒血汗。
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•一、为了梦想，心怀目标
•成功者总是那些有目标的人，鲜花和 荣誉从来不会降临到那些无头苍蝇一 样在人生之旅中四处碰壁的人头上。
7
•一、为了梦想，心怀目标 •梦想给人生铺砌了一条五彩斑斓的路途。 一个没有目标的人就像一艘没有舵的船， 永远漂流不定，只会到达失望、失败和丧 气的海滩。
•永远记住： •梦，因你而生！ •青春，因你而精彩！
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点亮梦想，激扬青春！
1
• 世界上唯一可以不劳而获的就是贫穷，唯一 可以无中生有的是梦想！没有哪件事不动手 就可以实现。
2
•世界虽然残酷，但只要你愿意走，总会有 路；看不到美好，是因为你没有坚持走下 去。人生贵在行动，迟疑不决时，不妨先 迈出小小一步，去拥抱梦想。为了梦想， 你准备好了吗？
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•二、为了梦想，努力奋斗 •“有志者，事竟成，破釜沉舟欧，百二 雄关终属楚；有心人，天不负，卧薪 尝胆，三千越甲可吞吴。
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1011二Fra bibliotek为了梦想，努力奋斗
•聪明的人，有理想、有追求、有上进心的 人，会倾尽他所有的努力，有了明确的奋 斗目标，也就产生了前进的动力。我们每 个人都要锲而不舍地为自己的梦想而拼搏 着、努力奋斗着。
梦想启航主题班会设计
梦想启航主题班会设计一、开场引入环节设计思路：开场引入环节是班会能否吸引学生的关键。
本环节将通过播放一段富有启发性的视频，配合一段深情的旁白，迅速将学生带入“梦想启航”这一主题氛围中。
具体步骤：1.播放视频：o视频内容：选择一段关于不同领域成功人士奋斗历程的短片，如马云、乔布斯、屠呦呦等，重点展示他们在追梦路上的坚持与努力。
o视频时长：控制在3-5分钟，确保内容紧凑，信息量大。
2.旁白引导：o旁白内容：“在这个世界上，每个人心中都有一颗梦想的种子。
它或许微不足道，或许遥不可及，但正是这些梦想，让我们的人生有了方向，有了动力。
今天，我们的班会主题就是——梦想启航。
让我们一起，跟随那些追梦者的脚步，探索梦想的奥秘。
”3.互动提问：o提问内容：“同学们，你们有没有想过，自己的梦想是什么？你们是否曾经为梦想努力过？今天，就让我们一起，为梦想插上翅膀，让它启航。
”二、知识讲解环节设计思路：通过PPT展示和故事讲述，向学生传授关于梦想的基础知识，包括梦想的定义、意义以及实现梦想的方法。
具体步骤：4.PPT展示：o内容一：梦想的定义与分类，解释梦想对个人成长的重要性。
o内容二：展示历史上著名人物实现梦想的故事，如爱迪生的发明之路、居里夫人的科研历程等。
o内容三：介绍实现梦想的方法和步骤，如设定目标、制定计划、坚持不懈等。
5.故事讲述：o选择一两个具有代表性的故事，如《少年派的奇幻漂流》中的主人公如何面对困境坚持梦想，或者《当幸福来敲门》中克里斯·加德纳如何通过努力实现自己的梦想。
o讲述过程中，注重情感渲染，让学生感受到梦想的力量和追梦的艰辛。
《激扬青春,放飞梦想》主题班会教案
引导学生思考自己的梦想，认识到有梦想是青春的标志，是推动 自己前进的动力。
帮助学生树立正确的人生观和价值观
人生观的培养
通过班会活动，引导学生树立积 极向上的人生观，认识到人生的 意义和价值，追求有意义的人生 。
价值观的引导
帮助学生树立正确的价值观，懂 得珍惜青春，感恩父母和社会， 培养良好的道德品质和社会责任 感。
分组讨论
分组方式
根据班级人数，将学生分成若干小组 ，每组进行内部讨论，探讨青春和梦 想的相关话题。
讨论引导
老师在讨论过程中进行巡视，给予必 要的引导和提示，确保讨论不偏离主 题，鼓励同学们积极发表意见。
互动游戏
游戏设计
设计关于青春和梦想的互动游戏，如知识问答、角色扮演等，让同学们在游戏中感受青春的激情和追逐梦想的动 力。
时间管理与自律
讲解时间管理的方法和自律的重要性，如何帮助学生更好地管理自己。
03
班会形式
主题演讲
演讲内容
由学生代表或老师围绕青春和梦想进行主题演讲，分享自己的见解和经历，激发同学们的思考和共鸣 。
演讲准备
提前确定演讲者，给予充足的时间准备，提供相关资料和指导，确保演讲内容紧扣主题，富有感染力 。
游戏实施
确保游戏的顺利进行，注意控制时间，避免过度娱乐化，使游戏与主题紧密结合，达到寓教于乐的效果。
04
班会效果评估
学生参与度评估
总结词
学生参与度是评估班会效果的重要指标 之一。
VS
详细描述
通过观察学生在班会中的表现，如发言、 讨论、互动等，可以评估学生对班会的参 与程度。参与度高的学生表现出对班会主 题的兴趣和热情，能够积极思考和表达自 己的观点，与同学进行有效的交流和讨论 。
让青春无悔让梦想起航主题班会
让青春无悔
——八（1）班
汇报人姓名
青春的赞歌
暖风吹过的季节，天空清澈如洗 柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地 年轻的生命在土壤里蠕动 勃发的乐曲在心里流淌 年轻的我们，拥有不变的誓言 年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方
起跑线上，
01
出发的那一刻起，注定我们要追着东升的朝阳
单击此处添加小标题
我们的梦想
单击此处添加小标题
主持：胡中荷、陈玉琢 评委：李俊楠、尤文文、王中志 计分：邱壁光
-end- 策划：二组
刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光
紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌
只为掌声响起那一刻的到来
青春无悔，既然选择择了拼搏，也就选择了风雨
哪怕会有荆棘丛生在未来的路上
青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向
青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常
青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程
青春，从我们选择了以后便变得绚丽辉煌
看，跳动的火焰 正是青春的怒放 听，欢跃的脚步 正是青春追逐梦想的音响 热血在青春的躯体里不知疲倦 激情在青春的肢体上刚劲而轻盈 让我们高唱青春的赞歌 一路欢声 一路歌唱 追逐梦想 奔向远方
整体活动预期
也许我们年少轻狂 也许我们曾经失败 也许我们偶尔彷徨迷茫 但是我们还要大声说出
激扬青春放飞梦想主题班会教案
激扬青春放飞梦想主题班会教案一、教学目标1.了解青春期的特点，认识到青春期是人生中关键的发展时期。
2.掌握激发青年学生梦想的方法和技巧，培养他们对未来的积极向往。
3.培养学生的自信心和创造力，鼓励他们勇敢追求梦想并实现自己的目标。
二、教学内容1. 青春期的特点和挑战•青春期的主要生理和心理变化•青春期可能面临的问题和困惑•青春期是培养梦想的关键时期2. 激发梦想的方法和技巧•明确自己的梦想和目标•树立积极乐观的心态•设定可行的计划和步骤•持之以恒，努力追求梦想3. 青春期的成功案例分享•邓亚萍的奥运梦想与努力•乔布斯的创业之路•杨振宁的科学梦想与成就4. 激扬青春放飞梦想的鼓励•鼓励学生积极参与各类活动和竞赛•培养学生的领导能力和团队意识•鼓励学生敢于挑战自我并突破自我三、教学步骤第一步：导入（5分钟）•引出主题，向学生介绍本次班会的目的和意义。
•提问学生对梦想的理解和感受。
第二步：了解青春期的特点和挑战（10分钟）•通过简短的讲解和图表展示，让学生了解青春期的生理和心理变化。
•引导学生思考青春期可能面临的问题和困惑。
第三步：激发梦想的方法和技巧（15分钟）•分组活动：学生分成小组，共同讨论和分享自己的梦想和目标。
•汇报：每个小组派代表汇报小组讨论的成果。
第四步：青春期的成功案例分享（20分钟）•分组活动：将学生分成小组，每个小组选择一个成功案例进行研究和分析。
•汇报：每个小组派代表汇报研究结果，并分享他们从中得到的启示。
第五步：激扬青春放飞梦想的鼓励（20分钟）•邀请校内外优秀的青年代表或校友分享自己的梦想和成就。
•鼓励学生参与学校组织的各类活动和竞赛，并提供相关信息和报名方式。
第六步：与展望（10分钟）•回顾本次班会的内容和讨论要点。
•引导学生思考自己未来的梦想和目标，并鼓励他们为实现梦想而努力奋斗。
四、教学评价自我评价•教案设计的内容是否全面、合理•教学目标是否明确、可达成•教学步骤是否清晰、有条理学生评价•学生对本次班会的参与度和反馈•学生在小组活动和讨论中的表现•学生对于梦想和目标的认识和积极向往程度五、拓展延伸1. 请学生撰写一份关于自己梦想和目标的个人陈述，鼓励他们思考自己的未来规划和行动计划。
青春励志,扬帆起航——中学主题班会教学教案分析
青春励志，扬帆起航——中学主题班会教学教案分析作为中学老师，班会课是我们每周教学中的一项重要内容。
一方面，班会课是学生了解校园最新动态，了解学校政策，增进师生之间的交流的重要途径。
另一方面，班会课也是学生成长的重要时期，要以班会课为平台，进行一些针对青少年特点的教育和培养工作，鼓舞青春梦想，培养青春正能量。
为了更好地开展班会教学工作，本人结合自己多年教学经验，制定了一份主题班会教案——“青春励志，扬帆起航”，旨在让学生们在班会课中感受到青春的朝气蓬勃和积极向上的力量，发挥自身的优势和潜力，走向更加美好的未来。
一、教学目标1.了解“青春励志，扬帆起航”的意义及相关知识，掌握一些应对意外问题的方法；2.培养学生们的自我认识能力和自信心，激发学生们积极向上、勇往直前的精神；3.同时，在班会中为学生们提供与班主任和同学们交流的平台，为学生们的成长创造良好的成长环境。
二、教学内容1.理论知识的传递：通过PPT、视频等多种形式，让学生们了解“青春励志，扬帆起航”的意义及相关知识，掌握一些应对意外问题的方法。
2.班主任主题讲话：班主任通过主题讲话，号召全班同学要以青春为动力，为了自己的未来继续努力。
3.共同探讨：通过小组讨论、展示等互动形式，鼓励学生自我认识，认真思考、回顾自己，发掘自身潜力和优势，树立自信心。
4.趣味游戏：利用游戏方式提高学生参与班会的积极性，如六人行、猜单词、小丑唱歌等。
5.观看精彩视频、图片：让学生们在班会中看到一些青春励志的精彩视频、图片，同时激发学生的积极性和自信心。
三、教学方法1.启发式教学：通过一些问题的提出，让学生们自己去思考，逐渐找到解决问题的正确方法和思路。
2.导向式教学：通过对学生的情感引导和思维导引，调整学生的心态，使他们具备积极向上的思维习惯。
3.体验式教学：通过游戏、视频等多种形式，提高学生参与班会的积极性，让学生们感受到青春的魅力。
4.合作式教学：通过小组讨论、展示等形式，让学生们互相学习、互相尊重，提高班级凝聚力。
让理想起航启航——主题班会
让理想起航启航——主题班会主题班会一：让理想起航大家好！欢迎来到本次班会！今天我们的主题是“让理想起航”。
每个人都有自己的理想。
或许你想成为一名医生，或者想成为一名老师。
或者你想拥有自己的企业，或者想成为一个艺术家。
不管你的理想是什么，只要你付出努力，它一定会成为现实。
但是，起飞的过程并不是容易的。
它需要你不断地克服困难，不断地坚持和努力。
更重要的是，你需要有一个清晰的目标，并且知道如何达到它。
首先，你需要找到自己的理想，并且明确自己想要什么。
接下来，你需要列出一份具体的计划，包括过程和时间。
还要为自己设定一些小目标，并在实现这些目标的过程中积累经验和信心。
除了计划，你还需要付出努力。
成功是需要付出代价的，你需要不断地学习和成长，进而提高自己的能力和素质。
同时，你还需要克服各种困难和挑战，这样才能在最后实现自己的梦想。
最后，你需要坚持自己的信念和目标。
当你面临困难和逆境的时候，不要轻易放弃。
相信自己，坚信自己的理想。
只有这样，你才能让自己的理想起航，成为一个实现梦想的人。
班会就要结束了，希望大家能够认真思考自己的理想，并付出努力去实现它。
相信自己，相信梦想的力量，让我们一起让理想起航吧！主题班会二：让理想启航尊敬的老师和同学们：大家好！欢迎来到本次主题班会。
今天的主题是“让理想启航”。
每个人都有自己的理想，或许你想成为一名医生，或者想成为一名画家。
或者你想拥有自己的企业，或者想成为一个老师。
无论你有什么样的理想，只要你付出努力，它终将实现。
但是，启航的过程往往不容易。
你需要克服各种各样的困难，还需要坚持自己的信念和目标。
如果你想让自己的理想启航，你需要做好以下几方面的准备：第一，找到自己想做的事情。
只有找到自己真正热爱的事情，才会让自己有充分的动力去迎接挑战。
同时，你还需要明确自己的目标，并为此制定实际可行的计划。
第二，付出努力和时间。
要想让理想启航，你需要不断地学习和成长，克服各种挑战和困难。
青春蓬勃梦想起航班会策划
青春蓬勃梦想起航班会策划一、背景介绍随着社会的发展和年轻一代的崛起，青年群体在社会中的地位变得越来越重要。
为了提高青年的思维能力、创新意识和团队协作能力，激发他们的潜力和梦想，我们计划组织一场青春蓬勃梦想起航班会。
二、目标与意义1.目标：激励青年，唤醒他们内心的梦想，引导他们树立正确的人生观和价值观。
2.意义：a) 激发青年的创新思维：通过分享成功人士的经历和心得，激发青年的创新思维，鼓励他们勇敢尝试和追求自己的梦想。
b) 彰显青年的力量：通过展示一些优秀青年的成就和故事，展现青年的力量和价值，让他们意识到自己的无限潜能。
c) 促进青年互动与合作：组织一系列互动环节和合作项目，培养青年的团队协作精神和交流能力，打破壁垒，增强青年之间的合作意识。
d) 增强青年的自信心：通过听取成功人士的经验分享，让青年认识到自己的才能和价值，增强他们对自己能力的自信。
三、日程安排时间：2022年6月20日地点：XX大学会议中心1. 主题演讲：青年梦想，蓬勃向前主题演讲嘉宾将是一位在自己领域取得杰出成就的成功人士。
他将分享他的创业故事、成功经验以及他如何发现并追求自己的梦想。
演讲时间为60分钟，后面留出15分钟与观众互动交流。
2. 青春力量展台在会场设立青年创新项目展示台，展示一些优秀的青年创新项目和产品。
这些项目和产品来自于当地高校和青年创业团队，对于激发年轻人的创新激情具有积极的促进作用。
参观者可以与展台的创业者进行互动交流，获得更多有关创新和创业的信息。
3. 主题分论坛分论坛主题将围绕创新创业、社会责任、领导力等方向展开，邀请相关领域的专家学者和成功企业家进行分享和讨论。
每个分论坛的时间为30分钟，后面留出10分钟进行现场问答。
4. 青年合作项目推介设立合作项目推介区，各学校和青年组织可以在这里推介自己的合作项目，寻找潜在的合作伙伴。
在推介区提供展示桌和展板，供参展者展示合作项目的内容和成果，以便吸引其他参与者的注意。
“激扬青春,放飞梦想”主题班会教案
“激扬青春，放飞梦想”主题班会教案一、教学目标1. 引导学生认识到青春的宝贵，理解青春是人生中最具活力、最富有激情的阶段，需要珍惜和努力。
2. 帮助学生树立正确的价值观和人生观，明确自己的梦想和目标，激发追求梦想的勇气和决心。
3. 培养学生的团队协作和交流能力，增强班级凝聚力，共同追求进步和发展。
二、教学内容1. 青春的意义：青春是人生中最具活力、最富有激情的阶段，是梦想的起点，是追求和奋斗的动力。
我们应该珍惜青春，努力奋斗，让青春绽放出绚丽的光彩。
2. 梦想的重要性：梦想是人生的方向，是前进的动力。
只有拥有梦想，才能有明确的目标和方向，才能不断前进。
我们应该坚定自己的梦想，为之付出努力和坚持。
3. 如何实现梦想：要实现梦想，需要付出努力和坚持。
需要制定明确的计划和目标，不断学习和提升自己的能力，克服困难和挑战。
同时，我们还需要学会与他人合作，共同追求进步和发展。
4. 团队协作的重要性：在实现梦想的过程中，团队协作是非常重要的。
只有相互支持、相互鼓励、相互帮助，才能共同前进，实现共同的目标。
我们应该珍惜团队的力量，共同为梦想而奋斗。
三、教学步骤1. 导入：通过播放青春相关的音乐或视频，引导学生进入主题，感受青春的活力和激情。
2. 讲解：通过讲解青春的意义、梦想的重要性、如何实现梦想以及团队协作的重要性，帮助学生理解主题内容。
同时，结合实际案例和故事，让学生更加深入地理解这些内容。
3. 活动：组织学生进行小组讨论，分享自己的青春经历和梦想，并制定实现梦想的计划。
鼓励学生积极参与讨论，发表自己的看法和建议。
4. 展示：邀请学生上台展示自己的梦想和计划，并鼓励其他同学给予支持和鼓励。
同时，也可以邀请一些成功人士分享他们的经验和故事，激励学生追求梦想的勇气和决心。
5. 总结：总结主题内容，强调青春和梦想的重要性，鼓励学生在未来的人生道路上不断追求和奋斗。
同时，也可以引导学生思考如何将所学到的知识应用到实际生活中，为自己的未来打下坚实的基础。
青春梦想主题班会6篇
青春梦想主题班会6篇青春梦想主题班会 (1)一、班会主题：我安全我幸福二、班会背景和目的：学期始末是校园安全事件的高发期。
通过组织校园安全教育主题班会，教育和引导学生提高防火、防盗、防抢、防骗、防传销、防邪教、防交通事故的防范意识，提高学生应对突发事件和自我保护能力，倡导学生自觉维护校园安全，为平安校园建设作出积极贡献。
三、主办班级：建筑系建筑工程技术二班。
四、班会时间：20xx年3月11日 9点20。
五、班会宣传：1、由当月负责策划班会的班委精心编写班会策划书。
2、由宣传委员在班内宣传班会主题精神和意义。
3、由新闻联络委员撰写新闻稿交由辅导员发布在学院官网班级园地。
六、班会过程：1、由考勤委员对到场同学进行考勤。
2、由班会主持人宣布班会开始全体起立唱国歌。
3、讲有关安全事宜的问题(烟酒、违规的电器、管制道具、禁止的物品等)。
4、讲有关由不安全因素引发的案例。
5、由班内同学补充相关事情。
6、由班级导师总结及补充此次班会的实施并提出意见。
7、由新闻联络委员全场记录并拍摄照片撰写新闻稿。
8、由此次班会策划人写下班会总结交由辅导员。
七、班会要求：1、通过开展主题班会的形式提高同学对安全幸福的的认识。
2、加强自我安全意识提高安全防范。
3、保证班上同学的出勤率达到百分之百。
4、未向辅导员或班级导师请假的同学而缺席按照违反考勤处理。
青春梦想主题班会 (2) 君子养心莫善于诚。
——旬子言必信，行必果。
——韩非生来一诺比黄金，那肯风尘负此心。
——顾炎武诚实的人必须对自己守信，他最后的靠山就是真诚。
(爱默生)不宝金玉，而忠信以为宝。
(不要把金玉当成宝物，而忠诚与信用才是宝)华而不实，耻也。
(只开花不结果实，令人感到羞耻。
)精诚所至、金石为开。
(人的真诚所达到一定程度，能感动天地，使金石为之开裂。
)君子诚以为贵。
(有修养的人把真诚看得非常重要。
)身不正，不足以服;言不诚，不足以动。
(行为不正的人，不让人服气，言语不诚实的人，不必与他在一起共事)受人之托，终人之事。
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激扬青春，让梦想启航初2015级9班一、活动背景教育专家指出，八年级是整个中学阶段"最危险"的阶段，学生不信任父母，却容易受朋友影响，加上心智发育尚未成熟，往往对外界影响缺乏识别能力，容易在感情上出现困惑，还会出现吸烟、喝酒等不良现象，对学习失去兴趣，人生没有目标。
我班绝大多数学生是勤奋学习要求上进的，但思想还不够成熟，看问题往往比较片面幼稚。
他们希望别人把他们看成“大人”，希望别人信任尊重他们。
作为班主任应当针对这种思想，施以恰当的教育，我认为对学生进行理想教育是相当必要的，这有利于孩子们人生观和世界观的形成，理想教育也是我校生命教育的一个重要组成部分，鉴于此，班级开展“激扬青春，让梦想启航”的主题班会，给学生一定的指导和帮助。
二、活动目的1、引导学生合理规划自己的初中生活，培养克服困难的勇者精神，信心百倍的为自己的梦想打好基础。
2、帮助学生更好的找准自己的位置，树立适合自己的梦想。
3、通过同学们的互相交流，提高彼此之间的了解与信任，从而提高班集体的凝聚力与荣誉感。
增强全班同学的斗志，全力以赴，迎接未来的挑战。
三、活动时间2013年9月四、活动地点教室五、活动参与人员2015级9班学生、班主任六、活动形式小品、讨论、发言和演唱等七、活动准备1、让每位学生写下自己的梦想，100 字左右2、打印《梦想启航》歌词、《梦想九班》歌词（每位学生一份）3、准备好电脑，播放的音乐《梦想启航》、《追梦人》、《最初的梦想》和《梦想九班》4、装饰黑板，板书“激扬青春，梦想启航”课题。
（包括文娱委员在内的两位同学，事先想好装饰内容）5、选定男女主持人各一名，并进行相应培训。
八、活动过程引入：欣赏音乐《梦想启航》，作为背景音乐。
第一环节开场白（4 分钟）合：亲爱的同学们，大家好！女：优美的歌曲《梦想启航》在我们耳边响起，拉开了我们“激扬青春，让梦想启航”主题班会的序幕。
男：是啊，梦想起航，就算是风浪滔天，也要大声的唱，不怕前方有再多险阻，筑梦让中国更强。
女：梦想是个诱人的字眼。
梦想是灯塔，指引人们前进的方向，照亮人生前进的路程。
男：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，鱼儿没有水一样。
女：希望今天的班会课，可以帮助大家托起梦想，为自己的初中生活或长远的未来制定一个目标，激扬青春，让梦想启航，探索属于我们九班人的梦想与生活。
男：下面有请班长来给大家带个头，展示一下他的梦想，大家说好不好指名学生谈梦想。
环节二：畅谈梦想（6 分钟）男：这几位同学已经展示过他们的梦想了，不知道大家听了有什么样的感触呢他们的梦想能实现吗女：有人说，梦之所以称为梦，就在于它的不可实现，梦想业之所以成为梦想，就在于它的遥不可及。
男：那么梦想就不能实现了吗那梦想岂不是成了空想女：我还没有说完呢，费老师不赞成，其他同学也不会同意的呀。
别急，下面有请周鸿钦、辛清清等同学为我们带来小品《梦想》。
看看他们是如何面对自己的梦想呢环节三：演绎《梦想》（10 分钟）女：怎么样，看了他们的小品，我们对梦想的认识更清楚了一些了吗学习生活中遇到困难在所难免，只要咱努力了，坚持了，梦想啊，总会实现的！男：说起来轻松，梦想实现的过程却不是那么容易的。
那么，我们究竟该如何去实现自己的梦想呢在实际行动中，我们该怎么去做呢女：大家可以分组讨论一下，然后每组选出一个代表，阐述一下你们组的讨论结果这样，按照大家坐的区域可以分八个组，刚好每组八人⋯大家的力量是巨大的，就像小品中的四人一样，周围有一群可以帮助我们共同成长的一群伙伴。
代表发言。
环节四：展示梦想（5 分钟）男：刚才同学们的精彩发言，让我们找到了很多实现梦想的方法。
只有把对梦想的期待与憧憬转化为自己梦想之路上敢于劈荆斩棘的动力，我们心中的梦想才会真正掌握在自己手中。
女：所以，我提议，就在这里，让我们把自己的梦想再写一份在手中的便利条上，可以是初中三年的梦想，也可以写出自己的人生梦想，然后把便利条粘贴在班级“生命教育之窗”上。
把原稿放到这个瓶子中，由费老师保管。
到我们毕业的时候再发到大家手中，看看自己离目标是否已经更近一步。
男：好！现在大家开始写下自己的梦想吧！收集“梦想”，展示“梦想”环节五：梦想启航（10 分钟）班主任费老师拿着瓶子上台发言：同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的梦想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的梦想不是梦，也不会空想，一定能实现。
我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。
命运要自己主宰，人生由自己把握。
祝福大家！男：感谢费老师。
下面，请同学们全体起立，跟着我宣誓，吐出我们内心的强烈愿望吧！（领诵《青春的誓言》）环节六：（主持人结束语）（5 分钟）男：今天的主题班会已经接近了尾声。
现在。
让我们怀揣着一颗真诚的心唱出我们的班歌《梦想九班》（改编自《北京欢迎你》）（同学们合唱《梦想九班》，播放伴奏音乐）女：同学们，江中是个美丽的地方，这里有我们施展才干的空间。
男：这里有我们放飞梦想的蓝天。
女：机遇在前。
你是否愿意迎难而上，挑战浪尖男：责任在肩，你是否愿意付出努力。
大步向前女：拼搏奋斗，人生才会灿烂。
男：敢想敢做，梦想定能实现。
合：让我们放飞歌声，激扬青春，让梦想在这里起航！附录1：《梦想起航》歌词演唱：TF BOYS&TF BAND 梦想起航那一秒泛起我们久违的心跳这个骄傲时刻脸上微笑绽放要让全世界知道一路有你的记号是彼此最坚强的依靠毫无保留互挺到最后一秒骄傲的青春共同打造唱唱唱是我们的讯号就是追逐永不放慢步调筑梦的城堡努力就会闪耀我要让全世界看到梦想起航就算是风浪滔天也要大声的唱不怕前方有再多险阻筑梦让中国更强放手翱翔张开翅膀在此刻梦已无可阻挡坚定着希望勇往直前梦在未来绽放梦想起航那一秒泛起我们久违的心跳这个骄傲时刻脸上微笑绽放要让全世界知道一路有你的记号是彼此最坚强的依靠毫无保留互挺到最后一秒骄傲的青春共同打造唱唱唱是我们的讯号就是追逐永不放慢步调筑梦的城堡努力就会闪耀我要让全世界看到梦想起航就算是风浪滔天也要大声的唱不怕前方有再多险阻筑梦让中国更强放手翱翔张幵翅膀在此刻梦已无可阻挡坚定着希望勇往直前梦在未来绽放梦想起航就算是风浪滔天也要大声的唱不怕前方有再多险阻筑梦让中国更强放手翱翔张开翅膀在此刻梦已无可阻挡坚定着希望勇往直前梦在未来绽放梦想起航附录2小品《梦想》来自网络，有删改）人物：甘文雅（一个品学兼优的好学生，性格内向冷漠）辛清清（一个活泼开朗，积极向上，整天笑眯眯）陈诗祺（多愁善感，有些悲观）周鸿钦（不求上进，无所事事，对学习失去信心和兴趣）地点：教室时间：考试后甘在教室里学习，辛倚在课桌上听音乐看书，教室里寂静，这时门开，陈心事重重进来，缓缓坐在坐位上，目光呆滞，辛注意陈，几秒之后辛：祺祺，怎么了哟陈：（没反应，呆滞状）辛：心情不好因为⋯⋯考试陈：（眼闪泪光,低头）嗯，这次考试⋯⋯一切都没希望了，“我是一只小小小鸟。
想要飞呀飞也飞不高。
”《我是一只小小小鸟》（消声，抽泣）（辛放下书，坐到陈的身边）辛：祺祺别哭呀，一次考试没考好没什么的，“心若在梦就在，天地之间还有真爱，看成败人生豪迈，只不过是从头再来《从头再来》陈：可⋯. “心若死了，泪也干了，梦想也会随梦飘渺，曾经想过坚持到老，”可⋯“怎么面对一切我不知道”《新不了情》甘：（转身）哭什么，浪费时间！“我说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦”。
《水手》陈：（抬头，泪下）的确不算什么，可惜你有阳光，我却是风雨啊。
辛：祺祺，干嘛这么说。
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹《阳光总在风雨后》”（周进，大大咧咧在课桌边坐下，突觉气氛不对）周：怎么了诶。
祺祺怎么了（陈低头不语，辛拉过周使眼色，周领会。
）周：（大声）祺祺，别难过了，不就一次小小的月考嘛，无所谓，你看人家清清班长就不错，你看看她，如此可爱，这次考砸了也没什么大碍，你也可以学学我啊。
陈：清清，你也考砸了辛：（尴尬）额⋯⋯还好，B 等。
（笑）周：好什么好，你可是在祺祺之后的，还班长呢陈：清清⋯⋯你⋯⋯甘：周鸿钦说这些干嘛还叫别人学你，学你不务正业，无所事事吗周：你什么意思别以为你学习好就可以这么轻视人。
辛：（生气）好啦，别吵了。
（大家沉默）辛：“还记得昨天，那个夏天，我们背上行囊向前，似乎世界亲切，拥有梦想会闪亮，如今梦依旧还在，失败挫落相随，心中的热却不退，仿佛继续闭着双眼美丽的梦又浮现在眼前。
” （煽情朗诵）《被风吹过的夏天》甘：周鸿钦，对不起。
周：算了，“无所谓，没有错与对，无所谓，无所谓”其实你说的也是事实。
《无所谓》辛：别这样，大家别这么悲伤好不好! 周：嗯，其实以前我也有梦想，我为之奋斗，为之努力，我快乐，我充实，“还记得年少时的梦吗，想朵永远不凋零的花，陪我经过风吹雨打，看世事无常，看沧桑变化，《爱的代价》”甘：那为什么放弃了陈，甘：对呀，为什么放弃周：甘文雅不是每个人都像你那么一直优秀的，也不是努力就会有收获的，我知道自己不优秀，我有自知之名，所以我放弃了，再说风吹雨打后我忘了梦想的样子。
陈：“努力相信梦永不会绝迹，谁能抹去那些梦的痕迹，我们手握紧，勇气和信心，就能够无敌yeah~~ ，渴望每个明天，决不放弃，努力燃烧，用不完的活力，展翅的羽翼，翱翔的决心，心跳永不暂停” 《爱不会绝迹》。
甘：祺祺说得对，周鸿钦“我知道你很难过，努力的付出，不是真心就会有结果《我知道你很难过》”可是你应该相信“你可以改变世界，改变自己，改变失落，改变伤心，要一直努力努力，永不放弃，才可以改变世界，come on 改变自己《改变自己》”周：我真的可以吗辛：当然了，祺祺，你也要有信心啊，包括我。
我们有梦想！陈：嗯，既然都失败那么多次了，何必在乎多几次，我要为梦想奋斗周：我也有梦想，我不要再像现在这样！（拿出自己写的梦想卡片挥动）四人：费老师说过热爱生命，从热爱学习开始。
大家加油！（大家相视而笑，齐唱《最初的梦想》：如果骄傲没被现实大海冷能拍下，又怎会懂得要多努力，才走得到远方，如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎会晓得，执着的人，有隐形翅牓，把眼泪装在心上，会开出勇敢的花。
可以在疲惫的时光。
闭上眼睛闻到一种芬芳。
就像好好睡了一夜直到天亮，又能边走着边哼着歌，用轻快的步伐，沮丧时总会明显感到孤独的重量，多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀，很高兴一路上我们的默契那么长，穿过风又绕个弯心还连着，像往常一样，最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航，最初的梦想绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂附录3：《青春的誓言》也许我们年少轻狂，也许我们曾经失败，也许我们偶尔彷徨迷茫，但是我们还是要大声说出我们的梦想。
我以青春的名义宣誓: 即使成功远在天边，我也要勇往直前，不畏艰险；即使失败就在眼前，我也要坚守信念，挑战极限；我保证，为了父母的微笑，努力拼搏每一天；我保证，为了梦想的实现，再苦再累我也无怨！附录4《梦想九班》改编自《北京欢迎你》迎接新一个学期带来学习空气年级改变情味不变花香飘满情谊九班大门常打开开放怀抱等你闲话两句就有默契你会爱上学习相聚一起都是同学请不用客气学习讨论或游戏我们在一起我班同学正年轻书写每段传奇为学习的土壤播种为你留下回忆陌生熟悉都是同学请不用拘礼失败几次没关系我们帮助你九班欢迎你为你增添勇气流动中的快乐充满着朝气九班欢迎你在太阳下分享呼吸在校园里刷新成绩九班欢迎你像音动你让我们都加油去超越自己九班欢迎你有梦想谁都了不起有努力就会有奇迹九班欢迎你有梦想谁都了不起有坚持就会有奇迹九班欢迎你有梦想谁都了不起有我们就会有奇迹。