[实用参考]2018年信息技术教师职称晋升模拟试题.doc
2018年上半年教师资格招聘考试模拟卷-初中信息技术
2018年上半年教师资格招聘考试模拟卷初中信息技术一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1.李明在家中使用网银输入账号和密码时，屏幕上弹出软键盘，下列关于软键盘描述正确的是（）。
A.软键盘输入的速度要高于实际键盘B.给用户多提供一种选择C.防止木马记录键盘账号和密码D.用来输入特殊符号2.Word和Excel都能制作表格，下列说法正确的是（）。
A.Word和Excel中都有合并单元格功能，都可把一个独立单元格任意拆分B.Excel可以把选中的表格数据转换成柱形图等图表，而Word没有这个功能C.Word和Excel中都可以根据行数和列数需要手工绘制表格D.Word和Excel都可对数据表进行数据排序，并可利用函数公式对数据进行运算3.在下列图形图像操作中，生成矢量图的是（）。
A.在Flash中绘制的图形B.使用扫描仪扫描杂志输出的图像C.普通数码相机拍摄的照片D.Photoshop处理的图片4.在PowerPoint的各种视图中，可编辑、修改幻灯片内容的是（）。
A.普通视图B.幻灯片浏览视图C.幻灯片放映视图D.都可以5.要求创作甲图和乙图，甲图更注重表现图像的色彩和层次，乙图则希望图像放大后仍然很清晰。
甲图和乙图应该分别是（）。
A.位图和位图B.矢量图和位图C.矢量图和矢量图D.位图和矢量图6.信息技术主要包括微电子技术、传感技术、通信技术、电子计算机技术。
2007年10月24日中央电视台对我国“嫦娥一号”探月卫星的发射情况进行实况转播，这主要利用了信息技术的哪种技术（）。
A.微电子技术B.传感技术C.通信技术D.电子计算机技术7.下列叙述中，正确的是（）。
A.汉字的计算机内码就是国标码B.存储器具有记忆能力，其中的信息任何时候都不会丢失D.正数二进制原码的补码是原码本身8.（）是指计算机和网络技术生成的一种具有逼真的视觉、听觉、触觉和嗅觉效果的现实模拟环境，可以用人体自身的技能与它进行交互，在交互过程中将体验到“身临其境”的感觉，与人们在相应的实际现实中的“在场”感受相似或完全一致。
2018年中小学教师职称晋升水平能力测试题库（附答案）
2018年度中小学牧师职称晋升水平能力测试考试重点复习试题及小抄籍考一、垠空题L全面实施素质教育要突出抓好四个方面的问题和关键环节:—是积极积推进谏程改革：二是改进和 加强德育:三是婆改革评价街I度：四旱建设高吉届的教肺队伍.2、碱曦三维目标是：骐N:过程与方法：情感态度与价值观.3、新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课但4、要改变课程内容"难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的弊端，就必须曜课程内容与学生生活、现代社会和科技发展的联系.5、新课程要求，要对教学实施过程中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状加以改变.6、教师在教学过程中，要注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质雄、调查、探究.7、新课程要求，评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能，帮助学生认识自我，建立自信.8、新课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的哄9、新课程教师角色最突出的要求是由传授者角色转变为促进者・10、促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式、师生互动方式变革的有效途径是促进信息技术与学科课嘶整合.11、教育具有生产性和永恒性，在阶级社会中，教育具有阶级性.12、生产力的发展水平影响若教育目的教学内容的确定，教学内容的选择，教学方法教学手段的改革.13、注意是心理活动对于一定事物的指向和集中,它是学生掌握知识的必要条件.14、教学过程是教师和学生共同活动的过程,是认此程形式.15、教学原则是教学实践经验的概括和^结，体现了教育目的和教学过程的客观规律对教学工作的基本要求.16、综合实践活动课程具有整体性、实践性、开放性、生成性、自主性五个特.17、节假日补课是国家教育部明令禁止的,是一种非法行为.18、社会主义主义教师职业道傍修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质.19、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准二级乙等好标准.20、参加继续教育是中小学教师的权利和义务.21、教师的考核应当坚持全面考核，以工作畛为主，做至!I客观、公正、准确.22、所谓教师德性，是指教肺在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质.23、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的普通话,24、预防未成年人才。
2018年教师职称计算机考试题库(附答案)
2018年教师职称计算机考试题库本栏目专门为高等学校、中等专业学校、技工院校、高中、初中、小学教师以及幼师提供职称计算机考试资讯、考试重点，全力帮助参加2016教师职称计算机考试的老师顺利过关一、对话框中的帮助职称计算机考试Excel 2003，此知识考点是必考的知识点，有很高的出题率，要求考生务必熟练掌握。
使用对话框中的相关帮助信息：通过单击【工具】菜单中的【选项】命令，打开【选项】对话框，然后单击【选项】对话框右上方【？】按钮即可。
二、职称计算机考试Excel 2003，模拟试题如下：利用“自定义”对话框中的帮助，“显示工具栏上的所有按钮”的帮助信息。
解析：本题主要是考核职称计算机考试Excel 2003“对话框中的帮助”这个考点。
步骤一：单击【工具】菜单→【自定义】命令，打开【自定义】对话框。
步骤二：单击【自定义】对话框上的【帮助】按钮，如图1-27所示。
步骤三：单击【显示所有按钮或命令】，如图1-28所示。
步骤四：单击【显示工具栏上的所有按钮】。
2016年职称计算机考试Excel 2003帮助菜单的使用，本考点出题几率较高，是要求考生熟练掌握的知识点。
1、职称计算机考试题：在工作时要使用帮助目录通过单击【帮助】菜单中的【Microsoft Excel帮助】命令，打开【Excel 帮助】任务窗格，单击【目录】超链接，打开【帮助分类】目录窗口，单击窗口中的帮助条目，使条目前面的“”图标打开。
如果条目中有子条目，使条目前面的“”图标打开；如果条目前面的图标是“”图标，直接单击“”图标，打开一个新【Microsoft Excel】窗口，然后单击窗口中带有【】按钮的条目；在内容中有其他颜色的文字表示的热链接，单击热链接可以获得文字解释，最后单击【全部显示】按钮。
2、计算机职称考试模拟题：使用帮助中“搜索”按钮快速查找到需要的信息在【帮助】任务窗格中【搜索】文本框中输入要查找的内容，再单击【开始搜索】按钮或按〈Enter〉键。
2018上半年教师资格证初中信息技术面试真题及答案
2018上半年教师资格证初中信息技术面试真题及答案（第一批）初中信息技术《构思与规划生日贺卡动画作品》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)创设情景，导入新课教师播放事先做好的生日贺卡动画，让学生欣赏动画。
并提出一个问题“要完成这个生日贺卡的制作，需要我们事先确定哪些内容呢?”由于学生已经能够自己制作动画，所以学生会给出一些答案，但是不够细致。
引入课题——构思与规划生日贺卡动画作品。
(二)新知探究1.分析动画的要素教师再次出示做好的生日贺卡动画，并进行提问“如果要完成动画的制作，首先确定什么?”，学生通过观察能够给出答案——首先是生日主题，然后确定其所使用的文字。
教师引导学生自主阅读教材，学生阅读完教材之后，得出制作要求部分不完整。
然后教师将这几部分的内容进行综合——作品总体构思。
教师对于作品总体构思中的作品主题、文字剧本、制作要求进行简单的讲解，对制作要求、文字剧本当中的一些问题进行重点分析和介绍。
2.交流合作、完成任务教师提问“根据前面你们自己制作的动画，讨论一下作品制作的整个过程是什么?”全班分成四个小组，时间10分钟。
学生讨论完成之后，教师随机提问。
教师对学生的回答进行总结，得出作品制作过程包括：制作素材、制作动画效果、编辑动画场景、导入声音、调试并发布动画作品。
教师对素材的重要性以及在制作过程当中的注意事项进行重点介绍。
(三)巩固提高请同学们按照之前的分组分析一下制作音乐MV动画作品的构思与规划，并将分析的结果填入PPT上所呈现的表格里面。
(四)小结作业教师与学生一起回顾本节课所学的知识。
让学生制作一份作品的制作进度规划表。
【答辩题目解析】1.用Flash制作动画都有哪些关键技术?【参考答案】使用关键帧：关键帧中的人物及背景动画，可以通过摄像机、扫描仪等设备获得，也可以通过软件来绘制。
自动生成中间画面：只要绘制好关键帧，软件就会自动生成中间画面。
合成画面：会将不同的画面绘制在不同的透明胶片上，再将透明胶片进行精确对位并叠加在一起后进行摄制。
2018湖北省中小学教师提升工程,在线测试试题6
A108信息技术首席信息官在线测试判断题 (总分20分，每题2分，共10小题)1.打车软件属于信息技术改变我们的生活方式之一。
A. 正确B. 错误答案：A解析：2.在多媒体设备的教学活动中，教学互动主要有三种方式，分别为人机互动，师生互动和生生互动。
A. 正确B. 错误答案：A解析：3.在发送电子邮件时，收发双方都必须同时在线。
A. 正确B. 错误答案：B解析：4.信息时代，技术已成为我们获取信息的重要渠道。
A. 正确B. 错误答案：A解析：5.学校信息化学习环境的核心功能是数字化的信息处理。
A. 正确答案：A解析：6.《教育信息化“十三五”规划》的目的是全面深入推进“十三五”教育信息化工作。
A. 正确B. 错误答案：A解析：7.老师信息化基本功都有“搜、拿、做、用”的能力。
A. 正确B. 错误答案：B解析：8.Blog是一个易于使用的网站，您可以在其中迅速发布想法、与他人交流，但其缺点是发布博文(日志)需要付费。
A. 正确B. 错误答案：B解析：9.教育信息化的基本目标是推进信息技术与教育教学融合创新。
A. 正确B. 错误答案：A解析：10.信息技术对教育的影响其中共享就是学习资料分享。
A. 正确答案：B解析：单选题 (总分30分，每题1分，共30小题)11.以下选项哪个是微课的特点A. 数据量小B. 内容丰富C. 视频时间超过20分钟D. 数据量大答案：D解析：12.4.在教师端和学生端的电脑上都装一个软件，这样教师的电脑就可以控制学生的电脑，这种监控是。
A. 基于视频公开课的监控B. 班级博客监控C. 维基平台监控D. 伽卡他卡电子教室监控答案：D解析：13.课程资源分配时及时调整选课策略，解决供需不对等的机制是什么？A. 意愿点机制B. 抽签机制C. 师生双向选择D. 后台干预答案：B解析：14.基于学校群的研修模式最早出现在（）A. 新西兰B. 中国C. 美国D. 英国答案：A解析：15.学校云应用是面向学校管理的服务系统，主要内容包括（）A. 资源管理B. 学生管理C. 教师管理D. 以上均包括答案：D解析：16.利用问卷星进行问卷调查的方式属于（）教学环境A. 简易多媒体B. 交互多媒体C. 网络D. 移动答案：C解析：17.接收电子邮件的协议是。
2018年教师资格证初中信息技术面试真题及答案
2018上半年教师资格证初中信息技术面试真题及答案（第一批）初中信息技术《构思与规划生日贺卡动画作品》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)创设情景，导入新课教师播放事先做好的生日贺卡动画，让学生欣赏动画。
并提出一个问题“要完成这个生日贺卡的制作，需要我们事先确定哪些内容呢?”由于学生已经能够自己制作动画，所以学生会给出一些答案，但是不够细致。
引入课题——构思与规划生日贺卡动画作品。
(二)新知探究1.分析动画的要素教师再次出示做好的生日贺卡动画，并进行提问“如果要完成动画的制作，首先确定什么?”，学生通过观察能够给出答案——首先是生日主题，然后确定其所使用的文字。
教师引导学生自主阅读教材，学生阅读完教材之后，得出制作要求部分不完整。
然后教师将这几部分的内容进行综合——作品总体构思。
教师对于作品总体构思中的作品主题、文字剧本、制作要求进行简单的讲解，对制作要求、文字剧本当中的一些问题进行重点分析和介绍。
2.交流合作、完成任务教师提问“根据前面你们自己制作的动画，讨论一下作品制作的整个过程是什么?”全班分成四个小组，时间10分钟。
学生讨论完成之后，教师随机提问。
教师对学生的回答进行总结，得出作品制作过程包括：制作素材、制作动画效果、编辑动画场景、导入声音、调试并发布动画作品。
教师对素材的重要性以及在制作过程当中的注意事项进行重点介绍。
(三)巩固提高请同学们按照之前的分组分析一下制作音乐MV动画作品的构思与规划，并将分析的结果填入PPT上所呈现的表格里面。
(四)小结作业教师与学生一起回顾本节课所学的知识。
让学生制作一份作品的制作进度规划表。
【答辩题目解析】1.用Flash制作动画都有哪些关键技术?【参考答案】使用关键帧：关键帧中的人物及背景动画，可以通过摄像机、扫描仪等设备获得，也可以通过软件来绘制。
自动生成中间画面：只要绘制好关键帧，软件就会自动生成中间画面。
合成画面：会将不同的画面绘制在不同的透明胶片上，再将透明胶片进行精确对位并叠加在一起后进行摄制。
2018年全国教资笔试模拟卷一答案高中信息技术
2018年全国教资笔试模拟卷一答案高中信息技术一、单选题（共15题，每题3分，共45分）1.【答案】A。
解析：信息是通过文字、数字、图像、图形、声音、视频等方式进行传播的内容。
B、C、D表示的是信息传播的途径。
2.【答案】C。
解析：信息技术（Information Technology，缩写IT），是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。
现代信息技术以“计算机技术、微电子技术和通信技术”为特征。
3.【答案】C。
解析：常见的输入设备有键盘、鼠标、扫描仪、触摸屏、光笔。
光笔，电子计算机的一种输入设备，与显示器配合使用。
对光敏感，外形像钢笔，多用于电缆与主机相连，可以在屏幕上进行绘图等操作。
绘图仪可将计算机的信息以图形的形式输出，属于输出设备。
4.【答案】D。
解析：十进制转换为二进制采用的方法是除以2取余，倒序输出。
即：12÷2=6余06÷2=3余03÷2=1余11÷2=0余15.【答案】D。
解析：选中文字后按Delete键删除，该行文字会被删除，按Ctrl+Z键即可恢复被删除的行，或者点击工具栏的撤销按钮也可以恢复被删除的文字。
6.【答案】D。
解析：Sum为求和函数，Rank为排序函数，Count为计数函数，Average为求平均值函数。
因此本题的答案是D。
7.【答案】B。
解析：幻灯片母版用来设置演示文稿中所有幻灯片的显示对象，如字体、字形或背景对象等。
通过修改幻灯片母版，可以统一修改文稿中所有幻灯片的文本外观，若要统一修改多张幻灯片的外观，只需在母版上做一次修改即可。
8.【答案】A。
解析：使用扫描仪扫描的图像、普通数码相机拍摄的照片、Photoshop处理的图片都是由外界获取的，而Flash中绘制的图形，是电脑生成的，由位图和矢量图的概念可知，BCD均为位图。
因此本题的答案是A。
9.【答案】D。
解析：选项A，“背景”图层上有一个小锁的标志，代表锁定状态。
教师职称考试试题及答案
教师职称考试试题及答案教师职称考试是教育部门为评定教师专业技能和知识水平而设立的一项考试。
考试内容通常包括教育学、心理学、教育法律法规、教学设计、学科知识等。
以下是一些模拟试题及答案，供参考：一、选择题1. 教育的根本任务是：A. 传授知识B. 培养人才C. 服务社会D. 促进经济发展答案：B2. 以下哪项不是教育心理学的研究内容？A. 学习理论B. 教学理论C. 教育评价D. 教育管理答案：D3. 根据《中华人民共和国教育法》，国家实行的教育制度是：A. 九年义务教育B. 十二年义务教育C. 高等教育普及D. 职业教育优先答案：A二、判断题1. 教育评价的目的是为了选拔和淘汰学生。
（错误）2. 教师职业道德的核心是关爱学生，尊重学生人格。
（正确）3. 教师职称评定只与教师的教学年限有关，与教学效果无关。
（错误）三、简答题1. 简述教育的三大功能。
答案：教育的三大功能包括：培养人才、传承文化和促进社会进步。
教育通过传授知识、技能和价值观，培养社会所需的各类人才；通过教育活动，传承和弘扬民族文化；同时，教育还能促进社会公平、提高公民素质，推动社会和谐发展。
2. 教师应如何提高课堂教学效果？答案：教师可以通过以下方式提高课堂教学效果：首先，精心设计教学计划和教学活动，确保教学内容与学生的认知水平相匹配；其次，采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和参与度；再次，注重课堂互动，鼓励学生提问和讨论，提高学生的思考和表达能力；最后，及时进行教学反思和调整，根据学生的反馈和学习效果不断优化教学策略。
四、案例分析题某教师在教学过程中发现，班上有一部分学生对学习缺乏兴趣，经常在课堂上走神或做其他事情。
请分析原因，并提出改进建议。
答案：原因可能包括：教学内容与学生兴趣不匹配、教学方法单一、课堂氛围不活跃等。
改进建议如下：首先，教师应深入了解学生的兴趣和需求，调整教学内容，使之更贴近学生的实际生活；其次，尝试采用项目式学习、合作学习等多样化教学方法，提高学生的参与度和学习动机；再次，营造积极的课堂氛围，鼓励学生表达自己的观点，增强课堂互动；最后，定期与学生进行沟通，了解他们的学习感受，及时调整教学策略。
教师资格考试信息技术专业知识模拟试题及答案
教师资格考试信息技术专业知识模拟试题及答案大学专科可以考取的是小学教师资格，中等职业学校教师实习指导教师，大学本科可以考取的是初中教师资格，高中，中等职业学校教师资格。
下面小编给大家整理教师资格考试信息技术专业知识模拟试题，希望大家喜欢！教师资格考试信息技术专业知识模拟试题一、单项选择题1、教学资源有多种不同的分类方式，根据(A)分类可将教学资源媒体分为：文字、图片、图像等类别A、媒体形式B、媒体用途C、信息内容D、教学需要2、以下学习目标，表述不规范的是(B)A、通过探索治理酸雨的措施，理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理B、通过学习酸雨的危害，培训学生的环境保护意识C、通过参与探究酸雨形成的原的活动，树立科学探究精神D、能说出我国酸雨形成和酸雨区分布3、在Powerpoint2000中，不能将正在编辑的演示文稿另存为(A)类型的文件A、文本文件B、演示文稿C、演示文稿D、powerPoint放映4、在使用Cool EditPro过程中，下列说法中正确的是(B)A、“FadeIn”处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐达到音量的正常值。
B、“Fadeout”处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐达变为静音。
C、“FadeIn”处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐达变为静音。
D、“Fadeout”处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由弱到强逐步达到音量的正常值。
5、小华的父母都因公在国外，她的班主任张老师非常想跟她的父母就向家长会那样实时交流小华的学习情况，张老师知道可以借助网络来实现，又可避免昂贵的电话费用。
您认为下列哪种工具不适合他们在线实时交流?(C)A、腾讯QQB、网易泡泡C、电子邮件D、MSN Messenger6、下列哪种是网页制作工具(D)。
教师职称考试全真模拟试题及答案
教师职称考试全真模拟试题及答案本文是一份教师职称考试全真模拟试题及答案。
第一部分是选择题，共20个小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。
4.教学的基本组织形式是什么？(A.课堂教学 B.个别教学C.小组教学D.现场教学)5.我国实行的第一个现代学制是什么？(A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬戌学制 D.壬戌癸丑学制)6.在教育目的问题上，法国教育家XXX的主张体现了什么？(A.社会本位论思想 B.个人本位论思想 C.社会效益论思想D.教育无目的论思想)7.决定教育性质的因素是什么？(A.生产力发展水平 B.社会意识形态 C.政治经济制度 D.民族文化传统)1.西方最早的教育著作《论演说的教育》，其作者是谁？(A.XXX B.XXX C.XXX D.XXX)2.近代最早一部系统论述教育问题的专著是什么？(A.《教育论》 B.《教育漫话》 C.《大教学论》 D.《普通教育学》)3.“现代教育派”的代表人物是谁？(A.洛克 B.杜威 C.斯宾塞 D.夸美纽斯)8.只要人类社会存在，就一定有教育，这说明教育具有什么？(A.历史性 B.阶级性 C.永恒性 D.继承性)9.德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的什么？(A.基本规律 B.基本方法 C.基本途径 D.基本要求)10.教学工作的中心环节是什么？(A.备课 B.上课 C.个别辅导 D.布置作业)11.“强、平衡、不灵活”的神经类型与下列哪种气质类型对应？(A.多血质 B.胆汁质 C.粘液质 D.抑郁质)12.心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的哪个环节？(A.开端 B.中间 C.终端 D.外部)13.识记过的内容，因消退原因，完全不能再认或回忆是什么？(A.暂时遗忘 B.永久遗忘 C.干扰遗忘 D.逆向遗忘)14.“入芝兰之室，久闻不知其香”是什么？(A.知觉 B.嗅觉C.嗅觉适应D.嗅觉感受性)15.下列哪个选项是影响深度知觉的双眼线索？(A.线条透视 B.空气透视 C.运动视差 D.视轴辐合)16.注意的两个最基本的特点是什么？(A.指向性与选择性B.指向性与集中性C.紧张性与集中性D.紧张性与选择性)17.“一题多解，演绎推理”是什么？(A.再现思维 B.求同思维 C.辐合思维 D.发散思维)18.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感？(A.道德感 B.美感 C.理智感 D.热爱感)19.个人同时面临两种有意义的活动目标，二选一的冲突是什么？(A.选择冲突 B.角色冲突 C.价值冲突 D.情感冲突)本文提供了一份教师职称考试的全真模拟试题及答案。
2018下半年教师资格高中信息技术面试真题及答案
2018下半年教师资格高中信息技术面试真题及答案第一批高中信息技术《图文混排-插入文本框》答辩题目：1.如何在Word中插入横排文本框?2.如何将喜欢的图片设置成文本框背景?二、考题解析【教学过程】(一)导入新课教师出示两幅古诗书签作品，一幅是纯文字编辑的古诗书签，另一幅是运用文本框设计的带格式的古诗书签，提问学生哪个书签更美观好看。
学生：“带格式的古诗书签更美观好看”。
教师：“其实制作这样的书签很简单，运用文本框就可以实现书签的美化，从而让书签更有风格，更美观。
接下来我们一起学习文本框的使用。
”——引入新课——图文混排-插入文本框(二)新课讲授任务一：插入文本框教师：“同学们，我们之前已经学习了如何插入图片和艺术字，哪位同学帮大家回忆一下，我们是在哪个菜单下进行操作的?”学生：“在菜单栏中，【插入】菜单下的【图片】选项中。
”教师提问引导：“那大家猜一猜，文本框是不是也在【插入】菜单下的【图片】选项中进行插入呢?大家可以操作试一试。
”学生操作：在菜单栏中单击“插入”→“文本框”→“横排文本框”，在文稿中拖动鼠标指针，插入一个横排文本框。
教师：“其实我们还有别的插入文本框的方式。
大家可以观察一下窗口下方的【绘图】工具栏(窗口下方没有【绘图】)工具栏的学生可以在【视图】→【工具栏】中调出【绘图】工具栏)，将指针放在椭圆后面的第一个图标上，看看会出现什么?”学生：“这样也可以插入一个横排文本框。
”任务二：编辑文本框内容教师：“同学们，现在观察一下我们刚才插入的文本框，如果文本框内部光标闪烁，这种状态下我们就可以编辑文本框的内容了;如果文本框内部没有光标闪烁，就请大家单击文本框内部再编辑内容。
现在请大家将马致远的《天净沙·秋思》输入到文本框中，并设置适当的字体、字号、颜色和对齐方式。
”任务三：设置文本框格式教师：“同学们对比一下，自己刚才插入并编辑的文本框和老师展示的图片有什么不一样呢?”学生：“老师展示的图片中的文本框有背景，框线也不一样。
中小学教师职称晋升专业能力模拟试题(附答案)
中小学教师职称晋升专业能力模拟试题（附答案）第一部分：选择题1. 下列哪项不是教师职业道德的基本要求？- A. 忠诚教育事业- B. 勤奋工作，尽职尽责- C. 追求个人利益最大化- D. 保守秘密答案：C2. 下列哪项不属于中小学教师的基本职责？- A. 组织备课，编写教案- B. 批改学生作业- C. 参与学校管理与决策- D. 维护学生的身心健康答案：C3. 中小学教师的教学目标应当注重培养学生的哪些能力？- A. 学科知识和技能- B. 创新思维和实践能力- C. 社交交往和合作能力- D. 所有选项都是答案：D4. 下列哪项不是有效的教学评价方式？- A. 统一考试- B. 学生作品展示- C. 学生自我评价- D. 口头答辩答案：A5. 中小学教师在课堂教学中应当遵循的原则是：- A. 知识传授为主- B. 以教师为中心- C. 学生为主体，教师为引导者- D. 纪律管理为重点答案：C第二部分：简答题1. 请简要说明中小学教师在教学中如何培养学生的创新思维和实践能力。
答案：中小学教师可以通过设计开放性的教学任务和项目，鼓励学生主动思考和探索，培养他们的创新思维和实践能力。
教师可以提供一些启发性问题，引导学生去寻找问题的解决方案，并鼓励他们进行实践操作，从中获得实际经验和反思。
2. 请简要说明中小学教师在课堂教学中如何兼顾学科知识和学生综合能力的培养。
答案：中小学教师可以通过开展跨学科的教学活动，将不同学科的知识和技能进行有机结合，培养学生的综合能力。
教师可以设计一些综合性的项目任务，让学生在实践中运用所学的学科知识，并培养他们的解决问题、合作与交流等综合能力。
3. 请简要说明中小学教师在批改学生作业时应注意的问题。
答案：中小学教师在批改学生作业时应注意及时性和公正性。
教师应尽快批改学生的作业，及时给予反馈，帮助学生及时纠正错误和提升能力。
同时，在批改过程中要公正客观，不偏袒任何学生，遵循评价标准，给予合理的评价和建议。
2018年全国教资笔试模拟卷一答案初中信息技术
2018年全国教资笔试模拟卷一答案初中信息技术一、单选题（共15题，每题3分，共45分）1.【答案】B。
解析：因特网即有利又有弊，要合理的看待，应鼓励青少年使用有利的方面，积极合理地使用网络。
2.【答案】B。
解析：信息是指通过文字、数字、图像、图形、声音、视频等方式进行传播的内容，信息的本质就是内容，选项中的新闻、知识点以及联欢晚会都是我们可以获取的内容，体现了信息的本质，而B选项停止转动的电子表只是描述了一种状态。
3.【答案】A。
解析：字长是指计算机可以直接处理的二进制数据的位数。
计算机字长都是2的若干次方，如32、64等，它直接影响计算机的计算精度、速度和功能。
字长越长，计算机运算精度越高，计算机处理能力越强。
4.【答案】D。
解析：(1001001)2=(73)10，(77)8=(63)10，(5A)16=(90)10，所以D最大。
5.【答案】C。
解析：Alt+F4是一个热键或是快捷键，它的主要功能是用来关闭窗口。
6.【答案】D。
解析：在Excel中，数值型数据的长度超过单元格宽度时，数据会以指数的形式显示，其精度只能精确到15位数字，因此当用户需要保留15位以上的精确数字时（例如输入18位的身份证号码或超过15位的银行卡卡号），需要将单元格数据类型设置为“文本”格式。
7.【答案】C。
解析：幻灯片母版的使用目的是进行全局设置和更改，并使该更改应用到演示文稿中的所有幻灯片中。
8.【答案】B。
解析：画图工具只能用来编辑图片文件，只有.bmp为图片文件格式。
.mp3为音频文件格式；.mpg为视频文件格式；.txt为文本文件格式。
9.【答案】C。
解析：存储容量（字节）=（采样频率×采样精度×声道数）/8×时间，将题中的数据代入公式可得：44.1K*1000*16*30*2/8/1024/1024=5.17MB。
10.【答案】A。
解析：图中第2步点击的是工具栏中“cut”命令（剪切），因此选择A选项。
教师资格证考试：2018下高中信息技术真题
2018年下半年中小学教师资格考试真题试卷（精编）《信息技术学科知识与教学能力》（高级中学）（本套试卷共21小题，目前已收录13小题）一、单项选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分）1.“普京”“反贪局”等网名不能再使用。
2015年2月4日，国家互联网信息办公室发布《互联网用户账号名称管理规定》，该规定自3月1日施行，微博、微信、QQ、论坛等账号名称被画上“底线”。
该规定产生的目的是（）A.便于管理网络账号B.促进网络应用规范C.便于维护网络账号D.促进网络应用自由2.观众可以使用手机浏览故宫。
在“召见大臣”互动项目里，观众可以通过选择手机屏幕上的红头、绿头签子选择要召见的大臣开始问话。
这使用的是（）A.互联网技术B.物联网技术C.人工智能技术D.数据挖掘技术3.网络安全事关国家安全，计算机网络面临的安全威胁包括（）A.截取、中断、复制、修改B.截取、中断、篡改、伪造C.窃取、复制、篡改、伪造D.窃取、中断、复制、修改4.某图片的分辨率为800像素×600像素，在某种显示器上充满整个屏幕。
若换成1600像素×1200像素分辨率的显示器，该图片所占屏幕的比例大小为（）A.1/2B.1/4C.1/8D.1/16【5-9.缺】5.使用GoldWave软件对一段音频进行编辑处理时，会改变其存储容量的操作是（）A.增大音量B.设置“淡入效果”C.裁剪部分声音信息D.设置声音的播放速率6.一个八位二进制数的补码为01011011，对应的十进制数是（）A.-197B.-69C.36D.917.已知某主机的IP地址是132.12.87.23，子网掩码是255.255.192.0，则该主机的网络地址是（）A.132.12.64.0B.255.255.0.0C.132.12.87.0D.255.255.64.0【13-15.缺】二、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）8.国际电话与电报咨询委员会（CCITT）将媒体分为哪几类？9.预防计算机犯罪工作应从哪几方面入手？10.教师在信息技术课程中应如何培养学生对信息技术发展的适应能力？三、案例分析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）阅读案例，并回答问题。
中小学教师资格考试真题试卷：2018年上半年高中信息技术教师资格考试真题
问题： (1)唐老师利用 Moodle 平台的跟踪和日志功能实施的评价属于哪种评价方式（4 分）?这种评 价方式的主要特点有哪些？（6 分） (2)请分析唐老师使用学习平台进行教学评价有哪些可借鉴之处。(10 分) 四、教学设计题（本大题 1 小题，35 分） 21.阅读材料，根据要求完成教学设计 上课内容为“信息的编码”的第一课时，主要介绍了二进制的含义、特点、运算法则从及二 进制与十进制之间的转换。通过本节课的学习，学生知道信息编码的意义，能说出二进制的 含义及基本特征，会进行二进制与十进制转换。 教学环境：交互式电子白板教室环境，如图所示。除交互式电子白板外，教室还配有实物展 台、电脑、投影机等教学设备。 电子白板的主要功能有：演示（演示图片、动画、视频等多媒体信息）、书写（多种笔可供 书写）、控制（在白板上的触控相当于鼠标操作，直接控制计算机并显示反馈）、记录功能 （存储、回放等）、拖拽功能、辅助教学功能（聚光灯、拉幕、放大镜）、图形功能等。
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20XX年信息技术教师职称晋升模拟试题第一部分课标内容一、单项选择题（本题共6小题，每题3分，共18分）1、D；2、C；3、B；4、C；5、B；6、C。
1、义务教育阶段信息技术教育目标是（）①培养——发展学生积极学习和探究信息技术的兴趣；②养成——巩固良好的信息意识和健康负责的信息技术使用习惯；③形成——提高信息处理能力；④培养——强化学生使用信息技术支持各种学习和解决各类问题的意识和能力。
A．①②；B．③④；C．①④；D．①②③④。
2、信息技术课程目标可归纳为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。
下面属于过程与方法的目标是（）A．理解信息及信息技术的概念与特征；B．能熟练使用常用的信息技术工具，初步形成自主学习信息技术的能力；C．能根据任务的要求，确定所需信息的类型和来源；D．能辩证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响。
3、课标要求信息技术课要鼓励以跨学科的活动为主题，实现技术学习与技术应用之间的整合，体现“双价值”。
以下做法不正确的是（）A．信息技术教师要求学生上历史课前练习通过互联网收集相关的历史知识；B．学校学习主要是文化课的学习，信息技术可以作为放松、调整学习紧张情绪的课程来进行，这样可以做到有张有弛；C．信息技术教师鼓励能力强的学生通过编制程序来解决一些数学问题；D．学校举办学生电子小报和个人学习网站的竞赛评比活动。
4、信息技术教师要培养学生良好的信息意识和信息技术使用习惯。
根据这个目标，教师应引导纠正以下学生不良行为习惯的是（）A．课余时间交流电脑游戏攻略；B．利用QQ聊天工具向同班同学打听当天的家庭作业；C．好朋友之间经常交流自己在互联网上发现的黑客工具的使用技术；D．由班长带头在网上建立起一个班级同学录。
5、课标要求教师应引导学生探究和初步了解计算机的结构和工作原理，下列不符合该要求的做法是（）A．指导和监督学生在断开电源的情况下对计算机机箱进行解剖分析；B．打开显示器后盖，让学生进一步探究显示器的结构；C．指导学生对一些运行较慢的计算机从硬件配置上进行原因分析，并动手进行升级尝试，比较前后效果；D．引导学生学习格式化、恢复格式化、建立目录、搜索、设置安全和共享的一些资源管理命令。
6、信息技术教师要求信息技术课代表组织全班同学为班级制作班级网站，将任务按照学生的不同特长（图片、视频、动画、声音、编程）进行分解分配，这体现了（）①采用多样的课程，打破教室和书本的局限；②鼓励学生自主选择主题，任务要求分水平，适应个别差异的特长发展需求；③教学过程中要鼓励更自主技术实践与更开放的科技探究与技术创新；④适度引导学生思考、探究、理解适合其年龄的信息技术核心概念。
A．①③B．②④C．①②D．③④二、判断题，对的划，错的划×（共4小题，每小题3分，共12分）1、在讲授图片处理方法时，让学生集中精力学习一种设计软件Photoshop；（）2、禁止学生在课堂上用QQ聊天工具和陌生人聊天；（）3、在给班级制作网页活动中，要求所有学生各做各的，然后评比；（）4、将班级小测验成绩统计分析工作交给会使用EGcel电子表格的学生来完成；（）第二部分课本内容一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1、某农村村干部从互联网上看到一个消息：来年猪肉价格要上涨。
但是他未注意到这个消息是两年前发布的，便发动本村农民开始养猪，没想到第二年猪肉价格反而下跌，造成损失。
这说明信息具有下列哪项特性（）A．可传递性；B．可处理性；C．时效性；D．可共享性。
2、计算机的硬件从功能上可分为以下哪几大类？A．CPU（中央处理器）、内存、硬盘、显示器、键盘；B．CPU、存储器、输入设备、输出设备；C．CPU、存储器、输入设备、输出设备、运算器、控制器；D．控制器、运算器、存储器、外部设备。
3、数字、文字、图像、声音、视频这些不同的信息在计算机内部都是用下列哪种方式来表示的（）A．二进制；B．二进制、十六进制；C．二进制、十六进制、八进制；D．二进制、十六进制、八进制，有时也用到十进制。
4、有位学生家里电脑的“病毒克星”杀毒软件最近经常跳出警告信息：“发现木马TR/Dldr.Sogo.17 7512，无法删除，请尽快清理！”。
为了用搜索引擎查找该病毒的杀毒方法，请指导学生选择下面最有效的搜索关键词（）A．“我家的电脑中病毒了，怎么办？”；B．“木马病毒的清除方法”；C．“TR/Dldr.Sogo.177512”；D．“病毒克星”、“无法删除”、“木马”、“TR/Dldr.Sogo.177512”。
5、参加PowerPoint幻灯片制作比赛的一件作品内容编排得非常不错，可是制作时使用的颜色太杂乱，使用的字体、字号也很多，给人以非常凌乱的视觉感受。
教师应指导学生采取以下什么方法进行修改？（）A．统一使用宋体字体，字体颜色尽量少；B．每张幻灯片采用预先制作的同一张图片做背景；C．制作幻灯片模板并应用；D．推翻原方案，重新设计。
6、有一张照片扫描成图片后发现蓝色调略感不足（偏红黄），需用Photoshop软件调整该扫描图片R GB颜色模式的哪个通道？（）A．R通道；B．G通道；C．B通道；D．RG通道。
7、关于文件下载，以下说法正确的是（）A．使用BT工具下载文件时，存放文件的网上的一个服务器关闭了，下载就无法完成了；B．FTP工具只适用于局域网内的文件下载；C．使用BT工具下载同一个文件的人数越多，下载速度就会越慢；D．文件下载速度除了和当前网络状况有关，还和文件所在服务器的当前运行状况有关。
8、引导学生进行网站规划设计的步骤为（）A．确定网站主题确定网站名称收集网站素材确定栏目版面布局与设计网站风格设计；B．确定网站主题确定网站名称确定栏目收集网站素材版面布局与设计网站风格设计；C．确定网站主题确定网站名称网站风格设计确定栏目收集网站素材版面布局与设计；D．确定网站名称确定网站主题确定栏目收集网站素材版面布局与设计网站风格设计。
9、在Flash中制作一个弹球从斜面上滚下后又沿水平方向滚动一段距离的动画，至少需要具备几个关键帧？（）A．1个；B．2个；C．3个；D．不用创建关键帧。
10、要对三个班级的6个月月考平均成绩进行比较分析，可使用EGcel电子表格的那种统计图表较合适？（）A．柱状图；B．圆饼图；C．条形图；D．折线图。
二、判断题，对的划，错的划×（共5小题，每小题2分，共10分）1、使用扫描仪扫描出来的文字资料是文本文档；（）2、电脑录音时采样频率越高，录制的声音质量就越好；（）3、制作网页时，可以采取使用表格的办法，来控制网页元素的摆放位置；（）4、计算机里文本类型的数字和数字类型的数字使用同样的排序方法，排序结果是一样的；（）5、EGcel电子表格中，对第1列从第1行到第20行数字进行求和的公式为SUM(A1:A20)。
（）三、简答题（共4小题，每小题5分，共20分）1、放暑假前，有学生准备一放假就到上海去参观世博会，为了了解近期上海的天气情况，以便能顺利进行参观，教师应怎样指导学生按照信息获取的一般过程来获取上海近期的天气情况？2、班级里一位学生的手机收到这样一条短信息：“尊敬的移动用户，根据您上月的消费额度，您已经获得了100元话费，请回复GG号赢取……。
”，短信显示这是由号码为“1390917GGGG”的手机发来的。
作为信息技术教师，如何引导学生按照课本上的信息鉴别方法进行鉴别？3、某学生要给班级制作一个班级网站，并在网页制作过程中要加入图片、声音、动画和视频效果，教师应指导该学生学习哪些工具软件来完成这项工作？4、某学生要给自己设计一个个人主页，需要在主页上布置标题、导航栏和正文3个小窗口，怎样指导该学生采用什么方法进行网页布局？小窗口之间通过什么方式建立联系？四、论述题（10分）当前中学生虽然喜欢上信息技术课，但相当一部分学生是为了在课堂上玩电脑游戏、聊天或从事其他娱乐活动。
请结合实际谈谈你为了激发和维持学生对信息技术课的学习兴趣而采取的措施。
参考答案（初中信息技术）第一部分课标内容（共30分）一、单项选择题（共6小题，每题3分，共18分）1、D；2、C；3、B；4、C；5、B；6、C。
二、判断题（共4小题，每小题3分，共12分）1、×；2、；3、×；4、。
第二部分课本内容（共70分）一、单项选择题（共10小题，每小题3分，共30分）1、C；2、B；3、A；4、D；5、C；6、C；7、D；8、A；9、C；10、D。
二、判断题（共5小题，每小题2分，共10分）1、×；2、；3、；4、×；5、×。
三、简答题（共4小题，每小题5分，共20分）1、确定信息需求（天气预报）和信息来源（权威天气预报部门）（2分），选择合适的信息获取方法（互联网搜索引擎查询）（1分），合法的采集信息，对信息进行鉴别、评价（查找筛选出权威部门的可靠天气预报信息）（2分）；2、从信息的来源上进行鉴别。
因该信息是由个人手机发出的，而不是从移动客户服务台（号码应不是手机号码数位）发出的，因此为虚假短信息（5分）；3、网页制作使用FrontPage或Dreamweaver（1分）；图片处理使用Photoshop、Acdsee、C orelDRAW或Fireworks（1分）；声音处理使用GoldWave、SoundForge、WaveCN、WaveLab、CoolEdit、Cakewalk或Windows自带的录音机软件（1分）；动画制作使用Flash或AnimatorGif(1分)；视频处理使用MovieMaker或会声会影等（1分）。
若选择其他工具软件，只要适当就得分；4、应选择建立框架网页进行布局（若采用表格进行布局得1分）（3分）。
导航栏窗口和正文窗口应用超级链接建立联系（2分）；四、论述题（10分）可从教学准备、授课策略、应用所学知识等方面进行论述，应尽量符合课程标准（“玩中学”、“做中学”、“探究学习”、“启发式学习”、“分层教学”、“学以致用，体验成功”），只要言之有理即可酌情给分。