学校后勤先进个人事迹材料与学校后勤党员工作总结汇编.doc
学校后勤先进个人事迹材料范文4篇
学校后勤先进个人事迹材料范文4篇Model articles of advanced personal stories in school lo gistics编订：JinTai College学校后勤先进个人事迹材料范文4篇小泰温馨提示：事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。
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篇章1:学校后勤先进个人事迹材料范文我作为学校后勤战线的管理人员，始终围绕服务好教学，服务好师生;积极推进学校后勤管理保障改革;团结协作，不折不扣地完成市、教育局、学校布置的各项任务;牢固抓住安全目标，做到食品安全事故为零，校园内刑事案件为零。
在学校各部门支持下，主要做的工作如下：一、全力做好协调工作。
我们后勤部门每年将有市教育局、卫生局、财政局、物价局、质监局、审计局等部门对我们进行指导。
我们一方面依法管理、办理后勤各项事务;另一方面积极配合各主管部门对学校的工作指导。
今年迎接物价检查5次，市审计局对学校年度工作审计1次（约2个月时间），市卫生局、教育局定期和不定期对学校食堂检查近20次，兄弟学校来鄂高食堂交流学习10余次，每次检查和交流都得到好评。
二、做好财务公开和采购透明工作。
我校教职工合临时工近400人，每月钱物的发放备受关注。
我们每月以较大精力以条子形式分若干栏目通知教职工本人，同时就公积金、医保、个人所得税等政策进行宣传，提高了透明度，增加了信任度。
学校后勤先进事迹(共5篇)
学校后勤先进事迹（共5篇）学校后勤先进事迹（共5篇）第1篇学校后勤标兵先进事迹学校后勤标兵先进事迹材料在工作中，文明礼貌服务，严格遵守学校规章制度，服从安排听指挥，兢兢业业，不折不扣，圆满的完成了工作任务。
该同志在鉴二从事的是双重工作，光清扫面积就达2342m2 还兼值班，鉴二整栋楼的教学课桌椅都是活动的小课桌和制图桌椅，这就给她的工作增加了更大的难度。
X X 年以前该楼是两名师傅值班兼卫生，集团编制精简后，减了一位师傅，但还是坚持对在岗的这位师傅正常工资的情况下另加1 00 元，从 XX 年开始就只有她一个人了，她没有因为减员，任务量加大而有半句怨言。
该同志的工作原则是“工作在做得完的情况下力求要完善，在做不完的情况下想办法做完”。
据了解整个马区同类工种职工中，数她工作量最大，学生上课的.自_的.搞活动的，每天都把教室的桌椅搬得乱七八糟，每天要把教室清理得整整齐齐都是一件难事。
因此她动脑筋想办法，利用休息时间，把整栋楼的小课桌在考虑教室摆放的情况下，自己掏钱买了铁丝.2 个一组.3 个一组地把桌子脚捆在了一起，共捆桌子716 套，她说这样一来，桌椅的损坯相对要好得多，（由于同学位把桌椅搬来搬去，损坏很大）我也相对少搬一些桌椅。
另外，鉴二有一房是制图桌椅，上面还有部分制图板，很容易丢失，她考虑再三与有关人员商量，说我一个人，上去做卫生，下面值班就没有人，桌椅丢失的可能性比较小，但制图板丢失的可能性很大，看能否使制图板不易拿掉，这就不像小桌椅用铁丝捆在一起就行，因为制图板必须表面平整光滑，就是四边都不能有任何导物才能不影响同学们的正常使用，她就把桌子从背面上螺丝，共上螺丝2720 粒之多，大部分制图桌还是铁制的需钻孔，取得了很好的效果。
她就是这样心系学校，心系集体，想千方设法保证工作的正常运行，保证学校财产不受损失。
周翠和同志五年如一日，勤勤恳恳，恪尽职守，爱岗敬业，责任心强，没有休息一个星期天和寒暑假。
学校后勤先进个人事迹材料
学校后勤先进个人事迹材料篇一：学校优秀后勤人员事迹材料学校优秀后勤人员事迹材料xx同志自xxx年x月进入我校后，因为工作需要，他前后换了三个部门：招生办、工程部、基建处。
他搞过招生咨询、招生接待、施工协调管理、资料归档、资料送审、图纸审查、文印管理和制度完善等等工作。
对于很多人来说，部门的频繁调换会增加工作熟悉的难度，好不容易熟悉了的工作，又需要重头开始。
他却表示:“我愿意做学院、做组织的一颗螺丝钉，学院要把我放在哪里，我就在哪里;组织需要我做什么，就做什么。
”xx同志一直是一个要求上进的年轻人，他善于思考、善于钻研、善于为领导提出合理化建议。
在每个岗位上，他都是努力做好参谋，争取最大限度地给领导分忧解难。
他最大的特点就是有颗永不知足的进取心，喜欢挑战自我，喜欢学习新的东西，喜欢以苦为乐。
在我校年轻人里面，他应该是经历工作比较多的一个。
他始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻提醒自己要全心全意为社会服务、为学院建设服务、为广大职工和学生服务，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。
一、螺丝钉精神在工地上发出光芒xx同志的辛勤工作，对于我们学院的建设发展来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉，螺丝钉虽小，其作用却不可估量。
他无怨无悔，始终有着高昂的激情，始终带着饱满的精神奋战在工地上，冒着严寒酷暑，努力做好工地现场的管理工作，任务很辛苦，但是他却从来没有叫过一声苦、说过一声累。
在工地上，他努力全面、准确地了解和掌握各项工程建设工作的开展情况，做好学院在工程施工、网络、监控系统等方面的协调管理。
他善于分析工作中存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，为领导解决问题提供合理的参考。
他能将领导交办的工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。
二、不争个人业绩，用责任、用奉献、用实干，以一流的工作业绩为部门增辉添彩xxx年，因为工作的需要，他接任基建处资料室工作，并快速实现了角色转换。
学校后勤工作先进个人事迹材料
学校后勤工作先进个人事迹材料•相关推荐学校后勤工作先进个人事迹材料（精选5篇）在学习、工作或生活中，大家都尝试过写事迹吧，事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。
想拟事迹却不知道该请教谁？以下是小编为大家收集的学校后勤工作先进个人事迹材料（精选5篇），希望对大家有所帮助。
学校后勤工作先进个人事迹材料1我是黄莉，2001年8月调入越西县城郊小学校。
2008年8月，我担任了学校的报账员、后勤管理员、营养餐管理员。
作为学校后勤战线的管理人员，我始终围绕服务好教学，服务好师生的理念，不折不扣地完成教体科局、联络组、学校布置和安排的各项任务，牢固抓住安全目标，做到食品安全事故为零，校园内无重大安全事故发生。
在学校各部门支持下，我主要做了如下工作:一、全力做好协调工作。
后勤部门每学期都要接受教体科育局、食药监局、营养办、联络组等部门对我校的指导工作。
一方面依法管理并处理后勤各项事务;另一方面积极配合各主管部门对学校后勤工作的指导。
二、每学期开学前我都要做好各项预算，备足开学所需物质，维修破损课桌、门窗、教室开关、插座等，想教师所想，办师生所需，保证全校师生正常开学。
三、平时日常做好财务公开工作。
每月会对对营养餐预算开支做好统计和公示，生均公用经费依规依法使用并公示，接受全校师生监督。
四、后勤部门还积极开展“窗明己净”活动。
在活动领导小组魏国雄校长的带领下，后勤部门利用学校走廊、广播进行宣传，通过各班开主题班会深入人心，采取勤检查、勤督促、做示范等活动。
特别是我们学校食堂的卫生情况随时可检查，随时都是样板。
经常得到县食药监局、教育局营养办的表扬。
五、每学期开学前我还会对厨房工作人员进行岗前培训，开学后不定时对厨房工作进行培训、抽查、巡检，如发现不规范的操作要求立即整改。
每天监督值周行政值周教师签收食材必须严格把关，入出库的填写认真规范，做好留样登记，陪餐记录等一系列的表册登记。
每周我还会根据时令蔬菜认真制作相对营养均衡菜谱，让学生吃的开心，家长放心。
学校后勤先进个人事迹材料
学校后勤先进个人事迹材料篇一：学校优秀后勤人员事迹材料学校优秀后勤人员事迹材料xx同志自xxx年x月进入我校后，因为工作需要，他前后换了三个部门：招生办、工程部、基建处。
他搞过招生咨询、招生接待、施工协调管理、资料归档、资料送审、图纸审查、文印管理和制度完善等等工作。
对于很多人来说，部门的频繁调换会增加工作熟悉的难度，好不容易熟悉了的工作，又需要重头开始。
他却表示:“我愿意做学院、做组织的一颗螺丝钉，学院要把我放在哪里，我就在哪里;组织需要我做什么，就做什么。
”xx同志一直是一个要求上进的年轻人，他善于思考、善于钻研、善于为领导提出合理化建议。
在每个岗位上，他都是努力做好参谋，争取最大限度地给领导分忧解难。
他最大的特点就是有颗永不知足的进取心，喜欢挑战自我，喜欢学习新的东西，喜欢以苦为乐。
在我校年轻人里面，他应该是经历工作比较多的一个。
他始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻提醒自己要全心全意为社会服务、为学院建设服务、为广大职工和学生服务，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。
一、螺丝钉精神在工地上发出光芒xx同志的辛勤工作，对于我们学院的建设发展来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉，螺丝钉虽小，其作用却不可估量。
他无怨无悔，始终有着高昂的激情，始终带着饱满的精神奋战在工地上，冒着严寒酷暑，努力做好工地现场的管理工作，任务很辛苦，但是他却从来没有叫过一声苦、说过一声累。
在工地上，他努力全面、准确地了解和掌握各项工程建设工作的开展情况，做好学院在工程施工、网络、监控系统等方面的协调管理。
他善于分析工作中存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，为领导解决问题提供合理的参考。
他能将领导交办的工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。
二、不争个人业绩，用责任、用奉献、用实干，以一流的工作业绩为部门增辉添彩xxx年，因为工作的需要，他接任基建处资料室工作，并快速实现了角色转换。
学校后勤先进工作者事迹材料（精选5篇）
学校后勤先进工作者事迹材料学校后勤先进工作者事迹材料（精选5篇）无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到事迹吧，根据范围的不同，事迹可分为集体事迹和个人事迹。
那么什么样的事迹才是规范的呢？下面是小编整理的学校后勤先进工作者事迹材料（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校后勤先进工作者事迹材料1四郎拉措同志，女，现年43岁，1985年6月参加工作，自2019年9月份调入县城关小学，曾担任保安、炊事员、环卫、住校生的管理及食堂的保洁工作等。
后勤工作是一项默默无闻、需要无私奉献的职业，该同志在这一岗位上，一干就是5年，五年间，对工作的热情没有改变，始终坚守着这一事业，与时俱进，不断追求创新，把枯燥无味的岗位打造成鲜活生动的服务窗口，使后勤工作成为学校工作的新亮点。
一、该同志在担任学校保安工作期间，每天在学校里守护着全校师生的平安。
她积极热情地配合公安机关维护校园秩序，协助做好相关治安管理和安全宣传工作，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。
坚持做好出入人员和车辆的查验登记、校园安全隐患排查、巡逻守护等安保工作，积极认真履行校园保安员的工作职责，工作勤勤恳恳，干事踏踏实实，受到了学校领导和公安干警的一致好评。
生活中态度和蔼、乐于助人是四郎拉措同志的优秀品质。
无论谁遇到困难或者遇到不高兴的事儿，四郎拉措那张憨厚的脸马上会出现在谁的面前。
在校门口为同事撑雨伞，帮同事照看物品，对未及时接送走的学生嘘寒问暖在县城关小学的校园里，四郎拉措以人缘好、威信高而赢得学校领导和学校同事的一致赞同。
在县城关小学领导眼里，只要是四郎拉措上班领导就一百个放心，许多同事冲着她说，“现在又不是什么特殊时期，何必那么认真”，她笑着说出了最朴实也最感人的一句话：“不怕一万，就怕万一啊!”从事保安工作后，由于工作的特殊性，也为了更好地保障学生的安全，每天刚蒙亮，她就来到校园里巡查;傍晚近6点才能回到家中，甚至有时深夜12点也要在校园里巡查一遍。
XX学校后勤部先进个人事迹材料
XX学校后勤部先进个人事迹材料一些看似一个平凡的岗位，看似再也普通不过的岗位，一个每天都为服务的管理岗位，却演绎着感人的事迹。
下面是小编整理推荐的学校后勤先进个人事迹材料，供你借鉴。
学校后勤先进个人事迹材料一xx同志自xxx年x月进入我校后，因为工作需要，他前后换了三个部门：招生办、工程部、基建处。
他搞过招生咨询、招生接待、施工协调管理、资料归档、资料送审、图纸审查、文印管理和制度完善等等工作。
对于很多人来说，部门的频繁调换会增加工作熟悉的难度，好不容易熟悉了的工作，又需要重头开始。
他却表示:“我愿意做学院、做组织的一颗螺丝钉，学院要把我放在哪里，我就在哪里;组织需要我做什么，就做什么。
”xx同志一直是一个要求上进的年轻人，他善于思考、善于钻研、善于为领导提出合理化建议。
在每个岗位上，他都是努力做好参谋，争取最大限度地给领导分忧解难。
他最大的特点就是有颗永不知足的进取心，喜欢挑战自我，喜欢学习新的东西，喜欢以苦为乐。
在我校年轻人里面，他应该是经历工作比较多的一个。
他始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻提醒自己要全心全意为社会服务、为学院建设服务、为广大职工和学生服务，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。
一、螺丝钉精神在工地上发出光芒xx同志的辛勤工作，对于我们学院的建设发展来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉，螺丝钉虽小，其作用却不可估量。
他无怨无悔，始终有着高昂的激情，始终带着饱满的精神奋战在工地上，冒着严寒酷暑，努力做好工地现场的管理工作，任务很辛苦，但是他却从来没有叫过一声苦、说过一声累。
在工地上，他努力全面、准确地了解和掌握各项工程建设工作的开展情况，做好学院在工程施工、网络、监控系统等方面的协调管理。
他善于分析工作中存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，为领导解决问题提供合理的参考。
他能将领导交办的工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。
二、不争个人业绩，用责任、用奉献、用实干，以一流的工作业绩为部门增辉添彩xxx年，因为工作的需要，他接任基建处资料室工作，并快速实现了角色转换。
学校后勤工作事迹材料学校后勤主任事迹材料三篇
学校后勤工作事迹材料学校后勤主任事迹材料三篇学校后勤工作事迹材料学校后勤主任事迹材料一篇根据区教育局对学校总务后勤工作的指导意见和学校工作安排，结合本校实际情况有计划、有步骤地完成了各项工作任务，确保了学校教育教学工作顺利开展。
一、做好日常服务，提供后勤保障1.确保学生书本及时发放到位，教学办公用品发放到位，使教学用品在第一是时间内保证供应。
2.及时对损坏的班级门锁、水电、厕所管道等进行维修，保证正常运作。
3.对学校的校产进行检查并重新登记，明确了保管人和保管职责，确切落实了校产责任制管理。
4.通力合作，积极落实。
本学期能积极配合各科室、专用室迎接上级各项检查任务，做到后勤服务工作到位。
二、提前谋划，严格程序，按需采购学校采购严格执行局采购要求，由科室写采购申请报校长室批准，有总务处填写采购申请单至兴榆公司，由兴榆公司集中采购，学校领取。
在政府采购范围的物品严格走政府采购程序。
三、校产管理规范，出入有人有责我进一步加强资产管理力度，积极参加培训会议，资产采购严格按照程序对学校新增固定资产先验收，再根据凭证一一登记,输入电脑资产管理系统。
对学校所有固定资产加班加点做好核实、录入及上报工作，做到及时、准确、按时，列了一份详细的资产清单。
并顺利的通过了上级审计。
加强低值易耗品的管理工作，严格执行审批、发放手续。
如复印纸张、碳粉、办公用品、打扫工具等。
四、各项维修及时，想方设法节约在日常水电服务管理上继续深入实行精细化管理。
水电等维修实行登记制度，基本做到随报随修。
保证了教室、各功能室及办公室等场所的正常运行。
为做好校园的绿地植物管理养护和绿化维护工作，对苗木进行修剪整枝，对花坛进行清理，对草坪进行整平。
辛勤的劳动换来了成绩，我校的草坪、花木全年生长良好。
给全校师生学习及生活创造了优美的绿化环境。
我大力实行节约措施，加强水电巡查，及时维修损坏的水电设施。
争取不因设施的损坏而浪费一滴水、一度电，防止出现管理上的漏洞。
【事迹材料】学校后勤优秀党员事迹材料
【关键字】事迹材料学校后勤优秀党员事迹材料篇一：后勤服务个人先进事迹精益求精求实创新立足岗位无私贡献同志是我院后勤服务中心一名普通干部,作为一名为全院各部门提供后勤服务的工作人员，十多年来，坚持干一行爱一行观点，他始终坚守着这一事业，与时俱进，开拓创新，把枯燥无味的岗位打造的鲜活生动，从参加工作至今，始终对工作认真负责、兢兢业业、与同事相处融洽，认真学习，积极工作，为我院后勤保障和服务工作做出了突出贡献,得到了领导与同事们的高度评价。
连续多年被评为院里的优秀党员，但他总是看淡荣誉，只把这些荣誉看成是对他今后继续做好后勤服务工作的一种鞭策。
一、认真学习，不断提高个人综合素质后勤服务工作十分繁杂，千丝万缕。
工作上，不说要样样精通，但必须事事知晓；不说要雷厉风行，但必须耐心处理。
如果不是政治觉悟高，个人素质强，想到把后勤保障工作做到位是绝无可能的。
同志从接触后勤工作那一刻起，就热爱上了这份在旁人看来十分烦人的工作。
为了能够干好这项工作，他一是十分注意提高个人的政治素养和思想素质，注重加强个人的政治理论学习，在政治上、思想上和行动上始终与党中央保持高度一致，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观。
二是十分注意提高业务技能。
由于后勤工作涉及到方方面面，特别是在采购工作上，知识杂，需要懂得多，为此，彭接银同志对水、电、各类设备的专业知识进行了深入的学习，使自己能够掌握这些方面的知识和原理。
二、爱岗敬业，默默无闻无私贡献对于彭接银同志的工作，领导、同事们都说“他是我们院里业务能力最强，服务态度最好的人，工作加班从不喊累，采购项目都可以顺利完成，没出现过一起质疑案例，这是非常难得的”。
面对领导的夸奖，他总是说，“这些都只是我应该做的事情”。
诚然，这是一句很平淡的表述，却折射出不平凡的意愿和淡泊名利的境界。
作为后勤服务中心的骨干，压在他身上的担子着实不轻，这特别表现在采购工作中。
从供应商的资格审查、采购项目的实施等上传下达，件件都要他的参与，但他总是可以在第一时间完成。
2024年学校后勤部个人工作总结标准范文(3篇)
2024年学校后勤部个人工作总结标准范文____年学校后勤部个人工作总结随着社会的发展和学校规模的扩大，后勤部的工作变得愈发重要和复杂。
作为学校后勤部的一员，我在____年积极投身于后勤工作，努力为学校的顺利运行做出了自己的贡献。
下面是我本年度的个人工作总结，详细记录了我的工作内容及取得的成绩和经验。
一、工作内容根据学校后勤部的工作安排，我在____年主要负责如下的工作内容：1. 设备维护与管理：负责学校各类设备的维护与管理工作，定期巡检设备运行状态，及时发现并排除故障，确保设备的正常运行。
与设备外包公司保持密切合作，及时联系维修人员进行设备维修和更换。
2. 物资采购与管理：负责学校各类物资及日常用品的采购工作，根据学校的需求与供应商洽谈合作，确保物资的质量和价格达到最优，并妥善安排储存和管理。
3. 城市环境卫生：负责学校周边的环境卫生管理工作，定期组织清扫工作，保持学校周围环境整洁、美观。
4. 安全工作：负责学校的安全工作，定期组织安全演练、检查消防设施等工作，确保师生的人身安全和财产安全。
5. 后勤服务：负责学校师生的后勤服务工作，包括餐饮服务、搬运服务、宿舍维护等，为师生提供便利和舒适的学习和生活环境。
二、工作成果在我认真履行工作职责的同时，我也取得了一些工作成果，主要表现在以下几个方面：1. 调整设备维护计划：根据设备的使用情况和维修记录，我对设备维护计划进行了调整，减少了设备故障和维修次数，提高了设备的运行效率，为学校提供了可靠的设备支持。
2. 优化物资采购流程：通过与供应商的积极合作和沟通，我调整了物资采购流程，缩短了采购周期，降低了采购成本，提高了物资采购的效率和质量。
3. 搭建后勤服务平台：通过引入信息化技术，我建立了后勤服务平台，师生可以通过平台提出需求，后勤部门能够及时响应和处理，提高了后勤服务的便捷性和及时性。
4. 加强安全教育宣传：通过组织安全教育活动和演练，我增强了师生的安全意识，提高了应对突发事件的能力，确保了学校的平安稳定。
学校后勤部先进个人事迹材料
学校后勤部先进个人事迹材料我校后勤部先进个人——李阿姨李阿姨，我校后勤部的一名保洁工，是一位勤劳、负责、爱岗敬业的员工，也是后勤部门的先进个人。
她以真诚的心态和无私的精神，默默地为我们的学校奉献着。
下面，我将介绍一下她的事迹。
一、工作认真负责李阿姨是学校内的“掌上明珠”，每天清扫、擦拭、保洁、维护各种公用设施、卫生洗浴间，她都认真按时落实。
对于工作细节，李阿姨总是十分追求完美，好比地面上的小烟蒂、地上的纸屑、黑板上的写字，她都不会放过。
每天保持大门前的地面洁净，不用拖把，只用水桶和手帕，耐心用双手捡拾地上的落叶、小纸团、杂物。
每日如此，几年如一日，让学校增添了不少的美观，同时也促进了良好的校园文化。
二、服务热情对于学校其他老师和学生，李阿姨也不会遗漏。
每次值班都能在第一时间到达，准备好所有的工具和清洁用品。
但是，在开定例化会议当中，李阿姨也经常充当众人的小厨师。
她喜欢用她的厨艺给同事们带去欢乐和健康食品。
她善于烹饪，擅长制作小菜、饺子、包子、烙饼等多种食品，且口味鲜美，受到了广大同事和学生的喜爱和好评。
三、勇于担当李阿姨对于生活中的困难充满了勇气和责任感。
有一年春节期间，李阿姨在下雪天前往图书馆工作，沿途途中发现许多行人摔倒，甚至断腿、断臂。
同时也有车辆无法通过街道，她发现了这些突发情况并及时在路上帮助落水的孩子和摔倒的老人，不计时间和受伤风险，为此受到了学校领导和同事们的好评和表彰。
四、爱心无私在工作之余，李阿姨还常常积极参与学校组织的各种活动中, 从植树节到毅行比赛，李阿姨始终出现在我们身边，默默地为我们付出。
李阿姨还会在自己工资中撥出一部分，用于慈善捐赠和义教捐献，表达了她的爱心和无私。
李阿姨，是一位平凡的保洁工，却因为她坚定的责任心、真诚的待人态度、无私奉献的精神而成为了我们后勤部门的一名先进个人。
她所表现出来的道德风尚和奉献精神，对我们每一个人都是一面镜子。
我们要学习她的服务热情、勇于担当、爱心无私，为我们的生活和工作注入更多的色彩和动力。
学校后勤个人先进事迹材料材料
学校后勤个人先进事迹材料材料
个人先进事迹材料
姓名：XXX
职务：学校后勤
时间：XXXX年至今
先进事迹：
作为学校后勤工作的一名普通员工，我始终抱着一颗为学校服务、为师生谋福祉的初心，不断努力，做出了以下先进事迹：
1.高效组织：在校园内举办大型活动期间，我积极筹备，高效组织，确保各项后勤服
务工作有条不紊地进行。
包括协调人员安排，准备餐饮和场地布置等，以确保师生的
日常生活和学习不受到影响。
2.勇于担责：在学校遭遇突发情况时，我能快速反应，并勇于担责，迅速组织相关人
员进行应急处理。
曾经在一次大型台风袭击下，树木倒塌，影响到了校园内一些道路
通行情况，我迅速组织人员清理，保障了师生的安全。
3.主动服务：在日常工作中，我始终保持主动服务的精神，定期检查学校各项设施设
备的运行情况，并及时处理问题，保障全校师生的正常使用。
当学校安装新饮水机时，我主动带领团队进行安装调试，确保饮水机的使用符合卫生标准。
4.团队精神：作为后勤工作人员，我总是以团队精神为重，与同事密切合作，共同解
决工作中遇到的难题。
在一次搬迁办公室的工作中，我带领团队克服困难，合理安排
时间和物力资源，准确完成任务。
以上只是我在学校后勤工作中的一些先进事迹，我将继续努力，为学校后勤事业贡献力量，为师生创造更好的学习和生活环境。
学校后勤先进个人事迹材料范文
学校后勤先进个人事迹材料范文学校后勤先进个人事迹材料范文(一) 我作为学校后勤战线的管理人员，始终围绕服务好教学，服务好师生;积极推进学校后勤管理保障改革;团结协作，不折不扣地完成市、教育局、学校布置的各项任务;牢固抓住安全目标，做到食品安全事故为零，校园内刑事案件为零。
在学校各部门支持下，主要做的工作如下：一、全力做好协调工作。
我们后勤部门每年将有市教育局、卫生局、财政局、物价局、质监局、审计局等部门对我们进行指导。
我们一方面依法管理、办理后勤各项事务;另一方面积极配合各主管部门对学校的工作指导。
今年迎接物价检查5次，市审计局对学校年度工作审计1次(约2个月时间)，市卫生局、教育局定期和不定期对学校食堂检查近20次，兄弟学校来鄂高食堂交流学习10余次，每次检查和交流都得到好评。
二、做好财务公开和采购透明工作。
我校教职工合临时工近400人，每月钱物的发放备受关注。
我们每月以较大精力以条子形式分若干栏目通知教职工本人，同时就公积金、医保、个人所得税等政策进行宣传，提高了透明度，增加了信任度。
在采购工作中严格先报批(副校长或校长审批)后采购。
大额采购采用设标或招标方式，小额购买采用询价与采购两条龙方式，保证物品物价价廉、实用、耐用。
三、做好增收节支工作。
在用水、用电、用气等方面，我多方论证力争达到最佳情形。
2019年节约费用①电话费重新签订合同后每月节约近3000元，②天然气经较长时间谈判，每月下调近1.5万元，③电费争取政策落实每月节约近2019元。
同时为了避免学杂费的漏收实行晚自习进班收费。
四、推进后勤改革：①针对宿舍管理人员只上班不干事的情形，我们对宿舍管理人员公开招聘，更换了不负责任的工作人员，大大提高了管理员的责任心，加强了管理，让师生满意、学生家长满意。
②针对学校文印室自己管理，纸张油墨浪费大，劳保加班待遇扯皮多。
我们采取向社会招包的形式，一定程度上节约了办学成本，服务态度明显改善，达到了双赢。
后勤先进个人主要事迹材料
后勤先进个人主要事迹材料我叫[名字]，是咱们学校的一名普通学生，今天想和大家聊聊咱们学校后勤的一位先进个人，他就像一颗默默发光的小星星，虽然不起眼，但却给我们的校园生活带来了大大的温暖。
这位后勤大哥，我们都亲切地叫他李哥。
他在后勤岗位上已经工作了好些年了。
刚入学的时候，我对校园还不太熟悉，有一次在宿舍，我的灯突然坏了。
我当时那个着急啊，大晚上的没有灯可怎么行呢。
我就试着给后勤打了个电话，没一会儿，就听到楼道里传来李哥那爽朗的声音：“小同学，别急，我来看看。
”李哥一进门，就像个超级英雄一样，带着他那装满工具的小盒子。
他看了看灯，笑着说：“这小问题，包在我身上。
”他一边修灯，一边和我聊天，问我在学校还习不习惯，有没有什么困难。
他那亲切的态度，让我原本因为灯坏了而烦躁的心情一下子就平静了下来。
不一会儿，灯就修好了，整个宿舍都亮堂堂的。
我特别感激他，想给他拿瓶水喝，他却摆摆手说：“不用不用，这都是我应该做的，以后有啥问题再找我就行。
”还有一次，学校的下水道堵了。
那味道可难闻了，大家都躲得远远的。
可是李哥呢，他毫不犹豫地就过去了。
他挽起袖子，拿着工具就开始通下水道。
那场面，看着都让人觉得不容易。
旁边有同学说：“李哥，这多脏啊，你咋不戴个手套呢？”李哥笑着说：“戴手套不得劲儿，这活儿得赶紧干完，不然影响大家生活。
”他不怕脏不怕累，就一直埋头苦干。
经过他的努力，下水道终于通了。
他的脸上满是汗水和污渍，但他却笑得特别开心。
在校园里，不管是严寒还是酷暑，李哥总是最早出现在工作岗位上的人之一。
冬天的时候，他会提前检查好暖气设备，确保我们在教室里、宿舍里都能暖暖的。
他会一间一间教室、一个一个宿舍地去检查，就像照顾自己的孩子一样细心。
夏天呢，他又忙着检查空调，有时候为了让空调能尽快修好，他连午饭都顾不上吃。
李哥对待每一个同学都特别热情。
有一次，一个低年级的同学在校园里迷路了，急得都快哭了。
李哥看到后，就耐心地问他要去哪里。
学校后勤标兵个人优秀事迹
学校后勤标兵个人优秀事迹学校后勤标兵个人优秀事迹一__于__年8月进入计财科岗位后，坚持问题导向，边学习财务相关政策边健全财务管理制度，工作成效显著。
加强顶层设计，完善管理制度。
针对日常工作中财政等部门提出的问题，结合自我学习和科室内部研讨，对照上位文件和要求，逐项完善本部门内控制度，指导和督促学校用好用足教育经费。
加强业务指导，强化人员培训。
坚持效果导向，建立片会制度；坚持问题导向，开展业务培训；坚持需求导向，深入指导基层。
在全力做好本职工作之余，积极参与志愿活动。
__年上半年新冠疫情期间，担任中共-教育系统北圩居民区临时支部委员会书记，协助居委会做好志愿服务，__年12月被评为-区我最喜爱的志愿者。
学校后勤标兵个人优秀事迹二-负责全区教育系统基础建设项目工程管理工作。
工程项目推进中奋斗在第一线，协调各方工作，坚持廉洁教育与工程建设同步推进，严格落实监管责任，有效实现项目建设的全面管控。
重视队伍建设，规范制度管理，带领的基建部多次获得市、区级重点工程实事立功竞赛优秀团队。
严格执行项目质量、安全文明、工程进度和投资控制，达成工程项目四控制、创双优，安全责任事故为零的工作目标，为提升-教育基建设施发展作出贡献。
学校后勤标兵个人优秀事迹三-承担学生宿舍、食堂、电梯、物业维修等管理工作，始终坚持以全心全意为全校师生服务为工作宗旨。
学生宿舍管理中，他制定、细化和落实各类管理制度，每月开展内务卫生评比活动，设立了借阅室、爱心宿舍等设施，对宿管老师组织实施月月有培训周周有交流活动；食堂管理中，组织开展美食节、生日面活动、光盘行动等，学校获得__市中等职业学校食堂管理6T达标食堂称号；他全心全意做好__学生的管理、帮教和服务工作，主动了解学生生活上的困难并协调解决，得到师生一致好评。
他经常牺牲个人休息时间，只为确保学校各项基建工程项目的安全和质量。
学校后勤标兵个人优秀事迹四-工作勤奋，认真履行岗位职责。
学校总务工作中，坚持制度化、优质化、主动服务的原则，为全校师生提供优质服务。
学校后勤管理先进个人事迹总结
篇一:《学校优秀后勤人员事迹材料》学校优秀后勤人员事迹材料xx同志自xxx年x月进入我校后，因为工作需要，他前后换了三个部门招生办、工程部、基建处。
他搞过招生咨询、招生接待、施工协调管理、资料归档、资料送审、图纸审查、文印管理和制度完善等等工作。
对于很多人来说，部门的频繁调换会增加工作熟悉的难度，好不容易熟悉了的工作，又需要重头开始。
他却表示: “我愿意做学院、做组织的一颗螺丝钉，学院要把我放在哪里，我就在哪里;组织需要我做什么，就做什么。
”xx同志一直是一个要求上进的年轻人，他善于思考、善于钻研、善于为领导提出合理化建议。
在每个岗位上，他都是努力做好参谋，争取最大限度地给领导分忧解难。
他最大的特点就是有颗永不知足的进取心，喜欢挑战自我，喜欢学习新的东西，喜欢以苦为乐。
在我校年轻人里面，他应该是经历工作比较多的一个。
他始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻提醒自己要全心全意为社会服务、为学院建设服务、为广大职工和学生服务，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。
一、螺丝钉精神在工地上发出光芒xx同志的辛勤工作，对于我们学院的建设发展来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉，螺丝钉虽小，其作用却不可估量。
他无怨无悔，始终有着高昂的激情，始终带着饱满的精神奋战在工地上，冒着严寒酷暑，努力做好工地现场的管理工作，任务很辛苦，但是他却从来没有叫过一声苦、说过一声累。
在工地上，他努力全面、准确地了解和掌握各项工程建设工作的开展情况，做好学院在工程施工、网络、监控系统等方面的协调管理。
他善于分析工作中存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，为领导解决问题提供合理的参考。
他能将领导交办的工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。
二、不争个人业绩，用责任、用奉献、用实干，以一流的工作业绩为部门增辉添彩xxx年，因为工作的需要，他接任基建处资料室工作，并快速实现了角色转换。
无论在哪里，他都像一颗螺丝钉，只有一个心眼，就是默默把工作干好。
学校后勤管理工作先进个人总结学校后勤工作先进事迹
学校后勤管理工作先进个人总结学校后勤工作先进事迹学校后勤管理工作先进个人总结学校后勤工作先进事迹转眼一个学期又是尾声，本学期我们后勤团队继续结合我园实际情况，继续以“服务”为宗旨，以促进幼儿发展为工作目标，做好各项工作。
回顾一学期的后勤工作，现将工作总结如下：一、优化后勤队伍，提升服务意识1、本学期新进4名保育员，我们组织保育员师徒结对，以老带新的方法，由已经有一定工作经验的保育员以及保育员组长带领指导新成员一日生活环节操作，并按照《保育员工作细则》进行各环节工作，帮助新保育员快速熟悉工作内容，适应本岗位;2、我们始终把后勤人员的培训工作摆在后勤工作的首位，不断加强业务学习。
虽然本学期组织的培训次数不多，但是都是围绕实际工作情况有针对性地定期开展学习活动，例如食堂人员本学期进行的了“食品安全知识学习”、“如何使食品加工制作规范”等业务知识培训;保育员是“新保育员岗前培训”“幼儿园奖惩制度学习”“师德师风学习”“桌子清洁、消毒的方法实操学习”等等业务知识培训;同时每月定期召开后勤会议，总结优点和反馈近阶段工作中的不足以便提高工作质量。
二、扎实卫生保健工作，保障幼儿健康1、保健员每天坚持认真晨检，严格执行晨检制度，晨检时注重“一问、二看、三摸、四查五记录”，发现问题及时处理，并认真做好各项记录。
及时掌握生病幼儿的情况;做好药品登记，按时为幼儿服药。
每天进班仔细观察幼儿，照顾每位患病幼儿吃药。
发现有病情变化的幼儿，及时与家长联系，并作好适当的护理工作，如帮助测量体温等，同时做好相关的记录。
坚持晨检与一日观察相结合，并做到有记录、有分析、有措施，努力以微笑的服务、热情的工作态度赢得家长的信任;2、加强各类卫生传染消毒工作规范化管理，严格开展消毒程序、消毒时间的控制并做好记录。
本学期我园按照__市卫生保健规范园创建的指标，逐一攻克各项工作难点、排查纠正工作盲点，例如餐桌的消毒方法、擦手毛巾挂钩的间距问题、传染病患儿回园管理办法、被褥洗晒问题等等，更加注重细节地深入开展卫生保健工作。
学校后勤个人先进事迹材料材料1500字
学校后勤个人先进事迹材料材料1500字个人先进事迹材料尊敬的评审老师：您好！我是某某某，我在学校后勤部门工作。
非常感谢您给我提供这个机会，我想向您展示一下我在工作中的先进事迹。
2019年，我被分配到学校后勤部门任职。
刚开始的时候，我对后勤工作一无所知，但是我秉持着积极主动的态度和热情的精神对待我的工作。
我在工作中不断学习，不断探索，逐渐熟悉了各项工作流程，也了解了后勤工作的重要性和困难之处。
在我担任后勤部门工作期间，我始终保持着良好的工作状态和高效的工作效率。
我时刻牢记自己的职责，尽全力为学校的正常运转和师生的日常生活提供保障。
当有突发情况发生时，我能够迅速反应并采取有效措施来解决问题，保障学校的安全和秩序。
在一次电力故障导致学校停电的紧急情况下，我立即联系维修人员，并积极帮助学生和老师们疏导情绪，保证他们的安全和舒适。
此外，在我工作期间，我总结了工作中的一些经验，提出了一些改进建议，以提高后勤部门的工作效率和服务质量。
例如，我发现学校的卫生纸消耗较大，浪费现象严重，于是我向部门提出了节约用纸的建议，通过对纸张的使用进行限制，减少了浪费，提高了资源利用效率。
这个建议得到了领导的支持并得到了推广，取得了良好的效果。
除了在工作中的表现，我还积极参与学校组织的各项活动。
例如，我参与了学校志愿者协会的工作，并经常参加学校举办的各类志愿服务活动。
通过参与这些活动，我不仅锻炼了自己的组织能力和沟通能力，还更加深刻地认识到志愿服务的重要性，通过自己的实际行动，帮助更多的人，为社会贡献自己的一份力量。
总的来说，我在学校后勤工作中展现出了高度的责任心和敬业精神。
我时刻保持良好的工作状态，特别注重安全和服务质量，在紧急情况下能够保证迅速的反应和有效的应对措施。
我不仅关注自身的工作，还积极参与学校组织的活动，为学校和社会做出了贡献。
感谢您的阅读！我将继续努力，不断提升自己的工作能力和综合素质，为学校的发展贡献更多的力量！谢谢！。
学校后勤部先进个人事迹材料
学校后勤部先进个人事迹材料学校后勤部先进个人事迹材料学校后勤部是学校的重要支撑部门，为保障教学、科研和生活服务等方面提供了重要的保障。
在学校后勤部内，存在着许多优秀的个人，其中有一些人在工作中表现突出，取得了显著的成绩和贡献，赢得了同事和学校师生的广泛认可和赞誉。
下面，我们将重点介绍学校后勤部先进个人——张三的事迹。
张三是学校后勤部的一名清洁工，年龄已经超过了50岁，但他的精神状态却非常好。
他曾在后勤部工作了十年，是一名值得信任、敬业爱岗的员工。
在平时的工作中，他总是能够认真负责、尽心尽力地完成各项任务。
他深知后勤工作的重要性，知道自己的职责是为教师和学生提供一个干净、卫生、整洁的学习和生活环境。
在张三的工作岗位上，他经常超时加班，经常到处巡查，及时处理各种突发事件和问题。
他每天都会认真观察学校内外的卫生环境，对教室、楼道、厕所、公共设施等方面进行检查和清理。
他善于发现一些细节问题，并且能够迅速采取措施加以解决。
他始终认为自己的工作是为大家的积极生活奉献自己的力量。
除了日常工作，张三还多次积极参与学校的文化建设和社会公益活动。
他常常自发地为周围的老人们和残障群体奉献自己的爱心和关怀，乐于参加志愿者活动，反映了员工与学生的良好沟通等。
他的义举给学校树立了良好的形象。
作为一名普通的后勤工作人员，张三在长时间的工作岗位上养成了一种优秀的工作态度。
他在平凡的工作中，付出了自己的努力，为校园和社会奉献了自己的青春和热情。
张三的优秀品质和工作态度是大家学习和借鉴的典范，是校园文化建设和后勤工作的重要标杆。
此外，张三的工作已经得到了校领导和同事们的高度评价和认可，他曾多次获得过先进个人、优秀员工等荣誉称号，这些都是对他的工作贡献和精神风貌的肯定和证明。
总的来说，张三是学校后勤部中的先进个人，他所表现出来的敬业精神、奉献精神、服务态度以及出色的工作表现，都同样是我们每一位员工所追求、所学习、所倡导的。
希望张三的事迹能够启示和鼓励更多的人，让我们更加认真地对待自己的工作、热爱自己的生活，为实现学校的发展和社会的进步做出更大的贡献。
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学校后勤先进个人事迹材料与学校后勤党员工作总结汇编
学校后勤先进个人事迹材料
学校优秀后勤人员事迹材料**同志自**年x月进入我校后，因为工作需要，他前后换了三个部门：招生办、工程部、基建处。
他搞过招生咨询、招生接待、施工协调管理、资料归档、资料送审、图纸审查、文印管理和制度完善等等工作。
对于很多人来说，部门的频繁调换会增加工作熟悉的难度，好不容易熟悉了的工作，又需要重头开始。
他却表示:“我愿意做学院、做组织的一颗螺丝钉，学院要把我放在哪里，我就在哪里;组织需要我做什么，就做什么。
”**同志一直是一个要求上进的年轻人，他善于思考、善于钻研、善于为领导提出合理化建议。
在每个岗位上，他都是努力做好参谋，争取最大限度地给领导分忧解难。
他最大的特点就是有颗永不知足的进取心，喜欢挑战自我，喜欢学习新的东西，喜欢以苦为乐。
在我校年轻人里面，他应该是经历工作比较多的一个。
他始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻提醒自己要全心全意为社会服务、为学院建设服务、为广大职工和学生服务，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。
一、螺丝钉精神在工地上发出光芒**同志的辛勤工作，对于我们学院的建设发展来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉，螺丝钉虽小，其作用却不可估量。
他无怨无悔，始终有着高昂的激情，始终带着饱满的精神奋战在工地上，冒着严寒酷暑，努力做好工地现场的管理工作，任务很辛苦，但是他却从来没有叫过一声苦、说过一声累。
在工地上，他努力全面、准确地了解和掌握各项工程建设工作的开展情况，做好学院在工程施工、网络、监控系统等方面的协调管理。
他善于分析工作中存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，为领导解决问题提供合理的参考。
他能将领导交办的工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。
二、不争个人业绩，用责任、用奉献、用实干，以一流的工作业绩为部门增辉添彩**年，因为工作的需要，他接任基建处资料室工作，并快速实现了角色转换。
无论在哪里，他都像一颗螺丝钉，只有一个心眼，就是默默把工作干好。
由于投资主体的变更，他着手了对天开公司移交资料进行重新整理和归档这项工作，为一期审计提供
了比较完整的资料，为在建工程施工提供了技术资料保证；他配合预算部对审计资料进行了归整，按要求和程序送审，为结算付款提供有力依据；他还配合资产管理处完成42万方的图纸审查工作。
他的参与，使各项重要资料得以集中、初步实现了资料管理工作的规范化、方便了今后文件资料的查询和管理。
俗话说：“无规矩不成方圆”。
他以完善部门制度为着眼点，在纪律、事务管理、资料管理方面制定了相关制度。
这些制度不仅有约束，而且有激励，调动了大家的工作积极性，加强了大家的凝聚力，增强了大家的全局意识、责任意识和时间观念，为部门工作的有序运转奠定了一定的基础，实现了内部管理规范化、制度化、科学化。
他爱岗敬业，任劳任怨，坚持吃苦在前、享乐在后，始终战斗在一线、服务于一线，表现出优秀的思想素质和出色的工作能力。
三、甘当螺丝钉，做好宣传发动和后勤保障工作。
因为**同志表现突出，具有较好的号召和带动能力,**年11月，他被任命为后勤教工团支部书记。
担任这项工作以后，他合理安排、认真落实了学院团委的各项团支部组织建设工作。
他关注青年团员的内心需要，在团支部开展适合部门团员青年的活动。
及时将部门内涌现的先进事迹上报部门领导，激励士气，营造积极向上的斗争氛围，发挥队伍最大的战斗力。
“螺丝钉虽小，其作用是不可估量的。
我愿永远做一颗螺丝钉。
”雷锋日记中这一闪光的语言，激起了**同志崇高的思想火花，激励了他踏踏实实做好基建方面的工作，发扬螺丝钉精神，为学院的建设和发展做出自己的贡献。
篇二：总务主任先进事迹
咱“家”琐事－－小行星同志个人先进事迹踏进自自在在的校园,目光所及，花开明艳，绿柳依依。
继续往里走，有整洁明亮的教室,有漂亮洁净的餐厅，有完备的教学设施看到这里，你自然想到:这儿一定有位好“管家”。
的确,这校园里处处都饱含着一位后勤工作人员，小行星老师的心血和汗水。
总务工作很是琐碎，平时很忙，却没有什么大事情让人注意。
孙老师于20**年接手总务工作。
接过这根接力棒的同时，他的手头也接过了这一堆堆的繁琐。
一年四季，每个季节都记录他忙碌的身影：春夏时节，他种植修剪枝叶，让校园春意盎然；秋天，落叶堆积，他用扫帚扫出校园
本色。
到了冬季，大雪来临，他又迈着大步子冲在前边，扫雪、铲雪。
直至道路畅通，积雪被清理干净。
“那儿有一大摊子事情呢”“那儿也是咱的家么，自己的事情，还等着别人给干？”他憨厚地笑。
检修维护学校的各项设施是总务处的主要的工作。
寿阳四中是一所全日制初级中学，学生最小的仅12、13岁，自理能力较差，意想不到的事时有发生，例如：随意开关灯，水龙头、门窗玻璃损坏，堵塞下水道等，这些都需要及时的维修、更换。
再加上用电设施：灯管，楼梯灯、开关、门窗、拉手、插销、窗帘、玻璃等维修，工作很繁琐。
孙老师克服人手少，任务重的矛盾，不等不靠，主动及时，为保证教学工作正常顺利进行做出最大努力。
对于这些校舍校产的管理，孙老师也琢磨出一套办法：以人为本，发动全体师生共同参与校产管理，激发全体师生树起主人翁意识。
学校的一草一木都是大家的，管好、用好校产人人有责。
这样就把制度化的管理提升到人性化的管理，总务处采用了多种手段，制订了相应的激励措施，让大家有机会、有能力参与到校产管理中来。
学期初与教师签定校产保管责任书，期末检查评比，设立财产保管奖，对人为损坏或丢失的进行赔偿。
在后勤服务所需的开支项目中，他努力做到增收节支，算好每一笔账，把经费用到刀刃上。
本着节俭的原则，先作出购物计划，报校长审批，再另行购买，做到能不开支的不开支，能少开支的少开支，杜绝了不必要的开支。
对水电暖设施的维修，自己能修的自己修；如灯具、水嘴的更换、锅炉的维修等；自己不能修的找人修，并实行包干制或合同化管理。
如墙壁的粉刷的更新、某些地面的硬化、地下水沟的清理等，并将开支情况向校领导汇报，以增强管理的透明性。
总务工作，除了“管”，还有重要的一环，就是“理”。
怎样安排好这一个大家庭的财产，是后勤工作的一个难点。
孙老师针对学校特点，制定了有关校产管理的各种规章制度。
对校有财产进行分类、记帐，做到条目清楚。
该归置的，该维护的，该清理的，他都积极主动地整理和规范。
学校的各样物品放在哪里，怎么个放置法，孙老师如数家珍。
不用奇怪的，自己亲力亲为整理的“家产”，他自己怎么会不知道？闲暇的孙老师，喜欢将自己打理得干净、整洁。
一件妥帖的白衬衫是他的标志。
可人们不能经常见到他这样妥帖的装扮，更多看见的，是一个沾满灰尘，忙碌在校园各处的大个子。
他自嘲说：“经常就变成猪八戒了。
”是啊，他的头发正在填白，他的衣着正在变乱，可他整理下的这个“大。