人教版八年级物理上册:光现象
人教版八年级物理《第二章 光现象》知识点+习题(含答案)打印版

第二章《光现象》一、光的直线传播1、光源:定义:能够发光的物体叫光源。
分类:自然光源,如太阳、萤火虫;人造光源,如篝火、蜡烛、油灯、电灯。
月亮本身不会发光,它不是光源。
2、规律:光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
☆为什么在有雾的天气里,可以看到从汽车头灯射出的光束是直的?答:光在空气中是沿直线传播的。
光在传播过程中,部分光遇到雾发生漫反射,射入人眼,人能看到光的直线传播。
☆早晨,看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高,该现象说明:光在非均匀介质中不是沿直线传播的。
4、应用及现象:① 激光准直。
②影子的形成:光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体的后面形成黑色区域即影子。
③日食月食的形成:当地球在中间时可形成月食。
如图:在月球后1的位置可看到日全食,在2的位置看到日偏食,在3的位置看到日环食。
④小孔成像:小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像,其像的形状与孔的形状无关。
5、光速:光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s;光在空气中速度约为3×108m/s。
光在水中速度为真空中光速的3/4,在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。
二、光的反射1、定义:光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
2、反射定律:三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线和入射光线分居于法线的两侧,反射角等于入射角。
光的反射过程中光路是可逆的。
3、分类:⑴ 镜面反射:定义:射到物面上的平行光反射后仍然平行条件:反射面平滑。
应用:迎着太阳看平静的水面,特别亮。
黑板“反光”等,都是因为发生了镜面反射⑵ 漫反射:定义:射到物面上的平行光反射后向着不同的方向,每条光线遵守光的反射定律。
条件:反射面凹凸不平。
人教版八年级上册物理第四章光现象第1节光的直线传播

显微镜利用透镜将微小的物体放大,使人们能够 观察到肉眼无法看到的细微结构。
光直线传播在科学技术中的应用
光学仪器校准
利用光直线传播可以对光学仪器进行校准,以确保仪器的精确度 。
激光测距
激光测距利用光直线传播的特性,可以精确测量两点之间的距离 。
天文观测
天文观测中利用望远镜、射电望远镜等设备对宇宙中的星体进行 观察,而光直线传播是这些设备能够正常工作的基础。
如可解决光线直射、反射、折射、偏振等基本光学问题。
在日常生活中的应用
如可解释许多光学现象,如日月食、激光准直、全息照片等。
在科技中的应用
如激光、光纤通信等。
03
光直线传播的现象及规律
光直线传播的现象
日食、月食现象
当月球、地球和太阳处于一直 线上时,光线无法绕过月球到 达地球,导致地球上出现日食
或月食。
3
现代社会中,光的传播与信息、能源、通信等 领域密切相关。
光的直线传播的概述
光线传播的基本规律:沿直线 传播。
光在真空中的传播速度:约为 3.0×10^8m/s。
光直线传播的应用可解释许多 光学现象:可简单描述为“可 直进、可直出”,即光线在同 一种均匀介质中沿直线传播。
学习目标与学习方法
学习目标
赛中。
确定方位
02
在野外迷路时,可以利用光直线传播确定方位,如早晨的太阳
位置可以用来判断东西方向。
判断距离
03
通过观察光照在不同距离的物体上产生的影子长度,可以判断
物体与光源之间的距离。
光直线传播在光学仪器中的应用
透镜
光直线传播是透镜成像的基础,透镜可以将光线 聚焦成一点或成像。
望远镜
八年级物理上册《光现象》知识点整理(人教版)

八年级物理上册《光现象》知识点整理(人教版)第二章光的传播一、光源:能发光的物体叫做光源。
光源可分为1、冷光源(水母、节能灯),热光源(火把、太阳);2、天然光源(水母、太阳),人造光源(灯泡、火把);3、生物光源(水母、斧头鱼),非生物光源(太阳、灯泡)二、光的传播1、光在同种均匀介质中沿直线传播;2、光的直线传播的应用:(1)小孔成像:像的形状与小孔的形状无关,像是倒立的实像(树阴下的光斑是太阳的像)(2)取直线:激光准直(挖隧道定向);整队集合;射击瞄准;(3)限制视线:坐井观天(要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图);一叶障目;(4)影的形成:影子;日食、月食(要求知道日食时月球在中间;月食时地球在中间)3、光线:常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向;三、光速1、真空中光速是宇宙中最快的速度;2、在计算中,真空或空气中光速c=3×108m/s;3、光在水中的速度约为c,光在玻璃中的速度约为c;4、光年:是光在一年中传播的距离,光年是长度单位;1光年≈9.46×1015m;注:声音在固体中传播得最快,液体中次之,气体中最慢,真空中不传播;光在真空中传播的最快,空气中次之,透明液体、固体中最慢(二者刚好相反)。
光速远远大于声速,(如先看见闪电再听见雷声,在100m赛跑时声音传播的时间不能忽略不计,但光传播的时间可忽略不计)。
四、光的反射:1、当光射到物体表面时,有一部份光会被物体反射回来,这种现象叫做光的反射。
2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。
3、反射定律:在反射现象中,反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内;反射光线、入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角。
(1)法线:过光的入射点所作的与反射面垂直的直线;(2)入射角:入射光线与法线的夹角;反射角:法射光线与法线间的夹角。
(入射光线与镜面成θ角,入射角为90°-θ,反射角为90°-θ)(3)入射角与反射角之间存在因果关系,反射角总是随入射角的变化而变化,因而只能说反射角等于入射角,不能说成入射角等于反射角。
最新人教版八年级物理上册 第四章 光现象 知识点重点难点汇总及配套习题.

第四章 光现象4.1光的直线传播 (1)4.2光的反射 (11)4.3平面镜成像 (23)4.4 光的折射 (40)4.5光的色散 (55)4.1光的直线传播知识点提炼知识点一:光源光源:能够发光的物体叫做光源。
光源可分为天然光源(太阳、水母、萤火虫等)和人造光源(灯泡、火把、点燃的蜡烛)。
知识点二:光的直线传播1.光在同种均匀介质中沿直线传播;2.光线:常用一条带有箭头直线表示光的传播径迹和方向。
3.光沿直线传播的应用:小孔成像、影子的形成、日食、月食、射击瞄准等。
知识点三:光的传播速度:1.真空中光速是宇宙中最快的速度;在计算中,真空或空气中光速c=3×108m/s =3×105km/s ;2.光在水中的速度约为43c ,光在玻璃中的速度约为32c ; 3.光年:是光在一年中传播的距离。
光年是长度单位。
重点难点解析一、光的直线传播规律是重点1.光在同种均匀介质中沿直线传播;2.光线:常用一条带有箭头直线表示光的传播径迹和方向。
3.光沿直线传播的应用:小孔成像、影子的形成、日食、月食、射击瞄准等。
二、重点记忆真空中的光速1.真空中的光速约为3×108 m/s。
2.光可以在真空中传播。
3.光的传播速度跟介质的种类有关,光在真空中速度最大,在气体、液体、固体中都可以传播。
4天文学中,光在一年内传播的距离叫光年,所以光年是长度的单位。
对点例题解析知识点一:光源【例题1】(2020齐齐哈尔模拟)能够_____的物体叫做光源.现有①星星、②月亮、③太阳、④钻石、⑤电灯、⑥电视屏幕、⑦无影灯、⑧萤火虫、⑨灯笼鱼、⑩交通路牌.将所举例子中的光源进行分类,其中属于天然光源的有_______,分类依据是______;属于人造光源的有_______,分类依据是________。
【答案】发光,③⑧⑨,自然界中存在的光源,⑤⑥⑦,人为制造的。
【解析】能够发光的物体叫光源。
光源可分为天然光源和人造光源。
人教版八年级上册物理课件:光现象(共55张PPT)

反射光线、入射光线分居在法线两侧
。
由图乙可得到的信息是:
__反__射__光__线__、__入__射__光__线__和__法__线__在__同__一__平__面__内__。__
图甲
图乙
3.光的反射定律
⑴ 反射光线、入射光线、法线在同一平面上; ⑵ 反射光线和入射光线分别位于法线两侧; ⑶ 反射角等于入射角。
比较
镜面反射
漫反射
相同点
都遵守光的反射定律
(原因) 反射面不同
平整光滑
粗糙不平
(结果)
有反射光束,
反射光方向 其他方位则没有
不同
不
迎着反射光看很刺眼,
同 (现象)
常说反光;
点
人的感觉不 同
其他方位看不见,或不 明显.
各个方向都有反射光, 没有光线集中的反射方向
各个方向都能看清
实例
•黑板反光 •灯下看书反光 •平静的水面
2.颜料的三原色: 品红、黄、青
看不见的光
• 太阳光谱——彩色光带,分成红、橙、 • 黄、绿、蓝、靛、紫七种可见光。
• 看不见的光 红外线:在红光之外 紫外线:在紫光之外
用红外胶片拍出的“热谱图” 图中的颜色是制作时加上的, 不同的颜色表示不同的温度
红外线摇控
红外线有很强的热作用和穿透能力
紫外线使钞票上的 荧光物质发光 ,用于 检验钞票的真伪.
相等) • 像和物体对应点的连线被镜面垂直且平分。
2、平面镜成像原理: 光的反射
3、平面镜的应用
平面镜的应用: 潜望镜 平面镜的作用: 可改变光的传播方向和成像
平面镜成像实验专题
实验探究 替代法
B
S2
S1 A
初中物理人教版八年级物理上册 第四章 光现象 第4节 光的折射

知知识识点点11 光的折射
光从空气斜射入另一种介质,或从一种介质斜射入空气时,光
的传播方向会发生改变的现象叫做光的折射。
入
点 击
射 角
法 线
空气
图
片水Leabharlann 播折放射
视 频
角
探究实验:光的折射规律
光从空气斜射入水中或其他介质中时,
点
虚像 C.“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像 D.“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像
基础巩固题
6.如图所示,将一枚硬币放在碗底,眼睛在A处恰好看不到它,沿 碗壁缓缓向碗中加水,在A处又能看到“硬币”,这是因为( ) A.D光从空气斜射入水中时,发生反射形成的实像 B.光从空气斜射入水中时,发生反射形成的虚像 C.光从水斜射入空气时,发生折射形成的实像 D.光从水斜射入空气时,发生折射形成的虚像
连接中考
例 空杯底部有一枚硬币A。由于杯壁 的遮挡,眼睛在B处看不到硬币,逐渐往 杯中加水至如图所示位置时,眼睛在B 处恰好能够看到硬币,请画出人眼看到 硬币的光路图。 (画出1条入射光线及其折射光线即可)
基础巩固题
1. 如图所示,清澈平整水面下的“射灯”射出一束光,从水中斜射到
水与空气的界面时将发生反射和折射,若入射光线与界面成53°角,
生活中的折射现象 为什么池水看起来比较浅?
思考:“池水映明月,潭清疑 水浅”分别说的是什么现象?
A′ A
生活中的折射现象 水中的鱼看到空中的大雁 比实际位置是 高 了一些。 (填“高”或“低”)
生活中的折射现象
地球周围的大气层密度是不均匀的,越到高空越稀薄,太阳升起时太阳
人教版八年级物理上册《光的折射》光现象PPT精品课件

知识点二 生活中的折射现象
筷子怎么折断了?
看起来向上弯折
知识点二 生活中的折射现象
分析:
自P点射向空气中的光 线PA和PB
眼睛对着折射光出来的。
Q Q'
B
P'点在P点的上方
用相同的方法分析铅笔在水下部 分的各点,最后得到的结果是水 中的部分好象向上偏折了。
空气
第四章 光现象
第4节 光的折射
第4节 光的折射 学习内容导览
光的折射
生活中 的折射现象
学习目标
1.通过实验,观察光的折射现象,掌握光折射时的特点。 (重点) 2.知道光在发生折射时,光路是可逆的。 3.能够用光的折射知识解释生活中的一些简单现象。(难点)
知识点一 光的折射 1.基本概念
界面
知识点一 光的折射
A
B
C
D
例2 一束光线斜射到两种介质的界面上,它与界面成20°角, 反射光线跟折射光线的夹角恰好是90°,则入射角、折射角
分别是( C )
A.20° 70° B.20° 20° C.70° 20° D.70° 70°
例3 有一圆柱形敞口容器,从其左侧某一高度斜射一束激光,在容 器底部产生一个光斑O,如图所示,下列操作能使光斑向左移动的
探究活动1:
实验步骤: (1)按图安装实验器材。 (2)让激光笔发出的光斜射入玻 璃砖,观察光的传播路径。 (3)让激光笔逆时针旋转,观察 折射光线如何变化。
知识点一 光的折射
(4)让激光笔发出的光垂 直射入玻璃砖,观察光的 传播路径。
知识点一 光的折射 实验数据:
入射角α 15° 30° 45° 60° 折射角β 10.5° 20.7° 30° 37.8°
人教版八年级物理上册 专题04 第4章 光现象【考点清单】

专题04 第4章光现象清单01光现象一、光的直线传播1.光源(1)光源:能够发光的物体叫做光源。
如太阳以及我们看到的绝大多数星星是恒星,萤火虫,水母、灯笼鱼、斧头鱼等。
月亮(选填“是”或“不是”)不是光源。
(2)光源的分类①光源:太阳、萤火虫、水母等②光源:点燃的蜡烛,正在发光的霓虹灯、荧光棒、LED灯等。
2.光的直线传播(1)光在介质中沿直线传播。
(2)光线:我们通常用一条带有箭头的直线表示光的传播和(如下图所示),这样的直线叫光线。
注意:光线是一种物理模型,只是用来形象地描述光的传播情况,它实际是的。
这种研究方法叫做物理模型法。
3.光的直线传播现象(1)影子的形成①原理:;②成因:光在传播过程中遇到不透明的物体,由于光在同种均匀介质中沿直线传播,不能穿过不透明物体,在物体后面便形成的较暗区域,就是我们说的影子。
(2)日食、月食的形成①原理:;②成因:日食是地球上的人看太阳,由于光是沿直线传播的,太阳光被月球挡住了(图甲)。
月食是地球上的人看月球,由于光是沿直线传播的,太阳光被地球挡住了(图乙)。
当月球运行到太阳和地球时,太阳光被不透明的月球挡住,月球的黑影落在地球上,就形成了日食。
当运行到太阳和月球中间时,太阳光被不透明的地球挡住,地球的影落在月球上,就形成了月食。
(3)小孔成像由于光沿直线传播,来自烛焰上方的光通过小孔后就射到了光屏的下部,来自烛焰下方的光通过小孔后就射向了上部。
这样,光屏上就出现了烛焰的像。
如下图所示。
结论:①小孔成像原理:。
②成像性质:倒立的大小不确定的实像。
上下颠倒、左右相反。
③影响成像大小的因素:与物体到小孔的以及光屏到小孔的有关。
④像的形状:与物体的形状,与小孔形状。
4.光的直线传播的应用①激光准直;②射击利用“三点一线”进行瞄准;③站队列成直线;④“一叶障目”;⑤“坐井观天”。
5.光的传播速度(1)光在真空中的传播速度用c表示,c=2.99792×108m/s。
人教版八年级物理上册 4.2光的反射(第四章 光现象 学习、上课课件)

感悟新知
知1-练
解析:产生“影子”和小孔成像是光的直线传播现 象;看到霓虹灯是因为霓虹灯发出的光进入了人眼; 看到圆月是因为月亮反射的光进入了人眼。 答案:C
感悟新知
知1-练
1.[中考·锦州改编] 下列成语中能用光的反射知识解释的 是( A ) A.湖光山色 B.凿壁偷光 C.一叶障目 D.形影不离
感悟新知
知2-练
(2)把纸板B 翻折至能呈现反射光束的位置后,让纸板A 上 的入射光束绕O点顺时针转动,此过程中反射角的大小 变化情况是_减__小__。 解析:纸板A 上的入射光束绕O 点顺时针转动,入射角 减小,而反射角随入射角的增大而增大,减小而减小, 故反射角减小。
感悟新知
知2-练
(3)若将图中纸板整体以底边EF为轴向后旋转45°后,纸 板B上_不__能__(填“能”或“不能”)呈现出反射光束。 解析:若将图中纸板整体以底边EF 为轴向后旋转4 5 ° 后,此时反射光线仍在入射光线和法线所在的平面内, 只不过纸板不在这个平面内,纸板B 上不能呈现出反射 光束。
感悟新知
知2-练
(1)表面粗糙的纸板应_竖__直__立在水平平面镜上,让一束光 紧贴纸板A 射向镜面上的O点,在纸板B上呈现出反射 光束,以ON为轴,把纸板B 向后翻折,纸板B 上的反 射光束消失。由此可初步得出:反射光线、入射光线和 法线_在__同__一__平__面__内_。
感悟新知
知2-练
解析:实验前,应将纸板竖直放置于平面镜上,这样 反射光线才可以在硬纸板上呈现;把纸板B 向后翻折, 纸板B上的反射光束消失,这时呈现反射光线的纸板B 和呈现入射光线的纸板A 不在同一平面内。可此可见, 反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
感悟新知
初中物理人教八年级上册第四章光现象光的色散PPT

吹出的肥 皂泡泡
思考: 1.有人说太阳光是由七种色光组成的, 你觉得正确吗? 2.只将两种不同色光混合,能否得到一 种新的色光?
二、色光的混合
1、观察白光透过有色玻璃纸的现象
红色玻璃纸只能通过 红 光 蓝色玻璃纸只能通过 蓝 光 绿色玻璃纸只能通过 绿 光
红光外侧看不见的光叫红外线。 2、红外线的特点:红外线具有热效应。 3、红外线的应用: A、获取信息
一切物体都在不停地发射红外线,物体的 温度越高,辐射出的红外线越多。太阳的热主 要通过红外线传到地球上。红外线夜视仪、用 装有对红外线敏感的胶片的照相机给病人拍照
B、加热物体 红外线的主要特性是热作用强,各种物 体吸收了红外线后温度升高。红外线烤 箱烤食品、红外线烘干仪、红外线理疗. C、红外线遥控 利用红外线实现远距离控制。
2、在没有其他光照的情况下,舞台追舞灯发出的红光照在 穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上,观众看到她( D ) A.全身呈蓝色
B.全身呈红色 C.上衣呈红色,裙子呈蓝色 D.上衣呈红色,裙子呈黑色
3、透过蓝色透光的玻璃,进行下列观察,结果是( C) A.观察黄色物体,可以看到绿色; B.观察绿色物体,可以看到蓝色; C.观察红色物体,可以看到黑色; D.观察任何颜色物体,看到的都是蓝色.
光的三原色:红、绿、蓝
四、颜料的“三原色”——红、黄、 蓝
暖色调:红、黄、橙 冷色调:绿、蓝、紫
课堂练习
1、透明物体的颜色是由它__透__过__的色光决定 的,如我看到的红玻璃,是由于红玻璃让 太阳光中的_____红__光通过,而其他种类的色 光被红玻璃吸收。
2、色光的三原色是__红__、__绿__、__蓝___。 3、颜料的三原色是__红__、__黄__、__蓝___。
人教版八年级物理上册 第四章《光现象》第一节《光的直线传播》(共29张PPT)

实验现象说明光在玻璃中也是沿直线传播的。
实验表明:光在同种均匀介质中沿直线传播。
•
9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。2021/8/102021/8/10Tuesday, August 10, 2021
者不太远的地方,另一位在上海的居民,坐在家里的
电视机前看同一演出,上海与北京相距1460km,他
们两人若想同时听到演奏声,北京观众必须坐在演奏 者(C )
A.30m远
B.17m远
C.约1.655m远 D.无法知道
6、人沿着街道走向街灯,再从街灯下走
远,则他的影子长短变化是( D )
A、变长
B、先变长再变短
树下的光斑
树叶的缝隙是各种形状的。但成 的像是 圆形 的。
2、影子
光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体后 面便产生影。
3、日食、月食
日全食
月食
太阳光在沿直线传播的过程中,遇到不透明的地球 (月亮),在地球(月亮)后面光无法到达的区域便产生 了月食(日食)。
日食
月食
五、光的直线传播的应用
C、变短
D、先变短再变长
7、下列说法正确的是( C ) A.光在任何介质中都是沿直线传播的。 B.太阳发出的光,射向大地时是沿直线传播的。 C.小孔成像表明光在均匀介质中是沿直线传播的。 D.光在水中的速度比光在真空中的速度大。
8、排纵队时,如果看到自己前面的一位同学挡住了 前面所有的人,队就排直了,这可以用__光__的__直___线__传_ 播 来解释。
•
三、光线
光在同种均匀介质中是沿 直线 传播的。
八年级物理上册“第四章 光现象”必背知识点

八年级物理上册“第四章光现象”必背知识点一、光源1. 定义:能够发光的物体叫做光源。
2. 分类:天然光源:如太阳、萤火虫等。
人造光源:如电灯、蜡烛、油灯等。
需要注意的是,月亮本身不发光,它反射太阳光,所以不是光源。
3. 光源的类型:按不同标准可分为天然光源与人造光源、热光源与冷光源、点光源与平行光源等。
其中,太阳光属于平行光源。
二、光的直线传播1. 基本规律:光在同种均匀介质中沿直线传播。
2. 现象与应用:现象:小孔成像、影子的形成、日食和月食等。
应用:激光准直、射击时的三点一线、学生排队等。
3. 光速:光在真空中的传播速度最大,为3×10^8m/s,在空气中的传播速度也接近此值。
光在水中的速度约为真空中速度的3/4,在玻璃中的速度约为真空中速度的2/3。
三、光的反射1. 定义:光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
2. 反射定律:三线同面 (反射光线、入射光线、法线在同一平面内),法线居中(反射光线和入射光线分居法线两侧),两角相等(反射角等于入射角),光路可逆。
3. 分类:镜面反射:射到平滑物面上的平行光反射后仍然平行。
应用如平静的水面、黑板反光等。
漫反射:射到凹凸不平物面上的平行光反射后向着不同的方向。
应用如能从各个方向看到本身不发光的物体。
四、平面镜成像1. 成像特点:等大、等距、垂直、虚像。
即像与物体大小相等,像到镜面的距离等于物体到镜面的距离,像与物体的连线与镜面垂直,且成的是虚像。
2. 成像原理:光的反射定理。
3. 应用:成像(如镜子)、改变光路(如潜望镜)。
五、光的折射1. 定义:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折的现象叫光的折射。
2. 折射规律:三线共面 (折射光线、入射光线、法线在同一平面内),法线居中(折射光线和入射光线分居法线两侧),两角不等 (折射角不等于入射角,具体取决于光从哪种介质射入哪种介质),光路可逆。
2024年人教版八年级物理上册第四章 光现象第四章 光现象

一、主题单元规划思维导图
二、单元目标
(一)课标要求
1.通过实验,探究并了解光的反射定律,探究并了解光的折射现象及其特点。
2.通过实验,探究平面镜成像时像与物的关系,知道平面镜成像的特点及应用。
3.通过实验,了解白光的组成和不同色光混合的现象。
(二)核心素养要求
1.物理观念
(1)十四个概念——光源、光线、光速、光的反射、法线、入射角、反射角、漫反射、镜面反射、光的折射、折射角、光的色散、红外线、紫外线。
(2)四个规律——光在同种均匀介质中沿直线传播、光的反射定律、平面镜成像的特点、光的折射规律。
(3)三种作图——光的反射作图、平面镜成像作图、光的折射作图。
2.物理思维:两种方法——模型法、等效替代法。
3.科学探究:四个实验——探究光的直线传播、探究光反射时的规律、探究平面镜成像的特点、探究光折射时的特点。
4.科学态度与责任:知道光现象与生活密切相关,激发学生学习物理的兴趣,通过对光的反射的研究,树立避免光污染、保护环境的意识。
人教版八年级物理上册《第四章 光现象》课件(共9张PPT)

角 增大
(2)光从水或其他介质斜射入空气中时,折射光线 将向 远离 法线方向偏折,折射角 大于 (填“大于” 或“小于”)入射角。
(3)光从空气垂直射入水或其他介质中时,传播方 向 不变 ,折射角=入射角= 0° 3.(1)当光斜射到两种介质的交界面时,一般要同时 发生 反射 和 折射 (2)反射光线与对应的入射光线在 同种 介质 中,折射光线与对应的入射光线在 不同
可以用眼睛直接观看,如平面镜成像。 四、光的折射 1.定义:光从一种介质 斜射 入另一种介质时,传播
方向一般会发生 偏折 ,这种现象叫做光的折射现 象。
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始,手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 • 3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
两类反射都 遵守 (填“遵守”或 “不遵守”) 注意:人眼能看到物体是由于物体发出的光线或
反射 的光线进入了眼睛。
4.平面镜成像特点:等大:像与物的大小 相等 ; 等距:像与物到平面镜的距离 相等 ;像与物的连
线垂直镜面;物体在平面镜里成的像是 虚
5.平面镜的应用:既可用来成像,也可用来改变光线 传播的方向,其原理是光的 反射 。
高,辐射的红外线越强烈。应用于:取暖、 遥控 、
(2)光谱上紫光以外的部分,有一种看不见的光叫做 紫外 线,应用于: 灭菌 、 验钞 等。适量照射
紫外线有利于身体健,公路拐弯 处的反光镜,这种面镜对光有 发散
人教版八年级物理上册 《光的直线传播》光现象PPT优质课件

不息,夜月空徘徊”的意境。此情景中( ) A
A.月亮不是光源,萤火虫是光源
B.月亮不是光源,萤火虫不是光源 C.月亮是光源,萤火虫是光源
D.月亮是光源,萤火虫不是光源
能自身发光 的物体叫做 光源,月亮 2 光的直线传播
光的传播
在有雾的天气,可以看到透过树丛的光束是直的;从汽车 前灯射出的光束是直的;电影放映机射向银幕的光束也是直的。
光在一年时间里传播的距离叫做1光年,这个距离约等 于9.46×1012千米。天文学上常用光年来计量天体之间的 距离。所以光年是长度单位。
第三十二页,共四十页。
想一想:电闪雷鸣,雷声和闪电是同时发生的,但是我们 为什么总是先看到闪电,后听到雷声?
这是因为光在空气中的速度约为3×108m/s, 而声音在空气中的速度为340m/s,光速远大于声 速,所以我们总是先看到闪电,后听到雷声。
小孔成像的条件:小孔必须足够小,但并不是越小越好, 孔太小会影响像的亮度。小孔逐渐变大,光屏上的像会逐渐 变模糊;当小孔增大到一定程度时,在光屏上只能看到与小 孔形状相似的光斑。
在树荫下,地面上的一些 圆形光斑就是太阳通过树 叶间隙而成的像。
第二十七页,共四十页。
小孔成像:像的大小跟物体到小孔的距离( s1 )和小孔
传播路径 传播方向 注意:光线实际并不存在,是人为建立的物理模型。 实际存在的是光,而不是光线。
第十七页,共四十页。
光线的画法
光线是带箭头的直线,箭头表示光的传播方向,且一般画在直线的 中间位置,画光路图时,光线一定要用实线画出,且标上箭头。
平行光线:太阳光
点光源发出的光线
第十八页,共四十页。
模型法
所示,能描述其形成原因的是
(选甲填“甲”或
人教版八年级物理上册《光的色散》光现象PPT精品课件

人们通常看到物体的颜色, 是白色光照射到该物质表面以后, 一部分光被吸收, 一部分光反射回来, 人们看到的颜色 就是反射光的颜色
知识点二 色光的混合 为什么左边的T恤看起来是黑色,右边的是白色?
左边的T恤吸收了所有 的光,右边的T恤反射 了所有的光
知识点二 色光的混合
知识点三 看不见的光
②红外线夜视仪
夜间人的体温比野外草木、 岩石的温度高,人辐射的红 外线比它们强,人们根据这 个原理制成了红外线夜视仪。
知识点三 看不见的光
③红外线可以用来进行遥控
电视机遥控器的前端有一个发光二极管, 按下不同的键时,可以发出不同的红外线, 来实现电视机的遥控。
④红外线还可以用来加热物体
红外线、紫外线人眼都看不见
知识点三 看不见的光
1.红外线
可见光谱的红端之外的辐射叫作红外线。。
红外线
可视光线
知识点三 看不见的光
(1)红外线的特点: ①红外线具有热效应。 ②红外线穿透能力强。
知识点三 看不见的光
红外线的应用 ①红外线诊断病情
用红外胶片拍出的“热谱图”图中 的颜色是制作时加上的,不同的颜 色表示不同的温度 。
例3 下列各种单色光中,属于三原色光之一的是
(B )
A.紫光 B.红光 C.橙光 D.黄光
知识点二 色光的混合
例4 在“人面桃花相映红”这句诗中,用光学知识解释
桃花红的原因是( C )
A.桃花能发出红光
B.桃花吸收红光
C.桃花反射红光
D.桃花反射所有色光
知识点三 看不见的光 看不见
看不见
红外线
太阳的可见光谱 紫外线
知识点三 看不见的光
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(3)平面镜成象:如照镜子,水中倒影等。 思考:
有一光电控制液面高度的
仪器,通过光束在液面上的反
射光线打到光电屏(能将光信
号转化为电信号进行处理)上
来显示液面高度,然后通过一定的装置调节液面的
高度,如图所示,当光屏上的光点由S1移到S2时,表
示液面 上升
物体发出或被反射的光 线射到凸透镱上经折射 凸 后,折射光线会聚成实 透 象或折射光线的反向延 镜 长线相交成虚象,每一 成 条光线遵循光的折射规 象 律。
光路图
规律
物距u
象距v
象的
应 用
性质
任意 v=u
等大 潜 对称 望 虚象 镜
倒立 照
u>2f
2f>v>f
缩小 相 实象 机
2f>u>f v>2f
(1)影的形成:如立竿见影。
(2)针孔成象:如树影下的光斑。 (3)日食、月食。 (4)其它:如激光准直,射击时瞄准等。
思考: 在排纵队时,如果你看到自己前面的一位同 学挡住了前面所有的人,队就排直了,这可以用 光__的__直__线__传__播__来解释。
2、利用光的反射定律解释
(1)漫反射:如看电影,我们能看见周围的物 体等。
2、如图所示,有些电工 仪表的刻度盘上有一个弧形 缺口,缺口下面有一面镜子, 它能使眼睛在读数时处于正 确位置。你能解释其中的道 理吗?
答案: 当眼睛看到指针和镜中的象重合时, 便 处于正确位置了。这是根据物体在平面镜中所 成的象和物体的连线跟镜面垂直的道理。
4、利用光的折射规律解释 (1)河底看上去比实际的浅。 (2)水中筷子向上 “偏折”。
3、实象和虚象
原理
承接
实例
实 象
由实际光线(也 包括反射光线 和折射光线)会 聚而成。
能呈在光屏上, 也能使照相底 片感光。
焦点外物体通 过凸透镜所成 的象。
虚
象 实际的反射光 线或折射光线 发散,由它们 的反向延长线 相交而成虚象
不能呈在光屏 上,但能由人 眼通过镜片观 察到。
平面镜成象; 从水面上看水 中物体所成的 象; 焦点内物
(1)①已知平面镜及一发点,
作出发光点在平面镜中所成的象。 S
S’
②已知一发光点及一象点,作 出平面镜。
关键: 明确物体在平面镜中所
成的象和物体关于镜面对称。
S
S'
作法:
注意:
1、连线应画成虚线。
2、应注明连线和镜面垂直,且物、象和镜面 的距离相等。
(2)已知平面镜及一物体,作出物体在平 面镜中所成的虚象。
③根据透镜的成象特点:凸透镜能成放大的虚 象,凹透镜成缩小的虚象,可通过镜片观察书本上 的字或其它细小物体,若能观察到放大的象,则为 老花眼镜,反之为近视眼镜。
5、平面镜成象和凸透镜成象
原理
平 物体发出或被反射的光 面 线经平面镜反射后,反 镜 射光线反向延长线在镜 成 后相交而成,每条光线 象 遵循光的反射定律。
③两角 而减小。
均为零度
相等。 ③光路可逆。
光 光从一种 的 介质斜射
折 入另一种 射 介质时,
传播方向
要发生改 变。
①三线 ①方向和速度
透镜成
共面; 均改变。 ②折
象及改
②分居 射角随着入射
变光路
两侧; 角的减小而减
水中筷
③两角 小。
子向上
不等。
③光路可逆。
入射角、折射角 均为零度 传播 方向不变
凹透镜 发散光线
系统
及其 调节 远视眼 矫正
光现象 概念辨析
1、光的反射和光的折射
现 象 光 路 图 规 律 说 明 特例(垂直入射) 实 例
光
的
光射到物 体表面上
反 时,有一
射 部分光被
反射回去
①三线 ①方向改变,
镜面成
共面; 速度不变。
象及改
②分居 ②反射角随着
变光路
两侧; 入射角的减小 入射角、反射角 等。
2、照相机的镜头相当于凸透镜,如果一普通 照相机的镜头焦距为50mm,则底片与镜头之间的距 离应_略__大__于_(选填“略小于” 、“等于” 或 “略大于” )50mm。用该照相机给小李拍照,当 拍完一张半身相后,还想在原处再拍一张全身相, 那么,摄影师与小李的距离应该大_些____(选填“大 些”、“小些”或“不变”,下同);暗箱长度 (即底片到镜头的距离)应该_小__些__,才能拍到清 晰的相片
思考:
如右图所示,人眼在 A 处
看见河里 B 处有一白色鹅卵石,
A
若从 A 处用激光手电筒的激光
束能照射到白色鹅卵石上,请画
出从 A 处射出的激光束照射到
B
白色鹅卵石上的光路图。
5、根据光的反射定律和光的折射规律作图
关键: 1、熟悉三条光线的位置关系,三个角的大小 关系。 2、反射光线和 折射光线之间没有直接关系, 但可通过入射光线相联。
倒立 投 放大 影 实象 仪
正立 放 u<f v>u 放大 大
虚象 镜
注意: 1、平面镜成象的动态特点:
平面镜成的虚象跟物体关于镜面
对称(如图),当物体以v的速
度离开平面镜时,象也以v的速
V
V
度远离平面镜,但象的大小不变
2、凸透镜成象的动态特点:
凸透镜所成的象与物体在主轴上移动的方向一致,但移动的速度大小不同; 物体沿垂直主轴上下移动时,虚象移动方向跟物体一致,实象移动方向跟 物体相反
(3)渔民叉鱼时鱼叉对着“鱼”的稍下面。
(4)药酒中的人参看起来比实际的大。
(5)看到玻璃砖下面的字发生了 “偏移”。
(6)海市蜃楼。 思考:
潜水员在水中看见岸上的“景物”实 质是( C )
(A)景物的实象,象在景物的上方 (B)景物的实象,象在景物的下方 (C)景物的虚象,象在景物的上方
(D)景物的虚象,象在景物的下方
2、应注明反射角等于入射角。 思考: 右图是宇航员在月球上放置的 一种称为“角反射器”的光学装置, 目的是为了精确测量月球与地球间 的距离。该装置由两块连在一起的 互相垂直的平面镜S1、S2组成。从地面发出的激光 沿ab方向入射到S1上。试在图中作出经S1、S2反射 后的光线。
2、根据平面镜成象特点作图
(三)实验类
1、研究针孔成象 常见题型:
如图所示,用自制针孔照 相机观察烛焰,有以下四句说 法,其中不正确的是( B )
(A)薄膜上出现烛焰的象是倒立的; (B)薄膜上烛焰的象可能是缩小的,也可能是等 大的,但不可能是放大的; (C)保持小孔和烛焰的距离不变,向后拉动内筒 增加筒长,烛焰的象变大;
思考:
右图中,OB是一束光线由空气 B O
射到水面时的反射光线,请在 图中 画出入射光线和折射光线的大致方 40°
空气 水
向。
6、根据透镜的光学特性作图 关键:记住每种透镜的三条特殊光线。
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
注意: 1、一条入射光线对应一条折射光线。 2、箭头不要漏画。
(二)解释现象类
1、利用光的直线传播规律解释
A B
A’ B’
B
A
A’ B’
关键:了解物体是由无数个点组成,每个物点 都在平面镜中成一个对应的象点,所有的象点组成 了物体在平面镜中所成的虚象。
作法:
注意:
1、虚象应画成虚线。 2、表示物体正倒的箭头应画在线段相应的顶 端,不要漏画或错画。
思考: 已知时钟在平面镜中所成的象如下图所示, 则它表示的时刻为( B ) (A)7点25分 (B)4点35分
作法一:
S
作法二:
(3)已知平面镜、镜前一发光 点S及另一点A,作出由S点发出经 平面镜反射后过A点的光线。
关键:
1、理解符合题意的光线有且
只有一条。
2、假设A点是眼睛。
S
作法:
(4)已知平面镜及一发光点, 作出平面镜前可以看到发光点的象 的范围。
关键: 明确要看到虚象必须有 反射光线进入人眼。
作法一:
弯折、 河底变 浅等。
思考: 1、下列四种现象中,属于光的反射的是 (B ) (A)立竿见影 (B)水中月,镜中花 (C)通过放大镜观察小昆虫
(D)筷子浸在水中部分向上偏折
2、如图所示是光从一种物质斜 射入另一种物质的光路图。由图可 知,反射角是__5_0__度,折射角是 __3_0__度。
2、镜面反射和漫反射
(C)5点35分 (D)8点25分
3、根据光的反射定律和平面镜成象特点作图
(1)已知平面镜及一发光点作出发光
点在平面镜中成象的光路图
S
关键: 理解平面镜成象原理。
作法:
(2)已知平面镜及由同一发光
点发出经平面镜反射的两条光线, S
S’
作出发光点。
关键: 明确反射光线的反向延 长线的交点即为虚象点。
凸中 央
透厚 边
镜缘 薄
பைடு நூலகம்
会聚 光线
光路图
凹中 央
透薄 边
镜缘 厚
发散
光线
F
F
F
F
成象 特点
能成 实象 和虚 象。
应用
照相机、 幻灯机、 投影仪的 镜头, 放大镜、 老花镜的 镜片。
只能 近视眼镜 成虚 的镜片。 象。
思考:给你一副眼镜,请你根据所学知识,设计 一个实验,判断它是老花眼镜还是近视眼镜
答案:①根据透镜的定义,可用手模镜片,比较中 央及边缘的厚薄,如中央厚边缘薄,为老花眼镜, 反之为近视眼镜。
②根据透镜的光学特性:凸透镜能会聚光线, 凹透镜发散光线,可将一束平行光线垂直照射在镜 片上(或将镜片正对太阳光),移动镜片位置,如 能在镜片后的光屏(或地面上)出现一亮点,为老 花眼镜,否则为近视眼镜。