高三生物复习知识点分类汇编1
高三生物知识点归类大全
高三生物知识点归类大全高三生物是学习生物学的最后一个阶段，在这个阶段，学生需要掌握一系列的生物知识点。
本文将对高三生物知识点进行归类整理，帮助同学们更好地学习和复习相关内容。
一、生物基础知识1. 细胞组成与细胞器官：包括细胞膜、细胞壁、细胞质、细胞核等。
2. 细胞的运动与分裂：包括原生动物的纤毛、鞭毛的运动，细胞分裂的过程等。
3. 酶与代谢：介绍酶的特性、酶的分类，以及代谢的各种反应和调节机制。
二、生物分子1. 蛋白质与核酸：介绍氨基酸的结构与特性，蛋白质的合成与调节，以及DNA、RNA的结构和功能。
2. 糖与脂质：包括单糖、多糖和脂质的分类与结构，以及与生物体的功能关系。
三、遗传与进化1. 遗传物质的基础：介绍基因的结构与功能，核酸的复制与修复，突变与变异等。
2. 遗传的规律与方法：包括孟德尔的遗传规律，染色体的结构与遗传，基因的表达与调控等。
3. 进化论与自然选择：介绍达尔文的进化论，自然选择的原理以及进化的其他因素。
四、生命的多样性1. 分类学与生物的系统发育：介绍分类的基本原则，不同界门纲目的特点，以及生物进化的树状图。
2. 动植物的形态结构：包括动植物的特征、组织器官的结构与功能，以及不同种类的适应性特征。
五、植物生物学1. 植物的光合作用：介绍光合作用的过程与机制，光合色素的种类与功能。
2. 植物激素与调节：包括植物激素的种类与功能，以及植物对环境的生长反应。
六、动物生物学1. 循环系统与呼吸系统：介绍动物的循环系统与呼吸系统，心血管功能与结构，以及气体交换的过程。
2. 消化系统与排泄系统：包括动物的消化系统的结构与功能，排泄系统的种类与调节机制。
七、人体生物学1. 免疫系统与疾病：介绍人体的免疫系统，免疫学的基本概念，以及一些重要的疾病和疫苗。
2. 生命的起源与细胞的机能：包括人体细胞的组成与功能，细胞的特殊结构和功能。
八、生物技术与社会1. 生物工程与基因工程：介绍基因工程的基本原理，重要技术和应用领域。
2022届高三生物三轮复习必修全部知识归纳(精编版)
模块一 细胞[本模块包括必修第一章 生命的物质基础、必修第二章 生命的基本单位——细胞和选修第四章 细胞与细胞工程。
] 一、 知识网络（见前页） 二、结论性语句1、组成生物体的化学元素虽然大体相同，但是在不同的生物体内，各种化学元素的含量相差很大。
2、 大量元素：C 、H 、O 、N 、P 、S 、K 、Ca 、Mg 微量元素：Fe 、Mn 、B 、Zn 、Cu 、Mo 、Cl 、Ni以上元素除C 、H 、O 外，其他都是植物必需的矿质元素，共14种。
3、生物界与非生物界具有统一性和差异性。
4、水的存在形式有两种：自由水和结合水。
当自由水的相对比例增大时，细胞代谢会加强；相反，当结合水的相对比例增大时，植物抗性增强。
5、自由水的作用：①细胞内的良好溶剂；②运输营养物质和废物；③参与各种反应；④是各种反应的介质；⑤维持细胞正常的形态。
6、无机盐的作用：①细胞的重要组成物质；②维持生物体的生命活动；③维持细胞渗透压和酸碱平衡。
7、生物组织中各种化合物的鉴定 ①还原糖：还原糖溶液 + 斐林试剂 砖红色沉淀②脂肪：富含脂肪的种子 临时切片 + 苏丹III 染液 橘黄色水浴加热制成镜检③蛋白质：蛋白质溶液 +双缩脲试剂 紫色④DNA ： DNA 的NaCl 溶液 + 二苯胺蓝色 8、细胞膜主要是由磷脂分子和蛋白质分子构成的。
9、构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多数不是静止的，而是可以流动的。
细胞膜的结构特点：具有一定的流动性；细胞膜的功能特点：选择透过性。
10、植物细胞壁的化学成分主要是纤维素和果胶；细菌的细胞壁主要成分是由糖类与蛋白质结合而成的化合物（即肽聚糖），细胞壁上带有多种抗原决定簇；真菌（如酵母菌）细胞壁的化学成分不是纤维素和果胶，但含多糖和蛋白质。
11、各种细胞器 水浴加热结构功能（物质交换）磷脂分子+ 蛋白质分子分子大多数都是运动的流动性选择透过性物质交换的进行体现导致保证12、液泡：植物细胞特有的细胞器，单层膜，其内部的液体叫细胞液，细胞液中含有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质。
高级高中生物重要知识点大总结归纳
高级高中生物重要知识点大总结归纳文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]高三生物复习知识点分类汇编一、生物学中常见化学元素及作用：1、Ca：人体缺之会患骨软化病，血液中Ca2+含量低会引起抽搐，过高则会引起肌无力。
血液中的Ca2+具有促进血液凝固的作用，如果用柠檬酸钠或草酸钠除掉血液中的Ca2+，血液就不会发生凝固。
属于植物中不能再得用元素，一旦缺乏，幼嫩的组织会受到伤害。
2、Fe：血红蛋白的组成成分，缺乏会患缺铁性贫血。
血红蛋白中的Fe是二价铁，三价铁是不能利用的。
属于植物中不能再得用元素，一旦缺乏，幼嫩的组织会受到伤害。
3、Mg：叶绿体的组成元素。
很多酶的激活剂。
植物缺镁时老叶易出现叶脉失绿。
4、B：促进花粉的萌发和花粉管的伸长，缺乏植物会出现花而不实。
5、I：甲状腺激素的成分，缺乏幼儿会患呆小症，成人会患地方性甲状腺肿。
6、K：血钾含量过低时，会出现心肌的自动节律异常，并导致心律失常。
7、N：N是构成叶绿素、ATP、蛋白质和核酸的必需元素。
N在植物体内形成的化合物都是不稳定的或易溶于水的，故N在植物体内可以自由移动，缺N时，幼叶可向老叶吸收N而导致老叶先黄。
N是一种容易造成水域生态系统富营养化的一种化学元素，在水域生态系统中，过多的N与P配合会造成富营养化，在淡水生态系统．．．．．．中的富营养化称为“水华”，在海洋生态系统．．．．．．中的富营养化称为“赤潮”。
动物体内缺N，实际就是缺少氨基酸，就会影响到动物体的生长发育。
8、P：P是构成磷脂、核酸和ATP的必需元素。
植物体内缺P，会影响到DNA的复制和RNA的转录，从而影响到植物的生长发育。
P还参与植物光合作用和呼吸作用中的能量传递过程，因为ATP和ADP中都含有磷酸。
P也是容易造成水域生态系统富营养化的一种元素。
植物缺P时老叶易出现茎叶暗绿或呈紫红色，生育期延迟。
9、Zn：是某些酶的组成成分，也是酶的活化中心。
高三生物知识点汇编1
必修1分子与细胞知识点第一章 走进细胞1细胞是生物体结构和功能的基本单位2．生命系统的结构层次是 生物圈、生态系统、群落、种群、个体、 系统、器官、组织、细胞。
3原核细胞：分为细胞膜、细胞质、拟核（无核膜，并不是真正的细胞核）[大肠杆菌/肺炎双球菌/硝化细菌]4真核细胞：分为细胞膜、细胞质、细胞核等[水绵-绿藻/伞藻/草履虫/变形虫//酵母菌/蛔虫]5科学家根据有无以核膜为界限的细胞核,将细胞分为原核细胞和真核细胞原核细胞 真核细胞 细胞壁较小（1-10微米）较大（10-100微米） 核结构 没有成形的细胞核，组成核的物质集中在拟核，无核膜、核仁有成形的细胞核，组成核的物质集中在拟核，有核膜、核仁 细胞器核糖体 多种细胞器 染色体无 有 种类 原核生物（细菌、放线菌、蓝藻）真核生物(植物、动物、真菌-蘑菇) 6光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察（视野亮）→移动视野中央（偏左移左）→高倍物镜观察（视野暗）：①只能调节细准焦螺旋；②调节大光圈、凹面镜7细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折。
第二章组成细胞的分子第一节细胞中的元素和化合物一、组成生物体的化学元素组成生物体的化学元素虽然大体相同，但是含量不同。
根据组成生物体的化学元素，在生物体内含量的不同，可分为大量元素和微量元素。
其中大量元素有C H O N P S K Ca Mg；微量元素有Fe Mn Zn Cu B Mo等（谐音：猛铁碰新木桶）二、组成生物体的化学元素的重要作用大量元素中，C H O N是构成细胞的基本元素，其中碳是最基本的元素；微量元素在生物体内的含量虽然极少，却是维持正常生命活动不可缺少的。
三、生物界与非生物界的统一性和差异性组成生物体的化学元素，在自然界中都可以找到，没有一种是生物界所特有的。
高考高中生物知识点总结(全)
高中生物知识点总结必修一第1讲 走近细胞一、细胞的生命活动离不开细胞1、无细胞结构的生物病毒的生命活动离不开细胞 生活方式：寄生在活细胞 病毒 分类：DNA 病毒、RNA 病毒遗传物质：或只是DNA ，或只是RNA （一种病毒只含一种核酸） 2、单细胞生物依赖单个细胞完成各种生命活动。
3、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，完成复杂的生命活动。
二、 生命系统的结构层次细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，是地球上最基本的生命系统。
三、比较原核细胞和真核细胞蓝藻细胞中无叶绿体，但也能进行光合作用的原因是其细胞中含有藻蓝素和叶绿素及光合作用所需的酶。
原核和真核细胞最主要的区别是有无以核膜为界限的细胞核；两类细胞共有的细胞器是核糖体。
四、细胞学说的建立(1)细胞学说的建立过程(连线)(2)基本内容①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
③新细胞可以从老细胞中产生。
(3)意义：揭示了细胞统一性和生物体结构统一性；揭示了生物之间存在一定的亲缘关系。
四、高倍显微镜的使用1、重要结构光学结构：镜头目镜——长，放大倍数小物镜——长，放大倍数大反光镜平面——调暗视野凹面——调亮视野机械结构：准焦螺旋——使镜筒上升或下降（有粗、细之分）转换器——更换物镜光圈——调节视野亮度（有大、小之分）2、步骤：取镜安放对光放置装片使镜筒下降使镜筒上升低倍镜下调清晰，并移动物像到视野中央转动转换器，换上高倍物镜缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰注意事项：（1）调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，侧面观察物镜与装片的距离；（2）首先用低倍镜观察，找到要放大观察的物像，将物像移到视野中央（粗准焦螺旋不动），然后换上高倍物镜；(3) 换上高倍物镜后，“不准动粗”。
高三生物必背知识点总结
高三生物必背知识点总结一、细胞与分子生物学1. 细胞的基本结构和功能：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器等。
2. 细胞的代谢：包括物质的摄取、合成、分解和排泄过程。
3. DNA的结构和功能：DNA双螺旋结构、DNA复制、DNA的遗传信息传递等。
4. RNA的结构和功能：mRNA、tRNA、rRNA的结构和功能、RNA的转录、翻译等。
5. 基因的结构和功能：基因组的结构、编码蛋白质的基因、非编码RNA基因等。
6. 酶的结构和功能：酶的特性、酶的分类、酶的作用机理等。
7. 免疫系统的结构和功能：免疫细胞、免疫固有性和适应性、免疫应答等。
二、生物进化与环境适应1. 进化论的基本原理：物种的起源、物种的变异和选择等。
2. 生物的分类与命名：分类的原则、生物分类的等级、生物的种类等。
3. 人类的进化：人类的起源、人类进化的证据、人类的同源性等。
4. 生物的适应性结构和功能：生物对环境的适应、结构和功能的适应性等。
5. 生物的行为进化：动物的行为模式、进化的影响因素等。
三、植物生物学1. 植物的结构和生长：植物器官的结构、根茎叶花果的功能等。
2. 植物的生殖：有性生殖和无性生殖、植物的花和果实等。
3. 植物的光合作用：光合作用的过程、光合作用的调节等。
4. 植物的激素调节：激素的种类和功能、植物对激素的响应等。
5. 植物的病虫害防治：植物的常见病虫害、防治方法等。
四、动物生物学1. 动物的结构和功能：动物器官的结构、器官的功能和相互关系等。
2. 动物的生殖与发育：性别的形成、生殖和发育的过程等。
3. 动物的生理调节：动物的神经系统、内分泌系统等。
4. 动物的行为：动物行为的分类、动物行为的调节、动物行为的进化等。
5. 动物的进化与适应：动物的起源、进化的影响因素等。
五、生态学1. 生态系统的组成和功能：生态因子、生态物种、生态位等。
2. 水域生态系统：湖泊生态、河流生态、海洋生态等。
3. 土壤生态系统：土壤的结构、土壤中的生物等。
高考生物知识点总结 高考生物必背知识点归纳总结(优秀9篇)
高考生物知识点总结高考生物必背知识点归纳总结（优秀9篇）高考生物相关知识点整理篇一第一节细胞的增殖一、限制细胞长大的原因1、细胞表面积与体积的比。
2、细胞的核质比二、细胞增殖1.细胞增殖的意义：生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础2.真核细胞分裂的方式：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂(一)细胞周期(1)概念：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。
(2)两个阶段：分裂间期：从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前分裂期：分为前期、中期、后期、末期(3)特点：分裂间期所占时间长。
(二)植物细胞有丝分裂各期的主要特点：1.分裂间期特点：完成DNA的复制和有关蛋白质的合成结果：每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态2.前期特点：①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失染色体特点：1、染色体散乱地分布在细胞中心附近。
2、每个染色体都有两条姐妹染色单体3.中期特点：①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上②染色体的形态和数目最清晰染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清晰。
故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。
4.后期特点：①着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。
并分别向两极移动。
②纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动。
这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极染色体特点：染色单体消失，染色体数目加倍。
5.末期特点：①染色体变成染色质，纺锤体消失。
②核膜、核仁重现。
③在赤道板位置出现细胞板，并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁、植物细胞、动物细胞前期纺锤体的来源、由两极发出的纺锤丝直接产生、由中心体周围产生的星射线形成。
末期细胞质的分裂、细胞中部出现细胞板形成新细胞壁将细胞隔开。
、细胞中部的细胞膜向内凹陷使细胞缢裂前期：膜仁消失显两体。
中期：形定数晰赤道齐。
后期：点裂数加均两极。
末期：膜仁重现失两体。
三、植物与动物细胞的有丝分裂的比较相同点：1、都有间期和分裂期。
高中生物知识点整理
高中生物知识点整理
生物学作为一门自然科学学科，主要研究生命的起源、演化、结构、功能、生命周期和生命活动规律等内容。
在高中生物课程中，学生需
要掌握各种生物知识点，下面将对高中生物知识点进行整理。
第一章：生物基础知识
1. 生物的起源和发展
2. 生命活动的基本特征
3. 生物体对环境的适应性和生物多样性
4. 细胞的基本结构和功能
5. 分子生物学基础知识
第二章：生物遗传与变异
1. 遗传基础知识
2. 遗传的分子基础
3. 遗传变异的形成
4. 基因工程和生物技术应用
第三章：生物进化与生态系统
1. 生物进化理论
2. 生态系统的组成和结构
3. 生物种群的动态变化和平衡
4. 生态系统的能量流动和物质循环
第四章：植物形态和结构
1. 植物的形态结构
2. 植物生长发育与植物激素
3. 植物生殖生长形态结构
第五章：动物形态和结构
1. 动物的形态结构
2. 动物生长发育与动物激素
3. 动物生殖生长形态结构
第六章：人类生物学
1. 人类的起源和进化
2. 人体器官的结构和功能
3. 人体生理活动和健康保健
4. 人类疾病的预防和治疗
通过对以上生物知识点的整理和归纳，可以帮助高中生更好地掌握生物学科知识，提升学习效果。
生物作为一门基础学科，在培养学生
科学思维和创新能力方面具有重要意义，希望同学们能够认真学习生物知识，不断提升自己的学习水平和科学素养。
高三生物复习必背知识点总结梳理五篇
高三生物复习必背知识点总结梳理五篇高三生物复习知识点1名词：1、染色体变异：光学显微镜下可见染色体结构的变异或者染色体数目变异。
2、染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失(染色体的某一片段消失)、增添(染色体增加了某一片段)、颠倒(染色体的某一片段颠倒了180o)或易位(染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上)等改变3、染色体数目的变异：指细胞内染色体数目增添或缺失的改变。
4、染色体组：一般的，生殖细胞中形态、大小不相同的一组染色体，就叫做一个染色体组。
细胞内形态相同的染色体有几条就说明有几个染色体组。
5、二倍体：凡是体细胞中含有两个染色体组的个体，就叫～。
如.人果，蝇，玉米.绝大部分的动物和高等植物都是二倍体6、多倍体：凡是体细胞中含有三个以上染色体组的个体，就叫～。
如：马铃薯含四个染色体组叫四倍体，普通小麦含六个染色体组叫六倍体(普通小麦体细胞6n，42条染色体，一个染色体组3n，21条染色体。
)，7、一倍体：凡是体细胞中含有一个染色体组的个体，就叫～。
8、单倍体：是指体细胞含有本物种配子染色体数目的个体。
9、花药离体培养法：具有不同优点的品种杂交，取F1的花药用组织培养的方法进行离体培养，形成单倍体植株，用秋水仙素使单倍体染色体加倍，选取符合要求的个体作种。
语句：1、染色体变异包括染色体结构的变异(染色体上的基因的数目和排列顺序发生改变)，染色体数目变异。
2、多倍体育种：a、成因：细胞有丝_程中，在染色体已经复制后，由于外界条件的剧变，使细胞_止，细胞内的染色体数目成倍增加。
(当细胞有丝_行到后期时破坏纺锤体，细胞就可以不经过末期而返回间期，从而使细胞内的染色体数目加倍。
)b、特点：营养物质的含量高;但发育延迟，结实率低。
c、人工诱导多倍体在育种上的应用：常用方法---用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗;秋水仙素的作用---秋水仙素抑制纺锤体的形成;实例：三倍体无籽西瓜(用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗得到四倍体西瓜;用二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交，得到三倍体的西瓜种子。
高三生物复习知识点整理
高三生物复习知识点整理1.高三生物复习知识点整理篇一1、糖类：①单糖：葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖②二糖：麦芽糖、蔗糖、乳糖③多糖：淀粉和纤维素(植物细胞)、糖原(动物细胞)④脂肪：储能;保温;缓冲;减压2、脂质：磷脂(生物膜重要成分)胆固醇、固醇(性激素：促进人和动物器官的发育及生殖细胞形成)维生素D(促进人和动物肠道对Ca和P的吸收)3、多糖，蛋白质，核酸等都是生物大分子，组成单位依次为：单糖、氨基酸、核苷酸。
生物大分子以碳链为基本骨架，所以碳是生命的核心元素。
4、细胞内水的存在形式为结合水和自由水自由水(95.5%)：良好溶剂;参与生物化学反应;提供液体环境;运送营养物质及代谢废物;绿色植物进行光合作用的原料结合水(4.5%)：组成细胞的成分之一5、无机盐绝大多数以离子形式存在。
哺乳动物血液中Ca2+过低，会出现抽搐症状;患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水;高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水。
6、细胞膜主要由脂质和蛋白质，和少量糖类组成，脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多;细胞膜基本支架是磷脂双分子层;细胞膜具有一定的流动性和选择透过性。
将细胞与外界环境分隔开7、细胞膜的功能控制物质进出细胞进行细胞间信息交流8、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶，具有支持和保护作用9、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞，因为无核膜和细胞器膜2.高三生物复习知识点整理篇二1、糖类代谢、蛋白质代谢、脂类代谢的图解参见课本。
2、糖类、脂类和蛋白质之间是可以转化的，并且是有条件的、互相制约着的。
三类营养物质之间相互转化的程度不完全相同，一是转化的数量不同，如糖类可大量转化成脂肪，而脂肪却不能大量转化成糖类；二是转化的成分是有限制的，如糖类不能转化成必需氨基酸；脂类不能转变为氨基酸。
3、正常人血糖含量一般维持在80—100mg/dL范围内；血糖含量高于160mg/dL，就会产生糖尿；血糖降低（50—60mg/dL），出现低血糖症状，低于45mg/dL，出现低血糖晚期症状；多食少动使摄入的物质（如糖类）过多会导致肥胖。
高三生物必拿下知识点总结
高三生物必拿下知识点总结1. 细胞结构与功能- 细胞膜：包裹和保护细胞，控制物质的进出。
- 细胞核：存储遗传信息，控制细胞的生命活动。
- 基因：遗传信息的基本单位，由DNA组成。
- 基因表达：DNA转录成mRNA，mRNA在核糖体上翻译成蛋白质。
- 染色体：DNA和蛋白质组成的复合体，携带基因。
- 线粒体：细胞的能量产生中心，进行细胞呼吸。
- 叶绿体：进行光合作用，制造有机物质。
- 中心体：参与细胞分裂。
2. 遗传与变异- 遗传物质：DNA是遗传物质，负责遗传信息的保存和传递。
- 遗传规律：孟德尔遗传规律，包括显性与隐性、分离与自由组合等。
- 染色体理论：梅奥中期、纺锤体形成和染色分体分离规律。
- 变异与突变：遗传性状的突然发生变化。
- 染色体突变：染色体结构和数量发生变化。
- 基因突变：基因序列发生变化，影响基因的表达。
3. 分子生物学- DNA的结构和功能：双螺旋结构，负责储存和传递遗传信息。
- DNA复制：利用DNA聚合酶复制DNA分子，保证遗传信息的传递。
- 转录与翻译：DNA转录成mRNA，mRNA在核糖体上翻译成蛋白质。
- 基因调控：表观遗传学调控基因表达，包括DNA甲基化、组蛋白修饰等。
4. 生物进化- 进化论：达尔文的进化论，包括种群遗传变异、适应性选择、物种形成等。
- 自然选择：适应环境的个体具有更大的生存和繁殖机会。
- 人类进化：人类的进化历史，包括早期人类的演化和智人的出现。
- 遗传与进化：基因突变和基因流动是进化的重要驱动力。
5. 生物多样性- 物种概念与分类学：根据形态、遗传和生态特点将生物划分为不同类群。
- 环境和生物适应：生物适应各种环境，如极地、沙漠和水下等。
- 生物地理学：研究物种的地理分布和演化关系。
- 物种灭绝与保护：人类活动对物种造成的威胁，以及保护物种的措施。
6. 生物体内的调节与免疫- 激素调节：内分泌系统分泌的化学物质对身体进行调节。
- 神经调节：神经系统通过神经冲动进行机体的调节和协调。
高中生物知识点总结大全高考必备
高中生物知识点总结大全高考必备（一）走近细胞。
1. 生命活动离不开细胞。
- 单细胞生物（如草履虫、变形虫等），单个细胞就能完成各种生命活动。
- 多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
例如，以细胞代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的生长发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异等。
2. 生命系统的结构层次。
- 细胞→组织→器官→系统（植物无系统层次）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
- 细胞是最基本的生命系统，生物圈是最大的生命系统。
3. 细胞的多样性和统一性。
- 原核细胞和真核细胞。
- 原核细胞没有以核膜为界的细胞核，其遗传物质集中的区域称为拟核。
原核生物包括细菌（如大肠杆菌）、蓝藻（如颤藻、念珠藻、发菜等）等。
- 真核细胞有以核膜为界的细胞核，真核生物包括动物、植物、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇等）等。
- 原核细胞和真核细胞共有的结构有细胞膜、细胞质（细胞质中有核糖体）、遗传物质DNA等。
- 细胞学说。
- 建立者：施莱登和施旺。
- 内容：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。
- 意义：揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
（二）组成细胞的分子。
1. 细胞中的元素和化合物。
- 元素。
- 大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。
- 微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。
- 基本元素：C、H、O、N。
- 最基本元素：C（因为碳链是生物大分子的基本骨架）。
- 化合物。
- 无机化合物：水（细胞中含量最多的化合物）和无机盐。
- 有机化合物：糖类、脂质、蛋白质、核酸等（细胞中含量最多的有机化合物是蛋白质）。
2. 生命活动的主要承担者——蛋白质。
- 基本组成单位：氨基酸，约20种，结构通式为H_2N - CH(R)-COOH。
高三生物知识点梳理整合五篇分享
高三生物知识点梳理整合五篇分享高三生物复习知识点1名词:1.染色质:在细胞核中分布着一些容易被碱性染料染成深色的物质,这些物质是由DNA和蛋白质组成的.在细胞分裂间期,这些物质成为细长的丝,交织成网状,这些丝状物质就是染色质.2.染色体:在细胞分裂期,细胞核内长丝状的染色质高度螺旋化,缩短变粗,就形成了光学显微镜下可以看见的染色体.3.姐妹染色单体:染色体在细胞有丝分裂(包括减数分裂)的间期进行自我复制,形成由一个着丝点连接着的两条完全相同的染色单体.(若着丝点分裂,则就各自成为一条染色体了).每条姐妹染色单体含1个DNA,每个DNA一般含有2条脱氧核苷酸链.4.有丝分裂:大多数植物和动物的体细胞,以有丝分裂的方式增加数目.有丝分裂是细胞分裂的主要方式.亲代细胞的染色体复制一次,细胞分裂两次.5.细胞周期:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,这是一个细胞周期.一个细胞周期包括两个阶段:分裂间期和分裂期.分裂间期:从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前,叫分裂间期.分裂期:在分裂间期结束之后,就进入分裂期.分裂间期的时间比分裂期长.6.纺锤体:是在有丝分裂中期细胞质中出现的结构,它和染色体的运动有密切关系.7.赤道板:细胞有丝分裂中期,染色体的着丝粒准确地排列在纺锤体的赤道平面上,因此叫做赤道板.8.无丝分裂:分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化.例如,蛙的红细胞. 公式:1)染色体的数目=着丝点的数目.2)DNA数目的计算分两种情况:①当染色体不含姐妹染色单体时,一个染色体上只含有一个DNA分子;②当染色体含有姐妹染色单体时,一个染色体上含有两个DNA分子.语句:1.染色质.染色体和染色单体的关系:第一,染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期细胞中的两种不同形态.第二,染色单体是染色体经过复制(染色体数量并没有增加)后仍连接在同一个着点的两个子染色体(姐妹染色单体);当着丝点分裂后,两染色单体就成为独立的染色体(姐妹染色体).2.染色体数.染色单体数和DNA分子数的关系和变化规律:细胞中染色体的数目是以染色体着丝点的数目来确定的,无论一个着丝点上是否含有染色单体.在一般情况下,一个染色体上含有一个DNA分子,但当染色体(染色质)复制后且两染色单体仍连在同一着丝点上时,每个染色体上则含有两个DNA分子.3.植物细胞有丝分裂过程:(1)分裂间期:完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成.结果:每个染色体都形成两个姐妹染色单体,呈染色质形态.(2)细胞分裂期:A.分裂前期:①出现染色体.出现纺锤体②核膜.核仁消失;记忆口诀:膜仁消失两体现(说明是染色体出现和纺锤体形成)B.分裂中期:①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上②在分裂中期染色体的形态和数目最清晰,观察染色体形态数目的时期;记忆口诀:着丝点在赤道板.C.分裂后期:①着丝点一分为二,姐妹染色单体分开,成为两条子染色体,并分别向两极移动②染色单体消失,染色体数目加倍;记忆口诀:着丝点裂体平分.D.分裂末期:①染色体变成染色质,纺锤体消失②核膜.核仁重现③在赤道板位置出现细胞板.记忆口诀:膜仁重现新壁成.4.动.植物细胞有丝分裂的异同:①相同点是染色体的行为特征相同,染色体复制后平均分配到两个子细胞中去.②区别:前期(纺锤体的形成方式不同):植物细胞由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体;动物细胞由细胞的两组中心粒发出星射线形成纺锤体.末期(细胞质的分裂方式不同):植物细胞在赤道板位置出现细胞板形成细胞壁将细胞质分裂为二;动物细胞:细胞膜从中部向内凹陷将细胞质缢裂为二.5.DNA分子数目的加倍在间期,数目的恢复在末期;染色体数目的加倍在后期,数目的恢复在末期;染色单体的产生在间期,出现在前期,消失在后期.6.有丝分裂中染色体.DNA分子数各期的变化:①染色体(后期暂时加倍):间期2N,前期2N,中期2N,后期4N,末期2N;②染色单体(染色体复制后,着丝点分裂前才有):间期0-4N,前期4N,中期4N,后期0,末期0.③DNA数目(染色体复制后加倍,分裂后恢复):间期2a-4a,前期4a,中期4a,后期4a,末期2a;④同源染色体(对)(后期暂时加倍):间期N前期N中期N后期2N末期N.7.细胞以分裂方式进行增殖,细胞增殖是生物体生长.发育.繁殖和遗传的基础.细胞有丝分裂的重要意义(特征),是将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地平均分配到两个子细胞中去,因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性,对生物的遗传具重要意义.高三生物复习知识点2名词:1.光合作用:发生范围(绿色植物).场所(叶绿体).能量来源(光能).原料(二氧化碳和水).产物(储存能量的有机物和氧气).语句:1.光合作用的发现:①_71年英国科学家普里斯特利发现,将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内,蜡烛不容易熄灭;将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内,小鼠不容易窒息而死,证明:植物可以更新空气.②_64年,德国科学家把绿叶放在暗处理的绿色叶片一半暴光,另一半遮光.过一段时间后,用碘蒸气处理叶片,发现遮光的那一半叶片没有发生颜色变化,曝光的那一半叶片则呈深蓝色.证明:绿色叶片在光合作用中产生了淀粉.③_80年,德国科学家思吉尔曼用水绵进行光合作用的实验.证明:叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所,氧是叶绿体释放出来的.④_世纪30年代美国科学家鲁宾卡门采用同位素标记法研究了光合作用.第一组相植物提供H2_O和CO2,释放的是_O2;第二组提供H2O和C_O,释放的是O2.光合作用释放的氧全部来自来水.2.叶绿体的色素:①分布:基粒片层结构的薄膜上.②色素的种类:高等植物叶绿体含有以下四种色素.A.叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,包括叶绿素a(蓝绿色)和叶绿素b(;B.类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,包括胡萝卜素和叶素3.叶绿体的酶:分布在叶绿体基粒片层膜上(光反应阶段的酶)和叶绿体的基质中(暗反应阶段的酶).4.光合作用的过程:①光反应阶段 a.水的光解:2H2O→4[H]+O2(为暗反应提供氢)b.ATP的形成:ADP+Pi+光能—→ATP(为暗反应提供能量)②暗反应阶段:a.CO2的固定:CO2+C5→2C3b.C3化合物的还原:2C3+[H]+ATP→(CH2O)+C55.光反应与暗反应的区别与联系:①场所:光反应在叶绿体基粒片层膜上,暗反应在叶绿体的基质中.②条件:光反应需要光.叶绿素等色素.酶,暗反应需要许多有关的酶.③物质变化:光反应发生水的光解和ATP的形成,暗反应发生CO2的固定和C3化合物的还原.④能量变化:光反应中光能→ATP中活跃的化学能,在暗反应中ATP中活跃的化学能→CH2O中稳定的化学能.⑤联系:光反应产物[H]是暗反应中CO2的还原剂,ATP为暗反应的进行提供了能量,暗反应产生的ADP和Pi为光反应形成ATP 提供了原料.6.光合作用的意义:①提供了物质来源和能量来源.②维持大气中氧和二氧化碳含量的相对稳定.③对生物的进化具有重要作用.总之,光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢.7.影响光合作用的因素:有光照(包括光照的强度.光照的时间长短).二氧化碳浓度.温度(主要影响酶的作用)和水等.这些因素中任何一种的改变都将影响光合作用过程.如:在大棚蔬菜等植物栽种过程中,可采用白天适当提高温度.夜间适当降低温度(减少唿吸作用消耗有机物)的方法,来提高作物的产量.再如,二氧化碳是光合作用不可缺少的原料,在一定范围内提高二氧化碳浓度,有利于增加光合作用的产物.当低温时暗反应中(CH2O)的产量会减少,主要由于低温会抑制酶的活性;适当提高温度能提高暗反应中(CH2O)的产量,主要由于提高了暗反应中酶的活性.8.光合作用过程可以分为两个阶段,即光反应和暗反应.前者的进行必须在光下才能进行,并随着光照强度的增加而增强,后者有光.无光都可以进行.暗反应需要光反应提供能量和[H],在较弱光照下生长的植物,其光反应进行较慢,故当提高二氧化碳浓度时,光合作用速率并没有随之增加.光照增强,蒸腾作用随之增加,从而避免叶片的灼伤,但炎热夏天的中午光照过强时,为了防止植物体内水分过度散失,通过植物进行适应性的调节,气孔关闭.虽然光反应产生了足够的ATP 和〔H〕,但是气孔关闭,CO2进入叶肉细胞叶绿体中的分子数减少,影响了暗反应中葡萄糖的产生.9.在光合作用中:a.由强光变成弱光时,[产生的H].ATP数量减少,此时C3还原过程减弱,而CO2仍在短时间内被一定程度的固定,因而C3含量上升,C5含量下降,(CH2O)的合成率也降低.b.CO2浓度降低时,CO2固定减弱,因而产生的C3数量减少,C5的消耗量降低,而细胞的C3仍被还原,同时再生,因而此时,C3含量降低,C5含量上升.高三生物复习知识点31.生物体具有共同的物质基础和结构基础.2.细胞是生物体的结构和功能的基本单位;细胞是一切动植物结构的基本单位.病毒没有细胞结构.3.新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础.4.生物体具应激性,因而能适应周围环境.5.生物遗传和变异的特征,使各物种既能基本上保持稳定,又能不断地进化.6.生物体都能适应一定的环境,也能影响环境.第一章生命的基本单位--细胞7.组成生物体的化学元素,在无机自然界都可以找到,没有一种化学元素是生物界所特有的,这个事实说明生物界和非生物界具统一性.8.生物界与非生物界还具有差异性.9.糖类是细胞的主要能源物质,是生物体进行生命活动的主要能源物质._.一切生命活动都离不开蛋白质._.核酸是一切生物的遗传物质._.组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动,而只有这些化合物按照一定的方式有机地组织起来,才能表现出细胞和生物体的生命现象.细胞就是这些物质最基本的结构形式._.地球上的生物,除了病毒以外,所有的生物体都是由细胞构成的._.细胞膜具一定的流动性这一结构特点,具选择透过性这一功能特性._.细胞壁对植物细胞有支持和保护作用._.线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所._.核糖体是细胞内将氨基酸合成为蛋白质的场所._.染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态._.细胞核是遗传物质储存和复制的场所,是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心._.构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的,而是互相紧密联系.协调一致的,一个细胞是一个有机的统一整体,细胞只有保持完整性,才能够正常地完成各项生命活动._.细胞以分裂的方式进行增殖,细胞增殖是生物体生长.发育.繁殖和遗传的基础._.细胞有丝分裂的重要意义(特征),是将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地平均分配到两个子细胞中去,因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性,对生物的遗传具重要意义.高三生物复习知识点4基因对性状的控制:1.通过控制酶的合成来控制代谢过程;2.通过控制蛋白质分子结构来直接影响脱氧核苷酸是构成DNA的基本单位. 染色体是遗传物质的主要载体.DNA分子结构:DNA双螺旋结构碱基互补配对原则碱基不同排列构成了DNA的多样性,也说明了生物体具有多样性和特异性的原因.DNA双螺旋结构和碱基互补配对原则保证了复制能够精确.准确地进行,保持了遗传的连续性.各种生物都公用同一套遗传密码.中心法则的书写.一个性状可由多个基因控制.生物变异不可遗传:不引起体内遗传物质变化可遗传:基因突变.基因重组.染色体变异多倍体产生原因,是体细胞在有丝分裂过程中,染色体完成了复制,但受外界影响,使纺锤体形成受破坏,从而染色体加倍.基因突变是生物变异的根本来源,为生物进化提供了最初的原材料.通过有性生殖过程实现的基因重组,为生物变异提供了极其丰富的来源,是形成生物多样性的重要原因之一.多倍体育种营养物质增加,但发育延迟.结实少.单倍体育种可以在短时间内得到一个稳定的纯系品种,明显缩短了育种年限. 优生措施禁止近亲结婚;遗传咨询;适龄生育;产前诊断.高三生物复习知识点5(1)植物基因工程:抗虫.抗病.抗逆转基因植物,利用转基因改良植物的品质. 基因工程与作物育种(抗虫农作物)单倍体育种方法:花药离体培养获得单倍体植株,再人工诱导染色体数目加倍. 单倍体育种优点:明显缩短育种年限,后代都是纯合体.(2)动物基因工程:提高动物生长速度.改善畜产品品质.用转基因动物生产药物.基因工程与药物研制(胰岛素.干扰素和乙肝疫苗等)(3)基因治疗:把正常的外源基因导入病人体内,使该基因表达产物发挥作用.(4)基因工程与环境保护亲子鉴定:利用医学.生物学和遗传学的理论和技术,从子代和亲代的形态构造或生理机能方面的相似特点,分析遗传特征,判断父母与子女之间是否是亲生关系.使用国产制剂进行亲子鉴定鉴定亲子关系目前用得最多的是DNA分型鉴定.人的血液.毛发.唾液.口腔细胞及骨头等都可以用于亲子鉴定,十分方便.利用DNA进行亲子鉴定,只要作十几至几十个DNA位点作检测,如果全部一样,就可以确定亲子关系,如果有3个以上的位点不同,则可排除亲子关系,有一两个位点不同,则应考虑基因突变的可能,加做一些位点的检测进行辨别.DNA亲子鉴定,否定亲子关系的准确率几近1_%,肯定亲子关系的准确率可达到99.99%.(5)基因芯片的基本原理:就是最基本的DNA分子杂交,利用基因芯片检测某种基因时,先将待测样品制成荧光标记的DNA探针,让它与基因芯片上已知序列的DNA片段杂交,杂交信号经放大后输入计算机进行统计分析,这样就可以检测出样品DNA序列.用途:用来检测基因表达的变化.分析基因序列.寻找新的基因和新的药物分子.利用基因芯片,可以比较同一物种不同个体或物种之间,以及同一个体在不同生长发育阶段.正常和疾病状态下基因表达的差异,寻找和发现新的基因,研究基因的功能以及生物体在进化.发育.遗传等过程中的规律.高三生物知识点梳理整合五篇分享。
高三必考生物知识点
高三必考生物知识点高三阶段是学生备战高考的关键时期，其中生物科目作为理科的一部分，是必考的科目之一。
为了帮助同学们更好地复习，下面将重点总结和介绍高三必考的生物知识点。
知识点一：细胞生物学1.细胞结构：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器等。
2.细胞分裂：有丝分裂和减数分裂，包括各自的过程和重要的生物学意义。
3.免疫系统：包括非特异性和特异性免疫，以及免疫细胞的功能和作用。
4.细胞信号传导：细胞间的信息传递机制，包括细胞外信号分子、受体和信号转导通路。
知识点二：生物的遗传和进化1.基因和染色体：基因是遗传信息的基本单位，染色体是基因组的负载体，包括染色体结构和遗传编码规律。
2.遗传变异：包括基因突变、重组和转座等。
3.遗传规律：孟德尔的遗传规律、染色体理论、遗传连锁和基因图谱等。
4.进化理论：达尔文的进化论、自然选择和适者生存等。
知识点三：生物的多样性和生态学1.生物分类学：依据形态特征、生理特征和遗传特征等进行分类，包括种、属和纲等。
2.生物系统演化：包括人类的进化和早期生物的起源等。
3.生态系统：包括生物群落、生态平衡和物种多样性等。
4.生态环境保护：推动可持续发展、减少生态灾害和资源保护等。
知识点四：人体与健康1.人体解剖和生理：包括器官系统的结构和功能，如呼吸系统、循环系统、消化系统等。
2.常见疾病：如感冒、结核病、癌症等，包括预防和治疗方法。
3.营养与健康：合理饮食、膳食营养和常见饮食疾病等。
4.生殖与发育：包括性别决定、生殖器官和生殖方式等。
以上是高三必考的生物知识点的简要介绍。
希望同学们能够有针对性地复习和掌握这些知识点，为顺利应对高考打下扎实的基础。
祝愿大家取得优异的成绩！。
高三资料生物知识点归纳
高三资料生物知识点归纳在高三生物学习过程中，学生需要熟悉并掌握大量的生物知识点，这对于备考生物考试至关重要。
为了方便同学们复习和梳理知识，下面将对高三生物知识点进行归纳和总结。
一、细胞与遗传1. 细胞结构与功能- 细胞膜：半透性膜，负责细胞内外物质的交换和通信。
- 细胞质：包含细胞器，参与物质代谢和细胞分裂。
- 线粒体：细胞的能量中心，参与细胞呼吸过程。
- 叶绿体：植物细胞中的光合作用中心，产生养分和氧气。
- 核糖体：蛋白质合成的场所。
- 溶酶体：细胞内的消化器官，分解废物和有害物质。
2. 遗传基础- DNA与RNA：负责遗传信息的传递和转录。
- 染色体与基因：基因位于染色体上，影响个体的遗传特征。
- 遗传密码：通过氨基酸的组合形成蛋白质。
3. 遗传变异与进化- 变异：突变、重组等导致个体间基因差异的产生。
- 自然选择：环境因素选择合适的个体以适应环境。
- 人工选择：人工干预选择有用的特征进行繁育。
- 进化：群体内基因频率的改变。
二、生命周期与发育1. 有丝分裂与减数分裂- 有丝分裂：体细胞的分裂方式，产生两个完全相同的细胞。
- 减数分裂：生殖细胞的分裂方式，产生四个不完全相同的细胞。
2. 生殖与发育- 生殖方式：有性生殖和无性生殖。
- 有性生殖：两个性别的生殖细胞结合形成新个体。
- 无性生殖：直接由一个个体分裂或者复制生成新个体。
3. 植物生命周期- 发育过程：种子发芽，幼苗生长，花朵开放，结实，种子成熟。
- 雌雄配子体：生活在不同的环境中，各具有不同的特征。
三、物质与能量的交换1. 光合作用- 光合作用反应：光合作用的光能转化为化学能，产生氧气和有机物质。
- 光合作用公式：CO2 + H2O + 光能→ C6H12O6 + O2。
2. 呼吸作用- 有氧呼吸：有机物质与氧气反应产生能量、水和二氧化碳。
- 无氧呼吸：在缺氧条件下，有机物质在细胞内发生代谢。
四、生态系统与环境问题1. 生态系统的组成- 生物群落：相互依存、相互影响的生物群体。
2023年高三生物复习知识点分类汇编
高三生物复习知识点一、生物学中常见化学元素及作用：1、Ca：人体缺之会患骨软化病，血液中Ca2+含量低会引起抽搐，过高则会引起肌无力。
2、Fe：血红蛋白旳构成成分，缺乏会患缺铁性贫血。
血红蛋白中旳Fe是二价铁，三价铁是不能运用旳。
3、Mg：叶绿体旳构成元素。
诸多酶旳激活剂。
植物缺镁时老叶易出现叶脉失绿。
4、I：甲状腺激素旳成分，缺乏幼儿会患呆小症，成人会患地方性甲状腺肿。
5、N：N是构成叶绿素、ATP、蛋白质、核酸和生物膜旳必需元素。
6、P：P是构成磷脂、核酸、ATP和生物膜旳必需元素。
P影响植物旳生长发育，还参与植物光合作用和呼吸作用中旳能量传递过程，由于ATP和ADP中都具有磷酸。
P也是轻易导致水域生态系统富营养化旳一种元素。
二、生物学中常用旳试剂：1、斐林试剂：成分：0.1g/ml NaOH（甲液）和0.05g/ml CuSO4（乙液）。
使用方法：将斐林试剂甲液和乙液等体积混合，再将混合后旳斐林试剂倒入待测液，水浴加热，呈砖红色。
2、双缩脲试剂：成分：0.1g/ml NaOH（A液）和0.01g/ml CuSO4（B液）。
使用方法：先加入A液2ml，摇匀，再向其中加入3~4滴B液，摇匀。
如待测中存在蛋白质（具有肽键旳物质），则展现紫色。
3、甲基绿和吡罗红染液：用于鉴定DNA和RNA。
4、苏丹Ⅲ或Ⅳ染成红色：可将脂肪染成橘黄色（或红色)。
5、50%旳酒精溶液：在脂肪鉴定中，用苏丹Ⅲ染液染色，再用50%旳酒精溶液洗去浮色。
6、75%旳酒精溶液：用于杀菌消毒，75%旳酒精能渗透细胞内，使蛋白质凝固变性。
7、台盼蓝染色法：鉴别死细胞（被染成蓝色）。
8、15%旳盐酸：和95%旳酒精溶液等体积混合可用于解离根尖。
9、染色体或染色质鉴定：龙胆紫染液、醋酸洋红染液、改良旳苯酚品红染液10、20%旳肝脏、3%旳过氧化氢、3.5%旳氯化铁：用于比较过氧化氢酶和Fe3+旳催化效率。
（新鲜旳肝脏中具有过氧化氢酶）11、3%旳可溶性淀粉溶液、3%旳蔗糖溶液、2%旳新鲜淀粉酶溶液：用于探索淀粉酶对淀粉和蔗糖旳作用试验。
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高三生物复习知识点分类汇编（一）
高三生物复习知识点分类汇编（一）
一、生物学中常见化学元素及作用：
1、Ca：人体缺之会患骨软化病，血液中Ca2+含量低会引起抽搐，过高则会引起肌无力。
血液中的Ca2+具有促进血液凝固的作用，如果用柠檬酸钠或草酸钠除掉血液中的Ca2+，血液就不会发生凝固。
属于植物中不能再得用元素，一旦缺乏，幼嫩的组织会受到伤害。
2、Fe：血红蛋白的组成成分，缺乏会患缺铁性贫血。
血红蛋白中的Fe是二价铁，三价铁是不能利用的。
属于植物中不能再得用元素，一旦缺乏，幼嫩的组织会受到伤害。
3、Mg：叶绿体的组成元素。
很多酶的激活剂。
植物缺镁时老叶易出现叶脉失绿。
4、B：促进花粉的萌发和花粉管的伸长，缺乏植物会出现花而不实。
5、I：甲状腺激素的成分，缺乏幼儿会患呆小症，成人会患地方性甲状腺肿。
6、K：血钾含量过低时，会出现心肌的自动节律异常，并导致心律失常。
7、N：N是构成叶绿素、ATP、蛋白质和核酸的必需元素。
N在植物体内形成的化合物都是不稳定的或易溶于水的，故N在植物体内可以自由移动，缺N时，幼叶可向老叶吸收N而导致老叶先黄。
N是一种容易造成水域生态系统富营养化的一种化学元素，在水域生态系统中，过多的N与P配合会造成富营养化，在淡水生态系统中的富营养化称为“水华”，在海洋生态系统中的富营养化称为“赤潮”。
动物体内缺N，实际就是缺少氨基酸，就会影响到动物体的生长发育。
8、P：P是构成磷脂、核酸和ATP的必需元素。
植物体内缺P，会影响到DNA的复制和RNA 的转录，从而影响到植物的生长发育。
P还参与植物光合作用和呼吸作用中的能量传递过程，因为ATP和ADP中都含有磷酸。
P也是容易造成水域生态系统富营养化的一种元素。
植物缺P时老叶易出现茎叶暗绿或呈紫红色，生育期延迟。
9、Zn：是某些酶的组成成分，也是酶的活化中心。
如催化吲哚和丝氨酸合成色氨酸的酶中含有Zn，没有Zn就不能合成吲哚乙酸。
所以缺Zn引起苹果、桃等植物的小叶症和丛叶症，叶子变小，节间缩短。
二、生物学中常用的试剂：
1、斐林试剂：成分：0.1g/ml NaOH（甲液）和0.05g/ml CuSO4（乙液）。
用法：将斐林试剂甲液和乙液等体积混合，再将混合后的斐林试剂倒入待测液，水浴加热或直接加热，如待测液中存在还原糖，则呈砖红色。
2、班氏糖定性试剂：为蓝色溶液。
和葡萄糖混合后沸水浴会出现砖红色沉淀。
用于尿糖的测定。
3、双缩脲试剂：成分：0.1g/ml NaOH（甲液）和0.01g/ml CuSO4（乙液）。
用法：向待测液中先加入2ml甲液，摇匀，再向其中加入3~4滴乙液，摇匀。
如待测中存在蛋白质，则呈现紫色。
4、苏丹Ⅲ：用法：取苏丹Ⅲ颗粒溶于95%的酒精中，摇匀。
用于检测脂肪。
可将脂肪染成橘黄色（被苏丹Ⅳ染成红色）。
5、二苯胺：用于鉴定DNA。
DNA遇二苯胺（沸水浴）会被染成蓝色。
6、甲基绿：用于鉴定DNA。
DNA遇甲基绿（常温）会被染成蓝绿色。
7、50%的酒精溶液：在脂肪鉴定中，用苏丹Ⅲ染液染色，再用50%的酒精溶液洗去浮色。
8、75%的酒精溶液：用于杀菌消毒，75%的酒精能渗入细胞内，使蛋白质凝固变性。
低于这个浓度，酒精的渗透脱水作用减弱，杀菌力不强；而高于这个浓度，则会使细菌表面蛋白质迅速脱水，凝固成膜，妨碍酒精透入，削弱杀菌能力。
75％的酒精溶液常用于手术前、打针、换药、针灸前皮肤脱碘消毒以及机械消毒等。
9、95%的酒精溶液：冷却的体积分数为95%的酒精可用于凝集DNA。
10、15%的盐酸：和95%的酒精溶液等体积混合可用于解离根尖。
11、龙胆紫溶液：(浓度为0.01g/ml或0.02g/ml)用于染色体着色，可将染色体染成紫色，通常染色3~5分钟。
（也可以用醋酸洋红染色）
12、20%的肝脏、3%的过氧化氢、3.5%的氯化铁：用于比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率。
（新鲜的肝脏中含有过氧化氢酶）
13、3%的可溶性淀粉溶液、3%的蔗糖溶液、2%的新鲜淀粉酶溶液：用于探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验。
14、碘液：用于鉴定淀粉的存在。
遇淀粉变蓝。
15、丙酮：用于提取叶绿体中的色素。
16、层析液：（成分：20份石油醚、2份丙酮、和1份苯混合而成，也可用93号汽油）可用于色素的层析，即将色素在滤纸上分离开。
17、二氧化硅：在色素的提取的分离实验中研磨绿色叶片时加入，可使研磨充分。
18、碳酸钙：研磨绿色叶片时加入，可中和有机酸，防止在研磨时叶绿体中的色素受破坏。
19、0.3g/mL的蔗糖溶液：相当于30%的蔗糖溶液，比植物细胞液的浓度大，可用于质壁分离实验。
20、0.1g/mL的柠檬酸钠溶液：与鸡血混合，防凝血。
21、氯化钠溶液：①可用于溶解DNA。
当氯化钠浓度为2mol/L、 0.015mol/L时DNA的溶解度最高，在氯化钠浓度为0.14 mol/L时，DNA溶解最高。
②浓度为0.9%时可作为生理盐水。
22、胰蛋白酶：①可用来分解蛋白质；②可用于动物细胞培养时分解组织使组织细胞分散。
23、秋水仙素：人工诱导多倍体试剂。
用于萌发的种子或幼苗，可使染色体组加倍，原理是可抑制正在分裂的细胞纺锤体的形成。
24、氯化钙：增加细菌细胞壁的通透性（用于基因工程的转化，使细胞处于感受态）
三、生物学中常见的物理、化学、生物方法及用途：
1、致癌因子：物理因子：电离辐射、X射线、紫外线等。
化学因子：砷、苯、煤焦油
病毒因子：肿瘤病毒或致癌病毒，已发现150多种病毒致癌。
2、基因诱变：物理因素：Χ射线、γ射线、紫外线、激光
化学因素：亚硝酸、硫酸二乙酯
3、细胞融合：物理方法：离心、振动、电刺激
化学方法：PEG（聚乙二醇）
生物方法：灭活病毒（可用于动物细胞融合）。